第一篇：愛填滿生命與生命的距離作文

愛填滿生命與生命的距離作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛填滿生命與生命的距離作文，希望能夠幫助到大家。

愛，是一個(gè)神奇的東西，他填滿了生命與生命之間遙不可及的距離……

她，還是個(gè)十八九歲的花季少女時(shí)，遇到了樸實(shí)憨厚的他。兩個(gè)素不相識(shí)的生命由此相識(shí)。農(nóng)家的生活本就充滿艱辛，更何況，他們兩家的條件并不富裕。樸實(shí)的他與勤勞的她站在一起，生命與生命之間的距離已逐漸被愛填滿。

過了一段時(shí)間后，他們終于成婚了，兩個(gè)素不相識(shí)的生命合為一體。他們兩家各出一半的錢在鄉(xiāng)下蓋了一棟房子，雖是簡陋的黑瓦土墻，卻已是兩家的最大開支。它裝滿了雙方父母的祝福和家的溫馨。等到她生兒育女，這兒就是他們安定下來的家。生活中，他的'脾氣有時(shí)會(huì)很暴躁，或許是因?yàn)樯畹钠D難與兒女的幼弱無知和頑皮；她總是暴跳如雷，不斷抱怨他的不足。而他又是個(gè)十分木訥的慢性子，生活中總是一個(gè)紅脖子，一個(gè)白脖子，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

她曾一把鼻涕一把淚地對(duì)鄰居說：“我這輩子算是完了，嫁給這樣一個(gè)沒用的人！”

他卻笑著說：“過日子誰沒有臉紅脖子粗的時(shí)候，習(xí)慣了，就叫過好日子了嘛！”

正是一個(gè)添油，一個(gè)加水，煮成一碗不油不膩的“生活”。

日子一天天過去，時(shí)間的齒輪從六十年代轉(zhuǎn)到了九十年代。終于，他和她的兒女長大成人了，有了房子、車和自己的家庭。她的急脾氣也改了，他和她還想在這鄉(xiāng)下的小茅屋里度過下半生。

不管兒女們?nèi)绾蝿褡?，他和她總不愿搬到城里住。無奈之下，兒女們只好運(yùn)送一些家電，找一些工人把房子好好裝修一下，算是盡兒女的孝心。

不信的事發(fā)生了。有一個(gè)晚上，他去鎮(zhèn)里的路上，從三輪車上摔了下來，摔在山路邊的樹叢中，一下子，腰部、腿部骨折了。她得知消息后，又是焦急，又是無助，兒女都在縣城里工作，她又不想去打擾，于是，大半夜的，她挨家挨戶敲門，每家都幾乎喊遍了，就是為了找人把他抬到醫(yī)院，不知道的人還以為他家著火了呢！

她就是我外婆，他就是我外公。外公因腿部、腰部骨折，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院。這個(gè)暑假，我們?nèi)覐耐獾刳s回來，特地來看望外公。當(dāng)我在灑滿陽光的病房中看到一個(gè)慈祥的老婆婆喂著一個(gè)軟癱在床上的老公公吃粥時(shí)，我的心也為之跳動(dòng)。少來夫妻老來伴，我終于深深體會(huì)到了。

愛填滿了生命與生命之間的距離，它讓兩個(gè)素不相識(shí)的生命磨銷掉距離，相濡以沫，白頭到老。

第二篇：用暖填滿生命的空隙詩歌

有沒有一首詩

輕輕吟誦在生命里

有沒有一朵云彩

永遠(yuǎn)的在天空飄逸

在愛的故事里

相遇是美麗也是歡喜

離別是憂傷也是哭泣

閃電只是一瞬息

記憶卻會(huì)沉淀心海里

遠(yuǎn)景總有遠(yuǎn)景的美麗

走近也許猶存的只有失意

葉落在大海里

順?biāo)h東或飄西

也能照樣勇敢順?biāo)?/p>

世界上很多的事物

根本沒有明顯的主題

溫暖卻會(huì)隨時(shí)流淌在生命里

原本以為封存了記憶

也就封存了美麗

誰想很多記憶終會(huì)淡卻在歲月里

近的變遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的已變塵飛揚(yáng)在藍(lán)天里

一路尋來一路棄

人生終有太多的煩憂如風(fēng)雨

在愛情的詩篇里

有愛的點(diǎn)滴

也有憂的情緒

思念的語句是那么的濃郁

玫瑰的芬芳飄散在每季

暖已填滿生命的空隙

靜靜的聽風(fēng)

