第一篇：時(shí)代作文400字

時(shí)代作文400字四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時(shí)代作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

又該畢業(yè)了，與那次不同的是，不僅僅是年齡大了而已，還多了一份同學(xué)、朋友之間的友情。

就在上個(gè)學(xué)期還活潑好動(dòng)的我們，在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)變得有些精神恍惚，就連我們班的“搗蛋鬼”李磊也變得很少捉弄人了。大家總是覺得這六年一會(huì)兒就過去了，當(dāng)時(shí)的我們?yōu)槭裁床恢勒湎?？是的，?dāng)你盼望時(shí)間過去的時(shí)候，它會(huì)過得很慢；當(dāng)它過去以后你又覺得它過得很快，可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！不懂得珍惜的我們是后悔也來不及了。

這幾天，我經(jīng)常拿、拿著我的“華山”牌照相機(jī)在學(xué)校里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上拍拍下拍拍的，我希望可以把這些經(jīng)典的回憶記錄在這臺(tái)老式相機(jī)里。我盡可能的把校園的每一角都拍下來，到了將來，可以拿著這些照片來到學(xué)校，與將來的勝利路小學(xué)對(duì)比一下，看看我們的學(xué)校改進(jìn)了哪些，又保留了那些。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)的前幾天里，我看了一本青春校園小說，叫《男生日記》。里面寫了好多關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的事，他們?cè)谝黄鹋殴?jié)目，開募捐演唱會(huì)，有說有笑的。可是在初中開學(xué)的那一天，面臨分別，他們也都哭了，淚水好似“孟姜女哭長(zhǎng)城”。

在現(xiàn)實(shí)中，我們也將面臨這樣分別。分別以后，大家都會(huì)各奔前程，也許再也不會(huì)再見了。既然如此，老天為什么不給我們一些時(shí)間來回憶一下這個(gè)由友誼和歡樂構(gòu)成的小學(xué)時(shí)代呢？

從二年級(jí)開始，我們就可以上特色班了，我報(bào)了一個(gè)關(guān)于樂器的特色班：電鋼琴特色班。

第一次上特色班，這第一節(jié)課沒有上課，反而給我們講了一些在特色班里的規(guī)矩，比如：不能跑、鬧，要遵守紀(jì)律，聽老師的話……后來，又講解了各種關(guān)于鋼琴，樂譜，音符的認(rèn)識(shí)。

第二節(jié)課，我們終于開始練琴了，第一首曲子，非常簡(jiǎn)單，名字叫做：《歡樂頌》。先是左手談：3345 5432 1123 3 22……就這樣一句一句的練，練了差不多2節(jié)課左右的時(shí)間，我的這首曲子才算過關(guān)了。好開心呀！

這是我學(xué)會(huì)的第一首曲子，后來，我們又學(xué)了一級(jí)曲子：扎紅桃繩，這首曲子是雙手配合的`，我們第一次彈雙手配合的曲子，但老師教給我們說，你們?cè)诰毭恳痪涞臅r(shí)候，可以分開手來彈，先彈哪個(gè)手都無所謂，最后是要慢慢的配合在一起就可以了。然后在糾正不對(duì)的地方。

過了幾年的時(shí)間，這幾年我們慢慢地接觸了更多難度增加的曲子，練的時(shí)間就變得越來越長(zhǎng)，直至五年級(jí)的最后一節(jié)特色班的課，我也才把第4級(jí)需要談的所有曲子練完。

后來的我們就沒有在上過特色班，但是在這以后，我的心里很開心我會(huì)彈鋼琴，彈鋼琴可以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，而我剛好也選擇了彈鋼琴，所以，我為我的選擇而開心，也為自己會(huì)彈那么多的曲子而開心！

科技不斷地在發(fā)展，社會(huì)不斷地在進(jìn)步，時(shí)代也伴隨著世界不斷地在創(chuàng)新：越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)系，也在逐漸改變著人們的理念。我個(gè)人認(rèn)為共享資源能夠拉近人與科技彼此的關(guān)系，更能在使用時(shí)體會(huì)到科技的奇妙。

我相信大家都知道共享單車，這是一項(xiàng)流行與全球的共享資源。從共享單車首次“見世”，就受到了廣大人群的青睞，因?yàn)檫@是一項(xiàng)既簡(jiǎn)便又環(huán)保的資源，人們只要刷卡便可使用?？蛇@僅僅是一個(gè)初步化的共享資源，隨著共享單車的推出，接下來又有共享書店與共享籃球逐一與大家“問好”，這些共享資源不僅給予人們方便還能使人們感受到共享的樂趣。

而我所提到的，僅是科技和共享資源的一個(gè)基礎(chǔ)，在人們不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，不斷地失敗與挫折下，他們?nèi)耘f努力，懷著對(duì)科技的熱愛和造福人類的心，終于一件又一件成功且適用的科技從他們靈活的大腦，靈巧的雙手中誕生。我懷著對(duì)未來的憧憬與對(duì)科技的熱愛，始終堅(jiān)信以后會(huì)有許許多多的高科技成為共享資源，會(huì)為大家增添一份簡(jiǎn)便與快樂！

