第一篇：【精華】我和字的故事作文400字

【精華】我和字的故事作文400字合集七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字7篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文400字 篇1

我們的生活中離不開漢字，漢字不僅僅是單純的字，同樣的一個(gè)字因?yàn)榘l(fā)音的不同就代表著不同的意思，而且漢字還是一種象形文字，你從每個(gè)字的形狀甚至就可以看到和理解到它的意思。所以說我們的漢字千變?nèi)f化，博大而精深。我剛開始學(xué)拼音的時(shí)候與遇到的困難還真多，主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一個(gè)難點(diǎn)、還有AN安和ANG骯、或者是整體認(rèn)讀音節(jié)CHI吃和不是整體認(rèn)讀音節(jié)LI里也是非常難分的。

我記得我挺小的時(shí)候，媽媽給我買過一本“學(xué)前拼音”。

那本書里面就告訴我們?cè)鯓幽軌驅(qū)W好拼音。

比如說“火”，書上就畫著一團(tuán)在滾滾燃燒的火焰，而且畫的火焰栩栩如生，標(biāo)著音序是什么、音節(jié)是什么、音調(diào)是什么，而且下面有四行格子，讓我們每個(gè)格子寫這個(gè)拼音十遍。

就每個(gè)拼音寫了四十遍。

就這樣，我慢慢的克服了文字的種種困難，所以我現(xiàn)在慢慢的不怕拼音了。

通過學(xué)漢語拼音，我認(rèn)識(shí)了更多的字，這也意味著我可以去看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，了解更多的文化，我的世界變得更廣闊了。

我和字的故事作文400字 篇2

書是全世界的營養(yǎng)品。從小時(shí)候我就十分喜歡看書，不管是故事書，作文書，漫畫書，雜志，我都能讀得津津有味。我對(duì)書的喜愛甚至可以說到了癡迷的程度，所以也因?yàn)闀l(fā)了不少故事，下面就讓我給你們講講我和書的故事吧!

暑假里的一天，媽媽有事要出去一下。臨出門前，她特意交代我：“小夢，廚房里煮著湯，記得去關(guān)火哦?！薄昂?，媽媽你放心吧?！蔽疫@么答應(yīng)著，送媽媽出了家門。

哎，這湯也不知道要煮多久呢!我心想著，不如我看會(huì)書吧，反正這湯熟了爐子有聲音，到時(shí)我再關(guān)也不遲。

這么想著，我手捧一本書坐在沙發(fā)上看了起來。我看的是我最愛的《海洋世界》，各種可愛的海洋生物被描繪得栩栩如生?？茨窃谒衅〉乃溉海伾r明，多美麗!看那海中小霸王獅子魚，小小模樣居然大膽挑釁大魚?？茨秦澇缘拇蟀柞?，居然吞下了探險(xiǎn)家扔下的定時(shí)炸彈，被炸得粉身碎骨……書中的文字似乎真的將我?guī)У搅撕Ｑ笫澜?，我陶醉其中?/p>

咦?是什么味道那么臭?好像是燒焦了……糟糕!我一個(gè)激靈從椅子上跳起，直奔廚房。不好，鍋底都燒焦了!

媽媽回家后，狠狠的罵了我一頓，可是這不能阻止我對(duì)書的喜愛，我仍是那么喜歡讀書。

讀書，是多么有趣的一件事。你也喜歡讀書嗎?你是否愿意和同樣喜歡讀書的我交個(gè)朋友，一起分享讀書的故事與心得呢?

我和字的故事作文400字 篇3

書，已經(jīng)是我的老朋友了。它有時(shí)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，有時(shí)又像一位真誠的朋友，這樣一位良師益友，伴我走過十二個(gè)春秋冬夏。

我幼兒園時(shí)接觸到第一本書。那時(shí)，我對(duì)書認(rèn)識(shí)匪淺，并沒有什么興趣。媽媽每晚都會(huì)給我講故事，一開始我并不感興趣，漸漸的我竟然喜歡上了聽故事，每晚不聽故事無法入睡。家里的書堆成了一座小山。

上了一年級(jí)，老師給我們推薦了一本名叫《愛的教育》的書。記得有一次我的作業(yè)只剩下報(bào)考了，老師說一會(huì)兒報(bào)考，于是我就津津有味的看起書來。看到《小小抄寫員》這個(gè)故事，我淚流滿面；讀到《少年愛國者》這個(gè)故事時(shí)，我滿腔熱血；讀到《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》這個(gè)故事時(shí)，我心中的那份愛被激起。

過了一會(huì)兒，一位同學(xué)拍了拍正在讀書的我，對(duì)我說：“剛才老師叫你你怎么不答應(yīng)啊，我們都報(bào)考完了，老師我讓我來給你報(bào)考?！睆拇宋矣值玫搅艘粋€(gè)新的外號(hào)“書呆子”。

不僅如此，今年我已經(jīng)五年級(jí)了。讀完了四大名著等書籍。從書中我學(xué)習(xí)到了主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。了解中華文化的博大精深。書就是指南針，指明我們前進(jìn)的方向。

讀書破萬卷下筆如有神”；“一日無書，百事荒蕪”，這些都是我從書中學(xué)到的，書是我們一生中最好的老師，也是我們最好的朋友。這就是我的讀書故事。

我和字的故事作文400字 篇4

我和書的故事“轟隆隆，轟隆隆”是什么東西在響？原來是我在扒柜了?！斑?，這是什么呀？”一摞全是作文的本子映入我的眼簾，有一、二年級(jí)的日記，還有寫的好習(xí)作，這一切功勞都要?dú)w功于我的良師益友——書。日記

