第一篇：風(fēng)的作文600字

風(fēng)的作文600字九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文600字 篇1

風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著。但是，她卻無(wú)處不在，似乎在和我們捉迷藏！她是如此善變，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)，都是不同的，都是神奇的。

春天，風(fēng)兒來(lái)到大地上，開(kāi)始了新的一年的工作。她吹過(guò)小河，河上的冰融了，露出了“滿臉皺紋”的河水，小魚(yú)吐著泡泡，做著游戲；她吹過(guò)草地，新生的小草頂開(kāi)泥土，用它那尖尖的、綠綠的小腦袋，迫不及待地呼吸著空氣，享受著陽(yáng)光，沐浴著春雨；她吹過(guò)花兒，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，迎春的花黃如金，水仙的花白似雪，杜鵑的花紅像火……真是美不勝收；她吹過(guò)柳梢，柳樹(shù)抽出了枝條，冒出了嫩綠的芽?jī)海B(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱著春天。

夏天，風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，就像一個(gè)頑皮的孩子，他熱乎乎的身體拂過(guò)大地，大地都熱了。她想找小魚(yú)玩，拂過(guò)河面，才發(fā)現(xiàn)小河里的魚(yú)兒躲到了河底，因?yàn)樗兄挥心抢锸菦隹斓?；她想找大?shù)玩，可吹起的只有大樹(shù)耷拉著的顯得無(wú)精打采的腦袋；最后她來(lái)到大街上，只看見(jiàn)人們要么打著傘，要么躲到了樹(shù)蔭底下，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，風(fēng)想讓他們涼快些，可她的身體拂過(guò)，也是熱熱的。

秋拽著夏的尾巴悄悄地來(lái)了，莊稼地里金黃一片，傳來(lái)了農(nóng)民伯伯的豐收的笑聲。果園里果香四溢，一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)飽含了果農(nóng)的多少心血。這時(shí)風(fēng)兒吹過(guò)，把這金黃色，把這笑聲，把這果香，帶到了四面八方。所以秋天的風(fēng)兒是金黃色的，是歡歌笑語(yǔ)的，也是果香撲鼻的。

秋天過(guò)后，冬天披著厚厚的白色皮襖向我們走來(lái)。冬天的風(fēng)可以說(shuō)是優(yōu)美華麗的，也可以說(shuō)是冷酷無(wú)情的。她，可以給我們帶來(lái)了可愛(ài)的純潔的小雪花，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小精靈，把大地都染白了。她，也會(huì)吹著口哨，從你的窗前經(jīng)過(guò)，或者帶著寒氣，直往你的衣袖、領(lǐng)口里鉆，讓你凍得牙齒打顫。

風(fēng)，就是如此多變，她其實(shí)可以成為我們的一位很好的朋友，你可能會(huì)說(shuō)，我們根本見(jiàn)不到她，但是，現(xiàn)在的她可能就在你身邊。

風(fēng)的作文600字 篇2

我家的家風(fēng)是孝順、勤奮、節(jié)儉。

百善孝為先。從小爸爸媽媽就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們給我做了很好的榜樣。爸爸不管工作有多忙，每天總要給爺爺奶奶打電話問(wèn)奶奶降血壓的藥吃了沒(méi)有，叮囑他們出門(mén)注意安全。只要有時(shí)間爸爸媽媽會(huì)回爺爺奶奶家看望他們，陪著他們吃飯、聊天、購(gòu)物。兩年前爺爺動(dòng)了一次手術(shù)，住院期間，爸爸一下班就去醫(yī)院照顧爺爺，根本就顧不上自己的腰痛，媽媽一下班就急急忙忙回家做飯，再把做好的飯菜送到醫(yī)院，一直到爺爺身體完全康復(fù)。

勤奮才能讓人上進(jìn)。這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，他們也正是這么做的，媽媽很少看電視，也從不出去打牌，每天下班回家忙完家務(wù)，大多數(shù)時(shí)間她總會(huì)與我一起學(xué)習(xí)，對(duì)我在學(xué)習(xí)上要求很?chē)?yán)格，對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真。媽媽是一名老師，她經(jīng)常帶著一堆試卷回家，很多時(shí)候我睡了，她還在燈光下批改試卷。爸爸在工作上也勤勤懇懇，任勞任怨，在爸爸媽媽的影響下，我努力學(xué)習(xí)，平日里喜歡看課外書(shū)，練字，勤于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大。

勤儉節(jié)約是美德。爸爸媽媽時(shí)常告訴我要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)。在我們家里爺爺是“節(jié)約標(biāo)兵”，爺爺總是把洗完衣服的水留著沖廁所，用淘米水澆花，平時(shí)吃飯總是提醒我能吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物，我總是喜歡人走到哪，燈照到哪，爺爺總是跟在我后面不停地嘮叨“關(guān)燈、關(guān)燈”。爺爺經(jīng)常說(shuō)生活再好也要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不節(jié)儉，再多的錢(qián)也會(huì)花光。

這就是我家的家風(fēng)，我從中學(xué)到了好多做人的道理，也讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)值得傳承，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

風(fēng)的作文600字 篇3

潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔……

潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫，也使冬變得唯美起來(lái)。

冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!

