第一篇：形容教師辛勤付出的詩詞

形容教師辛勤付出的詩詞

1、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

2、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。

3、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。

4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

5、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

6、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。

8、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。

9、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

11、春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

12、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。

13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

14、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

15、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。

16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。

18、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。

19、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

20、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。

21、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

22、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

23、綠野堂開占物華，路人指道令公家。

24、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

25、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。

26、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。

27、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。

28、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

29、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

30、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

第二篇：感謝信--無私奉獻(xiàn) 辛勤付出

感謝信--無私奉獻(xiàn) 辛勤付出

在貴院住院20余天，二次手術(shù)，我非常滿意。這兩次手術(shù)，均由蔡主任親自主刀，技術(shù)精，呵護(hù)有加，在這里特此表揚(yáng)及贊許!另外，想想住院期間，得到了我的主治大夫董大夫的精心治療，她的高超的技術(shù)和人性化的關(guān)愛，使我受益無窮。在這里，我再次表示誠摯的感謝和敬佩!最后，在住院日常的生活上、護(hù)理上，我不得不對(duì)你們的護(hù)士提出表揚(yáng)，她們是：田朦、杜彩惠等;對(duì)她們的辛苦和付出的無私汗水，表示極大的感謝和喝彩!我曾到省和平醫(yī)院、省二院轉(zhuǎn)院至此，與他們相比，咱們?cè)簾o論醫(yī)技、醫(yī)德及規(guī)章制度，毫不遜色，有過之而無不及。

在這里，我再次說一聲，謝謝了！

特別值得一提的是：史大夫雖不是我的主治醫(yī)生，但他關(guān)心及愛護(hù)我的程度，與董大夫相差無多，我亦提出嘉許和感謝。

此致

敬禮

甲午2014年晚秋9月30日馮xx

第三篇：辛勤的付出 幸福的收獲

辛勤的付出 幸福的收獲------家訪心得

在寒假中，我對(duì)我班的十名學(xué)生進(jìn)行了家訪，現(xiàn)在我將我的家訪感受做以下概括：

我在家訪前對(duì)每一位幼兒的家長都電話預(yù)約，但是家長們對(duì)于我們家訪反應(yīng)不一：有的驚訝，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個(gè)時(shí)間我們沒有空，抽不出時(shí)間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機(jī)會(huì)和老師好好交流呢，對(duì)于我們的到來非常的高興。面對(duì)家長不同的態(tài)度，我們更困惑了，會(huì)不會(huì)因此而造成負(fù)面的影響，給家長們帶來額外的負(fù)擔(dān)?但有一點(diǎn)，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實(shí)需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪活動(dòng)，正好給了我們一次了解、溝通的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子，對(duì)家長，對(duì)我們自己，都將會(huì)是一次挑戰(zhàn)。在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對(duì)子女的殷切希望，也感受到他們對(duì)老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時(shí)候開始教寫字算數(shù)?對(duì)于這樣的問題，我們?cè)敿?xì)地向家長解釋幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。同時(shí)我們也詳細(xì)地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽取了家長對(duì)教師的意見、希望，同時(shí)，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業(yè)，就是讓家長寒假多抽出時(shí)間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看，學(xué)一學(xué)。家訪更多帶給家長全新的感動(dòng)：“老師，謝謝你如此細(xì)致！”教師對(duì)孩子日常言行的細(xì)微介紹，對(duì)孩子個(gè)性的詳細(xì)剖析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)孩子還有那么多的道理！

這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過家訪，我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況，與家長進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情；更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了感動(dòng)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：教師節(jié)祝福語：辛勤付出育棟梁

教師節(jié)祝福語：辛勤付出育棟梁

1、教師節(jié)將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

2、一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，一句激勵(lì)的話語，都是屬于您的特有姿勢(shì)。它們像定格在時(shí)光隧道里的明燈，不管我走多遠(yuǎn)都在我的心頭溫暖。親愛的老師，謝謝您的關(guān)懷，教師節(jié)快樂。

3、點(diǎn)一盞心燈，您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié)，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆！

4、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

5、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn);老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬事如意。

6、筆灰染白了您的青絲歲月，歲月加深了您的皺紋。孩子們，在時(shí)光荏苒中長大成人，只有您還守候著那份辛勞。祝您教師節(jié)快樂。

7、您在講臺(tái)上，魅力無限;您在課堂下，隨和似友;您在執(zhí)教中，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，您在我們眼里，可愛敬人。教師節(jié)來了，我可愛又尊敬的老師，祝您節(jié)日快樂，幸福健康！

8、愛國教育，至誠諄諄;尊師重道，你的囑愿;孝敬美德，苦 口婆心;一生授教，無悔無怨;你的形象，高大燦爛;教師節(jié)到，學(xué)生祝愿;愿你健康，一生平安！

9、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

10、老師，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血！

11、筆和紙的接觸間，您讓知識(shí)發(fā)出了巨大的震響;日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實(shí);威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間，您讓人間溫情。老師，祝您教師節(jié)快樂！