書是我的朋友，也是我的兄弟。我從小都喜歡書，我閱讀過許多書，有讓我心里舒服的《魯濱遜漂流記》、讓我愉快的《幽默大師》、讓我懂軍事的《艦船知識(shí)》，……我最開始讀的'是書店里賣的2、3元的小書，在家看的不過癮，又在爸爸媽媽逛街時(shí)呆在超市里看。還有一件有趣的事情，有一次我在超市里看書，從五點(diǎn)看到了七點(diǎn)，爸爸媽媽等得不勝其煩，爸爸讓我快點(diǎn)走，可是我卻被一本叫做《365夜故事》迷住了，爸爸見我死活不走，只好給我買下了。后來爸爸給我辦了一張希望圖書社的卡，每天晚上我都要在那里借一兩本書看看，以增長自己的知識(shí)和寫作能力。從書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，從古到今，知道了歷史的由來；看道德書懂得了自尊自愛自強(qiáng)；讀幽默笑話讓我快樂成長。書成為了我的精神食糧。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的。我希望大家多讀書，讀好書，長大為這個(gè)社會(huì)增光添彩！

我和字的故事作文400字 篇5

我有許多和書的小故事，非常有趣，非常真實(shí)……

我愛看書，每當(dāng)有什么好看的書，我都會(huì)爭取把它買回來。記得有一次我和姐姐在紹興玩，我一直嚷著要去新華書店，姐姐拗不過我只好答應(yīng)了。一到新華書店，我就掙脫姐姐的手，直奔我最喜歡的那一類書——拼音讀物類。哇！這么多好看的書，我津津有味地看了起來。

不知不覺得，天空的顏色漸漸暗了下來。姐姐費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走?？晌覅s不肯走，非要她答應(yīng)給我買一本注拼音的課外書?？山憬銋s不答應(yīng)，我一生氣大哭起來，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應(yīng)了。我也答應(yīng)姐姐馬上回家。

我也很愛惜書。每當(dāng)同學(xué)向我借書時(shí)，我都會(huì)一而再，再而三地囑咐她，不要把紙角給折掉，不要在吃飯時(shí)看，不然會(huì)把書弄臟……

有時(shí)我也會(huì)討厭書。只要姐姐玩起新花樣——十字繡，無論我手里的書有多好看，多精彩，我都會(huì)放下書去看姐姐。如果這時(shí)姐姐讓我看書，我就會(huì)討厭看書。

怎么樣了？聽了我和書的故事，是不是覺得我是一個(gè)任性但卻愛看書的小姑娘呢？

我和字的故事作文400字 篇6

其實(shí)說起我和作文之間，是一種緣分。而我真正愛上作文，卻是在今年。

今年我的表姐來我家，她是一個(gè)文學(xué)社的社長。她看過我的作文后，說我有作家天賦，想培養(yǎng)我的寫作能力，并把一堆她的社員寫的文章給我看。哈！不知怎么的，我看過這些作文后，竟一發(fā)不可收拾地愛上了作文。

我的處女作是她幫我投的稿，竟得了全國青少年作文大賽三等獎(jiǎng)。而這時(shí)學(xué)校正在舉行“春游”作文比賽，市里也在舉行“讀書有獎(jiǎng)?wù)魑摹?，表姐鼓?lì)我去參加，我便洋洋灑灑地寫了兩大篇交了上去。沒想到竟然都得了一等獎(jiǎng)！我喜出望外地把這個(gè)消息告訴表姐。表姐繼續(xù)鼓勵(lì)我在網(wǎng)上投稿。

可就在這時(shí)，父母見我已經(jīng)六年級(jí)了，不能再上網(wǎng)了，于是整整一個(gè)學(xué)期都不讓我碰電腦?？晌覜]有氣餒，我想，既然不讓我在網(wǎng)上投稿，那我就繼續(xù)用筆投稿。

表姐鼓勵(lì)我寫小說，我挺有興趣的，試著寫了一篇?？杀斫憧戳酥螅杏X不太滿意，缺少了幾分生動(dòng)。我又陸陸續(xù)續(xù)地寫了幾篇文章，表姐都說不夠細(xì)膩，她又不肯幫我修改，說是讓我學(xué)著自己修改文章。我有點(diǎn)泄氣了，而且我也沒什么時(shí)間了——因?yàn)榭煲谀┛荚嚵?。表姐說：“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續(xù)寫了?！?/p>

值得喜慶的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網(wǎng)了，我便在網(wǎng)上進(jìn)行投稿。同時(shí)我也在構(gòu)思一篇小說，準(zhǔn)備投稿。

瞧！這就是我和作文之間的故事，我們的緣分使我們相識(shí)、相知，還讓我萌生了一個(gè)作家夢！

我和字的故事作文400字 篇7

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界?？墒?，我要說:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢?哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢!

