第一篇：【精品】家風(fēng)作文大全

【精品】家風(fēng)作文合集十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)作文10篇，歡迎大家分享。

家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。我想，我們家的家風(fēng)用三個(gè)字就可以概括了，那就是“孝”“禮”“信”。

孝，我想大家都會(huì)明白它的意思吧，那就是孝順，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該做到的。孝順長(zhǎng)輩也有很多種方法，幫爺爺奶奶爸爸媽媽倒杯水，是孝順；父母下班回到家，非常疲倦，為他們按摩，讓他們放松一下，也做到了孝順；平常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，例如洗碗、掃地、晾衣服、清理房間，為他們分擔(dān)一些家務(wù)；甚至是聽(tīng)從他們的話(huà)，也算是盡了孝心。我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面告訴我們，孝順長(zhǎng)輩是從父母身上學(xué)來(lái)的。我認(rèn)為說(shuō)得很對(duì)，平常看到爸爸媽媽孝順爺爺奶奶、外公外婆，自然我也會(huì)孝順?biāo)麄儐眩?/p>

禮，就是文明守禮。早上起來(lái)和爸爸媽媽問(wèn)好，爸爸媽媽我們送到學(xué)校時(shí)，要跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”；進(jìn)學(xué)校時(shí)，要和門(mén)衛(wèi)叔叔、老師問(wèn)好；課間遇到老師要行禮，說(shuō)“老師好”；在外面遇到熟悉的人，要主動(dòng)問(wèn)好；平常吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先上桌、開(kāi)吃，然后我們自己才能開(kāi)始吃。如果遇到自己有做得不好不對(duì)的地方，要主動(dòng)跟別人說(shuō)聲“對(duì)不起”。有時(shí)候，一句禮貌的“對(duì)不起”還能解決許多不愉快呢！

信，就是信念和信任。我家的信念就是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”，我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)古箏，但是在家人的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持了下來(lái)。一家人在一起，只有彼此信任，家庭才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。

這就是我總結(jié)的我家的家風(fēng)，你有什么想法嗎？快來(lái)和我們聊一聊吧。

說(shuō)起傳家寶，每家每戶(hù)都不同。有的可能是一幅頗有來(lái)歷字畫(huà)、有的可能是一把意義非凡的刀劍、有的甚至是一尊充滿(mǎn)時(shí)代印記的瓷器……傳家寶，總帶著濃濃的家族文化氣息，是家風(fēng)的濃縮，是給后代一種念想和經(jīng)驗(yàn)啟示，它在時(shí)間的沖刷下歷久彌新。

我們家的傳家寶不太一樣。它是上海有名的一道年菜——四喜烤麩。上海人過(guò)年吃菜愛(ài)討口彩，冠以“四喜”的名字，喜字又更能討口彩，所以，有了“四喜烤麩”之稱(chēng)，我們家一脈相傳的家風(fēng)就蘊(yùn)藏于此。

“烤麩”的名字是怎么來(lái)的?據(jù)說(shuō)有位婦女總是欺負(fù)老實(shí)的丈夫，女人的母親很擔(dān)心。有一天女兒回娘家，母親制作了一些麩，女兒吃后很是滿(mǎn)意。晚上突降大雨，丈夫怕妻子回家時(shí)被雨淋濕，冒著大雨給妻子送來(lái)了雨傘，母親趁機(jī)苦口婆心地勸說(shuō)女兒，女兒聽(tīng)不進(jìn)去，只想著剛才的美味，不停地問(wèn)那道菜是什么做的，母親只是不停地說(shuō)著：“靠夫，靠夫?！睆哪且院竽赣H每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)給女兒送去一塊蒸制過(guò)的麩，而女兒也想起母親的勸導(dǎo)，慢慢改掉了壞脾氣，和丈夫和和睦睦地生活著。也是因?yàn)檫@個(gè)寓意，我們家每年過(guò)年都要吃這道年菜。

