第一篇：【精品】初三作文集合

【精品】初三作文集合六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

我還是在期待，天地間忽然刮來(lái)一種風(fēng)，卷走天空里的那些浮云。總愛望天看云的我，今天沒(méi)有一點(diǎn)看云的心思。我祈禱，愿天空里無(wú)形的力量，化掉這些浮云?！}記

影子

冷漠的走廊，散發(fā)著幽幽的燈光，那淡漠的燈光下刻著我那疲憊的影子。躺在床上，仍是睡不著，便看著窗外那被豎立的高樓切割的有點(diǎn)支離破碎的夜空，月色如霧，一切的一切都讓人沉寂的無(wú)法言語(yǔ)……

不知何時(shí)喜歡上這半輪蒼白的月，周圍沒(méi)有點(diǎn)綴的星晨，也沒(méi)有憂郁的云塊，只有一片寂靜，可它卻在寧?kù)o中守望，它在期待嗎？期待著它殘缺的另一半？

迎著夜風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)在月光里飛舞，看不到自己，只看到月光下的影子，被自己踩成零亂的樣子，心被打亂了……

我總想不踩到那脆弱的自己，可無(wú)論如何都無(wú)法閃躲，還是踩在了自己堅(jiān)實(shí)的影子上，那些凄冷的影子，還是會(huì)陪伴著我。

每個(gè)人為什么都有影子？上天為何讓我的脆弱對(duì)我不離不棄，不管我踩它有多疼，它都一聲不吭。

想不清自己現(xiàn)在的心境，仿佛是被束縛的鳥，雖與朋友快樂(lè)交談，但總覺(jué)仍不快樂(lè)，有時(shí)想一個(gè)人靜一靜……

也許憂傷便是快樂(lè)的影子，雖然快樂(lè)但可能隱藏著悲傷。

抬頭看著那半輪月，想：寂寞到底是什么顏色？也許，寂寞就像月一樣，總是淡漠的，蒼白的，更透著些許寒意，也總在這樣寂靜的夜里守望著那默默無(wú)聞的自己，它隨著你的身影或濃或淡的遠(yuǎn)去……

今夜，月光里的影子有些清寂，但畢竟在美好的月光里。我竟專注地看著我的影子，隨著我的腳步，在月光里的道路上移動(dòng)……

月光

月不僅僅是屬于天空的,這輪天上的明月，自從人類開始并喜歡用心靈接受它的清輝的時(shí)候,它不僅僅是大自然里的月,但也不在是天上的孤月了,有了繁星的點(diǎn)綴,使它不再孤獨(dú)。這自然天體積聚了人類太多的情感和夢(mèng)想。有時(shí)我就想，月光的明暗，是否就是人心明暗顯現(xiàn)的天象啊。

古人不是早就吟詠“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”么！月亮圓滿是美的，殘缺亦是美的。因?yàn)樗鼇?lái)自天上，月的殘缺，不是人本身的殘缺，人就不痛，還能看到它很美，稱贊它的殘缺之美。人感到自己殘缺的痛苦了，看月就流淚了，就傷感了，生命就凄涼或凄美了。人們也期待著那奢侈的圓滿，渴望著家人同慶的愉悅，如同王維那濃郁的想念“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的情景浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海中。

灑來(lái)這樣的月光：明月一輪，清輝萬(wàn)里，共映江河無(wú)數(shù)。這月亮清輝里的無(wú)數(shù)江河，自然就有了我們這片土地和河流。自然，我也置身其中。這是詩(shī)的國(guó)度，或者說(shuō)是月光的國(guó)度。

月亮的清輝更清澈了。隔著陽(yáng)臺(tái)上那小小的窗臺(tái)，獨(dú)自望著月光，它依然不能落到地面上似的。為了看這月光，我沒(méi)有開燈。怎么才能不讓樓房里和地上的燈光，阻礙我看到更多的月光呢？我嘗試著躺在地上，終于看到滿天的月光了。

那是一輪特殊的月亮。星空里的那一輪秋月好大啊，好像要占滿天空。這個(gè)巨大的月亮里，沒(méi)有常娥，也沒(méi)有桂樹和玉兔，卻開著一樹國(guó)畫里的梅花，還有兩只喜鵲在歡叫。這就是中國(guó)人心里的明月啊，不僅擁有月亮本身，還同時(shí)擁有想念和喜訊。讓我在底色里，讀懂了月光儒雅的詩(shī)意。

初三作文 篇2

大千世界，有許多多彩的人生，有太多的事物需要我們?nèi)ビH近，去觸摸，去體驗(yàn)，去用真情的擁抱。

我還清楚的記得有一次，和幾位好朋友一起去露營(yíng)。地點(diǎn)是個(gè)有山、有水、有廣闊的草原、有茂密的樹林、有芳香的'野花。我們各自帶上了自己所需的物品。我們踏上了第一次在外露營(yíng)的路程。

我們到了那里！幾個(gè)人相互幫忙的把帳篷搭了起來(lái)。我們安定了住所處后。大家一起到茂密的樹林里去拾木材和摘蘑菇。我們小心翼翼的看清楚每一個(gè)蘑菇，以免摘到毒菇。摘完蘑菇后，又到小塘里去抓魚。收獲很大，我們很快就找好了食材。

我們回到所住處，打起了火爐，煮起飯了，很快就有得吃了，吃完飯后，已經(jīng)快天黑了。我們?cè)诓菰献分鸫螋[，玩累了，便在草原上躺著數(shù)星星和看月亮，不知不覺(jué)的大家都睡著了。時(shí)間過(guò)得真快，一下子星星和月亮都不見了。

第二天，洗漱后。我們一起到樹林里看看樹上的鳥兒，它們嘰嘰喳喳的歡樂(lè)的向我們問(wèn)聲好；到小路上看看芳香的野花兒，花兒見了我們向我們笑了笑臉兒；到小橋下去看看溪水，溪水見了我們發(fā)出東東的響聲，向我們問(wèn)聲好；到山里去看看山上的苔蘚，蔓藤，它們見了我們露出了芽?jī)骸?/p>

之后，我們每天都這樣重復(fù)著，在那里快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)星期，時(shí)間如溪水慢慢地，不知不覺(jué)的，在我們的身邊溜走了。

這一次，我明白了一些事，學(xué)會(huì)了如何去處理一些事。如：認(rèn)識(shí)了那些蘑菇是否有毒，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，照顧自己，李我相信了這世上真的有世外桃源。

我們?cè)谀抢?，擁抱了樹林、花兒、大山、小溪、草原……第一次知道，知道大自然是多么的美麗。大自然為我們?nèi)祟悇?chuàng)造了美麗的世界，美好的環(huán)境。

大自然?。∧闶俏覀兊哪赣H！我們的母親是多么的和藹可親、和諧、無(wú)私。讓我們一起擁抱我們的母親吧——大自然

初三作文 篇3

有只小帆

飄飄蕩蕩

帶我飛向

那美麗的天。

它是星星？

他是月亮？

還是一條墮落的星光？

有只小帆

搖搖晃晃

帶我沉下

那深色的海。

它是魚兒？

它是海草？

還是一株升起的草苔？

有只小帆

蹦蹦跳跳

帶我走進(jìn)

那書香學(xué)校。

它是老師？

它是花兒？

還是一縷早晨的光暈？

有只小帆

指指點(diǎn)點(diǎn)

帶我跑到

世界的那頭。

它是冰雪？

它是雨滴？

還是彩色的時(shí)空隧道？

有只小帆

是我朋友

引領(lǐng)著我登知識(shí)殿堂。

它是黑板上飛躍的粉筆？

它是手中作詩(shī)的鋼筆？

還是一張寫滿的草稿？

不是，不是，小帆既不普通，也不華麗，不用說(shuō)你也一定知道了，它就是書，一本流光溢彩的小書。

書，就像小帆，你足不出戶，一天就去了好多地方。

書，是不是小帆，就看你看了多少書。

如果讀書破萬(wàn)卷，書就成了一艘戰(zhàn)艦。

初三作文 篇4

20xx年秋的一天，伊夫白天在海邊拍照，很晚才到家，整理行李時(shí)突然發(fā)現(xiàn)單獨(dú)放在錢包夾層內(nèi)的兩元錢不見了。這并非尋常的兩元錢，它身上承載著伊夫的一個(gè)約定。經(jīng)過(guò)一番徒勞地搜尋，伊夫撥通了同去拍攝的好友的電話，原來(lái)為午餐找零的方便，好友擅自拿走了伊夫包里的兩元錢，電話一端朋友還在追問(wèn)著什么，伊夫卻陷入了回憶……

那是20xx年9月，時(shí)逢開學(xué)季，校園歷經(jīng)了暑假的寂靜又熙攘起來(lái)，教學(xué)樓內(nèi)入學(xué)的新生站在各自的教室外，等待老師安排座位。伊夫到的稍晚了些，當(dāng)他走過(guò)3層樓梯從轉(zhuǎn)角向上望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位特別的女生，不知為何這女生讓伊夫有莫名的熟悉感，千方百計(jì)才成功說(shuō)服身后兩名男生調(diào)換位次，“舊相識(shí)”便成為了伊夫的同桌。這位同桌名叫雪影。也許是雪影帶來(lái)的好運(yùn)，伊夫的開學(xué)季過(guò)得平靜、順利。此時(shí)伊夫癡迷于雜志中一件由JonathanIve設(shè)計(jì)，頂端有一顆珠子的筆?；蚴鞘芰诉@種靈感的激勵(lì)，期中考試前伊夫找時(shí)機(jī)對(duì)雪影說(shuō)：“我們做個(gè)約定好嗎？”“什么約定？”“以這次歷史考試的成績(jī)?yōu)榧s，分?jǐn)?shù)低者送給對(duì)方一個(gè)小禮物?！毖┯皼](méi)有回答，她遲疑了。伊夫見狀也覺(jué)說(shuō)得倉(cāng)促，讓雪影尷尬，繼續(xù)說(shuō)道：“圓珠筆好了，兩元錢一只的就好，也為考試增添點(diǎn)期待和樂(lè)趣嘛?！薄昂冒?，圓珠筆?！边@次雪影答應(yīng)了。成績(jī)公布，伊夫低雪影5分，自習(xí)課時(shí)伊夫告訴雪影他需要時(shí)間選支中意的，卻并未講到具體細(xì)節(jié)，雪影自然同意了。為免遺忘，伊夫象征性地準(zhǔn)備了兩元錢，提醒自己完成這個(gè)設(shè)計(jì)。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)、升學(xué)，兩人分別后再相遇，竟已時(shí)隔9年。9年間伊夫雖動(dòng)筆設(shè)計(jì)過(guò)幾稿，都不甚滿意，他一直無(wú)法完成圓珠筆的約定。雪影早就忘了這件事，兩人相談甚歡，在一次交談中學(xué)醫(yī)學(xué)的雪影一段對(duì)人體解剖的描述，給伊夫帶來(lái)了切實(shí)的靈感，使他深刻理解了四百多年前，作為畫家的Leonardo為何要解剖那么多人類及動(dòng)物遺體了，那是一種對(duì)藝術(shù)深層理解的追求。相遇給伊夫帶來(lái)新的動(dòng)力，他不再局限于自己繪制圖紙，而是將自己的思想交給專業(yè)的3D圖形公司與美院施行。一年后，一個(gè)由兩顆的珠子相融到中間，并對(duì)稱呈現(xiàn)出23瓣的作品被完美展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)23個(gè)瓣還寓意了雪影生日的23日。

