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      生活處處是課堂作文5篇

      時間:2022-06-29 06:13:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《生活處處是課堂作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《生活處處是課堂作文》。

      第一篇:生活處處是課堂作文

      精選生活處處是課堂作文九篇

      在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的生活處處是課堂作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      生活處處是課堂作文 篇1

      前天,我和媽媽買來一只漂亮的小雞,尖尖的小嘴,粉嫩的小腿,嫩黃的絨毛,還不時地發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待,精心找了個紙盒當雞窩,配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小床邊。每天我都要給小雞喂我最喜歡吃的面包、餅干、巧克力和酸奶。

      可今天,小雞不知怎么渾身變得臟兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衛(wèi)生啊。“媽媽不是經(jīng)常給我洗澡嗎,我也給小雞洗個澡吧?!闭f干就干。我在小盆里放上溫水,擦上沐浴露,真香??!“小雞,我一定把你洗得香香的。”我邊說邊把小雞抓過來放進盆里。它非常不配合,拼命地掙扎。我心想:“呦,跟我一樣不愛洗澡啊?不行,你必須洗,抗議也不行。這時媽媽走了進來:“你折騰什么呢?”

      “我給小雞洗澡呢?!?/p>

      “快放下,不能洗,它會死的!”

      我連忙放下小雞奇怪地問:“小雞臟了為什么不能洗?。俊?/p>

      “雞用土洗澡,而不是用水!”媽媽說。

      “太有意思了,土也能洗澡,那不越洗越臟?!蔽曳瘩g道。

      “雞是利用泥土來除掉身上的虱子。”媽媽告訴我,“不然雞身上的雞虱子就會越來越多。水是去不掉雞虱子的?!?/p>

      “原來如此,媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀!”媽媽聽了撲哧樂出聲,我也跟著偷偷笑了。

      生活處處是課堂作文 篇2

      隨著時間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過,可是,我最敬佩的人只有幾個。其中一個,就是他……

      他就是一個默默無聞,舍己為人的人。準確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……

      那天,我要上車回家,汽車上的人少得可憐,我隨便找了個座位坐了下來,瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車里還蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時不時地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?

      車到站了,那個人首先走下車,看著好象他凍得不行了??墒?,突然我覺得很冷,看了看剛才那個人坐的地方,窗口上有一個大口子,啊,那個人用自己的身軀擋住了風……

      雖然這事已經(jīng)過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學習。

      這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂?。?/p>生活處處是課堂作文 篇3

      生活中無論在哪個角落,都會發(fā)生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關(guān)、為什么夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發(fā)生在我身上的一件事情。

      記得那是一個風和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什么日子呀?怎么這么多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節(jié),是一家團圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設(shè)法的回家團圓。”我和媽媽在擁擠的人群中慢慢的走著,媽媽說:“買點土豆吧,我們自己做炸薯條,比較衛(wèi)生?!庇谑俏覀冊谝粋€賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準備買其他的菜的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)剛才找回的零錢錯了,應(yīng)該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易?!比缓缶蜖恐业氖蛛x開了。

      回家的路上,媽媽說:“無論什么時候,我們都要學會誠實守信,不貪小便宜,要學會體諒別人?!?/p>

      生活處處是課堂!學校的教室里,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂里,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

      生活處處是課堂作文 篇4

      說起課堂,大家肯定想到的是在學校里上課的課堂,其實生活也是一個大課堂,每一個發(fā)現(xiàn)說不定都可以告訴你一些道理,或者一些你不知道的“秘技”,我就從生活課堂中學到了一些小技巧。