12、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。

13、耕耘精神的田園，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛的陽光，澆灌責(zé)任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。

14、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！

15、辛勤付出育棟梁，播撒知識(shí)做貢獻(xiàn)。無私奉獻(xiàn)講臺(tái)上，學(xué)子成名千百萬。感謝恩師教培養(yǎng)，大展身手各戰(zhàn)線。教師節(jié)日送鮮花，表示學(xué)子心一番。愿您健康！

16、彈動(dòng)歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。

17、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

18、教師節(jié)來臨，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時(shí)時(shí)刻刻！

19、對(duì)老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運(yùn)為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！教師節(jié)愉快。20、9月10日，這個(gè)一年一度的教師節(jié)又將到了。在教師節(jié)來臨之際，我敬愛的老師們，學(xué)生提前祝你們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕。你們昔日講臺(tái)上課堂外的笑容將永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心中。

21、打開歲月的文件夾，翻到910頁。寫上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂，老師辛苦了。

22、是您指引，讓我從幼稚走向成熟;是您教誨，讓我從懵懂走向明智;是您呵護(hù)，讓我從小草長成大樹。乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋，您無私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無悔。教師節(jié)到了，感謝一路有您，祝您一生安康！

23、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時(shí)綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂！

24、把記憶疊成小船，飄蕩在思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴，搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信，老師，祝您節(jié)日快樂！

25、發(fā)一條短信送去祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！

26、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩！

27、教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到。

28、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

29、千言萬語道不盡我對(duì)你的贊美，萬語千言訴不完我對(duì)你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個(gè)永恒的節(jié)日，請(qǐng)接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。

30、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

31、漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，歷歷在目！在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如意！

32、父母的愛是真愛，朋友的愛是關(guān)愛，戀人的愛是情愛，老師的愛是大愛。扶持雖有限，大愛卻無言。教師節(jié)到，唯以無聲的短信問候，回報(bào)無言的大愛！

33、你的諄諄教誨是我前行路上的風(fēng)向標(biāo)，你的盡職盡責(zé)是我砥礪人生的磨刀石，你的溫暖關(guān)懷是我吸取能量的加油站。今天是教師節(jié)，老師，愿你節(jié)日快樂。

34、引領(lǐng)著我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心能在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無限風(fēng)光。親愛的老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂。

35、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來臨，只想輕輕說一句：老師，節(jié)日快樂！

36、青春的風(fēng)，炫麗飛揚(yáng);青春的路，光明輝煌;青春的心，快樂瘋狂;青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節(jié)，祝您快樂健康！

37、粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝;也易患?jí)m肺病，平時(shí)多防范，常吃豬血黑木耳，清胃?？到　＝處煿?jié)，祝老師快樂永遠(yuǎn)！

38、金風(fēng)送爽秋來到，遍地金黃景色好，九月十日教師節(jié)，舉國共慶師恩重，成才路上靠恩師，孜孜不倦知識(shí)播，恩師教誨永不忘，品德高尚新人做。教師節(jié)，思念恩師，祝愿恩師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕。

39、撥動(dòng)記憶的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅盤，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個(gè)良師益友，祝天天愉快。

40、是您伴我們?cè)谇啻旱臍q月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們?cè)隗A動(dòng)的日子展翅飛翔，是您伴我們?cè)谌松穆贸套呦驁?jiān)強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂！

41、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講臺(tái)上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也;青春好時(shí)光，奉獻(xiàn)終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日教師節(jié)，送上貼心話，愿你永安康，快樂無極限。

42、花開花謝又一春，教壇奮斗幾多載。教書育人多辛苦，從不把功勞口上數(shù)。育得花朵結(jié)果實(shí)，育得小樹成棟梁。衣帶漸寬終不悔，只為教育人憔悴。又是一年節(jié)日到，愿您全家幸福體康泰！

43、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識(shí)天空自由翱翔;您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì)迷失;您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚(yáng)帆起航。教師節(jié)到了，將真摯心意送上，愿你永遠(yuǎn)快樂安康！

44、天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽放光芒。學(xué)生展翅去翱翔，你仍堅(jiān)守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書育人誠心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節(jié)日快樂！身體安康！

45、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康

46、教師節(jié)誠心送祝福！感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié)，思念過往恩師情。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽！

47、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)！

48、教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到。教師節(jié)，別忘了給老師問候！

49、講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂！

50、教師節(jié)到啦，向所有幫過我的朋友、關(guān)注過我的粉絲、夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲：節(jié)日快樂哦！

第五篇：辛勤付出快樂收獲(經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

---辛勤付出快樂收獲

寧陽二十七中小學(xué)部崔蘭芳

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了互動(dòng)交流的平臺(tái)。坐在這里，我的內(nèi)心無比的緊張與激動(dòng)。因?yàn)樵谧挠锌捎H可敬的領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，更有許多我親愛的老師。說是經(jīng)驗(yàn)交流，真是羞愧難當(dāng)。下面，就我在平時(shí)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向大家總結(jié)匯報(bào)一下：

