第一篇：王勃滕王閣序的故事

王勃滕王閣序的故事（精選6篇）

故事是一種文學(xué)體裁，生動(dòng)的，美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的王勃滕王閣序的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到你。

上元二年（675年）秋，前往交趾看望父親，路過南昌時(shí)，正趕上都督新修滕王閣成，重陽日在滕王閣大宴賓客。前往拜見，閻都督早聞他的名氣，便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。閻都督此次宴客，是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文，在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。宴會(huì)上，閻都督讓人拿出紙筆，假意請(qǐng)諸人為這次盛會(huì)作序。大家知道他的用意，所以都推辭不寫，而王勃以一個(gè)二十幾歲的青年晚輩，竟不推辭，接過紙筆，當(dāng)眾揮筆而書。閻都督老大不高興，拂衣而起，轉(zhuǎn)入帳后，教人去看王勃寫些什么。聽說王勃開首寫道“豫章故郡，洪都新府”，都督便說：不過是老生常談。又聞“星分翼軫，地接衡廬”，沉吟不語。等聽到“，秋水共長天一色”，都督不得不嘆服道：“此真天才，當(dāng)垂不朽！”。則記道：“勃欣然對(duì)客操觚，頃刻而就，文不加點(diǎn)，滿座大驚?！?/p>

等書所記，或者有些夸張，但王勃，確實(shí)為不朽之名篇。王勃于南昌閻都督宴上賦的佳話。實(shí)乃中國文學(xué)史上最為動(dòng)人的故事。本傳說王勃“屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字?！碧迫艘舱f；“王勃每為碑頌，先磨墨數(shù)升，引被覆面臥，忽起一筆數(shù)之，初不竄點(diǎn)，時(shí)人謂之腹稿?！睋?jù)此可知王勃，滕王閣上即興而賦千古名篇，并非虛傳。

相傳王勃寫完《滕王閣序》后，名聲大噪。有個(gè)叫吳子章的才子就心懷嫉妒，譏諷王勃詩作是抄襲自己的。見眾人不信,吳子章還當(dāng)眾將《滕王閣序》一字不落地背出來,大家都很吃驚,不禁對(duì)王勃起了疑心。

結(jié)果王勃呢，毫不驚慌，反問道：“吳兄過目不忘，令人佩服，但問這首詩末尾還有序詩嗎？”吳子章一時(shí)語塞。只見王勃起身揮墨，寫下一首序詩：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞；

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨；

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋；

閣中帝子今何在，檻外長江空自流！

寫罷，眾人皆服，無不稱贊，吳子章只能羞愧而退！一時(shí)這件事傳為佳話。

王勃用他的才華證明自己的實(shí)力，絲毫不懼怕詆毀，果真是大才子之風(fēng)。

王勃在詩歌方面的成就：

王勃的詩歌直接繼承了貞觀時(shí)期崇儒重儒的精神風(fēng)尚，又注入新的時(shí)代氣息，既壯闊明朗又不失慷慨激越。具體來講，送別詩或氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊，如《送杜少府之任蜀州》寫離別之情，以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相慰勉，意境開闊，一掃惜別傷離的低沉氣息；或優(yōu)美靜謐、隱約迷蒙，如《江亭夜月送別》其二“亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寂離亭掩，江山此夜寒”，描繪的是一幅美麗的江邊月夜圖，畫面優(yōu)美迷蒙，讓人心醉；或重在抒發(fā)自我身世的悲切之感，如《別薛華》，整首詩并不著意抒寫惜別之情，而是時(shí)時(shí)處處抒發(fā)對(duì)自己身世的悲切之感，哀傷之痛。“煙霧”意象在王勃送別詩中出現(xiàn)頻率極高，是王勃對(duì)前途命運(yùn)迷惘和困惑的外在表現(xiàn)，如《秋日別王長史》中“野色籠寒霧，山光斂暮煙”，田野籠罩在濃濃的秋霧中，凄寒而朦朧，遠(yuǎn)處的山峰在沉沉暮靄中聚斂而凝重，山光野色在寒霧暮煙中顯得隱約迷蒙，似夢(mèng)似幻。相思詩則抒發(fā)了千里之外羈客的情感：思念家鄉(xiāng)，懷念親友，傷春感懷，如《羈春》，則通過寫景抒發(fā)深沉的思鄉(xiāng)之情。園林山水詩既寫景生動(dòng)、錘煉精工，又詩境美好，充滿生機(jī)，如《郊興》。同時(shí)，在描寫手法、詩境開拓等方面，又進(jìn)行了新的嘗試，并取得顯著的藝術(shù)效果。遠(yuǎn)游山水詩不僅充分展現(xiàn)了奇險(xiǎn)壯麗的入蜀途中風(fēng)光，而且因傾注了郁積之氣而尤顯深沉悲涼，底蘊(yùn)深厚。

王勃所創(chuàng)作的《滕王閣序》家喻戶曉，而除了賞析這篇文章之外，我們也非常的關(guān)注關(guān)于《滕王閣序》的`故事。

唐高宗上元二年(公元675年)，王勃往交趾探望父親，路過南昌，赴都督閻伯嶼九月九日(重陽節(jié))在滕王閣安排的宴會(huì)。因?yàn)槟晟?，居末座。都督閻伯嶼雖然知道王勃的名聲，但還是不太相信王勃的才華。閻伯嶼想在宴會(huì)上讓自己的子婿孟學(xué)士寫一篇滕王閣的文章。孟學(xué)士也已在前一天連夜打好了腹稿。酒過三巡，拿出紙筆讓賓客們寫。大家都明白主人的意思，紛紛表示自己寫不了，還是請(qǐng)孟學(xué)士寫。紙筆送到王勃面前，他卻毫不辭讓，拿筆就寫。閻伯嶼大怒，拂衣而起，離開酒席，派人等著王勃下筆，要求寫一聯(lián)，報(bào)給他一聯(lián)。第一報(bào)“南昌古郡，洪都新府”，閻伯嶼說：“這亦老生常談?！庇謭?bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻伯嶼聽了，沉吟不語。報(bào)到第二十一聯(lián)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，閻伯嶼矍然而起，說：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣!”就回到酒席，等到王勃寫完，熱情地宴請(qǐng)，賓主盡興，極歡而罷。

《滕王閣序》是一篇睿思奇才、孤篇橫絕的杰作。一千三百多年來引無數(shù)讀者為之傾倒，此文的文學(xué)地位也很少被人超越，王勃寫此文時(shí)還是一個(gè)二十六歲的青年，而且是在旅途中即興而作的，但他將洪洲地區(qū)(今江西南昌)的天文、地理、歷史掌故一一點(diǎn)出，如數(shù)家珍;將座上賓客的文才武略一一寫出，讓人如見其人;將騰王閣周圍的壯麗景色一一繪出，使人如臨其境;將自己的懷才不遇之情一一吐出，讓人為之嘆息。由此可見作者積學(xué)之豐富，文思之敏捷，觀察力之敏銳，抱負(fù)之遠(yuǎn)大。本文除韻律鏗鏘、對(duì)仗工穩(wěn)、詞語華麗、氣勢(shì)奔放、意境開闊外，特別值得稱道的是文中名句迭現(xiàn)、妙語如珠，至今使世人在文學(xué)音樂藝術(shù)上受到深遠(yuǎn)的影響和啟迪。

