第一篇：【實(shí)用】陽(yáng)光作文

【實(shí)用】陽(yáng)光作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的陽(yáng)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光作文 篇1

陽(yáng)光是溫暖的。我想每個(gè)人的心里都有一束陽(yáng)光，在必要的時(shí)候發(fā)光，發(fā)亮，給別人溫暖。

“鬼天氣，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里；一會(huì)兒綿雨連連?！眲偞驋咄臧嗉?jí)衛(wèi)生，天就像變臉的娃娃一樣，華麗麗的哭了。倒完垃圾，朝小雨滴先生們吐了吐舌頭，得意洋洋地說(shuō)：“下吧，下吧！”本小姐帶了傘，才不怕你呢？

剛跑出教室門，就發(fā)現(xiàn)班里的一位同學(xué)皺著眉頭看著窗外，我平常雖不是個(gè)好事的主兒。今個(gè)兒，也不知怎的。猶豫一下，跑到她面前，輕聲問(wèn)道：“同學(xué)，這么晚了，還不回家嗎？”

見她欲言又止的樣子，我拍拍胸脯，自信地說(shuō)道：“有什么你說(shuō)，只要我辦得到，上刀山，下火海，在所不辭?！薄昂呛?，蕾蕾你真好玩?！彼归_了笑顏猶如曇花一現(xiàn)，眨眼之間，又換上了一副哀愁的樣子“我沒帶雨傘，家又比較遠(yuǎn)，回不去”

“找老師唄，老師就這時(shí)候拿來(lái)用的??！”

“我不敢?！彼⑽⒌拖骂^。哦~明白了。我們老師是個(gè)女的，偶爾發(fā)點(diǎn)脾氣，就與母老虎一般。這么一想是挺嚇人的，不過(guò)！我拉起她的手，保證般的說(shuō)：“老班，絕對(duì)會(huì)幫你的，老師平常雖然兇，但還是很溫和善良的?！眲傉f(shuō)完，就拉著她來(lái)到辦公室。

“林老師。”

林老師手一頓，停下批改作業(yè)的工作，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不溫不怒地說(shuō)：“怎么還沒回家？”

“是這樣的，她沒帶傘，我們想向您借一把傘，明天定當(dāng)歸還?！笨粗@位同學(xué)怯生生的樣子，只好把話全部替她說(shuō)了出來(lái)。

“這樣??！”林老師聽到這樣立馬就溫和了下來(lái)。從抽屜里拿出一把傘給我，“快回家吧！晚了，父母會(huì)擔(dān)心的?！?/p>

“謝謝老師?！薄?/p>

看著同學(xué)離去的背影，不禁想：也許陽(yáng)光不需要太濃烈，太熾熱。只要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以溫和的形象出現(xiàn)在每個(gè)人的心里，溫暖他人，足矣！

陽(yáng)光作文 篇2

家鄉(xiāng)是一個(gè)內(nèi)心深處的那一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的身心。每當(dāng)我們想起家鄉(xiāng)那可愛的口音，就會(huì)覺得莫名的親切。每當(dāng)我們想起家鄉(xiāng)的山河，就會(huì)覺得像是回到了小時(shí)候那樣的天真無(wú)邪，每當(dāng)我們想起了家鄉(xiāng)的人們，就像看到了闊別已久的家人。但是隨著時(shí)間的推移，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)有了許多的變化。

那是一個(gè)夏天，星期二的下午，因?yàn)榉攀罴傥襾?lái)到了小時(shí)候居住的地方，我沿著河往下走，想到了小時(shí)候現(xiàn)在樹木成林的地方，以前只有幾個(gè)大樹，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谀亲畲蟮囊豢脴渖贤妫跇涓缮险劺硐?，玩游戲，有時(shí)候心情不好會(huì)來(lái)到一個(gè)樹下思考觀看螞蟻搬家，再爬到樹上回憶每一個(gè)春夏秋冬。

再往前走，現(xiàn)在的公路在以前是一片非常美麗的油菜花田，我站在那里仿佛油菜花還在，他們?cè)谙蛭艺惺?，讓我回到他們還在開放的時(shí)候和小蜜蜂們翩翩起舞的場(chǎng)景，可是一眨眼他們都不見了，我想他們一定是和蜜蜂去了一個(gè)只有花的世界，在那里盡情的跳舞，也許那里也有像我一樣的孩子在花中的世界里奔跑著。

繼續(xù)往前走，河流漸漸變小了，現(xiàn)在的那些工地以前是一小片一小片的池子，我記得每到雨后，我都會(huì)和小伙伴們一起來(lái)到這里抓蝌蚪和小魚，那時(shí)我們不管地上有多臟，就躺在地上觀看水中的小蝌蚪和小魚，在小心翼翼的用手抓住他們，盡管有時(shí)候不盡人意，我們也樂(lè)在其中，這也許就是家鄉(xiāng)的獨(dú)特的美麗吧。這所有的小時(shí)候的美好回憶都在家鄉(xiāng)里，也許現(xiàn)在我們的城市發(fā)展迅速，生活也變得更加的快節(jié)奏，但是家鄉(xiāng)的美麗無(wú)人能及。

陽(yáng)光作文 篇3

那一年，我蹣跚學(xué)步；那一年，我牙牙學(xué)語(yǔ)；那一年，我浪漫無(wú)邪。父母將我送入學(xué)堂多少載，直到有一天，我好奇而又興奮地迎來(lái)了人生中的第二位老師。

冬季的陽(yáng)光，燦爛地微笑著，它將溫暖灑向人們，照亮人們的心房。

孩時(shí)的我并不喜歡陽(yáng)光，總覺得它刺眼得讓人睜不開眼睛?？赡芤彩沁@種原因，使我的性格內(nèi)向，喜歡安安靜靜。

小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我?guī)缀跏且粋€(gè)人可以安靜坐上一天。眼中都是其他同學(xué)的笑容，耳邊充斥著他們的笑聲。每次陳老師看到這樣的我，總會(huì)輕撫我的額頭，輕聲告訴我，人不可以孤單一生，朋友是你一輩子的依靠。

記得那天午休課，窗外的陽(yáng)光格外燦爛。同學(xué)們都進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，而周公卻遲遲不來(lái)接見我。我躺在床上，翻來(lái)覆去毫無(wú)睡意。忽然耳畔傳來(lái)“去休息一會(huì)吧，學(xué)生們我來(lái)帶?！弊屑?xì)聽著，原來(lái)是陳老師生病了。我正想著今天將聽不到老師所講的故事，并為之難過(guò)。哪里知道，當(dāng)幼小無(wú)知的我開始落淚時(shí)，陳老師又說(shuō)：“沒事沒事，只是輕微的發(fā)燒，學(xué)生們還等著我給他們講故事呢！”后面的一些對(duì)話在時(shí)間的長(zhǎng)河中已被我漸漸遺忘，唯有這兩句我不敢忘記。幼時(shí)的我開始高興。在午后矇眬的睡眼中還能聽見陳老師溫柔的聲音，我開始有了睡意。

時(shí)間在鐘表上逛了一圈又一圈，我們便醒了。陳老師捧著一本書，為我們講述了一幕幕生動(dòng)的畫面。同學(xué)們聽得心花怒放，老師臉上依舊掛著笑容，只有我知道，那笑容其實(shí)是勉強(qiáng)擠出來(lái)的。故事的最后，陳老師還附贈(zèng)了一句人生哲理，她說(shuō)：“同學(xué)們，我們的一生不能沒有朋友哦。就像小鳥一樣，有了翅膀才能飛向藍(lán)天。而我們，朋友就如同翅膀，有了朋友我們也可以在空中飛翔?！蔽覀兯品撬贫攸c(diǎn)頭，這句話，那么刺耳，就像專門為我而說(shuō)的。

頓時(shí)，陳老師在我心中變得偉大了，她支撐起我的天空。窗外的陽(yáng)光已漸漸淡去，但我卻開始不舍陽(yáng)光。雖然陽(yáng)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我心中仍是溫暖的，因?yàn)檠矍斑@位偉大而又平凡的教師是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光！這抹陽(yáng)光永不消逝！

陽(yáng)光作文 篇4

一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)烘烤著大地，人們恨不得跳進(jìn)涼水里去避暑。我頂著烈日，登上了開往大姨家的公交車。我舒舒服服地坐在101路公交車?yán)?，享受著那一縷縷難得的發(fā)自空調(diào)的涼風(fēng)。“遼寧師范大學(xué)車站到了”車門緩緩地開了，只見一位四十多歲的老伯伯挎著一個(gè)沉甸甸的菜籃子，從前門艱難地邁上了汽車。他四周環(huán)視了一下，看見我旁邊有一個(gè)空座，就挪過(guò)來(lái)，坐了下去。他用粗糙的手緊緊抓住他的籃子，仿佛抓著救命稻草一般。汽車緩緩開動(dòng)了，我的目光停留在了老伯伯身上。只見他身穿一件十分破舊的衣裳，一條褲子比他的腿短了一大截，泥點(diǎn)將這條灰褲子裝點(diǎn)得斑斑駁駁的。頭上的銀發(fā)絲絲縷縷的，黑白相間。我想，他一定是一個(gè)農(nóng)民，而且家庭并不太富裕。他籃子里的青菜卻十分鮮嫩飽滿，在太陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝?！吧w州街到了。”漸漸地，車上的人多了起來(lái)。

座位已經(jīng)全被坐滿了。這時(shí)，一個(gè)年近七旬的老奶奶步履蹣跚地走了上來(lái)。她的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著我前排的車座，胳膊上的青筋一根根地暴了出來(lái)。每當(dāng)汽車拐彎時(shí)，她總是左搖右擺的，仿佛一不小心就會(huì)倒下去。看到這兒，我剛要起身讓座，只見身旁的伯伯抓著籃子費(fèi)力地站起來(lái)，用一口外地口音對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，您到這兒來(lái)坐吧?！崩夏棠踢B連道謝，慢慢地挪到我旁邊坐下。我的心不知被什么震了一下，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“大伯，你過(guò)來(lái)坐吧。”

