第一篇：春夏秋冬作文匯總
春夏秋冬作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的春夏秋冬作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏秋冬作文 篇1【教學(xué)內(nèi)容】
寫自己家鄉(xiāng)四季的景色。
【課時】
一節(jié)課。
【教學(xué)目的】
１、了解寫好景色的基礎(chǔ)知識。
２、用心感受，練習(xí)寫作姚渡的春，夏，秋，冬，寫出自己的真切感受。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
１、寒來暑往，四季更替。你們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾個這種周而復(fù)始的變化。季節(jié)的體驗(yàn)一定給你留下了許多揮之不去的記憶。
每個人的性格和經(jīng)歷不同，對四季的感受也千差萬別。一年四季中，你最喜歡哪一個季節(jié)呢 請我們的同學(xué)帶上你所畫的季節(jié)之圖來描述一下這個季節(jié)的美景。（１：３０）
（生放圖片后進(jìn)行描述，春季兩人，夏季兩人，秋季兩人，冬季兩人）
２、春季，姚渡是桃花盛開的地方，桃花山上到處色彩斑斕；夏季，樹木繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，毗河水漲，浩浩蕩蕩，一瀉千里；秋季，沉甸甸的稻穗和飄香的水果，映著農(nóng)民燦爛的笑容；冬季，如薄紗般的輕霧籠罩大地，一切都是那樣的隱隱約約，若有若無，姚渡似乎在仙境中一樣同學(xué)們，姚渡的四季美嗎？（生答）
今天這節(jié)課，我們就來學(xué)寫姚渡的春，夏，秋，冬。（多媒體課題）（１：３０）
要寫姚渡的四季，要刻畫姚渡的美景，那我們就必須知道：（多媒體）
怎樣才能寫好景？請大家認(rèn)真思考后回答：
１、引導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)言。
２、師對學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)（邊講邊多媒體答案，學(xué)生記筆記。）（５：００）
⑴ 要細(xì)致觀察：（多媒體）
① 抓住景物的特征：（多媒體）
不同的景物，形狀，色彩，光澤，聲響等特征千差萬別，具有鮮明的個性；不同季節(jié)的同一景物，其形態(tài)也不一樣;高山，平原，荒漠，其景致也各不相同；即使是風(fēng)，霜，雨，雪，江南和塞北也風(fēng)格迥異，因此，要寫出姚渡的美景，就必須細(xì)致地觀察，抓住姚渡特有的風(fēng)景來進(jìn)行描繪。
② 確定觀察點(diǎn)：（多媒體）
如果你要觀察的景色范圍較小，你可以站在一個固定的高處觀察，可以從左到右或從上到下等等都行，這叫定點(diǎn)觀察法。（多媒體）
如果你要觀察的景色范圍太大，而你要刻畫的是整個范圍的美景，你就可以采用移步換景法（多媒體）（這有點(diǎn)像武俠小說里面的武功），也就是邊走邊觀察，因?yàn)槟阍谧邉?，所以你觀察的景致在不斷變化，故名移步換景法。在走動中，如果有某一處景物很特別，很美麗，那你也可停下來進(jìn)行定點(diǎn)觀察。
⑵ 寫作中應(yīng)該注意：（多媒體）
① 按一定的順序來描寫：（多媒體）
寫作順序指從什么寫起，依次寫什么，怎樣結(jié)束，這些都應(yīng)該在動筆之前寫好。寫景的順序要符合表達(dá)的需要?？梢园炊c(diǎn)觀察的順序來寫，也可用移步換景的順序來寫。
② 寫好情與理：（多媒體）
情，就是作者見到景物時所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，（多媒體）如喜，怒，哀，樂，憂，思，盼等等不同的體驗(yàn)；理，就是作者依據(jù)自己的生活體驗(yàn)，從眼前景中得到的啟示或所感受到的道理。（多媒體）
寫情寫理，應(yīng)該真誠，自然地借景物來抒發(fā)自己的所懷之情或所悟之理，避免生硬造作。
下面所選的文章是初中生的優(yōu)秀作文，請大家認(rèn)真地分析：這篇作文好在何處 有什么可以學(xué)習(xí)的地方 并思考：我們應(yīng)該怎樣來寫姚渡之_________的作文。（多媒體／放錄音）
家鄉(xiāng)的景物（片斷）
我的家鄉(xiāng)是地道的山區(qū)。這里雖然不是景色迷人的仙境，卻也能吸引遠(yuǎn)方的來客，讓他們看到一幅筆墨凝重的水墨山水畫。朋友，你可有興趣到這兒來旅游觀光？
沿著石塊壘成的山間小徑往前走，一片蒼翠首先映入你的眼簾。那是茂盛的毛竹林，密密麻麻，層層疊疊，一眼望不到邊際。石峰間壁，溪水兩岸，小徑左右，茅屋前后，到處都是毛竹。它是山里人的聚寶盆。每逢趕集的時候，這石塊鋪就的山間小徑上，便充滿了歡笑。
穿過茂盛的毛竹林，走完這段山間小徑，你就來到我們的霞嶺沖。遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一座座白墻紅瓦的住宅，腳下蜿蜒的小溪嘩啦啦地歡唱。溪水清澈見底，水底的石子和藍(lán)天上的白云盛在起?？柿耍湟慌跸认氯?，甜絲絲的。熱了，掬一捧溪水洗洗臉，全身都覺得清爽。小溪穿山繞石，向前流淌，平靜處如銀河瀉光，湍急處像飛珠濺出，發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的錚錚聲。每到晚上，溪水聲伴合著蟲鳴蛙唱，渾然形成絕妙的旋律。
從霞嶺沖下坡，再走一段平坦的大路，你就到鄭家灣了。這里四周仍然是層層青山環(huán)繞，中間卻是一片丘陵起伏的農(nóng)田。你要是在秋季來到這里，就可以看到片片成熟的.晚稻，像一片片金黃色的地毯，鋪在起伏的丘陵下。水稻之外，就是黃豆了。在收獲時節(jié)，家家戶戶的屋檐下都掛滿了一把把豆角，甚至房前屋后的樹梢上也掛滿了豆角。當(dāng)藍(lán)色的炊煙在薄暮中升起時，清風(fēng)就會送來陣陣炒豆香，你無論走到哪一家，憨厚純樸的山民都會拿香甜的炒豆來招待你，接著便是一碗濃郁的熱茶，一支常德牌香煙，一杯芳香的燒酒。你不必拘謹(jǐn)，不必客氣，盡可以一邊吃，一邊和主人天南海北地閑聊。晚飯后，借山民一席鋪位，好好睡一大覺，明天再去領(lǐng)略山區(qū)風(fēng)光。