新的問(wèn)題又產(chǎn)生了，眾多珠寶商都無(wú)法滿足伊夫那完美嚴(yán)苛的鑄造要求。無(wú)奈中計(jì)劃再次擱置，歷經(jīng)兩年苦心尋覓，20xx年中伊夫相遇了位于倫敦的wartski，那是一家可以滿足所有制作要求手工精湛的珠寶老店，伊夫?yàn)橹樽悠鹈癕emories of Pearl”，并委托wartski具體制造，而在開頭提到的兩元錢本是在制作費(fèi)之外，要象征性的支付給珠寶店的，它代表這一約定的最終履行。想到此伊夫萬(wàn)般惆悵，臨近清晨才恍恍睡下，不久卻被手機(jī)鈴聲吵醒，電話是好友打來(lái)的，他欣喜地告訴伊夫昨日去海邊的午餐發(fā)票中獎(jiǎng)了，正好兩元。這算是老天對(duì)伊夫的補(bǔ)償吧，為此伊夫?qū)３腾s去那家店，來(lái)回多半日兌換中獎(jiǎng)發(fā)票。

初三作文 篇5

已九月了，可秋的氣息還沒(méi)來(lái)臨。

教室里大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)，也有個(gè)別的在開小差。

尤其是籬箬正認(rèn)真地算著題目。

林子坐在籬箬后面，正在睡覺(jué)，他可悠閑。

現(xiàn)在已是初3了，籬箬本來(lái)成績(jī)就棒棒的，現(xiàn)在開始了沖刺。

剛開始的兩年，林子并沒(méi)坐在籬箬后面，彼此只留下淡淡的印象。

兩顆星碰在一起，照亮了黑夜，這就是所謂的流星吧。

雖然很短暫，卻很美好。

剛開始，他們不怎么說(shuō)話，也不知在何時(shí)，他們開始了第一句話的交流，大概因?yàn)樗麄兌纪τ哪陌伞?/p>

籬箬覺(jué)得他不錯(cuò)，挺搞笑的，跟他說(shuō)話，她總是愛笑。

林子覺(jué)得她挺可愛的，總是愛笑，笑起來(lái)蠻惡劣的，可也蠻好玩，總是會(huì)露出那排不整齊還略帶黃的牙齒，還有兩顆大門牙，用籬箬的話說(shuō)就是長(zhǎng)了8年不大才怪。

“哐當(dāng)，哐當(dāng)”時(shí)間轉(zhuǎn)輪不停地轉(zhuǎn)著，并不因?yàn)樗麄兊南嘧R(shí)而減慢速度。

天已漸漸冷了下來(lái)，在這溫暖的南方，很難看見雪的。

寒假來(lái)臨了，林子耍賴地要籬箬寫寒假作業(yè)，雖然心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又奈何不了他，哎任命吧。

寒假還是過(guò)得蠻好的，可下學(xué)期就緊張了。

初三下學(xué)期還是如期而至。

在這個(gè)學(xué)校有一種考試叫做保送，開學(xué)不到2個(gè)月就要考試。考上的直接上高中。

這對(duì)籬箬來(lái)說(shuō)十分重要，她要好好把握，雖然她很有把握考上可還是有些緊張，課余時(shí)間就像被收縮水縮的很小，還閑學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠。

他們說(shuō)話少了許多，可籬箬還是會(huì)找時(shí)間與林子講話，因?yàn)槊看闻c林子講話，心情就會(huì)棒棒的。

林子好想跟籬箬多講些話，可也知道籬箬很緊張，因?yàn)榭忌媳Ｋ褪撬膲?mèng)想，他要支持她。

林子默默地在籬箬的書上寫了些鼓勵(lì)的話：加油加油，你一定靠的上，因?yàn)槟闶腔h箬。

籬箬沒(méi)想到，林子的鼓勵(lì)對(duì)她來(lái)說(shuō)如此重要。

雖然過(guò)著這3點(diǎn)式的生活，每天大部分時(shí)間就是學(xué)習(xí)，可還是覺(jué)得蠻美好的，也很喜歡呆在教室，或許是因?yàn)樗伞?/p>

以前總是要在寢室打牌的林子，也總愛早早地來(lái)到教室，以前上課總是睡覺(jué)，因?yàn)榛h箬的一句話，而認(rèn)真聽課，總是找機(jī)會(huì)跟籬箬講話，經(jīng)常可以看到，林子拿著題目問(wèn)籬箬?；h箬雖然時(shí)間很緊，可還是會(huì)仔細(xì)地講解給林子聽，雖然那些題目很簡(jiǎn)單，可這是他們交流的橋梁。以前很討厭英語(yǔ)的林子，卻很喜歡籬箬教他英語(yǔ)翻譯，他總會(huì)仔細(xì)地盯著籬箬看她說(shuō)話時(shí)那可愛，單純的樣子，也會(huì)好好集注籬箬講的，每次籬箬提問(wèn)時(shí)他都會(huì)很驕傲地答出來(lái)，那時(shí)籬箬總是會(huì)開心地笑，每次看到籬箬笑，林子都會(huì)偷笑的，他很喜歡看籬箬笑。

林子漸漸也認(rèn)真學(xué)習(xí)了，籬箬總是很欣慰。

林子覺(jué)得籬箬很單純，很可愛，很天真，也有些幼稚，籬箬說(shuō)一個(gè)笑話，他總要笑很久。

籬箬也發(fā)覺(jué)林子對(duì)自己很好，有時(shí)她沒(méi)去吃早餐，林子會(huì)主動(dòng)幫她帶，她有時(shí)也會(huì)幫他帶。

記得剛開始，他們愛吵架，雖然都是吵著玩的，林子愛拿她開玩笑，有時(shí)會(huì)有些過(guò)分，可籬箬有種說(shuō)不出的感覺(jué)，她也沒(méi)在意，想起以前那段吵吵鬧鬧的日子，總讓人發(fā)笑。不知林子是否記得?？伤龝?huì)永遠(yuǎn)記住的。

“噠，噠，”時(shí)間火車開過(guò)你和我身邊，留下的只是回憶。

籬箬如愿考上了保送，可帶來(lái)的太多是沉重的心情。

林子哭了，因?yàn)樗吡恕?/p>

籬箬沒(méi)哭，可有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。很痛很痛，就像刀絞，覺(jué)得很迷惘。

不知所措。

他們單獨(dú)照了最后一張合影，可至今還沒(méi)洗出來(lái)。

走時(shí)，他什么也沒(méi)說(shuō)，除了那句再見，因?yàn)橛腥苏f(shuō)只要真誠(chéng)地說(shuō)再見，就一定會(huì)再見。

這樣的結(jié)局或許也是美好的。

紅蘋果落地是因?yàn)榈厍虻囊?，那青蘋果呢？

請(qǐng)回復(fù)

謝謝

初三作文 篇6

今天是*班的訓(xùn)練日，原本以為可以在操場(chǎng)上，瞄她一眼，可還是被那喜歡玩惡作劇的老天給耍了一把---下雨了。

我沒(méi)帶傘，天也好灰，我停留在學(xué)校的走廊上，依舊希望能望到她，可是，密集，繁雜的雨點(diǎn)，妨礙了我的視線。結(jié)果。.我沒(méi)有看到她，拖拉著沮喪的身體，走到車棚，準(zhǔn)備拿單車回家，但我的視線仍然在留戀著她曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的地方。我終于還是一登腳，上了車，飛快的穿刺在雨中。呵~雨一直在打著我，細(xì)細(xì)的[棉線]在我頭上，身上，匯聚成了[面].經(jīng)過(guò)的同學(xué)都說(shuō)：“嘿，你還真勇耶，這樣會(huì)生病的喇?！蔽叶嗝聪Ｍ@句話，是從她嘴里說(shuō)出來(lái)的啊。...突然，我想起了前個(gè)星期我對(duì)她說(shuō)過(guò)的一句話，那天，天空也是灰蒙蒙的，她在Q上說(shuō)她正準(zhǔn)備要坐車去學(xué)校了，我回了一句：好像要下雨了，你好像把傘落在學(xué)校了吧。“：”嗯嗯，對(duì)啊，希望待會(huì)不要下了。謝謝你的關(guān)心噢?！啊编襼，最好狂下。" 這句話，在不到幾分鐘后，應(yīng)驗(yàn)了，雨噼里啪啦的下著，她應(yīng)該也在被噼里啪啦的淋著。

現(xiàn)在，被淋的是我?；丶业穆吠静贿^(guò)七`八分鐘，我卻希望永遠(yuǎn)也走不到家，就這樣，一直被雨打著，打著，來(lái)彌補(bǔ)那天說(shuō)的話。

第二篇：初三作文集合

【精選】初三作文集合5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

昨天的昨天，我一直把太陽(yáng)升起的那一刻叫做世界末日的到來(lái)，不為別的，只為天亮 以后又要考試了。

或許對(duì)于一名初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這樣的話 不免有點(diǎn)不近人情，初三的考試，猶如冬季的下雪，是人之常情的。真可謂“小考天天有大考369”，我真佩服是哪位名人說(shuō)出的這么一句經(jīng)典名句，完全反映出了作為初三學(xué)生的殘酷與可憐，但對(duì)我而言，考試我還是不免有點(diǎn)緊張，說(shuō)的確切一點(diǎn)，我并不是怕考試，我只是怕面對(duì)考試后的分?jǐn)?shù)，一張打得遍體鱗傷，也許用這個(gè)詞形容并不是很恰當(dāng)，但沒(méi)辦法，我喜歡，的卷子。雖然，每次考試以后的卷子上面不見一個(gè)叉號(hào)，但試卷頂端那少的可憐的分?jǐn)?shù) 小學(xué)生自尊心的 程度往往不亞于那卷子中的差號(hào)，我真的很感謝老師們的用心良苦，表面上做的像個(gè)大慈善家，但一次又一次的執(zhí)行著同一個(gè)動(dòng)作，那就是在摧殘學(xué)生們的自尊心。

因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)學(xué)生的成績(jī)都那么優(yōu)秀，并不是每個(gè)人都學(xué)習(xí)拔尖，就比如我，我就很笨，我就不優(yōu)秀，但不幸中的萬(wàn)幸，我的自尊心不是一張?jiān)嚲?，一個(gè)分?jǐn)?shù)就能摧殘得了的。

初三作文 篇2

模糊的記憶中，貌似還有好多的趣事呢。姿兩眼放光，笑著，說(shuō)：“記得那時(shí)，我們還在陽(yáng)臺(tái)上用磚頭架起來(lái)燒東西呢”。沒(méi)錯(cuò)，六七歲的我們常在鄰家姐姐的帶領(lǐng)下，收集了好多柴火，然后偷偷地從家里找來(lái)多時(shí)不用的鐵鍋。小姐姐和我們一起往鍋里放了什么粉的。記得大家都滿臉期待，最后猛吞虎咽地吃下那黏糊糊的白色食物。記憶中只殘留下斷斷續(xù)續(xù)的片段。我，不禁感傷。

“那東西貌似挺好吃的呢！”意只一說(shuō)，又開始搗鼓她手上剛做好的小狗了。“是呀，我還想再吃一回呢?！?/p>

姿沒(méi)有唱歌了，反而表達(dá)了大家伙兒的一致心愿。于是，我們便對(duì)吃談?wù)f起來(lái)，快樂(lè)在我們身邊蔓延。

風(fēng)中的人兒，談笑風(fēng)生，一如過(guò)往。時(shí)光在那一刻是多么耀眼。

現(xiàn)實(shí) “咱們?cè)僦販匾幌履欠萃瘹獍?，再?lái)瘋狂一次！大家打籃球去！”潔欣然提議。意似乎懶得走動(dòng)，然后我們?nèi)齻€(gè)就強(qiáng)拉猛說(shuō)地拽上她。最后，姿叫了聲：“l(fā)et’sgo”，她就跳跳地拿球去了。陽(yáng)光確實(shí)明媚，但讓人更有激情?！班?！”進(jìn)了，“姿，厲害，加油！”我歡呼地大喊。柔柔的流光里，我看見童年的年華光柱在艷陽(yáng)下盡顯風(fēng)采，奔跑的身影，快樂(lè)的歡呼，在那一刻凝固?！?永遠(yuǎn)，都記著，綠色的葉間，陽(yáng)光與快樂(lè)一起傾瀉，黃色的光暈里，我們一起相擁于風(fēng)，一起緬懷我們的過(guò)往。

