欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      溫暖的作文600字[五篇范文]

      時(shí)間:2022-09-06 02:14:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《溫暖的作文600字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《溫暖的作文600字》。

      第一篇:溫暖的作文600字

      【精選】溫暖的作文600字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的溫暖的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      溫暖的作文600字 篇1

      晨起我拉開窗簾,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上,“多溫暖的陽(yáng)光??!”我不禁發(fā)出一聲贊嘆!這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開始,我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。

      因?yàn)槭侵苣鞖庥趾?,心想不要呆在家里了,去圖書館吧!圖書館離家較遠(yuǎn),很久沒(méi)去了,怪想的!

      圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心,看著看著,書上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候,我才想起是該回家啦!我整理好手中的書,踮著腳尖走到了門口,不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。

      出了圖書館,我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空,誰(shuí)想竟下著雨呢,看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及,后退了幾步,抱了抱身子,忽然感到了一絲涼意!

      沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助,只好坐到了一邊長(zhǎng)椅上,心想,這雨要下到什么時(shí)候啊,我肚子餓了!看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上;看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過(guò);再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴,我鼻子酸酸的,好難過(guò)。

      我盯著街道暗自神傷著,遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影,慢慢地向我走近了,我擦亮了眼睛,“是奶奶!”我興奮地叫起來(lái)!“媽——媽!”奶奶走到我身邊,伸手拉著我,真的好溫暖,奶奶的手就是不一樣!她還將一壺?zé)崴f給我,我喝了水身上就更溫暖了。

      我和奶奶打著傘,走在回家的路上,心里美滋滋的。奶奶對(duì)我這么好,我長(zhǎng)大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛如春天的懷抱,她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖,精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)!

      溫暖的作文600字 篇2

      留白,還在繼續(xù)。在小時(shí)候,給心靈上的留白添了一個(gè)東西:溫暖……

      雖說(shuō),雙腳離開地面便沒(méi)有了踏實(shí),但一雙大手給了我溫暖,安全,踏實(shí),幸?!?/p>

      夏末,秋初的夜晚,天氣還是透著熱氣,只有在夜晚的時(shí)候,才給你秋的涼絲絲,電視光黑白、黑白的閃著。不知什么時(shí)候在電視光中睡著了。小小的手還握著遙控器不放,生怕弟弟把它搶了去。不知夢(mèng)見了啥好吃的,口水流了一大灘,還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門口忽閃的出現(xiàn)了一個(gè)身影,在樓梯燈的映襯下,高大,但卻消瘦。睡意沖撞著我的腦袋,向動(dòng)怎么也動(dòng)不了,想睜開眼睛卻只能開一條小縫。是爸爸吧,腦子里思想緩慢,只見爸爸拿走我手中的遙控器,把我慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身,放平了。雙手托起我,緩緩的抱起。剎那間,我感覺得到爸爸的體溫,爸爸有力的臂膀托住了小小的'我。我感覺到了一個(gè)父親對(duì)于女兒的愛,我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因?yàn)槲夷菚r(shí)的心徹底放松,我感到安全,踏實(shí),天下來(lái),還有爸爸替我頂著。我不怕了!溫暖的時(shí)刻,這就是我心靈空白處的填補(bǔ)。

      現(xiàn)在不同了,隨著水輪的轉(zhuǎn)動(dòng),爸爸的頭上出現(xiàn)了白頭發(fā)。整日為家奔波在外,很少回家。我呢,也長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘,大了,個(gè)子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時(shí)光,爸爸都在睡覺中度過(guò)一大半,因?yàn)榘职痔哿耍饺展ぷ鳎蛔愕乃?,?dǎo)致爸爸曬的黃黃的皮膚,眼睛更深邃了,還是不是布滿血絲。爸爸總會(huì)在沙發(fā)上睡著,我會(huì)用一塊小毛巾被輕輕的蓋上,我必須很輕很輕,因?yàn)槔显谧疖嚤疾ǖ陌职謺r(shí)刻警惕著火車上的人,不能安心的睡。就這樣,我很輕,很輕的蓋上毛巾被,爸爸沒(méi)有察覺,只是眉毛動(dòng)了一下。然后放平了氣息。我在一旁注視著爸爸,抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望著爸爸啊安詳?shù)乃?,我心里暖暖的,這就是溫暖,我知道,這就是溫暖!……

      繼續(xù),給青年時(shí)的我留白,留一個(gè)空白來(lái)填補(bǔ)一些慰藉。

      童年的留白——溫暖的時(shí)刻……

      溫暖的作文600字 篇3

      人生的路很長(zhǎng),在這段路上,會(huì)經(jīng)歷多次磨煉,有哭有笑,有勝利有失敗——它讓我們的人生更加精彩。

      自從參加了垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,我不停地背著知識(shí)。雖然我有很多強(qiáng)敵,但是我明白:我命由我,不由天!是贏是負(fù),我自己說(shuō)的才算!所以無(wú)論如何,我都要盡力。我每天都堅(jiān)持做題,不斷地磨煉自己,等待著學(xué)校初賽的到來(lái)。

      我們班包攬了學(xué)校初賽的前三,沒(méi)想到我是唯一考上95分的。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽,我成為種子選手,有望沖擊街道決賽。

      還來(lái)不及高興,街道環(huán)保比賽緊鑼密鼓地舉行。如果贏了,我還將得到小學(xué)生涯中首張街道級(jí)獎(jiǎng)狀。但在街道比賽中,我的成績(jī)與其它學(xué)校的對(duì)手并列第三,我當(dāng)時(shí)傷心又緊張:我會(huì)被淘汰嗎?是我拉了后腿嗎?我們?nèi)齻€(gè)人還有機(jī)會(huì)并肩作戰(zhàn)嗎?就在我思緒萬(wàn)千時(shí),隊(duì)友朱清源、謝詩(shī)妍卻對(duì)我說(shuō):“彭哥,沒(méi)事,你能考到97分,已經(jīng)很不錯(cuò)了!你是我們的驕傲!”他們的話讓我重新?lián)碛辛诵判摹T诩灏局?,終于得知我們仨代表街道繼續(xù)向晉江市環(huán)保知識(shí)比賽進(jìn)軍。

      接下來(lái),我們?nèi)齻€(gè)人一起備戰(zhàn),都發(fā)誓要在市筆試預(yù)選賽中大顯身手。

      考試當(dāng)天,他們倆又鼓勵(lì)了我。考試中,我奮筆疾書,認(rèn)真仔細(xì)地答卷。做完便一絲不茍地檢查著,不到考試結(jié)束,我絕對(duì)不停止思考。考試結(jié)束后,成績(jī)終于出來(lái)了,我們?nèi)缭高M(jìn)入了決賽。但我們并沒(méi)有松懈。決賽中,朱清源在限時(shí)題中失誤了,但我和謝詩(shī)妍力挽狂瀾,將歷史改寫!最后,我們用市級(jí)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀圓夢(mèng)!當(dāng)時(shí)我的心暖暖的,我特別感謝隊(duì)友鼓勵(lì)我,如果沒(méi)有隊(duì)友,我也就不可能有這樣的輝煌!

      團(tuán)結(jié)就是力量!一支隊(duì)伍的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)一致,什么事情都將迎刃而解!