和紅燒肉、油爆蝦一樣，四喜烤麩絕對(duì)稱(chēng)得上是上海人家中“濃油赤醬”的代表作之一。在上海人心中的地位也不一般，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的餐桌上都少不了這道菜。外婆是上海人，定居廣州之后傳承太婆婆的“大業(yè)”年菜——四喜烤麩。聽(tīng)名字好像很高大尚，這道菜卻一點(diǎn)也不難做。把干烤麩、香菇、木耳、黃花菜用冷水充分泡發(fā)，起油鍋下備料，再撒一把香脆的花生米。待所有食材快熟時(shí)，加鹽、糖、生抽、老抽、陳醋調(diào)味，加少許水，小火翻炒以防烤麩粘鍋，待汁收濃變稠便可熄火上碟。傳統(tǒng)的烤麩需要用沸水氽燙至豆腥味去除，濾干水后起油鍋炸至金黃再與其他配菜一起炒，這樣大量用油又不健康。隨著時(shí)代的變化和年歲的增長(zhǎng)，外婆走進(jìn)了健康生活之道。在一次次的制作中終于來(lái)了一個(gè)創(chuàng)新——煎制。由此一來(lái)既可以保持烤麩的豆香又不至于烹飪時(shí)間過(guò)久從而導(dǎo)致其變軟變碎。送一筷入口，口感糯中帶脆，有甜有咸的醬汁從烤麩氣孔中滲出，再配上爽脆的木耳和黃花菜，味道濃郁同時(shí)伴隨著清爽宜人的口感，令人回味。

《深夜食堂》中有這么一句話(huà)：人世間，酸甜苦辣，若長(zhǎng)良川。長(zhǎng)良川是日本的條河流。真正的美食不一定是山珍海味，上好的食材只能一時(shí)感動(dòng)味蕾。而一碟質(zhì)樸簡(jiǎn)單的素菜，有時(shí)卻能令人久久不能忘懷。美食，是一道情感的寄托，它像溫潤(rùn)的流水一樣撫慰著生活的疲憊。我們一家和小姨一家都會(huì)在過(guò)年期間去外婆這好好地吃上一頓年夜飯，香噴噴的'四喜烤麩一直是我童年至今的美好記憶。

每年外婆身體力行地制作素菜，從不馬虎?？钧熀忘S花菜專(zhuān)門(mén)托上海的親戚寄過(guò)來(lái)，香菇精挑又厚又大的，買(mǎi)生花生回來(lái)炒至酥脆。食材簡(jiǎn)單，但制作過(guò)程精益求精，在最簡(jiǎn)單的食材中尋找臻味和意義。四喜烤麩的創(chuàng)作和發(fā)展蘊(yùn)含著老一輩對(duì)此的創(chuàng)造、探究與改良，蘊(yùn)含著中華民族別樣的耐心與智慧。質(zhì)樸中尋找真諦，腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新就是藏在這一碟四喜烤麩中的奧秘，使其美味又不失健康，而且讓我們秉承傳統(tǒng)。

如今，每年的年夜飯便是對(duì)中華文化、對(duì)家風(fēng)的最簡(jiǎn)單傳承，吃著家里人煮的可口飯菜，我們紀(jì)念著從前的先祖留下的傳統(tǒng)、愛(ài)著身邊現(xiàn)在的人，希望著新一年有更美好的開(kāi)始，年復(fù)一年。年三十晚家家戶(hù)戶(hù)窗口亮起的燈——不論是為了照亮期盼、是為了照亮相聚、還是為了照亮歡笑，仿佛都匯聚成無(wú)形的銀河，承載著溫暖的團(tuán)聚、以及中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，流向一個(gè)個(gè)美好的未來(lái)。

湖北省恩施，是我們土家兒女聚居的地方，那里有著豐富的民俗風(fēng)情。

土家擁有絢麗多彩的民族文化，有擺手舞、撒爾嗬、銅鈴舞、肉連響、耍耍等民族舞蹈；有 戲、南劇、燈戲等民族戲曲；還有山歌民歌，世界25首著名民歌之一的《龍船調(diào)》就誕生在我州的利川市，因此利川市又被稱(chēng)為《龍船調(diào)》的故鄉(xiāng)。

西蘭卡普是恩施土家族特有的傳統(tǒng)編織工藝品，漢語(yǔ)稱(chēng)“打花鋪蓋”。西蘭卡普是用紅、黃、藍(lán)、黑、白五色絨線(xiàn)紡織而成的，它樸素雅致、美觀大方、經(jīng)久耐用富有獨(dú)特的民族風(fēng)格和濃厚的鄉(xiāng)土氣息，具有很高的實(shí)用價(jià)值與觀賞價(jià)值。

西蘭卡普的圖案以花、草、鳥(niǎo)羽等形態(tài)和色調(diào)為主，大多反映了土家人民對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)幸福生活的向往，記載了土家族人民勤勞、勇敢的歷史，表現(xiàn)了他家族人民勞作中特有的智慧和才能。

