第一篇：自然的名言

自然的名言

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編為大家整理的自然的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

順乎天而應(yīng)乎人。

〔中〕《周易·革卦》

惟天地，萬物父母；惟人，萬物之靈。

〔中〕《尚書·泰誓上》

天道遠(yuǎn)，人道邇。

〔中〕《左傳·昭公十八年》

陰陽之事，非吉兇所生也，吉兇由人。

〔中〕《左傳·僖公十六年》

凡人之生也，天出其精，地出其形，合此以為人，和乃生，不和不生。

〔中〕《管子·內(nèi)業(yè)》

不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎?

〔中〕《論語·憲問》

天地與我并生，而萬物與我為一。

〔中〕《莊子·齊物論》

明于天人之分，則可謂至人矣。

〔中〕《荀子·天論》

天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治。

〔中〕《荀子·天論》

草木無情，有時(shí)飄零。人為動(dòng)物，惟物之靈。

〔中〕歐陽修《秋聲賦》

1、自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害。——盧梭

2、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律?！?/p>

3、自然是真正的法律?！ヂ謇飱W

4、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

5、自然從不背離它熱愛的人?！A茲華斯

6、自然不摻雜半絲人情。誰抵抗它，誰就被一腳踢開；誰順從它，誰就承受其恩典。——佚名

7、只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

8、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文

9、只有從自然中了解自然。——培根

10、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活?！灞救A

11、這自然法規(guī)我認(rèn)為是最高的法規(guī)，一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)。——馬克·吐溫

12、大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。——盧梭

13、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锒嗟?/p>

14、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐?！裢饧{

15、大自然治病，醫(yī)生只是助手?！２死?/p>

16、當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類懲罰的開始。——黑格爾

17、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨?！假嚩魈?/p>

18、非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。——埃斯庫羅斯

19、急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云。——寂蓮法師

20、破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

21、如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福?！藙诘习矁?nèi)斯

22、天行有常，不為堯存，不為桀亡。——荀子

23、我不是不愛人類，而是更愛大自然?！輦?/p>

24、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。——愛迪生

25、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取?！浊鹆?/p>

26、我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球。——聯(lián)合國環(huán)境方案

27、我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活?！聊峒?/p>

28、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕?/p>

29、我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣正確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她?！?/p>

30、物競天擇，適者生存?！_(dá)爾文

31、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。——梭洛

32、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然。——阿加西斯

33、一切順乎自然的東西都是美好的?！魅_

34、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物。——亞里士多德

35、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的?！氯R頓

36、造化可能偏有意，故教明月玲瓏地?！钋逭?/p>

37、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。——張維屏

38、背離自然也即背離幸福?！跃?/p>自然的名言3

1、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?jiǎng)⒂礤a

2、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易

3、山隨平野盡，江入大荒流?！畎?/p>

4、隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲?！鸥?/p>

5、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫

6、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，——馬致遠(yuǎn)

7、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——王安石

8、竹外桃花三兩校，春江水暖鴨先知。——蘇軾

9、大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S

10、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

11、采菊東籬下，悠然見南山?！諟Y明

12、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！淌?/p>

13、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！懹?/p>

14、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

15、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！鸥?/p>

16、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏?/p>

17、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?/p>

18、山光悅鳥性，潭影空人心?！＝?/p>

19、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！珴蓶|

20、銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。——范仲淹

1、如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福（克勞迪安內(nèi)斯）

2、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存（王爾德）

3、自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害（盧梭）

4、我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球（聯(lián)合國環(huán)境方案）

5、靠山吃山，吃要山養(yǎng)山

6、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索?。浊鹆郑?/p>

7、造化鐘神秀，陰陽割昏曉（唐·杜甫）

8、造化可能偏有意，故教明月玲瓏地（宋·李清照）

9、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷每一聲（清·張維屏）

10、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐（玉外納）

11、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然（阿加西斯）

12、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨（布賴恩特）

13、大自然不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己（盧梭）

14、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的（德萊頓）

15、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物（亞里士多德）

16、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力（梭洛）

17、一切順乎自然的東西都是美好的（西塞羅）

18、背離自然也即背離幸福（塞·約翰遜）

19、順乎自然生（西塞羅）

20、只有順從自然，才能駕馭延自然（培根）

21、我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活（辛尼加）

22、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律（英國）

23、自然是真正的法律（弗洛里奧）

24、只有從自然中了解自然（培根）

25、自然從不背離它熱愛的人（華茲華斯）

關(guān)于自然的名言名句：

大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。（玉外納）

研究自然是與名師交往，切不可輕視自然。（阿加西斯）

到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨。（布賴恩特）

大自然不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往。往是我們自己。（盧梭）

藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的（德萊頓）

一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物。（亞里士多德）

心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。（梭洛）

一切順乎自然的東西都是美好的。（西塞羅）

背離自然也即背離幸福。（塞·約翰遜）

只有順從自然，才能駕馭自然。（培根）

自然有它的發(fā)展規(guī)律。（英國）

自然是真正的法律。（弗洛里奧）

只有從自然中了解自然。（培根）

自然從不背離它熱愛的人。（華茲華斯）

如果懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。（克勞迪安內(nèi)斯）

我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。（王爾德）

我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球。（聯(lián)合國環(huán)境方案）

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（唐·杜甫）

造化可能偏有意，故教明月玲瓏地（宋·李清照）

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷每一聲。（清·張維屏）

有關(guān)素材：

⑴為保護(hù)青蛙停奧運(yùn)工程

澳大利亞為了2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)興建奧林匹克公園時(shí)，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數(shù)星期，以修改工程設(shè)計(jì)，保護(hù)這數(shù)以百計(jì)的青蛙，有關(guān)方面本來設(shè)想把青蛙遷到別處，后經(jīng)慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護(hù)青蛙，并安排了新的設(shè)計(jì)配合，這樣花在保護(hù)措施上的費(fèi)用達(dá)到40萬澳元。在澳大利亞，嚴(yán)重破壞自然環(huán)境的行為會(huì)受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。

⑵人與麻雀

在北京團(tuán)結(jié)湖公園，有一位年近八旬的老人坐在長椅上為一群麻雀喂食。那些麻雀有的在地上圍著老人轉(zhuǎn)，有的仰頭站在老人腿上，還有的在老人座椅靠背上排隊(duì)，急切地等待著老人給它們喂食。不要著急，蟲子會(huì)有的。老人邊說邊拿出裝有蟲子的小瓶。麻雀頓時(shí)熱鬧起來，有的迫不及待地從老人手中搶，膽大的居然站在瓶口上把腦袋伸進(jìn)瓶里啄。老人說：不要搶，排隊(duì)去。那些不守規(guī)矩的麻雀好像聽懂了老人的話，趕緊往隊(duì)列中去擠。夕陽映照下，雀兒們展開雙翅，來往飛舞，穿梭于老人手中啄食，構(gòu)成一道美麗的景觀。過往行人，無不駐足稱奇，情不自禁地贊嘆：太漂亮了！一旁的游人說：還有更神奇的呢！近年來，每當(dāng)老人一來，麻雀便飛出老遠(yuǎn)去迎接。老人離開時(shí)，麻雀還送老人到五六十米之外才返回。

⑶野花越來越少了

經(jīng)過數(shù)年的調(diào)查研究，英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，原來遍布野花的英國鄉(xiāng)村正在逐漸改變模樣。曾經(jīng)在小路邊、草場上隨處可見的野花正漸漸淡出人們的視線，它們消失的速度比科學(xué)家預(yù)想的還要快。有關(guān)報(bào)告顯示，導(dǎo)致這些植物減少或消失的主要原因是來自汽車、化學(xué)肥料以及下水道污水的污染。

