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      【推薦】螞蟻?zhàn)魑姆段拇笕?/h1>
      時(shí)間:2022-07-09 04:41:35下載本文作者:會(huì)員上傳

      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《【推薦】螞蟻?zhàn)魑摹罚笇δ愎ぷ鲗W(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【推薦】螞蟻?zhàn)魑摹贰?

      第一篇:【推薦】螞蟻?zhàn)魑?/a>

      【推薦】螞蟻?zhàn)魑?篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,希望能夠幫助到大家。

      螞蟻?zhàn)魑?篇1

      一縷陽光射進(jìn)了我的洞穴,早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱,絲絲涼風(fēng)吹過林間,吹過樹梢,吹到了蟻穴中?!伴_工了,開工了!”蜜蜂去采花蜜了,蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈,森林里的動(dòng)物們都出來覓食了,我們螞蟻也該出去找食物了!我是一只小螞蟻,為了防止在森林里不迷路,我在出巢前留下了自己的氣味兒。?。∥业倪\(yùn)氣真好?。偝鲩T我就爬到了人類的垃圾桶旁,看到這些食物,我覺得我運(yùn)氣太好了,一出門就找到了我的美餐,但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁,也搬不動(dòng)。

      只好去找同伴們一起去搬,我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴,到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天,我和伙伴們在尋食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了,這時(shí)我知道蚜蟲弟弟有危險(xiǎn)了,我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊,用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露,我們就把它添得一干二凈,這就是我們螞蟻?zhàn)類凼堑拿勐?!我是一只螞蟻,但我是一只快樂的螞蟻,忙碌的螞蟻,并不是一只毫不起眼的小螞蟻?/p>螞蟻?zhàn)魑?篇2

      一.心怡與螞蟻

      “心怡,你為什么還不去睡覺呀?”只聽小吳老師拉著中班小心怡的手低聲問道。

      “老師,我怕!我怕!”小心怡用小手一邊揉著疲倦瞌睡的眼睛一邊繼續(xù)訴說道。

      “你怕什么呀!你看其他小朋友們不是都睡得很香嗎?”小吳老師微笑著安慰小心怡道。

      “我怕床前跑來跑去的那些小螞蟻,它們會(huì)爬上床來咬我的?!毙⌒拟鎺Э謶值叵蚶蠋熃忉尩馈?/p>

      二.雨滴與螞蟻

      “怎么?臥室里會(huì)有螞蟻?”只見吳老師牽著小心怡走進(jìn)臥室去尋找螞蟻。在小心怡的指點(diǎn)下,我們很快找到了比芝麻粒還小的三只黑色小螞蟻,只見它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊蛋糕的碎片艱難地前進(jìn)著。我們低頭細(xì)看,它們其中一只在后面推,兩只在前面拖拉,行進(jìn)得十分費(fèi)勁。

      此時(shí)小吳老師拿過一個(gè)小朋友們做手工用的小紙盒,看樣子是想一下子將它們拍成肉餅,為心怡小朋友出氣解恨呢。我立刻伸手拉住小吳老師的手,勸解道:“小吳老師,你別急,我們看看它們要將這片蛋糕顆粒運(yùn)到哪里去,順藤摸瓜,找到它們的老窩再下手也不遲?!?/p>

      小手牽大手,我牽著小吳老師的手;大手牽小手,小吳老師牽著小心怡的手;大家都屏住呼吸仔細(xì)觀看著黃色木板地上三只芝麻粒大小的黑色小螞蟻們正在進(jìn)行的搬運(yùn)食物的精彩表演。

      一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又改變方向向左,畫了好幾個(gè)S型的小圈子,它們連同搬運(yùn)的食物一起最終來到了窗戶前,這窗戶臺(tái)子很低,距離木板地面約有三四十公分高,估計(jì)它們是要把這粒面包美食搬上窗臺(tái)去。

      小吳老師看得有些不耐煩了,再次拿起那小紙盒欲要下手,我又勸她道:“吳老師,別急著下手啊,我們看看這三個(gè)小家伙究竟有多大能耐,難道它們還真的能把這粒綠豆般大小的蛋糕渣豎著拉上窗臺(tái)去不成?”

      “呵呵!那你就仔細(xì)看著吧,我要哄小心怡睡覺去了,午休時(shí)間不多了。”小吳老師不耐煩地抱著小心怡,低聲說著悄悄話,但我聽得清楚:“小心怡,別怕!你看那三只小螞蟻多可愛呀,它們只是愛吃蛋糕渣,不會(huì)咬人的。”小心怡低聲喃喃地和小吳老師繼續(xù)交談著,但那聲音很快就變得模糊不清了。她進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      小吳老師的左手依舊輕輕地拍著小心怡的肩膀,眼睛逐漸轉(zhuǎn)移到螞蟻搬運(yùn)泰山的工地上來。墻面是貼著安全泡沫狀的塑料紙,正好防滑,很利于螞蟻搬運(yùn),但它們連續(xù)好幾次試圖爬上去的努力都失敗了,最成功的一次也只是往上移動(dòng)了有三四公分高。我想螞蟻們一定會(huì)承認(rèn)失敗,就此罷休的,沒想到正在此時(shí),竟然又從床下面跑出兩只螞蟻來,不偏不倚地直接來到三只螞蟻搬運(yùn)蛋糕顆粒的工地上,只見它們先是圍著蛋糕顆粒轉(zhuǎn)了幾圈,又快速在窗臺(tái)邊的墻上跑了兩圈,然后五只螞蟻齊心協(xié)力開始搬運(yùn)起蛋糕顆粒;這次它們再也不是垂直往上拉,而是斜著往上拉,三只螞蟻在上邊拉,兩只螞蟻在下面推。說是慢,慢得幾乎很難量出它們前進(jìn)的距離;說是快,因?yàn)椴灰粫?huì)兒,它們竟然成功地將那粒蛋糕渣搬上了窗臺(tái),從兩扇窗戶的接縫處悠哉游哉地搬了出去。此時(shí)我迅速離開中班臥室,繞了一圈,跑到后院去查看螞蟻們的去向,尋找它們的老窩。

      窗戶外是三盆枝葉繁茂的大花盆,一盆是芭蕉,一盆是海芋,另一盆是蘆薈,聽媽媽曾經(jīng)說過:“在這個(gè)窗前放三大盆花的目的是阻止有些不太安分的小朋友們試圖翻窗到后院去玩。”

      我透過花葉的縫隙,找到了那五只螞蟻搬運(yùn)的蛋糕顆粒滾動(dòng)的鏡頭,不巧!它們竟然一起從窗臺(tái)上滾下了窗臺(tái),消失在花盆后面不見了。

      三.老師與螞蟻

      “小朋友們的臥室里竟然有螞蟻,這可不是一件小事,必須徹底消滅這群力大無比、嗅覺靈敏的小家伙們?!毙iL帶領(lǐng)幾個(gè)老師先來到后院查看,迅速將三個(gè)大花盆搬運(yùn)到后院的對面墻邊,然后又將放過花盆的鐵皮地面清掃得干干凈凈,又用清水沖洗數(shù)遍后才放心地離開。

      只見校長又對老師們說道:“從今以后,嚴(yán)禁在教室里和臥室里吃東西,不管你們多么小心,螞蟻們都會(huì)嗅到美食的氣味,前來覓食,這對小朋友們的安全造成很大的威脅。”

      人與螞蟻之戰(zhàn),初戰(zhàn)告捷,但有關(guān)螞蟻的話題還是在小朋友們之間相互交流著,相互恐嚇著:“你再不聽話,我就抓小螞蟻來咬你?!绷硪粋€(gè)又接著回敬道:“你的玩具不給我玩,我也去抓大螞蟻來咬你?!?/p>

      四.毛豆皮與螞蟻大軍

      有一天清晨,是我值日,所以我提著一個(gè)黑色的大塑料袋去檢查清理所有的小垃圾桶,看有沒有昨天晚上沒有搞徹底的衛(wèi)生死角。

      當(dāng)我檢查到服務(wù)臺(tái)前的一個(gè)小垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)里面又扔進(jìn)許多垃圾,我心不甘情不愿地提起垃圾桶來,就反過來套進(jìn)黑色垃圾袋內(nèi)抖了一抖,拿出小垃圾桶來正要放回原地時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)那小垃圾桶內(nèi)的白塑料袋上爬滿了黑壓壓的螞蟻群,只見它們驚慌失措地四散逃跑,嚇得我立刻扔下手里的垃圾桶和垃圾袋,就急忙去找校長來處理。

      校長二話沒說,把正在與人通話的手機(jī)往桌上一扔就沖了過去,一看潔白如玉的白瓷磚地面上黑壓壓的螞蟻陣容,急忙又將小垃圾桶重新扔進(jìn)黑色大塑料袋子內(nèi)。我也急忙上前去幫忙,看到這么多螞蟻原來都是沖著垃圾桶里的那些昨晚吃過的毛豆皮而來呀!

