第一篇：收獲快樂(lè)記敘作文（共）

收獲快樂(lè)記敘作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲快樂(lè)記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天的第三課是音樂(lè)，這是我們最喜歡的課。我的心似乎一直渴望在音符的海洋中游泳。

“鈴鈴鐘”上課的鈴聲愉快地響起。我感到高興，就好像吃了蜂蜜一樣。音樂(lè)老師笑著走進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)電子琴。音樂(lè)老師為什么這么開(kāi)心？我不禁在心里懷疑他是否受到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。還是你中了彩票？這時(shí)，老師溫和地說(shuō)，“我們要在這個(gè)班里談?wù)撘患衿娴氖虑?。沒(méi)有它我們無(wú)法生存?！蔽液芟胫滥鞘鞘裁矗g盡腦汁也想不出來(lái)。老師看到我們想不起來(lái)，給了另一個(gè)提示說(shuō)：“這東西既漂亮又雄偉，有些在地上，有些在水上。”我恍然大悟，心想：那是一座橋！我剛張嘴想說(shuō)答案，但不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)的比我早一步。

這時(shí)，老師在桌子上彈奏電子鋼琴，我仔細(xì)地“品嘗”了這首曲子。我似乎面對(duì)著一座有許多孩子站在上面的'大橋。他們出生在不同的國(guó)家，但是他們圍成一圈唱歌跳舞。這是老師停止播放的音樂(lè)，他說(shuō)：“這是我們今天將要學(xué)習(xí)的音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)好嗎？”學(xué)生們大聲回答：“聽(tīng)！”老師說(shuō)，“這首歌的名字是‘在尤文橋上’?！拔彝蝗灰庾R(shí)到這首歌真的會(huì)唱橋段。經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以唱這首美妙的歌了。老師說(shuō)，“讓我們合唱吧！“我們高興地跳了起來(lái)，老師按下他手中的鍵，美妙的音樂(lè)再次滲透進(jìn)我的耳朵，我們用美妙的音樂(lè)唱了這首歌。當(dāng)我唱歌時(shí)，我的心很快樂(lè)。世界上仍然有如此美妙的歌曲。唱了一遍后，我忍不住想唱第二遍和第三遍。老師接著說(shuō)，“我們只是唱歌，但是我們還沒(méi)有跳舞。老師笑著走向張成，說(shuō)道：“我請(qǐng)我的搭檔和我一起跳一場(chǎng)我自己創(chuàng)作的舞蹈。每個(gè)人怎么樣？“我們笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我們幾乎沒(méi)擠出一個(gè)字來(lái)—好吧。張成用他的眼睛對(duì)我們艱難地說(shuō)話。你等我。有時(shí)候你很痛苦。我們也用眼睛報(bào)復(fù)：嘻嘻Xi。張成和老師跳舞。舞會(huì)結(jié)束后，老師說(shuō)了一句令全班哄堂大笑的話：“老師老了，只跳一次舞。你不能再跳舞了。我們都笑了，老師說(shuō)，“我會(huì)選兩個(gè)同學(xué)來(lái)跳我自己的舞?！睆埦闯己陀嗑Ье鲃?dòng)舉起手。老師用靈活的眼神看著他們。然后他們跳起優(yōu)美的舞蹈。老師補(bǔ)充道，“女孩們已經(jīng)被跳過(guò)了。誰(shuí)愿意上來(lái)？“我非常想舉手，但我一點(diǎn)頭，我就迅速縮了回去，擔(dān)心如果我跳得不好，同學(xué)們會(huì)笑話我。我的心突然跳出許多問(wèn)題，但我再次為自己歡呼：有什么大不了的，難道不是跳舞嗎？跳躍怎么樣？但我一伸出手，就縮了回去。這時(shí)，嘎鄭桐和卞新華似乎已經(jīng)等不及了。老師選擇了他們，他們走上了舞臺(tái)。這次他們做了一些新的事情。我想：這次我可以看著他們出丑。他們開(kāi)始隨著老師的鋼琴跳舞。說(shuō)實(shí)話，他們真的是很好的舞者！這是打斷我好心情的鈴聲。我們?nèi)滩蛔≌f(shuō)，“謝謝你，老師！"

雖然我在這個(gè)班沒(méi)有舉手跳舞，但我獲得了一件非常重要的事情，那就是幸福。

第二篇：收獲快樂(lè)作文

【精選】收獲快樂(lè)作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我收獲了有友誼。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；

