第一篇：多彩的六一兒童節(jié)作文500字六年級(jí)

多彩的六一兒童節(jié)作文500字六年級(jí)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩嗖实牧粌和?jié)作文500字六年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

在上個(gè)六一兒童節(jié)，我們舉行了有趣的“huan”活動(dòng)，這個(gè)“huan”有三種意思：1。跟別人交換物品，2、夢幻多彩，3、換裝。在這一天，我們想穿什么就穿什么，還可以穿著漂亮的衣服去走T臺(tái)秀。

班上許多人都穿了古裝，還有的人裝扮成了動(dòng)漫里的人物，看起來有趣極了。我們收拾好東西，準(zhǔn)備下樓開始擺攤，隨著校長的一聲令下，各組都爭先恐后地?fù)屨贾詈玫氖圪u位置，有的鋪上野餐布，有的鋪上超級(jí)巨大的地毯。每個(gè)人都把自己的攤位布置得非常精致，尤其是周怡彤，她拿了許多珍貴的礦石。攤位上還擺著五花八門的廣告牌，有打印的，有手寫的，有圖文并茂的，有標(biāo)新立異的'……其中最為搞笑的廣告牌上面寫的是“我的物品就像后悔藥，你換完就可以后悔了！所以快來換吧！”。

攤位上的物品讓人眼花繚亂，有貼紙、扇子、玩具、起泡膠、貓眼石、礦石、解壓玩具……簡直數(shù)都數(shù)不過來。買主和賣主的討價(jià)還價(jià)更加有趣，“老板，這個(gè)魔方要用什么換？”“這個(gè)魔方，兩張木子李的貼紙。”“?。∵@么貴！還能用什么換？”“如果沒有的話，那我就不換了！”“可我真的想要！求求你了！一張行不行？”“行吧行吧，給我，拿走吧！”“謝謝！”

走T臺(tái)的時(shí)候就更熱鬧了，有古裝系列、有動(dòng)漫系列、有現(xiàn)代文藝系列，各個(gè)系列爭奇斗艷，不分上下，有一個(gè)男生，走T臺(tái)時(shí)把鞋給甩到了十萬八千里遠(yuǎn)，單腳跳著找鞋，樂壞了周圍的同學(xué)。

上次的六一兒童節(jié)真是充滿了歡聲笑語，希望下一次的六一兒童節(jié)仍然能過得這么開心。

第二篇：多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字1

多讀書，增加一點(diǎn)書卷氣，保持心靜如水，人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書記，就好像沒有陽光;只會(huì)里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，又隨所雜亂的現(xiàn)實(shí)，提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、‘氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識(shí)，去除物質(zhì);提高素養(yǎng)，除去愚昧;充實(shí)生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛;淡定從容，明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛他是絕對(duì)的純粹。我愛看書，尤其是愛讀史書，其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過這本書，由于我對(duì)歷史類書籍的偏愛，并沒有將平凡的世界納入我的書庫，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平淡的定義。

幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代，可以有安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭受到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的'自己。

其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，畢竟都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在都輸?shù)膲毫艽?，但?qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以有時(shí)間還是要多學(xué)習(xí)一下多讀點(diǎn)書。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字2

我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時(shí)候,我想的每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學(xué)樂中國里學(xué)習(xí)的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計(jì)在于勤,只有勤奮學(xué)習(xí),長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個(gè)小學(xué)3年級(jí)的`學(xué)生,祝福大家新春快樂!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字3

讀了《一千片樹葉的童話》我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，無論是人還是動(dòng)物都有一顆愛心。人類、動(dòng)物、植物都可以成為很好的朋友。在書中我們看到《火狐貍》這個(gè)故事，獵人施救了小狐貍，小狐貍變成火狐貍以后，給獵人及村里所有人帶去幫助，因?yàn)樵谒睦镆呀?jīng)種下了愛的種子。另一個(gè)故事《一只藍(lán)鳥和一棵樹》的對(duì)話，藍(lán)鳥每個(gè)季節(jié)都給小樹帶去安慰和贊美，小樹茁壯成長，藍(lán)鳥本是一只南方的.鳥，它為了陪在小樹身邊就留在了北方?！栋遵R、黑馬》的故事，自從小黑馬生下來人們總是嫌棄它，可媽媽告訴它，黑白沒有關(guān)系，只要你長大了能幫助牧羊人放好羊你就是一匹好馬，等小黑馬變成一匹閃閃發(fā)光的棗紅馬時(shí)它卻有些不愿意了，因?yàn)樗麚?dān)心媽媽認(rèn)不出它，說明他沒有忘本。這幾個(gè)故事處處是一個(gè)充滿愛的和諧世界。在生活中我們應(yīng)該有一顆愛心，愛家人、愛老師、愛身邊的同學(xué)、愛一花一草一木，這樣我們的世界才會(huì)變得更加和諧，更加美好！

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字4

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書含有深刻的意義：它不僅介紹了大象、棕熊、野豬的生活習(xí)性和聰慧，而且還在文中隱藏了寓意深刻的道理。

我們不能光看到動(dòng)物壞的一面，看待人跟動(dòng)物一樣，要看到別人的長處，才促使人進(jìn)步，而不至于使你像滑滑梯似的退步，從而產(chǎn)生傲慢的心態(tài)。

作為高等動(dòng)物的人類似乎統(tǒng)治著低等動(dòng)物，捕捉動(dòng)物、喂養(yǎng)動(dòng)物、甚至宰殺動(dòng)物，用它們的血肉做成餐桌上的美味佳肴品嘗，用它們的皮毛做成人們喜愛的飾品享受，我反對(duì)這種扼殺生態(tài)平衡的霸道，地球也在警示人類對(duì)生態(tài)平衡的.這種破壞，所以人們不能太貪婪，貪婪很可怕，貪婪是永無境止的，最終，貪婪會(huì)把那些無恥的人類送向罪惡的深淵。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書很值得看，很有意義。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字5

在炎熱的暑假里，我讀了許多許多的書，其中我最喜愛的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。

這本書講解并描述的是蜀、魏、吳三個(gè)國家發(fā)生的紛爭的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統(tǒng)一為止。

在這本書里我最喜愛的人物是諸葛亮，因?yàn)樗现煳南轮乩?，什么?jì)策都瞞不過他。

在書中我最喜愛的一段是草船借箭。由于諸葛亮非常機(jī)靈，這便使周瑜非常嫉妒，想找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說：“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說：“弓箭最好。”“沒錯(cuò)，不過軍中缺箭，早就耳聞您足智多謀，這件事您可有方法?”“沒問題，我愿立軍令狀?！弊罱K周瑜給諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什么也難不倒諸葛亮，在第三天的時(shí)候利用當(dāng)時(shí)的'天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來了十萬支箭。周瑜具體聽了諸葛亮輕松取來十萬多支箭后，大驚，感慨到：“諸葛亮足智多謀，我真是不如他呀!”

讀了這本書后，我決心要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識(shí)淵博的人，長大為祖國效力。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字6

今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，它可以使我們擴(kuò)大視野、增長見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有少年時(shí)期的叛逆，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵(lì)的感人事跡。

讀書是一種休閑。煩悶時(shí)，讀書可以解悶；當(dāng)你勞累的時(shí)候，讀上一本書，它使你的靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗的煩惱，融入了這本書的`世界，體會(huì)其中的無限樂趣。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。

》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀！

從我們剛出生起，從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊？對(duì)，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長大成人，其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。

在時(shí)間的流逝中，我們是否體會(huì)到了母愛的偉大，所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”但我體會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。

?。《嗝磦ゴ蟮哪赣H，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字7

別看我才三年級(jí)，我在書海也暢游了好幾年了。不過和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊，揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神深深地震撼了!

