第一篇:我心中的偶像作文400字集合
我心中的偶像作文400字集合4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我心中的偶像作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文400字 篇1我們班級里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”,有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等??傊?,追星在我們的班級里還算是非常普遍的。但是,我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像,只是一位一心為公益服務(wù),一心傳承上海說唱這門已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。
我們的徐老師身材瘦長,戴著一副眼鏡,臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁,給我們上課的時候,他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個老頑童,每次課前,他總是用各種奇怪的音調(diào)來給大家打招呼,還讓大家模仿這個音調(diào),每當(dāng)這個時候,大家都會樂不可支。我把這個奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。
徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次,徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》,老師看我們唱的都不大熟,就讓我們一個一個輪流唱,要知道,我們班級里面可有四十幾位同學(xué)呢!然后,老師還要再給我們每個人悉心指導(dǎo),不過他一點也沒有不耐煩。沒過多久,我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。
徐老師今年已經(jīng)六十八歲了,但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺上。他說他有兩個愿望,一個是要把上海說唱傳承下去,另外一個則是要多為老百姓表演,把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀!我現(xiàn)在也有一個愿望,就是一定要好好學(xué)上海說唱,將來也要上臺表演,把這門藝術(shù)發(fā)揚光大。
我心中的偶像作文400字 篇2每個人心中都有一個偶像,我的偶像是三國時期的諸葛亮,因為他博學(xué)多才,無所不能。
諸葛亮是個戰(zhàn)略家,早在南陽躬耕時,他預(yù)測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后,便按他所預(yù)測的局面進(jìn)行籌謀,可以說天下三分是他一手締造的呀!
諸葛亮是個發(fā)明家,他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬;他設(shè)計的木牛流馬,早已失傳,至今也沒有人能造出來;他發(fā)明的諸葛連弩,是當(dāng)時最強大的殺敵利器。
諸葛亮是個有遠(yuǎn)見的人。當(dāng)年“關(guān)云長釋曹操”,是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會殺死曹操,因為曹操一死北方就會亂上加亂,魏國的大將們就會去爭取王位,到那時就會重新建立政權(quán),天下三分的計劃就會付諸東流。
諸葛亮是個心理學(xué)家。在空城計里,諸葛亮能摸透敵軍的心思,巧布迷云,令人進(jìn)退失據(jù),也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨,諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長嘆:“既生瑜,何生亮!”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義,諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個曠世奇才是我們無人能比的,蜀國的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書,做一個像諸葛亮那樣能干的人,我也想像他那樣通天文,談地理,預(yù)知天下事。
我心中的偶像作文400字 篇3昨天在火車上,因閑著無聊就拿一本<<讀者>>看看,其中有一篇文章<<十三歲的肩膀>>是洪戰(zhàn)輝寫的,總共也就無六千字吧,但在整個閱讀的過程中卻幾次讓我淚眼濛瀧。與他相比我感覺自己已經(jīng)擁有的太多。我有衣食無憂的生活,我有善良寬厚的雙親,我有活潑可愛的兒子,我有知冷知熱的愛人!洪戰(zhàn)輝他什么也沒有,但他有一顆執(zhí)著而頑強的心。我有什么理由再去煩惱?我有什么理由去瞞怨生活?
當(dāng)記者問他的小妹撒過嬌沒有,他妹妹扭過頭問他:“哥,什么是撒嬌呀?”他說他再也不能控制自己的`眼淚,他不知道該怎樣對妹妹解釋撒嬌的意思,因為撒嬌的感覺對他已是那么久遠(yuǎn)和陌生。。??吹竭@里我的眼淚也洶涌而出。有一種叫溫情的東西在心底蕩漾,久久得不能散去。
是啊,撒嬌的感覺對我也已經(jīng)是多么遙遠(yuǎn)和陌生了,小時候曾經(jīng)在母親的膝下撒嬌,那已經(jīng)是多么模糊的記憶。長大嫁人了偶爾也會在愛人的面前撒個嬌,但更多的時候我是妻子是母親。我用母性的柔情呵護(hù)著我的家人!我也真想有那么一個人讓我撒撒嬌??!一個人再堅強她也有脆弱的時候!可是洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他脆弱的時候誰給他力量......現(xiàn)在當(dāng)他的名字已經(jīng)家喻戶曉的時候,有多少人在為他捐錢捐物,但他公開向煤體宣布,他已不需要別人的資助,他已經(jīng)能養(yǎng)活自己和家人。這是一種怎樣的精神??!
