第一篇：第一次滑真冰作文

第一次滑真冰作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的第一次滑真冰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于滑真冰，身處南方的我們，沒有北國千里冰封，萬里雪飄的天然冰場，只有室內(nèi)的大型人造冰場。對滑真冰我心中充滿了期待，因此對第一次滑真冰記憶猶新。

剛到真冰場，一股寒氣向我襲來，我不禁打了幾個(gè)哆嗦。看到冰場中，有自由滑行的青年，有原地打轉(zhuǎn)的少年，有爸爸媽媽扶著的小屁孩，還有扶著欄桿前行的小朋友。我穿好溜冰鞋，佩戴好裝備，迫不及待地踏入冰場，沒想到的是我第一步就摔了個(gè)狗啃泥。我艱難地站了起來，雙腳站不穩(wěn)，還微微打顫，這下我小心謹(jǐn)慎地扶著欄桿一步一步往前行。過了一會(huì)兒，我漸漸適應(yīng)了冰面行走，看著周圍的人滑得很起勁，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)滑真冰。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)滑真冰和滑旱冰在技巧上區(qū)別不大，我可是滑旱冰的好手呢！頓時(shí)我信心大增，邁開腿，甩開手，越滑越順。這是竟有幾個(gè)小朋友找我比賽。我二話沒說就答應(yīng)了。我數(shù)“一、二、三，開始?！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏芰顺鋈ィ肴^后我竟然領(lǐng)先了，最后我第一個(gè)沖過終點(diǎn)。我開心極了，可小伙伴們確不怎么開心。這是冰場上響起了音樂，我們學(xué)著其他人的樣，一起吧手搭在別人的肩膀上玩起了火車接龍，大伙隨著節(jié)奏，邊滑行，邊扭動(dòng)，手舞足蹈，快樂極了。正當(dāng)大家在興頭上，不知是誰摔倒了，把我們一對火車都拽到了。大家坐在地上笑著、叫著、鬧著。

第一次滑真冰讓我明白了要謙虛謹(jǐn)慎和膽大心細(xì)，第一次滑真冰讓我快樂多多，收獲多多！

第一次滑真冰是在愛琴海購物廣場。

來到滑冰場面前，哇，這滑冰場好大呀。它的形狀是橢圓形的，地上鋪著厚厚的冰層。我們買了票，去租了鞋，便開始滑冰了。

一開始，我以為滑冰和輪滑差不多，挺容易的?？蓻]想到，進(jìn)了滑冰場后我連站都站不穩(wěn)，要不是扶著欄桿，估計(jì)早就摔得鼻青臉腫了，而且腳上穿的鞋下面不是輪子，而是鋒利的“刀”啊，這讓我更緊張了。

看著滑冰場里的人滑得又快又好，我想：我也不能落后呀。于是，我鼓足了勇氣，把手放開欄桿，可誰知道一沒站穩(wěn)，便摔了一跤。自從摔了這一跤之后，我就接二連三不停地摔跤，手還摔出血了呢。

媽媽見了，連忙給我請了一個(gè)教練。教練說我滑冰的姿勢不對，他教我：身體微微前傾，腳要成八字，滑出去，再收回來。我按照教練教的`方法，小心翼翼地練習(xí)，中途差一點(diǎn)就又摔了，可我都站穩(wěn)了。漸漸地，我掌握了平衡，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)滑冰了，這感覺就像一只小鳥在自由的飛翔一樣。

時(shí)間不早了，我離開了滑冰場，可走起路來，感覺還是穿著冰刀鞋在滑冰一樣，身體輕飄飄的。從那以后，滑冰已經(jīng)成了我愛好的一部分。

在生日的前一天，爸爸帶我和我的好朋友葛之翮一起去益田假日世界玩。

我們來到益田的時(shí)候，還差幾分鐘才開門。在平時(shí)，我覺得幾分鐘很快就過去了，但為了快速?zèng)_向冰場，我怎么覺得這幾分鐘變得很長很長。終于，益田的銅鑼敲響，門開啦，我飛一般地奔向滑冰場。

