第一篇：驕傲的彩虹姑娘作文

驕傲的彩虹姑娘作文2篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的驕傲的彩虹姑娘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得大地亮堂堂的，彩虹姑娘穿著由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的七彩裙出現(xiàn)在人們面前，人們都望著彩虹姑娘紛紛稱(chēng)贊，彩虹姑娘聽(tīng)了，不禁洋洋得意起來(lái)，決定找誰(shuí)比比漂亮。

于是，它飛到了向日葵面前說(shuō)：“向日葵，你每天都沖著太陽(yáng)笑，你長(zhǎng)得有我美嗎？”向日葵不理他，只管多吸收太陽(yáng)的光，讓自己的孩子們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)飽滿。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飛向森林，他看見(jiàn)了孔雀姑娘拖著她那五彩繽紛的長(zhǎng)尾巴，在空中翩翩起舞，她對(duì)孔雀姑娘輕蔑的說(shuō)：“大家都說(shuō)你很美，那咱倆今天就比比誰(shuí)更美?！笨兹刚f(shuō)：“誰(shuí)有時(shí)間跟你比美，森林里的動(dòng)物正在劇院等著我給它們跳舞呢！”說(shuō)完，孔雀姑娘飛走了，彩虹姑娘生氣了，她決定去找太陽(yáng)公公評(píng)評(píng)理。

她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太陽(yáng)公公說(shuō)了一遍。太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“彩虹姑娘，美不在于外表，而是存在心靈深處和行動(dòng)中的，能犧牲自我成全他人，那才是美?！闭f(shuō)完，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云縫里，彩虹姑娘也不見(jiàn)了蹤影。

“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”太陽(yáng)公公不知被那個(gè)粗魯?shù)募一锶强蘖耍缕鹆诵∮?，小雨滴落在地上，濺起了小水花……

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公停止了哭泣，天氣便雨過(guò)天晴……

這時(shí)，在天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，可美麗了！紅橙黃綠青藍(lán)紫，好似一道彩虹橋，成為天空中一道亮麗的風(fēng)景線，好多人都圍著觀看，不停地說(shuō)：“啊，彩虹真漂亮！”“是啊，比任何東西都美麗?！薄?/p>

彩虹姑娘聽(tīng)見(jiàn)人們的贊美美聲后，可高興了。心想：照人們這樣說(shuō)，我一定最美了，我要下去比比美……

于是，彩虹姑娘來(lái)到大地上，首先映入她的眼簾的是小草。彩虹姑娘驕傲地來(lái)到小草身旁，說(shuō)：“喂，小草，你說(shuō)是我美還是你美？”小草聽(tīng)了，謙虛的說(shuō)：“尊敬的彩虹姑娘，我哪比得上你呀！瞧，您身上有七種顏色，而我全是綠綠的.，難看死了！您還是去找向日葵比美吧……”

彩虹姑娘找到了向日葵，不禮貌地問(wèn)：“喂，你說(shuō)我們倆誰(shuí)更美麗？”“噢，當(dāng)然是您了，尊敬的彩虹姑娘。您想想，紅橙黃綠青藍(lán)紫搭配起來(lái)的人，能不漂亮嗎？世界上最美麗的人就是您了，尊敬的彩……”

向日葵話音剛落，彩虹姑娘突然消失了，不知去向……

原來(lái)，太陽(yáng)公公出來(lái)把彩虹姑娘叫了回去。彩虹姑娘對(duì)太陽(yáng)公公很不滿，生氣的問(wèn)：“人家正在比美呢！你干嗎叫人家回來(lái)啦？”太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“只有默默奉獻(xiàn)的人，才是最美麗的！而你，聽(tīng)到贊美就盲目的驕傲，其結(jié)果是可悲的！”

第二篇：彩虹姑娘作文

彩虹姑娘作文2篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的彩虹姑娘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從前，在天上有3個(gè)人，他們是風(fēng)、雨和彩虹姑娘。彩虹姑娘有一條裙子，裙子有七種顏色，就是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。她還有兩個(gè)哥哥，就是風(fēng)和雨。彩虹姑娘經(jīng)常幫助人間的人們，而風(fēng)和雨卻相反。彩虹姑娘看見(jiàn)一個(gè)老婦人在發(fā)愁，彩虹姑娘便去詢(xún)問(wèn)，原來(lái)，這個(gè)老婦人得了一種病，需要吃彩虹布丁，而老婦人又不知道去哪里彩虹布丁，于是，她把每個(gè)顏色都撕下來(lái)一小塊給了老婦人，老婦人連忙道謝。