風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因?yàn)橛醒?。?qǐng)你試想，當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽(yáng)光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”!

走進(jìn)了冬季，或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來(lái)年一展芳華!

風(fēng)的作文600字 篇4

當(dāng)美麗的花朵悄然綻放，當(dāng)湖面蕩起陣陣漣漪，你是否留意過(guò)，那與這些美麗相依相伴的鄉(xiāng)村的風(fēng)？

春風(fēng)來(lái)了，大地泛出嫩嫩的綠色，一派生機(jī)。它帶來(lái)了細(xì)雨，零零落落，嘩嘩啦啦，飄飄灑灑。屋頂上，田野里，飄滿了淡淡的輕煙。春風(fēng)又帶來(lái)了燕子，你看：斜風(fēng)細(xì)雨中，一只只燕子抖著剪刀般的尾巴，在雨中快速穿行，忙著為子女捉蟲(chóng)覓食。屋檐下，燕寶寶張著嫩黃色的小嘴，在窩里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，可隨著燕媽媽的到來(lái)，它們立刻安靜了下來(lái)。這是一個(gè)多么美妙的瞬間！

夏風(fēng)來(lái)了，大地一片蔥綠。它在給大地帶來(lái)絲絲涼爽的空隙，給我們帶來(lái)黑沉沉的烏云，帶來(lái)電閃雷鳴，帶來(lái)傾盆大雨，還給大地一個(gè)清亮亮的世界。你看：雨后的楊樹(shù)葉更綠更亮了，那搖曳的芭蕉更為婀娜多姿了；池塘里，青蛙叫得更響了，小鴨子游得更歡實(shí)了。一切都是那么生機(jī)盎然。

秋風(fēng)來(lái)了，大地一片金黃。它給農(nóng)人們帶來(lái)了豐收的顏色。你看：黃澄澄的稻谷、黃亮亮的玉米、金燦燦的大豆……秋風(fēng)很調(diào)皮，它不愿大地呈現(xiàn)單一色調(diào)，于是一會(huì)兒給高粱染上紅色，一會(huì)兒又給棉花點(diǎn)上白色……就這樣，它精心地裝扮著大地，給大地披上了一件金黃底子上綴著梅花瓣的花衣。秋風(fēng)飄來(lái)了莊稼成熟的氣味，也飄來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ)。秋風(fēng)中，一切都是喜氣洋洋。

冬風(fēng)來(lái)了，大地一片雪白。它給孩子們帶來(lái)了充滿神奇感的雪花，給干涸饑渴的大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，給內(nèi)心浮躁的人們帶來(lái)一片心靈的寧謐。你看：河水在冰皮下靜靜地向前流動(dòng)著；白鵝站在河邊照著“冰鏡”，靜靜地吻著自己的羽毛；一只只黑色的鳥(niǎo)兒，靜靜地伏在高高的電線上，譜寫(xiě)出一曲冬天的贊歌。屋檐下，冰凌有些融化了，“啪嗒啪嗒”地往下滴落，這才把人們從冬季的沉寂中喚醒過(guò)來(lái)。忽而，伴著絲絲縷縷的冬風(fēng)，梅花暗香浮動(dòng)，又給人們帶來(lái)溫暖的春的氣息。

鄉(xiāng)村的風(fēng)是那樣的多變，又是那樣的睿智。它是一位優(yōu)秀的導(dǎo)演，不斷地變換大地的背景，讓人們品嘗多味的生活，享受多彩的人生。

風(fēng)的作文600字 篇5

我喜歡“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨；我喜歡“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的云；我喜歡“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的雪，但我更喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的風(fēng)。

“暴躁”的冬風(fēng)

冬爺爺在天空上“呼呼”地飛著，人們見(jiàn)到他，都遠(yuǎn)離他，諷刺他，于是他的脾氣變得更暴躁了起來(lái)……他猛烈的吹起了風(fēng)沙，憤怒地追著那些沒(méi)有回家的人們，把他們的帽子都吹掉，用沙子迷住他們的眼睛，使他們不由得帶上了帽子，匆匆的跑回家……冬爺爺見(jiàn)了這情景，自豪的狂笑，他高興的在街上跑著，大搖大擺的，而行人見(jiàn)到了他，唯恐避之不及，你追我趕的躲到了一邊……

“調(diào)皮”的夏風(fēng)

太陽(yáng)公公炙烤著大地，人們眼巴巴的望著天上，希望能滴幾滴雨點(diǎn)。調(diào)皮的夏弟弟變成一陣風(fēng)，他走到哪里，那里便更加悶熱。他追上云弟弟，使勁地?cái)Q著他，云弟弟傷心地哭了起來(lái)，淚珠便變成了雨，大地萬(wàn)物咕咚、咕咚地喝著水，終于恢復(fù)了生機(jī)，人們的臉上也重現(xiàn)了笑容……

“溫和”的春風(fēng)