初三作文 篇3

漫步在夜間繁華的城鎮(zhèn)街道，風(fēng)兒呼呼地刮著，吹起了我衣襟的一角，看著身邊細(xì)細(xì)的雨絲飄落，仿佛一面鏡子，從我的腦海中印出你的容顏。

曾記否，月下公園中我們嬉戲的身影，追逐跑鬧像是兩只歡樂(lè)的`小鳥，你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，你笑著問(wèn)我，沒(méi)錯(cuò)吧？

我沒(méi)有回答，只是向你報(bào)以微笑，看到你露出希望的表情，我笑著拽著你的手臂，大聲地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”是啊，很久以前，在我的心中，就已經(jīng)將你奉為知己，自然是我的好友了。

那一夜，在我們瘋啊鬧啊中過(guò)去了，我說(shuō)：“我們是朋友，所以我們永遠(yuǎn)都不要分開?！蹦阈χc(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻，你美得好似天宮中的仙子，之后我們就一起玩，一起學(xué)習(xí)，雖然我們只是在補(bǔ)習(xí)班無(wú)意間認(rèn)識(shí)的，但卻好似多年的老友一般，沒(méi)有任何秘密，時(shí)間匆匆而過(guò)，眨眼間，我們都是要畢業(yè)的大孩子了，額娘也專程為我請(qǐng)到了家庭教師，我不能再去補(bǔ)習(xí)班找你談天說(shuō)地了。

我不會(huì)忘記那段日子，我們一起K那首小沈陽(yáng)唱的‘我的好兄弟’，放學(xué)后我拉著你一聊幾個(gè)小時(shí)，而你還會(huì)在門口等我上了公交車再回家，我們一起唱歌，一起歡笑的日子。

漫步在夜色籠罩的天空下，月光輕柔的灑下，照亮我的悲哀，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“明月，人人都說(shuō)你是思念的象征，那么我祈求您，寄去我的相思吧。”

期待，還能與你再次見面。

初三作文 篇4

為何？我的文章沒(méi)生機(jī)

對(duì)于文學(xué)，我擁有火一般的熱誠(chéng)。但每當(dāng)觸及到白紙時(shí)，這股火熱卻早以煙消云散。取代它的，只有那深深的恐懼。淡漠不知從何而來(lái)，盤踞心中，剩下的僅僅是那些厭惡和暴戾。

人都是在失敗中滾出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)。但是，嘗試與失敗這對(duì)冤家，一直圍繞著我。直到我遍體鱗傷，放下手中的筆。一次次失敗中，心中寂寞的滋味也被渲染在紙上。我愛文學(xué)。也恨文學(xué)。徘徊在寫與不寫的路口，躊躇著，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。久之，我發(fā)現(xiàn)了自己失敗的原因在何處。我手下的字，就是那么活潑，各自為營(yíng)，沒(méi)有任何拘束之法。老師，確實(shí)是一個(gè)值得請(qǐng)教的人。他的想法卻太籠統(tǒng)，多練，多寫。孰不知，白紙仿若一只野獸，咆哮，怒吼著，蠶食著對(duì)文學(xué)的“火”。

如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，讓這片天地有我的一席之地（無(wú)論它多?。?。我討厭寂寞，更討厭被文字玩弄。

或許，今日，此言不能代表什么。但我希望，讀懂我的人，能和我分享他的那份文學(xué)樂(lè)趣。

尋找，屬于自己的那道曙光。

初三作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。

踏入初中的生活，我對(duì)周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí)，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來(lái)了，通過(guò)我不懈的努力終于換來(lái)了理想的成績(jī)，班級(jí)第八名，使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看（因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了，在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。

月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且由于同學(xué)們之間的來(lái)往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了，班上五名同學(xué)超過(guò)了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無(wú)心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

在老師父母的安慰支持下我重新倔強(qiáng)抬起頭，霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問(wèn)。在期末的考場(chǎng)上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。

啊！挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

第三篇：初三作文集合

精選初三作文集合7篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三作文 篇1

回憶起小時(shí)候的往事，總會(huì)有些傻的可笑的事情浮現(xiàn)在我的眼前，令人回味無(wú)窮，令人開懷大笑。

記得那一次難得的暑期長(zhǎng)假，爸爸媽媽還有姐姐要帶我去美麗的海濱城市——青島。我得知消息后高興得像兔子似的蹦了起來(lái)！在火車上，面對(duì)青島，面對(duì)海邊，我心里有很多顧慮：在海邊會(huì)不會(huì)發(fā)生海嘯？游泳的時(shí)候有沒(méi)有大浪？想著想著，我的身體不禁打了個(gè)哆嗦。

經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了青島。一下車，就迎來(lái)了從海面上吹來(lái)的陣陣海風(fēng)，真涼爽！真不愧是“紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”啊！

我們來(lái)到海邊，媽媽為我照了好多照片，我高興極了。回到賓館，媽媽說(shuō)：“等過(guò)幾天回家的時(shí)候，我去把這些照片都洗出來(lái)，留著做個(gè)紀(jì)念?！蔽衣犃?，很疑惑：“為什么要回家洗照片？我就能幫你洗出來(lái)！”媽媽聽見了，很驚訝的笑了一笑，說(shuō)：“好啊，既然你說(shuō)了，那就讓你幫我洗出來(lái)吧！”我站起來(lái)，一把抓起相機(jī)，直奔洗手間。我把相機(jī)放在水龍頭下面沖洗，沖了好一會(huì)兒，可是照片并沒(méi)有洗出來(lái)。于是，我便使出了我的大招：我首先又準(zhǔn)備了一大盆子的水，然后把相機(jī)放到盆子里，并且時(shí)不時(shí)的拿抹布抹一抹，洗一洗，靜靜地等著洗出照片來(lái)?？墒堑劝〉龋劝〉?，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間，照片還是沒(méi)洗出來(lái)，我不耐煩了，洗了洗手就出去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“照片洗好了嗎？”我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲疫€沒(méi)有洗出來(lái)。但媽媽似乎看懂了我的心思，急忙尋找相機(jī)，她一會(huì)跑到這個(gè)房間里看一看，一會(huì)兒又跑到那個(gè)房間里翻一翻。她跑到洗手間里，看到了相機(jī)安然的躺在盆子里的景象后，媽媽立馬從緊張的神情恢復(fù)到自然，又從自然的神情變成了驚訝。媽媽朝向我，問(wèn)：“你在干什么?。肯鄼C(jī)怎么放水里了??？”“我在洗照片啊！”我理直氣壯的回答，媽媽聽完我的回答，又笑又氣，真所謂哭笑不得。但是那時(shí)的我不明白為什么，只好也跟著傻傻的笑起來(lái)。

我咋這么傻呢！

那次爺爺過(guò)生日，哥哥們都從城市里回到了鄉(xiāng)下來(lái)慶祝爺爺生日快樂(lè)。我們這些小朋友吃完飯后都來(lái)到院子里玩耍，做游戲。在游戲中，哥哥擔(dān)任的是體育老師的角色，而我們這些年幼的小孩子都擔(dān)任學(xué)生的角色?！岸ｂ忊?！”上課鈴響了?！吧韵?！”哥哥下令了，我們左腳迅速點(diǎn)出?！傲⒄　备绺绲目诹钜廊还苡?，我們立馬就站好了。“報(bào)數(shù)！”哥哥又下令了，我立馬跑到一棵樹下，張開手臂，抱住了這棵樹的“小細(xì)腰”。哥哥見了，滿臉疑惑：“你去抱樹干嘛？”“你不是說(shuō)要抱樹嗎？”我說(shuō)。隨后，哥哥姐姐們?nèi)夹α似饋?lái)，笑得人仰馬翻，也笑得連腰都直不起來(lái)了。

現(xiàn)在，我才明白當(dāng)初他們?yōu)槭裁葱Α?/p>

我咋這么傻呢！

初三作文 篇2

讀霍達(dá)的書，讀主人公們由互不相識(shí)漸漸走向默契，走進(jìn)生命里最溫情的部分后漸漸淡出彼此視線，終于訣別，不覺(jué)淚意婆娑。

之所以觸動(dòng)，原是因?yàn)樽约旱纳铮舱?jīng)歷著一場(chǎng)告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠(chéng)地期盼著，呼喊著，像每一位誠(chéng)心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛我的長(zhǎng)輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹浮現(xiàn)的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當(dāng)別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了故鄉(xiāng)山水。那時(shí)的故鄉(xiāng)時(shí)值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開放著，釋放著生命的色彩與溫暖。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開放著，燦爛著。這樣的奶奶，慈祥著，出沒(méi)在記憶里。放眼童年，那每一次放肆后的收斂，每一次探索中的觸動(dòng)背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認(rèn)它漸漸埋沒(méi)在時(shí)光的沙影中？我真的不情愿，不甘念失去奶奶??！

坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過(guò)窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)歷，然而又都成了我的風(fēng)景。人生在世，到底誰(shuí)很重要？每一個(gè)人都有過(guò)刻骨銘心的告別與創(chuàng)痛。十年前，當(dāng)我尚小時(shí)，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時(shí)站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深沉的悲傷，只覺(jué)疑惑。然而十年后，當(dāng)我也沉痛地面對(duì)這些別離時(shí)也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實(shí)的情感來(lái)。那么是不是，是不是唯有經(jīng)歷過(guò)這些別離，人的內(nèi)心，才算成長(zhǎng)了，成熟了呢？

我不知道。

窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終于漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風(fēng)，帶來(lái)一生的溫暖與香馨，也終將遠(yuǎn)去了。面對(duì)這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來(lái)。也許面對(duì)告別，面對(duì)這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進(jìn)記憶的潮里，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。

初三作文 篇3

窗外，明亮的月色，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

掙破粘粘的卵殼，我從透明的薄膜中鉆出來(lái)。舒展了身子，開始了我的第一次游泳練習(xí)。

突然，媽媽游過(guò)來(lái)帶著我和其他的兄弟姐妹們，飛一般地逃走。原來(lái)，一條大油船正在冒油，船周圍的海水成了黑色的，只要沾上一點(diǎn)就一命嗚呼了。我只是拼命的游啊游，但心里卻十分痛恨人類。

終于逃出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多年，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)長(zhǎng)的身體顯得柔韌。而正在這時(shí)，又面臨新的危機(jī)——白色污染。大量的魚蝦死去。我的兄弟姐妹也藏身于污染之中。只有極少數(shù)的還勉強(qiáng)有一口活氣。但并沒(méi)有逃出危險(xiǎn)區(qū)。我只感到頭暈?zāi)垦＃掷塾逐I。實(shí)在支持不住了。最后終于失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)，自己在一個(gè)深深的石洞里，還好這個(gè)石洞很深，并沒(méi)有受到嚴(yán)重污染。我漸漸恢復(fù)了體力。又向海邊游區(qū)。這時(shí)候的我，已經(jīng)成為了極少幸存者中的一條。因而感到孤單?；叵肫饗寢屵^(guò)過(guò)的話：“我們魚兒生存極為困難，不僅要擺脫眾多的無(wú)敵的追殺，還要迎接人類的挑戰(zhàn)?！蔽倚睦飳?duì)人類的殘酷留下了痛恨的陰影?？晌耶吘故切掖嬲?，我更要好好愛惜自己的生命。只要有一線希望，我也要頑強(qiáng)的生活在大海的搖籃中。