王勃，字子安，絳州龍門(今山西省河津縣)人，初唐四杰之一。王勃生于唐高宗永徽元年(公元650年)，《騰王閣序》則作于高宗上元二年(公元675年)，時(shí)年二十六歲(虛歲)，上元三年(676年)卒。因一篇筆墨游戲的《檄英王雞》而蜚聲朝野。唐高宗認(rèn)為此篇意于挑撥離間，欽命將他逐出長安。六年后，王勃私自藏匿罪奴曹達(dá)，被同僚告發(fā)。曹達(dá)猝死在王勃府內(nèi)，“擅殺官奴”，依唐律，犯死罪。王勃之父因受累及，被貶官至交趾(今越南北部)為令。

王勃之所以有機(jī)緣于臨豫章、登騰王閣醉酒作序，是為了去南海交趾奉養(yǎng)父親。路過南昌時(shí)，正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成，重陽日在滕王閣大宴賓客，欲作序刻碑以記后來，從而寫下千古名篇《騰王閣序》?？上於视⒉牛醪趧?chuàng)作《滕王閣序》的第二年，在渡南海往交趾時(shí)不幸溺水身亡。

唐上元二年(675年)，王勃從山西動(dòng)身，千里迢迢去看望父親。因?yàn)樗赣H被貶遷南海的交趾為官。先陸路，后坐船逆長江而上，來到江西與安徽的交界地馬當(dāng)山，此時(shí)突遇風(fēng)浪，不得已船就停在這里。王勃便下船上岸，來到附近的一座廟里觀瞻了一番，然后又賞玩江景。正興盡想回船時(shí)，見一位老者端坐在一巨型石塊之上，老人須眉皓白，仙風(fēng)道骨，一看就知道不是凡人。王勃整衣向前，向老人作揖。老人遙指，問道：“來的可是王勃嗎?”

王勃十分驚訝，回答說：“正是，敢問長者何以得知在下?”老者說：“明日重九滕王閣有宴會(huì)，如能前往參加，寫作詩文，可以名垂千古。”王勃笑著說：“此地離洪都六七百照的路程，一晚豈能趕到？”老人說：“你如決定去，我可幫助你?！蓖醪谑枪笆种轮x。老人忽然不見了。依照老人的指引，王勃立即登船起帆，一路上順風(fēng)吹送。第二天便到達(dá)南昌，并按時(shí)赴會(huì)。這就是“時(shí)來風(fēng)送滕王閣”的故事梗概。

話說洪州閻都督重修滕王閣落成，于重陽節(jié)在閣上大宴賓客，以示慶賀。閻都督有位女婿，叫吳子章，也擅長文章，閻都督讓他事先寫好一篇序文，以便在宴會(huì)上當(dāng)眾夸耀。在宴會(huì)上，閻都督命人取出紙筆，遍請(qǐng)?jiān)谧e客為滕王閣寫作序文。大家因知道其意圖，均予推辭。輪到年歲最輕的王勃卻不謙讓，毫不躊躇地接過紙筆寫起來。閻都督開始很不高興，拂袖而起，并囑人監(jiān)視王勃作文，隨時(shí)傳報(bào)。王開始寫道：“豫章故郡，洪都新府”，閻笑笑說：“不過是老生常談而已?！苯又謭?bào)：“星分翼軫，地接衡廬?！遍愓f“無非是些舊事罷了。”又報(bào)：“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越?！遍惵牶蟊愠烈鞑徽Z了。下面的接連來報(bào)，閻便只是點(diǎn)頭。當(dāng)報(bào)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！睍r(shí)，閻沉不住氣了，一躍而起，滿口稱贊說：“真天才，當(dāng)垂不朽矣！”隨即出來攜王勃之手說：“帝子之閣，有子之文，風(fēng)流千古，使吾等今日雅會(huì)，亦得聞?dòng)诤笫馈拇撕槎硷L(fēng)月，江山無價(jià)，皆子之力也。吾當(dāng)厚賞千金。”

王勃揮毫寫下《滕王閣序》，不待辭別，便匆匆離席下樓，直奔江邊而去。

宴會(huì)結(jié)束時(shí)，眾人正要告辭，突然閻都督大喝一聲：“慢！請(qǐng)諸位來看，怎么結(jié)尾一首詩的末一句‘檻外長江口自流’空了一字呢？莫不是我等輕慢了王公子，他故意空一字作難大家，要各位來猜，那你們就來猜猜看吧。"眾人面面相覷，有的說是空了“獨(dú)”字，也有的說是空了“船”字，吳子章想了好一陣子，說是空了“水”字。閻公不大高興，說：“‘獨(dú)’字太淺，不合王郎詩境；‘船’字太俗，不足為論；‘水’字太露，缺乏詩意?！贝蠹易聊碜聊ト?，也沒有琢磨出個(gè)名堂。

第二天一早，閻都督問衙衛(wèi)，此時(shí)王勃船到了何處？回答說，最快到了豐城。閻公命衙衛(wèi)，快馬去追王勃，千金求其一字。衙衛(wèi)追上王勃后，說明來意。王勃只是笑笑說：“我乃一介書生，豈敢戲弄都督大人，我將這一字寫在你手心上，你定要握緊拳頭，見了都督方可伸掌，否則此字會(huì)不翼而飛?！蓖醪谘眯l(wèi)手上寫了字后，衙衛(wèi)便緊握拳頭，快馬回府，見了閻都督，把手掌伸開，但令人不解的是手掌心實(shí)際并無字。閻公自語道：“怎么會(huì)空空如也？”猛然，他拍案稱絕道：“是一個(gè)‘空’字！‘閣中帝子今何在，檻外長江空自流?！媸敲畈豢蓴?，萬千感慨，盡在這個(gè)‘空’字上?！?/p>王勃滕王閣序的故事 篇4

王勃的祖父叫王通，那是隋代的一位學(xué)者，很有名氣。雖然大多數(shù)人并沒有聞聽過他老人家的名諱，可是傳說天才是會(huì)遺傳的，所以王勃6歲便會(huì)吟詩，時(shí)人謂之神童。

王勃27歲時(shí)，遠(yuǎn)道去交趾看望老父親，來到洪州（江西南昌）的時(shí)候因?yàn)楸P纏用盡流落街頭沒飯吃，在洪州沒人知道有個(gè)王勃。他走在洪州的大街上滿是悲觀失望。透過南方特有的霧靄，王勃看到一座高樓。這就是洪州刺史閻伯嶼新修的滕王閣，今天閻公正在此大宴賓客。刺史很好客，還沒等王勃看明白就將他請(qǐng)了進(jìn)去。

王勃到了二樓，看到正中間有一大幾，上邊擺放了一張寫滿字的大紙，紙質(zhì)上乘。王勃又餓又累，縮在一張椅子里睡著了。半個(gè)時(shí)辰后閻伯嶼照著這張紙進(jìn)行了篇幅冗長的講話，酸腐文人們無不齊聲稱贊。待王勃一覺醒來，看到一個(gè)小童畢恭畢敬的手捧托盤站在自己面前。王勃環(huán)視周圍，見到大家都看著他。小童頭低著一動(dòng)不動(dòng)。旁邊一位書生湊上王勃的耳朵說：“閻大人要為滕王閣屬文……”王勃看了一下那情形，恍然大悟，伸手就去抓筆。

閻伯嶼咳了一聲。王勃餓得頭暈，沒有聽到，閻伯嶼踱步上前，朗聲對(duì)著王勃的帽子道到：“閣下可否報(bào)上名來？”

“不才龍門王勃。”

閻伯嶼心下好生氣憤，料這窮儒無甚名氣，有多大本事，敢接滕王閣屬文之務(wù)？有心轟了出去，又怕于名聲有損。眾人無不竊竊私語，嗤笑不止。閻伯嶼不好發(fā)作，值得說：“足下請(qǐng)作。著人看著，作一句，報(bào)一句?！?/p>

