第一篇：清明時(shí)節(jié)掃墓踏青作文

清明時(shí)節(jié)掃墓踏青作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的清明時(shí)節(jié)掃墓踏青作文，歡迎大家分享。

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)清明節(jié)的時(shí)候，就會(huì)很多人去祭拜祖先。

這天一早，媽媽就把我從溫暖的被窩里拉了起來(lái)?！瓣?yáng)陽(yáng)起床了，今天要去做清明。我們要很早去，如果晚一點(diǎn)去的話，人多，車也會(huì)多，就會(huì)很擁堵?！蔽乙宦牨愫芸斓卮┖靡路鸫?。我從窗戶向外看去，天空上霧蒙蒙的，云變得越來(lái)越黑，我感覺(jué)要下雨了，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>

我們一行人便早早地出了門，開車前往賀家山陵園?？斓竭_(dá)目的`地的時(shí)候，車速漸漸慢了下來(lái)。我向前一看，只見(jiàn)路上的車排起了長(zhǎng)龍，我們只好把車停到比較遠(yuǎn)的地方。奶奶下車一看，“這么遠(yuǎn)，我這個(gè)八十多歲的老太婆怎么走過(guò)去呀？”我們慢慢地來(lái)到賀家山紅綠燈路口。看見(jiàn)一些交警和幾輛公交車在路口，旁邊的喇叭里傳來(lái)“請(qǐng)坐免費(fèi)公交車上山，請(qǐng)坐免費(fèi)公交車上山……”。交警看到我們和其他一起掃墓的人說(shuō)：“請(qǐng)大家排好隊(duì)，乘坐免費(fèi)公交車上山掃墓?！蔽覀冇X(jué)得特別奇怪，為什么原來(lái)沒(méi)有，而今年卻有了呢？是不是為了方便一些老年人呢？往年這時(shí)候堵車特別厲害，今年不堵車了。奶奶在旁邊一個(gè)勁地說(shuō)：“好??！好?。〔蝗晃疫@個(gè)老胳膊老腿就走不上去了，謝謝你們！”我們乘車到了賀家山門口，又看見(jiàn)一些熱心的志愿者站在門前。一位志愿者阿姨看見(jiàn)奶奶，就走上前，面帶微笑地對(duì)奶奶說(shuō)“阿姨，您要不要坐免費(fèi)輪椅上山呢？上面的路不好走，您需要嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“年輕人，你真好，不用不用，我可以自己慢慢走上去，不需要輪椅，謝謝你的關(guān)心?！蔽覀兟缴献?，整個(gè)墓園里空氣清新，還看見(jiàn)幾位工人在種植樹苗。走累了，奶奶就在旁邊的亭子里坐下休息一會(huì)兒。我們走到了賀家山陵園辦公室的旁邊，看見(jiàn)一輛救護(hù)車正在預(yù)備著，防止一些人太傷心而暈倒。我們穿過(guò)綠色藤蔓纏繞的長(zhǎng)廊，來(lái)到爺爺?shù)哪骨?。我把墓碑打掃得特別干凈，我們拿出準(zhǔn)備好的祭品和鮮花，祭拜爺爺。

我們下山的時(shí)候還是走到賀家山陵園門口乘坐公交車返回。公交車上大家都在說(shuō)好啊，還是國(guó)家的政策好，這種惠民政策深得老百姓的人心哦。

第二篇：清明節(jié)掃墓作文清明時(shí)節(jié)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之清明節(jié)掃墓作文：清明

時(shí)節(jié)

又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

站在爺爺?shù)膲炃?，向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，翠色欲滴，像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無(wú)息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機(jī)，春風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕搖擺，像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無(wú)盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚(yáng)！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來(lái)的，是一種春天的味道，一種充滿生機(jī)的味道。

我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，像碧綠的長(zhǎng)發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水像一面明鏡，把春天的樣子，展現(xiàn)的淋漓盡致，永遠(yuǎn)地定格，永遠(yuǎn)地銘記。柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng)，小小的嫩綠的芽?jī)簭牧鴹l的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子。來(lái)年，它一定又會(huì)成長(zhǎng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時(shí)間，是通過(guò)對(duì)先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間，清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來(lái)，不知不覺(jué)中，雨停，陽(yáng)光閃耀在天空中，溫暖著我的心靈。

第三篇：清明掃墓與踏青

一年有很多假期，又一個(gè)假期到了。這個(gè)假，很特別，是清明節(jié)，放三天。以前因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，一放假，心就慌，擔(dān)心又浪費(fèi)了時(shí)間。現(xiàn)在卻形成習(xí)慣了，知道要干什么。要記得清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節(jié)”。清明，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。清明節(jié)又是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。XX年5月20日，該民俗節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。古時(shí)有清明前一天為“寒食節(jié)”之說(shuō)，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。

