第一篇：關(guān)于初三作文集合

關(guān)于初三作文集合8篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的初三作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

沙漠，不知?jiǎng)?chuàng)造出多少幅令觀賞者凝眸駐足的迷人畫(huà)。一望無(wú)際的金黃世界，你看不到風(fēng)沙彌漫，只感到是那么安定純凈；幾峰昂首前行的沙駝，傳來(lái)悅耳的叮咚駝鈴聲；夜幕上碩大的月輪，令人憧憬起童話中的意境；在晨暉中跳動(dòng)的朝礅，令人感到無(wú)限的溫馨……這只是作家和畫(huà)家筆下的大漠。

沙漠，不知?jiǎng)?chuàng)造出多少萬(wàn)古流傳的浪漫詩(shī)篇，諸如陳子昂的“黃沙漠南起，白日隱西隅”；王昌齡的“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)”；李白的“烽火動(dòng)沙漠，連照甘泉云”；杜甫的“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；李賀的“大漠沙如雪，燕山月似鉤”……雖然這里我們會(huì)領(lǐng)會(huì)到比任何一幅畫(huà)都更深邃的壯觀悲涼之意蘊(yùn)，但這畢竟只是詩(shī)人眼中的沙漠。如果用這些詩(shī)與畫(huà)的描述認(rèn)識(shí)沙漠，所產(chǎn)生的只能是審美的錯(cuò)覺(jué)。沙漠到底意味著什么，只有沙漠里的生命才知道得最深刻。

對(duì)于這里的生命來(lái)講，沙漠從來(lái)就沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意可言，而是意味著罕見(jiàn)的艱難、殘酷的生存威脅與隨時(shí)的毀滅，意味著無(wú)邊的荒寂、貧瘠與冷漠。因而，我們不能不說(shuō)，能夠在沙漠中得以生存的都是頑強(qiáng)的生命，諸如沙棘、怪柳、仙人掌、光棍樹(shù)等等。然而，最令我感動(dòng)的是那一次，一位白發(fā)蒼蒼的老人向我講起的一種很小很小的植物。它一生中沒(méi)有固定生處，亦無(wú)固定的死所，沙丘上的每一腳印、沙坑、駝跡，都可能是它的臨時(shí)駐地。它追隨著太陽(yáng)的走向，從日出開(kāi)始，在大沙漠中不停地移動(dòng)、奔波、跋涉到日落。因而人們稱它為走日蘭。

也許它并沒(méi)有什么神圣的目標(biāo)，命運(yùn)也注定了奮其畢生也走不到太陽(yáng)的身邊，但是，它卻像背負(fù)了什么使命，矢志不移，忠貞不渝，永遠(yuǎn)向著光明前行，永遠(yuǎn)也不停止自己追求的腳步，移來(lái)移去，卻仍是永遠(yuǎn)廝守著這片荒涼的熱土……每當(dāng)我記起那位老人向我講過(guò)的走日蘭，便想起了那些在大漠中奮斗的石油工人、邊防戰(zhàn)士、航天試驗(yàn)基地的人們；同時(shí)也想起了為綠化沙漠而在西北探索了一生的那位白發(fā)蒼蒼的林學(xué)院老師，正是他們?cè)谏衬蟿?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

啊，走日蘭，如果說(shuō)能夠在沙漠中生存的都是頑強(qiáng)的生命，那么，你當(dāng)是頑強(qiáng)生命中的一族先鋒。

走日蘭，你雖然生長(zhǎng)在大漠沙原中，雖然在植物志上我沒(méi)有找到你的名字，但你卻又時(shí)時(shí)在我的身邊，你早已成為我心中的夸父。但愿在你走過(guò)的地方也能夠生長(zhǎng)一片片盛開(kāi)著的燒天鄧林，把那些在沙漠中跋涉著的人生之旅輝映的更加絢麗紅火。

初三作文 篇2

有一抹色彩是關(guān)心，有一抹色彩是幫助，有一抹色彩是無(wú)私，有一抹色彩是父愛(ài)和母愛(ài)。

每個(gè)人心中都有那么一抹色彩，它滋潤(rùn)了你的心田在周圍漆黑一片的時(shí)候?yàn)槟阒敢较?。那是你永遠(yuǎn)都忘不了的那一抹色彩。

帶給我色彩的那就是他，他總是默默無(wú)聞地幫助我，在我遇到困難和挫折的時(shí)候不斷地鼓勵(lì)我讓我向前沖，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候教會(huì)我說(shuō)話背著我跑來(lái)跑去。

那時(shí)候，我和小伙伴們玩捉迷藏不小心把別人家的花瓶打碎了，我哭得很傷心，害怕爸爸認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子，害怕他再也不會(huì)愛(ài)我了。

即使小伙伴的爸爸媽媽告訴我不要緊的沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì)怪你，只是一個(gè)花瓶而已。他們看我哭的實(shí)在不行了就打電話讓他來(lái)接我。

在他打開(kāi)門(mén)的那一瞬間我哭的稀里嘩啦，頓時(shí)想要把所有的委屈都哭給他。我還以為他會(huì)責(zé)罵我，但是他看到我的第一反應(yīng)就是用他的一雙大手一把將我擁入懷中，問(wèn)我有沒(méi)有傷到哪里，快讓爸爸看看，他心疼地上下打量著我。

事后他告訴我，我給你錢(qián)去賠花瓶，但是等你長(zhǎng)大了可是要還給我的呦!你可別忘了，我現(xiàn)在可以幫助你但等我老了還可以幫你嗎?你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，總是遇到事情就哭哭啼啼的什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。是啊!眼淚是珍貴的，要為了有意義的事情流。以后每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起他的那句話“要學(xué)會(huì)自立才能自強(qiáng)”。

我的爸爸他只讀了初中，但他有時(shí)會(huì)在我和好朋友鬧矛盾時(shí)告訴我要站在對(duì)方的角度去想，勸我去主動(dòng)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，這樣才不會(huì)失去一個(gè)好朋友。

自從上了六年級(jí)以后，他因?yàn)楣ぷ髅ΧL(zhǎng)期在外，我們談心的時(shí)間也少了，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗f(shuō)我一兩句就鬧矛盾，也有可能是因?yàn)槲疫M(jìn)入了青春期多少會(huì)有一點(diǎn)叛逆心理吧?，F(xiàn)在回想起來(lái)我是多么想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的`時(shí)候，什么事都可以和他說(shuō)，他也會(huì)幫我出出主意。

我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那一抹色彩。

初三作文 篇3

那個(gè)盛夏，那個(gè)畢業(yè)季，銘記那段時(shí)光。

教室依舊如常，老師清爽的粉筆字依舊留在擦得一塵不染的黑板上，書(shū)本依舊散發(fā)著油墨的清香，同學(xué)們埋頭奮戰(zhàn)著，為了迎接最后一場(chǎng)畢業(yè)考。

考完，沒(méi)有想象中的輕松和狂歡，大家黯然準(zhǔn)備著那場(chǎng)最后的畢業(yè)典禮。

那天，云淡風(fēng)輕，碧藍(lán)的天，悠悠的云。大禮堂里的同學(xué)也是有說(shuō)有笑，也許是想讓同學(xué)們記住最后最美好的一個(gè)自己吧?？烧l(shuí)都知道，過(guò)了這天，今后的某一天也許會(huì)相見(jiàn)，也許，永不相見(jiàn)。

我們班的節(jié)目是詩(shī)朗誦和畢業(yè)歌合唱，排在第二個(gè)。我站在臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)老師和藹可親的笑容和溫柔的目光，她只是凝望我們，仿佛對(duì)我們說(shuō)著無(wú)聲的鼓勵(lì)。

詩(shī)朗誦是一人一句。聆聽(tīng)著專屬我們班的詩(shī)，專屬我們每一個(gè)同學(xué)的每一句話，將美好的往事，再度浮現(xiàn)在我的眼前。“明天，我們將各奔東西。同學(xué)，珍重！”小學(xué)時(shí)光那零碎的記憶，仿佛在這一刻，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，喚醒了所有美好的記憶。與好朋友的嬉戲打鬧，與好朋友一起討論題目時(shí)的認(rèn)真，與好朋友放學(xué)時(shí)的依依不舍……老師用她那如歌唱般美好的聲音給我們?cè)u(píng)講題目，老師垂下眼眸，專心致志地批改我們的家庭作業(yè)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n的身影……朋友對(duì)我的關(guān)心與包容，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，都在這一刻，永遠(yuǎn)銘記。

在所有節(jié)目都表演完后，是真的要分別了。久別好朋友，我只有在心里對(duì)她們說(shuō)，青春不散場(chǎng)，未來(lái)的某一天，我相信，緣分會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，就像我們第一次的遇見(jiàn)。路經(jīng)門(mén)口，看到老師熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很聰明，很用功，老師相信你會(huì)越來(lái)越好！”我聽(tīng)著她對(duì)我的叮囑，聞到她衣袖上那熟悉的芬芳，過(guò)去的一切，再次浮現(xiàn)在我的腦海中，深深地刻在我心靈深處。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不覺(jué)中已經(jīng)濕潤(rùn)了，眼睛一眨，滾燙的淚水順著臉頰，緩緩流下。此刻，只有我無(wú)聲的抽泣。過(guò)后，我只是抬起頭，再度微笑著對(duì)她說(shuō)，老師，再見(jiàn)！我相信將來(lái)的某一天，我一定會(huì)再次遇見(jiàn)您，再叫您一聲“老師”，再對(duì)您說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”

銘記這一刻，銘記這一切，銘記所有的美好。至今我仍記得，那年老師溫暖的笑容使我如沐春風(fēng)，老師溫柔的話語(yǔ)令我潸然淚下，那年朋友對(duì)我不舍的告別……因?yàn)槲抑?，時(shí)光的低眸叫銘記。

初三作文 篇4

記憶中的年味是那么淳樸，而今卻體味不到。一陣風(fēng)過(guò)，心不禁沉淪。

——題記

甜

“上菜了！”隨著媽媽的一句話，一盤(pán)熱騰騰的糖醋排骨就上了桌，我們?cè)缫栽陲堊狼白?。桌子上一盤(pán)盤(pán)好菜冒著熱氣，環(huán)繞在我們身邊，好似神仙下凡那周圍的一團(tuán)團(tuán)的仙氣。

“干杯”所有人拿起杯子，聊起對(duì)來(lái)年的期盼，到處是一片歡樂(lè)的景象。電視里的主持人聊著節(jié)目，提醒大家這難得的團(tuán)聚。而殊不知坐在電視前的已吃完團(tuán)圓飯的我們，卻早已被手機(jī)拉遠(yuǎn)了距離，每個(gè)人的手上都“暗藏洶涌”。

酸

窗前煙花沖天而上，在這夜幕中留下一抹鮮艷的色彩。家中，手機(jī)顯然占據(jù)了主場(chǎng)：搶紅包、玩游戲……仿佛那東西才是過(guò)年的意義。我忽然想起曾經(jīng)過(guò)年的那一幕幕：在家門(mén)口放鞭炮，聽(tīng)著噼里啪啦的聲音咯咯地笑；一家人邊看春晚，邊聊著去年的點(diǎn)滴、明年的希冀……

這時(shí)，媽媽停下來(lái)，細(xì)細(xì)感慨：“想當(dāng)年，我們過(guò)年那叫一個(gè)熱鬧，每家每戶去拜年。大人在前面走，后面跟著好幾個(gè)小孩。每到一戶人家，別人就發(fā)糖——有的大方的就隨手從糖袋里抓一把，有的舍不得的就每人數(shù)兩粒?，F(xiàn)在想想，真的是另外的一番風(fēng)味呢！”

聽(tīng)罷，我望了望茶幾上那一堆堆沒(méi)人動(dòng)過(guò)的糖果，心好像被揪了一下。環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有了曾經(jīng)的年味：現(xiàn)在人們只是看著自己的各自的手機(jī)，親人間一句話也不說(shuō)。

苦

窗外煙花依舊美麗，而我卻再無(wú)心欣賞。那漸漸消失的年味??！你什么時(shí)候回來(lái)？

想起小時(shí)候，總盼著過(guò)年。因?yàn)槟菚r(shí)就可以拿到一個(gè)鼓鼓的紅包，就可以隨意出去玩，父母就可以放下工作陪我們。真是應(yīng)了那句老話“大人盼著種田，孩子盼著過(guò)年”。

隨著年齡的增長(zhǎng)，前兩點(diǎn)越來(lái)越平常，而陪伴卻越來(lái)越少……漸漸對(duì)過(guò)年也沒(méi)什么期盼了，過(guò)年也慢慢成了一種形式。飯桌上的客套話把親人間的距離愈拉愈遠(yuǎn)。

