第一篇：贊美五四青年節(jié)的朗誦稿

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿（精選10篇）

在我們平凡無奇的學生時代，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的贊美五四青年節(jié)的朗誦稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿1

《青春的火焰》

一九一九年的五四，九十九年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主，科學的萌動

那愛國，進步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運動的火焰

是新時代青年用熱忱和希望點燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化，把中華文明推向一個新的起點

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個角落

趙家樓被燒毀-連同列強的屈辱和涂炭

五四的火焰，是青春的火焰

我們奮斗，我們求索

我們吹奏著時代的號角向前、向前

只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天

五四，是青春的火焰

在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖

在中國舊文化走到盡頭時吶喊著，闊步邁向科學，文明，民主的曙光彼岸

五四，是青春的火焰

在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時刻

千萬的有志青年自強不息，英勇戰(zhàn)斗

在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著

火的洗禮，血的考驗

五四，是青春的火焰

五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫

新的中國，浴火重生，鳳凰涅槃

經(jīng)歷著九十九年火的煎熬

一直走到今天

五四，是新時代年輕人心中跳動的火焰

是青春靈動的強音

是青年人永恒的懷念

我們擁有青春，我們激情無限

我們擁抱青春，共同走向

和諧，美好的明天

春風吹入我夢鄉(xiāng)

春雨滋潤我臉龐

我在努力，努力地生長

給春天一個燦爛的怒放

生命勇敢地流淌

理想堅定地飛翔

你要問我，問我去何方

我不斷奔跑的是思想

青春愛流浪

青春會彷徨

青春有夢想

青春有力量

青春，成熟的深海

翻卷著深層的無奈

梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃

如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺

似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外

風冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺

川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海

流失了永不回來的青春，自由自在鮮花開滿了五月

陽光下我們呼吸新鮮空氣，自由享受和諧安靜的時刻

美好的今天來自于99年前的“五四運動”