王勃忽然將筆一撇，道：“每屬文，必飽睡?！?/p>

閻伯嶼這個(gè)人大概脾氣不錯(cuò)，叫人抬來一張?zhí)梢巍Ｍ醪鸵露P，直睡到日落西山。閻伯嶼等得不耐煩了，叫人去推王勃。正想要?jiǎng)邮?，王勃突然大叫：“南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬?！?/p>

閻伯嶼笑道：“不過如此。”

王勃又喊：“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐儒下陳番之塌?！?/p>

閻伯嶼再笑：“也還平常?！?/p>

滕王閣內(nèi)死氣沉沉，文人們盯著王勃，閻伯嶼也盯著王勃。王勃依舊酣睡不醒。一只鳥飛進(jìn)來落在他的頭頂上，啄食著他的冠帶和頭發(fā)。頭發(fā)臟亂不堪，那鳥步履踉蹌，忽忽而去。閻伯嶼與眾人笑論：“此人腹中之詞已盡?！?/p>

小童伏在王勃耳邊說：“先生請(qǐng)起。”

王勃聽到有人叫他，坐起身來張望，四下哪里有人影？但見怪石橫陳，松柏殷殷，不知到了什么地方。一陣?yán)滹L(fēng)刮過，不禁打了個(gè)噴嚏。一個(gè)老叟在身后說：“可是絳州王勃？”王勃這才回身，看到一個(gè)形容古怪的老者，耳尖眉長。王勃問：“怎知我名？”

老者笑而不答。王勃一驚，立刻跪翻在地：“不知仙駕何處，多有怠慢。還請(qǐng)不吝賜教，指點(diǎn)迷津。”

老者手捋胡須道：“吾乃元中水府之主。今日滕王閣內(nèi)大宴群儒，約作頌文，何不作之？”

王勃一臉愧色：“先作的兩句，業(yè)已窮我心中之學(xué)?！?/p>

老者呵呵一笑：“這有何難？待我助你一臂之力……”

說罷飄飄而去，任王勃呼喊，轉(zhuǎn)瞬沒了蹤影。王勃大叫著從夢(mèng)中醒來，正看到小童對(duì)著自己的臉狂呼，順手將其撥開。這樣的突發(fā)舉動(dòng)好似詐尸，嚇得小童連滾帶爬。王勃呵呵笑著站起身來，照著紙上寫道：“……落霞與故鶩齊非，秋水共長天一色……”閻伯嶼不禁絕倒。他不得不為這樣兩句足以光照千秋的文句稱頌不已。

不到半個(gè)時(shí)辰，王勃的名篇《滕王閣序》就完成了。閻伯嶼贈(zèng)與他大把金銀和美食，派專人送他出了洪州城。王勃回頭望了望遠(yuǎn)去的城池，又看了看坐下的高頭大馬，臉上露出得意的微笑。他好像已經(jīng)記不得那個(gè)助他一臂之力的老人，只是隱約覺得一絲的異樣。他吆喝著催開坐騎，一路南去。

滕王閣他是唐高祖李淵之子李元嬰任洪州都督時(shí)所建的，這洪州指的就是現(xiàn)在的南昌了。李元嬰他出生于帝王之家，因?yàn)槭艿綄m廷藝術(shù)的熏陶，非常的喜歡繪畫，歌舞，蝴蝶，因此當(dāng)他從蘇州調(diào)任洪州做都督的時(shí)候，就從蘇州帶來了一批歌舞樂伎，整日在都督府里尋歡作樂，他的手下看了就建議說：“都督，你既然這么喜歡聽歌賞舞，何不在江邊筑一高閣，這樣既可以`覽江山之秀，又可以享歌舞之樂，何樂而不為呢？”李元嬰聽了之后，覺得這個(gè)意見非常的好，于是就采納了。這也就是為什么李元嬰會(huì)在這里建一高閣的原因了。在貞觀年間，李元嬰曾經(jīng)被封為滕王，他所建造的樓閣當(dāng)然以他的封號(hào)命名，所以就叫滕王閣。

唐上元二年，王勃從山西老家出發(fā)，萬里迢迢去看望因他而被貶官的父親，當(dāng)他坐船來到了江西與安徽交界的地方——馬當(dāng)山時(shí)，突然遇上風(fēng)浪，不得前行，只能靠岸。于是王勃就到馬當(dāng)山廟里觀賞，當(dāng)他賞玩多時(shí)，正想回到船上去時(shí)，突然看見一位頭發(fā)花白，貌似神仙的老者坐在巨石上，王勃走上前去與老人打招呼，老人卻問：“來的是王勃嗎？”

王勃十分地驚訝：“正是，不知老者是從哪里知道的呢？”老者說：“明天是九九重陽節(jié)，滕王閣上有聚會(huì)，如果你能前往赴宴，并且作一文章，定能夠永垂不朽?！?/p>

王勃笑著說：“老丈你有所不知，這里離洪都六七百里，一個(gè)晚上怎么可能到得了呢？”老者也笑道：“你只管上船，我助你一陣清風(fēng)，讓你明天早上到達(dá)洪都。”

王勃肅然起敬，問：“拜問老丈，你是神，還是仙？”

老者笑笑不說話，只是隱隱約約聽見“吾即中源水君”。

第二天一早，洪都府閻都督果然開宴，請(qǐng)了許多有名的才子，比如說宇文鈞，張禹錫等等等等。閻伯嶼等各位才子都就座了，就對(duì)他們說：“這滕王閣是洪都的一大絕景，在座的各位，如果能為滕王閣作一篇《記》，那就是再好不過的事情了?！痹瓉戆。惒畮Z早就叫他的女婿吳子章提前寫好序文，所以在座各位都假裝寫不出來，想推讓吳子章，好讓閻伯嶼翁婿名利雙收。輪到王勃時(shí)，王勃不了解內(nèi)情，接過筆就寫，閻伯嶼這時(shí)就不高興了，“看你小子有什么能耐，敢搶我女婿的風(fēng)頭”，于是他退回到屏風(fēng)后，讓一個(gè)仆人報(bào)道王勃所寫的序文，當(dāng)報(bào)到“南昌故郡，洪都新府”，閻伯嶼說：“這是老生常談，誰人不會(huì)！”小吏又報(bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻伯嶼不說話了。當(dāng)報(bào)到“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之塌”。閻伯嶼笑道：“這個(gè)人把我當(dāng)作知音?！碑?dāng)小吏最后報(bào)到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，閻伯嶼聽罷，大聲叫好，說：“這個(gè)人下筆如有神助，真是天才?。　闭f完，閻伯嶼便走出來，邀王勃喝酒，趁著酒興，閻伯嶼說：“這滕王閣，有了你的好文章，一定能夠流傳千古，我賞你千金！”

此刻，有人大喝一聲：且慢！眾人驚愕之余定睛一看，原來是閻公的乘龍快婿吳子章。吳子章走過來說：“此乃舊文，并非新作，連三歲小童也可背誦如流?！闭f著，便朗朗上口，把一篇《藤王閣序》一字不差的背了出來。眾人滿臉疑惑，看著王勃何言以對(duì)。

