第一篇：那兒讓我變得美麗作文

那兒讓我變得美麗作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的那兒讓我變得美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是一顆埋在土里的種子，一顆在美麗世界中，被大家遺忘了的種子。我知道，生命是短暫的，而我只需要安安穩(wěn)穩(wěn)地度過這一生。我獨自在土里埋著，世界非常地灰暗。而我，并沒有夢想著什么，只是一點點地汲取營養(yǎng)，一點點地長大。

感覺到了冬天的離開，我在某年的春天里破土而出。只見外面，綠草如茵，陽光明媚。當(dāng)我抬起頭，看到不遠處，有一大片的花朵已經(jīng)盛開，“玫瑰”，就是花中的其中一朵。鮮紅的花瓣，一下子就竄進了眼簾。于是，那顆叫做“夢想”的種子，在我的心中生根發(fā)芽。

我終于知道我所需要付出的，是什么。

我抬起頭，用力地挺起了身體，我努力地吸取土壤里的營養(yǎng)和水分，也吸收陽光給我們帶來的沐浴。我想象著自己能快速地長大。我一定能變成美麗的花朵：“玫瑰”！這是我一生以來的期望！或許，這就是夢想的力量吧。終于有一天，我長出了一個花骨朵兒。真希望時間過得快一點兒，真希望能夠早日能看到我那美麗的花瓣。

終于到花瓣綻放的日子。我奮力地張開我所精心培育的花瓣，我忍不住低頭的看了看我的花瓣。這情景，可真把我給嚇了一跳?。∥业幕ò旰喼背舐獦O了，我看見許多蝴蝶和蜜蜂經(jīng)過，看到了我，可又急急忙忙地飛到了美麗的花群中，再也忍不住我這飛來。

為什么？不是說付出就會有收獲嗎？我看著那條玫瑰花，又看看自己，傷心極了。我的失落讓我活進了自卑的世界，我枯萎了。我感到自己再也沒資格活到這個世界上。

當(dāng)我的花瓣掉落在土壤里。我發(fā)現(xiàn)自己的身上出現(xiàn)了魔法！我身體中的營養(yǎng)被附近的一朵花吸收了。她長成了一朵美麗的玫瑰。

我突然發(fā)現(xiàn)自己的意義的重大！

我是一條蠶，一條在這個高速運轉(zhuǎn)的世界被人們遺忘了的蠶，我知道生命的起點是生，終點是死，我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走過只有幾個月的生命歷程，我和同伴被主人關(guān)在一個盒子里，周圍鋪滿鮮嫩的桑葉。我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動身子，一點、一點地啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過夢想是什么？

一次，我在某天醒來，只見盒子外春光愈加明媚，有一種叫作“蝴蝶”的生物揮舞美麗的翅膀，游戲于花間，我渴望像它們一樣，于是“那顆叫作夢想的種子”植入我的心房，它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什么？

我吃力地抬起頭，豐滿的白色軀體泛出隱隱的青色，經(jīng)過無數(shù)桑葉的飼養(yǎng)，我日漸成熟和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭，去挺著前身，一口一口地吐著，不知疲倦地結(jié)著繭，我曾想過放棄，腦海中卻浮現(xiàn)那藍天，那白云，那彩色的蝶兒！我結(jié)繭，我自縛，我被緊緊地封閉在黑暗的蛹里。

那一天終于到來，我咬開繭，拍拍那對小小的翅膀奔向陽光，我幻想著自己翅膀的色彩。

借著陽光，我回頭看，啊，竟是如此的丑陋、枯黃、暗淡。

為什么？為什么？不是說付出就有收獲嗎？果實呢？它在哪里？

同伴嘲笑我說：“別犯傻了，蠶只能變成蛾，想成蝶，做夢去吧！”我再次看到那些美麗的精靈，卻感受到自己的卑微，我已無力飛向花田。

我活在自卑中，只敢在別人看不見的漆黑夜色中獨自飛行，心中的夢想幻化成火花，它引領(lǐng)我前行。終于，我撲了過去，于是，我消失在了火花中。

我的靈魂正悠悠上升。

經(jīng)過極長一段時間，我醒了，置身于花海中，我不再是丑陋的.蛾，陽光灑在我身上，我成為花海中最奪目的蝶，夢圓了。

我美麗，因為我蛻變成蝶。

我美麗，因為我是執(zhí)著的追夢者。

我是一只蠶，一只在高速運轉(zhuǎn)的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點是生，終點是死，我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個月的生命歷程。我和同伴被主人關(guān)在一個盒子里，周圍鋪滿鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動著身子，一點點啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過什么是夢想。

