第一篇：助人作文錦集

【精選】助人作文錦集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的助人作文8篇，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

那是誰？認(rèn)真一看，原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個樂于助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。

那天，我的媽媽看見天空陽光明媚，萬里無云，就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，把它們給洗干凈。洗完后，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門上班去了。誰料到，中午十二點(diǎn)多的時候，天空中烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請她幫忙把衣服收下來。可喜的是，陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時候，雖然不知道這一大堆衣服是誰的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上，回到家里以后，我們一家人都非常感激她。

還有一次，我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時候，突然“啪”的一聲，家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲，連忙來到我們家按門鈴，我摸索著來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道：“出什么事了，怎么你們家這么黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經(jīng)過后，她恍然大悟地對我們說：“哦！原來是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進(jìn)冰箱，來我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來吃飯，我今天晚上又多做了飯?！蔽覀円患胰水惪谕暤鼗卮鹫f：“那不好意思吧！”但她還是誠意地邀請我們，我們只好答應(yīng)了。

我的鄰居陳阿姨，她有著一顆樂于助人的金子般的心靈，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

助人作文 篇2

一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚?，往家里跑去。往家里跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐Γ詻]看到小兔子小小。

小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”

跳跳這才轉(zhuǎn)過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小?！?/p>

“不客氣！要不你到我家來避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”

“不了，我還是不麻煩你了?！?/p>

于是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對跳跳說：“這把雨傘是因?yàn)槲遗掠械膭游餂]帶雨傘，所以，我又準(zhǔn)備了一把雨傘借其它動物用的。因?yàn)槲疫€有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”

“真的嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動地說道。

“當(dāng)然是真的啦！”小小微笑著說。

它倆說完，才各自轉(zhuǎn)身，才相背而行！

助人作文 篇3

也許你敬佩關(guān)愛學(xué)生的老師；也許你敬佩知識淵博的博士；也許你敬佩認(rèn)真工作的環(huán)衛(wèi)工人，但我最敬佩的，卻是樂于助人的警察叔叔。

記得有一天，天氣炎熱，驕陽似火，人們熱得像蒸籠里的包子，渾身熱氣騰騰，好像要被蒸熟了一樣。那天正好是星期天，午睡過后，我和媽媽在街上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見一位賣冰糕的老爺爺，頂著炎炎的烈日，守著一輛笨重的冰糕車。他身上穿著一件破舊的藍(lán)色上衣，腳上踩著一雙微微泛白的黑色皮鞋，老爺爺熱得滿頭大汗，渾身上下濕漉漉的。突然，一位警察叔叔走了過來，在老爺爺錯愕的目光注視下，默默地幫老爺爺把冰糕車搬到樹蔭下，面帶微笑地對他說：“大爺，天兒太熱了，給您挪到樹蔭底下涼快涼快，大家伙兒也更愿意到這兒來買您的冰棍兒。”然后又從口袋里拿出了一張濕漉漉的10元錢，不由分說地遞給了老爺爺，二話不說就轉(zhuǎn)身離開了。目送著警察叔叔離去，老爺爺眼睛里泛著淚光，輕輕地說：“你真是個好人！”

這就是我最敬佩的人——警察，我們要向他學(xué)習(xí)。

助人作文 篇4

有一天，小豬胖胖去游泳，他走著走著，快到河邊的時候，胖胖看到一只大海龜，大海龜肚皮朝上，無助地看著四周，起不來了，胖胖看見了，趕緊跑過去，把大海龜拱起來，大海龜說：“謝謝小豬!”胖胖說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看見了一頭卡在樹下的大象，大象奮力掙扎，可還是出不去。小豬胖胖又跑過去，幫了大象一把，把大象推了出來。大象說：“謝謝你!”小豬說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的。”

第二天，小豬在散步，一只老狼看見了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龜看見了這一幕，海龜爬過來，身體縮進(jìn)殼里，咬住狼的尾巴，讓胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。從此，三個動物成了好朋友。