最終，我沒(méi)有能擺脫死亡的糾纏。

那天，天很熱，我在淺海里游泳，正玩得高興的時(shí)候。開過(guò)來(lái)了一艘船。船上有一個(gè)臉瘦而又冰冷的人，看起來(lái)不是什么熱血?jiǎng)游锪?。他隨即向船邊走來(lái)，向我和其他同伴撒下一張圓圓的巨網(wǎng)。瞬間，我被這天羅地網(wǎng)狠狠地扔在了船艙里。船艙里的人卻還在嘻嘻談話。我是覺(jué)得呼吸困難。便使出全身的勁想盡力跳出去，把船板打得“啪”“啪”直響。眼看就要跳出去了。那個(gè)人快步走來(lái)，隨手拿了個(gè)鉤子，插進(jìn)我的脊梁。我感到一陣鉆心的劇痛，渾身都在抽筋，身上還不住流血。我感到生命就在死亡的邊緣，心里不由得有些害怕。我渾身發(fā)抖，但沒(méi)過(guò)多久我不再動(dòng)了，任何部位都靜止?fàn)顟B(tài)。已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)和活力。再也不用想食物短缺，環(huán)境污染的問(wèn)題。只是在心中，詛咒那些人們冰涼的心。

我驚醒的，望著初升的太陽(yáng)，擦去額頭上的汗珠，不由得回想去剛才的夢(mèng)而為生命呼吁。

初三作文 篇4

流星，一個(gè)璀璨而又奪目的字眼，一個(gè)將黑夜點(diǎn)綴的飾品，一個(gè)鑲嵌在天幕又瞬間活躍的隕石……它的生命短暫卻美麗，留給人一瞬間的華麗身影，卻給人一輩子永恒記憶，它書寫著它完美的人生篇章。

——題記

流星下的生活

初三的生活緊張、忙碌，特別是在這寒冷的冬季，早晨離開溫暖被窩的痛苦，頂著寒風(fēng)穿梭在每一條大街小巷等候公車的悲傷，到校后慵懶的寫著昨晚因困意而未完成的家庭作業(yè)，這一切的一切就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的往返循環(huán)著，枯燥乏味占據(jù)了整個(gè)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間，上課只看老師在臺(tái)上講得繪聲繪色，實(shí)不知下面學(xué)子早已期盼悠揚(yáng)鈴聲的響起，學(xué)習(xí)生活就是這樣，但現(xiàn)在才感到這樣的生活已所剩無(wú)幾，這些時(shí)日就如流星劃過(guò)那么短暫。分離，我不舍；揮手，我不愿；三年同窗，就這樣面臨分別。“天沒(méi)有不散的宴席”，我們一起微笑著懷戀往昔。

流星下的題海

書桌上一疊一疊的壓著一層厚厚的書籍，讓人窒息般喘不過(guò)氣，每天佝僂著脊梁，在桌前揮舞著手中的筆，似乎用也沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)寫不完，永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一題，只是將頭深深埋著，辛苦的寫著，但這寫難題引人思考，開發(fā)大腦智力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，更加容易，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”相信現(xiàn)在的努力，只待三年后看那流星華麗轉(zhuǎn)身，帶你到下一站完美你的一生，我們加油這。

流星下的friendship

在這初中三年的生活中，免不了朋友的陪綁和支持。她們是我失敗是的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，為我筑起高高的友誼墻，不讓我受到以外的傷害。她們是我遇到挫折時(shí)停留的港灣，那里慢慢是愛，和她們?cè)谝黄?，在困難的事也會(huì)被那一個(gè)個(gè)笑話所代替。她們也是我生病時(shí)的一味良藥，為我送上最溫暖的、最貼心的話語(yǔ)……我最愛的兩個(gè)朋友，一個(gè)多愁善感，學(xué)習(xí)成績(jī)也是最贊的，外號(hào)也特別的多。一個(gè)性格直爽，體育健將，和我性格特別相似。我們?nèi)齻€(gè)一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)……但這些并不代表什么，我們依然的心依然緊緊相連，我們有共同的秘密，有一起去過(guò)得基地，在路燈下，總會(huì)看你見三個(gè)小女孩背著沉甸甸的書包，手里拿著熱奶茶，吃著小食品，哼著屬于我們大家的歌兒。呵呵，有太多值得回憶，太多事情了，相信以后我們又想起這一幕幕美好的過(guò)往，一定對(duì)著流星許下愿望：我們不論多久仰望天空、都能看見我們的有一地久天長(zhǎng)。

流星下的師恩

三年無(wú)私的奉獻(xiàn)，辛勞的用知識(shí)澆灌我們這一株株成長(zhǎng)著的幼苗，“蠟炬成灰淚始干”應(yīng)該也表達(dá)不出這份恩！太多華麗的詞藻也說(shuō)不盡、道不完我內(nèi)心的感謝，多年的以后我一定還會(huì)想起你們對(duì)我無(wú)微不至的愛。老師，我愛你！

初中三年的飛快流逝，就這樣在指間劃走，有太多的回憶和太多的依戀，總是說(shuō)不清；即將分離了，但這初中的一切都深深藏在我內(nèi)心最深處，待以后將這彩色的匣子再次打開，那是紛飛的夢(mèng)??！

你看流星劃過(guò)這深邃靜夜，正在拉開夜幕后更加嶄新的天空！我們一起期待著。

初三作文 篇5

與你相遇相知，是我一生的幸事！——題記

相遇

遇見你，是偶然。在那個(gè)籬菊緘香，桂枝葳蕤的季節(jié)，媽媽為我們牽起了紅線，是她誤把硬筆興趣班報(bào)成了軟筆興趣班，我方能與你相遇，方能走進(jìn)你身后那一片古拙盎然的天地。

相識(shí)

在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了筆、墨、紙、硯、氈，知道了握筆的姿勢(shì)：“要像手中握著一只雞蛋一樣，食指中指和拇指抓筆……”知道了寫書法要站著寫，且懸腕，字才會(huì)虬勁有力。我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了你，眼中滿是新奇。我漸漸明白，原來(lái)為人要像楷書一樣，方正質(zhì)樸；交友要像隸書一樣，浩然磊落；做事要像行書一樣，干脆利落。讀不盡的人生哲學(xué)盡在這方寸之間。

相知

在向你的更深處漫溯時(shí)，我結(jié)識(shí)了幾位偉大的書法家，看到了他們各成一體的傲骨——顏真卿的勁楷，仙骨岸然；歐陽(yáng)修的正隸，雄渾敦厚；柳公權(quán)的狂草，放浪不羈……，我更喜行書，便自當(dāng)少不了王羲之的“天下第一行書”《蘭亭序》，可惜真跡已無(wú)處可尋，我便臨摹那最為神似的“神龍本”。一遍又一遍，在一次次的重復(fù)中，我更體會(huì)到王羲之對(duì)于自然的熱愛與他滿溢的才華，如今，一閉眼，那婉約又不失豪壯的語(yǔ)句便會(huì)漫上心頭：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭……”

相依

在十一年的陪伴中，我愈發(fā)離不開你，在硬筆的字里行間都可尋到你的影子。盡管如今我已是初三學(xué)子，可在閑暇之余，我會(huì)傾一硯墨，捏一桿狼毫，蘸飽香墨，在一方徽宣上筆法肆意，墨跡淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，閑來(lái)靜處，競(jìng)短論長(zhǎng)，得失應(yīng)自量……”一紙揮畢，滿腹壓力也得以宣泄，最終，沉醉于氤氳墨香中，看歲月繾綣，品花開花落……

書法，你讓我從古典的字詞筆觸中領(lǐng)悟到華夏文明的博大精深；從樸實(shí)的詞藻中感受到為人處世的`無(wú)窮魅力……遇見你，真是我一生的財(cái)富。

初三作文 篇6

高山之巔的雪蓮，只有克服恐懼攀登懸崖的人才能采到。深海的明珠，只有有勇氣潛到海底的人才能收獲。正如那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，慢慢克服恐懼，我懂得勇氣才是闖到最后的關(guān)鍵。

至今難忘第一次學(xué)游泳的場(chǎng)景，我把浮袖的氣沖了又沖，生怕沒(méi)有帶好，同時(shí)盡可能往隊(duì)友身后縮，逃避著下水練習(xí)。

在被迫下水后，冰涼的池水頓時(shí)吸走渾身的熱量，加了硫酸銅的池水在我眼中分外詭異，我六神無(wú)主，四肢不知所措的撲騰起來(lái)，所有的動(dòng)作要領(lǐng)，一概拋之腦后。我冷汗直冒，一張嘴灌了好幾口水，我掙扎著撲騰到岸邊，心里哀怨著送我來(lái)的媽媽，卻忽然想起她臨走時(shí)說(shuō)的話，“你要是從心里抵觸游泳，是學(xué)不會(huì)的，你得慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)克服恐懼，勇氣是關(guān)鍵”，一瞬間，心里有一處角落，似乎被光照亮，像是一片大霧彌漫中，望見一縷陽(yáng)光。

我重整旗鼓，走到池邊，盡力讓自己忐忑不安的心平靜下來(lái)。在跳下的一瞬間，熟悉的冰涼感席卷全身，我奮力維系著心底為數(shù)不多的信心，可伴著身體的一點(diǎn)點(diǎn)下沉，恐懼像爬蟲般一點(diǎn)點(diǎn)爬上脊背，我的第二次嘗試眼看將以失敗告終，想起媽媽信任的目光，我咬緊牙關(guān)，努力回想要領(lǐng)，勇氣在一次次奮力劃水中漸漸增長(zhǎng)。

第三次，第四次，我的勇氣像一簇火苗，在一次次練習(xí)中愈燃愈旺，不再恐懼深邃的池水，不再一次次逃避練習(xí)下水，不再過(guò)分在意浮袖有沒(méi)有氣，心中的勇氣燒成燎原野火。我拋開顧慮，一次又一次縱身?yè)溥M(jìn)冰涼的池水。

慢慢地，我開始期待一聲令下，縱身躍入水池的一刻，開始喜歡在冰涼的池水中，舒展開四肢，縱情暢游的感覺(jué)，不需要擔(dān)心與恐懼。我懂得了，在困難面前，勇氣才是打倒它的法寶。一個(gè)人總有在人生海洋上迎戰(zhàn)狂風(fēng)巨浪的時(shí)候，而勇氣會(huì)成為他最堅(jiān)固的槳。

鼓起勇氣攀上山巔的人采到了雪蓮，克服恐懼潛下深海的人尋到了明珠，而在那個(gè)驕陽(yáng)如火的夏日，我慢慢懂得了如何高揚(yáng)起船帆，在人生海洋上一往無(wú)前的遠(yuǎn)航……

初三作文 篇7

人，總是那么的感傷，一件事、一張照片，甚至是一場(chǎng)雨，都可以讓人思緒起伏……——題記

窗外，又見雨打芭蕉。

看著淅淅瀝瀝的雨，倦意慢慢襲來(lái)，幾顆調(diào)皮的雨隨風(fēng)悄悄溜進(jìn)我的臥室，猛地打在我的臉上。

心，顫了一下……

不知有多久，沒(méi)有擺脫高樓噪聲的籠罩了；不知有多久，沒(méi)有放下心煩的課本，好好地漫步后山的那條小路了……

今天，該拋下了重重負(fù)擔(dān)，歡快地投入小徑的懷抱了。

朦朦細(xì)雨中，它躺著，那么的孤獨(dú)，又如此的恬靜。

迎面走來(lái)的是扎著羊角辮的小姑娘，帶著天真的微笑邊跑邊叫她的爺爺。

“哥哥，你怎么沒(méi)帶傘，不怕著涼嗎？那可要扎針的，很疼哦！”

聽到她好奇的問(wèn)，我愣住了……

那是個(gè)天朗氣清、惠風(fēng)和暢的中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著萬(wàn)物，毫無(wú)下雨的可能，我也絲毫不關(guān)心天氣，正當(dāng)青春年少的我，對(duì)自然有無(wú)限的探求，于是不顧念媽媽叫我?guī)愕母嬲]，輕松地出去了。

