第一篇：快樂的意義作文

快樂的意義作文14篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的意義作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的意義作文1

9月22日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶?，過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。

來到外婆家，弟弟妹妹早就等我等得伸長(zhǎng)了脖子，一看到我，都興奮地圍在我的身邊，嚷著一起做游戲。于是，我們開始玩捉迷藏，說好誰(shuí)贏了誰(shuí)就能得到一個(gè)月餅。由于外婆家的房子有三層樓，所以，玩起這個(gè)游戲可帶勁呢，我把自己藏在小小的貯藏室里，弟弟妹妹怎么都找不到我，急得直叫：“哥哥，你在哪里，快出來吧！”我這才笑嘻嘻地從貯藏室里走出來，獲勝的我得到了一個(gè)中秋月餅的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，我可沒有一個(gè)人獨(dú)吞，我把月餅切成三份，和弟弟妹妹一起分享，大家直夸我是個(gè)懂事又可愛的好孩子。

下午，大雨終于停了，天仿佛格外地藍(lán)?？粗馄偶议T后的羽毛球拍，我興奮地拿了下來，讓外公陪我一起去打羽毛球。一開始，我根本就不會(huì)打，連球也發(fā)不過去，更不用說對(duì)攻了，我有些不耐煩了，但是，外公始終耐心地教我，讓我不要泄氣?？粗谝慌詾槲壹佑偷牡艿苊妹?，我更加用心練習(xí)了。過了不久，我終于能夠發(fā)球、接球，也能和外公展開對(duì)攻了。我開心極了，雖然玩得滿頭大汗，但是，我還是堅(jiān)持到最后。等到快吃晚飯進(jìn)屋時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，但我心里卻是非常開心，因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，而且，我也明白了，不管做什么事情，只要努力，就一定會(huì)取得成功。

這真是一個(gè)快樂而有意義的中秋節(jié)啊！

快樂的意義作文2

快樂，使人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂真正的意義呢？

這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無聊，無聊，還是無聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。

我們倆真不愧是朋友，一上來就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來，但是我們?nèi)匀粸榱谁h(huán)而樂此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)哪一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！

經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來照顧我們的生意了。雖說有許許多多的人前來湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來一是實(shí)習(xí)，二是出來透氣。如果我們真是要掙錢的話，看什么不行呀，非要出來賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。

雖說是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來相會(huì)，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。

我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。

快樂的意義作文3

從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。

于是國(guó)王去問他的一個(gè)大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”大臣回答國(guó)王：“是的，我每天都過得非常快樂?！薄澳悄銥槭裁炊鞓纺?？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂?！眹?guó)王聽了思索著。

國(guó)王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：“你活得快樂嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂?！眹?guó)王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂呢？”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂?！眹?guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅(jiān)定的回答，“上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上?！?/p>

國(guó)王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在?！睆拇艘院?，國(guó)王每天都過得很快樂了。

朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

快樂的意義作文4

書是什么?書是我們成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽(yáng)光。

從一年級(jí)到六年級(jí),我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。

《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!

而《青春日記》這本書卻非?！翱唷?匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她?？锞竦慕?jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!

讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!

讀書使我快樂,讀書讓我成長(zhǎng),我愛讀書!

快樂的意義作文5

在每個(gè)人的生活中，每一天都是不一樣的，有的快樂，有的悲傷，有的令人后悔莫及......而我的這一天，令我感覺到既快樂又有意義。

一個(gè)星期天，天空中下起了鵝毛大雪。我一口氣就把老師留的寒假作業(yè)寫了一大半。向來不愿意看電視的我，做什么事好呢？“啊欠！”媽媽打了一個(gè)噴嚏。咦，我計(jì)上心頭，心想：媽媽不是生病了嗎，我正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)，幫媽媽做家務(wù)。這樣對(duì)媽媽的病恢復(fù)不是有了很大的幫助嗎？再說這也是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀。于是我準(zhǔn)備好了“工具”，準(zhǔn)備“動(dòng)工”了。

我四處巡視了一遍，發(fā)現(xiàn)廚房里的碗筷還沒有刷。便跑過去，挽起袖子，回憶起媽媽平時(shí)刷碗的樣子——拿起碗，用手刷洗碗邊、碗的背面......不到10分鐘，我就把碗筷刷完了。

接下來，我拿起笤帚，將地板輕輕的地掃了一遍。屋里干凈了一些，可還是有一些角落有些臟。于是我打了一些水，拿來了一個(gè)抹布，跪在了地上，一個(gè)角落也不落下，把屋子里的每個(gè)角落通通擦了一遍。屋里便頓時(shí)干凈了?！鞍?.....”我抻了一個(gè)懶腰，放眼一看，哇！原本臟兮兮的小屋，一個(gè)多小時(shí)就被我搞定了。這時(shí)剛睡醒的媽媽走了過來，被現(xiàn)在的景象嚇壞了，還以為是夢(mèng)游呢？媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂開了花。

干家務(wù)活雖然累點(diǎn)，但心里總是樂呵呵的。并且讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)干家務(wù)活是多么勞累。以后，我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