這位農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“孩子，沒事，我站著，你太小了站不穩(wěn)?！彼麍?zhí)拗地站著。不一會(huì)，他的臉上便泛著亮光。漸漸地，豆大的汗珠順著消瘦的臉頰滴落下來(lái)，可他仍然堅(jiān)毅地站著。那一刻，我的心靈不禁被深深地觸動(dòng)了，眼淚差點(diǎn)兒掉下來(lái)。這樣一個(gè)上了年紀(jì)的老人，都能遵守社會(huì)公德，尊老愛幼，我為什么不能呢？我終于忍不住，站了起來(lái)，走到他跟前，堅(jiān)定地說(shuō)：“大伯，你坐吧，我到站了?！崩喜钚挪灰?，終于座了下來(lái)。其實(shí)離大姨家還有一站，但我欣然地決定下車。因?yàn)檫@樣才能讓老伯安心地坐著。我下了車，頂著炎炎烈日，獨(dú)自一人向前走著。眼前依舊閃耀著青菜那濃郁的色彩，心中突然覺得涼爽了許多……

第二篇：陽(yáng)光行動(dòng)作文

陽(yáng)光行動(dòng)作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光行動(dòng)作文1

生活中，有許多的圖片會(huì)讓人深思，有的圖片讓人感動(dòng)，我就看過(guò)這樣一張圖片。

這張圖片上畫著：一個(gè)小女孩把自己的零花錢、壓歲錢都捐給了貧困山區(qū)的小朋友們。

我們學(xué)校也舉行過(guò)這樣的陽(yáng)光行動(dòng)：校長(zhǎng)動(dòng)員全校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起捐東西給貧困山區(qū)的孩子們。學(xué)生們有的捐衣服，有的捐書包，有的捐一些自己最喜愛的課外書……記得那時(shí)候我還裝了一個(gè)書包呢！吳老師也捐了自己一天的工資，家長(zhǎng)們也捐了五十元、二十元、一百元……的零花錢。

生活中，也有人去捐款：從小孩到老人，都可以去捐款，捐的東西可能不多，一件衣服，一個(gè)硬幣，一個(gè)書包，一本書，都是可以的。也許你捐的東西并不多，可是一點(diǎn)東西，也會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖！

愛心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人們臉上充滿笑容；愛心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的人送去希望；愛心，只要你一個(gè)小小的動(dòng)作，可能會(huì)讓貧困山區(qū)的孩子們背上書包，高高興興去去上學(xué)！

所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，為貧困山區(qū)的人們捐款吧！

陽(yáng)光行動(dòng)作文2

今天，老師發(fā)下了一張倡議書。原來(lái)，學(xué)校二號(hào)樓已經(jīng)成了低級(jí)危房，經(jīng)過(guò)政府的調(diào)查，必須拆掉。由于政府不出錢，學(xué)校只能發(fā)動(dòng)全校師生以及社會(huì)各界人士幫忙。一個(gè)小女孩聽了，回家后立即準(zhǔn)備了一只“金豬”――存錢罐放進(jìn)書包，準(zhǔn)備去捐錢。到了學(xué)校，她把存錢罐里的所有錢都倒了出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)學(xué)校的捐款箱里。

這是為什么呢？這個(gè)女孩為什么這么傻呢？答案馬上揭曉。

原來(lái)，這個(gè)女孩名叫小麗，是一名白內(nèi)障患者。小麗的爸爸媽媽很早就下崗了，所以只能經(jīng)營(yíng)小本生意。

不料小麗突然得了白內(nèi)障，這是要拿出很多錢?。『螞r，她們一家的銀行卡里的錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了，對(duì)于要做一個(gè)大手術(shù)，這些錢只是杯水車薪。學(xué)校知道了這個(gè)消息，馬上發(fā)動(dòng)了全體師生捐款，你十元我五元，不一會(huì)兒就籌集了幾萬(wàn)元。做手術(shù)的錢夠了，學(xué)校把剩下的錢給了小麗一家做生活費(fèi)用，小麗一家感激無(wú)比……

以前，自己有困難，學(xué)校拿了這么多錢給她們，現(xiàn)在，輪到自己幫學(xué)校了，所以應(yīng)該盡力為學(xué)校做貢獻(xiàn)了，雖然這些錢微不足道，但也是自己的一片心意。于是，小麗鄭重地把錢交給了老師。

你幫我，我?guī)湍?，就象火炬在人人手里傳遞，讓我們的愛心之火永不熄滅吧！

陽(yáng)光行動(dòng)作文3

不知什么時(shí)候起，工聯(lián)的角落就出現(xiàn)了一處捐款。

一個(gè)清晨陽(yáng)光格外的'好，透過(guò)樹枝斑斑駁駁的灑向大地，白云在天空中漫游，小紅手里揣著一小堆錢：一元的，十元的，五十的都有，他洋溢著最天真的笑容，一蹦一跳的走進(jìn)公園的最角落，走進(jìn)那個(gè)捐款處，小紅雙手捧著錢，生怕錢沾上了一點(diǎn)灰，笑容滿面的把錢遞給工作人員，工作人員，系著領(lǐng)帶戴著眼鏡，一臉和藹的笑容，他見過(guò)沉甸甸的錢，問(wèn)小紅：“小妹妹你什么時(shí)候有這么多錢呀？”“這是我所有的錢了”小紅答道，“我壓歲錢，零花錢都在這兒。”工作人員摸了摸小紅的頭，親切的說(shuō)：真是個(gè)好孩子”小紅笑笑，說(shuō)：“我的錢真的會(huì)送到那些非洲難民手里嗎？”小紅一臉認(rèn)真，工作人員也一臉認(rèn)真的告訴小紅：“會(huì)的，但是你要一直這樣有愛心哦?！毙〖t點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心歡喜的回到了家。

生活中也有人捐款，從小孩到老人，都有捐款，捐的不多，一件衣服，一枚硬幣一雙手套，一本童話書。但就是這一份愛心也會(huì)給貧困區(qū)的孩子們送去一份溫暖。

愛心只要你一個(gè)眼神，愛心只要你一個(gè)動(dòng)作，愛心只要你一句話……

陽(yáng)光行動(dòng)作文4

小紅是個(gè)有愛心的人，一次她在學(xué)校的公告欄上看見一則通知：

通知：

由于四川發(fā)生重大地震，我校決定于七月八號(hào)舉行捐款，有愛心者也可到廣播室提前捐款。

2008年6月15日

大隊(duì)部

“什么？四川發(fā)生地震？我一定要早些捐款！”小紅堅(jiān)定地說(shuō)道。

小紅回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，四川發(fā)生地震，我要捐款。”

“好呀！”

“那，那就請(qǐng)您給我吧！”

“給什么？”

“捐款的錢呀！”

“紅紅，捐款我十分支持，可是這是你捐款，要靠你自己嘛！這才真正是你的心意呀！你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

“那……那好吧！我要靠自己捐款?！?/p>

小紅回到自己屋里，翻了好久，才翻出十八元，“怎么辦呀？這么點(diǎn)錢還能捐款嗎？”她靈機(jī)一動(dòng)，“只要我評(píng)上三好學(xué)生就有獎(jiǎng)金了！向三好學(xué)生努力吧！”

一學(xué)期過(guò)去，小紅通過(guò)自己的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，也成功地捐了款。當(dāng)她把錢投進(jìn)箱子里的剎那，她無(wú)與倫比地開心，因?yàn)檫@是她真正的心意……

陽(yáng)光行動(dòng)作文5

小紅是個(gè)有愛心的人。有一次，她在學(xué)校的公告欄上看到一則通知：

注意：

由于四川大地震，我們學(xué)校決定在7月8日舉行捐贈(zèng)，有愛心的人可以在廣播室提前捐款。

2008年6月15日

團(tuán)隊(duì)部門

“什么？四川發(fā)生地震？我一定要早捐！”小紅堅(jiān)定地說(shuō)。

小紅回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，四川地震了，我想捐錢?！?/p>

“好！”

“那么，請(qǐng)給我吧！”

“給什么？”

“捐的錢！”

“紅，捐款我很支持，但這是你的捐款，這要看你自己了！這才是你真正想要的！你說(shuō)對(duì)了嗎？”母親懇切地說(shuō)。

“那。沒關(guān)系！我得自己捐?！?/p>

小紅回到自己的房間，翻了好久，才翻出18元，“怎么辦？能捐這么多錢？”她靈機(jī)一動(dòng)。“只要我評(píng)價(jià)三好學(xué)生，就會(huì)有獎(jiǎng)金！為郝散學(xué)生努力！”

過(guò)了一個(gè)學(xué)期，小紅通過(guò)自己的努力拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，成功捐款。當(dāng)她把錢放進(jìn)盒子里的時(shí)候，她無(wú)比的開心，因?yàn)槟鞘撬恼嫘摹?/p>

第三篇：【熱門】陽(yáng)光作文

【熱門】陽(yáng)光作文八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文 篇1

陽(yáng)光穿透樹枝，照進(jìn)窗戶，灑在桌子上，照亮心里的每個(gè)角落。

午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午后的天空，沒有一片云彩，澄澈的，藍(lán)得有些假假的感覺?？諝庵懈?dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。

陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑，開心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢！

春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為自己的目標(biāo)奮斗，向上，進(jìn)??！

空氣中，彌漫著陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地！

是的，在這無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛的女孩，撥開心頭的烏云，讓心靈重見太陽(yáng)，拋開所有的煩惱，讓快樂(lè)與幸福將自己包圍。

沒有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè)的腳步，想起快樂(lè)的節(jié)奏，奏出快樂(lè)的音符！

跌到，有可愛善良的朋友們將我扶起；受傷，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心，有人安慰；失意，有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠(yuǎn)都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。