西蘭卡普的彩織紋樣可分為三類(lèi)：一類(lèi)是取材以自然事物為主的圖案；一類(lèi)是幾何圖案；一類(lèi)是文字圖案。其中以幾何圖案占絕大多數(shù)。西蘭卡普?qǐng)D案豐富多彩，有虎、豹、鹿的斑紋和錦雞的彩羽，各種各樣的花卉圖案和人物肖像，以及民間傳說(shuō)故事圖案，如“喜鵲鬧梅”“孔雀開(kāi)屏”“吉祥如意”等等。20xx年土家織錦西蘭卡普被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。

土家族是一個(gè)能歌能舞的民族。擺手舞是土家族最具代表性的民族舞蹈之一，它是流傳于鄂湘渝邊區(qū)酉水流域土家族的一種祭祀舞蹈，擺手舞具有規(guī)模宏大，場(chǎng)面熱烈，動(dòng)作粗獷，擺姿流暢自如、大方等特點(diǎn)，并且簡(jiǎn)單易學(xué)，老少皆宜，它是土家族十分珍貴的文化遺產(chǎn)，是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。來(lái)鳳縣的土家擺手舞已被列入第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

肉連響是利川土家族群眾中流行的一種體育和舞蹈相結(jié)合的娛樂(lè)形式。它以其獨(dú)特的表演形式，也被推薦為第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。肉連響為男子舞，舞姿別致、風(fēng)格獨(dú)特，參加人數(shù)不限，表演者除穿一條短褲、頭戴須帕外，不需要任何服飾，用手掌擊打頭、肩、臉、臂、肘、腰、腿各部位，主要?jiǎng)幼饔醒砀璨?、穿掌收腿跳、顫步饒頭轉(zhuǎn)身和雙打、三響、七響、十響等。肉連響粗獷、豪放、瀟灑、活潑、節(jié)奏感、韻律感強(qiáng)充分顯示了土家族民間舞蹈形、神、勁、韻之美，被譽(yù)為“東方迪斯科”。

恩施還因板橋鎮(zhèn)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)黨參而享譽(yù)中外，人們把恩施板橋出產(chǎn)的黨參簡(jiǎn)稱(chēng)為“恩施板黨”或“板黨”，板橋黨參在黨參家族中尤為珍貴，名列全國(guó)“四大名黨”之首。

我的家鄉(xiāng)不僅有這些豐富的民族文化和特產(chǎn)，而且家鄉(xiāng)的人民很好客，不論你去哪一家，家鄉(xiāng)的人民都會(huì)用最友好的方式招待遠(yuǎn)道而來(lái)的你，讓你盡享這里的美好。俗話(huà)說(shuō)“自古英雄出少年”，少年的我們，需要更加努力的學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，將來(lái)把我們土家人的家園建設(shè)得更美好。

每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，家風(fēng)如細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們家的家風(fēng)就是勤勞。

每天早上天蒙蒙亮的時(shí)候，房間外面總會(huì)傳來(lái)一陣椅子移動(dòng)的聲音，緊接著就有嘩嘩的水流聲和沙沙的淘米聲，廚房里奏起鍋盆交錯(cuò)的響聲。我知道，這是爺爺在為我們做早餐。爺爺幾乎包攬了家里所有的家務(wù)，如做飯，拖地，有時(shí)還幫忙洗洗衣服，就像一頭在田里辛勤耕耘的老黃牛。

要說(shuō)家里誰(shuí)最勤勞，那就要數(shù)媽媽了。每天傍晚，我回到媽媽的學(xué)校，總能看到一大盤(pán)水果放在桌上，媽媽不是在旁邊批改作業(yè)，就是去教室輔導(dǎo)學(xué)生。雖然已經(jīng)放學(xué)了，可媽媽的旁邊總是圍滿(mǎn)了她的學(xué)生，媽媽一遍又一遍不厭其煩的為他們講解題目。夜深了，我已睡下，可媽媽還在桌前備課，燈光下，她的身影疲憊卻顯高大。

至于爸爸，他雖沒(méi)有像爺爺和媽媽那樣勤于家務(wù)，但他是家里的頂梁柱，周末總是加班，在我看來(lái)也是非常辛苦。

受到大家的影響，我也變得勤快了。自己的事情自己做，在學(xué)習(xí)上更要加倍認(rèn)真努力，這樣才能取得更好的成績(jī)。

勤勞是一種傳統(tǒng)美德，它讓人們變得更加幸福，值得我們傳揚(yáng)。

俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！焙玫募绎L(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。家庭教給人生第一課，不同的家風(fēng)便會(huì)教出不同的人生，樹(shù)立好家風(fēng)，代代受益。

