第一篇：理想與奮斗作文匯總

理想與奮斗作文匯總七篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的理想與奮斗作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幽夜清，心已寒，看人間繽紛繚亂。問紅塵，有幾何？寫世間紅塵萬丈。風(fēng)已過，情惆悵，聞少年望月孤寂嘆蒼天。

——花絮

清冷的夜，在那草林中幽然踏青。想訴說我的滿腹惆悵，但卻沒人能夠聆聽。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上，默默著抽煙，低聲淺唱，傾聽著蟋蟀的鳴叫，感嘆這世間的無奈。

傾首，靜靜著回憶著那流年往事。忽而音樂響起，一首后弦唱的《過橋》回響在耳邊?！芭_(tái)燈下依然夕照，蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬?！币梗y熬。尤其是一個(gè)人寂寞的面臨著黑夜，感覺那時(shí)間過的很慢，很慢。窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，但我想找回那一點(diǎn)屬于我的曙光。

抬頭，仰望天空。那灰蒙蒙的天空，訴說著孤寂與死亡。群星在空中閃爍，為那夜空點(diǎn)綴著神秘的色彩。流云依然飄過，回首，那痕跡卻繆無云煙。

遙望那高樓瓊宇，代表著科技的升起?？茨氰驳臒艄猓盐倚闹姓樟粒也恢牢以谶@世間還有什么意義？只有那一地翠綠，燃燒著希望。我不知道我今后將，何去？何從。靜靜的向前走著，看著那柳枝隨風(fēng)飄蕩，我似乎想起了什么。隱約間看到了希望，那就是理想。我笑了，燃起一根香煙，想著這一生中將要走過多少坎坷。然后一直走，一直走。

心中的黯然。誰又能懂？仰望蒼天``嘆蒼天無情。待到明天春，寒窗讀三年。經(jīng)綸滿腹時(shí)，望天下``誰與爭(zhēng)鋒？即使名落孫山，也決不言棄。為自己的理想奮斗吧~！莫等發(fā)如霜，望月少時(shí)惆悵。

人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。

人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué);到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。

努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實(shí)。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。

理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。

人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

理想如燈，照亮了我的前程;

理想如水，看清了努力的方向;

理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。

微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社(王淦)

點(diǎn)評(píng)：優(yōu)美生動(dòng)的語言是散文成功的重要條件，“理想如燈，照亮了我的.前程;理想如水，看清了努力的方向;理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰?！边@樣的排比句讀起來朗朗上口，給人極大的愉悅感?！袄硐肱c奮斗”是個(gè)很寬泛的主題，若缺乏事例支撐會(huì)顯得泛泛而談，給人留不下深刻的印象，建議精選幾個(gè)實(shí)例放在文章，這樣會(huì)充實(shí)飽滿很多，祝越來越進(jìn)步!

人生，像一個(gè)漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會(huì)用一百二十個(gè)人心去完成它。

在小時(shí)，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了?，F(xiàn)在我很乖，不會(huì)惹大人生氣。我最大的理想是到大西部去當(dāng)志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學(xué)畢業(yè)的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后一定要考上大學(xué)，到西部當(dāng)志愿者。

[幻想部分]到時(shí)候，我到達(dá)西部去當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區(qū)的孩子學(xué)畫。我會(huì)讓他們?nèi)ヱ雎牬笞匀坏穆曇簦僮屗麄儼汛笞匀坏穆曇舢嫵鰜?。而后，我?huì)在他們的畫上寫上標(biāo)語，‘多聽聽自然的聲音，要愛護(hù)大自然?！購?fù)印成多份，放入人們的手中。到了回去時(shí)，我還會(huì)讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。

為了這一幻想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，去大西部當(dāng)志愿者。

人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。

我們青年人要有理想，因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠簦瑳]有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績(jī)面前不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為我國的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。

當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在，但我們國內(nèi)必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來發(fā)展國家，努力把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。

祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下，同心同德，勇于開拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！

在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，就因?yàn)槟阈闹杏羞@個(gè)夢(mèng)你就感覺到了渾身充滿了力量，在每個(gè)人心中最漂亮而又不和怎么向別人敘述的一棟城堡也許就是你夢(mèng)想所在的地方。

