第一篇：【精華】太陽(yáng)月亮作文錦集

【精華】太陽(yáng)月亮作文錦集十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)月亮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)月亮作文 篇1

太陽(yáng)和月亮是一對(duì)姐妹，太陽(yáng)是姐姐，月亮是妹妹，大海是她們的母親。

太陽(yáng)長(zhǎng)得可漂亮了：紅紅的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身上還散發(fā)著溫暖。大海媽媽夸獎(jiǎng)她是個(gè)美麗的姑娘。

月亮長(zhǎng)得也很漂亮：潔白的皮膚，輕盈的腳步，又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎(jiǎng)她是個(gè)清秀的姑娘。

這對(duì)姐妹每天都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個(gè)女兒而感到高興、欣慰。

漸漸地，太陽(yáng)和月亮都長(zhǎng)大了。一天，大海媽媽叫來(lái)了她們，親切地對(duì)她們說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，該去為人類(lèi)做點(diǎn)事了?！苯忝脗円宦?tīng)要離開(kāi)媽媽?zhuān)紓牡乜奁饋?lái)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覀儾幌腚x開(kāi)你呀！”大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚，告訴她們：“孩子，別難過(guò)，大地上有許多新鮮有趣的東西和事情，保證會(huì)讓你們高興的，去吧，你們不會(huì)后悔的。”大海媽媽頓了頓，又接著往下說(shuō)：“為了使大地永遠(yuǎn)明亮，你們一個(gè)白天去，一個(gè)晚上去。好嗎？”“好！”姐妹倆聽(tīng)到要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，就答應(yīng)了?！翱墒牵瑡寢?zhuān)l(shuí)白天去，誰(shuí)晚上去呢？”月亮發(fā)問(wèn)了?！班?，這樣吧，明天早上誰(shuí)起得早，誰(shuí)就是白天的‘值勤員’，行嗎？”姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說(shuō)服了姐妹倆。

第二天早上天還沒(méi)亮，太陽(yáng)姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是，太陽(yáng)擔(dān)任了白天的值勤工作。瞧，太陽(yáng)從大海媽媽的懷抱中升起了，萬(wàn)物得到了太陽(yáng)光的照射，舒服極了。人們高聲歡呼起來(lái)，太陽(yáng)姑娘非常高興，露出了高興的笑臉。

夜幕降臨了，月亮從大海媽媽的懷抱升起來(lái)?？?，大地一片銀色，花草披得一身露水，舒服地享受著。夜行的人們說(shuō)：“夜晚如此明亮，我們行路真是方便多了！”月亮聽(tīng)了，也甜甜地笑了。

從此以后，太陽(yáng)姐姐和月亮妹妹就連續(xù)不斷地白天出來(lái)，夜晚出來(lái)。她們相視一笑，快樂(lè)地說(shuō)：“我們要讓大地永遠(yuǎn)明亮！”

太陽(yáng)月亮作文 篇2

從前，太陽(yáng)、月亮、星星是美滿幸福的一家，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

那時(shí)，沒(méi)有黑夜，只有白天。

有一天，太陽(yáng)爸爸看到牛郎和織女在偷偷 地相會(huì)。

太陽(yáng)爸爸知道，如果把這件事告訴王母娘娘，王母娘娘一定會(huì)給自己好處的。于是，他為了一己之私把事情告訴了王母娘娘。

當(dāng)然如他所料，王母娘娘給他升了官職，而牛郎和織女卻被王母娘娘隔開(kāi)了。

他興高采烈地回了家，把事情告訴給月亮媽媽。滿以為會(huì)得到月亮媽媽夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知月亮媽媽卻對(duì)他大發(fā)雷霆：“你怎么能這樣呢？你又不是不知道牛郎和織女事多么恩愛(ài)的一對(duì)夫妻，我真沒(méi)想到你會(huì)這么無(wú)情無(wú)義，這么殘忍！”

我才不管他們有多么恩愛(ài)呢，我只知道我能升官加職，以后我們就能更幸福的生活了。我不想沒(méi)有地位，沒(méi)有地位的日子我活夠了，你到底知不知道!”太陽(yáng)爸爸面紅耳赤的吼到道。

“我現(xiàn)在才知道，你是如此的可怕?？吹侥?，就會(huì)想到十惡不赦的大魔頭！”月亮媽媽絕望地往后退去。

“你說(shuō)什么，你竟敢這樣說(shuō)我，我這么做，還不是為了你們?！?/p>

“我們不需要你這樣的施舍，牛郎和織女可是我們的好朋友??！你這么見(jiàn)利忘義，冷酷無(wú)情，兒子和女兒不會(huì)要你這種自私自利的爸爸，我更不會(huì)要你這么心狠手辣的丈夫！”月亮媽媽哭著說(shuō)道。

“你這個(gè)不知好歹的東西，竟敢用這種不堪入耳的話指責(zé)你的丈夫！看我怎么收拾你！”太陽(yáng)爸爸一氣之下狠狠地打了月亮媽媽一耳光。血順著嘴角流了下來(lái)。

月亮媽媽用手擦了擦嘴邊的血，無(wú)力地說(shuō)道：“你變了，變得卑鄙，變得可怕，變得······”

“不要說(shuō)了，你給我滾出去，滾！”太陽(yáng)爸爸惱羞成怒。

“哈哈，真是可笑，你以為我還會(huì)留在這兒?jiǎn)?？你錯(cuò)了，你認(rèn)為與你這樣的惡魔在一起，我還會(huì)幸福嗎？”說(shuō)著，月亮媽媽就朝門(mén)那邊走去，邊走邊回頭。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鹊任覀?，我們要和你一起走，我們不要和爸爸在一起，我們要和你一起?！?/p>

“好孩子，你們都是好孩子?！?/p>

從此，月亮媽媽和她的星星孩子就在另一個(gè)地方――――黑夜快樂(lè)的生活著。

在一個(gè)個(gè)寧?kù)o的夜里，你會(huì)看到月亮媽媽和她那群可愛(ài)的星星孩子。她們雖然生活在黑夜里，但是她們?nèi)匀挥米约何⑷醯墓鉃槊恳粋€(gè)夜晚增添色彩。

她們生活得很快樂(lè)、很幸福，尤其是月亮媽媽?zhuān)袝r(shí)笑彎了腰，有時(shí)漲圓了臉。

而太陽(yáng)爸爸只能永遠(yuǎn)沉默著······

太陽(yáng)月亮作文 篇3

從前，有一個(gè)太陽(yáng)，還有一個(gè)月亮，太陽(yáng)和月亮。月亮說(shuō)：“你天天都出來(lái)，快把人們熱暈了?！?太陽(yáng)反抗說(shuō)：“人們都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我?！本瓦@樣他倆吵得沒(méi)完沒(méi)了……后來(lái)，星星來(lái)了，星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過(guò)，它說(shuō)：“我有辦法了，你們?nèi)ト藗儾痪统闪藛?？?/p>

