第一篇：青春有你的文案

青春有你的文案

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，越來(lái)越多人熱衷于在線上發(fā)表文案，文案用以宣泄自己的情緒，調(diào)節(jié)心情。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的文案嗎？下面是小編為大家收集的青春有你的文案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、少年灌風(fēng)的校服裹著我整個(gè)青春最大的秘密＂

2、如果你是我，也要將心沉入海底，與水草一起

3、一起去旅行吧，我負(fù)責(zé)賣唱，你負(fù)責(zé)對(duì)我笑

4、向日葵遇到太陽(yáng)，是旁人無(wú)法替代的＂

5、青春會(huì)遠(yuǎn)去，愛不會(huì)、生活會(huì)老去，少年不會(huì)，少年與愛永不老去即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣

6、當(dāng)我痛苦地站在你的面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有，你不能說(shuō)我兩手空空

7、少年的心動(dòng)是仲夏夜的荒原割不完燒不盡

8、一生中可以喜歡很多人，但心疼的'只有一個(gè)

9、過(guò)完了這個(gè)月，我們打開門，一些花開在高高的樹上，一些果結(jié)在深深的地下

10、我在想 這個(gè)夏天是會(huì)過(guò)去的 行星繞著恒星打轉(zhuǎn) 而彗星只需要負(fù)責(zé)劃過(guò)天際

11、我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望

12、青春就是這樣，總會(huì)有一個(gè)名字，當(dāng)你回想起他時(shí)，會(huì)很是感慨

13、怪不得人們總說(shuō)青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這四個(gè)字一聽就是團(tuán)伙作案

14、你身上干凈耀眼的少年氣息，是所有青春的代表

15、一下課就沖回宿舍的洗澡位，吃飯和洗頭只能選一個(gè)，這些小事拼湊了我整個(gè)青春

16、無(wú)論走了多遠(yuǎn)，畢業(yè)的那一天，是思念的起點(diǎn)

17、青春時(shí)期的愛情很簡(jiǎn)單，只想和你在一起，只想照顧好你

18、那時(shí)候我們很年輕，時(shí)間很慢，夏天很長(zhǎng)，一首老歌唱了又唱，一些人會(huì)永遠(yuǎn)放在心上

19、少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在20、心有熱烈，平凡的日子也會(huì)泛著光

21、拍照的三秒，定格的是我們?nèi)甑那啻?/p>

22、少年沒(méi)有烏托邦，心向遠(yuǎn)方自明朗

23、少年一貫快馬楊帆，道阻且長(zhǎng)不轉(zhuǎn)彎，要盛大，要絢爛，要嘩然，要用理想的泰坦尼克去撞現(xiàn)實(shí)的冰川，要當(dāng)燒赤壁的風(fēng)而非借箭草船，要為一片海就肯翻方山

24、少年向來(lái)不識(shí)天高地厚，放眼處皆自負(fù)才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也無(wú)憂，我愛這樣的少年，謙和而狂妄，驕傲又坦然

25、夏天永不停歇，我愛的少年永遠(yuǎn)熱烈

26、少年時(shí)勇往直前的向前跑別回頭

27、少年自當(dāng)扶搖上，攬?jiān)裸曅侵鹑展?，你只管去劈浪，與眾生爭(zhēng)鋒芒

28、后海有樹的院子，夏代有工的玉 此時(shí)此刻的云，二十來(lái)歲你

29、少年有他的山海，有他的重重山影，有他的萬(wàn)里波濤

30、如果可以，風(fēng)給他，沙漠給他，天空也給他 是無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，會(huì)下大雨的沙漠，和鋪滿星辰的天空 萬(wàn)物給他，讓他自由

31、提及年少一詞應(yīng)與平庸相訴

32、班主任說(shuō)：＂青春就應(yīng)該囂張一點(diǎn)，比如刷幾百套數(shù)學(xué)卷子，背五千個(gè)英語(yǔ)單詞，拿個(gè)年級(jí)第一，順便帶著一身榮耀畢業(yè) ＂

33、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年

34、彼時(shí)青衫少年郎，笑看風(fēng)華不知愁

35、即便屈居于煙火陋巷，但少年依然是少年 因?yàn)樯倌甑哪_下有堅(jiān)實(shí)的土地，頭頂上有浩瀚星空

36、風(fēng)起風(fēng)過(guò)，吹過(guò)這個(gè)過(guò)野的青春帶走一些，留下一些，少年的心事說(shuō)給了重要的人

37、青春是撒在走廊里的光是解不完的數(shù)學(xué)題是跑不完的一千米青春熱烈而肆意

38、少年沒(méi)有烏托邦心向遠(yuǎn)方自明朗

39、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜看夏蟬不煩，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年