他又看見(jiàn)一個(gè)小女孩哭泣，因?yàn)樗淹瓤▊耍屎绻媚镉职讶棺拥钠叻N顏色各撕下一小條，包在小女孩的腿上，小女孩立刻停止了哭泣，也連忙說(shuō)：謝謝彩虹姐姐。彩虹姑娘說(shuō)了聲不用謝就走了。就像這樣，彩虹姑娘為人間做了很多事?？墒撬约簠s變得只剩下七個(gè)顏色各一條了，她怕這樣出去被哥哥們看見(jiàn)會(huì)被哥哥說(shuō)的，所以，她總在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)，人們親切的稱(chēng)她為彩虹。

太陽(yáng)媽媽生了七個(gè)女兒，它們的名字分別叫紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每當(dāng)下雨的時(shí)候，它們就會(huì)聚在一起，成為五彩繽紛的彩虹。

可這幾天雨后，彩虹姑娘都不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)是彩虹姑娘們正在為自己造房子呢！紅姑娘來(lái)到了辣椒地里，正在尋找自己造房子的材料?？墒窃趺匆膊杉粔?，正在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一大片火紅的`楓林，緊皺的眉頭解開(kāi)了。橙姑娘來(lái)到了橘樹(shù)林，滿樹(shù)的橘子黃澄澄的，都露出笑臉歡迎她呢！黃姑娘在天上就被那人間一片片油菜花田吸引了，急速降臨到了菜花田里，吮吸這黃色素。就這樣，綠、青、藍(lán)、紫四位姑娘也接二連三地選好了自己造房子的材料。七位姑娘把房子造在了一座山上，使這座山成了一道美麗的風(fēng)景線。

可每次一下雨，這些房子都倒塌了。姑娘們急得心煩意亂，急忙向太陽(yáng)媽媽求助。太陽(yáng)媽媽笑著說(shuō)：“孩子們，你們七姐妹都到我的身邊就能匯合成美麗的彩房了！”聽(tīng)了太陽(yáng)媽媽的話，彩虹姑娘們都露出了笑容。

第三篇：彩虹優(yōu)秀作文

彩虹優(yōu)秀作文

彩虹優(yōu)秀作文1

今天下午放學(xué)之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車(chē)，可是沒(méi)過(guò)多久，天就陰下來(lái)了，因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解，所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了，于是我迅速把自行車(chē)放到儲(chǔ)藏室里，回家了。

回家之后，我才知道剛才原來(lái)是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒(méi)有一絲云，屋外狂風(fēng)大作，還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開(kāi)，傳來(lái)的是一絲絲清涼的風(fēng)，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過(guò)去看，果然看到了美麗的彩虹，這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的`，有一點(diǎn)油墨畫(huà)的味道，后來(lái)顏色漸漸變深，有一點(diǎn)彩筆畫(huà)的樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫(huà)，很素雅，很樸素，這時(shí)，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽(yáng)又露出了笑臉。

這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī)：

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

宋蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

彩虹優(yōu)秀作文2

“滴答，滴答。” 窗外下著瀝瀝淅淅的小雨。

“唉，今天又不能出去玩了。” 我望著窗外愁眉不展。窗外小草被雨淋得左搖右擺，泥土從干燥的土黃色變成了泥濘的棕黑色，嬌嫩的花兒，被風(fēng)吹得左搖右擺，柳樹(shù)昔日的`婀娜也消失了，變得軟弱無(wú)力，鳥(niǎo)兒都回到了自己溫暖的小窩。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，對(duì)我說(shuō)：“雨停了，我們出去走走吧?！薄昂冒?。”我有氣無(wú)力的說(shuō)。一走到外面，一股撲鼻的花香迎面而來(lái)，小草上一顆顆晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子上戴著一串串寶石，一切都比下雨前更加美麗了。遠(yuǎn)處一道彩虹出現(xiàn)了，紅的鮮艷，橙的可愛(ài)，黃的發(fā)亮，綠的自由，青的善良，藍(lán)的快樂(lè)，紫的神秘。媽媽對(duì)我說(shuō)：“下雨雖然十分討厭，但彩虹卻十分美好。如果沒(méi)有下雨，也不會(huì)有彩虹了。正所謂，‘彩虹總在風(fēng)雨后’。”