電茶幾下早已沒(méi)了溫度，心也愈發(fā)沉重。過(guò)年原本是一位朝氣蓬勃，欣欣向榮的小姑娘，她何時(shí)變成了一個(gè)黯淡無(wú)光的婦人了呢？

自古以來(lái)，有多少文人墨客贊嘆年的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。而現(xiàn)在人們過(guò)年只是在手機(jī)紅包中尋找樂(lè)趣，沒(méi)有溝通，沒(méi)有寒暄。

人們?cè)?jīng)對(duì)年的期盼，是因?yàn)槟晔怯H情的流瀉。年的那一份熱情與純真到底去了哪里呢？

初三作文 篇5

歲月的長(zhǎng)河沖刷著我的記憶，沖走歡笑，沖走淚水，沖走…但唯一沒(méi)能沖走的是那節(jié)記憶深刻的語(yǔ)文課，那天我們學(xué)習(xí)了《我的信念》，課文向我們介紹了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的故事。

居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳的放射性元素，她完全可以申請(qǐng)專利，獲得一大筆財(cái)富，可是她并沒(méi)有那樣做，而是一直致力于科學(xué)研究，她既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益，她說(shuō)她追求的是平凡、簡(jiǎn)單，不像一些人針芒畢露，她的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，為人類作出不少貢獻(xiàn)。

她執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，抒寫(xiě)著美麗的人生畫(huà)卷。居里夫人用堅(jiān)強(qiáng)、睿智、果斷……用一生的輝煌事跡震撼了所有人的心靈！她是歷史天空中永遠(yuǎn)善良的星斗。

周圍許多人和居里夫人相比較，就猶如巨人和小人站在一起，他們太渺小了！他們只知道做對(duì)自己有益的事，而偉大的居里夫人，時(shí)時(shí)刻刻是在做著有益于整個(gè)人類科學(xué)界的事啊！

那些渺小的人視庸俗為高尚，視金錢(qián)為崇高。這樣的人，實(shí)在不值得一提。

生命的基本價(jià)值并不是在于創(chuàng)造出更多的財(cái)富，來(lái)滿足自己的物質(zhì)生活，在這同時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)你的精神生活是否得到充實(shí)呢？有的人成天挖空心思地想著如何使自己獲得更多的財(cái)富，這對(duì)于我們的生活有意義嗎？

也許每個(gè)人對(duì)于“生命”的理解不同，所以生活的方式、追求的東西也不同，居里夫人所追求的就是為了理想純粹的研究，高尚的人都會(huì)認(rèn)為這樣的生活方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)會(huì)更加有意義，不奢求經(jīng)濟(jì)上的利益，面對(duì)一大筆財(cái)富，居里夫人放棄了，她選擇了自由、簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o。

居里夫人無(wú)私的獻(xiàn)身精神和高尚的人格魅力令人折服，她的故事使我們體味著其中自然淳樸的心境和豁達(dá)開(kāi)朗的胸懷。這個(gè)偉大的女中豪杰會(huì)永遠(yuǎn)沉淀在我們心靈深處。

初三作文 篇6

“叮鈴鈴……”隨著初三華爾茲第一道音符的響起，最后的時(shí)刻，即將上映……

我還依稀記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我戴著剛系上脖子的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下，莊嚴(yán)宣誓時(shí)的情景。我的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)而起，在胸前飄揚(yáng)，那是我心中在說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員了！”

我仍然記得，初二的那個(gè)夏天。我摘掉了已佩戴了七年的紅領(lǐng)巾，摘掉了國(guó)旗的一角，但是，我又將中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)徽驕傲的佩戴在了胸前。我再次舉起右手，再一次站在國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。那時(shí)，我心中再說(shuō)：“我，現(xiàn)在是一名團(tuán)員了！”

現(xiàn)在，我又一次跨入了十一中的大門(mén)。但是，與以往不同，我的心中，有一絲欣喜，又有些無(wú)奈，還有一絲期待。信息我已是初三的學(xué)生了，是現(xiàn)在校園里最大的一屆。無(wú)奈這又是一年，卻是結(jié)束我初三時(shí)光的最后一年。最后著一絲期待，是我對(duì)未來(lái)的憧憬。我想起了剛?cè)氤踔袝r(shí)的那一份羞澀，想起了九年級(jí)十七班這個(gè)整體以及其中的每一個(gè)成員。想起了我們一起度過(guò)的時(shí)光，不論是歡笑，是汗水，是傷痕，還是那一滴滴的淚水，也想起了我剛?cè)胧恢袝r(shí)的豪言壯語(yǔ)：“今天，我已十一中為榮，明天，十一中以我為榮！”加油！做出再一次的平拼搏！

在這最后的時(shí)刻，再一次的做出努力。遺忘吧，過(guò)去的不快！拋開(kāi)吧，一切負(fù)擔(dān)！加油吧，為了高中，為了未來(lái)，更為了新中國(guó)的美好明天！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一直都是我的座右銘。盡管現(xiàn)在每天都必須在早上6：00準(zhǔn)時(shí)起床，在晚上11:00睡覺(jué)；盡管現(xiàn)在面對(duì)那如山如海般的習(xí)題，面對(duì)那每個(gè)周只有一天休息時(shí)間的現(xiàn)在，我要像一把寶劍，經(jīng)過(guò)千度高溫與千錘百煉；我要像那寒冬一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)！用我鋒利的劍刃述說(shuō)我受過(guò)的苦難，用我清淡的飄香描繪我經(jīng)受過(guò)的寒苦挫折！

人生就如一場(chǎng)游戲，需要不停的打怪升級(jí)！呵，如果說(shuō)以前的困難和挫折都是些小嘍啰，那么，我即將面對(duì)的中考，就是一只小鬼，盡管它只是“夢(mèng)想”這個(gè)幕后大BOSS的臨時(shí)代言人之一，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)龐然大物。不過(guò)，這僅僅是現(xiàn)在而言。我聽(tīng)過(guò)這樣一首歌“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……”不錯(cuò)，超越夢(mèng)吧，戰(zhàn)勝這個(gè)人生中最大的挑戰(zhàn)！

“叮鈴鈴……”音樂(lè)響起了，美麗的初三在這最后的時(shí)刻，正式上映！

初三作文 篇7

相信有許多學(xué)生都鐘情于娛樂(lè)性雜志、報(bào)紙，不為別的，而是娛樂(lè)雜志、報(bào)紙，每天都關(guān)注明星的動(dòng)態(tài)。明星的生活成了我們學(xué)生之間，課間休息時(shí)的所謂時(shí)尚的話題。

往昔，我也是他們中的一員。剛開(kāi)始，只是用課余的時(shí)間關(guān)注他們，從別人口中得知一些變味兒的消息；漸漸地，我對(duì)明星的動(dòng)態(tài)關(guān)心了起來(lái)，常常向同學(xué)借娛樂(lè)性雜志看，同學(xué)們一談到某某人，我就好興奮，因?yàn)槲抑懒怂麄冞€不知道的消息，于是就在他們面前娓娓道來(lái)，似乎有點(diǎn)自豪感；到最后，我完全熱衷于它，對(duì)它的狂熱也達(dá)到了極限。從以前的課余看發(fā)展到上課看，從原來(lái)的借發(fā)展到自己去買(mǎi)，從原來(lái)只是別人告訴我發(fā)展到別人來(lái)問(wèn)我，自個(gè)兒也從原來(lái)的樸實(shí)變得注重外表了。

終于，日益下滑的成績(jī)將警鐘敲響了。我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得輕浮，追求外表，追求時(shí)髦?！斑@是我嗎？”我自問(wèn)道，這些變化本不是我這個(gè)年齡所具有的東西，可為什么……

我陷入了沉思，自我反省。因?yàn)槲义e(cuò)誤的狂熱，帶給我的只是曇花一現(xiàn)的快感、渺無(wú)邊際的空虛。成績(jī)沒(méi)底限的下滑，這是我不愿意的。這使我變得庸俗。

于是，我下了決心，從此不再關(guān)心這些明星，并且把以前買(mǎi)來(lái)的娛樂(lè)性雜志通通賣掉。

書(shū)架上又?jǐn)[滿了平凡而精彩的書(shū)籍，梳回了以往的兩條辮，穿上了樸實(shí)的校服，下滑的成績(jī)又重新上去了。現(xiàn)在的我，覺(jué)得很實(shí)在、很充實(shí)，我喜歡這樣的感覺(jué)。

我覺(jué)得只要不斷地征服自我，我們就能抵擋住生活中的誘惑，戰(zhàn)勝輕浮，慢慢地變得成熟起來(lái)。

初三作文 篇8

他，年僅12歲！

12的孩子，可能還在母親的懷抱撒嬌；可能坐在電視機(jī)前吃零食；還可能在寬敞的教室里讀書(shū)……

而他，卻躺在令人毛骨悚然的手術(shù)臺(tái)上。

原來(lái)，他的母親患了可怕的白血病。這個(gè)原本就不行的單親家庭變得更加“搖搖欲墜”了。

母親住院了，他也休學(xué)了，只為照顧母親。

他為母親精心制定了一個(gè)《營(yíng)養(yǎng)菜譜》，每天他都會(huì)按時(shí)為母親送去他親手做的飯菜。下意識(shí)的捧起電話機(jī)，看著顯示屏里躺在病床上神色憔悴，頭發(fā)被理光的母親和她聊天。

這位身材單薄瘦弱的男孩感動(dòng)了醫(yī)院里的所有人。

其中以為醫(yī)生心疼而又感慨的說(shuō)：“這么小的孩子，才12歲就這么懂事?lián)鸺彝ブ負(fù)?dān)，我兒子都16了，連煮方便面都不會(huì)……”

看過(guò)這樣一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)男孩為失血過(guò)多的妹妹獻(xiàn)血，男孩一直認(rèn)為獻(xiàn)血會(huì)失去他的生命，但為了救妹妹她還是勇敢的去做了。

那么，小小的她知道給母親捐骨髓是否會(huì)要了他的小命？！不管他是否知道，但為了救至親至愛(ài)的母親，他還是決定為母親捐骨髓。

他，感動(dòng)了所有的母親，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

各種他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的冰涼的藥液組射到她瘦小的身體內(nèi)，和他熾熱的鮮血會(huì)為一體。

這些藥物使他感到極大的不適。臉色蒼白，肚子里感到翻山倒海般疼痛的他嘔吐不停。

可他總是咬牙堅(jiān)持，絕不說(shuō)痛……

經(jīng)過(guò)多天的觀察和一些復(fù)雜的過(guò)程，終于他躺在了手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生打開(kāi)無(wú)影燈，身旁就是母親……

他就像一顆璀璨的永不退色的明星，在我記憶的蒼穹里發(fā)著耀眼的光芒。

他就是12歲的邵帥！！

第二篇：初三作文集合

【精選】初三作文集合5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

昨天的昨天，我一直把太陽(yáng)升起的那一刻叫做世界末日的到來(lái)，不為別的，只為天亮 以后又要考試了。

或許對(duì)于一名初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這樣的話 不免有點(diǎn)不近人情，初三的考試，猶如冬季的下雪，是人之常情的。真可謂“小考天天有大考369”，我真佩服是哪位名人說(shuō)出的這么一句經(jīng)典名句，完全反映出了作為初三學(xué)生的殘酷與可憐，但對(duì)我而言，考試我還是不免有點(diǎn)緊張，說(shuō)的確切一點(diǎn)，我并不是怕考試，我只是怕面對(duì)考試后的分?jǐn)?shù)，一張打得遍體鱗傷，也許用這個(gè)詞形容并不是很恰當(dāng)，但沒(méi)辦法，我喜歡，的卷子。雖然，每次考試以后的卷子上面不見(jiàn)一個(gè)叉號(hào)，但試卷頂端那少的可憐的分?jǐn)?shù) 小學(xué)生自尊心的 程度往往不亞于那卷子中的差號(hào)，我真的很感謝老師們的用心良苦，表面上做的像個(gè)大慈善家，但一次又一次的執(zhí)行著同一個(gè)動(dòng)作，那就是在摧殘學(xué)生們的自尊心。

因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)學(xué)生的成績(jī)都那么優(yōu)秀，并不是每個(gè)人都學(xué)習(xí)拔尖，就比如我，我就很笨，我就不優(yōu)秀，但不幸中的萬(wàn)幸，我的自尊心不是一張?jiān)嚲?，一個(gè)分?jǐn)?shù)就能摧殘得了的。