      這時(shí)剛進(jìn)門的一位男老師一看此情景,笑呵呵地贊揚(yáng)道:“我們的校長都開始提著垃圾袋搞衛(wèi)生了,這讓我們好尷尬?。〗裉煺l值班,非罰他們請客不可?!?/p>

      “別貧嘴!快把這垃圾袋給我扔遠(yuǎn)一點(diǎn)?!敝灰娦iL頭也不回地繼續(xù)忙碌著與螞蟻大戰(zhàn)。此時(shí)大家都拿著掃把開始與地板上剩余的螞蟻展開激戰(zhàn)。有的把企圖逃跑的螞蟻掃回來,有的便拿著廣告紙片搓地板上的螞蟻,有的用腳踩自己跟前驚慌失措的螞蟻,不一會(huì)兒整個(gè)大廳里就安靜了下來,剩下的零星螞蟻也是難逃虎口。有些機(jī)靈的老師很快發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍入侵的高速公路,她們發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍是從大教室的窗戶縫隙里鉆進(jìn)來的,然后順著墻根跑了六七米來到垃圾桶里覓美食吃大餐。

      五.毛豆皮與神藥餌

      正在大家驚慌失措,議論紛紛,不知可否的時(shí)候,只見校長笑呵呵地開口吩咐道:“快去,買上幾斤毛豆來,多煮一會(huì)兒,吃過的毛豆皮再請螞蟻們吃,來而不往非禮也?!?/p>

      午餐的每個(gè)飯桌上多了一盤毛豆,小朋友們樂得合不上嘴,吃過的毛豆皮被收集在一個(gè)塑料袋里,只見校長把它提到后院里去了。

      晚上放學(xué)時(shí),只見放毛豆皮的塑料袋周圍只有少許的螞蟻跑來跑去。第二天清晨,我們又去看放有毛豆皮的塑料袋,發(fā)現(xiàn)袋子內(nèi)又爬滿了黑壓壓的小螞蟻。校長吩咐一個(gè)老師扎緊塑料袋的口子,把它扔到安全的地方去。

      從此每天早晨都有專人去收拾那個(gè)裝有毛豆皮的塑料袋,當(dāng)然戰(zhàn)果是越來越小了,這是因?yàn)槲覀兿麥缥浵伒膽?zhàn)斗打得是越來越巧了呀!

      六.教室方位簡介

      “螞蟻這么多,你們的教室位置一定建在荒郊野外???”有位讀者胸有成竹地問道。

      我也這么想:可事實(shí)卻是相反,我們的教室建在一處高檔的大商場內(nèi)的二樓,門前是懸空的白色瓷磚鋪設(shè)的寬闊走廊,后面是網(wǎng)格狀鐵皮鋪就的消防通道,顯得干凈明亮,一塵不染。在如此美好的環(huán)境里,竟然一時(shí)間螞蟻大軍如此猖獗,它們來自何方?老巢在哪里?原因何在?我們?nèi)缃褚膊坏枚?,探索仍舊在繼續(xù)之中。

      螞蟻?zhàn)魑?篇3

      全世界都有一個(gè)溫馨的家,小鳥有小鳥溫馨的家,小蟲有小蟲溫馨的家。小螞蟻也有一個(gè)溫馨的家,小螞蟻出去“遠(yuǎn)征”的時(shí)候,會(huì)滿載而歸托著一大塊米粒。有時(shí)也會(huì)兩手空空的,這就是我們很容易見到的蟻?zhàn)濉?/p>

      有一次,我到婆婆家去的時(shí)候。我看見了一群可愛的小螞蟻,就拿了一根牙簽,然后隨手抓了一只小螞蟻,我把它放在牙簽上讓它走著。我得意揚(yáng)揚(yáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)著牙簽:如果我讓小螞蟻表演“飛人走鋼絲”的話,它會(huì)不會(huì)心驚膽顫的栽了下來??墒切∥浵伈]有栽下來,小螞蟻把牙簽如覆平地,逍遙自在的走著,似乎在高興的唱著歌。

      我打開門的時(shí)候,看見了一條行色匆匆的隊(duì)伍,我頓時(shí)心血來潮。我又隨手抓了幾只“貴賓”,把它們放在了水泥平臺(tái)上。我高興的把手放在平臺(tái)上:它們肯定在想如何歸隊(duì)吧!我看見了一只小螞蟻慌慌張張地竄到水泥殼那兒,它還往下瞅了瞅,對于螞蟻來說,這真是萬丈深淵,小螞蟻趕緊的退了回去。過了大約五分鐘,“三人小組”趕緊聚集在一起。大約十分鐘以后,我疑惑不解的望著正在“遠(yuǎn)征”的隊(duì)伍拋棄了?幾分鐘后,五只螞蟻迅速的離開了隊(duì)伍。按著剛才那只小螞蟻順著水泥角爬了上去。然后觸角對著觸角商量了一下,最后七只小螞蟻一個(gè)連著一個(gè)爬了下去,歸到了隊(duì)伍中,又開始了“遠(yuǎn)征”活動(dòng)!

      就在這里我得到了一個(gè)啟示,也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要向小螞蟻一樣,有一個(gè)超級團(tuán)隊(duì)的精神,也要勇敢的面對困難,要不顧一切的克服困難,不能半途而廢。只要堅(jiān)持到底,才能取得成功!

      螞蟻?zhàn)魑?篇4

      人們都說螞蟻是天下最團(tuán)結(jié)的小昆蟲,我不知道為什么大人們說它是最團(tuán)結(jié)的昆蟲,所以我決定要觀察螞蟻。

      吃過午飯,我到樓下去觀察螞蟻,還帶了一小塊兒饅頭,很快,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我先把一小點(diǎn)兒饅頭放在地上,過了一會(huì)兒,一只螞蟻就爬過來了,把那一塊饅頭渣搬走了。我又想:“他們能把小的饅頭渣搬走,那如果大一點(diǎn)兒,它們會(huì)怎么搬呢?”我又捏了一塊稍大點(diǎn)兒的饅頭,放在地上。不一會(huì)兒,又有一只螞蟻過來了,我仔細(xì)觀察,它先試探了一下,搬不動(dòng),它就用它的兩只鉗子夾下了一下塊,搬回去。過了一會(huì)兒,又有許多只螞蟻過來了,咬下來一點(diǎn)兒,就搬回去一點(diǎn)兒,咬下來一點(diǎn)兒,就搬回去一點(diǎn)兒。就這樣過了很長時(shí)間,那一塊饅頭沒有了。

      我又想:“那如果我用硬一點(diǎn)的東西,會(huì)怎樣呢?”我又回家拿了一塊兒蘋果,放在地上。很快有一只螞蟻過來了,它也試圖把蘋果搬起來,搬不動(dòng),也咬不動(dòng)。不知什么時(shí)候,又一只螞蟻過來了,它們觸角互相碰了一下,好像在傳遞什么信息,過了一會(huì)兒又有許多只螞蟻過來了,它們還是不能把蘋果搬走。我把蘋果弄成了小塊兒,沒想到它們很多只螞蟻在一起搬,竟然把那塊兒蘋果搬走了!

      大人們說得沒錯(cuò),螞蟻果然是最團(tuán)結(jié)的小昆蟲??!

      螞蟻?zhàn)魑?篇5

      大家都知道,蟬在夏天會(huì)唱歌。你聽,蟬又開始唱了:“知了,知了,……”

      一群螞蟻口渴極了,它們排著整齊的隊(duì)伍,飛快地爬上樹,找到了蟬,螞蟻大王對蟬喊到:“哥們兒,我的手下和我都渴極了。請給我們一點(diǎn)兒水喝吧”,蟬答應(yīng)了,它吸出許多樹汁,給每個(gè)螞蟻的飯盒里都裝滿了水,螞蟻大王謝過蟬后,還叫道:“謝謝啦,哥們兒!”蟬回答說:“沒事兒,咱們都是好哥們兒!”

      到了秋天,蟬在清理嗓子,螞蟻還在找食物。

      到了冬天,蟬被凍的又冷又餓,就去問螞蟻要食兒吃,它喊到:“哥們兒,給我點(diǎn)兒食吃吧!”螞蟻大王說:“行,你也來盡情吃吧!”說完就遞給它一塊面包,可要知道蟬的胃口要比螞蟻的胃口大的多,它把螞蟻的食物全吃光了。螞蟻生氣了,用“夾子去夾蟬,蟬也不甘示弱,它用“針”去蟄螞蟻。最后蟬被蟄的遍體磷傷,螞蟻被蟄的滿身是血。蟬跳了起來,刺向螞蟻王,螞蟻王被活活的蟄死了,螞蟻兵們一看,嚇的四下逃竄。蟬一看,高興地叫了起來,好像在說:“勝利了!我勝利了!”

      螞蟻?zhàn)魑?篇6

      “嗨,要到我們王國來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嗎?”一個(gè)細(xì)小的聲音說道。

      我并沒有在意,繼續(xù)慢悠悠地散步。“嗨!”這聲音再一次響起,我才反應(yīng)過來,但不知道聲音到底從那里發(fā)出來?!拔以谶@,看草地上!”我向草地上望去,看見了一只小小的黑螞蟻,他告訴我她叫露露。我彎下了腰,輕輕地呼吸著——要不然就把它吹到九霄云外去了呦!“要到我們王國來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嗎?”露露把自己的話重復(fù)了一遍。我興奮地說:“當(dāng)然!”于是我接受露露的魔法,吃下一塊奶糖,許下自己的愿望,就馬上變得和螞蟻一樣大小了?!白甙?!”我和露露手挽著手,朝螞蟻王國的方向走去。

      到了螞蟻王國,眼前就是一片忙忙碌碌的景象。露露帶著我去她的房間玩。她的房間真漂亮呀!一張蘑菇桌子上,有著甘甜的“露珠水”擺在上面。還有一張嫩綠的“葉子床”,真是美不勝收。她請我喝了一杯“露珠水”,甘甜爽口,可真好喝呀!玩了一會(huì),“我該走了”,我戀戀不舍地對露露說。

      該是吃午飯的時(shí)間了,露露也有點(diǎn)舍不得:“那好吧……不過我想送你點(diǎn)禮物——你出了房間門,一直往前走,再往右轉(zhuǎn),然后推開一扇大門,那兒有好多好東西,你看上那個(gè)就拿吧!”我道了謝,按照露露的指示,推開了大門“哇!好多首飾!”我選了一個(gè)帶有綠鉆石的首飾,戀戀不舍地回家了。

      螞蟻?zhàn)魑?篇7

      一只小螞蟻看到的世界,可能跟人類完全不一樣。像我,就是一個(gè)不知天高地厚的螞蟻,感覺巨大的世界就在我的腳下。

      我看過最美麗的湖泊,竟然是人類眼中的紅茶;我從森林大火里逃出來時(shí),人類還在為其他人過生日;當(dāng)我在逃命,怕被颱風(fēng)吹走時(shí),結(jié)果人類竟然還在解暑;難道人類的眼中,我們真的事那么得渺小,微不足道嗎?