大街巷，斑斑駁駁的樹影，總能有陽(yáng)光灑到心上……

來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……

陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè)地生活著！

陽(yáng)光作文 篇2

近來(lái)的幾天，我一直苦惱著，幾乎一回到家就憂愁著臉，心里十分煩。眉毛嗒啦下來(lái)，有氣無(wú)力地呼出一口氣，用手托住似乎有“千斤重“的下巴，又開始沉思起來(lái)。

那天回家，我照樣十分憂愁，卻被正要外出的爸爸看見，他見我心情不好，故意裝得笑呵呵地說(shuō)：“怎么了？怎么變成了一根苦瓜？”“我一聽禁不住笑了出來(lái)，爸爸接著說(shuō)：”哈，苦瓜一下子變成了哈密瓜？”我沖著爸爸吐了吐舌頭。

爸爸又忽然給我潑了冷水：“今天怎么了？發(fā)生了不愉快的事了嗎？“

我一下了睛轉(zhuǎn)陰，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“唉！在學(xué)校幾乎被所有男生視為“母老虎”，說(shuō)實(shí)在，我也不兇，卻常常會(huì)生氣，偶爾會(huì)傲慢，其實(shí)我一點(diǎn)也沒有想那樣，對(duì)男生大呼小叫，一下子就會(huì)被討厭了吧，那又會(huì)有誰(shuí)再支持我？“我又沮喪了，托住下巴，帶點(diǎn)傷感的說(shuō)。

爸爸見我又傷感了，不禁又幽默地說(shuō)：“哈哈，千萬(wàn)別生氣，生氣會(huì)變老太婆的，到時(shí)候就不像母老虎嘍！”聽完，我沖著爸爸笑了一下，扔下兩個(gè)字：“討厭！”

爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？天上架起來(lái)的是陽(yáng)光！”

“??？”我用疑問(wèn)的眼睛對(duì)著爸爸，說(shuō)：“架起來(lái)的不是彩虹嘛？”

“我們看到的的確是陽(yáng)光，只不過(guò)是雨后空中的霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這折射就像是挫折?！卑职挚攘藘陕暲^續(xù)說(shuō)：“所以，你要堅(jiān)信，挫折會(huì)帶來(lái)美，如果真是你的錯(cuò)，要及時(shí)改正，不能有一絲馬虎！”

我立刻變得晴朗，太陽(yáng)從云朵中出來(lái)了，一下子變成了哈密瓜。爸爸也出去了。

我又一次托住下巴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然明白了什么。

陽(yáng)光作文 篇3

獨(dú)自一人徘徊在街頭，凜冽的寒風(fēng)肆意地吹刮著滿地的落葉?；椟S的路燈拉長(zhǎng)我失落的背影，車水馬龍的街道，熱鬧而繁華的街頭，透過(guò)淚水，卻好似披上了一層朦朧的薄紗……

上午公布成績(jī)時(shí)的那些場(chǎng)景就像播放幻燈片一樣一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。它在一處停下了，是那刺眼的69分，它被逐漸放大，就像一把利劍，深深的扎入了我的胸膛，不偏不倚。

在不知不覺中，已經(jīng)到了家。母親并沒有詢問(wèn)我的成績(jī)，或許她早已從老師那里得知了，只是像往常一樣讓我回房休息。

第二天凌晨，母親把我叫醒，說(shuō)是要帶我去爬山。此時(shí)的我早已沒有了這種志向，冷冷的說(shuō)：“不去?！笨墒悄赣H堅(jiān)決要帶上我，所以也就跟隨著母親來(lái)到了大山腳下。山腳下呈現(xiàn)出一派凄涼的景象到處都是零落的枯枝敗葉，連那生命力頑強(qiáng)的小草也披散著頭發(fā)，一副無(wú)精打采的樣子。母親突然問(wèn)道：“你有自己的理想嗎？”與其說(shuō)我不想回答，倒不如說(shuō)我不敢回答，心里泛起陣陣酸楚，難道我這樣的差生還可以擁有自己的理想，并為之奮斗嗎？“如果有，那么為什么不堅(jiān)持下去呢？”母親似乎一眼就看穿了我的心思，接著說(shuō)：“來(lái)，跟著我一起爬到山頂，我們一起去看那最美的日出！”

在這一個(gè)小時(shí)的路途中，我不曾記得被荊棘叢和亂石絆倒過(guò)多少次，但仍清楚得記得母親意味深長(zhǎng)的那番話：“在通向山頂?shù)牡缆飞?，摔倒固然不可避免，你還有機(jī)會(huì)再站起來(lái)，繼續(xù)向前。真正的失敗是不存在的，除非你不給自己向前的機(jī)會(huì)?！?/p>

當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，大汗淋漓的我們也到達(dá)了山頂。映入眼簾的是別樣的風(fēng)光，嬌艷欲滴的菊花牽動(dòng)著一顆顆露珠，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的光輝，在發(fā)出淡淡的幽香。這使我想起冰心曾經(jīng)說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨現(xiàn)在的明艷；而當(dāng)初的'芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的細(xì)雨。”引人注目的還有那四季常青的竹，將根深深地插入亂石中，雖經(jīng)百般磨難，不管炎夏還是寒冬，狂風(fēng)還是暴雨，仍節(jié)節(jié)向上，傲然挺立正如鄭燮所贊揚(yáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！”竹的那種力求上進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)的精神已深深地融入我的靈魂……

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向山頂?shù)哪且凰查g，我堅(jiān)定的信念重新拾回，心中充滿了陽(yáng)光，我知道，我要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。

越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)磨礪，終于用三千越甲吞并吳國(guó)；霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，憑借一股勇氣，滅亡秦朝。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀円鞔_自己的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程，也不要放棄！

心有陽(yáng)光，不懼遠(yuǎn)方。

陽(yáng)光作文 篇4

柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。

陽(yáng)光暗暗地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿的花瓣似乎要張開，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺，她在享受著，享受著陽(yáng)光溫和的照顧。

陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見了魚兒的身影，水上浮著睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒有日光呢？一條條小魚接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫卷。

我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。

他們坐在木椅上，曬著陽(yáng)光也凝視著地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對(duì)老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)白叟脫下了本身那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的懊惱，去掉了冬日的負(fù)擔(dān)。一個(gè)白叟拿出了小小的錄音機(jī)，放起了黃梅戲，所有人都平靜了下來(lái)，他們寧?kù)o地聆聽著日光的歌。

白叟的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們?cè)谌展庀峦嫱勇菽?，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著地上的兩只“花蝴蝶”。

陽(yáng)光就是這樣，總會(huì)讓人平靜下來(lái)，總會(huì)讓人感到一切都很平靜，總會(huì)讓人拋下懊惱，總會(huì)讓人忘了自我，會(huì)讓一切的一切，沉醉其中。

陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的寧?kù)o。有光，有寧?kù)o。

陽(yáng)光作文 篇5

幸福隔著玻璃，看似美麗，卻無(wú)無(wú)法觸及。——題記

天使播下陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便躲在了土壤里；人們收獲陽(yáng)光，于是陽(yáng)光便灑滿在人們的心里；人人獻(xiàn)出陽(yáng)光，于是陽(yáng)光充盈在天地間。指間那一縷陽(yáng)光，藏著一個(gè)絢爛多彩的世界。

陽(yáng)光也有碎片，陽(yáng)光散落在世界的每一個(gè)角落，只要去找，就可以得到它。

曾幾何時(shí)，陽(yáng)光是天真的孩童眼中的圣物，孩子們把陽(yáng)光藏在口袋里，想永遠(yuǎn)地留住它，但調(diào)皮的陽(yáng)光卻悄悄溜走，又普照著人們一天天美好的生活。

稍大，蹦跳著上學(xué)，用樹枝撥動(dòng)樹葉密隙中的陽(yáng)光，仿佛想讓陽(yáng)光的碎片漏下來(lái)，落在自己的手上，珍藏起來(lái)。但結(jié)局是眾人皆曉的，便有了這樣一幅畫面，孩子哭著回家，向媽媽傾訴自己的煩惱，媽媽則笑著抱起孩子，一派其樂(lè)融融的景象。

光陰似箭，歲月如梭。我們?cè)缫巡皇呛⒆?，而成了敏感少年。這時(shí)的我們，可以欣賞陽(yáng)光的美麗，可以了解陽(yáng)光的知識(shí)，可以理解陽(yáng)光的善意。望著指間的陽(yáng)光，多愁的人道出了自己的心事，善感的人靈感突發(fā)，筆一揮寫下了一篇洋洋灑灑的文章。仰望著太陽(yáng)，第一次感受到了人們生活的美麗。人生如此美好，陽(yáng)光如此燦爛，為何不試著去體驗(yàn)?zāi)?？保持平和心態(tài)，像陽(yáng)光。

陽(yáng)光，有它獨(dú)特的味道。如果你說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了，可別怪我說(shuō)你不用心觀察了。請(qǐng)你去小河邊，青草上，花朵旁，一嗅，就能發(fā)覺到陽(yáng)光的溫暖味道。

十指尖尖，陽(yáng)光就這樣陪伴我們成長(zhǎng)，可多少人沒有珍惜陽(yáng)光。

而我，握緊雙手，保留屬于我的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇6

令我們后悔的事情很多很多，比如在我們生活中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，不做也后悔，做呢也后悔，你像許多人遇到了會(huì)后悔，錯(cuò)過(guò)了更后悔，有些明明從嘴巴里說(shuō)出了不好聽的話，卻又后悔，說(shuō)不出也后悔，哎！人的遺憾與情緒仿佛是來(lái)自于心態(tài)的吧，正像苦難伴隨生命的始終一樣，遺憾與悔恨也與生命同在。

人的一生一世，花開花落，誰(shuí)都想讓此生了無(wú)遺憾，誰(shuí)都想讓自己所做的事情永遠(yuǎn)是正確的，從而達(dá)到自己預(yù)期的目的，可能這也許是夢(mèng)幻的想象吧，人不可能不做錯(cuò)事，也不可能不會(huì)做彎路，做錯(cuò)事，走了彎路，后悔的情緒是正常的，對(duì)我而言，這也許是一種自我反省，自我檢討，正因?yàn)檫@樣，積極的后悔我們才會(huì)在以后的道路上走的更好，走的更穩(wěn)??！