      我很調(diào)皮,這是眾所周知的。有一次,爸爸從酒宴上帶回來了一瓶紅酒,我十分好奇,想去試試那瓶紅酒的“味道”。我那小貓爪向酒瓶伸去時,卻被爸爸“無情”阻攔?!靶『⒆硬灰瞿菛|西,萬一打碎了可就不好辦咯?!笨墒俏覍δ瞧考t酒還沒有死心。機會來了----爸爸嚴肅的說:“我有事,要晚點回來,你可不要打那瓶紅酒的主意哦!”我乖乖地點了點頭,心想:老爸一走,就是我的天下啦,我“混世小魔王”可要好好大干一番,不然對不起我的這個稱號。我大搖大擺地走進爸爸的房間,看到紅酒安靜的“站”在桌子上,便迫不及待地想要拔掉瓶蓋,可是,我使出吃奶的力氣也拔不出來,后來才想到了用開瓶器。意想不到的是我過于心急讓紅酒和桌上的'文件來了個親密接觸。突然腦袋一片空白,怎么辦,怎么辦......SOS。這時我看到桌子上放著一瓶“水”,管他三七二十一,我便瀟灑地往文件上一撒,哇!紅酒污跡敵軍被擊退了。我的“狗鼻子”聞到了一股怪味,原來消滅紅酒污跡的大功臣是“白醋”呀!真是吃一塹,長一智?。“职只氐郊液?,向老爸解釋了一下,爸爸不僅沒有怪我,還夸我觀察得很仔細。

      我說的沒錯吧!生活就是課堂,每個人都可以從這個課堂中學到知識,還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)哦!

      生活處處是課堂作文 篇5

      生活是什么?有人說,生活是一塊調(diào)色板,它能調(diào)出斑斕的色彩;有人說,生活是一個大熔爐,它能鍛煉我們的意志;我說,生活是一個大課堂,它能教會我們許多在課本上學不到的知識和做人的道理。

      記得有一次,媽媽帶回來了一盆綠色植物。我仔細地端詳著它,它顯得那么纖弱。它的莖那么纖細,像豆芽一般,仿佛只要用手輕輕地一碰,就會折斷似的。它的葉子小得只有我的半個小指甲那么大??墒?,它那嬌小玲瓏的樣子卻特別招人憐愛。媽媽看我愛不釋手,便說:“這盆植物就送給你了。你可要好好照料它,它能開花的!”

      開始幾天,我對它照料得可是無微不至,給它澆水,給它施肥,還把它放在陽臺上,讓它美美地享受日光浴。不久,我們進入了期末的沖刺階段,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,漸漸地,便把家里的那盆綠色小精靈給遺忘了。

      直到放了假,我才想起了它,“不好了,不好了,我好多天都沒有管過它,它肯定枯死了?!蔽疫B忙跑去陽臺一看,那盆植物果真已奄奄一息,癱倒在龜裂的泥土上,葉子十有八九都枯黃了。帶著絲絲自責,抱著死馬當做活馬醫(yī)的心態(tài),我給它澆了一點水。

      過了幾天,我又到陽臺上去看望它,它竟然給了我一個驚喜,綠色的小精靈起死回生了,竟然長得郁郁蔥蔥。又過了一陣,它居然給我送上了一份厚禮——開出了一朵美麗的小紫花。淡紫色的花朵,雖然只有蠶豆那么大,卻顯得嬌小玲瓏,俊俏嫵媚。

      這盆綠色植物在花卉的大家族里雖然名不見經(jīng)傳,可它那頑強的生命力依然深深地打動著我。從它的身上,我悟出了一個道理:“人沒有高低貴賤之分,只要你不自暴自棄,只要你自信頑強,每一個生命都能煥發(fā)出絢麗的光彩。牡丹能開出雍容的花朵,無名花也能開出美麗的小花?!?/p>

      生活真是一座大課堂,只要你勤于思考,善于汲取,你將受益無窮。

      生活處處是課堂作文 篇6

      放學了,我走在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開了“嘴”,像一個張口笑的娃娃,走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音,特別礙事,我想找一個修鞋的店鋪,把鞋子修一修,便在馬路上尋覓著。

      這時,我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個修鞋鋪,便走了過去,對修鞋的老爺爺說:“老爺爺,您給我修修鞋吧!”他順口說:“在小板凳上坐一會兒,等我手上的活干完了,就給你修?!?/p>

      我坐在小板凳上,仔細打量著這個修鞋鋪,只見地上擺著許多不起眼的東西:碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布,上面寫著“快速修補,立等可取”。

      “小同學,把鞋拿過來。”原來,他的活已經(jīng)干完了,我遞過鞋要求給縫一縫,老爺爺看了看,胸有成竹地說:“不用縫,釘幾個釘子就行了?!蔽也环判?,怕他蒙我,就說:“老爺爺,您給修結(jié)實些?!彼犃?,抬頭瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”幾個釘子釘入了鞋跟,然后讓我穿穿看,接著又一手拽著鞋底,一手扯著鞋幫,沖我使勁抻一抻,那意思是:這下你該放心了吧。

      我正要掏錢,老爺爺又忙說:“不忙。”他指著鞋對我說:“你看,這倒需要縫縫?!闭f完就一針一線的縫了起來,我氣不打一處來,心想:這個“老滑頭”,想多拉買賣,剛才怎么沒問價就修鞋,這下,他能不“宰”我嗎?

