第一篇：學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用，歡迎大家分享。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用1

老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo)，也離不開7位臨時(shí)班主任的全天候陪同。

有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)。

軍訓(xùn)的苦也樂在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。

我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕?患難"，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望"天有不測(cè)風(fēng)云"，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對(duì)任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。

中午時(shí)分的陽光特別火辣，我知道，一句"報(bào)告"可以換來一時(shí)的休息，我也知道，這一句"報(bào)告"也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句"報(bào)告"竊入我心中的防火墻。

我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下?，F(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用2

軍訓(xùn)的二十天已經(jīng)過去了，對(duì)我們這群將要走進(jìn)的大學(xué)生而言，這次的軍訓(xùn)必將對(duì)我們?cè)琰c(diǎn)適應(yīng)軍營，順利的實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變有極大的幫助，也會(huì)對(duì)我們的人生觀，價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?；仡^看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。

從到了駐地的那一刻開始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個(gè)兵了，我的心里暗暗發(fā)誓：就是再苦再累，我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵，做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)兵。軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，射擊訓(xùn)練和理論講座。

隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng)，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠(yuǎn)方;兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。

這個(gè)動(dòng)作看似簡單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長就會(huì)覺得異常的累和苦。再加上三伏的天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以后還要成為一名軍官，我咬咬牙又挺過去了。接著的射擊訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練都很辛苦。在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，很多的同學(xué)的手磨破了，還是認(rèn)真練的臥倒起立。

在練低姿匍匐時(shí)，大家都不顧自己的肘，膝全都擦紅腫了，還在地上奮力的爬著。射擊訓(xùn)練應(yīng)該是最輕松的，雖然很多同學(xué)的實(shí)彈射擊成績并不是很好，但是這次的射擊訓(xùn)練畢竟讓我們對(duì)軍事武器有親身的感受。

理論講座也是軍訓(xùn)中一個(gè)重要的部分，我從教員們生動(dòng)的講課中學(xué)到了很多知識(shí)。知道了作一個(gè)合格的軍官的要求，了解了我們國家現(xiàn)在的國防力量，也知道現(xiàn)在的國際安全形式。我想到現(xiàn)在的軍訓(xùn)就是為以后更好的保家為國，心里覺得沉掂掂的。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用3

軍訓(xùn)是一次精神上的洗禮，同樣也是肉體上的考驗(yàn)，它留給了我們一個(gè)大大的“苦”字，也給了我們一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維，甘于吃苦，甘于忍耐。

在那迷彩的海洋，在那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)英姿颯爽的教官，我們的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的早晨敲打我們的心房。烈日吞噬不了我們的信念，我們?cè)诔砷L的路上邁向遠(yuǎn)方。我們相信，這一次軍訓(xùn)必將讓我們永生難忘，也會(huì)成為我們一生的寶藏，被我們永遠(yuǎn)珍藏。

軍律，是軍隊(duì)的鐵山，是每個(gè)戰(zhàn)士需要遵守的紀(jì)律?！皼]有紀(jì)律就沒有勝利”、“沒有紀(jì)律就沒有軍隊(duì)”，這是古今中外的共識(shí)?，F(xiàn)在，對(duì)于我們軍訓(xùn)的每一個(gè)人來說，遵守紀(jì)律也是必須遵守學(xué)習(xí)的。

在軍訓(xùn)中是不允許有小動(dòng)作的，這就是不遵守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。對(duì)此排長與營長是嚴(yán)重整頓。在訓(xùn)練的隊(duì)列里，每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)清楚異常，都逃不出教官的法眼，之后就只好是對(duì)我們的體罰，長時(shí)間的蹲姿會(huì)讓腳疼得麻木，有的同學(xué)甚至腳抽筋。因?yàn)橐粌蓚€(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，一個(gè)排隊(duì)都要受到懲罰，因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體。只有這樣才能讓我們更好的記住軍訓(xùn)的紀(jì)律。鐵律如山，不容漠視。

訓(xùn)練是一件辛苦的事情，只有遵守紀(jì)律，在教官的正確帶領(lǐng)下，我們才能更好的進(jìn)行訓(xùn)練。要做好每一件事情，必須給自己立下軍令狀，嚴(yán)格遵守。軍訓(xùn)給我的不僅是體能的訓(xùn)練，而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。不管天氣怎樣炎熱，我們都要?yán)格遵守紀(jì)律，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，我相信在接下來的日子里我們會(huì)做得更好，相信我們一定會(huì)有勝利的喜悅。

紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，我們都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。軍律嚴(yán)明，是訓(xùn)練的必要條件。軍訓(xùn)給了我們鐵的紀(jì)律，提高我們的身體素質(zhì)，磨練我們的意志，軍訓(xùn)雖然很累，但大家都感到充實(shí)、快樂。同學(xué)們，接下來幾天的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們一定要遵守紀(jì)律，一切艱辛就讓我們笑著去面對(duì)吧!

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用4

軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)了一次軍人的生活，跟這比起來，我才覺得以前的軍訓(xùn)跟旅游一樣，輕松，毫無壓力。每天只睡六七個(gè)小時(shí)，床上放著四四方方的豆腐塊，不厭其煩地踢正步，不顧嗓子沙啞憋紅著眼喊口號(hào)……這些都深深地刻在我們的記憶里。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)我們的軍人般的毅力，還培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在基地里，我們就是一條繩子上拴著的螞蚱，不敢輕舉妄動(dòng)，不然就會(huì)牽連到其他人。沒有爭吵，沒有不和，大家合作疊好被子，合作完成動(dòng)作，一個(gè)人受傷或生病會(huì)受到所有人的關(guān)懷。這樣的和睦相處，相互幫助，真是讓所有人感到欣慰。

軍訓(xùn)讓人痛苦。一次次的懲罰，讓所有人都疲憊不已。這種痛是我們這些“溫室里的小花朵”很少體驗(yàn)到的。每天回到宿舍就跟一攤爛泥一樣，不顧形象地橫七豎八地趴在床上。晚上天氣涼，稍微一不注意就會(huì)著涼，第二天還要吸著鼻涕帶病接受訓(xùn)練，五天的訓(xùn)練，說長也不長，說短也不短，雖說每天腰酸背痛腳抽筋，但和同學(xué)們談笑風(fēng)生幾句，也就麻木了，不痛了，這五天就這么痛苦又快樂的過去了。

軍訓(xùn)讓我們做事更嚴(yán)謹(jǐn)，效率更高。平常早上睡眠朦朧地讓媽媽幫忙穿衣服，疊被子，現(xiàn)在一睜眼就是陌生的環(huán)境，隨之而來的是身體發(fā)出的酸痛感。當(dāng)然，我們沒時(shí)間抱怨，一個(gè)鯉魚打挺起來，馬上開始整理亂七八槽的床，這種緊張感也是往常沒有的。短時(shí)間的洗漱，短時(shí)間的吃飯，短時(shí)間的集合，總感覺時(shí)間不夠用。我相信所有同學(xué)回去之后會(huì)更加珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間的。