      不僅如此,我在途中還遇到更多既可怕又危險(xiǎn)的陷阱及麻煩。我在叢林中看見高大非凡的怪獸。例如:“螳螂”會(huì)使用它的鐮刀,來把我大卸八塊,或是“蜘蛛”把我黏在他的網(wǎng)上,讓我動(dòng)彈不得,還是“食蟻獸”用它長長的鼻子將我吸入。那些恐怖的天敵,讓我對外面的世界更加害怕了。

      這次經(jīng)驗(yàn)告訴我:螞蟻與人類的差距。想不到得意洋洋的我,竟然是井底之蛙,讓我感到非常懊惱。我真希望自己能和人類一樣,每天過著自由自在的生活。

      螞蟻?zhàn)魑?篇8

      她離開辦公桌,復(fù)印了一份資料,不過3分鐘的時(shí)間,一只螞蟻爬上了她剛買的黑森林蛋糕上。

      那蛋糕是他的下茶點(diǎn)心,這下享用的興致全無了。

      她拿起叉子把螞蟻取出,然后質(zhì)問它為什么破壞她的好心情。渾身沾滿奶油的'螞蟻說:“我餓了,被蛋糕吸引了過來,我的食量小,吃不了多少,給我一小角蛋糕就夠了?!彼腔鸫螅活櫺蜗?,指責(zé)它:“你的身份,哪配的上和我吃相同的東西?”

      她告訴螞蟻,它應(yīng)該去找殘余的食物,不能堂而皇之和她分食。螞蟻說:“我有我的人格,不想卑微的討生活!”螞蟻一臉委屈的向她說:“我想出人頭地,可是天生的不平等,教它只能過不起眼的日子,我不想庸庸碌碌地了結(jié)此生!所以才選擇在這危險(xiǎn)又陌生的城市生活?!?/p>

      經(jīng)它這么一說,她心軟了:“你無法適應(yīng)?”她懷疑。

      “只有做過了,才知道怎么回事,光是害怕,有什么用?”螞蟻接著說:“我不覺得我的人生只有一條路可走,我相信生命充滿了奇跡!有無限可能?!?/p>

      她一言不發(fā),心情復(fù)雜起來。這些年,她最大的困境,是知道自己要什么,卻始終未行動(dòng),她不懂為何遲疑,或者應(yīng)該說,她害怕改變。

      然而,膽小的人,注定要失去生命中的種種精彩與美麗。因此,她只能原地打轉(zhuǎn),也許不會(huì)更壞,但也絕對不會(huì)更好。

      回過神,她有了新的決定,同時(shí)準(zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻。螞蟻謝絕了她的好意,它說,它已經(jīng)嘗過滋味,想再去試點(diǎn)別的。

      她終于明白,要想獲得新生活,就必須改變自己,勇于突破,而不能總是原地踏步。

      而她,一個(gè)新的生命計(jì)劃已經(jīng)成型,蓄勢待發(fā)。

      螞蟻?zhàn)魑?篇9

      科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,人們的生活水平也不斷地提高,人類對科學(xué)的探究也越來越重視了。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:學(xué)校應(yīng)該讓孩子們回到大自然的藍(lán)天下學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)會(huì)使眾多新鮮的事物和現(xiàn)象進(jìn)入孩子腦際。孩子在真實(shí)的事物面前會(huì)有許多的不理解,不理解的東西產(chǎn)生好奇,由此出現(xiàn)的激奮、詫異,能糾正孩子大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的衰弱、萎縮狀態(tài),喚醒正在沉睡的腦細(xì)胞。而且在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察周圍事物,發(fā)現(xiàn)問題——教師組織下,進(jìn)行有目的的考察活動(dòng)——形成觀點(diǎn),匯報(bào)成果。下面我將我們這次探究活動(dòng)過程總結(jié)如下:

      螞蟻是人們比較熟悉的小動(dòng)物,在廚房及陽臺(tái)的水泥縫中,瓷磚背后,花盆附近都有它的蹤跡,據(jù)了解有些螞蟻還可以攜帶病原菌,傳播疾病。而市場上的滅蟻藥雖然可以消滅螞蟻,但是會(huì)污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,所以我就去找老師請教用什么辦法,才能做到既環(huán)保又可以變廢為寶的方法呢?我們這次研究的這個(gè)主題目的是想知道雞蛋殼到底是不是真的能夠消滅螞蟻?

      我們在屋里常見到的一種螞蟻,它在熱帶地區(qū)是生活在野外的,但是在日本等溫帶地區(qū),因?yàn)槎旌洳荒茏≡谝巴?,所以就在室?nèi)修建了巢穴,房間里如果有暖氣,即使冬天這種螞蟻也四處活動(dòng),尋覓食物。我們就抓住這種家蟻無論在什么時(shí)候都去四處這個(gè)活動(dòng),尋覓食物弱點(diǎn)。我們的課題組研究了一種既省錢又環(huán)保,還可以廢物利用的方法來消滅螞蟻。我們的探究過程是:把雞蛋殼烘到微黃且?guī)в邢阄?,然后碾成粉末狀,最后把蛋殼粉撒在螞蟻窩旁。經(jīng)過幾天來的觀察發(fā)現(xiàn):

      第一天,螞蟻忙著把這些香噴噴的蛋殼粉搬進(jìn)窩里,沒有任何動(dòng)靜;

      第二天,發(fā)現(xiàn)螞蟻爬行的時(shí)候動(dòng)作沒有那么靈敏,速度明顯慢了;

      到了第三天,螞蟻不但爬得慢,而且用手去碰一下它們,它們都沒有什么反應(yīng),如果在平時(shí)只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們都會(huì)有很大反應(yīng);

      第四天,螞蟻很明顯地減少了很多;第五天,發(fā)現(xiàn)原來一大群的螞蟻,只剩下七只螞蟻在窩邊緩慢地爬來爬去作垂死掙扎,我們想知道其它的螞蟻到底去了哪里?我們還觀察到螞蟻爬到洞里后就不見它們爬出來了。于是我們決定探個(gè)究竟,找來小鋤頭小心翼翼地把螞蟻窩翻開一看,里面有很多死在一起的螞蟻。又過了幾天再去觀察,再也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻在窩邊爬了。后來,我們又采用了觀察法和實(shí)驗(yàn)法,分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、家門口的果樹下做了幾次這樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都是基本相同。

      為了驗(yàn)證蛋殼粉是否真的有滅蟻這樣的效果,我決定親自試去做一次試驗(yàn)。我選在我的宿舍門口作為實(shí)驗(yàn)基地。首先我把雞蛋殼烤黃再碾成粉末狀,然后就把蛋殼粉撒在螞蟻經(jīng)常出沒的門口,我每天都仔細(xì)觀察記錄,結(jié)果情況都跟他們一樣。

      由此可見,蛋殼粉也能消滅螞蟻。我知道很多人為了滅蟻,都是到市場上買滅蟻藥來消滅螞蟻,雖然市面上的滅蟻藥可以消滅螞蟻,但他們沒有想到會(huì)污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,現(xiàn)在我們知道利用蛋殼粉可以消滅螞蟻,這樣不但可以廢物再利用,做到既省錢又環(huán)保,真是兩全其美??!大家也不妨試一試。

      第二篇:螞蟻?zhàn)魑?/a>

      螞蟻?zhàn)魑陌似?/p>

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

      螞蟻?zhàn)魑?篇1

      今天,我學(xué)完鋼琴回家太熱了,就吃了一根冰糕,走到了陽臺(tái)上,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著,我想:“這些螞蟻是在尋找食物嗎?”然后,我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽臺(tái)的地上。

      我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了,然后一只螞蟻不吃了,我又想:“是不是這只螞蟻覺得冰糕太冰,所以,才沒吃了?”噢!原來是去找它去找它的小伙伴了,讓它的小伙伴一起品嘗。

      過了一會(huì)兒,我又去看陽臺(tái)上看了看,發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了,一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻,然后,那些螞蟻都過來吃了,我想:“我們陽臺(tái)怎么這么多螞蟻呀!都有幾百多只了吧!”

      又過了幾分鐘,我再次走在陽臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻,我想:“不會(huì)在來螞蟻了吧!”可是,右邊成群接隊(duì)的螞蟻又來吃冰糕了。“就這樣的話,冰糕都會(huì)被搶完!”我說。

      又過了幾分鐘,我再次走在陽臺(tái)上,我目瞪口呆的望著幾百多只螞蟻,發(fā)現(xiàn):我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面,有的在圓圈旁邊,有的在圓圈上面,還有的被擠在了中間。我又想:“它們邊吃,邊完擠擠游戲呀!”媽媽告訴我:“這就是一傳十,十傳百,百傳千……

      原來,螞蟻也有語言的,螞蟻也會(huì)分享給別人東西的!

      螞蟻?zhàn)魑?篇2

      我從小就喜歡小動(dòng)物,在外公的帶領(lǐng)下,我養(yǎng)過小蝌蚪,并觀察它們變成青蛙的全過程。每年暑假,外公都要帶我去公園看看動(dòng)物。

      聽外公說有一種叫“螞蟻工坊”的生態(tài)玩具,這是美國宇航員為了把螞蟻帶到太空并觀察它們的生活習(xí)性而研發(fā)出來的高科技產(chǎn)品。有了它就可以觀察到平時(shí)螞蟻在地下的活動(dòng)情況。

      聽外公這么一說,我很想有一個(gè)這樣的玩具。于是我把想法告訴爸爸媽媽,他們都很支持,并且很快從網(wǎng)上給我購買了一個(gè)。當(dāng)我拿到這個(gè)生態(tài)玩具時(shí),心里別提有多高興了。我抱在手上看了又看,真是愛不釋手。

      這個(gè)螞蟻工坊由圓弧形透明盒子和粉紅色透明凝膠構(gòu)成。并配有二十五只體形碩大的,活蹦亂跳的日本弓背螞蟻。它的神奇之處就是不用喂食、不用洗澡、不用打掃衛(wèi)生,并可觀察它們休息、“開會(huì)”、打洞的全過程。每天我放學(xué)回到家,都要仔細(xì)地觀察它們。現(xiàn)在,它們在平整的凝膠里打出了橫七豎八的立體隧道,既神奇又漂亮。

      有了這個(gè)“螞蟻工坊”,能使這些小動(dòng)物們在地底下的秘密活動(dòng)呈現(xiàn)在我的面前,讓我知道了螞蟻是一種既勇敢又勤勞的小動(dòng)物,這就是我的神奇的“螞蟻工坊”。

      螞蟻?zhàn)魑?篇3

      今天,我和媽媽一起下樓完成科學(xué)作業(yè)——觀察并抓一只螞蟻。

      我們拿著一個(gè)裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩。“咦,螞蟻都跑到哪里去了呢?哈哈,原來都藏在大石頭旁邊呀!”我們興奮地說,“把面包渣放在這里,這只螞蟻大。”我把面包渣放在它前面,可能它在餓了,所以它一見有吃的東西就馬上撲上去,大口大口地吃了起來!這時(shí),一只大手從天而降,閃電般地把它給抓進(jìn)了瓶子里!我一看原來是媽媽呀。我又扔了一點(diǎn)面包渣,這時(shí),我又看見六只小螞蟻爬過來搬運(yùn)。媽媽眼疾手更快,另一只手象箭一樣把五只螞蟻一網(wǎng)打盡!

