第一篇：二年級下冊作文初夏

二年級下冊作文初夏

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級下冊作文初夏，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級下冊作文初夏1

美麗的春姑娘悄然離去，堅(jiān)強(qiáng)的夏男孩一路跑到我們身邊。

爺爺家門前的小樹林越長越茂盛，厚厚的層層樹葉相碰，幾乎看不到樹枝。綠葉把天空映成綠色。夏風(fēng)吹來時，樹葉沙沙作響。鳥兒快樂地飛來飛去，停在樹梢，不時鳴叫，給這個綠色的世界增添了美妙的音樂。偶爾會透射出一縷陽光，地面上閃現(xiàn)出一個雞蛋大小的光斑。微風(fēng)吹來，光點(diǎn)隨著樹葉搖擺，仿佛孩子們在快樂地跳舞。多美的畫面啊！

上次在樹林邊種玉米，哇！現(xiàn)在，每一個小小的綠色生命都在探出它的小腦袋，看著這個充滿活力的世界。桃樹上長滿了毛茸茸的藍(lán)色桃子，像快出生的嬰兒。院子里的石榴花火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。黃色和白色的金銀花覆蓋在墻上，它們相互競爭。

初夏在哪里？初夏的密林中；初夏在哪里？初夏在爺爺?shù)脑鹤永?；初夏在哪里？初夏穿著小女孩的花裙子。我愛春天，我愛這個美麗的初夏！

二年級下冊作文初夏2

在北方，溫暖的春天已經(jīng)向我們告別，還有半個月就要過兒童節(jié)了，但是真正的夏天，感覺又熱又受不了，依然步履蹣跚，沒有進(jìn)入我們的生活。

雖然夏天已經(jīng)進(jìn)入日歷，但是今年這個時候的天氣并不是很熱，早晚還是有些涼意的。

雖然山青水秀，地青水秀，但是街道兩旁的銀杏樹的葉子還沒有長成，但是嫩葉略顯纖細(xì)，枝葉間油油油的綠綠的。

賣冷飲的街邊小攤很清淡，不管攤主怎么喊，光顧的人都不多。天氣熱的時候，人們喜歡喝的羊湯還沒有在街上放出來。

小區(qū)里，飯后的空地依舊安靜。夏天，三組五組乘涼的老人還沒出來。空地上的石桌和長凳都是空的，上面覆蓋著一層灰塵。

不知道是誰家的小狗還在樓前的空地上玩耍，夏天伸舌頭散熱的功能還沒有發(fā)揮出來。

人們穿的衣服真是五花八門。老年人怕冷，穿毛衣和羊毛衫。大多數(shù)中年人穿長褲。愛美的年輕女孩穿上了色彩鮮艷的裙子.北方的夏天雖然來的有點(diǎn)晚，但遲早會來，盡管老人催著。

二年級下冊作文初夏3

星期天，我懷著極大的興趣來到樓下的小花園散步。

走著走著，發(fā)現(xiàn)石榴開了花，有的害羞的低下頭，有的艷紅，有的含苞待放！

穿過小花園，我來到了公園。一群孩子在水池邊看蝌蚪！我走近幾步，看到了蝌蚪的圓頭和黑色的身體。感覺好可愛！

看完蝌蚪，發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)。

桃子很小，跟精靈一樣。腦子里突然冒出一個奇怪的問題。以前吃的桃子都是又紅又大，眼前看到的卻是淺綠又小。這個問題讓我很困擾。這時，一位年邁的老奶奶告訴我：“現(xiàn)在桃子還沒熟。桃子熟了就大了，紅了！”

哈哈！今天學(xué)到了一個新知識！

二年級下冊作文初夏4

初夏的腳步剛剛到來，人們脫下厚重的單衣，穿上涼爽的短袖，用不同顏色的夾腳鞋代替球鞋，有些是淺綠色的；有白色的；和深藍(lán)色.河里的魚把頭露出水面，用大嘴踢著空氣，看著太陽出來，趕緊躲在大大小小的荷葉下面當(dāng)遮陽傘。

快看！我家的兩只小狗，——豆豆和嬌嬌，開始焦躁不安了！兄妹倆先是跑到那個有大洞的廢棄腳盆，然后把腳盆咬了下去。然后，他們跳了出來，那個大洞剛好夠兩只小狗乘涼。雖然他們住在一個“溫暖的小屋”里，風(fēng)吹不下來，雨也下不出來，但他們兩個仍然張著嘴，喘著粗氣。我想他們一定在說，“哦！真的太熱了?，F(xiàn)在只是初夏。太熱了。以后怎么會不好意思呢？”

誰會喜歡夏天的大脾氣？

吉林省洮南市白城市洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級，吉林?。黑w紫英

二年級下冊作文初夏5

美麗的春姑娘悄然離去，堅(jiān)強(qiáng)的夏男孩一路跑到我們身邊。

爺爺家門前的小樹林越長越茂盛，厚厚的層層樹葉相碰，幾乎看不到樹枝。綠葉把天空映成綠色。夏風(fēng)吹來時，樹葉沙沙作響。鳥兒快樂地飛來飛去，停在樹梢，不時鳴叫，給這個綠色的世界增添了美妙的音樂。偶爾會透射出一縷陽光，地面上閃現(xiàn)出一個雞蛋大小的光斑。微風(fēng)吹來，光點(diǎn)隨著樹葉搖擺，仿佛孩子們在快樂地跳舞。多美的畫面??！

