第一篇：虛心的作文400字

虛心的作文400字7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的虛心的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在崇尚個性張揚的今天，“虛心等于進步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場，人們更是極盡張揚之能事，許多人已不知虛心為何物，但我相信驕兵必敗。

虛心是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。

歷史上很多名人都是虛心的，他們的虛心來源于深刻的自信。

宋朝的大文學家蘇軾，在他小時候，聰明過人，勤奮好學，七歲知書，十歲能文，但他很自負，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。

對聯(lián)貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯(lián)添了四個字，變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

從此，蘇軾變得虛心好學，更加刻苦專心的讀書，終于了我國歷史上一位著名的文學家。

蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度——虛心！

有一種態(tài)度叫虛心，值得每一個人去學習！

在崇尚個性張揚的今天，“謙虛等于進步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場，人們更是極盡張揚之能事，許多人已不知謙虛為何物，但我相信驕兵必敗。

謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，也是引到我們走向成功的大智慧。

歷史上很多名人都是謙虛的，他們的謙虛來源于深刻的自信。

宋朝的大文學家蘇軾，在他小時候，聰明過人，勤奮好學，七歲知書，十歲能文，但他很自負，為了顯示自己的才華，他曾在家門口貼了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。

對聯(lián)貼出去后，大家都來請教他問題，但都沒能難得住他。幾天后，來了一位老人，拿出一本書，請他念念書上的字。蘇軾接過書，一看傻了眼，書上的字他一個也不認識，只得向老人表示歉意。老人走后，蘇軾把那副對聯(lián)添了四個字，變成了：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

從此，蘇軾變得虛心好學，更加刻苦專心的'讀書，終于了我國歷史上一位著名的文學家。

蘇軾死了，他留給世界的不僅僅是文學的瑰寶，更是一種珍貴的態(tài)度——謙虛！

有一種態(tài)度叫謙虛，值得每一個人去學習！

這學期，我們開始學葫蘆絲了，自從我在學校里學了葫蘆絲之后，我就收了一個徒弟，那就是我媽啦！她可是一個很驕傲的人，每當我學了一首曲子后，回家教了她一下，她就練來練去的，結果，她吹得比我還好聽一些，她就很驕傲了，一直在向我炫耀。

我教她學會吹“小小粉刷匠”的時候，她就開始驕傲了，不停地在家里吹，而且還得意洋洋地說：“你瞧，我自學成才呀！”一點兒也不把我這位老師放在眼里。我很不服氣地說：“老媽，你明明是在我教你情況下，你才學會吹的，你可真會吹牛呀！”

今天，我又學了一首新歌“吹起蘆笙跳起舞”，回家時，我故意逗她，我就自己吹，而老媽呢，正在拼命地立起耳朵聽著呢，結果，她等我吹完后，她就自己拿起來，試著吹了起來，我一聽：“走音啦！跑調(diào)啦！”我一本正經(jīng)地對老媽說：“你虛心點好不好，你和吹得好的人還差著遠呢，怎么又驕傲起來了？”

大家都來看看，我真得有一個不虛心的徒弟呢，她可真像一只驕傲的大公雞?。?/p>虛心的作文400字 篇4

虛心是進步的階梯是我一直都認為的，而我也有過這樣的事例。

記得在一年級的期中考試中我脫穎而出英語考了98分的高分，因此我得意忘性看不起別人每當媽媽要我做英語習題的時候，我都不耐煩地說：“我的英語好這呢？”結果，到期末考試的時候，我只得了77分，成為班上的倒數(shù)。這時，我在明白驕傲使人退步，于是，我下定決心一定要把我的英語成績提高，到二年級上學期的時候，我每天都上補習班。不管是下雨還是下雪，我都堅持去補，補過回家后又寫家庭作業(yè)還要做習題，每天都要到11點多才能睡。終于功夫不負有心人。到期末考試那天，我胸有成竹，筆頭飛快地“馳騁”著。都不經(jīng)過大腦的思考，好像做過千百遍的那樣熟。當試卷改好了，公布成績的時候。老師突然喊道：“劉亮，英語100分?！蔽衣犃?，簡直不敢相信，我竟然考了100分，那時，我非常高興，看來虛心使人進步是對的。