海倫是不幸的，同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說她不幸，是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她變得古怪、粗暴、無禮。說她幸運(yùn)，是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活，身邊的很多人給予她幫助，教會(huì)她認(rèn)字，使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志，考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

在閱讀的過程中，我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月 夜 泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……另外，她為了使自己能說話，她用手摸嘴唇，感受發(fā)聲的變化，摸喉嚨，試著發(fā)音，開始怎么也發(fā)不準(zhǔn)，朋友勸她放棄，以免失望，但是她沒有氣餒，堅(jiān)持練習(xí)說話，最后她能夠與正常人一樣交流，還學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁文等多種語言。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她的一生是人類的`奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

想想自己真是慚愧，每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對(duì)著媽媽哭鼻子，做事情也沒有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步，開始的時(shí)候還是雄心壯志，暗暗想著：我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的。可是還沒走完五分之一，我的腿就好像沒力了，怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸，打的好嗎?”爸爸沒說什么，只是拉著我的手，繼續(xù)走。“媽媽，我口渴了，我們回家吧!”媽媽說：“前面有賣水的，我們到前面看看?！薄鞍职郑易卟粍?dòng)了，我們打車吧!” “堅(jiān)持到底，就是勝利!”后來，沒辦法，我知道這次是不走不行了，只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光，一邊和爸爸媽媽說說笑笑，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背，但是看著平靜的湖面，我真是為自己感到驕傲!也覺得今天宜興的夜景更美了!

心有多大，舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái)，還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水，無論是什么考驗(yàn)，我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?？赐辍都偃缃o我三天光明》這本書，我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書，為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛。“看一本好書，就好像和高尚的人談話?！蔽乙院笠嘧x書，讀好書!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字8

我知道伊索是一個(gè)人，他生活在古希臘。伊索是一個(gè)人的奴隸，每天都能見聞到許許多多的人與人之間有趣又富有道理的的事情，伊索有一個(gè)，那就是把每天看到的事情都記錄下來。為了更加生動(dòng)地表達(dá)事情的經(jīng)過，他用一些符合人物性格的動(dòng)物來代替，有一些獅子呀，老虎呀，狐貍呀，狼呀。伊索每天都這樣寫，寫著，寫著，就寫成了現(xiàn)在的《伊索寓言》。

故事中的一些人物和動(dòng)物都各有各的人物特點(diǎn)和品質(zhì)，而每個(gè)故事又有著一定的道理，比如：吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，一對(duì)貪婪的夫婦，聲名狼藉的狗，敢說卻不敢做的老鼠，隨機(jī)應(yīng)變的蝙蝠，不知道“燕不知夏”的'敗家子，誠實(shí)守信的樵夫?！洱斖觅惻堋犯嬲]我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才能取得成功?！稙貘f喝水》又告訴我們：遇到困難不要怕，要想著怎么去解決它，并且堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈，困難才會(huì)被消滅掉。

《伊索寓言》表現(xiàn)了古希臘時(shí)的平民生活，伊索表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)恃強(qiáng)凌弱，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)狀，讓我們深深地體會(huì)到伊索生活的時(shí)代多么的殘酷無情。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字9

書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。讀書有很多的好處，不僅可以增長知識(shí)、開闊視野，提高自身的修養(yǎng)，還可以豐富我們的語言，提高表達(dá)能力。

近期我讀了《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，從中受益匪淺。它為我開啟了探索未知世界的大門，帶給我無窮的樂趣和驚喜。我明白了太陽為什么每天都會(huì)東升西落，月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺。同時(shí)，我也知道了蜻蜓為什么飛那么低，植物也需要睡覺嗎？

讀完這本書，我深深地感受到了大自然的神奇和魅力。這個(gè)世界上有太多我們未知的.事物，等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。而讀書就是我們通往這個(gè)世界的橋梁，幫助我們了解更多的知識(shí)，開拓我們的視野。

《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》是一本充滿智慧和奧秘的書，它不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)未知世界的渴望和好奇心。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷探索，我們一定能夠解開更多的自然之謎，為人類社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字10

高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類提高的階梯?！庇纱丝梢?，讀書對(duì)于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀馁|(zhì)量好壞會(huì)直接影響人的`素質(zhì)，智慧和財(cái)富。

書上的知識(shí)取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自我從書上積累。所以我認(rèn)為：書——就是智慧。

“素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就夢想”兩句意蘊(yùn)深刻的話語。想要擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎樣來的。在我的人生哲學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為，素質(zhì)來源與書籍，就猶如藝術(shù)來源與生活。兩者具備同樣的道理。

也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。我并不這樣認(rèn)為，但也能夠這樣認(rèn)為，可是歸根結(jié)底只在與讀書。書才是人類的財(cái)富。知識(shí)就是財(cái)富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就能夠從中獲得知識(shí)，獲取智慧，提高素質(zhì)，從而收獲財(cái)富。

大家必須聽說過曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不明白重復(fù)多少遍的文章，但他還是在朗讀。因?yàn)?，他沒有背下這篇文章。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等了酗酒，他還未合眼，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!這說明的就是讀書這兩個(gè)字。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字11

這是一曲悲歌。

有一只母狼，名叫紫嵐。它充滿母愛，在產(chǎn)前冒著九死一生的危險(xiǎn)潛入養(yǎng)鹿場狩獵到一只馬鹿崽，卻別一直執(zhí)勤的`大白狗窮追不舍。鹿崽和狼崽的累贅使紫嵐口吐白沫。之所以紫嵐臨產(chǎn)了還要捕獵，是因?yàn)樗膼鄯蚝谏Ｋ懒恕：谏Ｂ斆鳈C(jī)智，勇敢強(qiáng)健，又非常帥氣，是理想的配偶。還有一個(gè)志愿：要當(dāng)上威風(fēng)凜凜的狼王，還與紫嵐想了一個(gè)妙計(jì)。在實(shí)行計(jì)劃的那天晚上，黑桑卻被野豬頂死在了鬼谷!!!一代狼杰，竟死于非命!一番周折，紫嵐甩掉了大白狗，可是因下雨紫嵐丟了鹿崽，又在千鈞一發(fā)的時(shí)刻生下了五只狼崽，可惜死了一只雄性狼崽

后面會(huì)如何呢?盡請(qǐng)期待品味《狼王夢》!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字12

今日，我看了一本調(diào)皮包馬小跳的《天真媽媽》，翻開第一頁，被五彩繽紛的圖畫吸引住了，翻開其次頁，我被豐富的細(xì)節(jié)吸引住了，這讓我贊嘆不已，這是楊紅嬰的書，讓我們來看看吧!

馬小跳的媽媽原名叫丁心，可是馬小跳的爸爸馬天笑從不叫她丁心，只叫她珍寶兒，有父必有其子，所以馬小跳才叫他媽媽叫珍寶兒媽媽。馬小跳有一個(gè)錯(cuò)誤，一萬個(gè)，可是他誠懇，關(guān)懷別人，有一次，馬小跳要他媽媽買高跟鞋，結(jié)果他媽媽腳扭傷了，就在珍寶兒媽媽后面貼了一張紙，上面寫著：請(qǐng)幫幫我媽媽，感謝!

