第一篇：秋的作文600字[本站推薦]

精選秋的作文600字3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋的作文600字 篇1

我來到滿是煙雨的江南，像飄零的葉朦朧地選擇了歸宿……

我來到滿是煙雨的江南，就像是尋找夢的足跡，就像曾經(jīng)夢想著自己能夠撐著一把傘，最好是那把淡藍(lán)的印著好看的藍(lán)白的牡丹的，穿著青色的格子單衣里面襯著白衣，下身是牛仔褲白色帆布鞋。然后走在湖畔，一個(gè)煙波浩渺的湖畔，不是大明湖畔的大氣端莊，不是西湖的內(nèi)涵悠久，只是江南的一個(gè)小湖畔有著清幽雅致，秀氣不失傾城之美?；蛟S我會(huì)一抬頭遇見你，干干凈凈，清清爽爽，然后我會(huì)低眉，淺笑，一如等待了許久偶然相會(huì)的舊友。

行走在煙雨的江南，夏末秋初，想起安妮書中曾出現(xiàn)過女子：白衣藍(lán)裙，光腳穿球鞋，坐在車上，有著鄉(xiāng)下的慈祥的外婆，平和的父親，和從他們口中聽來的關(guān)于母親的記憶，然后遇見林和平，帥氣，不羈的男孩，曾經(jīng)相愛過卻最終不會(huì)走到一起，或許是許楱生，她會(huì)收到他的信然后只是默默地?zé)糇屢欢吻啻簹q月的感情隨著灰燼流逝遠(yuǎn)去，生命有點(diǎn)平凡甚至暗淡卻是意義非凡。安妮說：看到的只是彼岸升起的一朵煙花。無法觸摸，亦不可永恒……

不知道安妮經(jīng)歷了什么，總是無法體味到她書中冷靜，灰暗，孤寂甚至有些悲涼的筆調(diào)，有時(shí)候會(huì)幻想像她一樣租一幢老舊的別墅，夜晚寫自己喜歡的文字，去一個(gè)固定的酒吧，認(rèn)識一個(gè)叫小至的女子，告訴她自己寫的故事，而自己真實(shí)的故事只是戀愛，失敗，再戀愛，再失敗……不是他不愛而是走不進(jìn)自己的生活，或者說她不喜歡他的生活。像另一位上海的才女——張愛玲，她說：生命像一襲華美的袍子上面爬滿了虱子。她寫《小團(tuán)圓》寫《傾城之戀》寫《紅玫瑰與白玫瑰》……而自己與胡蘭成卻是最讓人扼腕的故事。

秋的作文600字 篇2

秋天，是一個(gè)同時(shí)象征著歡樂和悲傷的季節(jié)。有人說，它是豐收的`季節(jié)，是團(tuán)聚的季節(jié)；也有人說，它是悲傷的季節(jié)，是分別的季節(jié)。

秋天象征著豐收與美滿，是農(nóng)民的節(jié)日。石榴咧著嘴沖少不更事的娃娃笑了；柿子因?yàn)榍锾斓牡絹黹_心地漲紅了圓圓的小臉；金黃的橘子散發(fā)著清香；葡萄攀上了支架，想一睹秋天的風(fēng)采；蘋果為了迎接秋天專門梳洗打扮，還抹上了胭脂呢……火紅的高粱挺立著腰肢，遙遙望去，那火紅的海洋宛如一團(tuán)熊熊燃燒的大火，十分壯觀；玉米是農(nóng)田里的衛(wèi)兵，它高昂著頭，審視著從這里經(jīng)過的每一個(gè)人；棉花伸出了圓圓的小腦袋，穿著綠色的衣服歡快地和秋天一起跳起了舞……秋天的每一個(gè)人或事物都浸在了一種美好的氛圍里，伴著濃厚醇美的酒香翩翩起舞。

