第一篇：我的好習(xí)慣作文（共）

精選我的好習(xí)慣作文合集六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好習(xí)慣作文6篇，歡迎大家分享。

我的好習(xí)慣作文 篇1

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

我的好習(xí)慣作文 篇2

以前，我有一個壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。

最近，老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動，同學(xué)們都開始行動起來了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動起來了。

現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動，我會加倍努力的！

我的好習(xí)慣作文 篇3

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。

那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。

自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會讀一小時，有時竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，有時感覺不過癮，鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

我的好習(xí)慣作文 篇4

學(xué)校主任曾說：“命好不如習(xí)慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣，壞的行為則只要做個二次就會定型。”可見要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時時提醒自己，因?yàn)橐S持一個好習(xí)慣是要日積月累的。

每當(dāng)媽媽叫我起床時，從不賴床的我，總是乖乖的配合，沒有下床氣，也不會置之不理，主動盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂的開始過每一天。

儲蓄也是我從小養(yǎng)成的'好習(xí)慣，無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢，都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時，我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當(dāng)存款簿里的金額越來越高時，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個小富翁了！愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落，不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，也實(shí)現(xiàn)自己的夢想，真是一舉二得。

改掉壞習(xí)慣，相對的就多了好習(xí)慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實(shí)、更有自信。

我的好習(xí)慣作文 篇5

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽揖陀幸粋€愛讀書的好習(xí)慣。

以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè)：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。

周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進(jìn)去，哇，那里的書好多??！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進(jìn)入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸?？鞓返纳睢?/p>

到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！養(yǎng)成這個好習(xí)慣，讓我收益匪淺?。?/p>我的好習(xí)慣作文 篇6

生活中，大家都應(yīng)該養(yǎng)成很多好習(xí)慣，這樣，我們的生活才能更快樂、更健康、更方便。下面，我就給大家說說我的好習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上，我能按時完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，寫作業(yè)的時候姿勢正確，遇到不認(rèn)識或不會寫的字，能夠，經(jīng)常復(fù)習(xí)功課，努力做到“溫故而知新”。

生活中，我能做到飯前洗手，勤洗澡，有時候幫媽媽干家務(wù)活，自己整理自己的東西，家里來了客人主動問好，聽家長的話，出去玩主動告訴家人，不讓他們擔(dān)心。

第二篇：我的好習(xí)慣作文

【精選】我的好習(xí)慣作文3篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的好習(xí)慣作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好習(xí)慣作文 篇1

我從前有個壞習(xí)慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，做筆記真的很好！

那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來，老師說的重點(diǎn)詞，我都寫了下來，下課時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪也不會忘。

到了期中考試別人在家里抽不出來，我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當(dāng)?shù)姆潘煞潘桑叫^(qū)里走一走，回來只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的解題思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會忘記事情了，就像古人所說的，一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，但一個好習(xí)慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣，就可以用一句話來概括，自已動手，豐衣足食。

我的好習(xí)慣作文 篇2

在這個世界上，習(xí)慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場所回來洗手、讀書姿勢正確，這些都是好的.習(xí)慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛護(hù)公共財(cái)物等等，這些都是壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣很多，但讓我我最引以為豪的好習(xí)慣是——愛讀書，喜歡閱讀。

在我很小的時候，我就迷上了聽故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽不厭。當(dāng)我在幼兒園大班學(xué)習(xí)拼音后，媽媽就不給我讀書了，她總是讓我自己用拼音來拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認(rèn)識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

讀書，大大豐富了我的知識面。從《說唐全傳》、《史記連環(huán)畫》、《中國通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識，你如果問清朝有幾位皇帝，我會給你講個遍，連上初一的俊俊哥哥都說我的歷史知識達(dá)到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬物起源》等書中，我好似瀏覽了整個地球，對地球生物的發(fā)展過程有了深刻的認(rèn)識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說中，我了解了這個世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個多小時;讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時，我又不時捧腹大笑。最讓我高興的是通過閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都?xì)w功于我平時讀書。

讀書，讓我變得非常善良。每當(dāng)我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著，我深深地感覺到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買他們的東西時，我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過他們的身邊時，都要給一點(diǎn)零花錢。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”比爾·蓋茨說：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書，良好的讀書習(xí)慣更重要?！边@兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會說：“出去旅行!”那是當(dāng)然的啦?？磿切撵`的旅行，不看書的人，就好像一輩子被關(guān)在牢里，生活無滋無味。所以，我們要從小做起，多多讀書，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習(xí)慣啊!

