第一篇：美麗的校園_校園說明文1100字-初二作文

美麗的校園_校園說明文1100字-初二作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美麗的校園_校園說明文1100字-初二作文，希望對大家有所幫助。

石油管道局中學(xué)座落在京津走廊上的明珠------廊坊市，花園式的學(xué)校有多美，請朋友們都來看一看。

這里的花草樹木簇?fù)碇鴿嵃椎慕虒W(xué)摟，是那么的自然而和諧。五幢教學(xué)樓呈“山”字形，刷成白色，是要用這種顏色感召學(xué)生們----生追求純潔。

中心在花壇栽種著一棵雪松，蒼翠挺拔，它是19XX年7月1日移栽于此的。松樹的周圍是樹枝小黃楊樹，與那松樹形成了眾星托月的造型。花壇四周是對稱的四條曲廊。白色的廊柱上爬滿了紫色的藤蘿，生機(jī)勃勃。每當(dāng)學(xué)生們通過曲廊走向教室的時候，心中就油然生出一種熱愛生命的向上的力量，而這曲廊的迂回又告訴他們科學(xué)之路的'曲折。

從校門直通校園的甬道的左邊是一行婆娑的垂柳，如絲的柳枝輕撫著一排乳白色的畫廊。學(xué)生們的書法、繪畫、作文、攝影作品不定期地在這里展出。設(shè)計這個畫廊，是要集中地展示學(xué)生們的藝術(shù)才華，把初綻在他們心中的藝術(shù)小花培養(yǎng)于此，讓更多的學(xué)生得到美的享受，提高他們的審美能力，最終得到美的陶冶。

甬道右邊是蒼翠的塔松，它奮著堅強(qiáng)穩(wěn)健的氣質(zhì)，煥發(fā)出剛毅之氣。路兩旁空隙處種著芭蕉和三葉堇。色蕉瀟灑大方，三葉堇平凡質(zhì)樸，二者相得益彰。

春天，校闊里充滿一抹抹春光。杏黃色的金沖花張開了它們吹唱的小喇叭，金黃色的蜜蜂穿梭其間；粉紅色的小桃紅，在含著泥土氣息的春風(fēng)中散發(fā)著清香；花壇中的各種花卉爭相吐出鮮嫩的花蕊，草坪中嫩綠的小草也平添了幾分春色。這一切使春意飄蕩在整個校園。

夏天，紫藤蘿茂密的枝葉護(hù)衛(wèi)著潔白的曲廊，淡紫色的花朵點(diǎn)綴其間。學(xué)生們坐在曲廊的長凳上，專心地溫習(xí)功課。曲廊旁盛開了各色的月季花，習(xí)習(xí)涼風(fēng)便遞去陣陣花香，真是人在畫中，美不勝收。

最使人感到愜意的是校門旁的假山。假山上嶙峋的石頭上塑著“延安的寶塔”；假山后是，“井岡翠竹”，長青藤蜿蜒其間；假山前是一泓“南湖水”，碧水清清，微波閃閃，它搖動著粉紅色的睡蓮，魚兒戲于蓮葉間。政治的導(dǎo)向與詩歌的意境在此交融了。

秋天，颯颯的金風(fēng)吹開了各色菊花。菊花沉穩(wěn)的花澤中蘊(yùn)含著純美和至誠，于是勤勞的校工把它們擺放到甬道邊，再用百日紅組成“歡慶十一”的圖案。

這時節(jié)，操場邊藍(lán)色的鐵柵欄上，爬山虎的綠葉經(jīng)霜變紅。秋風(fēng)搖著一族簇、一片片紅葉，像燃燒著的火焰，像天邊飄來的紅霞，又像蜀錦中的紅花，與天上緩緩飆過的白云遙相遠(yuǎn)望。

操場里銀白色的旗桿上，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。星期一的升旗儀式上老師和同學(xué)們向圣潔的國旗行禮，是那么莊嚴(yán)和諧。

冬天，皚皚的白雪飄灑在校園里，校園中心的那棵蒼翠的雪松，高擎著白雪，那氣魄，那形象，著實讓學(xué)生們贊嘆不巳。教學(xué)樓前的那一小片竹林，在白雪中更是挺拔，青翠欲滴，風(fēng)姿綽約。校園里真是如詩如畫，許多遐思邇想就跳入你的腦海，使你歡然如醉。

就是在如此美麗的校園里，考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生數(shù)量連年上升，好人好事層出不窮。

校園景物美的感召力就是這樣發(fā)揮著它的作用。

第二篇：美麗校園作文

我們的校園是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！來到校門口，左邊是宣傳窗，里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在 的

上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃，非常耀眼，聽老師說這是有名的

寫的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著四棵大樹，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫老師的情況，另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。我們接著往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃 間的。從早上八點(diǎn)開始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書聲。

我們繼續(xù)往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來秀一秀；左邊的是語文，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！