但是，如果你有一個(gè)人想跟你吵架，而你呢偏偏糾纏不放，然后回過(guò)頭來(lái)想想，別人又沒有得罪我，我干嘛跟他過(guò)不去啊，想想，是不是一種愚蠢的做法，只真是羞愧萬(wàn)分啊，不是有這樣一句話嗎，叫覆水難收，往事難追。

我想，盡管你忘記過(guò)去你做錯(cuò)了而感到十分痛苦，但事實(shí)上，過(guò)去做錯(cuò)的事情也不可能時(shí)間會(huì)到流啊，也不要讓過(guò)去的來(lái)?yè)p害你現(xiàn)在的你，竟然這樣，去換一種方式去改變自己，讓自己曾經(jīng)后悔做過(guò)錯(cuò)事的成為你的夢(mèng)幻，讓重新獲得幸福與快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。

所以說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了就別后悔，后悔也不能改變現(xiàn)實(shí)，只會(huì)消失未來(lái)的美好，給未來(lái)的生活增加添光彩，讓一切陰影從此煙消云散。

朋友們，但我希望你們記住這句話，叫，昨日的陽(yáng)光再美，也移不到今日之中，把遺憾和后悔統(tǒng)統(tǒng)的拋開，去調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己學(xué)的豁達(dá)，開朗，那么你的人生會(huì)更加的燦爛，更加的五彩繽紛。

陽(yáng)光作文 篇7

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母愛也似冬日的陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬季也能感到一絲溫暖。

當(dāng)冬季的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的小屋，籠罩在古箏上時(shí)，母親就默默地在我身邊坐下，靜下心來(lái)，認(rèn)真品味這音樂(lè)中的樂(lè)趣。我不慌不忙地在古箏前揮舞手臂，那優(yōu)美的聲音便從我的指尖流過(guò)。有時(shí)輕閉雙眼，側(cè)著腦袋，那琴聲便如清風(fēng)流水一般，飄進(jìn)我的耳朵里，令人心曠神怡。她全程微笑著，手時(shí)不時(shí)在腿上打著節(jié)拍，陶醉于其中的樣子。這是沒有一種語(yǔ)言，也沒有動(dòng)作的愛。她的認(rèn)可給了我莫大的鼓勵(lì)，彈得愈加起勁，仿佛古箏就像母愛一般堅(jiān)固。誰(shuí)知沒多久，古箏便被我強(qiáng)大的力量給打破了——那根最細(xì)的弦就這樣不明不白地犧牲了！我的右手僵硬地懸在半空，那得意的笑容在臉上凝固，我的雙眼飛快地瞥了母親一眼，她仍然微笑著注視著我。我頓時(shí)感到一股冷氣正鉆進(jìn)我的脊背，腦中一片空白，但條件反射般地奔向陽(yáng)臺(tái)，收好衣架，百般討好地念叨著：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了！”她奮力拍打了一下桌子，起身來(lái)，漲紅了臉，那陰森的目光混著那股殺氣，讓我的心不禁為之一顫。嘴里還絮絮叨叨地念著：“一天不是把這樣弄壞，就是把那樣弄壞，怎么教也教不轉(zhuǎn)！”她雖一直嘮叨著，卻進(jìn)了屋里，我以為她還在屋里藏了個(gè)備用衣架，撒腿就沖進(jìn)了屋里，“別呀，別！我會(huì)想法……”，沒等我說(shuō)完，她便從屋內(nèi)抽出了“秘室武器”。我閉了眼就抱頭鼠竄，就像那做了壞事而心虛的人。誰(shuí)知她卻將古箏的“衣裳”拿了出來(lái)，我便知母親要將多病的古箏抬到修理店去了。母親將古箏朝布袋里放，我也去幫忙，生怕再次惹怒了她。

就這樣，她背著古箏，我拿著支架，向修理店走去。一路上，她仍然喋喋不休，要是平時(shí)，我不頂上三兩句嘴是不行的，但眼下這樣的情況，只能低頭默不作聲，要是平常我就可以蹦嗒著在前面走，可如今卻只能跟在她的后面承顏候色。

猛地一抬頭，只見那難得一見的陽(yáng)光灑在瘦小的母親身上，我忽然感到母親竟是如此高大，金燦燦的陽(yáng)光一絲絲斜射在她的身邊，有多少縷冬陽(yáng)，便有多少份母愛注入我的心田，仿佛她心中的，加上注入我心中的，就是滿滿的愛。

陽(yáng)光作文 篇8

清晨的陽(yáng)光很安靜。我看著窗簾和門縫，由絲綢般朝霞的顏色晃過(guò)，變幻為蕩漾的白光。一柱一柱，有輕舞飛揚(yáng)的灰塵。很干凈，并且溫暖。緩緩拉開窗簾，陽(yáng)光如水兜頭潑下，嘩嘩地瀉滿整個(gè)房間。

我抱著棉被，掛在陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。頭頂?shù)牧酪赂驮缫褧駶M了白色的床單，黃色的枕巾，還有各色花紋的襪子。面前是黃綠色的梯田，層層鋪泄開去。早晨的微風(fēng)吹來(lái)，大海般翻涌著波浪，漸次將白墻青瓦房屋錯(cuò)落有致地吞吐。

我微微瞇起眼睛，深情地呼吸。陽(yáng)光洞穿了我的整個(gè)身體。我想我現(xiàn)在也許會(huì)是透明的。不然，身后的明亮玻璃怎么沒有我單薄的倒影。我想弄明白，陽(yáng)光，到底是什么味道的。

氤氳在暖洋洋的香氣中。傾聽風(fēng)吟。

光華潺潺，終是不覺。一蹙眉，一回眸，一頓步。我們匆匆趕路，或者顧賞貪歡。舉手投足間，時(shí)間已于條條青絲的縫隙如水流淌，帶過(guò)羞澀，帶過(guò)光亮，帶過(guò)點(diǎn)滴啫哩的清香。雙頰曾經(jīng)倔強(qiáng)的鬢角，不經(jīng)意已是漫天雪舞。如星漆黑的眼睛，也會(huì)時(shí)時(shí)濃霧彌漫。時(shí)光雕刻的印記，是否過(guò)于彰顯殘酷。然而我們所無(wú)能為力的，正是磨滅歲月滾滾輾過(guò)的溝壑縱橫。

時(shí)而停留吧，時(shí)而駐足桃花溪，時(shí)而聆聽和風(fēng)吟唱，時(shí)而沐浴融融陽(yáng)光。這些一直陪伴我們的，最終裝飾著我們素水純清的錦瑟華年。追憶此情，自然了卻惘然。且行且珍惜。

原來(lái)，陽(yáng)光的味道是一座霓虹。你曬得什么樣子的棉被，它就會(huì)變幻出什么樣子的顏色。

我低下頭，趴在被子上。聞到它早已變得暖暖而且蓬松了。

我的棉被吸飽了陽(yáng)光呢。真好。

第四篇：沐浴陽(yáng)光作文

沐浴陽(yáng)光作文匯編10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的沐浴陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沐浴陽(yáng)光作文 篇1

有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。

小時(shí)候，愛就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢(mèng)。每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話，講大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，因?yàn)榘职忠褳槲覔踝×艘磺小，F(xiàn)在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”。我把這當(dāng)作是一種報(bào)答?？擅看蚊鎸?duì)爸爸那彎彎的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

我看見媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽著，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來(lái)，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習(xí)慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？

我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時(shí)候，給我撫慰；在我獲得成績(jī)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我慌張、畏懼的時(shí)候，給我力量；在我犯錯(cuò)、迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前！

我終于明白什么是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛的陽(yáng)光。

沐浴陽(yáng)光作文 篇2

我們都知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，黨就是陽(yáng)光，而我們，就是沐浴在黨的陽(yáng)光下的一株花苗。

小時(shí)候，總聽我們的父母給我們講他們小時(shí)候的故事：那時(shí)候，沒有現(xiàn)在用的電燈，都用的是煤油燈;那時(shí)候，沒有現(xiàn)在的白面饃饃，只能吃黑面的;那時(shí)候，衣服也不是現(xiàn)在這樣的好面料，都是粗布料做的衣服，想想那是父母的生活，和我們現(xiàn)在的生活，我們多么幸福呀!如果沒有黨，就沒有我們今天的幸福生活;如果沒有黨，就沒有我們舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“還是共產(chǎn)黨好啊!”那時(shí)候，女孩子都不可以上學(xué)，只能呆在家里。而新中國(guó)成立之后，這種男女不平的現(xiàn)象漸漸消失了，不論是男孩子還是女孩子都可以步入知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)了。

漸漸的，我到了上學(xué)的年紀(jì)，那時(shí)候，已經(jīng)開始實(shí)行九年制義務(wù)教育了。無(wú)論貧富，都能接受良好的教育。

到后來(lái)，我上學(xué)了。記得剛?cè)雽W(xué)那一天，我雖然很害怕，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)到學(xué)校，但是等我第一次看到我們的學(xué)校，我不禁發(fā)出一聲贊嘆。一排排整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，敞亮的教室……我想：有這樣好的學(xué)習(xí)，環(huán)境我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。黨對(duì)下一代真是關(guān)懷備至呀!