這本書讓我知道了一個(gè)孩子不肯定要學(xué)習(xí)好，可是肯定要誠懇。不肯定要長得很美麗，可是肯定要和善。他不必文雅，可是肯定要幽默、英勇。他的父母親也不必是嚴(yán)格的，可是肯定要有一顆童心，這樣才擁有一個(gè)真正的孩子。

《森林報(bào)》是一本書，不是一份報(bào)紙。共有12期，每月一期。把森林里的動(dòng)物和植物按季節(jié)的變化描寫出來，發(fā)生的故事通過比方、擬人的手法，生動(dòng)形象地描述出來，篇幅簡短，內(nèi)容生動(dòng)好玩，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個(gè)月，會(huì)發(fā)覺什么呢?

讀完《森林報(bào)》，讓我對(duì)森林的'萬物都布滿了奇怪，從前對(duì)自己身邊的一草一木并不是很關(guān)懷，總是以為那是自然規(guī)律，自從這學(xué)習(xí)了這本書，我突然對(duì)每個(gè)生命都敬重起來，對(duì)地上萬事萬物都會(huì)關(guān)注了起來，有時(shí)我甚至?xí)ㄟ^一個(gè)星期的觀看，來對(duì)比一些小植物的成長變化，總會(huì)欣喜的發(fā)覺好多我們書本上都不肯定有的內(nèi)容。我認(rèn)為任何動(dòng)植都有自己的語言的，它們會(huì)用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言溝通，唱歌。我也學(xué)會(huì)了敬重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后遇到花，我會(huì)優(yōu)雅地贊美它的漂亮，遇到小兔子，我會(huì)帶著它去找胡蘿卜......

讓我們一起走時(shí)這四季的五彩繽紛的世界，認(rèn)真傾聽萬物的奇妙故事吧!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字13

讀書不僅僅只是獲取知識(shí)，更是一種開啟智慧大門的鑰匙。對(duì)于小學(xué)生來說，閱讀是培養(yǎng)他們思維能力、豐富內(nèi)心世界的重要途徑。通過讀書，他們可以接觸到各種各樣的故事、人物和情節(jié)，從中品味人生的酸甜苦辣。

讀書能夠幫助小學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀和世界觀。在閱讀過程中，他們會(huì)與主角一同成長、體驗(yàn)挑戰(zhàn)，從中學(xué)會(huì)傾聽、尊重、勇敢和努力。通過書中的故事，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到人與人之間的差異和共同點(diǎn)，培養(yǎng)起同理心和包容心。這些品質(zhì)將在他們成長的道路上引導(dǎo)他們做出明智的選擇。

讀書也能夠開拓小學(xué)生的視野，豐富他們的`知識(shí)面。不同類型的書籍會(huì)帶給他們各種不同的信息和啟示，使他們了解到不同的文化、歷史和科學(xué)知識(shí)。通過閱讀，他們可以探索動(dòng)物的奇妙世界，了解地球的奧秘，領(lǐng)略人類文明的多彩之處。這些知識(shí)會(huì)讓他們變得更加聰明、有趣，并且擁有更廣闊的眼界。

讀書對(duì)小學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)也起著重要作用。通過閱讀，他們可以鍛煉自己的思考和表達(dá)能力，培養(yǎng)起批判性思維，提高閱讀理解能力。隨著閱讀量的增加，他們的語言表達(dá)能力和寫作能力也會(huì)得到提升。在今后的學(xué)習(xí)中，他們將更輕松地掌握各種知識(shí)和技能。

除此之外，讀書還能夠培養(yǎng)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。在故事中，他們可以建立起自己的世界，勾勒出不同的場景和人物形象。這種想象力和創(chuàng)造力不僅僅局限于讀書，也可以延伸到他們的生活和學(xué)習(xí)中。通過讀書，他們會(huì)變得更加富有創(chuàng)意和獨(dú)立思考，為未來做好準(zhǔn)備。

總之，讀書是小學(xué)生成長道路上不可或缺的一部分。它不僅給予他們知識(shí)，更是啟迪他們內(nèi)心的火花。作為開啟智慧大門的鑰匙，讀書將引導(dǎo)他們成為有思想、有情感、富有創(chuàng)造力的人。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字14

《中庸》是儒家經(jīng)典著作。儒家思想自西漢以來，在社會(huì)思想上占據(jù)了主導(dǎo)地位，這也使得中庸之道不斷滲透，逐漸深入人心。中庸之道，慢慢演變成人們口中的俗語，過猶不及、執(zhí)兩用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。實(shí)際上，這是對(duì)儒家“中庸”思想的大大的曲解。不錯(cuò)，中庸的.確有“平庸、折中、調(diào)和”的含意，但這些絕不是中庸思想的全部，其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)是要求我們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律、遵循客觀規(guī)律，對(duì)任何事物都持謹(jǐn)慎與理智的態(tài)度，不盲從、不躁動(dòng)，適可而止。盡管中庸思想有其自身的局限性，但它確實(shí)包含著很多合理的因素。

時(shí)至今日，社會(huì)變遷，存在很多問題。中庸之道或許也是解決問題的一劑良藥，緩解，甚至解決社會(huì)突出問題。

總的來說，所謂“中庸”，就是要以人的內(nèi)在要求（人性、本心）為出發(fā)點(diǎn)和根本價(jià)值依據(jù)，在外部環(huán)境（包括自然的和社會(huì)的環(huán)境）中尋求中道，也就是使內(nèi)在要求，在現(xiàn)有的外在環(huán)境與條件下，得到最適宜的、最恰當(dāng)?shù)?、無過猶不及的表達(dá)與實(shí)現(xiàn)。這也就是《中庸》所謂“致中和”、“合內(nèi)外之道”。如果人們能恰 到好處地這樣做，則“天地位焉，萬物育焉”。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字15

梭羅身體力行地告訴我們，生活還能以一種更為淳樸簡單的方式進(jìn)行，而不僅僅是在狹窄的空間里，像螞蟻一樣不停地忙碌。梭羅是具有法國血統(tǒng)的美國人，他的一生就像是一部短小的詩篇，只活了45歲，但夠華美，又何必在乎長短。他喜歡自然，崇尚的是自由自在無拘無束的生活。但他的一生都沒有離開過他的家鄉(xiāng)，馬薩諸塞州的康科德及其附近的山水。在他的心里，他的家鄉(xiāng)就包含了整個(gè)世界，他把家鄉(xiāng)放在心里，就好像把世界也裝在了心中。別人選擇各種交通工具到達(dá)目的地，而他則用腳步丈量每一寸土地。別人花大量的時(shí)間在路上，然后追逐短暫的風(fēng)景，而他的風(fēng)景就在路上，他可以不緊不慢地往前趕，沒有任何的牽絆束縛，這樣，靈魂才能跟上腳步。

一般而言，人們不習(xí)慣在一個(gè)地方作太久的停留，人們普遍相信的真理是：風(fēng)景在別處。而當(dāng)我們?cè)谕饷嫫淳昧说臅r(shí)候，便開始懷念那個(gè)曾是我們想拼命逃離的地方。我們開始懷念那里的一切，炊煙，犬吠，鄉(xiāng)音，童謠。而梭羅愛他出生的這片土地，這里的山，這里的水，在他的眼中都是那樣的可愛，他相信這里就是他身體的.棲息之所，也是靈魂安居的天堂。

有些書適合無聊的時(shí)候讀，有些書適合睡覺前讀，有些書適合每個(gè)感興趣的人讀，但《瓦爾登湖》卻并非如此，壞的書各有各的不好，而好書卻大致相同。當(dāng)你懷著功利的目的想從書中找對(duì)你有幫助的東西，當(dāng)你只是為打發(fā)無聊時(shí)光而漫不經(jīng)心的翻閱，當(dāng)你把它們當(dāng)作難題一樣刻苦鉆研，你既得不到樂趣，也無法與作者產(chǎn)生心靈的共鳴。