朋友，你愿到我們家鄉(xiāng)湖南湘潭來旅游觀光嗎？我們真誠地歡迎你。
（多媒體）
１、本文用移步換景的方法，從山外寫到山里；
２、作者還抓住了地域特征，描述了眾多有突出特征的家鄉(xiāng)景物：毛竹林，山間小徑，蜿蜒的小溪，白墻紅瓦的民宅，青山環(huán)繞的農(nóng)田，房前屋后樹梢上的豆角充分展示了山區(qū)的優(yōu)美風(fēng)光，也表現(xiàn)出小作者對家鄉(xiāng)的無限熱愛的情感。
３、文章結(jié)尾處與開頭相照應(yīng)，用導(dǎo)游者的口氣歡迎人們參觀，讀了使人倍感親切。
下面請同學(xué)們拿出練習(xí)本，寫姚渡之________的一個片斷，注意：抓住那個季節(jié)的主要景物來寫。
生念完后，教師進(jìn)行簡單評論。
春，當(dāng)她的第一道風(fēng)吹過大地，花鼓足了花苞；草冒出了尖頭；樹長出了嫩葉；動物們從睡眠中蘇醒，欣賞這生機(jī)勃勃的景致，陶醉在春天這精彩而迷人的景色中。春，她就是世界萬物的美麗女神。
夏，當(dāng)他吹來一陣涼風(fēng)，人們便心曠神怡；當(dāng)他狂風(fēng)暴雨，天空便大雨如注；當(dāng)他驅(qū)散片片烏云，天空立即烈日炎炎，讓任何人都不想出門……夏，他的地盤果實(shí)累累：葡萄串串架上掛，西瓜個個遍地滾……夏，他就是水果發(fā)明家。
秋，當(dāng)她微微一笑，所有農(nóng)作物基本成熟，柚子在風(fēng)中搖擺，甘蔗挺直了身板，等待人們來收獲成熟的果實(shí)。秋，她就是收獲之母，農(nóng)民朋友都很喜歡她。
冬，他不花費(fèi)力氣便可讓世界改變原有的顏色，由黃變白，由白變綠。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中，跑呀，跳呀，盡情地享受著冬所賜予的一切。樹也換上了冬日里流行的雪衣，一旦結(jié)冰，雪衣就會變成冰衣；一旦天晴，雪衣就會慢慢融化，變成了另一件水衣……冬，他表面冷酷，帶給人們的卻是無盡的歡樂，他就是雪之王。
春夏秋冬作文 篇3一天，我走在路上，突然一團(tuán)白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來的小兔子呀？”這時，那只小兔子站起身來，嗅了嗅，便向遠(yuǎn)處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)?。 毙⊥米硬坏珱]有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的花園前，門上寫著幾個字：四季花園。
我走了進(jìn)去，來到了一個春暖花開、萬物復(fù)蘇的地方，再走幾步，來到了一個綠樹成陰，百花盛開的地方，接著，我又來到了一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百果飄香的地方，然后我到了一個白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽見四個人談話的聲音：
“我是春，我所走過的一切地方都會桃紅柳綠、春意盎然。”
“我是夏，我所走過的一切地方會變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日?！?/p>
“我是秋，我會將一切事物變得秋高氣爽、果實(shí)累累?！?/p>
“我是冬，我所走過的地方會變得寒風(fēng)凜冽、萬物寂靜。”
“我們四季給人類帶來了這么多好處，但是，最近人類老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類繼續(xù)這樣的話，地球變熱，我們四季就消失了！”春說。
“對呀！我們得想辦法制止人類?！毕膽?yīng)和著。
“對呀……”秋也跟著說。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬物復(fù)蘇，夏，你不要讓百花盛開，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會讓世界的任何一個角落白雪皚皚?！倍f。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說。
我把這些都聽到了心里，我心想：四季，我們一定會多種植樹木、不污染河水的！放心吧。我會做一個不亂丟垃圾、不污染河水、節(jié)約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
春夏秋冬作文 篇4在一個掃尾的冬季里，四季相遇在地球上。春姑娘高傲地說：“我一來，大地的雪就都融化了；鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是在迎接我的到來；冬眠的動物睡醒了，小河里的魚兒歡快地游著……你們看，這一切的一切不都是我的功勞嗎？”“這有什么了不起的？”夏天糾正說。“在我夏天里，人們在樹下乘涼，我給了人們足夠的熱，人們生活的多愜意，無憂無慮地生活著，而且我為大家貢獻(xiàn)，從來不求回報(bào)，你說我的功勞不比你的多嗎？”春姑娘害羞了。秋天發(fā)言：“秋天，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，我給人們都能獻(xiàn)上好吃的水果，他們難道就不感謝我嗎？再說，你夏天燥熱，害蟲對人們做了多少壞事，我不明白，你夏天為人們做了那么多對人類不利的事，居然還夸自己，真是驕傲。”夏天氣洶洶的回答道：“雖然害蟲是對人類不利，但它們可以讓森林都充滿生機(jī)，讓我們的生活變得更加豐富多彩。再說，我的好處可多著呢，你不能光看這一點(diǎn)吧，春天它不比我差嗎？她只是給人類帶來了綠色，你憑什么說我呀？真是小心眼?！贝汗媚餇庌q著說：“那沒有我，你們這些季節(jié)能有自己的長處嗎？所以你的這種看法是不對的?！贝蠹页蛞怀蚨欤焓裁匆矝]有說。冬天覺得自己的確有些太蒼白了，就什么話也沒有說。