第二篇：青春路上、有你真好

青春路上、有你真好

幾度花開花落，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)落寞，很欣慰生命的某段時(shí)刻，曾與你一起度過(guò)。

——題記

當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途的綠洲。

時(shí)光悄然而逝，找到往事的腳印。曾記得，初二時(shí)，由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，是您，一次又一次的找我談心，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)，讓我重拾起對(duì)生活、對(duì)生命的信心！

您那慈母般的關(guān)懷，使我懂得：魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹需要翱翔于藍(lán)天，接受狂風(fēng)暴雨的磨礪，才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣，只有經(jīng)歷痛苦的鍛打，滿身的血淚濺成飛騰的火星，才能鑄就輝煌的人生！

遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望，而在這過(guò)程中，您。。您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的記得，當(dāng)我考第一時(shí)，您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時(shí)您那滿臉的無(wú)奈。。。對(duì)于您，我記得太多。我想把這些寫成一首詩(shī)，詩(shī)詞中包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛在心中流。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您寫首詩(shī)，寫出您對(duì)我的愛，那永不變的愛。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我活在希望之中，這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您寫首詩(shī)，寫出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩(shī)，寫出我心目中對(duì)您的愛，寫出我們之間的所有、所有。

您的教誨就是那一輪明月，讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。

您的教誨就是那一輪明月，讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈，灑滿人生的道路。

您的教誨就是那一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我迎接下一輪的太陽(yáng)。

收拾好行囊，明天再向我招手，未來(lái)在向我呼喚，我依依不舍，但命中注定，沒(méi)有一個(gè)港口會(huì)讓我永遠(yuǎn)地停留，無(wú)論走到哪里，哪怕天涯海角，腦海之中都有一個(gè)鳳凰花開的路口，您站在那里向我輕輕揮手。

青春路上、有你真好。山東菏澤單縣北城一中初三:朱葉

第三篇：青春有你作文900字

青春有你作文900字

在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春有你作文900字，歡迎大家分享。

在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì)，總有那些人，他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大，他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈，我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過(guò)頭來(lái)，是他們指引了我的青春。

曾經(jīng)的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)，點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無(wú)法頭頂艷陽(yáng)天，腳踏陽(yáng)關(guān)道，卻披荊斬棘，踏出屬于自己的青春之路。

挫敗——我的自卑

沒(méi)了熟悉的環(huán)境，沒(méi)了親切的臉龐，沒(méi)了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，有的是一張張陌生的面孔，一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著高中生活的開展，一次次考場(chǎng)上的比拼，我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)不值一提，這里總有更多優(yōu)秀的人，他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，卻放大了你的缺點(diǎn)，曾經(jīng)的不努力，曾經(jīng)的自以為是，曾經(jīng)的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”?？杀氖?，父母看見努力的你，不忍責(zé)怪；老師面對(duì)幾十分之一的你，不會(huì)嚴(yán)格要求；不熟悉你的同學(xué)，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。

最可怕的.不是平庸，而是習(xí)慣平庸；我最害怕的不是成績(jī)不理想，而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好，那點(diǎn)點(diǎn)自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我奮進(jìn)。也正是那一次次挫敗，讓我領(lǐng)會(huì)自己對(duì)成功的渴望。

成就——我的青春

正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”我的自卑也許正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽(yáng)光！

任何事情都是有時(shí)間積累的，曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會(huì)報(bào)我成功的碩果。

在最美的年紀(jì)，我學(xué)會(huì)了努力奮斗的本領(lǐng)，我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。

余秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息?！蓖瑯樱傩〉娜宋?，也能以努力奠實(shí)自己，成就自己。

青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子，也許會(huì)在某個(gè)黃昏，從書扉中散落，我會(huì)緩慢將它撿起，我仍會(huì)記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。

第四篇：青春夢(mèng)想有你有我征文

青春密碼

——作者：林炎

‘滴滴滴，滴滴滴’鬧鈴響起，清晨的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，那么的輕柔。就像是母親撫慰心愛的兒女。我叫林炎，一名普通的北京大學(xué)生。現(xiàn)在是周一早上6.30，我要去開始一天的生活。