因為勝利的開始鑄就了這一切

放下所有無奈與愁苦與青春的微笑相約

伸出我們愛的雙手，幫助應該幫助的人

在灰暗角隅留下我們年輕一代的身影

我們應心存感恩

我們更應發(fā)憤圖強

因為我們也是年輕人

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿2

青春似水

留下我們奮進的腳步；

青春如煙

留下我們美好的記憶；

青春如畫

記載我們動人的笑容；

青春如歌

唱出我們波動的心弦；

青春如光

映射我們無窮的魅力；

青春如風

催動我們自由的飛翔；

青春的思緒

牽出我們纏綿的情竇；

青春的誓言

譜寫我們無悔的進?。?/p>

青春的激情

讓我們盡情的放飛；

青春的腳步

映證我們的理想和奮斗

讓我們用青春

譜寫一曲生命的樂章！

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿3

我將春風許給河岸

我將夏荷許給小池

我將秋意許給撲簌的落葉

我將冬晴許給素裹的大地

詩情攜著畫意

春秋連著冬夏

我斜倚煙雨樓頭

等待四季輪換

將悄然的思念鋪開

渲染一幅山水

我在岳陽樓吟詠憂樂

我在愛晚亭緬懷紅葉

我在棲霞古寺鐫刻愛情的雨花石

我在烏衣巷口找尋浣紗的莫愁女

喜連著怒

哀隨著樂

我意登臨湘江之畔

號角吹響千層巨浪

“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！?/p>

青春的駝鈴

搖曳成火舞的黃沙

羞赧的月神

將臉淹在藍色矢車菊后

朦朧了夢，穿行的聲音

可玫瑰的荊棘

隱藏著七度灰色的破碎

輕狂如夢碾成了歲月的痕跡

悲傷的.思念染紅了曼珠沙華

青春的心凝住歷史的空隙

忐忑

卻漸漸地，漸漸地

青春舞起熱烈而奔放的恰恰

直到直到

迦陵頻伽奏起梵音天籟

我站上新中國懷夢的舞臺

期待又一次的鳳凰浴火，涅槃重生

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿4

清晨 我們是一群

灑落哨音 開放大片大片

陽光與愛情的白鴿

夜晚 我們是一群

盈滿激情 鼓動著遠遠近近

七彩霓虹和流行色的音符

我們是時代的主人

我們是中華民族優(yōu)秀的成員

面對市場經(jīng)濟的波濤洶涌

我們乘借改革開放的東風

用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪

用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程

我們是文明的使者

愛國守法是我們的行為標尺

明禮誠信是我們的處事法則

在構(gòu)建和諧社會的征途上

我們快馬加鞭 無私奉獻

讓人生的價值在崗位上升華

我們 是時代的強音

我們不甘于平庸與寂靜

外面的世界很神奇很精彩

快去開啟塵封已久的心門

讓自由的風多彩的云隨意舒展

讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放

我們 是生活的智者

我們曾在歷史中迷失了方向

在飽嘗歲月的滄桑

歷經(jīng)風雨的洗滌之后

今天 我們滿懷豪情

以夸父追日的勇氣

去追趕現(xiàn)代文明

展示 令世人驚訝的目光

我們 是社會的驕子

我們喜歡編織多姿的夢幻

讓生活披上絢麗的彩霞

我們用熱情去驅(qū)逐陰翳

我們用雙手去開創(chuàng)未來

沐浴著新世紀的陽光雨露

奔馳在建設小康社會的大道上

我們播種幸福的理想

期待著國家繁榮富強的實現(xiàn)

美好藍圖已經(jīng)描繪

前進號角已經(jīng)吹響

在現(xiàn)代化建設的征程上

讓我們擂響前進的戰(zhàn)鼓

高揚偉大的旗幟

昂首闊步

邁向新世紀的輝煌

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿5

五四，永不熄

五四

永不熄

五四

永不熄一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟

歌詞是民主和科學

和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

有的是長河大江的風氣

它從遠古而來

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

它從當今而來

貫接西方強權(quán)進步的氣息

五四

永

不熄

五四

永不熄

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上

燃燒了百年的沒落與朽潰

燃燒過一個不可忘的激情

世紀

我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利

這是革命這是李大釗發(fā)出的消息

我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生

這是野草這是燃燒的魯迅

所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

燃燒

燃燒這才是真理

偉大的真理

五四

永不熄

五四

永不熄

象人一代代生存和衍續(xù)

永遠的人永遠的火

相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮

所以他走來了

在我舉望的視線里漸漸清晰

所以他大聲的喘息

震動在我年輕的聽覺里

我知道風在嘶嚦

我知道土地在嘶嚦

我知道一切活著的在嘶嚦

這就是這塊土地

有火的土地

氣乘青年

沖撞西夷

五四

永不熄

五四

永不熄

我輩年青

拾薪助火前仆后繼

學子為民主而吶喊舉臂

“神舟”把科學飛揚前進

不負我們曾經(jīng)四顧深望

不負我們曾經(jīng)痛苦沉思

不負我們毅然的忘卻和前行

生就在這死去的腳步里

我不敢熄

如我不愿熄

即使你停滯

你相信你也會身不由己

身不由己的去撞擊巖石

摔碎在懸崖之下

而后與其他再匯成閃光的水一滴

而前行

這就是青年

這就是青年的血流

這就是青年的思緒

五四

永不熄

五四

永不熄

有人稱謂我們之老大

且早聽梁啟超的《少年中國說》

美哉我少年中國

壯哉我中國少年

五四繼中國少年之血氣而青年而歌吟

五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟

故我揚言世界揚言落后與強權(quán)

五四

永不熄

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿6

致五四青年節(jié)

把希望做成蒼鷹，拉緊手中的線

在陽光明媚里，放飛

于是，那粉紫色的翱翔，永遠牽動了我的心

也許，一顆并不年輕的心，裝下的不只是沮喪和惆悵

還有，對青春的回憶，對曾經(jīng)的留戀和欣賞

時間的腳步早已把我置后

可我并不因走在年輕人的后面

就自暴自棄，如迷途的羔羊

踏青的小路上，萋萋芳草旁

有笑聲拽回了青春的靚麗和張揚

公園的水面上，飛馳的賽艇里

有豪言隨水花飛濺，在空中飄灑出芬芳

雙人奮力踩蹬的四輪兩座自行車

有巧笑倩兮的影子讓路人羨慕，回望

不再年輕，并不代表不紀念青年節(jié)