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，萬物復(fù)蘇，大家都臉紅了，只有夏天還不服氣，心里暗暗的念叨：“哼，讓大家都向著你，真是不公平?！辈痪?，夏天到了，夏天高傲的說：“大家看見了吧，我的好處可多著吶，院子里的小朋友在快樂的嬉戲著；老人們在樹下面乘涼；年輕人在院中下棋，這就是我的好處喲！怎么樣，沒騙你們吧。”這時候，夏天贏得了大家的贊同。秋天又來展示她的好處，把大家?guī)У搅艘黄镆袄?。秋天向大家說：“你們看，田野里碩果累累，繽紛五彩。忙碌的人們臉上露出了滿意的笑容。我給人們帶來了豐收，帶來了快樂。你們說我的功勞大不大？”大家同樣贊賞他。三個季節(jié)都已經(jīng)過去了，只剩下孤零零的冬天了。冬天把白雪灑滿了大地、房子、樹、游樂園、都被雪覆蓋了，整個世界銀裝素裹給大家?guī)砹诵碌母杏X。過了一會兒，大地結(jié)凍了，幾個小朋友在廣場上盡情地溜冰，玩耍。冬天看那一張張笑臉凍的發(fā)紅，冬天留下了眼淚。你哭什么呀？”大家齊聲問。“雖然他們的臉凍了，但他們很高興，很喜歡你，如果不喜歡你，他們就不可能這么冷的天出來玩了”夏天說。冬天說“謝謝你們給了我安慰，原來，我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！”“你從來都有”三個季節(jié)齊聲回答。
春夏秋冬作文 篇5一天，春姑娘和夏姐姐正在討論什么。春姑娘說：“夏姐姐，秋爺爺，冬將軍，我們?nèi)ヅ郎桨?！”夏姐姐、秋爺爺和冬將軍異口同聲地說：“好啊！”春姑娘又說：“那我們?nèi)ヅ朗裁瓷侥兀俊倍瑢④娬f：“我們?nèi)ヅ捞┥桨?，泰山那么雄偉，怎能不去爬泰山呢？”夏姐姐又說：“不行，不行，不能去爬泰山，要去就去爬北京的香山。香山的花那么的香，那么的紅，那么的艷，那么的美，我們一定要去爬北京的香山?！鼻餇敔?shù)认慕憬阏f完，說：“還是去爬香山吧！”秋爺爺只說了這句話。春姑娘說：“那咱們就去爬香山吧?！庇谑牵麄兌纪饬巳ヅ老闵?。
春姑娘和夏姐姐一起去爬香山，可是走到一半路程的時候，春姑娘就驕傲了。春姑娘說：“香山的花真美麗啊，還不是由于我的到來，她們才開得那么美麗?！被ǘ鋫冞B聲說：“是啊，是啊，要不是春姑娘到來，我們哪能開得這般美麗？”但是，夏姐姐，秋爺爺和冬將軍都說是自己讓花朵們開得這么美麗的。春姑娘和夏姐姐也爭吵了很長時間。后來，刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)說：“如果沒有春天就沒有夏天，沒有夏天就沒有秋天，沒有秋天就沒有冬天，沒有冬天就沒有春天?！闭f完，風(fēng)就飄走了。
最后，春姑娘、夏姐姐、秋爺爺和冬將軍聽了風(fēng)的話后，大家恍然大悟，又和好如初，并且再也不爭功了。
春夏秋冬作文 篇6四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話?！澳惴挤茽€漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動聽，聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長時間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧?！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這??！”我疑惑問道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個時候出來呀！”梅花姐姐溫柔對我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅(jiān)強(qiáng)，我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
第二篇：春夏秋冬作文
夏天的風(fēng)采
溫暖的春姑娘提著白花籃悄悄地離我們而去，愛炫耀的夏婆婆卻不知不覺地來到了我們的身邊。七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。
到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像奄奄等斃；只有那知了，在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真像破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
熱了幾天后，在人熱得受不了的時候，天說變臉就變臉，突然暗了下來，下了幾天的大雨。雨下得可真大呀，“嘩啦啦、嘩啦啦，”一陣一陣的，一會大、一會小，小的時候從窗戶看過去，像給窗戶拉上了珍珠串成的簾子似的，大的時候猶如一條飛流直下的瀑布。外面的花草樹木被大雨沖刷過后，都煥然一新，高高昂起了頭，空氣變得清新，氣溫也下降了許多度，好像一頭扎進(jìn)了秋天。
夏天，我喜歡你。
彩色的秋天
讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春。長沙》不禁讓我想到一個問題：秋天是什么顏色的呢？出去走走，不就知道了嗎？
步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就象早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”哦，秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，另人回味無窮。哦，秋天是金色的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍(lán)。哦，秋天是藍(lán)色的。雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天
歡樂的冬天
踩著很厚很厚的雪，踏著很厚很厚的冰，留下一串串艱難的腳印，我們來到老家過年。由于地勢較高，老家是一片銀裝素裹、冰天雪地的景象：房屋的白帽子久久不得摘下，屋檐上掛著亮晶晶的冰條，樹上裹著毛茸茸的雪，遠(yuǎn)處的小山，像穿上了銀白色的婚紗，還一閃一閃的??
