第一篇：美麗的鳴翠湖作文

美麗的鳴翠湖作文

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的鳴翠湖作文，希望能夠幫助到大家。

秋天的鳴翠湖非常美麗！

清晨，走進(jìn)鳴翠湖，湖面上飄著薄薄的霧，猶如披上一層青紗。湖里有大片大片的蘆葦叢，秋天的蘆絮已經(jīng)變成了銀白色，像仙女穿上了白裙子，在湖面上翩翩起舞。這影像讓我想到了宋代詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：《飲湖上初晴后雨》

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

太陽(yáng)升起來(lái)了，湖邊的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，有紅色的、粉色的、黃色的、金黃色的，五顏六色，好看極了！還有火紅的爬山虎，使鳴翠湖更加美麗多彩。你看，遠(yuǎn)處的樹(shù)林已經(jīng)被秋天染成了金黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的樹(shù)葉對(duì)我擺著手，仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！快來(lái)看看美麗的鳴翠湖?！蔽L(fēng)吹過(guò)湖面，湖面波光粼粼，陽(yáng)光撒在湖面上，像撒了一層金子，閃閃發(fā)光。岸邊有幾只天鵝在悠閑地踱著步，梳理著自己的羽毛，咦？他們?yōu)槭裁床蝗ツ戏侥?？哦，原?lái)是被秋天的鳴翠湖迷住了，不舍得離去！

中午的鳴翠湖熱鬧起來(lái)了，釣魚(yú)的人們紛紛趕來(lái)，擺好魚(yú)桿，神情專(zhuān)注地看著湖面，他們個(gè)個(gè)都像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。湖面的木橋上有一對(duì)對(duì)新郎新娘在照婚紗照，他們也想把鳴翠湖的美景留住，陪他們度過(guò)幸福的時(shí)光。你看湖中央，人們悠閑地劃著船，自在地欣賞著鳴翠湖的美景。

該回家了，我戀戀不舍地又看了鳴翠湖一眼，??！秋天的鳴翠湖像一幅美麗的圖畫(huà)！

鳴翠湖也叫西湖，是我們河口地區(qū)最大最有名的一個(gè)湖。那里綠樹(shù)環(huán)繞，湖水蕩漾，是個(gè)可愛(ài)又美麗的地方。

下午，我們來(lái)到了鳴翠湖。首先映入眼簾的是一望無(wú)際的西湖，那美麗的夕陽(yáng)照在湖面上，湖面上映出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅霞光。放眼望去，鳴翠湖非常的遼闊，無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭。湖水竟是綠的，平靜的湖面時(shí)不時(shí)地冒著小泡泡，周?chē)€漾起一圈圈波紋。我想那一定是魚(yú)兒在湖水下面吹著小泡泡，湖里的魚(yú)可真多呀，一群群魚(yú)兒在湖里歡快的游來(lái)游去，湖面上偶爾掠過(guò)一兩只海鷗。這使我想起了美麗的大海，這不正是我們河口人們心中的大海嗎？

鳴翠湖湖周?chē)泻芏嘤粲羯n蒼的樹(shù)。這些樹(shù)的種類(lèi)繁多，有杜梨、柳樹(shù)、黑松以及柿子樹(shù)等，形成了鑲嵌在湖面旁邊的綠色走廊。這些樹(shù)的葉子形狀各異，千姿百態(tài)，我最喜歡這些葉子了。杜梨的葉子特別綠，特別美，形狀很特別，猶如一顆大水滴。而柳樹(shù)的葉子卻像彎彎的眉毛，柳條枝則一直垂下來(lái)，風(fēng)一吹，它便跟著翩翩起舞。黑松的葉子更特別，密密麻麻的長(zhǎng)在樹(shù)上，細(xì)的像一根針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小手掌似的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，更像一個(gè)少女在跳舞，可愛(ài)極了。這些樹(shù)木默默無(wú)聞的站在那里，像哨兵一樣守護(hù)著我們的鳴翠湖。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。這里的小朋友非常多，有的在玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，有的在蕩秋千，還有的在玩平衡板，熱鬧極了，到處蕩漾著歡聲笑語(yǔ)。

天色逐漸暗下來(lái)，我們便準(zhǔn)備回家。走在回家的路上，西湖的美景卻一直徘徊在我的腦海里。美麗的西湖啊，你就是我們的樂(lè)園，我們將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你！

翠鳴湖，那里春天鮮花盛開(kāi)；夏天枝繁葉茂；秋天黃葉飄落；冬天雪花朵朵美麗。美麗極了！

春天，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝葉，湖水都被柳樹(shù)給映成了碧綠的。在湖面上游著許多小動(dòng)物們，有鴨子、天鵝等。鴨子?jì)寢屄暑I(lǐng)一群小鴨子在湖面上游來(lái)游去，很可愛(ài)。在湖的岸邊還有剛冒出來(lái)的小草，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。春天來(lái)了，自然也少不了小燕子，他們從南方歸來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，有的像一把大傘，人們?cè)跇?shù)下乘涼，下象棋等。鴨子們都出來(lái)玩耍了，湖中心有個(gè)小島，鴨子們就是從那里出來(lái)的，因?yàn)槟抢锸撬鼈兊腵家！如果鴨子們累了，就會(huì)回到小島上休息。傍晚的時(shí)候沒(méi)有鴨子出來(lái)，因?yàn)樗鼈兌荚趰u上睡大覺(jué)呢！

秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片樹(shù)葉悄悄地落到樹(shù)媽媽的腳下。只有松柏還一直穿著他那件翠綠的衣裳。秋天我和爸爸媽媽一起去翠鳴湖散步。風(fēng)吹著我，覺(jué)得非常涼爽，秋天真的到了！

冬天，翠鳴湖成了一片銀白色的世界。小孩子在翠鳴湖堆雪人，打雪仗，玩得很開(kāi)心！冬天來(lái)了，湖面上結(jié)了冰，一層又一層。鴨子和天鵝都不能出來(lái)了，它們都在島上做美夢(mèng)呢！

這就是翠鳴湖，一個(gè)一年四季風(fēng)景如畫(huà)的翠鳴湖，這里的一切都在變化，我相信以后的翠鳴湖一定會(huì)是更加美麗，更加富饒的！我愛(ài)翠鳴湖！

我家鄉(xiāng)的鳴翠湖，蘆葦密布，風(fēng)光秀麗，令人陶醉，是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)鳴翠湖。

走進(jìn)鳴翠湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)垠，湖面波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖面上，像撒了一層金子，閃閃發(fā)光，如詩(shī)如畫(huà)。湖面上有許多碧綠的蘆葦，挺拔翠綠，蔥郁相疊，葦絮就像成群的仙鶴的羽毛飄散在半空中，周?chē)€有很多的鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉笑、玩耍，看起來(lái)就像一幅很美的風(fēng)景畫(huà)。不時(shí)的可以見(jiàn)到悠閑的釣魚(yú)人坐在船上靜靜的等候著魚(yú)兒咬鉤，寧?kù)o安詳。繁茂成蔭的蘆葦長(zhǎng)滿(mǎn)水面，整個(gè)濕地成一片綠色的海洋清風(fēng)吹過(guò)，綠波蕩漾，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思。

坐著船來(lái)到蘆葦中，這里湖光戲柳，草樹(shù)煙綿，百鳥(niǎo)翔集，蘆葦間隨處可見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛翔的影子，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，它們時(shí)而翱翔，時(shí)而撲通一聲扎在水里，翩翩起舞，時(shí)而成雙成對(duì)的降落在恬靜的湖面上，有的結(jié)伴嬉戲，天真活潑；有的交頸摩挲，溫情脈脈，有的已嘴理羽，悠閑自得?？傊瑪[弄出各種不同的姿勢(shì)，供游人們欣賞。

蘆叢蕩舟，曲徑通幽，來(lái)到荷花池，湖水碧綠碧綠的，湖里有綠色的圓圓的荷葉，從荷葉里冒出了亭亭玉立的荷花來(lái)。小魚(yú)在荷花叢中來(lái)回穿梭，吐出一串串猶如珍珠一般的水泡泡，美麗極了，陽(yáng)光照耀在湖面上，散發(fā)出金色的光芒，微風(fēng)出來(lái)，荷花翩翩起舞，那金色像珍珠一樣，一串兒一串的散在湖面上，美景頓時(shí)引入眼簾。遠(yuǎn)處的水車(chē)吱呀作響，嘩嘩流水，訴說(shuō)著黃河的古老文明。

鳴翠湖是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)你鳴翠湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)銀川。希望你永遠(yuǎn)都這么美麗迷人。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)翠鳴湖公園，也叫天鵝湖公園，那是我最喜歡去玩的地方。

春天，翠鳴湖的小草探出頭來(lái)，向我們問(wèn)好；大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，向我們?cè)V說(shuō)馬上可以讓我們乘涼了；柳樹(shù)抽出翠綠的柳條，微風(fēng)幫她梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，為春天增加了許多生機(jī)。小燕子從南方趕回來(lái)，落在電線上，好像五線譜啊！小鴨子們?cè)诓ü怍贼缘暮嫔贤嫠ｆ覒?，讓我想起蘇軾的詩(shī)句：春江水暖鴨先知。

夏天，大樹(shù)換上了墨綠的衣裳，知了在茂密的枝葉間歌唱，花兒仰起火紅的臉蛋兒對(duì)我們微笑。吃完晚飯，我喜歡和家人一起去湖邊乘涼，騎自行車(chē)、散步。幸運(yùn)的時(shí)候還能看到小天鵝們?cè)诤嫔蟽?yōu)雅的舞蹈表演呢！

秋天，草地變成了金色的地毯，樹(shù)上的葉子也在秋風(fēng)中紛紛飄落。小朋友們?cè)诼錆M(mǎn)樹(shù)葉的草地上跳來(lái)跳去，咔吱咔吱的響聲仿佛在演奏一曲秋天的交響樂(lè)。小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在和小朋友們一一告別。

冬天，雪花給公園蓋上了松軟的棉被。湖面上結(jié)著厚厚的冰，小鴨子和小天鵝不得不躲進(jìn)各自的小房子里避寒。公園里的人明顯少了很多，三三兩兩來(lái)游玩的人們也穿上了厚厚的棉衣，戴著帽子口罩和圍巾，一個(gè)個(gè)裹得像粽子一樣。