這個(gè)時(shí)候我在晨跑，穿梭在行人匆匆的街道上，我感覺(jué)我是這么的孤立。人們神色乏味的行走在通往各自目的地的路上或平淡無(wú)味的等待著早班車的到來(lái)。不知道從何時(shí)起來(lái)越多的人開始喜歡往自己的口和鼻子上帶口罩。也許是因?yàn)镻M2.5的壓力，形成了北京這一如洪流般不可阻擋的現(xiàn)象。路過(guò)街邊的早餐店時(shí)，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人如浪潮一般，但是在早餐店里坐著吃飯的人卻很稀少。無(wú)數(shù)人都選擇了用攜帶早餐的方式在上班的路上解決早餐，這種現(xiàn)象在都市生活中已經(jīng)屢見不鮮。一路伴隨路人或羨慕或鄙夷的眼光，有人覺(jué)得我悠閑，有人覺(jué)得我不勤奮，不過(guò)這又算得了什么？不是有句話這么說(shuō)：夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。他人的眼光我何必太在意，反正我來(lái)到了我的目的地——軍都山。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我是夢(mèng)想重要還是生活重要。當(dāng)時(shí)我18歲，我沒(méi)辦法告訴他正確答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有正確答案。因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，是人內(nèi)心深處本我的追求價(jià)值，是一個(gè)人最喜歡的事情。生活則是發(fā)生在當(dāng)下的，我們都一樣，每天都要生活，要生活我們就需要去獲得生活必須的社會(huì)資源。兩者我想任何人都離不開。社會(huì)資源不會(huì)供你取用不竭，也不會(huì)免費(fèi)提供給你，所以你需要去積極索取。于是，出現(xiàn)了我上述的那些追逐生活的現(xiàn)象。在這個(gè)市場(chǎng)化的社會(huì)，我們的心靈被要求自私、利己，也正是因?yàn)檫@樣我們這個(gè)社會(huì)變得冷漠，以至于摒棄扶老愛幼的傳統(tǒng)美德、為取得財(cái)產(chǎn)家庭反目等社會(huì)現(xiàn)象。我們的心靈變得不干凈、不善良，需要洗滌。

軍都山不像珠峰或者其他的山峰那樣筆挺的讓人心生畏懼，給人高高在上的感覺(jué)，像古代君王一樣昭示著他的存在與權(quán)威。它很平緩，僅在個(gè)別山段會(huì)陡峭一些，過(guò)了陡峭的山段之后就是又是平緩的風(fēng)景。在我覺(jué)得爬軍都山，就像在走一段人生。陡峭的山段就像人生中的苦難與坎坷，平緩的山段就是歷經(jīng)苦難與坎坷之后的成長(zhǎng)與進(jìn)步，前提是你需要一直向前，爬過(guò)陡峭的山段。

行至軍都山的中間位置，這是一段最陡峭的山段，我對(duì)它在熟悉不過(guò)了。迎面行來(lái)一位老者，老者穿著王子密碼品牌的一款運(yùn)動(dòng)裝，這款運(yùn)動(dòng)裝設(shè)計(jì)耐寒、輕巧，因?yàn)榇┖裰氐囊路?huì)讓你行動(dòng)笨拙，危險(xiǎn)事故的發(fā)生率要增加幾倍，老者花白的頭發(fā)上冒著白色的熱氣，我想他肯定出了很多汗。老人友善的揮了揮手和我打招呼，然后沖我說(shuō)道：“小伙子身體還不錯(cuò)，不像我體能跟不上了。年輕時(shí)候想做的太多，因?yàn)楣ぷ?、生活沒(méi)時(shí)間去做，現(xiàn)在有時(shí)間了，想做了，卻做不了了。”

我只是笑笑，沒(méi)有接老者的話。其實(shí)生活和夢(mèng)想是相互存在、依附的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想在生活中萌發(fā)，生活為夢(mèng)想提供基石。說(shuō)沒(méi)有時(shí)間的人，只是有一個(gè)空洞的夢(mèng)想，只存在于他腦子里，他從來(lái)沒(méi)有試著去實(shí)現(xiàn)，只是證明自己也有夢(mèng)想。

在我們追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，短暫的停下來(lái)，緩和自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，是很好的治愈傷痛的手段。但，如果你永久停滯不前或者在你遲暮終老的時(shí)候再去追逐自己的夢(mèng)想的話，你可能永遠(yuǎn)也看不到你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的美麗。追逐夢(mèng)想要趁年輕，永不停息，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