秋天有一種怡然自得的美，也帶著一種淡淡的愁緒。

秋天在詩人的眼里是悲傷，是離別。范仲淹的《漁家傲·秋思》抒發(fā)了久戍邊疆將士的思鄉(xiāng)之情；蘇軾的《水調(diào)歌頭》表達(dá)了他對家人的懷念以及對離人的祝福；馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》……無一不表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)、思親之情。遠(yuǎn)方的游子用千古傳唱的詩句抒發(fā)了自己在他鄉(xiāng)濃濃的寂寞和哀愁，又有誰能明白他對家人的思念，只能叫明月帶去他的思念。楓樹上的紅葉像是離家的游子為家人寫下的書信，輕輕地被風(fēng)托著，為盼望孩子歸家的父母寄去一份思念；秋風(fēng)卷起落葉“嘩嚓、嘩嚓”的聲音，像極了朋友為遠(yuǎn)方的人唱起了《送別》；明月高高地掛在天上，像是在訴說離人的愁腸，祝福家人的團(tuán)聚。

秋莊重而溫暖，它能給人帶來希望，它會(huì)給人們講述一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于美好和思念的故事。

秋的作文600字 篇3

秋之意，兩分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。

——題記

秋，比起春的斑斕，夏的生機(jī)，冬的奔放，更加美麗而恬靜，富有意蘊(yùn)。

如果說，春是一幅色彩紛呈的山水畫，那么秋就是一幅洋溢著豐收喜悅的風(fēng)景畫，少了幾分嫵媚，多了幾分成熟。金黃的稻穗在秋風(fēng)的愛撫下，翻滾著金色的麥浪，沙沙作響，也在為大地的豐收而慶賀。放眼田野，到處都是金黃色的：金黃色的麥穗，金黃色的樹葉，金黃色的果實(shí)……金黃成了秋天的流行色彩，成了秋的代名詞。亮麗卻不失典雅，奪目卻不失成熟。春用她絢麗的畫筆勾勒出了百花爭奇斗艷的斑斕色彩，但秋卻是他殷實(shí)的收獲撥彈出成熟的喜悅。隨風(fēng)淺吟，吟出秋的金黃。

如果說，夏是一杯濃烈的安魂酒，那么秋就是一杯幸福的飄香茗茶，清淡，寧靜。夏張揚(yáng)，把自己的一生活得轟轟烈烈，濃墨重彩。她把自己的美全部展示于人間，五光十色。絕佳的韻致，展示著夏的風(fēng)情。但五光十色的背后，是夏的烈日炎炎，那焦灼的陽光灑滿大地，生靈的抱怨不絕于耳。相比下，秋的恬靜更讓人感到舒適。是啊，秋風(fēng)姑娘的裙裾一拂，就消去了夏的急躁，使人們煩燥的心靜下來，“靜”是秋的招牌。葉落，蔓妙的舞姿在空中飛旋，最終靜臥在金色的地毯上，葉落歸根，傾灑下一抹恬靜與安然。

如果說，冬是奔放狂野的惡魔，那么秋就是規(guī)矩善良的天使。嚴(yán)冬，張牙舞爪的虬干屹立在雪白的大地上，孤零零的樹干平添了幾份凄涼。秋比冬充滿了生機(jī)，多了幾分規(guī)矩。縱是暮秋秋葉凋零，紅葉在樹上搖搖欲墜，小溪已不再潺潺，但那金黃鮮紅的落葉輔成的地毯也為暮秋增添了幾分色彩。

秋的守望，守望那豐收的喜悅，守望那恬靜與安然，守望那夢幻的色彩。秋之意，二分浩方，三分瀟灑，五分娟秀。

第二篇：秋的作文600字

秋的作文600字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的秋的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

秋的作文600字 篇1

今年的秋來得特別匆忙，前幾天還是艷陽高懸，暖如三月，一兩天下來乞氣溫一驟然下降了好幾度。原本單薄的T恤和外套似乎擬擋不住這突如其來的秋寒。

又是一個(gè)不見朝陽的日子。冷風(fēng)卷碎了殘?jiān)疲分榱说脑破瑏y跑。小草的臉上被涂上了一層白白的霜。昨日還掛滿枝頭的黃葉，一夜秋風(fēng)后已凋零滿地，踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音。只剩孤零零的枝條在寒風(fēng)中顫抖。夜間己聽不到蛐蛐柔美的歌聲了，它們是像我一樣不御秋天的寒冷，而在家中早早地冬眠了吧！