⑷長江的魚苗產(chǎn)量持續(xù)下降

長江漁業(yè)資源管理委員會(huì)的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示：長江的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚近年來魚苗產(chǎn)量持續(xù)下降，由最高年份的300億尾下降到目前的不到4億尾；長江近年來的捕撈產(chǎn)量已降到10萬噸左右，不足最高年份的1/4。

為保護(hù)長江漁業(yè)資源，自2003年開始，長江流域每年開展一次全面禁漁活動(dòng)，禁止所有捕撈作業(yè)。長江中的魚，有了3個(gè)月年假來休養(yǎng)生息。

1)大自然總是在蠢人面前露出簡單的特征?！小じ焕?/p>

2)這是生命中真正的喜悅;生命為自己認(rèn)為崇高的目標(biāo)所利用;生命在自己被丟到廢物堆上之前，就已經(jīng)完全用盡，生命是大自然的一股力量，而不是愁病交纏，狂熱地自私的小肉體，只會(huì)抱怨這世界沒有盡力使你快樂?！挷{

3)只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

4)我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕?/p>

5)藝術(shù)并不超越大自然，不過會(huì)使大自然更美化。——塞萬提斯

6)數(shù)理科學(xué)是大自然的語言。——伽利略

7)只要不把兒童關(guān)閉在不透氣，不見陽光的環(huán)境中，那么，縱便是貧乏的大自然，也能使兒童的心靈得到歡樂，受到感染?！x德林

8)自然不摻雜半絲人情。誰反抗它，誰就被一腳踢開;誰順從它，誰就承受其恩典?！?/p>

9)只要有可能，人人都會(huì)成為暴君，這是大自然賦予人的本性。——笛福

10)我們當(dāng)然有著思想準(zhǔn)備，把死亡看作是生命的必然歸宿，從而同意這樣的說法：每個(gè)人都欠大自然一筆帳，人人都得還清帳——死亡是自然的，不可否認(rèn)的，無法避免的?！ヂ逡赖?/p>

11)一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物?！獊喞锸慷嗟?/p>

12)我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活?！聊峒?/p>

13)大自然者既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭，使弱者不亞于強(qiáng)者?！系滤锅F

14)我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣正確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她?！?/p>自然的名言7

1、物競天擇，適者生存?！_(dá)爾文

2、天行有常，不為堯存，不為桀亡?！髯?/p>

3、只有從自然中了解自然。——培根

4、我們的口號是：順應(yīng)自然而活?！聊峒?/p>

5、自然是真正的法律。——弗洛里奧

6、只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

7、自然從不背離它熱愛的人?！A茲華斯

8、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律。——英國

9、順天者存，逆天者亡?！陷V

10、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文

11、破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

12、藝術(shù)或有謬誤，自然卻從不犯錯(cuò)?！氯R頓

13、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)?！R梭

14、人只因?yàn)閷ψ匀蝗狈φJ(rèn)識才成為不幸者。——霍爾巴赫

15、一切順乎自然的東西都是美好的?！魅_

16、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活?！灞救A

17、自然始終是一切美的源泉，是一切藝術(shù)的范本?！诎兹A

18、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

19、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锒嗟?/p>

20、造化可能偏有意，故教明月玲瓏地?！钋逭?/p>自然的名言8

1、讓我們來保護(hù)花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

2、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

3、少抽一支煙，多栽一棵樹。

4、為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

5、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

6、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

7、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

8、廢氣，stop!廢水，stop!染污，go away!

9、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

10、破壞環(huán)境的人終將得到大自然的懲罰。

11、地球的夢想，給自己穿上一件漂亮的“綠衫”。

12、一個(gè)地球，夠了，一個(gè)海洋，夠了，不夠的是—環(huán)保。

13、保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。

14、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

15、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

16、看，藍(lán)色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!

17、多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。

18、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。

19、含一滴水，還一份真情!

20、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。

21、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

22、讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨话丫G傘。

23、我們?yōu)樘烊毁Y源越來越少而傷心，地球?yàn)槲覀兤茐馁Y源而哭泣。

24、利用地球資源是為了人類更好地生存，保護(hù)地球環(huán)境是人類為了生存得更久。

25、保護(hù)我們的家園，讓地球充滿綠色。

26、保護(hù)環(huán)境，有益健康。

27、沒有綠色，生命就沒有希望。

28、你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

29、把綠色還給地球。

30、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

1、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力?！舐?/p>

2、破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

3、物競天擇，適者生存?！_(dá)爾文

4、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的。——德萊頓

5、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物?！獊喞锸慷嗟?/p>

6、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然?！⒓游魉?/p>

7、自然是真正的法律?！ヂ謇飱W

8、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律。——英國

9、俯仰終宇宙、不樂復(fù)何如?！諟Y明

10、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美——諾曼·卡曾斯

11、我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。——恩格斯

12、一切順乎自然的東西都是美好的?！魅_

13、地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望?！实?/p>

14、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。——雨果

15、大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！R梭

16、我不是不愛人類，而是更愛大自然。——拜倫

17、我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣正確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她?！?/p>

18、自然不摻雜半絲人情。誰抵抗它，誰就被一腳踢開，誰順從它，誰就承受其恩典?！L岡半太郎

19、當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類懲罰的開始。——黑格爾

20、非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然?！Ｋ箮炻?/p>

21、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

22、只有順從自然，才能駕馭自然。——培根

23、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福?！獝鄣仙?/p>

24、久在樊籠里、復(fù)得返自然?！諟Y明

25、自然從不背離它熱愛的人。——華茲華斯

26、一切都是一個(gè)行列，宇宙便是用完美的步伐前進(jìn)的一個(gè)行列。——惠特曼

27、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！隙「駹?/p>

28、這自然法規(guī)我認(rèn)為是最高的法規(guī)，一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)。——馬克·吐溫