太陽(yáng)和月亮來(lái)了人間，月亮見(jiàn)到一個(gè)年輕婦女，問(wèn)道：“你喜歡月亮還是太陽(yáng)？”年輕婦女說(shuō)：“我不喜歡太陽(yáng)。夏天太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，把我的皮膚都曬黑了?！痹铝谅?tīng)了這番話，很是得意。

后來(lái)，月亮又問(wèn)一位老奶奶同樣的話。老奶奶說(shuō)：“我喜歡月亮，在月光下，我感到清幽寧?kù)o。不像太陽(yáng)一樣，天天曬我，快把我熱暈了?！痹铝粮拥靡?，可是太陽(yáng)垂頭喪氣地回到家了。

在沒(méi)有太陽(yáng)的日子里，月亮天天出來(lái)，世界上失去了光明，而是一片黑暗。莊稼長(zhǎng)不出來(lái)；有人被餓死了；甚至有人被凍死了。這一切的一切都是月亮害的，如果月亮沒(méi)有讓太陽(yáng)走，那么人們就不會(huì)有這么多的災(zāi)難。如果世界上有后悔藥，那個(gè)老奶奶和年輕婦女狠不得吃下所有的后悔藥。

后來(lái)，人們又把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)了，月亮羞愧萬(wàn)分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以現(xiàn)在白天沒(méi)有月亮。

這個(gè)童話故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果拿自己的長(zhǎng)處去和比別人的短處比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。

太陽(yáng)月亮作文 篇4

一天，太陽(yáng)哥哥和月亮妹妹在廣袤的宇宙中相會(huì)了。一陣寒暄之后，妹妹埋怨起哥哥來(lái)，她說(shuō)：哥哥，你也忒火熱了，曬得人們身上流油，照得人們難以睜開(kāi)眼睛。你看我多好，柔得如同一團(tuán)水，人們總稱(chēng)贊我是清冷的月輝，在我的光華之下散步，玩耍，聊天，戀愛(ài)，甚至唱月亮走，我也走。你看，這是一種多么令人神往的.境界！你就學(xué)學(xué)我吧，收斂一下吧，藏起一些光和熱，別那么火爆火爆，那樣的話，你也會(huì)逗人喜愛(ài)的。

太陽(yáng)哥哥聽(tīng)月亮妹妹的話，無(wú)限惋惜地說(shuō)：傻妹妹，你總是長(zhǎng)不大啊！沒(méi)有我的光和熱，哪來(lái)的五谷，哪來(lái)的萬(wàn)物。我是上帝派來(lái)的施恩使者，怎能光去想一些叫人們來(lái)恭維我的甜言蜜語(yǔ)呢？再說(shuō)，沒(méi)有我，人們?cè)鯐?huì)稱(chēng)你為月輝，又哪里來(lái)的歌聲月亮走，我也走？

月亮妹妹似乎明白了什么，但是她聽(tīng)不慣哥哥的這般口氣，一賭氣便離開(kāi)了哥哥。以后偶爾相見(jiàn)，也是隔了十萬(wàn)八千里，早晨挽著東方太白，傍晚伴著西方長(zhǎng)庚。

陰陽(yáng)相濟(jì)，乃有宇宙，陽(yáng)剛孕育了男子的壯麗，陰柔孕育了女子的賢淑。誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處，有長(zhǎng)處就有缺點(diǎn)。

太陽(yáng)月亮作文 篇5

小時(shí)候，很喜歡月亮，因?yàn)樵谕砩峡偸菚?huì)有絲絲涼風(fēng)從耳邊的發(fā)際吹過(guò)。相反我卻不太喜歡溫暖的太陽(yáng)，不喜歡它的那份強(qiáng)烈和刺眼，令人總想躲藏。可，當(dāng)我長(zhǎng)大之后，卻改變了原有的想法。

“哎！如果，我一伸手就能抓住月亮和太陽(yáng)該多好??！”這是每個(gè)人小時(shí)候心中的都會(huì)有的夢(mèng)想。

太陽(yáng)，是萬(wàn)物之神。沒(méi)有他世界將會(huì)變的一片黑暗，他的溫度是那樣的熾熱，就算是鋼鐵，沒(méi)等靠近就會(huì)立即融化。

所以，太陽(yáng)雖是萬(wàn)物之神，但卻讓人望塵莫及難以接近，總覺(jué)的少了一絲親切感。難道，是高貴的東西原本就不容易靠近嗎？

月亮，如窈窕淑女，情緒變化萬(wàn)千。但，關(guān)于她的溫度竟也和她一樣朦朦朧朧，捉摸不定。但，在她主持的夜晚，通常是涼爽怡人。

所以，月亮雖是窈窕淑女，卻容易讓人親近。她經(jīng)常會(huì)使用她的易容術(shù)，來(lái)改變自己的身份。

太陽(yáng)是溫暖的，月亮是寒冷的。人們總喜歡溫暖的太陽(yáng)，可，為什么我喜歡寒冷的月亮呢？難道這就是“窈窕淑女，君子好逑”嗎？

可，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)和月亮沒(méi)什么不同。只是溫度不同而已。我們?yōu)楹芜€要將他們分個(gè)高低呢？

他們給我們的溫度，是他們所能給予的，因?yàn)樗鼈兊牟煌?，我們才有了白天和黑夜，我們的生活才因此更加的多姿多彩，我們?shí)在不應(yīng)該再計(jì)較什么，應(yīng)該感謝他們，感謝他們對(duì)宇宙萬(wàn)物的給予和愛(ài)。

人無(wú)高低之分，溫度也沒(méi)有什么高低之分。只要是他人所給予的，我們就應(yīng)該去接受和分享。

太陽(yáng)月亮作文 篇6

“太好啦！太好啦！太陽(yáng)要結(jié)婚啦！”小鳥(niǎo)在天空上飛來(lái)飛去，興奮地傳遞著這個(gè)天大的好消息。

太陽(yáng)邀請(qǐng)了地球上所有的動(dòng)物去參加它的婚禮，大家都想知道新娘子是誰(shuí)，太陽(yáng)神秘地說(shuō)：“到了新婚的那一天，你們會(huì)知道誰(shuí)是新娘子的，現(xiàn)在嘛，還得保密。”這可給大家留下了一個(gè)謎，新娘子究竟是誰(shuí)呢？

