第一篇:身邊的活雷鋒的作文
【精選】身邊的活雷鋒的作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的活雷鋒的作文 篇1班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜,大家都稱她為“及時雨”。
班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學(xué)校,一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,馮老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個同學(xué)的回答我知道了,這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢買的。當(dāng)老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚,她說:“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚,同學(xué)們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力。”楊安靜在說那句話時堅(jiān)定的語氣一時在我耳邊回蕩。
誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的楊安靜樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去?我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的'事,他們就是我們心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇2三月,是春天的開始,一切生物都顯示出勃勃生機(jī)的氣象,三月,也是學(xué)雷鋒月,我們都要爭做向雷鋒那樣樂于助人的人。
雷鋒這個名字,對我們來說并不陌生,人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!睆倪@短短的一句話中,就足以看出雷鋒是多么一個愛幫助人的人!
雷鋒是一個生活極其簡樸的人,他的衣服是補(bǔ)了又補(bǔ),一個衣服上有許多的補(bǔ)丁,可他的工資都補(bǔ)助給了有困難的家庭,啊!這是一個多么樸實(shí)善良的同志??!
在我們的身邊,有很多活雷鋒,有一次,在公交車上,我就親眼看見了這樣一個事跡。
在一個星期天,媽媽帶我去焦作玩兒,在公交車上的時候,我剛上車,已經(jīng)坐滿了人,我只好站著,不一會兒,上來了一位阿姨,她手里抱著幾個月大的孩子,售票員叫著:“誰給這位女士讓一下座!”話說了好幾遍,可是沒有人起來讓座,只有一位大姐姐,起來給阿姨讓了座。
大姐姐的這種行為,就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),現(xiàn)在這種人已經(jīng)很少了,它將成為新時代我們學(xué)習(xí)的榜樣!
同學(xué)們,我們也要爭做活雷鋒,像給老人讓座、拾起一片垃圾、扶起摔倒的小朋友……這些都是學(xué)雷鋒的行為。我們不能只做三月的雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的雷鋒,讓我們攜起手來,做新時代的活雷鋒!作文
身邊的活雷鋒的作文 篇3說起雷鋒,大家一定不陌生吧!其實(shí),我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧!
李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了,整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了,李思的媽媽不怕臭,不怕臟,幫她換紙尿褲。做好飯,選好菜,端到病床前,一日喂三餐,洗衣服等,這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆,沒有一句怨言。
有些時候,李思的媽媽推著輪椅,帶李思的奶奶出來曬太陽;有些時候陪李思奶奶聊聊天;還有些時候,李思的媽媽推李思的奶奶出去,到村子里逛幾圈,讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍,使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了,但她的生活無憂無慮,有這樣的媳婦,臉上總掛著滿意的笑容。
有一次,我去李思家找她玩,剛走進(jìn)家門,就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來,李思她奶奶一直包著尿褲。那時,我心里在想:這幾年,李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶,真了不起!真是個孝順的好媳婦呀!
雖然我并沒有很全面地了解李思媽媽,但我依然認(rèn)為她是一個善良而純潔的活雷鋒!