29、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物?！獊喞锸慷嗟?/p>

30、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活。——叔本華

31、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐?！裢饧{

32、只有從自然中了解自然?！喔?/p>

33、急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云。——寂蓮法師

34、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲?！獜埦S屏

35、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锸慷嗟?/p>

36、倉滿鼠雀喜、草盡兔狐愁?！?/p>

37、大自然治病，醫(yī)生只是助手?！２死?/p>

38、大自然斯不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己。——盧梭

39、沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！衿?/p>

40、我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活。——辛尼加

41、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！隙「駹?/p>

42、人法地、地法天、天法德、道法自然?！献?/p>

43、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文

44、非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。——埃斯庫羅斯

45、自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害?！R梭

46、大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。——惠特曼

47、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锒嗟?/p>

48、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美?！Z曼·卡曾斯

49、我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球?！?lián)合國環(huán)境方案

50、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取?！浊鹆?/p>

51、人只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活。——叔本華

52、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。——王爾德

53、人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜?！使?/p>自然的名言10

●雷霆是上帝的大炮。（克拉肖）

●電閃之后雷即鳴。（伏爾泰）

●冬天的霹靂是世界的奇聞。（哈利來爾）

●造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫要排著，只待新雷第一聲。（清張維屏）

●如果你能利用閃電，這比加農(nóng)炮更為厲害。（拿破侖）

●要想防止雷電的閃擊是徒勞的。（緒儒斯）

●霹靂雖然只擊倒一人，但更多的人被嚇得失魂落魄。（奧維德）

●大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。（玉外納）

●研究自然是與名師交往，切不可輕視自然（阿加西斯）

●到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨（布賴恩特）

●大自然不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己（盧梭）

●藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的（德萊頓）

●一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物（亞里士多德）

●心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力（梭洛）

●一切順乎自然的東西都是美好的（西塞羅）

●背離自然也即背離幸福（塞約翰遜）

●順乎自然生（西塞羅）

●只有順從自然，才能駕馭延自然（培根）

●我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活（辛尼加）

●自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律（英國）

●自然是真正的法律（弗洛里奧）

●只有從自然中了解自然（培根）

●自然從不背離它熱愛的人（華茲華斯）

●如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福（克勞迪安內(nèi)斯）

●我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存（王爾德）

●自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害（盧梭）

●我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球（聯(lián)合國環(huán)境方案）

●靠山吃山，吃要山養(yǎng)山

●我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索?。浊鹆郑?/p>

●造化鐘神秀，陰陽割昏曉（唐杜甫）

●造化可能偏有意，故教明月玲瓏地（宋李清照）

●造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷每一聲（清張維屏）

1、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。達(dá)爾文

2、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。雨果

3、人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼

4、大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾?；萏芈?/p>

5、非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。埃斯庫曼斯

6、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。諾曼卡曾斯

7、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。南丁格爾

8、環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習(xí)慣、意識形態(tài)和行為性質(zhì)。歐文

9、就所有的生物而言，即使最強(qiáng)烈的內(nèi)在本質(zhì)，在很大程度上出是由其所處的外部環(huán)境而造成的。喬治愛略特

10、人的素質(zhì)都相同，只是環(huán)境產(chǎn)生差異而已。利希滕伯格

11、莊嚴(yán)的大海產(chǎn)生蛟龍和鯨鯢，清淺的小河里只有一些供鼎俎美味的魚蝦。莎士比亞

12、環(huán)境正是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。馬克思

13、環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐。馬克思

14、環(huán)境我一手創(chuàng)造了環(huán)境。拿破侖

15、人類不是環(huán)境的創(chuàng)造物，環(huán)境是人類的產(chǎn)品。迪斯累利

16、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪甘地

17、我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們恩格斯

20、人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。馬克思

21、沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也無意義。曲格平

22、物競天擇，適者生存。——達(dá)爾文

23、急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云?！派彿◣?/p>

24、只有從自然中了解自然?！喔?/p>

25、我們的口號是：順應(yīng)自然而活?！聊峒?/p>自然的名言12

1)過去與將來，都是那無始無終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個(gè)連續(xù)不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅?！畲筢?/p>

2)大自然治病，醫(yī)生只是助手。——希波克拉底

3)要從小把自己鍛煉得身強(qiáng)力壯，能吃苦耐勞，不要嬌滴滴的，到大自然里去遠(yuǎn)走高攀吧?！骼锟啤べM(fèi)米

4)自然從不背離它熱愛的人?！A茲華斯

5)我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了?！獝鄣仙?/p>

6)奇跡建立在我們對大自然的無知這一基礎(chǔ)上，而不是大自然本身所固有的?！商?/p>

7)到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨?！假嚩魈?/p>

8)只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活?！灞救A

9)有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力?！ú紶?/p>

10)破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

11)秋天確已到來，可是請君少待/只要請你少待片刻時(shí)光/春天就要駕到，蒼天就要含笑/世界就要充滿紫羅蘭的芳香?！鲓W多·施托姆

12)露珠只是在它自己/小小球體的范圍里/理解太陽?！└?duì)?/p>

13)哦，狂暴的西風(fēng)，秋之生命的呼吸!你無形，但枯死的落葉被你橫掃，有如鬼魅碰上巫師，紛紛逃避?！┤R

14)云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中?！└?duì)?/p>

15)急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云?！派彿◣?/p>自然的名言13

1、水光山色與人親，說不盡，無窮好。

2、人類需要的是綠色，只有保護(hù)好環(huán)境，才能擁有綠色。

3、自然這個(gè)卷軸，簡直是一本知識之書。

4、大自然里一切都是為了正常而安排的，一切都是為了神圣和無罪而安排的。

5、沒有綠色，生命就沒有希望。

6、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

7、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。

8、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！

9、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。

10、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

11、地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷！

12、動(dòng)物是我們朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

13、只有順從自然，才能駕馭自然。

14、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。

15、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。

16、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

17、一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要同心協(xié)力。

18、復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇。

19、人是自然的產(chǎn)物，存在于自然之中，服從自然的法則，不能越出自然，哪怕是通過思維，也不能離開自然一步。

20、環(huán)境改變的程度越高，則人格改變的程度也越高了。

21、鳥兒愛遼闊的藍(lán)天，魚兒愛無邊的大海，人們愛美麗大自然。

22、是水哺育我們，是空氣給我們生命，是地球給我們靈魂，難道我們要恩將仇報(bào)！

23、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。

24、保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。

25、保護(hù)自生環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。

26、那里有綠色，哪里就有生命。

27、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

28、花兒開得美，大家來欣賞。

29、地球清潔一點(diǎn)，我們生活舒適一點(diǎn)。

30、青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

31、保護(hù)環(huán)境，從小做起；美化環(huán)境，人人有責(zé)。

32、美的東西是在自然中，而它以最多種多樣的現(xiàn)實(shí)形式呈現(xiàn)出來。

33、節(jié)約用水，請從身邊做起。

34、河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

35、一切藝術(shù)都不過是自然的附屬品。

36、遵循自然，跟著它給你畫出的道路前進(jìn)。

37、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己。

38、生命，是自然給人類去雕琢的寶石。

39、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

40、你若順從自然，你就最易于征服自然。

41、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

42、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

43、水是生命之源，樹是生命之根。

44、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。

45、保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起！

46、滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒。

47、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

48、草木榮華滋碩之時(shí)，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長也。

49、陽光并不屬于我，它是大自然的孩子，但我也擁有它，感謝我能擁有它。

50、每個(gè)人都會(huì)失去養(yǎng)育自己的一切，這是大自然的規(guī)律。

51、人的生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無限的。

52、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

53、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

54、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

55、我們夢想一個(gè)沒有污染的環(huán)境。

56、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

57、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

58、請腳下留情，別傷害一棵小草。

59、大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。

60、讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨话丫G傘。

61、天之能，人固不能也；人之能，天亦有所不能也。

62、植樹造林，功在千秋。

63、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。

64、大自然治病，醫(yī)生只是助手。

65、自然從來不開玩笑，她總是嚴(yán)肅的，認(rèn)真的，她總是正確的，而缺點(diǎn)和錯(cuò)誤總是屬于人的。

66、地球的夢想，給自己穿上一件漂亮的“綠衫”。

67、愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

68、人類善待自然、就是善待自己。

69、尊天重地、敬天愛人。

70、沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。

1、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美?！Z曼·卡曾斯

2、急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云。——寂蓮法師

3、非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然?！Ｋ箮炻?/p>

4、水光山色與人親，說不盡，無窮好。——李清照

5、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕?/p>

6、倉滿鼠雀喜、草盡兔狐愁?！?/p>

7、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。——南丁格爾

8、山中何所有？岑上多白云只可自怡悅、不堪持寄君“詔問山中何所有”，賦詩以答。——陶弘景

9、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力?！舐?/p>

10、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！隙「駹?/p>

11、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福?！獝鄣仙?/p>

12、自然不摻雜半絲人情。誰抵抗它，誰就被一腳踢開，誰順從它，誰就承受其恩典?！L岡半太郎

13、我不是不愛人類，而是更愛大自然?！輦?/p>

14、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锸慷嗟?/p>

15、只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

16、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

17、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。——張維屏

18、地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望。——甘地

19、如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。——克勞迪安內(nèi)斯

20、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物。——亞里士多德

21、只有從自然中了解自然?！喔?/p>

22、一切都是一個(gè)行列，宇宙便是用完美的步伐前進(jìn)的一個(gè)行列?！萏芈?/p>

23、天行有常，不為堯存，不為桀亡?！髯?/p>

24、這自然法規(guī)我認(rèn)為是最高的法規(guī)，一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)。——馬克·吐溫