不再年輕，并不代表生活沒有色彩

不再年輕，并不代表生命沒有光亮

不再年輕，并不代表心底沒有陽光

夏風的手如此輕柔，曼妙

秀發(fā)上的香氣熏染了青青菜的臉龐

那么多那么多淡紫色的小花兒

在青青菜上站立，翹望

一個浪漫的傍晚，在綠葉沙沙中登場

幸福的漣漪如湖中的水，一圈又一圈

向外蕩漾

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿7

五四,青春的火焰

一九一九年的五四

九十二年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主,科學的萌動

那愛國,進步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運動的火焰

是新時代青年用熱忱和希望點燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化

把中華文明推向一個新的起點

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個角落

趙家樓被燒毀滅——

連同列強的屈辱和涂炭

五四的火焰,是青春的火焰

我們奮斗,我們求索

我們吹奏著時代的號角向前

向前 只為著

譜寫中華民族更加壯麗的明天

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿8

《青春無與倫比的美》

很多年前，我問自己

青春是什么

作為一名學生，我覺得

青春是大把的時光

青春是戀愛的甜蜜

青春是我愛聽的流行歌曲

青春是你儂我儂的偶像劇

前幾天，我又問自己

青春是什么，我的青春還在么

我想了很久，我終于確定

她還在青春是我每天醒來告訴自己

我是一名醫(yī)生，救死扶傷呵護安康是我的天職

致力于護士事業(yè)的我青春是忙碌一夜后的黑眼圈

青春是面對焦慮的患者給出一個安慰的微笑

青春是想起白衣天使這個稱號，就動力滿滿

我也終于明白

五月的花海，璀璨在于一瞬

五月的青春也很短暫

每個人的青春不能永駐

但作為一名醫(yī)護人員

我們的青春可以永駐

而且，我們的青春必須永駐

面對患者，我們是依靠，我們必須青春永駐，無怨無悔

面對疾病和傷痛，我們是戰(zhàn)士

我們必須青春永駐，拼搏到底

面對剛出生的小孩，我們是媽媽

我們必須青春永駐，溫暖如春

面對逝去的老人，我們就是兒女

我們必須青春永駐，溫柔堅強

所以，我們能接受鮮花和掌聲

我們也得面對不解和責難

我們也得接受無能為力和酸楚

但我們也能創(chuàng)造生命的奇跡

我們很普通，走入人流我們是一滴水

我們又很特別，來到醫(yī)院我們是守護生命的天使

我們會變老，這是誰都無法逃避的現(xiàn)實

但我們又會永遠年輕，因為我們的身上有萬千生命的重量

五月的旗幟永遠火紅，五四激情永遠熱血涌動

啊，難忘啊，九十九年之前，中國的青年為了民族的危亡挺身而出。

如今，我們中華民族已經(jīng)屹立于世界之林。

但，五四精神我們要永遠傳承。

戰(zhàn)爭的年代里，我們要抗爭

和平的年代里，我們要守護

我們是新時期和平年代的生命守衛(wèi)者

我們不忘抗爭，我們堅持守護，我們無怨無悔，我們青春永駐!

