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      班主任作文300字合集(5篇可選)

      時(shí)間:2022-07-23 03:51:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任作文300字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《班主任作文300字》。

      第一篇:班主任作文300字

      【精選】班主任作文300字合集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的班主任作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      班主任作文300字 篇1

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了.但在入學(xué)儀式上,一二年級(jí)時(shí)的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情.時(shí)間過(guò)得可真快,一點(diǎn)喘息的時(shí)間,都不留給我.我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō),你們到了五年級(jí),才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情.這是真的.放假后,一直在看小說(shuō),小說(shuō)里,會(huì)經(jīng)常寫(xiě)道:這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子,要好好珍惜.小學(xué)的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小學(xué).老師同學(xué),也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話會(huì)里,表現(xiàn)出無(wú)限的感傷.同學(xué)們?cè)谶@段日子里,也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念.就快開(kāi)學(xué)了.只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了.我們要好好把握機(jī)會(huì),多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流.把自己的心靈都解讀出來(lái),整理下心態(tài).爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校.我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?

      班主任作文300字 篇2

      新學(xué)期到了,我們班換了一個(gè)新老師,她姓馬,叫馬艷枝,他已經(jīng)教語(yǔ)文13年了。

      馬老師的臉是典型的瓜子臉,臉上帶著一個(gè)紅框的眼鏡,鼻梁稍稍有些高,眼睛里充滿了慈祥。當(dāng)他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們“哇”的叫起來(lái)。難道這就是我們這學(xué)期的班主任?

      起初,我們覺(jué)得馬老師一定沒(méi)有我們上學(xué)期的李老師好,但是,和馬老師相處了一段時(shí)間以后,我們才發(fā)現(xiàn),馬老師和李老師對(duì)我們一樣好。

      馬老師講課講得非常細(xì)致,有時(shí)甚至連一個(gè)標(biāo)題馬老師都要分析出一個(gè)非常深的道理。還和李老師一樣讓我們從句子里分析意思,而且,還給我們充足的發(fā)言機(jī)會(huì),讓我們鍛煉積極發(fā)言的精神,還為了我們能積極發(fā)言,規(guī)定了一條規(guī)定:每節(jié)上課每個(gè)人都要至少發(fā)言一次。

      馬老師每講完一課就要自己出一個(gè)卷子讓同學(xué)們來(lái)抄寫(xiě)、做,這樣即練習(xí)了同學(xué)們的寫(xiě)字速度也溫故了以前的內(nèi)容。

      不止如此,馬老師在方方面面上都表現(xiàn)出是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班主任。馬老師真是一個(gè)名副其實(shí)的好老師?。?/p>班主任作文300字 篇3

      我的'班主任,是一位非常溫柔、親切的老師。

      她姓張,是我們的語(yǔ)文老師。張老師很漂亮,有著一雙美麗的大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在肩上,一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒,讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。

      不過(guò),讓我最喜歡的,還是張老師的教育方法。

      一二年級(jí)時(shí),每次張老師教我們生字時(shí),都有絕妙的方法讓我們簡(jiǎn)單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學(xué)了“忍”這個(gè)字,張老師告訴我們:“忍”字上面有把“刀”,手被“刀”劃破了,流出了一滴血,所以要“忍”著痛。這個(gè)生動(dòng)形象的比喻讓我們一下子就記住了這個(gè)字,從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。

      還有一次學(xué)習(xí)“善”字,張老師又編了一個(gè)口訣:“一只小羊有兩顆糖,啊嗚一口全吃光”。哈哈,有趣吧!正是張老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,才讓我喜歡上了語(yǔ)文。

      我很喜歡張老師,你們呢?你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗,上課又有趣的老師呢?

      班主任作文300字 篇4

      我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,在之前的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),他們?yōu)槲夷托牡闹v解,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),他們又給予我無(wú)數(shù)次的諄諄教誨……但給予我最多溫暖的,印象最深的,最喜歡的,還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師魏老師,雖然魏老師已經(jīng)不教我們了,但她與我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s深深地烙印在我的腦海里。

      如果你看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那一定就是我們的魏老師,在那黑發(fā)下面,有著一雙大大的、明亮的眼睛,笑起來(lái)宛如一彎明月,美麗極了!

      魏老師不但人長(zhǎng)得漂亮,而且對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我們做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查,不管有多勞累,也要堅(jiān)持把所有問(wèn)題檢查完,講解完,直到我們?nèi)坷斫夂蟛判菹?。在生活中,每?dāng)我們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候,老師會(huì)播放電影讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余暫時(shí)得到放松,老師也常常在午餐時(shí)間過(guò)后克服自己的困倦看著我們午休,讓我們得到休息,有精力迎接下午的課程。

      魏老師總是為學(xué)生著想,工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè),在生活中又是那么得和藹可親。我們的魏老師,您是最可愛(ài)的人,我喜歡您!

      班主任作文300字 篇5

      我有一個(gè)慈祥、美麗的班主任——馬老師,我的班主任作文400字。

      馬老師的個(gè)子不算高,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上整天帶著笑容,馬老師30歲了,要是你看見(jiàn)馬老師,還以為馬老師才20歲呢。

      馬老師雖然臉上整天帶著笑容,但要是有同學(xué)不聽(tīng)話或犯錯(cuò)誤了,馬老師就會(huì)好好教導(dǎo)他(她),要是那個(gè)同學(xué)還沒(méi)有糾正錯(cuò)誤,馬老師就會(huì)懲罰那個(gè)同學(xué)。

      馬老師水汪汪的大眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。有一次,馬老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有回答上來(lái)(因?yàn)槲液苣懶?,不敢回答?wèn)題,怕答錯(cuò)。)馬老師的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“李楚郡,別怕,大膽的說(shuō)出來(lái),你答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你的。”我勇敢的說(shuō)了出來(lái),答對(duì)了。馬老師的眼睛看著我,好像說(shuō):“李楚郡,現(xiàn)在知道了吧,只要你上課積極回答問(wèn)題,一定會(huì)進(jìn)步的。加油哦!”過(guò)了那一次,我按照馬老師的話去做,膽子大了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,這多虧了馬老師呀!