25、我們的座右銘，眾所周知是服從自然生活。——辛尼加

26、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文

27、俯仰終宇宙、不樂復(fù)何如?！諟Y明

28、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。——雨果

29、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取?！浊鹆?/p>

30、我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！鞲袼?/p>

31、自然不摻雜半絲人情。誰反抗它，誰就被一腳踢開；誰順從它，誰就承受其恩典?！?/p>

32、人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

33、我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣正確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她?！?/p>

34、破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

35、人法地、地法天、天法德、道法自然。——老子

36、人只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活?！灞救A

37、自然從不背離它熱愛的人?！A茲華斯

38、我們不是繼承了父輩的地球，而是借用了兒孫的地球?！?lián)合國環(huán)境方案

39、大自然斯不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己?！R梭

40、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然。——阿加西斯

41、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活。——叔本華

42、人類對自然生態(tài)的道德期望必須與其對自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系，人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制，以此限制、消除人類對自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系?！獜埩⑽?/p>

43、自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害。——盧梭

44、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的?！氯R頓

45、大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾?！萏芈?/p>

46、一切順乎自然的東西都是美好的`。——西塞羅

47、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美——諾曼·卡曾斯

48、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐?！裢饧{

49、造化可能偏有意，故教明月玲瓏地?！钋逭?/p>

50、當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類懲罰的開始?！诟駹?/p>

51、大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！R梭

52、沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。——曲格平

53、物競天擇，適者生存?！_(dá)爾文

54、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锒嗟?/p>

55、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律。——英國

56、非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然?！Ｋ箮炝_斯

57、自然是真正的法律?！ヂ謇飱W

58、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨?！假嚩魈?/p>

59、大自然治病，醫(yī)生只是助手?！２死?/p>

60、久在樊籠里、復(fù)得返自然?！諟Y明

1、人是自然的仆役和解釋者?！ァづ喔?/p>

2、如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福?！藙诘习矁?nèi)斯

3、到廣闊的天地中去，聆聽大自然的教誨?！假嚩魈?/p>

4、大自然絕不欺騙我們。欺騙我們的，往往只是我們自己?！R梭

5、別責(zé)怪天地，她已盡其職；你應(yīng)好自為之?！s翰·彌爾頓

6、從生命一開始，大自然就向我們?nèi)祟愋撵`里灌注進(jìn)去一種不可克服的永恒的愛?！始笃账?/p>

7、人法地，地法天，天法道，道法自然?！献?/p>

8、大地獲得母親這個(gè)稱號，是完全恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)橐磺袞|西都從大地產(chǎn)生出來?！R克萊修

9、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕?/p>

10、天地與我并生，而萬物與我為?！f周11、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锸慷嗟?/p>

12、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。——雨果

13、大自然就像是一個(gè)忙碌的母親?！?/p>

14、造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。——張維屏

15、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?/p>

16、如果我們毀壞了環(huán)境，社會(huì)也就不復(fù)存在?！敻覃愄亍っ椎?/p>

17、急雨才收翠色新，長青樹上露沉沉，迷蒙白霧輕如許，欲上秋空作暮云?！派彿◣?/p>

18、自然！她環(huán)繞著我們，把我們擁抱在她的懷里；我們既離不開她，又無力更接近她。——歌德

19、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。——達(dá)爾文

20、怎樣才能看得出自然之美，最要緊是觀察自然之真。能觀察自然之真，不惟美術(shù)出來，連科學(xué)也出來了?！簡⒊?/p>

21、我們不能等待自然的恩惠。必須與之戰(zhàn)斗，這就是我們的任務(wù)?！浊鹆?/p>

22、自然是萬物的總匯?！魻柊秃?/p>

23、自然在它的物質(zhì)創(chuàng)造中為我們規(guī)劃了我們在道德創(chuàng)造中所必須走的路。——席勒

24、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律。——英國

25、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝勰?/p>

26、民，吾同胞；物，吾與也?！獜堓d

27、自然這個(gè)卷軸，簡直是一本知識之書?！鐮査姑?/p>

28、自然界是一切感性的力量、事物和存在物的總和?！M(fèi)爾巴哈

29、復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇?！献?/p>

30、我們?nèi)舨环淖匀?，我們就不能支配自然。——培?/p>

31、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然?！⒓游魉?/p>

32、一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物?！獊喞锸慷嗟?/p>

33、大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！R梭

34、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活?！灞救A

35、不僅人是自然的一部分，自然是人的一部分，而巨人必須與自然多少有一點(diǎn)同型，以便能夠在自然中存活。自然使人演化發(fā)展?！R斯洛

36、人本身是自然界的產(chǎn)物，是在他們的環(huán)境中共和這個(gè)環(huán)境一起發(fā)展起來的?！鞲袼?/p>

37、只有從自然中了解自然?！喔?/p>

38、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福?！獝鄣仙?/p>

39、當(dāng)人類歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類懲罰的開始?！诟駹?/p>

40、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

41、大自然治病，醫(yī)生只是助手。——希波克拉底

42、意大利文藝復(fù)興一個(gè)杰出成就便是自然美的發(fā)現(xiàn)?！w鑫珊

43、藝術(shù)家是自然的情人，所以他是自然的奴隸，也是自然的主人。——泰戈?duì)?/p>

44、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐?！裢饧{

45、背離自然也即背離幸福。——塞·約翰遜

46、自然界的萬事萬物，都是依照規(guī)律運(yùn)作的?！档?/p>

47、大自然把人帶到宇宙這個(gè)生命大會(huì)場里，讓他不僅來觀賞這全部宇宙壯觀，而且還熱烈地參加其中的競賽?！始笏?/p>

48、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

49、環(huán)境改變的程度越高，則人格改變的程度也越高了。——華生

50、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命?！∪?/p>

51、自然的本質(zhì)就是活動(dòng)?！魻柊秃?/p>

52、破壞了自然環(huán)境，就等于破壞了你的生活——基米

53、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。——亞里多德

54、大自然無疑是一切藝術(shù)的泉源，舞蹈無疑需要運(yùn)用自然界和諧的、有節(jié)奏的動(dòng)力，但舞蹈家的動(dòng)作又永遠(yuǎn)有別于自然界的任何運(yùn)動(dòng)?！嚳?/p>

55、我……將把元素的組合的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的一般結(jié)果或許多一個(gè)接一個(gè)的一般結(jié)果稱為自然。——狄德羅

56、大自然充滿了一種使人心平氣和的美與力。——列夫·托爾斯泰

57、人只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活。——叔本華

58、天行有常，不為堯存，不為桀亡。——荀子

59、子釣而不綱，戈不射宿?！鬃?/p>

60、自然與美德，受到社會(huì)、財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)物學(xué)問和藝術(shù)的侵害。——盧梭