洪戰(zhàn)輝,你永遠(yuǎn)是我的偶像!
我心中的偶像作文400字 篇4我的家鄉(xiāng)河南有許多的名人如:劉洋,王海龍,海霞,鄧亞萍,孔寅,常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。
一米五的個子,四肢粗短,一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)出堅持不懈的光芒。就是她曾經(jīng)震撼了無數(shù)的人。童年時候的鄧亞萍因受父親的影響,和父親學(xué)習(xí)乒乓球,父親規(guī)定她每天練完體能課后,還要做一百個接球和發(fā)球的動作,為了使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實,便在自己的腿上綁上沙袋,而且把木牌換成了鐵牌。她每一個閃,展,騰,挪一步可以說是舉步維艱來形容,腿腫了,手掌磨破了這時家常便飯,但是她從來不叫苦,不喊累。她的付出總有了回報,十歲的時候她在全國少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項冠軍,她在歷屆的奧運會中,賽場上,她那怒吼總是使對手聞風(fēng)喪 膽,每一場比賽她都反敗為勝。
在她退伍到清華大學(xué)外語系報名的時候,老師讓她一次寫完二十六個英文字母,再簡單不過的事情,鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫出來,她為了學(xué)習(xí)英語晚睡早起,把睡眠時間縮到了最短,就 連吃飯,走路也要看英語書,她每天和朋友用英語交流,每天去上課,她付出了常人難以想象的汗水和心血,中國在20xx年申辦奧運會的時候,鄧亞萍用一口流利的英語,讓在場的所有的外國官員大吃 一驚,為我國申辦奧運會立下了汗馬功勞,功不可沒。
鄧亞萍從練球到學(xué)習(xí)英語的刻苦精神,值得我去學(xué)習(xí),這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。
第二篇:我心中的偶像
我心中的偶像
我心中的偶像,不是周杰倫那樣能歌善舞,不是李宇春那樣活潑靚麗,而是那不辭辛苦的父母,循循善誘的師長,出類拔萃的同學(xué),他們都是我心目中的偶像。
我心中的偶像------父母
媽媽是幫人賣衣服的,這天是周六,我當(dāng)媽媽的單位去幫她“賣貨”,其實,就是去逛一圈的,到了吃午飯的時候,媽媽去買了我最喜歡的拌面,我坐在媽媽的旁邊大口的吃起來,而媽媽卻拿著一個熱騰騰的饅頭和一根又細(xì)又短的香腸在吃,還沒吃上幾口,就被一個近50歲的阿姨叫走了,不一會,媽媽吃力的推了一摞衣服回來,我望著正卸貨的媽媽,跑了上去,幫媽媽搬了幾盒,媽媽說:“我不用你搬,你去吃你的面去?!蔽易呋亓俗?,接著吃了一口,看見媽媽勞累的樣子,心里不是滋味,所以就趁媽媽不注意的時候,我去偷搬幾盒,媽媽一要轉(zhuǎn)頭,我就跑回座上,這樣來回了好幾趟,不一會那一摞就剩幾盒了。媽媽還叨叨說:“今天怎么搬得這么快呢,往常都得搬好長時間?!眿寢屪叩降首舆呉燥埩?,看見我滿頭的汗珠,問我:“這是不是溫度太高了,看你熱的都出汗了?!蔽艺f道:“今天穿的太多了,天挺熱的。”媽媽從衣服兜里掏出了一包紙巾說:“擦擦吧!”媽媽的熱饅頭不在熱了,也不冒氣了。因為是冬天嘛。真不知道媽媽這幾年里是怎樣過的,是像今天一樣熱騰騰的饅頭要到溫?zé)岵拍艹陨稀N蚁雼寢屢仓懒耸俏野崃藥紫?,媽媽干了這么多年,她還不知道啊!還有我腦袋上的汗珠也把我“出賣了”。
媽媽的堅持值得讓我學(xué)習(xí),所以她是我心中的那個偶像,雖然很平凡!