有的人經(jīng)不住寒風(fēng)的刺骨，躲在屋里，坐在火爐旁取暖。正是一群小孩子，盡管手上、臉上到處是凍瘡，還挺著氣，出來堆雪人、擲雪球，頑皮得不得了。不一會兒，他們就像一個個小冰人，也慌慌忙忙地跑進(jìn)屋里烤火去了。盡管天氣這么寒冷，人們還是在年末的這一天表現(xiàn)得十分興奮，完全把寒冷拋在了腦后。大家一起歡呼著，熱熱鬧鬧地過2007年的最后一天，歡歡喜喜地迎接新的一年的到來。
在歡樂的氣氛中，我感覺到，太陽越來越溫暖，越來越柔和了。再看不遠(yuǎn)處的雪，似乎也變薄了，變少了。我不由得生出一個奇異的想法：雪融化了是什么？客觀上講，雪融化了是一灘泥水。但我卻說，這個答案不怎么好。雪融化了是什么？應(yīng)該是春天，生機(jī)盎然的春天。
第三篇：春夏秋冬(450字)作文
精選作文:春夏秋冬(450字)作文
從前，人間沒有春夏秋冬這四個季節(jié)。天氣忽冷忽熱，變化無常，給人們帶來了許多不方便。玉皇大帝想派人專門掌管天氣，可是誰能勝任呢？
春妹妹首先站出來說：我能讓天氣變得溫暖舒適！說完，春妹妹一甩長發(fā)，大樹發(fā)出了嫩芽，小草鉆出了大地，小動物們都鉆出了洞里&& 夏哥哥接著說：我能讓草兒給肥嫩，樹木粗壯，還可以把海水曬暖，讓人們在大海中歡樂地游玩！
秋姐姐來了，她晃晃寬寬的袖子，眼前立即變得金燦燦的，原來那是一片成熟的稻田。果園里，各種成熟的果子掛滿了枝頭。秋姐姐說：我能讓人們感受到收獲的喜悅！
冬爺爺捋著白胡子說：我的到來可能會讓人們感到寒冷，但是寒冷的天氣能夠殺死細(xì)菌，還能讓孩子們盡情享受打雪仗和滑雪橇的樂趣！
玉皇大帝覺得大家的本領(lǐng)都不拆，干脆把一年分成春。夏。秋。冬四個季節(jié)，分別由這四位神仙掌管。
從此以后，季節(jié)變化才有了規(guī)律，一直延續(xù)到現(xiàn)在。六年級:孫欣然 篇一：三年級作文 關(guān)于春夏秋冬的作文
我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“小叮當(dāng)”，它一身雪白的毛摸著非常舒服，它的眼睛圓溜溜的就像一顆玻璃球，它整天伸出那條紅紅的舌頭，一對耳朵像三角形，總是垂下來，那條小尾巴向上翹著，走起路來一搖一擺的，真可愛。有一次，我拿著骨頭去喂它，它很高興，就飛快地跑上來，在我面前不停地“汪汪”叫，好象在說：“小主人，快點(diǎn)給我吃吧！”我就連忙把骨頭拋到它的前面，它就伸出舌頭，搖著尾巴，津津有味地吃了起來，那樣子真有趣。我真喜歡這只小狗。
可愛的小狗周子宇我大舅家有一只可愛的小狗，它的名字叫逗逗。
逗逗長著一身潔白上的毛，它有一雙烏黑發(fā)亮圓圓的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵長長的，它的四條腿很短，尾巴翹著象天線，走起路來屁股一扭一扭的，非?？蓯?。
逗逗很愛顯示自己，家里來了客人，它總是愛表演它的強(qiáng)項(xiàng)點(diǎn)頭、翻跟頭、立起來走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊去吃東西了。
逗逗很講衛(wèi)生，從不在家里大小便，舅媽每天都帶它下去，它總是在固定的地方大小便。
我每次去大舅舅家都帶它下去轉(zhuǎn)一圈，和它一起玩，開心極了。
我家有一只母狗，生了五只小狗。它們的模樣像一只只老鼠，樣子很可愛。
春天真美
寒冷終于被陽光擊敗了，就像邪惡永遠(yuǎn)抵擋不了正義一樣。太陽公公用他那溫暖的大手摸了摸被被冬魔王施了魔法而結(jié)冰的小河，小河很快就“復(fù)活”了，歡快地流動了起來。小魚兒害羞地躲進(jìn)了水草里，慢慢的大起膽子歡暢地精靈般地嬉戲起來！
與小河一起蘇醒的還有綠油油的小草,偷偷地把腦袋鉆出地面，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。
在無垠的綠毯上，美麗的蝴蝶姐姐好像餓了幾年一樣，不顧“淑女”形象，把臉貼進(jìn)了花蕊中，貪婪地吮食著花粉。
河邊的大樹小樹們?nèi)冀馊チ硕斓募湘i，穿上了象征自由和希望的綠色衣裳。他們熱情地接待著貴賓鳥兒們的來訪，以春天的清新張開雙臂溫情地?fù)肀е猩埔獾目腿恕?/p>
遠(yuǎn)處的山巒，濃淡相依，連綿起伏，像春天歡快的旋律，流暢委婉。
天上的云朵，自由樂在地欣賞著這幅美景。我也忍不住想變成一只小鳥飛進(jìn)畫中，飛往春天。
我要說：春天真好！春天真美！我祝愿每個人的心情都留在春天里，永遠(yuǎn)生活在開心與快樂之中！
我愛春天，我愛百花盛開、萬物光輝的春天，更愛神州大地欣欣向榮的春天。
春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了，她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風(fēng)。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光，有時也給我們帶來里細(xì)細(xì)的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，讓田野里的禾苗喝得飽飽的，也讓小樹苗喝得足足的。
春姑娘來到花園里，當(dāng)起了畫家，把鮮花涂上五顏六色：有黃色，有紅色，有白色，有藍(lán)色，有粉紅色---一朵朵花爭先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，紅的像火--------你瞧那一叢叢怒放的蝴蝶蘭，宛如無數(shù)的彩蝶，讓人都分不清究竟哪兒是花，哪兒是蝶了。小草綠綠的，似乎把我的衣服也染綠。
春姑娘把天氣變暖了。人們脫下厚厚的冬裝紛紛出門去做自己喜歡的事-----我們孩子去上學(xué)，大人們?nèi)ド习啵夏耆藙t在廣場上、公園里活動活動筋骨，做著各種運(yùn)動。伴著三月五日的春風(fēng)，好多“雷鋒”出現(xiàn)在大街小巷，有幫擦車的，有幫修鐘表的，有幫老人診病的，有宣傳各類知識的。。?！袄卒h”們忙碌的做著各種好事，文明的春風(fēng)吹到千家萬戶。