是??！如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)美麗的彩虹？

彩虹優(yōu)秀作文3

小學(xué)5年級(jí)時(shí)，交了一很好的女同學(xué)，她非常美，柔順的頭發(fā)飄遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一個(gè)美麗的彩虹橋出現(xiàn)在我的眼前，我問(wèn)她：最美有個(gè)這玩意？她只是淡淡的說(shuō)：我喜歡。我也沒(méi)多問(wèn)她。

到了下學(xué)期的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?。但我路過(guò)她家的.時(shí)候，我不經(jīng)意間道了她家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)著的，我走了進(jìn)去，映入我眼中的是一個(gè)美麗的彩虹，我哭了。

晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹橋的樣子。不久我出現(xiàn)在夢(mèng)中，一個(gè)美麗的女孩子站在我面前，我驚呆了，因?yàn)樗敲阑?，我高興極了。

現(xiàn)在，我已是個(gè)初中生了，但我心中永遠(yuǎn)忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道嗎？你在哪里?。?/p>

初2時(shí)，班中來(lái)了一個(gè)叫美慧的，我非常激動(dòng)，但我見(jiàn)了她的時(shí)候，她不是沒(méi)回，她是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女孩子，美慧啊美慧，我不會(huì)忘記你的。就像那一副最美的彩虹橋一樣，永遠(yuǎn)存在。

彩虹優(yōu)秀作文4

難得一見(jiàn)的彩虹，我今天看見(jiàn)了。

彩虹對(duì)于我來(lái)說(shuō)是幸福，通往天堂必經(jīng)之路，看見(jiàn)它橫跨兩個(gè)學(xué)校，有種居高臨下的感覺(jué)、高處不勝寒的感覺(jué)。

恰巧我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)還有另外一條彩虹，同學(xué)說(shuō)我眼花或是出現(xiàn)海市蜃樓，可我就是看見(jiàn)了，說(shuō)不定它們今天是為我?guī)?lái)幸運(yùn)與祝福的，我深深感受到！

由小至大，這是我第三次見(jiàn)到彩虹，小的時(shí)候，看見(jiàn)才后只會(huì)一味地拍手叫好，只有一個(gè)感覺(jué)，就是美。但如今見(jiàn)到它，我則會(huì)猜想很多奇異事，在彩虹盡頭處，有一條天梯，我順著它怕上彩虹，站在沒(méi)有實(shí)感的彩虹上，有中搖搖欲墜的感覺(jué)，是那么的不真實(shí)，往下看，所有的都是彩色的`七彩繽紛。我問(wèn)彩虹，為什么這么久才來(lái)探望我們，微風(fēng)輕輕吹，哦，原來(lái)是這樣；那為什么這么快又要走了呢？樹(shù)葉搖了搖，這是它用大自然的方式與我對(duì)話，只要我懂。

它要消失了，我要掉下去了，云朵迅速接住了我，我重新回到了座位上，繼續(xù)聽(tīng)課，我想它告別，“揮一揮，不帶走一片云彩?！?/p>

我作了一個(gè)美好的夢(mèng)――彩虹似的夢(mèng)。

彩虹優(yōu)秀作文5

夏日的一個(gè)下午，我正在屋子里乘涼，突然發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，晴朗的天空頓時(shí)變得陰沉沉的，還刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著電閃雷鳴，傾盆大雨便落了下來(lái)。

夏天的雨來(lái)得急也走的快。沒(méi)多久，雨便停了，天空變睛。我去外面一看，只見(jiàn)一道美麗的彩虹如同一座七色彩虹掛在天上，好看極了。有紅色、橙色、黃色、綠色……

