第一篇：生活這樣告訴我作文

生活這樣告訴我作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活這樣告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一天，我倒親戚家玩，親戚住在鄉(xiāng)下，養(yǎng)了很多動(dòng)物，胖乎乎的豬，溫順的羊，老實(shí)?！易钕矚g的還是活潑可愛的小雞?？粗‰u在院子里玩耍，我的心一下子就……

水汪汪的圓眼睛，蓬松的黃羽毛，黃色的小腳，活脫脫的像個(gè)天真無邪的孩子。我越是看它，它就越可愛，我就越想抱它。于是，我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰(zhàn)”。

我精心策劃了“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我不緊不慢地跟著小雞和母雞，等到它們不在意我了，我就猛撲上去，抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當(dāng)然對(duì)我窮追不舍，我拼命跑，它就拼命追。我終于跑到了它到不了的地方——一面矮墻上。我開始觀察小雞，小雞在我手上亂蹦亂跳，起初還沒察覺到有什么異樣，這看看那看看，似乎在探查這個(gè)新地方。而此時(shí)在底下的母雞早已焦急地走來走去，還時(shí)不時(shí)呵斥幾句，像是在嚇唬，讓我識(shí)相點(diǎn)快把它的孩子還給它。殊不知，現(xiàn)在的小雞可愜意著呢，時(shí)而蹭蹭自己的小臉，時(shí)而撓撓我熱乎乎的手。過了半天，它才發(fā)現(xiàn)了異樣，像個(gè)無助的孩子在尋找母親的身影，那雙可憐巴巴的眼睛無辜地望著我，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我輕輕地把小雞放到地上，不料母雞憤怒地啄了我一下，它好像把它的憤怒寄托在了一啄里，啄得非常重。

我這才體會(huì)到了母愛的力量，是如此強(qiáng)大，不管是人還是動(dòng)物，他們都愛自己的孩子。

人生之路，總會(huì)遇到坎坷，但是，再多的困難，越過越好。今天，我就講講我越過的這個(gè)困難。

“叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我，家里只有爺爺在樓下談天，我下了樓，對(duì)爺爺說：“爺爺，我們爬泰山吧！”爺爺說：“可以?。　闭f完，我們走到了最近的一個(gè)公交站愛，踏上了征服泰山的旅途。

坐了好一會(huì)公交車，我們到了泰山，開始爬上這傳說有6700多級(jí)臺(tái)階的泰山。剛開始，我和爺爺?shù)捏w力都很好，但是，大概走了三百到四百級(jí)臺(tái)階時(shí)，身體素質(zhì)比我差的爺爺走不動(dòng)了，我對(duì)爺爺說：“爺爺，您在這等我吧！我一個(gè)人上去?！睜敔敳煌?，但在我的拼死計(jì)劃下，爺爺才同意了。說完，我便踏上了，獨(dú)自一人的旅程。

我一個(gè)人慢慢地向山頂?shù)侨ィ顾坏蔚蔚氐袈湎聛?，我走到了半山腰，體力已經(jīng)不支，但我要堅(jiān)持，慢慢地，我不知超過了多少游客，不知超過了多少座山峰，不知超過了多少山泉。我成功了，雖然沒偶到山頂，但是我的堅(jiān)持，我的'汗水，我的努力告訴我，我成功了，我有鼓足力氣，慢慢走下山。

這件事告訴我：“只要努力就能成功，及時(shí)我沒達(dá)到我的目標(biāo)，但是，我記住了我曾經(jīng)為目標(biāo)努力過！

前幾天，數(shù)學(xué)老師教了我們計(jì)算長方體和正方體的體積。我聽一會(huì)兒就會(huì)了，覺得很簡單。

今天下午，爸爸問了我一個(gè)奇怪的問題：“你會(huì)計(jì)算物體的體積了，但你會(huì)計(jì)算你臥室的空間嗎？”我漫不經(jīng)心地說“會(huì)”！可仔細(xì)一想，對(duì)啊，怎么計(jì)算呀！我把練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題拿出來和臥室空間對(duì)比一下，差別在于，題目上有一些條件已經(jīng)明確，可臥室空間一個(gè)條件也沒有告訴你呀？我驚呆了，書上的東西對(duì)于生活來說，居然一無用處．爸爸語重心長地說：＂不是一點(diǎn)用處也沒有，至少你會(huì)算體積了．你先估計(jì)這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過以后，竟然是我估計(jì)的７倍以上．我不禁責(zé)備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計(jì)不準(zhǔn)，以后還怎么學(xué)呀？