掃墓與踏青，是清明文化最具代表性的表象特征，這兩者分別體現(xiàn)了清明文化的精神宗教與世俗生活雙重特性。掃墓代表著中國(guó)儒家慎終追遠(yuǎn)的祭祀文化傳統(tǒng)，帶有宗教色彩，因此是嚴(yán)肅的。四川的習(xí)俗一般要提前，前幾天，老爹與大哥代表我們?nèi)揖偷阶鎵炄ァ皰烨唷保?，燒紙，慎終追遠(yuǎn)；踏青則代表著一般民間敦親睦族的民俗文化傳統(tǒng)，這是一種生活習(xí)俗或生活方式，因而是活潑愉快的。清明節(jié)的雙重特性在古今的文學(xué)作品中都有生動(dòng)的體現(xiàn)。清明節(jié)的祭祀是神圣的，是宗教性的活動(dòng)，祭祀是今人與古人的“通感”，以此證明生命的延續(xù)性和神圣性，從而體味到齋明肅穆、慎終追遠(yuǎn)的“禮”的精神價(jià)值追求。而作為世俗性的清明節(jié)，則又是人們“湊風(fēng)光”的故事，是“嘉祥、喜氣而又輕松”的。這就是清明文化的二重特征：宗教與世俗。

西方人類學(xué)家一般將傳統(tǒng)文化分為精神文化的“大傳統(tǒng)”和風(fēng)俗習(xí)慣的“小傳統(tǒng)”。按此二分法，掃墓所代表的儒家“慎終追遠(yuǎn)”的祭祀文化屬于精神文化層面的“大傳統(tǒng)”，而踏青所代表的“敦親睦族”的節(jié)日習(xí)俗則屬于風(fēng)俗習(xí)慣層面的“小傳統(tǒng)”，這就是清明文化的二重含義。這兩種文化傳統(tǒng)相輔相成，既區(qū)別而又有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成中國(guó)清明文化的整體特色。

父親及老大，代表我們做“大傳統(tǒng)”，去掃墓，年復(fù)一年，我很少到祖宗的墳前，真的有那么忙嗎？試問(wèn)：一個(gè)男人，必須走過(guò)多少路，他才可以被稱為男人？！一個(gè)人得有多少耳朵，才能聽見(jiàn)人們的哭泣？！一個(gè)人要轉(zhuǎn)多少次頭，才能假裝神馬都沒(méi)有看見(jiàn)？！要有多少尸體，他才會(huì)知道已經(jīng)有太多的人死去？！其實(shí)，清明，是個(gè)特殊的日子。我心頭想的除了自己已經(jīng)過(guò)世的親人，誰(shuí)會(huì)忘記自己的祖先呢？但，在我心中還有很多與自己一起打拼的同事與兄弟因?yàn)楦鞣N事故失去了生命離開了我們，還有因?yàn)楦闹剖ド钅芰Φ娜鮿?shì)群體放棄了生命離開了我們。我不能裝著神馬都沒(méi)有發(fā)生，他們已經(jīng)變成我生命的一部分。這幾天，我在做“小傳統(tǒng)”，在武漢出差與踏青，住高爾夫球場(chǎng)，連續(xù)幾天的春雨，窗外廣袤的江漢平原早已經(jīng)是一片郁郁蔥蔥，油菜地滿眼金黃。記得上次來(lái)的時(shí)候，還是一派蕭瑟荒涼的樣子。品來(lái)，在漫漫的歲月長(zhǎng)河中，萬(wàn)物的生滅的過(guò)程是在是太短暫了，太渺小了。為何一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝如電？怎樣才能讓生命之花璀璨而永恒綻放呢？沒(méi)想到，大自然經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的摧殘后，它們又重新煥發(fā)了活力，枝頭的綠意在不經(jīng)意之間點(diǎn)染出了春的氣息。真正的聲名姿態(tài)應(yīng)該是在嚴(yán)酷的重壓下生命表現(xiàn)出的不可抗拒性，迸發(fā)出耀眼的光輝，讓每一個(gè)美好的瞬間成為永恒，不留遺憾。

在我心里，記得。真的，記得他們，所有的，與我相關(guān)的，以及那些不相關(guān)的失去了生命的人們。其實(shí)一個(gè)人，一個(gè)人內(nèi)心的豐盈，是個(gè)體對(duì)生命的贊歌；而一家人，一個(gè)組織，一個(gè)民族的奔騰不息，更是整個(gè)人類對(duì)生命的禮贊。讓我們活著的人，一起戮力，改變自己，改變世界。我，我們正在做好自己那份工，等我，等我們老了，去天國(guó)與他們匯合，一定會(huì)交一份唯美的答卷給他們，讓他們的靈魂得到安寧，得到欣慰。阿彌陀佛！