上次在樹林邊種玉米，哇！現(xiàn)在，每一個小小的綠色生命都在探出它的小腦袋，看著這個充滿活力的世界。桃樹上長滿了毛茸茸的藍(lán)色桃子，像快出生的嬰兒。院子里的石榴花火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。黃色和白色的金銀花覆蓋在墻上，它們相互競爭。

初夏在哪里？初夏的密林中；初夏在哪里？初夏在爺爺?shù)脑鹤永铮怀跸脑谀睦铮砍跸拇┲∨⒌幕ㄈ棺?。我愛春天，我愛這個美麗的初夏！

二年級下冊作文初夏6

夏天不知不覺就來了，整個世界變得熱鬧起來。蟬在樹枝上歌唱，昆蟲在田野里忙碌，人們在樹蔭下乘涼，孩子們吃冰淇淋。

每個人都穿上夾克和短褲，出門時戴上太陽帽和雨傘。

初夏的陽光從茂密的枝葉層中透射出來，地面上布滿了銅幣大小的斑點(diǎn)。各種野花盛開，紅、紫、粉、黃，像繡在綠色大地毯上的亮點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，勤奮地飛來飛去。

我也發(fā)現(xiàn)夏天的星星比冬天多很多。夏天北斗七星的勺柄是南北向的，春天秋天冬天方向不同。

孩子，你知道嗎？

二年級下冊作文初夏7

美麗的春姑娘悄然離去，堅(jiān)強(qiáng)的夏男孩一路跑到我們身邊。

爺爺家門前的小樹林越長越茂盛，厚厚的層層樹葉相碰，幾乎看不到樹枝。綠葉把天空映成綠色。夏風(fēng)吹來時，樹葉沙沙作響。鳥兒快樂地飛來飛去，停在樹梢，不時鳴叫，給這個綠色的世界增添了美妙的.音樂。偶爾會透射出一縷陽光，地面上閃現(xiàn)出一個雞蛋大小的光斑。微風(fēng)吹來，光點(diǎn)隨著樹葉搖擺，仿佛孩子們在快樂地跳舞。多美的畫面??！

上次在樹林邊種玉米，哇！現(xiàn)在，每一個小小的綠色生命都在探出它的小腦袋，看著這個充滿活力的世界。桃樹上長滿了毛茸茸的藍(lán)色桃子，像快出生的嬰兒。院子里的石榴花火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。黃色和白色的金銀花覆蓋在墻上，它們相互競爭。

初夏在哪里？初夏的密林中；初夏在哪里？初夏在爺爺?shù)脑鹤永铮怀跸脑谀睦?？初夏穿著小女孩的花裙子。我愛春天，我愛這個美麗的初夏！

二年級下冊作文初夏8

美麗的春姑娘悄然離去，堅(jiān)強(qiáng)的夏男孩一路跑到我們身邊。

爺爺家門前的小樹林越長越茂盛，厚厚的層層樹葉相碰，幾乎看不到樹枝。綠葉把天空映成綠色。夏風(fēng)吹來時，樹葉沙沙作響。鳥兒快樂地飛來飛去，停在樹梢，不時鳴叫，給這個綠色的世界增添了美妙的音樂。偶爾會透射出一縷陽光，地面上閃現(xiàn)出一個雞蛋大小的光斑。微風(fēng)吹來，光點(diǎn)隨著樹葉搖擺，仿佛孩子們在快樂地跳舞。多美的畫面?。?/p>

上次在樹林邊種玉米，哇！現(xiàn)在，每一個小小的綠色生命都在探出它的小腦袋，看著這個充滿活力的世界。桃樹上長滿了毛茸茸的藍(lán)色桃子，像快出生的嬰兒。院子里的石榴花火紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。黃色和白色的金銀花覆蓋在墻上，它們相互競爭。

初夏在哪里？初夏的密林中；初夏在哪里？初夏在爺爺?shù)脑鹤永?；初夏在哪里？初夏穿著小女孩的花裙子。我愛春天，我愛這個美麗的初夏！

二年級下冊作文初夏9

美麗的春姑娘笑了笑，帶著她溫柔美好的形象悄悄走開了。強(qiáng)壯的夏天男孩來到我們身邊。

初夏天氣變得越來越暖和，但早上更涼爽。早上下樓鍛煉的時候，發(fā)現(xiàn)楊樹上的嫩葉和花木已經(jīng)長大了！它已經(jīng)長成了厚厚的葉子。環(huán)顧四周，有的人穿不粗不細(xì)的中長袖，有的人穿細(xì)短袖。仰望天空，哇！初夏的朝陽比以前紅多了。突然，一陣風(fēng)吹到我臉上，?。鏊瑴嘏?，很舒服。中午，真的是烈日當(dāng)空！如果長時間在陽光下行走，身體會一直濕漉漉的，甚至頭上會冒出幾滴汗水。中午太陽落山，天就黑了，空氣像早晨。

我喜歡初夏，因?yàn)樗鼪鏊瑴嘏?/p>二年級下冊作文初夏10

初夏的腳步剛剛到來，人們脫下厚重的單衣，穿上涼爽的短袖，用不同顏色的夾腳鞋代替球鞋，有些是淺綠色的；有白色的；和深藍(lán)色.河里的魚把頭露出水面，用大嘴踢著空氣，看著太陽出來，趕緊躲在大大小小的荷葉下面當(dāng)遮陽傘。