到了冰場，我們先辦卡，然后穿上鞋，帶好護(hù)具，立刻沖進(jìn)了冰場。由于沖的太快，我像小烏龜一樣摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈，引來了一陣笑聲…我紅著臉扶著墻慢慢的爬起來，老老實(shí)實(shí)地沿著墻邊小心翼翼地向前邁步。我的伙伴雖然也是第一次滑真冰，但她表現(xiàn)的可比我老練多了，在她的幫助下，我逐漸掌握了滑動(dòng)的技巧。爸爸在場外看見我倆滑的越來越好，向我們豎起了大拇指。有了爸爸的鼓勵(lì)，我們滑的更加帶勁了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我們一點(diǎn)也不覺得累。我一看手表，天吶！竟然滑了五個(gè)小時(shí)！可見，快樂的時(shí)光過得總是很快！

雖然我在冰場上不停的摔跤，但是我覺得這是爸爸送我的非常好的生日禮物，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了滑真冰，還和好朋友度過了快樂的時(shí)光。我真的非常快樂。

今年春節(jié)，媽媽帶我去了杭州的萬象城。

一走進(jìn)萬象城，看??！里面人來人往把通道都堵得水泄不通。突然，我看到在樓層中央有個(gè)真冰滑冰場。我就拉著媽媽的手直奔真冰場，不過，站在邊上就感覺涼涼的呢。冰場滑冰的人可真多呀，有大人，有小孩，還有許多不同膚色的外國朋友呢，只見她們有的快速地在人群中穿梭，不時(shí)地做著旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，在冰面上翩翩起舞；有的三五成群地手拉手在冰場上飛奔；還有的可能不太會(huì)吧，就慢慢地在邊上往返練習(xí)，還不時(shí)地摔倒……看著我臉上流露出一種馬上想滑的沖動(dòng)，媽媽就立刻給我買了票。

等我換好滑冰鞋子，進(jìn)了真冰場，一股冰冷的冷氣迎面向我撲來，真冷啊！真冰鞋和旱冰鞋不同，它的底部不是輪子而是刀片：看著鋒利的滑冰鞋，我的心里一下子沒了底。不過，我溜了四年的旱冰，平衡能力自我感覺已不錯(cuò)，所以一上場感覺還是非常的輕松。此時(shí)此刻，欄桿后面的媽媽正喊著給我加油呢，這使我信心倍增。所以我就越滑越快，感覺和旱冰一樣滑得自如了。畢竟是第一次滑，一不小心，我就摔在真冰場上了，而且還摔得好慘，漆蓋上皮都擦破了，血也快流出來了。

通過這次滑真冰，讓我認(rèn)識到無論游戲有多好玩，零食有多美味，安全才是最重要的！

第二篇：滑 冰 感 想

滑 冰 感 想

這個(gè)學(xué)期我的體育選課是滑冰，因?yàn)樽约翰粫?huì)這一體育項(xiàng)目所以想要學(xué)會(huì)，以便業(yè)余時(shí)間可以多一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。我們第一次上冰場時(shí)是既興奮又緊張，畢竟這是我第一次來這種場地。

換上鞋子，站在冰刀上，站不穩(wěn)，腿還直打顫，看到腳下厚而結(jié)實(shí)的冰，更加覺得恐怖，可是沒辦法，因?yàn)橐荚?，所以不得不硬著頭皮去練。我扶著邊上的板慢慢的行走。跟著體育館的教練的口令行動(dòng)，先是在冰上踏步、學(xué)習(xí)跌倒爬起，這些都是最基本的動(dòng)作。終于，在一點(diǎn)點(diǎn)的摸索中，算是勉強(qiáng)能在冰上走了。教練很有耐心，讓我們這些沒有底子的學(xué)生在冰上慢慢練習(xí)行走。