書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會(huì)到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時(shí)，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來?！敝灰姷曛鳑]反應(yīng)，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對(duì)不起，我要買一瓶醬油?！?/p>

我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

第二篇：我和字的故事作文400字集合

精選我和字的故事作文400字集合六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文400字 篇1

走進(jìn)利群超市大門，只見里面人流如潮、熱鬧非凡。貨架上物品各種各樣、琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

其實(shí)要說東西便宜，還是利群。

走進(jìn)大門，我接著去了文具區(qū)，里面的筆啊，橡皮啊，我真想全部都買了，可條件有限啊，只能看看了，嗨，看看也精彩嗎。難道不是嗎？

我最愛吃利群超市的菠蘿蜜了，我拉著媽媽去水果區(qū)，我正和媽媽沉浸在挑水果的樂趣中，一位中年男子，笑著說，小姑娘你把下面的草莓壓壞了。奧，原來我下面是一片紅紅的草莓啊。我連忙說對(duì)不起，對(duì)不起。那位男子好像不在意的說，沒關(guān)系，我低價(jià)處理了算了，這時(shí)，我心里面有種說不出的滋味，這種滋味，甜甜的。這可能就是寬容吧。我沒有經(jīng)過媽媽的同意說：叔叔，這包草莓我買下了，誰讓我壓壞了你的草莓呢。

可是我今天破例了，我沒有買菠蘿蜜，而是買了草莓?；氐郊?，我的第一件事就是洗干凈草莓把它給消滅了。我一般不愛吃草莓的，可這一次草莓卻那么的甜，猶如蜜一樣。

就這樣我每次去買水果都會(huì)去找那個(gè)叔叔。

就這樣，我和利群超市相識(shí)了，這就是我和利群超市的故事。呵呵，怎么樣？

我和字的故事作文400字 篇2

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關(guān)的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時(shí)候給我快樂，陪我走過一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光。

這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因?yàn)檫@本書是我們的語文老師經(jīng)過自己的辛苦收集，將大家平時(shí)寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我翻開他的時(shí)候總是感覺同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都?xì)v歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級(jí)的時(shí)候老師送給我們班每一個(gè)同學(xué)的禮物，它一直伴隨著我到現(xiàn)在，可能到以后我長大了依然會(huì)想起這段美好的時(shí)光。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時(shí)候的情景，記得那時(shí)候我們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，對(duì)小學(xué)里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個(gè)同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個(gè)班走進(jìn)了學(xué)校的每一個(gè)角落，而且?guī)覀兺ㄟ^做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個(gè)學(xué)校里面，讓我們熟悉學(xué)校里的每一個(gè)角落。盡快的融入小學(xué)校園里面，想起我們第一次開始學(xué)習(xí)的情景，想想真是開心啊，直到現(xiàn)在我都覺得這一幕都是在我記憶當(dāng)中的。

這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學(xué)習(xí)與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。

我和字的故事作文400字 篇3

高爾基說：“書是世界的營養(yǎng)品?！迸喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！倍牌终f：“讀書破萬卷，下筆如有神。”而我說：“書是我們的朋友，是知識(shí)的寶庫，是智慧的深淵?！?/p>

要說我看書的故事，那可真不少，只要一看書，我就忘記了時(shí)間，忘了吃飯，馬上如饑似渴地讀起來。

有一次，該睡覺了，我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來，爸爸叫我該睡覺了，我假裝躺下去，他關(guān)上門，我迅速把燈打開，爭分奪秒地讀起來。

我有種不求甚解的感覺，就像 牛大把大把吃草的感覺，卻沒有完全消化。

我正讀得入迷時(shí)，爸爸進(jìn)來了，他發(fā)現(xiàn)我還在讀書，罵了我一頓，我卻不以為然，他走以后，我就拿了一個(gè)小臺(tái)燈，窩在被窩里看，一小時(shí)、兩小時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了，可還是渾然不覺，漸漸地，我在書香中睡著了……

醒來時(shí)，我的雙手緊緊地握著《拿破侖傳》我把被子的`踢了下去，可書卻沒放下。

書給我們知識(shí)，給我們才華，給我們一筆靈魂的財(cái)富。它讓我知道，要學(xué)會(huì)勇敢、冷靜，虛心求教，才會(huì)受人尊敬。

書讓我們充滿智慧，書中的故事生動(dòng)有趣，我愛看書，讓我們一起去書中世界傲游吧!

我和字的故事作文400字 篇4

漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中華人民的心血！不管在哪，中國人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開人們的眼睛！

書法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）??！

多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說：“收試卷！”我才發(fā)覺已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意。可發(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表揚(yáng)，別人一定會(huì)說：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來的！

我們中華的漢字，我們一定要寫好它，讓它成為比所有國家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！

我和字的故事作文400字 篇5

我從小時(shí)候就看過很多書。但是呀，都是沒有字的書，或者是字很少的書本。我就想為什么大人能看有很多字的書呢？我就開始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了漢語拼音，我就看帶漢語拼音的書。到三年級(jí)就是現(xiàn)在我就可以看全字的書籍了，還沒拼音，而且書很厚，不像以前一樣很薄！

我們家里有很多書。爸爸、媽媽有一墻的書籍，而我有兩個(gè)小書架，書架上有漫畫類的、學(xué)習(xí)類的、科學(xué)類的、兒童類的。我最喜歡的書是漫畫書。書里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫書能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識(shí)，知道在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書時(shí)我會(huì)不時(shí)的哈哈大笑起來，因?yàn)檫@類漫畫書很好笑，比如：《大海歷險(xiǎn)記》中的一段，在大家晚上睡覺的時(shí)候，多利因暈船睡著后還在動(dòng)來動(dòng)去，爸爸正好轉(zhuǎn)過身面對(duì)他，這時(shí)，多利突然放了一個(gè)大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候，里娜對(duì)多利說：“睡醒后就不暈了！”“我也是！”多利說?！鞍职?，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對(duì)多利說：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫書告訴我們了一個(gè)道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。

在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書館，每天都有好多的學(xué)生去圖書館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。

書是我的好朋友，我要讓讀書成為我的生活方式之一。

我愛讀書！

我和字的故事作文400字 篇6

記得二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個(gè)星期里，我們每天都在不斷地訓(xùn)練著。終于，離演出的時(shí)間越來越近了。