還記得第五天我們離開的場(chǎng)景。結(jié)營儀式結(jié)束后，大家興高采烈地回到宿舍，急急忙忙地收拾行李，整個(gè)宿舍充滿了歡樂的笑聲。這時(shí)不知道誰冒出一句：“突然有點(diǎn)舍不得這里。”是呀，雖然很苦，但也有感情了，氣氛漸漸變得傷感起來。

我們拉著行李箱，不由自主地唱起教官教給我們的歌：“我是一個(gè)兵，來自老百姓，打敗了日本侵略者……”看著教官少有的笑容我們更是感到不舍。

我覺得這是一次讓我們印象深刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有哭、有笑、更增強(qiáng)了同學(xué)位之間的友誼，讓我們受益匪淺。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用5

軍訓(xùn)，這是我們大一新生步入大學(xué)生活的第一步，亦是我們進(jìn)入新校園的第一課，更是我們成長路上絢麗的風(fēng)景……我堅(jiān)信:在此期間，我所經(jīng)歷的一切都將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底，成為我寶貴的財(cái)富。

動(dòng)員大會(huì)上，教官們集隊(duì)而來，那整齊的隊(duì)伍，鏗鏘的步伐，堅(jiān)毅的眼神，無不令人敬佩。當(dāng)然，不難想象，這支隊(duì)伍將會(huì)給我們帶來多么巨大的化學(xué)反應(yīng)，讓我們煥然一新。

僅僅幾天，我們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，懂得了時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)了合理安排，明白了尊重他人，我們?cè)谲娪?xùn)中飛速地成長，就像一棵棵懵懂的小草，終于知曉睜開雙眼，打開新世界的大門，一天天地長大著。

當(dāng)然，成長的過程總是痛苦而又漫長的。站軍姿時(shí)，我們的腿酸疼難忍，肌肉僵硬，卻只能一動(dòng)不動(dòng);原地踏步時(shí)，我們的手難以掌控，高度不一，必須一次次調(diào)整;走齊步正步時(shí)，我們?nèi)硭嵬?，不想?dòng)彈，但也要服從命令，一遍又一遍練習(xí)……我們可以在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，也可以在烈日下微笑，更可以在苦難中成長。因?yàn)槲覀冎獣?千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，只要我們堅(jiān)持，一定可以遇到嶄新的自己。

和教官們?cè)谝黄?，除了痛苦，我們也有很多歡樂，我們一起談天說地，一起拉歌，一起學(xué)習(xí)……部隊(duì)的生活令我們敬佩，教官們的幽默讓我們開心，這一切都讓我們對(duì)未來的大學(xué)生活充滿向往。

軍訓(xùn)的這十幾天，使我收獲了巨大的變化。我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在未來的日子里，只要堅(jiān)持不懈的努力，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，看到最美的風(fēng)景。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)生活的第一課，也是十分重要的一課，這次寶貴而難得的經(jīng)歷已成為一種能在困難時(shí)給予你們動(dòng)力的力量。天行健，君子以自強(qiáng)不息，當(dāng)繁雜的困苦過后，勝利的果實(shí)才會(huì)愈發(fā)豐厚，祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠乘風(fēng)破浪，收獲成功。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用6

軍訓(xùn)的生活已經(jīng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量以及讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈的精神。軍訓(xùn)仿佛就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對(duì)自我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種提高。軍訓(xùn)，意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的小學(xué)生，而是一名富有活力的初中生，它讓我們?cè)诮窈竺鎸?duì)困難時(shí)，多了一份耐心，與堅(jiān)強(qiáng)。使我們?cè)诮窈蟮纳钪心軌蚋玫拿鎸?duì)挫折。

在這次軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，走正步……在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷了許多困難，但是都被我們解決了?，F(xiàn)在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓(xùn)成果。

在即將結(jié)束我們的軍訓(xùn)生活的時(shí)候，教官告訴我們，我們?cè)诘诙斓拈]營儀式上要展示我們的軍訓(xùn)成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個(gè)交接要自然。我們聽了以后，立刻認(rèn)真的跟教官學(xué)習(xí)這個(gè)新的走法。我們一步一步地走，確保每一個(gè)動(dòng)作都正確。

盡管我們這樣刻苦的練習(xí)，但是很多同學(xué)在兩種走法切換的時(shí)候，都做還是不對(duì)。于是我們的教官又真對(duì)這個(gè)地方，手把手地教我們。我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，教官也一點(diǎn)一點(diǎn)地教，終于，我們?nèi)嗟倪@個(gè)問題都搞定了?？墒沁@個(gè)搞定了，下一個(gè)問題又迎面而來了。這個(gè)問題就是我們的口號(hào)聲不夠嘹亮。由于我們之前已經(jīng)在太陽下站了一個(gè)小時(shí)了，所以這時(shí)的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。

經(jīng)過一次又一次的"有氣無力"，教官終于怒了。我們不希望教官因?yàn)槲覀兌l(fā)怒，所以一個(gè)個(gè)鼓起精神，盡自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。

一遍又一遍的喊，引得其他班的同學(xué)紛紛回頭看我們班的同學(xué)。

第二天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發(fā)揮，嘹亮的口號(hào)聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領(lǐng)導(dǎo)的心。于是，我們班獲得了"展示一等獎(jiǎng)"。記得當(dāng)我們的教官知道我們得了一等獎(jiǎng)后，笑得好開心，好開心。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用7

當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)安詳?shù)木G葉,訓(xùn)練場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào);當(dāng)月光撒向大地一片皎潔,軍營里我們的歌聲不斷飛揚(yáng)。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風(fēng)采。

訓(xùn)練場(chǎng)上，站軍姿時(shí)頭上的驕陽，踢正步時(shí)肌肉的酸痛，蹲著時(shí)腳掌的麻木，隨時(shí)隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對(duì)體力不支，面對(duì)頭暈?zāi)垦＃覀冞x擇了忍耐，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了青春如此的別樣風(fēng)采。

汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”彌漫在這身迷彩上，遍布于整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上，這是努力的見證，是青春的別樣風(fēng)采。

當(dāng)驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐干脆而又整齊;當(dāng)天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚(yáng)。

“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一只綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽……”輕松的夜晚，悠揚(yáng)的歌聲，我們?cè)谫悎?chǎng)上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們要擁有別樣的青春風(fēng)采。

烈日下的匯報(bào)表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們?yōu)檐娐卯嬌狭藞A滿的句號(hào)，我們得到了真正意義上的成長。

四維曾說：“青春是一道明媚的憂傷?！碧ど蠚w途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。

這不是懦弱的眼淚，是對(duì)讓我們變堅(jiān)強(qiáng)的一切的留念，是對(duì)青春永恒的見證。

軍訓(xùn)中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風(fēng)塵，幾多感慨。

軍訓(xùn)象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會(huì)我們吃苦，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，舊象霸王蝶沒有經(jīng)歷出生的艱難，舊永遠(yuǎn)不能飛上藍(lán)天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。

我們帶著軍訓(xùn)的收獲，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風(fēng)采。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用8

十年寒窗苦讀，在初中的艱苦拼搏過后，我們終于戰(zhàn)勝了期待已久卻又微帶恐懼的中考，打開了人生一道新的窗口，我們?nèi)缭缸哌M(jìn)了大學(xué)，開始了新的生活，在學(xué)習(xí)之前，我們都要經(jīng)歷軍訓(xùn)。