61、自然是陶冶心胸的偉大學(xué)校！——貝多芬

62、大自然像微笑著的仁慈母親，她有助于我們的理想，她珍愛我們的想像力?！旯?/p>

63、動(dòng)物自然界是植物自然界的真理，植物自然界是礦物自然界的真理，地球是太陽系的真理?！诟駹?/p>

64、自然既不會(huì)因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)聰明人而給我報(bào)償，也不會(huì)因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)傻子而給我懲罰。甚至也不會(huì)因?yàn)槟阍且粋€(gè)壞人而懲罰你?！业铝_

65、一切順乎自然的東西都是美好的。——西塞羅

66、自然是真正的法律?！ヂ謇飱W

67、自然與智慧永不相悖。——朱韋納爾

68、大自然蘊(yùn)含著遠(yuǎn)勝人類施教的影響力量?！鼱柼?/p>

69、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>

70、只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>

71、這自然法規(guī)我認(rèn)為是最高的法規(guī)，一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)。——馬克·吐溫

72、物之不齊，物之情也?！献?/p>

73、所有的人都在她之中，而她又在所有的人之中?！璧?/p>

74、世界是一個(gè)棋盤，宇宙現(xiàn)象是棋子，賽棋規(guī)則就是我們所稱的自然界規(guī)律?！振憷?/p>

75、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。——諾曼·卡曾斯

76、天不語而四時(shí)行，地不語而百物生?！畎?/p>

77、自然是親切的向?qū)Аt明、公正，而且善體人意?！商?/p>

78、人類自身的存在也是舞蹈的一個(gè)來源。舞蹈運(yùn)用不同于自然界的獨(dú)特語言來表現(xiàn)人體美，反過來，舞蹈又使人體變得更美。——鄧肯

79、對我來說，大自然一直是萬書之本——知識的源泉?！_曼·羅蘭

80、從大自然學(xué)習(xí)崇拜課程的人，是最幸福的人。——愛默生

81、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)?/p>

82、藝術(shù)上也許有謬誤，而自然是沒錯(cuò)的。——德萊頓

83、環(huán)境保護(hù)，從全球著眼，從本地入手?！變?nèi)。杜波斯

84、人是自然的產(chǎn)物，存在于自然之中，服從自然的法則，不能超越自然，就是在思維中也不能走出自然?！魻柊秃?/p>

85、全部的藝術(shù)、教育，都只不過是自然的附屬物而已?！獊喞锸慷嗟?/p>

86、文明的首要任務(wù)，即它實(shí)際的存在理由，就是幫助我們抵御自然的侵襲?！ヂ逡恋?/p>

87、人與自然之間存在著韻律關(guān)系?！└?duì)?/p>

88、物競天擇，適者生存?！_(dá)爾文

89、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。——米丘林

90、自然是我們的一切觀念所生出的源頭?！街Z爾茲

91、大自然是一位難以接近的女神。——愛因斯坦

92、我不是不愛人類，而是更愛大自然?！輦?/p>

93、欲駕馭自然必先順之?！ダ饰魉埂づ喔?/p>

94、自然從不背離它熱愛的人?！A茲華斯

95、非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。——埃斯庫曼斯

96、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力?！舐?/p>

97、非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然?！Ｋ箮炝_斯

98、自然從來不開玩笑，她總是嚴(yán)肅的，認(rèn)真的，她總是正確的，而缺點(diǎn)和錯(cuò)誤總是屬于人的?！璧?/p>

第二篇：英文名言(自然與科學(xué))

英文名言(自然與科學(xué))

Death&hellip；is no more than passing from one room into another.死亡只不過是從一個(gè)房間進(jìn)入另一個(gè)房間。&mdash；&mdash；Helen Keller Important principles may and must be flexible.重要的原則能夠也必須是靈活的。&mdash；&mdash；Abraham Lincoln

That is the essence of science: ask an impertinent question，and you are on the way to the pertinent answer.科學(xué)的本質(zhì)是：問一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膯栴}，于是走上了通往恰當(dāng)答案的路。&mdash；&mdash；Jacob Bronowski

The danger of the past was that men became slaves.The danger of the future is that men may become robots.在過去人們面臨的危險(xiǎn)是變成奴隸，而在將來危險(xiǎn)是人類可能變成機(jī)器人。&mdash；&mdash；Erich Fromm

Little drops of water，little grains of sand，make the mighty ocean and the pleasant land.滴滴小水珠，顆顆小沙粒，會(huì)形成浩瀚的海洋與宜人的土地。&mdash；&mdash；Julia Carney Even the weariest river winds somewhere safe to sea.即使是最疲憊的河流，歷經(jīng)曲折，也終會(huì)安然入海。&mdash；&mdash；Swinburne The history of mankind is the history of ideas.人類的歷史就是思想的歷史。&mdash；&mdash；Ludwig Von Mises To believe with certainty，we must begin with doubting.要完全相信，我們首先得懷疑。&mdash；&mdash；Stanislaus Without libraries what have we? We have no past and no future.如果沒有了圖書館，我們還有什么呢？我們沒有了過去也沒有了未來。&mdash；&mdash；Kay Bradbury

Scientific knowledge aims at being wholly impersonal.科學(xué)知識要求完全不受個(gè)人感情的影響。&mdash；&mdash；Bertrand Russell Nothing in life is to be feared.It is only to be understood.生活中沒有可怕的東西，只有應(yīng)去了解的東西。&mdash；&mdash；Marie Curie Truth is beautiful.Withoutdoubt； and so are lies.真理是美的；毫無疑問，謊言也是如此。&mdash；&mdash；Emerson.Imagination is not to be divorced from the facts.想象不應(yīng)脫離現(xiàn)實(shí)。&mdash；&mdash；A.N.Whitehead There are two sides to every story...at least.每個(gè)故事都可以從兩個(gè)方面看，至少兩個(gè)方面。&mdash；&mdash；Ann Landers Today is not yesterday.We ourselves change.How then can our works and thoughts，if they are always to be fittest，continue always the same? 今天不同于昨天。我們自己也在改變。那么，我們的著作和思想，如果想永遠(yuǎn)不過時(shí)，怎么能始終不改變呢？&mdash；&mdash；Thomas Carlyle

Love alone can release the power of the atom so it will work for man and not against him.只有愛才能使原子的力量造福人類，而非危害人類。&mdash；&mdash；W.A.Peterson What is a weed? &mdash；A plant whose virtues have not been discovered.什么是雜草？&mdash；&mdash；雜草是一種利用價(jià)值尚未被發(fā)現(xiàn)的植物。&mdash；&mdash；Emerson

The man of science does not discover in order to know； he wants to know in order to discover.科學(xué)家并非為了知道什么而尋求發(fā)現(xiàn)；他們是為了有所發(fā)現(xiàn)而想知道什么。&mdash；&mdash；A.N.Whitehead

Animals are such agreeable friends&mdash；they ask no questions，they pass no criticisms.動(dòng)物是如此怡人的朋友，它們不問任何問題，也不提出批評。&mdash；&mdash；George Eliot

Heaven knows what seeming nonsense may not tomorrow be demonstrated truth.天知道今天看來是胡言亂語的東西明天會(huì)不會(huì)被證明是真理呢？ &mdash；&mdash；A.N.Whitehead

People naturally agree with the highest levels was poetic lurks 海德格爾認(rèn)為, “人與自然相處的最高境界是詩意棲居”。

All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。It is no use crying over spilt milk.覆水難收