因?yàn)槭澜缟喜豢赡苡型耆嗤瑑蓚€(gè)人或兩片樹葉，即使再怎么長(zhǎng)得像相似率也只能達(dá)到百分之99。9，而且也是相差百分之0。1的。所以每個(gè)人心中的夢(mèng)想也是不一樣的：有的人想當(dāng)位醫(yī)生從而減少人們疾病和痛苦，有的人想當(dāng)科學(xué)家來為地球做更多的貢獻(xiàn)有的人想當(dāng)老師來教育更多的人提高人類的素質(zhì)和文化水平。有的人想當(dāng)翻譯官從而使中國與外國的交往越來越多。有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為中國贏取更多金牌。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師讓我們的世界變的更精彩。

說了這么多你們想知道我夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名警察。有的人肯定會(huì)想就你那小樣還當(dāng)警察呢?別見到了壞人抓不到還反被壞人嚇倒。難道一定要個(gè)兒高，身體強(qiáng)壯的才能當(dāng)警察嗎?

你再換一個(gè)角度想一想：如果世間沒有警察哪來安寧的生活。

記得那是初一年級(jí)下學(xué)期的暑假，我每天忙著把作業(yè)寫完，然后就開始看電視了。我記得我看過一部名為《重案六組》的電視劇。我看到：在一個(gè)城市的公安局里分為好幾個(gè)組，最出名就是他們團(tuán)結(jié)友愛、不怕犧牲。他們組成一個(gè)小組專門負(fù)責(zé)本市區(qū)的重案。他們中讓我們印象最深刻的是六組里的季潔。大家都叫她季姐，她為了找到一個(gè)對(duì)案件很重要目擊證人，從五樓一戶人家的陽臺(tái)爬上去。那個(gè)小女孩家陽臺(tái)是在五樓啊!掉下去也許就沒命了。可季姐卻義無反顧，置生死于不顧，找到那個(gè)證人。我對(duì)那部電視劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，由對(duì)警察的崇拜發(fā)展到就越來越想當(dāng)警察。

只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)成真，別人的嘲笑、譏諷都不是重要的。努力讓自己心中那顆理想的種子生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果吧!

同學(xué)們，奮斗吧!請(qǐng)記?。簤?mèng)想在很遙遠(yuǎn)的地方，如果你加倍努力那么夢(mèng)想就觸手可及。如果你懈怠，那他只會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。加油!加油!

我的理想是做一名外交官。

理想，是的，它就是人們口中常說的兩個(gè)字，可是，真正實(shí)現(xiàn)它的有多少人呢？

實(shí)現(xiàn)理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進(jìn)。中國著名橋梁專家茅以升，在小時(shí)候目睹一件事件對(duì)他觸動(dòng)很大，于是就下定決心要做橋梁專家。

正是因?yàn)樗麖男【拖露Q心，并為之奮斗，所以他才能得愿以償，成為一位受人尊敬的橋梁專家。但是，如果他沒有下定決心，只是口頭上行動(dòng)。那么，這世界上就會(huì)有這么一位橋梁專家嗎？

我選擇這個(gè)理想的原因，少不了父母的期待。因?yàn)楦改傅慕榻B，讓我從小對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。

現(xiàn)在，我要做的，就是好好學(xué)習(xí)。這樣，就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學(xué)習(xí)與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績(jī)，就要在期末考中取得好成績(jī)。

在僅剩的一個(gè)月中，我要改掉自己懶惰的習(xí)慣，還有粗心。在這一個(gè)月里，我要在理科方面有大的提升。上課沒聽懂的下課要多問老師，上課也要集中注意力，避免開小差。

若是上課沒有認(rèn)真，周末補(bǔ)課再多也沒有用。當(dāng)然，補(bǔ)習(xí)也是可以提高成績(jī)的。但上課認(rèn)真聽講是必要的。

所以，為了向理想目標(biāo)前進(jìn)。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠(yuǎn)，每一個(gè)行動(dòng)都直指“內(nèi)心”。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過非常多次，痛過、哭過，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的夢(mèng)想。

開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到非常多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表揚(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒用的東西了?！蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來越難管了，以前她一直非常乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里??！”說完后媽媽哭了起來。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

第二篇：作文 理想與奮斗

[作文 理想與奮斗] 人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而激流代表的則是理想，作文 理想與奮斗。

人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。

努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實(shí)。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗&&生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光，高中一年級(jí)作文《作文 理想與奮斗》?！舴窒砗梦摹魥^斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。