      馬老師都很認(rèn)真、仔細(xì)去了解我們每一個(gè)同學(xué),無(wú)微不至地去關(guān)心需要幫助的同學(xué)。

      這就是我的班主任——馬老師。

      班主任作文300字 篇6

      成老師是我們班的班主任,她平時(shí)非常關(guān)心我們,盡可能地給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      今天,由于天氣炎熱而我們合唱比賽表現(xiàn)得很好,因此成老師答應(yīng)第三節(jié)下課的時(shí)候請(qǐng)我們吃棒冰。當(dāng)?shù)谌?jié)英語(yǔ)課將要開(kāi)始時(shí),成老師從窗口把頭探進(jìn)教師,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“我現(xiàn)在從學(xué)校出發(fā),下課把棒冰買(mǎi)回來(lái)哦!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都將目光投到成老師身上,英語(yǔ)老師俞老師也投去詫異的目光,成老師笑瞇瞇地看著我們,然后關(guān)上窗戶,迅速下樓,走進(jìn)了烈日。

      總算挨到了下課。我們朝門(mén)外張望,只見(jiàn)成老師拎著兩個(gè)大袋子。棒冰的包裝袋在烈日的照耀下射出耀眼的光芒。成老師額頭上沁出了豆大的汗珠,再加上拎著幾十支棒冰,她一定是累了,可她還是以笑容迎接等在門(mén)口的同學(xué)。霎時(shí),教室里一片歡聲笑語(yǔ)。吃著美味無(wú)比的棒冰,同學(xué)們興奮地議論著,臉上掛滿了燦爛的笑容。

      這時(shí)我發(fā)現(xiàn),成老師額頭上的汗珠已經(jīng)消失,嘴角又掛上了興奮的笑容……

      班主任作文300字 篇7

      我的班主任姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺(jué)得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師象媽媽?zhuān)且粋€(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。

      我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì)說(shuō):“你真棒!

      再努力就成為小書(shū)法家了?!比绻阕x課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯(cuò)!

      象個(gè)小老師了。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!

      班主任作文300字 篇8

      我小學(xué)二年級(jí)的班主任是韓艷老師,她長(zhǎng)的眉清目秀,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),面如桃花的臉,炯炯有神的眼睛,高高的身材,穿著也十分講究。韓老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),還給我們的帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

      “叮叮?!保抡n鈴響了,我召集了幾個(gè)女生下樓去跳繩。我們正跳著,突然看見(jiàn)韓老師朝我們走過(guò)來(lái)。我想:完了,韓老師可能不想讓我們跳繩,一定會(huì)說(shuō)我們的??勺屛覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,韓老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們笑嘻嘻地說(shuō):“加我一個(gè)吧,我小時(shí)候也很會(huì)跳繩的。”我們都驚呆了,韓老師竟然和我們一起跳,融入到我們的集體,真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了,她一口氣跳了六十多個(gè)。韓老師可真是跳繩老手啊!

      還有一次,在課堂上,我們學(xué)完了課文,韓老師就讓我們寫(xiě)字,這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)成了學(xué)完課文后的一個(gè)習(xí)慣??蛇@次在寫(xiě)字前卻和以前不一樣。韓老師說(shuō):“你們這次寫(xiě)字一定要鈍筆,知道嗎?”不一會(huì)兒,孟祥虎就寫(xiě)完了,拿去給韓老師看,韓老師看了看說(shuō):“這就是你的鈍筆啊,怎么像根骨頭啊?!蔽覀円魂嚭逄么笮?,孟祥虎的臉?biāo)查g變紅了。多么幽默的老師呀!這件事真是難忘啊。

      韓老師真是我終生難忘記的好老師。

      第二篇:班主任作文300字

      【精選】班主任作文300字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的班主任作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      班主任作文300字 篇1

      我的班主任宋老師,她梳著一頭短發(fā),顯得格外氣質(zhì)非凡,她不大不小的眼睛很吸引人,而且還會(huì)說(shuō)話,高高鼻子,下面還有個(gè)出口成章的嘴,整體看上去有些盛氣凌人。

      她平常溫柔,親切,但是只要我們一惹她生氣,她就會(huì)暴跳如雷,把不聽(tīng)話的同學(xué),叫到旁邊教訓(xùn),所以又愛(ài)她又怕她。

      記得我們從幼兒園大班,剛上一年級(jí)變成小學(xué)生時(shí),我們什么都不懂,有的不聽(tīng)話,有的上課講話,不懂規(guī)矩,還有的搗蛋等……,她一天面對(duì)我們這些各種各樣的學(xué)生默默地付出著,把我們一個(gè)個(gè)扶持成有次序、有禮貌的好孩子,她比別的老師辛苦,因?yàn)樗嵌杲M的年組長(zhǎng)。那段時(shí)間她的嗓子都為了我們累啞了,可現(xiàn)在我們知識(shí)懂得了很多,這和老師的付出是分不開(kāi)的。

      最近老師的心情不太好,因?yàn)?,最近總有好幾位同學(xué)不完成作業(yè),但是這一切都是我們做的不好,她才會(huì)心情不好,所以我們要努力學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光為班級(jí)爭(zhēng)光。

      親愛(ài)的宋老師您像雨露滋潤(rùn)著我們祖國(guó)的花朵,您像太陽(yáng)一樣給予我們溫暖。

      您為了我們這些小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù)。

      老師您辛苦了,宋老師我們愛(ài)您。

      班主任作文300字 篇2

      班主任,我想對(duì)您說(shuō):“老師,你的微笑是多么迷人?!?/p>

      四年級(jí)開(kāi)始的第一天,班主任從我面前走過(guò),那眼神,那發(fā)型,那微笑,使我心里感到非常熟悉,我回憶了一下,原來(lái)……

      事情回到我踏入長(zhǎng)美小學(xué)的第一天,那時(shí),我插班進(jìn)了學(xué)前班。面對(duì)這陌生的環(huán)境,十分懷念過(guò)去的幼兒園生活。當(dāng)看到了一位老師,竟然親切的對(duì)我微笑,看著老師的微笑,我把涌到眼眶的淚水給收了回去,從此以后,我盼望我能時(shí)刻看到那個(gè)親切的微笑,可一直盼不到。

      直到躍入四年級(jí),我終于盼到,原來(lái)那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑,是常常給身邊的人帶來(lái)親切微笑,特別是課堂上,她總能把人生的道理穿插到課堂之中,再引出生活的例子,這時(shí)她的微笑更多了,是那么的親切,那么的感染大家。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝你四年前給了我親切的微笑,你讓我懂得了微笑,是多么的重要?!?/p>班主任作文300字 篇3