歷經(jīng)坎坷行至終點(diǎn)，從終點(diǎn)走回我住的學(xué)生公寓會(huì)路過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候老人們都已經(jīng)吃了早飯，正在廣場(chǎng)上伸展著自己的身體。人人都有期望，也許身體健康就是這些老人們的期望。這些老人中不乏我熟悉的身影，有張大爺、于大爺他們正在打乒乓，身心俱往，不亦樂(lè)乎。這兩位的夢(mèng)想就是成為一名國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為此付出很多心血，但張大爺因?yàn)榧彝サ淖钃虾蛪毫?，選擇了其他職業(yè)；于大爺因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車禍，殘廢了一條腿只能靠現(xiàn)在的假肢近距離挪動(dòng)，但于大爺?shù)钠古仪蚣记商貏e厲害，基本都不用移動(dòng)，我和其他老大爺一樣稱呼他‘不動(dòng)大爺’。我非常敬佩于大爺，因?yàn)樗F(xiàn)在成為了殘疾人乒乓球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗掠谧分饓?mèng)想并獲得成功。

只要有夢(mèng)想，我們就有期待和希望。夢(mèng)想有一種神奇的力量，他可以賦予我們更多生存的力量。因?yàn)閴?mèng)想，需要我們活著；因?yàn)榛钪?，才有?mèng)想。

讓我們趁年輕、有夢(mèng)想，不停息、不絕望去追逐那向陽(yáng)的夢(mèng)想。青春路上，有更多的人在加入這個(gè)行列，你還在猶豫嗎？青春夢(mèng)想，有你，有我，有我們，你還怕什么？

‘滴滴滴，滴滴滴’鬧鈴響起，我要開始一天的生活了，穿好衣服——出發(fā)。

第五篇：感恩有你,青春同路主題班會(huì)

主題班會(huì)：感恩有你

青春同路

【活動(dòng)背景】

在我們生活和學(xué)習(xí)的道路上，少不了同學(xué)的陪伴。大家在一個(gè)集體里，互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，最后才能夠共同成長(zhǎng)進(jìn)步。能否與同學(xué)和諧相處，很大程度上決定著我們的學(xué)生時(shí)代是否開心，學(xué)業(yè)能否順利發(fā)展?！净顒?dòng)目的】

通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)同學(xué)友誼，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)真情，互相幫助，共同發(fā)展。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.搜集同學(xué)友愛互助故事。2.準(zhǔn)備贊美友情的歌曲?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入（背景音樂(lè)《朋友》）

主持人：從步入幼兒園的那一刻起，我們的身邊就多了“同學(xué)”這一群體，在此后的十幾年時(shí)間里，我們都是在同學(xué)的陪伴下度過(guò)學(xué)校生活的。從心智還不成熟的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的青年，從初入校門的懵懂到踏出校門的意氣風(fēng)發(fā)，我們無(wú)不是在“同學(xué)”的陪伴下慢慢的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩我們的同學(xué)，感恩他們默默的陪伴，感恩他們?cè)诶щy時(shí)的幫助，感恩他們的真誠(chéng)和信任??

二、感恩同學(xué)的幫助

活動(dòng)1：熱身小游戲：猜猜他是誰(shuí)？

3位同學(xué)模仿自己的同學(xué)的動(dòng)作和語(yǔ)言，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜？ 活動(dòng)2：同學(xué)友情共分享

要求：踴躍發(fā)言，談一談你與與同學(xué)之間的友情故事。

總結(jié)：同讀一本書，同唱一首歌，同做一個(gè)游戲，那么多的共同，從童年、少年到青年，一同成長(zhǎng)。一生中，再也沒(méi)有比同學(xué)這段歲月更美好的時(shí)光。在人的一生中，這種種默默陪伴你的友情，是無(wú)形的精神力量，是感情的寄托。它在追求知識(shí)和理想的年代因同甘共苦、互助互勉，相識(shí)相知而自然形成，可遇不可求。它少有世俗羈絆，無(wú)涉利祿功名。穿越時(shí)空的阻隔，如潺潺甘泉，滋潤(rùn)你的心田，任歲月的沖刷，歷久而彌堅(jiān)。這，就是同學(xué)情。