冬爺爺剛回到家，春妹妹就跑了出來(lái)，她向冬爺爺敬了個(gè)禮就開(kāi)始了旅途。她路過(guò)哪里哪里便披上綠袍。千年裸露的山巖，結(jié)束了寒風(fēng)的侵襲；寂寞了一個(gè)冬天的荒山，一夜間枝繁葉茂，所有的生物都恢復(fù)了生機(jī)。孩子們迎著春風(fēng)高興地又蹦又跳。小草也高興了，吐出新的枝芽。小花也高興了，揮動(dòng)著雙臂感謝春妹妹，大家都?xì)g迎春妹妹的到來(lái)。

巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“觀察，觀察，再觀察?！贝笞匀恢羞€有許多值得研究的自然現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘的。

風(fēng)的作文600字 篇6

記得上小學(xué)時(shí)，有一節(jié)美術(shù)課老師要我們畫(huà)風(fēng)。我一直想風(fēng)這空靈的精靈，怎么畫(huà)才好，經(jīng)老師一番指點(diǎn)才恍然大悟，風(fēng)雖無(wú)形無(wú)色，我們卻可以時(shí)時(shí)在別的東西上發(fā)現(xiàn)它的存在呢！

我想風(fēng)是世上最簡(jiǎn)單又最詭怪的精靈了。你看，它從不用艷麗的色彩裝扮自己。它很坦誠(chéng)、直率，胸?zé)o城府。但這個(gè)調(diào)皮的鬼精靈總是讓我們難以捉摸。它來(lái)去無(wú)蹤，卻又固執(zhí)地讓我們知道它的存在。它調(diào)皮地?fù)P起你的衣袂，拖起你的秀發(fā)，摩挲你的臉龐，或是喚醒地上的枯枝敗葉，隨它翩躚起舞。這個(gè)很有號(hào)召力的精靈??！它甚至可以追趕滿天陰霾的烏云而你卻怎么也捉不住它。

風(fēng)可以很淘氣，也可以很傲氣，仿佛是少年的輕狂與桀驁不馴。它撥弄著海，讓這個(gè)心平氣和的老人火冒三丈，掀起了巨浪，把那些巨大的翡翠摔成塵霧和水沫。而它卻呼笑著狂笑著不知躲到哪去了。在水上玩膩了，它倏地跑到了林間，這個(gè)不述之客，常常攪得樹(shù)林不得安寧。它像個(gè)傲氣十足的霸王，讓樹(shù)兄弟對(duì)它卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰。我想樹(shù)的家族沒(méi)有接待過(guò)比它更霸道的客人吧。風(fēng)這個(gè)霸王竟讓管據(jù)天空的龐大的云系家族也畏懼三分。只要風(fēng)神一到，云朵就不得不順著它的意愿，時(shí)而變成一塊大棉絮，時(shí)而又變成一匹駿馬。有時(shí)風(fēng)收攏著烏云，像驅(qū)趕著無(wú)數(shù)的黑色野馬，狂怒地在天池里咆哮，讓天地一片渾濁。

風(fēng)又可以很飄逸很溫柔。溫柔的春風(fēng)就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角，它讓小雨絲絲如網(wǎng)般斜織，輕盈似蜻蜓點(diǎn)水。它有時(shí)觸著草尖并輕輕地拂著行人的臉頰，有時(shí)又讓樹(shù)葉在枝條上跳起歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)又鉆進(jìn)花叢，撩得花兒擠眉弄眼。

朋友，若你佇立在風(fēng)中，你的心中又會(huì)涌起什么樣的情愫呢？

風(fēng)的作文600字 篇7

近些日子說(shuō)起麥莎，大家一定都不陌生吧！

他，一股強(qiáng)大的力量，對(duì)我省進(jìn)行了嚴(yán)厲的“考驗(yàn)”。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)麥莎因受西北太平洋副熱帶高壓西南側(cè)加強(qiáng)的東南氣流影響在今天晚上至明天白天，在浙江玉環(huán)到舟山一帶沿海登陸。

說(shuō)實(shí)話，我從小還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么厲害的臺(tái)風(fēng)。上一年的蒲公英就夠厲害的`了，現(xiàn)在的麥莎更加讓人感到恐懼。看著電視里一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我突然想到了毛主席的一句話“人定勝天”，可現(xiàn)在想來(lái)或許不是這樣的。天災(zāi)實(shí)在太強(qiáng)大了。就象上次的印度洋海嘯，死了那么多人又傷了那么多人，這些都是人類(lèi)無(wú)法控制的局面，不是嗎？

據(jù)說(shuō)，麥莎對(duì)于本省的溫州、金華、舟山、杭州、嘉興、湖州等這幾個(gè)地方受災(zāi)情況相當(dāng)嚴(yán)重。市區(qū)會(huì)有9到11級(jí)的風(fēng)力，沿海地區(qū)將會(huì)有11到12級(jí)甚至12級(jí)以上。

現(xiàn)在一些受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)道路上的水已經(jīng)積到人的膝蓋上了。街邊的樹(shù)木被吹得劇烈搖晃，有的大樹(shù)連跟拔起、把房子的邊緣都?jí)簤牧?。飛機(jī)場(chǎng)的各類(lèi)航班都已經(jīng)取消。沿海地區(qū)的風(fēng)浪大得嚇人。情形一片恐慌之中。

