第一篇：在競爭中成長作文

在競爭中成長作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的在競爭中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中！時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著?！斑€有沒有??？”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油?！拔移戳耍惺裁春锚q豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧！”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來。

“有！”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅涌上心頭……始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗?！邦A(yù)備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許！勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著！

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獅就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入高中以來，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的.鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負(fù)這一些愛我，在乎我的人呢？

第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望著樹林深處的那一片樹枝，樹木為了能博得希望的陽光，拼命的向上生長，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話的真諦。

進(jìn)入高中競爭愈加強(qiáng)烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無時無刻競爭著，終于迎來了我們第一次真正的較量——英語考試。

我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來回轉(zhuǎn)看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進(jìn)我的心間。我看著小婷，她依舊奮筆疾書地埋頭寫題，手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩，她的嘴角微微上揚(yáng)，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜，那么自信。有時頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過后輕輕點點試卷，像是開竅似的抿抿嘴唇接著答題。我收回，視線閉上雙眼，這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿。心想:“這次已經(jīng)塵埃落定，我輸定了，有什么好比的呢，哎——”我放棄了，不是我以為我放棄了。

考卷發(fā)下那殷紅的90如一張密網(wǎng)班，緊繃我的每一寸細(xì)胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線漸漸模糊，仿佛覺得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，打開水管捧了一泓自來水，澆在臉上，那水打濕了我的睫毛，以及幾絲碎發(fā)，水滴一滴滴的落在地板上，我仿佛聽見它說:“16分的差距，有什么好比的呢？”我看見那標(biāo)注著“女廁所”三字的牌子。淚水與自來水已經(jīng)交織分不清。突然一個熟練的臉龐出現(xiàn)在牌子上，我轉(zhuǎn)過身是小婷。

她對我微微一笑，遞來一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點了點頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的陽光灑在我的身上，我知道這是成長的象征。

若樹木不競爭，怎會有它的挺拔，花兒不競爭，怎會有她的芬芳，在我的競爭中成長，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步著，走上閃爍著耀眼的光芒的遠(yuǎn)方。

第二篇：在競爭中成長

在競爭中成長

競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中！

時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端??“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著?！斑€有沒有??？”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油?！拔移戳耍惺裁春锚q豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧！”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來?！坝?！”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅涌上心頭??

始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗?！邦A(yù)備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許！勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。

我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著！

第三篇：在競爭中成長

在競爭中成長

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我講話的題目是“在競爭中成長”。

人們?？吹竭@樣一個奇怪的現(xiàn)象，稀疏生長或獨自生長的樹木，樹身都不會太高，而且它們的枝干也彎曲不直,但成片的樹木則每一棵都高大挺拔。陽光、水分是樹木生存發(fā)展必需的條件，按照這個生存法則，占有陽光、空間多的樹木一定會長得更好。但為什么生存環(huán)境優(yōu)越的樹木反而沒有生存環(huán)境惡劣的樹木高大挺拔呢？其實樹也如人一樣，稀疏的樹木因為沒有競爭存在，就懶散著隨意生長，這往往使它們長得奇形怪狀，最終不會成材；而長在一起的樹木，每個個體要想生存，就必須讓自己長得高大強(qiáng)壯，這樣才能爭得有限的陽光、水分等資源，從而存活下來，最終長成棟梁之才。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。

我國著名的思想家孟子就說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說：“沒有壓力就沒有動力”。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”，因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課、每一次作業(yè)，每一次活動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)懂禮貌、哪個同學(xué)守紀(jì)律、哪個同學(xué)講衛(wèi)生、哪個同學(xué)愛學(xué)習(xí)，哪個同學(xué)能上學(xué)校的光榮榜，哪個班能掛上文明班級、哪個班的團(tuán)隊意識最強(qiáng)??，在競爭中，我們的收獲會很多很多??