      快開(kāi)學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)我們班要換新班主任了,我在想:我們的新班主任會(huì)是什么樣子呢?她會(huì)不會(huì)對(duì)我們很?chē)?yán)厲呢?會(huì)不會(huì)像以前的班主任一樣和藹可親呢?還會(huì)讓我們?cè)谒磉吶鰦蓡??還會(huì)陪我們一起玩耍嗎?還會(huì)給我們買(mǎi)小零食嗎……

      我想我們的新班主任應(yīng)該是這樣的:她中等身材,不胖也不瘦,身材很標(biāo)準(zhǔn)。她的年齡大約30多歲得樣子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙大大的眼睛會(huì)說(shuō)話。她的樣子很可親,嘴角總是掛著淡淡的微笑。

      終于盼到報(bào)到的那一天了,新班主任也終于要揭開(kāi)她神秘的面紗了。她與我想象的不太一樣?。∵@位新班主任有20多歲的樣子,很年輕,個(gè)子高高的瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的盤(pán)在后面。臉盤(pán)小小的,眼睛不大,帶了一副非常引人注目的紅色眼睛。她有時(shí)看上去很和藹,有時(shí)看上去很?chē)?yán)肅。老師講話的聲音洪亮而清脆,很好聽(tīng)。

      通過(guò)這幾天的接觸,我發(fā)現(xiàn)我們的班主任性格開(kāi)朗,但是話不是很多。她講起課來(lái)感情豐富而生動(dòng),我們都很喜歡上她的課。

      我發(fā)現(xiàn),我們?cè)絹?lái)越喜歡我們的新班主任啦!

      班主任作文300字 篇4

      同學(xué)們,我們的班主任張老師有兩大怪:一是眼怪;二是手怪。

      她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的,簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒,直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí),她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀,你也會(huì)羞得低下頭來(lái)。

      還有張老師那雙手,真是太勤快了,總也沒(méi)有個(gè)閑著的時(shí)。每當(dāng)她講完課,讓我們自習(xí)時(shí),自己卻從不坐下來(lái)歇一會(huì)兒,總要到我們中間來(lái),雙手扶正這個(gè)同學(xué)的坐姿,理齊那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天,期中考試快要到了,同學(xué)們都埋頭讀書(shū),顧不得整理書(shū)桌上的課本。這時(shí)候,張老師便走下講臺(tái),挨個(gè)把同學(xué)們的課本整理齊了。有時(shí)候還要彎腰撿起同學(xué)們隨手扔掉的水果核兒、紙屑等。末了只是溫和地說(shuō)上一句:“你們今后少扔一點(diǎn)兒吧!簡(jiǎn)直快要把我的腰累彎了!”

      張老師真像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們打心眼里感激她。我們只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),才不辜負(fù)張老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      班主任作文300字 篇5

      時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。

      在我的印象中,有許多至今還難忘的老師,可讓我印象最深的,還是我們一之三年級(jí)的班主任——皮老師。

      記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的腿骨折了,不可以去上學(xué),只能在家里自學(xué)。皮老師知道后,一有空就來(lái)我家給我補(bǔ)課。皮老師幾乎每天都來(lái)。每次講課后,都要問(wèn)問(wèn)我的腿怎么樣了,還告訴我不要看太長(zhǎng)時(shí)間電視。

      皮老師每天都很忙,她不光要給我補(bǔ)課,還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是,皮老師從來(lái)不叫苦,不說(shuō)累。她真?zhèn)ゴ?!我的腿好了。在學(xué)校里,皮老師也很關(guān)心我:不讓我下樓做操,也不讓我上體育課。平時(shí),在學(xué)校里,皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了,老師會(huì)讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)那碰傷了,皮老師會(huì)給他們抹藥……

      雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了,可我卻依然不忘她。每次看見(jiàn)皮老師,依然那么親切!有一次,同學(xué)們見(jiàn)到您,說(shuō)您老多了??赡谖倚闹?,卻依然年輕!

      祝皮老師天天健康,天天幸福!

      班主任作文300字 篇6

      我的班主任:秦華。秦老師從一年級(jí)就帶我們了,一直帶到了五年級(jí)。五年沒(méi)變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。

      大課間的時(shí)候,我們?cè)诃h(huán)形跑。有些同學(xué)在說(shuō)話,還被值日生看見(jiàn)了,秦老師也沒(méi)有說(shuō)?;氐桨嘁院螅乩蠋焽?yán)厲的說(shuō):“今天跑步的'時(shí)候有人說(shuō)話,那些說(shuō)話的人不要再說(shuō)話了,跑步的時(shí)候說(shuō)話對(duì)身體不好?!蔽衣?tīng)完以后,心里想:秦老師真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師啊。

      在四年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)的作業(yè)不太合格,秦老師每次都說(shuō):“事不過(guò)三”??墒俏乙呀?jīng)四次了,所以秦老師讓我叫家長(zhǎng)來(lái)和她談話。秦老師和我家長(zhǎng)談話當(dāng)天,說(shuō)了些對(duì)于我學(xué)習(xí)有幫助的話和作業(yè)上的一些小問(wèn)題。我爸回來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)了秦老師說(shuō)的那些話。我聽(tīng)完后熱淚盈眶,我心里想原來(lái)秦老師這么關(guān)注我,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。

      其實(shí)我在心里還有一句話想對(duì)秦老師說(shuō):秦老師你是我心里最好的老師。

      班主任作文300字 篇7

      我從上小學(xué)開(kāi)始我就很喜歡語(yǔ)文,因此對(duì)語(yǔ)文老師也有特別的感情。這學(xué)期,我們班又新來(lái)了一位班主任,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),個(gè)子不高,看起來(lái)比我姐姐大不了多少,非常年輕。聽(tīng)她自我介紹時(shí),那聲音很美,普通話很準(zhǔn),我從心底里就喜歡上了她。當(dāng)我知道她是教我們語(yǔ)文時(shí),我更是歡喜。