寒冷不僅凍傷了臉夾，更是侵透了全身，讓人感覺是沐浴冰水一般的寒冷。昨夜難眠，今天，一整天瞌睡都掛在眼角。這般的夜，這般的寒冷，這般的睡眼，不禁閃現(xiàn)出賣火柴小女孩的身影。

自己似與她同病相連，只是少了些許向隅的悲涼罷了。在那風(fēng)雪交加的圣誕之夜，我似乎也能感覺到現(xiàn)在如同那時(shí)的刺骨寒冷。她光著腳Y，踏過了冰冷的雪，穿過了飄著烤鴨香味的街，離開了依依不舍的圣誕樹，來到了四處漏風(fēng)的屋子。她蜷縮在墻角，再也不能抵擋嚴(yán)寒的侵襲，一根小小的火柴就能帶片刻的溫暖。

一根火柴，照亮了溫暖、爐火與烤鴨。又一根火柴出現(xiàn)了比剛才看見的還大的圣誕樹。她害怕失去了這些美好的東西，一根接一根地劃燃，讓光持續(xù)著。她看到了對自己百般疼愛的祖母，正當(dāng)祖母走來時(shí)，火柴滅了，她劃燃了所有的火柴，擁入祖母的懷抱。她感到自己被溫暖包圍。與祖母一起，踏著火柴的最后一絲余輝，在這溫馨的圣誕之夜，飛向了沒有寒冷、沒有饑餓的圣誕之夜！

此時(shí)，今年的秋似乎少了些許寒冷！

秋的作文600字 篇2

秋天來了，天氣漸冷，耳畔開始無限循環(huán)一個(gè)聲音：“都入秋了，天怪冷的，好好穿衣服，還要記得穿秋褲，也別隨便脫外套?！泵棵柯牭竭@個(gè)聲音，我都總是會(huì)“哎呀，煩不煩呀”的一聲給敷眼過去。

那天起床晚了，急忙忙地吃了幾口早餐就背上書包出門了，媽媽好像又囑咐了我些什么，但因?yàn)槲疫^于著急，媽媽說了什么我沒聽見，也不想聽她啰嗦。

在完成了一天的學(xué)習(xí)之后，放學(xué)回家。大路很寬敞，這是一條新建的馬路，周圍沒什么建筑物。突然，“轟隆——”一道驚雷響徹天際，接踵而來的即是傾盆大雨。因?yàn)闆]帶傘，我便撒開腳丫子拼了命的向前跑。到了家，我已然成為一只落湯雞。

媽媽看了心疼，有開始了她的‘嘮叨’：“早上你出門的時(shí)候就跟你說過，這季節(jié)的天氣總是陰晴不定，下雨還是晴天都說不準(zhǔn)的，叫你帶上傘你偏犟，剛開口你就跑沒影了......”我憤怒反駁媽媽：“別假惺惺了！你要是真關(guān)心我，就一定會(huì)給我送傘來的！”媽媽忙解釋：“我剛正在擇菜，外面忽然就下起雨了，我才想起來你沒帶傘，想找傘給你送去又找了半天沒找到，這不你就回來了么?！?/p>

說到這里，媽媽的眼里驀然落下豆大的淚珠子，那一刻，我開始心疼媽媽了，是啊，她并沒有錯(cuò)，只是我太過于不懂事了。我說：“媽，對不起，剛才我不應(yīng)該說那些傷人的話，我明白的，我都明白，我只是最近情緒有點(diǎn)過激?！眿寢屇抗鉁厝嵊謭?jiān)定地看向我：“傻孩子，媽媽不怪你，我知道我家寶貝是進(jìn)入青春期了，所以才這樣，不過媽媽希望你以后多跟媽媽溝通交流，要是有什么煩惱就更應(yīng)該跟媽媽說，知道嗎？”“嗯！”

就在這個(gè)秋天，我和媽媽的關(guān)系更加親密了。

秋的作文600字 篇3

我愛四季但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷；也沒有夏天那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌。但她比春天更富有欣欣向榮的景象，她也有著自己特點(diǎn)的美——那就是對人類的無私奉獻(xiàn)。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