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿9

a：在這個跳動青春節(jié)拍的時代里，在這個鳥語花香、鶯歌燕舞的季節(jié)里，春姑娘邁著輕盈的步伐叩開了青春的大門，年輕的我們春風滿面、輕裝上陣走向成功的大道。

b：青春是藍色的，那是天空的顏色。

年輕的我們總是積極的，有著無限的遐想與期待;

青春是綠色的，那是生命的顏色。

年輕的我們像破土而出的嫩芽，有著無限的活力和激情;

c：青春的我們是紫色的，那是成熟的顏色。

年輕的我們像是紫藤蘿，鏗鏘有力、生生不息、永不言棄，有著自己的夢想和選擇;

d：青春是灰色的，那是烏云的顏色。

青春雖然陽光燦爛，但不免烏云籠罩，有著人生路上的坎坷與挫折;

年輕的我們像一只只的雛鷹，幼嫩不成熟，有著百折不撓的勇氣和決心;

a：十七八歲，活力四射的年齡，我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息;

b：十七八歲，肩負使命的年齡，我們是祖國精心培育下的花朵，時刻擔負著國家興衰的重任，堅守著祖國的利益和榮譽;

a、b：朝氣蓬勃，熱情洋溢的我們，用裝滿愛的心扉，扛著責任的稚嫩的肩膀，創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。

合：不會忘記，王家?guī)X煤礦透水事件;

不會忘記，舉國上下共救生靈的那一幕;

不會忘記，高度贊揚青年人抗災救難的那一幕。

c：是90后帶給救援隊伍堅持堅持再堅持的搶險的勇氣;

d：是90后帶給災區(qū)人民堅定堅定再堅定的活下去的決心。

他們發(fā)自肺腑的言語是受災人民堅強的動力，是營救人員希望的延續(xù)。

c、d：90后，雖然有稚嫩的肩膀，柔軟的雙手，不成熟的語言。但是，我們是所有人的開心果，讓生命延續(xù)下去。

合：不會忘記，來自西南地區(qū)的求救信號;

不會忘記，臉色臘黃的母親喂寶寶喝水的感人畫面;

不會忘記，90后的我們奉獻愛心、傳遞愛心的那一刻。僅有的捐款物資，沉痛的吶喊。把災區(qū)人民傷痛的心融化了。

那不幸的痛隨時在提醒著他們要活下去、堅強的活下去，活的要比現(xiàn)在更好。

a：不會忘記，在一次又一次災難中站起來的祖國;

b：不會忘記，通往玉樹的那條綠色的生命之路，周而復始，載著對災區(qū)的牽掛，對災區(qū)的責任，融入玉樹之中;

c：不會忘記，溫總理聲嘶力竭的呼喊：“我們要竭盡全力去營救同胞，只要有一絲希望，就要盡百倍努力!”70多歲的老人啊!一夜之間，蒼老了許多，兩鬢之間似乎更顯斑白，身形似乎更顯疲憊;

d：不會忘記，90后的我們在獻血車前排起了長長的隊伍，到處都系滿了黃絲帶，那是我們虔誠的祈禱……

合：大愛無疆，人間永恒。

我們?nèi)f眾一心、眾志成城，點燃祝福的蠟燭，祝福祖國、祝福民族。

大災大難我們生死不離，我們堅強到底，愛是我們的傳奇，彩虹會在風雨后升起!

無論發(fā)生什么，祥云火輪的光芒會照亮世界的每一個角落;

無論發(fā)生什么，2016世博會的號角會如期吹響;

無論發(fā)生什么，神舟飛行還將敘寫中華民族的輝煌;

無論發(fā)生什么，中國的聲音會響徹四方!

我們是一群斗志昂揚、與時俱進的青年;

我們擔負著中華民族的神圣使命;

我們必將美德薪火相傳，必將彰顯人性光輝;

我們必將責任、愛心銘記于心，創(chuàng)造奇跡，開創(chuàng)美好未來!

我們是新一代的校園廣播人，我們用自己的辛勤勞動和美好青春點亮了象牙塔里那來來去去年輕的眼神。我們有年輕的熱情，更有年輕的執(zhí)著。在廣播站這個團結(jié)的大家庭里，我們揮灑激情，激揚青春!

我們用熱情為我們的校園增添一道亮麗的風景線、用嗓音為我們的青春架起一座溝通的橋梁!

我們是一個充滿活力與熱情的團隊，我們是一個團結(jié)與友愛的團隊，讓我們相親相愛、團結(jié)一心，再創(chuàng)四中新的輝煌，共同成為祖國的脊梁。我們永遠是一家人!