該求我臥室的空間了，我用手比畫了幾下，說長４米，寬３米，高３米，容積３６立方米?！霸趺此愕?？”“用手比劃算的?！卑职终f；“這時(shí)候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時(shí)知識(shí)的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長度可以估算，你可以看看鋪的地磚大小和數(shù)量，或者是木地板的數(shù)量，從中就可以計(jì)算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準(zhǔn)有效的參照物，不信你可以去試試看。”果然按照爸爸的提示，我準(zhǔn)確地測(cè)量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。

通過這件事，我明白了，我們不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，而是要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，如果你學(xué)了而不會(huì)運(yùn)用它，你學(xué)得再多也是一無所獲。

朋友說，找到四個(gè)葉的三葉草能給你幸福。心情極其低落，穿過草坪，無意間低頭，猛然一驚，拔起那棵草，竟真的是四片葉，我不禁落淚。其實(shí)幸福真的就在我們身邊，在我們每一個(gè)人心里。只要你熱愛生活，你就回發(fā)現(xiàn)幸福隨時(shí)都圍著你，不論你傷心或開心，因?yàn)閭臅r(shí)有人給你安慰，開心時(shí)有人與你共享。

眼看那顆仙人掌就要在寒風(fēng)大雪中結(jié)束自己的生命，那已有的一處枯萎暗示了這一切，媽媽告訴我把它扔了，我答應(yīng)著，但不知為什么卻遲遲不肯行動(dòng)，冥冥之中有一個(gè)聲音告訴我，再留它幾天，或許會(huì)發(fā)生奇跡呢。那天無意到陽臺(tái)去，竟發(fā)現(xiàn)那顆仙人掌竟綠得如此新鮮。仙人掌以它特有的形式告訴了我，若想成功就不能放棄，即使一時(shí)落后也不能放棄，也許下一次嘗試等待你的就是成功。也許無數(shù)次的努力才換來一點(diǎn)希望，但那并不可怕，因?yàn)槟贻p無失敗可言。

我喜歡欣賞在雪地里在寒冷的冬天卻無視風(fēng)雪的存在，筆直地站立的梅，它以其正直的品行。樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚和白天，時(shí)不時(shí)還向我們揮手致意。梅的形象刻在了我的心里，成為我做人的標(biāo)本，我要學(xué)習(xí)他的蔑視困難并勇于戰(zhàn)勝困難，樂觀地面對(duì)人生。

生活無言，卻無時(shí)無刻不在給著我們啟示，假如你熱愛生活，用心去體會(huì)生活，它就會(huì)毫不吝嗇地向你展示這一切。

第二篇：生活這樣告訴我作文650字

生活這樣告訴我作文650字

生活這樣告訴我作文650字—一口水蓮?fù)ねび窳⒌馗‖F(xiàn)在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著，期待著觀賞她綻放的風(fēng)姿。

“啪”我聽到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。

心中有一個(gè)夢(mèng)，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過程，伴我一生。

一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥一天堂，我愿意展開強(qiáng)勁的翅膀，在天穹中唳聲翱翔。

生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂的標(biāo)桿，每次只需一點(diǎn)點(diǎn)，把它伸向自己的渴望。

生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長。相信自己在不久的將來會(huì)腳踏一方黃土，頭頂一片藍(lán)天，自豪地將雙手舉過頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養(yǎng)。