      通過這次觀察我發(fā)現(xiàn)螞蟻的視力比較差,靠觸角傳遞信息,愛吃甜食,非常團(tuán)結(jié)。我們在學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)精神。

      螞蟻?zhàn)魑?篇4

      一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹林,它每天早早地出門找食物,天黑才回家,日子過得還算比較平靜,比較快樂。

      有一天,樹林里搬來兩個(gè)新鄰居,一直是蛐蛐,一直是螞蚱。它們看見螞蟻?zhàn)邅碜呷?,就總是捉弄它。它們有時(shí)會(huì)擋住螞蟻放糧食的地方,有時(shí)會(huì)擋住螞蟻的走路,讓它爬上爬下也到不了想去的地方,有時(shí)也會(huì)去螞蟻的糧食,讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過,也很生氣,卻又無可奈何,因?yàn)樗鼈兲珡?qiáng)大了,自己根本沒有辦法跟它們對抗。

      這一天,螞蟻剛走回到家門口,就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家,坐在一根樹枝上面,心想:“我真希望自己能變成巨大的、強(qiáng)壯的大型螞蟻!”它一邊想一邊說:“我好餓呀!”這時(shí),它看見樹下有一瓶藥水,螞蟻可渴了,就喝下了那瓶藥水,說:“嗯,味道還不錯(cuò)!”突然,螞蟻發(fā)現(xiàn)自己在變大,一下子比草還高,慢慢地,比小樹苗還高,最后,它發(fā)現(xiàn)自己比大樹還高。螞蟻很開心,自己的夢想成真啦!

      這時(shí)候,螞蟻發(fā)現(xiàn)蛐蛐和螞蚱還在自己的家門口,此時(shí)的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個(gè)龐然大物嚇壞了,它們想:“這個(gè)超級大螞蟻一定會(huì)把我們撕個(gè)粉碎吧?”

      螞蟻看著蛐蛐和螞蚱,輕輕地說:“你們快點(diǎn)回家吧,以后不要再欺負(fù)小伙伴了,不然我不會(huì)饒了你們!”蛐蛐和螞蚱聽了,連滾帶爬地離開了螞蟻的家。

      有一天,洪水突然來臨,蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落,眼看就要被洪水淹沒了,螞蟻趕緊把它們撈起來,放在自己的肩膀上。那一刻,蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。

      從此以后,大螞蟻就成了這里的守護(hù)神了,蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。

      螞蟻?zhàn)魑?篇5

      螞蟻,大家都很熟悉吧?小小的身子長著兩對長長的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。你別看它們小,它們卻很團(tuán)結(jié)。當(dāng)其他的昆蟲在若無其事的唱歌時(shí),它們卻在互相幫助,努力的.搬運(yùn)食物。

      記的有一次,我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片,小妹妹不小心掉了一塊薯片,一直小螞蟻聞見了,馬上過來咬了一下,沒把它叼起來,然后它走到了另一只螞蟻旁邊,和那只螞蟻碰了碰觸角,原先那只螞蟻原路返回,而另一只螞蟻?zhàn)吡?。不一?huì)兒,突然來了一群螞蟻,原來剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢!不一會(huì)薯片被小螞蟻搬走了。

      小螞蟻還有一件有趣的事,它們對天氣的變化知道的一清二楚。當(dāng)天氣陰沉的時(shí)候,他們會(huì)東奔西走的尋找食物。如果下小雨,他們會(huì)把洞口壘的高高的;如果是下大雨,它們會(huì)提前把家搬到高處。所以它們有個(gè)響亮的名字叫:“天氣預(yù)報(bào)員”。

      如果你仔細(xì)地觀察,小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢!

      螞蟻?zhàn)魑?篇6

      今天,我躺在床上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

      我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。

      風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無比湛藍(lán),在沒有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻??粗怯崎e和自在的爬著,過了一會(huì)兒,我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì),到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來慶祝這個(gè)值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來表示螞蟻之間的友誼,其實(shí)我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

      到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位,有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣,它們也有:理發(fā)店、蛋糕房、SPA館,就連減肥店和公共廁所都有,可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

      我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游??!

      螞蟻?zhàn)魑?篇7

      一天,小螞蟻飛飛出去覓食。突然,一陣大風(fēng)把它吹到了一個(gè)不知名的地方。

      飛飛嚇得哭了起來,一只小鳥飛來,對它說:“你媽媽讓我來找你,你走一分鐘,來到一條小河邊,坐著樹葉小船沿著水花就到家啦?!憋w飛謝過小鳥,走了一分鐘,就乘著樹葉小船走了。

      到了岸邊,飛飛來到一個(gè)廣場。它小心地走向前方。忽然,一雙旱冰鞋沖了過來,飛飛忙躲開。旱冰鞋不好意思地說:“對不起,我?guī)氵^廣場吧!”

      過了廣場,飛飛的肚子已經(jīng)空空如也,于是找起食物來。

      “啪”,一個(gè)大蘋果從一棵蘋果樹上掉了下來。蘋果掉在一塊石頭上,摔成了六塊。

      飛飛忙跑過去,大吃起來。飛飛吃完“蘋果飯”,繼續(xù)向前走。

      飛飛走了幾小時(shí),聞到了一股氣味?!鞍。∵@不是我覓食時(shí)發(fā)出的氣味么?”飛飛沿著氣味走呀,走呀,終于到了蟻窩——他的家。

      螞蟻?zhàn)魑?篇8

      提起螞蟻,大家一定很常見,不過,你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。

      你們知道嗎?螞蟻是一種常見的昆蟲,群居在一起,它的種類很多,每種螞蟻都分雌雄兩種,兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸,多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢,并能貯藏食物,冬天它們在休眠狀態(tài)下躲在蟻巢中過冬,有些種類對人累有益,但總的說在人類居住地地方害多益少,需要加以防治。

      記得我七八歲的時(shí)候,看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后,馬上沿著剛才來的方向返回家里去告訴伙伴們,那么,它們又是怎么“說話”的呢?原來它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒,找到了這顆糖,幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊,團(tuán)結(jié)力量大,幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊,這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?

      你們知道嗎當(dāng)野火燒起來的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎?

      眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾出洞,逃離火海。每當(dāng)想起這種情景,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見兇猛的火山在燃燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那里最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

      看到這里,你也許贊嘆不已,小小的螞蟻居然還有這樣的秘密,其實(shí),螞蟻的身上還有許多的未解之謎,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      第三篇:螞蟻?zhàn)魑?/a>

      精選螞蟻?zhàn)魑?篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀與收藏。

      螞蟻?zhàn)魑?篇1

      樂樂被吹到一片灌木從中,它緊張地慢慢地走著,警惕著四周可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。它隨手拿起一根樹枝,輕輕的向前踏步,突然,草叢中發(fā)出一陣響聲,另一邊草叢也發(fā)出一陣沙沙聲,樂樂大喊:“誰在草叢里?”

      “你是誰?”草叢里傳出聲音。

      “我叫樂樂,找食物的時(shí)候不小心掉下樹,隨著樹葉被風(fēng)帶到這兒?!睒窐氛f。

      “那你是想回家咯?”草叢里的聲音。

      “是的。”樂樂說。

      “從這里向東走十公里,就會(huì)有一個(gè)龍卷風(fēng),你走進(jìn)龍卷風(fēng)里,就可以回到屬于你的地方?!辈輩怖锏穆曇糁更c(diǎn)道。

      “那么你到底是誰?”樂樂問。

      “我是這里的使者,五百年前,我們的王國被惡魔侵襲,我被國王派在這里等待拯救我們王國的救世主?!笔拐哒f。

      “你找到你們的救世主了嗎?”樂樂問。

      “沒有??晌覄偛趴吹教焐习l(fā)出一道閃光。我相信,這是救世主來到的前兆。難道……難道你就是我們的救世主?!”使者恍然大悟。

      “我不知道自己是不是,但我只知道我要回家?!睒窐泛芷婀帧?/p>

      “你就是我們的救世主。”使者跳出草叢,只見它頭上有突出的兩個(gè)觸角,身上還有七個(gè)紅點(diǎn),還有一對翅膀,原來是一只七星瓢蟲。它讓樂樂坐在它的背上,向東面飛去,要把樂樂帶回它們的國家。

      樂樂看到前方空中有一縷縷硝煙,硝煙的源頭來自一座巨大的廢墟建筑物。使者落在地上,念出幾句咒語,“轟轟轟……”一扇石門從地面展開,使者便帶著樂樂進(jìn)入地堡。樂樂發(fā)現(xiàn),一個(gè)好像身受重病的老七星瓢蟲坐在那兒。使者向樂樂介紹,這是它們的國王,它們的國家是七星國,樂樂落的地方是七星臺(tái),這里原來是一切外來者進(jìn)入七星國的唯一通道。可是惡魔打破了它們的七星陣,使七星國變成了不設(shè)防的國家,外來者可以隨意進(jìn)入,七星國被惡魔破壞了,惡魔也把七星國的鎮(zhèn)國之寶——希望之光拿走了,重新奪回希望之光,七星國才會(huì)恢復(fù)平靜。