初三作文 篇2

模糊的記憶中，貌似還有好多的趣事呢。姿兩眼放光，笑著，說(shuō)：“記得那時(shí)，我們還在陽(yáng)臺(tái)上用磚頭架起來(lái)燒東西呢”。沒(méi)錯(cuò)，六七歲的我們常在鄰家姐姐的帶領(lǐng)下，收集了好多柴火，然后偷偷地從家里找來(lái)多時(shí)不用的鐵鍋。小姐姐和我們一起往鍋里放了什么粉的。記得大家都滿臉期待，最后猛吞虎咽地吃下那黏糊糊的白色食物。記憶中只殘留下斷斷續(xù)續(xù)的片段。我，不禁感傷。

“那東西貌似挺好吃的呢！”意只一說(shuō)，又開(kāi)始搗鼓她手上剛做好的小狗了。“是呀，我還想再吃一回呢。”

姿沒(méi)有唱歌了，反而表達(dá)了大家伙兒的一致心愿。于是，我們便對(duì)吃談?wù)f起來(lái)，快樂(lè)在我們身邊蔓延。

風(fēng)中的人兒，談笑風(fēng)生，一如過(guò)往。時(shí)光在那一刻是多么耀眼。

現(xiàn)實(shí) “咱們?cè)僦販匾幌履欠萃瘹獍?，再?lái)瘋狂一次！大家打籃球去！”潔欣然提議。意似乎懶得走動(dòng)，然后我們?nèi)齻€(gè)就強(qiáng)拉猛說(shuō)地拽上她。最后，姿叫了聲：“l(fā)et’sgo”，她就跳跳地拿球去了。陽(yáng)光確實(shí)明媚，但讓人更有激情。“嘭！”進(jìn)了，“姿，厲害，加油！”我歡呼地大喊。柔柔的流光里，我看見(jiàn)童年的年華光柱在艷陽(yáng)下盡顯風(fēng)采，奔跑的身影，快樂(lè)的歡呼，在那一刻凝固。…… 永遠(yuǎn)，都記著，綠色的葉間，陽(yáng)光與快樂(lè)一起傾瀉，黃色的光暈里，我們一起相擁于風(fēng)，一起緬懷我們的過(guò)往。

初三作文 篇3

漫步在夜間繁華的城鎮(zhèn)街道，風(fēng)兒呼呼地刮著，吹起了我衣襟的一角，看著身邊細(xì)細(xì)的雨絲飄落，仿佛一面鏡子，從我的腦海中印出你的容顏。

曾記否，月下公園中我們嬉戲的身影，追逐跑鬧像是兩只歡樂(lè)的`小鳥(niǎo)，你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，你笑著問(wèn)我，沒(méi)錯(cuò)吧？

我沒(méi)有回答，只是向你報(bào)以微笑，看到你露出希望的表情，我笑著拽著你的手臂，大聲地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”是啊，很久以前，在我的心中，就已經(jīng)將你奉為知己，自然是我的好友了。

那一夜，在我們瘋啊鬧啊中過(guò)去了，我說(shuō)：“我們是朋友，所以我們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)?！蹦阈χc(diǎn)點(diǎn)頭，那一刻，你美得好似天宮中的仙子，之后我們就一起玩，一起學(xué)習(xí)，雖然我們只是在補(bǔ)習(xí)班無(wú)意間認(rèn)識(shí)的，但卻好似多年的老友一般，沒(méi)有任何秘密，時(shí)間匆匆而過(guò)，眨眼間，我們都是要畢業(yè)的大孩子了，額娘也專程為我請(qǐng)到了家庭教師，我不能再去補(bǔ)習(xí)班找你談天說(shuō)地了。

我不會(huì)忘記那段日子，我們一起K那首小沈陽(yáng)唱的‘我的好兄弟’，放學(xué)后我拉著你一聊幾個(gè)小時(shí)，而你還會(huì)在門(mén)口等我上了公交車再回家，我們一起唱歌，一起歡笑的日子。

漫步在夜色籠罩的天空下，月光輕柔的灑下，照亮我的悲哀，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“明月，人人都說(shuō)你是思念的象征，那么我祈求您，寄去我的相思吧?！?/p>

期待，還能與你再次見(jiàn)面。

初三作文 篇4

為何？我的文章沒(méi)生機(jī)

對(duì)于文學(xué)，我擁有火一般的熱誠(chéng)。但每當(dāng)觸及到白紙時(shí)，這股火熱卻早以煙消云散。取代它的，只有那深深的恐懼。淡漠不知從何而來(lái)，盤(pán)踞心中，剩下的僅僅是那些厭惡和暴戾。

人都是在失敗中滾出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)。但是，嘗試與失敗這對(duì)冤家，一直圍繞著我。直到我遍體鱗傷，放下手中的筆。一次次失敗中，心中寂寞的滋味也被渲染在紙上。我愛(ài)文學(xué)。也恨文學(xué)。徘徊在寫(xiě)與不寫(xiě)的路口，躊躇著，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。久之，我發(fā)現(xiàn)了自己失敗的原因在何處。我手下的字，就是那么活潑，各自為營(yíng)，沒(méi)有任何拘束之法。老師，確實(shí)是一個(gè)值得請(qǐng)教的人。他的想法卻太籠統(tǒng)，多練，多寫(xiě)。孰不知，白紙仿若一只野獸，咆哮，怒吼著，蠶食著對(duì)文學(xué)的“火”。

如今，我更加渴望能左右文字。秀出自己的，讓這片天地有我的一席之地（無(wú)論它多?。?。我討厭寂寞，更討厭被文字玩弄。

或許，今日，此言不能代表什么。但我希望，讀懂我的人，能和我分享他的那份文學(xué)樂(lè)趣。

尋找，屬于自己的那道曙光。

初三作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門(mén)，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。

踏入初中的生活，我對(duì)周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí)，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來(lái)了，通過(guò)我不懈的努力終于換來(lái)了理想的成績(jī)，班級(jí)第八名，使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看（因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了，在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹(shù)立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。

月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且由于同學(xué)們之間的來(lái)往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開(kāi)始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了，班上五名同學(xué)超過(guò)了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無(wú)心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

在老師父母的安慰支持下我重新倔強(qiáng)抬起頭，霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問(wèn)。在期末的考場(chǎng)上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。

啊！挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

第三篇：初三作文集合

精選初三作文集合7篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初三作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三作文 篇1

回憶起小時(shí)候的往事，總會(huì)有些傻的可笑的事情浮現(xiàn)在我的眼前，令人回味無(wú)窮，令人開(kāi)懷大笑。

記得那一次難得的暑期長(zhǎng)假，爸爸媽媽還有姐姐要帶我去美麗的海濱城市——青島。我得知消息后高興得像兔子似的蹦了起來(lái)！在火車上，面對(duì)青島，面對(duì)海邊，我心里有很多顧慮：在海邊會(huì)不會(huì)發(fā)生海嘯？游泳的時(shí)候有沒(méi)有大浪？想著想著，我的身體不禁打了個(gè)哆嗦。

經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了青島。一下車，就迎來(lái)了從海面上吹來(lái)的陣陣海風(fēng)，真涼爽！真不愧是“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”??！

我們來(lái)到海邊，媽媽為我照了好多照片，我高興極了?；氐劫e館，媽媽說(shuō)：“等過(guò)幾天回家的時(shí)候，我去把這些照片都洗出來(lái)，留著做個(gè)紀(jì)念?！蔽衣?tīng)了，很疑惑：“為什么要回家洗照片？我就能幫你洗出來(lái)！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，很驚訝的笑了一笑，說(shuō)：“好啊，既然你說(shuō)了，那就讓你幫我洗出來(lái)吧！”我站起來(lái)，一把抓起相機(jī)，直奔洗手間。我把相機(jī)放在水龍頭下面沖洗，沖了好一會(huì)兒，可是照片并沒(méi)有洗出來(lái)。于是，我便使出了我的大招：我首先又準(zhǔn)備了一大盆子的水，然后把相機(jī)放到盆子里，并且時(shí)不時(shí)的拿抹布抹一抹，洗一洗，靜靜地等著洗出照片來(lái)?？墒堑劝〉?，等啊等，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間，照片還是沒(méi)洗出來(lái)，我不耐煩了，洗了洗手就出去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“照片洗好了嗎？”我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲疫€沒(méi)有洗出來(lái)。但媽媽似乎看懂了我的心思，急忙尋找相機(jī)，她一會(huì)跑到這個(gè)房間里看一看，一會(huì)兒又跑到那個(gè)房間里翻一翻。她跑到洗手間里，看到了相機(jī)安然的躺在盆子里的景象后，媽媽立馬從緊張的神情恢復(fù)到自然，又從自然的神情變成了驚訝。媽媽朝向我，問(wèn)：“你在干什么??？相機(jī)怎么放水里了?。俊薄拔以谙凑掌?！”我理直氣壯的回答，媽媽聽(tīng)完我的回答，又笑又氣，真所謂哭笑不得。但是那時(shí)的我不明白為什么，只好也跟著傻傻的笑起來(lái)。

我咋這么傻呢！

那次爺爺過(guò)生日，哥哥們都從城市里回到了鄉(xiāng)下來(lái)慶祝爺爺生日快樂(lè)。我們這些小朋友吃完飯后都來(lái)到院子里玩耍，做游戲。在游戲中，哥哥擔(dān)任的是體育老師的角色，而我們這些年幼的小孩子都擔(dān)任學(xué)生的角色。“叮鈴鈴！”上課鈴響了?！吧韵?！”哥哥下令了，我們左腳迅速點(diǎn)出。“立正！”哥哥的口令依然管用，我們立馬就站好了。“報(bào)數(shù)！”哥哥又下令了，我立馬跑到一棵樹(shù)下，張開(kāi)手臂，抱住了這棵樹(shù)的“小細(xì)腰”。哥哥見(jiàn)了，滿臉疑惑：“你去抱樹(shù)干嘛？”“你不是說(shuō)要抱樹(shù)嗎？”我說(shuō)。隨后，哥哥姐姐們?nèi)夹α似饋?lái)，笑得人仰馬翻，也笑得連腰都直不起來(lái)了。

現(xiàn)在，我才明白當(dāng)初他們?yōu)槭裁葱Α?/p>

我咋這么傻呢！

初三作文 篇2

讀霍達(dá)的書(shū)，讀主人公們由互不相識(shí)漸漸走向默契，走進(jìn)生命里最溫情的部分后漸漸淡出彼此視線，終于訣別，不覺(jué)淚意婆娑。

之所以觸動(dòng)，原是因?yàn)樽约旱纳?，也正?jīng)歷著一場(chǎng)告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠(chéng)地期盼著，呼喊著，像每一位誠(chéng)心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛(ài)我的長(zhǎng)輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹浮現(xiàn)的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當(dāng)別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了故鄉(xiāng)山水。那時(shí)的故鄉(xiāng)時(shí)值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開(kāi)放著，釋放著生命的色彩與溫暖。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開(kāi)放著，燦爛著。這樣的奶奶，慈祥著，出沒(méi)在記憶里。放眼童年，那每一次放肆后的收斂，每一次探索中的觸動(dòng)背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認(rèn)它漸漸埋沒(méi)在時(shí)光的沙影中？我真的不情愿，不甘念失去奶奶??！

坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過(guò)窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)歷，然而又都成了我的風(fēng)景。人生在世，到底誰(shuí)很重要？每一個(gè)人都有過(guò)刻骨銘心的告別與創(chuàng)痛。十年前，當(dāng)我尚小時(shí)，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時(shí)站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深沉的悲傷，只覺(jué)疑惑。然而十年后，當(dāng)我也沉痛地面對(duì)這些別離時(shí)也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實(shí)的情感來(lái)。那么是不是，是不是唯有經(jīng)歷過(guò)這些別離，人的內(nèi)心，才算成長(zhǎng)了，成熟了呢？

我不知道。

窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終于漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風(fēng)，帶來(lái)一生的溫暖與香馨，也終將遠(yuǎn)去了。面對(duì)這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來(lái)。也許面對(duì)告別，面對(duì)這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進(jìn)記憶的潮里，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。

初三作文 篇3

窗外，明亮的月色，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

掙破粘粘的卵殼，我從透明的薄膜中鉆出來(lái)。舒展了身子，開(kāi)始了我的第一次游泳練習(xí)。

突然，媽媽游過(guò)來(lái)帶著我和其他的兄弟姐妹們，飛一般地逃走。原來(lái)，一條大油船正在冒油，船周圍的海水成了黑色的，只要沾上一點(diǎn)就一命嗚呼了。我只是拼命的游啊游，但心里卻十分痛恨人類。

