螞蟻三年級(jí)作文 篇1
我在一個(gè)湖邊,湖邊就我一個(gè)人,感覺(jué)孤零零的。湖面很靜,一點(diǎn)波紋都沒(méi)有。時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)跳到湖面上。四周全是森林,陽(yáng)光照不到里面,讓人感覺(jué)陰森森的。我走呀走呀,也不知走了多久,還沒(méi)有走出森林,只聽(tīng)我的肚子“咕嚕咕?!苯辛藥茁暎坪踉谡f(shuō):“我餓了,快給我吃的,快給我吃的,快給我吃的……”我并沒(méi)有管它,又走了很久,夜幕降臨了,我只好找一個(gè)樹(shù)洞,鉆進(jìn)往,睡著了。
第二天,我接著走,太陽(yáng)到了頭頂。我被餓得走不動(dòng)路了,于是,我坐了下來(lái)。我來(lái)到一個(gè)小湖邊,看見(jiàn)里面有很多的魚(yú),我不管三七二十一,跳進(jìn)了河里,捉住了很多的魚(yú)。我找來(lái)一根樹(shù)枝,又找了一個(gè)倒下的大樹(shù),用樹(shù)枝的一頭鉆進(jìn)樹(shù)里,手攥另一頭,轉(zhuǎn)了起來(lái)。轉(zhuǎn)了很久,開(kāi)始冒煙了,最后著火了。我興奮得手舞足蹈,連忙找來(lái)一些樹(shù)枝,堆在了一起,用火把它們點(diǎn)燃了。我把魚(yú)放在上面,魚(yú)熟了,我開(kāi)始吃起來(lái)。吃飽了,我又向前走。
前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡,我向城堡走往。里面是一個(gè)大街,全市螞蟻,我驚奇極了,看了看我自己,竟然也是螞蟻!忽然有一群士兵沖過(guò)來(lái),看見(jiàn)年輕人就抓起來(lái),等我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)被抓起來(lái)了。我們被帶到了軍營(yíng)里,說(shuō)是讓我們當(dāng)士兵。我們只好級(jí)不情愿的穿上軍裝,站到了軍隊(duì)當(dāng)中。
我被分在了頭陣,頭陣幾乎沒(méi)有活著回來(lái)的,我心里一陣恐慌,害怕自己會(huì)死。
我們出發(fā)了,在離紅螞蟻軍幾百里處扎了營(yíng)。我是一個(gè)將領(lǐng),手下有幾千名士兵。我看了一下輿圖,我們的前方是一個(gè)大峽谷,我們可以在那里做埋伏,但又害怕紅螞蟻軍早一步埋伏,會(huì)將我這一軍全軍覆沒(méi)!我鼓起勇氣,親身率領(lǐng)八百名士兵上了懸崖。我們見(jiàn)沒(méi)有紅螞蟻軍便松了一口氣。我們搬來(lái)了很多的大石塊,放在懸崖的兩側(cè),底下叉進(jìn)一塊大木板,等紅螞蟻一來(lái)就把木板往下壓,木板撥動(dòng)石頭,石頭向下掉……
第二天,紅螞蟻軍果然不出我的所料,向我軍進(jìn)發(fā)。我所率領(lǐng)的八百名士兵已各就各位,隨時(shí)待命。等紅螞蟻軍走了過(guò)來(lái)我一聲下令,只見(jiàn)石頭像雨一樣掉了下往。底下傳來(lái)哇哇喊啼聲,我聽(tīng)了,心里挺興奮,心想:使勁砸、使勁砸,砸的你們呱呱叫……我又拽停止邊的地雷線,一拉,下面“轟轟”的響。我軍趁混亂之中,殺了進(jìn)來(lái)。我軍勝券在握,精神十足,所以一個(gè)頂十個(gè)。
我軍打了一個(gè)漂亮的大勝仗,我也被授予了很高的榮譽(yù),成為了一位大將軍!