夏季的天如孩子的臉，說(shuō)變就變，雨就這么下了……

在廢棄的廟檐下，無(wú)助的我愣愣地望著漸漸模糊的山形，天宇。

母親就是偉大，在黑暗擊敗光明之前，神奇般地出現(xiàn)了，隔著雨幕，我突然發(fā)現(xiàn)：媽媽老了，不再年輕了。

歲月，無(wú)情地劃過(guò)她的臉，烙下了道道皺紋；時(shí)間，冷酷地將她的頭發(fā)染得斑白。她的身子也彎了幾許，是家的壓力，生活的辛酸，還是孩子的無(wú)視？

也許，是愛的負(fù)擔(dān)。

愛，使她背起了半個(gè)家；愛，使她毫無(wú)怨言的呵護(hù)孩子；愛，使她迷失在家的陷阱中。

天下的父母，對(duì)自己的家莫不如此。就像這雨，每一滴都落向地面。

又一滴雨打在我臉上，把我拉回現(xiàn)實(shí)，拿起手機(jī)，撥通家里的電話：“媽，我明天要回去……”

淚，不由自主地涌出。

第四篇：【熱門】初三作文集合

【熱門】初三作文集合9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

幼蛇會(huì)為了成長(zhǎng)而蛻皮，幼蝶會(huì)為了成長(zhǎng)而結(jié)繭，幼鳥會(huì)為了成長(zhǎng)而沖向藍(lán)天，我會(huì)為了成長(zhǎng)而努力向前。

——題記

相傳，西方有種鳥荊棘鳥，出生后無(wú)法發(fā)出聲音，必須去尋找荊棘樹，刺破喉嚨，發(fā)出最動(dòng)聽最美麗的聲音。

我愿做一只荊棘鳥，去尋找心中的荊棘樹，唱出“最美，最動(dòng)聽的聲音?！钡乔G棘鳥它不是瞬間飛到荊棘樹，刺破喉嚨，得到美麗的聲音的。它是有付出的，有尋找，有毅力，有信心，正是因?yàn)橛辛诉@些，它才可以飛越磨難，找到荊棘樹，刺破喉嚨，得到最美的聲音。

我愿做一只荊棘鳥，這樣我就有了毅力，信心，我也要付出，因?yàn)闆](méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

也要有不怕苦的信心，因?yàn)橐痪洌骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！币?yàn)榍G棘鳥的夢(mèng)想是找到荊棘樹，我也有了夢(mèng)想，就像“采菊東籬下，悠然見南山”一樣悠然自得。

我要學(xué)會(huì)香菱的廢寢忘食學(xué)詩(shī)，在尋找荊棘樹的道路上，只有努力，就一定可以成功。去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到荊棘樹，就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”，中找的“柳暗花明又一村”。

我愿做一只荊棘鳥，成功的替代它，完成自己的夢(mèng)想，只因路上的苦難讓我變得有毅力，有信心，相信付出了，就一定有荊棘樹在遠(yuǎn)方等待著我，讓我刺破喉嚨，得到最美的，最動(dòng)聽的聲音。

初三作文 篇2

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘的腳步近了。

秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，天氣微微轉(zhuǎn)涼，人們的衣著也有了改變。

秋姑娘來(lái)到了校園，她給那樹葉施展了魔法，變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，樹葉沙沙作響，這聲音，可真好聽！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，跟隨著風(fēng)的腳步，在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！

秋姑娘來(lái)到了菜園里。絲瓜、萵苣、西藍(lán)花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍(lán)花和絲瓜了，西藍(lán)花用來(lái)清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這么好，不長(zhǎng)胖就算是個(gè)奇跡了。

秋姑娘來(lái)到了果園里。秋姑娘的到來(lái)，為果園增添了另一番色彩。來(lái)到果園里，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的氣息，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子……摘下一個(gè)黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹上的果子沉甸甸的，把樹枝都?jí)旱土耍瓷先u搖欲墜。

秋姑娘來(lái)到了田野里。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都彌漫著豐收的氣息。農(nóng)民伯伯笑開了顏，露出那微微熏黃的牙齒，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個(gè)豐收年！

秋姑娘來(lái)到了花園里?；▓@里鳥語(yǔ)花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國(guó)。喜溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對(duì)土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長(zhǎng)。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木?；ㄓ谥Χ巳~腋間單生。花、葉均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。

秋天的到來(lái)帶給了我們無(wú)數(shù)的驚喜，讓我們大聲地說(shuō)一句：秋，我愛你！

初三作文 篇3

有一句話說(shuō)得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始?！笔堑模覀兠恳惶於荚诟鎰e，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……

20xx年3月15號(hào)晚上八點(diǎn)整，距離明天還有4小時(shí)整。

此刻，我正坐在教室里，聽著下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時(shí)累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問(wèn)前程。迎著那微微濕潤(rùn)的空氣，夾雜著早春里淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監(jiān)測(cè)。我要告別早上的自己，她已經(jīng)成了我的過(guò)去式，而我依舊是她的進(jìn)行時(shí)……

晚上8點(diǎn)12分，距離明天還有3個(gè)小時(shí)48分鐘時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這里的時(shí)候，腦子已經(jīng)斷片了，因?yàn)橄胍鎰e的太多，竟不知從何寫起。我要告別的，是中午12點(diǎn)鐘的學(xué)校，正巧，那個(gè)時(shí)候，吃完午飯，陽(yáng)光懶洋洋地射進(jìn)窗口，我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過(guò)，躲進(jìn)了那綴有小黃花的綠蔭里……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，神態(tài)各異，有的已經(jīng)早早的進(jìn)行了午休，有的奮發(fā)圖強(qiáng)，趕忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息里穿插著，會(huì)有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點(diǎn)小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。

晚上8點(diǎn)30整，距離明天還有3個(gè)小時(shí)39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動(dòng)的聲音，熟悉得不能再熟悉的節(jié)奏感，卻又總是無(wú)法觸摸到它，翻了又翻自己的作文本，默默地給自己點(diǎn)了個(gè)贊，看著已經(jīng)湊了一頁(yè)紙的作文字?jǐn)?shù)，又默默地嘆了口氣，是的，在告別啊。聽著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時(shí)清脆的聲音，緊后而來(lái)的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快！

我想為今天舉辦一個(gè)小小的告別儀式，儀式很簡(jiǎn)單，一本作文本，一支筆，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，記錄了今天的事，我想留下一點(diǎn)痕跡，證明我曾告別過(guò)時(shí)間，告別過(guò)自己，也告別過(guò)今天！也許明天會(huì)更精彩，但我會(huì)珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。

晚上8點(diǎn)45分，畫上句號(hào)，收筆。20xx年3月16號(hào)將于3小時(shí)13分鐘后打到……告別進(jìn)行時(shí)……

初三作文 篇4

日歷眼看著一張張翻去，一本本翻完，時(shí)間老人從我們身邊悄悄地走過(guò)，而我，依然在那里；而我，依然是那樣；而我，依然是我……

十四年的光陰轉(zhuǎn)眼而逝，好似童年就在昨天，我卻依然那樣天真，卻不知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻不知道嘗試思考自己的未來(lái)。每一次，面對(duì)困難我都看似很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心充滿了恐懼，我還是那樣，離不開父母的保護(hù)。媽媽總會(huì)說(shuō)：“你怎么總是還以為自己小啊?！甭牭竭@句話，我的內(nèi)心有種莫名的感覺(jué)，一下子變得沉思起來(lái)，思考起自己的人生，思考起自己的未來(lái)……

未來(lái)的我是干什么的，是老師、是白領(lǐng)、是記者、是舞蹈家、是教授，還是一位普通的工人……這一系列的字眼一下子蹦到我的'眼前，我面對(duì)這么多的職業(yè)，第一次有種矛盾的感覺(jué)，此時(shí)此刻，我就像是站在一條條縱橫交錯(cuò)的路中央，我環(huán)顧四周，一條條寬敞而無(wú)盡頭的路展現(xiàn)在我眼前，我該選擇哪一條路呢？我，迷失了方向。當(dāng)這時(shí)候，我第一個(gè)想到的人便是媽媽，想到讓媽媽幫我選擇，我對(duì)父母太過(guò)于依賴了，正因?yàn)槲业囊蕾嚕撬麄儼装l(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜；正因?yàn)槲业囊蕾?，使他們疲憊不堪；正因?yàn)槲业囊蕾?，使他們?fù)擔(dān)重重……

在人生的十字路口，我凝視著遠(yuǎn)方，依然是一眼望不到盡頭，我忽然感到自己多么渺小，在這虛假繁榮的大千世界里，我就像是沙漠中的一粒沙，隨風(fēng)飄蕩；我就像是清晨的露珠，是那樣悄無(wú)聲息的來(lái)，又是那樣悄無(wú)聲息的離開；我就像是那滿樹的桂花中的一朵，用生命為人間帶去一絲芳香，可能只是那一瞬間，然后再默默凋零。不會(huì)有人記得一粒沙，不會(huì)有人記得一滴露珠，也不會(huì)有人記得一朵桂花……我就如同他們一樣，不會(huì)有人記得我，因?yàn)槲姨珱](méi)主見，沒(méi)有自己的看法，老實(shí)說(shuō)學(xué)什么我就看什么，父母說(shuō)行我就行……我就像是一個(gè)沒(méi)頭腦的機(jī)器人一樣，盲目地去完成別人的命令，所以當(dāng)讓我選擇時(shí)，我迷失了方向，迷失了自我，迷失了理想，迷失了主見，迷失了未來(lái)。

日歷仍在一頁(yè)頁(yè)地翻著，我仍然是我，但卻再也不是那個(gè)只會(huì)完成命令，沒(méi)有主見的機(jī)器人了。

初三作文 篇5

時(shí)光荏苒，歲月悠悠。眨眼間，我們都成為了大哥哥大姐姐們，對(duì)于過(guò)去，我們有不舍；對(duì)于現(xiàn)在，我們卻又茫然；對(duì)于未來(lái)，我們充滿了憧憬與期望。

時(shí)光走的匆匆，歲月不矜持，在不知不覺(jué)中，我們?cè)缫衙撊チ擞字珊吞煺娴耐庖?。我們像一只毛毛蟲，在繭中慢慢成長(zhǎng)。我們?cè)跁r(shí)間默默的沖刷下，變得成熟?，F(xiàn)在的我們，不似幼年時(shí)的懵懂，卻又不似成年人般風(fēng)雅。我們還在脫變，經(jīng)歷一個(gè)變美的過(guò)程。

在我們中，有人會(huì)隱忍，再突然爆發(fā)；有人會(huì)從開始的熱血，變到后來(lái)的緘默；也有人會(huì)一聲不吭的走完一條名叫“年少”的這條路。這也是我們的必經(jīng)之路。

我們現(xiàn)在只能稱之為年少，并非青春。我們現(xiàn)在是舞勺年華，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，是豆蔻年華?，F(xiàn)在的我們，所需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)及適當(dāng)?shù)逆覒颍敲利悺?/p>

我們現(xiàn)在已經(jīng)不小了，也該承擔(dān)起一些責(zé)任了。我們已經(jīng)有能力去擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，我們也該懂事了，不要再像貓貓頭似的，成天搗亂。

時(shí)光永遠(yuǎn)是平等的，它不會(huì)對(duì)誰(shuí)好，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)不好。它不會(huì)將誰(shuí)的歲月縮短，更不會(huì)給誰(shuí)多一點(diǎn)時(shí)光。而導(dǎo)使人們抱怨時(shí)間短的，使我們對(duì)時(shí)光的珍惜。

時(shí)間走得很快，它不會(huì)坐等我們?nèi)プ飞纤麄儯膊粫?huì)因?yàn)槲覀兩焓侄Ａ?。在我們還未察覺(jué)之時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了痕跡，也沒(méi)有了影子。

在成長(zhǎng)——這條必經(jīng)之路上，我們傷心過(guò)，絕望過(guò)，失望過(guò)，開心過(guò)，快樂(lè)過(guò)。不管結(jié)果如何，我們?cè)谂G斬棘時(shí)，也慢慢變大。我們不再是無(wú)知的嬰兒，更不會(huì)是自以為是的小孩。我們大了。