點評:小作者對話題‘偶像’理解很深刻,不是英雄,不是名人,而是平凡中的母親,正是因為選取了生活中平凡的實例才客觀地展現(xiàn)了母親的形象,仔細(xì)觀察生活、主題很突出。不足之處:語言過于平淡,缺少波瀾起伏。
我心中的偶像——“雷鋒”
雷鋒!這是駐扎在每一個中國人心中的青年英雄的名字。
他死了,但他永遠(yuǎn)活在我們心目中。就像著名詩人臧克家所寫的詩一樣“有的人死了/但他還活著”。雷鋒就是這樣的人。
很小的時候,父母就給我講關(guān)于雷鋒的故事,教導(dǎo)我做一個熱心腸的人,向雷鋒學(xué)習(xí)。上小學(xué)時,語文老師滿懷深情地朗誦著關(guān)于雷鋒的那篇文章,面容間流露著一種深情,好像要流淚了一樣。老師告訴我們,他上師范的時候就因為好心人的幫助,才度過了一次人生的難關(guān)。當(dāng)他走出那個難關(guān)后,去報答那個救他的好心人,那個好心人沒有接受他的報答,只對他說,“如果你真心要報答我,那么請你在別人需要幫助的時候盡力地幫助別人,這就是你對我最大的回報,因為我曾經(jīng)也受到了別人的幫助”。老師告訴我們,當(dāng)我們這個社會有更多像雷鋒一樣的人活在我們周圍的時候,我們就擁有了一個美麗的世界。每一次走進(jìn)學(xué)校,我總能看見教學(xué)樓廊那張雷鋒的肖像,他微笑著看著我們走進(jìn)校園,讀書、學(xué)習(xí)知識。每一次幫助別人的時候我的心靈都會很快樂,至少這個世界就因為我的舉手之勞而多了一縷溫暖的陽光。而當(dāng)別人謝我的時候我也會將老師的話重復(fù)一遍。
如今,我長大了,回想當(dāng)初回復(fù)別人的那種單純的方式實在有些幼稚,但我卻為我的小時候感到驕傲。我知道正因為我從小有一個好的習(xí)慣,我的心靈才是寬廣的,沒有復(fù)雜的私心,在漫長的人生路上,我的人生態(tài)度是瀟灑的,從而沒有感受到許多沒有必要的人生壓力。我有很多小時候的同學(xué)都跟我一樣生活得瀟灑豪邁,面對困難,我們總能以一種坦城的心態(tài)去面對。人生總會有很多不順心的事,因為擁有一顆寬廣的心,生活在冥冥中也懂得幫助我們。這是我一直以來堅信的一種可以說是信仰的東西。
如今,時不時在路看見一些熱心腸的小朋友牽著盲人叔叔過斑馬線,如果你沒有真心地留意他們。你會以為他們是親人。而更多的是一些小朋友是將一枚一枚的硬幣投進(jìn)在街頭流浪的破碗里。
這些事在當(dāng)今很多大人面前很難發(fā)生。所以當(dāng)我看見這類事情的時候我的心情總是很欣悅。他們像我小時候,也像我看到的未來。
第三篇:我心中的偶像
我心中的偶像
是誰讓一代明群昭烈帝劉備三顧茅廬去請他出山?是誰讓一代英豪周瑜妒之才能?是誰為蜀漢的江山鞠躬盡瘁,死而后已?又是誰“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”?是他——諸葛孔明。也只有他,才會享有這么大的榮耀。
在浩瀚的書海中,我在尋訪一位人人向往的古人,他六出祁山,智算華容,他讓曹操八十萬大軍葬身赤壁,他——諸葛孔明,在史書上被稱為“神”,確實他當(dāng)之無愧。東漢末年,三國鼎立,劉備因為有這樣一位足智多謀劃的軍師成為三分天下中的一份。記得,他焚香操琴的沉著與冷靜;記得他火燒赤壁時曹操的狼狽和他喜上眉梢的笑容。這是一個家喻戶曉,婦孺皆知的故事:周瑜因嫉妒諸葛亮的才能,想設(shè)計除掉他,于是想出一條造箭的計謀,命他在十天之內(nèi)造十萬支箭,并立下軍令狀,若到時期不能完成,提頭來見。天哪!十天,十萬支箭,平常人想都江堰市不敢想,而他諸葛孔明做到了,他用草船在三天之內(nèi)借了十萬支箭。這無不滲透著他的勇敢與機智,這只是他萬千事例當(dāng)中的一點零星罷了,但足以讓這個人為后世所敬仰。
五丈原內(nèi),枯黃的燈光映照著他那憔悴的臉,嘴中喃喃道出的是對后世無盡的牽掛,旁邊的官員早已泣不成聲,忽然一陣秋風(fēng)吹過,油燈也隨之熄滅。他,也終止了他的一生。五丈原內(nèi)哭聲一片,又何止是五丈原,千百年來,有多少人為這位曠世奇才潸然淚下。
浩浩青史,記載著幾多歷史的唏噓;渺渺哲史,又陳述著幾多歷史的深思?;蛟S這位神人沒有那么神,或許歷史有太多的虛擬和夸張。但我一如既往的崇拜他,不因為他有無與倫比的才華,更多的是他鞠躬盡瘁,死而后已的精神已名垂千古,流芳百世。
輕翻泛黃的書頁,細(xì)讀一個個神奇的名字。我又看到時了這樣一段話:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
第四篇:我心中的偶像
欄目:書香盈袖
我心中的偶像
江蘇省高郵市武寧小學(xué)