9月16號(hào)上午，晴空萬里，秋風(fēng)送爽，學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)動(dòng)員，同學(xué)們身著艷麗的迷彩服，排著一列列整齊的聯(lián)合會(huì)站在操場(chǎng)上，認(rèn)真地聽著院領(lǐng)導(dǎo)及武警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)們的精彩講話博得了全場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲，同學(xué)們情緒激盎，期待著盼望已久的軍訓(xùn)趕快開始。

下午兩點(diǎn)，軍訓(xùn)正式開始，我們軟件/日語被分為三十一排，教官為張教官，我們?cè)缭绲?就站在南大操場(chǎng)等待著張教官的出現(xiàn)，很快，教官的身影便映入我們眼簾，整齊的軍裝，配上腰帶，一雙黑色皮鞋，在陽光的照射下，那顆帽徽更顯莊嚴(yán)。

開始幾天的軍訓(xùn)任務(wù)是練習(xí)軍姿，立正、稍息、跨列、向左、右轉(zhuǎn)……這些我們高中軍訓(xùn)都練過的項(xiàng)目，心里多少有些松懈，認(rèn)為這些我本來就會(huì)，可是沒站幾次就把我累得不行了，肩膀疼。背疼，腰疼，腿疼…基本上身上的“零件”都在反抗，整個(gè)人就像快散了一樣，接下來的幾天，定手，定腳，踢正步，就更不行了，簡直是把我搞垮了，走起路來像是跛了，吃飯時(shí)手也抬不起來，全身好像只有臉部不疼，真希望我有特異功能，什么事只要臉就可以完成，我想這次我才算真正體會(huì)到了什么才是苦，忽然覺得初中的軍訓(xùn)只是一種形式，而我當(dāng)然也更敬佩教官，敬佩軍人，敬佩他們那種吃苦耐勞的精神了，每當(dāng)看到教官們?cè)谙抡n時(shí)談笑、唱歌就更會(huì)崇敬他們。

因?yàn)槲夷芟胂蟮剿麄儽澈笏鶗?huì)出的艱辛和揮灑的汗水，這是軍人生活兩面的鮮明對(duì)比，此時(shí)此刻，軍人的形象在我們心目中更加的高大威猛了。

軍訓(xùn)途中，我無數(shù)次地有了放棄的念頭，但看到教官、想想他們的經(jīng)歷與遭受的痛苦，我們所承受的又算什么呢?于是我就在一次次的比較、自責(zé)與自省中變得更堅(jiān)強(qiáng)。

功夫不負(fù)有心人，通過我們方隊(duì)105條心的共同努力，在今天的考核中奪得第二名的好成績，但我更期待的是明天的匯演，我希望我們方隊(duì)用的精神狀態(tài)去迎接它，迎接明天的第一。

軍訓(xùn)就快結(jié)束，但它也留下了許多，軍訓(xùn)為我們成為一名合格的高中生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們成為合格的通農(nóng)人提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用9

前幾天我們?nèi)w初二學(xué)生去了千燈基地，去那里"玩"，雖說是軍訓(xùn)，但不過是管理方式變得稍微有點(diǎn)軍隊(duì)化，每天30分鐘的訓(xùn)練，其它時(shí)間基本也都在玩，可是就在這段玩的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了疊被子真的一門藝術(shù)啊!

一開始，我們看到教官在前面示范他們?nèi)缯襟w般的被子，我就當(dāng)場(chǎng)看呆了，天啊，那輩子的棱角絕對(duì)是90度，不愧是受過訓(xùn)練的，不，是疊了幾年方塊被的教官。

雖然這輩子看似簡單，聽者教官的講解，本以為一下子就能疊好的，心想：不過就是個(gè)被子嘛!但是，要這么想，你絕對(duì)疊不好。

回到宿舍后，我們紛紛把被子套好，枕頭套好，床單鋪好。一路過關(guān)斬將，殺到了"將軍府"——疊被子，起初我們還把被子鋪在床上，按照原本在學(xué)校宿舍的方式結(jié)合教官的方式，疊完了，可根本不是方塊，用教官的話來講就是日本豆腐，軟軟的，只能再重疊，可是還是不行啊，試了好幾次，最后干脆把被子鋪在地上，管他干不干凈，只要能疊好就可以了，我們終于開始認(rèn)真的疊，現(xiàn)在地上把被子的皺褶鋪平，小心翼翼的在被子上放用手指點(diǎn)著8各格子，找到3分之一的線，手指狠命一按，另一只手抓起被子的邊，一翻，再弄平，另一邊也同樣如此，這個(gè)時(shí)候手指都已經(jīng)酸了，繼續(xù)在兩端數(shù)格子，我們都不敢碰到被子，就是生怕又把這平坦的被單弄皺了，然后我們用手摳住被子，再一翻，輩子就變成4曾了，依舊修修平，最后再來對(duì)折，終于有中國豆腐的樣子了，但是還沒完呢。

教官說好被子是修出來的，3分疊，7分修，從此我們宿舍就以次為口號(hào)而奮斗，。

費(fèi)了好大的勁才疊好，我由衷的悟出了兩個(gè)道理。疊被子是一門藝術(shù)!第二個(gè)道理就是我通過這浩大的工程看見的，每個(gè)人對(duì)待任何事情都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的，做到自己的最好，軍人之所以紀(jì)律嚴(yán)經(jīng)就是因?yàn)樽龅搅诉@點(diǎn)!

學(xué)生軍訓(xùn)作文優(yōu)秀習(xí)作通用10

不論怎樣，苦與累總是軍訓(xùn)的代名詞;不管怎樣，罵與罰總是教官的招牌動(dòng)作;不知為何，狠毒與熱辣總是太陽與大地共同聯(lián)手的結(jié)果。三重危機(jī)，并肩襲來，最終能夠勝利者的法寶，只有：不斷的忍耐和頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

這不就是軍訓(xùn)嗎?一種充滿著忍耐與堅(jiān)持的魔鬼訓(xùn)練營。

陽光下，我們需要忍耐與堅(jiān)持。由于總有人表現(xiàn)不佳，站軍姿幾乎成了白天我們男生的全部生活。站就站唄，站著有什么可怕的?但是要知道，天空中永遠(yuǎn)是炎炎烈日。天地是微波爐，陽光是發(fā)射出來的微波，我們則是盤中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太陽光一路上毫無阻擋，直接射入了我們的胸膛。那種又痛又癢的感覺，就是火辣辣的太陽散發(fā)出的無限能量所賜予的。但是，站還是要站的，只有站到讓教官賞心悅目了，才能休息。我們不能動(dòng)，多動(dòng)一動(dòng)就要多站一站。但是，我們還能干什么別的呢?于是，我們個(gè)個(gè)貼緊手，直起腿，抬起頭。最終，忍耐著身上癢癢痛痛和堅(jiān)持著以標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)站下去的我們，得到了久違的休息。