王勃拱手抱拳到：閻督都，此公過目成誦之能可比楊修、曹子建！請(qǐng)問這位先生，可知序文后面有詩否？吳子章胸脯一挺：無詩！說話間，王勃揮毫寫下四韻八句：藤王高閣臨江渚佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦運(yùn)，珠廉暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江□自流。寫罷將筆一扔問道：敢問這是舊作還是新作？吳子章羞紅了臉，諾諾退出去了。閻公手捧《藤王閣序》細(xì)品，宇文鈞、孟學(xué)士、王將軍都拍手稱頌好文章。吳子章不甘心受辱，來到閻公面前說：王勃之文雖好，也難稱千古絕唱！閻公一愣：何以見得？吳子章曰：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”兩句，乃襲用大文學(xué)家臾信《三月三日華林園馬射賦》句：落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。王勃不過是蠅附驥尾之作，如此恭維，恐被貽笑大方。宇文鈞不高興地說：王勃乃青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！吳子章蔑視了一眼，說：何謂青出于藍(lán)？隋朝《長壽舍利碑》中還有：“浮云共松嶺張蓋，明月與嚴(yán)桂分叢”句，如果將“落霞與孤鶩”、“秋水共長天”中的“與”、“共”字去掉，不過俗語二句，全文失色。諸位如此恭維，在下不敢茍同！閻公說：子章博覽群書，名不虛傳。只不過是文人相輕的毛病要該一改！王勃寫的我洪州江山風(fēng)月如畫，前不見古人，后不見來者。你們可以退席了！

眾人聞聽此言，諾諾而退。就在人們退到門口，閻公大喝一聲：諸位慢走！詩的結(jié)尾句少一字。眾人回頭仔細(xì)觀看，的確，詩的結(jié)尾句少一字，成了“檻外長江□自流”。閻公手捋須冉，自語道：莫非我慢待了王勃，成心難為大家。便說：請(qǐng)諸位補(bǔ)上這個(gè)字！

眾人抓耳撓腮，有的說是“船”字。問吳子章，他說是“水”字，有的說是“獨(dú)”字，眾人都覺不妥，再找王勃，家人說王勃已離開多時(shí)。閻公命人快馬追趕，帶上千金求他一字！家人騎上快馬追上，見到王勃，代替閻公一再賠禮道歉，并以千金求詩最后一句的一個(gè)字。王勃叫來人把手伸出來，用筆在手心中寫了一字后，把來人的手纂成拳說：千萬別張開，張開后字會(huì)不翼而飛。來人見求到了字，高高興興地往回趕，到了府上，來到閻公面前跪倒在地說：字在手心里！說著，伸開了巴掌。閻公閃目觀瞧，巴掌上空無一字！嚇的家人魂不附體，磕頭如搗蒜，連聲求督都饒命！閻公愣了半晌，突然大徹大悟道：此乃“空”字也！連連撫掌：妙哉，妙哉！

此文流傳千古，可憐一代文豪、唐初四杰之首的王勃，在去探望父親途中溺水而亡。烏呼哀哉！

王勃(650~676)，字子安，絳州龍門(今山西河津)人，唐代著名文學(xué)家。乾封元年及第，授期散郎，著有《王子安集》。他寫的《滕王閣序》被譽(yù)為千古絕唱。

王家是絳州有名的書香世家。王勃的爺爺王通，就是著名的文仲子，棄官歸隱，授徒著書，著有《中說》。

王勃的父親王福對(duì)兒子們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。王勃幼年天資聰穎，他一方面有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，另一方面能刻苦攻讀，史書上說他“六歲善詞章”，寫起文章來洋洋灑灑，思路暢達(dá)，又快又好。與他的兩個(gè)哥哥不相上下，號(hào)稱“王氏三珠”。

他九歲時(shí)讀《漢書注》，就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，寫了《指瑕》十卷。王勃十幾歲應(yīng)試考場(chǎng)，授朝散郎，又被沛王李賢聘為署府修撰。由于王勃才華出眾，與楊炯、駱賓王、盧照鄰并稱為“初唐四杰”。

王勃一向不滿于豪門和官場(chǎng)的傾軋，加上才高氣盛，便遭同僚的嫉妒。正好因?yàn)橐粋€(gè)案件的牽連，上元二年(公元675年)，父親被貶為交趾令。

這年九月，王勃悲愁難遣，懷著郁悶的心情到交趾去看望父親，走到南昌，正好是重陽節(jié)。南昌府都督閻公整修的滕王閣落成，正在閣內(nèi)大擺慶功宴，邀集一班文人雅士、社會(huì)名流飲酒賦詩，歡度重陽。

這滕王閣乃顯慶四年滕王李之嬰任洪州都督時(shí)修建，前臨贛江，有西江第一樓之稱。王勃久慕此閣，到此哪能不游!

來到滕王閣，只見樓高九丈，閣分三層，雕梁畫棟，巍峨壯觀。南有壓江亭，北有挹翠亭，高低錯(cuò)落，相映成趣。上得樓來，但見閣道上丹漆彩畫，光艷照人。遠(yuǎn)眺則山野平川盡收眼底，鳥瞰則澄江如練，百舸爭(zhēng)流。

王勃看得如醉如癡，不禁文思泉涌，不能自已。王勃正沉醉于樓閣的宏偉與山河的壯麗之中，忽然一陣蕭管鼓樂之聲從宴會(huì)廳傳來。

王勃循聲望去，只見閻都督滿面春風(fēng)，正在舉杯致詞:“今日乃重陽登高之日，又逢滕王閣整修已成，老夫聊備薄酒，為各位助興?，F(xiàn)在我提議，以滕王閣為題，或賦詩，或作文，效蘭亭故事，以不枉今日之雅會(huì)。”

眾賓客深知都督心思，他是想讓自己的女婿孟學(xué)士當(dāng)眾寫一篇序文，以顯示其才華。因此閻公派人拿紙筆巡讓眾客人，大家你看我，我看你，誰也不肯貿(mào)然動(dòng)筆。王勃遠(yuǎn)道而來，自然不明就里，加上年輕氣盛，恃才傲物，聯(lián)想到自己的遭際，情思滿懷，不吐不快。

送紙墨的剛到跟前，王勃便上前拿起筆來，飽蘸濃墨，便揮筆疾書起來。

閻都督一看大怒，心里罵道:“哪來的毛孩子，不知進(jìn)退，壞我大事!”不禁拂衣而起。他叫人暗暗在一旁觀看，看他寫些什么，再做處置。

暗中觀看的人第一次回報(bào)說:“星分翼軫，地接衡廬”，閻公沉吟不語起來。這里已開始寫南昌地形的雄闊，自是不同凡響。

待回報(bào)寫到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，這里描寫望中秋景，詩中有畫，畫中有詩，俱是神來之筆。閻都督撫案而起，贊嘆道:“這真是少有的天才呵!這篇文章要世代流傳，永垂不朽了。”

在座的眾賓客紛紛稱贊，連閻公的女婿孟學(xué)士也佩服得五體投地，自嘆弗如。閻公將王勃請(qǐng)到宴席上，大家盡歡而散。

這次交趾之行，王勃不幸在海上遇風(fēng)浪溺水而死。越南人民感念王勃父子，至今還有廟宇和塑像紀(jì)念他們父子倆。

第二篇：王勃 滕王閣序

滕王閣序

王勃

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)，童子何知，躬逢勝餞。

時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層臺(tái)聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年。嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)。所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。