漸漸的我懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。

沐浴陽(yáng)光作文 篇3

辛勤的小蜜蜂，在花園中嗡嗡著飛來(lái)飛去，不知疲倦的勞動(dòng)著，才有了我們生活中甜絲絲的蜜；身體雖小，但力氣卻很大的小螞蟻，不論周圍的環(huán)境如何，都在地上不停地運(yùn)著東西，才有了它們美好的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不論一切的紛擾，在土地里不停的滾動(dòng)著才有了我們肥沃的土地；農(nóng)民伯伯不畏冬冷夏熱，在土地里辛勤的耕種，正是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兊募Z食。

純凈蔚藍(lán)的天空如一條藍(lán)色的長(zhǎng)絲綢，伴隨著十分燦爛的陽(yáng)光，和潔白無(wú)瑕的云彩，我不由得停住了自己手中的活，向窗外望去。它們好像都在陪我一樣，我執(zhí)起一塊小小的抹布，擦起了一片專屬于我的小小凈土——一張小小的桌子，我仔細(xì)的擦著每一處污垢，使桌子變得十分明亮，擦著擦著，我忽然想起了小時(shí)候的自己……

小時(shí)候，我什么都不懂也什么都不會(huì)，只知道每一天都要開心而又快樂(lè)的玩耍。直到有一天，我看見奶奶在擦桌子，便產(chǎn)生了一種好奇的心理，于是我也照葫蘆畫瓢，像奶奶一樣拿起了一塊小小的布頭，在桌子上晃來(lái)晃去，便對(duì)這產(chǎn)生了一種興趣。于是，之后我每天都擦桌子，但我擦著擦著就感到無(wú)趣了，于是也就不再喜歡勞動(dòng)。

有一天，吃過(guò)飯后，媽媽塞給了我一塊小小的抹布，對(duì)我說(shuō)：“你不能只會(huì)擦桌子，你應(yīng)該也學(xué)會(huì)一些其他的家務(wù)。去吧，今天你就先學(xué)學(xué)洗盤子?！蔽夷X子里想著那一幕幕可怕的場(chǎng)景：油膩的盤子，沾滿米粒的碗，一把把的筷子和勺子。我十分的不情愿，可是我無(wú)論怎么做，媽媽還是把我推進(jìn)了廚房里，我望著那堆積如山的筷子、盤子和碗，不由的胃里十分難受，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮做下去。

我以前從來(lái)都沒有刷過(guò)碗，我也不知道怎樣刷碗，我回想起奶奶和媽媽刷碗的場(chǎng)景：把碗放在水龍頭下沖沖，用海綿把碗里的臟東西撥到池子里去，我也這樣做了。

不一會(huì)兒，我便洗好了，我讓媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“你只是把碗刷干凈了，但是你并沒有把碗里的臟東西給清理干凈，你看看這碗邊上都是油漬，怎么用呢？”于是我又重新地刷了一遍，這次我變聰明了，我用洗潔精把碗里洗的干干凈凈，又重新沖洗了一遍，再讓媽媽來(lái)檢查，媽媽終于露出了滿意的笑臉，而我的心里頓時(shí)美滋滋的，就像吃了蜜一樣。此時(shí)，我覺得我就是這世上最幸福、最快樂(lè)的孩子。

就這樣，我成功的學(xué)會(huì)了刷碗，我也知道啦，人們做家務(wù)活是多么的不易。從今以后，我只要有時(shí)間，就會(huì)認(rèn)真地勞動(dòng)。

而我對(duì)勞動(dòng)是最美麗的這一道理又有了更深刻的理解，只有我們每個(gè)人都認(rèn)真地勞動(dòng)，才能收獲了更多。古人云：“一份耕耘，一份收獲，”我們每一個(gè)人都要辛勤勞動(dòng)，像小蜜蜂一樣，才能采出更多好吃而又甜絲絲的蜜。勞動(dòng)讓我們快樂(lè)、使我們成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，為美好的明天付出不懈的努力。讓我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)而又健康的勞動(dòng)吧！

沐浴陽(yáng)光作文 篇4

太陽(yáng)，是陽(yáng)光的聚原點(diǎn)。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個(gè)熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱”。這里說(shuō)得清楚明了，但，不是我想要的答案。

站在陽(yáng)光下，總覺得它是那么刺眼。縱使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽(yáng)光。我不明白太陽(yáng)的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義。

“你是一個(gè)怪孩子。”媽媽如是說(shuō)。

陰雨天是我的最愛，特別是在細(xì)雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽著從一家家商店里傳出的一首首動(dòng)人的老歌。這樣的情景，這樣的畫面，你不喜歡嗎？我如是問(wèn)。

“你是唯美主義者！”同學(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。

唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國(guó)梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺得溫馨嗎？我如是問(wèn)。

“你只是太寂寞！”朋友如是說(shuō)。

是的，我只是太寂寞。當(dāng)我著一身暗紫，走在亮著黃色的路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長(zhǎng)，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺得孤獨(dú)嗎？我只能作如此回答。

然而，當(dāng)媽媽離開我之后，當(dāng)我生命中只有我所喜歡的陰雨天時(shí)，我已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽(yáng)光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風(fēng)雨。因?yàn)?，我畢竟只?6。8度的體溫。

于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽(yáng)下收集。”于是我每天穿著深色衣服，努力吸收著陽(yáng)光，縱然每天圍著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，可我依然很冷、很冷。因?yàn)閶寢尳o的溫暖在她離去的那一刻就已經(jīng)蒸發(fā)了。

我在尋找答案，莫非陽(yáng)光只偏愛毫無(wú)叛逆的人？太陽(yáng)的答案，是它在我爭(zhēng)取溫暖時(shí)告訴我的：人生就像一條船，沒有人知道你到底是誰(shuí)，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽(yáng)光，但決不可以放棄月光。月光仍然會(huì)在你無(wú)所知時(shí)照耀你全身。

誰(shuí)的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來(lái)，在月光鮮亮的海面上，駛向那無(wú)邊的盡頭……

評(píng)語(yǔ)：當(dāng)生活中陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨(dú)。所以，文章一開始強(qiáng)調(diào)“我不明白太陽(yáng)的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動(dòng)地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。

沐浴陽(yáng)光作文 篇5

花兒離不開陽(yáng)光，就像動(dòng)物離不開食物一樣；花兒需要陽(yáng)光就像小寶貝們需要媽媽一樣；花兒要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，這是上天對(duì)它的考驗(yàn)，可是也許對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，有些殘忍，可是這個(gè)時(shí)候，有溫暖的陽(yáng)光來(lái)安慰它、來(lái)照顧也就夠了。

——題記

記得以前我寫過(guò)這樣一個(gè)童話故事：草地上有兩朵花，一朵是橘黃色的，一朵是粉紅色的。它們剛開始都生活在草地上，橘黃色的那朵花，它很喜歡現(xiàn)在的這個(gè)家，每天和小鳥，蝴蝶，蜜蜂生活在一起，去接受新的挑戰(zhàn)，還有那時(shí)刻關(guān)懷著它的陽(yáng)光雨露，這使它非常的幸福和樂(lè)觀?？墒欠奂t色的那朵花，它卻覺得自己的生活非常痛苦，每天都有新的挑戰(zhàn)，它討厭陽(yáng)光和雨露，它覺得沒有陽(yáng)光和雨露它一樣能生活，雖然它像離開這里。時(shí)間久了，陽(yáng)光雨露也不再喜歡它了，后來(lái)這朵粉紅色的小花死了，而那多能接受陽(yáng)光雨露的橘黃色小花卻堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活了下來(lái)。

生活中，我們都有許多的朋友，他們就像陽(yáng)光一樣，在我們傷心的時(shí)候來(lái)安慰我們，在我們快樂(lè)的時(shí)候陪我們高興，即使我們真得很痛苦，有人還記得你，還會(huì)來(lái)安慰你，這樣就夠了。

說(shuō)實(shí)話，我的知心朋友只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，至于這個(gè)朋友是誰(shuí)，就暫時(shí)保密拉。雖然小荷里的朋友，算不上是最知心的朋友，可是他們能時(shí)刻記得我、關(guān)心我、支持我，我已經(jīng)可高興了。

我很喜歡交朋友，也有很多的朋友，可是又有多少的朋友能夠一直記得我，支持我？大多數(shù)朋友都和我只是一面之緣，說(shuō)要和我交朋友，可是我們交了朋友之后，卻沒有怎么聯(lián)系了，我覺得這樣的朋友根本不算朋友，這樣交朋友還有什么意義呢？

很感謝交了朋友，還記得我的人，就算我們不是最好的朋友，可是我還是很開心，我會(huì)一直把你們當(dāng)成很好的朋友的，希望我們以后的關(guān)系還能夠像這樣的好。我們以后爭(zhēng)取做知心朋友?。∮惺裁词虑槟?，都要告訴對(duì)方哦，不要悶在心里，這樣才是好朋友嘛！

陽(yáng)光沐浴著花

花就一直蓬勃生長(zhǎng)著

花抬頭望天

望著陽(yáng)光

我其實(shí)溫暖過(guò)

可是友情能不能長(zhǎng)久

還需要我們的努力

否則你就是朝陽(yáng)

不能讓我永遠(yuǎn)溫暖

變成永久的記憶

朋友，你就像陽(yáng)光沐浴著花，或許你的一聲安慰，一句知心話，就會(huì)讓別人很高興哦！希望我和我的朋友們能友誼天長(zhǎng)地久。

沐浴陽(yáng)光作文 篇6

從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒有一天不沐浴在的中。斗轉(zhuǎn)星移，冬去春來(lái)，歲月已在我生命的小樹上留下了十五圈年輪。十五年的成長(zhǎng)歷程，那些動(dòng)人的點(diǎn)滴往事如同一片片樹葉，搖曳于我記憶的`枝頭。

記憶之春

春天，是屬于孩子的。小時(shí)侯，每到春天，總會(huì)把我?guī)У降膽驯?，讓我感受春天的美好。春天的里飛翔著媽媽教我放的風(fēng)箏，春天的柔風(fēng)中飛轉(zhuǎn)著媽媽給我折的風(fēng)車，春天的小溪里漂流著媽媽給我疊的紙船，春天的陽(yáng)光里折射著媽媽無(wú)限的愛。

記憶之夏

夏天，炎熱，我總愛起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設(shè)法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽祛痱子的偏方?？吹綃寢尳辜钡臉幼樱屑ず托腋５目倳?huì)從我心底油然而生。