友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；

友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……

也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

今天是周一，是我值日，同學(xué)們都在教室里面寫字，做早讀，而我卻在外面做值日，那一天，是很冷的一天，也是一個(gè)透著溫暖的天氣，因?yàn)榻裉煲欤晕也坏貌灰畔率值闹等杖ド?，回教室的時(shí)候，孫佳欣問(wèn)我你的手怎么會(huì)這么冷，我沒(méi)有說(shuō)話，只是打了個(gè)哈欠，隨后她把自己的手放在我的手上，握緊我的手，我說(shuō)不要了吧，不然你的手也會(huì)變冷的，她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，這是一份多么珍貴的友誼，是多么的珍貴啊。當(dāng)然，友誼肯定不止這一份。

20x年10月13日，我和xx月等六個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)選拔賽。到了考場(chǎng)，一張不高端端正正的寫著，學(xué)生必須準(zhǔn)備鋼筆，、尺，橡皮等用具。我看了一眼，沒(méi)有在意，胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。預(yù)備鈴響了，離考試只有五分鐘了。我拿出書(shū)包，筆盒，草稿紙，咦，我的尺子呢，我呆住了。我又翻了幾次書(shū)包，筆盒，也不見(jiàn)尺子影子。我不禁暗暗責(zé)備自己太粗心。尺，尺，考試一定會(huì)有要求畫(huà)圖的幾何題，我不禁又想起來(lái)那張布告。再看看周圍，其他同學(xué)早已做好了準(zhǔn)備，我更是急上加急，六神無(wú)主了。里正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈，猛聽(tīng)身后咔嚓一聲，我驚奇的回過(guò)頭，xx月將一截?cái)喑哌f到我心里。頓時(shí)，一個(gè)暖流流遍我全身。我深情的望望xx月，她正拿著另一截?cái)喑?，向著我點(diǎn)頭微笑。我控制住內(nèi)心的激動(dòng)，一只手緊緊地握著斷尺。考卷發(fā)下來(lái)了，我順利的做完了一題，二題，三題。第六題，啊，畫(huà)圖幾何題。我鎮(zhèn)靜者拿著斷尺，小心翼翼的話出了符合題意的圖形。此時(shí)，我覺(jué)得斷尺成了世界最珍貴的東西了。。題做完了，我習(xí)慣的檢查的每一道題。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都放下考卷紛紛離開(kāi)座位。我隨著群眾走出考場(chǎng)，在也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，一把抱住了xx月的肩膀，半天才憋出幾個(gè)字，太感謝了。她會(huì)心的笑了，笑得那么甜。這是我最感動(dòng)的一次收獲。

在我愛(ài)吃的水果當(dāng)中，草莓是我的最愛(ài)，因?yàn)樗迈r味美，酸甜可口，還不傷胃。我特意向鄉(xiāng)下的奶奶要了草莓籽，打算自己種草莓。

在我的媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺(tái)上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種草莓。我在里面放了一半土，再結(jié)種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開(kāi)心，真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。

從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì)變紅潤(rùn)潤(rùn)的草莓，我真是興奮極了！又過(guò)了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！

這就是是我收獲的快樂(lè)??！

“啊，又是一個(gè)繁忙的雙休日！”

我望著課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道?！笆裁磿r(shí)候才能寫完啊！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中去尋找我的自由了。

首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農(nóng)民伯伯們正在忙著收小麥。雖然他們累得滿頭大汗，但是他們卻樂(lè)得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作?。『芾?，但是我們卻很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎罌](méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報(bào)。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著，他們便又埋頭干了起來(lái)。

接著，我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美啊！勤勞的小蜜蜂正在忙著采蜜?？粗鼈冿w到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作啊？”“你們累嗎？”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō)：“不累，因?yàn)槲覀冊(cè)诿β抵惺斋@著快樂(lè)?！?/p>

這時(shí)的我突然意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)更是我們通向成功的道路?，F(xiàn)在的我們，正處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識(shí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，免得出現(xiàn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的局面。

夜深人靜了，一位堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)拼搏并有著堅(jiān)忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習(xí)著。她終于懂得了在繁忙中收獲知識(shí)也是一種快樂(lè)的道理。

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“很多事情必然會(huì)迎來(lái)結(jié)果和得失，但重要的是享受過(guò)程，投入進(jìn)去就好了?！钡拇_，只有傾心投入，才能收獲快樂(lè)。