到了新婚的那一天，新娘子蓋著紅蓋頭，太陽(yáng)穿著一身西裝，帶著領(lǐng)帶，來(lái)迎接他的新娘。天色一下子變得白黑兩面，大家都很奇怪，但這并不影響太陽(yáng)和新娘子的婚禮，婚禮盛大而熱鬧。

當(dāng)新娘子的紅蓋頭被摘下的一剎那，大家驚呆了，做夢(mèng)都沒(méi)想到，太陽(yáng)的新娘子竟然是月亮姐姐。月亮姐姐今天可真美，千嬌百媚，紅色的禮服襯托著她嬌羞的容顏、雪白的皮膚、太陽(yáng)幸福地吻了自己的新娘子，新娘子害羞地側(cè)過(guò)臉去，婚禮現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲

太陽(yáng)和月亮相濡以沫，互相扶持，共同為人類(lèi)工作，是世界上最幸福的一對(duì)模范夫妻。他們的愛(ài)情綻放出最美麗的火花，世上的夫妻只要看到太陽(yáng)和月亮，就會(huì)停止吵架，和諧美滿的生活著。

太陽(yáng)月亮作文 篇7

太陽(yáng)公公和月亮婆婆是好朋友。白天太陽(yáng)公公給人們帶來(lái)光明和溫暖；夜里月亮婆婆和小星星們用柔和的月光催人們?nèi)朊摺?/p>

但是人們污染空氣小星星們都藏起來(lái)了。月亮婆婆覺(jué)得非常孤獨(dú)。于是她就去找太陽(yáng)公公。這時(shí)太陽(yáng)公公也被霧霾弄得無(wú)精打采。他看到月亮婆婆來(lái)了問(wèn):“月亮婆婆你有事嗎？”月亮婆婆說(shuō)：“最近人們總是污染空氣制造霧霾把咱們搞得不開(kāi)心。不如咱們?nèi)フ胰藗兝碚撘幌掳?！”太?yáng)公公聽(tīng)了這么句話覺(jué)得很有道理就和月亮婆婆一起去找人們了。

他們來(lái)到城市正好看到一家工廠的總理。太陽(yáng)公公對(duì)他說(shuō)：“您好請(qǐng)你們不要再污染空氣制造霧霾了?！彼f(shuō)：“為什么呢？”

月亮婆婆說(shuō)：“我們都因?yàn)殪F霾而苦惱?！彼f(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)一直在追求良好的生活當(dāng)然要制造一些東西。自然就要排出制造時(shí)所剩下的垃圾、污氣、污水等等。所以不可能沒(méi)有垃圾?！碧?yáng)公公說(shuō)：“如果你們真想過(guò)良好的生活就要從收拾垃圾保護(hù)環(huán)境做起因?yàn)檫@是根本要是連根本都做不好就不要談別的了?！痹铝疗牌耪f(shuō)：“地球只有一顆你們要愛(ài)護(hù)他不然他會(huì)生病的?！闭f(shuō)完他們就走了。那位總理開(kāi)始讓大家一起愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境讓大自然恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子。

天又變藍(lán)了小星星又回來(lái)了。太陽(yáng)公公、月亮婆婆和人們都高興起來(lái)了。大家又過(guò)上了美好的生活。

太陽(yáng)月亮作文 篇8

很久以前，天地間只有太陽(yáng)和星星。太陽(yáng)威武雄壯，贏得了星星們的愛(ài)慕。可太陽(yáng)的熱情讓它們無(wú)法靠近，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著。太陽(yáng)高傲自大并不喜歡星星，可星星不在意就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著太陽(yáng)。

有一天上帝路過(guò)人間看見(jiàn)世間總是在炎熱的太陽(yáng)下沒(méi)有黑夜，不知道什么時(shí)候該吃飯什么時(shí)候該睡覺(jué)，生活一片混亂。于是上帝制造了冰冷的月亮，壓住太陽(yáng)的炎熱卻始終找不到制造黑夜的辦法。太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了冰冷的月亮，不知不覺(jué)中愛(ài)上了月亮，月亮也愛(ài)上了太陽(yáng)的熱情。可是兩人只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相望，高傲的太陽(yáng)不愿主動(dòng)，冷漠的月亮裝著沒(méi)那回事。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，太陽(yáng)終于忍不住對(duì)月亮的思念，計(jì)劃在過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)找月亮。

上帝聽(tīng)說(shuō)后十分驚訝，自古水火不容啊。如果它們走到一起后果會(huì)使人間成為地獄，于是上帝找到太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你不可以和月亮在一起，在一起的話你們就會(huì)有一個(gè)消失”。太陽(yáng)說(shuō)：“我只想和它在一起哪怕瞬間都沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

上帝見(jiàn)太陽(yáng)執(zhí)意不肯放棄月亮于是它找到了月亮對(duì)月亮說(shuō)：“月亮，你不可以和太陽(yáng)一起，如果你和它在一起了你們就會(huì)有一個(gè)消失人間就會(huì)陷入苦難中?！痹铝辽袂槔淠畠?nèi)心卻善良。想到人間苦難的模樣十分不忍心含著淚答應(yīng)了上帝。

上帝見(jiàn)月亮答應(yīng)以后又去考慮怎么樣才能讓人們分辨時(shí)間的方法。太陽(yáng)知道月亮答應(yīng)了太陽(yáng)于是去找月亮。月亮想起上帝的話狠心的向前跑去了，太陽(yáng)一直在后面追逐著。于是太陽(yáng)在一面月亮卻在另一面。太陽(yáng)消失的地方陷入了黑夜月亮剛好到了哪里，給人們光源。從此太陽(yáng)和月亮開(kāi)始無(wú)止境的追逐，人間也有了分辨時(shí)間的規(guī)律。上帝見(jiàn)了非常高興?？墒强吹皆铝梁吞?yáng)明明相愛(ài)卻不能在一起但又可能讓它們?cè)谝黄穑谑巧系壅f(shuō)我讓你們離一段時(shí)間就相遇一次，所以才有了日全食。月亮和太陽(yáng)繼續(xù)的追逐著，愛(ài)慕著太陽(yáng)的星星害怕太陽(yáng)的炎熱不敢靠近太陽(yáng)，只有等月亮出現(xiàn)的時(shí)候默默的祝福著太陽(yáng)和月亮。