這真是一個(gè)快樂又有意義的一天呀！

快樂的意義作文6

很多人認(rèn)為快樂的意義在于吃喝玩樂、有錢有勢(shì)，但我卻認(rèn)為幫助別人才是一種正真的快樂。

小時(shí)候的我，一直認(rèn)為玩是一種快樂，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面的風(fēng)刮得樹不停地跳舞。雨點(diǎn)敲打著窗戶，像是要把玻璃敲碎。過了一會(huì)兒，雨下得小了一點(diǎn)，于是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才敢出門。我撐開雨傘，走進(jìn)蒙蒙的細(xì)雨中。

買完饅頭回來時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿著單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴唇變得烏黑，面前放著一只破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個(gè)饅頭?？删驮谶@時(shí)，我的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?，我心想：還是算了吧！我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回家。

正當(dāng)我準(zhǔn)備縮著脖子回家時(shí)，身后響起了一個(gè)清脆可愛的聲音：“老奶奶，我這里有一件毛衣和一些錢，您拿著吧！”我扭頭一看，是一個(gè)八九歲的小姑娘，可愛的圓臉蛋兒上掛著幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來，驚訝地看著小女孩，一時(shí)竟不知該說什么。小女孩聽見媽媽在叫她，于是她把毛衣和錢遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送著母女倆消失在迷蒙的細(xì)雨中。

看見了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋里掏出一只大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼里噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時(shí)，我很快樂，我轉(zhuǎn)身離開，老奶奶目送著我。

有些人過著快樂的生活，但那是虛偽的，這無非就是有錢，而有些人過的才是真正的快樂的生活。

快樂的意義作文7

我寒假過得好開心啊!

我每天上午在家里看書、畫畫、學(xué)習(xí);這些都是我最喜歡做的事情。下午時(shí)間，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去溜達(dá)。寒假里，我去了好多地方。有五福源公園、蒼南橋墩的碗窯古村落、蒼南的吳家園水庫(kù)等等一些地方。

冬天的五福源原來是那么的美，紅色、白色的臘梅花開的成片成片的，很多人都駐足留影，我也拍了照片。我當(dāng)時(shí)還有一個(gè)“壞壞”的思想，想把臘梅花摘一朵回家，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我是少先隊(duì)員了，我不能做破壞環(huán)境的事情。要是每個(gè)人都是我的這種想法，那最后就沒有美景可以看了。

在橋墩碗窯古村落，我知道了原來以前的房子都是用木頭建造的，而且只有兩層。古人吃飯的碗是一個(gè)個(gè)用手工做出來的。我們還看了一個(gè)叔叔現(xiàn)場(chǎng)做碗的演示，只可惜當(dāng)時(shí)游客太多，我不能親手制作一個(gè)，只好等下次再有機(jī)會(huì)了。

從外婆家回來的前兩天我們?nèi)チ藚羌覉@水庫(kù)。這次爸爸沒有開車，我們是步行了一個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地的。爸爸說步行可以慢慢領(lǐng)略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白領(lǐng)略的意思，還給我解釋了一遍，然后我們一起高興地領(lǐng)略起來了，哈哈。水庫(kù)的大壩很高，媽媽和我邊往上走邊數(shù)臺(tái)階，數(shù)到一百多的時(shí)候給數(shù)忘了，反正是很多，嘻嘻。到了壩頂看到的是好多好多的水，很干凈很干凈。媽媽說，我們平時(shí)飲用的自來水都是來自水庫(kù)的，全國(guó)有好多這樣的水庫(kù)呢。

除了上面說的開心的事，今天我還做了件更開心，而且有意義的事情，那就是我把我的部分壓歲錢捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)上了我的一份愛心。老師還夸我捐的多呢，我好開心!

這就是我的快樂并且有意義的寒假，同學(xué)們的寒假是怎么過的呢?

快樂的意義作文8

今天天氣晴朗，我們一大早就出發(fā)前往蕭山區(qū)社會(huì)福利中心參加小記者活動(dòng)。福利中心占地很廣，面積有四萬多平方米，并且老師說有十二幢樓房呢！因?yàn)檫@里的綠化很好，所以這里空氣很好。走在林蔭小道上，聽著鳥兒清脆的歌聲，我們的心情都很好。

介紹了福利中心的情況之后，老師為我們介紹了中心里面小朋友的情況。據(jù)說這些孩子們因?yàn)槌錾臅r(shí)候或多或少都有一定的缺陷，所以他們的爸爸媽媽們就離開了他們。不過在這里他們都獲得了中心的老師阿姨的關(guān)愛，每個(gè)孩子都姓蕭代表著他們都是蕭山人民的孩子！

聽完了老師的介紹，我們就開始和福利中心的孩子們一起做起了餅干。在老師的示范下，我們先將黃油和白糖粉一起倒進(jìn)一個(gè)大碗中進(jìn)行攪拌，接著往里面加入了一個(gè)雞蛋繼續(xù)攪拌，最后加入一定量的面粉，一直等到全部攪拌均勻之后，用雙手像揉面團(tuán)一樣揉成團(tuán)。最后，我們這些小伙伴們一起用搟面杖將面團(tuán)攤平，用模具切割出一塊塊不同形狀的面餅放入托盤，最后只要放入烤箱里烤制就大功告成了！