我的好習(xí)慣作文 篇3

習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量，能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習(xí)慣，人生事業(yè)就會成功，如果全是壞的，可以毀掉你的人生。

每個人有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，我有很多好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是粗心大意，這是家長最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因?yàn)轳R虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣，在期末考試得了95分。

再說說我的好習(xí)慣吧，我非常喜歡科學(xué)方面的知識，我家有一本厚6.0厘米的叫（科學(xué)寶典），我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營養(yǎng)，這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運(yùn)動：乒乓球、足球籃球、跑步......生命在于運(yùn)動，強(qiáng)健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。

習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船，有時難免有小缺口，發(fā)現(xiàn)及時，還可以補(bǔ)上，依然可以乘風(fēng)破浪，順利到達(dá)勝利的彼岸，一旦任其發(fā)展，就會半途而廢，也許人生就毀于一旦。

第三篇：我的好習(xí)慣作文

我的好習(xí)慣作文（精選14篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好習(xí)慣作文 篇1

我小時候有個不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴(yán)厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來?？戳瞬坏?0頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

我的好習(xí)慣作文 篇2

每個人都有自己的好習(xí)慣，那當(dāng)然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習(xí)慣，那就是只要我一放學(xué)回家，我就開始抓緊時間寫作業(yè)，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。

因?yàn)橛變簣@是一放學(xué)就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業(yè)，再加上作業(yè)寫的又慢又不好，每次都要到九點(diǎn)多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實(shí)行良好習(xí)慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時老師就布置好啦，我用了全部的下課時間把作業(yè)認(rèn)真給寫好。

下午放學(xué)時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因?yàn)閷懲炅俗鳂I(yè)。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲：“媽媽，我作業(yè)做好了”。媽媽聽了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認(rèn)真的寫好作業(yè)，要媽媽開心，要媽媽笑。同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道，我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的了吧。

我的好習(xí)慣作文 篇3

我也有一個好習(xí)慣，那就是做事效率高。

以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業(yè)。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗?我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ?、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農(nóng)藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業(yè)，就是兩個多小時，即使作業(yè)很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。

突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”!

好習(xí)慣讓我們受益終生，讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，去豐富自己的人生。

我的好習(xí)慣作文 篇4

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。

打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學(xué)性的書,如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當(dāng)時還沉浸在書里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢初醒地合上了書，依依不舍的離開了房間。

讀書讓我學(xué)到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了：每個人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo),每個人心中應(yīng)該有一個美好的理想,只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了：任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了:要為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭。從……

書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!

我的好習(xí)慣作文 篇5

我有一個好習(xí)慣，就是每天都要看一會兒課外書。你知道這個好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的嗎？

有一次，我和叔叔到常熟新華書店買書。剛走進(jìn)書店，我就看見書店里有許許多多的書。我隨便拿起一本書，仔細(xì)一看，呵，里面全都是故事，原來這是一本故事書。再往別處一看，原來新華書店里不光有故事書，還有《三字經(jīng)》、《西游記》、《紅樓夢》等各種各樣的書。

我挑了幾本自己喜歡的書買了下來。就這樣，我第一次擁有了幾本真正屬于自己的課外書，而且里面的內(nèi)容都很豐富。

有一次，班隊(duì)課上舉行“知識大賽”。前面幾個問題不怎么難，同學(xué)們都口若懸河地回答了出來。當(dāng)最后一個問題從老師口中說出的時候，就一下子難倒了全班同學(xué)，頓時教室里變得鴉雀無聲了，因?yàn)槿喽急贿@道題困住了。