之后在冰場上老師開始教我們?nèi)绾位?。握滑冰的基本姿勢是兩腳兩腿并擾，兩手在背后互握成蹲屈姿勢，小腿盡力前弓。蹬冰收腿練習(xí)是在蹲屈姿勢的基礎(chǔ)上，做左右腳輪流側(cè)后蹬和收腿的練習(xí)，腳側(cè)后出時(shí)刀內(nèi)刃蹬冰，兩腳平行，兩腳尖在一條線上，側(cè)出腿向后收到后位，接著收回后位腿，至兩腳并擾，換另一條腿重復(fù)上述動(dòng)作。

教會(huì)我們基本要領(lǐng)后就是自己多多練習(xí)了，我一圈接一圈地滑，感覺越來越有意思了，以前總把滑冰當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在才把它當(dāng)作是樂趣。雖然冰場上聽寒冷的，但是多多練習(xí)就會(huì)感到熱了，這也是一項(xiàng)挺出汗的運(yùn)動(dòng)。

之后的上課時(shí)間自然就是我們的練習(xí)、玩樂的時(shí)間了。雖然我還不是很順利、滑的姿勢很僵硬，但是我覺得我樂在其中。還是會(huì)害怕摔倒，這是本能的恐懼，但是我還是會(huì)大膽的向前滑，相信自己會(huì)越來越熟練的。

通過本學(xué)期的課程我學(xué)會(huì)了滑冰，我今后一定會(huì)勤加練習(xí)，多一項(xiàng)業(yè)余體育活動(dòng)。這也不失為一個(gè)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。

第三篇：第一次學(xué)習(xí)滑單板

第一次滑雪

人生有很多第一次，而這許許多多的第一次在人的腦海中將永遠(yuǎn)留下美好的回憶。

寒假里，爸爸帶我去平谷漁陽滑雪場滑雪。在去的車上，我十分的激動(dòng)，因?yàn)槲医裉炜梢詫W(xué)到我期盼已久的單板。

滑雪場建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長長的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。這時(shí)爸爸來到我身邊，對我說：“你把身子弓起來，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過旱冰，應(yīng)該沒問題。”

我聽了爸爸的話，按照他說的要領(lǐng)去做，居然滑了很長的距離，而且還很穩(wěn)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸帶我來到一個(gè)小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來，耳邊只聽到風(fēng)聲。不一會(huì)就到了坡下。

我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來了一個(gè)老頭鉆被窩，一下子就沖進(jìn)了小樹林。爸爸和幾位叔叔趕緊跑過來，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我拽出來。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗(yàn)，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒有摔倒過。

時(shí)間過的真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語的人們，我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過程中體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂在其中”?。?/p>

第四篇：滑滑梯真快樂的說課稿

一、活動(dòng)分析:滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸到的玩具,戶外活動(dòng)時(shí),滑滑梯是孩子們的最愛。但是由于剛?cè)雸@的小班幼兒年齡小,四肢運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào),在玩的過程中自我保護(hù)意識比較弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些可能會(huì)造成的傷害缺乏防范意識和應(yīng)對能力,也就使得“滑滑梯”存在著一定的危險(xiǎn),容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。為此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《滑滑梯真快樂》。

二、活動(dòng)目標(biāo):活動(dòng)的目標(biāo)是活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,為滿足幼兒的認(rèn)知、能力、情感需要,我制定活動(dòng)目標(biāo)如下: 1.知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護(hù)自己.2.有初步的安全意識,感受和同伴一起游戲的快樂。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

本次活動(dòng)的重點(diǎn)是:知道玩滑梯的正確方法,懂得在玩中要保護(hù)自己。難點(diǎn)是:有初步的安全意識。在與幼兒的交談中,我了解到部分幼兒懂得如何正確滑滑梯,但有意識去遵守這一規(guī)則卻比較難。因此我通過引導(dǎo)幼兒講述自己已有經(jīng)驗(yàn)、觀看視頻、實(shí)踐體驗(yàn)等方法鞏固對這一規(guī)則的認(rèn)識,讓幼兒通過幼兒親身體驗(yàn),逐漸強(qiáng)化安全意識,從而突破本活動(dòng)的重難點(diǎn)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的成功在很大程度上取決于是否創(chuàng)設(shè)了適宜幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。我主要做了以下準(zhǔn)備工作。