驕傲使人退步，虛心使人進步。如果同學們都虛心學習的話，那么，我相信每個人的學習都會有很大的進步。

但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧?！边@是告訴我們在生活中要樹立自信心。但我們在走路的同時，也要時刻牢記：“常問路的人不會迷失方向”。這又告訴我們在生活中要虛心納諫。

孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！庇纱丝磥?，我們只有給“自信”上把“虛心”的鎖，才不會在前進的路上迷失方向，才能走好我們?nèi)松?自信好比鳥兒，而虛心則是鳥兒的翅膀，有了虛心的翅膀，自信才能夠展翅翱翔。翻開歷史的畫卷，我們會看到，商紂王一意孤行，不納良言二落得家破人亡的下場，楚懷王不聽忠言而客死他鄉(xiāng)。你也會看到，李后主“好聲色，不恤國事”，不聽勸諫的可悲下場 相反，我們也看到，自信能稱霸諸侯的齊威王善于納諫，最終“戰(zhàn)勝于朝廷”的歷史。自信恢復漢室基業(yè)的劉備，虛心求教，廣開言路才促成了三國鼎立的局面。唐太宗察納雅言，才有了“貞觀之治”的繁榮景象。

不要讓自信獨占了你心靈的門窗，沒有虛心你怎能飛翔？? 徐新事打開自信大門的鑰匙，是成功道路上的路標 虛心好比一面鏡子，透過這面鏡子才能照出自信的美麗和可愛，做事固然要相信自己，單與此同時也要聽取別人的意見。給“自信”上把“虛心”的鎖，讓你的：“自信”更加美麗。

昨天去接兒子放學時，兒子正在和兩個高低差不多的女孩子一起玩得高興，看到我來匆忙把書包遞給我又跑去玩了。

等四年級的小姐姐下學還有半個多小時的時間，以前，我總是會趁著這會兒時間和兒子聊聊天、讀讀他剛學過的拼音什么的，把能讀能背的作業(yè)隨機完成?？山裉炜此屯瑢W玩得這么高興，我沒有打擾他，從書包里掏出他的書來，看看他今天一天的學習進度。

兒子沒上學前班，也沒有提前上拼音班，雖然生母韻母部分在幼兒園學了個大概，拼讀卻是沒有學過的，再加上十一前生病請了一個星期的假，這段時間的拼讀總感到兒子有些吃力，就一直在想著怎么擠時間給他補補課。

兒子看到我在讀他的書，就和一名小女孩跑了過來，兩個孩子也坐在那里讀了起來，那個女孩子的基礎要比兒子好的多，拼讀很是流利，慢慢的就由剛開始他們兩個同時的拼讀變成了小女孩領讀、兒子跟讀的情形。問了下，果然是讀過學前班的，“這些我在學前班都學過了，現(xiàn)在就是再學一遍。”小女孩自豪地說。

偷眼看了一下兒子，唯恐兒子覺得自己不如人家，在女孩子跟前感到自卑，可人家不僅一點也不在乎，而且竟然還大咧咧地說：“那你教教我吧！”

看著小女孩拿過書教兒子一個一個地拼讀，兒子也認認真真地跟著學的樣子，我的心里感到好一陣的欣慰：好一個不恥下問的虛心寶貝！

虛心的寶貝最可愛，好學的孩子不會一直落后，媽媽相信你，兒子，咱們一起加油！

我有一個小妹妹，名字叫洪婧洋，小名洋洋，她和我伯伯、伯母住在北京，只有放假了才回洞頭。

洋洋個頭小小的，皮膚嫩白如雪，還唇白齒紅的，梳著個小小的蘑菇頭，很像童話里的白雪公主，她淡淡的眉毛下面透露出她那天真的眼神。

雖然她的長相天真無邪，讓人喜歡，可她有一個很大的缺點，一旦暴露出來就會改變別人對她的看法，那就是——不謙虛！有一次，爸爸媽媽帶著伯伯一家去東岙吃海鮮，到了東岙，我看家大海漲潮了，便問洋洋：“你知道大海為什么會漲潮嗎？”“不知道?！毖笱笳f。為了讓洋洋增長知識面，我就細心地給洋洋講解漲潮的知識。