快看！我家的兩只小狗，——豆豆和嬌嬌，開始焦躁不安了！兄妹倆先是跑到那個有大洞的廢棄腳盆，然后把腳盆咬了下去。然后，他們跳了出來，那個大洞剛好夠兩只小狗乘涼。雖然他們住在一個“溫暖的小屋”里，風(fēng)吹不下來，雨也下不出來，但他們兩個仍然張著嘴，喘著粗氣。我想他們一定在說，“哦！真的太熱了。現(xiàn)在只是初夏。太熱了。以后怎么會不好意思呢？”

誰會喜歡夏天的大脾氣？

第二篇：二年級下冊作文

二年級下冊作文 篇1

我制作了馬戲團(tuán)的小猴。

我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。

下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。

瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？

二年級下冊作文 篇2

在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家?！毙∥浵亗儾唤獾貑枺骸拔覀冏〉煤煤玫模瑸槭裁匆峒已?？”螞蟻爸爸解釋說：“因?yàn)榭煲掠炅?，如果我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的。”小螞蟻們聽了，立刻行動起來，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧！我們不怕?！?/p>

二年級下冊作文 篇3

學(xué)校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學(xué)著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的'紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。

你看，一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

二年級下冊作文 篇4

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2、能獨(dú)立識字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

3、通過口語交際調(diào)動學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。

4、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。

【課前準(zhǔn)備】

1、課堂小練習(xí)。

2、生字認(rèn)讀卡片。

3、“辯論會”的活動主題牌。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

〖我的發(fā)現(xiàn)

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。

1、請學(xué)生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。

2、照樣子說詞語：

大大小小──（大?。? 多多少少──（ ）

深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

長長短短──（ ） 粗粗細(xì)細(xì)──（ ）

〖日積月累

1、讀讀認(rèn)認(rèn)：

⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

⑶ 通過組詞的形式，認(rèn)讀記憶八個生字。

⑷ 采取多種形式鞏固識記。

2、我會填：

⑴ 看題目，說說這道題要我們干什么。

⑵ 仔細(xì)讀讀每一組字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

⑶ 獨(dú)立完成練習(xí)。

⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學(xué)幫助。

3、我會讀：

⑴ 自由練讀。

⑵ 說說你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)）

⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。

⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。

⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在杭州的最東面一個小鎮(zhèn)叫花橋，那里正在發(fā)生日新月異的變化。

家鄉(xiāng)的路變寬了，以前的路又窄又不好走，因?yàn)槁肥强涌油萃莸模F(xiàn)在的路又寬又平。聽爸爸說，他結(jié)婚的時候汽車能開到村頭，舅公抱著新娘子還要走很長的一段路，這下可把舅公給累壞了，現(xiàn)在可好了汽車可以直接開到家門口了。

我家門口以前是一片大水塘，水塘里種滿了藕，現(xiàn)在是一片小樹林。樹林里有楊樹，木頭樹等，樹把很多鳥給招來了，有喜鵲，有白頭翁，最多的是麻雀，還有國家二級保護(hù)動物白鷺呢。

我家的房子已經(jīng)有二十多年了，村里的房子也都有差不多的年齡，房子沒有變，人變少了，都是老人了?，F(xiàn)在的年輕人都有錢了，都在城里買了房子，住進(jìn)了高樓大廈，只有過年過節(jié)的時候，汽車一輛一輛趕回家。家家戶戶的煙囪都冒煙了，村里人多了，熱鬧極了。如果大家有空的話請來我的家鄉(xiāng)走一走，看一看，是不是變得越來越美了。

第三篇：二年級下冊作文

看圖作文

看圖作文，是起步作文。小學(xué)一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎(chǔ)?？磮D作文，一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終，是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式。所以，學(xué)會看圖作文十分重要?？磮D作文是對提供的一幅或一組圖的內(nèi)容進(jìn)行描述的習(xí)作訓(xùn)練。一幅或一組好的圖畫，是經(jīng)過作者對生活的反復(fù)觀察、分析，然后選取最能反映主題的畫面，經(jīng)過構(gòu)思創(chuàng)作出來的。因而，進(jìn)行看圖作文的練習(xí)，必須認(rèn)真觀察，觀察得細(xì)致，才能寫得具體，抓住了重點(diǎn)，才能把圖中的中心思想表達(dá)得準(zhǔn)確?？磮D作文的要求包括看圖和作文兩個方面。看圖，就是觀察。觀察要有個順序，要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn)，還要合理想象，以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá)，它要求將觀察所得，圍繞圖的中心，有條理、有重點(diǎn)、具體地寫出來。看圖作文就圖的內(nèi)容看，有看單圖作文和看連圖作文兩種。它要求：圍繞圖的中心表達(dá)，準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容。單圖一般多采用從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。比如看景物圖，要分清畫面景物的主次遠(yuǎn)近，確定重點(diǎn)，注意描寫層次。

放風(fēng)箏

星期六的上午，我和同學(xué)羅立興高采烈地一起去放風(fēng)箏。

我和小紅一到我們約好的一塊草地，就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大，根本不用我們跑步制造出來的風(fēng)，風(fēng)箏就可以直接飛到藍(lán)天上。