我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。你看，大多數(shù)的葉子都變成了金黃色，也有些樹葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見了小草從地下偷偷地探出了 袋，好像它睡醒了伸 來看一看明亮的世界。

開出了淡黃色的花朵，仔細(xì)一聞，散發(fā)著一陣清香?？炜矗呀?jīng)開花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。我們學(xué)校還有一個非

敞的體藝館，下雨的時候，我們可以在里面上體育課；在節(jié)日里，我們就在體育館里搭上舞臺，開始表演。體育館的右邊是食堂，左邊就是操場了。我們可以在操場上做早操、跑步、踢足球等等。??！我 的校園，是你這個大搖籃，把我搖向成功 的道路你把學(xué)校改下就行了

同學(xué)們，新學(xué)期大家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了很大的變化！你們看，又修建了橡膠跑道，重新布置的衛(wèi)生室設(shè)備齊全，隨時準(zhǔn)備好為大家服務(wù)?我們已經(jīng)擁有這樣一個精致溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一位老師都在為我們努力營造一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)一個讓大家健康成長的空間。

可是，我卻發(fā)現(xiàn)，就在我們這片美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符。比如，在我們剛清掃后的操場上，有時就有同學(xué)們隨手扔下的小紙團(tuán)、塑料袋；有的同學(xué)還把零食帶到整潔的校園里吃，在角落扔下包裝紙；在我們書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻無精打采萎靡不振；課間，還有個別同學(xué)下課時在走廊里高聲喧嘩，追逐打鬧，不小心就碰倒了低年級的小弟弟小妹妹。

以上這些現(xiàn)象雖然只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但是卻破壞了我們整個校園優(yōu)美和諧的環(huán)境。一個社會的文明程度取決于每一個人的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每個少先隊員的表現(xiàn)。我希望同學(xué)們都能努力做一個真誠友愛，禮貌待人的好孩子，做一個勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的好學(xué)生，做一個文明健康，品德高尚的優(yōu)秀的少先隊員！讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都能成為一個文明人，讓文明禮儀之花開遍我們美麗校園的每一個角落！

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！啊！一個多么美麗的校園。

美麗的校園，我的家

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩??哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下??

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家

網(wǎng)友回答 2014-11-28.美麗桂林、清潔城鄉(xiāng)、美麗校園要從我做起。

假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時；你們該又會想些什么呢？同學(xué)們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！

當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來。校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?？墒?，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)極不愛護(hù)我們的“家”，他們隨地亂扔瓜子、隨地亂扔紙張、有的同學(xué)甚至白撕四成塊隨地亂扔、有的同學(xué)喜歡賣零食，但卻隨地亂扔零食包裝袋、有的同學(xué)下課喜歡追逐打鬧，但卻跑到草叢里去、有的同學(xué)不講衛(wèi)生，上完廁所不沖所以很臭，同學(xué)都不敢去上廁所了。每當(dāng)風(fēng)一吹，紙片漫天飛；每當(dāng)風(fēng)一吹，零食滿地追；每當(dāng)風(fēng)一吹，臭味滿天飄。為所欲為，我們應(yīng)該讓垃圾回到它的家，讓我們“來也匆匆，去也沖沖”。我堅信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一．不踐踏草坪，不摘花搖樹。二．不亂丟果皮，紙屑及殘渣廢物。三．不亂丟垃圾，主動清理地面和墻壁上污垢。四．以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；我們未來的明天一定會更美好。

第三篇：美麗的校園初二日記400字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之美麗的校園初二日記

400字

【

篇一：】

馬上就要開學(xué)了，我不禁又想起了我那美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校位于孟州市黃河大道中段。還在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，就可以看到那雄偉的像城堡一樣的學(xué)校的高樓了。

走進(jìn)校門，是一個大大的操場，操場邊上點(diǎn)綴著一排垂柳。操場對面是升旗臺，正中間是個籃球場，四個籃球架威武地矗立著?；@球場的兩邊，有幾個乒乓球臺，我很喜歡那里。乒乓球可是我們學(xué)校的特色呀，我們學(xué)校為此還成立了乒乓球俱樂部呢。

我最喜歡的還是那美麗的教學(xué)樓了，它是學(xué)校中占地面積、最聚人氣的部分了。

教學(xué)樓的頂端是一個大時鐘，時鐘正上面插著一面小紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣風(fēng)吹過，周圍柳樹的葉子隨風(fēng)飄舞，再加上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，高低錯落，紅綠相間，簡直就像一幅美麗的圖畫。

教學(xué)樓共有五層。一樓的大廳十分寬敞，這里經(jīng)常會有一些書畫展啊、主題活動展什么的。我們的教室在三樓。三樓是三年級和四年級的樓層。上課時，走進(jìn)教室，就會聽到我們的朗朗讀書聲，也會看到我們認(rèn)真的表情。很多人都會被我們的專注所感染，都會對我們贊不絕口。我每次想起這些，心情就格外好。