第四篇：清明節(jié)掃墓作文400字清明時(shí)節(jié)故鄉(xiāng)行

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之清明節(jié)掃墓作文400字：

清明時(shí)節(jié)故鄉(xiāng)行

清明節(jié)，我陪著爺爺駕車駛往從未回過(guò)的故鄉(xiāng)。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風(fēng)中輕盈地?fù)u曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對(duì)著曠野大聲喊：春天，你好美啊!

在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉(xiāng)的曬谷場(chǎng)上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉(xiāng)親們，熱情地問(wèn)：“哪兒來(lái)？找誰(shuí)??？”忽然一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人拉住爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“老哥，回來(lái)拉!”原來(lái)是爺爺兒時(shí)的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺?shù)氖謫?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，簡(jiǎn)直像有說(shuō)不完的話。

午飯時(shí)堂屋里坐滿了鄉(xiāng)親，他們都親切地喊我“寶寶”，問(wèn)我?guī)讱q？上幾年級(jí)？那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說(shuō)“會(huì)背不少古詩(shī)呢?！编l(xiāng)親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點(diǎn)不好意思了。爺爺還跟鄉(xiāng)親們宣布：“我孫女兒還得過(guò)全國(guó)書法金獎(jiǎng)呢!”旁邊又早有鄉(xiāng)親臨時(shí)找來(lái)了紙筆，我提筆寫了四個(gè)隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉(xiāng)親們的喝彩，孫爺爺也拉來(lái)自己上小學(xué)四年級(jí)的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個(gè)大字，鄉(xiāng)親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個(gè)個(gè)是神童!”

在這清明時(shí)節(jié)里的第一次故鄉(xiāng)之行，讓我感受到了故鄉(xiāng)濃郁的春光和濃濃的故鄉(xiāng)人情。我愿年年都能踏上故鄉(xiāng)的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉(xiāng)人。

第五篇：清明時(shí)節(jié)

《清明時(shí)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀察清明時(shí)節(jié)春天的美景，并用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)。

2、回憶清明祭奠先輩的經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生緬懷先輩的感情。

3、學(xué)生了解關(guān)于清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，受到感恩教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

觀賞美景，緬懷先輩，了解清明節(jié)。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生把自己了解到的內(nèi)容寫下來(lái)，并受到感恩教育，提高學(xué)生口語(yǔ)和書面表達(dá)能力。

教學(xué)打算：

準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)生先說(shuō)后寫，用兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、吟誦古詩(shī)，導(dǎo)入新課。

課件出示古詩(shī)《清明》，學(xué)生誦讀，入情入境。

二、觀賞美景，生動(dòng)描述。

清明時(shí)節(jié)，陽(yáng)春三月，梨花春雨，大地一派春意盎然，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。學(xué)生觀賞春天的圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生從花草樹木、春風(fēng)春雨等不同方面描繪春天美麗的景色

三、討論交流，了解習(xí)俗。

1、討論：清明節(jié)到了，我們這里都有哪些習(xí)俗？學(xué)生觀看課件圖片，了解清明節(jié)的習(xí)俗。

2、清明時(shí)節(jié)，我們祭奠逝去的親人，緬懷革命烈士，感恩他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?。想一想自己忘不了的是那位親人，自己最敬佩的是哪位革命烈士，并說(shuō)一說(shuō)自己的感想。

四、了解清明節(jié)的來(lái)歷。

剛才我們欣賞了清明時(shí)節(jié)美麗的景色，了解了清明節(jié)的習(xí)俗，你們知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎？鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的故事。

學(xué)生觀看有關(guān)清明節(jié)來(lái)歷的視頻資料后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納故事的主要情節(jié)。

五、教師小結(jié)。

教師結(jié)合板書，概述要點(diǎn)，幫助學(xué)生理清習(xí)作的思路，教師讀自己寫的習(xí)作范文，并適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

鼓勵(lì)學(xué)生把自己看到的美景、想到的先輩和聽到的故事簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。要求做到表達(dá)清楚明白，有條理，有重點(diǎn)。

六、板書設(shè)計(jì)：

點(diǎn)題

美景春雨 花草樹木

清明時(shí)節(jié)習(xí)俗春游踏青 祭奠親人 緬懷烈士

來(lái)歷兩千多年前 晉國(guó) 重耳 介子推

學(xué)會(huì)感恩