      第一堂語(yǔ)文課,我們大家都很認(rèn)真,表現(xiàn)也積極,都想給老師留下好的印象。但一直被稱(chēng)為“搗蛋鬼”的陳李卻耐不住寂寞,公開(kāi)與老師做對(duì)、搗亂。以前的老師都拿他沒(méi)辦法,張老師這還算是頭回碰到,我心里想老師很生氣一定會(huì)大發(fā)雷霆??蓮埨蠋焻s面帶微笑,不慌不忙地說(shuō):“這位同學(xué)真聰明!他用跟你們不同方式送給老師一份見(jiàn)面禮,老師很喜歡你!”話音剛落,陳李卻安安靜靜的坐著,那姿勢(shì)是從未有過(guò)的。這時(shí)老師又一次表?yè)P(yáng)了他:“瞧,多端正的姿勢(shì),看起來(lái)多精神!”頓時(shí)全班都顯得特別有精神。接著張老師又開(kāi)始上課了。

      從那以后,班上的“搗蛋鬼”就再也不存在了。在語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)得比以前更認(rèn)真、更積極,每一節(jié)語(yǔ)文課都是在輕松愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),大家的學(xué)習(xí)成績(jī)都突飛猛進(jìn),都從心底里感謝張老師。

      班主任作文300字 篇8

      我們班主任呀!并不是長(zhǎng)得很漂亮,但是卻很溫和。

      楊老師她教語(yǔ)文,她很幽默,上課時(shí),她講的滔滔不絕,眉飛色舞,我們都連忙鼓掌,她就講得更起勁了。楊老師她從不涂脂抹粉,高高的,頭發(fā)卷卷的,眼睛很活躍,顯得很有生氣。

      楊老師她有時(shí)候特別“狠”,哪位同學(xué)做了事呀!老師就讓那個(gè)人抄書(shū),其實(shí)呢?我們大家都知道,老師這是為我們好。

      楊老師特別善良。一天,同學(xué)的東西不見(jiàn)了,楊老師也來(lái)幫忙找,在老師的幫助下,同學(xué)找到了丟失的物品。同學(xué)高興極了,楊老師也笑了笑。

      楊老師還很有正義之心呢!有一次,同學(xué)的毛筆被另外一個(gè)同學(xué)折斷了,楊老師“聞聲而來(lái)”,跑到毛筆折斷了的那個(gè)同學(xué),沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣吧!我聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,你們都有錯(cuò),那折斷你筆的同學(xué)只要付毛筆一半的錢(qián)就可以。”你看!老師這話是不是也讓你很敬佩呢!

      老師呀!謝謝你啦!你像一個(gè)辛勞的園丁一樣,日日夜夜地給我們批改作業(yè)本,老師你就像一盞黑暗中的燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路,?。±蠋?,謝謝您!

      班主任作文300字 篇9

      我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛。她是我們的語(yǔ)文老師,她一心一意地關(guān)愛(ài)我們,對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!她就是曹老師。

      我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向,上課都不愛(ài)舉手的小女孩。

      曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,有一次,她對(duì)我說(shuō):“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的?!甭?tīng)了這些話,我正在努力改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變成一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒的小女孩,這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說(shuō)話的眼睛。曹老師對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神很真誠(chéng),好像在說(shuō):相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的孩子。

      還有一次,下課時(shí),我趴在課桌上看課外書(shū),看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒(méi)注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我看,好像在說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)課呀!”我想曹老師其實(shí)并沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課了。從此以后,我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)。

      曹老師,我喜歡你,喜歡你那會(huì)說(shuō)話的眼睛!

      第三篇:班主任作文300字

      精選班主任作文300字7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的班主任作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      班主任作文300字 篇1

      每當(dāng)踏進(jìn)校園,走進(jìn)教室,我第一眼看到的總是一張和藹可親的面孔,帶著淡淡的微笑,這笑容激勵(lì)我前進(jìn),度過(guò)美好的一天。她,就是我班的班主任——王爭(zhēng)妍老師。

      王老師留著齊耳短發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。雖然她已任教二十余年,但始終煥發(fā)著陽(yáng)光般的活力。

      王老師的教學(xué)方式很是吸引我們。語(yǔ)文課上,她總是讓我們先獨(dú)立默讀課文,然后大家一起朗讀課文。課文表層含義大家都理解得差不多時(shí),王老師再帶著我們學(xué)習(xí)……王老師的課堂,不僅能讓大家學(xué)到知識(shí),還能增強(qiáng)我們的合作能力。有時(shí)候,王老師讓我們分成小組學(xué)習(xí)課文,課后查找資料等等,有時(shí)候還帶著我們分角色朗讀課文,我們仿佛進(jìn)了一個(gè)故事會(huì),無(wú)處不充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。

      王老師還是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。每當(dāng)課后,她都會(huì)幫助那些沒(méi)理解課上內(nèi)容的同學(xué)講解,還給我們準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)材料,讓我們加深記憶。放學(xué)后,王老師有時(shí)還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)那些沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),怎么不令人深深地敬佩呢?

      王老師是令我敬佩的`老師,她的每一句鼓勵(lì)使我們更加進(jìn)步。我們相信,在王老師的陪伴和引導(dǎo)下,我們班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!

      班主任作文300字 篇2

      我的班主任姓徐,她個(gè)子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。

      我喜歡徐老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。徐老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。徐老師最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì)說(shuō):“你真棒!再努力就成為小書(shū)法家了。”如果你讀課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯(cuò)!象個(gè)小老師了。”

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!

      班主任作文300字 篇3

      我們班有個(gè)好老師,這個(gè)老師就是我們的新班主任郭老師。

      郭老師體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽(yáng)光的照射下閃著金光,雙臂修長(zhǎng),樣子很像電視里的杜拉拉。

      郭老師是一位神奇的老師。記得有一次,我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭老師正對(duì)林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對(duì)林夏威毫無(wú)效果,可讓我沒(méi)想到的是郭老師還沒(méi)說(shuō)完教導(dǎo),林夏威就已經(jīng)低頭說(shuō)了一句“對(duì)不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。

      郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊,我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說(shuō)出這句話的人是郭老師。她說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒(méi)收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴(yán)格的老師呀!

      郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫(huà)的畫(huà)一亮出來(lái)總讓我們大吃一驚,而她做出來(lái)的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。

      郭老師我喜歡你。

      班主任作文300字 篇4

      我們班主任的名字叫楊利新,她帶著一副眼鏡,圓圓的臉龐,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有著一張能說(shuō)的嘴,還有兩只火眼金睛的眼睛,她是我們班所有同學(xué)最“怕”的人。

      有一次剛上課的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái),我們就盡情說(shuō)起來(lái),頓時(shí)教室就成了菜市場(chǎng)。楊老師聽(tīng)見(jiàn)我們喧嘩的聲音就偷偷在教室外觀察誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)在學(xué)習(xí)。有個(gè)同學(xué)看到老師來(lái)了,就趕緊對(duì)大家說(shuō):“楊老師來(lái)了!”我們聽(tīng)了,全班立該從吵鬧的菜市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室。楊老師一步一步踱進(jìn)來(lái)指著那位同學(xué)說(shuō):“哨兵!”我們又哄堂大笑起來(lái)。楊老師用手抬了抬眼鏡,然后豎起了食指,那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又趕緊說(shuō):“1啦!安靜!安靜,要2啦!”同學(xué)們就又立即安靜起來(lái)了。

      楊老師在課上對(duì)我們嚴(yán)格要求,下課后對(duì)我們慈祥可愛(ài),她像一位溫情的母親,細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。楊老師對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的,記得有一次我發(fā)燒了,楊老師摸摸我的額頭,就趕緊打電話給我媽媽?zhuān)⑶疫€一邊照顧我,一邊叫我喝點(diǎn)熱水。讓我趴在桌上休息一會(huì),讓同學(xué)幫我收拾書(shū)包,讓我感覺(jué)像媽媽似的很溫暖。

      雖然我們“怕”楊老師,但我們更愛(ài)她,謝謝楊老師對(duì)我們的愛(ài)。

      班主任作文300字 篇5

      大家都可能會(huì)說(shuō)班主任有什么與眾不同的,但我要說(shuō)說(shuō)我們的班主任老師有多么與眾不同。

      我們班主任老師上課幽默還可愛(ài)可敬。比如,有一次老師正在給我們講課,她一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面說(shuō)話,老師很生氣,但她沒(méi)有像大多數(shù)老師那樣生氣,她只是面帶微笑,上半身稍稍向前傾一下,用既溫柔又堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“你不是很喜歡說(shuō)話嘛,那你每節(jié)課下課后都去我辦公室說(shuō),好吧?!蔽衣?tīng)了都笑倒了,心想,我們班主任怎么那么會(huì)批評(píng)人呢,說(shuō)笑中都把人震懾住了,批評(píng)人都那么幽默還可愛(ài),我都把老師當(dāng)作我們的大朋友啦!

      我們老師非常理解我們,而且還很體貼。其他班級(jí)老師每節(jié)課都讓學(xué)生們做很多卷子,但我們班主任說(shuō):“越到期末越不能給你們太大壓力,說(shuō)你們現(xiàn)在的任務(wù)是多讀課外書(shū),抽時(shí)間練練字?!蔽覀兝蠋熣媸翘斫馕覀兞搜?,真是理解萬(wàn)歲??!

      我們很喜歡我們的班主任老師,也很喜歡她那種幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格,讓我們很難忘。我們的班主任老師真是與眾不同的班主任??!

      班主任作文300字 篇6

      大家好,我是一個(gè)上五年級(jí)的學(xué)生!說(shuō)起班主任,大家都不陌生吧。班主任是整個(gè)班級(jí)的管理者,和負(fù)責(zé)人。

      我們班在校長(zhǎng)眼里挺優(yōu)秀的,于是我們很自豪。但是每到新的一學(xué)期,我們的班主任——張老師便會(huì)對(duì)我們說(shuō),以前的榮譽(yù)在于過(guò)去,想要一直的驕傲下去,就要一直的努力,就要做到最好,一直最好!于是我們班的人都像老師所的那樣,努力的去做每一件事,才有今天的榮譽(yù)!不僅是我們,張老師也很努力的去做們一件事。比如要是學(xué)校有什么活動(dòng),老師一定第一個(gè)知道,并做好準(zhǔn)備,告訴我們,才讓我們每一件事都做得很好!因此張老師有很大的功勞!因此我可以很肯定的說(shuō),如果沒(méi)有張老師就一定沒(méi)有現(xiàn)在的五(3)班。張老師很忙,因?yàn)樗虄蓚€(gè)班的數(shù)學(xué),沒(méi)有休息的時(shí)間。每天只能看到她要么不是在批作業(yè),要么就是在寫(xiě)文件,張老師帶我們這個(gè)班5年了,原本他前幾年該退休了,但因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō)老師不夠,最終老師選擇了留下來(lái),繼續(xù)教我們。因此我們已經(jīng)做了5年的優(yōu)秀班集體了!這都靠了我們的張老師??!

      這就是我們的班主任!

      班主任作文300字 篇7

      我們的班主任是一名親切的教師,老師雖然個(gè)子不太高,戴著一副眼鏡沒(méi)多漂亮,但是這是我最喜歡的老師了!

      老師頭發(fā)卷卷的,眼睛不大,可是老師戴著的那一副明亮又大的眼鏡,好像就是老師的獨(dú)門(mén)必殺技,只要有誰(shuí)做小動(dòng)作、不聽(tīng)話,或者其它的事情,老師只要一把那雙戴著明亮眼鏡的眼睛一掃,我們就露餡了,誰(shuí)也逃不掉的,誰(shuí)也不敢打壞主意。

      這天老師見(jiàn)我們正在讀課文,點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。接著老師給我們講《優(yōu)化設(shè)計(jì)》里的錯(cuò)題。突然,有人說(shuō)話了,老師把眼睛朝他一瞪,臉一沉,大家誰(shuí)也不說(shuō)話了,因?yàn)榇蠹叶贾酪隆氨╋L(fēng)雨”了,怎么還敢動(dòng)呢?

      接著,老師讓我們報(bào)紅花數(shù),老師看到有這么多的四朵紅花的作業(yè)本,不禁有露出欣慰的笑容,所以這會(huì)像晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚啦!

      小時(shí)候,我總以為班主任太奇怪了,一會(huì)兒雷聲大作,一會(huì)兒眼光燦爛!