春天真美啊！景美、物美、學(xué)雷鋒做好事的人更美！
一場春雨過后，我和爸爸來到西安植物園。一進(jìn)門，展現(xiàn)在我們眼前的，就是一片綠的世界、花的海洋。
踏著公園石塊鋪成的小路往前走，道路兩旁綠樹成蔭。有楊樹、柳樹、松樹、柏樹、桃樹、銀杏樹，真是數(shù)不勝數(shù)。大片的草坪，就像綠色的地毯一樣，一片連著一片。在草坪中間、道路兩旁，五顏六色的鮮花競相開放，有紅色的、黃色的、紫色的，還有白色的，真是好看極了。
公園里，大人小孩們都在盡情地欣賞著這美麗的景色。他們有的在花叢中照相，臉上流露出喜悅的神色；一張張笑臉映著紅花和綠色，被永久的定格在照相機(jī)的膠片上；一群群學(xué)畫畫的學(xué)生，圍著鮮花席地而坐，鋪開畫紙，手執(zhí)畫筆，在畫著自己喜愛的花，臉上露出幸福的微笑。
在公園的花房里，人們爭先恐后的挑選著自己喜愛的盆花，把它買回去放在家里，讓全家天天都能感受到這春的氣息。
??！春天，你真美！美的沁人心扉、讓人陶醉，美得讓人流連忘返、樂不思?xì)w
春天到了，大地萬物都生機(jī)勃勃的。
春天的公園可真美，花壇里百花齊放。人們個個都顯得很精神，老爺爺和老奶奶有的打太極，有的在跳扇子舞，還有的在散步?? 春天的森林里生機(jī)勃勃的，太陽高高的掛在湛藍(lán)的天空上，小動物在森林里有的在玩耍，有的在跳舞，都玩得十分開心。
春天又來到了田野里，風(fēng)兒一吹，金燦燦的油菜花低下了小巧的頭，好像在說：“春姐姐你好??！”又一陣風(fēng)吹來，吹得黃澄澄的高梁身上直發(fā)癢。
春天無處不在，哪里都有春天，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)美麗的四季。
夏天真美 夏天來了，太陽像一只鮮紅的氣球高高的掛在天空中，天氣漸漸熱起來了。荷塘里的荷花開放了，美麗極了！有的荷花是粉紅色的，有的是雪白的，個個嬌艷欲滴。荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你。穿著綠衣裳的小青蛙歡快地跳到了荷葉上，發(fā)出呱呱呱的叫聲。幾只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飛來飛去。有的瞪大了眼睛在找蚊蟲；有的站在了荷花上欣賞著荷塘美景！看著這樣的景色，我想起了這樣一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天真美?。?/p>
夏天真美
夏天來了，太陽像一只鮮紅的氣球高高的掛在天空中，天氣漸漸熱起來了。
荷塘里的荷花開放了，美麗極了！有的荷花是粉紅色的，有的是雪白的，個個嬌艷欲滴。荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你。
穿著綠衣裳的小青蛙歡快地跳到了荷葉上，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。幾只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飛來飛去。有的瞪大了眼睛在找蚊蟲；有的站在了荷花上欣賞著荷塘美景！看著這樣的景色，我想起了這樣一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天真美??！
秋天不知不覺地來到了，大地像穿上了一身燦爛的新裝，到處都有秋天的歡笑。
看，高梁是個害羞的小姑娘，見了秋風(fēng)姐姐，她還不好意思呢，臉都漲得通紅通紅的；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮，頑皮的小豆子歡快地蹦了出來；玉米高興極了，他特意換上了一身金衣，樂得笑開了嘴，露出滿口白牙。咦，那棵樹上怎么掛著那么多紅燈籠呀？哦！原來是一棵蘋果樹，一個個紅艷艷的蘋果掛在樹上，像一張張可愛的小臉；稻子彎著腰，正露著微笑向人們問好呢！秋天把小草染成金黃，把葡萄抹得紫瀅瀅的，把桔子擦得金燦燦的。
秋天帶著金黃，帶著美麗，把所有的植物都染黃了。
我不禁大聲喊道：“美麗的秋天我愛你！”
秋天真美麗
秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)田里稻子黃了，高粱紅了，棉花白了；果園里還有蘋果和梨子等。
秋天還是個美麗的季節(jié)，天空中有朵朵白云，樹上有火紅的楓葉，小鳥在唱歌。地上有盛開的菊花，有白的、紅的、粉的、淡綠的、紫紅的??小河里有清澈的河水和幾條活蹦亂跳的小魚。
秋風(fēng)吹在紅旗上，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；秋風(fēng)吹在小朋友的臉上，小朋友覺得涼爽宜人。
秋天的太陽非?；鸺t，像大大的紅火球。
人們看到秋天美麗的景色后，情不自禁地說：“秋天真美?。∥覀兿矚g秋天！”
許多落葉落在他的臉上，像是下了金色的雨一樣，整個畫面就像是一幅圖畫，如果把它掛在教學(xué)樓上，讓每一個孩子都能欣賞，那真是一種美的享受。
我愛秋天，我更愛那金色的秋天，但，我最愛秋天那美麗的校園！
篇二：春夏秋冬作文
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄地來啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。
瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調(diào)皮地眨著眼睛，好像在說：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹，剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng)，輕輕地跳著舞蹈；柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛極了！桃樹的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚在嬉戲；小蝦在鍛煉身體；魚兒們來回穿梭，欣賞著這新的海洋世界??