      “修好了?!崩蠣敔斶呎f邊把鞋給我?!岸嗌馘X?!蔽覕喽ㄋ麜煲獌r,老爺爺伸出一只手。“??!5元錢?”我脫口而出,老人聽了哈哈大笑:“小同學,你想到哪兒去了,5角錢嘛!”“嗯,嗯,5角錢……”我的臉想喝了白酒似得,漲得通紅,我忙把錢數(shù)給他,然后穿好鞋,對他說:“謝謝您?!北憧绮较蚣易呷ァ?/p>

      夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想:多好的老爺爺?。∷恢皇且粋€修鞋的人,而且也是一個為人們修補思想偏見的人。這位老人永遠是我的榜樣。

      生活處處是課堂作文 篇7

      在人生道路上,每個人都會有絆腳石,只要你堅強,有勇氣,就能使你獲得道德實踐的勇氣和力量,使你能順利地過了人生中的“坎”。

      記得那是一個陽光明媚的上午,班主任匆匆忙忙跑來,吞吞吐吐地說:“快——點,整——整好隊伍,到——到——醫(yī)務(wù)室里去,——打——針?!甭牭搅税嘀魅芜@段話,我的心跳迅速增快10倍,我最怕打針了,真想逃跑。哎!我不得不說我自己命苦了!想著想著,一陣清脆的哨聲鉆進我的耳朵里,不用想,絕對是要去醫(yī)務(wù)室了,這就是現(xiàn)實,不能抵抗。到了醫(yī)務(wù)室,一、二、三、四班的學生都站在那兒等著了,一排排如威武出征的戰(zhàn)士挺立著,聽別人說,要扎胳膊、手指,啊!還要扎兩下,這不要我命嗎?我的鼻子是有靈性的,聞到了一股濃濃的碘酒味,要先從一班開始打,太謝天謝地了,還好沒從我們四班開始打,我手腳冰涼,四肢發(fā)麻,前面的同學王雪麗告訴我:不要緊,要想些快樂的事,如:去非洲游樂園,去看沙灘駱駝都行,只要不想打針就OK了,我閉著眼,挽起袖子,在腦子里浮現(xiàn)出快樂的情景,不到5秒鐘,阿姨說:“小朋友,打完了?!蔽覜]感覺,怎么就打完了?原來,王雪麗說得太對了。

      這事讓我明白:什么事只要有毅力,有勇氣,沒有過不去的“坎”。

      生活處處是課堂作文 篇8

      有人可能會覺得好奇怪,怎么可能生活的每一個地方都是課堂呢?明明你只有在學校里才有課堂,在學校里才能學到知識。在外面沒有桌子有沒有椅子,怎么可以叫做課堂,再說那里也沒有老師啊?這樣想的人都錯了,讓我講幾件事情給你們聽吧!聽了你們就知道了。

      假如有一天,你獨自正往學校的路上走,你一邊走一邊吃著香蕉,你把香蕉吃完了,隨手扔在了地上,有個同學走過來,把香蕉給撿了起來,扔進了垃圾桶,你正好看見了。你肯定會慚愧的低下了頭。你不是也學會了以后不亂丟垃圾了嘛!我在跟你舉幾個例子吧!

      比如,有一天,你走在操場上,有一只小鳥掉到了你面,你看了看,發(fā)現(xiàn)他受傷了,但你卻把它扔在地上,置之不理。后來,有個人把它放在手上,包扎了起來,后來小鳥好了!你看到別人這樣做,也學會了做什么事要學會保護別人,甚至動物,他們也有生命。