看天邊那一排紅云背后，是太陽。落日的太陽在噴薄光明，它對(duì)這個(gè)世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜?？茨切浅降闹苓叄咨墓饷㈧陟谏x，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒有太陽的雄拔像，卻也仍在發(fā)光，守護(hù)著這個(gè)世間。

神圣的天之驕子在綻放，披星的守護(hù)神也在綻放。他們，給生活饋贈(zèng)了多少精神財(cái)富，給生活渲染了多少神來之筆。

我的價(jià)值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點(diǎn)是一點(diǎn)，一滴是一滴，沒有樹的參天奇?zhèn)?，卻有小草的無私奉獻(xiàn)，沒有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒有萬山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。

綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會(huì)精彩。把積蓄的力量都綻放出來，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來吧為自己綻放的過程畫上一個(gè)慷慨激昂的句號(hào)，不，是感嘆號(hào)，向那過去鞠一躬，奔向未來接受最圣潔的洗禮。

生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！

第三篇：“生活告訴我”作文

生活告訴我生活告訴我很多事情，生活告訴我，面對(duì)別人的幫助要給予微笑；生活告訴我，面對(duì)一次次的失敗要有勇氣重來；生活告訴我，面對(duì)困難要對(duì)自己說：?我能行！?

我曾看到這樣一個(gè)發(fā)生在我身邊，感動(dòng)我至今的故事：在2000年的春天里，我們家來了一位新鄰居，她叫小雯，她7歲了，她有雙美麗的雙腿，但她卻沒有雙臂，她母親曾哭著哀求校長讓小雯上學(xué)，校長卻說她有殘疾，學(xué)校規(guī)定不收殘疾兒童……后來，她們母女倆一次又一次地去學(xué)校。終于，校長被她們感動(dòng)了，他說：?只要小雯用雙腳寫出‘上學(xué)’二字，學(xué)校就為她破例一次，讓她上學(xué)。?那天，小雯特別高興。每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過她家是，總能看到她認(rèn)真地用腳練習(xí)楔子。一天，我問她：?小雯，你在寫什么呀？?她臺(tái)起頭，她那水汪汪的大眼睛注釋著我，說：?我在寫字呢！校長說只要我寫出了上學(xué)兩個(gè)字他就讓我進(jìn)學(xué)校。大姐姐，我一定可以的，我一定能做到，你說是不是呀？??恩?我說道，頓時(shí)，不知道什么東西模糊了我的雙眼……

三個(gè)月后，她跑到我家來高興地對(duì)我說：?大姐姐，校長讓我上學(xué)了！校長讓我上學(xué)了！校長讓我上學(xué)了！?那天，她笑得特別燦爛，她那天特高興！看著她那高興勁，我又落淚了……

是啊，生活讓我們經(jīng)歷磨難，上天一次次跟我們開玩笑，但是它也讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。生活告訴我，面對(duì)一次次的失敗要勇氣重來；生活告訴我，面隊(duì)困難，要對(duì)自己說：?我能行！?

生活告訴我生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝映。生活，令人尋味似品咖啡般的深沉……

——題記

生活告訴我，友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽光。它就像一座堅(jiān)硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友，他們有著共同的目標(biāo)，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的?第一國際?。細(xì)細(xì)想來，這是一份拯救世界的友情！

生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。?有志者事竟成?這句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證。

生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的抨擊與諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可。幸福都是自己創(chuàng)造的，機(jī)遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。

生活給予我們太多太多，它需要人類去探討，去發(fā)現(xiàn)。表面上生活給予人們?cè)S多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創(chuàng)造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福和你只是一步之遙！

生活告訴我---------學(xué)會(huì)珍惜

人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？ 教會(huì)我的是學(xué)會(huì)珍惜！