我不知道我家的家風(fēng)是不是好的，但至少我認(rèn)為它是有益的。

家訓(xùn)第一條：自己負(fù)責(zé)自己的事。光看這一條，相信很多人都認(rèn)為應(yīng)該的，我也這樣認(rèn)為，當(dāng)然，前提是我能做到。這使我養(yǎng)成了一個(gè)自豪的習(xí)慣——自己的事情自己做。不過(guò)，這也有弊端，家庭里，與親戚的關(guān)系有些淡薄，習(xí)慣了靠自己，互相間的來(lái)往也就少了。自己的事自己做，但并不代表凡事都必須靠自己，有些時(shí)候還是需要尋求別人的幫助的，一味地靠自己，會(huì)脫離群眾，但凡事都靠別人也會(huì)一事無(wú)成。

若說(shuō)造成我淡薄性子的是第一條家規(guī)，那造成我妹的活潑性格就是第二條家規(guī)了：自由。這個(gè)“自由”不代表真的自由，而是每個(gè)人都有獨(dú)立的空間。比如中考時(shí)我選的臨猗中學(xué)校，這是我自己選擇的，父母提供的只是付學(xué)費(fèi)。僅僅是獨(dú)立的空間還不是“自由”的全部含義，還包括每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)權(quán)。我們家很少吵架，大多都是大家坐在一起，你一句我一句的據(jù)理力爭(zhēng)，就像開(kāi)代表大會(huì)一樣。這點(diǎn)估計(jì)讓很多家庭羨慕。這樣的家規(guī)教會(huì)了我怎樣在做事時(shí)考慮別人的想法，怎樣做事。

第三條家規(guī)就讓人無(wú)奈了：每月，每人只有固定的零花錢(qián)，其他錢(qián)存入銀行。這條包括家里所有人。因此，為了得到足夠的零花錢(qián)，我們開(kāi)始相互賺錢(qián)。幫老媽打掃屋子一次，五元；幫老爸捶肩，一元……然后，養(yǎng)出了一幫財(cái)迷。這條家規(guī)我認(rèn)同卻又不認(rèn)同。這在鍛煉能力的同時(shí)，也造成了利益化的性格，當(dāng)今的社會(huì)，不就有很多人沉醉于財(cái)利之中嗎？

好的家風(fēng)十分重要，因?yàn)榧绎L(fēng)會(huì)影響一個(gè)人的習(xí)慣甚至一生，我不敢評(píng)論別人的家風(fēng)好不好，我也不說(shuō)自己家的家風(fēng)怎樣，我只覺(jué)得，習(xí)慣很難改，但并不是不能改，真正無(wú)法改變的是思想。家風(fēng)帶來(lái)的是一個(gè)人的思想習(xí)慣，也就是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。因此，好的家規(guī)家風(fēng)十分必要，不只是小家庭，更是祖國(guó)這個(gè)大家庭。

我有一個(gè)幸福和諧的家，在我家到處都充滿(mǎn)著愛(ài)，充滿(mǎn)著溫暖。

我的爸爸，媽媽都是教師，他們每天早出晚歸，工作勤勤懇懇。媽媽還經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)拿到家里批改，他們平時(shí)打電話(huà)最多是打給家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。

爸爸媽媽除了認(rèn)真工作對(duì)我的教育也不放松。有一次，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)向老師撒謊，說(shuō)自己生病了，結(jié)果這件事讓爸爸媽媽知道了，打了我一頓并耐心教育我不能撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。從此以后，我也不敢說(shuō)謊了。

爸爸媽媽也很愛(ài)我，從小他們就給我買(mǎi)各種玩具，陪我玩耍，讓我們的童年過(guò)得很快樂(lè)。他們經(jīng)常給我買(mǎi)新衣服，卻很少給自己買(mǎi)，他們還給我買(mǎi)了許多課外讀物，如《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理。

爸爸媽媽很孝順爺爺奶奶，經(jīng)常給他們買(mǎi)點(diǎn)心水果，給他們買(mǎi)換季衣服，冬季的衣服都由爸爸媽媽洗。

今年，爺爺突然尿血，把我們?nèi)胰硕紘槈牧?。爸爸趕緊拿著錢(qián)帶爺爺去醫(yī)院看病，一連跑了五天醫(yī)院，眼看著爸爸都熬紅了眼，好在檢查沒(méi)有大事，全家人才放了心。

爺爺奶奶也很心疼我們，每天我和爸爸媽媽到家，香噴噴的飯菜都做好了，就等著我們一起吃了。天冷了爺爺把暖氣燒的熱熱的怕我們回家冷。

但是爺爺奶奶從來(lái)不嬌慣我，我做的不對(duì)他們也會(huì)不客氣的批評(píng)指出，如我吃飯把米粒掉到桌上，他們會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)吃掉，告訴我糧食來(lái)之不易，要愛(ài)惜。我現(xiàn)在吃飯?jiān)僖膊坏魱|西了。

