第一篇：敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)1

今天中午，我在姥姥家吃飯。忽然，一簇一簇的小蔥引起了我的好奇，它的根須真像老爺爺那又白又長(zhǎng)的胡須。于是我拿了一些蔥，挖了一些黑土，準(zhǔn)備回家自己栽種。

第二天上午，我在爸爸的引導(dǎo)下，先用小刀把蔥葉切下來(lái)，只留蔥的根部。再小心翼翼地把蔥根分開(kāi)，然后松了松杯子里的土，緊接著用筷子挖了一個(gè)洞把蔥根放入洞中，填好土，用手按緊，最后澆了澆水。就這樣，蔥種好了。我用紅筆在蔥蔸頂上做了一個(gè)記號(hào)。

過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)蔥蔸頂上露出淺黃色的小芽?jī)海駝倓偲茪ざ龅募庾煨‰u，已經(jīng)超出紅色符號(hào)一大截了。

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)淺黃的芽變成了綠色的蔥苗，像一把短小的利劍直直地立在那兒。我用尺子一量，哇！蔥苗長(zhǎng)高了三厘米。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蔥蔸本身儲(chǔ)存了許多養(yǎng)料，只要有適應(yīng)的溫度和水分，再加充足的陽(yáng)光和空氣，就能茁壯成長(zhǎng)。

我發(fā)現(xiàn)小蔥很容易栽種，并且是一種綠色食品，放在菜肴和湯里，味道又鮮又香。我愛(ài)小蔥，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，我多么盼望自己栽的小蔥快快長(zhǎng)高?。?/p>敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)2

五一節(jié)放假的時(shí)候，我和媽媽一起回鄉(xiāng)下去看望奶奶。

一進(jìn)家門，我就看見(jiàn)奶奶在喂她那幾只心愛(ài)的雞。和往常不同的是，奶奶不僅給雞準(zhǔn)備了半盆玉米，還給雞準(zhǔn)備了一把沙子。我想：沙子那么硬，吃進(jìn)肚里肯定特別不舒服，可是奶奶為什么要讓雞吃沙子呢，難道奶奶家的玉米不多了？還是這些雞病了，需要沙子來(lái)治??？真是讓我百思不得其解。

我趕緊走過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶伸出手摸了摸我的頭，呵呵地笑著說(shuō)：“因?yàn)榇蠹叶冀o雞吃沙子，所以我也給雞吃沙子。原因我也不是太清楚，大家都說(shuō)沙子可以幫助雞消化食物?！蹦棠痰幕卮鸶幼屛壹{悶了：“我吃多了東西的時(shí)候，媽媽總是給我吃消食片，為什么不給我吃沙子呢？”

我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到家里，急忙找出我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，細(xì)細(xì)地查看。原來(lái)，雞的嘴里沒(méi)有牙齒，不能咀嚼食物，只能把食物整個(gè)吞下去，這樣的食物，不容易被消化，雞就會(huì)不時(shí)地吃些沙子之類比較硬的東西，它們的棱角可以磨碎食物，讓食物很快的消化掉，轉(zhuǎn)化成自己的能量。

通過(guò)這件事，使我明白了，只要善于觀察，勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)3

大家都知道，春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)?？墒窃谖覀冞@兒的春天，鄉(xiāng)下田野里常見(jiàn)的花有哪些呢？下面我就談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)吧。

今天，我回鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開(kāi)得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個(gè)十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風(fēng)一吹，油菜花搖擺起來(lái)，活像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘。

除了油菜花，開(kāi)得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞。

正在競(jìng)相開(kāi)放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點(diǎn)，一眼望去，真是好看。

有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個(gè)個(gè)米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開(kāi)睡眼的孩子，還沒(méi)伸展開(kāi)身子。

走在鄉(xiāng)下的田埂上，我發(fā)現(xiàn)到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍(lán)的、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點(diǎn)點(diǎn)，真是令人賞心悅目。

我發(fā)現(xiàn)正是有了各種各樣、形態(tài)各異的花朵，春天才變得如此美麗。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)4

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)了一窩蠶，在飼養(yǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了蠶的習(xí)性。

蠶是由蠶卵孵化出來(lái)的，在春季晴空萬(wàn)里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非?？炀推坡讯隽恕ＰQ出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細(xì)細(xì)察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長(zhǎng)也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費(fèi)桑葉。

由于我以前只見(jiàn)過(guò)白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見(jiàn)過(guò)全身黑黑的蠶，所以我上網(wǎng)查閱資料。我把常識(shí)記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長(zhǎng)到1㎝時(shí)，會(huì)顯出白色的膚色。

過(guò)了幾天，我又去看蠶，它們已長(zhǎng)到時(shí)1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長(zhǎng)、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網(wǎng)查，知曉了這個(gè)東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長(zhǎng)大，每蛻下一次皮，這會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長(zhǎng)大，最后終于結(jié)了繭，在繭中，有個(gè)非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的第二狀況，蛹過(guò)后便是蛾子，可當(dāng)蛾子出來(lái)將來(lái)，卻不會(huì)飛，不會(huì)飛，如何還有一個(gè)成語(yǔ)叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會(huì)飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養(yǎng)蠶中，我了解了很多蠶的常識(shí)，也悟出了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)5

學(xué)校剛放假，父親買了兩條蠶給我養(yǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難，便欣然答應(yīng)了。

第一天，我將賣蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天早上七點(diǎn)了，我立刻爬起來(lái)穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店。可是一無(wú)所獲。我試著用萵苣呈、樹(shù)葉來(lái)喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急?。?/p>

時(shí)間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網(wǎng)上看到過(guò)一則信息，蠶沒(méi)視覺(jué)，只有嗅覺(jué)。我靈機(jī)一動(dòng)，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

奇跡出現(xiàn)了！餓極的蠶慢慢爬過(guò)去，頭動(dòng)了動(dòng)，便一口一口地吃萵苣葉來(lái)……

我大喜過(guò)望，噢，原來(lái)蠶是靠嗅覺(jué)來(lái)分辨食物的。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)6

近日來(lái)，經(jīng)過(guò)觀察！我發(fā)現(xiàn)我們家有老鼠，而且還是一家人呢！不過(guò)幸好這一家子老鼠蠻愛(ài)清潔的，因?yàn)槲以谟^察中，發(fā)現(xiàn)在廁所里有老鼠一家的便便！

有一天，本人正在家里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)廁所里有可疑的東西。我立馬跑過(guò)去，用放大鏡仔細(xì)觀察，嗯，嗯，經(jīng)過(guò)研究我覺(jué)得是老鼠一家的便便。再三考慮，決定告訴親愛(ài)滴老爸爸！爸爸一聽(tīng)了這個(gè)消息，跟我來(lái)到廁所，考慮了一陣子，覺(jué)得不應(yīng)該告訴俺滴老媽媽，因?yàn)樗芘吕鲜蟮闻叮〔恍业氖?，老媽媽還是發(fā)現(xiàn)了老鼠，（雖然是近視眼，但什么都逃不過(guò)老媽M的眼睛喲?。┤缓螅S久媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并發(fā)出50分貝的高音，說(shuō)：“哇！老鼠！老鼠！”于是，我這個(gè)小兵就去安慰老媽媽，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)回合的舌戰(zhàn)，老媽媽終于不害怕了！可是，俺們親愛(ài)的老媽媽卻下了“滅鼠令”，好吧，聽(tīng)老媽媽的，不過(guò)，老鼠一家子準(zhǔn)備逃難吧！經(jīng)過(guò)一番武裝，現(xiàn)在可以開(kāi)始出擊了！所有可能的地方都翻過(guò)了，哈哈，看來(lái)老鼠一家子逃得蠻快的嘛！可是我就慘了，因?yàn)闆](méi)完成任務(wù)，挨媽媽罵得簡(jiǎn)直沒(méi)臉見(jiàn)人了！

嗚嗚，不就是一個(gè)老鼠嘛，至于嗎？~我再也不干拉！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)7

他竟然愛(ài)偷東西！這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒(méi)進(jìn)門，竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的他在教室里東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開(kāi)別的同學(xué)的書(shū)包，去翻里面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！

怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避著別人，這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái)，我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西，而且愛(ài)偷東西，什么都偷。之后的一天，他又被我給抓到了。

那天中午，大家都在吹口琴排練，因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃，因?yàn)橛型瑢W(xué)覺(jué)得學(xué)校的菜不好，就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問(wèn)：“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎？我知道，因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先，他一定是個(gè)男的，其次……”話還未講完，他已經(jīng)聽(tīng)不下去了，溜了。

后來(lái)，就不用我說(shuō)了，老師也發(fā)現(xiàn)是他了，不過(guò)，當(dāng)然還問(wèn)了我這個(gè)證人，現(xiàn)在，可有的他受的了。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)8

最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽變老了。

我的媽媽可是一位超級(jí)愛(ài)美的媽媽，經(jīng)常在家里敷面膜，出門也不忘記化妝。但是最近，我突然發(fā)現(xiàn)她皮膚不再像以前一樣白了，額頭上隱隱約約看見(jiàn)了兩三條皺紋。由于我和弟弟的學(xué)習(xí)讓媽媽操了很多心，所以也有了一些白頭發(fā)，手掌磨出了一些老繭，臉色也有點(diǎn)發(fā)黃了。

有一次，我看見(jiàn)媽媽很晚了還在給一位語(yǔ)文老師發(fā)信息，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文只考了77分，媽媽很著急，我看見(jiàn)她眼睛里有許多血絲，臉色也不太好看，似乎能從頭發(fā)里找到些許銀白色的發(fā)絲，那彎曲著的脊背，頭一次發(fā)現(xiàn)媽媽竟然那么瘦！我不由得落下了眼淚，因?yàn)閺奈页錾且豢涕_(kāi)始，媽媽就為我付出了許多，由一位年紀(jì)輕輕的婦女，變成了一位滿滿衰老的中年婦女，讓我十分心酸！

媽媽每天都很忙碌，工作上有很多事情，但每天中午，她都騎著電動(dòng)車送我和弟弟去上學(xué)，我和弟弟慢慢長(zhǎng)大了，媽媽似乎也帶不動(dòng)我們了。因?yàn)槊刻祢T車，她的手在電動(dòng)車的把子上磨出了一些老繭。每個(gè)周末的清晨，媽媽從不睡懶覺(jué)，按時(shí)喊我起床取鏡片、吃早飯，然后就騎車送我去上課，再返回家送弟弟去學(xué)英語(yǔ)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都在教室外面等著我。我的太太生了重病，她每個(gè)周日的晚上都去給太太刮痧，刮得一身汗也從不喊累。

我的媽媽是平凡的，也是偉大的善良的，她為我們這個(gè)家付出了很多很多。感謝你，媽媽！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)9

我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起吃魚(yú)。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了?！笔畮追昼姾笪涷埔粍?dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事。”我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒(méi)事呢？我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。

螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的`小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)10

一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛(wèi)生間旁，看見(jiàn)了一個(gè)像小房子一樣的地方。還有一個(gè)小木門，上面寫(xiě)著“ml之家”，意思應(yīng)該就是美麗之家。

但是這個(gè)門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個(gè)好奇心強(qiáng)的女孩子，所以我就想看個(gè)究竟?！坝腥藛?？”我敲著門便喊道?！罢l(shuí)呀？”里面一個(gè)老奶奶和一個(gè)小姑娘復(fù)合聲回答道?！拔夷懿荒苓M(jìn)去看看呀？”我試著問(wèn)了問(wèn)。“可以呀！”老奶奶回答道，“小月去開(kāi)一下門吧！”門開(kāi)了，一個(gè)和我差不多大的小姑娘站在我的眼前?！澳愫?，我叫黃紫月，你可以叫我小月?！彼f(shuō)道?！澳愫茫医辛_菲，可以叫我小菲?！蔽覍W(xué)著她的語(yǔ)氣說(shuō)道。“小菲你請(qǐng)進(jìn)?！彼郎厝岬恼f(shuō)。