當(dāng)你享受著音樂對(duì)心靈的蕩滌時(shí)，是否想過自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭梢月犚?；?dāng)你在享受著引吭高歌的歡愉時(shí)候，你是否感到自己很幸運(yùn)，因?yàn)閾碛幸桓眲?dòng)聽的嗓音；當(dāng)你過著或?qū)庫o或熱鬧的多姿多彩的生活時(shí)，你是否告訴過自己，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢赃^正常的生活。生活就是用最樸實(shí)的例子告訴我們最深刻的哲理。十一長假里，我和朋友一起參觀了世博園里的生命陽光館。館內(nèi)色調(diào)明亮。給人健康積極的感覺。忽然，我們被一個(gè)項(xiàng)目吸引了：體驗(yàn)盲人的生活。我們心想這簡直就是小菜一碟，于是躍躍欲試，所以都想去試試。站在入口，拿著盲杖戴著耳機(jī)，我們推開了厚重的帷幕。

一進(jìn)去我就打了個(gè)寒戰(zhàn)，這里真是漆黑無比，用伸手不見五指來形容再好不過了。我們輕微的腳步聲就像在像一塊石頭落在平靜的湖面，泛起了些許令人恐懼的漣漪。我深吸一口氣，努力使自己平靜下來，繼續(xù)往前走。

我準(zhǔn)確地探到了兩個(gè)拐角，拐了過去，聽到身后有人在邊叫邊摸索，心中不禁有點(diǎn)得意：也不過就這樣嘛，沒什么好怕的，挺容易的！一邊摸索著一邊想著緩緩前行。

可是，隨著一步一步的往前，我漸漸沒入一種恐懼之中。因?yàn)槲铱床坏角懊娴穆?，只能用手杖和身體去感受?？墒窃酵白撸绞亲苍诒涞膲Ρ谏?，一次又一次。我有些恐慌了，這種淡淡的恐懼像霧氣一般彌漫心間，甚至產(chǎn)生了要?作弊?的想法：用手機(jī)屏幕上微弱的燈來照亮道路。但我馬上否定了自己：不行，這樣就不真實(shí)了。想到這里，我握著盲杖的手抓得更緊了，心中涌起一種念頭：一定要堅(jiān)持到底！

突然，我看見一絲絲微弱的亮光，但是在我看來簡直像太陽一樣耀眼。一絲喜悅涌上心頭——終于找到出口了！對(duì)光明的渴望讓我千方百計(jì)地向那里走去?？墒沁@似乎是上天和我開的一個(gè)玩笑：那只是一道被鎖住的門而已。失望涌上心頭，手心已經(jīng)緊張的沁出汗來了，我懊惱地轉(zhuǎn)身繼續(xù)毫無方向地摸索著。終于，我慢慢地摸索到了前進(jìn)的道路，順利地走出那個(gè)困了我很久的地方。喜悅直沖心頭。雖然眼前仍是漆黑一片，可是我顧不上這些。就算地上有幾塊小地磚陷下去害我被絆一跤，我還是快速爬起來跌跌撞撞地向前跑去。

當(dāng)我推開最后一道厚重的幕簾時(shí)，我體會(huì)到了前所未有的喜悅，那種喜悅不同于贏得比賽的驕傲，也不同于考試考好的滿足，它是單純的——我終于能?重見天日?了！我第一次如此深刻地體會(huì)到了盲人對(duì)光明的渴望。

是啊，除了光明，我們還擁有啞人盼望的嗓音和聾人期盼的聲音，這是多么幸運(yùn)啊，我們還有什么理由去怠慢生命呢！感謝生活，它讓我們悟出更多真諦。生活告訴我，我要學(xué)會(huì)珍惜!