當(dāng)然，我也愛(ài)爸爸媽媽和爺爺奶奶，家里有什么好吃的我從來(lái)不獨(dú)自享用，要和他們一起吃，我還幫助媽媽洗完掃地，給奶奶捶背，打洗腳水，他們夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我生活在這樣一個(gè)有愛(ài)有溫暖的家里感到特別開(kāi)心，特別幸福。

在我的記憶中，有許許多多的事，有高興的，有失望的，有傷心的……其中，有一件心酸的事讓我至今還記憶猶新。

那是去年的一天，我正在床上玩手機(jī)。媽媽一見(jiàn)，立即跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的手機(jī)，用力往地上一摔。我心愛(ài)的手機(jī)就這樣變成了碎片，媽媽指著我罵道：“玩，玩，玩！你的腦子里除了會(huì)玩游戲還會(huì)干什么！你看一下，現(xiàn)在的孩子哪個(gè)像你一樣，不務(wù)正業(yè)，天天就玩游戲，玩游戲，我的臉都給你丟盡了，你給我滾出去！永遠(yuǎn)也不要回來(lái)！”

我一聽(tīng)這句話(huà)，心里像被潑了一桶水一樣，涼颼颼的，我也朝她吼道：“滾就滾，我還不想再待下去了呢！”媽媽還沒(méi)回應(yīng)，我就氣呼呼地摔門(mén)而去。

當(dāng)走到街上時(shí)，我發(fā)覺(jué)我后悔了：怎么辦？怎么辦？我現(xiàn)在沒(méi)有家了，晚飯還沒(méi)有吃呢，明天還要上學(xué)呢，難不成要被老師同學(xué)們笑話(huà)。想到這里，我又轉(zhuǎn)念一想：“哼，反正她都不要我了，我還回去嗎？不可能！”想罷，我就向同學(xué)家走去，想去他家借宿一晚。

“叮咚——叮咚”我按響了門(mén)鈴，同學(xué)開(kāi)了門(mén)，我向他說(shuō)明了我的來(lái)意后，同學(xué)就生氣地回答：“你怎么能這樣做呢？她可是你的媽媽啊！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)就把我留在了門(mén)外。我十分傷心，為什么要這么做，如果當(dāng)時(shí)理解媽媽一點(diǎn)兒，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了……

從同學(xué)家離開(kāi)后，我漫無(wú)目的的在街上閑逛。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在呼喊我的名字，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她面容比之前憔悴了不少，兩只眼睛因流淚而發(fā)腫?！皨寢?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里！”我向前奔去……

那個(gè)夜晚，那件事，那句同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，使我至今難忘，我們應(yīng)該多多體諒一下父母，你們說(shuō)呢？

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍，是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則。俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家。不以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩的形成，是靠長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣形成的。我家的家風(fēng)就是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學(xué)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助和每個(gè)人做朋友?！?/p>

下午放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就可以做一些自己喜歡的活動(dòng)，如：折紙，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車(chē)，下棋，玩魔方都可以，等待著吃飯。

吃完飯呢，還要背15分鐘英語(yǔ)或練15分鐘字帖。然后讀課外書(shū)一小時(shí)，讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂(lè)。

幾年前，我還在幼兒園時(shí)，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買(mǎi)東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時(shí)起，我和姐姐開(kāi)始獨(dú)自睡覺(jué)，不用媽媽陪伴了。

我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒(méi)有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢(qián)讓我們出去買(mǎi)份飯回來(lái)，我和姐姐順利買(mǎi)了回來(lái)。這次經(jīng)歷，也讓我變得更加勇敢了。

這樣就到了8：30了，我們?cè)撊ハ词恕寢屢?guī)定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我們也能夠整理好自己的書(shū)包和書(shū)桌了，讓我們養(yǎng)成了整潔的好習(xí)慣。

周六，我報(bào)了個(gè)課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。

周日，是我最快樂(lè)放松的日子。因?yàn)椋@一天沒(méi)有作業(yè)和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂(lè)！

以前，媽媽剛定下這個(gè)規(guī)律時(shí)，我們還有些反抗?，F(xiàn)在，我們接受了，適應(yīng)了，并快樂(lè)的實(shí)行著。他讓我變得有計(jì)劃，有規(guī)律，有目標(biāo)，有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅(jiān)持好的習(xí)慣。

今天，我們班級(jí)舉行了說(shuō)家風(fēng)活動(dòng)，林老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時(shí)的行為。然后，林老師讓我們踴躍發(fā)言。