一會兒，我問洋洋為什么大海會漲潮，洋洋卻說：“不知道。”我嘆了口氣，又跟她說了一遍答案，然后又對她說：“說對了為什么大海會漲潮我就帶你去看海鮮！”洋洋說：“好！”于是，我又把問題重復了一遍，樣樣又說：“不知道！”我對她說：“你得用心記住答案呀！”洋洋突然冒出了一句：“海鮮有什么好看的！”說完，跑走了。

我覺得洋洋這樣太不虛心了，要是一直這樣，她遲早會沒朋友的！

第二篇：虛心求教例文

虛心求教，不恥下問一位地理老師被學生的問題難住了，他老老實實承認自己“不知道”以后并未就此了之，而是查找資料，請教同事，出差時又詢問旅伴，終于得到了答案。這件事告訴了我們一個道理：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑。（由一個老師被學生的問題難住了這樣一個事實中，引出中心論點：虛心求教，不恥下問是獲得真知的最有效途徑）許多著名的學者、科學家都依靠虛心求教、不恥下問來尋求和積累知識。（總括句，引起下文）李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間，讀過八百多種典籍。在研讀古書時，發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致，且相互矛盾，便多方深入實際，親自“采藥”，同時向許多有實踐經(jīng)驗的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物，為它們重新做出了科學結論。俄國學者、詩人羅蒙諾索夫徒步兩千公里到莫斯科求學，因為不是貴族子弟而被拒之學校門外。后來他裝成外城貴族的兒子混進斯拉夫——希臘——拉丁學院學習。因為不懂拉丁文，老師讓他坐在最后一排。班上的大都是十三四歲的孩子，他們笑他：“二十來歲的大傻瓜來學拉丁文！”但羅蒙諾索夫?qū)蠋煹睦涞⑼瑢W的譏笑佯作不知，只是專心聽講，虛心求教，學習拉丁文造句。后來，他以卓越的才能和優(yōu)良的拉丁文水平被派往德國學習。終于由一個打魚的青年成為一位著名的科學家。這些成功者的成就，與他們的虛心求教、不恥下問是分不開的。（用李時珍、羅蒙諾索夫虛心求教的故事，從中外兩方面論證了他們的成功和虛心求教，不恥下問是分不開的，以此論證論點）我國古代學者劉開說過：“（引用名人名言加以論證）君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。”學與問相輔相成。一個人智慧有限，知識無涯，學習中總會碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問，就是碰到問題，實事求是，不懂不要裝懂，不懂就要多向人請教，而且要有點打破沙鍋問到底的精神，這樣才能獲得知識。上海有位青年職工，只上過小學，靠自學考上了高校文科。當記者問他成功的秘訣時，他說：“遇到疑難問題隨時向人請教，在路上、公園里、書店里都可以找到我的老師，這樣的老師數(shù)以千計?！睂W習無捷徑。這位青年的成功之路告訴我們：虛心求教、不恥下問是獲得知識的最有效途徑。（再次強調(diào)中心論點）向別人請教，要有點勇氣。我們許多同學遇到問題總不虛心請教，他們感到難為情，怕別人說自己無知。那么，從上文所談到的許多事例中，從那位地理老師身上，我們應該明白了吧：人家能夠虛心求教、不恥下問，我們有問題，不能向同學、向老師求教嗎？孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！弊屛覀儽е叭私晕規(guī)煛钡膽B(tài)度，在虛心求教中獲得真知吧！評析 文章開頭從一段故事中引出中心論點：虛心求教、不恥下問是獲得真知的最有效途徑，論點明確而集中。接著舉了李時珍及羅蒙諾索夫的例子，證實論點的正確性。又引用名言，從我們身邊找出證據(jù)，再次證明論點。文章的結構安排合理，論證過程清晰而有說服力。最后，以孔子話