今天，就是演出的日子。現(xiàn)在輪到我們了，我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長龍，有秩序地登上了舞臺(tái)?！堆┙q花》那優(yōu)美的樂曲響了起來，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著悠揚(yáng)的音樂在舞臺(tái)上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個(gè)接一個(gè)，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們?nèi)鱿碌陌谆??？諝庵袕浬⒅鴾剀昂托腋?。人民都在睡覺，靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇，順著煙囪，來給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著，感覺又回到自己的想象中了…。

不知不覺中，我們的演出結(jié)束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺得這個(gè)世界因?yàn)槊篮玫囊魳范烂?，愿這歌聲永遠(yuǎn)回響在世界的每一個(gè)角落里！

第三篇：我和字的故事作文400字

我和字的故事作文400字匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

我和字的故事作文400字 篇1

我家有三只“蟲”：爸爸是懶蟲，媽媽是臭美蟲，而我，是個(gè)“小書蟲”。

我最大的愛好便是閱讀。高爾基說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！蹦切┛此瓶菰餆o味的文字實(shí)際上蘊(yùn)含著無窮的樂趣，給我的心靈插上了想象的翅膀。

俗話說：“書中自有黃金屋?！蔽矣X得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。書，可以讓我們獲取更多的知識(shí)，可以讓我們明白做人的道理。書，是我們無聲的老師。從具滿插圖的漫畫書，小人書，到故事書，再到散文，小說，勵(lì)志書，書伴隨著我成長?？吹臅纳疃雀撸簿痛碇矣殖砷L了更多。

我是如何愛上閱讀的呢？這還要從很久以前說起。

在我七歲的時(shí)候，有一次過大年三十，我和姐姐便到商店去買鞭炮。在經(jīng)過書報(bào)亭的時(shí)候，姐姐順便買了一本《讀者》，邊走邊看。我便好奇地問姐姐：“姐姐，你在看什么東西??？”“這是雜志書。”姐姐說?！拔乙惨?，我也要看！”我嚷著說?！澳悻F(xiàn)在還看不懂，”姐姐說“你現(xiàn)在只能看故事書。”“那你就送我一本故事書吧！”我央求姐姐。姐姐經(jīng)不住我的哀求，只好給我買了本《格林童話》。回到家，我便迫不及待地翻開書?？墒且?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)，有好多字還不會(huì)讀，我便讓媽媽每天晚上給我讀一篇故事。

慢慢地，我升到了高年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，就可以自己讀書了，讀的書也一年比一年深?yuàn)W。我相信，如果我把閱讀這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，我的作文能力一定會(huì)有所提高。

我和字的故事作文400字 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。是??！書籍可能使人進(jìn)步，讓人類進(jìn)一步發(fā)展?？墒菍?duì)于我這個(gè)小學(xué)生來講，書籍是一位不說話的教師，也是一個(gè)充滿知識(shí)的故地，更是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。所以，我對(duì)書籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書也如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。

記得有一次，我正在做作業(yè)，爸爸媽媽跟我說他們要出去一趟。這是，我心中暗喜——因?yàn)槲疫@次充足的時(shí)間去看我的書了。只聽一陣鎖門聲，我立刻把我的“好朋友”——書請(qǐng)了出來。我漸漸進(jìn)入了書的海洋，大約過了三個(gè)多小時(shí)，我感到非常疲憊，但也渾身輕松，因?yàn)槲覐臅局袑W(xué)到了新的知識(shí)，知道了如何做人的道理，我感到十分快樂。我伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，我嚇了一跳，因?yàn)榘职謰寢屨谛溥涞乜粗?，他們面帶笑容地說：“你真是個(gè)書呆子?！?/p>

你也許也會(huì)認(rèn)為我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，而我個(gè)人覺得，書呆子有什么不好呢？書呆子會(huì)如饑似渴地讀書，這樣與書交上朋友不但可以提高作文水平，而且閱讀能力也會(huì)不斷增長。所以，我愿意做個(gè)書呆子，我愿意博覽群書。只有這樣，才能豐富自己的知識(shí)寶庫，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我和字的故事作文400字 篇3

書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋€(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說起。

上了三年級(jí)，就開始學(xué)寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚(yáng)了我，說我寫的還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個(gè)個(gè)都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書啊！

書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈?？赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯(cuò)了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯(cuò)了呀？這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭**就這樣被化解了。

瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己?。?/p>我和字的故事作文400字 篇4

秋末冬初，憑著頑強(qiáng)的生命力存活下來的蚊子可謂是蚊中的精英了，它們對(duì)人類的攻擊力更強(qiáng)了，顯得愈發(fā)肆虐

睜開矇眬的睡眼，我感覺眼皮上一陣發(fā)麻。一摸，天??！竟然長了一個(gè)大包。原來是被可惡的蚊子吻了一口。昨天晚上房間里還點(diǎn)著蚊香呢，這蚊子的免疫力可真強(qiáng)！

次日傍晚，正當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來了熟悉的聲音嗡嗡嗡。我定睛一看，呀！正是蚊子！仇人見面，分外眼紅，我不禁火冒三丈，于是一巴掌揮了過去，誰知，它在空中來了個(gè)急速下降，沒打著！我繼續(xù)盯著它，伺機(jī)再行動(dòng)。終于，蚊子飛了一會(huì)兒，在墻邊停了下來，我躡手躡腳地走了過去，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍！呀！打中了！蚊子死翹翹了！正當(dāng)我沾沾自喜之際，眼前忽然又飛過一個(gè)黑點(diǎn)。我睜大眼睛，繼續(xù)尋找敵人。只見角落里，停著三只蚊子，我趕快叫來爸爸媽媽，讓他們一同加入這場滅蚊行動(dòng)中。經(jīng)過一場大戰(zhàn)，這場人蚊大戰(zhàn)以我們的完勝告終！