清晨，人民公園詩情畫意般的秋色。我順著林蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀地低著頭，在朝暉中舒垂柳，仿佛綠衣少女羞澀地低著頭，在朝暉中舒展那柔美的身姿。公園周圍有松、有柏，林蔭小路仿佛是彎曲的葉脈，我沿著這葉脈行進(jìn)，四下張望。在遠(yuǎn)處的綠葉河，出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的亮點(diǎn)。我好奇的向那亮點(diǎn)奔去。那亮點(diǎn)逐漸清晰了。啊是菊花！我十分驚喜。只見這菊花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的熱烈而深沉。色彩斑斕的菊花千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘低著頭；有的顯出一幅莊重的樣子；有的仿佛女孩的長發(fā)隨隨便便的披下來；有的……，真是太美麗了。只見秋風(fēng)拂過這紅、黃、白、粉色的笑頰在溫暖的秋風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在秋風(fēng)的懷抱中那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃！

秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。

無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)的光耀奪目，好象滿地都是黃金。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民樂得合不攏嘴?？凑哌@樣豐碩的果實(shí)，誰心理不樂開花！田地里喜氣洋洋，果園里熱鬧非凡。樹枝上黃澄澄的柿子，讓人饞涎欲滴。有一條枝上結(jié)滿了柿子，把樹枝都壓彎了腰，我真想抬手就夠一個(gè)，把皮剝開來吃上一口！蘋果、鴨梨爭先恐后的脫離大樹，搶著在園林工人的竹籃里跳。你說有這樣喜人的秋景怎么能不高興呢！

是啊！秋天，你是多么的無私，你有一顆無私的心，你在這短短的幾個(gè)月里無時(shí)無刻不在對人類奉獻(xiàn)！你把你的“一生”都奉獻(xiàn)給了人類，你的精神難道不值得我贊美嗎？

所以我愛秋天，愛它的美，愛它的奉獻(xiàn)，也更愛它的大公無私。

秋的作文600字 篇4

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，送來溫情的種子，也詮釋著新的一年。

——序

推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子，這個(gè)日子便是那秋的顏色。

一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來，感動(dòng)了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀的讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來了。

向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著東迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會(huì)被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷。

那個(gè)季節(jié)是收獲的，農(nóng)民回報(bào)了汗水，收獲了累累的碩果，同時(shí)也奉獻(xiàn)著生存。這一切的一切都要由衷的感謝秋風(fēng)，是她吹熟了世間的萬物，帶著她那已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把世間萬物全部身心都裹住了，都凈化了，她旋舞在空中，凄美至極。

可是收獲的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時(shí)，秋也帶著那份悲傷來臨了。

在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹葉‘‘吱吱’’作響，有些空虛，有些凄涼，低頭看著腳邊的樹葉，感覺真實(shí)有些虛幻，伴著風(fēng)似乎看來還有些跳動(dòng)，美的一切總是一瞬，即凄涼，又感嘆……

秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……

秋，我讀出了華貴與豐碩。

——后記

秋的作文600字 篇5

時(shí)令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落，但是所剩無幾的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的洗刷，更加鮮艷起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地?fù)]舞著，這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神，表現(xiàn)了一種風(fēng)格、一種美麗。

高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水，它飽經(jīng)風(fēng)霜，保護(hù)著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報(bào)，守護(hù)著它的根須，體現(xiàn)了我們學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

默默無聞的大樹站在墻旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學(xué)校的.空氣，它的品格也是多么的高尚。

渺少的草兒，有著一個(gè)堅(jiān)定的信念：一直生存下去，成功的關(guān)鍵不是你尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的這種頑強(qiáng)的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴(yán)，成了校園一道迥異的風(fēng)景線?。?/p>

一下課，同學(xué)們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時(shí)，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內(nèi)熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。

桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學(xué)們形成了一幅美麗的畫卷。

秋的作文600字 篇6

如今我已經(jīng)十二歲，上初二了。十二年的中秋里，前五年的中秋已經(jīng)忘記或模糊了，只記得近七年的中秋。七年的中秋，于我而言是甜蜜而團(tuán)圓的。