哇，這何止是整潔，簡(jiǎn)直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個(gè)木搖椅和兩個(gè)秋千，真是太美了。“這是我寫(xiě)完作業(yè)，和奶奶過(guò)來(lái)休閑的地方，美吧！”小姑娘對(duì)我說(shuō)。“這實(shí)在太美了，我真的無(wú)法想象，在外面那么雜亂的環(huán)境里會(huì)藏有一個(gè)美若仙境的地方。”我贊嘆道。“這是我和奶奶創(chuàng)造的一塊寶地，既然你發(fā)現(xiàn)了，以后也加入進(jìn)來(lái)吧，我們一起保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)美麗下去?！薄昂醚剑∥乙院笠彩撬闹魅肆?。謝謝你，小月！”我激動(dòng)的回答道。之后，我們坐在秋千上無(wú)憂無(wú)慮的蕩起了秋千。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道，不能什么事都只看外表，其實(shí)事物的內(nèi)在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)11

有一次，我家有幾顆蠶嬰幼兒的卵，我一心想讓他們變成蠶嬰幼兒，如此我就可以又多一個(gè)“朋友”了。

蠶嬰幼兒的卵最初是淺綠色的，后來(lái)慢慢的變成了紫黑色，形狀也比原來(lái)的橢圓形大了點(diǎn)。由于那時(shí)候的天氣非常熱，我想讓那些卵涼快點(diǎn)兒，就把它們放進(jìn)了冰箱里面去，然后我就耐心的等待著蠶嬰幼兒的到來(lái)。

過(guò)了幾天，我興高列彩地跑向冰箱，打開(kāi)冰箱門，從里面把它小心翼翼地取出來(lái)。我仔細(xì)端詳著，看了一遍又一遍，心想：如何還是卵呢？我有的疑惑不解，但我并沒(méi)放棄，就去問(wèn)父親。原來(lái)，卵放進(jìn)冰箱，就不會(huì)成長(zhǎng)，由于蠶通常生活在25度左右。我就說(shuō)嘛！后來(lái)，我又遇見(jiàn)了一個(gè)難點(diǎn)，如何才能找到25度左右的溫度呢？我絞盡腦汁，才想出了一個(gè)辦法。既然外面的天氣太熱，有太陽(yáng)的照射，那我把它們放在陰暗的地方就好啦！

果然沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一只非常小的蟻蠶悄悄地伸出頭來(lái)，我開(kāi)心極了。但它出來(lái)沒(méi)幾天，就失去了生命。到了最后，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，很不容易一個(gè)個(gè)蠶都出來(lái)，可偏偏就在我最開(kāi)心的時(shí)候已經(jīng)不復(fù)存在。每一次都感覺(jué)大概是我開(kāi)心的太早了。

這一次的實(shí)驗(yàn)我失敗了，但我知曉，沒(méi)首次做實(shí)驗(yàn)就可以成功的人，所以我非常佩服那些科學(xué)家和創(chuàng)造家，經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次的失敗，獲得了今天的成功。

大家都說(shuō)，失敗了一次，就等于說(shuō)離成功又進(jìn)了一步。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)12

這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動(dòng)。我不知道為什么會(huì)有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無(wú)家可歸了，它們可真可憐！

怕媽媽的電動(dòng)車軋住蚯蚓，我讓她停下來(lái)，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛(ài)心，她強(qiáng)忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。

由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個(gè)兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強(qiáng)地在蠕動(dòng)著。蚯蚓為什么下雨天要出來(lái)呢？平時(shí)可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什么還會(huì)動(dòng)呢？帶著這些疑問(wèn)，我一回到家就打開(kāi)電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上百度搜索。

噢，原來(lái)蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來(lái)呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細(xì)血管可以和溶解在黏液中的氧氣進(jìn)行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤(rùn)。下雨的時(shí)候，土壤的空隙被雨水所占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來(lái)呼吸了。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)13

所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家都會(huì)想起科學(xué)家，似乎和我們的生活毫不相干。

又一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說(shuō)：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說(shuō)。媽媽被我吵得不耐煩了，便說(shuō)：“行了行了，但是你要自己買?！闭f(shuō)完，媽媽從口袋里拿出錢來(lái)。我見(jiàn)了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會(huì)，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒(méi)有熟，怎么辦呀？”

這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的樣子，說(shuō)：“你去拿一個(gè)大塑料袋，再拿幾個(gè)蘋果過(guò)來(lái)，保證讓你吃到熟香蕉?！蔽衣?tīng)了，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！過(guò)了一會(huì)，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見(jiàn)媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過(guò)了幾天我回家里，看見(jiàn)桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒(méi)了。

我跑到媽媽那兒，問(wèn)了問(wèn)，媽媽說(shuō)：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來(lái)，生活中有那么多新發(fā)現(xiàn)，以后我要努力觀察。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)14

在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì)看見(jiàn)有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團(tuán)，卻百思不得其解。

于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽，媽媽神秘的說(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗(yàn)，自己解決問(wèn)題吧?。⒙?tīng)了媽媽的這句話，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。

心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多?？磥?lái)把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的容量！

我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì)漏出來(lái)。

哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！

生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)15

有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路，有的人發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間公路上裝上了路燈，有的人發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車越來(lái)越多……而我卻發(fā)現(xiàn)老爸做的菜越來(lái)越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來(lái)。不信？那就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開(kāi)飯時(shí)，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說(shuō)：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說(shuō)完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來(lái)后，我們“嚴(yán)肅”地批評(píng)了爸爸，決定由媽媽來(lái)“監(jiān)督”爸爸做飯。果然很有進(jìn)步，不會(huì)再錯(cuò)放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會(huì)燒焦。

今天放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒(méi)穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸?？粗覒岩傻难凵瘢职诌f給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實(shí)在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯(cuò)哦，真是色香味俱全呀！

我問(wèn)爸爸怎樣才能進(jìn)步這么快？他說(shuō)：“我認(rèn)真聽(tīng)取了你們的意見(jiàn)，沒(méi)事時(shí)就多看有關(guān)烹飪的書(shū)籍和電視節(jié)目，跟有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，然后自己多練習(xí)。”

是呀，只要付出汗水就會(huì)取得進(jìn)步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛(ài)因斯坦的第三個(gè)板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時(shí)，我們不用擔(dān)心自己做不到，只要不斷努力，就一定會(huì)成功。

第二篇：敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)(15篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)1

從小，我就對(duì)動(dòng)物特別親切，近期學(xué)了關(guān)于蠶的詩(shī)句，于是就開(kāi)始研究起來(lái)。

學(xué)校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時(shí)候，還只不過(guò)一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開(kāi)空調(diào)，蠶嬰幼兒會(huì)孵不出來(lái)。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養(yǎng)。

幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”，才過(guò)了一天，桑葉就被咬了一個(gè)個(gè)孔。又過(guò)了幾天，它們開(kāi)始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個(gè)個(gè)“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺(jué)它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每?jī)商炀鸵獡Q一張桑葉。

它們開(kāi)始長(zhǎng)大了，有一天，我從外面玩玩回來(lái)后，看見(jiàn)裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個(gè)類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺(jué)那不是棉球，有一點(diǎn)兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進(jìn)化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來(lái)臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長(zhǎng)相非常像飛蛾的蟲(chóng)，但它不會(huì)飛。它有一對(duì)玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對(duì)打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉(zhuǎn)世。

我發(fā)現(xiàn)了蠶的秘密，還了解了科學(xué)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴這個(gè)道理，我開(kāi)心得一蹦三尺高！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)2

炎熱的暑假來(lái)臨了！我和爸爸一起去老家看望祖母。到了老家我發(fā)現(xiàn)那里多了一個(gè)新成員——一只棕色的小狗。它身穿棕色的袍子，大眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了！

看到這么可愛(ài)的小狗，我馬上與它在院子里玩了起來(lái)。我在前邊跑，小狗在后邊追。漸漸地，我的衣服都濕透了，豆大的汗珠從頭上滴了下來(lái)。累得我氣喘吁吁！這時(shí)，我看著小狗：它也很累，張著大口，吐著像勺子一樣的長(zhǎng)舌頭，呼哧，呼哧地喘著粗氣。我蹲下來(lái)，心疼地?fù)崦念^，又摸摸它的身子。咦？它的身上為什么沒(méi)有汗呢？它是不是生病了？我馬上跑去問(wèn)爸爸：“為什么小狗總是吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，身上卻沒(méi)有一滴汗呢？”爸爸笑著，把手機(jī)遞給我，說(shuō)：“你應(yīng)該自己去尋找答案，這樣才更有樂(lè)趣！”我趕緊點(diǎn)開(kāi)手機(jī)百度，查找心里的疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)查找資料，我終于明白：狗的汗腺在舌頭上，因?yàn)槠渌瓜俦黄っ采w，所以狗很長(zhǎng)時(shí)間待在驕陽(yáng)似火的炎熱地帶，身體里的內(nèi)臟，器官便會(huì)衰竭?？赐曩Y料，心里的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。于是，我趕緊把小狗帶到室內(nèi)，讓它和我一起吹電風(fēng)扇，然后還拿了一些水給它喝。它喝完水后，頓時(shí)精神了起來(lái)，親昵地在我的腿邊蹭了蹭，圍著我搖了搖尾巴呢。接著我們又在房間里高興地玩了起來(lái)！

其實(shí)在生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的小秘密！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)3

春天到了，又是養(yǎng)蠶的季節(jié)。為了讓我們知道蠶生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)有關(guān)這個(gè)方面的知識(shí)，老師叫我們養(yǎng)幾條蠶，觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。有一天我們都把蠶帶來(lái)了學(xué)校，有的蠶很小黑黑黃黃的，有的已經(jīng)是小蛾子了教師里炸開(kāi)了鍋大家都議論紛紛。

這時(shí)令人驚奇的事情發(fā)生了，黃軒宜拿起一條蠶放在手心上還沒(méi)什么稀奇的，而她把手倒過(guò)來(lái)蠶卻牢牢地吸在她的手上，蠶太可愛(ài)了！如果是換成橡皮早就掉在了地上了，我覺(jué)得很奇怪便想自己試試。

我回到了座位把自己的蠶放到我的手上，它在手上慢慢的爬著感覺(jué)特別的癢我趕緊把蠶放回去，我決定用桑葉來(lái)試試，看看蠶能不能吸在桑葉上。我把蠶放在桑葉上然后提起桑葉使勁的抖了一下就看它穩(wěn)穩(wěn)的用吸盤吸住桑葉一動(dòng)不動(dòng)。難道蠶的腳上有吸盤嗎？

我在網(wǎng)上搜了搜發(fā)現(xiàn)蠶足上確實(shí)有一個(gè)個(gè)小吸盤，是為了可以在行走的時(shí)候吸住走的更穩(wěn)，不會(huì)掉下來(lái)。我還了解到壁虎，蜻蜓也是有吸盤的腳。通過(guò)對(duì)小動(dòng)物的觀察我學(xué)到了很多知識(shí)，真奇妙呀！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)4

所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家都會(huì)想起科學(xué)家，似乎和我們的生活毫不相干。

又一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說(shuō)：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說(shuō)。媽媽被我吵得不耐煩了，便說(shuō)：“行了行了，但是你要自己買?！闭f(shuō)完，媽媽從口袋里拿出錢來(lái)。我見(jiàn)了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會(huì)，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒(méi)有熟，怎么辦呀？”

這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的樣子，說(shuō)：“你去拿一個(gè)大塑料袋，再拿幾個(gè)蘋果過(guò)來(lái)，保證讓你吃到熟香蕉。”我聽(tīng)了，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！過(guò)了一會(huì)，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見(jiàn)媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過(guò)了幾天我回家里，看見(jiàn)桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒(méi)了。