一、提升自身修養(yǎng)，修煉內(nèi)功

我是師范畢業(yè)，文學(xué)底蘊(yùn)也不深厚，為了使自己這塊土壤養(yǎng)育的小苗能茁壯成長，開出芬芳撲鼻的花兒，我時(shí)刻都在不斷充實(shí)武裝自己。我經(jīng)常反復(fù)讀一些教學(xué)書刊，如《教育智慧從哪里來》《中國著名特級(jí)教師課堂魅力經(jīng)典解讀》《小學(xué)語文名師同課異教實(shí)錄》還有一些有關(guān)班級(jí)管理的書籍等等，使我感觸頗深，真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀后我的心中一片明朗。臵身新課改的大潮中，書，就是一盞盞啟明燈，指明了我前進(jìn)的道路。

二、落實(shí)常規(guī)，培養(yǎng)習(xí)慣，力創(chuàng)高效課堂

在語文教學(xué)中，我總不斷吸取書中名人的教學(xué)藝術(shù)，還從電腦中搜集一些好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集思廣益。在備課時(shí)，我不但備教材，更注重備學(xué)生，抓住學(xué)生心理和認(rèn)知水平，利用教材和課堂的有關(guān)因素誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如變換課文的導(dǎo)入法，“一石激起千層浪”，課堂一開始就會(huì)興趣盎然，使學(xué)生激情滿懷地主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索?；蚴歉淖兘虒W(xué)模式，有的課以講授為主，有的課以討論研究為主，有的課以朗讀欣賞為主，使教學(xué)富有生機(jī)，別開生面，這樣學(xué)生才會(huì)樂學(xué)、善學(xué)。

在教學(xué)中，我還重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：正確的讀寫姿勢(shì)，積極發(fā)言，專心聽講的習(xí)慣，樂于誦讀，課外閱讀的習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。并在活動(dòng)中激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如：開展各種形式的朗誦賽，故事會(huì)，辯論會(huì)，讀書筆記作文展覽，讀后感交流等活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興致越來越高。

作文教學(xué)在語文教學(xué)中占著至關(guān)重要的地位，作文教學(xué)的指導(dǎo)也需要一定的技巧。我總是習(xí)慣以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力，在生活中我善于抓住一些重要日子進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，如在學(xué)生過生日時(shí)，布臵一道作文題回家詢問父母自己出生前后的故事及名字的來歷，然后把自己從父母那里了解到的寫下來。這種習(xí)作練習(xí)，不但起到了練筆的作用，而且還使學(xué)生通過從父母那里的了解，知道生命的來之不易，父母對(duì)自己的付出，從而進(jìn)行感恩教育。

教師節(jié)到了，我們老師也要智慧地回收學(xué)生的愛，組織學(xué)生以《我與老師的故事》為題，寫一篇作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。這樣既練了筆，又讓孩子懂得了感恩，豈不是兩全其美？

平時(shí)學(xué)校舉行的重大活動(dòng)，如拔河比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童節(jié)文藝比賽，書畫展覽，及班里的朗誦賽，展示交流會(huì)等等，這些都是很好的練筆機(jī)會(huì)，學(xué)生都參加了，我們只需要稍加指導(dǎo)，學(xué)生就能寫成一篇很好的文章。

三、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差力度，愛的陽光灑向每個(gè)角落

轉(zhuǎn)化差生可能是所有老師最頭疼的事情。而任何一個(gè)班級(jí)中學(xué)生優(yōu)、良、中、差的層次是必然存在的，所以我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接納差生、想出對(duì)策。我把我們班中的差生分為智力型差生和非智力型差生兩類。針對(duì)差生的不同特點(diǎn)采取相應(yīng)的對(duì)策。非智力型差生只是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有潛力可挖崛，我會(huì)努力幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而智力型差生是反映慢、接受能力差。我利用課余時(shí)間幫助他們補(bǔ)漏，也會(huì)經(jīng)常與他們聊天，生活中的、學(xué)習(xí)上的，這樣就消除了他們對(duì)我的畏懼感，敢于和我溝通并尋求幫助。同時(shí)我也讓其它學(xué)生對(duì)其進(jìn)行結(jié)對(duì)幫助，孩子之間不存在代溝，學(xué)生更愿意得到朋友的幫助，用孩子的思維和語言為他們講解，學(xué)生更容易接受和理解，這樣也加深了優(yōu)生對(duì)知識(shí)的理解。我也會(huì)經(jīng)常尋求家長的幫助，而有些家長認(rèn)為自己文化水平低，孩子學(xué)習(xí)成績差是很正常的。為此我做了許多家長的工作，讓他們體會(huì)到孩子成績的好壞與家長的受教育程度是不成正比的。有了學(xué)生們互相幫助的力量、有了家長的協(xié)助和支持，我覺得自己不再孤軍奮戰(zhàn)了。

愛是教育的生命之源。成績只是代表過去。學(xué)無涯，教亦無涯。我相信：只要辛勤付出，就能快樂收獲。

我的發(fā)言到此結(jié)束，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料

---辛勤付出快樂收獲

寧陽二十七中小學(xué)部崔蘭芳