每一本好書都是圣經(jīng)，值得我們以最虔誠的姿態(tài)去閱讀。

第三篇：多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字1

暑假，我讀了沈石溪先生的《第七條獵狗》，書中描寫了許多感人的故事。在閱讀的過程中，動(dòng)物們真摯美好的感情一次次地震撼著我的心靈，讓我受益匪淺。其中，留給我印象最深的是《第七條獵狗》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤巴養(yǎng)了6條令自己不滿意的獵狗之后，終于得到了一條好狗——赤利。赤利勇猛善戰(zhàn)，反響迅速，召盤巴對(duì)它寵愛有加。可是在一次狩獵中，召盤巴遭到一頭兇猛的野豬襲擊，緊急關(guān)頭，確不見赤利的蹤影，原來它正在草叢里和偷襲主人的眼鏡蛇惡戰(zhàn)。不明就里的召盤巴幸運(yùn)逃過一劫，但赤利的“臨陣逃脫”卻深深地傷透了他的心。他決定把赤利殺掉。后來在召盤巴孫子的幫助下，赤利逃進(jìn)了山林，成了豺狗的首領(lǐng)，但他對(duì)主人的赤膽忠心始終沒有變。后來，在主人生命受到威脅時(shí)，赤利奮不顧身的竭力拼殺，即使舍棄自己的生命也要保護(hù)自己的主人。

現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們的身邊，狗是人類最忠誠的好朋友，是人類的好幫手，他們會(huì)看家、捕獵、帶路救人，簡直無所不能。有時(shí)它們會(huì)給人類帶來無窮的樂趣，有時(shí)會(huì)讓寂寞的'人感到幸福。它們聽從主人的召喚。全心全意為主人效勞，不惜一切保護(hù)自己的主人。就像故事中的赤利，雖然被主人誤解趕到了林間，但它始終不忘主人的養(yǎng)育之恩，在主人的生命平安受到威脅時(shí)，挺身而出救了主人。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字2

在某一個(gè)下午，愛麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢，她夢到她到了一個(gè)非常陌生的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個(gè)人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結(jié)果皇后邀請(qǐng)愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進(jìn)去，最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。

三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：

隨便批評(píng)別人是壞習(xí)慣!

四、讀后心得：

看完這本書，我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因?yàn)樽髡邔懗鋈粘Ｉ钪胁豢赡馨l(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風(fēng)格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學(xué)到：面對(duì)問題要冷靜解決、思考和積極的.面對(duì)，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字3

最近，我讀了一本書---《伊索寓言》，這本書通過一個(gè)個(gè)小故事告知我們?cè)S多道理。

比方故事《猴子與小猴》，講的是猴子?jì)寢屔艘粚?duì)雙胞胎，它特別喜愛其中的一個(gè)，而不喜愛另一個(gè)。它每天都抱著喜愛的那一個(gè)，而對(duì)另外一個(gè)特別不好，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就狠狠地責(zé)怪它。后來，那只它喜愛的小猴被它抱在懷里捂死了;而另一只小猴卻長得很強(qiáng)健。這個(gè)故事告知我們：不要過分溺愛自己的孩子，要讓他們學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。讀了這個(gè)故事，我感覺到爸爸媽媽平常讓我協(xié)助他們做些力所能及的事情是多么正確，可以熬煉我的動(dòng)手實(shí)力，也可以讓我從中學(xué)會(huì)思索。

《伊索寓言》里還有許多像這樣充溢哲理的故事。如《四位摯友》講的是一個(gè)獵人孤零零地在大森林里生活，他覺得太孤獨(dú)太無聊了，就確定出去找摯友，他在路上結(jié)識(shí)了狗、貓和老鷹，就和它們結(jié)為摯友。有一天，他們遇到了一只熊，貓爬上了樹，鷹飛上了藍(lán)天，只有狗為了救獵人，英勇地和熊斗爭，但是獵人最終卻拋棄了狗。這個(gè)故事告知我們：只有在危急之中，才能表達(dá)出友情的寶貴和無私，才知道誰是真正的`摯友。我讀了這個(gè)故事，我覺得獵人、貓和鷹都是不對(duì)的，摯友應(yīng)當(dāng)在危難的時(shí)候相互協(xié)助，我盼望自己以后能遇到真正的摯友，也要努力成為讓別人信任的摯友。

《伊索寓言》，真是一本讓我愛不釋手的好書!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字4

書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最真誠的摯友，我和老公都是喜愛讀書看報(bào)的人，讀書看報(bào)成了我們生命中不行缺少的須要，在做了媽媽后，我更有了一種領(lǐng)悟：作為家長，盡自己的力氣給孩子一個(gè)歡樂的童年，不給孩子過多的壓力。我覺得把學(xué)習(xí)變成輕松的事，孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松開心!

通過讀書會(huì)讓你明白促使孩子一生受用的品行教化都在日常生活里，隨機(jī)教化很重要，從女兒懂事以來，除了多帶她出去游玩開闊見識(shí)外，我們帶她去得最多的地方就是南海購書中心，我們送給她最多的禮物就是圖書，因?yàn)槲覀兠靼子H子閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲得學(xué)問、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。在幼兒期起先，我在為女兒讀書時(shí)，我會(huì)留意讀書的語調(diào)，留意富有感情地朗讀，對(duì)書中的主要角色采納不同的聲音，有時(shí)和孩子一起分角色朗讀，激發(fā)孩子的閱讀愛好。現(xiàn)在，我會(huì)留意調(diào)動(dòng)閱讀的互動(dòng)性。

在閱讀課外書的過程中，我們經(jīng)常被女兒的提問打斷，這時(shí)我們會(huì)停下來耐性地回答孩子的問題，或反問女兒一些簡潔的問題，啟發(fā)她主動(dòng)思索，引導(dǎo)她說出自己的.想法。

這是特別重要的溝通機(jī)會(huì)，與孩子一起共讀的目的不僅是共享歡樂，同時(shí)也要共享困惑。我們對(duì)于孩子不懂的地方我們會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了學(xué)問，訓(xùn)練了思維實(shí)力。每當(dāng)看到一篇好的文章，我會(huì)叫女兒做好讀書筆記，寫讀書筆記是親子閱讀的后續(xù)工作，是一種重要的寫作訓(xùn)練方法。我們會(huì)在閱讀后要求孩子摘抄書中的美詞佳句，積累詞匯，隨著閱讀次數(shù)的增加，孩子積累駕馭的好詞好句就更多了，能為以后的寫作文打下良好的基礎(chǔ)。

以后我們會(huì)不斷改進(jìn)親子讀書的方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、求索和創(chuàng)建的熱忱，使孩子與書為友，與書為伴，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，在讀書中健康歡樂地成長。愿每一個(gè)家庭的孩子都在書的海洋里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字5

今日，我看了一本調(diào)皮包馬小跳的《天真媽媽》，翻開第一頁，被五彩繽紛的圖畫吸引住了，翻開其次頁，我被豐富的細(xì)節(jié)吸引住了，這讓我贊嘆不已，這是楊紅嬰的書，讓我們來看看吧!