看著天空中美麗的彩虹，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我怎么也想不明白，于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后，笑著告訴我：“因?yàn)橄逻^(guò)雨的空氣中，飄浮著許多小水珠，它們一個(gè)個(gè)就像懸浮在空中的'微型三棱鏡，當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水滴時(shí)，就被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶進(jìn)行反射，這時(shí)，人如果站在太陽(yáng)和雨滴形成的“雨幕”之間，就會(huì)看到色彩繽紛的虹。”經(jīng)過(guò)媽媽的一番解釋?zhuān)屛叶昧瞬屎缧纬傻脑颉?/p>

我真喜歡這美麗的彩虹，真希望它能永遠(yuǎn)掛在天空中。

彩虹優(yōu)秀作文6

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，這些畫(huà)面讓我難以忘懷。

在一次重要的數(shù)學(xué)考試中，我正在努力地寫(xiě)著習(xí)題。前面幾道題十分容易，我很快就寫(xiě)完了，但后面幾道題把我給難住了，我怎么樣也想不出解題的方法。于是，我就先把其它題目做完，最后再來(lái)寫(xiě)這道題。當(dāng)我繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)這道題時(shí)，已經(jīng)只剩下幾分鐘了。

那時(shí)的我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄之時(shí)，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎么能因此放棄呢？要是就這么輕易放棄了，在我以后的人生當(dāng)中指不定還會(huì)放棄些什么呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來(lái)想，認(rèn)真地思索著，最終，皇天不負(fù)有心人——在快交卷的'時(shí)候，我終于想到了答題的方法。我快速地寫(xiě)著答案，寫(xiě)好之時(shí)恰好是考試結(jié)束之時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心想：幸好沒(méi)有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的份了。

過(guò)了幾天，到發(fā)試卷的時(shí)候了，當(dāng)我看到試卷上寫(xiě)著一百分時(shí)，我的眼角有淚水流出，我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！

彩虹優(yōu)秀作文7

四川省德陽(yáng)市的旌湖上，有一座高大、雄偉的彩虹橋。

彩虹橋橫跨旌湖，在東橋和岷江橋之間。它的歷史沒(méi)有東橋悠久，但它雄偉、壯觀。它全長(zhǎng)300多米，寬大約30米。中間是寬闊的機(jī)動(dòng)車(chē)道，每天都有各種各樣的`車(chē)輛穿梭在其中；兩旁是人行道。這座橋全部用鋼筋、水泥修成。橋下大約有十來(lái)個(gè)巨大的橋墩來(lái)支撐著整個(gè)大橋。最美麗的要數(shù)橋中間的彩虹了，遠(yuǎn)看如同法國(guó)的凱旋門(mén)，壯觀極了！從橋的一頭向另一頭望去，像一個(gè)鮮紅、巨大的“A”字。這種設(shè)計(jì)，不僅使這座橋更加美麗，而且更加壯觀、雄偉。

這座橋不但雄偉，而且美麗。“彩虹”下面有一串串霓虹燈，一會(huì)兒閃紅光，一會(huì)兒閃藍(lán)光，一會(huì)兒閃紫光，美麗極啦！綠化帶里的燈光像五彩賓紛的花兒陸續(xù)開(kāi)放；橋上一串串車(chē)燈，像一條條閃光的長(zhǎng)河，本流不息！整座橋倒映在水面上，如同龍王住的“水晶宮”。

彩虹橋體現(xiàn)了德陽(yáng)人民的智慧和創(chuàng)造能力。它不但使德陽(yáng)人民的生活更加方便，還使德陽(yáng)更加美麗。

彩虹優(yōu)秀作文8

在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。

雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤(pán)而下。期間每每一陣響徹云霄的`雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話，扣人心弦。

同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。

我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。

終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。

彩虹優(yōu)秀作文9

下了一整天的大雨，傍晚時(shí)分雨終于停了。奶奶騎電動(dòng)車(chē)帶著我行駛在路上。這時(shí)的天空，往西看有太陽(yáng)是晴天；再往東邊看，則是烏云密布，大片的烏云下天空暗暗的，隨時(shí)都有再下雨的可能。奶奶突然大聲說(shuō)：“快看，天上有彩虹！”我急忙伸長(zhǎng)脖子往天上看，真有一道彩虹。彩虹像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，很是漂亮！我急忙下車(chē)拿出奶奶的手機(jī)對(duì)著彩虹拍照，也許是天空太高了，也許是手機(jī)的像素不夠高，我怎么也拍不出彩虹。沒(méi)有拍出彩虹照片很遺憾，不過(guò)我還是非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次看到彩虹。