過了一會兒，我猛地想起自己的書上也有這個問題，我就舉起了手，回答了這個問題。老師微笑著說：“祝賀你，答對了！”同學(xué)們也向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

啊，讀書真有用！從此，我就養(yǎng)成了愛看課外書這個習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文 篇6

我有許多好習(xí)慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習(xí)慣的養(yǎng)成。

在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的克星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。

記得有一次，老師布置了一篇有關(guān)閱讀短文的作業(yè)，并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典?？晌覀円廊晃倚形宜?，偏不查字典。到檢查作業(yè)時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然后詳細(xì)地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題，但這次沒有重點(diǎn)說查字典的事。

我想，這一定是老師特地考驗(yàn)我們的。于是，我吸取上次的教訓(xùn)，把不認(rèn)識的字先標(biāo)出來，然后一個一個地查字典，并把讀音和字義記下來。經(jīng)過二十多分鐘后，我終于把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環(huán)顧四周。只見同學(xué)們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當(dāng)然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。

從此以后，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發(fā)熱愛閱讀了！

我的好習(xí)慣作文 篇7

記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習(xí)慣的力量是巨大的?！焙玫牧?xí)慣能讓人受益終生，而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”

你看，我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人！

考試結(jié)束了，老爸說要帶我去家樂?？措娪?，我一看表，現(xiàn)在已是下午四點(diǎn)，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應(yīng)話，而是徑直坐在了琴凳上，認(rèn)真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有著幾分原則的人！

我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河?xùn)|獅吼一聲：“頭要抬高，你是準(zhǔn)備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了?？蛇^了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。

你看，有壞習(xí)慣就會“遭殃”吧！

我的這兩個好習(xí)慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機(jī)，我可得好好下決心改一改了。

我的好習(xí)慣作文 篇8

我有一個好習(xí)慣，就是每天晚上堅(jiān)持體育鍛煉一小時。鍛煉的.項(xiàng)目也是比較多樣的，有跳繩，有仰臥起坐，有慢跑，有競走，有立位體前屈等等。俗話說的好，身體是革命的本錢。可能爸媽骨子里裝著這句話，所以爸爸一直督促著我，也一直陪伴著我。

記得去年寒冬中有幾天，因?yàn)樘鞖饫鋵W(xué)校都給我們放假了，我想著總不用鍛煉了，所以早上在被窩里睡睡懶覺，傍晚吃完飯就想早點(diǎn)鉆被窩看電視，可沒想到爸爸立馬看穿了我的小心思。在我準(zhǔn)備去洗簌的時候立馬阻止了我，并對我說：“小宇，今天不要忘記我們的功課哦！”

我討好地說：“爸爸，今天放假，好不好？”誰知爸爸?jǐn)蒯斀罔F地回絕了我，最后我在被迫中完成了仰臥起坐和跑步。可是，當(dāng)我跑完出汗的時候我感覺很舒服，全身舒坦，看著爸爸累趴的樣子，忍不住說：“累成這樣，值得嗎？”爸爸說：“值得，如果你能堅(jiān)持，就值得！”

我似懂非懂，但從那以后，我再也沒有拒絕過，而且很自然地保持了這個習(xí)慣?，F(xiàn)在感覺這個鍛煉已經(jīng)是我生命中不可缺少的部分了。

當(dāng)我失敗時，我會好好跑上一段，當(dāng)我高興時，我也會好好跑上一段，總感覺有一股力量在推動著我前進(jìn)。正是因?yàn)檫@個鍛煉，所以我的身體一直都很好，我想我會一直保持這個好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文 篇9

習(xí)慣，這兩個字看似不起眼，但它與人的命運(yùn)緊緊相連。好習(xí)慣能讓人走上人生巔峰，壞習(xí)慣會讓人誤入歧途，所以習(xí)慣就像路標(biāo)一樣，走的路程好與壞就是以習(xí)慣為準(zhǔn)。