我跑到媽媽那兒，問(wèn)了問(wèn)，媽媽說(shuō)：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來(lái)，生活中有那么多新發(fā)現(xiàn)，以后我要努力觀察。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)5

在大自然中有許許多多的你不知道的東西，如為什么含羞草你碰它一下，它縮起來(lái)？為什么把蚯蚓弄成兩半還活著？為什么壁虎的尾巴斷了可以長(zhǎng)？但我這次知道的是為什么柿子堆里放一個(gè)蘋果，柿子就能成熟。

今天，媽媽給我買了我最愛(ài)的柿子，剛到家里，我立即拿起一個(gè)柿子大大地咬了一口，結(jié)果太澀了：“我再也不吃柿子了！太澀了！”我邊喊邊把柿子扔進(jìn)垃圾桶里，氣哄哄地走了。

沒(méi)過(guò)幾天，發(fā)現(xiàn)袋子里有一個(gè)蘋果，我正準(zhǔn)備吃時(shí)，爸爸看到了大嚷道：“別吃啊，有用的！”我疑問(wèn)道：“為什么？”看到爸爸那嚴(yán)厲的目光，我感覺(jué)爸爸在罵道：“叫你放下就放下，聽(tīng)懂了嗎？”我只好乖乖地放下它，過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽吃得柿子津津有味，這么難吃的柿子，還覺(jué)得好吃？是不是媽媽舌頭出問(wèn)題了？于是我好奇的嘗了嘗，呀！太甜了！可是為什么會(huì)變甜呢？

于是我飛速地跑到屋子里，打開(kāi)電腦，立即查找，為什么柿子堆里放一個(gè)蘋果就會(huì)熟？網(wǎng)上有好多解答，我點(diǎn)擊一個(gè)，一看，原來(lái)是這樣！蘋果和梨會(huì)散發(fā)出無(wú)色無(wú)味的乙烯，乙烯，它可以催熟那些要花很長(zhǎng)時(shí)間才成熟的水果?！鞍。】茖W(xué)世界里有好多知識(shí)呀！”我贊嘆道。

只要你仔細(xì)觀察科學(xué)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)知識(shí)真厲害！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)6

我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起吃魚(yú)。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了?！笔畮追昼姾笪涷埔粍?dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事?！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒(méi)事呢？我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。

螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)7

我發(fā)現(xiàn)

從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了，我在想，除了學(xué)習(xí)，看書(shū)，我還做過(guò)什么？用心感受過(guò)什么？我真的對(duì)這里熟悉嗎？我是否錯(cuò)過(guò)了什么？

每天早上，我總是背著書(shū)包目不斜視地踏上樓梯，走進(jìn)教室。今天，我不著急走進(jìn)教室，我在廣場(chǎng)上停留了一會(huì)。我凝視著枯黃的草地，發(fā)現(xiàn)當(dāng)陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對(duì)這種別有一番風(fēng)味的美視而不見(jiàn)，殊不知，我卻失去了很多。

我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)移視線，一棵樹(shù)映入眼簾。它光禿禿沒(méi)有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強(qiáng)地吊在上面。沒(méi)有葉子的陪伴，它們不難過(guò)嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現(xiàn)，它似乎在輕輕地顫抖。樹(shù)，它也會(huì)傷心嗎？

我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現(xiàn)我的校園是如此莊重特別。一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趶V場(chǎng)上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現(xiàn)自己似乎回到了兒時(shí)，童年的記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠(yuǎn)方，直到我記憶的深處。

我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無(wú)形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)8

最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽變老了。

我的媽媽可是一位超級(jí)愛(ài)美的媽媽，經(jīng)常在家里敷面膜，出門也不忘記化妝。但是最近，我突然發(fā)現(xiàn)她皮膚不再像以前一樣白了，額頭上隱隱約約看見(jiàn)了兩三條皺紋。由于我和弟弟的學(xué)習(xí)讓媽媽操了很多心，所以也有了一些白頭發(fā)，手掌磨出了一些老繭，臉色也有點(diǎn)發(fā)黃了。

有一次，我看見(jiàn)媽媽很晚了還在給一位語(yǔ)文老師發(fā)信息，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文只考了77分，媽媽很著急，我看見(jiàn)她眼睛里有許多血絲，臉色也不太好看，似乎能從頭發(fā)里找到些許銀白色的發(fā)絲，那彎曲著的脊背，頭一次發(fā)現(xiàn)媽媽竟然那么瘦！我不由得落下了眼淚，因?yàn)閺奈页錾且豢涕_(kāi)始，媽媽就為我付出了許多，由一位年紀(jì)輕輕的婦女，變成了一位滿滿衰老的中年婦女，讓我十分心酸！

媽媽每天都很忙碌，工作上有很多事情，但每天中午，她都騎著電動(dòng)車送我和弟弟去上學(xué)，我和弟弟慢慢長(zhǎng)大了，媽媽似乎也帶不動(dòng)我們了。因?yàn)槊刻祢T車，她的手在電動(dòng)車的把子上磨出了一些老繭。每個(gè)周末的清晨，媽媽從不睡懶覺(jué)，按時(shí)喊我起床取鏡片、吃早飯，然后就騎車送我去上課，再返回家送弟弟去學(xué)英語(yǔ)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都在教室外面等著我。我的太太生了重病，她每個(gè)周日的晚上都去給太太刮痧，刮得一身汗也從不喊累。

我的媽媽是平凡的，也是偉大的善良的，她為我們這個(gè)家付出了很多很多。感謝你，媽媽！

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)9

學(xué)校剛放假，父親買了兩條蠶給我養(yǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難，便欣然答應(yīng)了。

第一天，我將賣蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天早上七點(diǎn)了，我立刻爬起來(lái)穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店?？墒且粺o(wú)所獲。我試著用萵苣呈、樹(shù)葉來(lái)喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！

時(shí)間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網(wǎng)上看到過(guò)一則信息，蠶沒(méi)視覺(jué)，只有嗅覺(jué)。我靈機(jī)一動(dòng)，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

奇跡出現(xiàn)了！餓極的蠶慢慢爬過(guò)去，頭動(dòng)了動(dòng)，便一口一口地吃萵苣葉來(lái)……

我大喜過(guò)望，噢，原來(lái)蠶是靠嗅覺(jué)來(lái)分辨食物的。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)10

大家都知道，春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)?？墒窃谖覀冞@兒的春天，鄉(xiāng)下田野里常見(jiàn)的花有哪些呢？下面我就談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)吧。

今天，我回鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開(kāi)得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個(gè)十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風(fēng)一吹，油菜花搖擺起來(lái)，活像一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘。

除了油菜花，開(kāi)得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的朝霞。

正在競(jìng)相開(kāi)放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點(diǎn)，一眼望去，真是好看。

有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個(gè)個(gè)米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開(kāi)睡眼的孩子，還沒(méi)伸展開(kāi)身子。

走在鄉(xiāng)下的田埂上，我發(fā)現(xiàn)到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍(lán)的、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點(diǎn)點(diǎn)，真是令人賞心悅目。

我發(fā)現(xiàn)正是有了各種各樣、形態(tài)各異的花朵，春天才變得如此美麗。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)11

一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛(wèi)生間旁，看見(jiàn)了一個(gè)像小房子一樣的地方。還有一個(gè)小木門，上面寫(xiě)著“ml之家”，意思應(yīng)該就是美麗之家。

但是這個(gè)門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個(gè)好奇心強(qiáng)的女孩子，所以我就想看個(gè)究竟。“有人嗎？”我敲著門便喊道?！罢l(shuí)呀？”里面一個(gè)老奶奶和一個(gè)小姑娘復(fù)合聲回答道?！拔夷懿荒苓M(jìn)去看看呀？”我試著問(wèn)了問(wèn)?！翱梢匝?！”老奶奶回答道，“小月去開(kāi)一下門吧！”門開(kāi)了，一個(gè)和我差不多大的小姑娘站在我的眼前?！澳愫?，我叫黃紫月，你可以叫我小月?！彼f(shuō)道?！澳愫茫医辛_菲，可以叫我小菲?！蔽覍W(xué)著她的語(yǔ)氣說(shuō)道。“小菲你請(qǐng)進(jìn)?！彼郎厝岬恼f(shuō)。

哇，這何止是整潔，簡(jiǎn)直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個(gè)木搖椅和兩個(gè)秋千，真是太美了?！斑@是我寫(xiě)完作業(yè)，和奶奶過(guò)來(lái)休閑的地方，美吧！”小姑娘對(duì)我說(shuō)?！斑@實(shí)在太美了，我真的無(wú)法想象，在外面那么雜亂的環(huán)境里會(huì)藏有一個(gè)美若仙境的地方?！蔽屹潎@道?！斑@是我和奶奶創(chuàng)造的一塊寶地，既然你發(fā)現(xiàn)了，以后也加入進(jìn)來(lái)吧，我們一起保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)美麗下去?！薄昂醚?！我以后也是它的主人了。謝謝你，小月！”我激動(dòng)的回答道。之后，我們坐在秋千上無(wú)憂無(wú)慮的蕩起了秋千。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道，不能什么事都只看外表，其實(shí)事物的內(nèi)在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)12

有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路，有的人發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間公路上裝上了路燈，有的人發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車越來(lái)越多……而我卻發(fā)現(xiàn)老爸做的菜越來(lái)越好吃了！

我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來(lái)。不信？那就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開(kāi)飯時(shí)，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說(shuō)：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說(shuō)完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來(lái)后，我們“嚴(yán)肅”地批評(píng)了爸爸，決定由媽媽來(lái)“監(jiān)督”爸爸做飯。果然很有進(jìn)步，不會(huì)再錯(cuò)放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會(huì)燒焦。

今天放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒(méi)穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸。看著我懷疑的.眼神，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實(shí)在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯(cuò)哦，真是色香味俱全呀！

我問(wèn)爸爸怎樣才能進(jìn)步這么快？他說(shuō)：“我認(rèn)真聽(tīng)取了你們的意見(jiàn)，沒(méi)事時(shí)就多看有關(guān)烹飪的書(shū)籍和電視節(jié)目，跟有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，然后自己多練習(xí)?！?/p>

是呀，只要付出汗水就會(huì)取得進(jìn)步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛(ài)因斯坦的第三個(gè)板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時(shí)，我們不用擔(dān)心自己做不到，只要不斷努力，就一定會(huì)成功。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)13

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)了一窩蠶，在飼養(yǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了蠶的習(xí)性。

蠶是由蠶卵孵化出來(lái)的，在春季晴空萬(wàn)里的溫暖的氣候下，蠶嬰幼兒非?？炀推坡讯隽?。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細(xì)細(xì)察看小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長(zhǎng)也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不可以浪費(fèi)桑葉。

由于我以前只見(jiàn)過(guò)白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見(jiàn)過(guò)全身黑黑的蠶，所以我上網(wǎng)查閱資料。我把常識(shí)記到本子上：“這是蠶的剛出生狀況，由于全身黑色，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長(zhǎng)到1㎝時(shí)，會(huì)顯出白色的膚色。

過(guò)了幾天，我又去看蠶，它們已長(zhǎng)到時(shí)1-3㎝了，身體漸漸變粗、變長(zhǎng)、變白，也可以隨便看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊如何有一張黃黃的，干巴巴的東西，我第三上網(wǎng)查，知曉了這個(gè)東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長(zhǎng)大，每蛻下一次皮，這會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長(zhǎng)大，最后終于結(jié)了繭，在繭中，有個(gè)非常粗，非常短的東西，母親告訴我那是蛹，是蠶的第二狀況，蛹過(guò)后便是蛾子，可當(dāng)蛾子出來(lái)將來(lái)，卻不會(huì)飛，不會(huì)飛，如何還有一個(gè)成語(yǔ)叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，了解了那是蠶蛾，是不會(huì)飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養(yǎng)蠶中，我了解了很多蠶的常識(shí)，也悟出了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)14

生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。

星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。

很多同學(xué)都說(shuō)不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說(shuō)：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)?，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說(shuō)：“就是我!”