記憶之秋

七歲那年秋天，媽媽把我送進(jìn)了。記不清媽媽送我上學(xué)多少次，我只知道，如今我每天上學(xué)的時(shí)候還總能聽到“路上小心”的叮囑；記不清媽媽接我放學(xué)多少回，我只知道，如今我每天放學(xué)回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學(xué)的路還有多長(zhǎng)，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著我。

記憶之冬

冬天，雪花紛飛的季節(jié)。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽媽媽講。從《丑小鴨》那里我學(xué)到了自信，從《賣火柴的小》那里我學(xué)到了同情，從《海的女兒》那里我學(xué)到了真誠(chéng)……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用的故事塑造了我的靈魂。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！便逶≡谀笎坳?yáng)光中，我一天天長(zhǎng)大。我一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天變老。媽媽，你放心吧，當(dāng)兒子長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹時(shí)，一定讓你在樹下好好歇一歇的。

沐浴陽(yáng)光作文 篇7

快要落下山去的太陽(yáng)顯得有點(diǎn)焦躁和不安。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個(gè)耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著。我的心跳變的雜亂無(wú)章，好像要面對(duì)一場(chǎng)巨大的災(zāi)難……

我起身走到房門前，但不知怎的又不知不覺地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒什么好害怕的，把真實(shí)的結(jié)果告訴媽媽，不能騙媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。

我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽，我已經(jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒有說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說(shuō)??！”

“媽，你聽了我說(shuō)的話會(huì)生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說(shuō)著，周圍的一切都變得格外的模糊?！拔也簧鷼?，你是我的女兒，什么話都可以和媽媽講的?！眿寢屓匀恍χf(shuō)?！皨寢?，我這次考試的成績(jī)很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話都倒了出來(lái)。我偷偷地看著媽媽，媽媽沒有了剛才的笑容，神情變得嚴(yán)肅，眉頭也緊鎖了。我的內(nèi)心一陣的愧疚，淚水不禁地滑落下來(lái)，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。

可是媽媽沒有責(zé)怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說(shuō)什么，只是用手撫摩著我的頭發(fā)，撫摩著我的傷口。

夕陽(yáng)把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。

沐浴陽(yáng)光作文 篇8

春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？

星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè)的小鳥，在公園里嬉戲玩耍，開心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會(huì)兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文 篇9

那是一個(gè)真實(shí)的故事，我在天津讀一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)和一位名叫張予慈的殘疾人做過(guò)同桌。她的尾骨處由于神經(jīng)壓迫，不能正常走路，而且治愈的可能性很小。年幼的同學(xué)們或是在背后給她起各種各樣難聽的外號(hào)，或是干脆罵她是廢物。小小年紀(jì)的她，既要克服生活、學(xué)習(xí)上的諸多不便，還要面對(duì)同學(xué)的排斥、冷落、嘲笑。盡管這樣她依然能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿信心。她這種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神至使我震撼，今仍鼓舞著我。

我總是記得，每次上體育課時(shí)，她只能在教室里，搖搖擺擺地用一只腳站立在窗口，看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)如同小鳥似的快活地蹦來(lái)跳去，眼中充滿了企盼……更難忘那是一天體育課練習(xí)跑步時(shí)，她和往常一樣看著我們，眼中流露的滿是羨慕。我的心突然涌上一股酸酸的滋味，萌發(fā)了想幫幫她的念頭。我走到張予慈面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“張予慈，你想跑嗎？”“當(dāng)然想了，只是——”她本能地低下了頭，“我的腿不行。”“沒關(guān)系的，如果你愿意的話，我可以扶著你，陪你一起跑的?！蔽艺f(shuō)?！罢娴膯?？你真的愿意扶著我一起跑？”，她的眼睛里發(fā)出異樣的光彩。“當(dāng)然。”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師喊：“預(yù)備——開始”。我用雙手扶在她的一只胳膊上，幫她保持平衡，而她興奮地使勁地用那只健全的腿向前跳。在正常人腳下60米絕對(duì)是彈指一揮間，可是對(duì)于張予慈來(lái)說(shuō)那就等于是在跑馬拉松，才“跑”了30米，她就有些受不了了，嘴巴大口大口地喘著氣，頭上滲出一滴滴汗珠，盡管我緊緊地抓住她的手，但是她還是有些重心不穩(wěn)，好幾次搖搖擺擺地差一點(diǎn)就摔倒了?？伤]有放棄，咬著牙堅(jiān)持向前“跑”著……全班同學(xué)為之動(dòng)容，不約而同地為她加油。當(dāng)她的身體越過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，先是一片寂靜，繼而掌聲驟然響起。我和她都哭了，我?guī)退林蹨I，她幫我擦著眼淚，對(duì)視中我們又甜甜地笑了。從那以后，同學(xué)中再也沒有了排斥、冷落、嘲笑，給予她的當(dāng)然是更多的關(guān)愛和幫助。她也變得更加開朗活潑了，校園里也有她閃動(dòng)的身影，開心的笑聲……

我總是在想，健康的人或許沒有思考到殘缺意味著什么，因?yàn)槲覀儚牟辉w味過(guò)擁有殘缺的苦楚；健康的人或許沒認(rèn)識(shí)到殘缺的不便，因?yàn)槲覀儚牟辉?jīng)歷過(guò)這種不便；健康的人或許不知道接受殘缺的過(guò)程多么困難，因?yàn)槲覀儚奈唇邮苓^(guò)這種殘忍的酷刑。殘疾人所要克服的困難是我們健康人難以想象的，但是他們克服困難的勇氣也是我們健康人不得不承認(rèn)和敬佩的。從他們身上我們學(xué)到了更多的堅(jiān)強(qiáng)和積極樂(lè)觀的精神。我們更應(yīng)該幫助他們，關(guān)心他們，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想！

沐浴陽(yáng)光作文 篇10

再次走在這櫻花樹下。

又是一個(gè)絢爛的春天。依稀記得一年前，花依然開得這么茂盛。走進(jìn)櫻花，讓那粉色的花朵漸漸接近我的臉，那瞬間的甜蜜給了我無(wú)限的溫暖。像一個(gè)受傷的小孩，依偎著花的海洋里，心也得到了無(wú)限的寬慰。這親密的花朵，一串連著一串，一朵挨著一朵，是那么地難分難舍。

突然我害怕自己有一天會(huì)突然長(zhǎng)大，突然就會(huì)離開小荷。上了初二，會(huì)不會(huì)，小荷這個(gè)詞就在我的腦海里消失?打開電腦，放開音樂(lè)。熟悉的旋律再次響起，此刻卻沒有那么歡快了。為什么我會(huì)突然想起這個(gè)，想起痛苦的分離?摘下一朵櫻花，躺在草坪上，在陽(yáng)光下把花瓣一片一片地扯下。這真是一次痛苦的別離。

一個(gè)個(gè)的好朋友在我的眼前消失了。

就像這花瓣，飄飄灑灑。

上了初中，心里有了種莫名的感覺。初中為什么會(huì)那么復(fù)雜/為什么就沒有小學(xué)的那種單純/為什么上課卻亂成一團(tuán)/一切的為什么，都在我的腦子里纏著。不能接受，不能接受...陽(yáng)光下，曾經(jīng)絢爛的花瓣一片片地落下，掉在樹下，掉在這原本屬于她的世界?？墒腔ò暌廊晃⑿χぴ谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，又是一種特殊的點(diǎn)綴!

有了朋友，這世界就發(fā)生了改變。有了朋友，我才不會(huì)孤獨(dú)。慢慢地去接近他們，我發(fā)現(xiàn)，他們沒有變，朋友，是存在的。

春天的花兒開了。

我的愁緒也被解開。拉起朋友的手，在陽(yáng)光下，一起散步，在陽(yáng)光下，一起成長(zhǎng)。

小荷，或許有一天，我真的必須離開你。那我會(huì)選擇，把你深深地刻入我的記憶之中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

朋友是有的，只是我要去接觸。

啊!想開了，這天空也就變藍(lán)了!

沐浴著春日的陽(yáng)光，我在櫻花樹下拾起一片片潔白柔軟的花瓣，看著它們?cè)诳罩酗w舞，掉落在我的頭上，鞋上。

在這里，我想了那么多那么多。

春日的陽(yáng)光，洗去了一切的憂愁，粉色的櫻花，收攏了一切的快樂(lè)。

今天我再次去了櫻花樹下，沒有一切的愁緒，我只是看著這樹，躺在草上，看著陽(yáng)光透過(guò)花瓣，灑在我的臉上……

第五篇：陽(yáng)光作文600字

【精選】陽(yáng)光作文600字九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文600字9篇，歡迎大家分享。

陽(yáng)光作文600字 篇1

突然一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，把正在采蜜的工蜂們嚇得魂飛魄散，其中一只小工蜂被豆大的雨點(diǎn)打斷了翅膀，不能飛翔，它們好不容易回到了巢中。

我再也不能飛了。小工蜂想：我沒有自立的能力。老天對(duì)我不公平，派了風(fēng)神雨神來(lái)考驗(yàn)我嗎？我只是一只小小的飛蟲，也許我會(huì)活活餓死。他望著洞外的景象，天是灰蒙蒙的，一切都是黯淡無(wú)光，沒有生氣，沒有精神，沒有希望。蕭瑟的西風(fēng)吹遍原野，它試圖吹走憂愁，那是不可能的。也許有人會(huì)為我表示同情，流下那大又重的淚珠，或許它只是對(duì)我的一種嘲笑，一種諷刺。我看不見陽(yáng)光，今生今世也看不見它，我的世界一片黑暗。

小工蜂這樣想著不知不覺在痛苦中睡著了。在夢(mèng)中，他看見了遠(yuǎn)方一顆金色的星星。是什么？對(duì)，是太陽(yáng)！它在向我招手，我害怕黑暗，我要全力以赴追趕太陽(yáng)。他不顧千山萬(wàn)水；不顧風(fēng)雨交加，揮動(dòng)著殘缺的翅膀，磕磕碰碰卻充滿希望地迎接太陽(yáng)。太陽(yáng)的圓面越來(lái)越大……離太陽(yáng)更近了……可是他一下子蘇醒，太陽(yáng)又不見了。