春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動物們都開始玩耍了——
鳥兒們飛回來了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒； 可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃，突然，一個小松果掉了下來，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃，三下兩下就 把松果吃了??
春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。描寫春天景物的作文
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈 的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅?。?/p>
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生” ?。?/p>
春天來了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ?！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？ 沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。
??！春天！你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農(nóng)民 伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂??！??！我美麗的春天！
我愛繁花似錦的春天，我愛碩果累累的秋天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛綠樹成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。
瞧！美麗的春天姐姐剛剛走掉，就迎來了烈日炎炎的夏天。太陽公公火辣辣的，曬得大地滾燙滾燙的。人們都在大樹下乘涼，一個個有說有笑。小朋友們圍繞著大樹你追我趕，玩得不亦樂乎，任憑你怎么叫喊，他就是停不下來；老爺爺和老奶奶們在大樹下?lián)u著大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽公公絲毫不留情，更是火辣辣地烤著大地，小朋友們可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向游泳池，泡在里面就不想出來了。
夏季里花草樹木最為旺盛，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團(tuán)
錦簇、姹紫嫣紅，放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的，在暖暖的夏風(fēng)中，搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng)。花兒們在夏天里開得更美，在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷，非要比個高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。小草在夏日也分外美麗，毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就是傾盆大雨，弄得人們不知如何是好。也難怪，夏季的每一場雨都來得那么突然，讓你措手不及，像潑，像倒，不一會兒地上就積滿了水，雨滴大得像沙里的小石子一樣，密得像地上的灰塵一樣，夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉，而是打在臉上火辣辣的痛，可是一陣暴風(fēng)驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏季的天空也是四季中最美的，早晨天藍(lán)得像用水洗過的藍(lán)寶石，云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用藍(lán)色和白色渲染，不用墨線勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨(dú)特。夏季的夜空也很美，濃黑濃黑，像一瓶墨水潑在白紙上，但是還有成千上萬的“明燈”和一個“大燈籠”為你指明。
夏天雖然沒有春天的燦爛，沒有秋天金黃的果實(shí)，更沒有冬天一望無際，但它有自己獨(dú)特的美，我愛這驕陽似火的夏天！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的??
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
相關(guān)作文：
有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達(dá)35度以上！太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開空調(diào)，沒空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇，有的一個勁地?fù)u著大蒲扇。
夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經(jīng)三個一群，兩個一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，“撲通！”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心??！
夏天是美麗的。人民子弟兵戰(zhàn)斗在抗洪
下頁篇三：描寫春夏秋冬的好段 描寫春夏秋冬的好段
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮。春雨連綿,灑在院里的梧桐樹上,沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦,又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉?? 田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流?? 皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細(xì)小的光點(diǎn)。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。
初夏，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀!看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆”!叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人們不禁深深感到了夏天的歡樂。
那是一個炎熱的中午，太陽把大地烤得像蒸籠似的。大樹垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹陰下伸著舌頭喘氣，河里的水也被曬熱了??太陽曬得地皮發(fā)燙，我們只好躲在家里。
盛夏，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗了，她嬌媚艷麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠 夏天又是一個愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆?，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了。一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人饞涎欲滴。
夏神的腳步輕快而活潑，萬物也隨著蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒們細(xì)聲的啁啾，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中?；▋簜冋归_了一年一度最熱烈的選美大會，蜂兒蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
烈日移到頭頂時，麥場上充溢著火一般的熱浪，空氣像是停止了流動，脫粒機(jī)搖動著碩大、笨重的身軀，“轟轟隆隆”發(fā)出震耳欲聾的聲響，昂著頭，向外噴吐著遮天蓋地的煙塵。
秋最富有詩意的季節(jié)莫過于秋季了，多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝惜筆墨，可見，秋是多么的迷人了。
秋最會分配自己的感情，無論走到那里，都會使人感受到它的愛撫。秋最會挑選禮物，它送給每一個人的禮物都各具特色，又用最美麗的愛裝飾起來。
秋是那樣可愛，使人無法不為之心動，我禁不住秋的召喚，去收集那無處不在的愛意。秋天的愛在田野里，看！
一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實(shí)都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報(bào)。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢，布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃，把它放在心底。
秋天的愛在深遠(yuǎn)的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍(lán)色。偶而，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時，我仿佛脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。秋天的愛在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個人。在它面前，你會想到“高傲”這個詞。是的，它們是高傲的，它們也并沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態(tài)，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應(yīng)該感謝秋天給予我們的厚愛，在百花凋落時，在嚴(yán)寒到來前，帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈品了。
秋天的愛在秋風(fēng)落葉里。秋風(fēng)落葉是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴；有了它們，才能叫完整的秋天。難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風(fēng)飄、風(fēng)伴葉舞的時刻，它是屬于我們每一個人的，我們可以在一個迷人的傍晚，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情。
有人說秋風(fēng)無情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。然而，秋風(fēng)真的無情嗎？我認(rèn)為它“道是無情卻有情”。當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地??
秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；??秋天來了！
冬天來到了，沙棗樹的葉子凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，大地也變成了銀白色世界。這白皚皚的世界，是我們孩子的樂園。
淘氣的北風(fēng)頑皮地吹著口哨來了，亮晶晶的小雪花滿天開放，給小河披上銀紗，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給垂柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常在那里滑冰，打陀螺??小河仍然充滿歡笑聲。
冬天，鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍、嬉戲。雪給孩子們帶來了一個美麗的世界。??冬天是威嚴(yán)的，冷酷無情的。然而，梅花就開在冬天，它對冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看，它迎著風(fēng)雪開放，而且開得那么美，那么艷。你一定看到了吧！那凌霜做雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁樹，那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩，多么使人心醉??！梅花的美，不正是冬天賦予的嗎？啊，我喜歡冬天，喜歡為春天的到來而默默無聞作貢獻(xiàn)的冬天！
回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭瞧瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒有草，更
沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到哪個角落去了。
花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了。隨后雪落了起來，白色的冬天的氈子便蓋住了大地。
天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的；一會兒飄揚(yáng)起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時光亮起來。雪，地上也蓋士了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”
不一會兒，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來了，打在玻璃上撲簌簌作響。嗬，雪越下越大。我透過玻璃窗外望去，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪落在對面的房頂，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像罩上了一床白色棉被。樹木、地面，全都披上了白衣，鋪上了白毯。啊，整個世界都變白了，雪還在一朵朵地飄飛，好像沒有停的意思呢！
冬天，寒風(fēng)凜冽，河水結(jié)冰。有時下場大雪，孩子們打雪仗，堆雪人，愉快的笑聲把樹上的積雪震落下來，簌簌地隨風(fēng)飄揚(yáng)，看上去像散了玉沫兒，多美?。?/p>
冬天，這里的天總是陰沉沉的，灰蒙蒙的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點(diǎn)鐘月亮就得接班了。
早晨起來，總能看見地上有一層簿薄的銀霜。地凍得很結(jié)實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”??！在滴水成冰的隆冬天氣里，小朋友們常常坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，發(fā)出陣陣歡笑。
回憶起小時候，每逢下雪，我們都?xì)g天喜地追逐你，熱愛你——把你捏成一團(tuán)，用紅通通的小手，塞進(jìn)那熱氣騰騰的口中，臉上綻開了兩朵花。你滋潤我們的心田，使友誼的種子萌發(fā)，于是我們的心靈更加純潔。
篇四：描寫春夏秋冬的短文 春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園中，木棉花開，早春2月，正是木棉花開的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹的橙紅，顯得格外生機(jī)勃勃。木棉花的花型較大，每朵花都有五個大花瓣，木棉是先開花，然后才發(fā)芽。木棉花成熟后，果實(shí)會裂開，白色的棉絮會隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，像下雪一樣，真漂亮。
夏天，一個炎熱的季節(jié)。我們學(xué)校的大榕樹長得可茂盛了，一片片葉子在風(fēng)中搖來搖去，我們還可以在大樹底下乘涼，我們都開心極了。
秋天時，樹上的葉子都漸漸變黃了，秋風(fēng)把一片片樹葉吹掉，滿地都是落葉，像給地上穿上了一件厚厚的棉襖一樣。
冬天，天氣寒冷。樹葉全都飄落了，樹上光禿禿的。我們穿著厚厚的棉衣在操場上玩耍，別提多開心了。一到那個時候，校園里到處都充滿了笑聲。
我們的學(xué)校多美啊！
第四篇：寫景作文：春夏秋冬
寫景作文：春夏秋冬
寫景作文：春夏秋冬
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜?？蔹S早已沒有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節(jié),我喜歡這個季節(jié),充滿生命力,朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊,盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實(shí)。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天的到來,使我心情舒暢,因?yàn)槲蚁矚g秋天.喜歡它的空氣,喜歡它的陽光,喜歡它帶來得心情和豐收的希望,日思夜想.秋天的到來也為夏天畫了一個句號.冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛.動物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因?yàn)檠┑牡絹矶窈竦呐弦粚鱼y裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮.春天是相戀的季節(jié),一切都孕育著生機(jī);夏天是熱戀的季節(jié),一切都充滿了火熱;秋天是牽手的季節(jié),到處都是金黃的落葉;冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
第五篇：四年級作文《春夏秋冬》
春
夏
秋
冬
你細(xì)心觀察過一年四季嗎？千萬不要錯過，現(xiàn)在就開始吧。
當(dāng)?shù)谝粓龃河杲档饺碎g竹筍爭先恐后地破土而出，花兒爭艷生長，迎春花露出笑臉，農(nóng)民伯伯忙著耕地的時候，春天來了。春天，一個萬物復(fù)蘇的時節(jié)，大地上雪化了，長滿了嫩草、野花??小河、小溪的冰化了，又開始活躍起來了，魚兒們在水中自由自在的游著。燕子飛回來了。小朋友們歡快地叫著，他們有的放風(fēng)箏、有的跳繩??這些點(diǎn)綴使大地多么有生氣。