這就是我喜歡的翠明湖公園，你們喜歡它嗎？

第二篇：家鄉(xiāng)的翠鳴湖作文[范文模版]

家鄉(xiāng)的翠鳴湖作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的翠鳴湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的地方，這個(gè)地方在家長(zhǎng)的西北方。它就是---翠鳴湖。我每過(guò)兩個(gè)星期都要去翠鳴湖游玩。

春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從土里害羞地探出頭來(lái)。小燕子從南方趕來(lái)，在樹(shù)上歡快地唱歌。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，為游人撐起了綠色的大傘?；鸺t的太陽(yáng)照著湖面，湖面上閃著金色的光。鴨子和天鵝們，有的在胡中央的小島上乘涼；有的在湖中游來(lái)游去；還有的游到岸邊，吃著游人喂的食物。

秋天，許多樹(shù)上的葉子都變黃了。秋風(fēng)一吹，落葉在湖上飛舞。小朋友們來(lái)到翠鳴湖摘山楂，他們有的.摘了半袋，有的摘了一袋，滿(mǎn)載而歸，開(kāi)心極了。還有的小朋友拿著網(wǎng)子來(lái)捕蝌蚪，小朋友們把網(wǎng)子放進(jìn)水里，每過(guò)幾分鐘，他們就會(huì)捕到一只蝌蚪，放到事先準(zhǔn)備好的放了水的瓶子里，他們玩得可開(kāi)心了。

冬天，雪花在空中飛舞，翠鳴湖成了銀白色的世界。在樹(shù)上、房頂上、小草上都被鋪著一層雪白的地毯。小朋友們?cè)诖澍Q湖里堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。翠鳴湖頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

翠鳴湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的地方。我愛(ài)家長(zhǎng)的翠鳴湖，也愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

我喜歡杭州的西湖，喜歡北京的長(zhǎng)城，但我更喜歡家鄉(xiāng)那風(fēng)景優(yōu)美的翠鳴湖。

走進(jìn)翠鳴湖，第一眼看見(jiàn)的便是那宛如鏡子般的湖面。在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的。黑天鵝成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，激起一層回旋的波紋。最漂亮的是潔白的白天鵝，如同仙女下凡。還有淡粉色的荷花也不甘示弱的開(kāi)了，站在碧綠的荷葉上，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。

岸邊柳樹(shù)枝葉細(xì)細(xì)的，一陣微風(fēng)吹過(guò)便伴隨著音樂(lè)翩翩起舞。翠鳴湖花種類(lèi)非常多，我最喜歡的是彩色的菊花，有的花朵很大，像大圓盤(pán)似的，有的花朵很小很小，像小絨球一樣。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去，有時(shí)還自言自語(yǔ)呢！小蝴蝶就像小姑娘跳舞似的，轉(zhuǎn)一圈，再轉(zhuǎn)一圈。人們有的在樹(shù)下乘涼，有的拿起筆墨要為這美麗而迷人的翠鳴湖吟詩(shī)一首，還有在小朋友們?cè)谕鎯鹤矫圆啬兀?/p>

美麗的翠鳴湖雖比不上故宮這些名勝古跡，但是在我心中，家鄉(xiāng)的翠鳴湖卻毫不遜色。

我的家鄉(xiāng)在中牟，那里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的“翠鳴湖”，“翠鳴湖”又叫“天鵝湖”，因?yàn)楹男螤钍翘禊Z形的，所以又叫“天鵝湖”。

一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我和媽媽去翠鳴湖玩，我們一進(jìn)大門(mén)就看到兩邊各種的樹(shù)木，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，在空中飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中表演著。再向里走就看到了臺(tái)階，臺(tái)階兩旁有小山坡，山坡上有小亭子，還有長(zhǎng)椅子。順著臺(tái)階下去，就是湖了。

湖上有座小橋，站在橋上就可以看到湖水，真是又綠又清，湖中有白天鵝和黑天鵝，還有小鴨子。它們有的在喝水，有的在玩耍，有的在曬太陽(yáng)，還有的在聊天，有趣極了。越往里面走，風(fēng)景就更美了，湖邊的垂柳枝迎風(fēng)搖擺著，好像在跟我們打招呼。前面還有一個(gè)小亭子，是用木頭做成的，非常精美。我們站在小亭子上向湖對(duì)岸望去，這時(shí)，我仿佛就在人間仙境中。??！好美的景色?。?/p>

我們一直玩到下午四點(diǎn)多才戀戀不舍的回家。希望沒(méi)來(lái)過(guò)翠鳴湖的小朋友們，有時(shí)間也來(lái)觀賞觀賞風(fēng)景吧！