晚上，我正在電腦前打文章。正看著窗外思索時(shí)，房間里的燈顯得越來(lái)越暗。當(dāng)我在1秒鐘后回過(guò)頭來(lái)看電腦時(shí)――已經(jīng)一片漆黑。我前不久看了一部恐怖片，再加上我天生膽子小，所以嚇的“毛骨悚然”。

臺(tái)風(fēng)把我家客廳的玻璃吹得“嘎嘎”地響。讓人聽(tīng)了毛骨悚然，真擔(dān)心它會(huì)摔下來(lái)――摔個(gè)粉碎。

晚上我趴在玻璃前，靜靜地看著窗外的樹(shù)木。那棵桂花樹(shù)在臺(tái)風(fēng)下狂舞著，鐵樹(shù)也在激情地舞動(dòng)著。它們頑強(qiáng)地和狂風(fēng)暴雨作對(duì)著，它們拼了命的想活下來(lái)。桂花樹(shù)的幾跟樹(shù)叉都被散亂地吹落在地。讓人感到揪心的痛。

人何不一樣呢？在自己的人生道路上，雖然碰到的災(zāi)難并不多，但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們應(yīng)該像桂花樹(shù)一樣那么堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)的作文600字 篇8

俗話說(shuō)：家有家風(fēng)，校有校規(guī)。我們家也有一個(gè)良好的家風(fēng)，我熟記于心。我們家的家風(fēng)和家里的老阿太有關(guān)。我媽媽總是說(shuō)：少時(shí)受苦不算苦，老時(shí)受苦真是苦。我們家的老阿太已經(jīng)有90高齡了，但阿太沒(méi)有向前面媽媽描述的那么夸張，那還不是因?yàn)槲覀兗业募绎L(fēng)好？阿太最喜歡早晨起床鍛煉身體，不管刮風(fēng)下雨總要從6樓到一樓鍛煉。

隨著年齡增長(zhǎng)，阿太已經(jīng)吃不消跟我們住在6樓，就搬到奶奶家。奶奶家剛好住2樓，下樓也方便，阿太更會(huì)常常拄著拐杖到樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走，鍛煉身體。我從那時(shí)與阿太分開(kāi)了，但是我經(jīng)常去看望阿太。阿太一天比一天衰老，皺紋也在臉上一條條增加，眼窩越陷越深，頭發(fā)一根一根正在變白，于是奶奶承擔(dān)起照顧阿太的重任。媽媽和奶奶時(shí)時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：我們忙時(shí)你也去照顧阿太吧！媽媽也總會(huì)對(duì)我嘮叨：對(duì)長(zhǎng)輩一定要教順、有禮貌。

記得有一次，為了準(zhǔn)備期末統(tǒng)考，我兩個(gè)月沒(méi)時(shí)間探望阿太了，等考試考完后馬上返回奶奶家看望阿太。我剛踏進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)削瘦的阿太坐在沙發(fā)上，一定在盼望我的到來(lái)。阿太老了，有些器官退化了，我喊了三聲阿太才聽(tīng)見(jiàn)。阿太看看我好像不認(rèn)識(shí)我了，但是她一握起我的手，就認(rèn)得我，她緊握我的手笑著。

那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午飯。熱騰騰的中飯是奶奶為我燒的，那里有我的最?lèi)?ài)黃金粙炸蝦，那味道太誘人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，停、等一下。媽媽說(shuō)道，長(zhǎng)輩阿太還沒(méi)有開(kāi)吃，誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)！人齊了再吃。阿太來(lái)了，人齊了，我們開(kāi)吃起來(lái)，我給阿太夾了我最?lèi)?ài)的黃金油炸脆皮蝦。阿太咬下脆皮蝦，也讓我快點(diǎn)吃。這蝦上還有辣椒粉，嗆的我直咳嗽，媽媽拍拍我背說(shuō)：咳嗽時(shí)不能面對(duì)大家。沾滿口水的筷子先不能來(lái)夾菜。那頓午飯我吃得特別香，陪著阿太和奶奶我特別滿足。我想就是有家里各位長(zhǎng)輩的好榜樣，我們家才會(huì)延續(xù)著尊敬老人的好家風(fēng)。

尊敬老人是中華傳統(tǒng)美德，更是我要堅(jiān)守的好家風(fēng)。

風(fēng)的作文600字 篇9

“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？”這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母一向告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條就應(yīng)牢記的座右銘。有了它，我們才能夠在社會(huì)上立足，才能讓自我走的更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自我的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

記得在小的時(shí)候，我每次去和好朋友玩兒，都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)光回家，玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對(duì)我很認(rèn)真地說(shuō)：“我們是怎樣規(guī)定的時(shí)光，為什么每次都不遵守規(guī)定，這么晚才回來(lái)。此刻我們就規(guī)定，同樣的錯(cuò)誤不能夠犯三次，同意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向媽媽保證下一次必須遵守規(guī)定，按時(shí)回家。

好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)光，我同意了。我們玩兒得十分開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的理解了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我明白自我的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān)。暗下決心，絕不再犯。

此刻我最后明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?！凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家的思想品德也會(huì)跟著壞，這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒(méi)有“家訓(xùn)”，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧！