在不久的將來，我們會(huì)擁有更多的高科技，更多的共享資源，讓我們用一顆熾熱的心去愛它們，去享受快樂。

共享資源，共享世界，共享一切，迎接一個(gè)全新的共享時(shí)代……

光似水流，轉(zhuǎn)眼間，15 年過去了，如今我是一名科學(xué)家了。這天，我去找X 博士做實(shí)驗(yàn)。到了他家，卻發(fā)現(xiàn)他不在，這時(shí)我看見了一架好像飛機(jī)的東西，我用手碰了這個(gè)東西一下，便被卷入了洪流之中。

醒來一看，四周全部都是大樹、草地。忽然發(fā)現(xiàn)身上都是水，我還以為下雨了呢，抬頭一看，啊！原來是一只三角龍正向我流口水呢！我這時(shí)還算清醒，急忙拿出了飛行器，停留在高空中。因?yàn)槲抑?，在陸地上，我怎能跑過一只如此之大的動(dòng)物呢。只有飛，它才不會(huì)吃到我。正高興著呢，一只翼手龍正向我襲來。它一下子咬破了我的飛行器，我便從幾千米的高空中落了下來。多虧我早有準(zhǔn)備，我扭動(dòng)了背包上的電鈕，把逃生降落傘打開了，才躲過了次大難。

可我還是高興得太早了，我的降落傘掛在了樹枝上。我就這樣被懸在空中。這時(shí)只聽見了轟轟的兩聲巨響，不知道怎么回事，原來，遠(yuǎn)處走來了一只巨大的霸王龍，它發(fā)現(xiàn)了我，立馬張開了血盆大嘴，來到我跟前。它剛要把我咬到嘴里，只見一束金色的光，把我?guī)У搅硪粋€(gè)地方，這里有人，我問了他們這是什么時(shí)候，他們告訴我是20xx 年，這時(shí)我才知道，我回來了。

我來到了X 博士家，才知道那是他的實(shí)驗(yàn)失敗品?？砂盐覛鈮牧?，這個(gè)東西可差點(diǎn)把我害死?？刹贿^這也是我的好奇心惹的禍。我把那個(gè)失敗品帶回了家，修好了那個(gè)時(shí)光機(jī)，從此這個(gè)時(shí)光機(jī)對(duì)于人類的科技做出了巨大的貢獻(xiàn)。

第二篇：作文時(shí)代

作文時(shí)代

我在李雨澈的衛(wèi)生時(shí)代受到了這一輩子也沒受到的痛苦，我們一家人決定搬家，終于我們移民到了作文時(shí)代。剛開始感覺挺好的，可后來，麻煩就接踵而至了。

一天早上，由于晚起來0.000000001秒鐘，媽媽就給我了13篇紙讓我寫作文，題目是{為什么起床會(huì)晚0.000000001秒}。去上學(xué)，遲到了0.000015秒鐘，語(yǔ)文老師就給我20張紙，讓我寫作文，題目是{為什么上學(xué)會(huì)遲到0.000015秒}，過后老師下課把我叫到辦公室，老師說：“楊丹，你為什么會(huì)遲到

0.000015秒鐘，‘我說：“老師，是因?yàn)樵缟衔覀冊(cè)谟懻摮允裁丛绮?，所以才遲到了。‘老師說：“好了，你走吧?！险n了，老師給每人都發(fā)了12張，讓我們寫吃什么樣的食物最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。兩節(jié)課之后，同學(xué)們和老師得出結(jié)論----牛奶和雞蛋最有利于身體健康。

我再也無法忍受作文時(shí)代的低效率，于是告訴爸爸媽媽，我準(zhǔn)備搬家。沒想到一場(chǎng)寫作文會(huì)開始了。一家人圍繞{為什么要搬家}這個(gè)話題，一共寫了3609篇作文，完了這個(gè)主題就應(yīng)該寫下一個(gè)問題----搬到哪里去，我說：“在手機(jī)時(shí)代去，‘媽媽說：“在隨便時(shí)代去，‘爸爸說：“在靜悄悄時(shí)代去?！@個(gè)話題一共寫了3095篇作文，還應(yīng)該討論一個(gè)話題----能不能搬，“能！‘“不能！‘雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。這個(gè)話題寫了5789篇作文。一年后才決定，又應(yīng)該討論是坐輪船還是坐火車。就連我今天寫的這篇作文，也是寫了549篇作文才通過的。唉

第三篇：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感400字

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感400字

我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里，一只蟋蟀柴斯特原本在寧?kù)o的郊外草原（康涅狄格州）過著平凡的生活，到了夏天最后的一天，人們都要到郊外草原野餐，玩耍，因?yàn)檫@一天是海德雷日。柴斯特蟋蟀由于貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了嘈雜而人多的紐約，柴斯特遇到了靈巧的塔克老鼠，和龐大的亨利貓，后來，柴斯特用它那美妙的聲音轟動(dòng)了整個(gè)紐約，大家都傾聽著這個(gè)聲音。但是，柴斯特開始想念自己的家鄉(xiāng)了，在朋友齊心協(xié)力的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州！