作者簡(jiǎn)介

王勃（650—676），字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。隋末文中子王通之孫。六歲能文，未冠應(yīng)幽素科及第，授朝散郎，為沛王（李賢）府修撰。因作文得罪高宗被逐，漫游蜀中，客于劍南，后補(bǔ)虢州參軍。又因私殺官奴獲死罪，遇赦除名，父福畦受累貶交趾令。勃渡南海省父，溺水受驚而死。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。其詩氣象渾厚，音律諧暢，開初唐新風(fēng)，尤以五言律詩為工；其駢文繪章絺句，對(duì)仗精工，《滕王閣序》極負(fù)盛名。于“四杰”之中，王勃成就最大。詩文集早佚，明人輯有《王子安集》?！峨蹰w序》賞析

一、整體感知

本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運(yùn)思謀篇，都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢(shì)、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠(yuǎn)眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫；第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫；最后一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來，全文層次井然，脈絡(luò)清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。

第三篇：王勃《滕王閣序》作文

王勃我想對(duì)你說

1300年前，一個(gè)年輕人準(zhǔn)備南下去看望自己的父親。累了，他停留在一個(gè)叫做滕王閣的地方小憩，誠惶誠恐地參加了一個(gè)并非為他準(zhǔn)備的盛會(huì)。

1300年后，一篇文章流傳，矜持的主人、高貴的來賓，那一場(chǎng)宴會(huì)、那一座高閣，誠惶誠恐地成了你的背景和鋪墊。

這就是你，王勃。滕王閣的那次小憩，對(duì)你來說或許只是漫漫人生路的一個(gè)瞬間，但留給后人的卻是一份難以磨滅的永恒，一段難以超越的距離。雖然如今這一切只存在記憶里，卻總讓后人在想起你的時(shí)候心緒萬千。一位絕世才子，為自己的時(shí)代，也為他人的時(shí)代，留下了無限的想象。

當(dāng)你踏著閣樓的梯臺(tái)，一步又一步沉重地踏在滕王閣的歡聲笑語中時(shí)，閣外卻早已過盡千帆。盡管舸艦彌津，但哪一只才是你真正的期待，哪一只才能負(fù)得起你這份乘風(fēng)破浪的情懷？在這幢高聳的建筑中，偶然的一個(gè)窗口，給了你一份感慨，也給了你一份感傷。是的，你也知道高處不勝寒、人生**惡，但贛江上煙波凝翠，迷霧茫茫，又怎能遮住你深邃的目光！你聽得千聲，聞漁舟唱晚，雁陣驚寒；你視極萬

里，看落霞孤鶩、秋水長天……

有人說，懷才不遇便自抒自慰是失意詩人的通病，你終究也無法逃出這個(gè)歷史的怪圈。但我想，倘若真的如其所說，你只是因?yàn)楣录艧o奈而大發(fā)牢騷，那你便不再是你?！芭d盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)”，年輕的你對(duì)人生的感悟卻如此老到；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，你對(duì)離別的詮釋，讓無數(shù)“兒女共沾巾”的后人汗顏。事實(shí)證明，你王勃不凡！

然而，不凡并不等于完美。或許在別人看來，你的少年老成已令你高不可攀，但于如此花樣年華中，悲嘆人生短暫、世事無常，又何嘗不是怠慢了自己青春？人們常輕蔑于“年少輕狂”的無知和懵懂，但試想，沒有輕狂莽撞的少年時(shí)代，不經(jīng)歷人生的坎坷跌宕，一輩子只在循規(guī)蹈矩或者滿懷牢騷中淺淺而過，青春又怎能放出它奪目的光華！是的，青春就是一場(chǎng)張揚(yáng)的盛典，它需要臥冰床，灑熱淚，和你所處的時(shí)代一樣，即使失意滿懷，也要“飛揚(yáng)跋扈”、“痛飲狂歌”！

“當(dāng)一種美，美得讓我們無所適從時(shí)，我們就會(huì)感到自身的局限?！边@是鮑鵬山用來形容莊子的話。而你呢？我是不是應(yīng)該這樣說：當(dāng)一種美，美得讓我們無所適從時(shí)，我們就會(huì)愛上它的一切——包括你那不完美的所謂“局限”？

也許，你那流星般短暫的一生在世人眼中是不折不扣的悲劇，但是我想，有時(shí)候悲劇也是一種高貴的命運(yùn)。如今的贛江上，夕陽依舊，想與你相訴，卻已世殊事異，惟有在這一江春水之上，還依稀有著一絲守望的風(fēng)……

【點(diǎn)評(píng)】

時(shí)下以歷史人物作為文章主角的作文不在少數(shù)。但是很多作品往往就事論事，空洞地記述人物生平，缺少自己獨(dú)到的感悟。而這篇作文卻不一樣。從內(nèi)容上看，文章有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是植根于描寫對(duì)象又不僅限于對(duì)寫作對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的敘述，而是以自己個(gè)性化的眼光作為參照，談出自己真實(shí)的感受，也更為切合題目的要求；二是能把人物放在更大的時(shí)代背景下去考察，也使文章顯得更為厚重。從語言上看，作者既能恰當(dāng)?shù)貙?duì)王勃《滕王閣序》中的經(jīng)典語句加以變形、融合，又能有富于個(gè)人特色的語言表達(dá)，體現(xiàn)了作者對(duì)文字的駕馭能力。當(dāng)然，如果作者掌握的資料更豐富一些的話，文章的思考將更為深入

王勃，你還好嗎？

我站在滕王閣里，七月的南昌下起了雨，閣外的長江和著雨聲，如唱，如泣，如吟？那雨聲纏綿著我的思緒，那思緒里有著千古才子王勃的身影，更夾雜著我的愛惜、惋惜和遺憾。

“懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”

仕途不順的他前往交趾探望父親，一路上風(fēng)餐露宿。當(dāng)張燈結(jié)彩的滕王閣映入眼簾時(shí)，他將他的愁苦，他的憤懣，他的懷才不遇，連同那滿腹的經(jīng)綸，一并揉入了《滕王閣序》?！瓣P(guān)山難越，誰悲失路之人”里，又飽含了他多少心酸?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”里又有多少南昌的清山秀水。我讀著吟著，深深地愛惜著，那篇華美的《滕王閣序》，道盡了南昌故郡里的美景，訴盡了王勃心中的抑郁，揚(yáng)名了滕王閣，照耀了多少代的文壇！

“鐘期既遇，奏流水以何慚？”

這滕王閣里的熱鬧繁華本該與他無關(guān)，閻都督為了女婿揚(yáng)名而開辦的一場(chǎng)盛宴，本是讓

他拿筆推謙的，他卻鋪紙研墨，揮毫潑墨間洋洋灑灑著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句，在座的人們驚異了，而后惋惜了，十四小兒被薦入沛王府，而就為了區(qū)區(qū)一紙的“斗雞賦”，心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場(chǎng)的犧牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人們真的無言了。

“閣中帝子今何在，檻外長江空自流?！北驹摬粚儆谒姆比A成就了一代才子王勃，當(dāng)滕王閣一幕成為遠(yuǎn)景時(shí)，他無憂地繼續(xù)著他的行程。

可是——

每一個(gè)愛才的人遺憾了，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢……遺憾了，卻也無用了。我更愿意是龍王召他作了女婿，那天的長江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟？

吟那首《滕王閣序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬……濤聲呢喃，傳誦至今，只是再?zèng)]有王勃你那清瘦的身影，年輕而驕傲的眼眸了。

我站在滕王閣里，輕輕嘆惜一聲：千年的風(fēng)

雨里，王勃，你還好嗎？

第四篇：滕王閣序

滕王閣序教案

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入課文，明確目標(biāo)

在前一節(jié)課疏通文意、初步理清文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，這節(jié)課，我們來深入理解作者的思想情感，把握寫作特色