第二篇：風(fēng)作文600字

風(fēng)作文600字

上了初中以后，學(xué)業(yè)的繁忙以及課程的重要，使我很少有機(jī)會(huì)出門(mén)，唯有每天學(xué)校跑操的時(shí)候才能運(yùn)動(dòng)一下……

可是，風(fēng)，你觀察過(guò)嗎？是的，風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我們只能感受到。

當(dāng)冰雪融化時(shí)，它不知不覺(jué)的來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，它就是春風(fēng)。春風(fēng)就像一位魔法師，它用魔法棒輕輕點(diǎn)了下樹(shù)梢，樹(shù)梢變成了彩色；它用魔法棒點(diǎn)了下湖面，小河流向遠(yuǎn)方；它用魔法棒點(diǎn)了下向動(dòng)物們，它們伸了個(gè)懶腰，結(jié)束了冬眠，開(kāi)始了春天的準(zhǔn)備；它再用魔法棒點(diǎn)了下城市，城市立馬變得一塵不染、一干二凈?？梢哉f(shuō)，是它把春天喚醒的。

春風(fēng)像一雙柔嫩的手，撫摸著你手嫩的臉蛋。它不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，它不像秋風(fēng)那樣涼爽，它不像夏天的風(fēng)那樣猛烈，它能給人們帶來(lái)溫暖。有一次，我考了69分，我感覺(jué)手腳都被凍著了似的，這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就像是媽媽的手撫摸著我，好想在告訴我：沒(méi)事兒，下次再接再厲，你一定能考出一個(gè)理想的成績(jī)！瞬間冰都融化了。我想知道春風(fēng)姐姐為何如此神奇。

春風(fēng)像一位頑皮的孩子，喜歡玩捉迷藏。不信你瞧！當(dāng)小姑娘的發(fā)梢揚(yáng)起的時(shí)候，你知道它從那兒經(jīng)過(guò)，可是，不一會(huì)兒它調(diào)皮的消失了；當(dāng)樹(shù)葉演奏時(shí)，你知道它從那兒經(jīng)過(guò)，可它又消失的無(wú)影無(wú)蹤了；當(dāng)花兒扭動(dòng)腰肢時(shí)，你知道

它從那兒經(jīng)過(guò)，它好像一直在跟你作對(duì)，有意不讓你找到似的。我想：我如果能發(fā)明一種機(jī)器，能讓風(fēng)兒露出原形，那該多好。到那時(shí)候，我要看看它到底長(zhǎng)什么樣，為何如此的調(diào)皮，連我這個(gè)捉迷藏高手都玩不過(guò)它。

春風(fēng)像一位高明的畫(huà)家，繪出大地的姹紫嫣紅；它，像魔術(shù)師；它，像一雙柔嫩的手；它，像一位頑皮的孩子……春風(fēng)就是這樣的神奇！

第三篇：風(fēng)的作文600字

風(fēng)的作文600字4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)的作文600字 篇1

夏天的夜總是來(lái)的有些晚，但永遠(yuǎn)都是最美好的！

碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是一輪初生的明月，等著半邊的紅色漸退，樹(shù)影婆娑后，一地的皎潔，心情瞬間就好了。

夏天最喜歡的就是“風(fēng)”了，我想這是大多數(shù)人都會(huì)喜歡的吧！

媽媽說(shuō)：小時(shí)候的我特別怕熱，夏天一到，每天抱著老家的電扇不撒手，傍晚就會(huì)拉著媽媽的手往外跑，迎著夕陽(yáng)的余暉，一直走到溫?zé)岬某靥粱蛘吆舆?，吹著晚風(fēng)，高興的不得了。夜晚也會(huì)經(jīng)常停電，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)哭鬧，翻來(lái)覆去的不睡覺(jué)，媽媽就會(huì)拿著扇子，一直不停的搖啊搖，直到我安靜的入睡。

等我記得一些事情的時(shí)候，一回老家，就會(huì)幻想著那些故鄉(xiāng)的美麗景色，想著和著泥土味道的風(fēng)。想著媽媽整夜的為我扇著扇子。還有那個(gè)調(diào)皮，怕熱，鬧人，甚至還流著口水的小孩兒。

老家的天空比城里的藍(lán)，連空氣都清新許多，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，仿佛是用水洗過(guò)的一般。風(fēng)的味道都和城市里不同，沒(méi)有鋼筋水泥的炎熱和冷漠，有的凈是溫暖和芬芳，甚至你能感覺(jué)到絲絲的甜味。

媽媽也會(huì)帶我去旅行，可我最喜歡的還是很多景點(diǎn)的山啊，或者水！因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的風(fēng)。不同的味道，不同的感受，都讓我流連忘返。

我幻想著自己成為一個(gè)擁有超級(jí)能量的美少女，可以藏在風(fēng)里，可以隨著那柔柔的晚風(fēng)翩翩起舞，為我辛苦的媽媽帶去清涼和問(wèn)候。帶去我的祝福，趕走媽媽忙碌后的疲憊。