聽見冬天的離開，我在某年某月醒來，只見盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢想”的種子植入我的心房，它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。

我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過無數(shù)桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復(fù)一日，慢慢地把自己包裹起來。我曾經(jīng)想過放棄，腦海中卻閃過那藍天，那白云，那彩色的蝶兒！這些，都是我一生執(zhí)著追求的目標(biāo)！或許，這就是夢想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結(jié)繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢想，承受，承受吧。

那一天終于到來，我咬開繭，撲撲那對小小的翅膀，奔向陽光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無與倫比的飛翔姿態(tài)。

借著陽光，我回頭看看自己的翅膀。?。【故沁@般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹葉！

為什么？為什么？不是說付出就有收獲嗎？果實呢？它在哪里？

第二篇：愛讓我變得更加美麗

愛讓我變得更加美麗

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是豐厚的物質(zhì)……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸叮澳阏媸俏业暮冒职?”

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復(fù)出院。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。

生活里，到處充滿了愛。老師對學(xué)生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應(yīng)該學(xué)會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!

讀書，讓我變得豁達

古人云：問渠那得清如許？為有源頭活水來。我們的思維也需要源頭活水，而這些源頭活水大部分來自書。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我們要勇攀知識的高峰，到達文學(xué)的殿堂。

叮咚的泉水是山林的歌聲，閃耀的繁星是夜空的心語，朗朗的絲竹之聲是知識漫舞的腳步喜歡獨處幽居之所，讓思維流淌在文學(xué)的天地。映著落日的余暉，拾起天邊的朝霞，汲取知識的甘霖。我曾跟隨陶淵明走遍南山，體會“采菊東籬下”的恬靜。我也曾拜訪施耐庵，聽他講述水泊梁山英雄好漢們的豐功偉績。我還陪同笛福一起來到英國，學(xué)習(xí)魯賓遜在黃島生活中的力量與信心。一本一本的書就像是一口一口的飯，不斷喂養(yǎng)著我，讓我明白生命的真諦——豁達.從古至今，文人志士們都擁有豁達的胸襟，博大的情懷。在現(xiàn)代社會中，人們總是因為一些煩心瑣事而大發(fā)雷霆，卻忘記了要有一顆包容的心才能看破紅塵，懂得冥冥之中的一種修養(yǎng)，在書籍的天空下馳騁古今，經(jīng)緯天地!我?guī)е磉_的心靈，再次闖入知識的海洋，慕然回首，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，豁達是一種高尚，一種沉穩(wěn)，灑脫，嚴于律己的風(fēng)度。豁達是一種哲學(xué)，用豁達的眼光欣賞世間萬物，我們會明白生活無比美好?；磉_更是一種心態(tài)，用豁達的心對待親人和朋友，我們會由衷地感激人生有緣，相聚同行。

讀書讓我變得豁達，讀書讓我變得包容，讀書讓我的人生絢麗多姿，無比寬廣！

自信讓我變得如此美麗

只要我們在烏云密布的時候，選擇了陽光，選擇了向世界展現(xiàn)你的自信的笑，那么，在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠離了黑暗與沉論！——題記

似乎我們每一個人都如此，一向無法從自己身上找到美，只有當(dāng)后來者的身上折射出自己從前也曾閃爍的光茫，才發(fā)現(xiàn)：那，真的很美！兩位經(jīng)鄙人短暫培訓(xùn)的新播音員，已經(jīng)坐在攝像機的鏡頭前，準(zhǔn)備開始播音了。我一再叮囑他們一定要有自信，要相信自己：我一定可以的。攝像機的紅燈亮了，我看見了新播音員臉上的微笑，只見她的嘴角微微上翹，臉蛋上泛著幾朵紅云。雖然很緊張、很害羞，但她畢竟還是笑了，那是自信的微笑、陽光的微笑。還是“卡”了，雖然他們都十分的努力想要一次成功，但對于新手來說，這是完全不可能的。我向他們微笑，沒有太多的言語，只是一句：“加油，你一定可以的！”第二次，我又看見了他們臉上的微笑，嘴角上揚，堅定的目光，讓我很清晰地感覺到：他們更自信了。就這樣，這一“卡”就是好多次，可他們怎么樣都沒有氣餒，那自信的微笑始終停留在他們的臉龐上，不是特別漂亮、帥氣的臉龐，卻是兩張自信陽光的臉龐。剎那間的我，像觸電一般感受到了什么，那是一種美，一種敢對世界很大聲地說：“我就是最偉大的奇跡”的美，一種能令人遠離黑暗與沉淪，勇往直前地追求心中夢想的美，一種……