第三篇：翠湖社區(qū)關(guān)于開(kāi)展

翠湖社區(qū)關(guān)于開(kāi)展“品牌特色社區(qū)”創(chuàng)建

工作的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高和諧社區(qū)工作整體水平，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)縱深高品質(zhì)發(fā)展，根據(jù)中共昆明市五華區(qū)委、區(qū)政府以及五華區(qū)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《五華區(qū)精品示范社區(qū)培育推進(jìn)方案》，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“激情創(chuàng)新特色”的精神，以服務(wù)居民為宗旨，以強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能為重點(diǎn)，打造區(qū)域特征凸顯、比較優(yōu)勢(shì)突出、有影響力的和諧社區(qū)工作品牌，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)環(huán)境、提升社區(qū)品位、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和睦、平安、文明的良好氛圍，推動(dòng)街道和諧社區(qū)建設(shè)的深化發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

立足科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，大力宣傳加強(qiáng)生態(tài)可持續(xù)，堅(jiān)持“為了全部居民，全部為了居民”的宗旨，切實(shí)做好服務(wù)工作。加強(qiáng)社區(qū)自治機(jī)制建設(shè)，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，強(qiáng)化社會(huì)矛盾調(diào)解機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)主義價(jià)值觀宣傳。形成長(zhǎng)效機(jī)制，以發(fā)展為導(dǎo)向，促進(jìn)社區(qū)政治文明、精神文明、經(jīng)濟(jì)文明、生態(tài)文明起頭并舉。做到發(fā)展為了居民、發(fā)展依靠居民、發(fā)展成果與居民共 1

享

1、以“著力六個(gè)三一工程，暢想和諧社區(qū)建設(shè)”打造翠湖社區(qū)品牌

深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，突出社區(qū)特色，以六個(gè)“三一“工程為載體，在打造八型特色社區(qū)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展品牌創(chuàng)建活動(dòng)。三有一化促黨建，著力打造三支隊(duì)伍，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。整合資源，完善黨建經(jīng)費(fèi)保障體系。綜合利用、因地制宜、合理布局完善黨建活動(dòng)陣地?？v橫聯(lián)動(dòng)，共駐共建，建立長(zhǎng)效區(qū)域化黨建機(jī)制。

三亮一樹(shù)暖人心，組建黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)弱勢(shì)群體開(kāi)展幫扶服務(wù)，對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清掃維護(hù)，對(duì)鄰里糾紛和家庭矛盾進(jìn)行化解調(diào)處。三園一灣建家園，打造愛(ài)心家園、學(xué)習(xí)家園、和諧家園，建立紅色港灣。三創(chuàng)一爭(zhēng)促文明，創(chuàng)新開(kāi)展家庭清潔行動(dòng)，創(chuàng)新文明公民計(jì)向青少年發(fā)放道德銀行卡，促進(jìn)精神文明建設(shè)。三進(jìn)一解系民情，開(kāi)展三走進(jìn)活動(dòng)，傾聽(tīng)居民群眾呼聲，解決居民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高社區(qū)認(rèn)同感。三節(jié)一展創(chuàng)品牌。舉辦和諧鄰里節(jié)、社區(qū)青年文化節(jié)、海鷗節(jié)。創(chuàng)建翠湖特色文化活動(dòng)品牌。

2、“以品牌文化社區(qū)引領(lǐng)和諧，讓翠湖周邊文化大放光彩”突出個(gè)性品牌。

社區(qū)根據(jù)自身的基礎(chǔ)條件，人文環(huán)境、社會(huì)資源等，從社區(qū)廣大居民群眾的服務(wù)需求中挖掘品牌，因地制宜，以“挖掘社區(qū)文化資源，弘揚(yáng)社區(qū)歷史文化，樹(shù)立社區(qū)文化品牌，提升居民生活、文化品位”為主題，以社區(qū)向公共單位向翠湖周邊輻射，形

成社區(qū)+公共單位+翠湖周邊，“1+2+3”的模式，打造“翠湖周邊文化圈”，最終以品牌文化引領(lǐng)和諧社區(qū)，形成翠湖周邊文化大放光彩的良好局面。以打造“精品社區(qū)”，以“服務(wù)品牌”為引領(lǐng)，以“品牌活動(dòng)”為推動(dòng)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，突出社區(qū)特色，加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)管理，提升和諧社區(qū)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)，打造精品社區(qū)，為居民群眾提供全方位、高品質(zhì)的社區(qū)綜合服務(wù)。

二、創(chuàng)建步驟

（一）動(dòng)員部署階段（8月上旬）。社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)社區(qū)的實(shí)際情況制定方案，對(duì)社區(qū)的優(yōu)勢(shì)特色進(jìn)行客觀分析，通過(guò)座談會(huì)、討論會(huì)等多種形式廣泛征求居民的意見(jiàn)和建議，確定創(chuàng)建特色，明確創(chuàng)建定位，制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案，確立創(chuàng)建的具體標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，社區(qū)制定具體創(chuàng)建工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（8月至9月）。根據(jù)確定的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)照和諧標(biāo)品牌社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，按照鞏固強(qiáng)項(xiàng)、狠抓弱項(xiàng)、少什么補(bǔ)什么的推進(jìn)思路，落實(shí)創(chuàng)建方案和工作計(jì)劃。街道定期組織座談、觀摩、工作交流等活動(dòng)，推進(jìn)轄區(qū)整體創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。