那么如何在競爭中立于不敗之地呢？首先要打好扎實的基礎(chǔ)。誰都知道，一陣猛烈的臺風(fēng)可以將樹苗刮得東倒西歪，甚至連根拔起，但對根深蒂固的大樹卻無能為力。激烈的競爭猶如猛烈的臺風(fēng)，而我們自身的基礎(chǔ)就是根的牢固程度。可見，扎實的基礎(chǔ)在激烈的競爭中作用之大是不言而喻的。競爭有利于個人的發(fā)展，競爭已經(jīng)滲入社會的每一個領(lǐng)域，人們無法逃避，但我們必須注意競爭的方式，過去，人們往往把競爭簡單地理解為“競爭是你死我活，你輸我贏”“競爭就是大魚吃小魚”，這些都是錯誤的思想。只有在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上的競爭才能稱為良性競爭。有競爭就會有勝負(fù)。面對勝負(fù)，應(yīng)保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。當(dāng)處于劣勢時，應(yīng)改變思路和方法，提高自己，而不能采取貶低或破壞對方的方式來獲得自己的優(yōu)勢，更不能心生嫉妒，背地里風(fēng)言風(fēng)語，諷刺挖苦。處于優(yōu)勢時，應(yīng)保持虛心，不驕傲，不幸災(zāi)樂禍。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)實際上就是一場競爭，看誰準(zhǔn)備最充分，看誰學(xué)習(xí)最勤奮，看誰心理素質(zhì)最好，那么在考試中他一定能取得好的成績，考完試后，希望同學(xué)們都能把自己的前一名作為自己的競爭對手，研究自己與競爭對手之間的差距，奮力趕上。

同學(xué)們，人生其實就是踢一場足球，那白色的球門便是一種永恒的誘惑。只要一息尚存，就必須去競爭，去射門。摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關(guān)?? 這就是競爭！愿每一位同學(xué)在團(tuán)結(jié)中增長自己的競爭力，去發(fā)展自己，創(chuàng)造自己，培養(yǎng)自己競爭的勇氣。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：初一作文：在競爭中成長

在競爭中成長

江陰市中初中部華吟天

競爭，讓我經(jīng)歷著膽量的磨練，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的樂趣------

時光回到去年，那一次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了競爭------“‘希望之星’英語風(fēng)采大賽報名開始了------”每當(dāng)聽到這類消息，我總有躍躍欲試的沖動，可這股沖動總是被“別人太厲害”這樣的暗示打壓下去。這回，只當(dāng)觀眾的我一反常態(tài)，毅然報名參加了比賽。

在備戰(zhàn)過程中，我還會反悔“何必呢，早知道就不報名了”；我還會退縮“好難啊，我不想去了”；我還會害怕“他們都那么厲害，我可怎么辦啊”------

但是，我堅持過來了。原因很簡單，媽媽的一句話——“生活在這個世上，競爭在所難免，可是你必須得有勇氣去面對，去承受！”

是啊，在這個競爭激烈的時代，要是誰因為膽怯而退出，那么他終將被這個時代所淘汰。

十天后，我迎來了平生第一次大型比賽。

這場比賽可謂是高手如云，讓我不知不覺感受到競爭的氛圍和壓力，但一想起媽媽的那句話，我又信心倍增。演講現(xiàn)場，人頭攢動，目光如織。一陣陣掌聲把一個個演講的同學(xué)推上演講臺又送回原位。輪到我上臺了。我忙把

握得滿是褶皺、背得爛熟于心的稿子放在桌上，起身走向演講臺。每一個腳步都那么沉重，載著媽媽對我的一片期望。我的心跳得厲害，就像面臨一場形勢嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗。在臺前站定，我的目光與媽媽碰撞出了火花，她仿佛在告訴我：競爭中沒有等待！

我的信心被這如同火焰般的話語燒得蓬蓬勃勃，于是在微微一笑中，我聲情并茂地演講起來。又一陣掌聲響起，我行如流水的演講圓滿地吐出了最后一個單詞。

在一次又一次的競爭中，我成長著、思索著，快樂著。相信未來的某一刻，我終將張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天！