我和小紅開始放風(fēng)箏了，我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣干，一會讓我們那樣干，搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會兒，我和小紅一起合作，她負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低，我一會兒放一點(diǎn)線，一會兒收一點(diǎn)線，通過我的不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森，但我和小紅立卻覺得它又帥氣又威風(fēng)?？粗痫L(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也越來越興奮。我看見風(fēng)箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風(fēng)箏線拴在鐵欄桿上，讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。

我們一直玩到中午，肚子都餓了！我們倆再次合作把風(fēng)箏線收了回來，我們才依依不舍地離開了。

這是我第一次自己放風(fēng)箏，心里既興奮又緊張，生怕風(fēng)箏線突然崩掉，幸好風(fēng)箏線很結(jié)實(shí)，不然后果不堪設(shè)想。

真希望下個星期六早點(diǎn)到來，我還要跟媽媽一起來放風(fēng)箏。

可愛的小白兔

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家

猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白

色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露

出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔，我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一

團(tuán)，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認(rèn)識我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一

下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識一下周圍的世界。

時間長了，小白越來越大，我的學(xué)習(xí)也越來越緊張，實(shí)在照顧不過來了，便

把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現(xiàn)在我的腦海里，至今也忘不掉

它帶給我的快樂。

最難忘的一件事

最令我難忘的有一件事，就是偷吃變色小辣椒了，那辣椒的滋味，真是難以

形容，令人難忘。在我家后院有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會

去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種

能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在院里散步，當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣

嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一伸，摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向

家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把它用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里一嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話

來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上好多倍。

這就是我最難忘的一件事了。

我喜歡的玩具

風(fēng)和日麗的一天，我爸爸給我買了一個芭比娃娃，我可喜歡她。

芭比娃娃有一個圓圓的小臉蛋，彎彎曲曲的眉毛下，有一雙圓圓的眼睛，她的鼻子翹翹的，真美麗。她有小小的嘴巴，頭發(fā)上有長長的小辮子，她長得很苗條，穿著一件粉紅色的連衣裙，他一雙小小的手和一雙長長的小腳，穿著一雙紅色的高跟鞋，真是一個大美人。

前幾天，我的芭比娃娃弄丟了，我哭哭泣泣的回到家，跟爸爸說我的芭比娃娃不見了，爸爸當(dāng)天下午就給我買了一個一模一樣的芭比娃娃，我可真喜歡她。

我喜歡這個芭比娃娃，我可喜歡她了。我寫作業(yè)的時候，就把她拿出來玩，讓她坐在那，她好像對我說：“主人，加油！”。

我很喜歡這個芭比娃娃，她陪我住了好幾年年呢！

客人到我家

有一天，爸爸、媽媽不在家。我寫完作業(yè)覺得很無聊，正在這時有人敲門，“是誰呀？”啊，原來是鄰居的阿姨。首先我連忙請阿姨坐下，給阿姨倒了一杯茶，然后給阿姨洗水果，阿姨忙說“謝謝你”，最后我問阿姨“有什么事情”？阿姨告訴

我想問我媽媽我們家的戶口本在哪呢！我對阿姨說：“您等一會兒，我給我媽媽

打個電話”。我拔通了媽媽的號碼說“媽媽，阿姨到我們家找你有事，你快點(diǎn)回來

吧?！眿寢寣ξ艺f“我馬上就回去，你先陪阿姨坐一會”。我把媽媽的意思轉(zhuǎn)告給

阿姨，于是我們倆個談起了我的學(xué)校以及我的學(xué)習(xí)成績。阿姨還教了我一個新的學(xué)習(xí)方法。

這時媽媽回來了，我懂事地去寫作業(yè)了，就聽阿姨對媽媽表揚(yáng)我是個好孩

子，我心里美滋滋的，臉上露出了會心的微笑。

我的夢

舞，當(dāng)一個有名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的驕傲。

我也想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁氘?dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法?？梢宰屓似?/p>

死回生。那時的我只向往純白的天使。

我還想當(dāng)一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時的我，只是知道畫家

是我沖刺的目標(biāo)。

現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條道路，可我不知道如何選擇哦！

哦！可是我的夢想還不止這些。我的夢想……小青蛙找新家

在一個小池塘里住著一只小青蛙，池塘里的水清澈透底，那里的蓮蓬像一盞盞小燈籠，荷花像一個個又紅又大的水蜜桃，美麗極了！

可是前幾天，不知道是哪些人把垃圾扔到了池塘里去了，這美麗的池塘就變成了臭臭的小水溝。小青蛙覺得這地方呆不下去了，于是離開了小池塘去尋找。

它走著走著，看見了一口井，想在這里安一個家，可是它一看，這里連一條小魚都沒有，怎么能安家呢？它接著往前走，這次它走到了一個小山村，在這里它又看到了美麗的荷花，清清的小池塘，于是它撲通一聲跳進(jìn)小池塘里，舒舒服服的洗了一個澡。

小青蛙終于找到了一個新家，現(xiàn)在它又過上了幸福的生活，也交了許多新朋友。

奇特的窗簾

我家有一種奇特的窗簾，每當(dāng)夏天的時候，它就在我們家的窗子上爬呀爬呀，把陽光都

擋住了，這奇特的窗簾就是爬山虎。

它長著綠綠的葉子，爬滿了整個樓的外墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像一座剛剛刷上綠漆的房子。