贊美五四青年節(jié)的朗誦稿10

是雄鷹一定會展翅

當黎明

破開黑暗前的曙光

自信再一次

寫在我的臉龐

曾幾何時

青年節(jié)拔河的跡象

久久向往

五四青年節(jié)

輪回著世紀癡狂

記載著生活沖浪

空中飄著五色旗幟

角度里丈量著胸懷的尺度

腳步里跺出了堅定

手里握著眾多人的期望

年輕人的夢想 就在這里起航

踏青的腳步近了

小草從睡夢中露出了臉龐

燕子呢喃著

花兒在風中綻放

輕輕享受大自然的風光

我把紙張拿起

涂抹生活中的一筆

借中華人民共和國

與中國人壽華誕六十年慶典之際

把詩句寫在零九年的五四

……

是雄鷹你就展翅

藍天下不會埋沒你的舞姿

當雷鳴擊破夜空

那是歷練你成長中的一次考試

不要回頭

因為失敗是成功前的堅持

命運里沒有注定

改變就從今天開始

握住拳頭

把握每一次機遇 不放棄

就算傾刻降下暴雨

也是心靈的洗滌

請你記住一句

今天永遠是一個新的開始

追逐中

競爭和挑戰(zhàn)是永不淘汰的真理

展開雙翅

搏擊命運的沖刺

一聲長嘯

驚天動地

吶喊中的喝彩

祖國在微笑

**華誕寫著歷史的見證

迎來五四青年的節(jié)日

腳步越來越近了

期待中充滿了渴望

拼搏向上是每個青年人永不放棄的夢想

一種充實感

忙碌著生活節(jié)奏

迎著朝陽

畫出了美麗弧度

當歲月之輪 轉(zhuǎn)動了光陰

分分秒秒 成就了目標前的搏擊

一種愿望 只圓一個夢想

昨日描繪的畫面

鑄就了今天的輝煌

作為華夏炎黃子孫

祖祖輩輩都是龍的傳人

脊梁上滾動著父輩美德

肩膀上扛著巨人號角

別吝嗇你的腳步

堅定里邁出自信

別把青春停駐

只要有夢想

就會升騰一個新的希望

民族的驕傲

是沖出世界的口號

讓喝彩中的吶喊錚錚有力

是龍你就龍騰四海

是鳳你就鳳舞九天

第二篇：五四青年節(jié)朗誦稿

青 春 樂 章

第一樂章前輩的旗幟

【吳柏楊，低沉】當巴黎傳來的一張破紙，惹惱了這個民族亢奮的精靈，他們掙脫世俗卑微的枷瑣，一個沉睡的民族期待蘇醒，他們奮起臂膀高呼著口號，他們?nèi)紵鹋拇蛑靥牛麄兣e起拳頭揮舞著前進，他們撕破喉嚨哭喊著光明，問蒼茫大地，誰主沉??？ 【先領再合，氣憤】巍巍中華，泱泱大國