我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問(wèn)題。

回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!

我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來(lái)了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。

我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了?！惫?，果然如此，我真像一個(gè)大偵探!

我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?

敘事作文：我的發(fā)現(xiàn)15

在我的生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。

在我家的客廳里，擺放著一個(gè)圓魚(yú)缸，里面養(yǎng)著一群叫不上來(lái)名字的魚(yú)。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈。可我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚(yú)死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢。”我仔細(xì)一看，魚(yú)的尾巴還小幅度的晃動(dòng)?！八X(jué)為什么睜著眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想知道的話，上網(wǎng)查一查吧?！?/p>

于是我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)為什么睜著眼睛？”網(wǎng)上寫(xiě)著：魚(yú)類沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完全在裸露而不能閉合，魚(yú)也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完全在裸露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著眼睛。

那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

第三篇：作文我發(fā)現(xiàn)

半命題作文

我發(fā)現(xiàn)_____________ 只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)請(qǐng)以我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿為題寫(xiě)一篇文章。

要求：1根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；2表達(dá)真情實(shí)感；3文體不限；4.700字左右；5文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

我發(fā)現(xiàn)棋如人生

從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)局，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者，重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?。工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處設(shè)陷，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“唯我獨(dú)尊”“盛氣凌人”之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)暢快非常，回味無(wú)窮??

其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是永不言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就能不枉此一生了。

所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開(kāi)放度和自由度，作者可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇相關(guān)的材料來(lái)寫(xiě)，任情地?fù)]灑筆墨。小作者對(duì)生活具有較強(qiáng)的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫(xiě)出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風(fēng)刻畫(huà)得生動(dòng)形象，由棋風(fēng)體現(xiàn)人的個(gè)性，“潑辣”“膽小”“穩(wěn)重”“輕浮”“工于心計(jì)”“高傲自大”等不同性格者各有特點(diǎn)，并用對(duì)比手法分析其在對(duì)局中的心理特點(diǎn)和結(jié)局，概括精練、準(zhǔn)確、到位。接著又從

棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想到人生，一句“其實(shí)人生也就是一局棋”自然地由評(píng)析對(duì)局轉(zhuǎn)入思考人生，以蘊(yùn)涵哲理的語(yǔ)言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫(xiě)和精辟議論相結(jié)合，以見(jiàn)解深刻的論述探討嚴(yán)肅的人生，堪稱是一篇以小見(jiàn)大的佳作。文章筆法老練，語(yǔ)言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說(shuō)理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了

成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤

家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看她，她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察?！耙灰杷黄鹂茨兀俊蔽夷?，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給她一起看?！逼饺盏拿艽偈刮曳磳?duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。

節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回

到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下??

是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

例文(一)我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。

母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間

正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種沙沙的聲音，就像是沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世

〔簡(jiǎn)評(píng)〕作者由小見(jiàn)大，以極為普通的枕頭為線索，表現(xiàn)父母對(duì)子女的一片愛(ài)意，感情真摯，令人動(dòng)容。文章三寫(xiě)枕頭，讓這一小物件成為情的觸發(fā)點(diǎn)和凝聚點(diǎn)，并由此構(gòu)成層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思新穎，不落俗套。值得一提的是，作者沒(méi)有把情感的傳遞寫(xiě)成一種單向活動(dòng)，35sk.com 而是多次以充滿

詩(shī)意的語(yǔ)言描寫(xiě)我相應(yīng)的情感反應(yīng)，或展現(xiàn)海濱之夜繁星滿天之美，或述說(shuō)沒(méi)有歌詞的童謠的意境，或傾訴身邊一地金黃的林間的溫馨之感，這種筆法所構(gòu)筑的雙向互動(dòng)型的情感世界，具有更強(qiáng)的感染力。此外，本文語(yǔ)言樸實(shí)而含蓄，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香等句，辭短情深，耐人尋味。

例文(二)我發(fā)現(xiàn)女孩也可做太陽(yáng)

應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。

不知從何時(shí)起，許多人的思想發(fā)生了改變重男輕女，認(rèn)為男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮，言下之意自然是：太陽(yáng)是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強(qiáng)!

幾個(gè)月前，物理老師告訴我們舉行全國(guó)物理競(jìng)賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。幾個(gè)成績(jī)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的勇猛，縮頭縮腦的就是不作聲。我想：當(dāng)一回太陽(yáng)的機(jī)會(huì)來(lái)了!報(bào)名時(shí)，老師也投來(lái)疑惑的目光。

下課后，那幾名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地說(shuō)：有本事就拿回一個(gè)獎(jiǎng)，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭!我會(huì)的!我扔下一句話，我深知這句話引中的含義是什么。此后，我才體會(huì)到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住勁了，可當(dāng)耳畔響起那幾位太陽(yáng)的聲音拿不回一個(gè)獎(jiǎng)就回家當(dāng)傻丫頭!我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎(jiǎng)狀證明：我能行，女孩也可以做太陽(yáng)!于是我滿懷信心，重抖精神，繼續(xù)驗(yàn)算。我從圖書(shū)館里查找一本本資料，我一次次向老師請(qǐng)教難題，我到實(shí)驗(yàn)室里觀察一個(gè)個(gè)變化，但我并不感到苦和累，35sk.com 因?yàn)槲沂冀K想著：要為女同胞爭(zhēng)口氣，我要證明：女孩子也可做太陽(yáng)!

學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來(lái)了，獲獎(jiǎng)名單前擠滿了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老師投來(lái)了贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過(guò)，傻丫頭自然不再說(shuō)，對(duì)我也是刮目相看了。

我用我的行動(dòng)證明了女孩子能夠做太陽(yáng)，女同胞們，你說(shuō)是嗎?我們既然存在于這個(gè)世上，就要勇敢地?fù)纹疬@半邊天，不要被另外半邊天小瞧!當(dāng)然，男孩子不會(huì)輕易服輸，但我有這個(gè)信心，女同胞們，你們呢? 〔簡(jiǎn)評(píng)〕這是一首少女自強(qiáng)自立的贊歌，立意新穎，標(biāo)題運(yùn)用比喻辭格，似磁鐵般一下子吸引住了讀者。文中女孩也可做太陽(yáng)一句多次出現(xiàn)呼應(yīng)題目，似歌曲的主旋律強(qiáng)烈地撞擊著讀者的心靈。對(duì)比襯托手法的運(yùn)用，使主人公的自強(qiáng)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更具光彩。語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，結(jié)尾以兩次呼告發(fā)問(wèn)，使一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿靈氣和自信的女中學(xué)生形象活脫脫地站立在讀者面前。

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了

成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看她，她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給她一起看?！逼饺盏拿艽偈刮曳磳?duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷

無(wú)窮。

節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下??

是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

作文題：

只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一

種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)請(qǐng)以我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿為題寫(xiě)一篇文章。要求：1根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；2表達(dá)真情實(shí)感；3文體不限；800字左右；5文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

我發(fā)現(xiàn)棋如人生

從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)局，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者，重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?。工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人

之長(zhǎng)，攻其之短，處處設(shè)陷，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“唯我獨(dú)尊”“盛氣凌人”之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)暢快非常，回味無(wú)窮??

其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是永不言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方

能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就能不枉此一生了。

所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開(kāi)放度和自由度，作者可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇相關(guān)的材料來(lái)寫(xiě)，任情地?fù)]灑筆墨。小作者對(duì)生活具有較強(qiáng)的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫(xiě)出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風(fēng)刻畫(huà)得生動(dòng)形象，由棋風(fēng)體現(xiàn)人的個(gè)性，“潑辣”“膽小”“穩(wěn)重”“輕浮”“工于心計(jì)”“高傲自大”等不同性格者各有特點(diǎn)，并用對(duì)比手法分析其在對(duì)局中的心理特點(diǎn)和結(jié)局，概括精練、準(zhǔn)確、到位。接著又從棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想到人生，一句“其實(shí)人生也就是一局棋”自然地由評(píng)析對(duì)局轉(zhuǎn)入思考人生，以蘊(yùn)涵哲理的語(yǔ)言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫(xiě)和精辟議論相結(jié)合，以見(jiàn)解深刻的論

述探討嚴(yán)肅的人生，堪稱是一篇以小見(jiàn)大的佳作。文章筆法老練，語(yǔ)言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說(shuō)理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

第四篇：作文我發(fā)現(xiàn)

《我發(fā)現(xiàn)了》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)回憶平時(shí)觀察中、學(xué)習(xí)中、生活中的發(fā)現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，拓展學(xué)生的寫(xiě)作空間

2、讓學(xué)生寫(xiě)自己的新發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和積極關(guān)注生活的態(tài)度。

3、寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、寫(xiě)家鄉(xiāng)、寫(xiě)現(xiàn)象都可以，形式不限，無(wú)論多小的發(fā)現(xiàn)，只要是自己眼中的發(fā)現(xiàn)都有價(jià)值，都可以寫(xiě)。

二、導(dǎo)寫(xiě)重點(diǎn)：

1、要把發(fā)現(xiàn)了什么及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。

2、把自己發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的心情滲透在字里行間。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

提前一周布置學(xué)生留心觀察周圍的事物，或做一些實(shí)驗(yàn)制作，看看有什么發(fā)現(xiàn)，把自己的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)。

二、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1． 教師拋出粉筆問(wèn)學(xué)生，同學(xué)們，這支粉筆為什么不往天上飛，而往地下落呢？ 生：因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

師：這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？

生：牛頓。

導(dǎo)入語(yǔ)：是啊！多少人用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得成功??！阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)??發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)，誰(shuí)就能成為成功的人。老師最近也有新的發(fā)現(xiàn)：

2、老師講述：

我愛(ài)養(yǎng)花，但不善養(yǎng)花。家里養(yǎng)過(guò)各種各樣的花，但好多花都像過(guò)客一樣，只一兩個(gè)季節(jié)，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，從別人家分盆時(shí)，它只有六七根莖葉。三年來(lái)它已經(jīng)長(zhǎng)成茂盛的一大盆，還分出去幾小盆呢。每天我去給水竹澆水，都對(duì)它進(jìn)行一番觀察。它青青的筷子粗細(xì)的綠莖，高高地頂著傘狀的綠葉，那形狀像廣場(chǎng)上的小噴泉，又像是節(jié)日里綻放的禮花，真是美麗動(dòng)人。它那從根部冒出來(lái)的小芽，孕育著勃勃生機(jī)。有一天，我去給水竹澆水，啊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從水竹那細(xì)長(zhǎng)的 綠葉中間發(fā)出了幾個(gè)牙簽般的葉芽，就像一位慈祥的父親頭頂著自己可愛(ài)的孩子一樣。難道水竹的葉也有繁殖能力？抱著試試看的心理，我把那帶葉芽的葉子剪下來(lái)，埋在一個(gè)小花盆里，不幾天，那葉芽?jī)壕钩槌隽税氤吒叩募?xì)嫩的莖，每個(gè)莖上都散開(kāi)了三四片小葉子。一盆袖珍水竹就這樣誕生了，真有趣！

我情不自禁地贊嘆，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛啊！

3、學(xué)生討論

聽(tīng)了老師的講述，你知道老師發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)時(shí)的心情如何？怎樣發(fā)現(xiàn)的？