      第二篇:溫暖(600字)作文

      精選作文:溫暖(600字)作文

      還記得,那是個(gè)充滿溫馨的夜晚,爸爸媽媽和哥哥,哥哥在都在家吃飯,哥哥在學(xué)校吃完了。興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯,跑向餐廳,可是,突然啪的一聲響,隨后我手中的碗落地,白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上,這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的,要不把飯盛起來(lái),裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰,爸爸媽媽就聞聲趕來(lái),我也不好意思再繼續(xù)撿,媽媽拿來(lái)掃帚和,將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起,一并倒到垃圾桶里??伤坪跬浟思依镆呀?jīng)沒(méi)有剩飯了,餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜,媽媽把其中的一份分出一半,又把另一份分出三分之一,她自己留下了半碗米飯,給爸爸分出來(lái)的飯,給我那三分之二的飯。

      大年初一晚上,我和爸爸媽媽從住在蓮下的奶奶家出來(lái),準(zhǔn)備回家。我和爸爸媽媽剛要上車時(shí),看到一對(duì)母女站在路邊,臉凍得發(fā)白,媽媽走過(guò)去,詢問(wèn)了幾句。原來(lái),這對(duì)母子的家離這里至少有5公里,出租車又等不到,只能看看有沒(méi)有好心人順的。路載他們回家。

      爸爸聽了,對(duì)他們說(shuō):你們搭我們的車吧,我們家在澄海,早晚都得到,先載你們回家吧。說(shuō)完,媽媽問(wèn)那對(duì)母女:你們的家住在哪?那對(duì)母女告訴我們之后,我們便立即出發(fā)。

      到了他們的家門口,小女孩對(duì)我們說(shuō):謝謝叔叔阿姨!每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,我的心里也暖洋洋的。

      烈世上最溫暖的,不過(guò)是歲月長(zhǎng)河里積淀的瑣碎回憶。不驚心動(dòng)魄,不轟轟烈,只在一個(gè)瞬間,抓住你的呼吸&&四年級(jí):黃?d 篇一:溫暖 優(yōu)秀作文

      范文一(滿分作文)

      溫暖的夢(mèng)中

      指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般,自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈,從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。其實(shí),上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn),不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個(gè)印記,這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。

      在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無(wú)視,我都懂得的,看得見。沒(méi)辦法,上天只給了我一個(gè)華麗的外表,卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì),自己深知、輕嘆,但無(wú)奈。其實(shí),自己一直想改變。

      小時(shí)候,其實(shí)有許多的夢(mèng)想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變,雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難,但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,便有了更多的動(dòng)力。于是,便堅(jiān)持著改變,但最終還是未能如愿,自己自信一笑,沒(méi)關(guān)系,還有機(jī)會(huì)。

      那些有著美好憧憬的小時(shí)候,轉(zhuǎn)瞬即逝。

      我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變,只要讓自己發(fā)光,向別人展示自己的實(shí)力,這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠,讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁,甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來(lái)的,無(wú)法改變,任憑再怎樣努力,都無(wú)法縮短。

      其實(shí),不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的,自己沒(méi)有香味,自出生便懂得,但是那是一種無(wú)奈,自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì),但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同!

      身為臘做的蘋果,我并不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是。徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒(méi)有人知道。

      開始的自己做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味!而現(xiàn)在的我。正靜靜地躺在畫室中,在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!

      坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井,漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊,感覺生活是如此美好。無(wú)意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道:一名中學(xué)生跳樓自殺未遂,高位截癱??

      我有幾分頹然地倚在窗邊,思考著生命為何會(huì)如此脆弱。

      這時(shí),一只小黃蜂飛入屋內(nèi),轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí),不料與玻璃撞個(gè)正著。我想,這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢?

      于是,我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣,饒有趣味地觀察起來(lái),多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到來(lái)時(shí)路———紗窗上的一個(gè)洞———它生命的出口!

      望著那只在窗外快樂(lè)飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多么生動(dòng)的詮釋!多么單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀!由此,我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步,思索片刻,為生命找到來(lái)時(shí)路,至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生欲望??? 這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問(wèn)題,那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚,這個(gè)答案是豐富多彩的!要么如那只小黃蜂找到來(lái)時(shí)路,一切重來(lái);要么另辟蹊徑,說(shuō)不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口;要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”,突出重圍!

      畢竟,人比黃蜂更強(qiáng)大,更聰明??墒菫楹蚊鎸?duì)同樣的圍困,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?

      現(xiàn)在回想那個(gè)孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問(wèn),不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白,生命的答案是豐富多彩的;愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù),就有無(wú)限的希望與可能!

      輪椅上的孩子,愿你已經(jīng)找到了你生命的出口,找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案,愿你生命能夠更精彩。

      范文二 溫暖

      溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

      寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

      無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。

      當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。

      怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。

      見次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

      過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:趙杰,16歲,男?? 疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

      冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

      范文三 溫暖

      早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳邊傳來(lái)奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來(lái)到我的床前,慈愛的對(duì)我說(shuō):“乖孫子,該起床了,不然上學(xué)要遲到了?!甭牭侥棠淌煜ざ钟H切的聲音,我馬上起了床。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上,奶奶都要習(xí)慣性為我備好衣服。

      我揉了揉朦朧的雙眼伸個(gè)懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了,嘴角馬上盛滿笑容,眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對(duì)我說(shuō):“乖孫,我已經(jīng)把牙膏擠好了,水也盛好了,快去刷牙吧?!蹦棠虒?duì)我的愛永遠(yuǎn)是三月的陽(yáng)光。我沐浴在這愛的陽(yáng)光快樂(lè)地過(guò)著每一天。有這么慈愛的奶奶,我是幸福的!放學(xué)了,我捏著一張七十五分的卷子,心情沮喪極了。一回到家,我一下子就躲進(jìn)房間里,把房門關(guān)得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關(guān)切的眼神。他馬上來(lái)我的房門前敲了敲門。我有氣無(wú)力把卷子攥在背后再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子,連忙問(wèn)我:’’兒子你怎么吶?發(fā)生了什么事?整個(gè)人怎么這么沒(méi)精神!”我支支吾吾地說(shuō);“沒(méi)?。什么?。事!”這時(shí),爸爸往后一看,發(fā)現(xiàn)了我的考

      卷,他笑著拉著我的手說(shuō);“考卷拿過(guò)來(lái)我看一下,好嗎?’’沒(méi)辦法。我只好遞給爸爸看。他認(rèn)真地把卷子看了一遍,握住我的手:“這次確實(shí)考不好。但孩子你不要泄氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會(huì)考這個(gè)分?jǐn)?shù),是撐握不好,還是馬虎大意出現(xiàn)了太多的失誤。只要把原因找出來(lái)了,我相信下一次你一定拿個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的!”聽了爸爸的話,我的心馬上豁然開朗了。爸爸對(duì)我的關(guān)愛如一股強(qiáng)大的暖流,總能在我無(wú)助的時(shí)候把我心中的冰山融化掉;爸爸對(duì)我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時(shí)給我引出一條路。有這樣的爸爸,我能不幸福嗎!

      晚上,我和媽媽去散步。走著走著,突然起了風(fēng),我剛感覺有些冷,媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時(shí)渾身暖和起來(lái)了。在月光下,我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細(xì)心地呵護(hù)著我。有這么體貼入微的媽媽,我怎么能不幸福呢!

      甘愿付出,還倍感幸福,這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長(zhǎng)大,我的快樂(lè)健康溫暖著每顆關(guān)愛我的心。我真的是幸福的呀!范文四 定格的溫暖

      成功,也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅,但始終無(wú)法溫暖你的心;金錢,也許會(huì)送給你所謂的一切,但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛;而一雙粗糙的手,卻能令你如沐春風(fēng)般溫暖。

      有這么一雙手,伴隨著我的成長(zhǎng);有這么一雙手,見證了我成長(zhǎng)的足跡。這雙手格外的“凹凸不平”關(guān)節(jié)極其粗大,顯得粗大有力,手指邊也有了許許多多的繭子,就如長(zhǎng)了刺一般,誰(shuí)碰著了,準(zhǔn)會(huì)扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打,因此,對(duì)這雙手有著由生的一番敬畏,而有那么一件事,改變了我的看法。

      正值暑假,我和表妹一起待在家里看電視,父母都不在家。原先和樂(lè)融融的景象,一下子就給打破了,原來(lái)是我與表妹發(fā)生了分歧——各自想要看的節(jié)目都開始了。我心里暗想:我是老大,就該聽我的話。于是,我隨即一伸手將遙控器奪來(lái),她也不甘落后,就在這你爭(zhēng)我搶中,意外發(fā)生了,我拉,她扯,一個(gè)不小心,我撞到了爸爸最心愛的茶具,沸騰的熱水濺了起來(lái),向我和表妹“發(fā)射”,妹妹經(jīng)不住疼痛,已嚎啕大哭了。