在這里面，我最喜歡柴斯特，它很客氣，他還可以用自己的翅膀奏樂呢！

我也很喜歡塔克，又一次，柴斯特吃掉了兩美元的張票，塔克老鼠幾乎把自幾一生的積蓄贈(zèng)給了柴斯特，柴斯特才得回了自由。

我也很喜歡馮賽，他雖然是一個(gè)中國(guó)老頭，但對(duì)瑪利歐很好，還讓他去吃美味的中國(guó)餐。當(dāng)他說話時(shí)，就會(huì)露出笑容，臉上圓得猶如一個(gè)大南瓜。

我看完了這本書，這本書讓大家應(yīng)該讀得很感動(dòng)吧？這個(gè)故事大部分都是讓人愉快的。

小朋友，快翻開書，看看柴斯特到時(shí)代廣場(chǎng)的生活記錄吧！

第四篇：時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字

有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

原來的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

離開了熟悉的地方，來到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒有退縮，而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì)遇到困境和坎坷，但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì)看到絢麗的彩虹，只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友，如果你讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我想，這只小蟋蟀一定也會(huì)成為你的好朋友！

第五篇：共享時(shí)代初二作文

共享時(shí)代初二作文

共享時(shí)代初二作文1

在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的持續(xù)進(jìn)步與發(fā)展，我們的生活也變得越來越便捷。與此同時(shí)，各種共享資源也充斥著我們的生活：共享單車，共享書店，共享籃球。而這個(gè)時(shí)代，也被人們稱作“共享時(shí)代”。生活在如此先進(jìn)的共享時(shí)代，我們的生活的確變得方便了許多；然而，共享時(shí)代，真的是那么完美無缺的嗎？

舉個(gè)例子來說吧，我們最熟悉的——共享單車，遍布大街小巷，幾乎無處不在。摩拜，小黃。這些讓人再熟悉不過的單車品牌，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，已占了全國(guó)共享單車數(shù)量的99%！而平均每次紅綠燈，過馬路的非機(jī)動(dòng)車中，就有6輛是共享單車！我不禁驚嘆于這些單車的數(shù)量之龐大。但是，你們又是否想過，這么多的共享單車，該在何處放置？你是否曾經(jīng)遇上過這樣的情況：走過百貨商廈的附近，路邊的一大堆共享單車七零八落地倒在路邊，卻沒有一個(gè)人上來扶一下？每當(dāng)我遇見這樣的情況，心中就有種十分不舒服的感覺；我仿佛聽見它們?cè)谙蚵愤叺娜藗儏群埃骸叭祟惏?！我辛辛苦苦為你們服?wù)，如今卻流落街頭，無人問津！我真是命苦??！”的確，如今共享單車泛濫成災(zāi)，可仍舊有郊區(qū)居民反映“方圓一公里內(nèi)無一輛共享單車”，這就是因?yàn)閱诬嚬緦?duì)共享單車的管理制度還不夠全面。其實(shí)我們何必拋下自家的山地車，跑去外邊花上兩塊錢去騎上那么一小時(shí)可憐的共享單車呢？共享單車固然便捷，但也需要控制數(shù)量呀！還是把它們留給更需要的人吧。

除了共享單車意外，還有一個(gè)值得一提的，便是共享籃球了。我的表哥很喜歡打籃球，可是學(xué)校的籃球場(chǎng)雙休日卻不對(duì)外開放。自打?qū)W校旁邊有了新出現(xiàn)的共享籃球場(chǎng)之后，他就經(jīng)常領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ツ谴蚧@球。表哥告訴我，只要用手機(jī)掃描轉(zhuǎn)門前的二維碼，登錄賬號(hào)之后，就可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)門進(jìn)去啦！然后預(yù)付相應(yīng)押金，就可以取走籃球一個(gè)，接下來就可以開心地打籃球嘍！可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)周日的上午，當(dāng)表哥和同學(xué)們開心地走向籃球場(chǎng)時(shí)，卻看見一群小屁孩和幾個(gè)大人正在往轉(zhuǎn)門底下鉆！鉆進(jìn)去之后，他們也不預(yù)付押金，抓起個(gè)籃球就跑！表哥至今想起仍是氣憤不已。我也覺得很氣憤，有些人怎么就這么沒素質(zhì)呢？不過，這也從側(cè)面反映了共享籃球的管理制度還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)遵守道德規(guī)范，除了需要法律的強(qiáng)制意外，還需要人自身的約束力與社會(huì)道德規(guī)范。但愿以后這種違規(guī)的事情越少越好。

共享時(shí)代，這個(gè)全新的時(shí)代方便了我們的生活，卻也有著不少的漏洞。我并不是討厭共享，而是我覺得，對(duì)于共享物品的管理，以及數(shù)量的控制，還是有待提升的。只有更好地利用共享資源，才能讓共享時(shí)代變得更有利于我們的生活，才能讓人的素質(zhì)有所提高，才能讓這個(gè)世界變得更美好！