這條彩虹的色彩沒(méi)有畫(huà)書(shū)上畫(huà)得那么絢麗，它的顏色有些淡。奶奶告訴我，她小時(shí)候看到的彩虹就像畫(huà)書(shū)上畫(huà)的一樣顏色特別鮮艷、漂亮。我問(wèn)奶奶今天的彩虹顏色為什么這么淡呢？奶奶說(shuō)這跟空氣質(zhì)量有關(guān)系，她小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，河水是清澈的，草地是幽綠的。不過(guò)，她也有幾十年沒(méi)看到過(guò)彩虹了，今天能看到彩虹，我是幸運(yùn)的'，但我真的希望能看到像書(shū)上畫(huà)的一樣絢麗的彩虹。我們要愛(ài)護(hù)我們生存的地球，保護(hù)環(huán)境從我做起！

彩虹優(yōu)秀作文10

彩虹橋位于綦江縣虹橋路南州小學(xué)旁邊。

清晨，小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹(shù)爺爺，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹(shù)這個(gè)懶蟲(chóng)，我真想罵它一頓。”這時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來(lái)?！辈灰粫?huì)，柳樹(shù)姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)細(xì)嫩的樹(shù)條，像是給柳樹(shù)姐姐梳頭呢！人們?cè)诰毺珮O和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書(shū)吧！四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書(shū)聲。

晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的.鮮花開(kāi)了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹(shù)上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹(shù)。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。

這就是美麗的彩虹橋。

彩虹優(yōu)秀作文11

滴答 滴答秒鐘不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，窗外淅淅瀝瀝的下著些小雨，我坐在床邊，眼前不斷浮現(xiàn)著我與媽媽爭(zhēng)吵的畫(huà)面。

中午午飯后，媽媽叫我去學(xué)習(xí)，我不肯。媽媽便開(kāi)始嘮叨我，煩躁與青春期的叛逆使我憤怒的對(duì)媽媽喊了起來(lái)能不能別說(shuō)啦，煩死啦!這句話深深地刺痛了媽媽的心，她對(duì)我再不是那種和言悅色的了，就這樣我們吵了起來(lái)，吵了有一會(huì)兒后，我索性躲在屋子里不再理會(huì)她。

過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)后，我悄悄地從房間里溜出來(lái)，左看看右瞧瞧，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)南胨龖?yīng)該是出門(mén)了。就緩緩的坐到了床邊，聽(tīng)著外面的雨聲，想著剛才發(fā)生的事，我總感覺(jué)這雨是那么的嘈雜，簡(jiǎn)直是噪音!

不久，媽媽回來(lái)啦，還帶了一些吃的，我一看表，原來(lái)已經(jīng)6點(diǎn)了，咳咳咳!我不停的咳嗦起來(lái)，‘你怎么啦?媽媽關(guān)切的`問(wèn)道，那聲音勝過(guò)天下所有美妙歌聲，我用細(xì)微的聲音回答：下午睡的時(shí)候沒(méi)蓋被子。媽媽聽(tīng)到了以后立馬去給我找藥啦，這時(shí)我感覺(jué)到了濃厚的母愛(ài)。

往窗外望去，天上仿佛出現(xiàn)了一些不同色彩的光，我走出去看，原來(lái)是彩虹，跟我心里的彩虹一樣美麗的彩虹。是風(fēng)雨過(guò)后的美麗的耀眼的彩虹。