終于明白，那種美的名字叫“自信”?！拌F石梅龍”為我們睥睨了一切傲骨，“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”為我們展現(xiàn)了自信的豪壯。古往今來，多少英雄豪杰，能人志士，正是擁有了這種能征服一切的美，才取得了如此之成就，享有如此之盛名。因為擁有自信之美而名揚千古的人，屢見不鮮。最出名者莫過于毛遂。毛遂，何許人也？他只不過是戰(zhàn)國時期趙國平原君的一位門客。從毛遂自己寫的一份簡歷中可以看見，他并不十分有才智。他所說的“讀書練劍”，在那名士如云的時代，也不過是很一般而已。但他是如何得以脫穎而出的呢？正因擁有自信之美。他自信，因此他敢于投奔手下名士如云的平原君；他自信，因此敢于“自薦”，而后隨平原君見楚王，在楚國殿堂之上，又是因為他自信，拔劍指著楚國國君，講出了一番令人心服口服的話。他的自信之美，成就了他的成功。漢高祖劉邦出生布衣，人稱“痞子”，但他從未看輕自己，所以能戰(zhàn)勝群豪，終成霸業(yè)；輪椅總統(tǒng)羅斯福，身體雖然殘疾，但自信不滅，坐在輪椅上，用他的才智使美國度過了一次又一次難關(guān)；在集聾、啞、盲于一身的海倫的身上，也始終閃爍著一種令人欽佩的自信的光茫；對“2+2=4”不解而慘遭嘲諷的愛迪生……他們的身上我發(fā)現(xiàn)了一種他們共同擁有的美——自信。我發(fā)現(xiàn)了自信的美，我發(fā)現(xiàn)了世界上每一個角落的自信之美。我很慶幸，發(fā)現(xiàn)它的此時此刻我還很年輕。因為我發(fā)現(xiàn)了自信是如此美麗。所以，從今天開始，我要以自信為基礎(chǔ)，以長成一座高山為目標(biāo)，選擇自信、擁有自信、展現(xiàn)自信，成為造物主最偉大的奇跡。后記： 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了它的美，詮釋了它的美，它的名字便永遠地鐫刻在我的心頭上——自信……

第三篇：讓校園變得更美麗作文

讓校園變得更美麗作文

六（1）班 李紫怡

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，身為一名學(xué)子，我們該為學(xué)校做些什么呢？假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機的校園中成才時；你們該又會想些什么呢？

當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時，你一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來。校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她就像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎么想？

“一小是我家，清潔靠大家！”多熟悉的一句話啊，但是又有多少人真正做到呢？在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)極不愛護我們的“家”，他們隨地亂扔果皮、隨地亂扔廢紙，有的同學(xué)到小賣部買了零食，就零食包裝袋隨手亂扔，有的同學(xué)下課喜歡追逐打鬧，但總是喜歡跑到草地上。每當(dāng)風(fēng)一吹，垃圾漫天飛；每當(dāng)風(fēng)一吹，零食滿地追。我們應(yīng)該讓垃圾回到它的家，讓他們“來也匆匆，去也匆匆”。我堅信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

記得有一次，我剛走到樓梯口，映入眼簾的不是干凈清潔的樓梯，而是一堆垃圾。五顏六色的垃圾分散在幾級樓梯上，使樓梯看上去讓人眼花繚亂。“這些垃圾躺在樓梯口多臟啊，不如把它們清理掉吧！”我自言自語道。說干就干，我急忙跑到教室，拿起掃把，并叫上了幾名同學(xué)。來到樓梯口，我們認真地把垃圾清理得沒有一點兒蛛絲馬跡，才善罷甘休，大家看著干凈的階梯會心地笑了。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

第四篇：讓地球變得更美麗

讓地球變得更美麗

以前，我們的地球非常美麗，漫山遍野的鮮花，迎風(fēng)怒放，每到春天，散發(fā)著迷人的芳香。婀娜多姿的柳樹搖曳著碧玉般的樹冠，一片片茂密的楊樹，釋放出大量的氧氣，讓空氣更加清新。整個地球沉醉在鳥語花香中，人們生活地很幸福。