這碧綠的爬山虎的葉子，像長了刺的三角形似的，它緊緊地抓住墻，鋪滿了整個墻壁。它遮

擋了炎炎烈日，像給我們安上一道防護(hù)薄一樣，使陽光無法照進(jìn)我家。當(dāng)夏天過去，迎來豐

富多彩的秋天時，當(dāng)綠綠的爬山虎慢慢變黃時，我真希望讓秋冬快點(diǎn)過去，再好好的看看熟

悉、涼爽的綠色窗簾！

生命第一

生命對于每個人來說，都只有一次，所以，我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識。如果沒有安

全意識，輕則會重傷，重則會危及到生命。

我看到過一則報(bào)道；有一次，在打掃衛(wèi)生的時候，因?yàn)闄z查組的老師要來檢查了，二年

級的窗臺還沒有擦，一個同學(xué)就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三年級有名同學(xué)往廁所跑

去，那名擦窗臺的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個撞上了。三年級的那個同學(xué)帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫(yī)院，縫了6針。真是不幸中的萬幸，只是

傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。

同學(xué)們，我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校

不追逐打鬧，上樓的時候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個文明的小學(xué)生。

小小的我小小的我留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，扎著兩個小辮子。圓圓的腦袋，大大的臉上長著一

雙水靈靈的丹鳳眼。

我最喜歡的是看電視，常常是看得津津有味，忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了寫作業(yè)。

別看我小，我可是玩電腦的高手哦！我會玩各種各樣的游戲，我會在開心網(wǎng)里種菜、看

牧場、交虛擬朋友、釣魚……我還會看媽媽的QQ空間，和阿姨在網(wǎng)上聊天呢！哈哈，我厲害吧？

小朋友們，你們愿意和我交朋友嗎？如果愿意那你就在開心網(wǎng)加我為好友吧。記住嘍，我叫小魚！

我家的小狗

我家有一只小狗，它的顏色是花花的，它的名字叫小可愛，它的毛又花又軟，我很

喜歡它。

小可愛的眼睛非常亮，只要有人來它就會叫，它非常的聽話，小可愛還喜歡喝牛奶，我媽媽天天都會給它喝，我每天放學(xué)回來，小可愛都會過來迎接我，我每天逗它玩，它每天也

會跟我玩，有時候我不開心的話，小可愛都會逗我開心，它真的很可愛，我也特別喜歡它。

風(fēng)景如畫記

鶯啼婉轉(zhuǎn)，鳥鳴啾啾，蒼天的古木夾道歡迎著我們，混著泥土氣味兒和淡淡的花香的空

氣沁入心脾，令人五臟六腑都感到愉悅，遠(yuǎn)山含黛，崗巒起伏，濃霧像個淘氣的小娃娃，把

太陽利劍般的光芒藏了起來。漫山遍野蓬蓬勃勃的小草迎風(fēng)跳起了舞，玫瑰園里萬紫千紅，爭芳斗艷，一朵笑的比一朵燦爛，大好春光盡收眼底，美不勝收。

第四篇：二年級下冊作文

【精選】二年級下冊作文匯總9篇

二年級下冊作文 篇1

我的家鄉(xiāng)自貢位于四川省南部，是一座美麗、繁華，具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的城市。自貢是生我養(yǎng)我的地方，我在這兒生活了九年，所以對故鄉(xiāng)有非常深厚的感情。

自貢有三個美譽(yù)，第一個美譽(yù)是“恐龍之鄉(xiāng)”因?yàn)樵诖笊戒伳抢镉幸粋€恐龍博物管，走進(jìn)恐龍博物館，可以看見大小各異的恐龍骨架化石和人工制造的假恐龍，栩栩如生，仿佛在向我們訴說一億五千年前的故事；第二個美譽(yù)是“南國燈城”，每到過年的時候，自貢的彩燈公園都會舉辦燈會?！皥@燈、河燈、街燈”三燈齊輝，將全市裝點(diǎn)得生機(jī)盎然，魅力無窮。第三個美譽(yù)是“千年鹽都”，自貢盛產(chǎn)井鹽有近千年，有悠久的采鹽和制鹽的歷史，有許多鹽產(chǎn)品出口國外，因此，這三個美譽(yù)吸引了全國各地的人們到自貢來參觀。

自貢城區(qū)，有一條美麗的釜溪河穿城而過，河面寬廣，河水清清，河的兩岸有許多的河燈光彩華麗，晚上看去就如一條彩色玉帶纏繞在城市的腰間，將城區(qū)一分為二。另外，自貢的山山水水也非常美，有風(fēng)景優(yōu)美的尖山、龍壇山、龍鳳山等，山上薄霧纏繞，樹木郁郁蔥蔥，鳥兒在樹林里飛來飛去，唧唧喳喳叫個不停，好似在歌唱大自然的美麗，水庫里飄蕩著一條條小船，遠(yuǎn)處望去好像置身于一個人間仙境、一個天堂。這就是我的家鄉(xiāng)自貢，我愛我的家鄉(xiāng)，長大以后要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。

二年級下冊作文 篇2

放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的家，開始做作業(yè)，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向?qū)W校走去．

天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門口，正好遇見小邦，小花問：＂

小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來給她送傘！＂他們看見辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．

二年級下冊作文 篇3

一天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我一時心血來潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。

打掃衛(wèi)生開始了 ，媽媽說：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過了一會兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來了，掃著掃著看見床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進(jìn)去，然后紙就掃出來了。媽媽看見了，表揚(yáng)了我，我心里真開心！