在被教官罵與罰時(shí)，也只有忍耐與堅(jiān)持。一次，全體男生被罰蹲著，個(gè)個(gè)蹲得腰酸背痛腿麻木。當(dāng)時(shí)是晚上，蹲不好就不準(zhǔn)睡覺?？墒牵哿艘惶斓奈覀?，誰不想睡覺啊!個(gè)個(gè)也只能強(qiáng)打精神，不顧酸痛，好好地蹲著。這時(shí)，也只能忍耐與堅(jiān)持。被教官罵也是經(jīng)常的事情。教官是什么都罵得出來的。"老子"、"小子"、"白癡"、"弱智"這些詞，我們?cè)缫讯炷茉斄恕＝坦倭R著，我們還要站軍姿。無奈，我們也只有忍耐他唾沫四濺，把難熬的五天軍訓(xùn)堅(jiān)持了下來。

泰戈?duì)栒f過："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。"我們?cè)谲娪?xùn)基地里，磨煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。通過軍訓(xùn)，我明白了，只有學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持，才能學(xué)有所成，將來才能做一個(gè)對(duì)人民對(duì)祖國有用的人!忍耐與堅(jiān)持，就是我這次軍訓(xùn)最大的收獲。

第二篇：學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作

學(xué)生優(yōu)秀作文

風(fēng)景這邊獨(dú)好

又是一個(gè)陽光燦爛的日子。一大早，我就帶上媽媽前天為我準(zhǔn)備好的飲料，小食品等，向我和同學(xué)約好的地點(diǎn)------山雞冠山門出發(fā)，今天我們可要好好放松一下心情，登雞冠山，并在山頂上野炊呢。

野外的空氣真清新！微風(fēng)吹在人臉上暖暖的，好舒服啊！路邊的花兒在露珠的滋潤下顯得更艷，草兒顯得更綠，我邁著輕快的腳步向山門奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他（她）們 早已到達(dá)，他們比我還著急呢。

開始爬山嘍！我們沿著石板路拾級(jí)而上，一邊攀登，一邊欣賞著沿途的美景。瞧，青的草，綠的牙，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，打扮著雞冠山，使雞冠山更加美麗?！斑?？前邊的樹上怎么還有彩旗飄飄?”我疑惑不解地問。小麗告訴 我那些彩旗大概在歡迎我們呢。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)一看，不看 不知道，一看嚇一跳，那樹上的彩旗竟是一些彩色塑料袋和食品袋。再放眼望去，草叢中竟有許多喝過的飲料瓶，用過的塑料袋，衛(wèi)生紙?微風(fēng)中，那些塑料袋、衛(wèi)生紙?jiān)凇棒骠嫫鹞琛薄Ｎ覄傁朕D(zhuǎn)身離開，忽然想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”“彎腰撿拾果皮紙屑”“爭做環(huán)保小衛(wèi)”-----于是我開始撿拾這些垃圾，伙伴們催促我快點(diǎn)兒走，還不無譏諷地說：“你真傻呀，又不是你扔的，干嘛你撿拾呢？再說，咱們是登山，還要到山頂野炊呢?！蔽覜_他們笑了笑，說：“老師不是經(jīng)常教育我們要做‘環(huán)境小衛(wèi)士’嗎？再說這兒是風(fēng)景區(qū)，每年都吸引全國各地的游客來觀光旅游，些“彩旗”“白花”讓游人看見了一定大煞風(fēng)景，影響丹鳳形象，我們是丹鳳的小主人，就得為它增光添彩。丹鳳光榮，我光榮?！薄熬湍愀呱?，那你撿拾吧?！彼麄儫o奈地繼續(xù)登攀。我繼續(xù)撿拾，正當(dāng)我累得滿頭大汗，直起腰休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)曉琳﹑林麗也在撿拾呢，她們也撿了一塑料袋，正沖我笑呢。我們一會(huì)兒鉆樹叢，一會(huì)兒爬土坎，撿了這邊撿那邊，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過去了，我們也終于撿完了。雖然沒有上山頂和同學(xué)一塊聯(lián)歡，雖然手被野棗刺劃破了好幾道口子，雖然衣服也臟了，但我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡笑?？粗矍暗暮椭C的美景，再看看我們的狼狽樣，我不禁脫口而出：風(fēng)景這邊獨(dú)好！我想，如果我們用空余時(shí)間來山上撿垃圾的話，那么我們的鳳冠山不是變得更美了嗎？想到這兒，我有了一個(gè)新想法，我和曉琳﹑林麗又有了一個(gè)新的約定。你猜是什么？

哈哈，我們約定好：“下個(gè)周末，我們一起去山的東邊撿拾垃圾，讓山雞冠的變得更美！

我發(fā)現(xiàn)了蝙蝠的秘密

大概是幾個(gè)月前的一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上看書，天很熱，屋子里的窗戶都開著。忽然，一個(gè)黑影從窗子里飛了進(jìn)來，我連忙興奮地叫了起來：“媽媽，媽媽，一只鳥飛了進(jìn)來，快點(diǎn)抓住它呀！”這時(shí)，那黑糊糊的東西停了下來，在屋頂上趴著。我仔細(xì)一看，嚇得我差點(diǎn)從床上摔下來。原來是一只蝙蝠，我尖叫起來：“媽媽呀！媽媽，快點(diǎn)來呀！”媽媽聽到我的叫喊聲連忙趕來救我。可是，那只蝙蝠趴在高高的屋頂，安全得很。我和媽媽拿它沒辦法，只好放棄。這時(shí)，那蝙蝠朝我飛了過來，我連忙拿枕頭護(hù)著頭。只見蝙蝠一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛進(jìn)了隔壁房間，又從隔壁房間的窗口飛了出去?！鞍?，總算走了?！蔽覍?duì)媽媽說。

往后的幾天里，我每天夜里都聽見蝙蝠“吱吱”的叫聲。不過，蝙蝠再也沒飛進(jìn)過屋子，因?yàn)槲野汛皯舳缄P(guān)得緊緊的，即使它想飛進(jìn)來，也是不可能的事。有一個(gè)星期日的早晨，我無意間發(fā)現(xiàn)二樓排水口的附近有一只眼睛緊閉、身體縮成一團(tuán)的小蝙蝠，我隨手拿起件“武器”，向它砸去，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小蝙蝠叫了，它好像在乞求別人的幫助。我的同情心又一次占據(jù)了我的思想。我用樹葉為它遮陽，使它避免陽光對(duì)它的傷害。在這期間我找到了它的窩，我本想把它送回去，可窩太高了，我夠不著。

第二天一早，小蝙蝠不見了，只留下那片樹葉，在風(fēng)中舞著。我默默地想：小蝙蝠一定是被媽媽帶回家去了?？捎幸粋€(gè)問題我百思不得其解，蝙蝠媽媽為什么白天不來接小蝙蝠呢？是不是因?yàn)樯洗嗡w進(jìn)了屋，怕我會(huì)報(bào)仇？

直到二、三個(gè)月后，我看電視節(jié)目《生靈的呼喚》的其中一集《夜間獵手——蝙蝠》時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了秘密。原來蝙蝠怕光，白天不敢出來，難怪小蝙蝠會(huì)在夜里消失。我興奮、高興不僅是因?yàn)檫@點(diǎn)，還因?yàn)槲抑懒嗽S多有關(guān)蝙蝠的知識(shí)。比如說蝙蝠的視力很差，嘴里發(fā)出超聲波來代替眼睛，科學(xué)家們就利用超聲波發(fā)明了許多儀器；蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中唯一的冷血?jiǎng)游??