我和蚊子的故事還在繼續(xù)，你聽嗡嗡嗡，蚊子又來了！

我和字的故事作文400字 篇5

說起書我想大家對(duì)書都不陌生吧？我現(xiàn)在就來說說，我是怎樣喜歡上看書的吧！

一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書，但媽媽還是在書店里為我買書。記得那一天下午，媽媽又帶我去書店買書，我在校園小說區(qū)里無意中看到楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，我隨手拿起一本書，名字叫《天真媽媽》。我對(duì)媽媽說：“媽！你看這書的`名字多有意思叫《天真媽媽》，我先看一會(huì)兒再走??！”媽媽說：“你喜歡看書，我哪還會(huì)反對(duì)啊。你看吧！”媽媽說完我就拿起剛才拿的那本書開始看，翻開第一頁就被這本書深深的吸引住啦。大概過了半個(gè)小時(shí)，我就把這本書看完了?？赐旰笪覍?duì)媽媽說：“媽！你給我買一套《淘氣包馬小跳》吧？”媽媽爽快的答應(yīng)了，對(duì)我說：“趕快去拿一套吧。”我心想：媽媽可真好?。〉葖寢屨f完，我飛快的跑過去拿了一套。就從這次起，我那空蕩蕩的書柜里放滿了各式各樣的書，有：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《小故事中的大道理》、《快樂作文與閱讀》等等……

從書中我明白了高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆臅形疫€明白很多很多的道理，兩三句是說不完的，反正看書給了我很多很多的快樂和收獲！

我和字的故事作文400字 篇6

讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。

通過看課外書，我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)酷愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進(jìn)了書的世界。

從我剛上小學(xué)一年級(jí)起，許老師就開始培養(yǎng)我們對(duì)書的熱情，當(dāng)我翻到一本好書時(shí)，我會(huì)了解到每個(gè)名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時(shí)，可以體會(huì)到曹操的壯心不已；讀到詩歌時(shí)，可以感覺到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。

從那時(shí)開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵(lì)志書籍，就算是過生日時(shí)，爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí)，我會(huì)放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書。”每當(dāng)我拿到一本新書時(shí)，我就會(huì)像一個(gè)饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的“啃”了起來。有時(shí)，我會(huì)躲在家里的某個(gè)角落，偷偷的看起書來而忘了時(shí)間。

我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對(duì)。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養(yǎng)出了我對(duì)讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。

我和字的故事作文400字 篇7

書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，在書海中自由自在地遨游；書是一扇大門，讓我們走進(jìn)知識(shí)的課題；書是一片藍(lán)天，使我們?cè)跁酗w翔，我真正與書接觸已有一年時(shí)間了。我對(duì)書愛不釋手，書現(xiàn)在成為了我生活中的“必要品”。每天早上一來學(xué)校，整理好書包第一件事就是看書。書中的情節(jié)被作者描寫得栩栩如生，而我在老師來了才依依不舍地放下書。書中的世界正豐富多彩??！看書好比看電視，他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情同時(shí)與他們共同進(jìn)退，在看書的時(shí)候，我還了解了許多“知名人士”。如：武則天、伽利略等等，我知道武則天是中國歷史上獨(dú)一無二最有影響的女皇帝。中國歷史也讓我看見了黑暗的一面，中國財(cái)寶被外國侵略者搶走了……

書可以帶著我滿世界跑，只要靜靜地看書就知道各國的風(fēng)土人情。我隨司機(jī)去倫敦，然后去希臘看了看古代文化，那是多么愜意?。帽仁蔷W(wǎng)絡(luò)，能解答各種各樣的問題。自從喜歡看書以來，我的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，語文成績也提高了不少，現(xiàn)在不會(huì)因?yàn)閷懽魑亩鴵项^，上一次語文考試，我被一道題難住了，是（）謀（）計(jì)，這個(gè)詞看起來又似曾相識(shí)，卻又記不起來了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計(jì)，我昨天剛看過這個(gè)詞，怎么給忘了，于是我把答案寫在試卷上，后來試卷發(fā)下來，果然不出所料，竟然做多了。書對(duì)我們真有用！

我愛書！

我和字的故事作文400字 篇8

小的時(shí)候，我就覺得書沒趣極了，看都不想看，浪費(fèi)時(shí)間。不過慢慢長大，我對(duì)書有了深厚的情誼。

記得我第一次看書，看的是楊紅櫻阿姨的書，跟著笑貓?zhí)剿饕粋€(gè)有一個(gè)有趣的故事。我認(rèn)為楊紅櫻阿姨的書一定很好看，所以我就只看她的書。很快我把《笑貓日記》看完了。這類的書把我迷得日思夜想。班同學(xué)又拿了其他的幾本書，我接觸了一下，也非常有意思，從那以后，我什么書都看，而且每個(gè)假日都去超市看兩個(gè)小時(shí)的書。