（三）完善深化階段（10月）。對(duì)創(chuàng)建工作，建立健全長(zhǎng)效創(chuàng)建機(jī)制，持續(xù)抓示范、抓特色、抓創(chuàng)新，推動(dòng)特色，使創(chuàng)建工作不斷上臺(tái)階、上水平。

三、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要把“品牌特色社區(qū)”作為創(chuàng)建全省、全

國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范單位的重要抓手，作為完善社區(qū)服務(wù)功能、提高為民服務(wù)水平的有效載體，作為提升社區(qū)品質(zhì)形象、深化和諧社區(qū)建設(shè)的重要途徑，放在突出位置，納入重要議事日程。

（二）明確責(zé)任，快速推進(jìn)。

“品牌特色社區(qū)”的創(chuàng)建，社區(qū)是責(zé)任主體，要集思廣益，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，因地制宜地開(kāi)展品牌創(chuàng)建活動(dòng)；要與建立“2+X”社區(qū)服務(wù)管理新機(jī)制緊密結(jié)合，大力培育發(fā)展社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍、社區(qū)文體團(tuán)隊(duì)等社區(qū)社會(huì)組織，充分整合社區(qū)內(nèi)外的資源和各方力量，有效調(diào)動(dòng)居民群眾、駐社區(qū)單位參與的積極性，合力推進(jìn)品牌社區(qū)創(chuàng)建。要加大社區(qū)特色品牌的推介宣傳，擴(kuò)大影響力、提高知名度。

（三）服務(wù)居民，持續(xù)創(chuàng)建。

“品牌特色社區(qū)”創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，在創(chuàng)品牌、出精品過(guò)程中，要牢記服務(wù)居民宗旨，立足社區(qū)的區(qū)域特色、人文特點(diǎn)和居民需求，扎實(shí)落實(shí)社區(qū)為民十項(xiàng)承諾服務(wù)，積極發(fā)展新的服務(wù)項(xiàng)目，豐富為民服務(wù)內(nèi)容形式，健全完善為民服務(wù)機(jī)制，努力滿(mǎn)足居民多層次、多元化的服務(wù)需求，把特色品牌創(chuàng)建作為深化為民服務(wù)的過(guò)程，讓居民群眾得到更多的實(shí)惠和便利。要緊緊圍繞提高居民群眾生活質(zhì)量和社區(qū)和諧文明程度，積極推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，不斷深化創(chuàng)建、優(yōu)化創(chuàng)建、提升特色，不斷增進(jìn)社區(qū)的凝聚力、親和力，激發(fā)和諧社區(qū)創(chuàng)建活力，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)的縱深高品質(zhì)發(fā)展。

四、工作實(shí)效

（一）重建設(shè)，固基礎(chǔ)，社區(qū)文化陣地打造齊全

社區(qū)以窗口服務(wù)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)社區(qū)對(duì)外文化傳播與服務(wù)，提升社區(qū)形象與影響力，以圖書(shū)室和青少年電子閱覽室為社區(qū)宣傳文化前沿陣地，室內(nèi)藏書(shū)量達(dá)到6000冊(cè)，結(jié)合電子閱覽室，在此基礎(chǔ)上建立“文化信息資源共享工程”基層服務(wù)點(diǎn)，深入開(kāi)展流動(dòng)書(shū)屋進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將公共圖書(shū)的服務(wù)延伸到有青少年、下崗職工、傷殘人士等特殊人群家中。

社區(qū)充分利用自身文化優(yōu)勢(shì)，開(kāi)通綠色網(wǎng)吧，電子圖書(shū)室，道德家園，國(guó)學(xué)講堂，棋牌活動(dòng)室等一系列文化教育實(shí)踐科目，創(chuàng)新文化交流與傳遞方式，不斷服務(wù)于社區(qū)的廣大群眾。

（二）勤溝通，共構(gòu)建，轄區(qū)公共單位文化陣地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

社區(qū)積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)公共戶(hù)單位服務(wù)于社區(qū)的文化建設(shè)，互相密切聯(lián)系與溝通，建立起“溫馨港灣”，緊扣 “團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展、和諧” 主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的文化體育活動(dòng)，豐富社區(qū)居民業(yè)余文化生活，營(yíng)造健康向上的社會(huì)和諧氛圍，打造一個(gè)全新的“翠湖文化圈”。其中，依托翠湖賓館，打造翠湖旅游文化圈；依托翠湖公園，打造轄區(qū)居民公共體育休閑文化圈；依托昆明市婦幼保健院，打造外來(lái)務(wù)工人員、青年子女關(guān)愛(ài)文化圈；依托昆明市第二幼兒園及昆明市第二中學(xué)，打造轄區(qū)居民教育文化圈等等。

翠湖社區(qū)堅(jiān)持實(shí)施文明素養(yǎng)提升工程，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于文化建設(shè)的各個(gè)方面，積極利用轄區(qū)公共資源培育文化自覺(jué)、文化自信、文化自強(qiáng)意識(shí)，在轄區(qū)內(nèi)形成共同的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大的精神支柱。加強(qiáng)文化體制創(chuàng)新工程，形成責(zé)任明確、行為規(guī)范、富有效率、服務(wù)優(yōu)良的運(yùn)行機(jī)制，以創(chuàng)新理念的方式，打造全新的“翠湖周邊文化圈”。