有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼，有一次，在公交車(chē)我給老奶奶讓座，媽媽夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是尊老愛(ài)幼的好孩子?！?/p>

有的同學(xué)說(shuō)：“我的家風(fēng)是助人為樂(lè)，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動(dòng)要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

輪到我了，我說(shuō)：“我的家風(fēng)是大人開(kāi)始吃飯前小孩不許動(dòng)筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，因?yàn)槲茵I了，菜一上來(lái)我就迫不及待的吃起來(lái)，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動(dòng)筷子的，這是禮貌?！?/p>

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時(shí)間還在討論，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎拿髦v禮貌的好孩子。

家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。

好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話(huà)很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要?！懊夏溉w”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠?，有的是束縛我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。

家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。

第二篇：作文 家風(fēng)

家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱(chēng)為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)

二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)?！背缟小皟€”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)；……

優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。

良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……

成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活杜以?xún)€樸著稱(chēng)，不貪求奢華；誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。

生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。

自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典

范?！秶?guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……

家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。

良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

第三篇：家風(fēng)作文

“嘿呀、嘿呀??”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。

告訴你，我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?，代代勤勉?/p>

要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。

一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴??。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ鳎砩线€要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。

一次，林老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！寫(xiě)了五面。完成的很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀！我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！【第二篇】：好家風(fēng)好家訓(xùn)

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨?！镜谌浚杭绎L(fēng)助我成長(zhǎng)

傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián)：“傳家無(wú)別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。

有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱(chēng)，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以?huà)仐壱磺小＿@樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

有人講，家風(fēng)向來(lái)是大戶(hù)人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)家訓(xùn)，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì)，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái)，有關(guān)富而不貴，以及“富不過(guò)三代”的話(huà)題，為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢(qián)財(cái)，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)。“以?xún)?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看，從家風(fēng)開(kāi)始，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái)，最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用，最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)?！镜谒钠浚何壹业募绎L(fēng)

我家的家風(fēng)，只能用兩個(gè)字來(lái)代替嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。做事，做任何事情都要用心去做。“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。

一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話(huà)音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥?，妹妹沒(méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣？??”唉！可憐我們?nèi)亩洹?/p>

做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。“誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩?？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧。”就這樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡！你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看?！薄斑€??還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)。”媽媽聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫(xiě)?！蔽也桓业÷?，立馬跑進(jìn)房間??

其實(shí)，嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞，實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，大人怎么辦；我們有了判逆心態(tài)，大人怎么辦??我原本不愛(ài)英語(yǔ)，爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞，開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，爸幫我寫(xiě)好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過(guò)爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng)，報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

這就是我家的家風(fēng)，讓我受?chē)?yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮??

【第五篇】：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。在美國(guó)，有一個(gè)小男孩，雖然他很淘氣，但是他很誠(chéng)實(shí)。

就在一天，小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。他邊拿著那個(gè)小斧子，邊心里想：爸爸的大斧子能砍倒大樹(shù)，那我的斧子也能砍倒了。說(shuō)著，小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹(shù)。他走到小櫻桃樹(shù)面前，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，小櫻桃樹(shù)被劈斷了。他高興地叫著，并把小櫻桃樹(shù)的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。

不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)他的櫻桃樹(shù)的樹(shù)干在地上扔著，感到十分傷心。便怒氣沖沖地去問(wèn)自己的兒子：“是不是你用我給你的斧子，把那株小櫻桃樹(shù)砍倒了?！毙∧泻⒁?jiàn)到父親如此大的火氣，心想：這回肯定得挨爸爸揍了，但是我知道他是個(gè)愛(ài)聽(tīng)別人講實(shí)話(huà)的人。然后就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，那個(gè)小櫻桃樹(shù)是我砍倒的?！卑职致?tīng)完后，不但沒(méi)有揍他的孩子，而是摸著孩子的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只要知錯(cuò)就改就是好孩子，以后可不能再亂砍樹(shù)了。”

十幾年后，那個(gè)小男孩以誠(chéng)信贏得了美國(guó)總統(tǒng)的位置，他就是喬治·華盛頓。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)，讓一個(gè)淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。我們雖然成不了名人，但是風(fēng)氣能使我們成為一個(gè)懂事的人。