（2012年發(fā)表于《揚(yáng)子晚報》）

第五篇：在競爭中成長演講稿

在競爭中成長演講稿

在競爭中成長演講稿1

老師們、同學(xué)們：

早上好！

沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的.每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……

當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競爭中成長演講稿2

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天講的題目是“在競爭中成長”。

沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到xxxx日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！ 早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……

當(dāng)太陽出來的'時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！

同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競爭中成長演講稿3

親愛的同學(xué)們：

早上好!今天國旗下的講話的題目是：在競爭中成長

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子就說過一句話：生于憂患，死于安樂。英國生物學(xué)家達(dá)爾文也說過：物競天擇，適者生存。我們已經(jīng)跨入一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮斗進(jìn)取，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭!把每一節(jié)課，每一次測驗，每一次運(yùn)動都融入到競爭中，同時作為檢驗自己能力的好機(jī)會。在競爭中，我們一定會逐漸成長并受益匪淺。

強(qiáng)者的可貴在于在競爭中奮進(jìn)成長，弱者的可悲在于在競爭中頹廢消沉。競爭并不可怕，只要我們正視自我，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功終究會光顧我們。

本學(xué)期第一次學(xué)情檢測剛剛結(jié)束，這也是一次激烈的學(xué)習(xí)競爭，同學(xué)們正懷著不同的心情在等待著成績的出來!有些同學(xué)在考試中取得了理想的成績，有些同學(xué)卻不盡人意。于是一部分同學(xué)灰心喪氣，自認(rèn)為低人一等、無力回天，從而一味的抱怨，終日自甘消沉、不思進(jìn)取。如此一來，不但于事無補(bǔ)，反而會更加糟糕，使自己的前程越來越顯得暗淡無光。而另一部分同學(xué)，通過這次考試了解到了自己目前的狀態(tài)不容樂觀，但面對問題沒有退卻，而是通過改善自己的學(xué)習(xí)方法并不斷的努力以換得回報。可以相信，這些同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和考試中定然會有驚人的'進(jìn)步。

競爭是殘忍的。我們當(dāng)中的很多人都在競爭中失去了很多。人總是渴望成功，害怕失敗，但是容易忽略一點：失敗也是一種成熟。在這個世界上，每一次成長總是伴著挫折、失意、教訓(xùn)等，不妨坦然接受來完善自我。錯過了星星就別再錯過太陽，在競爭中尋找那份通向成功的財富，堅信風(fēng)雨過后定是最絢麗的彩虹。

“前事不忘，后事之師”，在競爭中我們可以獲得巨大的收獲。從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，掌握和適應(yīng)競爭的規(guī)則。我們懂得了在競爭中成長，就得到了開啟成功之門的鑰匙。也只有這樣，我們才不會被這個競爭激烈的時代所淘汰!

同學(xué)們，天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪共同組成的，讓我們在競爭中煉就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，攜著憧憬與希望，展翅高飛，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!

謝謝!

在競爭中成長演講稿4

各位老師、同學(xué)們;

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會在競爭中成長》。

首先給大家講一個故事：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人碰到一塊可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼；但兩只狼碰到一起可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子回答說：“虎和狼都沒有了之后，狗就會處在松懈的狀態(tài)中。這時，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒有了對手的較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何一種事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的?！?/p>

這個故事發(fā)人深思、催人警醒！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

孟子說過“生于憂患，死于安樂”，其實他告訴我們的就是這個道理。

我們眼前的大千世界，就是千萬年激烈競爭的產(chǎn)物，優(yōu)勝劣汰這個詞語似乎很殘酷，但他確實存在于我們的生活中，任何人也無法回避。

對于競爭我們的態(tài)度應(yīng)該是，第一要歡迎他。競爭是我們勤奮向上，不斷進(jìn)取的動力。我校大部分同學(xué)，都能確定自己追求的目標(biāo)，處處嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，文明禮貌，榮辱分明，勤學(xué)善思，主動探索，成為品德上、學(xué)習(xí)上的佼佼者。這些同學(xué)把激烈的競爭當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的`良機(jī)，他們在競爭中享受著快樂。