（三）深挖掘，廣拓展，轄區(qū)文化資源有效開(kāi)發(fā)

充分利用翠湖周邊文化資源，深入挖掘，發(fā)動(dòng)轄區(qū)力量廣泛拓展，圍繞翠湖周邊一切可利用的歷史文化、人文背景、名人軼事等，開(kāi)展文化的發(fā)掘、保護(hù)與傳承，如：依托云南大學(xué)等部分高校，打造轄區(qū)青少年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、活動(dòng)經(jīng)?；?、建立機(jī)制、活動(dòng)開(kāi)展與機(jī)制建設(shè)并舉、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目、全面推進(jìn)志愿服務(wù)各項(xiàng)建設(shè)等，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，志愿精神得到大力弘揚(yáng)；利用明永歷帝、朱德故居、陸軍講武堂等歷史文物，打造紅色文化教育圈，在新的歷史條件下，弘揚(yáng)紅色文化精神，把革命傳統(tǒng)與改革開(kāi)放以來(lái)煥發(fā)的新的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造良好的歷史文化氛圍。

在此基礎(chǔ)上，完善翠湖社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施力度，完善文化傳播網(wǎng)絡(luò)，加快社區(qū)文化傳媒中心、文化藝術(shù)中心、文化活動(dòng)中心和民族民俗文化中心等項(xiàng)目建設(shè)，以實(shí)施社區(qū)品牌文化戰(zhàn)略來(lái)提升社區(qū)整體實(shí)力，擴(kuò)大社區(qū)文化輻射影響能力，充分發(fā)掘社區(qū)現(xiàn)有和潛在的資源，實(shí)施文化品牌培育工程，并善于從現(xiàn)實(shí)生活和群眾實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷推出繼承文化傳統(tǒng)、體現(xiàn)時(shí)代要求、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、市場(chǎng)潛在效益、獨(dú)具昆明特色的文化精品和文化表現(xiàn)方式，使得社區(qū)成為展示地方文化、五華文化，特別是翠湖文化的重要窗口和平臺(tái)。

翠湖社區(qū)居委會(huì)

2011年8月19日

第四篇：翠湖地產(chǎn)總經(jīng)理致辭

總經(jīng)理致辭

尊敬的投標(biāo)人：

非常誠(chéng)摯地感謝貴公司接受邀請(qǐng)，參加我公司組織的翠湖、鹿港、佳諾華等系列工程招投標(biāo)！

2015，我公司在青島高新區(qū)有四個(gè)項(xiàng)目陸續(xù)開(kāi)工建設(shè)，總面積55.6萬(wàn)平方米，其中當(dāng)年新開(kāi)工34.6萬(wàn)平方米左右，這是我公司加快在青島地區(qū)投資和發(fā)展的重要一步。按照計(jì)劃，在未來(lái)的8年時(shí)間內(nèi)，我公司在青島地區(qū)將開(kāi)發(fā)建設(shè)總面積不少于300萬(wàn)平方米的各類(lèi)工程，貴公司是我公司經(jīng)過(guò)多方面考察、本著最大誠(chéng)意鄭重發(fā)出邀請(qǐng)、面向未來(lái)的重要戰(zhàn)略合作伙伴，在此真誠(chéng)地希望我們這次合作成功順利！

我公司到青島地區(qū)發(fā)展時(shí)間較短、對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ袌?chǎng)不熟悉，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)也存在諸多不完善的地方。為了和貴公司建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、真誠(chéng)、友好、緊密的合作關(guān)系，為了讓貴公司有充足的時(shí)間理解招標(biāo)文件、熟悉圖紙和工程情況、最大限度保證投標(biāo)價(jià)格的合理性和準(zhǔn)確性，所以本次招標(biāo)分兩個(gè)階段進(jìn)行。

在第一階段--圖紙審查階段，我公司希望借助貴公司科學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式、強(qiáng)大的技術(shù)力量、豐富的施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我公司提供的圖紙進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化和深化，找出不合理因素，提出合理化建議，避免合同授予過(guò)程中的一些不確定因素，盡量減少合同履行中的爭(zhēng)議事項(xiàng)，為以后順利施工掃清障礙。

下周第三方公司—招標(biāo)代理公司將提供工程量清單目錄，我公司同時(shí)商請(qǐng)貴公司組織技術(shù)力量在自愿的前提下進(jìn)行清單工程量計(jì)算，匯總調(diào)整后由我公司正式發(fā)出工程量清單，然后以這一標(biāo)

準(zhǔn)進(jìn)入到招投標(biāo)的第二階段。這一措施是為了彌補(bǔ)我公司力量的不足，最大程度確保清單工程量準(zhǔn)確性的一個(gè)措施，但是會(huì)給貴公司帶來(lái)極大的工作量，我公司在最終選擇總包單位時(shí)會(huì)予以充分考慮，同時(shí)對(duì)未中標(biāo)單位以多種方式給與合理的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。由于翠湖-海月灣項(xiàng)目的人防設(shè)計(jì)還未完稿，地下工程的圖紙不全，所以在這個(gè)時(shí)間我們發(fā)出大部分圖紙請(qǐng)貴公司先熟悉，盡量把能做的工作提前完成。一旦全部圖紙?jiān)?2月下旬到位，我們計(jì)劃馬上進(jìn)入到招標(biāo)的第二階段，并且在第二階段留給貴公司的時(shí)間會(huì)非常緊張，還請(qǐng)貴公司科學(xué)合理安排。