助人作文 篇5

這是一個真實(shí)的故事：9月23日，曾用蹬三輪車所得資助貧困學(xué)生的白芳禮老人在天津去世，享年93歲。

白芳禮老人住在六樓，因?yàn)闃菍犹咴烁觳玻拔乙蚕霌Q換房，可現(xiàn)在房價太高了”，但他卻用十幾年蹬三輪車積攢的近35萬元資助了近300名貧困學(xué)生。白芳禮老人得到“先進(jìn)十佳”、“支教楷?！钡纫淮蠖褬s譽(yù)稱號，得到全社會的尊重和景仰，而這些并不能讓我們的心情更輕松一些。教育不應(yīng)該成為我們國家和民族拿來感動的傷痛，難道我們要依靠武訓(xùn)式的方式來辦教育?白芳禮老人是一位普通的人，但他的這一舉動，為300名學(xué)生添加了幾分生活色彩。同樣是人，差距很大：荊州市長江大學(xué)15名見義勇為大學(xué)生搭人梯救落水兒童時，一漁船停在附近，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒，船主稱“活人不救，只撈尸體”，昨日，荊州警方已介入調(diào)查，警方稱如確定船主借救人之機(jī)索要高酬金則涉嫌敲詐。參與救人的李佳隆與多名文理學(xué)院學(xué)生證實(shí)，昨日，荊州市公安局民警對當(dāng)日在場同學(xué)做調(diào)查筆錄，重點(diǎn)詢問“見死不救”漁船與船主的特征、距落水者距離及學(xué)生向其求救過程，荊州市公安局對學(xué)生稱已成立專門調(diào)查組調(diào)查漁船是否見死不救并借機(jī)牟暴利。

記者昨晚致電荊州市公安局，一民警稱，如果漁船見死不救并借機(jī)斂財，其行為已涉嫌敲詐，但對成立調(diào)查組一事稱并不知情。李佳隆回憶，當(dāng)天學(xué)生多次跪求附近的漁船施救遭拒。

一位落水同學(xué)稱，10多名長江大學(xué)老師聞訊趕來，有老師與船主交涉，船主稱出12000元撈1人，“當(dāng)時老師都沒帶這么多錢，多次央求船主先救人，承諾救人上岸后肯定付錢，船主還是不答應(yīng)，最后我們的師生掏出身上所有的錢、又四處借錢，湊足36000元，船老板才開始打撈”。

李佳隆稱，因?yàn)闇愬X耽誤長達(dá)一個小時，在漁船主打撈出陳及時和何東旭二人的尸體后，天已經(jīng)黑了，船主提出，天黑打撈價格要漲，撈一人要出18000元，無奈師生們已身無分文，在校領(lǐng)導(dǎo)派人送來20xx元后船主才將方招尸體打撈上岸。

“當(dāng)時數(shù)百人見證了漁船老板收錢才撈人的行為，如果能在兒童剛落水時施救，在我們被沖入水中扔下幾個救生圈，陳及時等落水者都不會死，他的船就離落水點(diǎn)不足5米處”李佳隆稱。這是在網(wǎng)上搜到的一段資料，這個船長違背了中華美德，也違背了自己的良心。人人要是有點(diǎn)愛，世界也是美好的人間!

助人作文 篇6

今天，天氣非常好，小兔正在路上散步，忽然，小松鼠急急忙忙的向小兔跑去。

他報憂喘吁吁的對小兔說：“我家著火了，快來幫幫我吧！”小兔聽了趕快跑到小松鼠家滅火，小松鼠它們在邊上找來水桶，到小河里裝滿水撲向熊熊大火，在它們的努力下，大火終于被撲滅了。可是小松鼠和小兔卻弄得精疲力盡，坐在地上都起不來了，小松鼠謝謝小兔，它們高興的回家了。

助人作文 篇7

從前，有個鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。

有一天，小小在開心地玩蕩秋千。忽然，有一只小豬大喊：“誰來救救我?。∥业羲锪??！毙⌒÷犚姾螅w快地跑過去，然后跳到水里，救了小豬上岸。于是，小豬感激地對小小說：“小小，謝謝你！你真是助人為樂的好鴨子！”小小聽見了，開心地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙⌒【团d沖沖地回家了。

第二天，小小在游泳，它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說：“你們在干什么？螞蟻長老？”螞蟻長老皺著眉頭說：“唉，別提了，我們在搬家。遇到了河又不會游泳，都不知道怎么辦？”小小聽見了，趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上，于是，螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對小小很感激，“小小，你真好，幫助我們過河。”小小聽了，開心地笑了。

第三天，小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說：“小小，你幫助了我。我不知怎樣報答了！”小小謙虛地說：“小狗，你不用報答我了，贈人玫瑰，手有余香嘛。”

助人作文 篇8

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的'確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。

正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？

第二篇：助人作文

精華助人作文1

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的`書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的人。