第二篇:身邊的活雷鋒
身邊的“活雷鋒”
--四(2)班周紫瑩事跡介紹
“傻子”是我們班同學(xué)送給周紫瑩的綽號。其實(shí),周紫瑩是個聰明活潑的好學(xué)生,年年被評為三好學(xué)生呢。為什么同學(xué)會給她起這綽號呢?這還得從她平時的所作所為說起。
那是有一次,在上學(xué)路上,我不小心把藏在身上的鎖匙丟進(jìn)學(xué)校門口的污水溝里,怎么辦呢?我很著急了,怕爸爸媽媽罵,又怕回家進(jìn)不去。這時只好到不遠(yuǎn)處找來一根小竹子,在水溝里挖來挖去,卻怎么也挖不上來,這時圍觀的同學(xué)也多了起來,七嘴八舌說了一些不中用的話,聽了那些話,我卻哭了出來?紫瑩同學(xué)剛好來到,看到這里人多,也走了過來,問了我什么事?我就把不小心把家里的鎖匙掉到污水溝里的事說給她聽。她沒有遲疑地說:“我?guī)湍銚粕蟻怼薄N艺f:“很深的,你別下去”。她卻卷起褲腿,慢慢地下去了,用手在污水溝里抓了很久,才把鎖匙抓上來。這時,大家大叫起來,“紫瑩是傻子”、“紫瑩是傻子”———那么臟的污水溝也下去,還用手去抓,真傻真傻!而此時紫瑩卻說:“我就是要幫他,傻子就傻子,我不在乎,我心里快樂就是好?!?/p>
來到學(xué)校,老師問:“你為什么到現(xiàn)在才來。”我說明了事情的經(jīng)過后,這時老師在班上表揚(yáng)了紫瑩同學(xué)真是助人為樂啊,還把其他同學(xué)
批評了一番呢。
紫瑩同學(xué)平時學(xué)習(xí)就不錯,不但經(jīng)常幫助同學(xué)們打掃教室,還經(jīng)常幫老師出板報,學(xué)習(xí)園地等。特別是輪到我們班打掃廁所時,她總是走在前面,不怕臟,不怕累,把廁所打掃得干干凈凈。
其實(shí),紫瑩同學(xué)的所做的好事還很多很多,要是有機(jī)會,你們也來看看我們班的活雷鋒,向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
她在老師和學(xué)生心目中,是一個名符其實(shí)的活雷鋒??!我一定好好向紫瑩同學(xué)學(xué)習(xí),做一個雷鋒式的少先隊(duì)員。
第三篇:身邊的活雷鋒
身邊的活雷鋒
大樹小學(xué)2012級6.1
陳香潤
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)唱起這首老歌,我便不由得想起雷鋒叔叔,想起他微笑的面容,想起他樂于助人的身影……
小時候的雷鋒,勤奮學(xué)習(xí),喜歡幫助落后的同學(xué);長大后的雷鋒,勤奮工作,樂意關(guān)心周圍的群眾。即使是遇到素不相識的人有困難,他也會伸出援助之手。正因?yàn)槿绱?,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
詩人臧克家說得好:“有的人死了,他還活著”,雷鋒叔叔就是這樣的人。他雖然離我們而去,但是他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中——一個個“活雷鋒”如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。
就拿我們班的中隊(duì)長汪穎來說吧,她可是我班頂呱呱的人物。你別看她平時沉默寡言,但是一到課堂上就變成了活躍分子,常常和班上的其他同學(xué)爭先恐后地回答問題;課下,其他同學(xué)都出去休息了,她卻獨(dú)自一人坐在位置上,專心致志地看書呢——她真是一個愛學(xué)習(xí)的雷鋒!
值得一提的是我班的班長肖揚(yáng)同學(xué),他可是班上的“熱心腸”。哪里有困難,哪里就有他的身影。班上同學(xué)發(fā)生矛盾了,他總是熱情地去勸解,去安慰;班上飲水桶沒水了,他總是身先士卒,帶著同學(xué)去換水;班上同學(xué)生病了,他總是積極地提醒生活委員要多關(guān)心,并及時告訴老師——他真是一個樂于助人的雷鋒!
教室,公地有垃圾了,總會有人彎下腰,悄悄地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾桶里。其實(shí),“學(xué)會彎腰”在我們校園里已經(jīng)成了一道亮麗的風(fēng)景線!
第四篇:身邊的活雷鋒
身邊的活雷鋒
人生,一個不斷上演著悲情與歡樂的舞臺。生活節(jié)奏快了,許多人的心逐漸麻木了,金錢的欲望早已埋沒了人性與良知。可是,他們卻如一團(tuán)火焰,燃燒了人與人的堅(jiān)冰;如一汪清泉,純凈了人的心。他們的熱情,也溫暖了整個社會。
他們總是穿著一身紅衣,他們總是為所有人義不容辭,人們想知道他們的名字,可是他們卻微笑不語;小孩
子在街頭哭喊著要媽媽,他們總是及時出現(xiàn),照顧孩子,幫助他們找父母。當(dāng)一句謝謝蹦出孩子父母的口時,他們的微笑恰如淌過的溪流,柔如恬靜;當(dāng)走進(jìn)福利院,探望那些被人遺棄的小孩與老人們時,他們的微笑恰似那懸掛的一彎新月,皎潔光亮;他們踏進(jìn)社會的每個角落時,微笑又恰似是那挺拔的蒼松,積蓄著萬般的力量……
他們平凡,卻比任何人都偉大。他們?yōu)槿嗣穹?wù)們,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)貧困的家庭。他們永遠(yuǎn)為大家,可卻冷落了自己的小家。甚至在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,也看到了他們忙碌的身影。他們?nèi)缇G葉總是默默付出不求回報。落葉歸根,是他們的努力才使社會更加和諧!