求大師修改 文筆太差望高人指點(diǎn)迷境讓這個(gè)故事能在完美。

太陽(yáng)月亮作文 篇9

在你迅速奔跑之際，我在你的身后伴隨著你，我就在你的身后，陪你走過(guò)春、夏、秋、冬。

每到夜幕降臨的時(shí)候，一輪新月掛在天邊，包括你，沒(méi)有人注意到繁星的光芒，也沒(méi)有人注意到我嘴角的笑容中凝著一絲苦澀。

垂下頭，我自嘲地笑了笑，看到你的皎潔光，我才感到我是多么的渺小呀！我在默默的追隨著月亮，你總是不在意，你會(huì)笑我一直在羨慕你的笑容！月亮只在夜晚伴隨，它只能在這個(gè)時(shí)刻，注視著你的背影遠(yuǎn)去……

有了溫暖的太陽(yáng)，誰(shuí)會(huì)選擇清冷的月光？月亮并不是沒(méi)有溫度，只是它付出的，被忽略了。

我們走在公路上，相視而笑，卻沒(méi)有看見(jiàn)左面正有一輛車(chē)在逼近。

“滴?！蹦禽v車(chē)發(fā)出刺耳的鳴笛聲，與你們的距離越來(lái)越近。

人就是這樣，在危險(xiǎn)的時(shí)刻，總是會(huì)躲開(kāi)，各自在思索自己應(yīng)該躲向哪一邊?！靶⌒模　蔽掖舐暫?，從一旁沖出來(lái)當(dāng)在你面前，在危急的時(shí)刻，我的潛能終于被激發(fā)了出來(lái)，我終究還是護(hù)住了你。

既然太陽(yáng)不能保護(hù)你，就讓月亮為你做最后一件事吧！

即使我被你遺忘，但是我還要追隨著你，即使你抉擇了放棄，我也會(huì)不遺余力地保護(hù)你。雖然我沒(méi)有日光耀眼，可在你危急的時(shí)刻，我會(huì)用我那微弱的光芒照亮你前進(jìn)的路。如果你的眼前一黑失去了知覺(jué)，我會(huì)托起你的身體，只要能夠給你最后是關(guān)心，我也無(wú)悔！

我真的好想叫醒你，來(lái)彌補(bǔ)我們?cè)?jīng)失去的光陰，可是眼皮好重，我好累……天漸漸亮了起來(lái)，未褪去的月亮懸在天空中。你顯得很興奮，我沒(méi)有詢問(wèn)你，只是接受了你的擁抱，靜靜臥在你懷里！

太陽(yáng)月亮作文 篇10

今天是中秋節(jié)，也就是月亮的生日，月亮邀請(qǐng)?zhí)?yáng)喝酒，喝著喝著他們就吵了起來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)大地的貢獻(xiàn)多。

太陽(yáng)說(shuō)：“我對(duì)大地的貢獻(xiàn)多，你看，花兒、草、樹(shù)木等植物、動(dòng)物、人類(lèi)不都需要我的光和熱嗎？如果沒(méi)了我，一切都會(huì)消失的。地球就變成‘冰球’?！痹铝辽l(fā)著酒氣說(shuō)：“太陽(yáng)老哥，你也不想想，晚上我微弱的光正好供詩(shī)人們寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)。再說(shuō)了，大部分的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒都是靠我這個(gè)大玉盤(pán)來(lái)確認(rèn)方向的呀！”他們正在各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論不休的時(shí)候，白云看見(jiàn)了，忙問(wèn)：“你們?cè)趺闯沉似饋?lái)？”太陽(yáng)和月亮說(shuō)出了實(shí)情。白云語(yǔ)重心常地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你想想，如果晚上你出來(lái)，人們會(huì)改變生物鐘，這可是個(gè)麻煩事?！卑自朴謱?duì)月亮說(shuō)：“如果你白天出來(lái)，你的熱量還不夠太陽(yáng)的十分之一，會(huì)冰死植物的?！碧?yáng)和月亮聽(tīng)了后，火氣下降了，他們慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們記住這次教訓(xùn)了。”白云滿意地笑了。

月亮和太陽(yáng)吵架的故事，讓人們明白一個(gè)道理：看人要看對(duì)方的長(zhǎng)處，不要只盯著別人的短處。

第二篇：《太陽(yáng)和月亮》

小班語(yǔ)言活動(dòng)：太陽(yáng)和月亮

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。

2、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）。

2、圖片若干（小熊、小鳥(niǎo)、小兔、小蜜蜂、小獅子、小狗、小雞、小貓等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)引出太陽(yáng)和月亮，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

師： 今天有兩位客人到我們班里來(lái)，請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)猜猜是誰(shuí)呢？（出示圖片太陽(yáng)）太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的呢？白天你在干什么？（出示圖片月亮）月亮是什么時(shí)候出來(lái)的呢？晚上你會(huì)干什么？

二、看圖理解兒歌。

1、教師朗讀兒歌《太陽(yáng)和月亮 》

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥(niǎo)睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。剛才老師念兒歌的題目是什么？你聽(tīng)到兒歌里有誰(shuí)？

2、學(xué)說(shuō)“白天真熱鬧”和“夜晚靜悄悄”

師：太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，它們?cè)谝黄鸪?，跳跳舞，可真熱鬧，白天怎么樣呀？我們可以用一句好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)“白天真熱鬧”。月亮出來(lái)了，小花、小鳥(niǎo)、小兔都睡著了，晚上怎么樣了？

三、學(xué)習(xí)看圖譜有感情地朗讀兒歌。

1、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來(lái)讀一讀。

2、師： 白天小花醒來(lái)了，用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？小鳥(niǎo)醒來(lái)了，用什么動(dòng)作表示？小兔醒來(lái)了，用什么動(dòng)作表示？

3、師幼共同完整地用動(dòng)作邊表演邊朗誦兒歌

四、創(chuàng)編兒歌。

1、師：咦，太陽(yáng)出來(lái)了，白天除了小花，小鳥(niǎo)，小兔子醒來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了？（幼兒自由回答）月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了？。

2、幼兒分組找一找，說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。

師：小朋友們說(shuō)得真好！老師還請(qǐng)來(lái)了許多動(dòng)物朋友，我們一起去把它們請(qǐng)出來(lái)吧。你們手里的動(dòng)物朋友，有的喜歡和太陽(yáng)在一起，有的喜歡和月亮在一起，我們一起來(lái)貼一貼。

3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。

師：兩組小朋友都幫太陽(yáng)和月亮找到了新朋友，一起來(lái)念念看。

五、結(jié)束，散場(chǎng)

師：我們把這首好聽(tīng)的兒歌分享給其他班的小朋友吧。

第三篇：《太陽(yáng)和月亮》

《太陽(yáng)和月亮》 教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。

2、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）。

2、圖片若干（小花、小鳥(niǎo)、小兔、小蜜蜂、小獅子、小狗、小雞、小貓等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、入室

今天有兩位客人到我們班里來(lái)，我們看看是誰(shuí)呢？

2、出示圖片太陽(yáng)

（1）教師：太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的呢？幼兒：早上，白天

3、出示圖片月亮

教師：月亮是什么時(shí)候出來(lái)的呢？幼兒：晚上

二、看圖理解兒歌

1、這里有一首兒歌叫《太陽(yáng)和月亮 》

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥(niǎo)睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。

剛才老師念兒歌的題目是什么？《太陽(yáng)和月亮》

2、引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說(shuō)出來(lái)。

太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？

幼兒：小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了??