終于逃出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多年，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)長(zhǎng)的身體顯得柔韌。而正在這時(shí)，又面臨新的危機(jī)——白色污染。大量的魚(yú)蝦死去。我的兄弟姐妹也藏身于污染之中。只有極少數(shù)的還勉強(qiáng)有一口活氣。但并沒(méi)有逃出危險(xiǎn)區(qū)。我只感到頭暈?zāi)垦＃掷塾逐I。實(shí)在支持不住了。最后終于失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)，自己在一個(gè)深深的石洞里，還好這個(gè)石洞很深，并沒(méi)有受到嚴(yán)重污染。我漸漸恢復(fù)了體力。又向海邊游區(qū)。這時(shí)候的我，已經(jīng)成為了極少幸存者中的一條。因而感到孤單?；叵肫饗寢屵^(guò)過(guò)的話：“我們魚(yú)兒生存極為困難，不僅要擺脫眾多的無(wú)敵的追殺，還要迎接人類的挑戰(zhàn)?！蔽倚睦飳?duì)人類的殘酷留下了痛恨的陰影?？晌耶吘故切掖嬲?，我更要好好愛(ài)惜自己的生命。只要有一線希望，我也要頑強(qiáng)的生活在大海的搖籃中。

最終，我沒(méi)有能擺脫死亡的糾纏。

那天，天很熱，我在淺海里游泳，正玩得高興的時(shí)候。開(kāi)過(guò)來(lái)了一艘船。船上有一個(gè)臉瘦而又冰冷的人，看起來(lái)不是什么熱血?jiǎng)游锪?。他隨即向船邊走來(lái)，向我和其他同伴撒下一張圓圓的巨網(wǎng)。瞬間，我被這天羅地網(wǎng)狠狠地扔在了船艙里。船艙里的人卻還在嘻嘻談話。我是覺(jué)得呼吸困難。便使出全身的勁想盡力跳出去，把船板打得“啪”“啪”直響。眼看就要跳出去了。那個(gè)人快步走來(lái)，隨手拿了個(gè)鉤子，插進(jìn)我的脊梁。我感到一陣鉆心的劇痛，渾身都在抽筋，身上還不住流血。我感到生命就在死亡的邊緣，心里不由得有些害怕。我渾身發(fā)抖，但沒(méi)過(guò)多久我不再動(dòng)了，任何部位都靜止?fàn)顟B(tài)。已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)和活力。再也不用想食物短缺，環(huán)境污染的問(wèn)題。只是在心中，詛咒那些人們冰涼的心。

我驚醒的，望著初升的太陽(yáng)，擦去額頭上的汗珠，不由得回想去剛才的夢(mèng)而為生命呼吁。

初三作文 篇4

流星，一個(gè)璀璨而又奪目的字眼，一個(gè)將黑夜點(diǎn)綴的飾品，一個(gè)鑲嵌在天幕又瞬間活躍的隕石……它的生命短暫卻美麗，留給人一瞬間的華麗身影，卻給人一輩子永恒記憶，它書(shū)寫(xiě)著它完美的人生篇章。

——題記

流星下的生活

初三的生活緊張、忙碌，特別是在這寒冷的冬季，早晨離開(kāi)溫暖被窩的痛苦，頂著寒風(fēng)穿梭在每一條大街小巷等候公車的悲傷，到校后慵懶的寫(xiě)著昨晚因困意而未完成的家庭作業(yè)，這一切的一切就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的往返循環(huán)著，枯燥乏味占據(jù)了整個(gè)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間，上課只看老師在臺(tái)上講得繪聲繪色，實(shí)不知下面學(xué)子早已期盼悠揚(yáng)鈴聲的響起，學(xué)習(xí)生活就是這樣，但現(xiàn)在才感到這樣的生活已所剩無(wú)幾，這些時(shí)日就如流星劃過(guò)那么短暫。分離，我不舍；揮手，我不愿；三年同窗，就這樣面臨分別?！疤鞗](méi)有不散的宴席”，我們一起微笑著懷戀往昔。

流星下的題海

書(shū)桌上一疊一疊的壓著一層厚厚的書(shū)籍，讓人窒息般喘不過(guò)氣，每天佝僂著脊梁，在桌前揮舞著手中的筆，似乎用也沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)寫(xiě)不完，永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一題，只是將頭深深埋著，辛苦的寫(xiě)著，但這寫(xiě)難題引人思考，開(kāi)發(fā)大腦智力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，更加容易，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”相信現(xiàn)在的努力，只待三年后看那流星華麗轉(zhuǎn)身，帶你到下一站完美你的一生，我們加油這。

流星下的friendship

在這初中三年的生活中，免不了朋友的陪綁和支持。她們是我失敗是的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，為我筑起高高的友誼墻，不讓我受到以外的傷害。她們是我遇到挫折時(shí)停留的港灣，那里慢慢是愛(ài)，和她們?cè)谝黄穑诶щy的事也會(huì)被那一個(gè)個(gè)笑話所代替。她們也是我生病時(shí)的一味良藥，為我送上最溫暖的、最貼心的話語(yǔ)……我最愛(ài)的兩個(gè)朋友，一個(gè)多愁善感，學(xué)習(xí)成績(jī)也是最贊的，外號(hào)也特別的多。一個(gè)性格直爽，體育健將，和我性格特別相似。我們?nèi)齻€(gè)一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)……但這些并不代表什么，我們依然的心依然緊緊相連，我們有共同的秘密，有一起去過(guò)得基地，在路燈下，總會(huì)看你見(jiàn)三個(gè)小女孩背著沉甸甸的書(shū)包，手里拿著熱奶茶，吃著小食品，哼著屬于我們大家的歌兒。呵呵，有太多值得回憶，太多事情了，相信以后我們又想起這一幕幕美好的過(guò)往，一定對(duì)著流星許下愿望：我們不論多久仰望天空、都能看見(jiàn)我們的有一地久天長(zhǎng)。

流星下的師恩

三年無(wú)私的奉獻(xiàn)，辛勞的用知識(shí)澆灌我們這一株株成長(zhǎng)著的幼苗，“蠟炬成灰淚始干”應(yīng)該也表達(dá)不出這份恩！太多華麗的詞藻也說(shuō)不盡、道不完我內(nèi)心的感謝，多年的以后我一定還會(huì)想起你們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。老師，我愛(ài)你！

初中三年的飛快流逝，就這樣在指間劃走，有太多的回憶和太多的依戀，總是說(shuō)不清；即將分離了，但這初中的一切都深深藏在我內(nèi)心最深處，待以后將這彩色的匣子再次打開(kāi)，那是紛飛的夢(mèng)?。?/p>

你看流星劃過(guò)這深邃靜夜，正在拉開(kāi)夜幕后更加嶄新的天空！我們一起期待著。

初三作文 篇5

與你相遇相知，是我一生的幸事！——題記

相遇

遇見(jiàn)你，是偶然。在那個(gè)籬菊緘香，桂枝葳蕤的季節(jié)，媽媽為我們牽起了紅線，是她誤把硬筆興趣班報(bào)成了軟筆興趣班，我方能與你相遇，方能走進(jìn)你身后那一片古拙盎然的天地。

相識(shí)

在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了筆、墨、紙、硯、氈，知道了握筆的姿勢(shì)：“要像手中握著一只雞蛋一樣，食指中指和拇指抓筆……”知道了寫(xiě)書(shū)法要站著寫(xiě)，且懸腕，字才會(huì)虬勁有力。我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了你，眼中滿是新奇。我漸漸明白，原來(lái)為人要像楷書(shū)一樣，方正質(zhì)樸；交友要像隸書(shū)一樣，浩然磊落；做事要像行書(shū)一樣，干脆利落。讀不盡的人生哲學(xué)盡在這方寸之間。

相知

在向你的更深處漫溯時(shí)，我結(jié)識(shí)了幾位偉大的書(shū)法家，看到了他們各成一體的傲骨——顏真卿的勁楷，仙骨岸然；歐陽(yáng)修的正隸，雄渾敦厚；柳公權(quán)的狂草，放浪不羈……，我更喜行書(shū)，便自當(dāng)少不了王羲之的“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》，可惜真跡已無(wú)處可尋，我便臨摹那最為神似的“神龍本”。一遍又一遍，在一次次的重復(fù)中，我更體會(huì)到王羲之對(duì)于自然的熱愛(ài)與他滿溢的才華，如今，一閉眼，那婉約又不失豪壯的語(yǔ)句便會(huì)漫上心頭：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭……”

相依

在十一年的陪伴中，我愈發(fā)離不開(kāi)你，在硬筆的字里行間都可尋到你的影子。盡管如今我已是初三學(xué)子，可在閑暇之余，我會(huì)傾一硯墨，捏一桿狼毫，蘸飽香墨，在一方徽宣上筆法肆意，墨跡淋漓：“世事茫茫，人生碌碌，閑來(lái)靜處，競(jìng)短論長(zhǎng)，得失應(yīng)自量……”一紙揮畢，滿腹壓力也得以宣泄，最終，沉醉于氤氳墨香中，看歲月繾綣，品花開(kāi)花落……

書(shū)法，你讓我從古典的字詞筆觸中領(lǐng)悟到華夏文明的博大精深；從樸實(shí)的詞藻中感受到為人處世的`無(wú)窮魅力……遇見(jiàn)你，真是我一生的財(cái)富。

初三作文 篇6

高山之巔的雪蓮，只有克服恐懼攀登懸崖的人才能采到。深海的明珠，只有有勇氣潛到海底的人才能收獲。正如那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，慢慢克服恐懼，我懂得勇氣才是闖到最后的關(guān)鍵。

至今難忘第一次學(xué)游泳的場(chǎng)景，我把浮袖的氣沖了又沖，生怕沒(méi)有帶好，同時(shí)盡可能往隊(duì)友身后縮，逃避著下水練習(xí)。

在被迫下水后，冰涼的池水頓時(shí)吸走渾身的熱量，加了硫酸銅的池水在我眼中分外詭異，我六神無(wú)主，四肢不知所措的撲騰起來(lái)，所有的動(dòng)作要領(lǐng)，一概拋之腦后。我冷汗直冒，一張嘴灌了好幾口水，我掙扎著撲騰到岸邊，心里哀怨著送我來(lái)的媽媽，卻忽然想起她臨走時(shí)說(shuō)的話，“你要是從心里抵觸游泳，是學(xué)不會(huì)的，你得慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)克服恐懼，勇氣是關(guān)鍵”，一瞬間，心里有一處角落，似乎被光照亮，像是一片大霧彌漫中，望見(jiàn)一縷陽(yáng)光。

我重整旗鼓，走到池邊，盡力讓自己忐忑不安的心平靜下來(lái)。在跳下的一瞬間，熟悉的冰涼感席卷全身，我?jiàn)^力維系著心底為數(shù)不多的信心，可伴著身體的一點(diǎn)點(diǎn)下沉，恐懼像爬蟲(chóng)般一點(diǎn)點(diǎn)爬上脊背，我的第二次嘗試眼看將以失敗告終，想起媽媽信任的目光，我咬緊牙關(guān)，努力回想要領(lǐng)，勇氣在一次次奮力劃水中漸漸增長(zhǎng)。

第三次，第四次，我的勇氣像一簇火苗，在一次次練習(xí)中愈燃愈旺，不再恐懼深邃的池水，不再一次次逃避練習(xí)下水，不再過(guò)分在意浮袖有沒(méi)有氣，心中的勇氣燒成燎原野火。我拋開(kāi)顧慮，一次又一次縱身?yè)溥M(jìn)冰涼的池水。

慢慢地，我開(kāi)始期待一聲令下，縱身躍入水池的一刻，開(kāi)始喜歡在冰涼的池水中，舒展開(kāi)四肢，縱情暢游的感覺(jué)，不需要擔(dān)心與恐懼。我懂得了，在困難面前，勇氣才是打倒它的法寶。一個(gè)人總有在人生海洋上迎戰(zhàn)狂風(fēng)巨浪的時(shí)候，而勇氣會(huì)成為他最堅(jiān)固的槳。

鼓起勇氣攀上山巔的人采到了雪蓮，克服恐懼潛下深海的人尋到了明珠，而在那個(gè)驕陽(yáng)如火的夏日，我慢慢懂得了如何高揚(yáng)起船帆，在人生海洋上一往無(wú)前的遠(yuǎn)航……