記得在幾年前的晚上，我和媽媽吃完飯后，我們?cè)谕饷嫔⒉剑谖覀冋f(shuō)得正熱火朝天時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)腳下有一種奇怪的聲音，當(dāng)我抬起腳看時(shí)。我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，那原來(lái)是兩張100元。當(dāng)我正要拿起錢(qián)跑時(shí)，媽媽一把抓住了我，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：兒子，這不是我們的錢(qián)，我們不能把他拿回家，要是拿回家的話(huà)，那就是偷了。咱不能這樣做。”聽(tīng)完媽媽這句話(huà)，我立刻停下了腳步，站在原地等待著失主來(lái)找。時(shí)間過(guò)了5分鐘，我忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著羽絨服，臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來(lái)。這時(shí)他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過(guò)來(lái)。沮喪的地問(wèn)我和媽媽?zhuān)骸澳銈冇袥](méi)有見(jiàn)到兩張100元的鈔票，那是我這兩天幫別人開(kāi)車(chē)才好不容易賺來(lái)的錢(qián)?！闭f(shuō)完，那個(gè)男人低下頭來(lái)，忽然，他的臉色變好了起來(lái)，“??！我的200塊錢(qián)。”他看著我手里的兩張錢(qián)激動(dòng)地說(shuō)，“啊，謝謝你，好孩子，要是別人，看見(jiàn)我的錢(qián)早就跑了?！?/p>

“快把錢(qián)給他吧?！眿寢屨f(shuō)道。

聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，我立刻把錢(qián)給了那個(gè)男人。然后那個(gè)男人就一路小跑回了家。

在回家的路上，我心里很內(nèi)疚，如果不是媽媽要教育我拾金不昧，我早就跑了。讓那個(gè)人兩天掙的錢(qián)全泡湯了。

通過(guò)這件事，我知道了家庭的風(fēng)氣能使我們更加茁壯成長(zhǎng)，就像孟子說(shuō)的一樣：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家?！奔彝サ慕逃?，是我們前進(jìn)道路中必不可少的東西。

第四篇：家風(fēng)作文

家庭像天空，我像小鳥(niǎo)，沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔;家庭像大地，我像小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭像雨水，我是樹(shù)苗，沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光，我像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。

在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話(huà)、拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜耍尚r(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

記得有一次課間，我在操場(chǎng)上玩，忽然我看見(jiàn)地上有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室?；氐郊遥揖桶堰@個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話(huà)，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧!這樣想著，我看媽媽還沒(méi)有把碗筷收拾好，我就跑過(guò)去幫媽媽?zhuān)瑡寢層行┖闷?，不過(guò)還是讓我?guī)椭帐啊５鹊绞帐巴炅?，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽?wèn)我：“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽(tīng)到這句話(huà)，連忙低下了頭，過(guò)了幾分鐘，我才說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我騙了您，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心?！蔽以趮寢屨f(shuō)完話(huà)后走去了房間反省，從今以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。

習(xí)作二 中間部分

有一次，我吃完了飯，碗里還有很多飯黏在碗邊。我剛要跑出去玩，卻聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“快回來(lái)!把碗里的飯吃完。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到正板著臉的爸爸在冷冷地盯著我，這種目光不禁令我顫抖，我吞吞吐吐地說(shuō)：“怎……怎么了?”“過(guò)來(lái)!把碗里的飯吃完!”爸爸依然板著臉。我走了過(guò)去，把碗里的飯吃得一干二凈。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)吃完了，心情慢慢平靜下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知不知道以前有多少人吃不上飯，爸爸小時(shí)候雖然吃得上飯，可是有很多次都吃不飽。如果每個(gè)人都像你一樣浪費(fèi)糧食，饑餓將奪走更多無(wú)辜的生命。記住，以后一定要珍惜每一樣食物，珍惜這些用汗水換來(lái)的回報(bào)?！?/p>

這件事過(guò)后，我每次都把東西吃完，緊記爸爸的話(huà)，做一個(gè)珍惜糧食、不挑食的人。

而對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信。有一次考試，我忘記帶尺子了，考完試后，我忘記了還?；氐郊?，媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里多了一把尺子，立刻皺起了眉頭，馬上把我叫過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)，我卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我借了別人一把尺子，忘了還，我明天就還回去，這有什么大驚小怪的?！闭l(shuí)知，媽媽聽(tīng)了卻很是生氣，教育了我一番。我感到很不解，媽媽說(shuō)：“你借東西不還，別人還會(huì)借給你嗎?做人要守信，不能言而無(wú)信，不然，別人就不會(huì)再信任你了。”第二天，我把尺子還了回去，并誠(chéng)懇地道了歉，同學(xué)也原諒了我。頓時(shí)我意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要。