3、太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小樹(shù)醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天怎么樣呀？（引導(dǎo)幼兒用一句好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)：白天真熱鬧。）

教師：我們可以用一句好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)“白天真熱鬧”。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話“白天真熱鬧”。

什么時(shí)候靜悄悄的呢？晚上。大家都要干什么了？睡覺(jué)。你們是怎么睡覺(jué)的呢？

三、學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌

1、老師一邊出示圖片，一邊編一首好聽(tīng)的兒歌，小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)（教師朗誦）

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥(niǎo)睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。

白天很熱鬧，太陽(yáng)出來(lái)了，我們念兒歌的聲音可以大聲一點(diǎn)，臉上可以笑瞇瞇，晚上大家都睡著了，聲音可以輕一點(diǎn)。

2、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來(lái)讀一讀。

3、白天小花醒來(lái)了，是什么樣子動(dòng)作呢？小鳥(niǎo)醒來(lái)了，是怎么樣子的？小兔醒來(lái)了，是怎么樣子的？

4、師幼共同完整地用動(dòng)作來(lái)表演、朗誦詩(shī)歌

我們一起來(lái)一邊念兒歌，一邊來(lái)做動(dòng)作。

四、創(chuàng)編詩(shī)歌

1、咦，太陽(yáng)出來(lái)了，白天除了小花，小鳥(niǎo)，小兔子醒來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了？

指名說(shuō)。

小雞也醒來(lái)了。

2、月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了？小雞睡著了。

3、小朋友們說(shuō)得真好！我們后面還有許多動(dòng)物朋友，孩子們我們一起去把它們請(qǐng)出來(lái)吧。

3、幼兒找一找，說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。

你們手里還有很多好朋友，有的喜歡和太陽(yáng)在一起，有的喜歡和月亮在一起，我們一起來(lái)貼一貼。

4、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。

我們把小朋友幫太陽(yáng)和月亮找的朋友都編進(jìn)詩(shī)歌里，一起來(lái)念念看。

五、結(jié)束，散場(chǎng)

現(xiàn)在是白天還是夜晚呢，白天，那我們是不是可以出去玩了？ 你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物就模仿哪個(gè)小動(dòng)物。

第四篇：太陽(yáng)月亮（范文）

太陽(yáng)月亮

教材與學(xué)情分析：

本課是培智學(xué)校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生活語(yǔ)文》第四單元《自然與社會(huì)》第十課《太陽(yáng)月亮》，課文內(nèi)容為三個(gè)生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”，以及“我會(huì)聽(tīng)”（聽(tīng)詞語(yǔ)，指一指）“我會(huì)讀”（跟讀生字、詞語(yǔ)）“我會(huì)說(shuō)”（結(jié)合場(chǎng)景說(shuō)詞語(yǔ)、仿說(shuō)句子）“我會(huì)認(rèn)”（認(rèn)識(shí)生字“月”），課文圍繞“太陽(yáng)”“月亮”配有豐富的彩圖，生動(dòng)形象。

本班共有10名同學(xué)，可以大致分為ABC三個(gè)層次，張辛凌、曾鑫平A層，該學(xué)生為輕度智力障礙，語(yǔ)言能力較好，能寫(xiě)一點(diǎn)字；曾運(yùn)嬌、肖麗、何安康、羅榮圣為B層，該四名同學(xué)為中度智力障礙，語(yǔ)言能力一般，需要指導(dǎo)才能寫(xiě)字；陳怡琳、鄒景元、劉興邦、李健、為C層，該四名同學(xué)為重度智力障礙，語(yǔ)言能力較差，不能寫(xiě)字。教學(xué)目標(biāo)： 傾聽(tīng)與說(shuō)話：

A：能聽(tīng)懂詞語(yǔ)、句子；能自己看圖片說(shuō)出“太陽(yáng)”“月亮”，能說(shuō)出句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

B：注意傾聽(tīng)，能跟老師說(shuō)出“太陽(yáng)”“月亮”，能說(shuō)填空式句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” C：能安靜的做到傾聽(tīng)，可以發(fā)出“o” 識(shí)字與寫(xiě)字：

A：獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字“月” B：在老師幫助下認(rèn)識(shí)生字“月” C：感知生字“月” 閱讀：

A：能獨(dú)立讀出生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”和句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

B：能跟讀生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”和填空式句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

C：感知生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮” 綜合性學(xué)習(xí)：

A：理解“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” B：知道“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” C：感知“太陽(yáng)”“月亮” 教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能認(rèn)讀“月”“太陽(yáng)”“月亮”，認(rèn)識(shí)生字“月”，說(shuō)

句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

難點(diǎn)：說(shuō)句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” 課時(shí)安排：4課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、課前常規(guī)

1、上課起立，師生問(wèn)好。

2、日期星期天氣。

二、新課導(dǎo)入

出示第四單元自然與社會(huì)圖片，同學(xué)們看圖，說(shuō)一說(shuō)圖片上都有誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？（有太?yáng)同學(xué)們?cè)谕嫠?，有月亮同學(xué)在睡覺(jué)）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和自然有關(guān)的課文。

三、教授新課

1、出示課題，“10 太陽(yáng)月亮”并帶著同學(xué)們讀課題。

2、出示課文圖一，引導(dǎo)學(xué)生看圖，里面是什么？（太陽(yáng)月亮）。老師帶著同學(xué)讀圖片下的詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”，并且認(rèn)識(shí)生字“月”，老師說(shuō)明，太陽(yáng)能帶來(lái)光和熱。教師再指著圖片，領(lǐng)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”，并且逐個(gè)教讀。

3、游戲“找一找指一指”，出示圖二，教師說(shuō)“太陽(yáng)”“月

亮”，讓同學(xué)們找一找指一指？及時(shí)表?yè)P(yáng)找的對(duì)的同學(xué)，老師再帶領(lǐng)同學(xué)熟讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”。

4、出示生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”，讓學(xué)生熟悉字形，鞏固生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”。