二、重點(diǎn)研讀、深入理解

１、再讀課文，請(qǐng)同學(xué)們找出文中最能體現(xiàn)作者情感變化的一個(gè)詞語（興盡悲來）２、用自己的話概括，作者寫“興”事寫了哪些方面？采用的主要表現(xiàn)手法是什么？ 示例： 州城形勝 賓主之美

山川之美 登樓之喜

主要手法：記敘（鋪陳）、描寫

又帶著讀者趨名樓、登高閣，覽觀樓臺(tái)的壯麗，山川的礦遠(yuǎn)，市井的繁華，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫，這一切處處扣住一個(gè)“興”字，洋溢著作者愉悅的心情，寓情于景，情景交融。

３、正是在興致高昂，情緒激動(dòng)的時(shí)候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由喜悅漸生悲慨，作者用了哪些語句表現(xiàn)了人生之“悲”？用了什么手法？

學(xué)生集體討論交流。教師總結(jié)。示例：

天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)（體悟天地之大，宇宙無窮，感嘆人生無常，盛衰有時(shí)）地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)（玄想宇宙廣袤，襯托人生渺小，引發(fā)感慨）懷帝閽而不見，奉宣室以何年（直抒胸臆，坦言心懷，報(bào)國無路，濟(jì)世無門，言辭哀婉）主要手法：抒情、議論

小結(jié)：作者縱筆馳騁，抒寫個(gè)人懷才不遇、仕途失意之悲。

４、就文章來看，作者的情感就此悲傷消沉，一蹶不振了嗎？從哪些語句可以看出來？ 馮唐、李廣、賈誼、梁鴻句，來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。

老當(dāng)益壯四句，勉勵(lì)自己不因年華易逝，處境困頓而放棄遠(yuǎn)大崇高的志向，表現(xiàn)了崇高的人生觀 貪泉、涸轍句，表明身處逆境仍能達(dá)觀看待，表現(xiàn)了樂觀開朗的情懷 北海、東隅、桑榆句，表現(xiàn)不甘沉淪的豪情壯志 孟嘗、阮籍句，反襯自己堅(jiān)定的意志

班超、宗愨句，表示投筆從戎，乘風(fēng)破浪的志向 教師小結(jié)：文章用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢(shì)之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，渲染了和樂的氛圍，宴會(huì)的高雅；關(guān)山難越，誰悲失路之人；溝水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客（答非所問，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)）這里作者主要采用了什么手法？（化用典故）

小結(jié)：作者以古比今，借古寫懷，以真摯的情感和濃郁的詩意，熔寫景、敘事、抒情、議論、用典于一爐，表現(xiàn)了自己仕途失意的困頓與悲傷，卻又不失遠(yuǎn)大的抱負(fù)，崇高的志向，樂觀的情懷，具有人生的使命感

三、整體歸納、把握特色 示例：

１句式錯(cuò)落，節(jié)奏分明 ２駢儷藻飾，辭采華美 ３運(yùn)用典故，簡(jiǎn)練含蓄

小結(jié)：全文以四六句為主，交錯(cuò)運(yùn)用多種字句的句式，起伏跌宕，節(jié)奏分明，自然流暢同時(shí)運(yùn)用色彩濃艷、華麗典雅的詞語，整齊對(duì)偶的句子，富于樂感，富于詩意，辭采華美，賞心悅目作者更把記敘、描寫、抒情、議論、用典完美地結(jié)合在一起。

四、比較閱讀，拓展延伸

滕王閣序教案的課后閱讀同是為集會(huì)詩所作的序文《蘭亭集序》，思考《滕王閣序》和《蘭亭集序》在寫景敘事的基礎(chǔ)上抒發(fā)的感慨有什么異同？

【板書設(shè)計(jì)】 《滕王閣序》 州城形勝 人生無常，賓主之美 盛衰有時(shí)，興 記敘（鋪陳）、描寫

悲

抒情、議論、用典 山川之美 懷才不遇 登樓之喜 濟(jì)世無門

第五篇：滕王閣序

《滕王閣序》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式，背誦全文。2．了解駢文的兩大特征——對(duì)偶與用典，積累文化知識(shí)。

3．體會(huì)作者懷才而又自勵(lì)志節(jié)，憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、注釋，疏通文意，體會(huì)駢文特點(diǎn)。

2、指導(dǎo)誦讀，注意停頓，通過誦讀體會(huì)文章 優(yōu)美的語言。

3、利用句式特點(diǎn)理解實(shí)詞的義項(xiàng)及虛詞的作用。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

在我們祖國這塊神奇的大地上，積淀了五千年的文化遺產(chǎn)，宮殿園林，亭臺(tái)樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中，“中國古代四大名樓”，因其精美的建筑流傳千古，更因名人的游歷題詩而具有了特殊的含義。那么有誰知道“中國古代四大名樓”呢？

二、知識(shí)背景介紹

1、中國四大名樓

蓬萊閣、岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓被稱為中國四大名樓，其中，岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋?！?/p>

2、與四大名樓有關(guān)的名人詩句，誰能舉出例子？

1．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。——唐·崔 顥《黃鶴樓》

2．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?！端兔虾迫恢畯V陵》李白

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

4．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪峨蹰w序》

3、介紹滕王閣（見課件）

4、介紹作者

王勃生于公元650年或649年，字子安，龍門人(今山西河津人)，唐代詩人。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。

6歲善文辭，構(gòu)思無滯，詞情英邁。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書》，讀而作《指瑕》以正其失。史載王勃才華早露，未成年即被司刑太常伯劉道祥贊為神童，并向朝廷表薦，而王勃對(duì)策高第，被授朝散郎。到17歲時(shí)就做了沛王李賢征的王府侍讀。

可是，種種打擊卻接二連三地向他襲來。大約做王府侍讀一年多的時(shí)候，他因?yàn)椤皯驗(yàn)椤断⑼蹼u》”一文，竟然被唐高宗怒逐出府，這時(shí)他很失落，隨即出游巴蜀。

到他22歲時(shí)，他好容易又得補(bǔ)為虢州參軍，可是又因?yàn)椤澳渌雷锕倥?，恐事泄，輒殺之?！庇谑牵址赶滤雷?，所幸遇上大赦天下才得以免除災(zāi)難?？墒牵母赣H王福畤因此受到牽連，被貶為交趾令(今越南河內(nèi))。大約26歲時(shí)，王勃前往交趾探望父親，沒想到在渡海時(shí)溺水，最后驚悸而死。

王勃的一生，首先嘆其英年早逝。其次，他一生多有不得志者，其內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是時(shí)有不平，或者憤怒悲涼，或者又心存幻想，渴望著自己能夠大展鴻圖。

5、作序的背景

就在王勃前往交趾探望父親的途中，適逢九月重陽之日，王勃途經(jīng)洪州(現(xiàn)在的江西南昌)，正趕上洪州都督閻某人重修了名樓滕王閣，于閣上歡宴群僚和賓客，借以標(biāo)榜政績(jī)。王勃面臨那“群賢畢集”的場(chǎng)面怎么能不感慨萬千？當(dāng)時(shí)，他孤身作客，內(nèi)心戚戚，自然是感到壓抑而難以興奮，如果能夠讓他一吐胸懷，或許他會(huì)欣然命筆的。

二、解題 1.介紹“序”

序，文體的一種。有書序、贈(zèng)序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評(píng)價(jià)性文字，本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。2.介紹“駢文”

駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語言上有三方面的特點(diǎn)：1.講求對(duì)仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相對(duì)，音律和諧。3.多用典故，講究藻飾。

第一是語句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語音方面的特點(diǎn)，即平仄相對(duì)；第三是用詞方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾。