      “年輕人……你的事我都知道了,求你,求你救一救我的子民們……”老國王虛弱地說著,懇求著樂樂。

      “好吧,救了你們的國家我就回家?!睒窐坊卮稹?/p>

      “謝謝你,年輕人?!崩蠂踔x道。

      “先找到西方的魔法師,他們會(huì)幫助你對抗惡魔的?!崩蠂跽f。

      “嗯,我知道勒,謝謝您,老國王?!睒窐氛f。

      士兵為樂樂穿上盔甲,準(zhǔn)備好武器,騎著最好的蜻蜓,讓樂樂上路。樂樂騎著蜻蜓,向遙遠(yuǎn)的西方飛去,身后有一群飄蟲士兵跟著樂樂,原來,是老國王讓它們跟隨樂樂將軍,樂樂成為了將軍樂。樂樂從未打過仗,心里只想著打敗惡魔,拿到希望之光后可以回家。所以,心里那隱藏多年的雄霸之氣立刻溢出胸堂,連騎著的蜻蜓都溢出了一陣雄氣。

      找到西方魔法師后,樂樂它們立即向惡魔的方向前進(jìn)。

      惡魔的老巢就在地獄山,果真是個(gè)地獄,四周一片殺氣,山中還有巖漿流出,恐怖的翼龍?jiān)诳罩酗w翔,閃電不斷擊打著地面。樂樂它們在空中飛行著,要非常小心。穿過閃電的時(shí)候,無情的閃電狠狠地打向士兵們,有些士兵還被閃電擊落,落在火熱巖漿之中。通過閃電了,邪惡的翼龍向樂樂們攻擊,士兵們紛紛還擊,就在士兵們還擊的時(shí)候,驚醒了惡魔,惡魔飛上山頭,看看究竟是怎么回事。樂樂發(fā)現(xiàn)惡魔了,看到它手中有一個(gè)盒子,決定派魔法師去攻擊惡魔,掩護(hù)樂樂。

      幾次抗擊后,樂樂無法奪走盒子,最后決定,大家一起攻擊惡魔拿著盒子的手,趁惡魔的注意力放在手上時(shí),樂樂把自己所有的力量放在刀里給了惡魔最后一擊。嘶——樂樂的劍狠狠地刺進(jìn)惡魔的心臟。惡魔感到刺痛,立即松手。樂樂拿到盒子后,把盒子還給老國王,老國王打開盒子后,一道白光閃過。整個(gè)七星國又恢復(fù)了之前的勃勃生機(jī)。

      樂樂將軍帶著七星國滿滿的祝福,舍不得地走進(jìn)龍卷風(fēng)里,卷回到屬于它的歡樂世界里。

      螞蟻?zhàn)魑?篇2

      今天,我在幫媽媽剝豆。突然,我剝出了一只又大又肥的青蟲?!把?!”我大聲地叫道。媽媽急忙跑過來,問:“怎么啦?”“一只大青蟲”我害怕地說。媽媽說:“你們不是要寫一篇觀察日記嗎?就寫螞蟻大戰(zhàn)青蟲吧!”我高興地說:“好呀!”

      于是,我拿著青蟲,找到了一只小螞蟻,我就把青蟲放到了它的旁邊。那只小螞蟻好像很害怕,就爬走了。我心里想:小螞蟻怎么就被嚇走了?那我的觀察日記怎么寫呀?大約過了半個(gè)小時(shí),我等不及了,我剛想拿青蟲去找別的小螞蟻,忽然看見一群螞蟻排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍正向青蟲走來。我好奇地想:這些螞蟻能打敗青蟲嗎?正在這時(shí),螞蟻的隊(duì)伍散了,它們向青蟲沖來,可是青蟲把小螞蟻們甩的很遠(yuǎn)??粗浵伿×?,我真想拿來剪刀把青蟲剪死呀!這時(shí),媽媽叫我吃午飯了,我說:“等一會(huì)兒,我還沒看完‘大結(jié)局’呢!”路過的螞蟻看見它們的朋友被青蟲打敗了,就一起蜂擁而上。最后,螞蟻勝利了。我情不自禁地大聲喊叫:“螞蟻勝利啦!”螞蟻把青蟲帶回了家。

      螞蟻戰(zhàn)勝青蟲讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,我要向它們學(xué)習(xí)。

      螞蟻?zhàn)魑?篇3

      在螞蟻王國里,有一只工蟻叫奇奇,它有一個(gè)偉大的夢想——那就是能在天上飛翔,螞蟻的夢想作文。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,它離開家園去找那些會(huì)飛的動(dòng)物,吃了許多苦頭。

      它找了蜻蜓飛飛,蜻蜓飛飛飛上飛下,飛左飛右,靈敏極了,奇奇很是羨慕,蜻蜓飛飛對它說:“只要練習(xí),你也能行!”但蜻蜓飛飛好像又發(fā)現(xiàn)了什么,說:“你怎么沒有翅膀呢?”奇奇聽了又沮喪起來,小學(xué)三年級作文《螞蟻的夢想作文》。后來,奇奇遇到了椿象,椿象對奇奇說:“你長不出翅膀,那為什么不做一雙翅膀呢?”聽了椿象的話,奇奇馬上干起來,用樹葉做成了一雙翅膀,來到樹上準(zhǔn)備試飛。但它往樹下一看,嚇得不敢跳了。椿象說:“你不敢,那我?guī)湍??!闭f完噴出臭氣,把奇奇臭得跳了下去。它沒有飛起來,而是摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)奇奇意識(shí)到自己被騙了,最后通過這件事,奇奇明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)人都有自己的長處和缺陷,不能因?yàn)閯e人的長處,而看低自己的缺陷。只要做好自己的工作,你就是最棒的。

      螞蟻?zhàn)魑?篇4

      螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物,是動(dòng)物世界的小不點(diǎn),也許人們不怎么注意到,但是我卻很喜歡螞蟻,因?yàn)槲浵亗儓F(tuán)結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      螞蟻雖然很小,但是卻可以搬運(yùn)比自己身體重?cái)?shù)百倍的東西。螞蟻還有意想不到的特殊本領(lǐng):如觸角傳遞信息。我很喜歡螞蟻,所以一直注意著它們。經(jīng)過我多次的觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在找到食物時(shí),在路上碰到伙伴時(shí),兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁,好像在親切交談。不一會(huì)兒,它們就從洞穴里搬來大批人馬,向食物進(jìn)軍。但是螞蟻不會(huì)說話,難道通過觸角的擺動(dòng)就能傳遞信息?如果是這樣,那是怎么傳遞的呢?書上告訴我們:螞蟻的某些腺體在不同的情況下,能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì),彌漫在空氣中,產(chǎn)生不同的氣味,而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官,通過觸角的不停擺動(dòng),使螞蟻感受到充足的氣味信息,原來它們是在用氣味語言交談的。太妙了!我明白了,螞蟻尋找食物時(shí),左搖右擺,其實(shí)是在感受空氣中食物的氣味。

      人們不怎么注意螞蟻,現(xiàn)在我就敘述一個(gè)故事,讓人們對螞蟻刮目相看,給人們一些啟示:

      有一年夏天,我在家門口玩耍,在一棵大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊的咬著,可是螞蟻和甲蟲的力量懸殊,兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)龐然大物,顯然是雞蛋碰石頭。就在這個(gè)危機(jī)的時(shí)刻,一只螞蟻用觸角碰另一只螞蟻的觸角,然后便匆匆忙忙地離開了戰(zhàn)場,另一只螞蟻會(huì)意地繼續(xù)跟大甲蟲拼搏。那只螞蟻去干什么了?原來他是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊石頭下,不一會(huì)兒,一群群螞蟻兵,就像是一位紀(jì)律嚴(yán)明的士兵一樣,邁著整齊有力的步伐,向戰(zhàn)場奔去。它們趕赴到戰(zhàn)場,那只跟甲蟲頑強(qiáng)抗?fàn)幍男∥浵佉呀?jīng)是奄奄一息了,只見螞蟻軍團(tuán)像接受到命令似的,呼的一聲,像潮水一般涌了上去,大甲蟲一下子慌了手腳。螞蟻真是好樣的,每一只都在戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn),沒有一個(gè)畏懼不前或后退的。霎時(shí),大甲蟲的全身像涂了一層黑黑的油漆,黑壓壓的`全都是螞蟻。螞蟻們盡情地發(fā)泄它們對食物的渴望,直到大甲蟲無法掙扎為止,最終螞蟻獲勝了。戰(zhàn)后,螞蟻們埋掉了犧牲的戰(zhàn)士的尸體,拖著戰(zhàn)利品,浩浩蕩蕩地走向它們的窩。Look,這就是集體的力量,這就是團(tuán)結(jié)的力量!