      正當(dāng)我要收拾殘局時(shí),我從窗戶看到爸爸回來(lái)了,“該怎么辦,怎么辦呀?”火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當(dāng)我束手無(wú)策是,腦子閃過(guò)一個(gè)念頭:不如嫁禍給表妹吧,反正老爸最疼她了。于是,我準(zhǔn)備著將計(jì)就計(jì),爸爸一進(jìn)來(lái),我便跑到爸爸面前,殷勤地說(shuō):“爸爸,那茶具是表妹弄壞的?!倍砻弥活欀蓿蟾攀翘蹓牧?,所以沒(méi)有反駁,但爸爸卻朝妹妹的方向走去,問(wèn)候情況。剎那間,我的淚水似噴泉般涌了出來(lái),心中總有一股說(shuō)不出的滋味。

      深深的歉意,使我我又再一次走向爸爸面前,說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈,沒(méi)想到,這是爸爸伸出他那龐大的手,好似要打我時(shí),卻落到了我的頭上,語(yǔ)重心長(zhǎng)

      地說(shuō):“其實(shí)我知道這件事是你做的,只不過(guò)看看你是不是敢承認(rèn)罷了,你要知道,犯了錯(cuò)絕對(duì)不要逃避,勇敢地面對(duì)才是解決的方法?!蹦强?,我能感受得到那雙手的溫度,既沒(méi)有像夏日那樣的熾熱,也沒(méi)有像寒冬般的酷冷,卻有著春天般的溫暖,無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我的心。我的淚仍不止,享受著父親那雙簡(jiǎn)樸的手,給我?guī)?lái)的溫馨。

      歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡,幾根白發(fā)已在他的頭上扎根了,但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手,那雙能夠給我溫暖的手,我愛那雙給我撫慰的手,但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。

      范文五 給自己一片溫暖成長(zhǎng)

      踏在那暗黃色的征途上,陽(yáng)光灑滿一地,我知道,考試快來(lái)了,這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

      朋友問(wèn)我:“怎么樣,為中考考試做好準(zhǔn)備了嗎?”

      我說(shuō);“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿。”

      那火一樣的季節(jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽(yáng)滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái),吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。不過(guò)和同學(xué)們?cè)谝黄穑悴辉儆X得天熱了,我們一起并肩作戰(zhàn),其樂(lè)無(wú)窮,不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺得中考考好了,這一切都是浮云。

      六月的“溫暖”是享受的而不是浪費(fèi)的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對(duì),和同伴們一起珍惜,這是我成長(zhǎng)的記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅(jiān)持中真正的領(lǐng)悟。

      曾經(jīng)總是抱怨自己的問(wèn)號(hào),而現(xiàn)在,我毫不猶豫的將它替換成省略號(hào),也許青春對(duì)我來(lái)說(shuō),就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅(jiān)持吧,與艱難、艱苦無(wú)關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙?chǎng),那一天,我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我希望這一份努力能給我成長(zhǎng)的回饋。

      以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去,不過(guò)我相信,逝去了可能才不會(huì)那么懷舊,才是一種成長(zhǎng),失去了才不會(huì)那么高興,才真正懂得珍惜。

      路是自己走出來(lái)的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

      范例六 溫暖的眼淚

      記憶是絢爛的夏花,它像淚水凋零不見;記憶是參天的故事,它像微笑經(jīng)久不衰。腦海的深處,那些溫暖的眼淚卻不斷紛飛,永遠(yuǎn)留在最深的角落里,成為我的最愛。

      下頁(yè)篇二:溫暖作文800字

      篇三:以溫暖為話題的作文

      溫暖為話題的作文

      例文:花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的

      故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?

      在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。特別是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視,是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。記憶的門坎上有一次我刻骨銘心:暑假里的一天,我和母親在整理房間時(shí),由于

      我的一時(shí)疏忽,手沒(méi)抓住椅子柄,使自己從高高的柜子上摔了下來(lái),下巴撞到了

      桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái),染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)

      的母親見到我這樣,臉霎得白了??伤⒖桃庾R(shí)到了什么,從藥柜里拿出大把棉

      花,堵住我的傷口,而后馬上送我去了醫(yī)院。這時(shí)父親正在寧波開會(huì),得知消息,趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊,母親一人的負(fù)擔(dān)特重,我知道其實(shí)

      她比我更緊張、更心痛。

      當(dāng)時(shí),我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了??烧l(shuí)知,醫(yī)生卻說(shuō)必須要

      用針把傷口縫起來(lái)。因?yàn)榭谧犹罅耍餮?,?huì)造成不好的影響。用針縫,想

      想都很恐怖,不必說(shuō)親身體驗(yàn)了??粗o(hù)士拿來(lái)的縫傷口的針,我的心跳得疾速,空氣仿佛也在此刻。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時(shí)候,母親溫暖的手

      緊緊抓住了我。此時(shí),一股安定、平靜的感覺涌上心頭,我的心也慢慢舒暢了。我知道,在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽,在那里有父親安慰的話語(yǔ)與我

      緊緊相連,我很溫暖,很幸福。那次,我沒(méi)有流淚,因?yàn)樵谶@談不上生死邊緣的

      危險(xiǎn)時(shí)刻,我感受到了父母給予的溫暖。

      當(dāng)父親趕到醫(yī)院時(shí),我的傷口早已縫好了,扎上了紗布。見到父親,我一頭

      扎進(jìn)了他的懷抱。或許現(xiàn)在才發(fā)覺到剛剛醫(yī)務(wù)室里的恐懼氣氛,或許從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)

      這樣事情的我委屈了,在父親懷里,我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著

      我,粗糙卻又帶有溫情的手拂過(guò)我的臉頰:“傻孩子,不要哭了。一切都過(guò)去了,不是嗎?”是的,一切都過(guò)去了,一切都會(huì)過(guò)去,但對(duì)于父母所給的一切,我愿

      它不要過(guò)去,永遠(yuǎn)保存。

      之后,父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天,天氣熱,父親怕我傷口發(fā)炎,還為我每天清洗傷口,從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理,拆線時(shí),醫(yī)生

      說(shuō)傷口愈合了,而且長(zhǎng)得很好。

      溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮

      耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問(wèn)候,朋友的一回?zé)崆閹椭?,都?/p>

      你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢?

      例文:溫暖的時(shí)光

      靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。

      我們的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿。

      簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的時(shí)光?!}記

      從初一

      話,就可以讓人溫暖好久,那我們又和樂(lè)而不為呢?平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ),一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺,一種溫暖的感覺。

      這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,順手把自己的鋼筆遞過(guò)去??這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓人溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作,可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

      這是一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助??也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。

      我喜歡溫暖的感覺,我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

      例文:林中的小鳥之所以可愛,無(wú)憂,是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)可以依靠,給它溫暖懷抱的巢穴。如今,我也可以自豪地對(duì)它說(shuō),我也有一個(gè)可以給我無(wú)限關(guān)懷,裝了滿屋幸福,快樂(lè),溫馨,五彩繽紛的家,我知道,氣球滿溢的那一天,我也收獲了滿車的溫暖。

      在我領(lǐng)悟到“家——溫暖”,是我在五年級(jí),那一次和好友為了刺激,滿足自己的虛榮去了小學(xué)[旁的一間小網(wǎng)吧,卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家,接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛驚天動(dòng)地”的教育。

      “說(shuō)??為什么要去那里?”我看到父親大發(fā)雷霆,繃著臉,隱藏不住的滿腔怒火,粗糙而厚重的手,因大力拍在桌子上,已經(jīng)像熟透的柿子,紅彤彤的,我不敢直視父親的眼神,之后,弟弟告訴我,父親的眼睛,漲滿了血絲,大概是太生氣引起的。其實(shí),還隱隱約約告訴了我,一種叫作“父愛”的東西。

      “家里有我需要的電腦嗎?”我直沖沖的頂了一句,聲音顫抖著,豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡,還是從眼眶中劃了下來(lái),“他們都在笑我土,連電腦都??。” 這時(shí),母親示意讓父親平靜下來(lái),讓我進(jìn)入她的房間,我是拖著沉重的步子,很不樂(lè)意的進(jìn)去,母親似乎也因?yàn)槲疫M(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò),我是從她微腫的雙眼猜測(cè)到了,接著,她又出去了,留我在房間里,要我自己思考吧,這又是一種“母愛”。

      “算了,阿玲也是一時(shí)的沖動(dòng),別罵她了?!蔽以诜?jī)?nèi)聽到了母親的聲音,期待著父親氣消的話語(yǔ),但沒(méi)有。好一會(huì)兒,整個(gè)家都是安安靜靜的,連一跟針掉在地上也可以聽見。

      終于,在這般靜悄悄之后有了

      聽到這,我按奈不住了,推開房門,說(shuō):“不用買了,反正,班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦!”說(shuō)完這么一句,我就回房間了。

      在這一次的入網(wǎng)吧**,讓我感動(dòng)了,父母親多么的疼我,我可以感受到,他們多么希望我別誤入歧途,所散發(fā)出的擔(dān)憂,我可以理解到。我擁有溫暖!一個(gè)溫暖的家!