慢慢的想你

第三篇：讓生命與愛同行

“讓生命與愛同行”感恩教育觀后感

今天學(xué)校邀請(qǐng)了一位教育演講家----佐文給全體師生及家長做了一場別開生面的演講，他的演講使全場的人都淚流滿面，他給我們帶來了巨大的心靈震撼。

這位演講家首先告訴了我們老師的教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。還給我們例舉了諸多老師的動(dòng)人故事：最令我感動(dòng)的是大學(xué)生李婧的的故事。李婧作為一名青年志愿者來到偏僻的山區(qū)當(dāng)老師，由于條件特別艱苦，她一度曾經(jīng)想離開，但是天真無邪的學(xué)生們的求知的眼神讓她堅(jiān)持留了下來?？墒敲\(yùn)卻與她開了一個(gè)殘酷的玩笑，她不幸得了不治之癥，她堅(jiān)持著給學(xué)生上完了最后一課——《為中華之崛起而讀書》。這位平凡而又偉大的老師，在生命的最后時(shí)刻還心系著學(xué)校，心系著學(xué)生，當(dāng)我們?nèi)w同學(xué)都向老師深情地喊了十遍“老師，您辛苦了！”時(shí)，我們個(gè)個(gè)都淚流滿面，管老師將我們緊緊擁抱在懷中，我們就像一只只依偎在母親懷中的小鳥，老師如此溫柔，如此親切，我的心中涌起一股暖流，我從心底呼喊著：“親愛的老師，我愛您”！

在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)感謝的還有誰？無疑就是父母了。父母給予了我們生命，對(duì)我們有生育之恩，哺育之恩，養(yǎng)育之恩，教育之恩，演講者也告訴我們，我們年幼時(shí)會(huì)喝掉母親的800斤的乳汁！那滴滴乳汁分明是媽媽的滴滴鮮血凝結(jié)而成啊！隨著我們的長大，父母會(huì)漸漸老去，那新添的白發(fā)不就是飽含著辛苦的養(yǎng)育之恩嗎？母愛似海，父愛如山，恩情如天------烏鴉尚知反哺，我們難道不應(yīng)該孝順父母嗎？人們都說“百善孝為先”，《弟子規(guī)》中也說道“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”所以，孝乃人之本也。平時(shí)，回想起生活中的細(xì)節(jié)，洗衣、做飯、家務(wù)大都是父母來承擔(dān)，我在心安理得的享受著父母為我創(chuàng)造的一切，有時(shí)不如意還會(huì)任性調(diào)皮，更別說具體為父母做些什么事了。佐文老師的話點(diǎn)醒了我，“子欲養(yǎng)而親不待”，與其到時(shí)后悔，不如從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓一杯清茶、一份家務(wù)、幾下輕柔的按摩、幾句貼心的話語代表我感恩父母、孝順父母的心意，讓實(shí)際的行動(dòng)成為“爸爸，媽媽我愛你”最好的詮釋！

聽君一席話，勝讀十年書！佐文老師的演講感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我要謝謝他，因?yàn)樗翊猴L(fēng)，將感恩之理吹進(jìn)了我們的心田，他像陽光，使我們心中懵懂的感恩之情變得鮮明！同時(shí)在這里，我更要大聲的說：“感謝老師！感謝父母！感謝所有愛我們的人，我也------愛你們”！

第四篇：生命的距離作文900字

生命的距離作文900字

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命的距離作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更出色了。

一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量，長度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能容易放棄。

生命的長度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母鷦?dòng)更出色，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人專心去丈量，開心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富！經(jīng)歷就是一種幸福！經(jīng)歷了就該無怨無悔！經(jīng)歷了，就應(yīng)滿意！

生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的？有時(shí)感覺很恐驚，有時(shí)感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎？其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎？

有人說過：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的'距離；有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離；有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

讓我們一起努力，一起拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無限的拉長……

人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎？是啊！生命的距離就這么長，讓我們專心經(jīng)營生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長短也都不一樣，掌握自己生命的距離、掌握自己生命的過程，努力欣賞，生命就會(huì)很長很長，生命是最出色的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的！

第五篇：愛生活,愛生命

愛生活，愛生命

熱愛生活，首先要從愛自己開始，要學(xué)會(huì)善待自己，欣賞自己，經(jīng)營自己。只有這樣才能做到仁者愛人，才能去寬容別人。

愛自己其實(shí)很簡單，每個(gè)人都可以從不同的方面實(shí)現(xiàn)這件簡單的事情。從上飲食你可以每天都要求自己吃早餐，哪怕自己想睡懶覺都不能讓小小的胃酸泛濫致成胃病；從衛(wèi)生上你可以經(jīng)常把自己的衣物洗洗晾曬，哪怕那只是一雙小小的襪子也不能任它發(fā)出異味污染空氣；從鍛煉方面你可以要求自己至少每天起床后臨睡前伸個(gè)懶腰舒活舒活筋骨，也比整天坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)或只動(dòng)那么幾個(gè)指頭要好的多。