當(dāng)一聲春雷響起，溫度開始升高。蟬開始退殼，鳴叫，樹木的葉子碧綠的時候，夏天來了。夏天的閃電，夏天的雷是多么猛烈，豆大的雨點(diǎn)落下來。我發(fā)現(xiàn)樹下的雨花大，并且雨花形態(tài)各異。只要雨也小，沒有那么猛了，蟬就開始叫，聲音是那么明亮、清晰。這讓我想起唐代詩人虞世南的兩句詩“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。樹木碧綠碧綠，一片片小葉子好像小孩子一樣，各個比賽，誰是綠誰就贏，所以個個都非常綠?，F(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)向荷池，哪一朵朵荷花，粉的、白的，再加上密密麻麻的荷葉，就像綠色的海洋里有很多粉的、白的浪花。這里還有個故事呢，每一片長得好的荷花池都是何仙姑幫忙，相傳何仙姑下凡，看到有一片荷池非常好，就被吸引了，所以除了天上，這也是她的第二個人間仙界。哦，夏天是多樣的。
當(dāng)一片楓葉變紅，樹葉變黃，溫度開始下降，農(nóng)民伯伯開始忙著收水果、蔬菜的時候。秋天楓葉變紅，樹葉變黃，落下，這一切像是一幅動態(tài)的畫。農(nóng)民伯伯們收東西了，蘋果、梨、蘿卜??秋天的象征是菊花，菊花形態(tài)不同，顏色、香味也不同。動物們開始準(zhǔn)備過冬了，松鼠等冬眠的動物都在吃或存糧，因?yàn)樗鼈儽仨殲槎熳鰷?zhǔn)備，秋天是短暫的。
當(dāng)?shù)谝粓鲅┑絹?，人們從短褲、短袖變成羽絨服、棉衣服。恰恰相反，梅花傲立在風(fēng)雪中，花面是向下的，這讓我想到：“傲骨梅無仰面化”，風(fēng)雪越大，它們開的就越旺。當(dāng)人們開始賣炮竹，穿新衣，互相賀歲的時候，冬天最寒冷的時候來了，可人的心中依然暖洋洋的，這是為什么呢？相信你一定可以知道的。
春夏秋冬，四個季節(jié)，是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西，它孕育了我們?nèi)梭w的生發(fā)調(diào)節(jié)。冷冷熱熱，酸甜苦辣，這就是人生。細(xì)心觀察。
模仿的代價
某年的冬天，有一只小白兔把它的屁股正放在火上烤一烤再坐在冰上。它這么做是想整一整越來越靠近他問的大灰狼。大灰狼走過來看見這只兔子這么做，就好奇的問：“你在干什么？”兔子答道：“如果把屁股放在火上烤，在做到冰上就會長生不老！”老狼聽了，也學(xué)著兔子把屁股在火上烤一烤，然后坐在冰上，結(jié)果屁股、尾巴全凍在了冰上。大灰狼好不容易掙脫著起來，可是毛斷了不少。
于是狼去兔子家算賬，可卻發(fā)現(xiàn)兔子正在往眼皮上抹膠水。狼想：“他怎么往眼皮上擦膠水呢？”問到：“可惡的兔子，你在干什么？”兔子說：“如果往眼皮上抹上膠水，第二天就可以成為千里眼了?！贝蠡依前蛋底韵玻喝绻易兂汕Ю镅?，我就可以看見遠(yuǎn)方的兔子了。于是他也學(xué)著兔子的樣子往眼皮上摸了好多膠水，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)眼睛再也睜不開了，他用爪子好不容易把眼皮抓開了，但是眼睛已經(jīng)變的血肉模糊了
狼聽說兔子在山頂，他準(zhǔn)備找兔子算賬。狼到山頂后說：‘‘你害我吃了這么多苦，我要吃了你’’。兔子卻說：‘‘早告訴過你學(xué)不好要吃虧，可你偏要學(xué)?！且娡米硬慌伦约?。于是，他好奇的去問兔子為什么不怕自己。如果在竹筒里滾就可以刀槍不入。狼想:如果我刀槍不入的話，在這世上我不就沒天敵了。他立刻讓兔子給自己編一個。兔子很快就編好了，并又編了一個竹筒蓋。狼進(jìn)去后，兔子有把蓋子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的封住了，然后，把竹筒和狼一起推進(jìn)了萬丈深淵。
這就是輕易模仿別人的代價。
小學(xué)二年級作文：大家為我喝彩
大家為喝彩
星期五下午上體育課，我和同學(xué)們進(jìn)行了跑步比賽
陽光明媚的下午，微風(fēng)拂面，我穿著運(yùn)動服高高興興地來到操場上，同學(xué)們說：“我們來比賽跑步，好嗎？”?！昂冒。∥乙欢ㄒ玫谝?。”大家歡呼起來。
開始比賽了，大家一起喊：“預(yù)備，跑！”每個人奮力地向前跑去，像一只只可愛的小兔子。我加速地向前跑著，心里想：我一定要跑第一。
我一直向前跑著，突然，一不小心，摔倒了。旁邊的同學(xué)大聲叫道：“別人沒你快，爬起來，加油啊！”聽到大家的喝彩聲，我爬起來繼續(xù)跑。最后，我得了第一名，同學(xué)們擁過來，有的為我鼓掌，有的激動地握著我的手，有的對我說：“煜鑫，你真厲害！”我聽了，高興地說：“謝謝你們的鼓勵，因?yàn)橛心銈兊暮炔?，我才鼓起勇氣向前跑。”這一天，我心情非常高興。我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們的喝彩聲。
小學(xué)二年級看圖寫話圖片
先讓學(xué)生看圖，理解大體內(nèi)容?！?dāng)然是正確的內(nèi)容。老師要引導(dǎo)學(xué)生知道前因后果，知道當(dāng)時的情景是怎樣發(fā)生的，具體描寫出來。最重要的是，要引導(dǎo)學(xué)生語句通順地表達(dá)。寫人物，可以寫他們的動作、神態(tài)、心理活動和對話；寫動物，可以介紹它們的外形、顏色、習(xí)性、活動情況；寫事情，就需要把事情的經(jīng)過交代清楚。
雨傘借給誰？
一天,小貓想出門買東西，突然下大雨了，小貓拿著雨傘剛想出門就看見了青蛙、烏龜、小鴨子、大公雞全身濕透了。
小貓對青蛙說：青蛙弟弟你需要雨傘嗎？青蛙說：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里游泳?！毙∝垖觚斦f：“小烏龜，你需要雨傘嗎？”烏龜說：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里散步?！毙∝垖π▲喿诱f：“小鴨子，你需要雨傘嗎？你的羽毛都濕透了?！毙▲喿诱f：“謝謝你小花貓，我不需要雨傘，我最喜歡在雨中玩耍了?！?/p>
小貓又對渾身濕透的大公雞說：“大公雞，你需要雨傘嗎？”大公雞說：“??！太謝謝你啦！我可不象它們?nèi)齻€，我最討厭下雨了，把我美麗的羽毛都淋濕了，小花貓你真好！”
請你選擇以上圖案之一寫一篇小作文
小學(xué)二年級作文：聆聽大自然的聲音
聆聽大自然的聲音 大自然是一個奇妙的世界，這里有許多的動植物，這些動植物都有自己的聲音，這獨(dú)特的聲音是演奏不出來的，這是只有大自然才能演奏出來的聲音！
我是一只小鳥，在藍(lán)天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹上剪來剪去，領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的真正含義了。
忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個大漢在天上打鼓，又好像一千個醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來，風(fēng)雨如一對親兄弟一樣，嘩啦啦地都來了。
漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽光”擊垮，太陽出來了。整個世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。
大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽，一定可以聽到不同的感受。
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