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
今天,正當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)地在等車(chē)時(shí),突然看到了地上有幾只螞蟻在爬,我蹲下來(lái)仔細(xì)看,平靜的地面上竟有一百來(lái)個(gè)小生命在萌動(dòng),它們?cè)谟袟l不紊地進(jìn)行勞動(dòng),尋找、搬運(yùn)著食物。
正好我打死了一只蚊子,我把它放在了一群螞蟻的面前,可是它們卻被這個(gè)“天外來(lái)客”嚇得落荒而逃。過(guò)了好一會(huì)兒才有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,小螞蟻看了看它的大小,就用嘴死死地咬住它并舉了起來(lái)。哇!螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物!那只小螞蟻開(kāi)始回家了,它舉著打蚊子走著……遇到了一個(gè)又一個(gè)的同伴,他們不停地用觸角交流著?!澳愫?!”“你好!”“看我的新獵物,大吧!”“唔,一定很沉吧?我和你一起扛吧!”“好啊,我正有些累呢!”于是他們就一起抬著蚊子走了,抬了一段路,第三只螞蟻加入了運(yùn)輸?shù)年?duì)伍,第四只……隊(duì)伍越來(lái)越壯大,它們的步履也越來(lái)越輕松。終于,它們到達(dá)了巢穴,把這食物送到了地道(倉(cāng)庫(kù))中存好,又匆匆地鉆出洞口,為尋找食物繼續(xù)辛勞。
這時(shí),另一邊有一群螞蟻在搬運(yùn)一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運(yùn)走,有一些螞蟻在守住肉丁,不讓別的蟻群來(lái)?yè)屗鼈兊膭趧?dòng)果實(shí),好一個(gè)嚴(yán)格的“警察”!還有一些螞蟻在管理紀(jì)律、維護(hù)秩序,讓大家認(rèn)真勞動(dòng),不要哄搶?zhuān)鼈兛烧媸且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的、不可分開(kāi)的群體。
我們也要像螞蟻一樣,做有合作性的群體。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
在很久以前,地球上有一個(gè)動(dòng)物王國(guó),那里的臣民一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。大家和睦相處,到處都是歡聲笑語(yǔ)。
動(dòng)物王國(guó)的長(zhǎng)老不僅“上知天文,下曉地理”,同時(shí)也十分熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。于是動(dòng)物王國(guó)每年都舉行“運(yùn)動(dòng)大賽”。每一位動(dòng)物都勇躍報(bào)名、參加。可是,如同一粒大米一般的小螞蟻,不僅沒(méi)有像獵豹一樣風(fēng)馳電掣的雙腿,也沒(méi)有像雄鷹一樣有力的雙翅,似乎先天就輸人一等。
但動(dòng)物王國(guó)中不顯眼的小螞蟻,面對(duì)自己的弱項(xiàng)毫不氣餒,從不認(rèn)輸。
好強(qiáng)的小螞蟻們冥思苦想,想出了一個(gè)十分“巧妙”的點(diǎn)子,去偷長(zhǎng)老家的傳家之寶——“許愿水晶球”。他們偷得水晶球后,便讓自己長(zhǎng)出一對(duì)有力的翅膀,和兩條速度飛快的“獵豹腿”?!奥斆鳌毙∥浵亗?,為了不使別人發(fā)現(xiàn),就小心翼翼地把水晶球又放了回去。
大賽開(kāi)始了。小螞蟻因?yàn)橛辛恕耙揽俊?,就變得特別驕傲,不把對(duì)手放在眼里。才剛剛開(kāi)跑,小螞蟻就好似一陣旋風(fēng),不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。果然不出所料,小螞蟻“輕輕松松”地得了第一名!
它們抱著獎(jiǎng)杯得意洋洋的走在大街上。還夸夸其談:“哈哈,你們都是一群‘菜鳥(niǎo)’我們才是天下無(wú)敵的!”動(dòng)物們疑惑不已,又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),雖然不服氣,但也只能忍聲嘆氣。而小螞蟻每天沉浸在過(guò)去的成績(jī)中,成天沾沾自喜。
回到家后,小螞蟻們開(kāi)始悠閑自在的玩手機(jī)、看電腦,整天無(wú)所事事、消磨時(shí)光;而別的動(dòng)物卻在加強(qiáng)各種學(xué)科的練習(xí)。久而久之,它們的翅膀逐漸退化掉了。其它動(dòng)物像劉翔一樣翻越了心中的這座“螞蟻大山”,因?yàn)樗鼈冃闹兄挥幸粋€(gè)信念——要戰(zhàn)勝螞蟻。
又一屆“運(yùn)動(dòng)大賽”開(kāi)始了,小螞蟻得了最后一名:在比賽中,小螞蟻大腹便便,行動(dòng)緩慢,不禁引來(lái)了對(duì)手陣陣嘲笑。
所以我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該像自強(qiáng)不息的小動(dòng)物們一樣持之以恒,得“全面發(fā)展”,這樣,我們才會(huì)進(jìn)步。面對(duì)成績(jī)不能沾沾自喜,它只能代表過(guò)去,我們應(yīng)一如既往的去努力,自己才會(huì)更強(qiáng)大。心中只要有信念,就會(huì)有動(dòng)力就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
一次,我不小心把手里的食物弄掉到地上,當(dāng)我蹲下準(zhǔn)備撿起時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí),老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的知識(shí),我便好奇地觀察起來(lái)。
螞蟻的個(gè)頭很小,就像芝麻粒那么大,全身黑褐色,頭上還長(zhǎng)了兩根胡子似的觸角,經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去,身上還長(zhǎng)著6條細(xì)細(xì)的腿,爬起來(lái)很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng),有的在運(yùn)地上的飯粒,有的在用觸角邊探尋邊走,似乎在尋找食物,還有的在玩游戲……突然,我看到一只特別大的螞蟻,我猜它是螞蟻王吧!無(wú)論它走到哪兒,那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰,并且對(duì)它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包,它先用觸角碰了碰面包,接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈,然后停下來(lái),動(dòng)了動(dòng)它那對(duì)觸角。不一會(huì),附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦,原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運(yùn)“糧食”呢!沒(méi)過(guò)多久,一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運(yùn)回了洞里。