      現(xiàn)在你們相信了吧,課堂不是只能有桌子椅子組成的,也不是只有老師你才能學到知識。

      生活處處是課堂。只要你會觀察生活中的課堂。

      生活處處是課堂作文 篇9

      在生活中的每一個地方,就是我們的課堂;每一種東西,就是我們的教材。我們在這樣的課堂上學到不少東西。記得三年級的時候,我來到外婆家后面的田地玩耍。突然,在地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。這只蝸牛大約長兩三厘米,頭上的兩根觸角,一根長一根短,在一厘米處的地方上有一個小殼子。我轉(zhuǎn)念一想:這蝸牛是害蟲還是益蟲?。恳幌氲竭@個,我便滿臉愁云。過了一會兒,我便把蝸牛抓進屋里。我拔了一片菜葉,弄了一頭死蒼蠅,還拿了一片樹葉,把他們放在了蝸牛的面前。只見,它先用長觸角在上面碰了幾下,又用短觸角碰了碰。最后,在菜葉上大口大口的吃了起來。我不看還不怎么樣,一看嚇一跳。蝸牛喜歡吃菜葉,照這樣說,蝸牛是害蟲。我又想;可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰,再用短觸角碰了碰,才選擇菜葉吃了起來呢?我打開電腦,一查才知道。那根長觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是蝸牛的鼻子?!芭?,原來是這樣??!”我高興地說……一只小小的蝸牛,竟會引起一連串的“問號”。最后,我明白了事情的原委。我明白了一個道理:有些道理在課堂上也不一定會明白,只有親手試驗了,才會明白,才會牢記于心!

      第二篇:生活處處是課堂

      生活無處不在是教室,也許你會懷疑生活會有這么多的知識嗎?是的,生活是一個大班,如果你不相信,看我的生活中的例子

      在最后一次寒假,我們的家人總是在晚飯后散步。在晚上咬人的時候,連路邊的鮮花都緊緊的身體。寒冷的北風低聲說,咆哮像一只咆哮的獅子。風會像刀,無情地傷害我,風就像一個淘氣的孩子,我緊緊抓住衣服,風仍然可以跑到我的身體。街上的行人們脖子收縮,路邊玩耍的孩子們跑回家。

      我急于與媽媽說:媽媽,天氣太冷了,我?guī)缀醭闪藘錾叩呐笥?,我想回家??!不要你鼓勵我們出去鍛煉,怎么才能出來半小時后撤退是太冷了,吹出來的空氣很快變成冰,啊,天氣只是到北極了。好吧,我給你兩個選擇。首先,你現(xiàn)在回家第二,你必須與我們一起去至少一個小時,但在回家的路上,我會給你買食物。對于我的小貪婪的貓,毫無疑問,我不能更好,所以我不離開思想 電纜的承諾。在這段時間里,我感到冷顫,不得不保持嘴巴張開,加熱你的男人。無聊到頂部我忍不住了,為什么嘴里吹出的氣體是冷的,哈薩克斯坦的氣體是熱的嗎?這個問題讓我現(xiàn)在想,所以把問題拋到父親和母親,所以我很震驚,我的父母實際上不知道。我想回家之前使用電腦找到答案

      一個小時回家后,我不能等待打開電腦,寫我的問題。過了一會兒,我會明白。原來是吹到你的手掌,空氣的速度,加速了空氣的流動,也加速了汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,手冷,但緩慢的吹風很熱。對哈薩克人氣的手是熱傳遞過程,哈薩克斯坦氣體從水中遇到的溫度較低的手,在手中液化成水,由于液化熱,所以感覺溫暖。

      這也讓我明白了真相,不僅在學校只有在教室,有生活的課堂在世界各地。

      第三篇:生活處處是課堂

      生活處處是課堂

      生活處處是課堂,不錯,正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來。媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒。爸爸見我疑惑之時,便問,女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說,孔丘四歲會讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說,不讓,有蛋還不吃啊。說罷,便大大咧咧的吃起來。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

      第二天早上,我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒有。爸爸笑笑問到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說,做不后悔的事,要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定后也吃起面來。眼看要見碗底了,怎么一個蛋也沒啊,便問爸爸。爸爸說,心想著要占便宜的人,往往還會吃虧。

      時間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥淼讲妥肋?。今天的面如往常一樣。爸爸也問道,要吃那碗。這回的我說到,孔丘四歲會讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說后爸爸說,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說,不想占便宜的人,生活也不會然你吃虧。

      生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時時刻刻都存在。

      第四篇:生活處處是課堂

      生活處處是課堂

      ———“勿以善小而不為,勿以惡而為之”