      讀完上面的故事,你是否看出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理,你難道不為螞蟻勇士的這種無所畏懼的精神而喝彩嗎?螞蟻真不愧是我喜歡的動(dòng)物,我喜歡螞蟻,更喜愛螞蟻頑強(qiáng)不屈的精神。

      螞蟻?zhàn)魑?篇5

      大自然是人類的好老師,人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī);根據(jù)鳥窩建造了鳥巢體育館;根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩衣。在大自然中我也有了自己的發(fā)現(xiàn),那就是螞蟻的奧秘。

      有一天,天氣晴朗,陽光明媚。微風(fēng)一吹,小草就翩翩起舞,花兒搖頭晃腦地,好像在和你招手。我在小區(qū)里快樂地玩耍。玩著玩著,我突然看見一個(gè)黑色的東西在那里一動(dòng)不動(dòng),我大步流星地走到那個(gè)東西旁邊,我低頭一看,原來是一只甲殼蟲。我還看見幾只小螞蟻鉆進(jìn)甲殼蟲的身子底下,正想努力地把它搬回家,還有幾只在甲殼蟲身旁用力地推。只見有一只身材壯一點(diǎn)的螞蟻在甲蟲的頭上揮舞著四肢,好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮著那幾只螞蟻??墒羌紫x太大了,它們忙碌了半天,甲蟲紋絲未動(dòng)。

      正在這時(shí),我看見一只“逃兵“它灰溜溜地從幾只螞蟻之中飛奔地跑走了。”這只螞蟻太膽小了?!拔易匝宰哉Z地說。我看著看著都覺得累了,可是這幾只螞蟻還在堅(jiān)持不懈地搬甲蟲,忙忙碌碌,不亦樂乎。

      這時(shí),不知從哪兒冒出一大群螞蟻浩浩蕩蕩地飛奔而來,像一群小人國里的黑馬正往這里跑來。它們讓我大吃一驚,“為什么突然來了一群螞蟻?“我奇怪地想,這群螞蟻前面有一只螞蟻,它就像一個(gè)大將軍似的走在前面。我心想,說不定這只螞蟻就是那個(gè)逃兵。我疑惑不解,這只螞蟻為什么這么聰明,還會(huì)搬救兵?我看見這群螞蟻一起搬甲蟲。雖然這只甲蟲對螞蟻們來說是個(gè)龐然大物,但經(jīng)過螞蟻軍團(tuán)的齊心協(xié)力,最終搬回了巢穴。

      我回到家,打開電腦在網(wǎng)上查資料。我了解到螞蟻的許多秘密。原來螞蟻喜歡群居,共同協(xié)作,懂得分工,是團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物,這多么值得我們學(xué)習(xí)呀。

      大自然果然是人類的好老師,讓我知道了這么多的秘密,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。

      螞蟻?zhàn)魑?篇6

      從前,有一只螞蟻,它在草叢中尋找食物,突然看到一面鏡子,它左看看,右看看,正好奇呢,鏡子忽然一發(fā)光,螞蟻被吸進(jìn)去了。等它醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己和貓一樣大了,它驚訝得嘴巴能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了。

      螞蟻一直走到了一個(gè)人的家門外,它小時(shí)候是從門縫鉆進(jìn)去的,可是現(xiàn)在它變大了,怎么都鉆不進(jìn)去。它正發(fā)怒時(shí),一個(gè)人一下子打開門了,它趕緊跑入房間,可是,還是被人看見了,那個(gè)人看到了一只這么大的螞蟻,還沒開口,便嚇得暈倒了,螞蟻以為那個(gè)人睡著了呢!所以就大大方地進(jìn)屋了。它立即把目光投向冰箱,迫不及待地跑了過去,打開冰箱,螞蟻翻了翻,只看見了一個(gè)大西瓜,正準(zhǔn)備變大了,就盡情地開始吃西瓜。就在它享受美食的時(shí)候,那個(gè)人醒來了,發(fā)現(xiàn)大螞蟻還在家里吃西瓜,心里別提有多害怕,趁它不注意,去找兄弟一起來攻擊大螞蟻,大螞蟻吃完之后,轉(zhuǎn)過身來,看見這么多人在門外,連忙跳出了窗戶拔腿就跑,幸好螞蟻跑得快才脫離了危險(xiǎn)。

      螞蟻脫離了危險(xiǎn)開始往前走,結(jié)果迷路了,它正好看到了一只貓?jiān)卺烎~,就走過去問它,它拍了拍貓的肩膀,說:“請問我走到螞蟻之家要怎么走?”貓本來很安靜,看了看地下巨大的影子,就慌張起來了,轉(zhuǎn)過頭一看,就嚇得一下子滾到河里了,螞蟻想:要不要這么夸張呀?算了算了,我還是走路吧,螞蟻開始尋找回家的路線,走到半路,看到了小伙伴們正在吃力地運(yùn)面包,于是奔跑過去,螞蟻們正在想著怎么把一塊大面包運(yùn)回去呀,伙伴們看到昔日的小伙伴變得和貓一樣很大,頓時(shí)目瞪口呆。大螞蟻想:我現(xiàn)在已經(jīng)變大了呀,肯定搬得回去的。它把面包抬起來,之后向洞穴走去,沒想到螞蟻幾步就跨到了洞穴。它放下面包,小伙伴們抬了進(jìn)去,然后慢慢地把事情的經(jīng)過跟小伙伴們一五一十地說了。

      剛說完,那道熟悉的光閃了一下,大螞蟻還沒反應(yīng)過來。就變小了,然后輕輕松松地進(jìn)入洞穴。

      螞蟻?zhàn)魑?篇7

      小螞蟻開始爬樹,由于小螞蟻爬的比較高,所以逃脫的巨人看見小螞蟻在爬樹,巨人對小螞蟻說:“你根本爬不上去,你看,有這么多樹葉擋著你,有這么多樹枝掛著你,你能爬上去嗎?”巨人用很疑惑的口氣說道。白胡子老爺爺聽到后笑瞇瞇說:“你不要聽巨人說,要相信自己!”

      突然,有一條毒蛇“刺溜刺溜”的爬過來,那條毒蛇張開血盆大口,小螞蟻看見它鋒利的尖牙,要吞掉自己。小螞蟻心里很害怕,它想:“我這下完蛋了,即將要變成毒蛇的美餐了!”小螞蟻在這害怕的時(shí)候,他嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖。它又在絞盡腦汁的想辦法,小螞蟻頭往后一轉(zhuǎn),看見了三棵又粗又大的樹桿,小螞蟻終于想到了一個(gè)好辦法,是“先躲到第一個(gè)樹桿,看見毒蛇來了,又飛速的跑到第二個(gè)樹桿,如果毒蛇發(fā)現(xiàn)它的話,他就跑到第三個(gè)樹桿。小螞蟻想著做著。

      它還看見樹上有一只丑陋的蜘蛛想要吃它,小螞蟻說:”我一定能躲開蜘蛛!“小螞蟻的辦法是:它躲在一個(gè)樹枝旁邊,讓蜘蛛找不到。小螞蟻經(jīng)過了千辛萬苦,最后終于爬到蔚藍(lán)的天上去,看到天上美麗的景色!讓小螞蟻感覺到心曠神怡。

      我非常喜歡著只小螞蟻,因?yàn)檫@只小螞蟻勇敢、堅(jiān)強(qiáng),而且還非常聰明,在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定。

      螞蟻?zhàn)魑?篇8

      家有螞蟻一個(gè)帶雨的下午,我走到花盆邊,發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來爬去,好像在尋找著吃的糧食,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,一會(huì)轉(zhuǎn)到那,我看一會(huì)兒,看得入迷了,忘了世界,也忘了自己。

      我不忍心看它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到東西,想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子,撒了點(diǎn)在一只小螞蟻的面前,但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒有直接搬走,而是轉(zhuǎn)了個(gè)身,我用放大鏡看了看,它那小小的觸角不停的擺動(dòng)著——原來它是通過觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀!之后,我看到,有些小螞蟻?zhàn)咧鴱潖澢穆肪€,到達(dá)了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力:有的一個(gè)人搬起一點(diǎn)食物搖搖晃晃的半搬進(jìn)“家”里,有的三五成群,搬起比自己身體大兩三倍的食物,“嘿咻嘿咻”的往家里走,它們可真團(tuán)結(jié)啊!一個(gè)個(gè)像“遠(yuǎn)方”歸來的勞動(dòng)者,這么辛勤團(tuán)結(jié)的勞動(dòng),這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油!”。這時(shí)我也覺得自己也是一只小螞蟻,頭胸腹縮成螞蟻般大小,頭上長出兩只細(xì)小的觸角,參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個(gè)權(quán)威的指揮官,在指揮著手下的部門人員,我也和其它小伙伴們一起,把食物搬進(jìn)去,出來再拿點(diǎn)搬進(jìn)去......忙的不亦樂乎。

      這時(shí)一個(gè)問題使我不得不從幻想中醒來——它們的家在哪里?這是個(gè)很重要的問題,不然就不知道它們從哪里來?又把東西搬到哪里去?我看準(zhǔn)了一只正背著食物回家的小螞蟻,眼睛跟著他有力的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走......大概兩分鐘后,我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻,有好多食物,那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來的,我可真佩服他們??!

      今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂天地,我多么得意?。?/p>

      我愿意在下個(gè)陰雨天,再來看你們——小螞蟻。

      第四篇:螞蟻?zhàn)魑?/a>

      【精選】螞蟻?zhàn)魑膮R編六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      螞蟻?zhàn)魑?篇1

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和張?jiān)奇孟胱鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)——觀察螞蟻。

      我們在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)一群螞蟻,就捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)瓶子里。我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻是棗紅色的;身體像一個(gè)小小的“8”字:頭上有兩只觸角;身上有八條腿。我真想知道螞蟻是怎樣找食物的?

      于是,我們在螞蟻窩附近放了一塊小小的餅干。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,好像很開心的樣子。我想:螞蟻會(huì)怎么做呢?就在這時(shí),我看見那只螞蟻急匆匆地往家跑。在半路上,碰見了幾只螞蟻,它就用觸角碰一碰另一只螞蟻的觸角,好像在說;“有食物啊,趕快叫伙伴們來抬回家吧!”就這樣一傳十十傳百。好多螞蟻只螞蟻來到了餅干面前,有點(diǎn)咬前面,有的咬后面,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使盡全省力氣將餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拉進(jìn)了洞口······

      經(jīng)過觀察,真是收獲了不少!我發(fā)現(xiàn):螞蟻雖小,卻很有團(tuán)體精神,而且很有耐力和頑強(qiáng)的精神,這些都是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

      螞蟻?zhàn)魑?篇2

      今天,我無意中觀察到了小螞蟻們的世界,他們的世界人人平等,一進(jìn)一出的腳步使他們和睦相處,互幫互助,他們辛勤的工作讓我喜歡上了這種小動(dòng)物。下面就讓我來帶領(lǐng)大家去小螞蟻的世界里探 索吧!