初三作文 篇7

人，總是那么的感傷，一件事、一張照片，甚至是一場(chǎng)雨，都可以讓人思緒起伏……——題記

窗外，又見(jiàn)雨打芭蕉。

看著淅淅瀝瀝的雨，倦意慢慢襲來(lái)，幾顆調(diào)皮的雨隨風(fēng)悄悄溜進(jìn)我的臥室，猛地打在我的臉上。

心，顫了一下……

不知有多久，沒(méi)有擺脫高樓噪聲的籠罩了；不知有多久，沒(méi)有放下心煩的課本，好好地漫步后山的那條小路了……

今天，該拋下了重重負(fù)擔(dān)，歡快地投入小徑的懷抱了。

朦朦細(xì)雨中，它躺著，那么的孤獨(dú)，又如此的恬靜。

迎面走來(lái)的是扎著羊角辮的小姑娘，帶著天真的微笑邊跑邊叫她的爺爺。

“哥哥，你怎么沒(méi)帶傘，不怕著涼嗎？那可要扎針的，很疼哦！”

聽(tīng)到她好奇的問(wèn)，我愣住了……

那是個(gè)天朗氣清、惠風(fēng)和暢的中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著萬(wàn)物，毫無(wú)下雨的可能，我也絲毫不關(guān)心天氣，正當(dāng)青春年少的我，對(duì)自然有無(wú)限的探求，于是不顧念媽媽叫我?guī)愕母嬲]，輕松地出去了。

夏季的天如孩子的臉，說(shuō)變就變，雨就這么下了……

在廢棄的廟檐下，無(wú)助的我愣愣地望著漸漸模糊的山形，天宇。

母親就是偉大，在黑暗擊敗光明之前，神奇般地出現(xiàn)了，隔著雨幕，我突然發(fā)現(xiàn)：媽媽老了，不再年輕了。

歲月，無(wú)情地劃過(guò)她的臉，烙下了道道皺紋；時(shí)間，冷酷地將她的頭發(fā)染得斑白。她的身子也彎了幾許，是家的壓力，生活的辛酸，還是孩子的無(wú)視？

也許，是愛(ài)的負(fù)擔(dān)。

愛(ài)，使她背起了半個(gè)家；愛(ài)，使她毫無(wú)怨言的呵護(hù)孩子；愛(ài)，使她迷失在家的陷阱中。

天下的父母，對(duì)自己的家莫不如此。就像這雨，每一滴都落向地面。

又一滴雨打在我臉上，把我拉回現(xiàn)實(shí)，拿起手機(jī)，撥通家里的電話：“媽，我明天要回去……”

淚，不由自主地涌出。

第四篇：【熱門(mén)】初三作文集合

【熱門(mén)】初三作文集合9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

幼蛇會(huì)為了成長(zhǎng)而蛻皮，幼蝶會(huì)為了成長(zhǎng)而結(jié)繭，幼鳥(niǎo)會(huì)為了成長(zhǎng)而沖向藍(lán)天，我會(huì)為了成長(zhǎng)而努力向前。

——題記

相傳，西方有種鳥(niǎo)荊棘鳥(niǎo)，出生后無(wú)法發(fā)出聲音，必須去尋找荊棘樹(shù)，刺破喉嚨，發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)最美麗的聲音。

我愿做一只荊棘鳥(niǎo)，去尋找心中的荊棘樹(shù)，唱出“最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音?！钡乔G棘鳥(niǎo)它不是瞬間飛到荊棘樹(shù)，刺破喉嚨，得到美麗的聲音的。它是有付出的，有尋找，有毅力，有信心，正是因?yàn)橛辛诉@些，它才可以飛越磨難，找到荊棘樹(shù)，刺破喉嚨，得到最美的聲音。

我愿做一只荊棘鳥(niǎo)，這樣我就有了毅力，信心，我也要付出，因?yàn)闆](méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

也要有不怕苦的信心，因?yàn)橐痪洌骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！币?yàn)榍G棘鳥(niǎo)的夢(mèng)想是找到荊棘樹(shù)，我也有了夢(mèng)想，就像“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一樣悠然自得。

我要學(xué)會(huì)香菱的廢寢忘食學(xué)詩(shī)，在尋找荊棘樹(shù)的道路上，只有努力，就一定可以成功。去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到荊棘樹(shù)，就在“山重水復(fù)疑無(wú)路”，中找的“柳暗花明又一村”。

我愿做一只荊棘鳥(niǎo)，成功的替代它，完成自己的夢(mèng)想，只因路上的苦難讓我變得有毅力，有信心，相信付出了，就一定有荊棘樹(shù)在遠(yuǎn)方等待著我，讓我刺破喉嚨，得到最美的，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

初三作文 篇2

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘的腳步近了。

秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間，天氣微微轉(zhuǎn)涼，人們的衣著也有了改變。

秋姑娘來(lái)到了校園，她給那樹(shù)葉施展了魔法，變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉沙沙作響，這聲音，可真好聽(tīng)！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，跟隨著風(fēng)的腳步，在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！

秋姑娘來(lái)到了菜園里。絲瓜、萵苣、西藍(lán)花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍(lán)花和絲瓜了，西藍(lán)花用來(lái)清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這么好，不長(zhǎng)胖就算是個(gè)奇跡了。

秋姑娘來(lái)到了果園里。秋姑娘的到來(lái)，為果園增添了另一番色彩。來(lái)到果園里，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的氣息，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨子……摘下一個(gè)黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹(shù)上的果子沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)旱土?，看上去搖搖欲墜。

秋姑娘來(lái)到了田野里。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都彌漫著豐收的氣息。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏，露出那微微熏黃的牙齒，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個(gè)豐收年！

秋姑娘來(lái)到了花園里?；▓@里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國(guó)。喜溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對(duì)土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長(zhǎng)。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木?；ㄓ谥Χ巳~腋間單生?；?、葉均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。

秋天的到來(lái)帶給了我們無(wú)數(shù)的驚喜，讓我們大聲地說(shuō)一句：秋，我愛(ài)你！

初三作文 篇3

有一句話說(shuō)得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始?！笔堑模覀兠恳惶於荚诟鎰e，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……

20xx年3月15號(hào)晚上八點(diǎn)整，距離明天還有4小時(shí)整。

此刻，我正坐在教室里，聽(tīng)著下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時(shí)累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問(wèn)前程。迎著那微微濕潤(rùn)的空氣，夾雜著早春里淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監(jiān)測(cè)。我要告別早上的自己，她已經(jīng)成了我的過(guò)去式，而我依舊是她的進(jìn)行時(shí)……

晚上8點(diǎn)12分，距離明天還有3個(gè)小時(shí)48分鐘時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書(shū)，差不多寫(xiě)到這里的時(shí)候，腦子已經(jīng)斷片了，因?yàn)橄胍鎰e的太多，竟不知從何寫(xiě)起。我要告別的，是中午12點(diǎn)鐘的學(xué)校，正巧，那個(gè)時(shí)候，吃完午飯，陽(yáng)光懶洋洋地射進(jìn)窗口，我看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒從教室的窗子前飛過(guò)，躲進(jìn)了那綴有小黃花的綠蔭里……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室，神態(tài)各異，有的已經(jīng)早早的進(jìn)行了午休，有的奮發(fā)圖強(qiáng)，趕忙啃起了書(shū)本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息里穿插著，會(huì)有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點(diǎn)小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。

晚上8點(diǎn)30整，距離明天還有3個(gè)小時(shí)39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動(dòng)的聲音，熟悉得不能再熟悉的節(jié)奏感，卻又總是無(wú)法觸摸到它，翻了又翻自己的作文本，默默地給自己點(diǎn)了個(gè)贊，看著已經(jīng)湊了一頁(yè)紙的作文字?jǐn)?shù)，又默默地嘆了口氣，是的，在告別啊。聽(tīng)著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時(shí)清脆的聲音，緊后而來(lái)的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快！

我想為今天舉辦一個(gè)小小的告別儀式，儀式很簡(jiǎn)單，一本作文本，一支筆，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，記錄了今天的事，我想留下一點(diǎn)痕跡，證明我曾告別過(guò)時(shí)間，告別過(guò)自己，也告別過(guò)今天！也許明天會(huì)更精彩，但我會(huì)珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。

晚上8點(diǎn)45分，畫(huà)上句號(hào)，收筆。20xx年3月16號(hào)將于3小時(shí)13分鐘后打到……告別進(jìn)行時(shí)……

初三作文 篇4

日歷眼看著一張張翻去，一本本翻完，時(shí)間老人從我們身邊悄悄地走過(guò)，而我，依然在那里；而我，依然是那樣；而我，依然是我……

十四年的光陰轉(zhuǎn)眼而逝，好似童年就在昨天，我卻依然那樣天真，卻不知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，卻不知道嘗試思考自己的未來(lái)。每一次，面對(duì)困難我都看似很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心充滿了恐懼，我還是那樣，離不開(kāi)父母的保護(hù)。媽媽總會(huì)說(shuō)：“你怎么總是還以為自己小啊?！甭?tīng)到這句話，我的內(nèi)心有種莫名的感覺(jué)，一下子變得沉思起來(lái)，思考起自己的人生，思考起自己的未來(lái)……

未來(lái)的我是干什么的，是老師、是白領(lǐng)、是記者、是舞蹈家、是教授，還是一位普通的工人……這一系列的字眼一下子蹦到我的'眼前，我面對(duì)這么多的職業(yè)，第一次有種矛盾的感覺(jué)，此時(shí)此刻，我就像是站在一條條縱橫交錯(cuò)的路中央，我環(huán)顧四周，一條條寬敞而無(wú)盡頭的路展現(xiàn)在我眼前，我該選擇哪一條路呢？我，迷失了方向。當(dāng)這時(shí)候，我第一個(gè)想到的人便是媽媽，想到讓媽媽幫我選擇，我對(duì)父母太過(guò)于依賴了，正因?yàn)槲业囊蕾?，是他們白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜；正因?yàn)槲业囊蕾嚕顾麄兤v不堪；正因?yàn)槲业囊蕾?，使他們?fù)擔(dān)重重……

在人生的十字路口，我凝視著遠(yuǎn)方，依然是一眼望不到盡頭，我忽然感到自己多么渺小，在這虛假繁榮的大千世界里，我就像是沙漠中的一粒沙，隨風(fēng)飄蕩；我就像是清晨的露珠，是那樣悄無(wú)聲息的來(lái)，又是那樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)；我就像是那滿樹(shù)的桂花中的一朵，用生命為人間帶去一絲芳香，可能只是那一瞬間，然后再默默凋零。不會(huì)有人記得一粒沙，不會(huì)有人記得一滴露珠，也不會(huì)有人記得一朵桂花……我就如同他們一樣，不會(huì)有人記得我，因?yàn)槲姨珱](méi)主見(jiàn)，沒(méi)有自己的看法，老實(shí)說(shuō)學(xué)什么我就看什么，父母說(shuō)行我就行……我就像是一個(gè)沒(méi)頭腦的機(jī)器人一樣，盲目地去完成別人的命令，所以當(dāng)讓我選擇時(shí)，我迷失了方向，迷失了自我，迷失了理想，迷失了主見(jiàn)，迷失了未來(lái)。

日歷仍在一頁(yè)頁(yè)地翻著，我仍然是我，但卻再也不是那個(gè)只會(huì)完成命令，沒(méi)有主見(jiàn)的機(jī)器人了。

初三作文 篇5

時(shí)光荏苒，歲月悠悠。眨眼間，我們都成為了大哥哥大姐姐們，對(duì)于過(guò)去，我們有不舍；對(duì)于現(xiàn)在，我們卻又茫然；對(duì)于未來(lái)，我們充滿了憧憬與期望。

時(shí)光走的匆匆，歲月不矜持，在不知不覺(jué)中，我們?cè)缫衙撊チ擞字珊吞煺娴耐庖?。我們像一只毛毛蟲(chóng)，在繭中慢慢成長(zhǎng)。我們?cè)跁r(shí)間默默的沖刷下，變得成熟?，F(xiàn)在的我們，不似幼年時(shí)的懵懂，卻又不似成年人般風(fēng)雅。我們還在脫變，經(jīng)歷一個(gè)變美的過(guò)程。

在我們中，有人會(huì)隱忍，再突然爆發(fā)；有人會(huì)從開(kāi)始的熱血，變到后來(lái)的緘默；也有人會(huì)一聲不吭的走完一條名叫“年少”的這條路。這也是我們的必經(jīng)之路。

我們現(xiàn)在只能稱之為年少，并非青春。我們現(xiàn)在是舞勺年華，對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，是豆蔻年華?，F(xiàn)在的我們，所需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)及適當(dāng)?shù)逆覒颍敲利悺?/p>

我們現(xiàn)在已經(jīng)不小了，也該承擔(dān)起一些責(zé)任了。我們已經(jīng)有能力去擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，我們也該懂事了，不要再像貓貓頭似的，成天搗亂。