馬小跳的媽媽原名叫丁心，可是馬小跳的爸爸馬天笑從不叫她丁心，只叫她珍寶兒，有父必有其子，所以馬小跳才叫他媽媽叫珍寶兒媽媽。馬小跳有一個(gè)錯(cuò)誤，一萬個(gè)，可是他誠懇，關(guān)懷別人，有一次，馬小跳要他媽媽買高跟鞋，結(jié)果他媽媽腳扭傷了，就在珍寶兒媽媽后面貼了一張紙，上面寫著：請(qǐng)幫幫我媽媽，感謝!

這本書讓我知道了一個(gè)孩子不肯定要學(xué)習(xí)好，可是肯定要誠懇。不肯定要長得很美麗，可是肯定要和善。他不必文雅，可是肯定要幽默、英勇。他的父母親也不必是嚴(yán)格的，可是肯定要有一顆童心，這樣才擁有一個(gè)真正的孩子。

《森林報(bào)》是一本書，不是一份報(bào)紙。共有12期，每月一期。把森林里的動(dòng)物和植物按季節(jié)的變化描寫出來，發(fā)生的故事通過比方、擬人的手法，生動(dòng)形象地描述出來，篇幅簡短，內(nèi)容生動(dòng)好玩，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個(gè)月，會(huì)發(fā)覺什么呢?

讀完《森林報(bào)》，讓我對(duì)森林的萬物都布滿了奇怪，從前對(duì)自己身邊的一草一木并不是很關(guān)懷，總是以為那是自然規(guī)律，自從這學(xué)習(xí)了這本書，我突然對(duì)每個(gè)生命都敬重起來，對(duì)地上萬事萬物都會(huì)關(guān)注了起來，有時(shí)我甚至?xí)ㄟ^一個(gè)星期的觀看，來對(duì)比一些小植物的成長變化，總會(huì)欣喜的發(fā)覺好多我們書本上都不肯定有的內(nèi)容。我認(rèn)為任何動(dòng)植都有自己的.語言的，它們會(huì)用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言溝通，唱歌。我也學(xué)會(huì)了敬重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后遇到花，我會(huì)優(yōu)雅地贊美它的漂亮，遇到小兔子，我會(huì)帶著它去找胡蘿卜......

讓我們一起走時(shí)這四季的五彩繽紛的世界，認(rèn)真傾聽萬物的奇妙故事吧!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字6

我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開始的，于是，如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫的故事書。那本《一只叫鳳的鴿子》的故事書，扣人心弦的文字加上唯美的插畫，深深地勾住了我的心。

“秋虎”、“夏望”，兩個(gè)很符合小說主人公的名字，把我?guī)нM(jìn)了他們的故事。始讀故事，我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎傾斜，而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無禮尤其讓我生厭。當(dāng)讀到夏望在學(xué)校里當(dāng)眾嘲諷貧寒樸實(shí)的秋虎時(shí)，我就不由得憤怒起來，著實(shí)為秋虎打抱不平，恨不得鉆進(jìn)故事里替他聲討夏望。憤怒的同時(shí)，我又心生憐憫，多么希望有點(diǎn)自卑的`秋虎也有一只漂亮高貴的鴿子哇。

故事一波三折，我貪婪地讀著讀著，不知不覺中，對(duì)夏望的厭惡竟?jié)u漸變淡了，心開始變得柔軟起來。直到我讀到夏望家發(fā)生變故，家里的財(cái)物被債主一搶而空，他卻把那只叫鳳的鴿子保護(hù)得非常妥帖時(shí)，先前我對(duì)他的厭惡感竟然悄無聲息地完全消失了。我發(fā)現(xiàn)，夏望其實(shí)和秋虎一樣，也是個(gè)極其愛鴿子的孩子，只是他們表達(dá)的方式不同。夏望的內(nèi)心也純，也真，既有溫柔，也有善良。在巨大的變故面前，他沒有哭天搶地，沒有自怨自艾，那份默默的堅(jiān)強(qiáng)，隱忍的承擔(dān)，也值得對(duì)他另眼相看。

當(dāng)然，故事的主角——秋虎，他的一舉一動(dòng)更是時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦，為了贖回鳳，每天的落日余暉里，他撒網(wǎng)捕魚的畫面深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺得家境如此懸殊的兩個(gè)人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠，一起去領(lǐng)獎(jiǎng)，著實(shí)讓我內(nèi)心一陣激動(dòng)，一陣輕松。是鳳的存在，讓他們開出了真正的友誼之花，是友誼的真情，治愈了兩顆受傷的心靈。

真正的友誼是不分地位的貴賤和財(cái)富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著，希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前，我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛的小狗，我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來打工的，他們的小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經(jīng)常粘著泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，盡管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或是悄悄地站在樹后面看我們，眼神里流露著羨慕的神情。幾次三番觀察下來，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們的，并向他們熱情地招手，讓他們過來。他們先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近過來。剛開始，他們還不太放得開，我就和弟弟主動(dòng)把小狗遞過去，讓他們一起玩耍，不一會(huì)兒，空地里就響起了我們歡樂的笑聲。從此，我在鄉(xiāng)下又多了幾個(gè)朋友了。

出身、財(cái)富、地位等等，都不足以成為友誼的障礙，只要我們真心地敞開心扉，就都能結(jié)成美好的友情，讓友誼的花兒遍地開放。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字7

初入小學(xué)時(shí)，居里夫人的故事早已耳熟能詳，她是偉大的科學(xué)家，她是啟發(fā)我成功的后盾是堅(jiān)持的人，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她，今天，就讓我一吐為快吧!

居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過人，但一直忍受著亡國的屈辱，姐姐與母親相繼離世，這都讓她悲痛萬分，可是，堅(jiān)強(qiáng)的`她并沒有屈服，她去做家教，后來攢夠了去留學(xué)的錢，經(jīng)過一番艱辛，她畢業(yè)了，又與丈夫在空間狹小的倉庫里歷經(jīng)數(shù)十次實(shí)驗(yàn)提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎(jiǎng)，受萬人景仰。

其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神、處事態(tài)度，她的堅(jiān)持是那么驚人：她身兼數(shù)職，還為了考試而犧牲睡眠時(shí)間。她30歲時(shí)用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病魔。她在簡陋不堪的倉庫里進(jìn)行四年的研究。她的研究被恩師反對(duì)，但她仍在繼續(xù)。父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心，但她仍在堅(jiān)持。

看啊看，我不禁低下了頭，回想起自己：生活無憂無慮，沒有約束，天天在父母的呵護(hù)下成長，平時(shí)上學(xué)遇到困難就退縮，找大人幫忙，就連不小心刮傷手，也要喊痛，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉庫里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮。秋天，常常有陣雨，使她要把機(jī)器搬來搬去。冬天，以免中毒，要把窗戶打開，凍得握筆都成問題。我真慚愧。

讀完這本書，我思緒萬千，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后，她成功了，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師，我一定要向她學(xué)習(xí)，心動(dòng)不如行動(dòng)，開始吧!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字8

友情是一種力氣，它會(huì)讓人變得更快樂，更堅(jiān)毅;友情是一種魔法，它會(huì)讓人千辛萬苦的去找尋它;友情更是一種無色無味的東西，可它就像空氣一樣，讓人們離不開它。這個(gè)寒假，我就讀了一本書，叫《找尋黑騎士》，也是這本書，讓我懂得了友情的力氣......