現(xiàn)在，蝙蝠依然每天夜里吱吱地叫，不過那叫聲已不是打擾我休息的噪音而成了美妙的搖籃曲，每天都伴著我入睡。

秋天里的校園

秋天不知不覺的到了，放完暑假的我們剛踏進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)了許多不同之處。哦！我美麗的校園又有新變化了，變得更美了！

校園變化可真大呀！操場(chǎng)的跑道上凋零的枯葉為我們“鋪”了一條金色跑道?？纯磮A柱大廳前，原來的玻璃走道變成了文化走廊。每一塊石板上都刻著讓我們終生受益的名言警句。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們“幼不學(xué)，老何為？”教學(xué)樓的展示窗，每天都陳列著我們優(yōu)秀的作品，有栩栩如生的圖畫、奇思妙想的作文、蒼勁有力的書法、令人難忘的春秋游照片??

聽,朗朗的讀書聲讓我身臨其境在課文中。看，蟬正在脫殼、松鼠正在做巢、美麗的天鵝在空中自由飛翔。這些課文讓我在不同的角度中感悟生活！不僅僅是校園變了，我們也變了。有的同學(xué)變得更成熟了，有的同學(xué)成績提升了，還有的同學(xué)上課靜了??秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)新的知識(shí)、一起玩耍有趣的游戲、共同進(jìn)步！?。∥覑圻@既美麗，又令師生向往

一件最難忘的事

我在學(xué)習(xí)上，生活中，遇到了很多值得回憶的事。有難忘的、高興的、開心的、有趣的等等。但我這次要敘述的是最難忘得一件事。

那是在夏天的一個(gè)陽光明媚的中午，我那時(shí)才6歲。我邊玩邊望出窗外。我好像發(fā)現(xiàn)了‘綠洲’似的。我看見有幾個(gè)大哥哥和幾個(gè)大姐姐在騎著一輛不知

是什么的東東。我像火箭似的跑去爺爺?shù)姆块g。我問爺爺：“那是個(gè)什么東西。”爺爺好像看出了我的心思。就笑著說：“這個(gè)東西叫做自行車。”是為了人們方便而做的。爺爺隨后就走去倉房把一個(gè)叫做自行車的拿了出來。

我看也沒看就騎了上去。我沒騎的時(shí)候心情是好奇的，但騎了上去。就馬上轉(zhuǎn)變了。馬上從好奇轉(zhuǎn)到了驚恐。我用眼神向爺爺求助。但是爺爺好像沒看到似的。不管我，我在那時(shí)管不了那么多了。我模仿剛剛大姐姐的騎法。收握緊了‘把’目視前方、我的兩只腳也不有自主的動(dòng)了起來。我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前騎。我看到爺爺?shù)哪樕嫌辛宋⑿?。我還以為我這么快就會(huì)了呢！我一聽就聽見‘嘭’的一聲。我就倒在地上了。我號(hào)啕大哭。爺爺卻走過來心平氣和的和我講了很多道理:“n哪有人做事一次就成功的呢！都是慢慢的練出來的------."爺爺還講了很多的大道理。

我也就是在那一次才學(xué)會(huì)了騎自行車。也就是這一刻成了我永久的回憶。也是我最難忘的一件事。我也要永遠(yuǎn)的銘記在心中。

未來的家

叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。我一看表，正好是凌晨四點(diǎn)，便又閉上了眼睛。

“叮鈴鈴”,鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器，按了一下“N”鍵,一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”，它可以確定任何一個(gè)方向，可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”,它專門負(fù)責(zé)疊被子。

這時(shí)，我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”，讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包，兩個(gè)面包和一杯牛奶，讓我吃得飽飽的。

我看了下“小型時(shí)間表”，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”，它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課，學(xué)生在家里用電腦聽課，方便極了。

該到作練習(xí)的時(shí)間了，“萬向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面，我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕，可以邊聽音樂邊寫作業(yè)。但那音樂可不會(huì)讓你分散注意力，它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開始做，做完了，我把作業(yè)放進(jìn)“對(duì)錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”，它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。

接下來，我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬向智能椅”進(jìn)入客廳，“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面，然后給我按摩?！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”自動(dòng)打開，把我要看的《七龍珠之克林對(duì)短笛》的動(dòng)畫片輸入進(jìn)去?！俺罅Ⅲw信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”，它馬上找到給我看。這個(gè)過程僅需兩秒。

看完少兒節(jié)目，我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛??

“還做夢(mèng)呀？”媽媽把我喊醒了?！拔业摹羲賾?zhàn)神呢’？”我著急地問媽媽?！澳挠惺裁础羲賾?zhàn)神’呀？那全都是你做的夢(mèng)?！蔽沂氐拖铝祟^。不過，我相信，不久的將來，我的夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)。

我和書的故事

書籍，是知識(shí)的寶庫。它可以使人類的知識(shí)文化不斷地積累，也可以讓無知的人變得博學(xué)多才。也正是因?yàn)橹R(shí)，它不斷地充實(shí)著我的頭腦，給我的生活帶來了歡樂和希望。因此，我和書有不解之緣。

我是一個(gè)愛看書的女孩，說起書，就有很多跟書之間的故事，想了解嗎？聽我娓娓到來吧！

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》一出版，我就迫不及待地叫爸爸給我買來。一帶回家就拿著書回到房間津津有味地吮吸著書里的知識(shí)。當(dāng)我看到了老鼠毒藥那一面時(shí)，我驚呆了！老老鼠告訴笑貓說有一只牧羊犬吃了放有毒藥的油炸餅。笑貓立即趕到山上去......我正要往下看，突然有一只手把我的書拿走，我抬頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“吃飯了！別看了！”我應(yīng)了一聲“哦”又從媽媽手里奪過書，繼續(xù)看......隨著時(shí)間的流逝，我把書看完后，肚子響起了空城計(jì)。我就走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有留飯菜給我，我只好親自動(dòng)手哦！

這就是我跟書的故事！你有的話，也可以告訴我哦！

家鄉(xiāng)美景

有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活?！吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃皇侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

我的家鄉(xiāng)在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時(shí)無刻不留在我的記憶深處。

家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風(fēng)送爽……真是一派迷人的好風(fēng)景。

山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠(yuǎn)處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。

無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論世

事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉(xiāng)的山河。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