時(shí)光永遠(yuǎn)是平等的，它不會(huì)對(duì)誰(shuí)好，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)不好。它不會(huì)將誰(shuí)的歲月縮短，更不會(huì)給誰(shuí)多一點(diǎn)時(shí)光。而導(dǎo)使人們抱怨時(shí)間短的，使我們對(duì)時(shí)光的珍惜。

時(shí)間走得很快，它不會(huì)坐等我們?nèi)プ飞纤麄?，它也不?huì)因?yàn)槲覀兩焓侄Ａ?。在我們還未察覺(jué)之時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有了痕跡，也沒(méi)有了影子。

在成長(zhǎng)——這條必經(jīng)之路上，我們傷心過(guò)，絕望過(guò)，失望過(guò)，開(kāi)心過(guò)，快樂(lè)過(guò)。不管結(jié)果如何，我們?cè)谂G斬棘時(shí)，也慢慢變大。我們不再是無(wú)知的嬰兒，更不會(huì)是自以為是的小孩。我們大了。

我們已經(jīng)不小了，在時(shí)光這把刀的砍伐與鍛煉下，我們也慢慢變得強(qiáng)壯與堅(jiān)韌了。我們?cè)?jīng)的身體滿是棱角，現(xiàn)在，這些棱角已經(jīng)磨平了。我們還不是完美的，但是已經(jīng)足夠了。我們已經(jīng)不小了，真的不小了。我們也該將已經(jīng)打造的差不多的翅膀展開(kāi)了。

初三作文 篇6

粽香縈繞的時(shí)光，我永遠(yuǎn)難以忘懷。

——題記

想起以前，每年端午節(jié)如約而至之時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)帶著我來(lái)到外婆家望夏，門(mén)一開(kāi)，一陣粽香便撲鼻而來(lái)，甜絲絲，無(wú)聲無(wú)息卻彌漫著濃濃的愛(ài)。

順著外婆側(cè)臉淌下的的幾顆豆大的汗珠，被廚房里的霧氣抹去?？偸沁@樣，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)，她總與蒸霧為伴，與爐灶為友?；蛟S是因?yàn)樘^(guò)繁忙，又或是因?yàn)樘^(guò)孤單，她總拉著無(wú)辜的外公一起做飯。

外婆開(kāi)始做粽子了。鍋底發(fā)出“嗡嗡”聲，水開(kāi)了，大鍋里，糯米如密布的雨點(diǎn)，一大鍋的糯米在火中翻騰。

過(guò)了一會(huì)兒，外婆長(zhǎng)舒一口氣，終于蒸完了，掀開(kāi)鍋蓋，散發(fā)出的濃濃的米香彌漫在空氣中，洋溢在全家人的歡笑中，使得端午的味道越發(fā)的清晰。

剛出鍋的糯米晶瑩剔透，像小孩子天真無(wú)邪的臉龐，湊在一起，仿佛展開(kāi)的一朵朵白花。

可外婆的動(dòng)作還沒(méi)結(jié)束，她把一旁小盆子里的如翡翠般流露出一股淡淡清香的粽葉取出。那一片片綠色早已被清水拂去雜質(zhì)，潔凈地如一塊碧玉。

萬(wàn)事俱備，只差最后一步，包粽子，只見(jiàn)外婆手法熟練，把米和葉迅速包在一起。上面撒些若隱若現(xiàn)的白糖與蜂蜜。

蒸了許久，香氣也被鎖在了綠葉之中，等外婆端上來(lái)時(shí)，我們張揚(yáng)著已被外婆帶上彩虹般的小手環(huán)的手，捧這兩個(gè)粽子坐在電視后，看著熱鬧非凡、如火如荼的龍舟比賽。

那，也許是最快樂(lè)的時(shí)光了吧。

近些年，外婆老了許多，手中再也包不出粽子了，我們每年只能買(mǎi)些粽子吃了，但總覺(jué)得似乎少了些味道。

我與粽香的距離，原來(lái)只差外婆的一雙手。

初三作文 篇7

每一朵花低眉，每一片晚霞染紅天邊，你從我的夜空一閃而過(guò)，匆匆的來(lái)，又匆匆的離去。

繁華易逝，容顏易老，再美好的事物終將會(huì)消散，再美麗的花朵都會(huì)有凋零的一天。

我們?cè)驯舜水?dāng)做了生命中停靠的驛站，可是我們之間，沒(méi)有轟轟烈烈，短暫的像煙火，在夜空一閃而過(guò)。

年少惜時(shí)，你給的是溫馨與感動(dòng)，今朝暮年，你給的愛(ài)是最心疼的思念。

當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻，依舊微笑著要我加油。

你流著淚的笑容，是那么的神秘，那么的讓人悸動(dòng)。

我解不開(kāi)，忘不了，也舍不得你的溫柔。

是你讓我明白，十二，原來(lái)不叫誓愛(ài)，而是逝愛(ài)，逝去的愛(ài)情，終將成為回憶，也許我們所謂的愛(ài)情只是一種盲目的瘋狂。

那年，陪伴我們的小小庭院和半尺樓臺(tái)，都已經(jīng)隨風(fēng)消散，沒(méi)有人曾看到我們?cè)S下的神話般的誓言。

你不是說(shuō)過(guò)要一刻不離的陪在我的身邊嗎？

你為什么要讓我愛(ài)上你，而且愛(ài)的那么死心塌地。

我們不是約定好了嗎？

一輩子不離不棄。

我把你對(duì)我的好，當(dāng)做了一種習(xí)慣，我慢慢的又把習(xí)慣當(dāng)做了理所當(dāng)然。

你怎么能讓我愛(ài)上你，你又轉(zhuǎn)身離去。

我們不是約定好了嗎？

如果可以，不要把我忘記，你對(duì)我來(lái)說(shuō)是一輩子的回憶。

我們?cè)?jīng)不是約定好了嗎？

送給我逝去的初戀，你對(duì)我真的太過(guò)于重要，你改變了我所有的回憶。

初戀如雪，正因?yàn)楹?，所以才讓我刻骨銘心?/p>初三作文 篇8

最近，初三（1）班的班主任王老師正犯愁呢，因?yàn)樾c臨近，學(xué)校要舉辦盛大的文藝晚會(huì)，要求各班都拿出自己的看家絕活。王老師趕緊安排文藝委員蘭馨搜羅班里的文藝人才。

其實(shí)蘭馨的心里早已有了人選——天億?？墒?，天億是個(gè)內(nèi)向的男孩子，他會(huì)答應(yīng)參加晚會(huì)嗎？下課后，蘭馨悄悄問(wèn)天億：“天億，校慶文藝晚會(huì)的事你都知道了吧？聽(tīng)說(shuō)你唱歌唱得好，你能不能參加演出？”面對(duì)突如其來(lái)的邀請(qǐng)，天億愣住了，有些羞澀地?fù)u了搖頭：“我唱歌只是自?shī)首詷?lè)，哪能上臺(tái)??？”說(shuō)完便找了個(gè)借口匆匆離開(kāi)。雖然碰了釘子，但蘭馨并沒(méi)有放棄，她打算幫天億找到自信。

經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，蘭馨終于知道了天億的秘密——喜歡在洗手間里唱歌！她靈機(jī)一動(dòng)，偷偷把一個(gè)MP3交給了天億的好朋友白衫，白衫聽(tīng)了蘭馨的主意后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放學(xué)后，大家紛紛離去，只有天億和白衫還在教室里討論習(xí)題。白衫意識(shí)到這是執(zhí)行計(jì)劃的好機(jī)會(huì)，便說(shuō)：“天億，咱們先去吃飯吧，一會(huì)再回來(lái)接著解題，好嗎？”“好！”看著天億一步步走向了洗手間，白衫趕緊跟了上去，拿出MP3，按下錄音鍵。不一會(huì)兒，天億就情不自禁地在洗手間里放聲歌唱了，那歌聲，在洗手間營(yíng)造的天然“音樂(lè)室”里顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

第二天，白衫把MP3交到了蘭馨的手上，蘭馨興奮地夸他辦事有效率。天億從沒(méi)在大家面前唱過(guò)歌，蘭馨決定讓全班同學(xué)一起欣賞天億的美妙歌聲，他們聽(tīng)了，一定會(huì)贊不絕口的，這樣一來(lái)，天億自然就會(huì)充滿自信了！

初三作文 篇9

很小的時(shí)候，我的愛(ài)好有三個(gè)，一個(gè)是扔沙包，一個(gè)是踢毽子，一個(gè)是跳繩。這些愛(ài)好一直從我小學(xué)一年級(jí)持續(xù)到六年級(jí)，當(dāng)時(shí)的臂力達(dá)到了我難以想象的境界，我憑借我弱小的體格，在扔沙包測(cè)試中，位居全班第二名。跳繩和踢毽子，完全是從三四年級(jí)的時(shí)候，全校盛行這些活動(dòng)。為了能為班級(jí)爭(zhēng)光，每當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后就是踢毽子，從一個(gè)不會(huì)踢的選手，直接變成全校一次性踢的最多，每分鐘也踢的前幾名的選手。當(dāng)你站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，那種感覺(jué)perfect。

到了中學(xué)，興趣開(kāi)始轉(zhuǎn)移，直接轉(zhuǎn)移到足球上，從初一踢到高三。初一到初三，我所在的班級(jí)總是全年級(jí)足球比賽的冠軍，全隊(duì)上下幾乎全是技術(shù)性選手，各個(gè)都能盤(pán)帶，能傳球，能射門(mén)。動(dòng)作不乏優(yōu)雅與挑釁，加之賽場(chǎng)邊上的美女加油，大家踢的更帶勁了……不過(guò)到了高中，情況就變，我所在的班級(jí)在足球方面好像是年紀(jì)倒數(shù)前幾，雖然自己很喜歡踢，跑動(dòng)也很積極，不管是搶斷還是爭(zhēng)頂(雖然個(gè)子小)，但是總被別人當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)膸啄_射門(mén)，自己隊(duì)就over了，很是郁悶。只有體育課的時(shí)候，自己班里的同學(xué)分成兩隊(duì)，然后踢，這樣才更有意思。這樣也更能發(fā)揮自己的跑動(dòng)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但是時(shí)間長(zhǎng)了，到現(xiàn)在了就完了，雖然體型不胖，但是不像以前那么能跑了。

大學(xué)的時(shí)候，自己的興趣還是足球，只不過(guò)沒(méi)有什么時(shí)間踢球，只是在體育課的時(shí)候才能玩一會(huì)，平時(shí)大家都是泡在網(wǎng)吧里，或者就是和女友出去玩，沒(méi)有什么人能組織起大家踢球。

上班了，踢球就別想了，連場(chǎng)地都沒(méi)有，除非去高校，但是看見(jiàn)那些學(xué)生一副拼命三郎的勁頭，自己還是算了吧，踢出個(gè)內(nèi)傷或者外傷都不好辦。這邊盛行打氣排球，老少皆宜，一開(kāi)始自己不是很喜歡，到后來(lái)，自己還是不喜歡，但是出于組織的需要，還是堅(jiān)持去打球吧。

但是我現(xiàn)在真正喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳?？碝M游泳是一件令人很不齒的事情，我一般是不看的，只游自己的，在游泳館里，不去漓江(因?yàn)槁?tīng)說(shuō)每年漓江都會(huì)淹死幾個(gè))。去年開(kāi)始學(xué)游泳，夏天的時(shí)候，每到周末的時(shí)候，都會(huì)去學(xué)一會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，沒(méi)事就去熟練一下自己的技能。

時(shí)間飛逝，不知道自己下一個(gè)興趣愛(ài)好會(huì)是什么?也許下一個(gè)就是打字，因?yàn)榇蜃诛w速的感覺(jué)也是很爽的。

第五篇：【熱門(mén)】初三作文集合

【熱門(mén)】初三作文集合十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿著渴望，堅(jiān)毅的神情如不倒的長(zhǎng)城。

往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會(huì)給你懊惱的余地。二次根式，被動(dòng)態(tài)，議論文，化學(xué)式，電壓表，一個(gè)一個(gè)向我們輪流轟炸，震顫著我們的神經(jīng)末梢。而這時(shí)，無(wú)疑考驗(yàn)著我們的態(tài)度。有的人會(huì)繼續(xù)若無(wú)其事的談天說(shuō)地，并不認(rèn)為沖刺的階段到了；有的人則振奮精神，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)大躍進(jìn)。我希望也必須得成為后一種同學(xué)。因?yàn)檫@正是我所憧憬的。 .zww