彩虹優(yōu)秀作文12

今天下午我和爸爸做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“彩虹摩天輪”。

我先準(zhǔn)備了十幾顆彩虹糖、一個(gè)小盤(pán)子，還拿了一杯水。我把彩虹糖在盤(pán)子里擺成一個(gè)圈，又把水慢慢倒在盤(pán)子里，我全神貫注地看著水的變化。剛開(kāi)始，顏色在糖周?chē)芈財(cái)U(kuò)散，我有點(diǎn)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)不成功呢？只見(jiàn)彩色的糖水一直延伸，一直延伸，流向了圓心，慢慢變成了一個(gè)彩色的圓盤(pán)，變成了彩色的摩天輪。哇！終于成功了！這是我親手做的摩天輪，有紅、黃、綠、紫……好多顏色，五彩繽紛的，漂亮極了！

我問(wèn)爸爸這是什么原理呢？爸爸說(shuō)：“水是有密度的，糖遇到水以后色素就溶解在水中，同時(shí)糖周?chē)拿芏茸兇罅?，就?huì)向密度小的.地方擴(kuò)散，碰到旁邊的糖水受到阻礙，它們就共同流向了密度小的中間，就形成了好看的彩色摩天輪。”

原來(lái)是這樣??！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩兒，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)！

彩虹優(yōu)秀作文13

今天下午放學(xué)之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會(huì)兒自行車(chē)，可是沒(méi)過(guò)多久，天就陰下來(lái)了，因?yàn)槲覍?duì)天氣不太了解，所以當(dāng)時(shí)以為是天黑了，于是我迅速把自行車(chē)放到儲(chǔ)藏室里，回家了。

回家之后，我才知道剛才原來(lái)是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒(méi)有一絲云，屋外狂風(fēng)大作，還不時(shí)有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開(kāi)，傳來(lái)的是一絲絲清涼的風(fēng)，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過(guò)去看，果然看到了美麗的彩虹，這個(gè)彩虹原來(lái)是淡淡的，有一點(diǎn)油墨畫(huà)的味道，后來(lái)顏色漸漸變深，有一點(diǎn)彩筆畫(huà)的.樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫(huà)，很素雅，很樸素，這時(shí)，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽(yáng)又露出了笑臉。

這幅場(chǎng)景讓我想起了一首我們剛學(xué)的詩(shī)：

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

宋 蘇軾

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，

望湖樓下水如天。

彩虹優(yōu)秀作文14

早上，太陽(yáng)剛起床不久，天空就下起了小雨，雨花落在地上，產(chǎn)生“沙沙”的響聲。雨并不大，不久就停了，但天空卻留下了“她”的腳印——彩虹。

天空中的彩虹淡淡的，只有半邊，但是這也體現(xiàn)出了她的美麗：紅橙黃綠青藍(lán)紫七色，一色接著一色架起了半邊天橋，讓人稱(chēng)贊不已。這時(shí)奶奶從樓上下來(lái)了，說(shuō)了一句我有一半都聽(tīng)不懂的話。我不解的問(wèn)爸爸，奶奶講了什么？聽(tīng)了爸爸的講解我才知道奶奶講的.就是本地話中的彩虹。

媽媽說(shuō)著說(shuō)著就講到了黃帝斬蚩尤的故事?！皞髡f(shuō)古時(shí)候有一條叫做蚩尤的惡龍，整天興風(fēng)作浪，擾得人們不得安寧，黃帝就把蚩尤抓來(lái)，準(zhǔn)備把它斬了，但是有人不想讓蚩尤死，就故意拖住黃帝，黃帝睡著了但他做夢(mèng)夢(mèng)游就把蚩尤給斬了，但是只要蚩尤的血不被太陽(yáng)曬干，它永遠(yuǎn)死不了。正在這時(shí)，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)把蚩尤的腦袋叼走了，正巧太陽(yáng)也出來(lái)了，把他的血曬干了，蚩尤就這樣死了。死了他也不甘心，化作彩虹跟太陽(yáng)作斗?！薄?/p>

真沒(méi)想到一條彩虹就讓我們的生活產(chǎn)生了這么大的樂(lè)趣！

彩虹優(yōu)秀作文15

這真是太美麗了！四面山的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布和里面的彩虹，真是太美麗了！

星期天早上陽(yáng)光明媚，于是我們來(lái)到了江津的四面山。我剛到四面山，便隱隱聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的悶雷一般的聲音，震撼山谷。我快步向聲響處奔去，下石階，過(guò)溪流，聲響越來(lái)越大，順著水流很急的小溪轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我的眼前一亮，只見(jiàn)瀑布似銀河決口，從九天上崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。噴煙吐霧處，萬(wàn)練倒懸，細(xì)如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來(lái)，瀑布霎時(shí)化作一道七彩長(zhǎng)虹。