一天,我們像平時(shí)那樣看著科學(xué)書,等待老師來給我們上科學(xué)課.一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,她清了清嗓子對(duì)我們說: “同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn).”頓時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來,因?yàn)檫@是我們第一次做實(shí)驗(yàn).我們安靜地跟隨老師來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,只見那里很寬廣,足有兩個(gè)教室那么大.只見實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)在桌子上等待這我們.老師她先示范給我們看,她熟練地拿做了起來.只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個(gè)動(dòng)作.老師做完后說: “在開酒精燈的時(shí)候,一定注意,要不然會(huì)發(fā)生爆炸.”同學(xué)們聽了,都人心惶惶.“下面請(qǐng)以小組單位,各個(gè)同學(xué)做一次.”老師說.我們組每個(gè)人都很害怕,害怕酒精燈會(huì)把自己炸死,都不敢領(lǐng)先做.這時(shí),我們只好猜拳決定.“石頭剪刀布.”哈哈,黃宇恒同學(xué)輸了.他說: “你們剛剛都沒有說輸?shù)南茸?”他那么賴皮的?平時(shí)看見他那么強(qiáng)壯,以為他很大膽呢!想不到,那么膽小.那么,我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊-----”我情不自禁地叫了,我輸了.我要開始做.我心想:我不能賴皮,我是班長,我不能這樣,我一定要成功.在我眼前的實(shí)驗(yàn)材料有: 鐵架臺(tái),酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴.我把鐵架臺(tái)拿到了我面前.用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺(tái)上放了一個(gè)網(wǎng)片,把玻璃杯放在網(wǎng)片的上面.再用試管夾把玻璃片夾住.這時(shí),開始要點(diǎn)燃酒精燈了.怎么辦呢?怎么辦呢?我的心像十五個(gè)水桶大水----七上八下.可我又不能退縮呀!我的心是這樣想的.我最終決定堅(jiān)持,我小心翼翼,一絲不茍地劃過了火柴,這時(shí),只見我們小組的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我知道他們害怕會(huì)爆炸.“拜托你們不要那么膽小好不好”我對(duì)他們叫道.雖然我是這樣說,其實(shí)我也是很害怕的.我慢慢地從下往上地把酒精燈點(diǎn)燃了.我小心地把它放在鐵網(wǎng)的下面.在把玻璃片放著玻璃杯的上面.這時(shí),我們就等待雨的形成了.過了3分鐘,只見其他剛剛比我們慢的人,都有雨滴了.可我們組怎么還沒有.為了安全起見,我們請(qǐng)教了老師.老師說: “你們放那么多水,當(dāng)然不行拉.”就這樣,我們被老師罵了一頓.然后,我們吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次,我們只是放了200毫升的水.“成功了,成功了`````”我們小組的人歡呼著,為我的成功而感到高興,此時(shí)此刻,我的心也甜滋滋的.這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:科學(xué)是神奇的,只要我們敢于大膽的實(shí)驗(yàn),大膽的思考,那么,我們才會(huì)取得成功的.

第三篇：學(xué)生作文優(yōu)秀習(xí)作作文題

作文題如下:

1作文題目：“有一種叫”

回首走過的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺叫幸福……

根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。

2沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，你做到過感恩嗎？你對(duì)感恩是怎么看的？請(qǐng)寫下你那次感恩的經(jīng)歷和真實(shí)的感受，或者寫下你對(duì)感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。

要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。2．感情真實(shí)，觀點(diǎn)正確，文體不限。3．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。

3作文題目：和在一起

要求：（1）先把題目補(bǔ)完整。（2）寫一篇600字左右的文章。（3）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（4）不得抄襲。

4生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？裳苑窒?，經(jīng)驗(yàn)也可以分享……生活因分享而充滿溫情。

請(qǐng)以“分享”為題目，寫一篇文章。文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。

5作文題目：請(qǐng)以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。6第一題命題作文“我心中的風(fēng)景”。

7半命題作文“當(dāng)_______被欣賞的時(shí)候”。

8《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”

是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請(qǐng)以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③卷面整潔，書寫規(guī)范。④不出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

9也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時(shí)激情的沖動(dòng)；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應(yīng)該是莊重的，嚴(yán)肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）

請(qǐng)以“________的承諾”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。10作文題目: 沉醉在的世界里

要求: ①先將題目補(bǔ)充完整,然后作文；②除詩歌外,文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

11“又是一年時(shí)”為題寫作。

12“那時(shí)我______”，為題寫一篇作文。

13《被自己感動(dòng)》

14閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

親愛的同學(xué)，在你的生活中，誰對(duì)你的影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說，請(qǐng)你在方格稿中留下你最真最美的文字。

請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

15作文題目《難忘的那張臉》。

16作文題目《從那一刻開始》。

17在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會(huì)更好……

請(qǐng)以“___________，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”……

（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

18作文題目《你辛苦了！》

19按要求寫作文。（52分）

在人生的經(jīng)歷中，無論是你還是他（她），每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對(duì)方……為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好樣的！

請(qǐng)你以“那次，我和他（她）都是好樣的”為題，寫一篇文章。

要求：⑴文體自選。

⑵文章不少于600字

⑶文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

20根據(jù)要求寫作。（60分）

題目：取暖要求：①結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，以“取暖”為題目，寫一篇不少于600字的文章。②文體自選（詩歌除外）。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。21閱瀆下面文字，按要求作文。（60分）

周杰倫不走尋常路，成為一代偶像，引領(lǐng)青春風(fēng)尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨(dú)創(chuàng)一格、個(gè)性人生……

請(qǐng)以“不走尋常路”為題作文。要求：（1）文體自選；（2）文章不少于600字（詩歌

不少于20行）；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

22閱讀下面材料，按要求作文。

學(xué)會(huì)低頭看路

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí)，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說著，繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字?jǐn)?shù)600——800字； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

23<<今天真好>>除詩歌外，600字。

24一絲愜意心中來（體裁不限）

25文學(xué)是燈（詩歌除外）

26傳遞（體裁不限）

27圍繞甲型流感談“責(zé)任”。提示：在美留學(xué)的小黃同學(xué)，回國前做了必要的防護(hù)措施，歸國后自己主動(dòng)在家隔離一周，并電話告訴親友不要來訪。他用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任不僅為自己，也為他人。

28爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了，是要考驗(yàn)種子在黑暗里有沒有一顆追求光明的心?！闭?qǐng)根據(jù)上面的文字定題目：

1、種子的心，2、在考驗(yàn)中感悟（成長)，3、自擬題目。

29《呵護(hù)》，要求寫600字，題材不限。請(qǐng)以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請(qǐng)以“像＿＿那樣生活”為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少于600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

第四篇：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)生習(xí)作

三年級(jí)上第五組(中華傳統(tǒng)文化主題）習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)（轉(zhuǎn)）

一、前作文：未成曲調(diào)先有情

1．話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)

（1）同學(xué)們，我們認(rèn)識(shí)了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你還知道哪些歷史名人呢？（學(xué)生自由發(fā)言，如莊子、孟子等。）

（2）孔子、孟子、老子、莊子等人都是我國古代著名的思想家、教育家，他們都創(chuàng)造過光輝燦爛的民族文化。但是，這只是我國傳統(tǒng)文化的一個(gè)方面。在今天的生活中，我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫，讓我們一起走進(jìn)她吧！

（3）你想不想成為一位研究祖國傳統(tǒng)文化的專家啊？（想?。┠阕钕胙芯磕囊环矫娴膬?nèi)容呢？（學(xué)生根據(jù)自己的喜好及生活閱歷談自己的想法，教師隨機(jī)將內(nèi)容歸類。如，將陶瓷、剪紙、布藝、草藝、泥塑等歸為民間工藝；將戲劇、國畫、書法等歸為民族藝術(shù)等。）

（4）展示活動(dòng)主題：生活中的傳統(tǒng)文化。全班討論填寫小組專題研究內(nèi)容

民間工藝、民族藝術(shù)、古詩文賞析、風(fēng)俗風(fēng)情、神話傳說、飲食文化、其它（設(shè)置“其它欄”，以滿足學(xué)生的不同需求，給孩子們留有更大的空間。）

（5）創(chuàng)設(shè)情景，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

同學(xué)們，我們中華民族有五千年文明史，這鑄就了光輝燦爛的中華傳統(tǒng)文化，它在世界文明史上都占有重要的地位。（課件展示圖片，并對(duì)傳統(tǒng)文化簡單分類。）

類別內(nèi)容

民間工藝 ：陶瓷、剪紙、泥塑?? 民族藝術(shù) ：川劇、雜技、郵票??