      小時(shí)候,我總以為班主任太奇怪了,一會(huì)兒雷聲大作,一會(huì)兒眼光燦爛!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了老師之所以會(huì)這樣都是源于對(duì)我的愛(ài)呀!我愛(ài)我的老師。

      第四篇:班主任作文300字

      【精選】班主任作文300字5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的班主任作文300字5篇,歡迎大家分享。

      班主任作文300字 篇1

      我有一位令人驕傲的老師,她是吳老師。吳老師今年30多歲,可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了,長(zhǎng)睫毛,雙眼皮,閃亮的眼珠,就像兩顆水晶紫葡萄,老師的眼睛多美啊!

      老師的眼睛不但美,而且還有一項(xiàng)特異功能,就是能看出人的心思。不信的話請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      第二節(jié)語(yǔ)文課一開(kāi)始,我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮,特別的亮。當(dāng)吳老師的目光轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),跟我的目光相對(duì),我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光照近了我的心底了。這時(shí),我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

      吳老師的眼睛不但特別,講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查:“同學(xué)們,你最喜歡哪個(gè)老師的課?”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答:“吳老師!”吳老師講起課來(lái)滔滔不絕,好像一個(gè)電視播音員;吳老師寫(xiě)的字方方正正,一筆一畫(huà),就像用刀子刻在黑板上,可好看了。這時(shí),誰(shuí)要是在底下做小動(dòng)作,即使她面對(duì)黑板寫(xiě)字,也能叫出你的名字來(lái)。課后,同學(xué)們都說(shuō)吳老師后腦勺上也長(zhǎng)著一雙眼睛。

      這就是令我驕傲的語(yǔ)文老師,也是我的班主任——吳老師。。

      班主任作文300字 篇2

      美麗善良,眼睛會(huì)說(shuō)話,這是我的班主任——孟老師。

      孟老師,一雙大眼睛,櫻桃般的小嘴,說(shuō)話優(yōu)美親切。

      我班主任每天穿的很整齊。他的背像天使一樣美麗,戴著一副粉紅色的眼鏡。

      我記得有一次,期末考試結(jié)束的時(shí)候,我沒(méi)考好。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我。老師對(duì)我真好!

      同學(xué)做錯(cuò)了,老師從來(lái)不打?qū)W生,而是給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)。

      老師對(duì)我們很好嗎?

      對(duì)了,還有,我想告訴你一個(gè)秘密,老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,你不信嗎?好的。我會(huì)證明給你看。

      有一次,我正在專(zhuān)心做作業(yè)。老師從我身邊走過(guò),我看了一眼老師。老師的眼睛看著我。他的眼睛彎彎的,嘴角掛著一絲微笑。我知道,老師夸我字寫(xiě)得漂亮。

      還有一次上課,我在和同桌竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看,看到老師的眼睛,直勾勾地盯著我。老師好像在跟我說(shuō):“你只能懂,不能講?!敝罄蠋煱l(fā)現(xiàn)了我們,我馬上坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng),老師就不盯著我看了。

      看,老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!

      這是我的班主任,孟老師。

      班主任作文300字 篇3

      李班主任是我們的班主任她,我們可喜歡她了,因?yàn)樗坏J(rèn)真而且幽默,而她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)。

      有一次,朱晨澤的臉受傷了,同學(xué)見(jiàn)了都害怕地叫起來(lái):“血、血……”李班主任聽(tīng)說(shuō)后連忙跑回教室,著急地問(wèn):“怎么了,這是怎么了?”李班主任一邊說(shuō)著一邊從包里拿出幾張紙巾,低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉,每當(dāng)朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤,李班主任就會(huì)停下手中的動(dòng)作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口,溫和地問(wèn):“好了點(diǎn)嗎?”朱晨澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時(shí)噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑,一邊說(shuō):“乖,忍著點(diǎn),馬上就會(huì)不痛了?!?/p>

      過(guò)了幾天,朱晨澤又平安無(wú)事地來(lái)上學(xué)了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大家以后走路要小心一點(diǎn),注意安全?!卑?,李班主任真好,我為有這樣一個(gè)好班主任而高興!

      班主任作文300字 篇4

      “走,咱們?nèi)ベI(mǎi)水槍吧,這幾個(gè)班的藝術(shù)表演太無(wú)聊了?!迸赃叺耐瑢W(xué)沖我叫道。

      “不好吧,老師讓去嗎?萬(wàn)一不讓去呢?發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵死的?!蔽倚⌒囊硪碚f(shuō)道。

      “哎呀,沒(méi)事的。不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩不就行了嗎?快走吧,別磨嘰了?!蓖瑢W(xué)著急地說(shuō)道。

      “好吧,好吧,那走吧?!?/p>

      可是,接下來(lái),悲劇發(fā)生了。

      我們買(mǎi)完水槍?zhuān)油晁?,?zhǔn)備去后操場(chǎng)的時(shí)候,迎面撞上了班主任:“干什么去?”

      我支支吾吾地說(shuō):“我……我們?nèi)ベI(mǎi)了一個(gè)東西?!?/p>

      “不好好在座位上待著,去買(mǎi)什么東西了?”

      當(dāng)時(shí),我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準(zhǔn)備了,可是沒(méi)想到出現(xiàn)了意外。

      正當(dāng)我舉起水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備給老師看,買(mǎi)的東東就是這把水槍時(shí),水槍陷害了我:它一下噴出了一道美麗的弧線,弧線噴落在班主任的'嘴里!

      這場(chǎng)景,讓我驚呆了!不知所措,手忙腳亂,膽戰(zhàn)心驚。

      憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項(xiàng):藝術(shù)節(jié)構(gòu)想!

      我暗自發(fā)誓,從此,再也不跟這可惡的同學(xué)單獨(dú)去買(mǎi)什么鬼東東了。

      惹得我那班主任,憤怒??!

      班主任作文300字 篇5

      剛步入五年級(jí),我就聽(tīng)說(shuō)我們班換了新老師,我迫不及待地走進(jìn)教室,老師還沒(méi)來(lái),我就在班里維持紀(jì)律,只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲,門(mén)被打開(kāi)了,一位漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái),“大家好,以后我就是你們的新班主任,我姓武,大家以后就叫我武老師吧!”說(shuō)來(lái)也巧,我們?cè)谖逦灏啵淅蠋熞残瘴?,正好同音?/p>

      武老師的一雙大眼睛炯炯有神,散發(fā)出智慧的光芒,櫻桃小嘴卻能說(shuō)會(huì)道,頭上的小蝴蝶結(jié)顯得更加活潑、機(jī)靈,因此我就很喜歡這個(gè)老師。

      第一天,我們到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里墻是白的,而地上卻是白花花的一片,武老師叫了我和其他幾個(gè)人留下值日。我們把椅子搬到桌子上,然后開(kāi)始掃地、拖地。武老師又讓我們?nèi)サ估?,她去拖地。?jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,教室終于打掃干凈了,武老師用了星光獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì),如果不是武老師,我們就一直在臟教室里上課了!