      篇四:溫暖作文 “溫暖”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)實(shí)錄

      學(xué)情分析: “新課標(biāo)”在習(xí)作目標(biāo)中指出:“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材?!逼淠康脑谟谧寣W(xué)生以多姿多彩的生活為素材,衍生出富有生活氣息的習(xí)作。本班學(xué)生作為六年級(jí)上期學(xué)生,很有必要讓學(xué)生寫作成篇的習(xí)作表達(dá)自己的獨(dú)特感受。因此本堂習(xí)作課沒(méi)有以書上的某一單元作為訓(xùn)練,而是以一個(gè)話題來(lái)進(jìn)行指導(dǎo),具有綜合性,也更加符合學(xué)情。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活,有意識(shí)地豐富自己的見聞,積累習(xí)作素材的習(xí)慣。

      2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有序地,詳略得當(dāng)?shù)亟M織自己的習(xí)作材料,形成提綱。

      3.圍繞“溫暖”這一話題,訓(xùn)練學(xué)生詳細(xì)具體地凸顯“溫暖”一刻,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      圍繞“溫暖”這一話題,訓(xùn)練學(xué)生詳細(xì)具體地凸顯“溫暖”一刻,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

      教學(xué)過(guò)程:

      師: 同學(xué)們,今天下起了下雨,剛才老的路上你們一定發(fā)現(xiàn)今天的天空陰云密布,冷風(fēng)直往衣服里鉆。什么感覺?

      生:冷。

      師:冷吧!別擔(dān)心,今天這堂習(xí)作課趙老師就要和你們一起去尋找溫暖。師:(ppt出示習(xí)作要求)自己讀一讀今天的習(xí)作要求,你讀懂了什么? 生: 這個(gè)習(xí)作要求,要讓我們寫一件溫暖的事。

      師:你真能干,一下子就讀懂了兩個(gè)關(guān)鍵信息。誰(shuí)還發(fā)現(xiàn)了什么? 生:這篇文章我們要自擬題目。師:你看,你們多厲害,能夠從一大段要求中抓住關(guān)鍵,這就是一種能力。那你們認(rèn)為最難的是什么?

      生(齊答):溫暖

      師:看來(lái)今天我們要突破這個(gè)難點(diǎn),我們首先得弄明白什么是溫暖。相信下面一組圖片能夠帶給你一些溫暖的啟示。

      師:播放ppt,現(xiàn)在你認(rèn)為溫暖是什么?

      生:我覺得溫暖就是冬天媽媽為我們編織的那件毛衣,帶給我們無(wú)限的暖意。師:看來(lái),你在自己小小的幸福的家里找到了溫暖。誰(shuí)還在什么地方發(fā)現(xiàn)了這份溫暖?

      生:我覺得溫暖有大有小,比如家里爸爸媽媽的關(guān)懷;學(xué)校里同學(xué)們互相幫助;災(zāi)難時(shí)戰(zhàn)士們對(duì)災(zāi)民的救助等等。

      師小結(jié):同學(xué)們,你們會(huì)看,會(huì)聽,會(huì)思考,的確,溫暖無(wú)處不在,大事小事中都藏著溫暖。我們要善于在生活中捕捉那份溫暖。

      師:現(xiàn)在讓我們沉入溫暖的回憶,去細(xì)細(xì)搜尋哪件事曾帶給你溫暖?想好后把這件事詳細(xì)地說(shuō)給同桌聽一聽。

      生:在我很小的時(shí)候很想要一個(gè)洋娃娃,爸爸兼職幾份工作,在我生日的時(shí)候?yàn)槲宜蛠?lái)了一個(gè)洋娃娃,讓我特別感動(dòng)。

      師:趙老師聽出來(lái)了,她的溫暖就是爸爸為她買回的洋娃娃。洋娃娃多普通呀,咱們女生每個(gè)人都有好幾個(gè),為什么那個(gè)洋娃娃能夠帶給她溫暖?

      生:因?yàn)樗?dāng)時(shí)特別想要那個(gè)洋娃娃,而在那時(shí)爸爸兼職好幾份工作送給她,讓她很感動(dòng)。

      師:她當(dāng)時(shí)特別想要那個(gè)洋娃娃,那種心情是特別的。在那種特殊的心情下讓她感受到了那個(gè)洋娃娃帶來(lái)的溫暖。還有誰(shuí)愿意和我們分享你溫暖的往事?

      生:有一次,我和爸爸媽媽回老家,當(dāng)我們要回城里時(shí),我的外公雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是他卻到紅薯地里冒雨為我挖紅薯,爺爺?shù)囊路呀?jīng)打濕了,他挖得很辛苦,挖了一小車。雨越下越大,爺爺怕我感冒,他就讓我躲在他和小車之間。

      師:李揚(yáng)的溫暖就是那小小一車的紅薯,還有爺爺為她擋雨的舉動(dòng)。為什么當(dāng)時(shí)她能感受到溫暖?

      生:因?yàn)楫?dāng)時(shí)天空下著大雨,她爺爺還冒著雨去為她挖紅薯,所以她很感動(dòng)。師:當(dāng)時(shí)天空正在下雨,不是一般的天氣,而是一種特定的情境下,這樣的情景更讓李揚(yáng)感受到了爺爺?shù)臏嘏?/p>

      師總結(jié):同學(xué)們,你們多厲害,你們善于觀察思考,從一件平凡的的小事中捕捉這份溫暖。原來(lái)這份溫暖藏在一件小小的事物里,就藏在一個(gè)小小的舉動(dòng)里。我們可以通過(guò)渲染特定的情境,描寫當(dāng)時(shí)的心理來(lái)突顯那份溫暖。你能為這件溫暖的事取一個(gè)題目嗎?

      生:我想為我的作文取名叫《積木上的記號(hào)》

      師:你看積木,一個(gè)小小的事物,代表著溫暖的事物可以做我們的題目。生:我要取的作文題目叫《一杯熱水》。

      師:這也是用事物取名,把思維打開,還有什么題目?

      生:我想為我的作文取名叫《一夜漫長(zhǎng)的路》。

      師:看來(lái)這件溫暖的事情發(fā)生的地點(diǎn)也可以成為題目。有沒(méi)有同學(xué)用一個(gè)小小的舉動(dòng)去題目?比如說(shuō)我們經(jīng)常和父母擁抱,我們的題目可以叫什么?