印象最深的是月餅，幾乎每年都是這樣，還差半月才到中秋節(jié)，大家卻已經(jīng)都忙活開了，月餅成袋成袋往家里送，就像是在儲存一年的糧食似的。那些月餅有五仁的、芝麻的、棗的、豆的……簡直是滿漢全席。其中芝麻和咸蛋黃餡月餅是我的最愛，其他的我都不太愛吃。到了中秋節(jié)，一家人就圍著桌子，吃著月餅拉家常。電視里新聞聯(lián)播聲音那么大，我們愣是沒聽見，只是沉浸在歡聲笑語中，這種其樂融融的感覺讓人感覺很幸福。

再就是賞月。我一般是從奶奶家回來時(shí)才想起抬頭看看月亮。月有陰晴圓缺，生活也不正是這樣嗎?即使不會(huì)一帆風(fēng)順，但也決不會(huì)喪失了她的風(fēng)采。那月光再皎潔、再明麗，嫦娥在空曠的廣寒宮里，也會(huì)覺得很冷清吧?圓月本象征團(tuán)圓，嫦娥與玉兔卻孤零零地呆在天上——嫦娥會(huì)后悔成仙嗎?十五的月亮，放亮放亮的，如同一只美人的眼睛。月的光輝，照到了小路上，照到了我的心里。

再就是朋友、鄰居和家人的祝福。我奶奶的“死黨”總會(huì)登上門來送兩盒“高級月餅”。然后，隨著一陣急促的敲門聲，姑姑一家跳進(jìn)門來了。表弟照例要撲上來給我一個(gè)擁抱，大家其樂融融地又笑又叫嘮起了家常。大人們嘮叨他們的四嬸子二舅，我可有了玩伴，和弟弟及表弟一起吃零食玩撲克。最常玩的就是摸烏龜，可我總是輸，經(jīng)常一氣之下摔了撲克，一句話也不說。雖是如此，但不到一分鐘就又玩起來，誰輸了就指著那人的鼻子說：大烏龜!我們仨常常是笑得前仰后合。

而今年的中秋卻沒大有節(jié)日的味道了，姑姑要開辦讀書會(huì)，是個(gè)大忙人;爸爸又要加班，大人們總有忙不完的事情，說不了幾句話就都看起了手機(jī)。中秋按例要吃月餅，可我連月餅都沒有心思吃。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，中國傳統(tǒng)節(jié)日的味道，可能會(huì)被手機(jī)和電腦沖的越來越淡吧。那種濃濃的中秋氣氛會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，讓我去慢慢回憶!

秋的作文600字 篇7

告別了炎熱的夏日，秋悄悄來臨。

涼涼的秋風(fēng)，象一個(gè)多情的的妙齡女子，唱著歌兒，游走于山川、田野。歌聲所及之處，一片誘人的金黃。此時(shí)漫步在田野，任涼幽幽的秋風(fēng)，輕輕的撫摸著臉龐，心中便油然地生出一種幸福的感覺。許是生于秋季的緣故，于四季中，我獨(dú)喜歡秋季。想著秋日山腰上那火一樣紅的楓葉，田野里那沉甸甸的麥穗，果園里那掛滿枝頭的一串串晶瑩剔透的葡萄，頓感人生其實(shí)是活一份心情、一份希望。于是，釋放心情，為希望而歌，便有了緣由。

有人常常贊嘆秋天的凄美，而我，卻獨(dú)愛秋天的豐碩。因?yàn)椋锾斓那楦兄辛饕缰环N特有的苦盡甘來的味道；秋天的生活中蘊(yùn)含著一種沉甸甸的永恒；秋天真正的內(nèi)涵在于它成熟的魅力。而人到中年，不也正處于人生的秋季么？

在秋日的夜里，一個(gè)人仰望天宇，看著一輪皓月高懸于夜之蒼穹，心象一艘貨輪在月色中徜徉。此時(shí)閉上雙眼，仿佛一朵流云會(huì)將自己浮起，去體驗(yàn)?zāi)欠N超越天地的感覺，去感悟那種秋的殷實(shí)與希望。此時(shí)，你會(huì)覺得，成熟與莊嚴(yán)是秋特有的一道風(fēng)景。秋之夜是美麗的，它讓你在靜謐中感悟人生的莊嚴(yán)，感悟人生的成熟與壯美。