不一會(huì)兒，整間烘焙室里都飄滿了甜甜的香味，大家的口水都快流出來了。最后我們每人都分到了一小盒香噴噴的餅干。每個(gè)小朋友都忍不住湊近聞了聞——真香?。】墒俏覀兌忌岵坏贸?，因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)偉大的任務(wù)——將自己親手制作的餅干送給福利中心的爺爺奶奶們作為禮物。我們一間房間一間房間地慰問了這里的爺爺奶奶們。聽老師說，這些爺爺奶奶們都沒有親人在身邊了，收到我們的小禮物時(shí)，他們的臉上都露出了慈祥的笑容。我決定，以后有機(jī)會(huì)，我還要來這里看望他們！

今天的活動(dòng)不僅有趣，而且還很有意義！真是快樂的一天??！

快樂的意義作文9

早上聽書的時(shí)侯，聽到一個(gè)似曾相似的故事。講的是一個(gè)漁夫和一個(gè)富翁在海邊的對(duì)話。

一個(gè)陽(yáng)光正好的日子，美麗的海灘上，一個(gè)漁夫正在曬太陽(yáng)，而他的身旁躺著一個(gè)同樣在度假曬太陽(yáng)的富翁。然后富翁對(duì)漁夫說，你怎么不花點(diǎn)錢買一艘大船，等攢了錢，多請(qǐng)幾個(gè)人，這樣你就可以不用做事，和我一樣在這悠閑地曬太陽(yáng)了。

結(jié)果漁夫說，“我現(xiàn)在不就正在曬太陽(yáng)嗎？”

很多人把這個(gè)故事分析成人生快樂與否的意義，就是你的快樂是要在奮斗過后才享受，才是在奮斗中享用，還是在一種知足常樂地狀態(tài)。

雖然有人說，漁夫的目光太過短淺，此時(shí)的他曬太陽(yáng)與富翁曬太陽(yáng)是不一樣的`，他的悠閑是一時(shí)的，一會(huì)還要為一日三餐所擔(dān)憂，而富翁則是真正的悠閑，因?yàn)橛腥藥退麥?zhǔn)備了一日三餐。

但是誰(shuí)又能說，此時(shí)他們一起曬太陽(yáng)的感受是不同的呢，同樣是暖陽(yáng)拂身，同樣是愜意地心態(tài)，放松的心情，只不過是當(dāng)太陽(yáng)下山后，曬足之后，他們的心態(tài)才會(huì)有了區(qū)別?？蛇@個(gè)區(qū)別就真的一定是誰(shuí)比誰(shuí)的快樂多嗎？

漁夫?yàn)橄乱活D煩惱，難道富翁真的就沒有任何的煩心事了嗎？

也許正是如些，才會(huì)讓知足常樂這個(gè)詞成為很多人的自勱地口頭禪吧?？鞓返囊饬x，在每個(gè)人的心中衡量標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。

快樂的意義作文10

今天是我們寒假第一天，心情很是輕松啊!可是不到七點(diǎn)我就起床了，因?yàn)樽蛱焱砩虾蛬寢屢黄鹬朴喠撕儆?jì)劃，我得言行一致才行啊!我要過一快樂、充實(shí)而有意義的寒假，一起來看看我的計(jì)劃吧：

一、認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和英語(yǔ)寒假作業(yè)，完成日期是2月13日，每天做6頁(yè)。

二、每天閱讀不于少半個(gè)小時(shí)，書目是《笨狼的故事》、《笨狼的學(xué)校生活》、《它們是怎么來的》、《做人故事》、《好心眼的巨人》、《少兒百科》。寫10篇以上的讀后感或日記。

三、舉辦第八次家庭讀書會(huì)，參加人：爸爸、媽媽、爺爺和我。

四、熟練掌握26個(gè)英語(yǔ)字母。

五、每天練習(xí)打字，熟記鍵盤和指法，提高打字速度。

六、幫助媽媽大掃除，我負(fù)責(zé)擦家具、洗拖鞋;和媽媽一起整理房間、擦玻璃，打掃樓道公共衛(wèi)生區(qū)。

七、去鄭州參觀河南省地質(zhì)博物館和科技館，寫1-2篇游記。

八、每天臨摹字帖，準(zhǔn)備參加硬筆書法大賽。

九、積極鍛煉身體，我喜歡的項(xiàng)目很多：打籃球、羽毛球、踢足球、打卡、拼裝玩具、騎自行車。

十、過完年后簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)功課，媽媽給我做了講解，我對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了信心。

這就是我的寒假計(jì)劃，內(nèi)容很豐富吧!其實(shí)只要按照計(jì)劃去執(zhí)行還是很輕松的，媽媽幫我分解了一下，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不超過兩個(gè)小時(shí)哦!我喜歡和媽媽一起讀書，所以讀書時(shí)間不限!其余時(shí)間自己安排!祝我的同學(xué)們假期愉快!祝我的小博友們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)而又有意義的寒假!