三、通讀全文。

1、通讀課文，把生字找出來，看注釋注音。

2、看注釋，粗通文意。

3、集體齊讀課文。

明確：誦讀的停頓關(guān)系到語氣的準(zhǔn)確性，本文是駢文，都是偶句，字?jǐn)?shù)或四或六，也少數(shù)七字句。

①四字句的讀法有 “二二式”。

②六字句的讀法大致有五種： “三三式”； “一五式”； “二二二式”； “二四式”； “一二三式”。

③七字句大致有四種讀法：“三四式”； “二一四式”； “二三二式”；“二二三式”。四字句的讀法只有一種模式：豫章/故郡，洪都/新府。六字句的讀法有五種模式：（1）、孟學(xué)士/詞宗；訪風(fēng)景/崇阿。（2）、臨/子之長洲；窮/嶼之縈回。（3）、鐘鳴/鼎食/之家；誰悲/失路/之人？（4）、響窮/彭蠡之濱；氣凌/彭澤之樽。（5）、撫/凌云/而自惜；幸/承恩/于偉餞。七字句讀法有四種：（1）、襟三江/而帶五湖；潦水盡/而寒潭清。（2）、龍光/射/牛斗之墟；賓主/盡/東南之美。（3）、臺(tái)隍/枕夷夏/之交；秋水/共長天/一色。（4）、都督/閻公/之雅望。

4、熟讀課文。

四、整體把握全文框架 全文分為四個(gè)部分： 第一部分（1）： 概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。（扣“洪 府”）第二部分（2--3）：寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀。（扣“秋日登閣”）第三部分（4--5）：寫宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨。（扣“餞”）第四部分（6--7）：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再（：扣“別”）

五、詳細(xì)分析

第一部分(第1段)。概寫洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物

⒈作者是如何寫洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)? 明確：“豫章故郡，洪都新府。”――歷史久遠(yuǎn)

“星分翼軫，地接衡廬”――界域遼闊。

“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”――地勢(shì)宏偉 2.作者怎樣寫參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語? 明確：作者在寫參加宴席人物時(shí)，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語，極盡人物的文韜武略，照應(yīng)了前文的“俊采”一詞。3.文章開始不寫樓臺(tái)，不寫宴會(huì)，而先寫地勢(shì)與人物，這樣寫有何好處? 明確：文章借用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢(shì)之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，既渲染了和樂的氛圍、宴會(huì)的高雅，同時(shí)也緊扣照應(yīng)了題目《秋日登洪府滕王閣餞別序》

4.小結(jié)：本段略寫洪州的地理風(fēng)貌，極寫滕王閣的無限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略。這樣寫，既初步寫出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫做好了鋪墊。第二部分：。寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然人文景觀

1.第二段意思：寫三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬千氣象和周圍的自然景觀。筆觸轉(zhuǎn)細(xì)，漸入佳境，讓人賞心悅目。

（1.第一句：交代時(shí)令（三秋時(shí)節(jié)）。（2.第二句：寫秋水即秋色的特征。

（3.第三句：用四個(gè)六字句，寫來賓駕御名車駿馬，造訪滕王閣之情景。

（4.第四句：用四個(gè)四字句，寫滕王閣的自然環(huán)境和氣勢(shì)。

（5.第五句：“四六”句對(duì)“四六”句，描寫滕王閣所處山水形勝之地。

2.第三段意思：近距離地開始了窮微盡妙、繪聲繪色的描寫，進(jìn)一步寫滕王閣環(huán)境之美，將滕王閣及周圍景色推上美的極致。

（1.第一句：兩個(gè)三字句，由外到里，由上到下，寫出登閣的情景，抒發(fā)喜悅之情。兩個(gè)六字句，寫登高望遠(yuǎn)所見山川之美，虛實(shí)結(jié)合。

（2.第二句：四六句對(duì)四六句，極寫人煙之盛，舸艦之多，表現(xiàn)富庶祥和。

（3.第三句：兩個(gè)四字句，轉(zhuǎn)寫自然景物，描繪雨后天晴的景色。

（4.第四句：兩個(gè)七字句，是千古絕唱之句，把對(duì)滕王閣景物描寫推向高潮。

（6.第五句：四六句對(duì)四六句，敘寫生活之樂，候鳥之樂，將各具情趣的社會(huì)與自然融為一體。

問題：

1.本部分是著名的寫景段落，歷來膾炙人口。請(qǐng)用自己的語言把這幅“晚秋暮色圖”的意境描述出來。

明確：①色彩變化之美； ②遠(yuǎn)近錯(cuò)落之美； ③上下渾成之美； ④虛實(shí)相映之美。

2、鑒賞名句“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”

明確：寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。3.鑒賞名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。

明確：青天碧水，天水相接，上下渾然一色。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙圖畫。表現(xiàn)了歡快、喜悅、昂揚(yáng)的情感。該兩句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。

課后，展開想象，將該句擴(kuò)寫成百字左右的短文。3.這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)中描寫秋景的意境有什么不同？

明確：一反傳統(tǒng)中“悲秋”的習(xí)慣寫法，為秋景注入了超逸豪邁的情致。4.思考：本部分是怎樣將敘事、寫景與抒情融合在一起的? 明確： ①“潦水盡?”，清澈的潭水給人清爽的感覺。

②高聳入云，溢彩流丹的滕王閣令人嘆為觀止。

③“落霞?”的朦朧秋景，“閭閻撲地?青雀黃龍之舳”的富庶祥和都洋溢著作者無比愉悅的心情。

作者寫自己的喜悅心情毫不張揚(yáng)，而是寓情于事于景，含蓄婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來的，給人天衣無縫、妙合無垠之感。

第三部分：寫歡娛宴游引發(fā)的人生感慨。

“甫暢”和“遄飛”，都表明興致高昂，情緒激動(dòng)?！八[發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏”，用清新自然的描述，寫管弦之盛，歌聲之美。“四美具，二難并”兩個(gè)三字短句，變換節(jié)奏，心緒也為之—轉(zhuǎn)，由喜悅漸生悲慨。

“窮睇眄于中天，極娛游于暇日”放開一筆，視野又?jǐn)U展到宴會(huì)之外，感情亦隨之升華，為下面的抒情張本。

“望長安于日下，目吳會(huì)于云間”兩句是虛寫，表面上是“望”“看”，實(shí)際上是在想。這里用了雙關(guān)的手法，十分巧妙：由日落而想到西北的長安，由云海而想到東北的吳會(huì)，日下即長安，云間即吳會(huì)的意思又暗含其中。

“地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)”兩句，通過進(jìn)一步玄想宇宙的廣漠洪荒，來襯人生的渺小，從而引發(fā)下面的感慨，即：“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！边@兩個(gè)四六句，一問一答，答非所問，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)?！皯训坶挾灰?，奉宣室以何年”兩句直抒胸臆，寫報(bào)國無路，言辭哀婉?！皶r(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”，這是比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，將人生的窮通得失看作常態(tài)； 馮唐易老，李廣難封”，則是從歷史中擷取的兩個(gè)實(shí)例，以此來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。

“屈賈誼于長沙，非無圣主”，言之鑿鑿；“竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”，反問有力。“非無”“豈乏”，一個(gè)否定判斷，一個(gè)反詰論述，行文搖曳生姿。然后以“所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命”作結(jié)，總束上文，開啟下文。

老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是一種理想的人格境界，表明了作者高尚的人生觀。名句賞析：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?/p>

評(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥?qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。