在秋的時(shí)節(jié)，偶然也會(huì)有秋雨，冰涼冰涼的，薄寒襲人。駐足雨中，你的思緒會(huì)象飄飛的細(xì)雨般綿長。雨后，也會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，之后還有朦朧的月光，讓人享受清晰，讓人享受悲秋的情懷。

秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)！即使是一片落葉，離開大樹而飄落，也不是生命的終結(jié)，而是走向一個(gè)新的景致！

第三篇：秋的協(xié)奏曲作文600字

秋的協(xié)奏曲作文600字

秋的協(xié)奏曲作文600字—秋，譜寫出一章又一章生命的樂曲，這個(gè)季節(jié)，就是一首協(xié)奏曲。

——題記

漫步在林道下，心情有點(diǎn)憂郁，走到一棵樹下不禁停住了腳步。

樹上仍有生命的綠色！放眼望去，路上已經(jīng)鋪滿了一層顏色各異的地毯。僅存幾株開得艷麗的花兒點(diǎn)綴著那些同色系的樹葉，已分不清楚哪里是花，哪里是葉了。葉，落下的，保護(hù)著身下年邁的泥土，有的才剛落下，有的卻由于腐爛而獻(xiàn)身于泥土。誰說落葉無情？化作春泥更護(hù)花！樹干上的皮早已干枯，枝頭上的鳥兒呢?樹下嬉戲的孩子呢？周圍也是一片難得的寂靜啊!又有誰甘心打破這難得的寂靜呢？

忍不住想起一首歌“當(dāng)花瓣里開花朵，暗香殘留??”湊上去聞聞，還會(huì)有花的香味嗎？留下那一絲絲的清幽的香，就能使樹再次綻放生命的光彩？不，不僅僅是這樣。花開過，展現(xiàn)過她美麗的身影，散發(fā)過誘人的香味，又有多少人去贊美過它？現(xiàn)在變成如此這般，只是因?yàn)殛柟獾牧魇?。落，是在光輝中落下；枯，則是在燦爛中枯萎?，F(xiàn)實(shí)的造化，歲月的風(fēng)雨，這些嬌艷的花朵都不會(huì)永存，除非他們都是溫室的花朵，但即使是，也不會(huì)長久的生長在生命的綠色之上。葉，單單是枝頭上一片不起眼的東西，只有同類的簇?fù)?，才?huì)顯得好看。寒風(fēng)吹來，風(fēng)雪來襲，一下便飄落滿地，所以，我又不得不佩服那最后一片落葉??

它們都一樣，命中注定，卻在燦爛中而逝。

風(fēng)，仍是靜靜地吹著，又一些樹葉落下來了，又給大地加上一層“細(xì)沙”。前面有著一條好長好長的林道，地上有很厚很厚的“地毯”。遺憾的是，樹葉上已經(jīng)很少有葉子了，更別說那生命的綠色了??

第四篇：雨中的秋(600字作文)

雨中的秋_600字

雨，清晨彌漫校園里。我欣賞著這如畫一般美麗秋景

雨，掠過我的臉頰涼涼的，滑過指尖像在坐滑梯，滑到了大地媽媽的懷中；滴在我的腳上，安適地睡著了。抬頭望天，似白霧，一條可愛的小白龍盤繞在空中，朦朧的景象，夢幻般地縈繞著我，那樣的純潔，不玷污，清廉。它是那樣特別，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。忽然眼前被綠光閃了一下，望去，一棵棵蒼翠挺立的樹靜默在雨里。

雨，籠罩著樹們，樹葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠似乎放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠！那些深色葉兒們呢，有的附和著風(fēng)兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，姿態(tài)那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的配合，這場特別的舞會(huì)深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中。在舞會(huì)中，一陣濃郁的花香刺進(jìn)鼻。我怕擾亂了舞會(huì)的秩序，便輕輕地去追尋那花香的足跡。