哦,小螞蟻還真團(tuán)結(jié)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
前幾天,我坐在空地上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追隨著兩只打架的小蟲(chóng),做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了,空曠的空地變成了熱烈的決斗場(chǎng),我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風(fēng)凜凜的大將軍,有可能是為了食物而戰(zhàn);有可能是因?yàn)榈乇P(pán)而戰(zhàn);有可能是因?yàn)橐粋€(gè)部落弄傷了另一個(gè)部落的女皇……
只見(jiàn)他們兩個(gè)部落的大將軍正氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)激烈的決斗。突然,紅方的將軍對(duì)籃方的將軍發(fā)起了猛烈的局部進(jìn)攻,而南方的將軍也絕不示弱,立刻反擊起來(lái)。頓時(shí),“蟻群”立刻熱鬧起來(lái)。紅方的將軍用“左勾拳”把藍(lán)方的將軍打倒在地。藍(lán)方的將軍反用“咬咬功”,本想掙脫開(kāi)紅方將軍的手掌,卻沒(méi)有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗,藍(lán)方的小兵就把紅方的大將圍住,想用人海戰(zhàn)術(shù)將他打敗,可紅方的將軍臨危不懼,像古代的大將軍項(xiàng)羽,勇猛的殺出了一條血路。藍(lán)方小兵仍緊追不舍。
突然,像天降正義一般,天上掉下來(lái)一個(gè)龐然大物――我。瞬間,藍(lán)方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了!紅方將軍咋到我跟前,是在向我道謝呢!
如果你有時(shí)間,我可以帶你到空地上去發(fā)現(xiàn)更多奇妙的東西。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
螞蟻有一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成了一只螞蟻。
星期天下午,我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來(lái)爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯,往洞穴爬去。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得非常奇怪,怎么才過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了這么多的螞蟻,一定是剛才那只螞蟻叫來(lái)的??墒俏浵伿窃趺础f(shuō)話’’的呢,一開(kāi)始,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我,我碰碰你,然后,我的目光集中在螞蟻的觸角上,琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過(guò),觀察思考了一陣子,我終于明白,螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的,但它們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。后來(lái),我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞,這則聞就是;什么動(dòng)物力氣最大,答案是螞蟻,因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞,但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。我沒(méi)想到螞蟻小小的.身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們,現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小螞蟻麗麗出門(mén)去找東西吃,麗麗走了一半的路,突然,麗麗看見(jiàn)草叢里有一根又大又長(zhǎng)的骨頭,它費(fèi)了九牛二虎之力,可是骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)的,麗麗飛快地向洞里跑去,把這個(gè)好消息告訴了大家,大家聽(tīng)到這個(gè)好消息都開(kāi)心極了,它們爭(zhēng)先恐后排隊(duì)向洞口出發(fā)。它們來(lái)到草叢邊,議論紛紛想搬骨頭的辦法。最后,它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。
螞蟻們把骨頭搬到洞里,個(gè)個(gè)累的疲憊不堪,都躺在地上直喘氣?!安蝗绱蠹夷眯┕瓉?lái)吧?”麗麗說(shuō),于是,大家紛紛從回家拿來(lái)了五顏六色的飲料,有西瓜汁、有蘋(píng)果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
今天下午放學(xué)回家,我和大院里的校友唐澤航碰到一起,我問(wèn)他:“現(xiàn)在還早,我們先玩一會(huì)再回家吧?”唐澤航說(shuō):“好?!蓖媸裁茨??突然我看到一群螞蟻排成行,不知干什么。于是我對(duì)唐澤航說(shuō):“我們倆看螞蟻吧。”
螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,就像一粒黑芝麻。它有三對(duì)細(xì)小的足,還有一對(duì)如同頭發(fā)絲一樣細(xì)卻十分靈敏的觸角,這對(duì)觸角主要用來(lái)偵察敵情、通風(fēng)報(bào)信的,就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只見(jiàn)這群小螞蟻匆匆忙忙地來(lái)回穿梭,見(jiàn)了面互相用觸角碰一下,每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物,一只連著一只,拉著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍,就像電影里的部隊(duì)行軍一樣。我們觀察了很久,發(fā)現(xiàn)它們是在搬家,看見(jiàn)它們齊心協(xié)力的樣子,我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團(tuán)結(jié)、又守紀(jì)律那該多好??!
聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),螞蟻搬家是要下雨,不知今天會(huì)不會(huì)下雨?
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
我的課余生活豐富多彩,有爬山、溜冰、畫(huà)畫(huà)……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上周,我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六,我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方,放了指甲殼大小的一塊面包。
一會(huì)兒,一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了。我想:面包比這只螞蟻的個(gè)子大幾十倍,看它怎么搬走!可是,奇怪!它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包?
我拿起放大鏡,一路跟蹤它來(lái)到螞蟻窩。這個(gè)螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開(kāi)草,用放大鏡看到螞蟻“軍團(tuán)”。它們身長(zhǎng)約0。5厘米,全身黑色有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和6條細(xì)長(zhǎng)的腿。螞蟻用觸角一個(gè)一個(gè)去碰了碰同伴,然后它們排成一行來(lái)了。每只小螞蟻咬下一點(diǎn)面包屑,它們用下顎鉗起一塊面包屑,排著隊(duì)回螞蟻窩了。
一個(gè)小時(shí)后,這一塊面包就沒(méi)有了。這一切看得我目瞪口呆,原來(lái)螞蟻的力量這么大。
螞蟻真是一種神奇的小動(dòng)物。
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
一天早晨,我去廣場(chǎng)玩。我邊走邊吃花生米,我突然看到了一個(gè)個(gè)洞洞,我把一?;ㄉ旁谂赃?,這時(shí)小伙伴們叫我去玩,我丟下小洞洞,急匆匆地跑去玩。
玩了一段時(shí)間,我才想起那個(gè)洞,于是又跑了過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)那?;ㄉ孥E般地消失了!我不顧那么多,往家里跑去,然后拿了一包薯片過(guò)來(lái),掰一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,一只螞蟻爬了出來(lái),它看四周無(wú)人,急忙又爬了回去。
我以為那只螞蟻不會(huì)回來(lái)了,沒(méi)想到那只螞蟻帶領(lǐng)了一隊(duì)螞蟻回來(lái),那只螞蟻似乎在說(shuō)什么,然后一隊(duì)螞蟻整齊地爬了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)有序地搬運(yùn)食物。一個(gè)個(gè)抬大的,搬重的。偶爾有只螞蟻抬不動(dòng),另一只螞蟻就過(guò)去幫忙。
我很好奇,腦里閃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題,我悄悄地跟了過(guò)去,我來(lái)到了一個(gè)螞蟻巢穴。于是我挖開(kāi)了螞蟻洞,霎時(shí),有很多螞蟻爬了出來(lái),我急忙跑回家,心里想著:這下把螞蟻窩給毀了!
