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      優(yōu)秀九年級(jí)作文這樣的衣著

      時(shí)間:2019-05-14 15:15:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:優(yōu)秀九年級(jí)作文這樣的衣著

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之優(yōu)秀九年級(jí)作文:這樣的衣著

      回味無(wú)窮的“海軍服”

      又見(jiàn)到了那件黑色的“海軍服”,展開(kāi)一看,右胸口上一個(gè)圓圓的?;铡判W(xué)。這件普通的校服,如同一把鑰匙,打開(kāi)了我記憶的藏寶盒。

      濕漉漉的“海軍服”

      “于同學(xué),今天雨下得這么大,作為閨蜜,有沒(méi)有責(zé)任把俺送回家呢?”小于想也不想地?fù)纹饌?,拽我一起走進(jìn)雨幕。雨越來(lái)越大,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上。

      那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪,我們甚至抓不住。索性,我們收起傘,看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕,我們加快了奔跑的腳步。

      到了家,我們用力擰著濕漉漉的校服,相視一笑。臟兮兮的“海軍服”

      烈日下,紅色跑道被曬得發(fā)燙,我和小于站在起跑線前,牽著彼此的受,互相鼓勵(lì)。一聲發(fā)令槍響,我們一同沖了出去,動(dòng)若脫兔。

      陽(yáng)光照在我們身上,灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來(lái),汗水浸濕著“海軍服”。終于,我們?cè)谕瑢W(xué)們的吶喊聲中,沖到了終點(diǎn)。我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”,那幾片汗?jié)n,見(jiàn)證著我們的友誼。香噴噴的“海軍服”

      “走啊走啊走啊走,我們大手拉小手?!蔽液托∮陂_(kāi)心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架,拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客,我們當(dāng)伙夫,做了一道快樂(lè)的燒烤盛宴。香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟,升騰起一股股香氣。我們大快朵頤,烤醬地落在我們的“海軍服”上,像是點(diǎn)綴著不知名的小花。

      哈哈,我們彼此看著對(duì)方的“海軍服”,有點(diǎn)遺憾,有點(diǎn)肆無(wú)忌憚,更多的是開(kāi)心。

      ——記憶中的美好瞬間,永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今,看著這件陳舊而小巧的“海軍服”,我不由得感喟,童年如此美好,讓人舍不得長(zhǎng)大。

      在孩提歲月里,穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件普通的“海軍服”,當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時(shí)裝,但這樣的衣著,見(jiàn)證著童年時(shí)代的友誼,見(jiàn)證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著,只有最可愛(ài)的時(shí)光里才會(huì)有;總令人回味悠長(zhǎng)。

      第二篇:初三作文:這樣的衣著800字 六篇

      【篇一:媽媽換衣記】

      我的媽媽是個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人,初來(lái)城市那會(huì)兒,真可謂劉姥姥進(jìn)了大觀園。不過(guò)呢,經(jīng)過(guò)這幾年的打拼,媽媽變了不少。最大的變化,當(dāng)屬她的衣著。

      千年運(yùn)動(dòng)衣

      媽媽在衣著上素來(lái)大大方方,不講究華麗和裝扮,所有,剛來(lái)城市時(shí),什么連衣裙、皮涼鞋、帶褶的裙褲,她看都不看。每次上班,她最喜歡穿的就是運(yùn)動(dòng)衣。慢慢地,我察覺(jué)到,媽媽的服裝就是千年不變的運(yùn)動(dòng)衣。這讓我這個(gè)女兒有點(diǎn)苦惱。我逮機(jī)會(huì)就攛掇著媽媽去買(mǎi)衣服,而且嚴(yán)禁出入運(yùn)動(dòng)衣店。

      開(kāi)始,媽媽百般推脫,就是不喜歡買(mǎi)裙子,但經(jīng)不起的死攪蠻纏,終于,她的衣著慢慢地發(fā)生了變化。

      第一件裙子

      夏天來(lái)了,媽媽突然對(duì)我說(shuō):康康,走,陪媽媽買(mǎi)件衣服去。一聽(tīng)這話,我打了個(gè)激靈,趕緊問(wèn)道:是雙星店呢,還是361?要不,還是去李寧吧。媽媽笑了笑:我打算買(mǎi)條連衣裙。我驚喜地說(shuō)道:哎呦,太陽(yáng)打西面出來(lái)了嗎?媽媽不好意思地笑了笑:別的老師都穿連衣裙,我也想買(mǎi)一件。