我們已經(jīng)不小了，在時(shí)光這把刀的砍伐與鍛煉下，我們也慢慢變得強(qiáng)壯與堅(jiān)韌了。我們?cè)?jīng)的身體滿是棱角，現(xiàn)在，這些棱角已經(jīng)磨平了。我們還不是完美的，但是已經(jīng)足夠了。我們已經(jīng)不小了，真的不小了。我們也該將已經(jīng)打造的差不多的翅膀展開了。

初三作文 篇6

粽香縈繞的時(shí)光，我永遠(yuǎn)難以忘懷。

——題記

想起以前，每年端午節(jié)如約而至之時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)帶著我來(lái)到外婆家望夏，門一開，一陣粽香便撲鼻而來(lái)，甜絲絲，無(wú)聲無(wú)息卻彌漫著濃濃的愛。

順著外婆側(cè)臉淌下的的幾顆豆大的汗珠，被廚房里的霧氣抹去?？偸沁@樣，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，她總與蒸霧為伴，與爐灶為友?；蛟S是因?yàn)樘^(guò)繁忙，又或是因?yàn)樘^(guò)孤單，她總拉著無(wú)辜的外公一起做飯。

外婆開始做粽子了。鍋底發(fā)出“嗡嗡”聲，水開了，大鍋里，糯米如密布的雨點(diǎn)，一大鍋的糯米在火中翻騰。

過(guò)了一會(huì)兒，外婆長(zhǎng)舒一口氣，終于蒸完了，掀開鍋蓋，散發(fā)出的濃濃的米香彌漫在空氣中，洋溢在全家人的歡笑中，使得端午的味道越發(fā)的清晰。

剛出鍋的糯米晶瑩剔透，像小孩子天真無(wú)邪的臉龐，湊在一起，仿佛展開的一朵朵白花。

可外婆的動(dòng)作還沒(méi)結(jié)束，她把一旁小盆子里的如翡翠般流露出一股淡淡清香的粽葉取出。那一片片綠色早已被清水拂去雜質(zhì)，潔凈地如一塊碧玉。

萬(wàn)事俱備，只差最后一步，包粽子，只見外婆手法熟練，把米和葉迅速包在一起。上面撒些若隱若現(xiàn)的白糖與蜂蜜。

蒸了許久，香氣也被鎖在了綠葉之中，等外婆端上來(lái)時(shí)，我們張揚(yáng)著已被外婆帶上彩虹般的小手環(huán)的手，捧這兩個(gè)粽子坐在電視后，看著熱鬧非凡、如火如荼的龍舟比賽。

那，也許是最快樂(lè)的時(shí)光了吧。

近些年，外婆老了許多，手中再也包不出粽子了，我們每年只能買些粽子吃了，但總覺(jué)得似乎少了些味道。

我與粽香的距離，原來(lái)只差外婆的一雙手。

初三作文 篇7

每一朵花低眉，每一片晚霞染紅天邊，你從我的夜空一閃而過(guò)，匆匆的來(lái)，又匆匆的離去。

繁華易逝，容顏易老，再美好的事物終將會(huì)消散，再美麗的花朵都會(huì)有凋零的一天。

我們?cè)驯舜水?dāng)做了生命中?？康捏A站，可是我們之間，沒(méi)有轟轟烈烈，短暫的像煙火，在夜空一閃而過(guò)。

年少惜時(shí)，你給的是溫馨與感動(dòng)，今朝暮年，你給的愛是最心疼的思念。

當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開的那一刻，依舊微笑著要我加油。

你流著淚的笑容，是那么的神秘，那么的讓人悸動(dòng)。

我解不開，忘不了，也舍不得你的溫柔。

是你讓我明白，十二，原來(lái)不叫誓愛，而是逝愛，逝去的愛情，終將成為回憶，也許我們所謂的愛情只是一種盲目的瘋狂。

那年，陪伴我們的小小庭院和半尺樓臺(tái)，都已經(jīng)隨風(fēng)消散，沒(méi)有人曾看到我們?cè)S下的神話般的誓言。

你不是說(shuō)過(guò)要一刻不離的陪在我的身邊嗎？

你為什么要讓我愛上你，而且愛的那么死心塌地。

我們不是約定好了嗎？

一輩子不離不棄。

我把你對(duì)我的好，當(dāng)做了一種習(xí)慣，我慢慢的又把習(xí)慣當(dāng)做了理所當(dāng)然。

你怎么能讓我愛上你，你又轉(zhuǎn)身離去。

我們不是約定好了嗎？

如果可以，不要把我忘記，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子的回憶。

我們?cè)?jīng)不是約定好了嗎？

送給我逝去的初戀，你對(duì)我真的太過(guò)于重要，你改變了我所有的回憶。

初戀如雪，正因?yàn)楹?，所以才讓我刻骨銘心?/p>初三作文 篇8

最近，初三（1）班的班主任王老師正犯愁呢，因?yàn)樾c臨近，學(xué)校要舉辦盛大的文藝晚會(huì)，要求各班都拿出自己的看家絕活。王老師趕緊安排文藝委員蘭馨搜羅班里的文藝人才。

其實(shí)蘭馨的心里早已有了人選——天億?？墒?，天億是個(gè)內(nèi)向的男孩子，他會(huì)答應(yīng)參加晚會(huì)嗎？下課后，蘭馨悄悄問(wèn)天億：“天億，校慶文藝晚會(huì)的事你都知道了吧？聽說(shuō)你唱歌唱得好，你能不能參加演出？”面對(duì)突如其來(lái)的邀請(qǐng)，天億愣住了，有些羞澀地?fù)u了搖頭：“我唱歌只是自?shī)首詷?lè)，哪能上臺(tái)啊？”說(shuō)完便找了個(gè)借口匆匆離開。雖然碰了釘子，但蘭馨并沒(méi)有放棄，她打算幫天億找到自信。

經(jīng)過(guò)多方打聽，蘭馨終于知道了天億的秘密——喜歡在洗手間里唱歌！她靈機(jī)一動(dòng)，偷偷把一個(gè)MP3交給了天億的好朋友白衫，白衫聽了蘭馨的主意后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)后，大家紛紛離去，只有天億和白衫還在教室里討論習(xí)題。白衫意識(shí)到這是執(zhí)行計(jì)劃的好機(jī)會(huì)，便說(shuō)：“天億，咱們先去吃飯吧，一會(huì)再回來(lái)接著解題，好嗎？”“好！”看著天億一步步走向了洗手間，白衫趕緊跟了上去，拿出MP3，按下錄音鍵。不一會(huì)兒，天億就情不自禁地在洗手間里放聲歌唱了，那歌聲，在洗手間營(yíng)造的天然“音樂(lè)室”里顯得格外動(dòng)聽。

第二天，白衫把MP3交到了蘭馨的手上，蘭馨興奮地夸他辦事有效率。天億從沒(méi)在大家面前唱過(guò)歌，蘭馨決定讓全班同學(xué)一起欣賞天億的美妙歌聲，他們聽了，一定會(huì)贊不絕口的，這樣一來(lái)，天億自然就會(huì)充滿自信了！

初三作文 篇9

很小的時(shí)候，我的愛好有三個(gè)，一個(gè)是扔沙包，一個(gè)是踢毽子，一個(gè)是跳繩。這些愛好一直從我小學(xué)一年級(jí)持續(xù)到六年級(jí)，當(dāng)時(shí)的臂力達(dá)到了我難以想象的境界，我憑借我弱小的體格，在扔沙包測(cè)試中，位居全班第二名。跳繩和踢毽子，完全是從三四年級(jí)的時(shí)候，全校盛行這些活動(dòng)。為了能為班級(jí)爭(zhēng)光，每當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，趕緊寫作業(yè)，寫完之后就是踢毽子，從一個(gè)不會(huì)踢的選手，直接變成全校一次性踢的最多，每分鐘也踢的前幾名的選手。當(dāng)你站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，那種感覺(jué)perfect。

到了中學(xué)，興趣開始轉(zhuǎn)移，直接轉(zhuǎn)移到足球上，從初一踢到高三。初一到初三，我所在的班級(jí)總是全年級(jí)足球比賽的冠軍，全隊(duì)上下幾乎全是技術(shù)性選手，各個(gè)都能盤帶，能傳球，能射門。動(dòng)作不乏優(yōu)雅與挑釁，加之賽場(chǎng)邊上的美女加油，大家踢的更帶勁了……不過(guò)到了高中，情況就變，我所在的班級(jí)在足球方面好像是年紀(jì)倒數(shù)前幾，雖然自己很喜歡踢，跑動(dòng)也很積極，不管是搶斷還是爭(zhēng)頂(雖然個(gè)子小)，但是總被別人當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)膸啄_射門，自己隊(duì)就over了，很是郁悶。只有體育課的時(shí)候，自己班里的同學(xué)分成兩隊(duì)，然后踢，這樣才更有意思。這樣也更能發(fā)揮自己的跑動(dòng)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但是時(shí)間長(zhǎng)了，到現(xiàn)在了就完了，雖然體型不胖，但是不像以前那么能跑了。

大學(xué)的時(shí)候，自己的興趣還是足球，只不過(guò)沒(méi)有什么時(shí)間踢球，只是在體育課的時(shí)候才能玩一會(huì)，平時(shí)大家都是泡在網(wǎng)吧里，或者就是和女友出去玩，沒(méi)有什么人能組織起大家踢球。

上班了，踢球就別想了，連場(chǎng)地都沒(méi)有，除非去高校，但是看見那些學(xué)生一副拼命三郎的勁頭，自己還是算了吧，踢出個(gè)內(nèi)傷或者外傷都不好辦。這邊盛行打氣排球，老少皆宜，一開始自己不是很喜歡，到后來(lái)，自己還是不喜歡，但是出于組織的需要，還是堅(jiān)持去打球吧。

但是我現(xiàn)在真正喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳?？碝M游泳是一件令人很不齒的事情，我一般是不看的，只游自己的，在游泳館里，不去漓江(因?yàn)槁犝f(shuō)每年漓江都會(huì)淹死幾個(gè))。去年開始學(xué)游泳，夏天的時(shí)候，每到周末的時(shí)候，都會(huì)去學(xué)一會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，沒(méi)事就去熟練一下自己的技能。

時(shí)間飛逝，不知道自己下一個(gè)興趣愛好會(huì)是什么?也許下一個(gè)就是打字，因?yàn)榇蜃诛w速的感覺(jué)也是很爽的。

第五篇：【熱門】初三作文集合

【熱門】初三作文集合十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿著渴望，堅(jiān)毅的神情如不倒的長(zhǎng)城。

往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會(huì)給你懊惱的余地。二次根式，被動(dòng)態(tài)，議論文，化學(xué)式，電壓表，一個(gè)一個(gè)向我們輪流轟炸，震顫著我們的神經(jīng)末梢。而這時(shí)，無(wú)疑考驗(yàn)著我們的態(tài)度。有的人會(huì)繼續(xù)若無(wú)其事的談天說(shuō)地，并不認(rèn)為沖刺的階段到了；有的人則振奮精神，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)大躍進(jìn)。我希望也必須得成為后一種同學(xué)。因?yàn)檫@正是我所憧憬的。 .zww

是的，我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會(huì)因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺(jué)得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂(lè)此不疲的。

我早早的開始規(guī)劃，宏觀到遙遠(yuǎn)的未來(lái)，微觀到每一天的活動(dòng)。盡管計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我會(huì)要求自己完成當(dāng)天的任務(wù)。促使我做這一切的并不是什么家長(zhǎng)的要求，老師的任命，只出于一點(diǎn)：我想對(duì)自己負(fù)責(zé)。我所度過(guò)的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會(huì)為你歡呼；失敗了，卻沒(méi)有人會(huì)為你買單。