二、憶發(fā)現(xiàn)、入情境

1、引發(fā)回憶

師：同學(xué)們，你一定也有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻“啊，我發(fā)現(xiàn)了……”那么你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣發(fā)現(xiàn)的？可以從生活觀察中去想，如：奶奶喂的母雞一天天地長(zhǎng)大，一天你發(fā)現(xiàn)母雞要生蛋了；你家的小狗或小貓要當(dāng)媽媽了；你發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)，動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言；你發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)了……也可以從周圍的環(huán)境變化去想，如：三八河水變清了，校園變得寬闊整潔了……也可以從常識(shí)課的實(shí)驗(yàn)制作中去想，如雞蛋浮上來(lái)了，花兒變色了…… 正值童年的你們，一定也有你們獨(dú)特的，有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？我們來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三的習(xí)作。

三、讀題審題，明確要求

1． 哪個(gè)同學(xué)幫老師讀一讀實(shí)踐活動(dòng)三的習(xí)作的要求？讀后大家思考：

你讀懂了什么？

這次習(xí)作寫(xiě)什么？

2． 你發(fā)現(xiàn)了什么呢？把題目補(bǔ)充完整后是一篇寫(xiě)什么的文章？

3． 記事的文章要寫(xiě)清楚事情的哪幾個(gè)方面？

4． 分小組討論，填寫(xiě)下表。（幻燈出示）

我準(zhǔn)備寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)了 詳寫(xiě)或略寫(xiě)

發(fā)現(xiàn)的起因

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果

受到的啟發(fā)

5． 教師巡視指導(dǎo)。

6． 學(xué)生匯報(bào)交流上表。如，發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時(shí)亮起來(lái)，公園里的動(dòng)物多起來(lái)了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉(zhuǎn)動(dòng)了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語(yǔ)了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，美國(guó)太霸道了。還可能說(shuō)到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學(xué)?；顒?dòng)多了；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。教師根據(jù)學(xué)生說(shuō)的，適當(dāng)總結(jié)評(píng)價(jià)：你們幾位說(shuō)的是日常生活中的發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)的是學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，真是有心人!通過(guò)這樣來(lái)肯定學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)啟學(xué)生的思路。

小結(jié)：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了那么多新鮮事兒，有生活中的，有學(xué)習(xí)中的，有制作小物品的，有做游戲時(shí)的發(fā)現(xiàn)??你們真是生活中的有心人！老師為你們的新奇發(fā)現(xiàn)喝彩！

四、示范實(shí)驗(yàn)，揭示秘密

1． 老師也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是電影、電視中經(jīng)常見(jiàn)到的地下黨員傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)密，明明是一張潔白無(wú)瑕的紙，到了地下黨人的手里卻視若珍寶，拿回家中往臉盆中一放，機(jī)密文件就出來(lái)了，這個(gè)秘密吸引了老師，老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析、思考、查找資料，終于破解了這個(gè)秘密，今天老師就讓你們當(dāng)一回偵察員來(lái)探究其中的奧秘，你們可要擦亮眼睛，仔細(xì)觀察，想一想看完實(shí)驗(yàn)之后，你有什么疑問(wèn)和想法？

2． 實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)：教師手拿一張白紙，讓學(xué)生觀察后，放入含有碘的水盆中，紙上奇跡般地顯出了字跡。

師：同學(xué)們，你們觀察到了什么？

生：仔細(xì)觀察，善于思考，勤于動(dòng)筆（教師板書(shū)）

師：我們寫(xiě)作就應(yīng)該做到仔細(xì)觀察，善于思考，勤于動(dòng)筆，這樣才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章來(lái)。

3． 看完實(shí)驗(yàn)，你們有什么樣疑問(wèn)或想法嗎？

4． 生質(zhì)疑，說(shuō)想法。

5． 同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，又勤于動(dòng)腦，善于思考，向科學(xué)家的理想又邁進(jìn)了一步，究竟什么原因讓白紙顯出字來(lái)呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奧秘吧！聽(tīng)聽(tīng)老師的謎底：原來(lái)老師事先在白紙上用淀粉水（蓮子粉、葛粉、紅薯粉）寫(xiě)了字，字干了就什么也看不見(jiàn)了，這盆水中老師放了碘，淀粉寫(xiě)的字一遇到碘就變成了藍(lán)色，字也就顯現(xiàn)出來(lái)了。大家現(xiàn)在該明白地下黨員傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)密的奧秘了吧！那么你們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中受到了什么啟發(fā)呢？

6． 學(xué)生說(shuō)受到的啟發(fā)。

7． 學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

小結(jié)：是?。】茖W(xué)讓我們受益無(wú)窮！我們從實(shí)驗(yàn)中明白了道理，那么怎么把新奇的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)聽(tīng)老師的范文。

五、范文錄音，共同欣賞

六、自主習(xí)作，因材施教

1． 同學(xué)們剛才不是說(shuō)了那么多新奇的發(fā)現(xiàn)嗎？你們能用多彩的筆把它寫(xiě)下來(lái)嗎？讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)！

2． 學(xué)生習(xí)作，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

3． 朗讀寫(xiě)好的習(xí)作，展示成果。

七、結(jié)束語(yǔ)

希望大家在以后的生活中仔細(xì)觀察事物，勤于思考問(wèn)題，做一個(gè)生活的有心人，寫(xiě)出更多燦爛絢麗的篇章。

我發(fā)現(xiàn)了》

6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫€是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了?！?/p>

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食......下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”

這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘.0

qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 舉報(bào)

我發(fā)現(xiàn)了爸爸的“金庫(kù)”

“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了爸爸的?金庫(kù) ??！蔽仪那膶?duì)姐姐說(shuō)。

“你吹牛，你不可能發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)榘职值腻X全部歸媽媽保管，爸爸沒(méi)有錢可藏。”姐姐說(shuō)。

“就是有錢，這是我親眼看見(jiàn)的?！蔽医又f(shuō)。

“你說(shuō)啊?！苯憬阌貌恍诺哪抗饪粗?，從嘴里擠出這幾個(gè)字。

我清了清嗓子說(shuō)道“今天早晨六點(diǎn)，我起床尿尿，發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我連忙蹲下身子藏在沙發(fā)后面看，只見(jiàn)爸爸將一張一百元的鈔票從電視后的縫隙塞了進(jìn)去，接著又上床睡覺(jué)去了，我偷偷過(guò)去一看，那縫里果真有錢，我沒(méi)動(dòng)，又去睡覺(jué)了?！?/p>

姐姐聽(tīng)了連忙跑過(guò)去看，果真這樣，她高興得笑了。

七點(diǎn)的時(shí)候，爸爸起床了，我便趕上去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽，我答應(yīng)了爸爸。因?yàn)槲抑腊职值腻X總是媽媽管，媽媽要求爸爸的錢是”名正言順”來(lái)的，而爸爸向媽媽要錢就像是“貸款”，不但要還，還有“利息”。爸爸沒(méi)辦法，只好自己藏錢花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答應(yīng)了。

唉！媽媽??！你把爸爸管得太緊了，等將來(lái)我賺錢的時(shí)候，一定按月給爸爸發(fā)錢，讓爸爸好好瀟灑瀟灑。

我發(fā)現(xiàn)了┅┅)

在四年級(jí)的時(shí)候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽(tīng)了，覺(jué)得老師的話很荒唐：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒(méi)熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。z 我到煤房找來(lái)了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來(lái)了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來(lái)一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過(guò)去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過(guò)了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過(guò)了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒(méi)破!我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒(méi)破!ka

這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘!我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館查資料，終于找到了答案：原來(lái)是溫度在作怪!因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來(lái)了!phR)/

這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來(lái)很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)覺(jué)得并不奇怪!Qa^

我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道

很多人成年時(shí)都會(huì)經(jīng)商，但我得經(jīng)商體驗(yàn)是從2年級(jí)開(kāi)始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。

二年級(jí)時(shí)，學(xué)校把大操場(chǎng)變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”讓小商人們自由的做生意。聽(tīng)到這消息，我和媽媽就開(kāi)始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設(shè)計(jì)了廣告詞—選擇“我”，包你滿意。然后開(kāi)始美化裝飾，經(jīng)過(guò)一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設(shè)計(jì)好了。

第2天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進(jìn)了跳蚤市場(chǎng)。剛開(kāi)始，我見(jiàn)大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個(gè)顧客也沒(méi)有，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一位老太太走了過(guò)來(lái)，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當(dāng)貓》上?！坝形！蔽冶愠脽岽蜩F，熱情的為她講解：“這本書(shū)可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽(tīng)了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書(shū)真棒啊，給我孫子正合適，他一定會(huì)很開(kāi)心的！多少錢！我買下了！”我見(jiàn)顧客上門，臉紅通通的，像個(gè)紅透了的蘋果，羞澀地說(shuō)：“1元?！薄巴郏?元，真棒?。〗o。”當(dāng)時(shí)，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。

有了好的開(kāi)始，我就更來(lái)勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴(kuò)大聲勢(shì)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不搞有獎(jiǎng)銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫(xiě)著“買一送一”，嘴上吆喝著：“快來(lái)買哦！買一送一，送完為止，機(jī)不可失，時(shí)不在來(lái)?！边@下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過(guò)氣來(lái)。

經(jīng)商，真是其樂(lè)無(wú)窮啊。經(jīng)過(guò)這詞在“商?！钡谋绕?，我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道：首先要打造聲勢(shì)；然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的服務(wù)；最后，要變化經(jīng)營(yíng)方式來(lái)激勵(lì)市場(chǎng)。這些道理對(duì)我以后的人生路程有很好的啟迪作用

我的發(fā)現(xiàn)

每當(dāng)我一看到那神通廣大的電腦，就會(huì)為自己曾經(jīng)在玩電腦時(shí)，無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，而感到自豪。

三年前，爸爸和媽媽為我買回了一臺(tái)高科技設(shè)備——電腦，我別提有多開(kāi)心了，每天晚上做完作業(yè)后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時(shí)我還小，什么都不懂，只是對(duì)電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個(gè)小東西到底能有多神奇!

記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒(méi)有掛上夜空，就快活地打開(kāi)了電腦，充滿好奇地開(kāi)始忙乎。我先點(diǎn)開(kāi)“程序”，又打開(kāi)“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過(guò)癮啊!

不一會(huì)，我又開(kāi)始上網(wǎng)。邊聽(tīng)音樂(lè)，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語(yǔ)連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，本身對(duì)“連連看”敏感的我，頓時(shí)興趣盎然!英語(yǔ)那可是要學(xué)習(xí)的。不是鬧著玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經(jīng)開(kāi)始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開(kāi)始運(yùn)行。

我先注冊(cè)了用戶名，“WXY”，選擇了級(jí)別“初級(jí)”，便進(jìn)入了主界面?！巴?”原來(lái)是將英語(yǔ)九百名句中的日常會(huì)話和漢語(yǔ)翻譯打亂放在畫(huà)面中，請(qǐng)你將英文與漢語(yǔ)句子“連連看”呢!我馬上就開(kāi)始了行動(dòng)!“課桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了漢語(yǔ)句子，找不到英文，費(fèi)了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過(guò)，用時(shí)十分五十秒七十二分。”真慘!不服輸?shù)奈矣珠_(kāi)始了一輪……就這樣，我迷上了“英語(yǔ)連連看”。現(xiàn)在積分已達(dá)九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的英語(yǔ)句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺(jué)之中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率大大提高!聽(tīng)著輕快的背景音樂(lè)，觀賞著賞心悅目的背景，學(xué)著英語(yǔ)，真是寓教于樂(lè)，好不愜意!