      現(xiàn)在,我們這些班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在盡全力的管好這個(gè)班,老師也很支持我們!

      老師總說(shuō),她是我們的家長(zhǎng)?,F(xiàn)在我覺(jué)得,老師說(shuō)的對(duì),她的溫柔、她的嚴(yán)厲,和她的擔(dān)心都是為了我們呀!武老師那可親又可敬的眼神,將永留在我心中!

      第五篇:班主任作文300字

      精選班主任作文300字8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的班主任作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      班主任作文300字 篇1

      我老師很多,教數(shù)學(xué)的牛老師、教社會(huì)的張老師、教音樂(lè)的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛?cè)雽W(xué)懵懂無(wú)知的我?guī)У浆F(xiàn)在學(xué)在班上成績(jī)還不錯(cuò)的我,她就是我門(mén)班的班主任—苗老師。

      苗老師既像一位學(xué)識(shí)廣博的嚴(yán)師,又像疼愛(ài)孩子的慈母,她不怕吃苦,費(fèi)盡心思的把我們班的成績(jī)搞上去,讓我們成為了全年級(jí)綜合實(shí)力最強(qiáng)的班,當(dāng)危害,這一切都有是苗老師的功勞.說(shuō)她是一位嚴(yán)師,一點(diǎn)兒也不含糊,我們犯了小錯(cuò)誤,老師都有要專(zhuān)心教育你半大天,要是犯了原則性的錯(cuò)誤,在課堂上批評(píng)了你還不算,再叫家長(zhǎng)來(lái)一下,嘿!那你晚上在家可慘.說(shuō)到這兒,大家會(huì)說(shuō):"你們苗老師好兇好兇呀?。⒛悄懵?tīng)了下一段,就覺(jué)得自己大錯(cuò)特錯(cuò)了!苗老師凡是批評(píng)了人后,我敢保證沒(méi)人會(huì)再犯,但苗老師也有慈祥的一面,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我內(nèi)向的很,上課不敢舉手回答問(wèn)題,苗老師發(fā)現(xiàn)后,上課專(zhuān)門(mén)叫我回答問(wèn)題,答錯(cuò)了老師不會(huì)批評(píng)你,把我的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)經(jīng)過(guò)五年的調(diào)教,現(xiàn)在回答問(wèn)題已是我的拿手好戲了!

      瞧,我們的班主任,這能讓你不崇拜嗎?連生了病也無(wú)微不至的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我今后一定要勇攀峰,不辜老師對(duì)我的希望.

      班主任作文300字 篇2

      我的班主任是吳老師,她的個(gè)子較高,長(zhǎng)得非常漂亮,瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神,臉上整天掛著燦爛的笑容,給同學(xué)們的感覺(jué)是和藹可親,她還擁有一張巧嘴,能說(shuō)出各種悅耳動(dòng)聽(tīng)的豐富詞語(yǔ),嘴角上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長(zhǎng)發(fā),顯得格外年輕漂亮,讓我不由自主地喜歡上她。

      記得有一次,我生病了,沒(méi)有去上學(xué),第二天,老師抽出了自己休息的時(shí)間,給我單獨(dú)補(bǔ)課,此時(shí)間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的,但卻在幫我補(bǔ)課,吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改,吳老師是無(wú)私的,不僅對(duì)我如此,對(duì)每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此,我們班還經(jīng)常得到“第一”,“示范班”的稱(chēng)號(hào)和榮譽(yù),這也讓吳老師的付出得到了收獲,心里喜滋滋的。

      吳老師即像辛勤的園丁,陪育著我們這些小苗苗,也像親愛(ài)的媽媽似的無(wú)微不至的關(guān)心著我們班里每一個(gè)同學(xué),當(dāng)冬天寒冷的時(shí)候,吳老師會(huì)囑服我們多穿衣服小心著涼,還會(huì)拿著沖好熱水的熱水袋,給我們暖手,夏天吳老師會(huì)把水果端來(lái)給我們品嘗,讓我們降降溫,消除炎熱。

      我最喜歡班主任——吳老師,她真是一位盡心盡力,工作負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué)的好老師。

      班主任作文300字 篇3

      有人說(shuō),老師是園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō),老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人……這一切都是對(duì)老師多么真實(shí)的寫(xiě)照?。?/p>

      玩的班主任彭老師眉清目秀,臉蛋兒圓圓的,嘴巴小小的,身高中等,身材胖乎乎的,很可愛(ài)。講起課來(lái)眉飛色舞。

      我們彭老師可溫柔了。有一次,老師正在津津有味地講課,突然,我們班出了名的‘搗蛋鬼’劉柯嚴(yán)站起來(lái)打斷了老師,彭老師停止了講課,我以為老師會(huì)生氣,而老師卻沒(méi)有生氣,卻是笑瞇瞇地對(duì)劉柯嚴(yán)說(shuō)‘劉柯嚴(yán),你有什么事?’劉柯嚴(yán)摸腦撓腮說(shuō)“算了,我還是下課再來(lái)問(wèn)你吧。”彭老師笑瞇瞇地說(shuō)‘那你下課再來(lái)問(wèn)我吧?!种v起課來(lái),老師講得津津有味,我們聽(tīng)得也很認(rèn)真,似乎這件事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

      前幾天,我們五年級(jí)要進(jìn)行體操錄制,老師跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排練,老師一遍一遍地喊著口令,喉嚨都叫嘶了,她卻從不叫苦也不叫累,毫無(wú)怨言地為我們奉獻(xiàn)著。

      彭老師就是這樣,她把最美的,最充足的陽(yáng)光灑向了我們,交給我們?cè)S多知識(shí),教會(huì)我們做人的道理。我愛(ài)我們的彭老師,愛(ài)她的溫柔,愛(ài)她的可愛(ài)。