5、出示圖三，讓學(xué)生先看圖說(shuō)兩幅圖片里面有什么、一樣嗎？（有太陽(yáng)和月亮，一個(gè)是白天一個(gè)是晚上）老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)填空式句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”。反復(fù)練習(xí)，試說(shuō)完整的句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”。

6、熟悉練習(xí)句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”，做的好的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一塊小餅干。

7、認(rèn)識(shí)生字“月”。

第五篇：【精華】太陽(yáng)月亮作文

【精華】太陽(yáng)月亮作文匯編十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)月亮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)月亮作文 篇1

太陽(yáng)、月亮、白云、星星，它們都高高在上，卻擁有各自的特點(diǎn)。

太陽(yáng)是熱情又樂(lè)于助人的。它每天都散發(fā)溫暖的光，照亮了人們的心。它有時(shí)候很溫暖，在你寒冷時(shí)，在你孤獨(dú)時(shí)，在你最需要幫助時(shí)，它總是跳出來(lái)溫暖你，來(lái)陪伴你，來(lái)幫助你。而它并沒(méi)有要你回報(bào)。有時(shí)它太過(guò)熱情，一不小心，就會(huì)燙傷別人。

與太陽(yáng)不同，月亮是比較內(nèi)向的，相同的是，它們都有一顆助人為樂(lè)的心。它總是沉默，不多說(shuō)一句廢話。在白天，它是最微弱的光，但在黑夜，它是最明亮的，猶如黑夜中的指路明燈，它不惜一切的去幫助別人，即使它沒(méi)有這個(gè)能力，都還去借助別人來(lái)幫你。它的光束雖然不溫暖，但卻在黑暗中給了人們希望。

白云，是人們?cè)趺匆膊虏煌傅?，是無(wú)論對(duì)于什么情況都應(yīng)付自如的。它可能前一秒在思考，后一秒去卻在玩耍。它可能前一秒在笑，后一秒?yún)s在生氣。人們永遠(yuǎn)都猜不出它這一秒在想什么。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在變化。它可以在老師生氣前立刻安靜；可以在別人傷心的時(shí)候，第一時(shí)間去安慰。它可以在不同的人面前表現(xiàn)出不同的性格，在老師面前是機(jī)靈、又有責(zé)任心的；在同學(xué)面前是開(kāi)朗、又幽默的；在家長(zhǎng)面前是聽(tīng)話、又懂事的；在仇人面前是冷酷、難對(duì)付的……正因?yàn)樗亩嘧?，才讓人捉摸不透?/p>

星星是團(tuán)結(jié)又堅(jiān)強(qiáng)。雖然它與它的朋友們發(fā)出的光很微弱，不引人注目，但它依然在努力著，想讓人們看到它。即使有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難阻擋著，它們也不退縮，依然散發(fā)著光。終于，它突破困境，讓人們看到了它。然后，它不是對(duì)同伴炫耀，而是說(shuō)：“我以前也像你們那么不起眼，可如今我已經(jīng)讓人們看到了我，我能做到的，你們也可以！”所以，每當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)，總是有一些星星，也同月亮一齊閃爍。

太陽(yáng)、月亮、白云、星星，它們都各有特點(diǎn)。世界上自然形成的東西，都有大自然給予的特點(diǎn)，只要留意，就能發(fā)現(xiàn)。

太陽(yáng)月亮作文 篇2

很久以前，太陽(yáng)可以照亮整個(gè)天空，每天天空都是亮的，沒(méi)有一塊黑的地方。但是，過(guò)了很久，太陽(yáng)老了。它只能帶給人們半天光明。剩下的半天人們只能在黑暗中生活。

太陽(yáng)知道自己不如從前了，于是請(qǐng)?jiān)铝羴?lái)幫它分擔(dān)工作。月亮天天繞著地球轉(zhuǎn)，太陽(yáng)把自己的光芒散發(fā)到月亮上，月亮像一面鏡子把光芒照射到地面上。太陽(yáng)又邀請(qǐng)了一些小星星去照亮地面，讓黑夜也有光芒。

漸漸地，月亮有些驕傲自滿，它覺(jué)得自己半天的時(shí)間都在幫太陽(yáng)忙，太陽(yáng)也沒(méi)讓它休息。它就想偷懶，于是它把自己越變?cè)叫?，從缺了一點(diǎn)，變成像眉毛那么細(xì)了。

可它還是不滿足，它想出了一個(gè)徹底能偷懶的辦法，它找到云朵們，想請(qǐng)它們幫個(gè)忙。

那天晚上，到了月亮該出現(xiàn)的時(shí)候，可是天空卻是厚厚的云層遮住了。月亮在云層的掩護(hù)下偷偷出去玩了。

待云層散去，大家驚恐的發(fā)現(xiàn)月亮消失了！在天上的太陽(yáng)被人們吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情況后，叫小星星們?nèi)フ以铝?，于是上億顆小星星在宇宙中尋找起來(lái)。月亮找到后，被帶到了太陽(yáng)面前。

太陽(yáng)生氣的說(shuō)：“為人們提供光明是你的責(zé)任，你怎么可以不完成你的義務(wù)呢？”月亮聽(tīng)后，知道了自己的不對(duì)，認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

從此，月亮每天都勤勤懇懇地做自己的工作。太陽(yáng)也給它放假，只要地球擋住了太陽(yáng)，在后面的月亮就可以休息啦！

太陽(yáng)月亮作文 篇3

在很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。兩人常常到天街游玩，時(shí)常到天河邊玩耍。

可是，好景不長(zhǎng)。自從月亮生下了可愛(ài)的小星星們。太陽(yáng)就變得很懶惰。他總是很晚才起床。傍晚也不和月亮去散步。只是吃飽了就睡，睡飽了就吃。不久就變成了一只大肥豬。忍無(wú)可忍的月亮就老和太陽(yáng)吵起架來(lái)。星星們也老哭。于是，太陽(yáng)就越來(lái)越不喜歡呆在家里，便和一些不三不四的人在一起，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博，每天晚上總是喝的很醉才回家，而且還欠了人家一大筆債。太陽(yáng)回到家里，高興就罵月亮，不高興就打。這個(gè)溫馨的家庭就這樣被破壞了。月亮最后終于受不了這種生活。于是帶著星星們離家出走。并留下了一封信，信上寫(xiě)著：

太陽(yáng)，我?guī)е⒆觽冏吡?，我不?huì)再懷念這個(gè)令我傷心的地方，可能你會(huì)認(rèn)為我狠心，但比起你破壞了這個(gè)家，這算得了什么？我走了，今后你想怎樣生活就怎樣生活吧！