      我在去學(xué)校的路途中,看到了灰色的螞蟻洞。我剛開始先隨便看了一眼,發(fā)現(xiàn)螞蟻們從灰洞中一涌而出,之后我就被這個(gè)灰色的洞徹底迷住了。他們剛出去后都各自一起結(jié)人為伍的去找什么東西。然 后他們竟然神奇的找到了一些面包屑。也許因?yàn)槊姘妓樾〉臉幼游铱床坏?。蛋我知道,小螞蟻們一定是靠自己的努力找到的失誤。他們找到食物后,我有看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的搬運(yùn)了回去。這時(shí)我就忍 不住想贊嘆他們,那些對他們而言碎小的面包屑,對他們已經(jīng)是龐然大物了,但他們?nèi)匀挥米约旱那爸ネ苿?dòng)對他們而言的龐然大物。

      如果,我和同學(xué)也能像螞蟻那樣勤奮,我們的學(xué)習(xí)一定很好。

      螞蟻?zhàn)魑?篇3

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和好朋友在草地上野餐,我們大吃大喝,吃完了以后我手上還拿著一瓶蜂蜜,在陽光的照耀下顯得格外誘人。于是我拿起勺子喝了起來,喝到一半,好朋友和我開始聊天了,我聊得太入迷了,不知不覺把勺子放在了草地上。

      勺子里還有一滴如金珠一樣的蜂蜜,有一只小螞蟻老遠(yuǎn)就聞到了沁人心脾的香氣,它便跑了過來。但它站在勺子前一會(huì)兒又回去了。過了一會(huì)兒,它喚了許多螞蟻來品嘗蜂蜜這種甜甜的東西,一大堆螞蟻都擁了過來,大家爭相品嘗到了蜂蜜的'味道,但蜂蜜的味道太美味了,大家都還想吃。

      于是有一只聰明的小螞蟻看見了說:“這兒還有!”

      大家眼前一亮,原來是我喝的時(shí)候有一滴蜂蜜滴到了我的手上,忽然間我覺得手上癢癢的,我撓了撓手,拍了一下,螞蟻們都紛紛逃走了。

      原來螞蟻這么好吃,但也這么勇敢。

      螞蟻?zhàn)魑?篇4

      大家好,我是一只螞蟻,我每天和小草過著快樂的生活。

      因?yàn)槲覀兾浵伜筒菹啾?,我們比他們小一些。他們可以為我們遮風(fēng)擋雨,所以小草就成了我們的家園。

      我的旁邊是一棵大草。我們每天都出去覓食。我是螞蟻國的國王。我覓食的方法如下:我先讓倆螞蟻去覓食,讓十只螞蟻在洞口看守。過了一會(huì)兒,那兩只小螞蟻回來告訴在洞口看守著的螞蟻哪里有食物,有多大,需要多少只螞蟻可以搬動(dòng),然后那十二只螞蟻回洞里通知其他螞蟻,再把食物搬回洞里。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候都會(huì)給小草一些。我們和小草相處得非常好。

      有一次,我和小草正在吃飯,一只甲蟲過來搗亂,我們便與他戰(zhàn)斗起來。小草先用葉子打傷甲蟲,然后一大群螞蟻一擁而上咬了幾分鐘便把那只甲蟲。咬死之后,我們把甲蟲分開吃掉。我見到只有小草不開心,我便問他怎么了,它說:“我不開心是因?yàn)槲揖鸵懒?,這樣吧,我送給你們一些草籽,第二年春天你們把草籽撒下,我的孩子便會(huì)陪你們?!?/p>

      小草說著說著便沒有了生機(jī),說實(shí)話,和小草相處的那一段時(shí)間我好開心??!

      螞蟻?zhàn)魑?篇5

      從早到晚,見到小螞蟻它們的時(shí)候,它們一般都是在運(yùn)送食物??蓜e看它們長得小巧玲瓏,如果它們團(tuán)結(jié)起來的話,就連一個(gè)幾百斤重的大胖子都能抬得動(dòng)。不過它們有時(shí)候在運(yùn)送食物時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn),它們經(jīng)常會(huì)被別的動(dòng)物踩到,或者是被人類給抓住,不過它們因?yàn)楹苄?,?jīng)常可以從人類的手掌心逃出來。

      瞧,剛好有一只小螞蟻被一個(gè)大哥哥給抓住了,我可以猜得到它肯定在說:“救命!救命呀!”

      其它的小螞蟻說:“別怕,別怕,我們來救你了!”

      被抓住的小螞蟻說:“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)兒呀!不然我的小命就要沒有了!”

      于是那些沒被抓住的小螞蟻立即爬進(jìn)了那個(gè)大哥哥的褲腳里,大哥哥因?yàn)樾∥浵伵肋M(jìn)了他的褲腳,頓時(shí)覺得很癢,于是連忙松開抓住小螞蟻的手,忙著去撓癢,小螞蟻趕緊趁機(jī)逃走了。

      被抓住的小螞蟻非常感動(dòng)地對伙伴們說:“謝謝,謝謝你們!如果沒有你們,我的小命就真的保不住了!”

      小螞蟻的同伴們都異口同聲的說:“不用謝,我們都是好兄弟呀,兄弟之間互相幫助是應(yīng)該的呢?!?/p>螞蟻?zhàn)魑?篇6

      在一個(gè)夏日炎炎的午后,驕陽似火,連樹上的葉子都曬蔫了,螞蟻們偶然間在一片遼闊的田地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜,當(dāng)時(shí)螞蟻們欣喜若狂。螞蟻一家得知這事后,全都傾巢而出了。

      螞蟻們叫了很多很多同伴來推西瓜,推呀推,推呀推,螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力來推西瓜,可是西瓜紋絲不動(dòng),這可把螞蟻一家累得氣喘吁吁,大汗淋漓,它們休息了一會(huì)兒,不累了,又咬緊牙關(guān)推西瓜,可西瓜還是動(dòng)都不動(dòng)。

      后來,有一只足智多謀的小螞蟻想出了一個(gè)好辦法,用鏟子來鏟西瓜,螞蟻聽了這個(gè)好辦法后,就決定分工合作,有的小螞蟻負(fù)責(zé)鏟,有的大螞蟻負(fù)責(zé)搬,同時(shí)它們還發(fā)明了升降機(jī)。

      西瓜鏟下來以后,搬的螞蟻就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,把西瓜運(yùn)到自己的洞里去。在路上,有的螞蟻搬,有的螞蟻頂,有的螞蟻扛,有的螞蟻抬。等西瓜全部運(yùn)完后,螞蟻洞就成了西瓜的海洋。

      剩下來的西瓜皮和西瓜水,就被螞蟻當(dāng)成了健身房,西瓜皮是滑滑梯,西瓜水是游泳室,螞蟻們在上面玩的好開心!

      第五篇:螞蟻?zhàn)魑?/a>

      螞蟻?zhàn)魑膮R編10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻?zhàn)魑?0篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      螞蟻?zhàn)魑?篇1

      以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”,今天早上我因?yàn)槠鸬迷?,所以看見了罕見的螞蟻搬家事件?/p>

      早上起來,天上烏云密布,看來又要下大雨了。我剛走到樓下,卻見臺(tái)階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動(dòng),我懷著好奇心走近一看,哈!是一大群螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個(gè)一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子,正往臺(tái)階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻,它嚇得四處亂跑。我心想:你們這些膽小鬼,這是要去哪里呢?不由得對這些螞蟻起了戲弄之心,隨即找了一些小石子把它們圍住,看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌,竟從一些小小的縫隙找到了出路,繼續(xù)趕向臺(tái)階。這時(shí)天上下起了毛毛細(xì)雨,它們加快了速度,一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥:“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因?yàn)橄佈ㄔ诘叵拢麓笥陼?huì)被水淹的,所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會(huì)被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟,原來螞蟻還是小小天氣預(yù)報(bào)員哩!

      螞蟻?zhàn)魑?篇2

      一場大雨過后,兩只小鴨子來到河邊找蟲子吃。

      走著走著,突然聽見小河里傳來一陣喊“救命”的聲音。兩只小鴨趕緊邁開大步,往河邊跑。只見一只小螞蟻在水里,一邊用力地?fù)浯蚴直?,一邊大聲地喊救命。小鴨子立刻跑到河里,使勁游到小螞蟻身旁,一只小鴨子張開翅膀,把小螞蟻從水里救了出來,小鴨子的翅膀真像一架梯子。小螞蟻爬上了另一只小鴨子的背上。

      小鴨子把小螞蟻送上岸,小螞蟻感激說:“謝謝你?!毙▲單⑿φf:“不用謝?!毙▲喿悠婀謫枺骸澳闶窃趺吹暨M(jìn)河里?”小螞蟻不好意思地說:“獨(dú)木橋又濕又滑,我過去的時(shí)候不小心就掉進(jìn)了河里?!毙▲喺f:“哦,以后一定要注意安全。”

      兩只小鴨告別了小螞蟻,又開開心心地去找蟲子吃了。

      螞蟻?zhàn)魑?篇3

      第二年,在炎熱的夏天,螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦诙煲淮笤绫闫鸫?,緊接著一個(gè)勁兒地工作。

      蟋蟀呢,仍是天天“嘰哩嘰哩,嘰哩嘰哩”地唱著歌。螞蟻看到了,生氣地說:“蟋蟀先生,你怎么不工作呀?你又在唱歌了,難道以前的事你都忘了嗎?”蟋蟀聽了,說:“我當(dāng)然誒忘掉,我很感謝你對我的幫助,看你們很討厭我,本來我有件事想給你們說的,算了,等冬天再說吧!”螞蟻沒理他,繼續(xù)埋頭工作。

      夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天終于來了,螞蟻們猜想蟋蟀很可能回來請求幫助。果然不出他們所料,蟋蟀真的來了。走到門口,螞蟻驚呆了,看見蟋蟀開了個(gè)奔馳汽車,身邊還有個(gè)漂亮的女朋友,蟋蟀從后備箱里拿出很多好吃的東西給螞蟻。螞蟻們不敢相信自己的眼睛,驚訝地問:“蟋蟀先生,你是怎么過上這么好的日子?請和我們說一下,好嗎?蟋蟀說:”上個(gè)冬天。你們給我吃的東西,當(dāng)時(shí)我注意到食物的價(jià)格非常高,所以,我就跑到市場上賣一部分,到了夏天,我發(fā)現(xiàn)食物價(jià)格非常低,于是我就買了大量的食物,現(xiàn)在,你看,價(jià)格又漲上來了……?!?/p>

      螞蟻聽了蟋蟀的一番話,大發(fā)感慨:光靠勤勞還不能致富,還要靠智慧去投資。

      螞蟻?zhàn)魑?篇4

      今天,我和我的弟弟一起到樓下去玩。剛到樓下,弟弟就嚷嚷著要吃面包,沒辦法,我只好把我?guī)У奈ㄒ坏拿姘o了他,誰讓我是他姐姐呀!