三、感恩同學(xué)的理解與支持 活動(dòng)2：聽故事，談感受

總結(jié)：既然在生活中能夠?qū)ψ约罕硎纠斫夂椭С值娜朔浅ｋy得，所以，我們更要盡自己所能去理解身邊的同學(xué)、朋友，而且當(dāng)其他的同學(xué)對(duì)自己表示理解和支持的時(shí)候也要感恩他們。這樣，在漫漫的求學(xué)道路上以及今后漫長(zhǎng)的人生路上才不至于孤單。

四、感恩同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng) 活動(dòng)4：感受競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的成功

有人說(shuō)，與天才生在同一時(shí)代是一種悲哀。但是，孔令輝和劉國(guó)梁，恰恰生在彼此的時(shí)代。1975年出生的孔令輝和1976年出生的劉國(guó)梁注定將是畢生的對(duì)手。然而，孔令輝沒(méi)有因?yàn)閯?guó)梁的存在而一蹶不振，劉國(guó)梁同樣沒(méi)有因?yàn)榭琢钶x的存在而黯淡無(wú)光。91年兩人同時(shí)入選國(guó)家隊(duì)。95年孔令輝在43屆天津世乒賽上稱王先聲奪人；96 年劉國(guó)梁在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)中摘金后來(lái)居上；2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)男單決賽孔令輝擊敗瓦爾德內(nèi)爾再度加冕。他們一個(gè)球感極佳，一個(gè)發(fā)球出色；一個(gè)技術(shù)最全面，一個(gè)被譽(yù)“智多星”；一個(gè)革新了歐洲橫拍打法，一個(gè)讓傳統(tǒng)直拍打法重獲新生。在近十年時(shí)間里，兩人你追我趕，先后成為世乒賽、世界杯和奧運(yùn)會(huì)“大滿貫”獲得者。這兩個(gè)生在同一時(shí)代的天才用實(shí)際行動(dòng)告訴人們：誰(shuí)說(shuō)與天才生在同一時(shí)代是一種悲哀？這不過(guò)是弱者的借口，懦夫的托辭。就像古龍筆下的葉孤城和西門吹雪，強(qiáng)者是不懼怕任何對(duì)手的，他們唯一怕的是沒(méi)有對(duì)手。劉翔當(dāng)年能再次跑進(jìn)13秒，是和身后羅伯斯、奧利弗們的追趕分不開的。所以從某種程度上來(lái)說(shuō)，孔令輝、劉國(guó)梁也正因?yàn)楸舜瞬粩嗟母?jìng)爭(zhēng)才達(dá)到了一般人難以企及的高度。

總結(jié)：在班級(jí)中，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，也不是盲目的。應(yīng)該正確對(duì)待同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)“雙贏”甚至“多贏”。

活動(dòng)5：我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

要求：分組交流，說(shuō)一說(shuō)自己與其他同學(xué)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提高成績(jī)的故事。

總結(jié)：在競(jìng)爭(zhēng)中，自己的能力提高了，成績(jī)進(jìn)步了。因此，要感謝和我們共同競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)，在互相競(jìng)爭(zhēng)中我們彼此共同成長(zhǎng)，最后是多贏的結(jié)果。

五、感恩同學(xué)，銘記友情 活動(dòng)6：我的愛對(duì)你說(shuō)

要求：對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的同學(xué)表達(dá)你的謝意。【活動(dòng)總結(jié)】

學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒(méi)有他們，我們的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非?？菰?，在困難的時(shí)候就沒(méi)有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒(méi)有人及時(shí)地開導(dǎo)，也就沒(méi)有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。所以，感恩同學(xué)的默默陪伴，珍惜那份純真的同學(xué)之情吧。【結(jié)束】詩(shī)歌朗誦及演唱“友誼地久天長(zhǎng)” 詩(shī)朗誦：為了我們的一（2）班 男：24顆火熱的心靈，女：24張美麗的笑臉，合：24個(gè)可愛的我們，構(gòu)成了奮發(fā)上進(jìn)的一（2）班。男：我們來(lái)自不同的家庭，女：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，男：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。女：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友

A：無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，只要你付出友愛，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。B：丟開吧，丟開那些糾纏不休的個(gè)人恩怨，C：和整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相比，那些芝麻綠豆值幾個(gè)小錢？！D：擦干吧，擦干殘留在臉上、心上的淚痕，合：為了走在全年級(jí)、全校的前列，我們多么需要全力奮戰(zhàn)！合：同學(xué)們，珍愛彼此,友誼地久天長(zhǎng)！

【課后實(shí)踐作業(yè)】寫下你們小組內(nèi)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，互相傳遞，彼此欣賞。