雖然打掃衛(wèi)生很辛苦，但是我覺得心里很高興。

二年級下冊作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在陜西鳳翔，我喜歡我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有寬敞的大院子，草原般寬闊的麥田，高大的樹木、新鮮的蔬菜、清新的空氣。

我家鄉(xiāng)的院子特別的寬敞，有籃球場一般大。每年春節(jié)，我和哥哥姐姐在院子里滑滑板、捉迷藏、過家家，踢毽子，牽著小狗一起玩。

我家鄉(xiāng)的麥田特別的寬闊，象一個大草原，一望無邊。微風(fēng)吹過，麥田卷起朵朵浪花，綠油油的.麥田猶如綠色的地毯，躺在上面特別舒服。每當(dāng)我難過的時候，媽媽就會帶我去麥田玩。

家鄉(xiāng)的樹木綠油油的很粗很壯，夏天到來的時候樹蔭下特別涼爽。每年暑假的時候，我都會和小伙伴們在樹蔭下唱呀、跳呀、樂呀，一點(diǎn)也感覺不到熱。

我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多我在城市里感受不到的東西。

二年級下冊作文 篇5

秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地、悄悄地向我們走來。

秋姑娘悄悄地來到了田野。稻谷笑彎了腰，高梁像喝醉了酒的大漢，在風(fēng)中搖來晃去。農(nóng)民伯伯把稻谷裝滿了糧倉，終于可以坐享其成了。

秋姑娘來到了果園里。柿子好似掛的紅燈籠；鴨梨上面小下面大，像一個個小葫蘆；蘋果紅彤彤的，像害羞的小姑娘。

秋姑娘輕輕地，輕輕地來到了草地上，生怕影響了小草們快要結(jié)束的演唱會?？尚〔葸€是發(fā)覺了，便脫下了翠綠的衣裳，向秋姑娘借了件鵝黃的外套，就沉沉地睡去了，秋天當(dāng)然了少不了花的陪伴，小小的桂花藏在葉子下，散發(fā)出淡淡的清香，菊花也開了，紅的似火，白的似雪，粉的像霞……還有好多好多色彩呢！

秋姑娘來到了樹林里。銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。楓樹像小朋友們的手，紅的似火。大樹們見秋姑娘來了，紛紛送去問候信，問候秋姑娘呢！

天空中的大雁追上白云，領(lǐng)頭雁“嘎嘎”的叫著，好像在告訴人們“秋天來了，你們要加衣服哦！”

秋姑娘帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌！

二年級下冊作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見底的孝婦河，美麗的石門風(fēng)景區(qū)，還有四A級風(fēng)景區(qū)—原山森林公園。

我最喜歡聞名全國的的原山森林公園。因那里群山環(huán)繞、樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

走進(jìn)原山森林公園，在高達(dá)十幾層的顏靈塔下，排列著許多歷史名人石碑，整齊、肅穆、莊嚴(yán)。

山上的石頭千姿百態(tài)。它們有的像老人，有的像婦女，還有的像小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片浩瀚的大海，所以，我們稱它為石海。

森林里有許多古樹，有幾十年的，有幾百年的，還有幾千年的，棵高大筆直，像列隊(duì)的士兵，整齊密布地排列在山上。

瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，你說美不美？

二年級下冊作文 篇7

今天是八月二十八日，我們開學(xué)是九月一日，再有兩天就要開學(xué)了。

想想這一暑假，玩的也不少，學(xué)的也不少，就這樣，一個暑假就快快樂樂的過完了?；貞浺幌略谑罴贂r發(fā)生的事情，感覺很有意思，我還想再過一次暑假。

我們在前幾天去了云臺山，那里的景色可真美??！潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過來，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽！景色真讓我流連忘返。

我在這一暑假中學(xué)會了畫國畫，第一幅國畫畫好了，一張紙被我畫的皺皺巴巴，花瓣畫的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫，但是你看現(xiàn)在，我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫，畫牡丹，畫南瓜，畫麻雀，畫的栩栩如生。

我希望開學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！

二年級下冊作文 篇8

我家有一只可愛的小狗，叫金毛。金毛長得很可愛。它的頭圓圓的，它的耳朵是三角形的，總是豎起來，好像千里耳。他的眼睛亮亮的，好像黃黑相間的玻璃球。它的鼻子好像一瓣黑色的大蒜貼在臉上。嘴巴很小。脖子上戴著一串紅色的鈴鐺，走起路來叮叮當(dāng)當(dāng)，真好聽。他最好看的地方，要算是全身的皮毛了。一身黃色的毛油光發(fā)亮，像一位大將軍披著閃光的鎧甲真威武。再加上一條翹起來的小尾巴，真惹人喜愛。

金毛特別愛吃肉。尤其是新鮮的肉。有一次，我故意逗他玩，扔給它一塊臭肉，它聞了聞，扭頭就走。好像在說：“想害我，沒門！”我又扔給他一塊新鮮的肉，可是它聞也不聞，理也不理。好像在說：“你那都是臭肉，留給你自己吃吧！”我無可奈何地說：“你這小家伙還真有個性。”爸爸走過來，扔給小狗一塊骨頭，他大口大口地吃起來，吃得津津有味。我看了很生氣，想打他。爸爸問我為什么要打他？我說：“他是個勢力小人，小孩給他吃肉它不理睬，大人給它吃肉，她就吃而津津有味，還不是欺負(fù)小孩了嗎？”爸爸語重心長的說：“金毛是我們忠實(shí)的朋友，肯定是你先哄騙它了，它才不理你?！蔽夷樇t了，慚愧的低下了頭。