投入是集生命所有力量于一點(diǎn)的一種狀態(tài)，更是一種境界。古今中外，在傾心投入中收獲快樂(lè)的人可還少？投入，方能享受過(guò)程，便會(huì)收獲滿足與快樂(lè)。

投入精力，方能收獲快樂(lè)。著名的物理學(xué)家居里夫人為探尋鐳的真面目做了上百次的實(shí)驗(yàn)，她卻在這番探索真理的過(guò)程中自得其樂(lè)。發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻她前傾的姿態(tài)以及她眼中的'光彩，正映證了她口中所說(shuō)的“快樂(lè)的源泉”，而這也正是她取得傲人成就的基礎(chǔ)。發(fā)明震驚世界的炸藥的諾貝爾，他把他畢生的精力全部付諸科研，上千次的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有讓他感到厭煩，反而增強(qiáng)了他的求知欲，讓他沉浸其中，不可自拔，體驗(yàn)常人沒(méi)有的快樂(lè)。如今我們懷念諾貝爾，不僅僅是為他的成就，更是為了銘記他為科學(xué)投入所有精力的一種品格和態(tài)度。做任何事情都是這樣，唯有投入全部的精力，才能獲得一種超乎現(xiàn)實(shí)之上的專注，而這種專注則能不斷給予我們的精神世界以充實(shí)，在把事情做好的同時(shí)，又得到了真正的快樂(lè)。

投入時(shí)間，方能收獲快樂(lè)。韓寒曾說(shuō)：“時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里?！爆F(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是這個(gè)道理。司馬遷為完成《史記》付出了13年的時(shí)間，即使在遭受屈辱后仍每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，而在他落筆的那一刻，他是享受而心安的，一股責(zé)任感和成就感讓他快樂(lè)。人人欽佩的劉翔也同樣每天訓(xùn)練十幾個(gè)小時(shí)，在雷鳴般的掌聲中他為自己而自豪，在國(guó)家榮譽(yù)面前他獲得了一種至高無(wú)上的快樂(lè)。“洪荒少女”傅園慧，08年進(jìn)入省隊(duì)后，投入所有時(shí)間參與訓(xùn)練和比賽，訓(xùn)練對(duì)她而言不再是枯燥無(wú)味的，她如迅速成長(zhǎng)的美人魚(yú)，徜徉在泳池，舒展身姿，磨煉技巧，濺起的水花是她快樂(lè)的見(jiàn)證。雖無(wú)緣里約奧運(yùn)冠軍，但她卻為自己多年的時(shí)間投入與最終的表現(xiàn)畫(huà)上了一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)，比賽結(jié)束的那一刻，她在鏡頭前展露的笑臉讓我們看到了來(lái)自她內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。從司馬遷到劉翔再到傅園慧，他們?cè)谕度霑r(shí)間的過(guò)程中，放下了自己，將自己的生命與事業(yè)融為一體，于是，時(shí)間見(jiàn)證著他們的喜悅，他們的滿足，以及他們的精彩。

投入情感，方能收獲快樂(lè)。文學(xué)大家季羨林的文字之所以能引起讀者的共鳴，是因?yàn)樗怀哒{(diào)，至情至性，拋棄枝頭的繁華，而傾心投入真摯的情感泥土之中，他從中也得到了文學(xué)的滋養(yǎng)和內(nèi)心的升華。梵高作品的永恒來(lái)自什么？來(lái)自他在作品中投入了自己對(duì)世界熱愛(ài)或怨恨的最虔誠(chéng)而純粹的情感，從《向日葵》、《星空》等作品中我們能清晰地看見(jiàn)他對(duì)世界的深刻思考。他用生命奉獻(xiàn)藝術(shù)，而藝術(shù)則賜予他靈魂的崇高與偉大，讓他倘徉于藝術(shù)之海尋覓美好和快樂(lè)。早期的李清照將翩翩詩(shī)情投諸紙上，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，足以看出她在創(chuàng)作中享受到的甜美與愜意。逃亡中的李清照以心抗世，以筆喚天，用她真實(shí)無(wú)華的文字點(diǎn)明生命的太陽(yáng)。人需要投入情感，沒(méi)有投入情感的人就是一架軀殼，而真正投入情感做事的人，他會(huì)不斷得到精神的充盈，編織出至高無(wú)上的精神世界，這于她而言，怎么不是莫大的快樂(lè)呢？