快樂的意義作文11

快樂，是人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂真正的意義呢？

這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無聊，無聊，還是無聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。

我們倆真不愧是朋友，一上來就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來，但是我們?nèi)匀粸榇硕鴺反瞬黄?。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)那一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！

經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來照顧我們的生意了。雖說有許許多多的人前來湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來一是實(shí)習(xí)，二是出來透氣。如果我們真是要掙錢的話，干什么不行呀，非要出來賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。

雖說是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來相會(huì)，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。

我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。

快樂的意義作文12

我讀了《快樂精靈》，使我收獲不少。

剛剛接觸這本書時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書，保護(hù)這本書。當(dāng)我一捧起這本書時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。

這本書主要寫了這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來，終于把他自己的快樂找了回來。

從這個(gè)故事中，我明白了快樂是很重要的，從表面上來講，快樂好像沒有錢、沒有名譽(yù)、沒有汽車樓房那么重要?？墒?，你想一想，錢能換來快樂嗎?名譽(yù)能換來快樂嗎?樓房和汽車能換來快樂嗎?答案都是否定?？鞓肥巧咸熨n予每一個(gè)人的禮物，可有些人不重視快樂，把快樂隨便地丟在一邊。更有些糊涂的人認(rèn)為快樂是可有可無的東西。如果你這樣想就錯(cuò)了。如果你沒有快樂，即使你有錢又怎么樣呢?

其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。

快樂的意義作文13

人生的意義？這是一個(gè)被談?wù)撨^千萬次的話題，任何事物只要存在，就必有其存在的意義，人生亦是如此，在我看來，人生的意義在于快樂。

快樂的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？每個(gè)人都會(huì)有自己的尺度，對(duì)于我的人生，我的快樂，我認(rèn)為做自己想做的事是最大的快樂。看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西，走自己想走的路，做自己想做的人……

但“人生不如意事十之八九”，不可能讓我們隨心所欲，天馬行空。那此時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)將“不如意”變?yōu)椤叭缫狻?，從“不快樂”變?yōu)椤翱鞓贰?，有這樣一個(gè)老太太，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣雨傘，一個(gè)賣風(fēng)箏。

下雨天，老太愁小女兒的風(fēng)箏賣不掉，大晴天老太又擔(dān)憂大女兒的雨傘何處賣，整日憂心忡忡。然后她將自己的擔(dān)憂告訴鄰居，鄰居說：“你只要想‘下雨天大女兒雨傘賣的火了，大晴天小女兒風(fēng)箏賺的多了’就寬心了?！崩咸@樣一想就高興了，漸漸開朗起來，身體也好了。這樣的例子有很多，一件事你樂觀地看就會(huì)快樂，反之則憂愁。

所以說快樂很重要的一點(diǎn)是體現(xiàn)在心情和態(tài)度上。

試想一個(gè)人的一生總是擔(dān)心這，擔(dān)心那，苦思冥想，郁郁而終。那即使這個(gè)人在生前做過怎樣的大事，它的人生又有何意義？他得到的只有煩惱。而若我們以樂觀的心情和態(tài)度去生活，那人生中的每一件事，無論挫折，痛苦都有其令人快樂的地方，那即使人生短暫而多難，至少你也是無憾地死去，足矣。

實(shí)現(xiàn)人生的意義從每一天你的快樂開始。

快樂的意義作文14

我常常想快樂是什么？有人說快樂是吃零食；有人說快樂是看書；也有人說快樂是彈出好聽的樂曲……

一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心里準(zhǔn)備，可是沒辦法?。《覀儼嘤幸粚?duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了?？纯匆惨呀?jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過得真快??！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過要在下課時(shí)喲！

有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發(fā)生。

作者：林思妤，一品教育指導(dǎo)教師：曹麗紅

第二篇：快樂的意義作文

快樂的意義作文

快樂的意義作文1

我常常想快樂是什么？有人說快樂是吃零食；有人說快樂是看書；也有人說快樂是彈出好聽的樂曲……

一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心里準(zhǔn)備，可是沒辦法?。《覀儼嘤幸粚?duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的'經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰(shuí)也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了?？纯匆惨呀?jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過得真快?。⊥ㄟ^這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過要在下課時(shí)喲！

有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發(fā)生。

快樂的意義作文2

于是國(guó)王去問他的一個(gè)大臣：你每天都過得十分快樂嗎？大臣回答國(guó)王：是的，我每天都過得非?？鞓?。那你為什么而快樂呢？大臣繼續(xù)回答：我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂。國(guó)王聽了思索著。

國(guó)王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：你活得快樂嗎？農(nóng)夫笑著回答：陛下，我活得很快樂。國(guó)王接著問：你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂呢？因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂。國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問；我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂；而你，又擁有著什么呢？生命盲人堅(jiān)定的回答，上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。

國(guó)王聽了盲人的一番話，恍然大悟：原來快樂如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。從此以后，國(guó)王每天都過得很快樂了。

第三篇：快樂的意義

快樂的意義

快樂可以催人上進(jìn)，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變?nèi)说木衩婷??