總是經(jīng)?；貞浬洗蔚穆眯?，還有太湖岸邊追風(fēng)的我，也會(huì)經(jīng)常默念媽媽教會(huì)我的那首《太湖夕照》 ：帆影浮天際，波光碧水；霞飛彤色染，浪涌夕陽(yáng)紅。

我愿藏在風(fēng)中，可以為可愛(ài)的花草伴舞，為城市增添色彩；可以為辛勤的農(nóng)民帶去清涼，為親愛(ài)的媽媽抹去煩惱。帶著溫情，除去了塵世間的一切焦躁。

在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的美麗畫(huà)卷！

風(fēng)的作文600字 篇2

解落三千秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！讹L(fēng)》

一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風(fēng)中颯颯地響。鄉(xiāng)間墻頭探出的牽?；ㄔ陲L(fēng)中微笑。初夏的萬(wàn)物，在清風(fēng)中生長(zhǎng)著。

年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍(lán)天，朵朵白云正在飛翔。天氣不熱，水稻田也就沒(méi)傳出青蛙的叫聲。樹(shù)影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風(fēng)飛舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當(dāng)中午的陽(yáng)光直射大地時(shí)，奶奶的呼喚聲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風(fēng)傳來(lái)。我便聞著那溫暖誘人的香味，逆著風(fēng)走向奶奶家吃飯。風(fēng)還是那么輕巧，撫動(dòng)著稻的綠葉子。

午后，村一頭的三跳子的大嗓門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，“玩兒去嘍！”鄉(xiāng)間的風(fēng)似乎有魔力似的，帶著這個(gè)聲音，找來(lái)村里所有的孩子，河灘邊是孩子們最?lèi)?ài)的地方，蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，雪白的蘆葦桿子在風(fēng)里搖擺，幾個(gè)孩子在那蓼汀上戲水，一網(wǎng)子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚(yú)的巢穴，小心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚(yú)能手”小毛一個(gè)不穩(wěn)，一身?yè)湓谒?，嚇跑了魚(yú)兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風(fēng)傳遍整個(gè)小鄉(xiāng)村。

傍晚，夕陽(yáng)已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，一直變幻到神秘的紫色與深藍(lán)色。村東的炊煙已經(jīng)升起來(lái)。長(zhǎng)輩的呼喚聲又隨風(fēng)飄來(lái)。那時(shí)的夏夜涼爽如水，暗藍(lán)綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個(gè)小伙伴圍著那竹椅，聽(tīng)奶奶講她年輕時(shí)的故事。天空中的繁星一閃一閃，清涼的夜風(fēng)吹來(lái)，撩起我們的頭發(fā)，奶奶那低吟似的聲音與風(fēng)的輕唱聲應(yīng)和著，絲絲屢屢柔和的吹入耳中，沒(méi)有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風(fēng)帶著露水的濕潤(rùn)，與那些螢火蟲(chóng)跳躍在草地上，如夢(mèng)如幻。

那風(fēng)，一直在吹、在刮，或是在舞，但那風(fēng)的`深處，是溫暖、是愛(ài)、是柔情。若是你佇足仔細(xì)聆聽(tīng)，便能聽(tīng)到風(fēng)深處那最最美麗的聲音。

風(fēng)的作文600字 篇3

人人都有自家的家風(fēng)與家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)與家訓(xùn)慢慢的顯露了出來(lái)。

大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。

每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事與做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)與周?chē)耐瑢W(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻非常溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿與人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。

家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒(méi)有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。

中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)與家訓(xùn)，傳播家風(fēng)與家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。

?。∥覑?ài)我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛(ài)祖國(guó)的大好江山！

風(fēng)的作文600字 篇4

一年四季都有風(fēng)，可它們給我們的印象與眾不同。人們把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性卻完全不同。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，大地?fù)Q上了引人注目的新裝，人們脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯播下了種子。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地探出頭來(lái)，左瞧瞧，右望望?；▋洪_(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，大的小的，紅的黃的、粉的藍(lán)的、白的紫的，多美麗??！小草也綠了，柳樹(shù)的柔軟的枝條在毛毛細(xì)雨中抽打著。你看，原來(lái)是春風(fēng)在給柳樹(shù)梳頭??！到處都是生機(jī)勃勃的，太美麗了。春風(fēng)真柔和，和風(fēng)這個(gè)名字是當(dāng)之無(wú)愧的了。

炎熱的夏天來(lái)臨了，整個(gè)世界熱得如同一個(gè)大蒸籠，一絲風(fēng)也沒(méi)有。黃豆大小的汗水從農(nóng)民伯伯的頭上從臉上滾落下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，人們是多么的需要風(fēng)??！可是風(fēng)卻偏偏和我們玩起了捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有時(shí)候可以來(lái)點(diǎn)兒風(fēng)，可風(fēng)力不足，大地還是熱烘烘的，怪不得叫做熏風(fēng)呢！

黃金的秋天到了，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色和已枯萎了的樹(shù)葉從樹(shù)上跳著舞飄落了下來(lái)。高粱紅了，稻子熟了，人們開(kāi)始收割莊稼了。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得我睜不開(kāi)眼睛。呼嘯的北風(fēng)刮走了秋的氣息，路上的行人也少了許多?？蛇€有許多不怕冷的小朋友圍著漂亮的圍巾，頂著寒風(fēng)打雪仗、堆雪人，他們笑啊、跳啊，給大地增添了許多氣息。