精華助人作文2

天空中，一朵朵美麗的彩云排成了長龍，構(gòu)成了一個個活潑天真的笑臉，仿佛在迎接這個令人激動的期末考試。

考試嘍！我迅速拿起語文試卷，簡單的掃描了一下題目，立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時，聽到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語地說；“筆沒有油了，筆沒有油了，怎么辦呢？怎么辦呢？”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔，卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時太霸道，經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時間爭分奪秒的飛逝，在我的心中一直不能安靜下來“要，不要，要，不要”借還是不借給他呢？一直處在猶豫之中，我突然想起爸媽經(jīng)常的.教導(dǎo)；“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做人要時時助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯誤思想很快地消滅了，把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭，終于落地了?？匆娝趩蕬n愁的眼神，立刻變成了滿臉微笑和高興。同時他伸出熱情親切的手拉著我手說；“謝謝你，謝謝你！不然我就慘了呀”！我也連忙回答：“不用謝”，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

通過這件小事，我體會到了贈人玫瑰，手留余香，對別人好，自己開心，別人更開心的道理。

第三篇：助人作文

【精選】助人作文三篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人作文3篇，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

這件事發(fā)生在去年暑假里。當(dāng)時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑還不錯?？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵?，已經(jīng)不太熟練，但我相信我非?？炀蜁W(xué)會。于是，我首先扒著欄桿，慢慢往前挪。過了一會兒，我速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。

我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時間努力，終于可以滑了，但是還不是非常穩(wěn)，我就開始放心大膽滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了?！皼]事吧？真是對不起！”他十分內(nèi)疚說著?！皼]事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時我明知道有非常多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來一個代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂心啊！因此我決定，我也要似他一樣，去幫助那些需要幫助人。

我又經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)可以滑飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。我也開始跟著人群繞場飛馳了！我們在場左側(cè)，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼??？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓贰?/p>

后來，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒帶筆我會借一只、有同學(xué)題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂好少年！我一定會繼續(xù)保持良好習(xí)慣，幫助更多需要幫助人！

助人作文 篇2

“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學(xué)借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點(diǎn)同情他，同桌是個好學(xué)生，如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當(dāng)時冷酷的`表情，心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發(fā)了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說：“來，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室，同桌轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說了聲：“謝謝！”我的心里跳動著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時候，出來提醒我。

助人作文 篇3

生活中許多時候讓人感覺特好。比如身體健康時，受到別人幫助時……如果收到別人幫助時感覺特好，那給予他人幫助，感覺會更好。

暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去幫忙。不一會兒，我們便來到了叔叔的新家。叔叔的新家可真大呀！我不由感嘆。

這時，幾位搬家公司的人把家具搬了進(jìn)來。叔叔說：“開始放家具吧！”我一個健步?jīng)_上去，把一張小書桌搬了起來。“別看這書桌小，還挺沉哩！”我笑著說。弟弟也不示弱，把兩張椅子拉到叔叔讓放的位置。我剛把書桌放下，就看見弟弟跑過去拉小茶幾。我嚇了一跳：哎呀！那個他可拉不動，萬一摔跤怎么辦？我顧不上擦汗，跑了過去，對他說：“這個你搬不動的，我來幫你吧！”他見我去拉他，急了，說：“不要不要，我自己能拉過去。不信你看著吧！”說完，他用力向后拉。還別說，他力氣挺大呢！不一會兒便拉了過去。我笑了笑，跑去幫爸爸和叔叔搬沙發(fā)。爸爸和叔叔把沙發(fā)舉得很高，我從邊上用右手一托，再用左手幫爸爸那邊一提，向旁邊搬動。那時，我可真像一只大螃蟹，“橫行霸道”啊！終于將沙發(fā)放好了，我累得癱在沙發(fā)上，動也動不了了。

過了一會兒，我們開始迎接最后一個挑戰(zhàn)——搬床。我們四人全體出動。正好此時嬸嬸來了。爸爸、叔叔、嬸嬸和我四人各抬一個腳。弟弟在嬸嬸那幫忙。我氣沉丹田，左手放在床上，右手托住床下，兩手抓住床角，用力一抬。床輕松地被抬了起來。最后，穩(wěn)穩(wěn)地落下。這次搬家活動圓滿結(jié)束。叔叔說：“今天多虧你們倆了?！?/p>

回家的路上，爸爸問：“累嗎？”我說：“不累。我很開心，幫助別人是件快樂的事?！?/p>

是呀！助人為樂的感覺真好。幫助別人是最快樂的，所以才會有“贈人玫瑰，手有余香”的名言??！

第四篇：助人作文

【精選】助人作文匯編6篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的助人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

他圓圓的臉蛋，頭發(fā)烏黑，而且，頭發(fā)還很平，他胖胖的身體，可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