共享時(shí)代初二作文2

時(shí)光輪轉(zhuǎn)，日月交替，隨著人類文明的進(jìn)步，科技的發(fā)展，城市的建設(shè)，一種名為“共享單車”的新事物悄悄興起，而它的出現(xiàn)像是在原本平靜的水面上驚炸起的水花，越來越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活。

“共享單車”“共享書店”“共享籃球”，甚至一輛嬰兒車都可以變?yōu)楣蚕韹雰很?，似乎所有的生活用品都可以與共享掛鉤，人們似乎在逐漸走入“共享時(shí)代”

“共享時(shí)代”帶來的無疑是極大的便利。出門，打開APP，輕輕一掃，登錄賬號(hào)，完成支付，整個(gè)過程僅僅只需要幾秒鐘，便可以騎上車輕松出行，而到站了，也只需要在路邊停放好便可離開，出行因共享變得快捷。

而雖然“共享時(shí)代”是有利的，但它的弊端同樣的也有不少，有些人把單車隨意停放，在路邊雜亂的堆放，不僅影響市容，并且阻礙道路暢通，有的人給單車上私鎖，把共享書店中的書帶回家中，占為己有，破壞書頁(yè)，而像共享單車、嬰兒車此類載具，沒有人敢保證它們的安全干凈，衛(wèi)生問題又成了另一大隱患。

越來越多的不文明行為接連出現(xiàn)，讓運(yùn)營(yíng)者也逐漸開始動(dòng)搖，前不久，幾家共享資源的公司因?yàn)樘潛p，接連退出市場(chǎng)，讓原本膨脹的共享資源似乎有所消退，盡管還留有余熱，但公共場(chǎng)所中的共享資源明顯減少了許多。難道“共享時(shí)代”初燃起火苗便要熄滅了嗎？

不，并沒有熄滅，有人在破壞，當(dāng)然也有人在補(bǔ)救。

每日清晨，一名19歲的女大學(xué)生總會(huì)在街頭游蕩，尋找車牌被破壞的共享單車，如果看不清車牌，APP是無法識(shí)別這輛車的，也就是是說一輛車就相當(dāng)于報(bào)廢了。而她要做的事，便是補(bǔ)好車牌，這并不是一件容易的事情，她必須把缺失的位置一遍一遍嘗試，直到試出正確的數(shù)字，然后用記號(hào)筆補(bǔ)全。她把補(bǔ)好了的單車拍照上傳到微博，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議，大家紛紛為她點(diǎn)贊，評(píng)論區(qū)處處都是夸獎(jiǎng)她的話語(yǔ)，網(wǎng)友們還親切的稱呼她為“補(bǔ)牌俠”，而當(dāng)大家問起她為什么要這樣做時(shí)，她也只是笑了笑，說：“某天我突然看到一輛共享單車，車牌不完整，怎么試也試不出來，就開始和它較勁，最后花了兩個(gè)小時(shí)終于解出來了，然后就停不下來了，我覺得大家都應(yīng)該保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)?！?/p>

這位女大學(xué)生的出現(xiàn)帶動(dòng)了新一波的熱潮，“補(bǔ)牌俠”“補(bǔ)書俠”“補(bǔ)球俠”層出不窮，一些保護(hù)公共資源的志愿者也逐漸走入人們的視野，讓黯淡的共享資源又煥發(fā)出了一些生機(jī)。

但僅僅是這樣子還是不夠的，這樣做的僅僅是小部分人，我們大家都應(yīng)該加入這個(gè)隊(duì)伍，讓共享資源繼續(xù)發(fā)展

“共享時(shí)代”需要我們的守護(hù)！

共享時(shí)代初二作文3

共享時(shí)代？是什么原因從而創(chuàng)造了它呢？就先說說我們現(xiàn)在隨處可見的共享自行車。隨著科技不斷的提高這使人們都過上了好的日子，一棟房子，一輛車，甚至比這更好。但是這些讓人們不在注意自身的健康與周圍的環(huán)境，所以我認(rèn)為創(chuàng)造這共享自行車的人肯定注意到了這一點(diǎn)，以“懶人”的想法從而創(chuàng)造了他。這不僅能讓周圍的環(huán)境便好了，還讓使用的人鍛煉自身，更注重了他們對(duì)錢的看法，所以半個(gè)小時(shí)才一塊，這是何等的便宜。

共享不僅是為了“懶人”而創(chuàng)造，還是為了那群丟三落四的`人而準(zhǔn)備的。有一次出門和媽媽與她的同事到外面玩，突然一位阿姨的手機(jī)沒電了，這可咋辦，突然我的一個(gè)轉(zhuǎn)身竟救了這場(chǎng)危機(jī)電梯旁邊有共享充電寶。這件事讓我開始關(guān)注起了共享。