在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂的意義所在。6月的一天，陽(yáng)光明媚，我校初一級(jí)部的全體同學(xué)，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領(lǐng)下，來到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，開始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光，參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，的確是件令人(興奮)的事。在學(xué)農(nóng)基地，同學(xué)們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動(dòng)，我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂。這其中，讓我體會(huì)最深的，當(dāng)推爬山活動(dòng)了。

以前也爬過山，感覺爬山是一項(xiàng)比較輕松的活動(dòng)，自然認(rèn)為這次活動(dòng)困難不大。然而，當(dāng)此次爬山活動(dòng)開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅(jiān)硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽(yáng)，汗水早已濕透了衣襟?！奥吩趺催@么長(zhǎng)?。　庇械耐瑢W(xué)開始抱怨起來。可是想想當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志走完了兩萬五千里，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，終于到達(dá)了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”??！雖然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會(huì)到了無限的快樂嗎？

快樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂的一本書，讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂。

第四篇：實(shí)用的快樂的意義作文

實(shí)用的快樂的意義作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的實(shí)用的快樂的意義作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

當(dāng)你沒嘗過甜的蘋果，一定會(huì)誤以為蘋果都是酸的。當(dāng)你吃了甜瓜，誤認(rèn)為天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酸酸甜甜的蘋果最好吃，因?yàn)椴蝗菀啄?。苦瓜如良藥一般，雖苦口，卻對(duì)人有諸多的益處。

人生也是如此，經(jīng)歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難，都有正面價(jià)值。前幾天寫的那篇小短文《這個(gè)世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應(yīng)有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個(gè)世界處處有令你看不慣的人或事。

果真后臺(tái)就有讀者留言：“我不懂，這個(gè)世界那么多奸詐狡猾的人，他們永遠(yuǎn)想著如何占別人的便宜，面對(duì)這些人，善良只會(huì)讓他們覺得更好欺負(fù)。我不知道，我是個(gè)軟弱的人，面對(duì)這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負(fù)嗎？”

相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過?？吹胶?，由于時(shí)間倉(cāng)促，僅僅回了一句：“遠(yuǎn)離惡人，保持真我。這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)善待真誠(chéng)的人?！?/p>

自己也曾經(jīng)歷過各種事情，和大家一樣，在步入復(fù)雜的社會(huì)后，遭遇欺騙，被占便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會(huì)難過，也會(huì)難受。即便在當(dāng)下會(huì)情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負(fù)面情緒。

難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語(yǔ)或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單只有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼?zhèn)洌潘阃暾?。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持?是：美的，善的，真的。

只是當(dāng)人們深陷悲傷之時(shí)，難以走出那個(gè)黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。

當(dāng)經(jīng)歷過人生黑暗期的時(shí)候，就知道光明就在不遠(yuǎn)處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態(tài)。有些人遇到一些挫折可能會(huì)一蹶不振，另一些人面對(duì)困難則越挫越勇。將一座座高山，一個(gè)個(gè)翻越。從此往回看的時(shí)候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風(fēng)景線。只有經(jīng)歷過的人，才能明白那蘊(yùn)藏的寶藏。

尼克胡哲是近幾年“積極人生態(tài)度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天為何將如此大的重?fù)?dān)降臨在他們的家庭，完全不能承擔(dān)。

然而他們并沒有因此放棄對(duì)尼克的撫養(yǎng)和關(guān)愛，因?yàn)樗麄兿嘈牛咸熳屇峥说某錾?，一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類，暫時(shí)還不能揣測(cè)上天真實(shí)的用意。

尼克從出生到學(xué)校、到工作、到結(jié)婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因?yàn)槿松鷮?duì)他實(shí)在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數(shù)十倍時(shí)間去學(xué)會(huì)正常人花一兩個(gè)小時(shí)就能搞定的事。

很重要的一點(diǎn)是，當(dāng)我們?cè)谧x他人故事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)追溯他背后的原因或內(nèi)在的本質(zhì)。尼克有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，這個(gè)信仰能促使他明白，人生在世有一個(gè)目的，不僅僅是活著而已。

當(dāng)這個(gè)穩(wěn)固的根基被建立的時(shí)候，任何艱難或苦難來臨，都不會(huì)輕易動(dòng)搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個(gè)信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峰；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經(jīng)歷的群體，讓他們不至于失去盼望。

文｜丹尼爾

第五篇：快樂的意義作文

快樂的意義作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的意義作文1

快樂，使人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂真正的意義呢？

這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無聊，無聊，還是無聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。

我們倆真不愧是朋友，一上來就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來，但是我們?nèi)匀粸榱谁h(huán)而樂此不疲。別看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)哪一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！

經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來照顧我們的生意了。雖說有許許多多的人前來湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來一是實(shí)習(xí)，二是出來透氣。如果我們真是要掙錢的話，看什么不行呀，非要出來賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。

雖說是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來相會(huì)，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。

我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。

快樂的意義作文2

很多人認(rèn)為快樂的意義在于吃喝玩樂、有錢有勢(shì)，但我卻認(rèn)為幫助別人才是一種正真的快樂。

小時(shí)候的我，一直認(rèn)為玩是一種快樂，直到我目睹了這件事才改變了我的看法。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面的風(fēng)刮得樹不停地跳舞。雨點(diǎn)敲打著窗戶，像是要把玻璃敲碎。過了一會(huì)兒，雨下得小了一點(diǎn)，于是媽媽讓我出去買饅頭。毛線帽、圍巾、羽絨服、棉褲，我渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，才敢出門。我撐開雨傘，走進(jìn)蒙蒙的細(xì)雨中。