生活告訴我在靜默流淌了十六個(gè)春秋的情感小河中，有幾朵晶瑩的浪花是為那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飛濺的。雖然只是萍水相逢，卻覺得有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情溫潤著心田。第一次擁有一種感動(dòng)是在十年前，久遠(yuǎn)的往事可以省去開端、略去中間，卻不能不提及那個(gè)重要的結(jié)尾。

當(dāng)我由于幼稚和偏見而向一位問路的阿姨拋去冷淡、鄙夷的目光時(shí)，在她展轉(zhuǎn)到另一條路之前，做出了我絕難相信的舉動(dòng)：對(duì)我甜甜的一笑！于是，那瞬間的笑容成為永恒，伴隨著我的悔恨與感悟塵封在童年的記憶里。另一件是發(fā)生在冬天的故事。當(dāng)我不知所措的身影在寒風(fēng)中顫栗，正拼命地給自行車打氣時(shí)，一位騎車趕路的叔叔下車向我走來，奪過我手中的氣筒……我的驚訝，我的激動(dòng)使我的心跳隨著進(jìn)氣聲而加快，陌生的叔叔匆匆地離開了。凝視那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在擁抱冬日里溫暖的陽光。就是在昨天，她稚嫩的聲音在耳邊，輕輕地——?我喜歡你！?那是在一間生意紅火的理發(fā)廳里，一個(gè)三四歲的小女孩撅著小嘴孤單地坐在柔軟的大沙發(fā)上，?沒人陪你玩兒嗎？媽媽呢？?她伸出圓乎乎的小手指指旁邊正在忙著為他人理發(fā)的媽媽，然后從沙發(fā)上跳下來，拉住我的手說：?姐姐，你來陪我玩，好嗎？?那如水一般單純的目光和黑黑的瞳仁里藏著的無限的期望在催促著那句話脫口而出—— ?好??！?……臨分開以前，她拉住我的手不放，仰著頭，眨著可愛的大眼睛，向我擺著手。我笑著按她的示意蹲下來，小女孩湊過來，使勁兒地親在我的臉頰上……我知道她用自己最直接的方式表達(dá)了她的感情。望著她的眼睛，我覺得很幸福，因?yàn)樵谶@一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是?接受?而是?給予?。

當(dāng)情感的小河再次飛揚(yáng)起朵朵新的浪花時(shí)，長大的我也逐漸明白了一個(gè)道理，生活告訴我：熱愛生命，就應(yīng)該永遠(yuǎn)付出愛，即使是給予萍水相逢的人；熱愛生命，就可以永遠(yuǎn)感受愛，即使是來自萍水相逢的人！

生活告訴你

生活中因?yàn)橛辛苏媲?所以我們有了喜怒哀樂;生活因?yàn)橛辛藘?nèi)容,才讓我們不感動(dòng)乏味;生活因?yàn)橛辛四繕?biāo),我們才努力奮斗。

生活告訴我，人的一生是一個(gè)漸進(jìn)而漫長的過程，暫時(shí)的落后并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，只要對(duì)自己有信心，只要一如既往堅(jiān)持到底，我便會(huì)笑到最后?？?，只要種子鉆出石縫前的磨嚦，是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得，那是一次期中考試，平時(shí)站在高峰的我卻跌進(jìn)了深水潭，那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分?jǐn)?shù)，心想這下成績跌了，以后恐怕都難翻身了，金豆子不由地掉下來。但又想將煩惱還原成快樂，把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵(lì)自己要用奮斗演出真正的成績。

生活告訴我，隨著日歷一天天的撕落，會(huì)發(fā)現(xiàn)誰在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，誰在我成功時(shí)表揚(yáng)我。而那個(gè)人，那些人，就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，我從二樓摔下來，在深圳的爸爸媽媽聞?dòng)?，馬上趕回來。那時(shí)的我頭腦根本不清醒，但我記得每次睜眼都看見一個(gè)熟悉卻又陌生的身影，但每次睜眼的時(shí)間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼，可一閉上眼，便暈過去了。直至一個(gè)月后，我出院了，在家里休息。一次，我聽見哭聲，是門縫里傳出來的，接著聽到這樣一段對(duì)話。?我放不下孩子，我不走了，我留下來照顧孩子?。這是媽媽的聲音。?但若你留下來，孩子會(huì)被寵壞了，不行，你不能留下來?。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲，媽媽很擔(dān)心我，卻又不能留下來，她哭得很傷心。隨著哭聲，我的心緒也被牽動(dòng)，我哭了，因?yàn)槲液孟牒孟肓粼趮寢屔磉?。但后來，爸爸媽媽還是走了。