我也有一些好習(xí)慣，其中最主要的是讀書這個好習(xí)慣。其實(shí)我也不是天生就有這個好習(xí)慣的。在以前，我也不愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書太費(fèi)時間，與其浪費(fèi)時間，倒不如玩玩游戲。有時，爸爸媽媽硬讓我讀書，我也是胡亂翻翻，看看插圖就不看了。而且，也沒有看幾本，所以爸爸媽媽給我買的書都成了“古董”。因此，爸爸媽媽對我這個壞毛病很是苦惱。

有一次，老師提倡讀書，而且還要家長簽字。一聽這話，爸爸媽媽可高興了，覺得這是一個唯一能讓我改掉這個毛病的機(jī)會；相反，我卻很苦惱，心想：這兒我哪里讀的進(jìn)去呀！沒辦法，我只能在家隨手拿了一本作文本看了起來，一開始，里面的文章讓我頭痛，但在爸爸媽媽的監(jiān)督下，我一個一個字地讀了起來。最終，我知道了書中的奧秘，在班級讀書分享會中，我侃侃而談的模樣贏得了陣陣掌聲，就這樣，從那天開始，我每天更加認(rèn)真地讀書，家中爸爸給我新買的書漸漸也被我“啃”完了。當(dāng)然，從此，我也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我的新書也源源不斷地從書店搬回了我的書屋。久而久之，我讀書的好習(xí)慣也就這樣養(yǎng)成了，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，我的生活里沒有書籍，就好像魚兒沒有水的滋養(yǎng)！我愛讀書！

我的好習(xí)慣作文 篇10

運(yùn)動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運(yùn)動的重要性。

在幼兒園大班的的一段時間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然后再做拉身運(yùn)動5分鐘，最后再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無聊壞了。于是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報(bào)的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運(yùn)動的懲罰。后來，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運(yùn)動的好習(xí)慣。

從那次生病后，我在體育課上非常認(rèn)真，也會在自由活動時和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動。

在周未，我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。

就這樣，我的身體越來越好，并逐漸開辟新的運(yùn)動范圍：我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡，經(jīng)常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。

“我運(yùn)動，我健康?！钡拇_，媽媽說，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運(yùn)動的效果。讓我們一起愛上運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)吧！

我的好習(xí)慣作文 篇11

俗話說得好：“樹不修，長不直，人不學(xué)，沒知識?！彼院昧?xí)慣對一個人來說非常重要。

有時候看見同學(xué)們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時，我就會想起小時候的一件事。

那是我八歲時的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢，讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃?？墒?，回來時我把錢都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見后生氣地說：“大人掙錢很辛苦，一分錢都舍不得花，要供你上學(xué)，給你買新衣服，你卻這么浪費(fèi)，如果我也像你一樣，有多少錢花多少錢，那你還怎么上學(xué)？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里。從那以后，我就開始學(xué)習(xí)攢錢：把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數(shù)好，再與賣菜的人那里由零換整。一年后，我打開爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢，照這樣下去，我十年攢下一千元實(shí)在太容易了。開學(xué)我就用這些錢買學(xué)習(xí)用具，還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝，我再也不亂花錢了。

我不僅有不亂花錢的好習(xí)慣，還有不浪費(fèi)紙張的好習(xí)慣。

如果你仔細(xì)地往教室的角落里看，就會發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因?yàn)榇蠹叶枷矚g折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機(jī)，有的紙被揉成了紙團(tuán)，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來不撕紙、折紙玩，因?yàn)槲抑兰埵怯脴淠局瞥傻?，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒有了樹木，只要一下滂沱大雨，土地上就會落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！因?yàn)楹昧?xí)慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力！

我的好習(xí)慣作文 篇12

我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。

我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢？我告訴你們，就是因?yàn)槲姨矚g玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點(diǎn)，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣――及時完成作業(yè)。