雨繼續(xù)下，一切都沒有改變。小工蜂似乎明白了什么，一種強(qiáng)烈的力量牽引著他，他趕快跑到洞口，抬頭遙望天空，太陽(yáng)也許就在這烏云之后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己奇跡般長(zhǎng)出了一對(duì)新翅膀！

現(xiàn)在的雨景在他的眼中已不是那么凄涼，他的心中忽然變得一片光明，他想：太陽(yáng)就在我的心中，風(fēng)雨只不過(guò)是對(duì)我的考驗(yàn)罷了。如果我的心因黑暗而退縮，我永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光。陽(yáng)光是永遠(yuǎn)存在的，只是有時(shí)我沒有看見而已。

他成功了，他戰(zhàn)勝了自我！風(fēng)雨固然停留，陽(yáng)光更是永恒。在他的心中升起了絢麗多姿的彩虹……

陽(yáng)光作文600字 篇2

陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向；愛，是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著愛的陽(yáng)光奔跑。

——題記

夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。

我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧?！蔽覀冃廊唤邮埽尤肓怂麄兊年?duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。

我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。

比賽不很和諧的開始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。

可是他的手法著實(shí)不賴，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球，好像他沒有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？

我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。

“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。

陽(yáng)光作文600字 篇3

縱路途之艱，縱身陷暗寂，但微風(fēng)曾輕撫，陽(yáng)光曾路過(guò)，所以有身初黑暗而心若暖陽(yáng)。存萬(wàn)縷光，予汝心，予吾心，共勉前行。心有所依，且堅(jiān)不可摧者，乃光。

趙慕鶴，105歲的“青春典范”，一個(gè)逆時(shí)鐘生長(zhǎng)的人：87歲時(shí)，他以大學(xué)生身份重返校園93歲到醫(yī)院當(dāng)義工，縱歲月銷蝕，只要內(nèi)心堅(jiān)定，就沒有什么坎跨不過(guò)去，這是傳奇老人趙慕鶴用行動(dòng)告訴世人的。一個(gè)跨世紀(jì)的老人尚且如此，我們這些小年青又怎能輕言放棄為自己的懦弱找借口呢？我們應(yīng)當(dāng)做的，是把握當(dāng)下，讓每個(gè)今天都過(guò)得有意義，讓明天不至于迷茫無(wú)助。守住心中的光，它能照亮貫穿你整個(gè)人生。就像現(xiàn)代著名作家老舍先生所說(shuō)：“人是為明天活著的，因?yàn)橛洃浿杏谐?yáng)曉露。假若過(guò)去的早晨，都似地獄那么黑暗丑惡，盼明天干嘛呢？”

再追溯到古人。昔有陶朱公游歷四方，足跡遍布天下，舍萬(wàn)貫家財(cái)，扶危濟(jì)困，終成一代豪俠，為世人所敬仰；而晉之石崇盤剝布衣。富甲天下，沉香鋪地，龍誕照明，可謂享盡人間極樂(lè)，然樹大招風(fēng)，無(wú)盡財(cái)富最終給他留下無(wú)窮隱患，以致身敗名裂，尸骨無(wú)存。前者心存陽(yáng)光，照亮了自己，也溫暖了他人；后者心胸狹窄，盡享一人之樂(lè)，最終下場(chǎng)凄然。顏回居陋巷之中，簞食瓢飲，亦能自得其樂(lè)；梭羅居于湖畔之上，一泓凈水，便是充實(shí)心靈的源泉；陶潛居于東籬之間，濁酒一杯，亦能幻化出無(wú)窮詩(shī)意。只因心中有光，光蘊(yùn)含了信仰，所以從不畏懼，或貧窮，或孤寂，或失意。

望中華上下五千年，盡是風(fēng)流人物！從今溯古，九州之人矢志不渝的堅(jiān)定與執(zhí)著，縱落魄無(wú)依，暗無(wú)天日，卻心中有光，有暖而從不畏懼，在照亮他人時(shí)也溫暖了自己。

愿存萬(wàn)縷光，予吾心，而后與汝共勉前行，趁微風(fēng)不燥，趁陽(yáng)光正好，趁繁花還未開至茶靡。

陽(yáng)光作文600字 篇4

九年級(jí)的生活相比以前變得忙碌了許多，隔一段時(shí)間就會(huì)考試，有時(shí)候我的成績(jī)不如人意，就會(huì)挨母親批評(píng)，也不知從何時(shí)起，我對(duì)母親的批評(píng)已不在意。期中考試結(jié)束，我自認(rèn)為成績(jī)很好，不過(guò)這是過(guò)不了母親那一關(guān)的，她總是那麼嚴(yán)格，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

那天早上大霧彌漫，碰巧趕上學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，內(nèi)容是關(guān)于這次期中考試的。我知道母親一定會(huì)說(shuō)不去參加，我想：“她去那很好，如果她不去，也只不過(guò)我會(huì)挨班主任的一頓臭罵，我已做好心理準(zhǔn)備了?！边@次家長(zhǎng)會(huì)同學(xué)們沒有出席，會(huì)議開了一上午，許多同學(xué)提心吊膽地度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的上午。

終于到了午飯時(shí)間，我對(duì)著冷冰冰的飯咬了一口，一名同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你母親在樓下叫你，快去吧?！薄凹议L(zhǎng)會(huì)不是開完了嗎？她找我干什麼？難道她要批評(píng)我了？”懷著滿腹的疑問(wèn)跑下了樓，剛站住，就聽到了母親的聲音：“我給你買飯了，拿上去吃吧。”看著那熱乎乎的飯菜，我的眼睛泛起了漣漪。

“我已經(jīng)買了，不用了?！蔽铱谑切姆堑卣f(shuō)道。

“再吃一點(diǎn)吧，如果太多，你可以少拿一點(diǎn)，剩下的我?guī)Щ丶??！?/p>

母親的話像一股暖流觸動(dòng)了我的心。我哽咽著說(shuō)：“你吃了嗎？”“我吃過(guò)了，你快上樓吧，別餓著?！蹦赣H說(shuō)。

我看著母親的背影漸漸消失在霧的海洋中，周圍的同學(xué)都用羨慕的眼光看著我?！澳銒屨嫣勰??！蔽衣犃送瑢W(xué)的話，一股幸福的感覺涌上了心頭，這是自九年級(jí)以來(lái)，我第一次有這種幸福的感覺。我的眼角有些濕潤(rùn)，更對(duì)我對(duì)母親的誤解感到懊悔。

我與母親這些天的隔閡解決了，我相信一切都會(huì)好起來(lái)的。大霧漫漫散開了，遙遠(yuǎn)的天際中太陽(yáng)露出了笑臉，灑下了幾縷陽(yáng)光，就像母親的愛。

陽(yáng)光作文600字 篇5

你的愛似一股清泉，酣甜可口，你的愛似一陣清風(fēng)，放松釋然，你的愛似一塊蛋糕，回味無(wú)窮，你的與陽(yáng)光、空氣是我生活中的每日所需。

“你總說(shuō)我不懂事，維護(hù)我像一張白紙，在你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，雖然我有好多心事，已不愿說(shuō)與你知，我曾任性的排斥，你愛我的方式，也想逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，當(dāng)我陷落在人群里，我最想念的人是你，當(dāng)你離開了你想說(shuō)給你聽，哦，媽媽我愛你，當(dāng)歲月匆匆我欠你一句，哦，媽媽我愛你，現(xiàn)在說(shuō)會(huì)不會(huì)太遲，你會(huì)不會(huì)還笑我是個(gè)傻孩子”，那個(gè)回憶就浮現(xiàn)了.......夏日，太陽(yáng)炙熱的燒烤著大地，田地里的莊稼彎下了腰，小草也把根深深的扎在泥土里向有水源和凹凼的地方前進(jìn)著。

夏至，最不耐煩的一個(gè)季節(jié)，我開著空調(diào)躺在舒服的沙發(fā)上，嘴里含著冰糕，看著電視，酷熱的天氣使我變得懶惰，而房間的后方就有著母親的背影，她彎著腰，扛著鋤頭，在田地里默默的工作，而我卻躲在這似避暑山莊的亭子下，享受著媽媽的勞動(dòng)成果，想到這于是我走了出去，剛出去，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我不由自主的退了一步，但看見媽媽的背影，還是硬著頭皮走了出去，走到田里，向媽媽說(shuō)了一句：我來(lái)幫你吧，媽媽皺著眉頭，滿臉的汗珠以前浸濕了眼眶，而雙手上已磨腫的繭子，不停著搖著，讓我回去，我卻仍往前走，奪過(guò)她的鋤頭，把她扶在樹蔭下，自己在田地里埋著頭體驗(yàn)著媽媽的辛苦，而媽媽的目光，從沒從我的身上移開，嘴里不停著說(shuō)：休息一下，我來(lái)干吧，我卻微笑著說(shuō)：沒事，不一會(huì)兒，已大汗淋漓，口干舌燥，媽媽拿著毛巾給我擦汗，像手拿著一塊寶，不忍讓它有任何一處損傷的痕跡，不知不覺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，媽媽的臉上出現(xiàn)了未就不曾出現(xiàn)的微笑，那微笑在已有皺紋的臉上綻放，在哪霎那間，我發(fā)現(xiàn)“媽媽老了”。

陽(yáng)光下已暴露出媽媽赤裸裸的愛!