      生齊答:《一個(gè)擁抱》

      師:那如果要用渲染的特定情境取題目呢?比如說(shuō)下雨,可以叫什么? 生齊答:《雨中的愛》。

      師:這樣我們的題目就可以與眾不同,新穎而又貼合主題。溫暖的往事一幕幕在我們的腦海中播放著,請(qǐng)你按一定的順序梳理一下這件事,安排好詳略。

      學(xué)生互說(shuō)提綱。

      (指名)生:我準(zhǔn)備這樣寫。

      接著我們解讀了溫暖是什么,又按一定的順序有詳有略梳理了這件事?,F(xiàn)在讓我們聚焦最溫暖你的那個(gè)片刻,寫成一個(gè)片段。

      學(xué)生寫片段,教師巡視指導(dǎo)。

      (指名)生讀習(xí)作片段:《愛的“山岡”》 砰砰,砰砰媽媽的鞋跟敲打著地面,發(fā)出清脆而有力的聲音,小城仿佛睡著了,只有路旁兩邊的燈光還在堅(jiān)守著自己的崗位??媽媽背著我穿過(guò)細(xì)雨斜織的小巷,與還在稀稀落落的下著,狂風(fēng)呼嘯,使我緊緊地靠在媽媽的脊背上,風(fēng)掀起了媽媽的幾簇銀發(fā),它們張牙舞爪,咬噬著母親的青春??雨點(diǎn)落在了我的臉上,這使媽媽不停的為我遮掩??我們穿過(guò)了一條又一條的巷子,還是不見醫(yī)院的影子??媽媽不僅促使自己加快腳步,雨越來(lái)越大,我伏在媽媽的背上瑟瑟發(fā)抖?? 一路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多,發(fā)現(xiàn)那背高高隆起,仿佛那一道道高高的山岡??我伏在這消瘦的背上,仿佛走過(guò)了一道道愛的山崗,這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我心房?? 師:原來(lái)李睿的溫暖就藏在媽媽的脊背。為什么她能從媽媽的脊背上感受到溫暖?

      生:因?yàn)楫?dāng)時(shí)是一個(gè)特定情境。當(dāng)時(shí)的天氣很冷,“我”生病了,醫(yī)院又遠(yuǎn),所以媽媽背著她讓她在媽媽的脊背上感受到了溫暖。

      師:是的,正是在一種特定的情境中,讓李睿從媽媽平常的一舉一動(dòng)中感受到了溫暖。

      師:誰(shuí)還愿意和我們分享這件溫暖的事? 生讀片段:《積木上的記號(hào)》北風(fēng)狂怒的嘶喊著,卷著大雪襲來(lái),森然可畏,甩出一床棉被摔在地面上,讓操勞的大地暫時(shí)休息休息。外公隨手抓起一件外套裹在身上,冷風(fēng)狡猾的溜進(jìn)大衣里,在衣服里亂竄,弄得外公哈欠一聲哆嗦著??赏夤珔s三兩下系上扣子,拿起帽子壓在頭上走了。腳踏在雪地上“吱呀吱呀”的,好似被踩的生疼。外公的背影越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸淹沒(méi)在雪地里。過(guò)了好久,我埋怨著外公還不回來(lái)。這時(shí)屋外傳來(lái)一陣陣的咳嗽聲,果然,是外公回來(lái)了。外公的懷里鼓鼓的,好似藏著什么東西,幾次要墜下來(lái),都被外公摟上去,抱在懷里。雪越下越大,似鵝毛,像柳絮,如蘆花,在天地間大展身手,揮舞著自己的白色鵝毛扇。外公跺跺腳,抖出許多的小雪花。他撩開大衣,取出積木玩具,遞到我面前,小心翼翼的放在我手上。積木安靜的躺在封閉的口袋里,拼成家的形

      狀。我抽出一塊淡紅色的積木,不明白上面為什么有一處缺口,不過(guò)有玩得就可以了。我甜甜的笑了笑:“謝謝外公!”外公欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,而在我轉(zhuǎn)身后,外公劇烈地咳嗽。

      師:我們發(fā)現(xiàn)鄭露的溫暖就藏在外公買來(lái)的那些積木里。積木那么普通,為什么讓她感受到了溫暖?

      生:因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雪,外公冒雪去為她買積木,在這樣的情境下她感受到了溫暖。

      師:鄭露,我看到你的題目叫作《積木上的記號(hào)》,為什么想到這樣一個(gè)積木?

      生:其實(shí)這里的記號(hào)有兩個(gè)意思,一是指本身積木上淡紅色的記號(hào);而

      下頁(yè) 余下全文

      第三篇:溫暖時(shí)刻作文600字

      溫暖時(shí)刻作文600字

      >溫暖時(shí)刻作文600字

      (一)既似寶石,如史詩(shī),又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶。必須仔細(xì)品味。才會(huì)明白,其中所蘊(yùn)含的精華。

      我的記憶中,總覺得以前的事情都做的很傻很天真。但是,錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)無(wú)法改變了,所以,只好將它們保留在我的記憶中。

      我,現(xiàn)在回想起來(lái),不禁潸然一笑。

      那時(shí),我只是一名小學(xué)生,剛讀五年級(jí),我與我的好朋友小張分在一個(gè)班,從小玩到大,一直形影不離,總在同一個(gè)地方上學(xué),但是,再好的朋友也會(huì)有間隙,我們也曾分歧過(guò),雖然只是一件微小的事情,但是,我至今記憶猶新。

      那次,我們兩個(gè)本來(lái)按計(jì)劃要去青龍湖游玩,但是,我們?cè)谟瓮鏁r(shí),遇到了一家小賣部,我們都被里面的一套武裝玩具吸引了,我驚嘆道:“這不是電視上新上映的最暢銷的拿瓦鎧甲召喚器嗎?”小張也十分驚喜,因?yàn)檫@鎧甲召喚器每天只賣幾套而已,今天居然有這么好的運(yùn)氣,正好剩下最后一套。兩個(gè)合計(jì)了一下,我賣兩個(gè)錢合起來(lái)正好夠買,小張告訴我說(shuō):“我們兩個(gè)人合買一套,我們兩個(gè)人輪流來(lái)玩。”但我想,我的錢比你少的多,肯定是你玩的時(shí)間長(zhǎng),我不就沒(méi)什么時(shí)間玩了嗎?這一項(xiàng),我便覺得他這是個(gè)陰謀,便和他發(fā)生了沖突,他也是針鋒相對(duì),毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的真是針尖對(duì)麥芒,最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲,爸爸媽媽不給我買,我看見他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了,心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考,我難道錯(cuò)了嗎?只是一個(gè)玩具而已,有什么大不了的,難道還有我和小張之間的友情重要嗎?想到這里,我頓時(shí)明悟了,趕忙去找小張道歉,我打開房門,終于出去,卻和迎面而來(lái)的小張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上,我承認(rèn)我錯(cuò)了,我們互相和解了,我們又成為了好朋友。

      這段記憶在我心中是永不磨滅的,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我,兄弟之間的情誼十分重要,無(wú)法用金錢來(lái)橫量。也為這段記憶感到欣慰,我給它起了一個(gè)好聽的名字“兄弟--溫暖的記憶?!?/p>

      溫暖時(shí)刻作文600字

      (二)溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

      寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

      無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

      雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。

      當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。

      怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

      我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。

      見次,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

      過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:趙杰,16歲,男??

      疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

      冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

      溫暖時(shí)刻作文600字

      (三)其實(shí),溫暖我一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。

      原來(lái)我也在認(rèn)為我沒(méi)有朋友,是>孤獨(dú)的,但是你一次的出現(xiàn),改變了我的想法,并溫暖了我那顆孤獨(dú)寂寞的心。

      我多少剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中,一切都是新的。新校園,新學(xué)習(xí),新起點(diǎn),當(dāng)然,一切也都是陌生的。老師同學(xué)陌生,環(huán)境校園陌生,讓我一度認(rèn)為我和別人不一樣,我沒(méi)有朋友。

      我頭腦里這么想,學(xué)習(xí)成績(jī)也好不了。英語(yǔ)天天不及格,不及格榜上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字,我的心也更加地封閉了起來(lái)。

      直到經(jīng)過(guò)那一次,我們才認(rèn)識(shí)了。一次,我被老師調(diào)到別組,認(rèn)識(shí)了在我們班的第一個(gè)朋友。她,和我一樣,雖然我們都是英語(yǔ)不好,我是無(wú)法好好去學(xué),而她,對(duì)英語(yǔ)很努力,“現(xiàn)在我不好,不代表我以后不好”,她經(jīng)常在我面前說(shuō)這句話。