是的，我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會(huì)因此而每天千篇一律，但我熱愛(ài)。我是在為了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺(jué)得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂(lè)此不疲的。

我早早的開(kāi)始規(guī)劃，宏觀到遙遠(yuǎn)的未來(lái)，微觀到每一天的活動(dòng)。盡管計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是我會(huì)要求自己完成當(dāng)天的任務(wù)。促使我做這一切的并不是什么家長(zhǎng)的要求，老師的任命，只出于一點(diǎn)：我想對(duì)自己負(fù)責(zé)。我所度過(guò)的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會(huì)為你歡呼；失敗了，卻沒(méi)有人會(huì)為你買(mǎi)單。

若是這時(shí)還抱有一絲僥幸，那無(wú)疑終究會(huì)付出代價(jià)。有時(shí)候，犯了錯(cuò)誤，我們承擔(dān)得起，可若耗費(fèi)了青春呢？這如流星般短短劃過(guò)的歲月在我們漫長(zhǎng)的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應(yīng)該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無(wú)所畏，與一元二次方程作戰(zhàn)，與氫原子氧原子一起生成新的物質(zhì)，與議論文爭(zhēng)辯，與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三，我愿意為之奮斗。

我無(wú)所畏，我?jiàn)^斗；我無(wú)所畏，我拼搏；我無(wú)所畏，我要向前沖。圓自己的夢(mèng)，迎著黎明走。

初三作文 篇2

劉翔跨欄得了冠軍，我為他點(diǎn)個(gè)贊；姚明打籃球，中國(guó)第一，我為他點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)有人捐款給困難戶的時(shí)候，我為他點(diǎn)個(gè)贊。我為五湖四海做好事為國(guó)家做貢獻(xiàn)的”親朋好友“們都點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我耐心地幫助他，這時(shí)，我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。

有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：”陳宇，這次放假我?guī)闳チ锉鶊?chǎng)溜冰?！爱?dāng)聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息后，我高興的一蹦三尺高。我期盼著這一天的到來(lái)，幾天后，吃完午飯的一個(gè)下午，我和媽媽收拾收拾就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，花兒向我彎腰，草兒向我點(diǎn)頭，好像都是在祝我溜個(gè)痛快。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，我們下了車，走到了售票處，售過(guò)票后，我們就進(jìn)了溜冰場(chǎng)，這里似乎人山人海，我和媽媽去了選鞋，在選完鞋要換鞋的時(shí)候，我既是欣喜若狂，但又感覺(jué)不妙，我似乎已經(jīng)進(jìn)了溜冰場(chǎng)一樣，可我預(yù)料到了事情的發(fā)展，感到欣喜若狂的是：我可以在這里盡情歡樂(lè)了，感到不妙的是：我可是還沒(méi)學(xué)會(huì)溜冰呢，我正在做白日夢(mèng)的時(shí)候，無(wú)意間看到了媽媽站在一旁，于是就問(wèn)：“媽媽你不換鞋嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)道："我在這看你。“我猶豫了一會(huì)兒，就進(jìn)了場(chǎng)，出乎意料的是，我一進(jìn)場(chǎng)就翻了個(gè)四腳朝天，我靠著鐵欄桿爬起來(lái)，站在一邊，看著大哥哥，大姐姐們?nèi)缧⊙嘧右粯釉谖业纳磉厑?lái)回穿梭，我就覺(jué)得我肯沒(méi)用，媽媽在一旁似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：”加油，陳宇，我相信你一定能行的。“聽(tīng)過(guò)媽媽這翻話后，我似乎如魚(yú)兒得水一樣，我又重振信心，并且知道了”從哪跌倒就從哪爬起來(lái)"我按照大哥哥，大姐姐們的樣子也慢慢地溜了起來(lái)，不過(guò)我不能像他們那樣自由，我只能依靠圍墻或欄桿，慢慢地前進(jìn)。過(guò)了很久，我又慢慢地可以不再靠它們了。后來(lái)，有兩個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道："小帥哥，我們帶你溜吧。“我毫不猶豫的答應(yīng)了，就在兩位大姐姐帶我”飛翔“的時(shí)候，我無(wú)意間看到了媽媽正在對(duì)我微笑，這時(shí)，我也笑了。

慢慢地，我身邊的人越來(lái)越少，我也知道該回家了，但是媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)，我估計(jì)是媽媽不想打擾我吧。我有點(diǎn)依依不舍，讓我不舍的是：能在這搖滾音樂(lè)和這激光下享受；享受這美好的環(huán)境下“飛翔”的天倫之樂(lè)。

在這里我要為我自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了溜冰，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，正可謂“失敗乃成功之母?！?/p>初三作文 篇3

驀然回首，才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回，還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭零亂的腳印，中考已經(jīng)悄悄來(lái)臨。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過(guò)。告別母校，我想鎖住最后一滴墨汁……

初三，對(duì)于這個(gè)詞，我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許恐惑幾許迷茫。初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo)，沒(méi)有了玩耍和游戲。無(wú)數(shù)道習(xí)題濃縮了初三整整365個(gè)日日夜夜，緊張和焦慮伴我們一路走來(lái)。仿佛只是為了初三的回憶里沒(méi)有歉疚沒(méi)有后悔。我們差不多背熟了所有對(duì)待困難的豪言壯語(yǔ);或許只為證明并不比別人差，這365個(gè)日夜我們循規(guī)蹈矩，我們克勤克儉，我們奮起直追;更由于期盼心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們變得懂事，我們變得成熟。我們——終于長(zhǎng)大，終于畢業(yè)了。

回眸四望，初中三年的歷程并不順利，有過(guò)挫折，有過(guò)失落，也有過(guò)戰(zhàn)勝自己的吶喊。曾經(jīng)松懈了，也曾想過(guò)放棄。這時(shí)，老師便悄然而至，與我們談心，了解我們的思想動(dòng)向，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)為我們播下希望的種子。當(dāng)暗無(wú)天日的復(fù)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，是老師疏導(dǎo)我們心中的梗塞，是老師呵護(hù)我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。是老師默默的付出才有我們成長(zhǎng)的喜悅。中考臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們?cè)鯓用鎸?duì)中考，怎樣系統(tǒng)復(fù)習(xí)，怎樣勞逸結(jié)合，怎樣調(diào)整心態(tài)、面對(duì)得失。這些使我們清醒地明白——前方將有一場(chǎng)怎樣的戰(zhàn)役。我們并不孤單，因?yàn)橛欣蠋煹闹С峙c幫助。

共同跋涉，最難忘的是同學(xué)情。由于“竊竊私語(yǔ)”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪個(gè)不是換了一個(gè)又一個(gè)的同桌。雖然有時(shí)磕磕絆絆，爾而也劃劃“三八線”，但一旦遇上“侵略者”，我們馬上團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一戰(zhàn)線，捍衛(wèi)共同的領(lǐng)地。難忘那場(chǎng)激烈的籃球賽，難忘那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作贏回了一次又一次的榮譽(yù)。三年同窗，一起沐浴一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜。走過(guò)校園，處處是記憶。那片青草地上，我們?cè)?jīng)在輕風(fēng)中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼著調(diào)調(diào)，瞇起眼睛看著蔚藍(lán)的天空。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。也許我們會(huì)在高中相遇，也許我們就此各奔東西，也許若干年后，我們會(huì)像老狼一樣寫(xiě)一首《同桌的你》。

走過(guò)初三，感受了純真和甜蜜，這一份珍貴終將封存記憶;走過(guò)初三，領(lǐng)略苦澀和無(wú)奈，也將隨著最后一場(chǎng)考試的鈴聲，讓無(wú)數(shù)有用和無(wú)用的習(xí)題飄揚(yáng)在風(fēng)中，遺忘在沉重的書(shū)包里。分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。踏出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往夢(mèng)想的征程。

浪花退卻沙灘，遺落一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)園林，飄散一片片葉瓣。走過(guò)初三，我們一身輕松瀟灑。盡管我們會(huì)像貝殼向往大海，盡管我們也會(huì)像葉瓣依戀母枝一樣牽掛三年的母校，但我們更會(huì)把這份眷戀這份回憶這份信念帶上去面對(duì)人生更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。生命如一條長(zhǎng)河，我們?cè)甘且蝗~執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，我們?cè)甘且幻L(fēng)雨無(wú)阻的水手。面對(duì)中考，我們信心百倍，我們高聲呼喊。

我們是初三畢業(yè)生，自忖沒(méi)有任何遺憾。

我們是初三畢業(yè)生，堅(jiān)信前程一片光明。

初三作文 篇4

落葉歸根，又何嘗不曾眷戀生它的樹(shù)枝？繁花似錦，又何嘗不曾眷戀哺育它的陽(yáng)光？云朵飄飄，又何嘗不曾眷戀包容它的天空？今日的我，又何嘗不曾眷戀身在遠(yuǎn)方的你？朋友，花謝花開(kāi)，燕去燕來(lái)已有兩年。兩年的時(shí)光匆匆，對(duì)你的眷戀濃濃……

猶記得那天下午，陰云密布，一會(huì)兒便“滴嗒滴嗒”地下起了豆大般的雨。我背著書(shū)包焦急的在班門(mén)口徘徊并向四周環(huán)顧，可是那個(gè)高大熟悉的身影仍然沒(méi)有出現(xiàn)。爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我呢？眼看雨勢(shì)變大，我急地皺起了眉頭……

“呀！你怎么還沒(méi)走呢？”這時(shí)，嬌小的你推著一輛自行車走了過(guò)來(lái)?！皼](méi)人來(lái)接我?！蔽彝幊恋奶炜眨蛔〉卣f(shuō)：“怎么辦啊……”“那你帶傘了嗎？”“早上出門(mén)太急—忘了?！薄拔因T車送你回家吧！”“那太好了！謝謝你?。　蹦阈ξ恼f(shuō)：“咱倆之間還客氣個(gè)什么？”

坐上車的后座，又在咱倆中間撐起你那把雨傘，我們便出發(fā)了！可誰(shuí)知，路上雨越下越大，那把小小的雨傘完全不起作用了，便索性把傘合了起來(lái)。

你突然回過(guò)頭，調(diào)皮地眨著眼睛，問(wèn)：“會(huì)唱那首《朋友》吧？”

我回她一個(gè)白眼，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。”

幾乎是同時(shí)，不由自主的，我們一起哼唱起來(lái)：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”雨愈下愈大。唱著唱著就從哼唱便成了吼唱……惹得路兩旁的行人紛紛向我們行注目禮。

第二天早上在班里，我們都帶著濃濃的鼻音，向彼此打招呼：“哈嘍”，隨即一起大笑。

時(shí)間飛過(guò)了初夏，迎來(lái)了盛夏，迎來(lái)了暑假，也迎來(lái)了你將遠(yuǎn)離的消息……你走那天，我不敢去送你，一個(gè)人躲在房間里痛哭流涕。喃喃地說(shuō)著給你同學(xué)錄上寫(xiě)的那句話：“如果可以，留下來(lái)陪我走完剩下的路；如果可以，留下來(lái)再牽我一程；如果可以?！?/p>

今天有風(fēng)，希望風(fēng)可以捎去我濃濃的眷戀。

朋友，你還好嗎？

初三作文 篇5

“叮咚，時(shí)空列車即將關(guān)閉，請(qǐng)乘客們盡快上車！”“呼呼，總算上車了?！蔽夷畹馈４┻^(guò)時(shí)空長(zhǎng)廊，我在一扇大門(mén)前下了車，門(mén)上幾個(gè)遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你準(zhǔn)備好了嗎？

我用盡氣力奮力想推開(kāi)大門(mén)，領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光，但時(shí)間之門(mén)卻紋絲不動(dòng)，幾個(gè)大字又赫然出現(xiàn)在門(mén)上：你還沒(méi)做好準(zhǔn)備！突然，我被驚醒了。

是啊，面對(duì)初三，我似乎還沒(méi)準(zhǔn)備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無(wú)法自信地對(duì)它說(shuō)，你好！拖著沉重的步伐，走進(jìn)校門(mén)，初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，操場(chǎng)上，他們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲打鬧，快樂(lè)無(wú)比。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初三，我的校園生活是否會(huì)告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？

進(jìn)入教室，同學(xué)們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過(guò)后，一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問(wèn)自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進(jìn)發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長(zhǎng)，褪去稚氣走向成熟；我也要進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時(shí)，緊盯黑白上的板書(shū)，聆聽(tīng)老師的講解，初三的知識(shí)如涓涓細(xì)流匯入知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)；下課后，與朋友暢談理想，討論問(wèn)題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無(wú)影。