“英語(yǔ)連連看”，我發(fā)現(xiàn)的好“東東”，你真是讓我受益無(wú)窮。你為我的發(fā)現(xiàn)喝彩嗎？

“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。

“你發(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。

“看了你就知道了。”我回答道。

我拉著媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”

為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲(chóng)，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲(chóng)只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。

我把蟲(chóng)子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲(chóng)能正常呼吸。

為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲(chóng)，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲(chóng)吐黑沫，瓢蟲(chóng)吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”

媽媽微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著

桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。

我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？

我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？

我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？

我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。

啊！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)

在生活中，我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。

那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見(jiàn)老媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見(jiàn)老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問(wèn)：“怎么回事？”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來(lái)喝，沒(méi)想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了?！崩蠇尩哪樕藕昧它c(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛(ài)鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原來(lái)是那?熱脹冷縮?惹的禍?。【W(wǎng)上還說(shuō)，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因?yàn)?熱脹冷縮?，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會(huì)繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說(shuō)，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。

過(guò)了幾天，我訂閱的《我們愛(ài)科學(xué)》刊物到手了，我看見(jiàn)里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問(wèn)題——倒水的時(shí)候杯子炸開(kāi)了，里面講到了熱脹冷縮的知識(shí)，我忽然想起了我前幾天的異想天開(kāi)，急于想找到答案，便埋頭繼續(xù)看，里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒(méi)有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！

書(shū)中說(shuō)，如果沒(méi)有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了——就算你把暖氣開(kāi)到最大，也不會(huì)感覺(jué)溫暖，而是越來(lái)越冷，那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過(guò)來(lái)填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流，才使房間變暖。如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無(wú)法對(duì)流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因?yàn)榭諝鉄o(wú)法對(duì)流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書(shū)中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會(huì)比原來(lái)的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的事情。真沒(méi)想到，沒(méi)有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒(méi)法過(guò)了。

打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識(shí)，值 的發(fā)現(xiàn)

“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來(lái)告訴你。

那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著，我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒(méi)想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái)，并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊，那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看，“??！”我不禁叫出聲來(lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇！真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)?？赡苁且?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛(ài)極了！

確認(rèn)之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。媽媽說(shuō)：“哦，這沒(méi)什么，已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了，你不知道而已。”忽然，爸爸問(wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問(wèn)住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)，我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，和實(shí)際觀察，想了想，回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部會(huì)有些腐爛，滿足了微生物的生長(zhǎng)條件，所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦！這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的?！闭f(shuō)完這些，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道：“我說(shuō)得對(duì)嗎？”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你自己查查書(shū)吧！”我查閱了相關(guān)資料，證實(shí)了我說(shuō)的話，還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè)！

我的發(fā)現(xiàn)

一幅普通的畫(huà)，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫(huà)，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣?！蓖环?huà)，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄

悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還

知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所

第五篇：我敘事作文

我敘事作文1

今天媽媽回到家告訴我爸爸有事不回家吃飯了，她準(zhǔn)備給我做晚餐。我看著工作了一天的媽媽突然有點(diǎn)心疼她。很多時(shí)候，我們總是心安理得地享受著父母的照顧，卻忘了他們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)啊。我脫口而出，“媽媽，我給你煎塊牛排吧，我會(huì)煎，因?yàn)槲铱茨慵暹^(guò)很多次了！” 媽媽有點(diǎn)驚喜，然后點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備材料，先切了個(gè)小南瓜，先煮后煎，當(dāng)作輔食。

煎牛排最主要的香料是迷迭香，于是我去院子里剪了些備用。還弄了些薄荷，想著可以增香，雖然不知道用不用得上，先準(zhǔn)備著吧！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)非常喜歡儀式感的媽媽，所以一定要給愛(ài)漂亮的媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)擺盤的材料。這樣所有材料準(zhǔn)備就緒！

開(kāi)始煎牛排啦！先放黃油，再放牛排，煎一分鐘后翻面再煎一分鐘，最后放入迷迭香提香。雖然我用過(guò)好幾次鍋?zhàn)恿?，但?duì)油還是有些怕的……還好，今天煎牛排比較簡(jiǎn)單，我順利完成了！

學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子擺盤，感覺(jué)還行！

邀請(qǐng)媽媽坐下，看著她開(kāi)始切牛排，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，很期待她的評(píng)價(jià)。

媽媽吃了一口，接著睜大了眼睛，眼中閃閃發(fā)亮。她揚(yáng)起嘴唇隔空親了我一下：“兒子，太好吃了，你真棒！以后的牛排就交給你這個(gè)小廚師了！” 我剛想謙虛一下，媽媽馬上低頭又開(kāi)始吃起來(lái)了……哈哈，好吧，看來(lái)真的`蠻好吃的??！

媽媽吃了幾塊才注意到旁邊滿頭大汗的我，笑瞇瞇地邀請(qǐng)我也來(lái)吃兩塊。品嘗著自己煎的牛排，與平常吃的果真不一樣，別有一番獨(dú)特的風(fēng)味，我的成就感油然而生。

原來(lái)勞動(dòng)不僅可以帶給我快樂(lè)，更把快樂(lè)帶給了我最愛(ài)的媽媽。

我敘事作文2

“哇，今天又是一個(gè)好天氣！”我趴在窗口，望著外面的一切，心情無(wú)比舒暢?！版ぃ栽顼埨?！”媽媽悅耳的聲音經(jīng)過(guò)“無(wú)線電”的廣播傳到我的耳朵里，“來(lái)啦！”我歡快的應(yīng)道。

“哇哈，是牛肉絲酸菜面，肯定很好吃！”我望著今天的早餐，不由地拍手叫好?！笆茄?，你媽媽的廚藝可是日益見(jiàn)長(zhǎng)呀！”爸爸不失時(shí)機(jī)地“巴結(jié)”媽媽，正說(shuō)著，“叮鈴鈴——”電話響了，爸爸接過(guò)電話后多我們說(shuō)：“等會(huì)兒，我馬上要到鄉(xiāng)下去?！眿寢屨f(shuō)：“星期天還要下鄉(xiāng)吶？”＂不是有事嘛，誰(shuí)叫我是人民的公仆呢？”爸爸兩手一攤，笑著說(shuō)，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。

“哎，真是一個(gè)大忙人！”媽媽看著爸爸的身影一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣?！皨寢屛乙彩谴竺θ藛选！蔽艺f(shuō)。“你……”媽媽顯然不解?！拔乙パa(bǔ)習(xí)嘍！”“哦，對(duì)啊?！眿寢尰腥淮笪?。“可是媽媽，我的練習(xí)本哪兒去了呢？”我翻著書(shū)柜說(shuō)?！霸谛裆蠀取Ｄ忝看窝a(bǔ)完習(xí)不是把東西都擱那兒了嗎？”“真的耶，媽媽，我太喜歡你啦！”說(shuō)完，我收拾好東西跳上自行車就跑?！奥飞闲⌒?！”車都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)媽媽的'叮囑聲。

其實(shí)呢，媽媽在家也不閑著：洗碗、曬衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙著張羅一個(gè)溫馨的家。

爸爸是一個(gè)“頂天立地”的“j”，單位的大忙人，家中的頂梁柱；媽媽是個(gè)小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的賢內(nèi)助；我是個(gè)大大的“ā”，是個(gè)馬大哈，“溫室”中的花朵。爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨可愛(ài)的“j—ī—ā”——家。我愛(ài)我家。

我敘事作文3

猜猜我最懼怕的游戲是什么？結(jié)果可能讓你大跌眼鏡（沒(méi)有眼鏡的話就暈倒）――擊鼓傳花。為什么懼怕？還不是因?yàn)槲覍偈蟮奶煨?，膽小唄！

在一次三年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校讓每個(gè)班自己展開(kāi)活動(dòng)。因?yàn)槲覀儼啾硌莸娜松?，班主任老師決定了――用擊鼓傳花這個(gè)游戲讓我們來(lái)表演節(jié)目。我聽(tīng)后心中一驚：老師啊老師，你怎么就是不知道擊鼓傳花是我最懼怕的游戲呢？

老師親自擊“鼓（水桶）”，“花（紅布做的團(tuán)）”在同學(xué)手中飛舞，像在跳舞。而我卻覺(jué)得那是一顆炸彈，只要“鼓”聲一停就會(huì)爆炸，我非常希望“炸彈”不要在我的手上爆炸。第一輪結(jié)束后，“花”落在了我們“女生組合”其中一個(gè)和我一樣膽小的女生手上。我暗自慶幸炸彈沒(méi)有在我的手上爆炸。那個(gè)女生站在同學(xué)圍成的圓圈中心，支支吾吾地說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，可惜每個(gè)同學(xué)都知道，于是她的腦筋急轉(zhuǎn)彎便馬上被猜中了。我看見(jiàn)她似乎非常高興。

第二輪，落在了我的死對(duì)頭手上，我興奮得不得了，但是那個(gè)死對(duì)頭卻不覺(jué)得有什么，起來(lái)唱了首歌，結(jié)果唱得五音不全，全班同學(xué)都笑倒了。我也異常高興，嘿嘿，終于報(bào)了“仇”。

第三輪，悲劇發(fā)生了，“炸彈”在我的`手上爆炸了。幸虧我急中生智，說(shuō)出了一則謎語(yǔ)，老師猜得不對(duì)，我著急；女生猜得不對(duì)，我更著急；男生猜得不對(duì)，我非常著急。最后一個(gè)希望：老師讓我說(shuō)出謎底！過(guò)了一分鐘，老師終于讓我說(shuō)出謎底，我松了一口氣，說(shuō)出謎底后作了解釋，便急急忙忙地跑回座位。哎，我的壓力終于沒(méi)有了！

讓我懼怕的游戲終于在下午放學(xué)的時(shí)候結(jié)束了！

我敘事作文4

生活中，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)。有的使我們欣喜若狂，有的使我們激動(dòng)人心，有的使我們失聲痛哭……可在那一瞬間，使我感到后悔不已。

那是發(fā)生在一個(gè)雙休日的事，我去參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，早早地進(jìn)了考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)教室，只見(jiàn)同學(xué)們有的端端正正地坐在那里，準(zhǔn)備迎接這重在的考試；有的靠在椅子上哼著小曲一臉輕松的.樣子，一看就知道是胸有成竹的，好像這種考試對(duì)他是小菜一碟；還有的則竊竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝裁床豢筛嫒说拿孛?。我想：看?lái)他們的實(shí)力肯定不一般，我也不能落后啊，一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣！突然，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。

不一會(huì)兒，監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一拿到考卷，就爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)，我也不甘落后。我一邊做，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些題目也太小兒科了吧！”這時(shí)，我做到了一道題目：用1、5、7三個(gè)數(shù)組成一個(gè)最小的質(zhì)數(shù)。我瀏覽了一下題目，卻不知道質(zhì)數(shù)是什么意思？我一下子像丈二和尚——摸不首頭腦。我絞盡腦汁地想，可還是想不出。現(xiàn)在，我徹底放棄了，因?yàn)槲抑?，這都要怪我在考試之前沒(méi)有仔細(xì)地看習(xí)題，發(fā)生了這樣的“杯具”。我只好無(wú)可奈何地跳過(guò)了這道題目。在那一瞬間，我后悔極了！

過(guò)了不久，考試結(jié)束了，我垂頭喪氣地走出教室，疑惑不解的問(wèn)同學(xué)：“質(zhì)數(shù)是什么意見(jiàn)啊？”同學(xué)了，瞪大了眼睛：“質(zhì)數(shù)是只能除得進(jìn)1的數(shù)??！你連這都不知道嗎？”我聽(tīng)了后羞愧極了，臉上火辣辣的，低著頭跑出了考場(chǎng)……

在那一瞬間，我懂得了：做事不能囫圇吞棗，要一絲不茍地去做，否則不但會(huì)后悔，而且將一事無(wú)成！

我敘事作文5

一直以為明天會(huì)晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的那種。然而事實(shí)證明我想錯(cuò)了，換言之：我并不能預(yù)測(cè)未來(lái)。我不敢肯定我明天先用哪一只腳先下床。第二天一大早起來(lái)，舍友在那里叫：今天下雨不用做操，別吵了。然后就剩我條件反射地盡量減少物體發(fā)出的聲音，在這點(diǎn)上，我想我的物理是學(xué)到家了。況且，我不想領(lǐng)教咱舍友的”功力”，我怕了。