      班主任作文300字 篇4

      印象中,每位班主任都有一句屬于自己的人生真理。像我們的班主任,她的人生真理就很讓人贊賞了。她說(shuō),“你們現(xiàn)在每天玩著手機(jī),吃著好吃的東西,你們?cè)傧胂?,你們七十歲這些事情能不能做?學(xué)習(xí)呢,等你們到了七十歲,還能不能學(xué)?所以,我不希望你們?yōu)榱艘粫r(shí)的輕松斷送掉自己的一輩子?!?/p>

      說(shuō)真的,以前那么多老師說(shuō)過(guò)那么多“人生真諦”,我是一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,唯有這句,我真真切切地聽(tīng)到了心里。心中對(duì)于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲,連帶著聽(tīng)課也有精神了。

      細(xì)想,誰(shuí)說(shuō)不是?現(xiàn)在你們所做的一切輕松事情未來(lái)照樣可以繼續(xù)做,可現(xiàn)在的學(xué)業(yè)與未來(lái)的學(xué)業(yè)能一樣嗎?人生是一輩子都要學(xué),可你現(xiàn)在玩了樂(lè)了輕松了,豈不是斷送掉了最好的青春和完成學(xué)業(yè)的時(shí)間?豈不是耽誤了一輩子?

      同學(xué)們,該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)吧。未來(lái)你真的會(huì)感謝現(xiàn)在??嘁欢螘r(shí)間不算可怕,可怕的是,人生漫長(zhǎng)的一輩子,你要一直苦下去……

      班主任作文300字 篇5

      我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的`大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

      記得二年級(jí)的時(shí)候,我是一名副班長(zhǎng),但是我寫(xiě)的字卻很難看。

      有一次,我的寫(xiě)字本因?yàn)閷?xiě)得不好,宋老師給我批了“重寫(xiě)”,我只好乖乖的重寫(xiě)一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說(shuō):“這才是班長(zhǎng)的字嘛?!?/p>

      我說(shuō):“我的字沒(méi)寫(xiě)好,是因?yàn)樘R虎了?!?/p>

      宋老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你這次重寫(xiě)的字不錯(cuò),但你還要努力。”

      從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字,通過(guò)不斷努力,終于有一次我的寫(xiě)字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

      我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫(xiě)字水平提高了很多。

      班主任作文300字 篇6

      這一天,全校的班主任老師召開(kāi)大會(huì),我們班的自習(xí)課就自然而然沒(méi)有老師守著了。

      班主任用粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字——“寫(xiě)三篇字帖”,然后就“咚、咚、咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)聚在一起一樣,嘰嘰喳喳,吵個(gè)不停。

      過(guò)了三四分鐘,突然,聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲,同學(xué)們以為班主任來(lái)了,串位的忙著回了位,喝水的忙向座位跑,在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐著端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿倒了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。那個(gè)同學(xué)自認(rèn)為的“班主任”出現(xiàn)在窗外。原來(lái)是隔壁班一個(gè)上廁所的同學(xué)。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們擁有的自由天地。

      這時(shí)候,女生們又在干嗎呢?有的忙著用各種各樣的貼畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地裝飾自己的筆記本,比上課聽(tīng)講還認(rèn)真,有的聚在一起一邊抄歌,一邊歡唱,似乎比郊游時(shí)還興奮。“咚、咚、咚”樓梯上又傳來(lái)了一陣腳步聲?!鞍嘀魅蝸?lái)了!”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。

      班主任推開(kāi)門(mén),踏著輕快的腳步走進(jìn)教室,看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景,臉上露出欣慰的笑容。

      班主任作文300字 篇7

      我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在過(guò)去的兩年多的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少任課教師,他們個(gè)個(gè)都非常盡職盡責(zé),讓我十分敬佩。但給我印象最深的還是我的班主任張老師。

      張老師長(zhǎng)得很漂亮,個(gè)子高高的,瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)披在肩頭,月牙似的眉毛下閃著一對(duì)炯炯有神、充滿智慧的大眼睛。她很溫柔,也很親切。

      張老師她教我們語(yǔ)文,她不但教我們書(shū)本上的知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈?。她教我們從小就要有?ài)心,善于關(guān)心幫助那些需要幫助的人;她教我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感謝黨給我們提供了一個(gè)舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地讀書(shū),快樂(lè)地成長(zhǎng)。使我們懂得了許多做人的道理,受益非淺。

      張老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,但在課余時(shí)間就像換了個(gè)人似的,她像一位大姐姐帶我們一起玩。比如跳繩,她看我們力氣寸小,親自幫我們甩繩;有時(shí)還同我們坐在一起,促膝談心:聊家常、談理想等。我們很開(kāi)心,一點(diǎn)也不受拘束。

      多次課間我們經(jīng)過(guò)她的辦公室都能看到一些老師在閉目養(yǎng)神,而張老師卻抓緊這短暫的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。

      張老師默默地付出,卻不求任何回報(bào),就像一個(gè)辛勤的園丁。她留給我的印象,讓我永遠(yuǎn)不忘。

      班主任作文300字 篇8

      我們的班主任很可愛(ài),“胖胖的”,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,她的理念是讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。

      許老師對(duì)我們非常非常的好,她非常的和藹可親、也很可愛(ài)。在許老師的細(xì)心帶領(lǐng)下,剛來(lái)的我,讓充滿陌生的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)都顯得那么親切,融洽;許老師像媽媽一樣關(guān)心我們,怕我們磕著,碰著。我為什么這么喜歡許老師呢?其實(shí)不光是她的性格溫柔和藹,更是她對(duì)我們的耐心教育讓我敬佩!

      許老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),是一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我們?cè)诩彝瓿傻牟皇翘貏e好,老師比較生氣,我們以為許老師會(huì)大發(fā)雷霆的臭罵我們一頓,但是,許老師雖然很生氣,但是還是堅(jiān)持她的理念,讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng),所以許老師還是沉住了氣,用笑臉給我們講題。在她認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)下我們?nèi)喽及彦e(cuò)題改正過(guò)來(lái)了。

      我雖然是個(gè)新來(lái)的學(xué)生,但是許老師給我的印象無(wú)不讓我敬佩,能在這樣的班級(jí)中快樂(lè)的學(xué)習(xí),我感到萬(wàn)分的榮幸。你說(shuō),許老師能不是我們最敬愛(ài)的班主任嗎?

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