快看呀！彩虹出來(lái)了！它在瀑布里若隱若現(xiàn)，像一個(gè)頑皮的孩子。它的顏色真是太美了！它集合了大地的美麗：有太陽(yáng)的紅，晚霞的`橙色，陽(yáng)光的金黃，大樹(shù)的深綠，小草的嫩綠，天空的藍(lán)，葡萄的紫。

它不但顏色艷麗，形狀也獨(dú)特，時(shí)而像一個(gè)拱橋，時(shí)而像一個(gè)快落山的太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒，漸漸地、漸漸地彩虹在一陣風(fēng)之間消失了。

這真是太美麗了，如果你也想看就快去四面山吧！

第四篇：小班美術(shù)《彩虹姑娘的頭發(fā)》

小班美術(shù)《彩虹姑娘的頭發(fā)》

小班美術(shù)《彩虹姑娘的頭發(fā)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫畫(huà)出彩虹姑娘的七彩頭發(fā)。

2、畫(huà)面飽滿，表情豐富。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪畫(huà)紙，教師示范畫(huà)，勾線筆，各色油畫(huà)棒，背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

1、“你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？它有哪些顏色？”（出示紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色）

2、“在一個(gè)美麗的村子里，住著一位美麗的彩虹姑娘，她喜歡穿七彩的衣服和鞋子，她還留了

一頭美麗的七彩頭發(fā)，她特別的勤勞、勇敢，人人都喜歡她。”

二、引導(dǎo)幼兒從線條、顏色、布局等方面觀察示范畫(huà)。

1、出示老師示范畫(huà)，提問(wèn)：彩虹姑娘的頭發(fā)有哪些顏色？臉和脖子是什么顏色？衣服是什么顏

色的？怎樣畫(huà)頭發(fā)的？彩虹姑娘的五官是什么樣的？她的身上還有什么？

2、引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面的飽滿度，讓幼兒知道要把畫(huà)面畫(huà)滿。

三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，大膽涂色。

四、幼兒作品展覽。

評(píng)價(jià)：請(qǐng)小朋友介紹自己的作品。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)別人的作品，哪里畫(huà)得好，哪里畫(huà)得不好。

第五篇：彩虹作文600字

精選彩虹作文600字三篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的彩虹作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學(xué)作品中，常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我心中已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)真正的彩虹了。

我不知道，在現(xiàn)在這樣一個(gè)“考試考什么，我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代，行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間，面對(duì)著枯燥的學(xué)習(xí)生活，心中的彩虹是什么？也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧！

有時(shí)我常想，我們就像上緊的發(fā)條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去，稍一停歇，就會(huì)被中招的車(chē)輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當(dāng)中午我沒(méi)有來(lái)的及在寢室寫(xiě)作業(yè)就已要回班了，事后我總會(huì)自責(zé)一番，深有荒廢時(shí)光，抹殺人生之感。

因而，我時(shí)常會(huì)羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無(wú)所謂希望，無(wú)所謂失望的時(shí)候，一切也都可以泰然處之了。

但我又不能放棄成績(jī)，不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船，現(xiàn)在船已起航，想要上岸，要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強(qiáng)拉回去，那意味著改變社會(huì)！有人相信我能做到嗎？沒(méi)有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個(gè)輕松，但并非無(wú)聊的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無(wú)力的紙張?jiān)谖覀兩砗髶]著鞭子驅(qū)策我們，決定一切，甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì)。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。

只是，什么時(shí)候才能來(lái)一場(chǎng)會(huì)帶來(lái)這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨？

快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事，就像掛在天上的耀眼的小星星，偶爾說(shuō)出來(lái)與同伴分享，便是一陣歡樂(lè)的笑聲。下面，我就要與大家分享一件十分有趣的童年傻事。