第一天是地理，老班的課！我對(duì)地理一竅不通，純是一個(gè)方木塊，別說(shuō)推了，連踢也動(dòng)不了?？粗涝谀抢锘杌栌?，我轉(zhuǎn)頭望了望窗外，趁老班板書(shū)的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)窗外正在下著無(wú)聲無(wú)息地下著雨，我感到很郁悶。今年的天氣多變，忽冷忽熱的讓我很不適應(yīng)，就象英語(yǔ)老師的發(fā)型一樣多變。還記得英語(yǔ)老師講虛擬語(yǔ)氣時(shí)舉過(guò)這么一個(gè)例子：Without air we can’t live。我便又想到了一個(gè)例子：without exams we can live better。搖頭苦笑。

“剛才發(fā)過(guò)試卷了，數(shù)學(xué)的”回到教室時(shí)al告訴我，我當(dāng)時(shí)的直覺(jué)是又要大禍臨頭了?；氐阶牢话l(fā)現(xiàn)同桌在看我試卷，一把搶過(guò)，我暈！69分！問(wèn)同桌多少分他不說(shuō)，于是我做好準(zhǔn)備挨批了，數(shù)學(xué)晚上有自修！我發(fā)現(xiàn)；晚上我親愛(ài)的老數(shù)終于姍姍而來(lái)，然后我一直在抖，再然后老數(shù)說(shuō)我進(jìn)步很大，又一直在那里傻笑，我發(fā)現(xiàn)同桌都快笑顛了，他轉(zhuǎn)頭看著我一臉茫然樣子，笑得更歡了。我看了看他，搖頭苦笑。

晚上我發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，然后一直吃藥，卻也很快好了。雨卻也停了，天邊升上了久違的太陽(yáng)。

告訴al我很喜歡有風(fēng)，有太陽(yáng)的日子。然后跟她一起去逛街，暖洋洋的.陽(yáng)光照在身上，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有那么舒服的事。之后的日子一直忙碌地過(guò)著：一起踢足球，打籃球……我覺(jué)得我找回了真實(shí)的自我。

那天al對(duì)我說(shuō)今天的天空很藍(lán)，風(fēng)很和。我只是望著她那張清秀的臉呆著。

我敘事作文6

有一天，我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一個(gè)穿著輪滑鞋的孩子在人群里鉆來(lái)鉆去，熟練得像水里游的泥鰍，真是帥呆了！我羨慕不已！隨即想起了被我束之高閣的那雙輪滑鞋，趕緊回家把它找出來(lái)，擦擦灰，來(lái)到院子里開(kāi)始學(xué)習(xí)。

我坐到椅子上穿好輪滑鞋，戴好裝備，準(zhǔn)備站起來(lái)。哪知腳下一滑，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，爺爺急忙跑過(guò)來(lái)扶住我。我艱難地邁出了第一步，但我想向前滑時(shí)，輪滑鞋卻不聽(tīng)話地向后退。雖然有爺爺扶著，我仍然東倒西歪，雙腳總是不聽(tīng)我的`指揮，不是往前傾就是往后倒，爺爺扶著也很吃力?！鞍Γ瑺敔?，我還是不學(xué)了吧，太難了！”爺爺喘著粗氣說(shuō)：“做事情不能半途而廢！萬(wàn)事開(kāi)頭難，你再堅(jiān)持堅(jiān)持、找找規(guī)律，自然就會(huì)了。你不是很羨慕別人滑得好嗎？他們剛開(kāi)始也和你一樣的……”聽(tīng)了這些話，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)孩子自由的身影，我鼓足勇氣，繼續(xù)練。因?yàn)閮芍荒_不聽(tīng)使喚，所以我先思索如何站立。我試著左腳不動(dòng)，右腳跟頂住左腳內(nèi)側(cè)，成T字形站立，同時(shí)上體稍微向前傾，讓爺爺慢慢松手，哈！我竟然站穩(wěn)了！這給予了我很大的鼓勵(lì)。在以后練習(xí)滑行中，我慢慢地尋找規(guī)律，功夫不負(fù)有心人，我終于明白了：滑行時(shí)，兩只腳要平行站立與肩同寬，兩腿微屈，上體稍向前傾，兩臂自然下垂，身體重心移到左腿時(shí)，稍微抬起右腿后放下；當(dāng)把重心移至右腿時(shí)，再稍抬起左腿后放下，如此反復(fù)就可以了！剛開(kāi)始害怕會(huì)摔倒，速度挺慢的，后來(lái)逐漸加快速度。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的辛苦練習(xí)，我終于可以在院子里熟練地滑行啦！

這次學(xué)習(xí)輪滑的經(jīng)過(guò)，不僅讓我學(xué)會(huì)了輪滑，而且還明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。

我敘事作文7

人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè)，但要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。

有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。

在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開(kāi)，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。

這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。

我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校花園里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn)帲灰幸痪€生的希望也要斗爭(zhēng)下去。

這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫(xiě)上“媽媽，對(duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”

回家的'路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。

當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。

當(dāng)我推開(kāi)門時(shí)，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因?yàn)椤?。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。

在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！

我敘事作文8

我是一株蒲公英，一株從小就離開(kāi)母親懷抱，開(kāi)始了獨(dú)闖天涯的生活的蒲公英。打我記事起，風(fēng)哥哥就在我的身邊，他告訴我，是我的母親拜托他幫我找到一個(gè)適合生長(zhǎng)的地方。

風(fēng)哥哥先是把我?guī)У搅艘粋€(gè)大城市，我覺(jué)得這里環(huán)境很好，正打算讓風(fēng)哥哥放在這里生長(zhǎng)，可風(fēng)哥哥卻發(fā)現(xiàn)這里周圍的植物個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣的，于是他便向花圃里的一朵牡丹花詢問(wèn)，牡丹花一聽(tīng)我想在這里生長(zhǎng)，立刻大聲勸阻道：“你千萬(wàn)不要在這里生長(zhǎng)，人類對(duì)環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重，而且汽車尾氣的`排放次數(shù)也越來(lái)越多，我勸你還是去森林吧，那里的環(huán)境應(yīng)該比這里要好得多?！?/p>

聽(tīng)了這話，風(fēng)哥哥便立刻打算帶我離開(kāi)，走的時(shí)候我還聽(tīng)見(jiàn)牡丹花說(shuō)：“真羨慕你可以選擇生長(zhǎng)的地方。”很快，風(fēng)哥哥就把我?guī)У搅松?，牡丹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這里的環(huán)境的確很好，肯定會(huì)讓我很好的生長(zhǎng)。就當(dāng)我這樣想時(shí)，有一棵大樹(shù)叫住了我們，說(shuō)：“風(fēng)啊，你還是把這株蒲公英帶到別的地方去吧，人類濫砍濫發(fā)，這里的植物很快就會(huì)被人類所砍光的。聽(tīng)那“轟轟”的聲音就是人類在砍伐樹(shù)木??！”風(fēng)哥哥一聽(tīng)，立刻打算帶我離開(kāi)，我問(wèn)他：“為什么你不把我?guī)У轿夷赣H的身邊呢？”風(fēng)哥哥說(shuō)：“唉，你的母親生長(zhǎng)在一條小溪附近，但由于之前人類在小溪附近建了很多大工廠后，那里的環(huán)境也被人類所污染你的母親深知她已經(jīng)活不了多久，所以才拜托我把你帶到一個(gè)適合生長(zhǎng)的地方去。”

我沒(méi)有再說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己在一片的沙漠上空，我問(wèn)道；“我可以在這里生長(zhǎng)嗎？”“不行呀，這里是沙漠，十分缺少水分，環(huán)境也十分惡劣。”“可是，我現(xiàn)在已能到哪里呢？”風(fēng)哥哥沉默了。最后，我就是在那片沙漠上所生長(zhǎng)的，雖然生活的很累，但是，我想說(shuō)：“人們啊。請(qǐng)相信，如果你們李旭這樣污染環(huán)境的話，那么終有一天，你們所擁有的一切，最后都將變成沙漠！”

我敘事作文9

要說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的趣事，那可謂數(shù)不勝數(shù)。可有一件發(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無(wú)聊，于是我請(qǐng)了許多朋友一起商量怎么玩?！霸谟斡境乩锿嬖趺礃?？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書(shū)店逛逛呢！”大家你一言，我一語(yǔ)，吵起來(lái)，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢(mèng)中人，大家都極力贊同。大伙兒來(lái)到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對(duì)”和“神龍隊(duì)”，我自然登上了“神龍隊(duì)”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開(kāi)游戲，哪一隊(duì)的人全離開(kāi)游戲，就算失敗。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們隊(duì)一開(kāi)始就發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)，猛虎們只有幾個(gè)人守在“前線”，我想：這是我們?nèi)俚暮脮r(shí)機(jī)！于是，我?guī)е笈笋R向敵陣沖去。突然，猛虎隊(duì)“前線”的人多了起來(lái)，大把大把的彈藥飛來(lái)，原來(lái)我中計(jì)了！不在的.人去造彈藥去了！唉！第一回合以慘敗告終。

第二回合開(kāi)始了，可經(jīng)過(guò)第一回合的挫敗，戰(zhàn)士們?nèi)珶o(wú)斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊(duì)的“彈藥庫(kù)”。我眼前一亮，??！有辦法了！我讓守“前線”的少數(shù)人裝出全無(wú)斗志的樣子，其余人迅速制造彈藥。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來(lái)，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊(duì)“彈藥庫(kù)”傳來(lái)一聲聲慘叫，猛虎們這才意識(shí)到中計(jì)了，馬上回撤，可來(lái)不及了，我們的戰(zhàn)士早以迅雷不及掩耳之勢(shì)把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢(shì)而下，利用他們自己的彈藥把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

這件事，雖然已過(guò)去很久了，可它一直印在我腦海最深處。

我敘事作文10

童年，一個(gè)多么充滿天真的字眼呀！在每一個(gè)人的心中，童年都充滿了快樂(lè)，我也不例外，我的童年是在鄉(xiāng)下的姥姥家，和哥哥姐姐的陣陣笑聲中度過(guò)的。

清晨，吃過(guò)早飯的第一件事恐怕就是去小樹(shù)林了。那是村前的一片楊樹(shù)林，也許在別人看來(lái)它只是一片普通的樹(shù)林，但在我和哥哥姐姐心中，那就是最快樂(lè)的小天地。我們從高高的土坡上滑下，一點(diǎn)也不用擔(dān)心摔倒，因?yàn)橥疗孪麻L(zhǎng)滿了軟綿綿的小草；我們坐著用樹(shù)藤做的'掛在枝干上的秋千，蕩來(lái)蕩去；我們?cè)谑^上放樹(shù)干，便是簡(jiǎn)單又好玩的翹翹板。這個(gè)小天地充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

吃過(guò)午飯，想一想，玩了一上午，該好好睡個(gè)午覺(jué)吧，錯(cuò)，我和哥哥姐姐是絕對(duì)不會(huì)這樣做，因?yàn)檫€有更有趣的事呢！村后是一條被楊樹(shù)林蔭緊緊圍住的一條小河，是乘涼的圣地呢！這只是原因之一，更重要的是去撿河邊的那些漂亮的、在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的石頭：青色的、銀白色的，還有土黃色的、透明的，形狀奇特，大小不一。就是因?yàn)檫@樣才深得我們的喜愛(ài)，每次回來(lái)定能滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。