故事主要講的是：故事的主人公笑貓有一位非常漂亮優(yōu)雅的妻子——虎皮貓，他們還有三個(gè)孩子，分別是胖頭、二丫和三寶，而笑貓的老摯友老老鼠，最喜愛三寶，總是想接近三寶。

一次在小樹林里，小貓們開了一個(gè)“交友會(huì)”，大家能夠交到好摯友，而胖頭交了一個(gè)只明白吃的摯友;二丫交了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的摯友;三寶交了一個(gè)很英勇，卻沒有孝心的摯友。過了一段時(shí)間，小貓們都發(fā)覺了自我交到摯友的缺點(diǎn)，紛紛跟自我的摯友“絕交”，而三寶想起了自我在那次地震中相識(shí)的搜救犬黑騎士，于是三寶下定決心，必需要找到黑騎士。于是，笑貓、三寶、球球老老鼠起先了“尋友之旅”，他們分別找到了住在北郊的自卑并愛撒謊的黑狐、住在南郊的勢利眼黑狼、住在東郊的忘恩負(fù)義的'黑獅。這樣一來就僅有東郊沒有去過了，他們最終找到了黑騎士，只可是他此刻擔(dān)當(dāng)調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職，最終，功夫不負(fù)有心人，三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了。

讀完這本書，我心里有許多感悟，比起三寶，我很慚愧。三寶情愿千辛萬苦的去找尋摯友，而我卻和摯友吵了架，連個(gè)錯(cuò)都不情愿認(rèn)。記得有一次，我和我一個(gè)從小玩到大的好摯友出去玩，我們來到了未名園放風(fēng)箏，那時(shí)候是春天，天氣也很好，所以放風(fēng)箏的人許多，我拿著風(fēng)箏在那里放，她在旁邊拍手叫好，最終風(fēng)箏越放越高，可是跟別人的纏在一齊了，我想把它們分開，可是怎樣也分不開，最終還把我們的風(fēng)箏線弄斷了，風(fēng)箏搖搖擺晃的掛到了樹枝上。我們兩個(gè)為此大吵了一架，誰也不理誰，之后我想了想，這件事情我也有錯(cuò)，風(fēng)箏終歸是我弄斷的，于是我打了電話向她致歉，最終我們兩個(gè)和好如初。

我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí)，不那么輕易地就放棄一段友情，爭取讓我和每個(gè)摯友的友情都能地久天長!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字9

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的'感覺你那么舒服，那么的自在。

多讀書，可以讓你多加一些可謂知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的基礎(chǔ)!

我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個(gè)蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那些人們覺得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字10

記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰會(huì)不樂呢？我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整，由于今日的事情有好多呢！這不，鬧鐘一響我就抓緊從被窩里爬了起來，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書店借哪幾本書呢？書店的書這么多，到了那兒再說吧。一切預(yù)備就緒，我出門了。媽媽，我去買書了！我邊說，便把鞋子穿好。哦，早去早回啊。媽媽說著話就走出來送我。知道了。我打開門走了。

書店就在我家門口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書店，開頭挑書。書店的書，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿目的書籍立刻讓我眼花繚亂，這讓我如何下手？嘻嘻，不瞞你說，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書，我都愛看。由于它們這一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后，我發(fā)出了感嘆：的確，這一系列的書許多！我左看看右瞧瞧，失蹤沒有（打算）借哪幾本書。這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不是（方法）呀，最終我只好打算隨機(jī)抽取四本書好了。借完書后，我三步并作兩步跑回家。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書記是人類學(xué)問的總統(tǒng)。對(duì)于我這樣缺少課外學(xué)問的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪欲地閱讀大大的`廣泛了我的課外學(xué)問。進(jìn)了家門我抓緊回到自己的房間，開頭整個(gè)吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多，還好我早有預(yù)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得漸漸（消化），由于假如我一口氣全消化了，那樣只會(huì)導(dǎo)致我（消化不良）。當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來的書，讀上十遍百變千遍，我會(huì)認(rèn)真查找我忽視了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好像與書中的仆人公，一起去冒險(xiǎn)！

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字11

《瑪麗阿姨》這本書是一本幻想的書，神奇的瑪麗阿姨總是做出許多讓人們不可思議的事情來。我從書中看出，瑪麗阿姨非常的自戀，臉上總是掛著一副傲慢的態(tài)度，老是看不起別人，書中還說，瑪麗阿姨從來不做解釋，別人一問她問題，她就會(huì)給提問題的那個(gè)人說一句：“我又不是公共百科全書!”但是，古怪瑪麗阿姨卻做了櫻桃樹胡同17號(hào)的保姆。

瑪麗阿姨被一陣風(fēng)吹到了櫻桃樹胡同17號(hào)的房子那里，這是姐姐簡，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉一起看到的`。在姐姐簡，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉睡覺的時(shí)候，瑪麗阿姨總會(huì)拿出一個(gè)古怪的瓶子，給邁克爾喝上一勺，是冰草莓汁。給簡喝了一勺，是橙汁。給約翰和巴巴拉喝一勺，是牛奶。

瑪麗阿姨戴著一頂插著鴿子毛的帽子，一身板板整整藍(lán)色衣服，提著毛毯做的包，一雙油黑發(fā)亮鞋子，手拿一頂鸚鵡頭的傘，這一把傘并不是擋著太陽光和擋著雨的，而是利用這一把傘，在風(fēng)向轉(zhuǎn)的時(shí)候，把她自己帶起來。

瑪麗阿姨還有許多親戚，瑪麗阿姨去看望他們的時(shí)候，總是會(huì)帶著簡和邁克爾，有的時(shí)候心情好了，就會(huì)，順便捎上巴巴拉和約翰?，旣惏⒁痰闹恍┯H戚也很古怪，比如，瑪麗阿姨有一個(gè)很古怪親戚，她的指頭是各種各樣的糖，可以掰下來吃，掰下來的那根糖指頭的地方，又會(huì)長出新的糖指頭。很快就會(huì)長出來新的糖指頭，那就是3、4秒的事情。如果，誰的運(yùn)氣好，就會(huì)吃到非常美味的麥芽糖呢!

瑪麗阿姨、簡、邁克爾、約翰、巴巴拉的鄰居是拉克小姐，他們都很厭煩拉克小姐，拉克小姐非常的高傲，以為自己是世界上最漂亮的人，誰都看不起，拉克小姐還有兩條狗，還給那兩條狗買世界上最好的豹皮襖呢!

瑪麗阿姨還有一位朋友，這一位朋友有兩個(gè)職位，第一個(gè)職位是：賣火柴，第二個(gè)職位是：在人行道上畫畫。晴天的時(shí)候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在馬路邊上畫畫，只要瑪麗阿姨一去，這些畫就會(huì)變成真的。雨天的時(shí)候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在街上買火柴，因?yàn)?，如果下雨天瑪麗阿姨的這一位朋友在畫畫的話，一會(huì)兒就會(huì)被雨水沖沒的!