第二不躲避他。有些同學(xué)不思進(jìn)取，不以社會所公認(rèn)的規(guī)則約束自己的言行，講究吃穿，仰慕虛榮，甚至做了一些有損他人利益，有損學(xué)校名譽(yù)的事情，課堂上無精打采，不守紀(jì)律，不能按時完成作業(yè)，甚至經(jīng)常逃學(xué)打架。這些表現(xiàn)實質(zhì)上就是在競爭面前自動“繳械投降”，試想，一個無才無德的人將來拿什么立足社會，憑什么面對競爭和挑戰(zhàn)?

初三年級將在4月20日、21日進(jìn)行全縣一模訓(xùn)練，初一初二年級將在4月19日，23-25日進(jìn)行期中考試?？梢哉f，這些考試的競爭也是激烈的。我想：只有時刻準(zhǔn)備，時刻有一種危機(jī)感和競爭意識，成功才會離你越來越近。希望全體同學(xué)通過努力，不斷完善自己，學(xué)會在競爭中成長！

在競爭中成長演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!今天，羅老師要和大家交流的話題是在競爭中成長。在我們的生活中，無時不刻不存在著競爭。比如說運(yùn)動會上和你站在同一起跑線上的運(yùn)動員;比如說學(xué)習(xí)上和你不相上下、你追我趕的小伙伴;再比如說辯論場上爭鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)的對手等等。這些競爭給我們帶來很大的壓力，同時也讓我們在競爭中更快地成長。接下來，羅老師想給大家講一個故事。一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫生存的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎;一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯?日本孩子的回答是：虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的!孩子們，你們聽清楚這幾個日本小孩說的話了嗎?沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。 孩子們，這句話是多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國!

孩子們，早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：生于憂患，死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。孩子們，你們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是你們的生存環(huán)境。為了生存你們必須和對手競爭;為了提高生命價值你們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多;比一比，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多……

孩子們，每當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。孩子們，當(dāng)你們長大，當(dāng)你們進(jìn)入全球化的.社會，你們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，你們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，你們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰!

孩子們，你們是搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，只有在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，你們將來才能在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!你們說對嗎?

孩子們，這個星期我們就要進(jìn)行半期考試了。這對你們來說，不僅是一個檢驗自己半學(xué)期以來學(xué)習(xí)效果的機(jī)會，更是一個讓自己學(xué)習(xí)競爭、鍛煉自己能力的好機(jī)會。在此，羅老師祝大家在考試中取得一個好的成績，也祝愿大家在這次競爭中有所收獲!謝謝大家!

在競爭中成長演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。

沒有競爭，生命的真正潛力不會被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機(jī)會，最終都成了著名的長跑健將。

卓越與頹廢，在競爭中得以區(qū)別。舊時的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的'機(jī)會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時已晚！發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。

懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創(chuàng)造競爭。

沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。

有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰(zhàn)每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。

生活需要競爭，生活離不開競爭。

現(xiàn)代社會，因競爭不斷開化與進(jìn)步！更因競爭而充滿生機(jī)與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。

競爭，才能文明，才能進(jìn)步。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。競爭乃社會進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強(qiáng)者吧。

孟子說生于憂患死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。

同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭。今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動，這些都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。要比一比，哪個同學(xué)受到老師的表揚(yáng)多；比一比，哪個班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多

同學(xué)們，當(dāng)我們長大，進(jìn)入全球化的社會，面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！

同學(xué)們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

在競爭中成長演講稿7

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天講的題目是“在競爭中成長”沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒?。≌怯辛宋C(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的'生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。

同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！