做任何事情，只有傾心投入，才能收獲真正的快樂(lè)。人各其志，人各其為，重要的是你是否把生命毫無(wú)保留地投入到了追求的過(guò)程之中。傾心投入，終將收獲至純快樂(lè)！

第三篇：收獲快樂(lè)初三作文

收獲快樂(lè)初三作文

收獲快樂(lè)初三作文1

星期日，爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。

“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具與衣服，因?yàn)槲胰诵?，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實(shí)在搞笑。

我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對(duì)壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸與胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。

爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。

我因?yàn)槊婢咛?，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……

游戲結(jié)束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè)!

收獲快樂(lè)初三作文2

“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了，把甜睡中的媽媽叫了起來(lái)。由于，媽媽今日要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。訓(xùn)練地穿上圍裙后，在媽媽的.指點(diǎn)下就開(kāi)端和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉一絲不茍地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)端揉面?！昂脹?，好粘手呀！”我大呼起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。

總算，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累??！媽媽—平常一個(gè)人包餃子可真勞累??！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變把戲一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我試驗(yàn)著蓋了幾個(gè)，感覺(jué)挺有意思的。

這時(shí)候媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開(kāi)端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我內(nèi)心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗(yàn)了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技術(shù)。因而我依照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完好的餃子出生了。一個(gè)、兩個(gè)，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我循循善誘地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途舍棄哦！對(duì)了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。

收獲快樂(lè)初三作文3

“一分耕耘，一分收獲?！睙o(wú)論做什么事情都會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲快樂(lè)、收獲知識(shí)……這次，我收獲了釣魚(yú)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

有一次，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)。我們?nèi)ベu釣魚(yú)用具的商店里買了魚(yú)竿、魚(yú)餌等釣魚(yú)工具。準(zhǔn)備齊全后，我們來(lái)到河邊，找到一個(gè)有利的地形，開(kāi)始釣魚(yú)咯!爸爸先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后放線，等著魚(yú)上鉤。我馬上學(xué)著爸爸的樣子，躍躍欲試。由于我是第一次釣魚(yú)，所以笨手笨腳的。過(guò)了一會(huì)兒，水面“撲通”一聲，爸爸釣到了一條魚(yú)。我有些著急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿。過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了一下，一條小魚(yú)上鉤了，我很興奮，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我釣到一條魚(yú)啦!”我小心翼翼地將那條魚(yú)放進(jìn)桶里，魚(yú)兒在桶里掙扎。當(dāng)我看了一下爸爸的桶，我頓時(shí)驚呆了，桶里大約有七八條魚(yú)。

我想：爸爸怎么在這么短時(shí)間里輕而易舉地釣到了這么多條魚(yú)?而我釣到一條魚(yú)都那么難!越想心里就越著急。過(guò)了一會(huì)兒，我感到魚(yú)竿很重，激動(dòng)地說(shuō)：“這次有一條大魚(yú)要上鉤了!”結(jié)果居然是一袋散發(fā)著臭味的垃圾。我連忙把垃圾扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，嚷道：“誰(shuí)這么缺德?”爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，旁邊的小朋友也都在嘲笑我，我被氣得滿臉通紅。我自己平靜下來(lái)后，繼續(xù)釣魚(yú)。這次，魚(yú)竿動(dòng)得很厲害，我想：這次不會(huì)又是袋垃圾吧?釣上來(lái)一看，真的是一條大魚(yú)，我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看著我，然后對(duì)我豎起了大拇指，我高興得蹦了三尺高。

這次釣魚(yú)，我收獲了快樂(lè)，更明白了一個(gè)道理：做任何事情并不總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些困難和挫折，我們只要克服困難，就會(huì)成功。

收獲快樂(lè)初三作文4

美麗指的是什么?有人認(rèn)為是指心靈的美麗，有人認(rèn)為是指外表漂亮，也有人認(rèn)為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問(wèn)我，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“快樂(lè)，用快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待生活，也是一種美麗。”

或許你對(duì)這個(gè)回答啼笑皆非，或許你對(duì)這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢?其實(shí)不然。

美麗，不單單是外表美、心靈美。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗?？鞓?lè)也是美麗這個(gè)大家族中的一員。