當(dāng)太陽(yáng)懶洋洋地從床上爬起來(lái)時(shí)，看到了這封信，心里十分后悔。于是他趕緊跑出家門(mén)呼喚著：月亮，星星們，你們?cè)谀?？流星，流星你可曾?jiàn)過(guò)他們？地球，地球你可曾見(jiàn)過(guò)他們？就這樣，太陽(yáng)找了一整天，始終一無(wú)所獲，拖著疲倦的身子無(wú)精打采地回到了家里。

這時(shí)，月亮星星們出來(lái)了，原來(lái)他們知道太陽(yáng)白天出來(lái)找他們，便躲了起來(lái)，到了晚上才出來(lái)玩。

就這樣，我們?cè)诎滋炜吹教?yáng)，晚上看見(jiàn)月亮和星星。

太陽(yáng)月亮作文 篇4

上個(gè)星期六的晚上，我和爸爸媽媽出去看太陽(yáng)吃月亮。出去的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始吃月亮了，等太陽(yáng)把月亮吃了一半的時(shí)候，我看到月亮一半是白的一半是紅的。我問(wèn)爸爸“為什么月亮一半是紅的一半是白的？”

爸爸說(shuō)“我也不知道，一會(huì)我們回去用電腦查一下吧?！?/p>

我和爸爸都在思考，怎么也想不出來(lái)。想到太陽(yáng)把月亮都吃完的時(shí)候，我突然叫了起來(lái)：“爸爸，你看月亮變成紅月亮了！而且月亮還像個(gè)大雞蛋！”

爸爸說(shuō)：“太奇妙了！”

那天晚上，我和爸爸還看到了銀河······之后我們就回家了。

太陽(yáng)月亮作文 篇5

你知道太陽(yáng)的媽媽是誰(shuí)嗎？你知道月亮的媽媽是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是天空了?？墒?，有一天，太陽(yáng)和月亮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……

事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽(yáng)和月亮分別管理，太陽(yáng)想在白天管，月亮也想在白天管。太陽(yáng)仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來(lái)月亮的光也很強(qiáng)烈，可是因?yàn)榕c太陽(yáng)爭(zhēng)吵了一次，所以光線變得越來(lái)越柔和……

后來(lái)，太陽(yáng)哥哥也知道了自己的過(guò)錯(cuò)，可是事實(shí)再也改不過(guò)來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也想對(duì)月亮妹妹懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，可是每天與月亮妹妹相見(jiàn)只有一次，那便是大約6點(diǎn)時(shí)才能相見(jiàn)。

一時(shí)的任性，可能造成一生的懊悔。

太陽(yáng)月亮作文 篇6

在群星璀璨的宇宙中，居住著一戶人家：太陽(yáng)爸爸、月亮媽媽及他們的小寶貝——星星。他們一家三口在茫茫無(wú)際的宇宙中過(guò)著祥和安逸的生活。

太陽(yáng)爸爸過(guò)得非常舒服，可月亮媽媽天生就好到處走動(dòng)，喜歡游覽宇宙中的各種奇觀、探索各種奇異的奧妙，小星星們偏偏隨了媽媽這個(gè)“愛(ài)好”，所以她們都厭倦了這種安靜的生活，希望能出去“游一遭”，太陽(yáng)爸爸不同意，怕月亮媽媽自己帶不了這么多孩子，出現(xiàn)事故，可月亮媽媽堅(jiān)持要出去，太陽(yáng)爸爸被逼無(wú)奈，只好給他了他們一個(gè)答復(fù)：兩天之后告訴你們！一天過(guò)去了，太陽(yáng)爸爸面無(wú)表情，一聲不吭。一顆最小的星星開(kāi)口說(shuō)話了：“看樣子，爸爸是不會(huì)答應(yīng)了！”“就是就是！”其它的小星星也嚷嚷開(kāi)了，其中一顆小星說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兺低蹬艹鋈グ?！”這顆小星一語(yǔ)點(diǎn)破了月亮媽媽的心思，經(jīng)過(guò)再三思考，決定——“離家出走”！走時(shí)，她們還留下一封信，說(shuō)讓太陽(yáng)爸爸不用擔(dān)心，他們會(huì)很快回來(lái)的。月亮媽媽帶領(lǐng)著小星星們到處“游山玩水”，好不快活！但是，好日子也就快過(guò)到頭了！在一次游玩途中，走丟了一個(gè)孩子！月亮媽媽痛失不已，因?yàn)榍皫状斡瓮孢^(guò)后她都會(huì)點(diǎn)一下名，看看是不是有孩子走丟了，但就這次，沒(méi)有點(diǎn)名！

再說(shuō)月亮媽媽出去已經(jīng)一年多了，太陽(yáng)爸爸早已急的焦頭爛額，每天不是到處貼尋人啟事，就是在無(wú)線電廣播里大聲“吶喊”，或是有空時(shí)就讓自己的光芒再?gòu)?qiáng)再大些，希望照到世界的各個(gè)角落上去，希望月亮媽媽和自己的寶貝兒子們?cè)琰c(diǎn)趕回來(lái)。而月亮媽媽再?zèng)]臉回去，整天帶著孩子?xùn)|躲西藏，只有到晚間太陽(yáng)回去休息時(shí)才敢?guī)е⒆映鰜?lái)，因此這樣的“捉迷藏游戲”日日夜夜的進(jìn)行著，便形成了現(xiàn)在這種狀況，白天太陽(yáng)，晚上月亮和星星！

太陽(yáng)月亮作文 篇7

從今天開(kāi)始才算正式放寒假了，天氣灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下來(lái)。但這一切并不能影響我的好心情和放假的愉悅。

網(wǎng)上，朋友問(wèn)我：“如果世界上沒(méi)有了太陽(yáng)，你還會(huì)打算活下去嗎？”我看后笑了，回答：“會(huì)?！迸笥褑?wèn)：“為什么？”我毫無(wú)顧忌地回答：“因?yàn)檫€有月亮。”朋友發(fā)過(guò)來(lái)一張感動(dòng)的表情，說(shuō)：“謝謝你，我本為考不好而煩惱，現(xiàn)在，我想開(kāi)了。”我送她一張笑臉。她回敬。

是的，沒(méi)有太陽(yáng)還有月亮。我覺(jué)得生活的困難數(shù)不勝數(shù)，與其宣告放棄，不如看的開(kāi)一點(diǎn)，讓困難看到你的自信嚇走！