買完饅頭回來時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶坐在房子的屋檐下。老奶奶穿著單薄破舊的衣服，雙目微閉，嘴唇變得烏黑，面前放著一只破裂的小碗。我不禁很可憐她，想給她一個(gè)饅頭?？删驮谶@時(shí)，我的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋恚倚南耄哼€是算了吧！我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回家。

正當(dāng)我準(zhǔn)備縮著脖子回家時(shí)，身后響起了一個(gè)清脆可愛的聲音：“老奶奶，我這里有一件毛衣和一些錢，您拿著吧！”我扭頭一看，是一個(gè)八九歲的小姑娘，可愛的圓臉蛋兒上掛著幾滴雨水。老奶奶慢慢抬起頭來，驚訝地看著小女孩，一時(shí)竟不知該說什么。小女孩聽見媽媽在叫她，于是她把毛衣和錢遞給老奶奶，跑走了。老奶奶感激地目送著母女倆消失在迷蒙的細(xì)雨中。

看見了這一幕，我非常羞愧，趕忙從饅頭袋里掏出一只大饅頭，遞給了老奶奶。老奶奶眼里噙滿了淚水，咬了一口饅頭。這時(shí)，我很快樂，我轉(zhuǎn)身離開，老奶奶目送著我。

有些人過著快樂的生活，但那是虛偽的，這無非就是有錢，而有些人過的才是真正的快樂的生活。

快樂的意義作文3

我寒假過得好開心啊!

我每天上午在家里看書、畫畫、學(xué)習(xí);這些都是我最喜歡做的事情。下午時(shí)間，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去溜達(dá)。寒假里，我去了好多地方。有五福源公園、蒼南橋墩的碗窯古村落、蒼南的吳家園水庫(kù)等等一些地方。

冬天的五福源原來是那么的美，紅色、白色的臘梅花開的成片成片的，很多人都駐足留影，我也拍了照片。我當(dāng)時(shí)還有一個(gè)“壞壞”的思想，想把臘梅花摘一朵回家，可是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我是少先隊(duì)員了，我不能做破壞環(huán)境的事情。要是每個(gè)人都是我的這種想法，那最后就沒有美景可以看了。

在橋墩碗窯古村落，我知道了原來以前的房子都是用木頭建造的，而且只有兩層。古人吃飯的碗是一個(gè)個(gè)用手工做出來的。我們還看了一個(gè)叔叔現(xiàn)場(chǎng)做碗的演示，只可惜當(dāng)時(shí)游客太多，我不能親手制作一個(gè)，只好等下次再有機(jī)會(huì)了。

從外婆家回來的前兩天我們?nèi)チ藚羌覉@水庫(kù)。這次爸爸沒有開車，我們是步行了一個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地的。爸爸說步行可以慢慢領(lǐng)略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白領(lǐng)略的意思，還給我解釋了一遍，然后我們一起高興地領(lǐng)略起來了，哈哈。水庫(kù)的大壩很高，媽媽和我邊往上走邊數(shù)臺(tái)階，數(shù)到一百多的時(shí)候給數(shù)忘了，反正是很多，嘻嘻。到了壩頂看到的是好多好多的水，很干凈很干凈。媽媽說，我們平時(shí)飲用的自來水都是來自水庫(kù)的，全國(guó)有好多這樣的水庫(kù)呢。

除了上面說的開心的事，今天我還做了件更開心，而且有意義的事情，那就是我把我的部分壓歲錢捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)上了我的一份愛心。老師還夸我捐的多呢，我好開心!

這就是我的快樂并且有意義的寒假，同學(xué)們的寒假是怎么過的呢?

快樂的意義作文4

今天天氣晴朗，我們一大早就出發(fā)前往蕭山區(qū)社會(huì)福利中心參加小記者活動(dòng)。福利中心占地很廣，面積有四萬多平方米，并且老師說有十二幢樓房呢！因?yàn)檫@里的綠化很好，所以這里空氣很好。走在林蔭小道上，聽著鳥兒清脆的歌聲，我們的心情都很好。

介紹了福利中心的情況之后，老師為我們介紹了中心里面小朋友的情況。據(jù)說這些孩子們因?yàn)槌錾臅r(shí)候或多或少都有一定的缺陷，所以他們的爸爸媽媽們就離開了他們。不過在這里他們都獲得了中心的老師阿姨的關(guān)愛，每個(gè)孩子都姓蕭代表著他們都是蕭山人民的孩子！

聽完了老師的介紹，我們就開始和福利中心的孩子們一起做起了餅干。在老師的示范下，我們先將黃油和白糖粉一起倒進(jìn)一個(gè)大碗中進(jìn)行攪拌，接著往里面加入了一個(gè)雞蛋繼續(xù)攪拌，最后加入一定量的面粉，一直等到全部攪拌均勻之后，用雙手像揉面團(tuán)一樣揉成團(tuán)。最后，我們這些小伙伴們一起用搟面杖將面團(tuán)攤平，用模具切割出一塊塊不同形狀的面餅放入托盤，最后只要放入烤箱里烤制就大功告成了！