他們便是志愿者,用紅色灌溉了無數(shù)的希望,為人民撐起了一片充滿愛心的天空。
還記得小悅悅嗎?我想她現(xiàn)在應(yīng)該在天堂吧!天堂應(yīng)該不會人來人往,車來車往。沒有人性的邪惡吧!“一個無辜的生命竟成了人性與良知的陪葬品,到底要用多少無辜的生命才能喚醒人的良知?”這是一位志愿者說的話。
從小悅悅出事后,許多志愿者一直陪在小悅悅身旁,一直跟她說話,讓她快點(diǎn)醒過來!也許事小悅悅很累了,她睡了好久好久。志愿者們也一直守著小悅悅,看見她渾身插滿了各種各樣的管子,志愿者們的心都痛了。每天隔著玻璃窗,看著那個無知的生命。上帝寵愛小悅悅,志愿者卻阻止不了,小悅悅很快地被上帝喚走了……志愿者一直陪伴著小悅悅走到了生命的盡頭。在小悅悅即將化為消失在天空中的煙花時,一眾志愿者聲淚俱下。是啊!志愿者一直默默守護(hù)著所有受傷的生命,跟他們進(jìn)了無數(shù)個故事,在心間祝福了他們無數(shù)次……
志愿者們點(diǎn)亮了所有迷路者的路燈,為許多人創(chuàng)造了希望,讓愛的火炬?zhèn)鞅榱苏麄€社會。他們?nèi)缥灮鹣x,用自己微弱的光,點(diǎn)亮了整個社會……
第五篇:身邊的活雷鋒
身邊的活雷鋒
早春三月,草長鶯飛。每當(dāng)這個時候,我們都會想起雷鋒同志。他,沒有高挑的身高,沒有強(qiáng)壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他,從50年前的道德楷模,到今天的勵志榜樣,他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
在我們身邊涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事。就說我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平,但是她的內(nèi)心卻閃耀著雷鋒般的光芒。在班級里,有同學(xué)不會做題目,屈如萍能耐心指導(dǎo),同學(xué)有事不能記作業(yè),屈如萍能幫助他,把作業(yè)記好,就比如那一次,班里的周瑩要去田徑訓(xùn)練,因?yàn)樽叩拇掖遥酝浗衅渌瑢W(xué)記作業(yè)了,這時屈如萍主動過去幫周瑩把作業(yè)記完了,還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書包,不嫌累,把周瑩的書包拿了下去。難道這不能體現(xiàn)屈如萍她樂于助人的雷鋒精神嗎?屈如萍不僅在平時生活上的一點(diǎn)一滴上展現(xiàn)了雷鋒精神,還在體育上發(fā)揮著堅(jiān)持不懈,敢于拼搏的精神。上一屆運(yùn)動會開始前,屈如萍因?yàn)檫^度練習(xí),導(dǎo)致肌肉拉傷,我們?nèi)嗳硕紦?dān)心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來,還取得了第二名的好成績,只和第一名相差0。8秒的時間。屈如萍她平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),例如上一回,女廁所的水龍頭的下水道堵住了,屈如萍和馮茗下樓拿來木棒把下水道打通。不怕累,不怕臟認(rèn)真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。
生活中的美充斥在各個角落,要的是你學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會欣賞。同學(xué)們,你的身邊也有這樣一位默默無聞的人吧!讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼,去觀察、挖掘,也許,你也會有意外的收獲。
六年級:馬文琴