臉上掛著燦爛的笑容，開(kāi)心的度過(guò)每一天。用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情，總是會(huì)順利解決的。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，自己當(dāng)然就會(huì)很快樂(lè)，人就會(huì)讓人看起來(lái)十分美麗。

我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕，人長(zhǎng)的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話中的白雪公主。但我認(rèn)為她并不美麗。為什么這樣說(shuō)?或許你已經(jīng)猜到了，因?yàn)樗⒉豢鞓?lè)。她從小生活在單親家庭里，漂亮的臉蛋上總是布滿愁云。有一次，我看她陰郁的看著天，我問(wèn)她想什么呢，沒(méi)想到她憂心忡忡的說(shuō)：“老師雖然講過(guò)《杞人憂天》這個(gè)成語(yǔ)故事，但是我還是想：別看現(xiàn)在天空很晴朗，但也有可能一會(huì)兒就會(huì)下起大雨，我沒(méi)有帶傘，回家時(shí)我會(huì)被淋成落湯雞，這樣我一定會(huì)生病的?！蔽覠o(wú)奈了，只好滿懷期待的對(duì)她說(shuō)：“如果一會(huì)兒下雨，哈，我一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好洗個(gè)冷水澡。還是免費(fèi)的呢。如果被淋感冒了，那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”

我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)。每天我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。

第四篇：收獲快樂(lè)作文450字

收獲快樂(lè)作文450字

我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里，在父母、老師的哺育下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多快樂(lè)??

去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成?？粗业慕茏?，就像辛勤的園丁看到自己培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫作文了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！

不經(jīng)意間，快樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。

春的播種，秋的收獲，伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第五篇：收獲快樂(lè)作文

作文上要用大量的修辭手法，以生動(dòng)形象的刻畫(huà)，要有真情實(shí)感。下面是小編為你帶來(lái)的收獲快樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀。

【篇一：我收獲了快樂(lè)】

打開(kāi)記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。

一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來(lái)，她像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢吧。”媽媽同意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢，我說(shuō)：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧?！卑⒁腆@訝地看著我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢送來(lái)，還給你們?！眿寢屨f(shuō)：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應(yīng)該舒服多了?？粗〉艿艿牟u漸好了，我心里感到十分快樂(lè)。我和小弟弟說(shuō)了很多話，并且成了好朋友。

后來(lái)阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè)的事，能夠讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)，我想爸爸的話是對(duì)的。所以我以后要多作好事，收獲更多的快樂(lè)。

【篇二：我收獲了快樂(lè)】

前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導(dǎo)下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。

剛開(kāi)始，由于我對(duì)古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費(fèi)力，一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續(xù)續(xù)，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè)會(huì)，我和同伴被選中了“古箏二人組合?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂，我喜的是我終于有表演的機(jī)會(huì)了，憂的是我對(duì)自己的信心不足，為了珍惜這次機(jī)會(huì)，我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺(tái)，合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺(tái)下的一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我的童年帶來(lái)了另一番樂(lè)趣。

這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè)。

【篇三：我收獲了快樂(lè)作文】

平日里我總想做家務(wù)，媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，不讓我干。假期里的一天，媽媽說(shuō)讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應(yīng)，這種小事還能難倒我，沒(méi)門。

沒(méi)想到，午飯后，我就想“罷*”。桌子上有水、油，三四個(gè)大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉的兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情，會(huì)心的笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)你來(lái)干?！薄跋劝压穷^、米粒、芹菜用抹布趕進(jìn)垃圾桶”，媽媽說(shuō)，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說(shuō)把抹布弄濕，噴上洗碗液，經(jīng)過(guò)這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細(xì)“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我得意地看著媽媽，媽媽也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)這次擦桌子，我知道了，勞動(dòng)也能收獲快樂(lè)。看似簡(jiǎn)單的擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學(xué)習(xí)更是如此。

【篇四：我收獲了快樂(lè)】

這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了?；丶液?，我洗澡的時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了?！北愦罂奁饋?lái)。洗完澡后，我就睡了。

第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。

第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。

第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯?！卑职终f(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到。”在爸爸的勸說(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)?！痹诎职值墓膭?lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。

這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂(lè)！

【篇五：收獲快樂(lè)】

我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里，在父母、老師的哺育下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多快樂(lè)……

去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成?？粗业慕茏鳎拖裥燎诘膱@丁看到自己培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫作文了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！

不經(jīng)意間，快樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙?！耙　蔽覅群?！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。

春的播種，秋的收獲，伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。