后來(lái),媽媽告訴我那是工蟻,是搬運(yùn)食物的。
螞蟻三年級(jí)作文
螞蟻三年級(jí)作文1
我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問(wèn),我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準(zhǔn)備材料。
中午,我和爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒,又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類(lèi),不喜歡吃鹽之類(lèi)的'。
從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻三年級(jí)作文2
去年的一天,我和弟弟在我家門(mén)口的草坪上玩耍,天突然暗下來(lái),空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前,看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家,它們一個(gè)接著一個(gè),每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說(shuō):“兄弟們,加油啊,大雨就要來(lái)了?!蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢?,小鳥(niǎo)好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥(niǎo)的時(shí)候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥(niǎo)的.頭上,小鳥(niǎo)死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想,如果小鳥(niǎo)能和小螞蟻友好相處,不去強(qiáng)搶別人的食物,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁:人和動(dòng)物要友好相處,動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
螞蟻三年級(jí)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未,我來(lái)到了我家車(chē)庫(kù)前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里;有的兩手空空四處走動(dòng),好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著??吹竭@里,我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問(wèn):它們這么弱小,是怎樣生存到現(xiàn)在的呢?難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎?帶著這幾個(gè)疑問(wèn),我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來(lái)滿滿一杯自來(lái)水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大?!崩?,可是它們好像一點(diǎn)也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過(guò)了一會(huì)兒,它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán),往它們的對(duì)岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來(lái)。我被它們的精神給震住了。我又來(lái)到另一個(gè)蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處,不一會(huì)兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去??墒俏浵佁倭耍瑢?duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來(lái)說(shuō),它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的.勁也紋絲不動(dòng)。只見(jiàn)有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來(lái),圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在,我終于明白了千萬(wàn)年以來(lái)保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰(shuí),那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們,要是它們彼此不團(tuán)結(jié),它們能那么好的生存下來(lái)嗎?不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
螞蟻三年級(jí)作文4
周六,我正要出去玩,突然看到門(mén)口有很多螞蟻。我想:天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨,但是怎么會(huì)有這么多螞蟻從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢?我想到了一系列問(wèn)題。天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確嗎?還是螞蟻?zhàn)銎渌虑槎皇且苿?dòng)?所以,我觀察了一下。
時(shí)間長(zhǎng)了,還是看不出什么變化。突然,我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察,找到放大鏡,我就開(kāi)始觀察。
不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上還有一些東西,它們都去了一個(gè)地方。再說(shuō)了,螞蟻如果在動(dòng),也不會(huì)都去一個(gè)地方,所以螞蟻不可能在動(dòng)。
今天我才知道,如果我看到很多螞蟻,不一定說(shuō)明下雨了。
螞蟻三年級(jí)作文5
今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻的身體像三?!昂谥ヂ椤保懊娴暮秃竺娴牟畈欢啻螅虚g那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的.,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!
螞蟻三年級(jí)作文6
今天,我到游樂(lè)場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了,就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀察。
到了那兒,我發(fā)覺(jué),原來(lái)是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒?。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭,穿過(guò)草地,繞過(guò)水潭,多整齊啊!就像一條排隊(duì)整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走,隊(duì)伍都不會(huì)散亂,螞蟻們更不會(huì)掉隊(duì)。正因?yàn)檫@樣,所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團(tuán)結(jié)。當(dāng)我看這些螞蟻們搬家時(shí),可謂是多的都數(shù)不清,搞得我頭暈?zāi)垦?,它們出?lái)一個(gè)又接一個(gè),根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)!原來(lái)螞蟻們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家族,只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的`地方會(huì)崩塌、下大雨時(shí)會(huì)被雨水沖垮……就會(huì)全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。我觀察了半個(gè)小時(shí)后,發(fā)覺(jué)螞蟻們終于全部遷移完畢。
這時(shí),我想到一句農(nóng)業(yè)氣象諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到?!泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴??正好借著這一次機(jī)會(huì),我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預(yù)報(bào),果然,明天真的是陰天,要下大雨??磥?lái)這句諺語(yǔ)不是虛假的呀!
大自然真是太奇妙了!