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字12

讀書會(huì)，老師要我們開讀書會(huì)，但怎么組織呢，以前從來沒有辦過這類活動(dòng)。還記得第一次讀書會(huì)的時(shí)候，大家坐在一起，傻傻的，只是不停拿著老師的書念啊念，需要大家說些什么的時(shí)候，安靜的讓人害怕。一次兩次三次，慢慢的，隨著讀書會(huì)漸入佳境，大家也都開始暢所欲言。對(duì)于老師寫的《大德若隱》和《耳順集》每個(gè)人都有著不同的想法。

在這里，我必須先要自我檢討一番，我不是一個(gè)喜歡看書的人，書對(duì)我來說就好像一般，每次看書，每過多久就想睡覺，自己也不知道是什么原因。由于看過的書真是少的可憐，肚子里積累的黑水也不多，總是感覺不能很好的發(fā)揮讀書會(huì)的真正作用，討論的東西也是比較的膚淺。不能很好地把老師書中的各種招式提煉出來，更不用說再傳遞給其他組員們，其原因都在我一個(gè)人身上，自己不是一個(gè)好的讀書會(huì)組織者。

心得之一：好朋友“書”

前面說到，我不是一個(gè)喜歡看書的人。從兒時(shí)，書就離我很遠(yuǎn)，我組員的看法也和我一樣。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。有一句俗語說：人要有知識(shí)，沒知識(shí)也要有常識(shí)，沒常識(shí)你就要多看電視?，F(xiàn)在多媒體咨詢的發(fā)達(dá)，體育賽事的報(bào)道，要事要件的報(bào)道，國家領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言等等人們可以在電視或電腦上看到你想要了解的一切，久而久之，書離人們的生活便越來越遠(yuǎn)，至少我組是這樣認(rèn)為的。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢?duì)讀書有著獨(dú)特的情懷。其實(shí)對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的的人變的有知。讀書，對(duì)于每個(gè)人來說，其實(shí)是一種享受，但是我想說的是，這種享受卻不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。能享受到讀書的樂趣，在我看來也需要一定的“緣分”！緣深了，似乎成了書呆子，愚不可及;緣淺了，開卷無益，擲書而茫然。還有千萬不要把讀書變成一種功利性讀書，一來讀書為了升學(xué)，二來讀書為了考試，三來讀書為了交差。這種讀書的目的顯而易

見，卻誤導(dǎo)了人們讀書的真正意義了！為了升學(xué)而讀書，此乃無可奈何之事。為了考試而讀書，這是上班族常常要應(yīng)付之事，學(xué)位啊，職稱啊什么的，大家的目的只有一個(gè)，那就是通過考試，而不在乎能學(xué)到什么，讀到什么。第三為了交差而讀書的，這種讀書常常為了應(yīng)付寫讀書心得，根本沒認(rèn)真的去讀過書，而是到了交差的`時(shí)候上網(wǎng)狂搜一番，剪貼拼湊起似通非通的文章，一交大吉了！我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，擇己所好。不僅僅是局限于報(bào)紙書刊，可以是天地，歷史，自然，人文等等，似乎沒有一樣不可以當(dāng)作書來讀的！我不敢給讀書下什么定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的環(huán)境也不同，但是能和大家一起在讀老師所寫的書同時(shí)作廣泛而深入的交流與溝通，以書會(huì)友，以友輔心，若能遇知音，相知心，這不是能體現(xiàn)讀書的好處嘛，不單單是讀書，更是讀人，何樂而不為呢！

讀書的好處，讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷。說實(shí)話，我列舉不出太多讀書的好處，那是因?yàn)槲易x的書太少。確實(shí)，我的寫作水平很差，就現(xiàn)在來說，應(yīng)該仍停留在中學(xué)生的文化水平吧，不怕人笑。對(duì)于寫作來說，臨時(shí)抱佛腳，臨陣磨槍是沒用的，必須要靠平時(shí)的積累。 我記得老師說過，在國外，到處可以看到看書的人。在車站等車的時(shí)候看書，在車廂里長途旅行的時(shí)候看書，在洗衣店洗衣服的時(shí)候看書，在排隊(duì)的時(shí)候看書。對(duì)于我們來說，上述地點(diǎn)我們也有看，但看得是psp，ipad或是手機(jī)。有趣的事，我喜歡在如廁時(shí)看書，說到這里的時(shí)候大家都笑了，朱靖宇和王鑫一口同聲的說到，我也是，這也許就是，根本問題的所在吧，沒有適合看書的環(huán)境，其實(shí)這是我自己一種脫罪的說詞吧，不過我相信，和我有同樣想法的大有人在。

看書想睡覺是不喜歡不會(huì)看書人的通病，老師說這可以通過看書慢慢改變的，至少我現(xiàn)在開始慢慢看些自己感興趣的書籍，讓自己肚子里的黑水再多點(diǎn)。其實(shí)我組人員也都有自己比較偏愛的書籍，張孝祥比較喜歡看些時(shí)尚雜志，朱靖宇比較喜歡看些財(cái)經(jīng)類的書籍，楊丹鳳比較喜歡看言情小說。說到這里，大家都表示以后還是會(huì)繼續(xù)舉辦些讀書會(huì)的活動(dòng)，大家一起分享一下各自從書中獲得的財(cái)富，豐富大家的知識(shí)面。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字13

當(dāng)今社會(huì)是迅猛發(fā)展變化的社會(huì),未來的世紀(jì),對(duì)孩子的綜合素質(zhì)與能力提出了更高的要求。所以高能素質(zhì)的要求也越來越高。

假期里，我讀了《高能素質(zhì)培育》一書，感慨萬千，以往的困惑和心節(jié)豁然開朗了,而既為人母又為人師的我也更覺得責(zé)任重大. 書中確定了時(shí)代需要孩子具備的十一項(xiàng)重要素質(zhì):自信心,動(dòng)力,努力,責(zé)任心,創(chuàng)始力,毅力,愛心,協(xié)作,常識(shí),解決問題,專心.這些素質(zhì),對(duì)于人生的成功與否是最基本和最關(guān)鍵的,而且在學(xué)習(xí)與工作中所迸放出的能量也是最大的

《高能素質(zhì)培育》是美國著名兒童教育專家里奇博士多年探索研究之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是為我們大家寫的它認(rèn)真研究了教師與家長各自的責(zé)任以及對(duì)于孩子的共同教育——不是以模糊的理論術(shù)語而是可以確保孩子取得成績的具體方法.因而更能被我們所接受與效仿.

試著談一談我受益的一個(gè)方面吧.

說到“努力”這個(gè)字眼,我相信應(yīng)該是現(xiàn)代孩子最讀不懂的字眼,也是老師與家長感覺最頭痛的一面.明明知道孩子們沒有盡自己最大的努力,但卻苦于沒有有效的方法來鼓舞孩子,激勵(lì)孩子.書中反復(fù)提到的“努力”二字及其所闡述的深刻含義給了我很大的啟示:

首先必須幫助孩子了解什么是努力 ? 即當(dāng)孩子們看到有人在付出努力時(shí),要讓他們知道這就是努力,并且要讓他們親自去實(shí)踐,嘗試努力的滋味.讓孩子時(shí)刻發(fā)現(xiàn)正在付出努力的人是怎樣做事情,得到了怎樣的結(jié)果,因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的如與孩子共同關(guān)注“運(yùn)動(dòng)員”的故事,運(yùn)動(dòng)員們從不說泄氣的話,從比賽開始到結(jié)束始終竭盡全力,這就是非凡的努力.事實(shí)上,這種例子只要我們細(xì)心觀察周圍的事物,就不難找到.

其次讓孩子們感覺努力就是一種滿足?；〞r(shí)間與孩子談?wù)撘驗(yàn)楣ぷ髋Χ玫降目鞓?要盡可能地具體描述,即便是在非常辛苦的一天也可能得到的滿足感.同時(shí)也問問孩子什么時(shí)候他們最得意,促使他們仿效來談?wù)撃切┪⒉蛔愕赖某晒?如:課堂上大膽的發(fā)言,第一次寫完一篇日記,主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)等,這都是孩子們對(duì)自己所做努力的認(rèn)識(shí),正是通過這些,孩子才認(rèn)識(shí)了自己,才獲得了努力后的滿足,才會(huì)使他們更愿意付出更多的努力.