You cannot eat your cake and have it.魚與熊掌，不可得兼

While the priest climbs a post, the devil climbs ten.道高一尺，魔高一丈

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

Water dropping day by day wears the hardest rock away.滴水穿石。To err is human.人非圣賢，孰能無過。

Things at the worst will mend.否極泰來。

Tomorrow never comes.我生待明日，萬事成蹉跎 Troubles never come singly.福無雙至，禍不單行。The world is but a little place, after all.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。The water that bears the boat is the same that swallows it up.水能載舟，亦能覆舟。There is no royal road to learning.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無難事，只怕有心人。No man is wise at all times.聰明一世，糊涂一時(shí)。

No cross, no crown.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

Never too old to learn, never too late to turn.亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。Man proposes, God disposes.謀事在人，成事在天。Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤，近墨者黑。

第三篇：自然之道

2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）

自然之道

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

3、豐富見聞，尋找發(fā)現(xiàn)身邊的自然規(guī)律。

4、懂得做事要遵循自然規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中明白做事要遵循自然規(guī)律的道理。教學(xué)難點(diǎn)

理解向?qū)У脑?，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間

一課時(shí) 教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入

同學(xué)們，《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目你們喜歡看嗎？在動(dòng)物界乃至自然世界，有許多有趣的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象給了人們不少的啟示。今天我們就一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于動(dòng)物世界的課文。（板書：自然之道）

二、自學(xué)質(zhì)疑，熟悉生字新詞

１布置自學(xué)要求。

（１）讀生字，抓字音、偏旁、筆畫、字形。（出示生字卡片）（２）讀生詞，不理解的詞查字典，結(jié)合上下文理解。（３）讀課文，標(biāo)出自然段。

（４）再讀課文，把不理解的地方圈上記號。２檢查自學(xué)情況。

（１）找出容易讀錯(cuò)的字，強(qiáng)化練習(xí)。

除此之外，你還有哪些字音要提醒大家注意？

（２）讀讀生字，找出哪些字形容易寫錯(cuò)，重點(diǎn)指導(dǎo)。

啄：部首是口，右邊的第六畫是“丶”，這一點(diǎn)不能弄丟了。蠢：上部是“春”字，一撇一捺要寫長些，蓋住下面的兩個(gè)蟲字。愚：部首是“心”，上部的第七畫“丨”要通下來。

灘：部首是“氵”，右部的“難”有四橫，不要少寫一橫。（３）讀讀生詞，有哪些詞不理解，先從字典中查一查詞義。偵察：為了弄清敵情、地形及其他有關(guān)情況而進(jìn)行活動(dòng)。頹喪：情緒低落，精神萎靡。

若無其事：好像沒那回事一樣。形容不把事情放在心上。

2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）

震驚：大吃一驚。

愚不可及：愚蠢到了極點(diǎn)。

爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。明媚：（景物）鮮明可愛。

響徹云霄：聲音響亮得穿透云層，直達(dá)高空，形容聲音嘹亮高亢。

三、品讀課文，感悟“蠢事”

１教師：在第三自然段概括課文主要內(nèi)容的話中，有一個(gè)詞語是“愚不可及”。請同學(xué)們在課文找到含這個(gè)詞的句子。（指名讀）

２現(xiàn)在設(shè)想一下我們就是那一群游客，回想我們所做的一切，我們到底做了哪些愚不可及的蠢事呢？請同學(xué)們朗讀全文，把有關(guān)的內(nèi)容找出來，細(xì)細(xì)體會(huì)。

小組合作：先讀課文，再進(jìn)行交流。交流預(yù)設(shè)：

（１）從這段話里你知道了什么？通過表演動(dòng)作，理解“欲出又止、躊躇不前”的含義，感受到緊張的氣氛，再通過朗讀表現(xiàn)出來。

（２）“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！辈稍L向?qū)М?dāng)時(shí)為什么這樣若無其事？為什么向?qū)в謽O不情愿地抱起小龜扔向大海呢？指導(dǎo)朗讀出同伴焦急和向?qū)降母星椤?/p>

（３）“我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事?！蹦阍趺淳陀X得自己是愚不可及的呢？

學(xué)生齊讀，談感受。假如你是幼龜，你會(huì)想些什么？過渡：我們的愚不可及造成的結(jié)果怎么樣？

四、知曉后果，悟“道”

１通過朗讀，請同學(xué)們描繪一番所看到的圖片。

２學(xué)生朗讀課文六、七、八自然段，看看作者是如何把這一幅畫面用文字書寫出來的？

３我們的愚不可及造成的結(jié)果怎么樣？假如你是這些食肉鳥，你會(huì)想些什么？

４我和同伴還有向?qū)Э吹搅搜矍暗囊荒?，有什么感想？心情如何？我們怎樣做？（心情很愧疚，后悔，我們來回地奔跑救幼龜來彌補(bǔ)過錯(cuò)。）

５學(xué)生齊讀第七、八自然段。

教師：別看這小小的綠龜，他們有一套躲避危險(xiǎn)防御危險(xiǎn)的方法，可這樣的辦法卻被“我們”破壞了。這兩個(gè)自然段里的每個(gè)字，每句話，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都跳動(dòng)著作者那難以言說的痛苦！因?yàn)椤拔覀兏闪艘患薏豢杉暗拇朗?！?/p>

五、重回課文，仔細(xì)品讀，發(fā)揮想象

教師：我們已經(jīng)認(rèn)識到自己的愚不可及了，向?qū)?，何嘗不自責(zé)？想象向?qū)У男那?，完成下列句子?/p>

填空：向?qū)щy過極了，他想：

，他一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到那樣的傷害?！保ㄖ笇?dǎo)朗讀，讀出無限的悲嘆。）

六、回歸本體，感悟文意

１同學(xué)們，為什么“我們”會(huì)做出這樣一件愚不可及的蠢事呢？你從中得到了什么啟示？（因?yàn)椤拔覀儭辈涣私夂｝數(shù)纳嬷?，不了解大自然的?guī)律，從而好心做壞事。同時(shí)也明白了大自然中的萬事萬物都有自己存在的道理，遵循這個(gè)生存的法則和規(guī)律，大自然才受到保護(hù)；違背這個(gè)生存的法則和規(guī)律，大自 2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）

然就受到傷害。）板書。

２其實(shí)，違背“自然之道”的故事我們學(xué)習(xí)過不少。如：《“打掃”森林》《拔苗助長》《一個(gè)小村莊的故事》??它們講的都是同一個(gè)道理。自然萬物，有著它自己的生存方式和規(guī)律，在大自然面前，我們?nèi)祟愐氩环稿e(cuò)誤，首先就要了解自然之道，遵循自然之道。

七、探究寫法，提升能力

本課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了前后對比的寫法來突出人物（事物）形象，刻畫人物（事物）特點(diǎn)。如“我們”兩次救幼龜心態(tài)的對比：第一次“我們”是緊張、焦急的，要求向?qū)朕k法去救那些幼龜；第二次救幼龜時(shí)，作者用“趕緊”“迅速”“氣喘吁吁”來表明“我們”想盡力減少自己釀成的慘劇帶來的損失。通過前后對比揭示出“我們”此時(shí)內(nèi)心的震驚和悔悟。