如今，隨著人口的增多和科技的發(fā)展，大量的數(shù)目被砍伐。原來的地區(qū)現(xiàn)已是烏煙瘴氣，可是，人們還不珍惜周邊的環(huán)境那個，還更加啊去破壞它。我們每天呼吸的空氣，因為被二氧化碳的污染，變得沒有以前那么清新了。樹木被不斷砍伐，沒有了樹木，空氣得不到凈化，一天比一天惡劣了。我們應(yīng)該馬上行動起來，帶動身邊的人保護環(huán)境，植樹造林，過低碳生活，讓我們的身體遠離病魔的侵害，讓每個人有一個健康的身體。我們還要多植樹造林，因為森林是一個巨大的“蠶吐機”，每年蠶食著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們譽為“地球之肺”。還要多騎自行車，少開車，這樣可以減少排放二氧化碳，讓更多的人呼吸道清新的空氣。

保護大自然，減少廢氣的排放，多植樹造林，把我們賴以生存的地球打扮的漂漂亮亮。

楊濤

第五篇：讓世界變得更美麗教案

集體教學(xué)活動方案

大一班 薛佳

一、活動名稱：讓世界變得更美麗

二、活動目標(biāo):

1、理解故事，體會世界不同的美，有“做一件讓世界變得美麗得事情”的意愿。

2、能用完整的語言表達自己的想法。

三、活動準(zhǔn)備: 故事ppt、背景音樂

四、活動過程：

（一）活動導(dǎo)入：

1、師：今天帶來一個故事，故事的名字叫《花婆婆》，為什么叫她花婆婆呢？我們帶著問題去聽故事，聽完你就明白了。2.講述故事

當(dāng)花婆婆還是一個小女孩兒的時候，住在一個靠海的小填上。她常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希犓f一些很遠的地方發(fā)生的事情。每次爺爺說完故事，小女孩就就接著說：“爺爺，我長大以后。要像你一樣去很遠的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！薄昂芎??！?爺爺微笑著說，“但是你一定要記得做第三件事?！薄笆裁词?”小女孩問?！白鲆患屖澜缱兊酶利惖氖?。” “好哇!”她答應(yīng)得又快又大聲。但是，她還不知道將來會做什么事。1）提問：小朋友們，你們每天都會做些什么事情呀？

小結(jié)：是的，小女孩和你們一樣，她每天起床。洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，玩耍，這就是她的生活。

很快地，小女孩長大了。她決定去做答應(yīng)爺爺?shù)娜隆?/p>

2）提問：你們還記得她答應(yīng)爺爺?shù)氖悄娜虑閱?？（去很遠的地方旅行，住在海邊，做一件讓世界變得更美麗的事情。）提醒幼兒完整回答。

過渡語：接下去又會怎么樣，她完成三件事情了嗎？我們繼續(xù)聽故事。

小女孩到處旅游，每經(jīng)過一個地方，她都交了一些難忘的好朋友。提問：小朋友們，你們喜歡這里嗎？這里哪里美？你們還去過哪里？ 小結(jié)：旅行可以讓我們看到世界各地不同的美？

最后，小女孩在海邊住下，她想要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢?這世界已經(jīng)夠美了!”她想，如果一年四季都讓這里開滿鮮花，那一定很美。3）提問：小朋友們，你們知道四季的花有哪些？ 春天：油菜花，桃花 夏天：荷花，石榴花 秋天：菊花，桂花 冬天：水仙花，梅花 小結(jié)：你們說了這么多花，這些花真美。

花婆婆知道了那么多四季開的花，于是她就去買了許多花籽開始撒在房子周圍，小朋友們經(jīng)常站在籬笆外面，看她種花，偶爾，花婆婆會請小孩子們進到屋里，說一些遠方的故事。說完后，有一個小孩兒跟她說：“我長大以后，也要像你一樣去很遠的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！被ㄆ牌判χf：“很好，但是你一定要記得做第三件事。4）提問：你們知道花婆婆說的第三件事是什么嗎？（做一件讓世界變得更美麗的事情）

那你們覺得花婆婆做到了嗎？為什么？

小結(jié)：花婆婆在海邊種了各種各樣的花，這樣就讓世界變得更美了。

（三）一件美好的事

1、師：雖然我們現(xiàn)在還是小朋友，但是你愿意做一件讓世界變得更美麗的事情嗎？你可以做什么？

2、幼兒自由回答

小結(jié)：孩子們，你們已經(jīng)知道了做一件讓世界變得更美好的事情。請你記住這件事情，努力去做這件事情。知道嗎？等你們長大了，世界因為有你們，會變得更美好！