并不是人人都會(huì)善待外面與他毫無關(guān)系的物品。一天，我這個(gè)不怎么愛看漫畫的人突然被一篇以現(xiàn)實(shí)而改篇的漫畫所吸引，這一話講的就是共享，只是年代在未來而已：在21，人類的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，從而發(fā)明出了共享男友。這是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)差不多的機(jī)器人，使一群無聊在家的婦女和女友使用的。但過了一年這群“男友”便回收了，因?yàn)閺闹幸哉也坏胶翢o損失的“男友”了。如今也是如此，現(xiàn)在到處可見的共享自行車也是如此，有些人為了省那么一點(diǎn)錢將鎖弄壞，但共享自行車公司比沒那么在意，只是換了一批，壞了，再換，這讓那群人有了一種“即使壞了，他們也會(huì)換的?！钡南敕?，所以接著不是只是鎖，輪子壞那么簡(jiǎn)單了，有的二維碼不知被誰涂了，甚至更過的是有人將車子停在河邊，車子便在下雨之時(shí)落在了河里。雖然換了一批又一批，但這有什么用呢？只會(huì)陷入死循環(huán)。

生活的美好讓人過的好，同時(shí)也讓人懶了起來。因貪錢而省錢，所以有了一輛汽車，誰還會(huì)想到買自行車呢？因?yàn)槠嚨牟粩嗟脑黾?，使環(huán)境變得糟糕起來，這也是共享出現(xiàn)的原因之一。這使一些人高興起來，他們只需要拿起手機(jī)掃一掃，便能使用的物品?？梢蝗簽榱朔奖悖銓⒐蚕碜孕熊囨i了起來，自己使用。但為了一己私欲而忽略他人的真可惡，但我們又能做什么呢？

共享時(shí)代的美好是要由我們的保護(hù)才能生存下去的，如果我們還是那樣只為自己考慮的話，那們這個(gè)時(shí)代便會(huì)消失。到時(shí)人們又要搭著一副愁臉，想著怎么買這買那。

共享時(shí)代讓我們好好珍惜吧！不要因自己的自私而毀了一個(gè)無辜的物品。

共享時(shí)代初二作文4

“我們?nèi)ヲT自行車吧！”拿起聽筒，好友的聲音在耳邊響起?！昂醚?，可是我沒有自行車，怎么辦？”“哎，你太OUT了，現(xiàn)在滿大街都是共享單車，根本不用擔(dān)心自行車的問題。就這樣，下午三點(diǎn)在小區(qū)門口，不見不散?！蔽曳畔码娫挘唤底愿袊@：現(xiàn)在是共享時(shí)代了，不僅僅是共享單車，還有其他許多的共享資源，都給我們的生活帶來了不少便利吧。

下午三點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)門口，好友已經(jīng)等候多時(shí)了。她拉著我向大街上走去。一路上她滔滔不絕地向我介紹共享單車的好處，我雖然聽得云里霧里的，但也對(duì)共享單車有了更深一層的了解。

“看，那里有好多共享單車！”好友興奮地跑過去，掏出手機(jī)掃碼，我也跟著照做，“好了，我們走吧?！蔽覀兺浦囎叩今R路上，放眼望去，到處都是騎著共享單車的人，一陣風(fēng)般地從我們眼前“飛”過，“快點(diǎn)，我們可不能落后?！币粋€(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，好友已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地坐在了座位上?！班拧！蔽乙膊桓适救酰T上座位，和好友一起“沖”了出去。

一開始我并不是很熟練，但在好友的指導(dǎo)下，也算得上是如魚得水。風(fēng)拂過臉頰，在耳邊“呼呼”地響著。我們?nèi)斡砷L(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，在腦后飄蕩。一棵棵樹木從眼前掠過，我們不約而同地一起轉(zhuǎn)頭，相視而笑……

落日的余暉灑向大地，我們推著自行車慢慢地踱步，一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)。突然，好友大叫一聲：“怎么會(huì)這樣！”我向她指的方向看去，滿地凌亂的共享單車。我皺了皺眉，“我們?nèi)グ褑诬嚪銎饋戆??！蔽覀冸S即一輛輛地扶起單車，好友不停地在一旁抱怨，“現(xiàn)在的人怎么都這樣啊，不是自己的東西就能隨便糟蹋嗎？”我把單車放回原位，整齊地排好，心里也很不是滋味。我仿佛看到了那些共享單車在哭泣，它們被人隨意地丟在地上，光滑嶄新的油漆經(jīng)過日復(fù)一日的折磨已開始脫落。是啊，不是自己的東西就能隨便糟蹋了嗎？

凌亂的共享單車在經(jīng)過整理后重新變得井然有序，但我們的心里卻像堵了什么似的。我們沉默著在路上走，誰也沒有說話。過了好久，才聽到好友幽幽地說了一句：“不知道什么時(shí)候共享單車才能不遭受這樣的命運(yùn)呢？”

落日的余暉，灑在一輛輛共享單車上……

共享時(shí)代初二作文5

每天的清晨，當(dāng)你在微涼的晨風(fēng)中匆匆趕去上學(xué)或上班時(shí)，是否注意到熙熙攘攘的人群和車流中，多了幾抹顏色？那些統(tǒng)一顏色的自行車，就是時(shí)下流行的共享單車。