記得有一次，我像往常一樣去超市看書，可是妹妹沒人看，無奈只好帶著她去了。到了我最喜歡的書面前，迫不及待的打開看。不管妹妹了，還好妹妹乖，在旁邊玩車子?？吹竭@本書的精華部分，我更加的癡迷了。妹妹在旁邊一直叫：“我要大便，要上廁所，姐姐，快點(diǎn)兒別看了。”我竟然一點(diǎn)沒聽到，繼續(xù)看書。終于把書看完了，正帶妹妹回家，一陣一陣的丑味，熏死我了。直到回家才發(fā)現(xiàn)妹妹拉褲了。媽媽把我訓(xùn)斥一頓。叫我有節(jié)制的看書。不要沒日沒夜的看。但我從來沒有改，還為了書闖了很多的禍。

我對(duì)書越來越喜歡，現(xiàn)在以養(yǎng)成做筆記，摘抄好詞好句的習(xí)慣，看到同學(xué)拿書我糾纏著向她借，我的知識(shí)也因?yàn)闀粩嘣鲩L，我把書當(dāng)做我身邊的良師益友。書也一直在我的腦海里蕩漾。

我和字的故事作文400字 篇9

陶泥，是一種可塑性非常強(qiáng)的人工合成陶土。只要輕微烘烤，就會(huì)變得十分堅(jiān)硬。陶泥變化無窮，也許它最開始只是一團(tuán)泥巴，過去了一個(gè)月，就可能會(huì)變成一個(gè)漂亮的水杯。而且，陶泥還可以做成各種仿真掛飾，如：燈飾、發(fā)飾、包飾、手機(jī)飾、家飾。還能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充滿魔力的畫筆，在多們手時(shí)盡情揮灑。以怎能不讓我喜歡呢？而且，我和它還有一段小故事呢！

我是這樣與陶泥結(jié)上關(guān)系的：最開始，老師帶我們?nèi)⒂^了一些工藝，其中就有陶藝技術(shù)。當(dāng)時(shí)，我一下迷上了它，只是沒表現(xiàn)出來。然后，我就開始尋找學(xué)習(xí)陶藝的地方，最終找到了。

我第一次看到陶藝的時(shí)候，看到做陶藝的師傅揉了個(gè)球。我當(dāng)時(shí)想：也不怎么難嘛。干脆去看別的好了。于是，不屑一顧地走了。轉(zhuǎn)了一圈，再經(jīng)過這兒時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)球，竟變成了栩栩如生的鳥兒?？梢姡漳嗾娴氖亲兓療o常。

陶藝這種技術(shù)，是值得人們代代相傳的。如果失傳了的話，那么后人就無法再次看到這種技術(shù)，那是多么可惜的事呀！我建議在家利用休息時(shí)間，好好體驗(yàn)陶藝的魅力吧！

我和字的故事作文400字 篇10

“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，書給予了我許多知識(shí)，我也非常喜愛讀書。

每得到一本好書，我都欣喜若狂，因?yàn)槟鞘且凰逸d有知識(shí)的小船，我的每一本書都有自己的外套和書簽，這是我對(duì)它最精心的呵護(hù)，書對(duì)我的吸引力無限大，我一時(shí)一刻都離不開書。

那天，媽媽答應(yīng)我要買書，臨時(shí)又反悔了，我當(dāng)時(shí)就沖著媽媽大喊：“你真是一個(gè)說話不算話的媽媽！”可這也沒辦法，不管怎樣都買不了書了，我傷心地趴在被子上大哭。過了一會(huì)，我不知不覺地睡著了，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我的床邊靜靜地躺著全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心，從床上一下子跳下來，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著：“耶！我終于有這套書了！”原來，媽媽只想給我一個(gè)驚喜。

從那天開始，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就沖進(jìn)房間，咬上幾口水果，就開始看書，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書去寫作業(yè)。

書對(duì)我的魅力是永恒的，因?yàn)闀杏袠啡ぃ胸S富的知識(shí)，我非常喜歡書。

第四篇：我和字的故事作文400字

我和字的故事作文400字匯編6篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和字的故事作文400字 篇1

從小時(shí)候起，我就愛看書。為此，我的作文常常居全班之冠。

其實(shí)，我也并不是一開始就愛看書的，這之間還有一個(gè)故事呢！

小時(shí)候我不愛看書，覺得書一點(diǎn)也不好玩?？墒呛髞砦铱吹搅艘槐静蕡D注音的格林童話，里面的故事和插圖深深的吸引了我，我看的如醉如癡，浮想聯(lián)翩。打這以后，我愛上了看書。

我因?yàn)榭磿荇[出了不少笑話呢！

有一次，媽媽在廚房里做飯，我在客廳看書。突然媽媽從廚房探出頭來叫我去買“圍巾”。當(dāng)時(shí)正值夏天，酷熱難耐。我心里不免奇怪：媽媽叫我買圍巾干什么？但是，“母”命難違，我只好接過媽媽手里的20塊錢，穿上了鞋子。媽媽囑咐我：“我的錢找不開了，只能給你20塊錢，別忘了把找回來的錢拿好了?！蔽疫B連答應(yīng)。

在路上，我的腦子還想著書里的內(nèi)容。到了商店我問老板有沒有圍巾，老板說有，卻用一種異樣眼神看我。我接過圍巾和找來的錢，便飛速跑回家，為的是多看會(huì)書。

到家了，媽媽看我拿的是圍巾，便沖我喊：“我不是讓你買味精嗎？你怎么買了圍巾？”我這才知道買錯(cuò)了，只好再去一趟了。

看！這就是我因?yàn)闀l(fā)生的故事。你們覺得我愛不愛看書呢？

我和字的故事作文400字 篇2

高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶?！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！蔽铱釔劭磿?，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，我便和書結(jié)下了不解之緣……

去年的假期，媽媽興高采烈地給我?guī)Щ貋硪槐尽度龂萘x》，說：“這本《三國演義》你可一定要認(rèn)認(rèn)真真地讀哦，媽媽過段時(shí)間可是要來檢查的哦!”