2018年上學(xué)期備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）

本課的目的就是要讓學(xué)生明白：自然萬物，有著它自己的生存方式和規(guī)律。在大自然面前，我們?nèi)祟愐肷俜稿e(cuò)誤，首先,要了解自然之道，遵循自然之道。因此在教學(xué)中，我讓學(xué)生通讀課文，其次，找出這件愚不可及的事到底是什么事，抓住“愚不可及的蠢事”，并以此為主線感受情與理的沖突，以達(dá)到對自然之道不僅要認(rèn)識，而且要遵循的這種目標(biāo)。

再次，以解讀向?qū)橹骶€，引導(dǎo)學(xué)生辨析自然法則與道德法則沖突時(shí)應(yīng)該怎么選擇才是正確的?；赝麄€(gè)教學(xué)過程和教學(xué)設(shè)計(jì)，不足之處主要在于設(shè)置的問題出現(xiàn)過于突然，沒有進(jìn)行很好的烘托和自然的過渡，沒有放手讓學(xué)生自由提出問題的探究學(xué)習(xí)，在學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)摰臅r(shí)候啟發(fā)不夠，學(xué)生的課外知識的了解和掌握還不是很好。這些不足，都有待于在今后的教育教學(xué)中不斷的改進(jìn)。

第四篇：感悟自然

感悟自然

——活動(dòng)課教案

教學(xué)目的:開展一次感悟自然的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)文本閱讀.使學(xué)生了解自然、親近自然，到大自然中去感受和欣賞自然之美，思考人與自然的關(guān)系，學(xué)習(xí)用游記體裁把自己的所見所聞所感表達(dá)出來。課時(shí): 第一課時(shí) 3課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn):

指導(dǎo)學(xué)生開展感悟自然的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過調(diào)查和搜集資料，了解家鄉(xiāng)的人文地理、歷史變遷、風(fēng)土人情等，提高感受和欣賞自然美的能力，并積累寫作素材。教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

千姿百態(tài)的大自然是一個(gè)無比美的世界。當(dāng)我們走出喧囂鬧市，徜徉于青山綠水長亭名樓之間時(shí)，往往被美麗神奇的大自然所感動(dòng)。今天我們開展一次與自然結(jié)合的語文主題活動(dòng)，通過對自然的觀察和體會(huì)，感受自然界的生機(jī)，領(lǐng)悟生命的意義，提高對于美的感受力、想像力，為我們寫作積累材料。

二、探究:(以六人為一組，將全班分成8組，分別探究下面問題。第1---3組負(fù)責(zé)第一個(gè)問題，第4---6組負(fù)責(zé)第二個(gè)問題，第7---8組負(fù)責(zé)第三個(gè)問題。)1.介紹家鄉(xiāng)附近自然山水的變遷。2.搜集關(guān)于家鄉(xiāng)山水的傳說故事。

3.拍攝家鄉(xiāng)的美景，用相片將家鄉(xiāng)的一角美景展示出來，并說說自己的感受。

三、點(diǎn)撥: 我們家鄉(xiāng)有著優(yōu)厚的旅游資源，有許多風(fēng)景區(qū)，也許不能與黃山這樣勝景媲美，但也別具風(fēng)味。風(fēng)景之美不僅僅意味著天地自然本身的優(yōu)越，也體現(xiàn)著當(dāng)?shù)孛褡宓奈幕?、歷史和精神。而我國許多風(fēng)景名勝的欣賞要依賴相關(guān)的神話傳說、民間故事、民俗文化等知識，例如黃山有“天下名景集黃山” 美譽(yù)，黃山之奇不僅是構(gòu)成黃山自然景觀的要素——峰奇、石奇、松奇、云奇，這些“鬼斧神工”留下的奇跡，往往有一個(gè)動(dòng)人的傳說。我們可以到圖書館、電腦室去搜集資料，查查地方志，搜集關(guān)于當(dāng)?shù)刈匀簧剿臍v史資料，最重要的是到實(shí)地看看，觀察、想像、比較一下那座山、那道水變遷前后的情形，例如會(huì)城河的變遷，新會(huì)新舊八景的變遷等。

另外，家鄉(xiāng)的一座山、一道水、一個(gè)溶洞，雖然沒有《黃山記》里所描寫的那種雄姿奇景，但也許像黃山那樣蘊(yùn)藏著豐富的人文內(nèi)涵，或者留下神奇的傳說，或者留下古人流連過的痕跡，或者留下未揭開的奧秘，你可以請家鄉(xiāng)的長者講講那些傳說故事，加深對家鄉(xiāng)一草一木、一山一水的了解。感受、欣賞家鄉(xiāng)的美景，還要親身到大自然中去，用心觀察和感受、欣賞自然美，除了有一雙敏銳的眼睛之外，還需要調(diào)動(dòng)全部的感覺器官去捕捉自然界豐富多彩的美，可以從大自然的聲、形、色、味中領(lǐng)略到無窮意蘊(yùn)。

四、讓學(xué)生到圖書館、電腦室去搜集資料。

五、布置作業(yè)

用一個(gè)星期搜集資料，完成上述探究問題，下周星期五開一個(gè)成果展示會(huì)。第二課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：通過成果展示，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成切磋交流的習(xí)慣，樂于相互展示，提高口頭表達(dá)能力。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

上星期布置大家自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，用心感受家鄉(xiāng)的自然景觀，深入了解家鄉(xiāng)自然景觀蘊(yùn)藏的豐富人文內(nèi)涵。今天讓大家將自己的成果展示出來，加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，提高我們口頭表達(dá)能力。

二、分小組展示成果。（每小組派1名代表上臺發(fā)言）

1．第1—3組用搜集到的資料來介紹家鄉(xiāng)附近自然山水的變遷。

第一組同學(xué)在多媒體上顯示小鳥天堂擴(kuò)建前后的相關(guān)圖片，并將上網(wǎng)下載的小鳥天堂的網(wǎng)頁展示出來，一邊展示圖片，一邊作相應(yīng)的介紹，讓同學(xué)們?nèi)缫娖渚啊⑷缗R其境，對小鳥天堂有了一個(gè)全新的認(rèn)識。

第二組同學(xué)用圖片顯示新會(huì)新八景，并讀出在圖書館搜集到的有關(guān)新會(huì)舊八景的詳細(xì)資料，讓同學(xué)們對家鄉(xiāng)自然山水的變遷有一個(gè)全面的認(rèn)識。

第三組同學(xué)則將家鄉(xiāng)雙水的美景拍攝下來，并介紹家鄉(xiāng)的舊貌，還談了自己的感受。

2．第4—6組同學(xué)講述家鄉(xiāng)山水的傳說故事。

第4組同學(xué)展示凌云塔圖片，并講述有關(guān)它的傳說故事。

第5組同學(xué)講述會(huì)城一些地名的傳說故事。如“狗髀?lián)Q塘”、“黃巢坑”、“瓦片地”等等。

第6組同學(xué)展示家鄉(xiāng)一角魚塘的圖片，并講述舊時(shí)日本入侵此地的事情。同學(xué)們聽著都流露出憤慨的神情。

3．第7—8組同學(xué)用相片將家鄉(xiāng)的一角美景展示出來，并說說自己的感受。這兩組同學(xué)展示自己拍攝的關(guān)于圭峰山、小鳥天堂、葵湖公園的相片，并講述自己身處其境的感受。

三、老師總結(jié)：

這次探究活動(dòng)，不僅加深了大家對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，還進(jìn)一步形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并為寫作積累了素材。