六(4)班
倪 鵬
說起偶像,同學(xué)們便興致十足、滔滔不絕。有同學(xué)崇拜周杰倫,有同學(xué)崇拜趙薇,而我與他們不同,我最崇拜詹天佑。
之所以我崇拜他,是因為他首先是一位杰出的愛國工程師。當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計劃時,就受到了帝國主義的阻撓、要挾和嘲笑。他們妄想奪得京張鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國的北部。1905年,清政府任命他擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師,他沒有推諉,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。為了不負(fù)眾望,白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。塞外天氣惡劣,可他卻毫不在乎,有時為了尋找一條合適的線路,還請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民,他與工人們同甘共苦,在開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時,顯示了自己杰出的智慧和才華,還成功設(shè)計了“人”字形線路?!盎侍觳回?fù)有心人”,歷盡千難萬險,詹天佑以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),提前完成了中國第一條鐵路的修筑,這條鐵路的成功修筑,意義非凡,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簦泊蟠蟮亻L了我們中國人的志氣。
我崇拜詹天佑還有另外一個原因,在修筑京張鐵路之前,他還是一位勇敢的愛國英雄呢!
1884年8月23日,馬尾海戰(zhàn)役打響了。當(dāng)時,從美國留學(xué)回國的詹天佑正在旗艦“揚威”號上擔(dān)任駕駛官。激戰(zhàn)中,海面上硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛、炮聲隆隆。尾炮射出的一顆炮彈擊中法軍旗艦“富爾達(dá)”號,在艦橋上爆炸,炸死了法軍領(lǐng)航官。敵人被打得驚恐萬狀,連外國報紙也驚呼:“‘揚威’號兵艦上的官兵之中,以詹天佑的表現(xiàn)最為出色,他臨大敵而無所畏懼,在生死關(guān)頭,鎮(zhèn)定自若,鼓其余勇,在水中救起多人??”詹天佑堪稱文武兼?zhèn)涞拿褡逵⑿邸?/p>
點評:該生的讀后感,有他自己的獨特見解,除了寫出了詹天佑的忠心愛國、杰出才干,也寫出了詹天佑的英勇善戰(zhàn),讓我們覺得他是一個文武雙全、德才兼?zhèn)涞娜耍?dāng)然,這與小作者的課外拓展閱讀也有著密切的關(guān)系。
(指導(dǎo)老師:董仲春)
第五篇:我心中的偶像
我心中的偶像
教學(xué)目標(biāo):
1、知道什么是偶像以及偶像與榜樣的聯(lián)系與區(qū)別
2、要求學(xué)生正確看待偶像,要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的精神 教學(xué)過程:
一、談話引入 你最喜歡誰?為什么? 板書課題:我心中的偶像
二、教學(xué)新課
1、心理聚集
閱讀情境1 情境2 情境3
想一想:三種情景,哪一種最符合你自己?
2、心理氧吧
閱讀《偶像及偶像與榜樣的比較》 思考:然后提問 什么是偶像?
偶像和榜樣之間的關(guān)系
3、心理自測
思考:怎樣的偶像才真正值得我們崇拜?
我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)哪些東西呢?
小結(jié):崇拜偶像,不應(yīng)該盲目崇拜,而應(yīng)從偶像坎坷的經(jīng)歷、奮斗成長的過程中得到啟迪,受到激勵,在他們身上,我們能找到一種精神,一種能讓我們不斷前進(jìn)的動力。也只有這樣的人,才值得去崇拜。
4、心理體操
活動一
尋找自己的偶像 他有哪些地方吸引你?寫下來
活動二
盲目崇拜該不該? 寫出自己的看法 活動三
描繪我們需要的偶像
好的偶像是激勵我們追逐夢想的榜樣,是鼓舞我們不斷努力的力量,是照亮我們成長道路的燈塔。符合這些要求的偶像應(yīng)當(dāng)具有哪些特點?請寫下來
5、心理驛站
閱讀《香港精神》
談讀后感 6 名人名言 閱讀名人名言并理解 三 課后小結(jié)