風(fēng)的脾性真怪??！

第四篇：風(fēng)的作文600字

風(fēng)的作文600字3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風(fēng)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文600字 篇1

風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽(tīng)起來(lái)普通卻又不普通，國(guó)為你看不見(jiàn)它，而我就享受與風(fēng)玩鬧的時(shí)候，哪怕只一瞬間。

早晨，煙霧迷漫。當(dāng)清晨第一縷微風(fēng)拂上草尖，拂上樹(shù)梢，拂上你的臉龐，輕輕的、柔柔的，有一雙細(xì)嫩的手撫摸你的臉頰，還帶著清淡草香，你會(huì)不會(huì)扯下你的圍巾，張開(kāi)雙臂，沐浴在陽(yáng)光與微風(fēng)的洗禮下？會(huì)不會(huì)享受得閉上雙眼，臉上浮起一抹好看的笑容？會(huì)的學(xué)習(xí)不會(huì)蹲下身子，與小草一起在微風(fēng)中跳一支舞？我想你不會(huì)，我想早晨的節(jié)奏是輕快的，而我就享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。

中午，沐浴在日光中。這時(shí)，在學(xué)校的我們似乎已經(jīng)開(kāi)始疲憊，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏似乎使人窒息。而我，或許會(huì)站在學(xué)校走廊上，抬起一只手，伸在陽(yáng)光底下，觸摸那一縷美好而溫暖的陽(yáng)光；或許會(huì)走在林間，和稀稀疏疏的樹(shù)葉玩捉迷藏；或許會(huì)而今天，我什么都不想做，只想躺在草叢中，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)草間，聽(tīng)風(fēng)渡過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)風(fēng)在我耳邊訴說(shuō)著什么，最后我倆一起咯咯的笑。我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。

傍晚，暮色四合。當(dāng)旬陽(yáng)最后一抹余輝落盡的時(shí)候，風(fēng)會(huì)開(kāi)始奏各種美妙的樂(lè)曲，它會(huì)彈圓舞曲，會(huì)彈肖邦，會(huì)彈巴赫的各種旋律。而我，就會(huì)站在窗邊，或坐在位子上，或走在廊間聽(tīng)它彈奏，彈奏著悲傷與歡樂(lè)，彈奏著喜悅與傷感我享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。

晚間了，冷風(fēng)呼呼地吹著臉頰。學(xué)校的晚自休下課了。四處飛揚(yáng)著學(xué)生們的歡笑聲，奔跑聲。這時(shí)的風(fēng)好像累了，它無(wú)精打采弱弱的四處亂撞。但是，你跑起來(lái)，它就會(huì)跟著你，或許還會(huì)和你撞個(gè)滿懷，然后一起哈哈笑著拉著手講自己一天遇見(jiàn)的人和事。我就是享受這一刻，這一瞬間，這一秒鐘。

風(fēng)，是世界上最普通的東西，但聽(tīng)起來(lái)普通卻又不普通，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)它，而我就是享受和風(fēng)玩鬧的時(shí)候，哪怕一瞬間。

風(fēng)的作文600字 篇2

秋天的風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來(lái)了秋姑姑親切的問(wèn)候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來(lái)，是她給大地?fù)Q上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來(lái)啦!

秋天的風(fēng)，你既活潑又可愛(ài)。清晨，你像一個(gè)孩子邁進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開(kāi)了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的風(fēng)活潑了起來(lái)，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺(jué)自己十分涼爽，不用說(shuō)，這準(zhǔn)是秋天的風(fēng)干的好事咯!

秋天的風(fēng)，你天真又稚氣。你剛來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)葉就向你行禮，此見(jiàn)，他們對(duì)你是多么善良慈祥!鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上也不停得唱著歌，好象再說(shuō)：秋天的風(fēng)一出來(lái)，大地黃鋪開(kāi)。樹(shù)兒行一禮，秋天的風(fēng)開(kāi)心樂(lè)翻天!秋天的風(fēng)，又拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機(jī)。

秋天的風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌邁向田野。稻谷綻開(kāi)了笑臉，無(wú)數(shù)次地向你鞠躬，你開(kāi)心及了!贈(zèng)給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著，脫落了身上的.皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來(lái)了，一個(gè)勁地?fù)芟缕?，拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農(nóng)歌向遠(yuǎn)方走去……那邊的高梁可發(fā)了急，看秋天的風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的風(fēng)沒(méi)有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺(jué)呢!秋天的風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農(nóng)民看著成熟的莊稼，心里樂(lè)開(kāi)了懷。

秋天的風(fēng)我愛(ài)你多種性格，不過(guò)，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

風(fēng)的作文600字 篇3

徜徉在上海博物館內(nèi)，橘黃色的燈光朦朦朧朧，不疾不徐的腳步仿若一支爵士樂(lè)，讓人錯(cuò)以為這里是一家音樂(lè)書(shū)店。

我愜意地張開(kāi)雙臂，云淡風(fēng)輕地呵出一句：還剩哪個(gè)展覽館？民族館！江菁文脫口而出。好，進(jìn)發(fā)。我朝半空打出一拳，親切地勾住江菁文，歡聲笑語(yǔ)地踏入民族館。