第三篇：虛心的同義詞

虛心是一個漢語詞語，是指一個人不自大；不自以為是，能夠接受別人意見。本文就來分享一篇虛心的同義詞，歡迎大家閱讀！

1虛心的近義詞 ：

矜持、謙遜、謙和、謙讓、客氣、謙虛

虛心的造句 ：

1）誰有功，誰有過，群眾知道得最清楚，虛心聽取群眾意見，才能做到賞罰分明。

2）聽了大家的批評，他非但不虛心接受，反而惱羞成怒，拂袖而去。

3）只有努力探索、虛心求教，才能兼容并包，以成其大。

4）在學術上要虛心向前輩請教，切不要妄自尊大，以免見笑于大方之家。

5）任何干部都應虛心接受群眾的意見，絕不能勁骨豐肌。

6）有強烈的求知欲望，虛心好學，不恥下問，不矯揉造作。

7）驕傲使人落后，虛心使人進步。

8）最重要的經(jīng)驗就是虛心向別人學習。

9）要學好這門技術，就必須拿出程門立雪的精神來，虛心向師傅求教。

10）題材涉及到多種領域，她的對策是虛心求教，笨鳥先飛。

11）虛心求藝，不拘門派，博采眾長，不恥下問。

12）有物有則，只要你虛心學習，一定能成功。

13）老師批評我們的錯誤，雖然我們不喜歡聽，但忠言逆耳，我們還是要虛心接受老師的批評。

14）大家對我們公司有什么意見請盡管提，我們洗耳恭聽，虛心接受。

15）校長拍了拍手，說：“靜下來，別吵了，各持己見的同學也要虛心聽別人的意見，是不是？”。

16）你要虛心學習，不要太自負了。

17）我們要學習他虛心好學，手不釋卷的好習慣。

18）她虛心地向老師承認了自己的錯誤。

19）你應該改掉冥頑不靈的個性，虛心接受別人的建議。

20）一個人如果自以為是，不虛心領教，學問再好也沒用。

21）他不存門戶之見，虛心向各位老先生請教，注重吸收各流派的長處。

22）一個勤奮而又虛心好學的作家，是不會江郎才盡的。

23）不為一點小成就驕傲，不仗著自己曾經(jīng)的成績瞧不起人，少了驕傲，多了虛心，不讓成功和我失之交臂。

24）每當我遇到錯題，或找不出答案，我就會虛心地向老師和同學請教。

25）我們要虛心接受別人的批評，從善如流。

26）尺有所短，寸有所長，我們要虛心學習別人的優(yōu)點。

27）我們要虛心學習，不驕不躁，繼續(xù)前進。

28）前輩們在科學技術上取得的成就并不是不可企及的，只要我們奮發(fā)努力，虛心好學，就一定能夠“青出于藍而勝于藍”。

29）虛心使人進步，驕傲使人落后。毛澤東

30）我愿意虛心接受大家的意見和建議。

31）他虛心接受了老師的批評，沒有半點兒怨言。

32）只有虛心向別人學習和請教，才能使自己不斷地進步。

33）作為領導應該虛心聽取群眾的意見。

34）我們應該虛心接受別人善意的批評。

35）他虛心請教有經(jīng)驗的人，很快就解決了難題。

36）小新能夠虛心接受同學們的意見，因而進步很快。

37）你既然知道自己做錯了，就應該虛心接受批評。

38）對于他人善意的提醒我們應該虛心接受，不該胡攪蠻纏。

39）我們要虛心聽從老師的教導，改正自身的缺點。

40）干部應當虛心聽取群眾的意見。

41）作為新教師，姐姐能虛心向老教師學習，因而教學工作進步很快。

42）我一定虛心接受大家的意見，改正缺點。

43）小明遇到不懂的問題能夠虛心向別人請教。

44）他非常虛心好學，總向老師請教問題。

45）人民法院為提高司法水平，虛心地聽取社會各界的有益建議。

46）不是滿足于個人的一孔之見，要虛心向群眾學習。

47）青年作家要虛心學習，不能目空一切，惟我獨尊。

48）我剛參加工作，可說是初出茅廬，應該虛心地向老師傅們學習。

49）對于成績優(yōu)秀的同學，我們要虛心向他們學習，不應該對他們冷嘲熱諷。

50）望著她那虛心誠懇的神色，大家高興地笑了。

51）我懂得忠言逆耳的道理，同仁的批評，我虛心接受。

52）只要虛心向群眾學習，就不會一無所得。

53）要虛心接受別人的意見，有則改之，無則加勉。如果別人說對了，還固執(zhí)己見，不思改進，這就不好了。

54）不懂就虛心請教，千萬不要強不知以為知。

55）當干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。

56）你批評得入情入理，我虛心接受，誠懇改正。

57）請教別人，是虛心好學的表現(xiàn)。