我的第二個好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時間觀念的好習(xí)慣。

最后我給大家介紹的好朋友是書籍?？破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。

這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？

我的好習(xí)慣作文 篇13

我有一個好習(xí)慣，大家可能都想不到，那就是當(dāng)”換水工“。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎？那就一起來聽我說說吧。

我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的，里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈”是魚的一個品種，每次看到浴缸的水臟了，我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟：先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里，再把魚缸洗干凈，再把準(zhǔn)備好的清水到進(jìn)魚缸里，最后用魚網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚缸中，換水就大功告成了。

有一次，爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)“換水工”，就說：“你既然這么喜歡小魚，就給你買個大魚缸吧？”我連忙說：“好啊！好?。　贝篝~缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚，但是大魚缸不用換水，只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。

雖然，大魚缸不需要我換水了，但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉，它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上，這樣，每天早上起床我都能看見它們，我就一整天都有活力了！

我的好習(xí)慣作文 篇14

老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時間太長，很枯燥。

我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

“好看，真是太誘人了！難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……

我為自己這個習(xí)慣自豪，也會一直保持這個習(xí)慣。我想：“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的！”

第四篇：我的好習(xí)慣作文

精選我的好習(xí)慣作文9篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的好習(xí)慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好習(xí)慣作文 篇1

我小時候有個不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴(yán)厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

我的好習(xí)慣作文 篇2

現(xiàn)在，只要家里一來客人，媽媽就笑瞇瞇地對客人說：“我家文文進(jìn)步可大了。”因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課，不開一點(diǎn)小差。

其實(shí)我以前不是這樣的。一年級剛開學(xué)時，我覺得上課聽課特別累，沒有在幼兒園時有趣，于是上課時就開小差，總被窗外的事情吸引，一個腳步聲，一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望；有時打哈欠，甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午，我們正上語文課，我被教室外面的小鳥吸引了，正側(cè)頭張望尋找，這時，語文老師讓我回答問題，我站起來后，不知道老師的問題是什么，站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說：“這一陣子，你上課總是開小差，在想什么？你給我好好想想！”聽語文老師這么一說，我的淚水流了下來。我也發(fā)現(xiàn)如果我再這樣下去，成績就會越來越差的。哼，壞習(xí)慣，我要和你說再見！

于是，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，教室外再大的聲音我也不去尋找，并時刻提醒自己每節(jié)課都要用心聽講，做個人人喜愛的好孩子！一個月過去了，我的成績越來越好了，每節(jié)課老師都要夸獎我。

小朋友，佩服我嗎？好習(xí)慣讓我們受益無窮，現(xiàn)在就讓我們先養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣吧！

我的好習(xí)慣作文 篇3

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。一個良好的行為習(xí)慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，古人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人一個好習(xí)慣可以成就一個人?！?/p>

以前，我非常討厭看書，因?yàn)槊鎸δ且恍行忻苊苈槁榈淖?，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。

一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了?！蔽艺f?！澳蔷腿タ磿??！眿寢屨f。“哦?！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。

一次，媽媽走進(jìn)我的房間問:“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因?yàn)樽x書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力?！?/p>

養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

我的好習(xí)慣作文 篇4

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

我的好習(xí)慣作文 篇5

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的.悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

我的好習(xí)慣作文 篇6

以前我對讀書有一種厭惡感，因?yàn)槲矣憛捵x書?？赡羌赂淖兞宋摇?/p>

那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)回家時，路過一家書店，我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書?！蔽抑钢膬x的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書?！睕]辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。

從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺啊。

還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴(yán)肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了，“天哪!”說著，抓起書包，放下書沖了出去。

讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。

我的好習(xí)慣作文 篇7

習(xí)慣，是十分重要的，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

記得我讀三年級的時候，寫作業(yè)時我的背總是彎的，這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來，我的這個姿勢被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對我說：“兒子，你的這個習(xí)慣不好，如果你長期這樣彎著背，等你長大了就會變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。