運(yùn)用：人老了應(yīng)當(dāng)更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼之時(shí)改變自己的追求？處境艱難更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。

“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”作進(jìn)一步的補(bǔ)充，同時(shí)也表現(xiàn)了樂觀開朗的情懷。“北海雖賒，扶搖可接”以超越空間為喻，“東隅已逝，桑榆非晚”以追趕時(shí)間為喻，都表現(xiàn)出了不甘沉淪的豪情壯志。“孟嘗高潔”“阮籍猖狂”兩個(gè)四六句，微譏孟嘗，非議阮籍，來反襯自己堅(jiān)定的意志。思考：

1、在這兩段文字當(dāng)中，體現(xiàn)了作者哪些復(fù)雜是思想感情？

? 歡飲之樂；

? 對(duì)宇宙無窮的感慨； ? 對(duì)人生無常的感嘆； ? 為自己懷才不遇而悲傷； ? 認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)后的自我安慰； ? 對(duì)理想人格境界的追求； ? 豁達(dá)樂觀的情懷。

2、怎樣看待王勃這種復(fù)雜的思想感情？

聯(lián)系王勃的際遇。他外露的才華和不羈的作風(fēng)被時(shí)人看作露才揚(yáng)己、恃才傲物，因而為社會(huì)所不容。所以他的不遇之悲，是對(duì)社會(huì)（“盛世”）現(xiàn)實(shí)的控訴和揭露。他慨嘆宇宙無窮，表露出對(duì)人生短暫和功業(yè)不就的感傷；他悲悼盈虛有數(shù)，表明自己在命運(yùn)面前無能為力。他引用眾多典故，從各方面說明自己的困頓處境，在這里既表現(xiàn)出嗟悲嘆老的傷感和見機(jī)知命的消極；又感情急轉(zhuǎn)，表示自己壯懷白首不移，文筆跌宕，寫失意的悲哀，成為對(duì)時(shí)代的抨擊；又寫積極的壯懷，表現(xiàn)出一種用世的樂觀。第四部分：述說自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。

'無路請(qǐng)纓'四句再說自己的遭遇。'舍簪笏'以下八句，說自己路過滕王閣，把當(dāng)時(shí)的賓主合在一起說；'楊意不逢'等四句言自己甚愿做詩。''嗚呼'以下各句，述作序的旨意，以謙詞作結(jié)，收束全文。

問題：1.文中自謙的句子是哪句？—“三尺微命，一介書生”。

2.作者寫終軍、班超、宗愨的目的是什么？—暗示自己不甘做一介書生。

3.作者寫孟嘗、阮籍的目的是什么？—援引古人事例，再次感慨懷才不遇，知己難求。4.寫盡古今宴會(huì)曲終人散，無跡可尋的凄涼的句子是哪句？—第二句。5.寫及潘江、陸機(jī)的目的是什么？—期望在座各位施展文才，各賦所懷。6.小結(jié)：第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時(shí)，又有峰回路轉(zhuǎn)之筆，抒發(fā)了作者運(yùn)舛志不衰，、正視現(xiàn)實(shí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。第七段除繼續(xù)抒發(fā)自己抑郁情感、表明自己的遠(yuǎn)大志向外，以謙恭的筆調(diào)，表明了自己對(duì)知音的渴望和仰慕。

六、賞析情感

溢美之辭是本文的一個(gè)幌子 在那樣的場(chǎng)合，王勃是不可能提起筆來就大發(fā)其牢騷的，既有失身份，也不得眾賓愛悅?！叭饲榫氝_(dá)即文章”，王勃的前半篇文章主要目的是為了應(yīng)景，說白一點(diǎn)，就是讓大家高興。閻某人重修滕王閣，至少是為了說明當(dāng)時(shí)的洪州物阜民豐、太平樂業(yè)的政治，而集會(huì)群英，自然是一種標(biāo)榜。王勃清楚地了解這種心理，就在文章中大下溢美之辭。

“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷 津，青雀黃龍之舳?！?——人煙繁盛，祥和富庶的景象映入我們的眼簾?！叭私艿仂`”、“勝友如云”、“高朋滿座”、“雄州霧列”、“俊采星馳”、“騰蛟起鳳” ——面對(duì)人才輩出，賢士如云的洪州，贊美之情溢于言表?！皾O舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。” ——百姓樂業(yè)，天清氣凈的風(fēng)俗畫卷。

2、對(duì)失意人生的悲嘆是文章的本質(zhì)

文章的原題是《秋日登洪州府滕王閣餞別序》，王勃在自己的錦繡文章的關(guān)鍵之處用“遙襟甫暢，逸興遄飛”一語轉(zhuǎn)入對(duì)自己內(nèi)心世界的描繪中來。A、宇宙沒有窮盡

“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)?！?/p>

——據(jù)說，王勃曾撰《周易發(fā)揮》五卷，對(duì)歷算尤其精通，曾作《大唐千歲歷》。這兩個(gè)句 5 子表明他深受術(shù)數(shù)之學(xué)的影響，從而造成他內(nèi)心的悲涼。B、人生難免失意

“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！薄班岛酰瑫r(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛” ——孤獨(dú)無依中的悲涼心境徹底透露出來。舉目無親，無人理解，這種感受豈止一天兩天？ C、壯志難酬的痛苦

“勃，三尺微命，一介書生?！薄坝袘淹豆P”卻“無路請(qǐng)纓”，——兩句話說盡了壯志難酬的痛苦。

他一方面只能為馮唐、李廣、賈誼、梁鴻等人的不得志而嘆息，另一方面，又只能以孟嘗、阮籍自慰，或者把自己比作涸轍之魚以強(qiáng)作樂觀開朗，或者以“酌貪泉”而仍然能夠保持純正本色來自勉。這是多么無奈和痛苦啊!不僅如此，他還要把自己的痛苦隱得更深，帶著滿臉歡笑說自己“喜托龍門”，說閻某人是自己的知音，“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚”，王勃作序，可謂曲盡衷腸。

七、賞析特色

1、工整的對(duì)偶句式錯(cuò)落，節(jié)奏分明。

全文以四六句為主，雜以**句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。這些句式，根據(jù)表意的需要而交錯(cuò)運(yùn)用，使節(jié)奏分明，內(nèi)容啟承轉(zhuǎn)合。

2、駢儷藻飾，辭采華美。

3、運(yùn)用典故，簡(jiǎn)練含蓄（找一下，文中運(yùn)用了哪些典故）。加強(qiáng)論證，敘事抒情，而運(yùn)用的手法卻有所不同。有明用，有暗用。加強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。使課文內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)想豐富，語言含蓄、典雅而又精練，加強(qiáng)了文章表達(dá)效果。找出文章引用的典故并思考抒發(fā)了作者怎樣的人生感慨。明確： ①“長安”“帝閽”“宣室”→報(bào)國無門，濟(jì)世無路 ②“馮唐”“李廣”∕“賈誼”“梁鴻”→慨年時(shí)易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑嘆老的傷感和見機(jī)知命的消極心理（明用）③“馬援”（窮?老?）→不因年華易逝、處境困頓而自暴自棄 ④“貪泉”“涸轍”→身處逆境，猶樂觀開懷（暗用）⑤“北海”“東隅”→不甘沉淪

⑥“孟嘗”∕“阮籍”→反襯自己堅(jiān)定意志（正用∕反用）⑦“終軍”→表示請(qǐng)纓無路 ⑧“班超”“宗愨”→表投筆從戎、乘風(fēng)破浪的志向 ⑨“楊意”“凌云”∕“鐘期”“流水”→感懷才難用、知己難遇