生活告訴我，美麗的人生要有知心朋友。而友誼，是不摻雜任何污垢的，是純潔晶瑩的。

生活告訴我……..在生活中，我知道如果你不珍惜時(shí)間，它便會(huì)拋棄你。

第四篇：作文 生活告訴我

[作文 生活告訴我] 生活猶如一塊三棱鏡，將社會(huì)現(xiàn)象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有生活告訴我們的道理，作文 生活告訴我。

正如失敗是成功之母，在生活中，則是苦難為成功之先師。沒有不經(jīng)歷磨礪的寶劍，沒有不經(jīng)歷雕刻的玉器，只有經(jīng)歷過磨難后，才會(huì)煥發(fā)出更耀眼的燦爛人生。詞風(fēng)豪放的蘇軾，不是也經(jīng)歷過三貶嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人的千古名句，先經(jīng)大跌落，后接大勃發(fā)，在官場(chǎng)失意中尋找到了詩詞文學(xué)的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗(yàn)，才讓他能對(duì)人生有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，才能創(chuàng)造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創(chuàng)造出無限的文學(xué)價(jià)值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！

在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不應(yīng)隨波逐流，高中二年級(jí)作文《作文 生活告訴我》?！舴窒砗梦摹魫蹏娙宋奶煜榈摹哆^零丁洋》中的人生自古誰無死，留取丹心照汗青表現(xiàn)出一種不畏強(qiáng)敵，誓死抗敵護(hù)國，舍生取義的剛毅之情，面對(duì)著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發(fā)出了自己救國的最強(qiáng)音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對(duì)偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時(shí)，她卻用自己慣用方式寫詞，來表達(dá)她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。

在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經(jīng)歷之后，鍛煉出了堅(jiān)毅的意志并且總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗(yàn)。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因?yàn)槔烁唢L(fēng)急而偏轉(zhuǎn)了自己原來的目標(biāo)。

生活有如現(xiàn)實(shí)中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經(jīng)醞釀沉淀之后就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加燦爛炫耀的彩色生活。

廣東省惠州市黃岡中學(xué)惠州學(xué)校高二:余佳盈

第五篇：高中作文生活告訴我

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高中作文：生活告訴我每一個(gè)人都在生活之中，而每一個(gè)人也無時(shí)無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識(shí)庫中，它會(huì)告訴我們很多很多對(duì)我們走好自己的人生值得一用的事情。當(dāng)我在讀生活這本大知識(shí)庫里，它告訴了我很多很多……

在我們夏令營結(jié)束后回來的火車上，發(fā)生了這樣一件事情：

當(dāng)火車開動(dòng)后，從另一個(gè)車廂里走進(jìn)來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對(duì)我們說：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎？”我聽后二話沒說，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺?？墒?，于老師這時(shí)生氣的走了過來，對(duì)我們讓位子給別人坐非常不應(yīng)該。便訓(xùn)起了我們，我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。當(dāng)于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會(huì)變成這樣不講情理了呢？在我失望之余，生活這本書告訴我，我們是對(duì)的，而且是永遠(yuǎn)。它告訴我，做一個(gè)人要懂得謙讓與同情，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)成為一位偽君子。不應(yīng)該凡事都先為自己著想，而應(yīng)該進(jìn)一步的為別人著想，毛主席寫的《紀(jì)念白求恩》，上面說的不是很好嗎？為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅(jiān)信自己的選擇，因?yàn)樯钜呀?jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會(huì)怎樣看我呢？

在這趟列車上，發(fā)生了這樣意見事，讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個(gè)座位，正好是一個(gè)月以前，兩個(gè)大學(xué)生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎？他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什么呢？因?yàn)樗麄冎溃绻蛔?，別人會(huì)怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現(xiàn)出了21世紀(jì)的高才生的素質(zhì)是如何的好！

這就是生活要告訴我的……