“可是……”

“好啦好啦……好好讀吧!”

我覺得天仿佛塌了下來似的，但是一想到媽媽的“緊箍咒”，我就感覺背后涼颼颼的，算了，為了我的耳朵著想，我只好聽從了媽媽的命令，“忍氣吞聲”地讀了下去。起先，我漫不經(jīng)心地讀著，看著看著，我漸漸地愛上了這本名著，關(guān)羽是給我留下印象最深的一個(gè)人物，他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操……

時(shí)間過得飛快，果然不出我所料：媽媽來檢查了!我成功通過了媽媽的檢查，當(dāng)我正在沾沾自喜的同時(shí)，也不免看得出來媽媽因?yàn)槲覍?duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣而暗喜。

從那以后，媽媽就不停為我買書，到今天，我已經(jīng)讀過一百多冊(cè)書了，因此，我和書也成為了一對(duì)無話不談的“好朋友”。從以前到現(xiàn)在，我看過了很多很多書籍，我相信我還會(huì)看更多書，和更多聰明睿智的人進(jìn)行“談話”。

我和字的故事作文400字 篇3

我的好朋友是書。我每縫星期六，日都看書。

我很喜歡看書，因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)讓我們學(xué)，使我們懂得很多知識(shí)和科學(xué)和做人的道理，所以我的書架里有各種各樣的書。

有一次，我在語文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題，我想啊想，想了一個(gè)多小時(shí)。突然有一本書走過來對(duì)我說：“主人，沵只要看了我就能知道這題的'答案?！蔽蚁肓讼刖湍闷饡鴣碜x，我讀啊讀，終于想到了。自從我聽了書的話，果然我的語文練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分，我聽了這些話我就當(dāng)書是我的好朋友。我每次遇到難題他都會(huì)幫助我，我對(duì)書越來越有興趣了。

今天星期天，我又拿著書來讀，書笑嘻嘻地對(duì)我說：“主人，陪我玩猜謎語。”我回答說：“好的！”猜謎語開始，書對(duì)我說：“家住大海，走上岸來，太陽一曬，身體變白，沵知道這題答案嗎？”我回答說：“好簡單，連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì)，答案是鹽吧！”書笑嘻嘻地說：“你答對(duì)了，到你問我了?！蔽覍?duì)他說：“有風(fēng)我不動(dòng)，我動(dòng)就有風(fēng)，天熱不離手，天冷忘記我，你知道這答案是什么嗎？”書回答說：“好容易啊，答案是扇子?！蔽倚Σ[瞇地說：“你答對(duì)了，到你問我了?！睍鴮?duì)我說：“一間黑房，不常開窗，如果開窗，捉你進(jìn)房，你知道這題答案嗎？”我想了想，想了很久。書向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，這題的答案是照相機(jī)。”

書帶給我們無窮的樂趣，書真是我的好朋友。

我和字的故事作文400字 篇4

讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。

通過看課外書，我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)酷愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進(jìn)了書的世界。

從我剛上小學(xué)一年級(jí)起，許老師就開始培養(yǎng)我們對(duì)書的熱情，當(dāng)我翻到一本好書時(shí)，我會(huì)了解到每個(gè)名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時(shí)，可以體會(huì)到曹操的壯心不已；讀到詩歌時(shí)，可以感覺到杜甫的懷才不遇；李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。

從那時(shí)開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵(lì)志書籍，就算是過生日時(shí)，爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí)，我會(huì)放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書?！泵慨?dāng)我拿到一本新書時(shí)，我就會(huì)像一個(gè)饑餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎咽的“啃”了起來。有時(shí)，我會(huì)躲在家里的某個(gè)角落，偷偷的看起書來而忘了時(shí)間。

我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對(duì)。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養(yǎng)出了我對(duì)讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。

我和字的故事作文400字 篇5

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。我覺得這個(gè)比喻非常貼切。讀書是一件多么美好的事情啊。

可是，讀幼兒園的時(shí)候，我卻像吃飯?zhí)羰骋粯?，喜歡看的書就會(huì)津津有味地看，不喜歡看的書，連看一眼都不肯。那時(shí)，我喜歡看漫畫書，特別是偵探類的，比如《名偵探柯南》。因?yàn)槲议L大后想當(dāng)一名探長，所以我選擇看這一類的推理小說。

到了小學(xué)，我慢慢開始接觸那些不愛看的書了?？粗粗?，我覺得越來越有意思了。于是，我開始喜歡看各類書籍了?！耙蝗諢o書，百事茺蕪”。讀許多好書，就像和許多高尚的人說話。我也覺得的確是這樣。

四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間很愛玩，沒去看書，我的成績就開始下降了，我很難過。于是慢慢控制自己好玩的心，又開始讀書、看書，與書交朋友。過了一段日子，我的成績提高了，作文也寫得越來越好了。我非常開心，也更愛讀書了。

書是打開智慧的金鑰匙，好書是一種良藥，可以讓我們實(shí)現(xiàn)理想，讓我們的前途無量。

我還要讀更多更多的好書，書是我的長生果。

我和字的故事作文400字 篇6

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@是笛卡爾說的一句名言。是?。‘?dāng)你讀到一本好書，會(huì)感受到一心靈的沖擊；是對(duì)靈魂的洗禮；當(dāng)你讀到一本好書，你會(huì)讓意志更加堅(jiān)定；你觀察事物的方法也會(huì)隨之改變……或許這一切的一切都是書的魅力吧！我和書之間的故事，那可真是三天三夜也說不完啊。不過我第一次讀書卻是抱著應(yīng)付的態(tài)去完成的。