螞蟻三年級(jí)作文7
大雁在天上飛,螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無(wú)關(guān)系,可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不,一只大雁就遇到了兩只小螞蟻,并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。
這故事還得從一次繪畫(huà)大賽說(shuō)起:那天早上,第一屆“快樂(lè)一二三”繪畫(huà)大賽開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)第一名可以得五萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢!這樣的巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了,誰(shuí)不想要呢?于是,一個(gè)個(gè)畫(huà)家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭(zhēng)著向第一名進(jìn)軍。一位畫(huà)家邊走邊想,畫(huà)什么才能得到第一名呢?他走到一座大山里,忽然眼前一亮,只見(jiàn)草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲(chóng)子。這位畫(huà)家靈機(jī)一動(dòng):“畫(huà)這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲(chóng)子能得獎(jiǎng)嗎?”他又不經(jīng)意地抬頭一望,見(jiàn)樹(shù)上停著一只大雁。于是他又有了新的想法:“如果把兩種動(dòng)物畫(huà)在一起不更好嗎?”做出決定,畫(huà)家馬上拿起筆就開(kāi)始畫(huà),“刷、刷、刷……”完成了一張,橫看豎看不滿意,總覺(jué)得把大雁和螞蟻都畫(huà)得太丑了,于是把它扔了?!八ⅰ⑺?、刷……”畫(huà)家又畫(huà)了一張,再經(jīng)過(guò)一陣精心描繪,一幅精美的圖畫(huà)完成了,畫(huà)上的大雁異常漂亮,羽毛五彩斑斕;兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來(lái)。最后,畫(huà)家?guī)线@張滿意地走了。
大雁趕緊從樹(shù)上飛下來(lái),看著這張被扔掉的畫(huà),螞蟻也爬過(guò)來(lái)端詳這張畫(huà)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō):“你看這只丑鳥(niǎo),羽毛灰灰的,眼睛小小的,翅膀看起來(lái)又笨又重,肯定不會(huì)飛;他獨(dú)自在一邊,一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了!”“對(duì)呀,對(duì)呀,真是丑!”另一只小螞蟻也這樣說(shuō)。大雁在一旁生氣了,看著畫(huà)上那兩只螞蟻反駁說(shuō):“這是兩只什么東西?黃不啦嘰的,看著就想吐。一只小小的蟲(chóng)子還得倆一起來(lái)抬,這么弱小還活什么活,不如死了算了!”。小螞蟻憤怒了,吼道:“我們又沒(méi)說(shuō)你這只和畫(huà)上一樣難看的丑鳥(niǎo),你為什么要罵我們?”“怎么了?我說(shuō)的事實(shí),你們本來(lái)就微不足道,在這世上可有可無(wú),還說(shuō)是罵你?!薄跋氪蚣苁菃??來(lái)呀,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”螞蟻說(shuō)著先下手為強(qiáng),竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱,就踩了小螞蟻幾腳……沒(méi)想到一張廢棄的畫(huà)卻引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有到此結(jié)束。
過(guò)了半天,那位畫(huà)家垂頭喪氣地回來(lái)了,他嘆了口氣:“唉!被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎(jiǎng)金失之交臂的畫(huà)含淚凝思。
是有緣千里來(lái)相會(huì)?還是不是冤家不聚頭?沒(méi)想到大雁和螞蟻又同時(shí)來(lái)到了這里,而且又同時(shí)看到了那幅畫(huà)。于是它們的唇舌之戰(zhàn)又拉開(kāi)了帷幕。這次大雁想先開(kāi)口為強(qiáng):“這才是我嘛??次叶嗤L(fēng)!在藍(lán)天展翅翱翔,云朵伴我穿行,高山在我腳下??次叶嗝利?!簡(jiǎn)直可以和孔雀比個(gè)高下了?!薄笆裁矗隳且步型L(fēng)嗎?”兩只螞蟻更是毫不示弱,“一只孤單失群的可憐家伙!小心獵人一槍崩了你,連為你哭的同伴都沒(méi)有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫(huà)片里的.大力士!我們倆形影不離,互相照應(yīng),一起有說(shuō)有笑,一起玩耍,一起搬運(yùn)東西,連畫(huà)家都知道我們是最完美的組合,所以畫(huà)畫(huà)都要把我們畫(huà)在一起。這才是最美妙的。”大雁見(jiàn)螞蟻對(duì)自己的下馬威毫無(wú)懼色,有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情:“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的東西,小心你們被一腳踩去就死無(wú)葬身之地!”......