我想，你們肯定不會知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

有一次上午的時候，那時正在上課，我突然忘記帶了橡皮，急得差點(diǎn)哭了，這時，一個援助之手伸了過來，他小聲地說：“給你，我借你用，反正我還有一塊橡皮呢!你用吧，沒關(guān)系的?！蔽夷菚r心里特別激動，順便就用他那塊橡皮了。從這里，我們都可以看出他是一個樂于助人的人。

還有一次下午的時候，我忘記帶了一本語文書，我找也找不到，生氣極了。這時，我的同桌說：“沒關(guān)系的，我們一起看吧，你也肯定不是故意忘記帶的。”我也在心里感謝我的同桌呢!從這里，我們都能看出我同桌的善良之心。

從這兩件事上，都可以看出，同桌的樂于助人、還有一顆善良的心，他樂于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的少年。所以，認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人作文 篇2

在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人后那暖暖的感覺。

有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時，車上又來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時，媽媽主動讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事，我明白了幫助人是快樂的。

一次我去超市買東西，我正看著架子上琳瑯滿目的食品，一個小弟弟向我跑來，我以為他認(rèn)錯人了，急忙向后避去，可是他張口就向我問路，我仔細(xì)告訴他要找的地方的具體位置，他點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認(rèn)真挑選著自己的東西的時候，感覺自己的衣角被人拉動了一下，轉(zhuǎn)回頭是那個小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進(jìn)了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。

幫助別人的感覺真好呀！以后，我一定要繼續(xù)努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個角落。

助人作文 篇3

今天中午，我兩點(diǎn)半到了車站，等啊等，公交車終于來了，我趕緊擠上車，終于擠上來了，我四處張望，想找個位置坐下來，可是人太多，座位都被占滿了，我只有站在哪兒，有一個人下車了，我飛快坐到她的`那個座位上，??！還是坐著舒服啊。、到了半路，一位五六十的老奶奶上車了，我就當(dāng)沒看見，那老奶奶在我身邊搖啊搖，我看到她那樣子，別說她難受，我看著也難受，最后，我看看這個座位，咽了一口唾沫，拉了拉老奶奶的衣角，老奶奶看了看我，我指指座位，她好像沒懂，然后我鼓起勇氣，小聲說：“您坐?！崩夏棠炭戳丝次艺f：“沒事，好孩子，你坐?！蔽艺f：“您坐?！彼讼聛?，看了看我，我只是微微一笑。

今天，我的心里比吃了蜜還甜，想到：原來助人為樂是這么開心??！

助人作文 篇4

趁著十一國慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”，打開本子一看，都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血？

鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻(xiàn)血證”五個字，我翻開其中一本獻(xiàn)血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無私奉獻(xiàn)”的贊美。

我把自己一直糾結(jié)的問題告訴媽媽，沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時候，心中就會充滿了快樂，哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血，是因?yàn)闊o償獻(xiàn)血對于延續(xù)和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員，這對于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來說，真的是微不足道?！蔽曳浅Ｅ峦?，想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出，不禁打起了寒顫。

媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路，并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個二十歲左右的姑娘十分焦急地大聲詢問：“請問去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行?！彼粫r地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來：“姑娘，我?guī)闳ァ！彼鹆诉€沒吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會自己穿一件雨衣，因?yàn)橥浦?，另一件給我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說不定會留下不好的印象?！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地，只見那位姑娘感激地都有點(diǎn)語無倫次了，一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說：“沒什么，快去忙你的應(yīng)聘吧！”

有時候我都覺得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無在乎外表，美其實(shí)很簡單“。一個人心胸開闊，樂于助人，她就是美。我們做不到至高無上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開去。因?yàn)槲覀兩钤谶@個社會，需要人與人之間相互關(guān)愛、相互幫助?！?/p>

這社會涌動和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂于助人的心。

助人作文 篇5

一天，小明在公園玩飛機(jī)。他玩著玩著，一不小心被石頭絆倒了，把他媽媽給他買的飛機(jī)弄壞了。當(dāng)他看到地上的飛機(jī)非常委屈地哭了起來。

這時，一位大姐姐看見一個小弟弟坐在那里哭，急忙跑過去，關(guān)切地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟難過地說：“我把我的飛機(jī)弄壞了?！贝蠼憬懵犃酥?，她認(rèn)真地看了看飛機(jī)，說：“小弟弟，只是螺絲掉了，我來幫你修?！闭f完，大姐姐認(rèn)真地開始修理起來。修完之后，小明非常高興地說：“謝謝你?！贝蠼憬銛[擺手說：“不用謝?！?/p>