陽(yáng)光作文600字 篇6

20xx年，我的小學(xué)生活將要接近尾聲了。我也要尋找與回憶自己在我親愛的`母?！?yáng)光中心小學(xué)的那些年，被陽(yáng)光親吻過(guò)的那些年。

我細(xì)細(xì)地琢磨過(guò)去的小學(xué)痕跡，靜靜地凝望著自己的已經(jīng)舊了的，變了色的，有塵土的書籍。時(shí)光如梭。感覺一切就正如回到那燦爛的，難忘的那些溫暖的時(shí)光。我們生命中的每一束韶華，每一個(gè)年華，都被陽(yáng)光給輕輕地親吻過(guò)，只是，大家早已忘卻罷了。

小學(xué)生活有老師，教我知識(shí)；小學(xué)生活里有書本，讓我懂得道理；小學(xué)生活里有陽(yáng)光，溫暖我心窩。這一切的一切，初中、高中甚至大學(xué)也必然存在，可是你們，卻已離我而去。還記得，二年級(jí)時(shí)的幼稚與可愛嗎？還記得，三年級(jí)時(shí)的思考與快樂(lè)嗎？還記得，四年級(jí)時(shí)的悲壯的考試話語(yǔ)嗎？還記得，五年級(jí)時(shí)浮夸的夸獎(jiǎng)嗎？還記得，現(xiàn)在六年級(jí)悲傷的回憶嗎??？

我不愿忘卻你們，因?yàn)槟銈兪俏倚W(xué)生活里最美好的回憶?？粗銈冃⌒囊硪淼鼐S護(hù)各自的自尊心，看著你們單純的美好的笑，看著你們每日的空虛與奮斗，我感嘆時(shí)光的蹉跎，我震撼時(shí)光的迅速，我惆悵那懵懵懂懂的喜歡。我們哪里懂得很多！所以只是輕描淡寫地，將這些年華給逝去了。

每個(gè)星期一到星期五，我們都能無(wú)一不例外地見面，大家都早已熟知對(duì)方，可是，那么多精彩的早晨，那么多絢爛的韶華，那么多奢侈的美感，說(shuō)沒就沒，說(shuō)走就走，那些年華，你是否能夠忘卻！我真希望，能夠慢慢地?fù)炱鹉峭甑奶腔?，將它們拼成一個(gè)豐富的，美麗的天空，是幾米所用畫筆描繪不出來(lái)的，是《星空》無(wú)法比擬的！

難忘那被陽(yáng)光親吻過(guò)的那些年，難忘那散落在教室門外邊緣的糖花紙，難忘那閃爍的花苞，難忘那多彩的天空。那是只有你們，才能給予我的。20xx年，我們分了，散了……

陽(yáng)光作文600字 篇7

現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，我們要做一個(gè)二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年，不應(yīng)該總是處在一個(gè)陰暗的環(huán)境里。一定要讓我們的生活充滿陽(yáng)光才可以。

這一次的段考已經(jīng)過(guò)去了，分?jǐn)?shù)對(duì)于有些來(lái)說(shuō)固然很重要，如果沒有考好就把自己關(guān)起來(lái)，反思一下，有時(shí)甚至幾天都這樣，其實(shí)這樣是不對(duì)的，外面陽(yáng)光明媚，你應(yīng)該去感受一下“陽(yáng)光”的溫暖，或許下次就考好了，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷.原來(lái)我也有一次考試沒考好，回家后就把自己關(guān)到屋子里，那是就好像在一個(gè)陰森的森林里呆著，很迷茫，不知該怎么樣，這時(shí)的我很希望得到幫助，希望有人給我指引前進(jìn)的方向，可惜沒有人會(huì)給我指路，我只好原地打轉(zhuǎn)，突然一股刺眼的光芒照到了這里，耀眼的光芒照亮了前進(jìn)的道路，這陽(yáng)光就是媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，她告訴我：“考試只是對(duì)你的測(cè)驗(yàn)，沒考好，是因?yàn)橹皇钦莆詹焕喂蹋珊盟颇悴粦?yīng)該去躲避，應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入你的心靈，在你感到迷茫的時(shí)候，為你照亮前方的道路！”

是啊，考試不好，我可以努力，但不能因?yàn)榭荚嚥缓枚x擇躲避，應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，去給你指明前方的道路。

我在楊紅櫻的一本書上也看到一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)老頭不喜歡孩子，孟小喬她們?nèi)ダ项^那邊的空地上玩，都被老頭趕走了，為了懲罰老頭蜜兒把他的院子施了仙術(shù)，從此老頭的院子里沒有了陽(yáng)光，花草都枯萎了，可是只要有孩子的地方，就有陽(yáng)光，可他討厭孩子，到了最后他讓孩子們又回到那里去玩，陽(yáng)光又回來(lái)了，院子里充滿了生機(jī)！

這個(gè)故事也說(shuō)明了生活中需要陽(yáng)光，應(yīng)該讓陽(yáng)光進(jìn)入心靈，因?yàn)殛?yáng)光的明媚可以照亮你前方的道路，溫暖人的心靈！

陽(yáng)光作文600字 篇8

小時(shí)候的我就不喜歡陽(yáng)光，覺得它是一個(gè)怪物，一個(gè)誰(shuí)看它就刺誰(shuí)眼的怪物。大一些，越發(fā)不喜歡。因?yàn)?，體會(huì)到陽(yáng)光是那么軟弱，只會(huì)用那刺眼的光芒去掩飾內(nèi)心的空虛?，F(xiàn)在的我，明白了生命需要陽(yáng)光，可依舊對(duì)它，沒有什么好感。

冬天來(lái)了，陽(yáng)光弱了許多，心情也不禁好了許多。冬天的主色調(diào)是白是漫天的大雪。我對(duì)雪的愛太多，純潔、靜謐、美麗。今年的雪好大，好大……沒有了陽(yáng)光，遮蓋了污穢，一片白，一片銀。望著這飛舞的大雪，我不竟想起魯迅的《雪》?！八贩降难┗ㄔ诩婏w之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上……”是啊，如魯迅所言，雪，是雨的精魂!

一天過(guò)去了，雪花飛舞;兩天過(guò)去了，雪依舊飄灑著;三天，四天……好多地方都有了雪災(zāi)，好多孩子都得了病，人人都在期盼：天快些晴起來(lái)吧!而我那時(shí)并不理解，還在為這雪的到來(lái)感到開心。

高速公路上，一位名為劉忠平的男子為了找到被困在路上、三年未見面的岳父岳母和孩子，不顧生命危險(xiǎn)，途中遭遇兩次車禍，披著毛毯在冰天雪地里徒步行走13個(gè)小時(shí)。最后遇到了路過(guò)的記者，才活了下來(lái)。還有一個(gè)孤苦的女孩，在乘車回家途中，下了大雪，車子被困了好幾天。當(dāng)救助食品發(fā)到的時(shí)候，她已經(jīng)奄奄一息。

坐在暖氣充足的家中從電視上看到這一幕，我對(duì)雪竟也生出一絲怨憤來(lái)。我開始與人們一起，等待著晴天，等待著陽(yáng)光。陽(yáng)光是雪最大的克星，它消逝雪的肌膚，使雪滲入地下，滋潤(rùn)大地。

我開始祈禱，并祝福著人們，希望他們頑強(qiáng)地在雪中好好地活下去。依舊等待……

終于，天晴了，我出門去。雪在一天天消融。人們結(jié)伴在陽(yáng)光下行走，體味著溫暖的感覺。臉上皆是會(huì)心的笑，可想而知，心里亦是甜美……我抬頭看看天空，陽(yáng)光柔和的照著這個(gè)世界!

陽(yáng)光，真好!

陽(yáng)光作文600字 篇9

那束陽(yáng)光“咻——”的一下?lián)溥M(jìn)我的懷里，灑滿在我的全身上下，緊緊擁抱著，忘卻掉一切痛楚。

——題記

其實(shí)是很喜歡你的呀。你總在我俯下身子趴在硬的桌子上時(shí)，調(diào)皮地在我的附近穿梭來(lái)穿梭去。你讓我棕色的短發(fā)增添了幾分金色，我的瞳孔也與你交接著。總在我疲倦，乏味的時(shí)候，你挑逗著我，想讓我與你一同玩要。凝住的景色，似乎時(shí)間靜止了，世界上只剩你和我，這時(shí)我會(huì)沖出教室，與你在操場(chǎng)上肆意玩耍。沒有了家長(zhǎng)的不理解、老師的誤會(huì)，同學(xué)的不信任。忘記了一切悲傷痛苦，我們只有彼此，無(wú)他。

想成為一只飛翔的小鳥，這樣就可以與你在天空中散發(fā)歡樂(lè)，嬉戲的我們總是如此快樂(lè)。不過(guò)呀，有時(shí)候你總是讓我生氣。夏季的你，為了與月亮爭(zhēng)相美麗，作出一副赤紅的模樣，渾身上下散發(fā)著熱氣，害得我躲在開著空調(diào)的房間里，你知道我有多想與你出來(lái)玩嗎？你無(wú)情的灸烤著大地，真是不講理。不過(guò)呀，你總是讓我欣慰無(wú)比呢。春季的你，被一群又一群的烏云遮住了“嘩啦嘩啦”的雨水讓我寸步難行，無(wú)助的我在小賣部抬頭尋找著你，身旁的人們急切的身影你看到了嗎？突然，你亮相了！烏云已經(jīng)趕走不少，雖然還是有幾顆調(diào)皮的小水滴，但你在，你的溫暖鼓勵(lì)著人們淋雨直行，你環(huán)繞著我，緊緊相依，我知道你都會(huì)在我困難時(shí)幫助我的。

呀！你變成了一只火紅又剔透的玉盤，慢慢地，悄悄地，滑下去了，留在地上的部分仿佛一張絕美的紅唇，吹著大地。這片巨大的簫，奏出動(dòng)聽的旋律。傍晚，你的光芒更加柔和了，盡情地露出你的驚人美貌，帶著一天與我玩要的歡樂(lè)滑回山下。一點(diǎn)一點(diǎn)的紅光還在閃爍，余下的暉光將各種事物的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，連我的臉蛋也被你留下了粉紅粉紅的晚霞之吻。終于，你走了，落下一串串金色的祝?！?/p>

陽(yáng)光，與你擁抱。你一直在守護(hù)著我，彼此緊擁，忘卻痛苦。如今，我提起筆，書寫著我們，書寫著那些沐浴在你底下的美好日子。你是我的神明，我便是那個(gè)信仰著神明的少女。