結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，伴著皎潔的月光?！澳銣?zhǔn)備好了嗎？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時(shí)光的大門(mén)，我奔跑著，輕松又堅(jiān)定。轟地我推開(kāi)大門(mén)，大聲呼喊：“初三，你好！我準(zhǔn)備好了！”

初三作文 篇6

我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。

初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中，不知所措。

每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當(dāng)別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫(xiě)作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結(jié)果令自己滿意的錄取通知書(shū)嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進(jìn)軍！

但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我："嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì)兒大家一起走嘛！同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節(jié)課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。

自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習(xí)也是我自己的，不為別人，只為自己?，F(xiàn)在輕松，以后就累；現(xiàn)在累，以后就輕松。也許，這句話沒(méi)這么絕對(duì)，但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！

初三作文 篇7

每個(gè)人看待問(wèn)題的角度都會(huì)有所不同，比如古人和現(xiàn)代人對(duì)秋的看法，多多少少都會(huì)有差別！同樣的隨著時(shí)間的流逝看待問(wèn)題的角度也會(huì)隨之改變。就像我對(duì)秋的看法一樣。蝶變

它，是一個(gè)卑微弱小的生命體。也許你不會(huì)關(guān)注它，甚至對(duì)它不屑一顧?？伤鼛讉€(gè)月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風(fēng)涼風(fēng)送爽，可不知怎么的今年的秋風(fēng)卻顯得格外的刺骨。我伴著凜冽的秋風(fēng)走在枯樹(shù)落葉中，不禁偏頭，看見(jiàn)一個(gè)弱小的身軀，它在風(fēng)中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動(dòng)了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動(dòng)了。蟬蛻

曾經(jīng)的夏日總少不了一種音樂(lè)“蟬鳴”。記得小時(shí)學(xué)的蟬那一課時(shí)第一次聽(tīng)老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的.時(shí)間很長(zhǎng)，等到在一年的春天它才開(kāi)始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來(lái)的只是短短幾個(gè)月的“快樂(lè)”。卻因?yàn)榍锏牡絹?lái)，它的生命即將結(jié)束。想到這里我的心又顫動(dòng)了。

花落

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?；ㄒ惨粯蛹扔谢ㄩ_(kāi)也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來(lái)奪走了花的美麗，我的心怦然跳動(dòng)了。

小時(shí)無(wú)知的我討厭秋，因?yàn)樗鼕Z走了蝶、蟬的生命，花朵的美麗?？呻S著時(shí)間的流逝我開(kāi)始敬畏秋！秋天的到來(lái)讓我明白了蝶、蟬、花為什么會(huì)這么努力的綻放自己。因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯佑猩?、老、病、死、快?lè)和挫折。有些人面對(duì)挫折消極對(duì)待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對(duì)困難，即使不能成功但也無(wú)悔，至少自己拼搏過(guò)。

我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂(lè)觀面對(duì)：即使禍患降臨也要的勇敢戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為人生就如一幅水墨畫(huà)，有輕描淡筆，有濃墨勾畫(huà)。所以我現(xiàn)在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫(huà)！

正是因?yàn)榍镒屛艺嬲睦斫饬恕叭松庇谑俏议_(kāi)始敬畏秋！

初三作文 篇8

詩(shī)仙李白曾有一詩(shī)留下：

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

看似簡(jiǎn)單、樸素的20個(gè)字，卻包含著詩(shī)仙濃濃的思鄉(xiāng)之情。

而我面對(duì)這首名篇，遙望著天空的皎潔的明月。思念，不禁油然而生。

如今的我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面對(duì)著即將到來(lái)的中考，我心中倍感緊張。然而在如此緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，一直激勵(lì)著我的卻是那件令人傷心的往事。

那時(shí)，我正值13歲，好動(dòng)調(diào)皮之際。那天蒙蒙細(xì)雨也沒(méi)能阻擋我們踢足球的熱情。我與幾個(gè)同齡的朋友一起在馬路上踢球。一個(gè)“妙傳”，再來(lái)一個(gè)回旋踢，接著快傳給前方的“3號(hào)”，遇二人堵截，我以離弦之箭般的速度，來(lái)到他的右側(cè)，他右腿一鉤，球迅速到了我的腳上。我一人“單刀留陣”，突然，“梅西”附身，“c羅”入體，我臨空一躍，以倒掛金鉤之狀，正欲射門(mén)。不巧，一輛卡車如同脫韁了的野馬以雷霆呼哮之勢(shì)向我駛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)陌生面孔的男子，將我推到一旁，而后那輛卡車無(wú)情的碾壓過(guò)他的身體。路人迅速的撥打了120，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地跪在雨中。

雨落，血濺，淚灑，我恨，我怨，我哮，我仰天長(zhǎng)嘯，似像對(duì)那無(wú)情的老天述說(shuō)那無(wú)盡的不公，為何好人沒(méi)好報(bào)？為什么，為什么，我恨啊……

不知何時(shí)，我竟昏了。醒來(lái)之時(shí)，卻聽(tīng)到了那好心人的不幸的消息。我還不知道他的名字，甚至他長(zhǎng)什么樣我也沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，我用力捶打自己的心口，卻已無(wú)法挽回他的生命，愿自此長(zhǎng)跪不起，述說(shuō)吾錯(cuò)！

時(shí)光飛逝，又至中秋，捧一杯清酒，灑一江思流，彈一曲離愁，對(duì)天飲酒，那方的你是否還好？

不知不覺(jué)，一股苦澀、悲之感從心頭涌來(lái)，再之一感，恰似思念，油然而生。

初三作文 篇9

雨聲點(diǎn)點(diǎn)，楊柳依依。白墻青瓦，古樸的青石板昭示著歲月的悠長(zhǎng)；煙波浩渺，澄澈的河水映照著這個(gè)穿越百年的古鎮(zhèn)。記憶中，江南水鄉(xiāng)就應(yīng)如此，如同一位優(yōu)雅嫻靜的美麗女子，遺世獨(dú)立地靜立在山水之中。但似乎，那記憶中的小鎮(zhèn)離我是那么近，卻又那么遠(yuǎn)。

人聲鼎沸，嘈雜而喧囂?；氐侥蔷眠`的江南小鎮(zhèn)，眼前的一切卻使我心中變得迷?！@還是我所渴盼的，親切的古樸小鎮(zhèn)嗎？

一個(gè)個(gè)小商販如雨后春筍般一夜冒出。人頭攢動(dòng)，無(wú)數(shù)的游客將這個(gè)并不大的小鎮(zhèn)擠滿。那買(mǎi)的、賣的，是所謂“古老”的工藝品、小人書(shū)，是所謂的傳統(tǒng)美食、地方特產(chǎn)。

貪圖小利的客人討價(jià)還價(jià)，精明狡猾的小販不肯讓利，眼前仿佛又要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。在這個(gè)莊嚴(yán)質(zhì)樸的舞臺(tái)之上，每天上演著類似的鬧劇，顯得格外諷刺。

聽(tīng)著高跟鞋叩擊青石板的聲音，看著那矮矮的墻垣邊連綿起伏的太陽(yáng)傘頂，感慨萬(wàn)千，一切仿佛都變得陌生起來(lái)。

七拐八拐，想去看看那個(gè)親切的院子是否一如往前，卻又是止不住的失落。

原先那個(gè)令人依戀的院子已然不在，而是化作由鋼筋水泥澆鑄的、看似華麗的仿古建筑。冰冷的墻壁，失去了以前的溫度，也不見(jiàn)故人。

時(shí)光匆匆，如流水般逝去，不可追回。泛黃的記憶軸卷打開(kāi)，仿佛一碰，便會(huì)立即破碎，如灰塵般隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

記憶中的院子，應(yīng)是風(fēng)采萬(wàn)千，美麗迷人的。丹桂飄香的季節(jié)，紅楓如火，映照著秋日。卻也不少一絲熱鬧，不多一分清冷。

門(mén)檻上，爺爺眉飛色舞地講述三國(guó)故事；院子里，奶奶勤勞地剁著菜，喂食雞仔；竹林中，孩子們歡快地嬉笑著捉迷藏；街道上，三五成群的人們走過(guò)，臉上洋溢著幸福的微笑。

現(xiàn)在呢，酒店似乎依舊“熱鬧”。大廳里，人們行色匆匆，卻又不得不耐心排隊(duì)；那一處，店家因住宿問(wèn)題而與游客吵得不可開(kāi)交；旁邊的看客，一副事不關(guān)己的姿態(tài)。

明明身處溫暖愜意的環(huán)境中，骨子里散發(fā)出的，卻是止不住的冷。

這古鎮(zhèn)中的一切，離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。記憶中的景象，已是不可追及，無(wú)法回首了。

古鎮(zhèn)改造，所謂的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，真的能使古鎮(zhèn)變得更好嗎？耳邊響起了推土機(jī)的轟鳴聲，人們用冷漠的嘴臉判決古鎮(zhèn)的命運(yùn)。

改造是為了進(jìn)步，修建是為了維護(hù)，真的如此嗎？拆毀了原有建筑，引進(jìn)唯利是圖的商販……

想是這是最后一次徘徊在這熟悉的街道，最后的再見(jiàn)，最后的回望。眼前的一切，是近，又是遠(yuǎn)。

初三作文 篇10

下雨了，豆大的雨點(diǎn)不停地砸下來(lái)。我打著雨傘走在路上。忽然，我看見(jiàn)了地上有一塊香蕉皮，于是，我快步走上前去，把它扔入了垃圾桶。因?yàn)椋蚁肫鹆宋夷窃谟曛泄ぷ鞯娜虌尅?/p>

三姨媽是一位清潔工，她每天要工作七個(gè)半小時(shí)，那是怎樣的七個(gè)半小時(shí)啊，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天凌晨四點(diǎn)，三姨媽就趕到上班地點(diǎn)，先用大掃帚徹底清掃一遍，即使是冬天，掃下來(lái)也是大汗淋漓，然后就是來(lái)來(lái)回回奔走在那一段一百多米的馬路上，掃落葉，揀垃圾，直至下班，沒(méi)有一刻閑著。她最怕惡劣天氣了，風(fēng)狂雨大時(shí)，全身濕透了，還得不停地掃水；烈日炎炎時(shí)，滿身是汗，也不能在綠蔭下躲著……而三姨媽卻輕松地說(shuō)：“拿點(diǎn)錢(qián)，總得干點(diǎn)事吧?！笨赡鞘嵌嗝次⒈〉囊稽c(diǎn)兒工資啊，每月不過(guò)五百來(lái)塊。

一個(gè)星期天，正好輪三姨媽休息。我們便一起逛街，三姨媽突然指著一個(gè)路牌叫到：“這就是安慶路啊，那天有人問(wèn)我，我還說(shuō)不知道呢！”原來(lái)三姨媽掃的那段路上正好有一個(gè)公交站臺(tái)，經(jīng)常有人問(wèn)路。三姨媽也是前不久才來(lái)合肥打工的，當(dāng)然不知道了。那天，她便買(mǎi)了張合肥地圖，說(shuō)是回去好好研究研究，以后好給人指路。瞧！三姨媽多熱心呀。她還弄個(gè)小布袋掛在簸箕把上，里面裝的全是鋼嘣兒，三姨媽解釋說(shuō)，站臺(tái)上總能遇到?jīng)]零錢(qián)坐車的，她可以及時(shí)幫他們換開(kāi)。

三姨媽有時(shí)也會(huì)向當(dāng)老師的媽媽抱怨說(shuō)：“你們當(dāng)老師的也該教育學(xué)生別亂扔垃圾，每到上下學(xué)時(shí)，站臺(tái)上總是一層垃圾，孩子們總是隨手撕紙，扔零食袋……”說(shuō)歸說(shuō)，工作還是要一絲不茍地完成。瞧，三姨媽又忙活開(kāi)了。

風(fēng)起了，落葉紛紛。三姨媽一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，右手輕輕地?fù)]動(dòng)，就把落葉掃進(jìn)簸箕，一轉(zhuǎn)身，樹(shù)葉又落了下來(lái)，三姨媽又重復(fù)著剛才的工作。不時(shí)三姨媽會(huì)蹲下身子，把手費(fèi)力的伸進(jìn)綠化帶，掏出里面的塑料袋等垃圾。日復(fù)一日，三姨媽就這樣不知疲倦地工作著，用汗水裝扮著我們的家園。

路上的行人，行色匆匆，也許你從沒(méi)注意過(guò)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，灰色的馬路上，總閃爍著那橘黃的點(diǎn)兒。凜冽的寒風(fēng)吹不滅那跳動(dòng)的火焰，瓢潑大雨也澆不熄那橘黃的火焰，因?yàn)?，那里面藏著一顆火熱的心。