理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。

人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。

理想如燈，照亮了我的前程；

理想如水，看清了努力的方向；

理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。

奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。

微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社（王淦）

第三篇：理想與奮斗

理想與奮斗

堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。

我們青年人要有理想，因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠?，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績(jī)面前不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為我國的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。

當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在，但我們國內(nèi)必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來發(fā)展國家，努力把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。

祖國的未來是無限美好的，我們的未來也是光明的，祖國和民族的希望寄托于我們。我們要和全國人名一道，在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下，同心同德，勇于開拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)！

第四篇：理想與奮斗

理想與奮斗

——淺談校長(zhǎng)的理想與理想的學(xué)校 湖南省衡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉梁生

自擔(dān)任校長(zhǎng)以來，我興奮，我自豪，因?yàn)槲壹缲?fù)著培育祖國明天的重任；我緊張，我憂慮，因?yàn)槲疑钪?，作為一校之長(zhǎng)，是一所學(xué)校的“靈魂”，他決定著學(xué)校的興衰與命運(yùn)，責(zé)任之重，有如泰山！當(dāng)然，作為一所百年名校的校長(zhǎng)，如果只是蕭規(guī)曹隨，混日子是容易的，然而，這對(duì)得起黨的培養(yǎng)和人民的信任嗎？

多少個(gè)燈火闌珊的深夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，披衣沉思，多少個(gè)晨光熹微的黎明，我徘徊在校園的小路，遐想不已：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。我要當(dāng)?shù)谋仨毷怯掠陂_拓的創(chuàng)新型校長(zhǎng)，要?jiǎng)?chuàng)辦的一定是人民滿意的學(xué)校，要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓百年老校煥發(fā)青春，再譜新華章！經(jīng)過反復(fù)醞釀，我把建設(shè)理想中的學(xué)校目標(biāo)概括為“高、精、特、名”，即高素質(zhì)師資隊(duì)伍、高質(zhì)量的教育教學(xué)；精美的校園環(huán)境、精細(xì)的科學(xué)管理，精深的教學(xué)研究，精湛的教學(xué)技藝；和諧溫馨的校園文化特色、課程設(shè)臵特色（突出素質(zhì)教育活動(dòng)、英語教學(xué)）、學(xué)生個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)；學(xué)校成為全省乃至全國的名牌。——藍(lán)圖繪就，付諸實(shí)施。

一、讓觀念更新

觀念決定辦學(xué)方向，運(yùn)用達(dá)到理想的境界的觀念作指導(dǎo)，才能創(chuàng)辦出理想的學(xué)校。因此，我上任伊始，即將轉(zhuǎn)變、更新教育觀念放在首要位臵。

如何確定這個(gè)理念的“新”，是我反復(fù)思考的問題。轉(zhuǎn)變教育理念，主體是誰？學(xué)校教育、主體當(dāng)然是廣大教師和學(xué)生。一所理想的學(xué)校當(dāng)然得盡全力為他們服務(wù)，讓他們有較大的收獲。因此，定觀念，我把權(quán)力交給師生，讓大家提出“我希望從學(xué)校得到什么”的具體意見。學(xué)生意見結(jié)論是：“快樂”，而老師們的希望是“成功”。緣其本，是廣大師生還是沒有根本上從應(yīng)試教育的桎梏中徹底解放出來，課堂還是把學(xué)生圈禁起來，灌輸知識(shí)的場(chǎng)地，是教師因工作需要而竭力塞多少知識(shí)進(jìn)學(xué)生腦海的競(jìng)技場(chǎng)。因此，觀念的更新，首要的還是要弄清素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。于是學(xué)校多次邀請(qǐng)專家來校講座，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，另一方面，學(xué)校出資給教師購買《新教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教與學(xué)》、《給教師的忠告》等書籍，供大家閱讀，并反復(fù)組織大家開展討論，同時(shí)學(xué)校還組織了以“我與新課改”為主題的演講、教學(xué)隨筆系列競(jìng)賽活動(dòng)。專家深入淺出的講座，同事交流的火花碰撞，使老師們對(duì)新課程改革由抵觸到認(rèn)同，由茫然到豁然，真正體會(huì)到“全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育”是新課改的核心內(nèi)容，“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”是新課改的終極目的。