本次招標(biāo)由于我公司新建團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，招標(biāo)組織存在一些缺點(diǎn)，還請(qǐng)貴公司及時(shí)指出并多多諒解。我本人非常愿意在合適的時(shí)間和貴公司進(jìn)行詳談，同時(shí)邀請(qǐng)貴公司領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間能夠參加我們專(zhuān)門(mén)為貴公司準(zhǔn)備的邀請(qǐng)宴會(huì)。

順祝

商祺！

葛瑞忠

2014年11月25日

附：葛瑞忠簡(jiǎn)歷

葛瑞忠，男，漢族，1972年4月生，山東臨沂人，市人大代表，現(xiàn)任山東陽(yáng)光租賃集團(tuán)總經(jīng)理、山東海的實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)、青島翠湖地產(chǎn)有限公司董事長(zhǎng)、青島盤(pán)谷科技園投資發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)、青島鹿港海洋科技有限公司董事長(zhǎng)。

第五篇：“家‘荷’萬(wàn)事興·詩(shī)意鳴翠”鳴翠湖荷花節(jié)主題原創(chuàng)作文、詩(shī)歌征集大

為弘揚(yáng)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)市民文化創(chuàng)造活力，豐富寧夏人民精神世界、增強(qiáng)寧夏人民精神力量，深入發(fā)掘鳴翠湖荷花節(jié)詩(shī)文資源，彰顯鳴翠湖荷花文化的無(wú)限魅力，慶祝寧夏回族自治區(qū)成立60周年，特在“2018鳴翠湖第二屆荷花文化旅游節(jié)”期間，由銀川鳴翠湖國(guó)家濕地公園聯(lián)合銀川市文聯(lián)、銀川作家協(xié)會(huì)、寧夏回族自治區(qū)詩(shī)歌協(xié)會(huì)、寧夏朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)、銀川詩(shī)詞協(xié)會(huì)、銀川市朗誦藝術(shù)團(tuán)、《寧夏文藝家》等寧夏當(dāng)?shù)匚膶W(xué)界知名協(xié)會(huì)組織，聯(lián)合舉辦本次“家‘荷’萬(wàn)事興·詩(shī)意鳴翠”鳴翠湖荷花節(jié)主題原創(chuàng)作文、詩(shī)歌征集大賽。

本次大賽旨在以詩(shī)文為媒介，通過(guò)向全社會(huì)廣泛征集鳴翠湖荷花節(jié)主題原創(chuàng)文學(xué)作品，激發(fā)廣大市民文學(xué)創(chuàng)作的興趣與熱情，營(yíng)造寧夏濃郁的詩(shī)歌文化氛圍，塑造銀川市詩(shī)意美好的城市文化形象，弘揚(yáng)鳴翠湖荷花文化，以“文化+藝術(shù)+旅游”引領(lǐng)城市文化旅游品質(zhì)生活。

“家‘荷’萬(wàn)事興·詩(shī)意鳴翠”鳴翠湖荷花節(jié)原創(chuàng)作文、詩(shī)歌征集大賽啟事 指導(dǎo)單位

銀川市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì) 寧夏回族自治區(qū)詩(shī)歌協(xié)會(huì) 寧夏朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì) 銀川市作家協(xié)會(huì) 銀川市詩(shī)詞協(xié)會(huì) 銀川市朗誦藝術(shù)團(tuán) 《寧夏文藝家》 主辦單位

銀川市文化新聞出版廣電局 銀川市園林管理局 銀川市體育旅游局 興慶區(qū)人民政府 興慶區(qū)文化體育旅游局 承辦單位

銀川鳴翠湖生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)有限公司 寧夏同心圓文化產(chǎn)業(yè)有限公司 征稿時(shí)間

2018年7月15日—9月1日 征集對(duì)象

大賽主賽：不限年齡、不限地區(qū)、不限性別，所有詩(shī)詞愛(ài)好者均可參賽。青少年分賽：18歲以下青少年詩(shī)詞愛(ài)好者。征稿內(nèi)容

本次大賽征集的詩(shī)文作品要求內(nèi)容必須與鳴翠湖荷花節(jié)相關(guān)聯(lián)，通過(guò)詩(shī)意描寫(xiě)或記述鳴翠湖荷花節(jié)期間的所見(jiàn)所聞，以我筆書(shū)我心，悟鳴翠湖荷花精神、講鳴翠湖荷花故事、寫(xiě)鳴翠湖荷花詩(shī)歌，用原創(chuàng)詩(shī)文作品表達(dá)對(duì)鳴翠湖荷花節(jié)的喜愛(ài)和感想，歌頌鳴翠湖荷花文化的獨(dú)特韻味與魅力。征稿要求

1、作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容積極健康，感情真摯，每位參賽者投稿以3首為限；

2、投稿的參賽作品內(nèi)容需圍繞“家‘荷’萬(wàn)事興·詩(shī)意鳴翠”為主題來(lái)創(chuàng)作，言之有物情真意切，富有詩(shī)意和文采；