小明看著修好的飛機(jī)說：“要不我們一起玩吧！”最后，他們就高高興興玩了起來。

助人作文 篇6

每個人的身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外。今天就讓我夸夸樂于助人的王杰吧。

王杰長著一雙烏黑烏黑的大眼睛，眼睛上有兩條淡淡的眉毛不論是誰需要幫助，他那大大的眼睛總會變成彎彎的月亮好像在說：“沒問題，我?guī)湍恪！?等。只要找王杰，問題都可以迎刃而解。

記得有一次，在放學(xué)的時候下起了大雨，我在學(xué)校附近的小吃店里躲雨，我很著急，急著想回家。王杰見我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉進(jìn)了他的傘下。他和我有說有笑地回到了家，他把我送到家門口后。我直夸他的傘大，他笑了笑說:"兩個都可以頂?shù)淖?，呵呵?！钡?dāng)他轉(zhuǎn)身要離開時，我這才發(fā)現(xiàn)左半邊肩竟然濕透了。那一刻，我對他的樂于助人肅然起敬。

這就是我們班的王杰，他的樂于助人時時刻刻都影響著我們，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：助人作文

精選助人作文匯編八篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的助人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人作文 篇1

有一天的中午，我放學(xué)回家的時候，在路上看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著，她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼，便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難過！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

最后，我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她，雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到一絲絲快慰，明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思！

助人作文 篇2

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

何明是我們的班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分！

記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗(yàn)，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，運(yùn)動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

助人作文 篇3

世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

那個星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對中年人說：“還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當(dāng)?shù)?，不好好看著你的老父親?！贬t(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：“都是我的錯，都是我的錯?！崩蠣敔斕稍诓〈采?，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的?！眹^者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉?！皩氊?，藥都買好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！

助人作文 篇4

朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，一面之緣且不知道她的名字，我不知道那樣樣算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠(yuǎn)也揮散不去。

記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的`季節(jié)，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身后鉆了出來，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了，可心里一萬個不愿意：“這傘本來就小，現(xiàn)在再加上一個你，那我豈不要淋雨?哼，沒那么便宜?！庇谑?，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒有說什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時，一腳沒站穩(wěn)，打了個趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會罵你的?！薄安粫粫?，媽媽常常教育我，助人為樂才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機(jī)問她：“今天下雨，你為什么不帶傘?”“沒有，是因?yàn)槲铱匆娻従哟蟾绺鐩]帶傘，他上中學(xué)路途遠(yuǎn)，我把傘借給他了!”“啊?!”聽了她的話，感覺有點(diǎn)驚訝，沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小……

經(jīng)過這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等于給自己快樂。”在這里，我還是要感激地說上一聲：“謝謝你，我的朋友!”

一句朋友，讓人心里很溫暖。

助人作文 篇5

今天，就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧！

說到王小明，他可是一個人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次，我在操場上跑步突然間摔倒了，由于當(dāng)時我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。

我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個禮物，不過我以后一定會向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。

助人作文 篇6

在一個晴朗的早晨，小兔、小烏龜和小松鼠他們?nèi)齻€聚精會神的地圖書館看書。

他們?nèi)齻€每人選了一本專心致志津津有味地看起來。這時，小刺猬捧著一本書來到小白兔身邊坐下來，他們正看得入迷，小刺猬不知不覺地轉(zhuǎn)過身來，一不小心身上的刺刺到小白兔的背上，小白兔痛的哇哇大叫：“喲！真刺人！”小刺猬不好意思的道歉：“對不起，你坐吧！”

小刺猬轉(zhuǎn)身想走，小烏龜急忙說：“你別走?！毙觚斢终f：“我的殼很硬，能保護(hù)自己，我跟你坐一起吧！”小刺猬說：“謝謝你小烏龜！”他們又坐下開開心心地看起書來。

助人作文 篇7

每個家庭都會有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，而我家也有良好的家風(fēng)，“勤儉節(jié)約，樂于助人”就是我的家風(fēng)。

我的爺爺以前是當(dāng)兵的，在他們那個年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當(dāng)急需食物的時候，爺爺總是會把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時候，爺爺就教育我要勤儉節(jié)約，可是調(diào)皮的我在吃飯的時候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長地說：“孩子，聽過李紳的《憫農(nóng)》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時也記住了爺爺?shù)倪@番話，它時刻鞭策著我，要做一個節(jié)約的人。

想到“樂于助人”，我不得不講一個故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開車回家，突然，一個在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂于助人。

勤儉節(jié)約，樂于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。

助人作文 篇8

我們班的同學(xué)有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！

李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙的跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。