二、讓校園更美

一所理想的學(xué)校，首先得有理想的優(yōu)美環(huán)境，功能齊全的設(shè)備，濃厚的文化氣息，舒適的學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉條件。為此，我們規(guī)劃了校園建設(shè)新圖：興建了現(xiàn)代化的教學(xué)樓，多功能的綜合辦公樓，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，麻石地面的升旗臺(tái)及廣場(chǎng)，兩者總面積達(dá)22畝。各樓之間及操場(chǎng)邊角，因地制宜建成綠化帶或小型花園，顯出綠、盡、齊、美的特色來；緊跟時(shí)代，突出現(xiàn)代化特點(diǎn)，我們開通校園局域網(wǎng)、校園語音廣播網(wǎng)，建設(shè)了多媒體教室、電腦教室，每個(gè)班級(jí)均裝上了投影儀和實(shí)物展示臺(tái)，給每位教師配制了筆記本電腦，還建起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，綜合實(shí)踐活動(dòng)室、儀器室、舞蹈室、電子閱覽室等多功能教室，總投資超千萬元；在抓校園建設(shè)同時(shí)，注重校園文化建設(shè)，操場(chǎng)北墻專辟為文化墻，雕塑經(jīng)典文化名錄，建立文化名人塑像及名言，操場(chǎng)中隔離帶設(shè)臵宣傳櫥窗，達(dá)十余塊，教室外墻、走廊遍掛名言警句。營造了濃厚的校園文化氛圍，我們還將校園區(qū)與家屬區(qū)徹底隔開，減少無關(guān)人員車輛從校園進(jìn)出，使校園更安全。

三、讓師資更優(yōu)

一所理想的學(xué)校，必須有一批具有個(gè)性化風(fēng)格的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為此，我們把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍當(dāng)作重中之重，通過各種形式千方百計(jì)提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)。

（一）在校本集訓(xùn)中提升。學(xué)校每年都認(rèn)真組織教師參加各種技能的校本培訓(xùn)，以提升教師的基本技能。歷年來，先后開展了普通話、課件制作、三筆字、教學(xué)反思等基本技能的培訓(xùn)。每次培訓(xùn)均有計(jì)劃，有考核，力求收到實(shí)效。通過培訓(xùn)，我校教師的教學(xué)技能大幅提升：普通話水平全部符合或超出所任教學(xué)科要求，其中達(dá)一乙水平的15人，占教師總?cè)藬?shù)的17.6%，達(dá)二甲以上水平的48人，占教師總?cè)藬?shù)的56.5%，而語文教師則全部達(dá)到二甲水平；信息技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平的有67人，占教師總數(shù)的78.8%。

（二）在專家引領(lǐng)、專題研究中提升。我校堅(jiān)持了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的路子，使學(xué)校始終激蕩著教研新風(fēng)，鼓涌著教改時(shí)潮。每年我校都要分期分批讓領(lǐng)導(dǎo)、教師“走出去”，了解最前沿的教研動(dòng)態(tài)，最新的教改信息，返校后以示范課、講座的形式把新的理念傳達(dá)給老師們。僅2007年，就有60多位老師到長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，聽特級(jí)教師講課。每年派出學(xué)習(xí)的人次均達(dá)30人以上。同時(shí)，我們以“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，聘請(qǐng)學(xué)科專家到我校講座，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。如省教科院的湖南省小語協(xié)會(huì)理事李湘蓉老師，《湖南教育》雜志社的申主編等十余位。在專家的指導(dǎo)下，我校成功舉辦了形式多樣的教學(xué)研討會(huì)。如：藝術(shù)組的藝術(shù)教育與學(xué)科整合研討會(huì)；語文組的低年級(jí)拼音、識(shí)字教學(xué)研討會(huì)，中年級(jí)的作文入門教學(xué)研討會(huì)，高年級(jí)閱讀教學(xué)研討會(huì)，“以讀帶講”教學(xué)模式研討；數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)沙龍活動(dòng)在《湖南教育》上專版刊出；還有面向全市開放的“素質(zhì)教育論壇”活動(dòng)。真可謂百花齊放，各顯千秋，受到市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大市民的一致稱贊。

（三）在互助互學(xué)中提升。為促進(jìn)教師的共同成長(zhǎng)，學(xué)校在全體教師中廣泛開展“師徒結(jié)對(duì)”、“同伴互助”活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)，讓青年教師從有經(jīng)驗(yàn)的老師那里學(xué)到了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而老教師又在青年教師的指導(dǎo)下提高了現(xiàn)代教育教學(xué)技能。