那年，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們?nèi)ベI三本書來看。我那時(shí)根本不知道書是一個(gè)什么概念。但還是選了兩本《假如給我三天光明》；《愛的教育》。那兩本書是我媽媽幫我選的。在家里，我糊亂翻起一本書來看，令人異想不道的是，就在我翻開書的那一剎間。我就看到一幅幅美麗的圖片，一段段優(yōu)美的文字。我情不自禁的讀了起來。一開始我還只是饒有興趣的翻閱，但慢慢地，我開始被書中的情節(jié)所吸引，開始了我的閱讀之旅。僅僅一個(gè)下午，我就讀完了一本書然而我的閱讀之旅還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒沒有結(jié)束。

從那以后，我就成了一個(gè)小書蟲。每天我都會(huì)到書中去吸受寶貴的知識(shí)，讀書成了我生活中不可缺少的一部分.書的力量是巨大的。從古至今，有無數(shù)的軍事家妄想用武力來征服世界，他們失敗了。而眾多的文學(xué)家們用筆來征服世界，征服讀者的心，他們成功了。這就是書的力量的體現(xiàn)?。?/p>

第五篇：我和字的故事作文400字集合

我和字的故事作文400字集合五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和字的故事作文400字 篇1

在我小的時(shí)候和別人一樣，喜歡聽故事！從那以后，我的生活就離不開書，書成為了我生命中離不開的一部分?，F(xiàn)在，打開塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。

在很小的時(shí)候，我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事?？墒墙憬阋獙懽鳂I(yè)，沒有理會(huì)我。我見姐姐沒有反應(yīng)，就知道她不給我講，便開始“下雨”，哭起沒完。姐姐見我哭了，馬上拿起一本故事書給我講故事，直到我心滿意足！

隨著年齡的增長，我漸漸長大了。我有了一間自己的書房，一間完全屬于自己的書房！我從一年級(jí)開始看童話故事書。到了三年級(jí)我就開始接觸科普類的書，我最早接觸的科普書是《昆蟲記》，這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密，讓我對(duì)大自然的好奇心更加強(qiáng)烈！現(xiàn)在我又喜歡看陽光姐姐的書（陽光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！

書是寶庫，書是無聲的老師，書是一位高尚的人。是書讓我增長知識(shí)，是書豐富了我的生活！朋友們，有一句話說的沒錯(cuò)：“書中有黃金?！比プx書吧，不要讓懶惰奪去你讀書的資格！

我和字的故事作文400字 篇2

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句話，震撼了全世界?？墒?，我要說:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢?哪一本書不像一個(gè)朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢!

書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進(jìn)新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會(huì)到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時(shí)，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來?！钡曛鞯纱罅搜劬?，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來?！敝灰姷曛鳑]反應(yīng)，我這才恍然大悟，我竟用了書里的`語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對(duì)不起，我要買一瓶醬油。”

我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。

我和字的故事作文400字 篇3

我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。

進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

猜字謎游戲開始了！老師說出了一個(gè)字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜。

“老師，第一幅圖是‘闖’字?！币粋€(gè)同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字?！?。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。

第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個(gè)“蛙”字。“老師，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”

這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長。

我和字的故事作文400字 篇4

爸爸跟我說：“你知道嗎？你百天時(shí)，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書，一張錢，一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過去，一手抓書，一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢，可我說你以后會(huì)讀書就好了?！薄肮?！”我笑著說“這就是閩南人預(yù)測后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”

不過還是有點(diǎn)兒靈，還沒上幼兒園之前，我已會(huì)背十首古詩了，還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí)，我已經(jīng)背了絕句和律詩共一百首，還會(huì)算一百以內(nèi)的加減法，還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下，我所有的科目成績都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩，數(shù)學(xué)題和英語單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí)，我才意識(shí)到我玩得太過頭了……心理：“兒時(shí)抓書，就會(huì)讀書這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。

果然，在三年級(jí)第一次單元測試中，我又回到了原來的成績————優(yōu)。

我和字的故事作文400字 篇5

我和我的父親有著另一種很奇怪的關(guān)系，那便是對(duì)手。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)有一些激烈的競爭。爭電視“7點(diǎn)30了！”我心中一陣激動(dòng)，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當(dāng)我聽見另一陣腳步聲傳來時(shí)，不顧一切趕往目的地，我與父親同時(shí)來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮著左腮，昂著頭說：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我?！蔽也蛔鐾俗?，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書了。晚上應(yīng)娛樂一下，電視歸我！”此時(shí)，我已叫得面紅耳赤了。

父親雙手松了下來，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。我倆對(duì)視了很久，雖然都不愿認(rèn)輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個(gè)看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱，今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃，怎料只剩一個(gè)橘子了，家中也沒事先準(zhǔn)備冷水。我笑著準(zhǔn)備輕悄悄地拿去房間獨(dú)吞。當(dāng)我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時(shí)，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會(huì)兒，我回頭一看便是父親?！拔覟槭裁匆畔?？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。

“我也很渴??！孩子應(yīng)當(dāng)孝敬父母，所以橘子應(yīng)讓給我?！备赣H理所當(dāng)然地說?！案改笐?yīng)當(dāng)關(guān)愛孩子，所以橘子應(yīng)該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰(zhàn)斗到最后。就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。我與父親就是這樣的競爭對(duì)手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的樂趣。