二年級下冊作文 篇9

我有一個美麗的家鄉(xiāng)，那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

我的老家對面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去，就能看到滿山遍野的杜鵑花，有兩種不同顏色的，一種紅色，一種紫色，美麗極了。要是夏天去那里，可就更好了，樹下坐著足夠涼快。如果秋天去那兒，樹上的果實(shí)五顏六色，要是摘下來吃，又大又甜，好吃極了。要是冬天你去那兒，你就能看見美麗的梅花，那可真是太美了。

歡迎你到我美麗的家鄉(xiāng)來。

第五篇：二年級(下冊)作文

二年級下冊作文、口語交際

第一單元：春天里的發(fā)現(xiàn)

找春天

冬爺爺無奈地走了，那是因?yàn)榇汗媚飦砹?。春姑娘一來大地上的一切都有了生機(jī)。我?guī)е矏偟男那槿フ掖汗媚锏哪_印。

我來到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！干枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因?yàn)槟嗤磷兊脻駶櫠绍?，所以才把這些小樹喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發(fā)出了生機(jī)。農(nóng)民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。在這里小樹告訴我春姑娘來過了，小草告訴我春姑娘來過了，農(nóng)民伯伯們告訴我春姑娘來過了。

我又來到水渠邊，渠水歡快地奔跑著，去找它的大地媽媽。水碧綠而清澈，水里有一些樹葉、草葉，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學(xué)。它們的學(xué)堂在哪里呢？它們又是讀什么樣的書呢？哦，我明白了，他們學(xué)的上的是農(nóng)業(yè)學(xué)校，讀的是《怎樣為莊稼做貢獻(xiàn)的書》。我真希望它們能快點(diǎn)學(xué)好本領(lǐng)來為莊稼做貢獻(xiàn)。水渠上方的小燕子大聲地對我說：春姑娘剛剛來過，她要我好好地保護(hù)莊稼。

最后，我來到我家的院子里，門前的柳樹婀娜多姿，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風(fēng)一搖一擺的，好像在梳頭，又好像在練舞。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲。果樹們精神煥發(fā)做好了結(jié)果子的準(zhǔn)備。爸爸、媽媽笑容滿面地在這棵樹下看看，在那棵樹下說說，有時候還給小樹們做個小手術(shù)。不知名的小蟲子在頭頂上飛來飛去，它們在告訴我們春姑娘剛剛來過。

啊！我找到了，原來春天來到了大地上，也來到我的心里。春天太美了！

找春天

淘氣的冬寶寶走了。春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來。她走過的地方，無不蘊(yùn)藏著無限生機(jī)。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來尋找她的足跡吧！

春的足跡在山野上。那嫩綠的葉，不就是春姑娘身上的碧玉嗎？那五顏六色的小花兒，不就是春姑娘撒下的朵朵金花嗎？那長長的柳絲，不就是春姑娘的秀發(fā)嗎？那??

春的足跡在原野上。小草沖破地皮跳出來，睜著好奇的眼睛望著自己向往已久的世界。愛打扮的花兒請春姑娘為她化妝。喜歡綠色的大槐樹，請春姑娘為她梳理頭發(fā)。真讓春姑娘忙壞了。

春的足跡在小河里。小河解凍了。青蛙睡醒了，用自己的歌聲歡迎春姑娘。

春的足跡在小樹林里。喜鵲在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中嬉戲，不時叫幾聲“布谷”、“唧唧”??春的足跡還在這蒙蒙的細(xì)雨中。各種植物都貪婪地吮吸著這貴如油的甘露，不停地成長。

??

啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹，無不顯出春的風(fēng)采、春的神韻。

在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵

小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗。

第二單元：伸出我們的雙手（說說自己樂于助人的一件事）第三單元：夸家鄉(xiāng)（重點(diǎn)）

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在黃巖，位于浙江省東部，她依偎在美麗的方山腳下，川流不息的永寧江從她身邊緩緩流過。這里山清水秀，景色迷人。

我的家鄉(xiāng)有古老的九峰公園，有新建的永寧公園，有層巒疊翠的浙東十八潭，還有一瀉千里的黃巖大瀑布和別有洞天的錦繡黃巖??但最美麗的還是九峰公園，它在美麗九峰山腳下。這里有百花盛開的報(bào)春園，四季常青的中山林，還有孩子們最喜愛的兒童樂園，但最吸引我的還是龍珠湖。我一走進(jìn)公園，優(yōu)美的龍珠湖就展現(xiàn)在我的眼前。清澈見底的湖水綠得發(fā)亮，好像一塊無暇的翡翠。曲折的廊橋和古老的亭子正在聚精會神地欣賞自己的優(yōu)美體形。突然吹來一陣微風(fēng)，原本水平如鏡的湖水蕩起一圈圈波紋，在陽光的照射下，好像灑滿了珍珠。龍珠湖旁邊還有許多奇形怪狀的石頭，有的像一只青蛙放聲歌唱，有的像一只小貓正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿釣魚，有的像一只小狗在追趕耗子，有趣極了，引來許多游客駐足觀賞。九峰公園給我的家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景，難怪游客絡(luò)繹不絕。