58）我們應虛心聽別人指出自己的不足，絕不要句斟字酌，更不應打擊報復。

第四篇：虛心求教 勤學苦練 開拓進取

虛心求教 勤學苦練 開拓進取

——2009-2013年教師個人研訓總結

臨高實驗小學 黎初姣

通過2009至2013學年五個春秋的研訓工作，參加了為實施新課程所開展的各種研討與培訓，聽取了有關專家的講座與研究報告。自身對新課程理念及教育思想、教學方法的理解更加深刻，結合自己的教學實踐，運用新課程思想開展新課程研究更加得心應手。這五年的研訓工作有成績、有進步、也有不足之處，現(xiàn)將五年來的研訓工作總結如下：

一、師德修養(yǎng)

作為一名人民教師，既要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識，更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。

工作之余，我利用課余時間，認真深入地學習了《海南省中小學教師師德建設指導方案》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護法》、《海南省中小學教師職業(yè)道德“十不準”》等一系列教育法令法規(guī)，自身的理論和道德修養(yǎng)有了一定的提高，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，樹立良好的教師形象。期間，撰寫了有關學習心得與體會文章四篇，分別是《師德師風學習心得體會》、《樹立愛國、誠信、勤奮、奉獻和以人為本的師德觀》、《解放思想 銳意進取》、《文明禮儀教育活動提升未成年人素質(zhì)》；觀看了《鄉(xiāng)村女教師》、《放牛班的春天》、《麻辣教師》、《一個也不能少》、《燭光里的 微笑》、《音樂之聲》等電影。

二、勤練內(nèi)功

教師的教育教學過程是與學生的相互配合中共同度過的，在教學中，最容易影響學生的便是板書和語言。按嚴要求，我認真的進行鋼筆字、毛筆字和粉筆字的書寫訓練，盡可能使自己的書寫規(guī)范，讓學生看得順眼，在語言表述上，潛心練習普通話，糾正自己的一些方言和土話，使用教學標準用語。2012年考取了全國普通話二級甲等證書。

現(xiàn)代教育要求教師不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷更自我更新的人。為提高專業(yè)理論我積極參加自學考試，并于12月取得參加全國統(tǒng)一自考本證書。在這五年里利用課余時讀了《怎樣上好一節(jié)數(shù)學課》、是這樣煉成的》《啟發(fā)教師的育反思》、《做起來 寫下來（一教師的成長體悟）》、《怎樣教

水平，2009年科畢業(yè)間，閱《好課88篇教個普通小學數(shù)學》等書籍。同時在教學中，堅持做到節(jié)節(jié)有教案，節(jié)節(jié)有發(fā)展，針對教學中的學生對象及授課內(nèi)容不同，及時調(diào)整教學思路與策略；堅持進行發(fā)絲教學，總結教學中的失誤。

三、刻苦鉆研實施基地研訓，促進教學綜合能力提高 在這五年里，我積極參加省研究培訓院和縣教育局安排的各項任務，并順利的完成每一項任務，聽取有關專家的講座，參加各項研討及培訓，學習進步就是爬山越嶺，過溝溝坎坎，雖然困難重重，無比艱辛，但每過一道坎就多一次感悟和收獲，痛并快樂著不斷地超越自我。

2009年11月26-28日，在瓊海市參加了全省有效教學實驗教學能手培訓；同年7月11-12日，參加臨高縣教育局組織的新教師培訓。

2010年4月，參加省、縣教育局組織的教育教學論文評比活動，撰寫的論文《如何構建有趣的小學數(shù)學教學模式》獲省、縣級一等獎等。

2011年4月23日，參加縣教育局舉辦的應用現(xiàn)代遠程教育資源說課評比，榮獲二等獎。同年4月，撰寫的論文《新課標下小學數(shù)學練習設計的原則和形式》獲縣級一等獎；6月3-5日，參加縣團委在黨校組織少先隊總輔導員培訓，并取得上崗資格證；6月11日，參加縣教育局舉辦的教育教學論文評比，撰寫的論文《新課標下小學數(shù)學課堂教學評價探討》，獲得縣級一等獎。12月，獲得網(wǎng)上“國培學習”結業(yè)證書。