3、體裁限定為作文（記敘文、散文）和詩(shī)詞（包括現(xiàn)代詩(shī)、散文詩(shī)、古典詩(shī)詞等詩(shī)歌體裁），字?jǐn)?shù)與行數(shù)不限；

4、投稿須整潔規(guī)范，標(biāo)題2號(hào)宋體加粗，正文3號(hào)仿宋，所有來(lái)稿須注明姓名、聯(lián)系方式、通訊地址；

5、不得一稿多投，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。嚴(yán)禁抄襲或套用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。征稿時(shí)間

1、學(xué)校組織參賽：由銀川市各中小學(xué)、大學(xué)學(xué)校老師組織指導(dǎo)學(xué)生積極參與本次征文比賽；

2、個(gè)人參賽：個(gè)人創(chuàng)作作品請(qǐng)以word附件發(fā)送至大賽指定電子郵箱；

3、研學(xué)學(xué)生參賽：參與鳴翠湖研學(xué)之旅的學(xué)生統(tǒng)一提交作品。投稿方式

請(qǐng)以正文和附件形式將本人原創(chuàng)作品發(fā)送至大賽指定郵箱。郵件正文標(biāo)注：體裁+組別（主賽或青少年分賽）+題目+手機(jī)號(hào)碼。

郵件內(nèi)容：郵件正文中應(yīng)包含作者筆名、真實(shí)姓名、通訊地址、手機(jī)號(hào)。投稿作品請(qǐng)通過(guò)附件上傳。附件格式僅限Word和PDF文檔。評(píng)審辦法

1、本次大賽參賽作品統(tǒng)一由專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)綜合評(píng)選。

2、所有參賽作品將通過(guò)初審、復(fù)審、終審三個(gè)階段的選拔，并于2018年7月1日至9月1日每周在本次征文比賽活動(dòng)的官方微信公眾號(hào)平臺(tái)上向全社會(huì)公示，接受大眾監(jiān)督。

3、大賽將按青少年組與主賽事組分別評(píng)選，除了前十名獲獎(jiǎng)作品外，最后還將評(píng)選出其他優(yōu)秀作品100首，統(tǒng)一結(jié)集出版。

4、評(píng)審的最終解釋權(quán)在大賽組委會(huì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分主賽事組與青少年組（18歲以下），每組各設(shè)： 一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金2000元，頒發(fā)“鳴翠湖杯”榮譽(yù)證書(shū)； 二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金1000元，頒發(fā)“鳴翠湖杯”榮譽(yù)證書(shū)； 三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金500元，頒發(fā)“鳴翠湖杯”榮譽(yù)證書(shū)； 優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，獎(jiǎng)金300元，頒發(fā)“鳴翠湖杯”榮譽(yù)證書(shū)。除現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)證書(shū)之外，本次比賽獲獎(jiǎng)作品將擇優(yōu)推薦在《寧夏文藝家》上發(fā)表，并在后期統(tǒng)一編輯出版成書(shū)（所有參賽作品一經(jīng)獲獎(jiǎng)即視為作者同意大賽組委會(huì)有編輯發(fā)表、出版發(fā)行權(quán)）。獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；組織集體參賽的單位，參賽稿件達(dá)到一定數(shù)量，可獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

本次比賽將于2018年9月15日在鳴翠湖第二屆荷花文化旅游節(jié)閉幕式上公布獲獎(jiǎng)作品并舉辦頒獎(jiǎng)典禮，其中優(yōu)秀作品將由銀川市朗誦藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗誦。法律聲明

1、參賽者均應(yīng)按照組委會(huì)公布的規(guī)則，獨(dú)立完成創(chuàng)作。

2、參賽者對(duì)作品具有署名權(quán)。

3、參賽者應(yīng)遵守《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的規(guī)定，不得實(shí)施任何抄襲、剽竊等侵權(quán)行為。凡因侵權(quán)作品導(dǎo)致?lián)p害的，組委會(huì)有權(quán)追究參賽者的法律責(zé)任。

4、參賽作品一經(jīng)到達(dá)組委會(huì)，且經(jīng)組委會(huì)認(rèn)可并接受的，其專(zhuān)有出權(quán)和信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)即授予組委會(huì)。組委會(huì)有權(quán)直接或委托合作方以電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、圖書(shū)及其他任何形式的載體發(fā)表或使用該作品的部分或者全部，使用時(shí)，作品的署名仍為原作者署名。

5、參賽者向組委會(huì)送交參賽作品的行為，即視為同意本著作權(quán)聲明。注意事項(xiàng)

1、本次大賽不收參賽費(fèi)，參賽作品恕不退稿；

2、參賽作品如出現(xiàn)剽竊侵權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)；

3、主辦單位出于活動(dòng)宣傳需要有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體，不另付稿酬；

4、組委會(huì)保留對(duì)本次大賽未盡事宜的解釋權(quán)。大賽組委會(huì)聯(lián)系方式 聯(lián) 系 人：李宇航 咨詢(xún)電話(huà)：*** 電子信箱：mchswzj@163.com

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