我的家鄉(xiāng)不但山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多誘人的美食。有文明中外的黃巖蜜橘，還有香飄百里的食餅筒和營養(yǎng)美味的蕃薯慶糕。到了九十月份，黃巖蜜橘成熟了，山坡上，田野里，到處都是黃澄澄的橘子，就像

是人們掛起的一盞盞燈籠。如果你這時候來這里旅游，勤勞好客的黃巖人民一定會摘下最甜的橘子讓你吃個夠。

聽了我的介紹，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果喜歡，歡迎你到我的家鄉(xiāng)黃巖做客！

第四單元：我的小制作（寫清楚制作材料、制作過程及作用，用上“先??接著??然后??又??再??最后??”等連接詞。）

第五單元：奇妙的動物世界（寫寫動物外形、生活習(xí)性及自己和動物之間發(fā)生的趣事等。）

小貓“貝貝”

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，我給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”?！柏愗悺毕裱┣蛞粯影祝矶济q絨的，摸上去軟軟的，滑滑的。它長著一雙很特別的眼睛，晚上，它的眼睛又大又圓，像黑葡萄一樣。白天，隨著光線變強(qiáng)，它的眼睛又變成了一條縫。它的嘴邊還有長長的胡子，看起來很威武，很神氣。爸爸告訴我，貓的胡子是用來捉老鼠用的。

“貝貝”很頑皮，有時候，我伸出小手，它就用爪子輕輕撓我，張開小嘴，用牙齒輕輕地咬我。一團(tuán)毛線，一個玩具，都能讓它興奮不已，又跳又抓又咬，真是淘氣極了。

它安靜的時候，就是在睡覺，身體蜷成一團(tuán)，還不停地打呼嚕，看樣子睡得可香了。

我真喜歡我家的小貓——貝貝。

可愛的小白兔

前些天，我從花鳥市場里買了一只小白兔?，F(xiàn)在，我真是越來越喜歡它了！

看吧，它渾身雪白，沒有一點(diǎn)兒雜色，看起來很舒服。胖乎乎的小臉鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴兒上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得很神氣。小兔子的腳很短，尾巴也很短，活像一個小毛球貼在屁股上，蹦跳的時候一厥一厥的可有意思！

我家的小白兔膽子非常小，記得我剛把它買來的時候。小白兔就在小盒子里不安穩(wěn)。它壓低身子，把鼻子貼在盒底，東聞聞，西聞聞。像是想聞出個出口來！到了家里，小兔子變得更加緊張，我伸出手去摸摸它，它就跑到一邊。用眼睛“狠狠”地盯著我。它一見到生人就跑。一次，我正在喂它，碰巧來了一位客人，小白兔眨了眨眼，見不認(rèn)識，頓時慌了手腳，立即丟下食物，飛快地竄回了窩里。半天才露出頭來。小白兔的膽子真小??！

小兔子是很單純的，吃飽喝足后，就躲在角落里呼呼大睡，那樣子就像安靜的嬰兒一樣。但有時候它卻出奇的頑皮。比如說早晨吧，我像往常一樣，去箱子里看小兔子。可是當(dāng)我一翻開蓋子時卻大吃一驚。箱子里空空如也，除了幾粒剩下的食物。其它什么也沒有了！“兔子呢？”我摸了摸腦門。顯得有些慌張。我趕緊叫爸爸媽媽??就這樣，我們?nèi)叶技尤氲搅诉@搜兔行動中。桌子腳下，窗簾下，椅子下??可是都不見兔子的身影。正當(dāng)我們無計(jì)可施的時候。那只小兔子竟一

蹦一跳地走了出來。唉！怎么形容呢？只能說它比男孩子頑皮吧！我喜歡兔子，喜歡它的可愛，喜歡它的淘氣！

我家的小狗

我家有一只可愛的小狗“基洛”，它真是又頑皮又可愛，有時候讓人開懷大笑，有時候讓人怒氣沖天，有時候讓人哭笑不得，有時候讓人心疼不已??

小“基洛”長得真可愛。骨碌碌直轉(zhuǎn)的圓眼睛像兩顆光彩照人的水晶寶石，翹翹的小鼻子和小巧玲瓏的嘴巴真是惹人喜愛。“基洛”還是一只貪吃的小狗呢。有一天，它為了吃一塊肉骨頭，險(xiǎn)些摔傷呢！那次，“基洛”正在玩毛線團(tuán)。突然一股香噴噴的味道隨風(fēng)飄來。“基洛”立刻停止玩耍，一邊嗅著香味的來源，一邊向餐桌走去。哈，原來是媽媽煮了一塊排骨放在桌上，忘了拿走。機(jī)靈的小狗推來一張小板凳，它爬上小板凳，正準(zhǔn)備跳上桌，偷吃肉骨頭?？墒?，因?yàn)樘捔?，沒注意，剛把前爪搭上桌，后腿不知怎么的一失足，“咚”地一下摔了下去。還好，它正好摔進(jìn)了我給小鳥做的房子里，根本就沒受傷。小狗當(dāng)時被嚇呆了。過了好一會兒，“基洛”才蘇醒過來，它立刻對著餐桌狂叫，直到我出來制止它，它才停止。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我發(fā)覺小“基洛”沒那么貪吃了。

這就是我家小狗，既頑皮又可愛又貪吃的“基洛”，你喜歡它嗎？