不一會(huì)兒，整間烘焙室里都飄滿了甜甜的香味，大家的口水都快流出來了。最后我們每人都分到了一小盒香噴噴的餅干。每個(gè)小朋友都忍不住湊近聞了聞——真香?。】墒俏覀兌忌岵坏贸?，因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)偉大的任務(wù)——將自己親手制作的餅干送給福利中心的爺爺奶奶們作為禮物。我們一間房間一間房間地慰問了這里的爺爺奶奶們。聽老師說，這些爺爺奶奶們都沒有親人在身邊了，收到我們的小禮物時(shí)，他們的臉上都露出了慈祥的笑容。我決定，以后有機(jī)會(huì)，我還要來這里看望他們！

今天的活動(dòng)不僅有趣，而且還很有意義！真是快樂的一天啊！

快樂的意義作文5

時(shí)間像風(fēng)一樣的短暫，吹過了就眼煙消云散，但那件件的事卻深深地在我的心里。有一件是在歡樂中度過，也是在勞累中度過。那就是學(xué)校的一次勞動(dòng)——鋤草。

那一天午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。同學(xué)們扛著鋤頭，跟著老師，邊走邊議論著：“我們的任務(wù)是哪一邊呀？”說著說著老師止住了腳步，同學(xué)們也止住了腳步。老師說：“這西操場(chǎng)就是我們的任務(wù)地?！薄鞍?！”同學(xué)們異口同聲的尖叫了一聲。望著場(chǎng)上那些高過膝蓋草像河上結(jié)了一層厚厚的冰。要融化掉難道有那么容易嗎？同學(xué)們?cè)俅伟l(fā)出了一聲哀嘆聲：“這么大的西操場(chǎng)要鋤到什么時(shí)候呀！而且草既那么高又那么多！”“同學(xué)們，這片操場(chǎng)不僅是我們的任務(wù)地而且是六年級(jí)的任務(wù)地。”老師說。接著老師布置任：我，琳瑤，柱津，姿慧負(fù)責(zé)花壇邊的那些草；立新，榕坤負(fù)責(zé)拾草……有人說：“那就開始吧！”說干就干,同學(xué)們都向自己的任務(wù)地走去.過一會(huì)我們?cè)倏赐瑢W(xué)們吧!“嗒，嗒……”時(shí)間過得不久啦!我們?nèi)タ纯窗?你看:琳瑤、姿慧干得額頭布滿了豆大般的汗珠。手拿著鋤頭，抬起雙手，用力向草鋤去，一根草起來了。那邊燕珠手都起泡了任堅(jiān)持在鋤草。已前的小懶蟲某某同學(xué)都一聲不坑地為學(xué)校的美麗而鋤草。

“收購(gòu)，收購(gòu)。”這時(shí)候有誰(shuí)在收購(gòu)東西呀？在收購(gòu)什么呀？我們一起去看看吧！喲！原來是在收購(gòu)草呀！琳瑤提著好幾棵草來這兒?jiǎn)杻r(jià)呢！問立新草一斤多少元？他回答：“四毛一斤。”“我再去問問榕坤那兒一斤多少元？”琳瑤像個(gè)大人似的說。“草一斤多少元呀？”“他四毛一斤，我四毛五一斤?！薄昂眠@草賣給你了?！彪S后收購(gòu)員就沒有一起來了，有的草倒完了，有的剛要去倒。同學(xué)們也就沒有那么講究了。誰(shuí)先來就賣給誰(shuí)了。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，回頭望望我們的勞動(dòng)成果。那片像冰一樣厚的草已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在已是白沙一片，看不到一根草了。望著自己的勞動(dòng)成果，大家笑了。

今天是最累的一天，也是最快樂的一天。

快樂的意義作文6

快樂，是人們嘴里經(jīng)常提到的一個(gè)詞，但什么是快樂真正的意義呢？

這個(gè)上個(gè)暑假，由于我太頑皮了，所以不小心把胳膊給摔斷了，變成了“獨(dú)臂俠”，于是我便整天的呆在家里“修養(yǎng)”我的胳膊，唉，無聊，無聊，還是無聊，就在這時(shí)，我的鐵哥們兒龔柏巖給我打來了一個(gè)令我歡天喜地的電話，說他要賣出他那一些積攢“多年”的鐵環(huán)賣出去。反正我在家里也無所事事，于是我們倆便約好時(shí)間地點(diǎn)，便開始做我們的推銷。

我們倆真不愧是朋友，一上來就配合的非常的默契，我負(fù)責(zé)滾著鐵環(huán)搞宣傳，而龔柏巖，則負(fù)責(zé)銷售，雖說一天頂多賣出去兩三個(gè)，而且還要貼上時(shí)間，家長(zhǎng)還要跟著跑腿，真的有點(diǎn)劃不來，但是我們?nèi)匀粸榇硕鴺反瞬黄！e看我是一個(gè)“獨(dú)臂俠”但是我一只手不比他們兩只手的滾起鐵環(huán)來差，有時(shí)在人非常的多的時(shí)候，我還會(huì)充當(dāng)教練，教會(huì)那一些新手，因?yàn)橹灰麄儠?huì)了，就會(huì)來回的滾，這樣就替我們做了宣傳，我們還省勁兒了呢！