若是這時(shí)還抱有一絲僥幸，那無(wú)疑終究會(huì)付出代價(jià)。有時(shí)候，犯了錯(cuò)誤，我們承擔(dān)得起，可若耗費(fèi)了青春呢？這如流星般短短劃過(guò)的歲月在我們漫長(zhǎng)的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應(yīng)該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無(wú)所畏，與一元二次方程作戰(zhàn)，與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì)，與議論文爭(zhēng)辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。

我無(wú)所畏，我奮斗；我無(wú)所畏，我拼搏；我無(wú)所畏，我要向前沖。圓自己的夢(mèng)，迎著黎明走。

初三作文 篇2

劉翔跨欄得了冠軍，我為他點(diǎn)個(gè)贊；姚明打籃球，中國(guó)第一，我為他點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)有人捐款給困難戶的時(shí)候，我為他點(diǎn)個(gè)贊。我為五湖四海做好事為國(guó)家做貢獻(xiàn)的”親朋好友“們都點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我耐心地幫助他，這時(shí)，我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。

有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：”陳宇，這次放假我?guī)闳チ锉鶊?chǎng)溜冰。“當(dāng)聽到這個(gè)突如其來(lái)的消息后，我高興的一蹦三尺高。我期盼著這一天的到來(lái)，幾天后，吃完午飯的一個(gè)下午，我和媽媽收拾收拾就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，花兒向我彎腰，草兒向我點(diǎn)頭，好像都是在祝我溜個(gè)痛快。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，我們下了車，走到了售票處，售過(guò)票后，我們就進(jìn)了溜冰場(chǎng)，這里似乎人山人海，我和媽媽去了選鞋，在選完鞋要換鞋的時(shí)候，我既是欣喜若狂，但又感覺(jué)不妙，我似乎已經(jīng)進(jìn)了溜冰場(chǎng)一樣，可我預(yù)料到了事情的發(fā)展，感到欣喜若狂的是：我可以在這里盡情歡樂(lè)了，感到不妙的是：我可是還沒(méi)學(xué)會(huì)溜冰呢，我正在做白日夢(mèng)的時(shí)候，無(wú)意間看到了媽媽站在一旁，于是就問(wèn)：“媽媽你不換鞋嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)道："我在這看你?！拔要q豫了一會(huì)兒，就進(jìn)了場(chǎng)，出乎意料的是，我一進(jìn)場(chǎng)就翻了個(gè)四腳朝天，我靠著鐵欄桿爬起來(lái)，站在一邊，看著大哥哥，大姐姐們?nèi)缧⊙嘧右粯釉谖业纳磉厑?lái)回穿梭，我就覺(jué)得我肯沒(méi)用，媽媽在一旁似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：”加油，陳宇，我相信你一定能行的?！奥犨^(guò)媽媽這翻話后，我似乎如魚兒得水一樣，我又重振信心，并且知道了”從哪跌倒就從哪爬起來(lái)"我按照大哥哥，大姐姐們的樣子也慢慢地溜了起來(lái)，不過(guò)我不能像他們那樣自由，我只能依靠圍墻或欄桿，慢慢地前進(jìn)。過(guò)了很久，我又慢慢地可以不再靠它們了。后來(lái)，有兩個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道："小帥哥，我們帶你溜吧?！拔液敛华q豫的答應(yīng)了，就在兩位大姐姐帶我”飛翔“的時(shí)候，我無(wú)意間看到了媽媽正在對(duì)我微笑，這時(shí)，我也笑了。

慢慢地，我身邊的人越來(lái)越少，我也知道該回家了，但是媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)，我估計(jì)是媽媽不想打擾我吧。我有點(diǎn)依依不舍，讓我不舍的是：能在這搖滾音樂(lè)和這激光下享受；享受這美好的環(huán)境下“飛翔”的天倫之樂(lè)。

在這里我要為我自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了溜冰，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，正可謂“失敗乃成功之母?！?/p>初三作文 篇3

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回，還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭零亂的腳印，中考已經(jīng)悄悄來(lái)臨。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過(guò)。告別母校，我想鎖住最后一滴墨汁……

初三，對(duì)于這個(gè)詞，我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許恐惑幾許迷茫。初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥，沒(méi)有了玩耍和游戲。無(wú)數(shù)道習(xí)題濃縮了初三整整365個(gè)日日夜夜，緊張和焦慮伴我們一路走來(lái)。仿佛只是為了初三的回憶里沒(méi)有歉疚沒(méi)有后悔。我們差不多背熟了所有對(duì)待困難的豪言壯語(yǔ);或許只為證明并不比別人差，這365個(gè)日夜我們循規(guī)蹈矩，我們克勤克儉，我們奮起直追;更由于期盼心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們變得懂事，我們變得成熟。我們——終于長(zhǎng)大，終于畢業(yè)了。

回眸四望，初中三年的歷程并不順利，有過(guò)挫折，有過(guò)失落，也有過(guò)戰(zhàn)勝自己的吶喊。曾經(jīng)松懈了，也曾想過(guò)放棄。這時(shí)，老師便悄然而至，與我們談心，了解我們的思想動(dòng)向，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)為我們播下希望的種子。當(dāng)暗無(wú)天日的復(fù)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，是老師疏導(dǎo)我們心中的梗塞，是老師呵護(hù)我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。是老師默默的付出才有我們成長(zhǎng)的喜悅。中考臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們?cè)鯓用鎸?duì)中考，怎樣系統(tǒng)復(fù)習(xí)，怎樣勞逸結(jié)合，怎樣調(diào)整心態(tài)、面對(duì)得失。這些使我們清醒地明白——前方將有一場(chǎng)怎樣的戰(zhàn)役。我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹闹С峙c幫助。

共同跋涉，最難忘的是同學(xué)情。由于“竊竊私語(yǔ)”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪個(gè)不是換了一個(gè)又一個(gè)的同桌。雖然有時(shí)磕磕絆絆，爾而也劃劃“三八線”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一戰(zhàn)線，捍衛(wèi)共同的領(lǐng)地。難忘那場(chǎng)激烈的籃球賽，難忘那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作贏回了一次又一次的榮譽(yù)。三年同窗，一起沐浴一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜。走過(guò)校園，處處是記憶。那片青草地上，我們?cè)?jīng)在輕風(fēng)中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著調(diào)調(diào)，瞇起眼睛看著蔚藍(lán)的天空。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。也許我們會(huì)在高中相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會(huì)像老狼一樣寫一首《同桌的你》。

走過(guò)初三，感受了純真和甜蜜，這一份珍貴終將封存記憶;走過(guò)初三，領(lǐng)略苦澀和無(wú)奈，也將隨著最后一場(chǎng)考試的鈴聲，讓無(wú)數(shù)有用和無(wú)用的習(xí)題飄揚(yáng)在風(fēng)中，遺忘在沉重的書包里。分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。踏出學(xué)校的大門，人生開始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往夢(mèng)想的征程。

浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)園林，飄散一片片葉瓣。走過(guò)初三，我們一身輕松瀟灑。盡管我們會(huì)像貝殼向往大海，盡管我們也會(huì)像葉瓣依戀母枝一樣牽掛三年的母校，但我們更會(huì)把這份眷戀這份回憶這份信念帶上去面對(duì)人生更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。生命如一條長(zhǎng)河，我們?cè)甘且蝗~執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，我們?cè)甘且幻L(fēng)雨無(wú)阻的水手。面對(duì)中考，我們信心百倍，我們高聲呼喊。

我們是初三畢業(yè)生，自忖沒(méi)有任何遺憾。

我們是初三畢業(yè)生，堅(jiān)信前程一片光明。

初三作文 篇4

落葉歸根，又何嘗不曾眷戀生它的樹枝？繁花似錦，又何嘗不曾眷戀哺育它的陽(yáng)光？云朵飄飄，又何嘗不曾眷戀包容它的天空？今日的我，又何嘗不曾眷戀身在遠(yuǎn)方的你？朋友，花謝花開，燕去燕來(lái)已有兩年。兩年的時(shí)光匆匆，對(duì)你的眷戀濃濃……

猶記得那天下午，陰云密布，一會(huì)兒便“滴嗒滴嗒”地下起了豆大般的雨。我背著書包焦急的在班門口徘徊并向四周環(huán)顧，可是那個(gè)高大熟悉的身影仍然沒(méi)有出現(xiàn)。爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我呢？眼看雨勢(shì)變大，我急地皺起了眉頭……

“呀！你怎么還沒(méi)走呢？”這時(shí)，嬌小的你推著一輛自行車走了過(guò)來(lái)?！皼](méi)人來(lái)接我。”我望著陰沉的天空，不住地說(shuō)：“怎么辦啊……”“那你帶傘了嗎？”“早上出門太急—忘了。”“我騎車送你回家吧！”“那太好了！謝謝你??！”你笑嘻嘻的說(shuō)：“咱倆之間還客氣個(gè)什么？”

坐上車的后座，又在咱倆中間撐起你那把雨傘，我們便出發(fā)了！可誰(shuí)知，路上雨越下越大，那把小小的雨傘完全不起作用了，便索性把傘合了起來(lái)。

你突然回過(guò)頭，調(diào)皮地眨著眼睛，問(wèn)：“會(huì)唱那首《朋友》吧？”

我回她一個(gè)白眼，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了?！?/p>

幾乎是同時(shí)，不由自主的，我們一起哼唱起來(lái)：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”雨愈下愈大。唱著唱著就從哼唱便成了吼唱……惹得路兩旁的行人紛紛向我們行注目禮。

第二天早上在班里，我們都帶著濃濃的鼻音，向彼此打招呼：“哈嘍”，隨即一起大笑。

時(shí)間飛過(guò)了初夏，迎來(lái)了盛夏，迎來(lái)了暑假，也迎來(lái)了你將遠(yuǎn)離的消息……你走那天，我不敢去送你，一個(gè)人躲在房間里痛哭流涕。喃喃地說(shuō)著給你同學(xué)錄上寫的那句話：“如果可以，留下來(lái)陪我走完剩下的路；如果可以，留下來(lái)再牽我一程；如果可以?！?/p>

今天有風(fēng)，希望風(fēng)可以捎去我濃濃的眷戀。

朋友，你還好嗎？

初三作文 篇5

“叮咚，時(shí)空列車即將關(guān)閉，請(qǐng)乘客們盡快上車！”“呼呼，總算上車了?！蔽夷畹馈４┻^(guò)時(shí)空長(zhǎng)廊，我在一扇大門前下了車，門上幾個(gè)遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你準(zhǔn)備好了嗎？

我用盡氣力奮力想推開大門，領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光，但時(shí)間之門卻紋絲不動(dòng)，幾個(gè)大字又赫然出現(xiàn)在門上：你還沒(méi)做好準(zhǔn)備！突然，我被驚醒了。

是啊，面對(duì)初三，我似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無(wú)法自信地對(duì)它說(shuō)，你好！拖著沉重的步伐，走進(jìn)校門，初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書聲傳入耳中，操場(chǎng)上，他們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲打鬧，快樂(lè)無(wú)比。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初三，我的校園生活是否會(huì)告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？

進(jìn)入教室，同學(xué)們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過(guò)后，一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問(wèn)自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長(zhǎng)，褪去稚氣走向成熟；我也要進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時(shí)，緊盯黑白上的板書，聆聽老師的講解，初三的知識(shí)如涓涓細(xì)流匯入知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)；下課后，與朋友暢談理想，討論問(wèn)題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無(wú)影。

結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，伴著皎潔的月光。“你準(zhǔn)備好了嗎？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時(shí)光的大門，我奔跑著，輕松又堅(jiān)定。轟地我推開大門，大聲呼喊：“初三，你好！我準(zhǔn)備好了！”

初三作文 篇6

我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。

初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中，不知所措。

每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候，當(dāng)聽到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當(dāng)別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結(jié)果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進(jìn)軍！