      有一次,我們又聽寫了,結(jié)果又是被老師留下來(lái)重聽,可我看邊了黑板,也沒(méi)有找到她的名字。她這次考好。了?那她人呢?我心里有許多的疑問(wèn)。

      重聽了之后,我背上書包去食堂,邊走還邊想著:她今天怎么沒(méi)有等我?難道她一考好就看不起我這個(gè)考不好的朋友吧?我就知道,我真的沒(méi)有朋友,一個(gè)也沒(méi)有,我也不需要。我內(nèi)心里的聲音越來(lái)越多,我對(duì)所謂的友情,朋友都失去了信心,決定要自己獨(dú)立,不交朋友。朋友,對(duì)我現(xiàn)在也沒(méi)有用,我這么安慰自己。

      我堅(jiān)定了信心,卻看見她正站在寒風(fēng)中像一位戰(zhàn)士,挺著身子等待著我。我剛堅(jiān)定的信心被這場(chǎng)景融化了。走到她身邊,我還沒(méi)說(shuō)話,她先搶說(shuō)了:“走,一次考不好沒(méi)什么,我學(xué)會(huì)一種新的學(xué)習(xí)方式,我教你?!边@一句句話融化了我對(duì)別人的提防,融化了我孤獨(dú),讓我感受到了溫暖以及友情的意義,這是生平第一次。

      那一次的場(chǎng)景,語(yǔ)言,然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻,還感到了溫暖,我感謝你感謝你對(duì)我的付出,對(duì)我的幫助。

      眼淚,溫暖一個(gè)人是那么的簡(jiǎn)單。

      第四篇:溫暖作文600字

      精選溫暖作文600字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的溫暖作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      溫暖作文600字 篇1

      總是在不經(jīng)意時(shí),回眸遠(yuǎn)眺,看一看一路走來(lái)的腳步,最感珍貴的卻永遠(yuǎn)是那一份溫暖,溫暖永遠(yuǎn)是最珍貴,它讓你在青春中有了一絲希望與美好。

      從初一到初二,因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),每日都是母親接我上學(xué)放學(xué),每日如一,而我也習(xí)慣了乘車上學(xué)和放學(xué)。

      但我卻在這上學(xué)放學(xué)之中也嘗出了一絲溫暖。

      還記得該上初一時(shí),母親便開始接我,這天,母親卻要出差,而她卻沒(méi)對(duì)我說(shuō),放學(xué)后,我便走出了教室,豆大的雨點(diǎn)從天而降,操場(chǎng)早已被打濕,門外的家長(zhǎng)已有些急躁不安,望了望空中的小雨,不禁打了打衣袖,奔向雨中,天早已黑了,風(fēng)將路旁的大樹亂得冬倒西晃,兩滴打在水路邊上,濺起水花,母親還沒(méi)來(lái),我不禁有些焦急,聲旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)離開,最后只剩下了我,雨水不住地落在頭發(fā)、衣服上,寒冷讓我的淚珠在眼中打著旋,不安在我心中回蕩。

      我忍著淚水,四周只有了一些商鋪的昏暗燈光。忽然,卻感到有人在拍打我的肩膀,微微的轉(zhuǎn)過(guò)身,一張熟悉的臉便出現(xiàn)在了的眼前,是爺爺,冒著寒冷與雨水,他出現(xiàn)在了我的眼前,無(wú)數(shù)的雨珠打在了他那有些滄桑的臉頰上,我微微抬了抬頭,他喘著粗氣,呼吸有些急促,“今天你媽去出差,我便趕來(lái)接你”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎忘記了所有的不安與寒冷,當(dāng)他用那布滿皺紋的手拉了拉我,我便忍住了所有的.淚水,和他一起走向自行車,讓我有了所有的溫暖。路邊的樹還在晃著,我卻消失在了寒風(fēng)之中。

      每個(gè)瞬間中都包含著無(wú)窮的溫暖,溫暖,它不僅僅是人與人之間的美好更是最珍貴的一種情感,讓我們?cè)谶@寒夜之中,體會(huì)這哪有的溫暖。

      爺爺,謝謝你,因?yàn)槟?,我的青春與世界溫暖相擁。

      溫暖作文600字 篇2

      從小到大父母給我們的溫暖無(wú)處不在,我哭時(shí)他們輕聲的安慰;我笑時(shí)他們滿心歡喜;我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心。

      那一天,我拖著沉重的腳步,向家里走去。走到家門口時(shí),我停下了腳步。我的內(nèi)心忐忑不安,生怕回到家被問(wèn)起期中數(shù)學(xué)考試的事。這次由于不夠重視,我發(fā)揮失常,不敢把這丟人的成績(jī)讓媽媽看。走進(jìn)家門媽媽已經(jīng)把飯做好了,并很高興地讓我放下書包,洗洗手吃飯。吃飯的時(shí)候,我一般會(huì)對(duì)媽媽的廚藝品頭論足。可是這次,不僅沒(méi)吃幾口,還不住發(fā)呆,飯也吃的很少,就像生病了沒(méi)胃口。

      媽媽見我這樣就著急地問(wèn):“菲菲,你怎么啦?哪里不舒服?”說(shuō)完,就放下碗,用手摸了摸我的頭?!皼](méi)有呀”我低聲答道。“到底怎么了?”媽媽的語(yǔ)氣變得十分焦慮?!皼](méi)事!”我答到,始終不敢抬頭看她?!笆遣皇俏鸽y疼?”媽媽接著問(wèn)。我只好吞吞吐吐的說(shuō):“我……我這次測(cè)試……沒(méi)……考……好?!边呎f(shuō)邊抬頭瞅了瞅媽媽?!翱剂硕嗌俜??快把試卷拿來(lái),我看看?!眿寢屧桨l(fā)焦急了。我打開書包,把試卷交給媽媽,只見她一瞬間就皺起了眉頭,那雙丹鳳眼此刻在噴火,手都略微有些發(fā)抖了??吹綃寢尩纳袂樾南耄嚎磥?lái)今天挨打是避免了不了。這時(shí),她深呼了口氣,努力平復(fù)自己的心情。把試卷放到一邊,催促道:“先吃飯!”看到媽媽生氣的樣子,我擔(dān)心極了,根本沒(méi)有食欲。媽媽也察覺到了我的狀態(tài),似乎后悔了,急忙夾起我愛吃的菜,往我碗里放。我抬頭望了望媽媽,她微笑著指了指飯菜。瞬間心中的擔(dān)憂被這溫暖的話語(yǔ)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。“我會(huì)汲取這次教訓(xùn)的,謝謝媽媽!”媽媽又說(shuō):“這次沒(méi)考好也沒(méi)事兒,只要你知道自己錯(cuò)在哪里,以后用心點(diǎn)就行了。”這時(shí)我心里的那塊大石頭,終于落了下來(lái)。是媽媽的寬容和教導(dǎo)讓我知道如何對(duì)待失敗。

      那頓飯,那次談話,就像春風(fēng)溫暖了我的心,像春雨滋潤(rùn)著我的心田。媽媽總是用最溫柔最樸素的方式教育我成長(zhǎng)。把溫暖灑在我的心間。

      溫暖作文600字 篇3

      一天下午,正上著最后一節(jié)課,窗外突然天變,烏云滾滾而來(lái),狂風(fēng)肆無(wú)忌憚,整棟樓好像隨時(shí)會(huì)被吹倒。老師立刻讓我們關(guān)起窗戶,門也關(guān)了起來(lái),可總被風(fēng)吹開。那時(shí)是深秋,但好像是冬天的西北風(fēng)迫不及待地跑來(lái)了,我渾身凍得起了雞皮疙瘩。

      就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音喊出了我的名字,我本以為是自己聽錯(cuò)了,可她又連續(xù)的喊了幾聲,我猛地一掉頭,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正是我的媽媽,她臉上有些皺紋,身穿一件灰色大衣。我驚訝不已,心中冒出一個(gè)念頭:媽媽怎么會(huì)來(lái)的?她微笑著走進(jìn)教室,脫下自己的外套,塞給了我,這時(shí)我心中的問(wèn)號(hào)更大了。她微笑著跟老師打了個(gè)招呼就走了。老師對(duì)我說(shuō):“你媽對(duì)你真好,把自己的衣服給你穿?!崩蠋熇^續(xù)上課,我卻聽不下去了,好像明白了些什么,眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