自從知道了家風(fēng)，在我的家中，從爸爸媽媽到我自己，在做每件事情時(shí)，都在注意自己的言行。爸爸說(shuō)，家風(fēng)體現(xiàn)在每一件小事之中，只要你認(rèn)真體會(huì)每一件事，每件事都能給你一個(gè)家風(fēng)的新認(rèn)識(shí)。

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。

3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話(huà)。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。

常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。

家風(fēng)家訓(xùn)征文九

家庭是園，孩子是苗，家庭如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。————題記

小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)，家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。

記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地，周?chē)臉?shù)木卻意氣風(fēng)發(fā)，在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子，做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴，好不愜意。我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物，一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī)。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè)，它高昂著頭，兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方，小馬蹄用力的奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃，奮起直追的感覺(jué)!我們?cè)酵嬖饺朊?，天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽?zhuān)瑡寢屧诘教幷椅遥覅s渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候，我這才想起了回家，這才匆匆的和小歡告別，立刻奔回了家。

到了家門(mén)口，我大口大口的喘著粗氣，心里不斷的猶豫著：我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?終于，我鼓起勇氣推開(kāi)了家門(mén)，躡手躡腳的走了進(jìn)去。進(jìn)了客廳，只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上，臉色陰沉的看著我，我嚇得立馬低下頭去，站在那里不敢動(dòng)，連大氣都不敢出一下。，心里想著：完了完了，這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話(huà)，不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)有些凌亂，眼里滿(mǎn)是擔(dān)心和著急，看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái)。媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，以后出去玩一定要按時(shí)回家，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你可以玩，但是要有時(shí)間觀念的玩知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己，是完不成下一件事的，并且這樣的人是做不完一件完整的事情的，答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候，要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?”說(shuō)完，和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的!從那以后，我的家訓(xùn)里多了一條“守時(shí)”這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我，不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我可以做任何我想做的事了，只是我很愛(ài)挑食，不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯，吃不完就倒掉，每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好，吃的都是用玉米珍做的飯，做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的，黑黑的。可要吃肉還要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了，他們都是很珍惜的用水，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活，晚上還要學(xué)習(xí)?；叵胛椰F(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉，而水就更不用說(shuō)了，每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了，我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活，回家吃過(guò)飯就可以寫(xiě)作業(yè)了。相比之下，我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了?？晌疫€大手大腳的浪費(fèi)著，而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德，我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家，我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì)。這件事情讓我懂得了許多：做什么事情都不在浪費(fèi)了，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等。此后，我真的做什么事都不在浪費(fèi)了，一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完。作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿。這便是我的另一條家規(guī)“勤儉節(jié)約”

家風(fēng)家訓(xùn)從兒使跟著我共同走進(jìn)了青春，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我，鼓勵(lì)著我。

家風(fēng)家訓(xùn)征文十

每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?

五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白

白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)約”。

過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?第三句話(huà)是自強(qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?！?/p>

又過(guò)了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō)：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己?！蔽覀冇懻摿撕芫?，才確定下來(lái)。

家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。

家規(guī)是勤儉節(jié)約

家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

上學(xué)以后，我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。

第五篇：家風(fēng)作文

我們家的家風(fēng)

“嘿呀﹑嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤的為家操勞，使家明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在小區(qū)，不，在南寧，是一束最閃耀的光芒。

告訴你們，我們可是這小區(qū)里少有名氣的勤勞之家，代代勤勉。

要說(shuō)，就從外婆說(shuō)起。我外婆這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自學(xué)習(xí)﹑各自外出工作時(shí)，她就利用這個(gè)時(shí)間，在家左洗右刷，從沒(méi)閑著。

早晨，外婆都起得非常早，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視著奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地的聲音十分輕，生怕打擾到我睡覺(jué)。

我知道，外婆的身體不是特別硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，外婆動(dòng)作緩慢，但她把地拖得非常趕緊，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈絕不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)緊皺眉頭，再搖搖頭，然后拿來(lái)洗潔精使勁的拖呀拖。外婆，你為我們付出了那么多，我們都心疼你，感激你﹗

在外婆的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀勞?！?。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)時(shí)間，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天外婆干，晚上媽媽搶著干，讓外婆休息。

一次深夜，我不知怎么的，驚醒。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架﹗左手一擦，右手一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁留下豆大的汗珠，一滴一滴??媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸趩挝簧习?，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣﹗

我在外婆﹑媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。

有一次，杜老師布置作業(yè)很少，但要求我們認(rèn)真完成。一共兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，一項(xiàng)是作文。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)﹗作文寫(xiě)了五面。完成得很認(rèn)真，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁，那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的結(jié)果呀﹗

我們家的家風(fēng)—--勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中。