他們的爭(zhēng)吵聲打斷了畫(huà)家的凝思,畫(huà)家看到他們爭(zhēng)得面紅耳赤,打斷他們的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們大概還不知道我這幅畫(huà)沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因吧。都是我把你們畫(huà)得太好了,評(píng)委說(shuō)沒(méi)有尊重事實(shí)。的確,不管是誰(shuí),都不可能是完美的,也不可能是一無(wú)是處的,缺點(diǎn)不會(huì)因?yàn)檠陲椂В瑑?yōu)點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樽钥涠糯蟆?/p>
大雁和螞蟻聽(tīng)了,不由得臉都紅了,它們互相看看,似乎明白了什么……
螞蟻三年級(jí)作文8
螞蟻,大家再熟悉不過(guò)了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想:為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。
當(dāng)時(shí)我很疑惑,所以我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師,老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂吠玖粝铝艘环N氣味,螞蟻可以通過(guò)這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。
我當(dāng)時(shí)還不敢相信,于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類(lèi)。過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的'螞蟻出現(xiàn)視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過(guò)的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過(guò)的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn),得到的答案依然是一樣的。
通過(guò)了這次試驗(yàn),我對(duì)老師給我的答案是非常的贊同,原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。
如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過(guò)儀器的提示來(lái)認(rèn)識(shí)路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。
螞蟻三年級(jí)作文9
今天我捉了一只螞蟻。哈哈,小東西,好好讓我看看,你究竟是怎么樣的。于是,我找來(lái)了放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)……
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)部位,分為頭,胸,腹。聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食,我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來(lái)搬了。它搬不動(dòng)。我以為它就這樣走開(kāi)了。媽媽說(shuō):“不要急,過(guò)一會(huì)一定會(huì)有一大群螞蟻來(lái)搬的?!遍_(kāi)始我還不信,可沒(méi)過(guò)多久,真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團(tuán)團(tuán)圍住這顆糖,不一會(huì)兒,糖就被抬起來(lái)了,并且還慢慢地在向前移動(dòng)呢!真神奇!我感覺(jué)到了集體的力量。
看到這兒,我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的`大忙呢。那是暑假的一天,我和弟弟出去玩。路上天色起了變化,眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方,可是沒(méi)找著。怎么辦?看來(lái)我們肯定要淋雨了。忽然,我看見(jiàn)樹(shù)底下有一大群螞蟻在搬家,于是我們就跟了去。真神奇啊,螞蟻幫我們帶到了一個(gè)干凈,陰涼,淋不到雨的地方。
我還聽(tīng)說(shuō)螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)發(fā)出一種信息素,叫同伴來(lái)。至于這種信息素到底是什么?我推測(cè)有可能是從胸腔發(fā)出的。因?yàn)樗男厍槐诮?jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測(cè)對(duì)不對(duì),但我知道:螞蟻這種動(dòng)物,還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢!我以后還要好好地去研究研究它。
螞蟻三年級(jí)作文10
今天又在飯廳角落看到了。沉默中,我忘記了世界,忘記了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的眼睛跟著蟲(chóng)子,進(jìn)行了一次神奇的旅行??臻g在我眼前放大,密密麻麻鋪好的地磚形成了一個(gè)廣闊的世界。就你所見(jiàn),一條蟲(chóng)子,一條勤勞的蟲(chóng)子,帶著自己辛苦得來(lái)的食物,按照原路返回。我的眼睛跟隨它的腳步。它一邊走,一邊遇到了很多同伴。他們互相打招呼,友好地聊天。
他們的房子散落在地板的裂縫中。這里,有打獵歸來(lái)的工人,有義蟻忙著照顧小螞蟻。每只螞蟻都有自己的任務(wù)。我看到氣候?qū)W家忙著觀察天氣,工程師忙著建筑設(shè)計(jì)……各種不同的'工作都有特殊的bug。多么脆弱的蟲(chóng)子!有如此強(qiáng)烈的責(zé)任感。我完全糊涂了。蟲(chóng)子腦子里有多少想法?
有一次我看見(jiàn)一群螞蟻沿著水池行進(jìn)。突然一陣風(fēng)來(lái),很多螞蟻被吹走,白白淹死了。顯然,螞蟻不會(huì)像蜜蜂一樣選擇另一條回家的路,它們只會(huì)沿著同樣的路回家。
螞蟻三年級(jí)作文11
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
一次,我不小心把手里的食物弄掉到地上,當(dāng)我蹲下準(zhǔn)備撿起時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí),老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的`知識(shí),我便好奇地觀察起來(lái)。