      后來(lái),我們到了商場(chǎng),千挑萬(wàn)選,相中了一件淺粉色,上面有一些深色小碎花的連衣裙。干脆,我又慫恿著媽媽去買(mǎi)雙涼鞋,于是,媽媽又買(mǎi)了一雙三厘米不到的白的低跟涼鞋。嘿嘿,不管怎么,媽媽的衣著變化了,開(kāi)始有進(jìn)步啦。

      媽媽真洋氣

      這幾年,經(jīng)過(guò)我的不斷的教育和引導(dǎo),當(dāng)然啦,媽媽的覺(jué)悟也不低,她終于開(kāi)始接受新鮮的服裝了,在衣著打扮上,開(kāi)始新潮起來(lái),買(mǎi)服裝的眼光也高了不少。

      去年的冬天,媽媽竟然花一千多元,買(mǎi)了一件青色的羽絨服,雖說(shuō)花錢(qián)不少,我覺(jué)得媽媽的手有點(diǎn)放得太開(kāi),但我還是為媽媽的變化感到高興。慢慢地,媽媽不再經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)衣,開(kāi)始喜歡各種服裝了。那些運(yùn)動(dòng)服,伴隨著我的長(zhǎng)大,竟然成了我的主打服裝。

      瞧,媽媽的衣著變化夠大吧。無(wú)論的運(yùn)動(dòng)衣還是連衣裙,這樣的衣著都說(shuō)不上好壞,只是如果一味地沉溺于一種衣著,再漂亮的媽媽也變得呆板起來(lái)。我期待著媽媽換衣記繼續(xù)上演,一直堅(jiān)持,好讓我留下更精彩的回憶,也祝愿媽媽越穿越年輕。

      【篇二:姐姐的花裙子】

      姐姐喜歡夏天,喜歡夏天的繁花,喜歡夏天鋪天蓋地的陽(yáng)光,喜歡夏天的熱情,喜歡像夏天那樣風(fēng)風(fēng)火火。尤其是,她喜歡夏天穿上漂亮的花裙子。

      當(dāng)然,這都是近些年的事情,以前姐姐是從不穿花裙子的,校服和短褲是姐姐的最佳搭檔。一到夏天,姐姐就會(huì)宅在家里,不出門(mén),不曬太陽(yáng),淑女的典范。如今,我看著姐姐滿滿一柜子的花裙子,像是跌入了花的海洋。這些花裙子好像把整個(gè)夏天引得花團(tuán)似錦。不知道為什么,姐姐忽然穿上了花裙子,那么多的花裙子。

      小妹,把床上的裙子打包起來(lái),今晚我們有公益活動(dòng)。姐姐一邊忙著整理書(shū)包,一邊穿裙子一邊喊我。

      我看見(jiàn)姐姐穿上花裙子,微微欠身,提起裙擺,踮起腳尖,旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來(lái)的花裙子像一朵盛開(kāi)的玫瑰。怎么樣,好看吧?你知道,姐姐以前是不曾像現(xiàn)在這樣熱情奔放和外向的,而且也并不喜歡夏天,也不喜歡穿那么惹眼的花裙子。但是,花裙子讓姐姐看到了世界的美好,給姐姐帶來(lái)希望和活下去的力量。

      就算我生長(zhǎng)的地方不被陽(yáng)光照耀,我也想像它們一樣漂亮。說(shuō)完,姐姐轉(zhuǎn)身收拾起即將散發(fā)的公益廣告,她的裙子也跟著一瘸一拐地扭動(dòng),我看的發(fā)呆了。好堅(jiān)強(qiáng)的姐姐,好優(yōu)秀的姐姐,好豁達(dá)的姐姐。