【趙海瑞】激情澎湃的華夏兒女

在國家危難時刻挺身而出。

他們撕碎統(tǒng)治者一張張懦弱的嘴臉，他們打破舊制度一條條虛偽的規(guī)章。

他們舉起自由與民主的旗幟，讓它在為民族救亡圖存的吶喊聲中，迎風飄揚。

【黃藝梅】九十年前的五月四日，【合】五月四日，這是歷史躁動的偉大時刻。

它醞釀了一場血的革命，它開辟了一個嶄新的歲月征途。

而那驚天動地的愛國情懷，那明詔日月的赤子之心，卻深深刻在了中華民族歷史的記憶中。

第二樂章時代的召喚

【趙，輕松】當歷史的車輪走過五十年的春秋歲月，中國，這個飽經(jīng)風雨滄桑的國度，這條沉睡了百年之久的東方巨龍，期待騰飛的那一刻。

終于，當一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈，華夏民族的復興大幕從此拉開。

（集體唱《春天的故事》選段）

【歡快】改革開放

使中國邁上了經(jīng)濟發(fā)展的快車道，國民生產(chǎn)總值屢創(chuàng)新高，百姓生活水平不斷提升。

一批批有志青年投身到如火如荼的建設隊伍中去，爭創(chuàng)先進，爭當模范的口號，成了時代的最強音。

（停頓幾秒）

【吳，低沉】2008年5月12日，一場災難從天而降，突如其來的汶川地震，震痛了十三億華夏兒女的心，卻震不垮我們戰(zhàn)勝災難的決心，災難面前，我們眾志成城，青年志愿者們奔赴災區(qū)，成為了救災前線令人感動畫面。

中華兒女再次用行動譜寫了一曲生死不離的贊歌。

（播放《生死不離》樂曲）

【黃，自豪】成功戰(zhàn)勝災難，我們迎來了舉世矚目的北京奧運，百年夢想，百年期待，為了這一刻，中華民族等了足足一百年。

而活躍在奧運賽場上的一個個志愿者的身影

成為了北京奧運會上一道亮麗的風景線。

（播放《北京歡迎你》）

聽，這是時代的召喚，祖國需要我們，祖國需要我們，為了祖國的發(fā)展和富強，為了中華民族的偉大復興，作為青年大學生，【集體合，一遍】我們義不容辭。

第三樂章青春的樂章

【趙（領）】江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！竞稀肯鼗蕽h武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

【黃】我們是五月的花海，用青春擁抱時代；

【趙】我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

【黃】“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

【趙】壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

【吳】如果說，那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊

都離我們太遙遠，【趙】那么，用責任書寫大愛，在困苦中自強不息的洪戰(zhàn)輝，【黃】用歌聲唱出希望，用旋律譜出未來的叢飛

【吳】植根大山深處，用愛心澆灌桃李的徐本禹，【趙】奧運賽場上，為祖國榮譽而拼搏的中華健兒；世博展館前，為游人熱心服務的大學生志愿者； 【三人合】便是我們學習的榜樣。

【黃】我們要繼承前輩們的五四精神，我們要接過前輩們手中的旗幟

【趙】讓它在新時代嘹亮的歌聲中

迎風飄揚。

【吳】少年智則國智，少年強則國強；

少年進步則國進步；

【三人合第一遍，全體再合兩遍】 我們是當代中國青年，祖國哪里需要我們，我們就到哪里去。

【完，鞠躬，退場】

第三篇：五四青年節(jié)朗誦稿

青年！青年!

2016年4月28日的今天，臨近第67個青年節(jié) 我站在廣場中央，看著花壇錦簇

腦海忽現(xiàn)這97年的崢嶸歲月與令人潸（shān）然淚下的華夏故事 在心中，有五顆金燦燦的星星在閃耀 耀眼的無數(shù)光芒一下子沉靜了我 我閉上了眼睛

那聲音，猶在耳邊

那是所有時代的奮進者與犧牲者 那是記憶中永遠的青年

莫道書生空議論，五四星火可燎原 一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟 歌詞是民主和科學 和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸（léi）弱和疲憊 有的是長河大江的風氣 峰巒疊嶂的豪邁 它從遠古而來

秉承先祖盤古為世界之生而毀滅 它從當今而來

貫接著西方強權(quán)的進步氣息

五月的鮮花，十月的紅旗 陰霾散去的1949 五星之光嵌入赤色大地

那時，一道雄壯有力的聲音向全世界宣布： “中國人民從此站起來了！”