古詩春聯(lián) ：《望廬山瀑布》、《草》、《憫農(nóng)》??

社會(huì)習(xí)俗 ：走人戶、辦出師酒、送節(jié)禮、春倌說春、擺龍門陣?? 神話傳說 ：《夸父追日》、《嫦娥奔月》?? 飲食習(xí)俗 ：九大碗、罐罐肉、蓋碗茶、鳴堂??

傳統(tǒng)節(jié)日 ：端午節(jié)、元宵節(jié)、新年、重陽節(jié)、中秋節(jié)?? 游藝習(xí)俗 ：唱吉利、搶鴨子、舞板凳龍??

飲食文化 ：擔(dān)擔(dān)面、麻婆豆腐、酸辣豆花、夫妻肺片、棒棒雞?? 說一說你最喜歡哪些生活中的傳統(tǒng)文化。

設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)意在激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并且充分發(fā)揮學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的自主性、能動(dòng)性。2．布置任務(wù)，合作研究

（1）同學(xué)們，你想不想成為一位研究祖國傳統(tǒng)文化的專家??？（想?。┠阕钕胙芯磕囊环矫娴膬?nèi)容呢？（學(xué)生根據(jù)自己的喜好及生活閱歷談自己的想法，教師隨機(jī)寫出相應(yīng)的文字內(nèi)容。）

（2）結(jié)合“飲食文化”專題，教師在全班進(jìn)行“制定實(shí)施方案” 的指導(dǎo)。學(xué)生自己選擇專題小組，確定研究課題、組長、小組成員及分工、研究時(shí)間、獲取資料的途徑等。

設(shè)計(jì)意圖：教師結(jié)合方案表在“合作分工”和“獲取方式”上做重點(diǎn)指導(dǎo)，使學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作。

（3）根據(jù)方案，調(diào)查研究。各小組根據(jù)制訂的研究方案，利用課余時(shí)間自主地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)并及時(shí)地記錄活動(dòng)中所獲得的基本資料，在實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)什么新問題，隨時(shí)做好記錄。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力、組織策劃能力以及合作研究的精神，為最后的成果展示打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、中作文：奇思妙想我能行

1．奇思妙想，開啟心路：一語天然萬古新

（1）同學(xué)們，大家說一說，家鄉(xiāng)有特色的食品是什么？（學(xué)生說名稱、品種）

（2）師：我們要描寫一種自己最喜歡的食品，如何來描述它的特點(diǎn)呢？或者說從那幾個(gè)方面來寫特點(diǎn)呢？下面我們一起來研究一下。

學(xué)生討論應(yīng)該從哪些方面來介紹食品的特點(diǎn)。

（3）師：我們要描寫一種自己最喜歡的食品，可以用什么方法來描述它的特點(diǎn)呢？下面我們一起來研究一下。學(xué)生討論：可以寫作文、寫對(duì)聯(lián)、寫廣告詞、寫詩歌等等。2．佳作引路，章法導(dǎo)寫：要把金針度與人

（1）讀一讀下面的段落，說一說你讀懂了什么寫作方法。

朋友們，我們家鄉(xiāng)大理的名特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，如沙鍋豆腐、泥鰍湯、煎乳扇、菠菜肉團(tuán)湯??在這些名特產(chǎn)中，特別值得一提的是乳扇。

乳扇不僅好吃，而且制作工藝也很特別；首先把奶漿放在鍋內(nèi)輕輕搖蕩，使奶漿中的蛋白質(zhì)和脂肪逐漸凝結(jié)成一團(tuán)，再用竹筷把它拉開，攤成薄片，卷在預(yù)先備好的竹架上晾干。這樣就制成了形似扇子的高蛋白食品——乳扇。

乳扇的吃法很別致。不會(huì)吃的人即使買來最好的乳扇，做出來也不會(huì)有好昧道。乳扇有兩種吃法，第一種吃法是甜食法。就是把乳扇烘烤成卷，在甜茶內(nèi)浸泡后食用，你為“乳扇茶”這種吃法味道香甜可口，乳香味很濃，吃過后回味無窮。

【小提示】：點(diǎn)撥學(xué)生明白：可以從名稱、制作、吃法送方面來介紹一種食品。（2）讀一讀下面的段落，說一說你學(xué)會(huì)了什么寫作方法。

我的名字叫湯圓，大人愛吃，小孩子愛吃，中國人愛吃，就是外國朋友也愛吃，吃了還贊不絕口呢！我是用水磨的糯米粉做的，搓得圓滾滾的、柔柔的，大的有乒乓球那么大，小的就像桂圓那么大。剛搓好的湯圓雪白雪白，像一只只小雪球。水開了；把它倒進(jìn)鍋里，一會(huì)兒湯圓就飄起來了，這時(shí)就可以吃了。熟了的湯圓顏色變了樣：晶瑩透明，有點(diǎn)帶褐色，裹在里面的豬油、芝麻玫瑰、白糖餡隱約可見，個(gè)兒也比原來大多了。湯圓又香又甜，揭開鍋蓋，很遠(yuǎn)就能聞到一股撲鼻的香味。聞到這種味道時(shí)，誰都會(huì)饞涎欲滴的！

如果你用筷子把湯圓夾到嘴里，只要輕輕用牙齒一碰，甜甜的、香噴噴的餡兒就會(huì)流出來。它真會(huì)甜透人心呢！如果你沒經(jīng)驗(yàn)，使勁咬一口，這香甜的餡兒就會(huì)像一股噴泉，噴射出來，你的嘴角外也會(huì)沾滿了烏黑發(fā)亮的餡油，還會(huì)濺在你的臉上、衣服上，這時(shí)你舌頭一定會(huì)感到燙焦似的發(fā)疼。

【小提示】：點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生明白：①以物品名稱、口氣來擬人化的敘述，文章會(huì)更有趣。②寫出自己的喜歡之情很重要。③可以從形狀、顏色、滋味等方面來介紹某一種食品。

（3）讀一讀下面的段落，說一說你想到了什么。

每年新春佳節(jié)，家家戶戶都吃湯圓。湯圓的甜津津的，意味著生活一年比一年好；湯圓圓圓的，它象征著家家戶戶的團(tuán)圓。海外僑胞吃著湯圓，更會(huì)引起一種思念親人之情?！百u湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓呀??”“吃了湯圓好團(tuán)圓?！蔽覐碾娨暲锟吹揭粋€(gè)演員在唱這首臺(tái)灣民歌，覺得十分有意義。臺(tái)灣人民也和我們一樣，以湯圓作為團(tuán)圓的象征，日日夜夜盼望著祖國早日統(tǒng)一，親人早日?qǐng)F(tuán)聚。