      放學(xué)了,教室外面還是狂風(fēng)大作,夾雜著塵土,吹的我們眼睛都睜不開了。我披上媽媽的大衣,覺得挺暖和的。一開始我還覺得挺生氣,心里想她多討厭呀,不該來(lái)給我送衣服,更不該來(lái)送她的衣服。但當(dāng)我看到其他同學(xué),沒(méi)有加衣服,在風(fēng)中凍得直哆嗦,心中不由得對(duì)媽媽充滿了感激。

      這時(shí)心中又冒出一串疑問(wèn),媽媽把她的衣服給了我,她穿的什么?她不也會(huì)冷嗎?會(huì)不會(huì)凍感冒呢?……這些問(wèn)題讓我感到不安,我真想像火箭一樣快跑回家,那樣我就可以問(wèn)清楚了。我一到家就迫不及待的問(wèn)了媽媽。原來(lái)她在去買菜的路上,看到天氣有變,猜我一定會(huì)冷,更擔(dān)心我會(huì)生病,就不顧一切的到學(xué)校把衣服給了我,自己穿著的單薄的衣服,冒著大風(fēng)就回來(lái)了。

      每次,只要我回想起這件事,心中就很溫暖,像有個(gè)小太陽(yáng)似的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍是不能忘記,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

      溫暖作文600字 篇4

      真誠(chéng)是人生中最高的美德

      ——題記

      真誠(chéng)實(shí)人與人之間信任的橋梁,是人類最好的美德,生活中真誠(chéng)無(wú)處不在。

      那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的春天,我拿著錢準(zhǔn)備去學(xué)校對(duì)面買文具,可能是下雨的原因,馬路上車水馬龍,人來(lái)人往,汽車一輛接一輛,一看到有空隙我就想過(guò)馬路??墒莿傋咭话胲嚲蛠?lái)了,我只好退回去,雨越下越大。這時(shí),我看見一個(gè)大哥哥也想到對(duì)面去,只見他像一條靈活的魚兒一樣一下就過(guò)去了,我也想學(xué)他那樣試一試,可是又想起媽媽的叮囑:“過(guò)馬路要左右看,沒(méi)車了再過(guò)。我又退了回去。眼看快要上課了,我仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣著急,突然,一個(gè)救命稻草出現(xiàn)在我身邊。

      “怎么了?孩子?”一個(gè)慈祥的聲音在耳邊響起,我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)開三輪的老奶奶,她頭發(fā)花白,亂亂的,像一個(gè)鳥窩,衣著樸素,一雙溫和的眼睛和一雙滿是皺紋的手,可以看出老奶奶平常生活很不容易,不管天氣怎樣,她都開三輪車接送人,我把我的難處告訴了她,她聽完用那真誠(chéng)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“孩子,別怕,讓我來(lái)帶你過(guò)馬路吧。!”她用粗糙的大手拉起我的小手,那一刻,天是冷的,而我的心卻是溫暖的。等我過(guò)了馬路,奶奶又對(duì)我說(shuō):“好了,以后可要注意安全,再見吧!”我也真誠(chéng)地對(duì)老奶奶說(shuō)了聲謝謝。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜……

      送人玫瑰手留余香,這位陌生奶奶對(duì)我的真誠(chéng)幫助,讓我感受到人與人之間被信任,被關(guān)愛的溫暖,雖然只是一件小事,但是在以后的生活中,我也要向這位奶奶一樣,真誠(chéng)、友好、善良的去幫助他人!

      第五篇:溫暖作文600字

      精選溫暖作文600字4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的溫暖作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      溫暖作文600字 篇1

      “你自己回家吧!我正在開會(huì)?!笨粗鴭寢尳o我的短信留言,又望望這泛黃的天空,我有些失望,有些抱怨為什么是在這樣一個(gè)鬼天氣開會(huì)。

      公交車來(lái)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著門窗中擁擠的人群,深吸一口氣,回想起小時(shí)候曾與媽媽一同擠過(guò)下班高峰時(shí)的公交車,很是難受,我掂了掂肩上沉甸甸的書包,心中又緊張,又擔(dān)心。

      隨著人流,我慢慢地移動(dòng)到了一位中年女士的座位前,五六十歲的樣子,一頭密而卷的褐色短發(fā),雙手抱著一個(gè)小小的塑料袋,對(duì)比起這車廂中的上班族和學(xué)生族來(lái)說(shuō),她很是悠閑。她見我站在面前,先是看了看我,又指了指我肩上的書包,說(shuō):“小朋友,看你那書包也怪沉的,要不要我替你拿一會(huì)兒?”我有些擔(dān)心起來(lái),用嘴做出“不用了,謝謝”的樣子。

      “沒(méi)關(guān)系的。你那一站下?”她的“不舍”使我心中更是懷疑了,但出于禮貌,我便把站名告訴了她?!鞍。瑒偤?!我也在這一站下車。書包放在這兒吧,我?guī)湍惚9苤??!币虬踩鹨?,我仍是用笑回絕了。

      “真的,看你的書包也挺沉的……也沒(méi)有別的意思,我?guī)湍隳弥??!苯又中α诵?。不知是被她的“?zhí)著”感動(dòng),還是被話末那真誠(chéng)的笑感染,我慢慢地把書包放下,交給大媽。她接過(guò)書包,雙手交叉抱著……我其實(shí)很是放心不下,便一直看著她手中的書包,“不用擔(dān)心,我看著呢,不會(huì)丟咯!”大媽笑著說(shuō)道,我也笑著回應(yīng)她,卻沒(méi)有她那般自然,有些尷尬,有些敷衍。

      到站了,我跟在大媽的身后下了車,天有些飄雨?!鞍?,現(xiàn)在的'孩子也蠻辛苦的。我家也有一個(gè)略比你小的孩子,書包自然是比你輕多了,我也依舊常常幫她提著……有些下雨了,孩子,快回家吧!”說(shuō)著她幫我背好書包。我仿佛從那溫和的語(yǔ)氣中看見了她的微笑,像那烏云后露出的太陽(yáng)一般。我整理好衣服,正要轉(zhuǎn)身說(shuō)謝謝,她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

      我有些后悔起來(lái),為自己之前對(duì)大媽的過(guò)度懷疑而自責(zé),為她那溫暖人心的笑容而感動(dòng)。

      溫暖作文600字 篇2

      每當(dāng)從學(xué)校邊走過(guò),我總是忘不了那個(gè)地方,那里給我留下了溫暖的記憶。

      “要遲到了,快點(diǎn)起床!”我揉了揉朦朧的睡眼,“自己買早餐去。”母親把二十塊錢遞給我,我接過(guò)錢后,看了看表“真的要遲到了!”我飛奔下樓來(lái)到了早餐店,聞到了那熟悉的味道。不過(guò)比平時(shí)冷清了許多。

      “今天怎么這么晚???”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說(shuō)。

      “我起床晚了唄?!蔽掖鸬?。

      “沒(méi)事,我?guī)湍銣?zhǔn)備了一份!”說(shuō)著,老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜,拿起早餐,丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后,飛奔到了學(xué)校。

      我到了教室,看老師還沒(méi)在,便開心地到座位坐下。坐到座位后,我突然想起:老大爺好像還沒(méi)找我錢呢!這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我想:算了,明天再去向老大爺要吧。

      終于熬到放學(xué),我邁著輕快的步伐走回家。經(jīng)過(guò)早餐店時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺正站在門口!

      我走過(guò)去對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,您站在這里干什么呢?”

      老大爺看到我說(shuō):“今天早上我錢還沒(méi)找給你呢,拿著?!彼彦X遞給了我,然后慢慢地拿出鑰匙,再慢慢地把門鎖上。

      我感到很不好意思,老大爺僅僅為了把錢找給我,卻一直等到了放學(xué)!