在這炎黃的土地上，又有了向往美好生活的希望之光 還有那一群可親可愛的人 我不知道他們是誰

但他們的光芒永遠不會暗淡 他們也許就是天上的星星 為我們指了一條方向

一條可以獻身一生的革命之路 一條懇懇切切工作的默默之路 一條堅守自己位置的寂寞之路

歷史已經(jīng)成為書本上的正楷與油墨 我們看不到硝煙密布的天空 卻聞到了硫磺與血腥的混合 讓人不禁潸然淚下的革命之路啊 埋著多少尸骨與多少家事？

青春在那個年代就是綻放在戰(zhàn)場與壕溝之間的彼岸花 紅的妖艷，死的絢爛 星光閃耀著華夏九州

霓虹吞沒的城市，林立的現(xiàn)代建筑 寧靜的相思之月會讓他們欣慰

也會讓不同時代的我們背上更加艱巨的任務

我依舊站在廣場中央，睜開眼的瞬間，看到了萬丈光芒 那是祖國的支柱，祖國的棟梁啊

聽，那聲音，猶在耳邊

那是時代的奮進者與拼搏者 那是這個民族永遠的青年

故今日之責任

不在他人，而全在少年 少年智則國智 少年富則國富 少年強則國強 少年獨立則國獨立 少年自由則國自由 少年進步則國進步 少年勝于歐洲 則國勝于歐洲 少年雄于地球 則國雄于地球

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

第四篇：贊美教師朗誦稿

愛的芬芳

各位老師，評委大家好;;

首先祝婦女同胞們節(jié)日快樂。

我們朗誦的題目是——愛的芬芳

老師，您用一生的青春撒播著愛的芬芳，您無怨無悔，無所渴求，桃李滿天下是您一生的自豪。

一齊：我們更驕傲的，是能耕耘在大營學校這片沃土上。

我們有年紀一大把卻仍堅持在工作崗位上的老師，因為熱愛，因為執(zhí)著，她們深情而快樂的為孩子們奉獻著自己的人生。這是我們的榜樣

我們也有單身女教師辛勤忙碌在教學第一線，風風雨雨，嘔心瀝血，像紅燭一樣為學生燃燒著每一份熱情。這是我們的楷模

我們更有兢兢業(yè)業(yè)，勤勞努力的老師們，她們用真誠的嚴厲，寬廣的胸懷，關愛著懵懂多事的孩子們。這是我們的職責

春天，我們的隊伍壯大了，增添了新的生力軍。他們說：

“我驕傲，我是一名人民教師。

一齊：我驕傲，我是一名人民教師

讓我的青春乃至整個的生命

在教育的燭火中升華

在教育的血液中奔騰。

用辛勤的汗水，澆灌春日的嫩苗，用博大的胸懷，溫暖純潔的心靈

一齊：用誠摯的熱情，耕耘在教育這片熱土上。

傳播著愛的芳香。

傳播著愛的芳香。

第五篇：贊美老師朗誦稿

甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師像母親一樣，慈詳?shù)哪樕峡偸锹冻隹捎H的笑容。

乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。

丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印印滿老師的身影。

?。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。

女合：老師啊！老師

春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結(jié)下溫暖的友情。

男合：老師??！老師

夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。

女合：老師?。±蠋?/p>

秋天里，我們一起去農(nóng)村體驗農(nóng)民生活。

男合：冬日里，您曾與我們一起長跑。

雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……

甲：我們怎能忘記，一周又一周，每天都閃爍著您忙碌的身影。

乙：周一升旗議式上

合：您與我們共同迎來國旗和太陽的升起

丙：周二數(shù)學課上

合：您與我們一起去解一道未知的二元二次方程

?。褐苋返抡n上

合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)

甲：周四語文課上

合：您的作文題目是《我長大后做什么？》

乙：周五的主題班會上

合：您讓我們學做新時代的主人

丙：周六的假日小隊活動中

合：您告訴我們怎樣幫助他人

?。褐苋湛傇撔菹⒘税?/p>

合：可您還是補課，家訪忙個不停

甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更早的年齡

乙：如果工作以實際時間來算，您比別人更早邁入２１世紀的進程

丙：元旦到了，我們該送您點什么禮物

合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情

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合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。

女合：讓所有的日子蒼老吧

男合：讓我們的老師年輕

女合：讓所有的歲月陳舊吧

男合：讓我們的老師年輕

甲：讓每一個學生從心底發(fā)出一個呼喚

乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴

丙：讓每一位老師都感到欣慰

女合：祝老師年輕！

男合：祝老師年輕！

合：祝老師年輕！