但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我："嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì)兒大家一起走嘛！同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節(jié)課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。

自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習(xí)也是我自己的，不為別人，只為自己?，F(xiàn)在輕松，以后就累；現(xiàn)在累，以后就輕松。也許，這句話沒(méi)這么絕對(duì)，但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！

初三作文 篇7

每個(gè)人看待問(wèn)題的角度都會(huì)有所不同，比如古人和現(xiàn)代人對(duì)秋的看法，多多少少都會(huì)有差別！同樣的隨著時(shí)間的流逝看待問(wèn)題的角度也會(huì)隨之改變。就像我對(duì)秋的看法一樣。蝶變

它，是一個(gè)卑微弱小的生命體。也許你不會(huì)關(guān)注它，甚至對(duì)它不屑一顧?？伤鼛讉€(gè)月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風(fēng)涼風(fēng)送爽，可不知怎么的今年的秋風(fēng)卻顯得格外的刺骨。我伴著凜冽的秋風(fēng)走在枯樹落葉中，不禁偏頭，看見一個(gè)弱小的身軀，它在風(fēng)中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動(dòng)了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動(dòng)了。蟬蛻

曾經(jīng)的夏日總少不了一種音樂(lè)“蟬鳴”。記得小時(shí)學(xué)的蟬那一課時(shí)第一次聽老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲生長(zhǎng)的.時(shí)間很長(zhǎng)，等到在一年的春天它才開始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來(lái)的只是短短幾個(gè)月的“快樂(lè)”。卻因?yàn)榍锏牡絹?lái)，它的生命即將結(jié)束。想到這里我的心又顫動(dòng)了。

花落

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。花也一樣既有花開也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來(lái)奪走了花的美麗，我的心怦然跳動(dòng)了。

小時(shí)無(wú)知的我討厭秋，因?yàn)樗鼕Z走了蝶、蟬的生命，花朵的美麗。可隨著時(shí)間的流逝我開始敬畏秋！秋天的到來(lái)讓我明白了蝶、蟬、花為什么會(huì)這么努力的綻放自己。因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯佑猩⒗?、病、死、快?lè)和挫折。有些人面對(duì)挫折消極對(duì)待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對(duì)困難，即使不能成功但也無(wú)悔，至少自己拼搏過(guò)。

我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂(lè)觀面對(duì)：即使禍患降臨也要的勇敢戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為人生就如一幅水墨畫，有輕描淡筆，有濃墨勾畫。所以我現(xiàn)在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫！

正是因?yàn)榍镒屛艺嬲睦斫饬恕叭松庇谑俏议_始敬畏秋！

初三作文 篇8

詩(shī)仙李白曾有一詩(shī)留下：

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

看似簡(jiǎn)單、樸素的20個(gè)字，卻包含著詩(shī)仙濃濃的思鄉(xiāng)之情。

而我面對(duì)這首名篇，遙望著天空的皎潔的明月。思念，不禁油然而生。

如今的我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面對(duì)著即將到來(lái)的中考，我心中倍感緊張。然而在如此緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，一直激勵(lì)著我的卻是那件令人傷心的往事。

那時(shí)，我正值13歲，好動(dòng)調(diào)皮之際。那天蒙蒙細(xì)雨也沒(méi)能阻擋我們踢足球的熱情。我與幾個(gè)同齡的朋友一起在馬路上踢球。一個(gè)“妙傳”，再來(lái)一個(gè)回旋踢，接著快傳給前方的“3號(hào)”，遇二人堵截，我以離弦之箭般的速度，來(lái)到他的右側(cè)，他右腿一鉤，球迅速到了我的腳上。我一人“單刀留陣”，突然，“梅西”附身，“c羅”入體，我臨空一躍，以倒掛金鉤之狀，正欲射門。不巧，一輛卡車如同脫韁了的野馬以雷霆呼哮之勢(shì)向我駛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)陌生面孔的男子，將我推到一旁，而后那輛卡車無(wú)情的碾壓過(guò)他的身體。路人迅速的撥打了120，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地跪在雨中。

雨落，血濺，淚灑，我恨，我怨，我哮，我仰天長(zhǎng)嘯，似像對(duì)那無(wú)情的老天述說(shuō)那無(wú)盡的不公，為何好人沒(méi)好報(bào)？為什么，為什么，我恨啊……

不知何時(shí)，我竟昏了。醒來(lái)之時(shí)，卻聽到了那好心人的不幸的消息。我還不知道他的名字，甚至他長(zhǎng)什么樣我也沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，我用力捶打自己的心口，卻已無(wú)法挽回他的生命，愿自此長(zhǎng)跪不起，述說(shuō)吾錯(cuò)！

時(shí)光飛逝，又至中秋，捧一杯清酒，灑一江思流，彈一曲離愁，對(duì)天飲酒，那方的你是否還好？

不知不覺(jué)，一股苦澀、悲之感從心頭涌來(lái)，再之一感，恰似思念，油然而生。

初三作文 篇9

雨聲點(diǎn)點(diǎn)，楊柳依依。白墻青瓦，古樸的青石板昭示著歲月的悠長(zhǎng)；煙波浩渺，澄澈的河水映照著這個(gè)穿越百年的古鎮(zhèn)。記憶中，江南水鄉(xiāng)就應(yīng)如此，如同一位優(yōu)雅嫻靜的美麗女子，遺世獨(dú)立地靜立在山水之中。但似乎，那記憶中的小鎮(zhèn)離我是那么近，卻又那么遠(yuǎn)。

人聲鼎沸，嘈雜而喧囂?；氐侥蔷眠`的江南小鎮(zhèn)，眼前的一切卻使我心中變得迷茫——這還是我所渴盼的，親切的古樸小鎮(zhèn)嗎？

一個(gè)個(gè)小商販如雨后春筍般一夜冒出。人頭攢動(dòng)，無(wú)數(shù)的游客將這個(gè)并不大的小鎮(zhèn)擠滿。那買的、賣的，是所謂“古老”的工藝品、小人書，是所謂的傳統(tǒng)美食、地方特產(chǎn)。

貪圖小利的客人討價(jià)還價(jià)，精明狡猾的小販不肯讓利，眼前仿佛又要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。在這個(gè)莊嚴(yán)質(zhì)樸的舞臺(tái)之上，每天上演著類似的鬧劇，顯得格外諷刺。

聽著高跟鞋叩擊青石板的聲音，看著那矮矮的墻垣邊連綿起伏的太陽(yáng)傘頂，感慨萬(wàn)千，一切仿佛都變得陌生起來(lái)。

七拐八拐，想去看看那個(gè)親切的院子是否一如往前，卻又是止不住的失落。

原先那個(gè)令人依戀的院子已然不在，而是化作由鋼筋水泥澆鑄的、看似華麗的仿古建筑。冰冷的墻壁，失去了以前的溫度，也不見故人。

時(shí)光匆匆，如流水般逝去，不可追回。泛黃的記憶軸卷打開，仿佛一碰，便會(huì)立即破碎，如灰塵般隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

記憶中的院子，應(yīng)是風(fēng)采萬(wàn)千，美麗迷人的。丹桂飄香的季節(jié)，紅楓如火，映照著秋日。卻也不少一絲熱鬧，不多一分清冷。

門檻上，爺爺眉飛色舞地講述三國(guó)故事；院子里，奶奶勤勞地剁著菜，喂食雞仔；竹林中，孩子們歡快地嬉笑著捉迷藏；街道上，三五成群的人們走過(guò)，臉上洋溢著幸福的微笑。

現(xiàn)在呢，酒店似乎依舊“熱鬧”。大廳里，人們行色匆匆，卻又不得不耐心排隊(duì)；那一處，店家因住宿問(wèn)題而與游客吵得不可開交；旁邊的看客，一副事不關(guān)己的姿態(tài)。

明明身處溫暖愜意的環(huán)境中，骨子里散發(fā)出的，卻是止不住的冷。

這古鎮(zhèn)中的一切，離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。記憶中的景象，已是不可追及，無(wú)法回首了。

古鎮(zhèn)改造，所謂的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，真的能使古鎮(zhèn)變得更好嗎？耳邊響起了推土機(jī)的轟鳴聲，人們用冷漠的嘴臉判決古鎮(zhèn)的命運(yùn)。

改造是為了進(jìn)步，修建是為了維護(hù)，真的如此嗎？拆毀了原有建筑，引進(jìn)唯利是圖的商販……

想是這是最后一次徘徊在這熟悉的街道，最后的再見，最后的回望。眼前的一切，是近，又是遠(yuǎn)。

初三作文 篇10

下雨了，豆大的雨點(diǎn)不停地砸下來(lái)。我打著雨傘走在路上。忽然，我看見了地上有一塊香蕉皮，于是，我快步走上前去，把它扔入了垃圾桶。因?yàn)?，我想起了我那在雨中工作的三姨媽?/p>

三姨媽是一位清潔工，她每天要工作七個(gè)半小時(shí)，那是怎樣的七個(gè)半小時(shí)啊，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天凌晨四點(diǎn)，三姨媽就趕到上班地點(diǎn)，先用大掃帚徹底清掃一遍，即使是冬天，掃下來(lái)也是大汗淋漓，然后就是來(lái)來(lái)回回奔走在那一段一百多米的馬路上，掃落葉，揀垃圾，直至下班，沒(méi)有一刻閑著。她最怕惡劣天氣了，風(fēng)狂雨大時(shí)，全身濕透了，還得不停地掃水；烈日炎炎時(shí)，滿身是汗，也不能在綠蔭下躲著……而三姨媽卻輕松地說(shuō)：“拿點(diǎn)錢，總得干點(diǎn)事吧?！笨赡鞘嵌嗝次⒈〉囊稽c(diǎn)兒工資啊，每月不過(guò)五百來(lái)塊。

一個(gè)星期天，正好輪三姨媽休息。我們便一起逛街，三姨媽突然指著一個(gè)路牌叫到：“這就是安慶路啊，那天有人問(wèn)我，我還說(shuō)不知道呢！”原來(lái)三姨媽掃的那段路上正好有一個(gè)公交站臺(tái)，經(jīng)常有人問(wèn)路。三姨媽也是前不久才來(lái)合肥打工的，當(dāng)然不知道了。那天，她便買了張合肥地圖，說(shuō)是回去好好研究研究，以后好給人指路。瞧！三姨媽多熱心呀。她還弄個(gè)小布袋掛在簸箕把上，里面裝的全是鋼嘣兒，三姨媽解釋說(shuō)，站臺(tái)上總能遇到?jīng)]零錢坐車的，她可以及時(shí)幫他們換開。

三姨媽有時(shí)也會(huì)向當(dāng)老師的媽媽抱怨說(shuō)：“你們當(dāng)老師的也該教育學(xué)生別亂扔垃圾，每到上下學(xué)時(shí)，站臺(tái)上總是一層垃圾，孩子們總是隨手撕紙，扔零食袋……”說(shuō)歸說(shuō)，工作還是要一絲不茍地完成。瞧，三姨媽又忙活開了。

風(fēng)起了，落葉紛紛。三姨媽一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，右手輕輕地?fù)]動(dòng)，就把落葉掃進(jìn)簸箕，一轉(zhuǎn)身，樹葉又落了下來(lái)，三姨媽又重復(fù)著剛才的工作。不時(shí)三姨媽會(huì)蹲下身子，把手費(fèi)力的伸進(jìn)綠化帶，掏出里面的塑料袋等垃圾。日復(fù)一日，三姨媽就這樣不知疲倦地工作著，用汗水裝扮著我們的家園。

路上的行人，行色匆匆，也許你從沒(méi)注意過(guò)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，灰色的馬路上，總閃爍著那橘黃的點(diǎn)兒。凜冽的寒風(fēng)吹不滅那跳動(dòng)的火焰，瓢潑大雨也澆不熄那橘黃的火焰，因?yàn)?，那里面藏著一顆火熱的心。