螞蟻的個(gè)頭很小,就像芝麻粒那么大,全身黑褐色,頭上還長(zhǎng)了兩根胡子似的觸角,經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去,身上還長(zhǎng)著6條細(xì)細(xì)的腿,爬起來(lái)很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng),有的在運(yùn)地上的飯粒,有的在用觸角邊探尋邊走,似乎在尋找食物,還有的在玩游戲……突然,我看到一只特別大的螞蟻,我猜它是螞蟻王吧!無(wú)論它走到哪兒,那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰,并且對(duì)它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包,它先用觸角碰了碰面包,接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈,然后停下來(lái),動(dòng)了動(dòng)它那對(duì)觸角。不一會(huì),附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦,原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運(yùn)“糧食”呢!沒(méi)過(guò)多久,一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運(yùn)回了洞里。
哦,小螞蟻還真團(tuán)結(jié)。
螞蟻三年級(jí)作文12
今天中午,小螞蟻多多去看爺爺奶奶。小螞蟻多多一邊走,一邊哼著歌兒,忽然,下起傾盆大雨,多多用竹籃頂在自己頭上繼續(xù)走。因?yàn)橛晏罅?,一不小心,多多“撲通”一聲掉進(jìn)小溪里。
第二天早晨,他被水流沖到了岸上,幸虧被一位螞蟻老公公發(fā)現(xiàn)了,把他帶回了家。多多醒了,他說(shuō):“我在哪兒啊?”老公公說(shuō):“你現(xiàn)在在北邊的螞蟻王國(guó)?!倍喽囿@訝地說(shuō):“什么?”那位老公公又說(shuō):“你從這里往前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆金蘋(píng)果樹(shù),你不要摘那些金蘋(píng)果,你去摘那唯一一個(gè)的紅蘋(píng)果,把它給吃了,你再往左繼續(xù)走,會(huì)發(fā)現(xiàn)一匹金馬,你把它送給馬夫,馬夫會(huì)給你三匹馬,你選擇白馬,然后,再騎著馬回到你家?!?/p>
多多按照老公公說(shuō)的做,然后騎著馬回家了。但是,多多在回家的路上,不小心碰上了盜賊,他們把多多綁在樹(shù)上,自己牽著白馬走了。
這時(shí),那個(gè)老公公又出現(xiàn)了,他連忙把多多身上的繩子解開(kāi),又說(shuō):“你現(xiàn)在往南走,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鐵匠鋪,你讓她做一把金劍,然后往西走,走到魔鬼天涯,把里面的妖怪全殺死,你把里面的公主救出來(lái),并跟她結(jié)婚?!?/p>
多多又一次按照老公公說(shuō)的`去做,并且還跟公主結(jié)了婚。
從此,他們過(guò)上了幸福美滿的生活。
螞蟻三年級(jí)作文13
從前,有一只螞蟻叫大馬哥。
大馬哥餓了三天三夜,這時(shí),它眼睛一亮,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭,它大吃一驚地說(shuō):“這是什么?”它舔了舔骨頭,“真好吃?。 彼蚪驑?lè)道地說(shuō)。它想著這么大的骨頭,得和它的`伙伴們分享。它打算自己扛起骨頭回蟻窩,它使勁全身力氣,可骨頭紋絲不動(dòng)。
它撓了撓腦袋,該怎么辦呢?這時(shí),正好一只燕子飛了過(guò)來(lái),大馬哥大聲地叫:“燕子姐姐,你能幫我告訴大家,來(lái)幫我搬骨頭嗎?我自己搬不動(dòng)?!毖嘧勇?tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭,徑直飛向螞蟻屋,幫大馬哥叫來(lái)了伙伴。
大家來(lái)到大馬哥身邊,有的拿觸角抬,有的拿頭頂,有的拿肩膀扛,它們齊聲喊著口號(hào):“加油!加油!”終于把骨頭搬回了家,它們雖然個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,但卻滿臉笑容。
螞蟻三年級(jí)作文14
今天上自然課的時(shí)候,老師要我們到花園去捉螞蟻,大家一聽(tīng)高興極了,拿著瓶子就往外沖。因?yàn)槲浵伜苄?,又爬?lái)爬去的',我怎么捉也捉不到,可我沒(méi)放棄,很耐心地捉,一捉就是一只,最后我捉了十幾只呢!
我們回到教室,我看了看同學(xué)肖錚晟的螞蟻,他的螞蟻和蜘蛛一樣大,我們都叫它“螞蟻之王”。我給小螞蟻喂了一點(diǎn)面包,可是螞蟻們把面包當(dāng)成小山,在上面爬來(lái)爬去,根本都不吃。唉,照顧小螞蟻真麻煩!
螞蟻三年級(jí)作文15
是一種昆蟲(chóng)。它的種類(lèi)繁多,世界上已知有9000多種,有21亞科283屬,中國(guó)內(nèi)已確定的`螞蟻種類(lèi)有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng),工蟻可生存幾星期至3-7年,蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)年,甚至50多年。
螞蟻一般體形小,顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀,4~13節(jié)。分有翅或無(wú)翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長(zhǎng),呈不規(guī)則的橢圓形,乳白色,幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小,身體長(zhǎng)約2.8毫米,全身棕黃,單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長(zhǎng)約5.5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天,我到院子里玩,隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了,我把它撿起來(lái),放在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒,我居然看到餅干在懂,我把餅干舉起來(lái),哈哈,原來(lái)是你們這些小偷!我仔細(xì)看了一下兒后,我又把餅干放在哪,讓他們搬回洞。我邊看邊稱(chēng)贊:螞蟻,你們真是一個(gè)力氣大的小偷!