眼前宛如一場(chǎng)顏色派對(duì)：喜慶的紅，夢(mèng)幻的紫，清澈的藍(lán)，蓬勃的綠、雪白、金黃……各種顏色鑲嵌在不同民族特色的衣裳上，各顯風(fēng)騷。我如同在萬(wàn)花筒中看世界，五彩繽紛、熠熠生輝。瞧！，那綠，似清新淡雅的薄荷仙子為衣裳施了魔法，如此賞心悅目?？?！那黑，像珍藏千年的古墨細(xì)細(xì)渲染過(guò)，霸氣中摻了點(diǎn)俠骨柔情。

我陶醉地踱近展覽臺(tái)，情不自禁地貼近玻璃細(xì)細(xì)端詳，這是怎樣的鬼斧神工喲！筒裙纖細(xì)綿長(zhǎng)、色彩斑斕，把石膏模型的身材勾勒得凹凸有致。江菁文忍不住瞇著眼睛喃喃道：我要是有一件……該多好……甚至在身上比劃著。小坎肩滾著張揚(yáng)的紅邊，棕黑色的毛球蓬松圓溜，很像胖乎乎的動(dòng)漫人物毛球怪，狂野與俏皮共存，令游客們流連忘返。我敢說(shuō)，香奈兒小黑裙也比不上其風(fēng)情萬(wàn)種。

突然，江菁文仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，激動(dòng)得大叫：祝安琪，快，快看！我順著他努嘴的方向看去，一只精致的小船停在一堆白沙中間，小船如一位圣子，被一群天使眾星捧月。

小船迷你精巧，狹長(zhǎng)的船身呈流線型，身姿曼妙，好似一只靈活的海豚。船身白底上描摹著幾朵艷紅的花兒，宛若熱情似火的吉普賽女郎與冷漠如冰的白女巫，互相融合。既有民族的熾熱雄心，又有民族的威嚴(yán)。

不知不覺(jué)間我已佇立船頭，輕閉雙目。音響模擬的水聲催發(fā)著我，我情不自禁地小聲哼唱起來(lái)：蒼茫的天涯……

哦，讓我們享受青春的最炫民族風(fēng)，天天向上！

第五篇：風(fēng)之歌作文600字_1

風(fēng)之歌作文600字

我是一陣風(fēng)，一陣無(wú)處不在的風(fēng)，一陣情感豐富的風(fēng)，一陣多姿多彩的風(fēng)。

我是風(fēng)，我到過(guò)世界的每一個(gè)角落，我體驗(yàn)過(guò)埃菲爾鐵塔的高聳，我感受過(guò)中國(guó)故宮的韻味，我參觀過(guò)威尼斯水城的優(yōu)美，我也攀登過(guò)巍峨的珠穆朗瑪峰，還有呀，我也去過(guò)百姓家，也進(jìn)入過(guò)黑暗的角落，也享受過(guò)陽(yáng)光的溫暖，也聽(tīng)過(guò)清脆的鳥(niǎo)鳴，聞過(guò)花兒的馨香。

我是風(fēng)，我不是一個(gè)無(wú)情的物體，我也有思想，我也有情感，有喜怒哀樂(lè)呀！我歡喜過(guò)，我為在夏夜叫熱的人們送去了涼爽，這使我感到快樂(lè)，我也憤怒過(guò)，為人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞而憤怒過(guò)，于是我卷起一捧黃沙，把它們帶進(jìn)人婁的生活，讓人類(lèi)了解事情的嚴(yán)重性，我也卷起過(guò)海面上的水，把它們摔在那金色的沙灘上，發(fā)出恕吼。當(dāng)然我也悲傷過(guò)，我撫摸過(guò)一個(gè)因掉了東西而悲傷失望的小男孩，是的，我同情他，用我那無(wú)形的雙手撫摸他的頭，我想梳理他那有些凌亂的頭發(fā)，卻不知在時(shí)間把他的頭發(fā)吹得更亂，同時(shí)，也吹散了他眼角盛滿的淚水，我想擦干他的淚水，我多么想吹走他心里的憂傷哪！

我也有理想，也有追求。當(dāng)人們?nèi)胨瘯r(shí)，我想吹動(dòng)那叮叮鐺鐺的風(fēng)鈴，讓人們甜美入睡；有時(shí)，我也想吹起那平癟的風(fēng)帆，幫助出海遠(yuǎn)航的朋友們；我也想吹動(dòng)那金色的麥田，我想當(dāng)辛苦勞作幾個(gè)月的人們看見(jiàn)那泛著“波浪”的“金色海洋”，他們一定會(huì)很高興吧？

我愿為人類(lèi)送去溫暖，為人類(lèi)送去陽(yáng)光，為人類(lèi)送去歡樂(lè)，為人類(lèi)送去和諧。是的，我在努力，風(fēng)，在努力。

當(dāng)你們停下工作的時(shí)候，我希望你們能夠想起我來(lái)，那一陣無(wú)聲地又有聲的風(fēng)！