共享單車，作為“新四大發(fā)明”之一，無意給人們的生活帶來了便捷。顧名思義，共享單車就是按騎車時(shí)間支付租金，每個(gè)人都可以騎的單車。目的地不方便停車？走路花太長(zhǎng)時(shí)間？這些問題，可以用共享單車解決。

在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們無疑已經(jīng)踏入了一個(gè)新的階段——共享時(shí)代。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能跟上時(shí)代的腳步？

首先我們應(yīng)當(dāng)信任這一項(xiàng)目。就以共享單車為例。在共享單車剛推出時(shí)，許多人懷疑，私家車已經(jīng)普及，且公共交通基本覆蓋了全城，為什么還需要共享單車？隨著時(shí)間的推移，越來越多的人已經(jīng)證實(shí)了共享單車帶給生活的便捷。城市確實(shí)需要共享項(xiàng)目，所以無須質(zhì)疑共享時(shí)代來臨的正確與否。

其次，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)這一項(xiàng)目。當(dāng)我聽到陸續(xù)有共享單車的二維碼或車鎖被破壞時(shí)，對(duì)此產(chǎn)生懷疑。而當(dāng)我回到鄉(xiāng)下，親眼目睹了這一場(chǎng)景——有些車被拆了車輪，殘留的部分被毫不留情地扔在荒草里；有些車被刮花了二維碼，鎖上了自己的車鎖，作為私家車使用；還有些車被惡作劇地在座椅上插上了鋼針，黑色的皮向外翻，里面的填充物裸露出來——這些場(chǎng)景深深映入我的眼睛。共享的設(shè)施雖不是自家的，但是社會(huì)的。社會(huì)的公共設(shè)施需要靠大家維護(hù)。

最后，我們應(yīng)當(dāng)積極去使用這一項(xiàng)目。共享單車不僅方便了我們的生活，而且對(duì)環(huán)境保護(hù)也起到了很大作用。如果目的地不遠(yuǎn)，我們可以選擇共享單車，還可以適當(dāng)使用公共交通系統(tǒng)搭配，成功做到低碳出行。還有共享圖書的普及也會(huì)減少圖書的印刷次數(shù)，幫助人們減少費(fèi)用的支出，是一舉多得的項(xiàng)目。

如果做到了以上三點(diǎn)，你已成功踏入了共享時(shí)代。若全民都已完成時(shí)代的接軌，將會(huì)是城市的改變。共享設(shè)備將融入車水馬龍的街頭，各式各樣的場(chǎng)館，每家每戶的書架，繁華都市的每個(gè)角落。

這是一個(gè)什么樣的時(shí)代？

這是一個(gè)“共享時(shí)代”。

共享時(shí)代初二作文6

我國(guó)正在各個(gè)方面向強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，而科技的迅速發(fā)展也是步驟中的增速劑。這雖是句老套而司空見慣的話，卻也是真正的闡明了我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)，影響了國(guó)民的生活。

現(xiàn)在，我便就如今正在風(fēng)口浪尖上的“共享”問題分析一二，粗略地領(lǐng)略“我們的共享時(shí)代”吧。

“共享”，顧名思義，是共同享有，享用的縮寫，是一個(gè)能集群體名詞放之前做主語(yǔ)，置任何名詞做賓語(yǔ)的動(dòng)詞，我們可以共享“單車”、“書店”、“籃球”等等，而愈來愈多群體的加入，就形成這樣的一個(gè)時(shí)代——共享時(shí)代。

身處于“共享”時(shí)代之中，往大了講就生產(chǎn)了社會(huì)效應(yīng)。

共享資源自然有其利可圖。第一，減少了生產(chǎn)力的消耗與資源的消費(fèi)。資源能共享，就無需制造人手各一了，小可以遞減人力與材料費(fèi)，大可以減少排放保護(hù)環(huán)境。第二，受益者就定是資源提供者——贊助商了。人們要想“共享”資源，也必要“掃碼，付款“一步，使用率真提高了，共享成為時(shí)代標(biāo)志了，那么囊中錢幣又何嘗會(huì)少呢？

但是，真的如上所述“共享”資源無一弊端嗎？當(dāng)然，絕非如此。減少了生產(chǎn)力也意味著減少人工輸出，那些以此為生計(jì)的工人又何去何從？那人們的就業(yè)問題又會(huì)是既人口老齡化問題后的又一大難題，社會(huì)的難題。

當(dāng)然，倘若是覺得“社會(huì)”兩個(gè)字太寬泛，那我們便就人類生活談?wù)劄椋吘惯@是“我們的共享時(shí)代”。

在我們的共享時(shí)代中，不少人因共享資源受益頗多，上班一族稱出門便可掃共享單車出行，讀書者也可在共享書店中盡覽群書，這樣的“共享”想法更多地運(yùn)用在了日常生活中，真真切切地改變了人們的生活方式——變得便捷。

盡管如此，共享資源的皮囊之下潛在的隱患就能視而不見嗎？出門遍地可尋的共享單車使人們忘卻了未雨綢繆、運(yùn)籌帷幄，掃碼便隨手可用的共享單車使人們將個(gè)人信息被出賣的一覽無遺，危機(jī)回伏，低頭便觸手可及的共享單車使人們變得寸步難行，泛濫回起……這難道不是共享單車的弊端，不是共享資源的弊端嗎？