貳 從思想方面你更可以每天只讀一首詩或背一個(gè)單詞，也勝過了看那些濫情的小說?；蛟S你每天并沒有那么多的時(shí)間都做有益于自己的事，可以無益但不能有害。善待自己絕不是一件可有可無的事，要知道人是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，沒有一個(gè)健康的思維方式，要做好一件事情是很難的。臺(tái)灣作家林清玄說，要懂得留一只眼睛看自己。生命其實(shí)也是付出與給予的過程。在愛自己的同時(shí)要學(xué)會(huì)去愛他人，愛社會(huì)，懂得付出與給予，只有這樣生命才會(huì)精彩。在精彩生命的過程中，離不開親人朋友老師的關(guān)心和幫助，因此，我們要學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去尊重。感恩是一種人生哲學(xué)，尊重是一種生活態(tài)度。一個(gè)簡單的電話，一句簡單的問候與牽掛，都是一種感恩，都是一種尊重。不知感恩與尊重的人生是不會(huì)快樂和精彩的。舉個(gè)最簡單的例子，某天在學(xué)校吃飯，突然發(fā)現(xiàn)原來打湯的阿姨不見了，取而代之的是一位陌生的同學(xué)，這時(shí)大部分人在端湯時(shí)都會(huì)對(duì)那個(gè)學(xué)生表示感謝，可是請(qǐng)你想一想你曾有對(duì)每天打湯的阿姨說聲謝謝嗎？可能你會(huì)說他們拿工資了，那是他們分內(nèi)的事，可是一聲簡單的謝謝不正是對(duì)他們勞動(dòng)成果的尊重與肯定嗎？或者說你只愿對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間又沒有太大實(shí)際意義的游戲公司報(bào)以感謝而不愿對(duì)那些曾經(jīng)拾金不昧的阿姨表達(dá)你的尊重？

人生是生命與生活的統(tǒng)一，感受每一天的生活就是在感

叁 受生命。生命是如此的美麗，也是如此的脆弱。在歷史的長河中，有限的生命的猶如一朵朵曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。無論偉大還是渺小，富貴還是貧賤，在時(shí)間的老人面前，都是一律平等的。因此，我們?nèi)巳硕家鋹圩约?，關(guān)愛他人，珍惜生命。

在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機(jī)遇，尊重人類自己的生命。

生命是真實(shí)的，生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪教組織里不是這樣。那個(gè)所謂的教主李洪志提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對(duì)人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過：“所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。”綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對(duì)生活，認(rèn)真對(duì)待自己的生命。林清玄也說：“我們對(duì)生命、時(shí)間應(yīng)該知所選擇，在隨緣中不隨波逐流，在任運(yùn)中不放任縱容，我們的生命才不會(huì)“漫不經(jīng)心”的被浪費(fèi)掉。我們對(duì)生命如果還有未完成的期盼，此刻就要去融入它，不要寄希望于渺茫的來生?！?生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們?nèi)允菍W(xué)生，雖然身在校園，受著校園的保護(hù)，可是身邊放任自己，無視他人，不尊重生命的事件依然存在，肆 要想關(guān)愛自己，關(guān)心他人，尊重生命，充分享受人生中的每一個(gè)美好時(shí)刻，還需要加強(qiáng)管理。首先學(xué)生們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身的管理。自我管理不僅是大學(xué)生活的一門必修課程，而且對(duì)以后的人生發(fā)展道路也起著重要的作用。規(guī)劃好管理好自己應(yīng)從言語、舉止、待人接物、社會(huì)關(guān)系等等各個(gè)方面做起，它絕非一日之功，因此還需有恒信有信心。其次，校園管理部門也應(yīng)充分發(fā)揮其功用，杜絕光吃飯不干事的行為，明確自己的責(zé)任與義務(wù)并落到實(shí)處。更重要的是明晰利害，讓每個(gè)人都參與校園管理計(jì)劃，都能為和諧校園建設(shè)添磚加瓦。最后我想借用杏林子的一段話來結(jié)束今天的演講：雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活的更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。所以，從今天起，行動(dòng)起來吧。

伍