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備:玩滑梯視頻,歌曲《滑滑梯》視頻,戶外大型玩具——滑梯。

六、活動(dòng)過程: 為了使教學(xué)活動(dòng)更加順利地開展,我設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):(一)談話討論,梳理經(jīng)驗(yàn)。(二)掌握方法,鞏固經(jīng)驗(yàn)。(三)實(shí)踐體驗(yàn),提升經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)由淺入深,由表及里,由感知到體驗(yàn),使幼兒在互動(dòng)式、開放式的教育活動(dòng)中,自主的提高自我保護(hù)的能力。下面我說一下具體的環(huán)節(jié)。

(一)談話討論,梳理經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中我跟孩子們一起討論:“到戶外活動(dòng)的時(shí)候,你最喜歡做什么?”孩子們會(huì)說出各種答案,如:玩沙包、蕩秋千、滑滑梯??等等。接著我會(huì)問孩子們:“你是怎樣玩滑梯的?”滑梯是幼兒經(jīng)常接觸到的玩具,所以他們都有一定的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),在談話的過程中,孩子們會(huì)零零碎碎的說出自己玩滑梯的方法,對于這些方法的正確與錯(cuò)誤,我不會(huì)加以定論,而是在以后的環(huán)節(jié)中讓孩子們自己尋找答案。(二)掌握方法,鞏固經(jīng)驗(yàn)。

這一環(huán)節(jié)我通過播放視頻,讓幼兒了解玩滑梯時(shí)會(huì)遇到的危險(xiǎn),掌握玩滑梯的正確方法,鞏固經(jīng)驗(yàn)。

首先,我利用孩子們喜歡的巧虎,告訴大家滑滑梯時(shí)的危險(xiǎn)以及正確的做法。在觀看巧虎視頻后引導(dǎo)孩子們分別討論:“誰來告訴大家,怎樣玩滑梯才安全呢?”“你覺得哪種方法又好玩又安全?”(2)接著引導(dǎo)孩子們討論:“有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?”(3)最后一起討論:“玩滑梯時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢?”孩子討論后教師做小結(jié),使幼兒懂得:玩滑梯時(shí),先要用手扶著滑梯兩邊的扶手 ,從臺階爬上去,坐好后再往下滑。人多時(shí)要排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè)不推不擠?；聛硪院笠s緊離開滑梯,排到隊(duì)伍的后面去?？吹絼e人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師。

然后我利用直觀形象的歌曲視頻,讓孩子們在唱唱跳跳中鞏固玩滑梯的正確方法。(三)實(shí)踐體驗(yàn),提升經(jīng)驗(yàn)。

小班的幼兒以直覺感知為主,因此最后一個(gè)環(huán)節(jié),我安排了孩子們玩滑梯,在玩的過程中,我會(huì)及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,讓他們在實(shí)踐玩耍中掌握正確的玩滑梯的方法,理解自我保護(hù)的重要性,體驗(yàn)玩滑梯的快樂?；顒?dòng)最后,教師對本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容做小結(jié),再次強(qiáng)調(diào)玩滑梯的正確方法。