（四）在教學(xué)競(jìng)賽中提升。為夯實(shí)教師文化基礎(chǔ)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們?cè)诮處熤虚_展了各種校級(jí)比賽。在演講活動(dòng)中，教師以生動(dòng)形象、風(fēng)趣、極具感染力的語言，征服了廣大聽眾；在書法比賽中，教師們揮毫潑墨，佳作紛呈；在下水文比賽中，教師妙筆生花，體現(xiàn)了較高的語言文字駕馭能力；教師的“五個(gè)一”（上課、說課、教案、教學(xué)隨筆、評(píng)課）活動(dòng)，更是對(duì)教師文化素養(yǎng)全方位的大檢閱。另一方面，我們積極推薦教師參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽。通過競(jìng)賽的磨練，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

（五）把對(duì)教師的人文關(guān)懷落到實(shí)處，讓廣大教師在溫暖幸福的體驗(yàn)中給學(xué)生更多的關(guān)愛與幸福。

四、讓質(zhì)量更高 一所理想的學(xué)校理應(yīng)是人民群眾慕名而求的高質(zhì)量的學(xué)校，這個(gè)高質(zhì)量應(yīng)該是在牢牢把素質(zhì)教育這條主線的前提下，在承載著全校師生歡聲笑語，解放學(xué)生手、腦、思維空間上的高質(zhì)量。如今每年招生時(shí)，我校校園門庭若市，家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生從四面八方蜂擁而來。他們就是沖著我校的高質(zhì)量而來的，我們是這樣創(chuàng)造高質(zhì)量的。

（一）把育人放在首位。我校在德育工作上大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持活動(dòng)育人。結(jié)合時(shí)事主題，學(xué)校先后組織開展了“汶川，我與你心相連”、“奧運(yùn)連著你、我、他”、“向祖國獻(xiàn)禮——慶祝祖國60華誕”、“精彩世博——文明同行”等活動(dòng)；呼吁熱心助人，我們向汶川災(zāi)區(qū)捐款17萬多元，向有困難以及身患重病的同學(xué)捐款5萬多元；呼吁環(huán)保，我們開展了“彎彎腰，凈校園”活動(dòng)；講文明禮貌，我們開展“文明之星”評(píng)選活動(dòng)。此外，學(xué)校堅(jiān)持利用朝會(huì)開展德育活動(dòng)，做到一周一主題。

（二）把教學(xué)、課改列為中心。隨著新課程評(píng)價(jià)制度的改革，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)已由單純的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)變?yōu)椤岸嘣u(píng)價(jià)”。與之相適應(yīng)，我們的教學(xué)方式也在改變，由關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。無論是平常的“推門課”，還是各種教學(xué)觀摩、競(jìng)賽活動(dòng)，我們始終把這一點(diǎn)作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從而對(duì)教師的教育教學(xué)產(chǎn)生有效的導(dǎo)向作用。

（三）把素質(zhì)教育列為重點(diǎn)。每周二、五下午，特地推出全校性綜合實(shí)踐活動(dòng)課，傾全校之力，打造素質(zhì)教育特色。我們把學(xué)生分成了音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、器樂、朗誦、武術(shù)等55個(gè)小組，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇一項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)，校園歡歌陣陣、笑語聲聲，學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，人人忘我投入……經(jīng)過兩年的集訓(xùn)，我校的學(xué)生均在某一方面得到長(zhǎng)足的發(fā)展，成效顯著。在全市校園文化藝術(shù)節(jié)上，我校學(xué)生表演的器樂合奏《茉莉花》，葫蘆絲演奏《有一個(gè)美麗的地方》得到了市委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。我校的素質(zhì)集訓(xùn)活動(dòng)也被市教育局作為素質(zhì)教育的范例在全市推廣。

五、讓管理更科學(xué)

一所理想的學(xué)校，必定要構(gòu)建好積極互動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理體系，優(yōu)化資源力量，激發(fā)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人的潛能。為此我從抓好以下幾點(diǎn)入手。

（一）健全管理制度。我校從人、財(cái)、物、事等方面建立和完善了學(xué)校一系列管理規(guī)章制度，匯編成《x x小學(xué)教職工須知》。教師人手一冊(cè)，使學(xué)習(xí)和工作有章可循，有法可依。