眼看就要回到學(xué)校了，我特別高興！

【

篇二：】

我有一個一年四季都很美的校園，那里不僅有美麗的花朵、小草、樹木，更有同學(xué)們活潑、充滿生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園，你就會神清氣爽，心情舒暢。不信？那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳桑?/p>

一進(jìn)校門，你就會看見一個美麗的大花壇。春天來了，幾陣隆隆的春雷過后，便下起了第一場蒙蒙的春雨?；▔闹艿牧Ρ汶S著冒出了新芽。沒幾天，就長出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)起舞，像美麗姑娘的發(fā)辮在飄動，給平靜的校園增添了無限生機(jī)。花壇中幼嫩的花草努力地探出腦袋來，貪婪地吮吸著大自然的甘露，呼吸著新鮮空氣。不幾天，便覆蓋了整個花壇。

炎熱喧鬧的夏季說來就來。隨著悅耳的鈴聲，有的教室里傳出朗朗的讀書聲，校園里卻一片寂靜。下課了，穿著五顏六色的衣服的同學(xué)們，有的在寬敞的操場上嬉戲，歡鬧；有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶，更像自由自在、無憂無慮的小鳥。所以說我的校園既生機(jī)勃勃，又安靜祥和。

秋天，校園披上了金色?；▔械陌倩ǖ蛑x了，而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開得正艷：有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六色、五彩繽紛，美麗極了。這下，它們把校園襯托得就更加美麗了。

秋天一轉(zhuǎn)眼就過去了，校園又迎來了銀裝素裹的冬天。同學(xué)們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球。他們奔跑著，追逐著，沙沙的嘎吱聲和熱鬧的歡笑聲傳遍了校園的每個角落……

看到了吧？我這學(xué)習(xí)的天地，成長的樂園——美麗校園，是名副其實的吧！

第四篇：校園作文初二寫景

校園作文初二寫景

校園作文初二寫景 1

每天早晨，當(dāng)我們以最飽滿的精神狀態(tài)走進(jìn)朝氣蓬勃的校園時，秋日的陽光四處照耀，秋風(fēng)讓人倍感涼爽，心曠神怡。

懷著期盼與愉悅的心情，我四處看了看，操場、教學(xué)樓、藝體樓全都一覽無余，依舊是那么的寬闊、高挺。當(dāng)我正回眸時，我被驚嘆到了：原來這兒還別有洞天——生地園。走上那一個個可愛的石階我感覺腳步都變得更加輕盈了，因為他們似乎在對我喊著：“快來我這！來我這兒！”但如此一個“世外桃源”我又怎能走馬觀花呢？我盡量放緩腳步，準(zhǔn)備用心感受這的無限好景。但我又突然有了新的發(fā)現(xiàn)：在蜿蜒的小路旁竟然有一幅立體的小地圖！原來那是我們偉大的祖國——中國的三維地形圖。我伸出自己的手在上面輕輕的撫摸，祖國的'大好河山一點(diǎn)一點(diǎn)在我的指尖劃過。千奇百怪、包羅萬象，這片神秘的東方土地真是令人驚嘆。繼續(xù)踏著小石階走，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到了中間，這兒還有一個藍(lán)黃相間的球。哦！原來這是世間萬物的母親——地球。球上五顏六色，但我還是一眼就看到了那個由五十六個民族組成的大家庭——中國。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他依舊鼎立在亞洲東部，一頭蘇醒的雄獅。觀望完這廣闊無垠的神奇星球，正當(dāng)我抬頭之際，我竟看到了一張熟悉而器宇軒昂的面孔：是毛主席！他的雕像立在花團(tuán)錦簇間，草綠花紅就像是受到了這位偉人的感染般，長得異常茂盛。毛主席，生活在這偉人故里的湘潭，生活在這陽光四射的益智校園里，您感覺不錯吧？正當(dāng)我準(zhǔn)備走出這“世外桃源”時，突然看到幾個同學(xué)正在拿著一箱非牛頓流體實驗，原來是電視臺的同學(xué)在錄節(jié)目呢！他先用拳頭往流體表面上擊打，手進(jìn)不去；再將五指并攏，輕輕地就插進(jìn)去了。這個科學(xué)世界真是無比奇妙，無限未知還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

走出這美不勝收的生地園，回到學(xué)校的過道上，靜靜地望著來往的同學(xué)們，我不禁感慨：風(fēng)景無限好，未來無限多！

校園作文初二寫景 2

回想一年級開學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。

“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場驚天動地的籃球賽。在同時，球場的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個人都?xì)獯跤?、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。

走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的`寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。

從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個旅程碑，同時又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。

校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。

第五篇：美麗校園

美麗校園我來拍

美麗的校園是我們學(xué)習(xí)、工作的地方，也是我們共同生活的溫馨家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，還有我們生活中美好的回憶。在這里，我們把美麗、幸福的瞬間變成了永恒。