      弟弟把面包的屑屑掉的滿地都是,引來了一群小螞蟻。小螞蟻們把自己能搬動(dòng)的面包屑全都陸陸續(xù)續(xù)地搬到了它們的“家”(石頭縫里),只剩下一個(gè)最大的面包屑。好幾個(gè)螞蟻都想把它搬走,但試了試,根本挪不動(dòng)這個(gè)“大家伙”。

      這時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)“身強(qiáng)力壯”的大螞蟻趕了過來,它應(yīng)該是它們家的“大力士”吧!只見它不費(fèi)吹灰之力就把“大家伙”舉起來了。它高高舉著大面包屑趕路,但因?yàn)榭床灰娗懊娴穆罚徊恍⌒木桶衙姘荚诹艘桓菸说男〔萆稀?/p>

      “大力士”螞蟻這邊推推,那邊拉拉的,但面包屑就像被什么東西固定在上面了一樣,就是不肯下來。這時(shí),“大力士”停了下來,它似乎有了辦法。它的觸角動(dòng)了動(dòng),仿佛在說:“快來幫我呀!”不遠(yuǎn)處的一只螞蟻也動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在說:“好的”。那只螞蟻趕快跑過來,它們一個(gè)拉小草,一個(gè)拉面包屑,經(jīng)過幾個(gè)來回,面包屑終于掉了下來。它們一起舉著這個(gè)“戰(zhàn)利品”,開心的回家了。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正圍著一粒南瓜子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看它們挺可憐的,給了它們一個(gè)大一點(diǎn)的面包屑,它們一起舉著面包屑高興的回家了。

      螞蟻?zhàn)魑?篇5

      說起螞蟻,我可真是領(lǐng)教夠了。

      有一天早上,我正在吃果凍。一滴汁水滴到了飯桌上我并沒有理會(huì)它,就去寫作業(yè)了。過了一會(huì)兒,我去喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)飯桌上有一大群螞蟻正圍著那滴汁水,用尖尖的、帶鋸齒的小嘴巴啃咬著汁水。我聽說螞蟻很怕震動(dòng),所以,我用力拍擊桌面,制造出震動(dòng)。果然,螞蟻像避震難民一樣四處逃竄,不一回兒,就逃得無影無蹤。

      第二天中午,我準(zhǔn)備吃午飯時(shí),又發(fā)現(xiàn)一群螞蟻。這次,它們爬到一把剛切過水果還沒來得及洗的水果刀上。我趕緊用手把螞蟻給弄掉。螞蟻們受到了驚嚇,直往桌子底下逃。我盯著它們,發(fā)現(xiàn)螞蟻的巢穴就在飯桌底下的一個(gè)洞里。

      既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴,那就不能再讓它們胡作非為了。媽媽在防疫站買了一種防制止螞蟻的粉筆,我用它在洞口畫了幾條直線。還真有效!螞蟻就再也沒有在飯桌上出沒了。

      可是,好景不長。幾個(gè)星期之后,當(dāng)粉筆的藥力開始減弱時(shí),螞蟻又開始在飯桌上搗蛋了。

      我可真拿它們沒辦法。

      螞蟻?zhàn)魑?篇6

      有一天,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè),讓我們捉幾只螞蟻來仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察,認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。我在我家門口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地散步,我趴下身子,看見它們黑黑的,小小的,身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的,旁邊還長了三對細(xì)如絲的觸角,我知道它們是用觸角來說話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里,它在我的手心里爬來爬去,好癢哦!我一連捉了好幾只,把它們放進(jìn)了盒子里。

      螞蟻一進(jìn)小屋就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在盒子里一圈又一圈地爬來爬去,拼命地往外鉆,一心想逃出去。我拍了拍盒子,它們紛紛落了下來。我在盒子里放了些香噴噴的'面包渣,它們立刻圍了過來,速度可真快。過了一會(huì)兒,螞蟻有的津津有味地吃著面包渣,有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺,還有的跟小伙伴在練跆拳道,真有趣啊!我想:這一下,螞蟻既不會(huì)悶死,也不會(huì)餓死吧!

      第二天早上,我一起床就去看螞蟻,可不知道為什么它們?nèi)妓懒恕?/p>

      那是怎么回事呢?我聽說螞蟻的生命力很頑強(qiáng)的。它從飛機(jī)上掉下來不會(huì)摔死,在寒冷的冬天不會(huì)凍死,沒有食物不會(huì)餓死,就算掉進(jìn)了水溝里也不會(huì)淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢?

      螞蟻?zhàn)魑?篇7

      螞蟻的啟示你們知道嗎?唉!我至今才搞懂,那就讓我來講講嗎。

      好像是上個(gè)星期日吧,我寫完作業(yè)懷著高興的心情,一溜煙地跑到樓下去拿單車去騎。知道為什么嗎?這可是我難得一個(gè)休息時(shí)間。我剛要拿鎖開門時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不起眼的牛奶盒上爬著一些小黑點(diǎn),我近處一看,噢!原來是螞蟻。我看見螞蟻身上背著很多東西,難道它們要搬家?我順著螞蟻行走的路線找到了它們原先住的洞。這時(shí),我已經(jīng)把騎單車這件事給忘了。那里顯然被小朋友用擦炮爆過,難道它們是為這個(gè)原因?第二天早上。下了大雨,我打著傘出去買早點(diǎn)。看見一群螞蟻?zhàn)≡跇翘蓍g一個(gè)小洞里,我很奇怪,那個(gè)家不是很舒適嗎?干嘛要搬家。買完早點(diǎn)天晴了,螞蟻又搬回了原來那個(gè)家。我上網(wǎng)查了資料螞蟻搬家,是代表要下雨了。

      “螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”正是應(yīng)對了這句俗語。小螞蟻原來也有這么大的作用啊,看來以后,我還得留心觀察。

      螞蟻?zhàn)魑?篇8

      有一只螞蟻不小心滑到了一個(gè)池塘里,一直喊“救命啊!”池塘邊樹上住著一只鴿子。他聽到呼喊聲,想救螞蟻,可是他不會(huì)游泳,他急中生智,摘下一片樹葉,讓螞蟻爬了上去。

      螞蟻得救了,對鴿子說:“鴿子先生,謝謝你救了我的命,以后有機(jī)會(huì),一定報(bào)答你!”

      幾天過去了,螞蟻又遇到了鴿子,不想打擾他睡午覺,不一會(huì),一個(gè)獵人出現(xiàn)了,他發(fā)現(xiàn)了鴿子,正好,螞蟻就在獵人的腳跟,便咬了一下,獵人放箭放歪了,鴿子趁機(jī)飛走了,過了一會(huì),鴿子飛回來了,向螞蟻表示感謝,螞蟻說:“不用謝,你也救過我。”

      我們要有感恩之心。

      螞蟻?zhàn)魑?篇9

      今天,我在外婆家的臺(tái)階上玩,忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛趴在臺(tái)階上,嚇得我趕忙后退,但好奇心促使我仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒,那只蜘蛛半天沒動(dòng),我用棍子拔弄了一下,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。過了一會(huì)兒,我看見一只在蜘蛛旁邊東瞧瞧西望望的小螞蟻,它圍著死去的蜘蛛轉(zhuǎn)了幾圈,又爬回自己的洞里,不一會(huì),那個(gè)小洞里成群結(jié)隊(duì)地爬出了幾百只大小不同的螞蟻,這些螞蟻有秩序地沿著他們的路線一路路地爬到了蜘蛛身邊。這些小螞蟻分工干活,有的拖蜘蛛的腳,有的拖蜘蛛的身子,不一會(huì)兒就把死蜘蛛運(yùn)到了洞口。可是,蜘蛛太大,不能從洞口直接拖入洞中,怎么辦呢?別急,小螞蟻們真聰明。它們把蜘蛛的腳先咬扯下來,又一只腳一只腳地運(yùn)進(jìn)洞里面去,最后又把蜘蛛的身子運(yùn)進(jìn)洞里。大約一個(gè)小時(shí)過后,同心協(xié)力的螞蟻把一只巨大的蜘蛛運(yùn)進(jìn)洞里了,作為他們的晚飯。螞蟻真有趣呀!

      螞蟻?zhàn)魑?篇10

      今天下午,我和幾個(gè)好朋友在院子里玩我一邊吃著又香又脆的餅干,一邊看伙伴們跳皮筋。因?yàn)轱灨珊艽啵杂性S多餅干掉在地上,沒想到引來一大群螞蟻搬糧食。我想,大概是餅干太香了吧,招來了這么多螞蟻。

      這些螞蟻真有趣??此鼈兗贝掖业臉幼樱孟蠛脦滋鞗]吃飯似的。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊很大的餅干,它試著搬了搬,搬不動(dòng),就喊來了它的同伴。它們好不容易把糧食搬到洞口。可是餅干太大,洞口又那么小,在,怎么也搬不進(jìn)去。我看它們著急的樣子就用手把餅干弄碎了,小螞蟻們晃了晃觸角,好象在對我說;‘謝謝 你,’然后就把糧食搬進(jìn)洞了。

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