2012月21日-12月24日，在瓊臺師專參加“國培計劃（2012）”置換培訓，并取得合格證和優(yōu)秀學員稱號；同年12月，獲得網(wǎng)上“國培學習”結業(yè)證書。2013年，積極參加了為期6個月的海南省研究培訓院組織的2013-2017年省級骨干教師選拔培訓，于11月1日被評為2013-2017年中小學省級骨干教師；同年5月19日在澄邁縣參加了海南省研究培

訓院舉行的中青年數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動，并榮獲三等獎；同年10月19-20日在?？谌A僑中學參加了全國教育專家小學數(shù)學精品課堂教學研討會，聽取了一批優(yōu)秀教師的精彩授課與研討報告，并回校作了研討會專題報告，獲一致稱贊。

四、盡職盡責實施校本研訓，促進教育教學水平提升

虛心求教，刻苦鉆研，高標準、嚴要求地實施校本研訓工作，歷經(jīng)千錘百煉，自身的教育思想、新課程理念、專業(yè)知識體系、教學能力、教學科研等方面取得長足的發(fā)展。

2009年3月26日，在南寶中心學校上公開課《體積與容積》，得到學校領導和聽課老師的好評；同年3月至6月，開展我班的后進生工作，期間的點滴讓我受益匪淺；同年4月，參加學校舉行的《人人行動》活動，同時撰寫的論文《小學數(shù)學教育中培養(yǎng)學生創(chuàng)新》獲得校級一等獎。

2010年5月25日，我在南寶中心學校上公開課《體積單位的換算》，得到學校領導和聽課老師的好評。2011年1月5日，獲得本校六年級組統(tǒng)考數(shù)學最佳輔導教師獎。2013年7月5日，獲得本鎮(zhèn)五年級組統(tǒng)考數(shù)學最佳輔導教師獎；同年1月-6月，參加了學校實施推門課活動，聽取了學校很多有經(jīng)驗的教師授課過程；同年4月參加了學校實行的“人人上好一節(jié)課”活動，并等到學校領導及老師的好評。

2013年9月-12月，負責學校數(shù)學組課題研究《培養(yǎng)和提高小學生口算能力研究》，截止目前，已經(jīng)完成了申報、撰寫方案和第一階段階段性總結等工作。

2013年11月26日，在實驗小學上公開課《9加幾》，得到學校領導和聽課老師的好評。

五、學無止境，仍需努力

在這五年即將結束時，梳理自己五年來的研訓經(jīng)歷，收獲很多，有了提高，但仍有不足，需要自我加強學習，不斷提高專業(yè)化水平，追逐教育教學最前沿的意識，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀，不斷把握教育的真諦，更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，以適應新課改的需要，并努力成為新課改中的一名優(yōu)秀人民教師。在今后的工作中還需在以下幾點狠下功夫：

1、教育理念的更新與轉變要做深層次反思與變革。

2、自主學習、探究學習模式的研討還需要繼續(xù)深入。

3、新課程與教學評價的探索與深化。

2013年12月15日

第五篇：虛心求教,夯實自我

虛心求教，夯實自我

——任現(xiàn)職工作總結

轉眼間一年的時間就過去了，回顧初上崗工作的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育教學學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.現(xiàn)將我一年的工作情況做簡要的匯報總結。

一、思想政治方面

這一年里，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學方面

1、深入細致的備好每一節(jié)課，并注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時有意識的培養(yǎng)學生的思維嚴謹性和邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)并保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、及時認真批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，在我耐心的輔導下，學生們的成績有了很大的提高，并對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,學校開展了多次公開課.除了聽我們教研組的公開課外，在課余時也去聽其他教研組的公開課或隨堂課，學習別人的優(yōu)點，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,我所授公開課受到各位老師的一致好評。平時虛心向老教師學習，也常常征求其他老師的意見，改進自己的工作。

三、班主任工作方面 在我擔任八（1）班見習班主任期間，班主任工作使我認識到班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學秩序，保證學生良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，及時進行思想教育。全面了解學生情況，了解他們的學習、生活以及與家長溝通，并注重與學生交流。

四、對未來的展望

作為一名人民教師，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，并將以更大的熱情，更大的精力投身到祖國的教育事業(yè)中去，為人民的教育事業(yè)奉獻自己的力量，力爭當一名優(yōu)秀的人民教師。