記得在過(guò)五歲生日時(shí)，媽媽送給我了一個(gè)大紅氣球，上面有一只可愛(ài)的小猴兒，還畫(huà)著好幾個(gè)桃子。把氣球輕輕拋向空中，那只小猴就好像沐浴著溫暖的.陽(yáng)光。然后又落入手中，有趣極了。有一天，天上下起了小雨，那時(shí)我正在院子里玩氣球，我一邊追逐著氣球，嘴里還一邊說(shuō)：“真好看，我的氣球真好看！”氣球落到“小潭子”里，變成了”黑氣球“于是，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法：拿火烤。因?yàn)閶寢尳?jīng)常用火來(lái)幫我烤手絹，所以是一樣的道理?？捎窒氲剑捍笙奶炷膩?lái)的火爐啊？對(duì)了，用火把至少起來(lái)，就可以開(kāi)始開(kāi)始烤了。我把氣球拿進(jìn)屋里，找來(lái)打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃，然后趕緊把沾著泥水的“黑氣球”靠近火，忽然“啪”的一聲，氣球爆炸了。我嚇了一大跳，還不由得跳了一下。美麗的氣球霎時(shí)變成了碎片，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼淚忍不住流了出來(lái)......直到現(xiàn)在，一想起這件傻事，就忍不住笑出聲來(lái)。童年的歌兒一聲聲，童年的故事一摞摞。你的童年也充滿了幼稚與傻氣吧！當(dāng)然還少不了歡笑......你們還記得這首歌嗎？

池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面，一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年......

在漫長(zhǎng)的人生道路上，風(fēng)雨時(shí)常降臨在我們的前方。但是，這風(fēng)雨過(guò)后，極目遠(yuǎn)眺，那天上的七彩陽(yáng)光，交織輝映成了一道亮麗的風(fēng)景美麗的彩虹橋。

風(fēng)

從小便熱愛(ài)外面的世界，將家中的一切都視為一個(gè)個(gè)牢籠，我這只渴望自由的小鳥(niǎo)時(shí)刻都想在藍(lán)天飛翔。而我的翅膀，便是最鐘愛(ài)的自行車(chē)吧。媽 媽總是說(shuō)我的自行車(chē)騎得太好了。在我的記憶中，學(xué)車(chē)的那段經(jīng)歷十分痛苦。幾乎每次轉(zhuǎn)彎都撞在路邊上，而在我們家門(mén)前的花園練車(chē)時(shí)，還翻了車(chē)。連人帶馬全落在了草地上。每天因?yàn)轵T車(chē)摔跤都要哭上幾次，但哭完了還是站起來(lái)了去騎車(chē)呀！

雨

騎自行車(chē)騎了幾個(gè)月，摔過(guò)上百次后，便十分熟練了（不經(jīng)常摔在地上了）。別的小孩看見(jiàn)了，都指著我，用無(wú)故失落的眼神看著長(zhǎng)輩們，而他們也只能無(wú)奈地聳肩。我每次看見(jiàn)這場(chǎng)景，便高昂著頭，哼著小曲從他們身邊騎過(guò)。但畢竟大意失荊州。我騎著車(chē)子拐彎時(shí)，不知怎的，車(chē)輪狠狠地撞向了草地，車(chē)子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起來(lái)，而我也滾下車(chē)，卻被路邊的鐵絲劃破了腳，頓時(shí)血流不止。家長(zhǎng)趕忙將我送去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番止血，包扎，我出了院，但卻在腳上留下了永久的疤痕。

彩虹

疤痕銘刻下了我的苦難，我的挫折，卻沒(méi)有使我忘卻自行車(chē)。又大了幾歲，我便與長(zhǎng)輩們，同學(xué)以及朋友一起騎車(chē)在夕下奔跑。在一塊麥地里，我們停了下來(lái)，盡情地玩耍。但我卻騎著自行車(chē)在公路上飛翔。我看看自行車(chē)，它漸漸變成了一對(duì)翅膀，慢慢將我送上藍(lán)天。這天，充滿風(fēng)與雨的痕跡，卻十分平靜。太陽(yáng)灑下的七彩陽(yáng)光，竟交織輝映成一道亮麗的風(fēng)景線那美麗的彩虹橋，那美麗的彩虹......