雨，輕輕地，悄悄地，我也屏住了氣息，俯下身小心翼翼地?fù)崦鼈儯瑵駶櫠止饣募∧w，那么的嬌嫩。我想捧它在手，卻止住了。這么可愛、美麗的精靈們，我又何嘗不想占為己有呢？但它們是大家的，如果占為己有了，它們又能快樂嗎？仔細(xì)地看它們安靜睡著的樣子，一朵朵淺黃色的花蕊依偎在花瓣與綠葉中，熟睡著，我怎能忍心打擾它們的美夢呢？

雨，彌漫在校園里。我停住了腳步，回味著那比畫卷還美的秋景，回味著

五年級:孫佳樂

第五篇：校園的秋(600字)作文

精選作文:校園的秋(600字)作文

依我看來，秋就像一位帶有文藝范兒的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩，飄飄然地漫天飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是出自哪位名人之手的畫。煞是好看。

初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶，使人世間的花朵接受滋潤，不再凌亂的散著。它裝飾了空間，使其更美好。

而中秋不再像初秋那般淘氣，當(dāng)然也不像初秋那般陽光開朗。中秋更多的是陰郁，微微帶著點(diǎn)憂愁，所以風(fēng)與初秋的對比起來也是微微的有些刺骨?？粗笱鬄h落下來的葉子，我突然想到了它們年少時(shí)。它們碧綠過，枯黃過，衰老了，殘破了。每一片葉子都刻著歲月的滄桑，只要拼搏過，歲月就會(huì)為生命打上深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。繁花亦是如此，何況落葉呢！那些繁花在最絢麗的時(shí)刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時(shí)刻，人亦是如此。

晚秋走過了它在一個(gè)階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn)，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤恨發(fā)泄到了花花草草的身上，那些花草瑟瑟發(fā)抖，可風(fēng)也沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時(shí)也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續(xù)續(xù)的離開了。

這就是校園的秋。初一:金妍潔 篇一：校園秋天作文

校園秋天作文 有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

星期四，齊老師帶我們二年級（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺旁邊的花開的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說：“小朋友，你們看我，我多可愛呀！”

我們來到“金黃色的地毯”上。?。≌婷?，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來，金黃色的樹葉就飄了下來，幾只小螞蟻趕緊跑過去，把樹葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過來了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說：“小朋友們，再見！我們要到南方去了，明年春天再見??”

我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有??它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的??下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗??，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來了。

太陽仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動(dòng)著；樹立在路旁，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無聲地落在地上?！扒飬怖@社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！边@是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的??這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅?；ɡ锷⒅逑?，心中的雜念頓時(shí)一掃而光，寧靜和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃，有的仍夾雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽，樹葉輕輕作響；看，雁兒開始南遷，落葉開始飛翔。我伸手去抓那風(fēng)，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林，情感也似乎和它一起，燃燒起來??

香氣四溢的果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒羞紅了臉??各種果樹，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個(gè)豐收的季節(jié)！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

篇二：秋天的校園作文400字

秋天的校園作文400字 秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

走進(jìn)校園的大門，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。

在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。

教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。

在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。

秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。

??！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘?? 我愛秋天的校園。

篇三：校園之秋【考場作文】

校 園 之 秋

溧陽市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)初一（9）班 談夢琪

盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當(dāng)

處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認(rèn)真，如同窗外秋雨滋潤大地。

秋天是收獲的季節(jié)，但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時(shí)節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時(shí)那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。

當(dāng)秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！

篇四：小學(xué)作文：秋天的校園

秋天的校園

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，冰潔的冬天，但更愛那涼爽的秋天。

秋天天氣涼了，校園里的桐樹、楊樹、柳樹的葉子都變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，給大地鋪上金色的地毯。每天早上都有同學(xué)忙碌著掃落葉，看著一堆堆黃葉，我想到這些樹葉曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽；曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨。大樹是你們把我們的校園打扮的更加美麗。我愛你飄舞的黃葉。校園操場旁邊有兩個(gè)花壇，花壇里的一些花凋謝了，月季花依然開得那么鮮艷，紅的如火，粉的像霞，白的似雪，美麗極了！

同學(xué)們穿上了五顏六色的毛衣，在操場上玩耍、游戲。瞧，他們有的跳繩，有的打沙包，有的跳沙坑······玩得開心極了。

秋天的校園是美麗的，是歡樂的，我愛秋天的校園。