這個(gè)時(shí)候你會(huì)想，有了那么多的收獲，這一天也不白過(guò)了，晚上早點(diǎn)休息吧。又錯(cuò)了，晚上才是我和哥哥姐姐的精彩時(shí)刻，那就是捉蛐蛐。因?yàn)轵序邢矚g在晚上活動(dòng)，我們便拿上手電筒往墻上一照，蛐蛐就會(huì)乖乖地爬到照亮的地方去，這時(shí)只要看準(zhǔn)了一夾，再迅速把蛐蛐扔進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，嘻嘻！它就逃不出去了。由于我和哥哥姐姐在這方面經(jīng)驗(yàn)豐富，所以每次都是把瓶子裝得滿滿的。

童年是充滿快樂(lè)的，充滿天真的，充滿美好的，我懷念我的童年，懷念那份美好，懷念那份天真！

我敘事作文11

鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗榱恋母韬恚挥甑巫屛毅懹洠且驗(yàn)樗喑龅臉?lè)曲；小草讓我銘記，是因?yàn)樗叹G的身軀。而這一天讓我銘記的是朋友們的友情。

這一天天陰沉沉的，天上烏云密布，好像就要塌下來(lái)了。早上出操的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，還有點(diǎn)惡心。我想：我一定要堅(jiān)持住，不能倒下去。我憑著信念撐了一會(huì)兒，就撐不下了。我難受的蹲了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，解散了，我艱難的站起來(lái)?？墒牵瑒傉酒饋?lái)我就感到頭暈?zāi)垦５?，幾乎看不?jiàn)路。我靠著微弱的視力找到小婷，小婷一見(jiàn)到我，就關(guān)心地說(shuō)：“小晴，你的臉色好蒼白呀！你是不是生病了？要不要我?guī)闳バａt(yī)室??？”我說(shuō)：“不用了，你扶我宿舍就可以了?！毙℃谜f(shuō)：“好吧！”走著走著，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，就摔到地上，小婷也跟著摔了下來(lái)。這時(shí)，小婷立即站起來(lái)，彎下腰，拉起我，把我放到她的'背上背著我走回宿舍。我趴在她的背上，突然感到有一股暖流涌上心頭。

回到宿舍后，小婷坐到床上，小心翼翼地把我放下。宿舍里的同學(xué)們都在議論我，都叫我去買藥。而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話：“哎呀！這么容易就掛了！”當(dāng)時(shí)，我感到很傷心，那么多同學(xué)都叫我去買藥，而我的侄女卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話。在這時(shí)，我的死黨小蕓和她的同桌李麗急忙走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小晴??！你還是去校醫(yī)室買藥吧，一會(huì)兒還要月考呢！”說(shuō)完，我想：對(duì)了，一會(huì)兒還要月考呢！我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧！”小蕓和李麗彎下腰，抬起手，慢慢地扶我起來(lái)，踉踉蹌蹌地走到校醫(yī)室。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的“望聞問(wèn)切”后，我的體力慢慢地恢復(fù)了。

這一天發(fā)生的這一件事，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。她們對(duì)我真是好呀！我真為我有這么多好朋友而感到自豪??！

我敘事作文12

我的媽媽是一位老師，長(zhǎng)得眉清目秀，教育起人來(lái)滔滔不絕?？赡苁锹殬I(yè)的原因，她總愛(ài)管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。

面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒(méi)逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。

每次我一出門，媽媽會(huì)再三叮囑：“過(guò)馬路要注意安全，要左看右看再通過(guò)?！鄙蠈W(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問(wèn)題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”

哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛(ài)心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽(tīng)的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說(shuō)，然后以小大人的.口吻說(shuō)：“嘮叨媽媽，我已經(jīng)會(huì)倒背如流了?！眿寢屩缓眯χf(shuō)：“知道就好！”

如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)?？吹轿夷菍Ｐ牡臉觾?，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨(dú)自干活去了。

當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠(chéng)懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說(shuō)的話搶先說(shuō)完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時(shí)擺出一幅逗樂(lè)樣。媽媽見(jiàn)狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開(kāi)了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過(guò)一頓“耳朵大餐”。

怎么樣！我的絕招靈吧！

我敘事作文13

書(shū)是人的精神食糧，這句話說(shuō)的可真對(duì)。我總是覺(jué)得這個(gè)比喻很親切，也許是我太喜歡讀書(shū)的緣故吧。我很喜歡讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)做吃飯，也由此，我和書(shū)分開(kāi)一會(huì)都不行，總覺(jué)得怪怪的'。

一次網(wǎng) ，媽媽和我去逛商場(chǎng)。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了自己日思夜想的《草房子》，我開(kāi)心極了，迫不及待地跑過(guò)去，兩眼發(fā)光，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊響起了媽媽的聲音：“楠楠，我們走吧?！蔽姨痤^，“可憐巴巴”地拽著媽媽的一角，央求道：“媽媽，買這本書(shū)吧，媽媽，我好喜歡它啊……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話：“好了，你不用說(shuō)了，我是不會(huì)給你買的。”“為什么啊，為什么？”我纏著媽媽不放?！澳阕约赫f(shuō)吧，上次你說(shuō)再也不買了，這次又想買，沒(méi)門。再說(shuō)了，家里不是有許多書(shū)么，看那些就行。”媽媽的一些話，讓我無(wú)話可說(shuō)，但我始終不放手，一直和媽媽求情：“媽媽，這本書(shū)好可憐啊，沒(méi)有主人，我們帶她回家好不好。”“不行。讓人家要她吧，帶她回家。”最后，我一賭氣，就賴在哪兒了。媽媽沒(méi)辦法，只好買了下來(lái)，還不忘說(shuō)一句：“沒(méi)有下次了啊……”嘿嘿，我對(duì)書(shū)真是如癡如醉吧……

一大早，我就起床了，因?yàn)樵绯靠磿?shū)好啊。不一會(huì)兒，媽媽就走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“楠楠，媽媽要出去一下了。爐子上有水壺，待會(huì)你就把水壺拿下來(lái)。”我只是敷衍地說(shuō)了一句：“嗯，知道了，你走吧，媽。”媽媽走了出去。

不知過(guò)了多久，我只模模糊糊地聽(tīng)到了媽媽的聲音：“楠楠，我回來(lái)了?！辈灰粫?huì)兒，廚房傳出了一聲聲慘叫。當(dāng)我趕到廚房時(shí)，廚房上空全是煙，媽媽在煙霧里，提著一件黑乎乎的的東西，怒氣沖沖地問(wèn)我：“你看看你，這是什么?！蔽易屑?xì)地看了一眼，然后問(wèn)：“媽，這是什么？”后來(lái)，我才知道那是燒壞了的壺。

我和書(shū)，用老媽的話來(lái)說(shuō)，我和書(shū)就是雙胞胎，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，感情那叫一個(gè)深啊！這就是我和書(shū)的故事。

我敘事作文14

在生活中，總有一些人，一些事，在不經(jīng)意間溫暖了我，觸動(dòng)了那根名叫“感動(dòng)”的弦。

上了六年級(jí)以后，學(xué)校對(duì)我們的體制要求越來(lái)越高了，隔三岔五便進(jìn)行800米考核。雖然我是班上的運(yùn)動(dòng)健兒，可終究敵不過(guò)這高強(qiáng)度折磨??！

那次是周三下午，第一節(jié)課就是體育課。太陽(yáng)在學(xué)校的操場(chǎng)上空朝我們傾斜著滿腔怒火，陽(yáng)光頓時(shí)成為了遭人唾棄的.罪犯。一把把利劍刺向操場(chǎng)上的我們，就連那小花小草也病怏怏地耷拉著腦袋。

“這節(jié)課測(cè)800米長(zhǎng)跑，稍后就開(kāi)始！”炎炎夏日，我們的心卻正經(jīng)歷著暴風(fēng)雨的洗禮，盡管如此，步終究還是要跑的。我是第一組的，最先跑，一聲哨響，我們?nèi)缤x弦之箭，猛地沖了出去。同學(xué)們都奮起神威，巴不得早些完成測(cè)試?？刹怀鲆饬希排芰?00米，我們就開(kāi)始力不從心了。我滿臉都是汗水，都快流進(jìn)眼睛里了，臉紅彤彤的，好像一顆大蘋果。

時(shí)間過(guò)得很慢，每分每秒都是那樣艱苦，好不容易到了最后的沖刺階段，終于可以解脫了，我心想。那想剛沖過(guò)終點(diǎn)線，我便重重地砸在地上，啊，好痛?。⊥壬暇鼓サ袅艘淮髩K皮，簡(jiǎn)直痛得走不了路了。

“哈哈，空中飛人，好厲害??！”在陣陣嘲笑中，那個(gè)穿著黑色短袖的同學(xué)朝我走了過(guò)來(lái)，搭配著藍(lán)褲子和紅球鞋，簡(jiǎn)直酷斃了。抬頭一看，原來(lái)是小陳。他的臉上浮現(xiàn)出幾分擔(dān)心之色，眉毛緊皺。他那只古銅色的閃著微光的手向我伸了過(guò)來(lái)，一把將我拉起，打我的手搭在了他的背上?！澳銢](méi)事吧，要不要去校醫(yī)室？”他詢問(wèn)道，還不等我回答，他便攙扶著我去了校醫(yī)室。在小陳的陪同下，我遠(yuǎn)離了那片“歡樂(lè)天地”，渾身顫抖著，不知是因?yàn)閭谶€是別的原因。說(shuō)不定是我太感動(dòng)了吧！那個(gè)時(shí)候，別人都在看笑話，只有他肯伸出手幫助我。我知道，那靈魂顫抖的一瞬間就叫溫暖吧。

我現(xiàn)在依然清晰地記得那時(shí)的感受——溫暖，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)與陪伴去裝點(diǎn)這個(gè)世界吧！

我敘事作文15

朋友，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分。如果缺少了朋友，你自然會(huì)變得不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有人與你聊天、訴苦。有了朋友，你自然也會(huì)變得快樂(lè)，因?yàn)樗麜?huì)與你一起分享、收獲更多的快樂(lè)。

想必大家都會(huì)有一個(gè)知心的朋友吧！他（她）也一定是對(duì)你十分真誠(chéng)的吧。我的小伙伴她高高的鼻梁上架著一副邊框呈紅色的眼鏡?？伤齾s不愿意把它摘下來(lái)，也許是摘下來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得變扭吧！愛(ài)美是人的天性，從她這兒便可發(fā)現(xiàn)。她頭上長(zhǎng)著幾顆痘痘，前排的劉海兒像是一把遮陽(yáng)傘，掩蓋這些討人厭的.痘痘。不用猜，大家一定都可以知道她是誰(shuí)？毋庸置疑，他便是——王雪純。

相處了幾年，我發(fā)現(xiàn)她十分要強(qiáng)，根本不甘心輸給別人，尤其是張曉嵐。那天，體育課上完會(huì)教室，走在樓梯處，她用堅(jiān)定的眼神，對(duì)我說(shuō)：“這次英語(yǔ)考試我一定要拿一百分，比過(guò)張曉嵐，絕不能輸給她?！贝藭r(shí)，我在想：唉，有這種動(dòng)力固然好，可也別太在意。否則太好勝，換來(lái)的不一定是好結(jié)果。我心里是這么想，嘴上卻說(shuō)道：“好，我支持你！”畢竟有滿腔熱血已是不容易的，我總不能給人家潑冷水吧！一定要保住她心中的熊熊的欲望之火。我也沒(méi)多想。

當(dāng)然，與別人比是不夠的，還要善于跟自己比。那是第一次八百米跑步，雖然是體驗(yàn)，但她還是十分重視的，絕不落下。在她身邊的我聽(tīng)她嘀咕這什么，側(cè)耳一聽(tīng)，她在說(shuō)：“我豁出去了，一定要在前十五名。”說(shuō)完，他加快了腳步，往前跑了。聽(tīng)了這句話，似乎也成了我的動(dòng)力，我也緊跟了上去。最終，我倆是不分上下，幾乎是同一時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)的。

她便是我最真誠(chéng)朋友，一個(gè)十分要強(qiáng)的小伙伴！