      走進網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,參與競賽,社會調(diào)查,公益活動,學做家務(wù)??留心學習,你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能學到校內(nèi)課堂學不到的知識;能開闊視野增長才干,磨練意志;能使知識得到深化,潛能得到開發(fā)。

      當今世界上,“共享單車”這個名詞已經(jīng)被大家所知曉。12歲以上的人在城市里一定都騎過共享單車?!肮蚕韱诬嚒彼坪跻渤蔀榱朔奖?,低碳,環(huán)保的代名詞。

      我和媽媽前段時間散步時的一幕讓我們驚呆了:吃完飯后,我和媽媽在學校門口的棗莊路上走著,學校對面有一輛ofo,是一輛但是很少見的按鈕式密碼鎖的小黃車。被人拆了鎖和座墊,遠望好像一個沒了頭的車架子,孤零零的,頗為凄慘和可憐。再往后走,眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,一輛摩拜單車并沒有像其他的單車一樣立在那里,而是斜靠在樹邊,走上前去,才發(fā)現(xiàn)支架被拆了??一路上到處都是沒了座墊的ofo和拆了支架的摩拜單車。就在上個星期,我在小區(qū)里走路時發(fā)現(xiàn)了兩個家長帶著孩子在玩,旁邊赫然放著一輛小黃車,只是沒有了牌子和鎖??梢姰斀袢藗兊呢澙贰?/p>

      我回到家,上網(wǎng)查了資料,發(fā)現(xiàn)在其他地方,共享單車被上私鎖,甚至車上樹,放到自己家里的現(xiàn)象也是屢見不鮮。我們要怎樣保護共享單車;使用共享單車也成為網(wǎng)絡(luò)輿論的焦點話題。如何管,停放,維護共享單車也成為了共享單車公司的難題。而作為我們的每一個人,要主動地參與進去。保護共享單車,有問題及時發(fā)現(xiàn)并舉報,提醒一下別人,把共享單車停放好也是我們力所能及的小事。每一個人要有責任心,在享受方便舒適的同時想一想他人,要懷揣著一個擁有責任心和社會責任感的心靈。共享單車在帶給人們便利的同時,也是人們道德品質(zhì)的體現(xiàn)。上私鎖拆支架和坐墊等行為的同時,你是否想過給別人帶來的是看不起你;對其他城市的人看到了,會認為這個城市或國家的人不文明。種種不文明的舉動,反映了我們這個社會充斥著自尊自利、貪小便宜、法律意識淡薄、道德水平低下等問題。小小共享單車,看出大大問題。不光在共享單車上,在環(huán)境保護上、城市清潔上、食品安全上都體現(xiàn)出很多人的缺少社會責任感和道德水平低下等問題。當今是數(shù)字化移動化的時代,信息傳遞更快捷方便,提高國民素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫。我們要齊心協(xié)力,一起把我們的城市建設(shè)得更加美麗,讓社會變得更好。迎接那美麗的彩虹!

      第五篇:生活處處是課堂

      生活處處是課堂

      生活中的每一個地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情,都是我們學習的內(nèi)容。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

      那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上自行車之后,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬?!拔易屑毜芈犞?,過了一會兒,我覺得差不多了,就說:“爸爸,我開始練習了?!卑职痔嵝盐遥骸澳悄阈⌒狞c?!蔽覄倻蕚潋T,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話,一會兒東倒,一會兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準備向爸爸炫耀,“啪”的一聲,我從車上摔了下來,摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學了,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,我不服輸?shù)膭蓬^上來了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要學會騎自行車。

      我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢放開了我,不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹_^了一會兒,不知道怎么回事,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了。爸爸安慰我說:“不管做什么事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了?!蔽倚南胍彩牵安偾髸月?,觀千劍而后識器。”

      在數(shù)次學騎車后,我吸取了前面的教訓:眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經(jīng)過多次練習,我已經(jīng)駕輕就熟了,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T了起來。

      讓我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂里我學會了:堅持就是勝利,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

      初二:楓韻武天

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        生活處處是課堂5篇

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        生活處處是課堂作文(含5篇)

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        關(guān)于生活處處是課堂作文(五篇)

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        生活處處是課堂作文(五篇模版)

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        生活處處是課堂作文[大全5篇]

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