      我不好意思地說(shuō):“老大爺其實(shí)您可以明天再把錢找給我的!對(duì)不起,讓您等了那么久。”說(shuō)著我低下了頭。

      “沒(méi)關(guān)系,如果今天不還給你,我晚上會(huì)睡不著覺的?!崩洗鬆斝χf(shuō)。

      “我以后還在您這買早餐!”我說(shuō)。

      “那希望你以后也不要遲到了!”說(shuō)完,他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

      我感到眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶,這是一個(gè)怎樣的老人?。∷纳碛白屛腋械礁叽?、溫暖……

      今天,我又走在早餐店的路上。走近門,還是那熟悉的味道,但多了一段溫暖的回憶。

      溫暖作文600字 篇3

      您如一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心靈,換得春花齊放?!}記

      彈指一揮間已伴隨您走過(guò)一年歲月輪回,看了春雨的禮堂;賞了夏花之燦爛;撫過(guò)秋風(fēng)之蕭瑟;觸過(guò)冰雪的寒涼。萬(wàn)千歲月風(fēng)華抵不過(guò)您如春風(fēng)般的照顧。

      初識(shí)遇到您,您身著大紅色T恤衫,一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對(duì)您最深刻的印象。

      與您的遇見是那么不經(jīng)意,那么輕輕然,您接手了我們班,遇見了平凡的我,從未想到您如春風(fēng)般的照顧會(huì)扶起如朽木的我。那一日,您踏入我們班,對(duì)我們道:“大家好,我是你們的新班主任,你們可以叫我張老師?!蔽夷赜浵履姆Q呼,誰(shuí)知,您突然走到我身旁對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)識(shí)你哦,上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了,加油?。 蔽业男牟唤⑽⒁活?,什么?張老師認(rèn)識(shí)我?他怎么可能關(guān)注如此平庸的我?從那一刻起,您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈,我拼了命地學(xué)習(xí),只為將汗水揮灑,博您一笑付芳華。

      可誰(shuí)料得,那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼?yè)魝?。我痛苦,無(wú)助,絕望。為什么?為什么?我付出的努力和汗水都付諸東流,付予流水?我害怕,我害怕讓您失落,讓您見到負(fù)傷的我時(shí)失望。那一夜,我拿著冰冷的試卷走到您的跟前,小心翼翼地輕墊著聲音道:“老師,我考砸了,我讓你失望了。”您只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)我手中的試卷,翻了翻,許久,您富有磁性的聲音在我耳旁響起:“這次錯(cuò)的都是粗心,白丟的分!下次要考細(xì)致點(diǎn),不要犯低級(jí)錯(cuò)誤,下次好好考!你也不要給自己太大壓力,輕松一點(diǎn),老師相信你!”一言“老師相信你!”如一縷春風(fēng)撫過(guò)我受傷的內(nèi)心深處,溫暖而又深沉。我知道,您對(duì)我的寄予的希望遠(yuǎn)不止如此。您一言期盼如那光芒萬(wàn)丈的神袛指引我前行。那一刻,我明白,拼盡全力!總有一日,我能夠“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城,博您一笑付芳華!”

      您一言期盼是愛,是暖,是那人間四月天,感恩與您相遇。

      走過(guò)萬(wàn)水千山;聽過(guò)百獸爭(zhēng)鳴;賞過(guò)萬(wàn)紫千紅,萬(wàn)千世間風(fēng)華,抵不過(guò)您一言期盼。感恩遇見。——尾記

      溫暖作文600字 篇4

      天陰沉沉的,寒風(fēng)凜冽,冬天的氣候就是這樣惡劣!唉,我又要在這樣的天氣走回家,我心里默默抱怨著。

      為了少受寒冷的摧殘,快速回家,我選了一條小路!這條小路十分的狹窄,只容一輛小汽車單行通過(guò),所以一旦有汽車開進(jìn)來(lái),這條路十有八九會(huì)變得很擁堵,給行人帶來(lái)極大的不便!但即便這樣,還是有人不管不顧,依舊把車開進(jìn)來(lái)。

      快走到小路盡頭時(shí),果不其然,出口又被堵住了!一輛小轎車正與好幾輛電動(dòng)車僵持著!在狹窄的空間,雙方都不好退讓,只能干瞪著眼。寒風(fēng)無(wú)情地刮著,人們的臉被凍得通紅,心情開始煩躁起來(lái),話里也逐漸帶刺了:

      “會(huì)不會(huì)開車???”

      “知道這么窄還開進(jìn)來(lái)!”

      車主本來(lái)還在努力地倒車,聽到這番話后,便停下車說(shuō):“有本事你來(lái)開!”

      眼看著矛盾要進(jìn)一步激化了!這時(shí)一位中年男子跑了出來(lái),高聲說(shuō)道:“不要吵,不要吵!”人們的目光一下子聚集到他的身上。他立馬走到車主身邊:“我來(lái)指揮您倒車,您看怎么樣?”聽到這和諧的語(yǔ)氣,車主沒(méi)了脾氣,爽快地答應(yīng)了。這位叔叔一邊看著路上的情況,一邊指揮:“倒,倒……”他粗壯的手在空中飛舞,做著向后退的動(dòng)作,但因?yàn)榇┲裰氐拿抟\,姿勢(shì)有些僵硬。不停吹刮的風(fēng)將他的頭發(fā)吹得更為零亂,鼻頭早已通紅!他卻無(wú)心去管,仍舊認(rèn)真而又耐心地指揮著。圍觀的居民見此情景,也紛紛主動(dòng)讓道,給擁擠的小路讓出足夠大的空間!

      終于,車退到了大路上!車主緊張的心終于松弛下來(lái),叔叔的臉上也泛起了笑容!

      小路變得通暢了!

      寒冷的風(fēng)依舊吹刮著,可我感覺并不那么冷了!因?yàn)槟请p在寒風(fēng)中揮舞的手,溫暖了我的心……

      下載溫暖的作文600字[五篇范文]word格式文檔
      下載溫暖的作文600字[五篇范文].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        溫暖時(shí)光作文600字(匯編)

        溫暖時(shí)光作文600字六篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理......

        春節(jié)溫暖作文600字[合集]

        春節(jié)溫暖作文600字九篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的春節(jié)溫暖......

        被溫暖照亮(600字)作文

        精選作文:被溫暖照亮(600字)作文 陰沉沉的天猶如我的心情一般,差極了。烏云掩蓋住了太陽(yáng),讓人不由感覺心中悶煩?;氐郊遥帐幨幍姆孔?,沒(méi)有人在。我松了一口氣,如今確實(shí)不知該......

        母親的溫暖(600字)作文

        精選作文:母親的溫暖(600字)作文 母親,是我們呵護(hù)的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無(wú)限的回蕩著,是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我,呵護(hù)著我,我有數(shù)不......

        【優(yōu)秀作文】溫暖作文600字(三篇)

        一篇 溫暖作文600字 今年的冬天特別冷,我的手生凍瘡了,腫的像高山一樣,成了大紅包,好難受啊! 記得有一天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺得手癢癢的,連忙抓起來(lái),東抓抓,西抓抓,抓......

        關(guān)于溫暖的作文600字

        關(guān)于溫暖的作文600字 校園里每天都發(fā)生著各種各樣的事,感動(dòng)也無(wú)處不在 ...... 隨著大課間歡快的音樂(lè)節(jié)奏,我們班的同學(xué)在有秩序地圍著操場(chǎng)繞圈跑,老師在前面吹著哨子給我們打氣......

        關(guān)于溫暖的作文600字

        溫暖作者:504班鄧婷婷奶奶,您知道嗎?您的愛如春風(fēng)般溫暖,也如秋風(fēng)般的迷人,盡管爸爸媽媽不在,但您一樣帶給我那種溫馨的愛,讓我感受到家的溫暖。奶奶對(duì)我的關(guān)愛是無(wú)微不至的。當(dāng)我......

        溫暖600字作文(5篇材料)

        溫暖600字作文 >溫暖600字作文(一)陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。陽(yáng)光是......