（二）構(gòu)建管理模式。這些模式大致有：校長(zhǎng)書記齊抓共管模式；校長(zhǎng)為龍頭班主任為主體的德育管理模式；工會(huì)主席為龍頭教代會(huì)代表為主體的民主管理模式；教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為龍頭教學(xué)人員為主體的教學(xué)管理模式；大隊(duì)輔導(dǎo)員龍頭輔導(dǎo)員為主體的少先隊(duì)管理模式；總務(wù)主任為龍頭的校產(chǎn)校具管理模式……多種模式齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，一統(tǒng)構(gòu)建校長(zhǎng)責(zé)任制。

（三）堅(jiān)持管理考評(píng)。期末，對(duì)全體教職工和各部門的工作實(shí)行考評(píng)，根據(jù)《教職工學(xué)期工作目標(biāo)管理考核方案》進(jìn)行量化考核。

（四）增強(qiáng)管理的人性化與科學(xué)化，即校長(zhǎng)、制度的主要作用是領(lǐng)導(dǎo)，而不是虎視眈眈的監(jiān)管。對(duì)于學(xué)校的各種資源的配臵，首先貼近教師，貼近學(xué)生。對(duì)評(píng)比始終堅(jiān)持運(yùn)用“激勵(lì)機(jī)制”，引入“競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”，盡力使每個(gè)同志都能舒心地?fù)P其所長(zhǎng)，展期成就，獲得認(rèn)同感，幸福感。

五年校長(zhǎng)生涯，給我創(chuàng)辦理想的學(xué)校的理想添上了些許華彩，給我摯愛的學(xué)校插上了奮飛的翅膀。

然而理想之路無止境，我希望，我們的學(xué)校不僅名震三湘，而且能譽(yù)滿華夏，甚至能象“劍橋”一樣飲譽(yù)全球，我希望，從我們學(xué)校里將會(huì)走出毛澤東、鄧小平、胡錦濤一樣的偉人，將會(huì)成長(zhǎng)起牛頓、愛因斯坦、華羅庚一樣的科學(xué)家……

路正長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們會(huì)奮力拼搏，開拓前進(jìn)，奏響新樂章！

第五篇：理想與奮斗（定稿）

理想與奮斗

若是有人問，什么是理想？ 文人們說：理想是山，蘊(yùn)藏信念之石；理想是石，擊發(fā)星星之火；理想是火，點(diǎn)燃心里的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向勝利。黑格爾也曾引用古希臘哲學(xué)家的詩來形容理想之美：“當(dāng)你眺望星星時(shí)，我的星星，我默祝自己就是天空，用千眼萬眼來俯視你的儀容。”但我認(rèn)為理想其實(shí)很簡(jiǎn)單。

希望小學(xué)的小學(xué)生渴望坐在明亮、寬敞的教室里，拿著新發(fā)的課本，大聲朗讀著“秋天來了”，這是他們的理想；布達(dá)拉宮朝拜的藏族老阿媽，靠在山口，唱著歌，從她爬滿了皺紋的臉上能讀出信仰，虔誠和喜悅，這也是理想。理想有很多種，只不過有些貼近生活，而有些離得遠(yuǎn)些罷了。

但是不管你有多么遠(yuǎn)大的理想，你必須為之努力，為之奮斗，理想才成其為理想。我們敬愛的周總理，自小樹立了為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大理想，之后他窮其一生走在革命道路上為之努力，終于實(shí)現(xiàn)了成立新中國的理想；美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖路德〃金在發(fā)表著名的演說《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后，始終站在民權(quán)運(yùn)動(dòng)的第一線，為所有人民爭(zhēng)取平等的權(quán)利而奮斗，直至被刺身亡。而沒有經(jīng)過奮斗的理想，充其量只能算是——一個(gè)美麗的夢(mèng)。

坐在樹下守株待兔的懶漢沒有理想，但是從他拿起弓箭開始，“兔子”就是他的理想，誰都知道奮斗就是那箭，讓獵手不同于懶漢；在大海邊泊著船閑聊的船員沒有理想，但是從他制定航線啟程遠(yuǎn)航開始，“遠(yuǎn)方”的新大陸就是他的理想，誰都知道奮斗就是那航線，把船員變成航海家。青年朋友們,如果你還沒有夢(mèng)想，趕快像沙漠里的行人尋找水源那樣，像黑暗中的行人渴望光亮那樣，像森林里的行人探索出路那樣去追尋它們吧！然后揚(yáng)起你們奮斗的帆勇敢地出航，它把你們推向理想的彼岸。