【小提示】：點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生明白：介紹飲食文化，要有思想內(nèi)涵，要注意展開聯(lián)想，寫出象征的意義。這樣文章才會(huì)新穎有趣。設(shè)計(jì)意圖：讀中學(xué)寫，讀寫結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感悟有關(guān)食品文章的寫作方法，快速提高習(xí)作的表達(dá)能力。3．快速行文，一氣呵成：輕舟已過萬重山

同學(xué)們，你想不想成為一位研究祖國傳統(tǒng)文化的專家??？請(qǐng)你拿起筆來，為自己家鄉(xiāng)的某一特色食品寫一篇文章，或?qū)懸欢螐V告詞，或一首謎語，或一副對(duì)聯(lián)，或?qū)懸皇自?，來贊美一下家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。你也可以以某一食品的口氣，用擬人化的方法來寫一篇關(guān)于食品文化的童話故事。（學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)）

三、后作文：快樂體驗(yàn)更新穎

1．自我欣賞，同伴交流：大珠小珠落玉盤

①自己讀自己的作文，找出自己最滿意的地方，畫出來。

②同桌互相交流，評(píng)改。找出自己值得學(xué)習(xí)的地方，找出自己認(rèn)為不滿意的地方?？梢詭椭鷦e人修改一下。2．交流展示，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀

（1）同學(xué)們，大家都根據(jù)自己的興趣愛好，進(jìn)行了專題研究。今天，我們就以飲食文化為主題，進(jìn)行交流展示。板書：飲食文化小新聞發(fā)布會(huì)

（2）同學(xué)們，下面將以新聞發(fā)布的形式向大家作個(gè)匯報(bào)。教師宣布會(huì)議內(nèi)容，規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

規(guī)則：a．按小組選一名“新聞發(fā)言人”，“發(fā)言人”先要全面了解小組內(nèi)各位同學(xué)搜集到的不同的傳統(tǒng)文化，再加以歸納向大家作具體介紹。b．“新聞發(fā)言人”在介紹的過程中要接受班內(nèi)“記者”們的提問。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡是讓大家有耳目一新之感的發(fā)言均可獎(jiǎng)勵(lì)一把“閃光的金鑰匙”。民主推薦：①組內(nèi)交流，讓全組同學(xué)充分了解各自搜集的資料。②組內(nèi)評(píng)選：推出“新聞發(fā)言人”。③共同商定向大家介紹哪些方面的傳統(tǒng)文化。

成果發(fā)布：①各小組依次進(jìn)行介紹“發(fā)言人”介紹的時(shí)候，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問。②所有同學(xué)根據(jù)發(fā)言情況對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

（3）學(xué)生選擇一種自己最喜愛的食品，帶上食物頭飾，以自述的形式向大家介紹自己源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化。

（4）分組展示本組最鐘愛食品的廣告詞，上臺(tái)展示：如今，我們已經(jīng)和飲食交上了朋友，已經(jīng)能聽懂飲食所帶來的語言了。你們的心中也一定有許多的話要說，有許多感受要和人分享。那就來吧，把你要說的話凝成你最想說的一二句話說出來吧！學(xué)生的創(chuàng)意作品將展示于黑板上，欣賞評(píng)議。

（5）同學(xué)們，傳統(tǒng)的食品都有著深厚豐富的文化底蘊(yùn)?？缮钪械氖称酚质嵌嗝聪矚g我們?yōu)樗麄儗?shí)現(xiàn)新的理想呀！以小品、詩歌等形式進(jìn)行口語展示：你看（出示課件──食品的新理想。如湯圓說：我多么希望小朋友們能更關(guān)愛家人朋友，讓我們的世界團(tuán)團(tuán)圓圓，更美滿幸福??）。

（5）剛才大家交流了自己的研究成果，請(qǐng)你結(jié)合剛才聽到的內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，借鑒別人的長處，修改一下自己的文章。馬上要參加評(píng)選最佳：回眸一笑百媚生喲！

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的語言儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的豐富的語言有條理地、有理有據(jù)地說話，在交流展示過程中有效提高言語表達(dá)能力。

3．佳作展覽，評(píng)選最佳：回眸一笑百媚生（1）自己申報(bào)最佳獎(jiǎng)。

（2）小組評(píng)選最佳：回眸一笑百媚生。（3）評(píng)選班級(jí)最佳。

（4）請(qǐng)?jiān)u為最佳的同學(xué)，重新抄寫，給文章插圖，入選班級(jí)最佳作文集?；蚪o報(bào)刊投稿。設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)意在激勵(lì)學(xué)生的成功意識(shí)，使學(xué)生體驗(yàn)習(xí)作的快樂，消除懼怕作文心理障礙。4．變格創(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅

（1）拓展延伸。關(guān)于中國的飲食文化，真是說也說不完。這些文化就在我們的身邊，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。那就請(qǐng)同學(xué)們回家后和媽媽一起做一樣自己或家人最喜歡的食品，一起品嘗?；?yàn)樗龅氖称分谱饕粋€(gè)謎語，讓家人猜一猜，然后為他們講講這種食品所包蘊(yùn)的故事，說說相關(guān)的其他資料。

（2）自定一個(gè)新的研究主題，如對(duì)聯(lián)文化、屬相文化、建筑文化等等，搜集相關(guān)的資料，寫成一篇文章，在同學(xué)間或家人間進(jìn)行交流。

設(shè)計(jì)意圖：

從課內(nèi)到課外，學(xué)生將一次次受到生活中傳統(tǒng)文化的熏陶，一次次完善著自己的語言，次次強(qiáng)化著交際的信心，進(jìn)一步體會(huì)這些傳統(tǒng)文化帶來的那種幸福與關(guān)愛。

第五篇：高中作文學(xué)生習(xí)作

假設(shè)你是李華，有幸成為2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上的志愿者。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，你在奧運(yùn)會(huì)志愿者論壇上用英語發(fā)表了一篇短文，介紹了自己在奧運(yùn)會(huì)上所做的工作，并闡述了志愿者英具備的品質(zhì)。

1.充當(dāng)來自世界各地運(yùn)動(dòng)員的向?qū)А?/p>

2.提供信息、翻譯、急救以及其他服務(wù)。

3.作為一名志愿者，必須微笑服務(wù)，并具有奉獻(xiàn)精神。

My name is Li Hua.Luckily I became a volunteer for the 2012 Olympic Games.I was very proud.During the Olympic Games, I was a guide.I guided the athletes who came from all over the world.I introduced many places to them.What’s more, I also offered information to them.I translated when there were some people who spoke different languages.I needed to give them first aid when someone felt bad.I was happy because I could help the athletes when they were in trouble.As volunteers, I think we should smile.Smiling can give people good feelings.They will feel as if they are at home.Besides, a volunteer should be friendly, warm-hearted, polite and have the spirit of devotion.I am happy I can become a volunteer.It will be one of my happiest things in my life.定興中學(xué) 400 班 佟桐