我堅(jiān)持了幾天后，背一點(diǎn)也不舒服，又慢慢彎下來?？墒敲慨?dāng)我快彎下來時，心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語，出于害怕，我的背就又直了起來。幾個月過去了，我的背直著也很舒服了，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！

習(xí)慣的力量是十分巨大的，許多事只需經(jīng)過一個習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果：一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后，女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了，同學(xué)們出來時門衛(wèi)給他們開門。許多同學(xué)在門打開后出于氣憤使勁把門一踢，揚(yáng)長而去。等到這位女高中生來到校門前時，“謝謝”這個令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來。這一切都被這所大學(xué)的校長看在眼里，就這樣，她被錄取了。

好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的，壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲會接踵而至！

我的好習(xí)慣作文 篇8

不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。

記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書。

“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來?！翱烊ジ嬖V路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。

下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時，也批評了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個事可比蜜甜吶。

勿以善小而不為?這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。

好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！

那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過?！?。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何?！按髩K頭”這時猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長。

來到常熟，每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒。可是，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟??！打開蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里，那些值日同學(xué)早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。

沒有強(qiáng)制，只有習(xí)慣，做小事的習(xí)慣，做好事的習(xí)慣。

一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長。

我的好習(xí)慣作文 篇9

以前，我有一個壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。

最近，老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動，同學(xué)們都開始行動起來了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動起來了。

現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動，我會加倍努力的！

第五篇：我的好習(xí)慣作文

我的好習(xí)慣作文合集10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的好習(xí)慣作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的好習(xí)慣作文 篇1

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有??！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼?，學(xué)到老嘛。

我的好習(xí)慣作文 篇2

有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫懀揖驼埥贪职郑骸鞍职?，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？?/p>

爸爸回答：“山字加一個宗?！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P(yáng)的意思吧?！卑职植荒蜔┑幕卮鹬?。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。

過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋€好老師在教我寫啊?！薄笆悄奈缓美蠋煱　?？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊?！?/p>

從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！

我的好習(xí)慣作文 篇3

人生就像一塊稻田，好習(xí)慣就像莊稼，壞習(xí)慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習(xí)慣，注定人的一生，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)等等，但養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣，更讓我覺得自豪。

還記得那年六一兒童節(jié)，老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅(jiān)持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經(jīng)截止了報(bào)名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學(xué)們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了，所以說，如果當(dāng)初我們團(tuán)結(jié)一致都選擇一個項(xiàng)目，那不就好了嗎？這就是不團(tuán)結(jié)而惹得禍。

可是現(xiàn)在我可變了，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經(jīng)安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團(tuán)結(jié)，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧?！薄拔矣袔赘憬?，把它切成片擺成花邊放在周圍吧?！薄鞍盐业钠咸逊旁谶呥叞?，可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺，很快，我們團(tuán)結(jié)一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風(fēng)順。立刻我們就分工合作、有條不紊地?cái)[起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結(jié)果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團(tuán)結(jié)帶來的歡樂。

螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨(dú)個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊(duì)的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團(tuán)結(jié)，那么我們?nèi)祟惥透右獔F(tuán)結(jié)。我們小組嘗到了因團(tuán)結(jié)二成功的`甜蜜滋味，以后我們會更加地團(tuán)結(jié)友愛。

我的好習(xí)慣作文 篇4

今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。

老師又給我們說只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天，你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進(jìn)了屋子，只有于老師被趕出門，因?yàn)榕c老師沒寫一篇作文。

于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上，隨后被刊發(fā)到國家報(bào)刊上。

于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學(xué)們都答應(yīng)了，可是只有一個同學(xué)成功了，那個同學(xué)就是柏拉圖。

這個故事給我們了一個堅(jiān)持就能成功的道理！

我的好習(xí)慣作文 篇5

習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量，能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣，有好的，也有壞的，如果全是好的習(xí)慣，人生事業(yè)就會成功，如果全是壞的，可以毀掉你的人生。