      是啊,姐姐是殘疾人,從膝蓋到腳踝的兩道長(zhǎng)疤是她的夢(mèng)魘。在這之前,她還是只喜歡穿校服的三好學(xué)生,但自從那次車(chē)禍后,姐姐在家里昏天黑地睡了不知多少天后,突然改變了性子,扎起來(lái)馬尾辮,變得開(kāi)朗外向。她特別喜歡穿花裙子,整個(gè)人都陽(yáng)光明媚,從一片苔蘚長(zhǎng)成了一束玫瑰。

      整個(gè)炎熱的暑假,姐姐一直忙著參加各種公益活動(dòng),她的劃圈子在人群中顯得那么扎眼。許多次,我看著姐姐一瘸一拐地出門(mén),我內(nèi)心終于悟出,姐姐喜歡的,不僅是夏天的熱情和花裙子的美好,更重要的是姐姐有了自信、熱情、樂(lè)觀、積極。熱愛(ài)生活的態(tài)度和飽滿的正能量,給姐姐的心底投下了一片陽(yáng)光,給了姐姐正視前方并勇敢生活下去的希望和力量。

      美麗的姐姐,像夏天的花裙子,在微風(fēng)下?tīng)N爛起舞。

      【篇三:回味無(wú)窮的海軍服作文】

      又見(jiàn)到了那件黑色的海軍服,展開(kāi)一看,右胸口上一個(gè)圓圓的?;铡判W(xué)。這件普通的校服,如同一把鑰匙,打開(kāi)了我記憶的藏寶盒。

      濕漉漉的海軍服

      于同學(xué),今天雨下得這么大,作為閨蜜,有沒(méi)有責(zé)任把俺送回家呢?小于想也不想地?fù)纹饌悖乙黄鹱哌M(jìn)雨幕。雨越來(lái)越大,雨點(diǎn)噼里啪啦地打在傘上。

      那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪,我們甚至抓不住。索性,我們收起傘,看著雨滴一滴一滴地落在我們的海軍服上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕,我們加快了奔跑的腳步。

      到了家,我們用力擰著濕漉漉的校服,相視一笑。

      臟兮兮的海軍服

      烈日下,紅色跑道被曬得發(fā)燙,我和小于站在起跑線前,牽著彼此的受,互相鼓勵(lì)。一聲發(fā)令槍響,我們一同沖了出去,動(dòng)若脫兔。

      陽(yáng)光照在我們身上,灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來(lái),汗水浸濕著海軍服。終于,我們?cè)谕瑢W(xué)們的吶喊聲中,沖到了終點(diǎn)。

      我們彼此望著臟兮兮的海軍服,那幾片汗?jié)n,見(jiàn)證著我們的友誼。

      香噴噴的海軍服

      走啊走啊走啊走,我們大手拉小手。我和小于開(kāi)心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架,拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客,我們當(dāng)伙夫,做了一道快樂(lè)的燒烤盛宴。

      香噴噴的烤肉在吱吱地呻吟,升騰起一股股香氣。我們大快朵頤,烤醬地落在我們的海軍服上,像是點(diǎn)綴著不知名的小花。

      哈哈,我們彼此看著對(duì)方的海軍服,有點(diǎn)遺憾,有點(diǎn)肆無(wú)忌憚,更多的是開(kāi)心。

      ——記憶中的美好瞬間,永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今,看著這件陳舊而小巧的海軍服,我不由得感喟,童年如此美好,讓人舍不得長(zhǎng)大。

      在孩提歲月里,穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件普通的海軍服,當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時(shí)裝,但這樣的衣著,見(jiàn)證著童年時(shí)代的友誼,見(jiàn)證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著,只有最可愛(ài)的時(shí)光里才會(huì)有;總令人回味悠長(zhǎng)。

      第三篇:關(guān)于雷鋒的優(yōu)秀作文這樣的雷鋒有用嗎

      寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之關(guān)于雷鋒的優(yōu)秀作文:這樣的雷鋒,有用嗎

      摘要: 著幽雅的歌聲,欣賞著窗外無(wú)限的風(fēng)光,春天來(lái)了,花兒開(kāi)始綻放了,鳥(niǎo)兒開(kāi)始搭巢了,園丁們又開(kāi)始勞動(dòng)了……在這美好的春天中,人們不是該干自己的事情了嗎?看來(lái),上次看到的景象,我還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>