再次讓孩子體驗(yàn)努力本身就是有價(jià)值的。努力是通向成功的途徑,這種追求進(jìn)取的精神是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉.當(dāng)孩子們處于一種專心執(zhí)著的`努力狀態(tài)時(shí),對(duì)身心健康也是有益的如:業(yè)余時(shí)間除了讀書,還可幫助孩子用在愛好上,集郵啊,剪紙啊,烹調(diào)或是一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng),這些都包含有艱辛嘗試的因素,有了這種嘗試就產(chǎn)生了一種成就感,也就突現(xiàn)了努力的價(jià)值.“失敗”沒有罪過,而不去嘗試則是一種過錯(cuò),如果能從失敗中學(xué)到東西,我們就向成功靠近了一步.

《高能素質(zhì)培育》這本書給我的幫助和啟發(fā)是多方面的,細(xì)細(xì)品讀會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí).我會(huì)在我今后的教學(xué)工作和家庭教育中,不斷的學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,以似乎不經(jīng)意的日?，嵤聻樗夭?對(duì)孩子進(jìn)行寓教于樂的潛移默化的素質(zhì)教育,使他們真正成為適應(yīng)新時(shí)代的佼佼者.

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字14

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，翻開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。多讀書，可以讓你多加一些可謂知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以鼓勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷地成長。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的'根底!

顏真卿曾經(jīng)寫過一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽沂且粋€(gè)愛讀書的小女孩。

夏天的下午十分炎熱，坐在空調(diào)間里，拿上一盆外婆種的提子，提子香甜可口，再拿上一本書，這難道不是一件很愜意的事。我喜歡看冒險(xiǎn)類的書，和主人公一起冒險(xiǎn)，猶如我和主人公是一對(duì)好朋友。有時(shí)主人公傷心，我會(huì)感覺很想哭;有時(shí)主人公受委屈，會(huì)感覺鼻子酸酸的;有時(shí)主人公生氣，我會(huì)皺起眉頭;有時(shí)主人公面臨著死亡的危險(xiǎn)，我真想把我的生命給他(她)……

天空漸漸暗了下來，火燒云出現(xiàn)在天邊，紅彤彤的，我看了一眼繼續(xù)在書的世界里遨游，和主人公一起玩耍，十分快樂。那天晚上，吃晚飯時(shí)，媽媽敲了很久的門，叫我吃晚飯，有可能因?yàn)槲铱磿吹锰朊?，沒有聽見。最后媽媽生氣了，就走了進(jìn)來，把我的書合上，這時(shí)，我才從書的世界里出來了。媽媽說：“愛讀書是好事，但是，不能不吃晚飯。”

看書不可以增加人生的長度，但可以增加人生的厚度。我要多看書，愛上看書。

在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書，一直把它看完。

我過生日時(shí)，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很快樂，表揚(yáng)我長大了，愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看著那本書，回到家的時(shí)候，那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。書給我?guī)砹丝鞓?，我要繼續(xù)讀書。

多彩的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字15

最近幾天，我從老師手里拿到了《漂亮中國》這本書，當(dāng)翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí)，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的`大的讓你震撼;有的飛行于藍(lán)天，有的游覽于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生氣勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎?是人類!就是由于人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無人煙的沙漠。

或許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請(qǐng)愛護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上其次次的生命聲源。

請(qǐng)愛惜我們地球的生存環(huán)境，愛護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美妙吧!

第四篇：六一兒童節(jié)作文500字

六一兒童節(jié)作文500字

（一）六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)PK比賽！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨??”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈??一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪到我們上場了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

第五篇：六一兒童節(jié)六年級(jí)作文

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文1

今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目，而我參加的是齊心運(yùn)球。

比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場，那時(shí)小操場上已經(jīng)擠滿了人，只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。

首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當(dāng)成河，把從教室里拿來的泡沫當(dāng)成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的`動(dòng)作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。

接著就是齊心運(yùn)球了，這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊(duì)，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。

這次的六一活動(dòng)是我過的最快樂的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無窮。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文2

六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。

兒童節(jié)又不期而至了，一場場激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的.卻是那場熱血飛揚(yáng)的籃球賽。那天正午艷陽高照的時(shí)候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場發(fā)到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。

日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文3

“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，是小朋友一年中最快樂的日子。

今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心！

在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌謠，蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，白云露出了笑容，風(fēng)兒也帶來了親切的.問候。

早上起床，我穿著漂亮的裙子，高高興興的來到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個(gè)意外的驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的禮物，我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊跳著舞，每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動(dòng)。

中午，媽媽下班回來，買了我最愛吃的水果和餅干，還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍(lán)兔七俠傳》的光碟，我真是太開心了。

下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴們來到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們盡情地玩，樂得柳枝笑彎了腰，樂得花兒綻放出美麗的笑臉。

晚上，我們?nèi)胰艘煌瓷賰侯l道的節(jié)目，觀看了一場“六一”文藝晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目真是太精彩了！

“六一”是快樂的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一個(gè)小朋友像可愛的小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文4

今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級(jí)了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。

下午，我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎(jiǎng)勵(lì)。

終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的.。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)?？粗懊娴娜艘粋€(gè)個(gè)都過關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來。我先套上一個(gè)眼罩，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過了一會(huì)兒才消除了緊張。

后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報(bào)紙，又掉了下來，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎(jiǎng)品，開心極了!

這次游園活動(dòng)真開心呀！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文5

今天，是六一兒童節(jié)，我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個(gè)位子坐了下來，家賓也來了很多。

過了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的'，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。

我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長們出了很多錢。

然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文6

我已經(jīng)過了10個(gè)六一兒童節(jié)，最難忘的是我4歲那年，是幼兒園時(shí)過的。

六一兒童節(jié)的那天到了,我們幼兒園的節(jié)目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。

我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對(duì)面，不能松手還要繼續(xù)夾回來才算贏，如果松了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個(gè)游戲次次都能拿到獎(jiǎng)品，有一次我玩了很久結(jié)果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3厘米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機(jī)會(huì)里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我后面的`那個(gè)同學(xué)吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條蒙住眼睛，再走過一條很短的獨(dú)木橋，來到?jīng)]了鼻子的娃娃前面，我一貼，最后取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個(gè)布娃娃帶在背上，爬到對(duì)面，再從對(duì)面爬回來。第一的有獎(jiǎng)品，最后的就沒有獎(jiǎng)品。但我次次差不多都拿第一名。最后，我還玩了吹乒乓球，先把一個(gè)乒乓球放進(jìn)一個(gè)碟子里，要把乒乓球一口氣吹到第四個(gè)碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個(gè)碟子里就算贏。

時(shí)間過得真快，六一兒童節(jié)就結(jié)束了。我數(shù)數(shù)自己的袋子里面的糖果，我數(shù)了數(shù)，有1塊 、2塊、3塊20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節(jié)

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文7

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開始“游園會(huì)”活動(dòng)。

“游園會(huì)”一開始，同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的.游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文8

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的.季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演?；氐浇淌?，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了?！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。

晚上睡覺時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文9

在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！

“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。

最后，輪到了我們班的小麗上臺(tái)了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)：“小麗，小麗，最有潛力，小麗，小麗，最有魅力！”聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“小麗，小麗，最有潛力，小麗，小麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：小麗，加油！“到了小麗唱到最高潮的.時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了小麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。

我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了！

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文10

隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的'熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時(shí)間的保證，我們的成績能上來么？

看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。

現(xiàn)在好了，國務(wù)院下發(fā)了意見，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！

當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽光！