每個人有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，我有很多好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，真是金無足赤，人無完人，我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總是粗心大意，這是家長最頭疼的問題，常常把乘法做成除法，除法做成乘法，有一次就是因?yàn)轳R虎，只考了86分，但是我下定決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣，在期末考試得了95分。

再說說我的好習(xí)慣吧，我非常喜歡科學(xué)方面的知識，我家有一本厚6.0厘米的叫（科學(xué)寶典），我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營養(yǎng)，這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛好運(yùn)動：乒乓球、足球籃球、跑步......生命在于運(yùn)動，強(qiáng)健的體魄是健康的保證，所以我很陽光，也很帥氣。

習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船，有時難免有小缺口，發(fā)現(xiàn)及時，還可以補(bǔ)上，依然可以乘風(fēng)破浪，順利到達(dá)勝利的彼岸，一旦任其發(fā)展，就會半途而廢，也許人生就毀于一旦。

我的好習(xí)慣作文 篇6

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

我的好習(xí)慣作文 篇7

我認(rèn)為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷，我也有過。

以前，每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包，跑到電視機(jī)前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。

有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認(rèn)清現(xiàn)實(shí)那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補(bǔ)作業(yè)，下定決心以后要早一點(diǎn)做作業(yè)，不要貪玩。

第二天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓(xùn)，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。

我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點(diǎn)，我的字不再像以前一樣補(bǔ)作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。

我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。

我的好習(xí)慣作文 篇8

看到過這樣一段話：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)?！蔽覀兠總€人都希望自己有好的命運(yùn)，可是這往往起源于我們平時不經(jīng)意的小事，起源于我們平時好的行為習(xí)慣，好習(xí)慣才會讓我們受益終生。

記得上學(xué)前班的時候，媽媽給我報(bào)了書法班，那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課，因?yàn)槟菚r候?qū)懫鹱謥硎钟掷塾痔?，還寫得七扭八歪，后來是老師鼓勵我說：“作為中國人，一定要寫好中國字，小帥哥，更要把字寫漂亮?。　?/p>

我的書法一有進(jìn)步，媽媽也是想各種方法獎勵我，于是我慢慢地對寫字入了門，有了興趣。上了一年級的時候，寫字逐漸多了起來，拼田本，小本本，練習(xí)冊……因?yàn)橐磿r交作業(yè)，這時候不管手多疼多累都要認(rèn)真完成。

直到有一天，李老師在班里表揚(yáng)我的作業(yè)書寫認(rèn)真且工整，還在投影儀下向全班同學(xué)展示，這讓我心花怒放，我想，以后我一定要更加努力的認(rèn)真練字，不讓老師失望。

記得七歲那年，我第一次參加了書法比賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯(lián)歡會上，我用毛筆寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福，雖然寫的不是很完美，但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認(rèn)真書寫信心倍增。

如今我四年級了，我依然堅(jiān)持認(rèn)真書寫，在班級里，李老師還讓我去辦班里的黑板報(bào)，這一切都激勵著我一定要認(rèn)真書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時我認(rèn)真書寫的習(xí)慣是分不開的。

我的好習(xí)慣作文 篇9

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蔽揖陀幸粋€愛讀書的好習(xí)慣。

以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候，羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè)：每天讀書半小時（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時，只要一有時間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。

周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進(jìn)去，哇，那里的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進(jìn)入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸?？鞓返纳睢?/p>

到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”??！養(yǎng)成這個好習(xí)慣，讓我收益匪淺??！

我的好習(xí)慣作文 篇10

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問這個習(xí)慣。

我在學(xué)習(xí)中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學(xué)，有很多時候，同學(xué)的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學(xué)，邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。還有一句諺語叫：學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問；活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養(yǎng)成這個習(xí)慣是很不容易的。

記得在一節(jié)自然課上，我有一個疑團(tuán)：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯枂栴}，而且每當(dāng)問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

朋友！當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！