第五篇：滑滑板作文

[滑滑板作文] 暑假里的七月份，爸爸和我去逛商場，我們走到廣場前面，我看見了好多的人在逛廣場，其中有的在滑滑板；有的在騎自行車；有的在玩游戲；還有的坐在廣場上的椅子上聊天......我看見了一些滑滑板的人在比賽誰滑得快，我羨慕極了，滑滑板作文。進(jìn)了商場，我叫爸爸給我買了一個(gè)300多元的滑板，這個(gè)滑板是淡藍(lán)色的，我這才興高采烈的回家了。下午1:00到1:30分鐘左右，爸爸帶我到樓下的空地上，我?guī)狭俗o(hù)膝和護(hù)腕，我全副武裝了，我先上了一只腳站在了滑板上的腳印上，爸爸在我的后面扶著我，慢慢地滑了起來，另一只腳也慢慢地站在了滑板上，兩只腳都站在了上面，滑板和我搖搖欲墜，我感到馬上就要摔跤了，爸爸繼續(xù)在后面扶著我，我繼續(xù)學(xué)滑滑板，我小心翼翼地踩了上去，練了50多分鐘我的腳特別的酸痛，但我仍舊繼續(xù)的努力著，我練了好久好久，終于練成了滑板直行地練得很熟了。我現(xiàn)在要練習(xí)拐彎了，我只好再繼續(xù)的練習(xí)，雖然我已經(jīng)很累了，但是我堅(jiān)持不懈，爸爸對我說：自己先練習(xí)一下。我聽了爸爸的話就圍著爸爸的汽車練習(xí)轉(zhuǎn)彎，我和大地有了幾次親密的接觸，但我仍不放棄，繼續(xù)努力著最后我終于練成了轉(zhuǎn)彎。真是皇天不負(fù)苦心人。我終于練成了滑滑板。我終于明白了堅(jiān)持就是勝利在這種小事上就能體現(xiàn)出來的。每當(dāng)我回憶起學(xué)滑滑板的經(jīng)過，一股自豪感便油然而生。當(dāng)時(shí)的情景就一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中&&

這學(xué)期剛開學(xué)不久。一天傍晚，媽媽帶我去市民廣場玩。嗬，廣場上可真熱鬧！最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他們在廣場上自由自在地滑行，動(dòng)作輕盈靈活，瀟灑自如，令我羨慕不已。于是，我便央求媽媽也給我買一個(gè)滑板，沒想到媽媽很爽快地答應(yīng)了。我高興得抱著媽媽又蹦又跳！

滑板很快買好了，我們又回到市民廣場，中學(xué)生作文《滑滑板作文》。盡管內(nèi)心十分癢癢，恨不得能立刻踏上滑板，但看著那小巧的滑板，我心生畏懼，不敢貿(mào)然去滑。于是，我決定先觀察一會(huì)兒再說。

我坐在旁邊的臺階上，留心觀察別人玩滑板時(shí)的動(dòng)作：只見他們先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動(dòng)，控制著滑板前進(jìn)。我邊看邊琢磨，感覺有點(diǎn)把握了，決定親自上陣試試。

剛開始的動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可當(dāng)我收起右腳，還沒站穩(wěn)，便摔了個(gè)四腳朝天，摔得我半天沒爬起來。我咬著牙忍著疼痛，再看看周圍別的孩子

他們一個(gè)個(gè)滑得是那么輕松&&最終，羨慕戰(zhàn)勝了疼痛。我又爬起來，反復(fù)做上滑板的動(dòng)作。不記得自己為了做好這個(gè)動(dòng)作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起來，繼續(xù)練習(xí)。

漸漸地，我能保持身體平衡，可向前滑行好幾米遠(yuǎn)了。盡管和別的孩子相比，還差得很遠(yuǎn)，但我仍激動(dòng)萬分&&

不知不覺，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。我依依不舍地和媽媽離開了市民廣場。

從那以后，我每個(gè)星期六晚上都去市民廣場學(xué)滑板。經(jīng)過一個(gè)多月的不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我還向其他小朋友請教，學(xué)會(huì)了跳板、上臺階、下臺階等技巧。每次，我踏著滑板，在人群中穿來插去，就像一條靈活的小魚在嬉戲。那時(shí)，我的心里感到無比驕傲和自豪。

通過學(xué)滑滑板，我深深體會(huì)到世上無難事，只怕有心人的真諦。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)勇敢面對。相信，成功一定屬于我！

點(diǎn)評：習(xí)作條理清楚，語言質(zhì)樸。小作者以第一次學(xué)習(xí)滑板的經(jīng)過為重點(diǎn)，觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)、具體。文章感情真摯，字里行間流露出作者戰(zhàn)勝困難與挫折后的自豪與喜悅。