但更有甚者是，人們將共享資源占為已有，肆意破壞，說其道德敗壞有些過激，但也一定是沒有社會(huì)公德心的“人”。

說到底，無非是共享資源改變著人們的生活，而人們卻操控著共享資源的去從，而我們作為操縱者，也該有所反思，這是“我們的共享時(shí)代”，我們是否應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，改變社會(huì)風(fēng)氣，使這樣的時(shí)代成為更美好的時(shí)代？

我們的共享時(shí)代在科技手中，也在我們每個(gè)人的手中！

共享時(shí)代初二作文7

“真的不去買一輛自行車？”我看著馬路上川流不息的車輛，視線又停在了路邊隨處可見的共享單車上。

“沒事兒的，這不路邊都是嘛?！眿寢尣灰詾槿坏?cái)[擺手，從口袋里掏出手機(jī)，掃一下二維碼，車就解鎖了。她心情極好的哼了幾句，“走啦?！闭f罷推著車到了路口。

我躊躇著，決定還是騎了輛共享單車，慢吞吞地跟在媽媽身后，天是蔚藍(lán)的，像一條晶亮的小溪懸掛在頭頂上。潔白的云朵就象飄落在水面上的白色花瓣，激起了陣陣漣漪。就是這圈圈水痕弄得我很不舒服。腳下的自行車好像……少了些什么。

爺爺?shù)淖孕熊嚭芷婆f，踩起來吱吱呀呀地很難聽。就是爺爺這輛破自行車，帶我騎過了整個(gè)孩童時(shí)光。

本來這車后面是沒有后座的，爺爺起了個(gè)大早去市集安了個(gè)后座，又舉高采烈地給我?guī)Щ貋硪淮呛J?，F(xiàn)在想來嘴里仿佛就嘗到了葫蘆的酸甜香味。然后帶著我騎著自行車，爺爺吹著小曲兒，低沉的嗓音緩慢地爬滿了整個(gè)麥田。

橋上，爺爺扶著自行車推上橋。偶有大船經(jīng)過，我便激動(dòng)地喊：“大船！大船！”常經(jīng)過的船夫也認(rèn)識(shí)我，向我揮揮手。我便高興地跳下車，跑下橋去追。我沒有回頭。因?yàn)槲沂冀K知道，爺爺會(huì)來找我的。

沒錯(cuò)，我相信，我跑到哪里，爺爺都會(huì)來找我。騎著自行車發(fā)出的“吱呀”聲，就是爺爺來找我的腳步。天邊的晚霞就像暈開的彩色顏料，爺爺呼喚的聲音驚動(dòng)了電線上的鳥兒，低吟著歌而離去。

可是自行車生銹的鏈條像時(shí)間一樣了吞噬掉我的童年。爺爺去世了。最忙的爸爸媽媽把我接回了城里。我想念鄉(xiāng)下寬大的小院。我走了，爺爺?shù)淖孕熊囈簿蜅壷昧恕?/p>

思緒被拉回現(xiàn)在，共享單車，缺少了一種人情味兒?，F(xiàn)在人們對(duì)共享的東西很感興趣，很方便，很便宜。人們也在開發(fā)新的共享業(yè)務(wù)，共享籃球，共享充電寶，共享書店……卻缺少了一種生活的本味。我們真的要加入，溶入進(jìn)這“共享時(shí)代”嗎？匆匆，忙碌變成人們生活的代言詞。簡(jiǎn)單、快捷變成人們生活的主旨。這，真是好嗎？

路邊的小草被呼嘯而過的汽車改變了方向，張牙舞爪地想追隨而去。迷茫地望向遠(yuǎn)方，晶亮的河被落日映染成紅。

晚風(fēng)軟軟地吹過來。

共享時(shí)代初二作文8

大風(fēng)天，我走在繁華的商業(yè)區(qū)，前方一大片倒下的黃色吸引了我的注意力。上前一看，啊，這不是最近流行起來的共享單車嘛。一連的共享單車向一個(gè)方向倒在地上，來來往往的行人們從旁邊匆匆擦過，誰都沒有為之駐足。包括我也是。

話說回來，我前天上學(xué)險(xiǎn)些遲到，要不是這共享單車救我一回，我就要受罰了。還有那共享充電寶，共享雨傘，它們多少都幫過我忙。特別是那共享充電寶，在這手機(jī)化，低頭族時(shí)代的社會(huì)，它可是經(jīng)常拯救我于“水深火熱”之中?。?/p>

瞧，這不就有一群人騎著共享單車駛向?qū)^的地鐵站。不得不說，中國(guó)新社會(huì)已進(jìn)入了共享時(shí)代。

自打共享單車耀世登場(chǎng)起，許多共享產(chǎn)品接踵而至。人們生活的便利程度也隨它們的誕生而逐漸增高。共享產(chǎn)品在這共享時(shí)代受到大眾的喜愛和稱贊。