太陽(yáng)，確實(shí)是很重要，有的人認(rèn)為，沒(méi)了太陽(yáng)就不能活，但我認(rèn)為還有月亮輕輕安撫著我們，哪怕最終還要“死亡”，但最后幾天可也不能灰心?。≈灰钠鹩職?，笑臉相迎，什么也難不倒自己。我們雖然失去了光明，但是我們還有那柔弱的月亮，月光柔弱但帶來(lái)的希望是無(wú)限的。朋友，想到這里還有什么好沮喪的呢？希望就在前方，向前跑吧！勝利在終點(diǎn)等著你！

沒(méi)有太陽(yáng)，還有月亮。生活，還有展望。

太陽(yáng)月亮作文 篇8

從前，太陽(yáng)和月亮是兩個(gè)神，太陽(yáng)是一個(gè)帥氣的神，他走到哪兒，哪兒就會(huì)有光明；月亮是一個(gè)美麗的女神，每天晚上都會(huì)出現(xiàn)，人們也會(huì)一直夸月亮好看。

太陽(yáng)因此非常喜歡月亮，而月亮因?yàn)楸蝗祟?lèi)日復(fù)一日地夸著，已經(jīng)變得非常驕傲。有一天，他倆碰面了，太陽(yáng)說(shuō)：“你能嫁給我嗎？”太陽(yáng)以為月亮一定會(huì)答應(yīng)他，沒(méi)想到月亮卻說(shuō)：“就你這個(gè)樣子還敢說(shuō)這樣的話？”說(shuō)完，就頭也不回地走了。

從此，太陽(yáng)非常失望，他以為自己真的那么不好看，就找了很多金針，用火燒熱，藏在自己的衣服里，每天看見(jiàn)有人望著他的時(shí)候，就把金針拿出來(lái)，人們的眼睛就被金光刺得很疼。這樣，太陽(yáng)雖然不怎么傷心了，但心里還是想讓月亮嫁給他，所以每天總是無(wú)精打采，走路搖搖晃晃的。

一天，玉皇大帝看見(jiàn)太陽(yáng)走路總是搖搖晃晃的，就問(wèn)他：“你這是怎么了？”玉皇大帝知道原因后，就把月亮叫來(lái)，不停地給月亮說(shuō)嫁給他會(huì)很幸福什么的?？稍铝吝€是不同意，玉皇大帝生氣地說(shuō)：“你看太陽(yáng)他長(zhǎng)得那么帥氣，你為什么就不同意呢？”月亮害怕地說(shuō)：“讓我嫁給他也可以，但有一個(gè)條件。”玉皇大帝問(wèn)：“什么條件？”“我今晚開(kāi)始跑，太陽(yáng)明早開(kāi)始追，什么時(shí)候追到我，我什么時(shí)候就嫁給他?！庇窕蚀蟮弁饬?。

于是，晚上月亮就使勁地跑，早上，太陽(yáng)就開(kāi)始追了。雖然太陽(yáng)跑起來(lái)像風(fēng)一樣，但月亮跑起來(lái)像飛一樣。

這樣一年又一年地過(guò)去了，他們倆永遠(yuǎn)都差那么一點(diǎn)兒。但太陽(yáng)很有恒心，一直在追月亮。

直到現(xiàn)在，太陽(yáng)還在追他心中的月亮。月亮也在不停息地跑，生怕被太陽(yáng)追上……

太陽(yáng)月亮作文 篇9

大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現(xiàn)象，而我今天寫(xiě)的就是太陽(yáng)和月亮。

太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)約1500萬(wàn)攝氏度，從內(nèi)到外都是熊熊的大火，火蛇高達(dá)幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，約有1、5億千米，太陽(yáng)能發(fā)出的'光和熱，叫做太陽(yáng)能，太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上就沒(méi)有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。

人們從古代起，就對(duì)月球很感興趣，不斷對(duì)月球進(jìn)行觀察，并幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”、“天狗吃月亮”就是這樣表達(dá)了人們的愿望。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，對(duì)月球向著地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，飛過(guò)地球的背面，對(duì)它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國(guó)宇航員乘坐“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，成功地進(jìn)行考察，并帶回來(lái)巖石和土的標(biāo)本。從此，人們對(duì)月球有了更清楚的了解?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)知道：月球是個(gè)球體，距地球約38、4萬(wàn)千米，是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì)發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。

月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名，其中有四座是以我國(guó)古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達(dá)120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當(dāng)于地球的六分之一。人在月球上可以不費(fèi)力地舉起一塊大石頭。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將對(duì)月球有更深入的認(rèn)識(shí)。

大自然給了我們這么好的財(cái)富，我們要珍惜能源，利用能源，開(kāi)發(fā)能源，把我們的世界創(chuàng)造的更加美好。

太陽(yáng)月亮作文 篇10

太陽(yáng)，月亮和地球是三個(gè)孿生兄弟。一天宇宙老師說(shuō)：下星期一考試請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

回去后太陽(yáng)用功的讀書(shū)復(fù)習(xí)每天都很用功。地球擇是勞逸結(jié)合每天寫(xiě)完作業(yè)后玩會(huì)兒在復(fù)習(xí)。月亮回去后每天和伙伴玩。銀河?jì)寢尳?jīng)常說(shuō)他，可他總也不聽(tīng)。

禮拜一到了，太陽(yáng)早早的來(lái)到了學(xué)校他把教師打掃干凈后就開(kāi)始復(fù)習(xí)，一會(huì)兒，大家都來(lái)了。宇宙老師走進(jìn)教師對(duì)大家說(shuō)：太空小學(xué)，六年級(jí)下半年期末考試現(xiàn)在開(kāi)始?？季戆l(fā)下來(lái)后大家都認(rèn)真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見(jiàn)了就把他的考卷給沒(méi)收了。宇宙老實(shí)說(shuō)：讓你不好好復(fù)習(xí)，這回知道了吧！

考試成績(jī)出來(lái)了，宇宙老師說(shuō)：這次考試第一名是太陽(yáng)100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽(tīng)后紛紛取笑月亮，月亮羞愧不已。

行星爺爺說(shuō)：這次考試第一名和第二名有獎(jiǎng)，太陽(yáng)我將金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽(yáng)系讓他們圍著你轉(zhuǎn)，還記你萬(wàn)丈光芒。地球我讓時(shí)間的萬(wàn)物都在你上面。月亮見(jiàn)他們都有好東西也向行星爺爺要，可行星爺爺不給他。他便向太陽(yáng)、地球要。太陽(yáng)說(shuō)：我把我的光分一點(diǎn)給你吧！地球說(shuō)：我讓你做我的助理，晚上你就出來(lái)和人見(jiàn)個(gè)面。順便帶給他們點(diǎn)光明。

從此月亮就有了微弱的光，在外上就會(huì)出來(lái)和人相見(jiàn)，在晚上帶給我們一絲光明。