經(jīng)過這許許多多的“模特”的宣傳，有許許多多的人來照顧我們的生意了。雖說有許許多多的人前來湊熱鬧，但真正買的人卻是少的可憐中的`可憐。有許多的人路過這里，看見了，就開始夸贊我們：“這么小就有了經(jīng)商頭腦，將來肯定能賺大錢！”但他們哪里知道，我們是出來一是實(shí)習(xí)，二是出來透氣。如果我們真是要掙錢的話，干什么不行呀，非要出來賣鐵環(huán)，一天才掙，三十多元錢，再出去成本，利潤(rùn)連十塊錢都不到，還不夠那些功夫的呢。

雖說是這樣，我們除了天氣惡劣的時(shí)候以外，我們每天都出來相會(huì)，一個(gè)假期過去了本應(yīng)該比較的陌生，而我們倆，卻更加的熟悉了。

我仿佛一夜之間，明白了什么叫快樂：快樂，不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而是精神上的補(bǔ)充。

快樂的意義作文7

時(shí)間過得真快??！一晃兩個(gè)月時(shí)間就過去了，這兩個(gè)月是我度過的一個(gè)快樂而有意義的暑假。

記得剛放暑假的時(shí)候，我就為自己制定了一個(gè)作息時(shí)間表：每天早上8點(diǎn)起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請(qǐng)小朋友做游戲；晚上9點(diǎn)睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，我還特意把作息時(shí)間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時(shí)作息。

暑假里，我除了按時(shí)完成暑期作業(yè)外，還上了兩個(gè)培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也感受到了樂趣。

作文我一直都不太會(huì)寫，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時(shí)，我總是 注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。后來，我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團(tuán)結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)非常好玩的項(xiàng)目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報(bào)紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運(yùn) 送到對(duì)面，先運(yùn)到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運(yùn)到終點(diǎn)，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學(xué)們說說參加這次活動(dòng)的感想，同學(xué)們異口同聲地說： “這次活動(dòng)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量！”

我還上了英語(yǔ)培訓(xùn)班，英語(yǔ)老師讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時(shí)，我們相互幫助，英語(yǔ)單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會(huì)兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，真是有趣極了。

這個(gè)暑假，我過得很充實(shí)，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)了好多的新朋友，真是令我難忘??！

快樂的意義作文8

快樂是什么？是美美地吃頓大餐？是甜甜地睡到日上三竿？還是不被媽媽說而自由地玩游戲？對(duì)我來說，都不是。我最大的快樂是幫助同學(xué)，尤其是這次給同學(xué)講語(yǔ)文閱讀。

我有一個(gè)非常好的朋友，他叫王俊博。每個(gè)課間，我們都在一起玩，我們一起上廁所，一起喝水，一起聊最喜歡的游戲，每個(gè)體育課和大課間，我們還在一起瘋跑著玩。周末有時(shí)我還會(huì)跟他一起聯(lián)機(jī)“吃雞”，玩“我的世界“等游戲。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但有的時(shí)候也會(huì)遇到難題。有一次，他在做語(yǔ)文閱讀題時(shí)懵圈了，就來向我請(qǐng)教。他問我：“這道題怎么來概括全文內(nèi)容。”我告訴他：“你要先瀏覽一下全文?！庇谑撬戳艘槐槲恼?，等他看完后，我問他：“這篇文章是寫人的還是寫事的？是來狀物的還是來寫景的？”他回答：“是寫事的?！薄澳撬鼘懥艘患裁礃拥氖虑槟?？”，我又問。王俊博回答：“寫了一個(gè)人干了一件……的事，救了……，后來……?！彼盐恼潞?jiǎn)單的復(fù)述了一下?！澳悄汴P(guān)注下它的起因、經(jīng)過、結(jié)果。王俊博陷入了沉思，他足足想了3分鐘，我時(shí)不時(shí)地給他提示：看一下那段開頭，看一下第七段結(jié)尾。想一下中間寫了什么。結(jié)束時(shí)發(fā)生了什么呢？這表達(dá)了作者的什么感情？“哦！”王俊博明白了，對(duì)我說：“是不是剛開始的時(shí)候他把……了，然后他……，最后……”。“對(duì)了！”我說，“把它寫上?！瘪R上，他把答案寫了出來，對(duì)我感激得像得了冠軍似的，說：“你真厲害！謝謝！”我對(duì)他說：“不客氣。你會(huì)了嗎？試著自己做一下下一道題?！彼孕诺卣f：“好！我會(huì)了?！蔽乙灿只氐阶簧?，繼續(xù)寫作業(yè)了。

通過這件事情，我和王俊博的朋友情誼更加深厚了，我也反思以后盡量少和王俊博瘋跑瘋鬧，我要帶著他一起開始努力學(xué)習(xí)，才能得到更大的歡樂！

快樂的意義作文9

書是什么?書是我們成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽(yáng)光。

從一年級(jí)到六年級(jí),我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。

《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!

而《青春日記》這本書卻非?！翱唷?匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經(jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!

讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!

讀書使我快樂,讀書讓我成長(zhǎng),我愛讀書!