四、布置作業(yè)：

寫一篇游記，寫出自己游家鄉(xiāng)的所見所聞所感，字?jǐn)?shù)700字以上。第三課時(shí) 教學(xué)目的：

掌握游記的寫法，學(xué)習(xí)用多種描寫技巧，把自已的所見所聞所感表達(dá)出來，寫出自己的真情實(shí)感。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：我們學(xué)習(xí)了第一單元，并開展了一次感悟自然的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后我們寫了一篇描寫家鄉(xiāng)美景的游記。今天將老師批改后的作文發(fā)給大家，用10分鐘時(shí)間，大家交換作文，互相學(xué)習(xí)，然后大家談一談自己的看法。

二、互評作文，自我感悟。

1．提問：大家交換作文后，在自己和同學(xué)的文章中，從語言、立意、材料等方面發(fā)現(xiàn)有什么不合要求的地方嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的看法，暢所欲言。）

甲：將自己的文章與同學(xué)的文章相對比，我覺得自己的詞匯量太貧乏了，在短短六百字內(nèi)老師竟然可以找到幾十處病句和錯(cuò)別字，有許多處錯(cuò)誤是沒必要的，只要我寫完作文之后再作檢查，有許多錯(cuò)誤是不會(huì)犯的。

乙：我也有同感。在XXX同學(xué)的作文中，我發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的口頭語，例如“玉湖，是在圭峰下隔里的”?！靶聲?huì)是一個(gè)很細(xì)的地方”。這些句子是沒有經(jīng)過錘煉的，是不規(guī)范的。

丙：我讀了劉慧華同學(xué)的《漫步梁啟超故居》，感到很困惑。這篇文章語言通順，詳細(xì)地介紹自己游梁啟超故居的所見所感，為什么只得55分呢？

老師：丙同學(xué)提出一個(gè)很好的問題，現(xiàn)在你把這篇文章讀出來，大家一起來討論。

提示：什么叫游記？游記應(yīng)以哪種表達(dá)方式為主？（讓本文作者說說）我這篇文章以說明方式介紹故居的結(jié)構(gòu)、布局，并還詳細(xì)地介紹梁啟超的生平事跡，這是不合游記的要求。游記應(yīng)以描寫為主，在這篇文章中，我應(yīng)描寫故居的概貌，然后側(cè)重描寫一處我最喜歡的地方，并抒寫自己身處其境的感受。

三、老師總結(jié)：

剛才，我們的同學(xué)踴躍地說出自己的看法，這表明我們的同學(xué)正逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考、質(zhì)疑、探究的習(xí)慣，樂于進(jìn)行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深領(lǐng)悟，共同提高。我們的同學(xué)都說到這次作文練習(xí)中存在的問題和長處。下面我們來歸結(jié)一下如何寫好一篇游記。

1． 一篇文章最基本的要求就是書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、語言通順。但許多同學(xué)往往忽視了這一點(diǎn)，剛才有同學(xué)也談到了。希望書寫潦草的同學(xué)要注意練字，把字寫端正。錯(cuò)別字、病句多的同學(xué)要多看課外書，多積累妙詞佳句，豐富詞匯量，并要多練筆。

2． 大部分同學(xué)都掌握游記基本的寫作方法，采用移步換景手法來寫，以作者的行蹤來組織材料，以描寫為主，寫出自己游覽的所見所聞，并結(jié)合抒情、議論，寫出自己的感受，點(diǎn)明中心，升華主旨。但有些同學(xué)卻把游記寫成了說明文，這表明我們寫作文必須要審清題意，符合文體要求。

3． 要寫好一篇游記，要掌握多種描寫技巧，并多借助比喻、排比、設(shè)問、反問等修辭手法，增加文章的文采。正如剛才同學(xué)們所說要抓住景物的特點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心組織材料，并注意前后過渡、照應(yīng)，對景物進(jìn)行正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。

第五篇：感悟自然

1.感悟自然

放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一入清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

春雨瀟瀟時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭?、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏天輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無窮的魅力?？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生?。?/p>

秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。

冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會(huì)伴你到天明。

自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。

細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

2.感悟自然

清晨，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開心地對自己說：“又是一個(gè)好天氣，可愛的鳥兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！

于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對見到的每個(gè)人，開心地做好每一件該做的事，樂觀地接受了所有突出事件帶來的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對生活，是那只可愛的小鳥每天清晨的歌聲給了我無限的啟迪與鼓勵(lì)。

是啊，鳥兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽光帶來的溫暖，那明亮的綠葉帶來的歡欣，那高大的大樹給它的家園，它知足了，為了感謝自然無私的賜予，每天清晨鳥兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對自然的贊美之情，而我用心聆聽著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。

突然，有一天清晨，狂風(fēng)驟雨肆無忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥兒還會(huì)歌唱嗎？

我無望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽不見。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒有照顧到弱小的你。

然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！

耳畔那輕快的聲音又響起來了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。

我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹下，我的心融化在天籟中。

感悟自然，熱愛自己，愿無限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類！

3.感悟自然

大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊??

當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。

當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。

當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲！感悟自然

其實(shí)在以前，自然是讓我無法抗拒的！

你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來，那春雨滋潤著萬物蒼生??哪一樣不讓人陶醉于其中呢？

你又讓我如何拒絕濟(jì)南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著它特有的魅力。如此一來，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！

所以我更沒理由拒絕“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬”的盛夏光景和“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的秋高氣爽。

可是，這些我無法拒絕的東西還存在嗎？

你是說那小河與“溪水因枯涸見石更清冽了”有異曲同工之妙？恐怕當(dāng)你注意到旁邊幾個(gè)扎眼的塑料袋時(shí)會(huì)記恨這殺風(fēng)景的一筆。

你是說那春風(fēng)正在吹來嗎？可那風(fēng)沒帶來春天，沒送來風(fēng)箏，也沒載著歡笑，而刮來漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過去一片片樹林死去，沙漠卻毫無羈絆地?cái)U(kuò)大、再擴(kuò)大。

你說那兒童們的歡聲笑語不正在演義著《春》嗎？那里哪有歡聲笑語？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演義《春》的是天上的濃煙嗎？

你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來不及。

你要用手感覺雪的柔軟與細(xì)膩嗎？可是隨著溫室效應(yīng)的加劇、大氣空洞的擴(kuò)大，不久以后你手中的雪會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝？

大自然已經(jīng)在人類的“幫助”下變的面目全非，我無法拒絕的東西不復(fù)存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！

幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復(fù)大自然的原貌，真希望這種拒絕不會(huì)持續(xù)多久。

——后記

走過四季

吉林市吉化九中初四、十班 樸晶

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味，對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個(gè)人的性格。

春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和的對待他人。

喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時(shí)刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時(shí)，他們面對困難也會(huì)選擇逃避。

秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他們等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。

冬天似乎很少有人會(huì)喜歡，因?yàn)樗暮?。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點(diǎn)天真。他們追求完美，可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻，但卻只追求一種簡單。

走過四季，會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個(gè)美麗的人生。

感受自然

吉林市吉化九中初四、五班 俞文婷

山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈韞，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。

鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是他豐潤的養(yǎng)分，養(yǎng)蕓蕓眾生。葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。

鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山川，河流，也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

感悟自然(1)

雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋??當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺，在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。

自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽??

當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權(quán)利，沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？

融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個(gè)流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨，有人??迦葉看見了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師?？勺匀贿€在那里，用心地思考，用心地演繹。

自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時(shí)，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時(shí)，拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。

自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動(dòng)人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂家們以最深的感動(dòng)，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了??這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。

自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡單，你也許感覺不到生命流動(dòng)，也許感覺不到春風(fēng)拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形?，便得了自然的精髓——自然?/p>

也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！