雖然這些共享的產(chǎn)品使我們的生活更加便捷，但是凡事有正面現(xiàn)象也會(huì)有負(fù)面現(xiàn)象。就比如剛才癱倒在地的共享單車沒人愿意省出自己那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間將它們扶起，想必大家的想法和我的差不多：會(huì)有工作人員來將它們排好的。

也許我碰到的情況還算好。不久前新聞上報(bào)道了關(guān)于共享單車的車座上被人插入細(xì)釘子；共享充電寶會(huì)植入手機(jī)病毒；共享雨傘“一去不復(fù)返”等等的惡劣行徑新聞。

我突然停住了腳步，站在原地。

共享時(shí)代是新的生活方式。共享單車剛“出道”時(shí)，很少有人使用，誰都不想扔200元押金給一輛陌生的自行車。隨著其商業(yè)的推廣，廣告的宣傳和人們的好評(píng)。一輛輛老自行車逐漸變成共享單車，隨后陸陸續(xù)續(xù)的共享用品到來，打開了共享時(shí)代的大門。

共享時(shí)代是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。十幾年前開始的網(wǎng)購(gòu)時(shí)代還記得嗎？那也是社會(huì)進(jìn)步的一點(diǎn)。如今，因?yàn)楣蚕懋a(chǎn)品的到來使人們生活質(zhì)量更上一層樓。不僅如此，這些共享產(chǎn)品的設(shè)備的高科技也是不容小覷，證明了我國(guó)科技的實(shí)力。大家共用產(chǎn)品，也是一種對(duì)資源的節(jié)約。

共享時(shí)代更是體現(xiàn)人道德的刻度尺?！肮蚕怼鳖櫭剂x大家一同享有，簡(jiǎn)單來說就是服務(wù)大家。如果大家都自私地將共享單車占為己有；破壞共享充電寶；借共享產(chǎn)品報(bào)復(fù)社會(huì)，那么共享時(shí)代的未來不會(huì)光明。僅僅是扶不扶單車的小事，也能精準(zhǔn)地反映一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

共享時(shí)代的美好一定要以我們行為的保證為基礎(chǔ)，這樣才會(huì)有一天盛開出最美的花朵。我猛地轉(zhuǎn)身奔回去，將共享單車一輛一輛地扶了起來。

共享時(shí)代初二作文9

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)、通訊便利的時(shí)代，出現(xiàn)了越來越多的共享資源給人們的生活提供了很多的便捷。

就拿共享單車來說，走在繁忙的街道上，無時(shí)不刻都能見到共享單車的影子：匆匆忙忙的中年人騎著共享單車前往工作；幾個(gè)孩子背著書包，有說有笑地一起騎著單車去上學(xué)；甚至還有一些老婦人提著買菜的小包，慢悠悠地騎著共享單車……

共享單車給各個(gè)年齡段的人都帶來了便利。只要在手機(jī)上輕輕一掃，便能隨時(shí)騎上停放在路邊的共享單車?？晒蚕韱诬嚱o人帶來便利的同時(shí)，也正悄悄地影響了一些交通秩序。

記得有一次，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，共享單車依然隨處可見，但這一次，它卻出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方：幾輛共享單車三三兩兩地停放在路邊的草坪上、人行道上，行人在共享單車中來回穿梭，走起路來很不方便。一些中年婦女不禁議論起來：“誰這么沒有公德心，亂停亂放單車使得我們出行一點(diǎn)兒也不方便！”“就是說啊！上次我也看到有人亂停，跟他說了他也不聽……”突然另一位婦女抱怨著說：“我看，還是不要放出這種車出來，搞得道路一點(diǎn)兒也不通暢！”

我沉默了，原本在人們口中“極為便利”和“非常人性化”的共享單車，現(xiàn)在怎么遭人唾棄，甚至出現(xiàn)反對(duì)意見呢？

我嘆了口氣，默默地繼續(xù)向前走著。突然，眼前出現(xiàn)了幾位學(xué)生。“他們應(yīng)該也是放學(xué)回家的吧？”我這么想著。但他們卻走向了共享單車，他們小心翼翼地抬起一輛輛單車，把它們都排放得整整齊齊。盡管幾位女生的力氣不大，抬起來略顯吃力，但他們絲毫沒有偷懶，把一路上的共享單車都排放的井井有條。路過的人們都笑著夸贊他們。

陽(yáng)光灑在肩上，幾位學(xué)生燦爛地笑著，似乎都在為自己幫助了他人而感到快樂和自豪。

我再一次沉默了?；氐郊液?，那幾位學(xué)生快樂地幫助管理共享單車的畫面在我的腦海里揮之不去。我才意識(shí)到，自己原來也只是會(huì)空談他人，也沒有幫助一起建造一個(gè)文明、有序的壞境。

只有每個(gè)人，做好自己的本分，心里都裝著他人，這個(gè)共享時(shí)代才會(huì)前進(jìn)，才能發(fā)展。

我們共享著一個(gè)地球，共享著一個(gè)壞境。共享時(shí)代，也需你我攜手共建。