      著幽雅的歌聲,欣賞著窗外無(wú)限的風(fēng)光,春天來(lái)了,花兒開(kāi)始綻放了,鳥(niǎo)兒開(kāi)始搭巢了,園丁們又開(kāi)始勞動(dòng)了……在這美好的春天中,人們不是該干自己的事情了嗎?看來(lái),上次看到的景象,我還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>

      我和妹妹在楊家坪熱鬧的街道上穿行?!翱蓱z可憐我吧,給點(diǎn)兒錢(qián)吧!”一個(gè)頭發(fā)很長(zhǎng)又很亂、穿得十分單薄、看起來(lái)很臟的年輕小伙子在過(guò)往的人群中來(lái)回走動(dòng),他的那個(gè)已經(jīng)生銹了的大鐵碗中盛滿了角票。人們有的鄙疑地看看他,轉(zhuǎn)身離去;有的同情地盯著他,給他一點(diǎn)兒零錢(qián);有的干脆當(dāng)他不存在……他已經(jīng)習(xí)慣了世人的“注目禮”,毫無(wú)尊嚴(yán)地繼續(xù)向其他人乞討。

      “姐姐!姐姐!”妹妹拉了拉我的衣服,“你們學(xué)校不是叫學(xué)雷鋒嗎?你快去呀!隨便施舍點(diǎn)兒不就行了嗎?!”她說(shuō)得對(duì),可是我的腳卻怎么也挪不開(kāi)步子。這個(gè)人有手有腳的,為什么不自己去打工賺錢(qián)呢!人們?cè)绞峭樗?,給他錢(qián),他就會(huì)越懶惰,越依靠別人,他這樣活著還不如去死,完全就是行尸走肉!

      我終究沒(méi)有上前,這樣完成的學(xué)雷鋒任務(wù),等于害了他。我也沒(méi)有去告訴他應(yīng)該怎么做才是對(duì)的,就算我說(shuō)了,可是有用嗎?他會(huì)聽(tīng)嗎?道理只有自己慢慢去領(lǐng)悟才能獲益。

      美妙的春天呀!你說(shuō),在這萬(wàn)物復(fù)蘇的大好時(shí)光,他,以及所有和他一樣的人,是不是應(yīng)該盡快行動(dòng)起來(lái)呢?!

      第四篇:生活這樣告訴我作文

      生活這樣告訴我作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的生活這樣告訴我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      生活這樣告訴我作文1

      一天,我倒親戚家玩,親戚住在鄉(xiāng)下,養(yǎng)了很多動(dòng)物,胖乎乎的豬,溫順的羊,老實(shí)?!易钕矚g的還是活潑可愛(ài)的小雞??粗‰u在院子里玩耍,我的心一下子就……

      水汪汪的圓眼睛,蓬松的黃羽毛,黃色的小腳,活脫脫的像個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我越是看它,它就越可愛(ài),我就越想抱它。于是,我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰(zhàn)”。

      我精心策劃了“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我不緊不慢地跟著小雞和母雞,等到它們不在意我了,我就猛撲上去,抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當(dāng)然對(duì)我窮追不舍,我拼命跑,它就拼命追。我終于跑到了它到不了的地方——一面矮墻上。我開(kāi)始觀察小雞,小雞在我手上亂蹦亂跳,起初還沒(méi)察覺(jué)到有什么異樣,這看看那看看,似乎在探查這個(gè)新地方。而此時(shí)在底下的母雞早已焦急地走來(lái)走去,還時(shí)不時(shí)呵斥幾句,像是在嚇唬,讓我識(shí)相點(diǎn)快把它的孩子還給它。殊不知,現(xiàn)在的小雞可愜意著呢,時(shí)而蹭蹭自己的小臉,時(shí)而撓撓我熱乎乎的手。過(guò)了半天,它才發(fā)現(xiàn)了異樣,像個(gè)無(wú)助的孩子在尋找母親的身影,那雙可憐巴巴的眼睛無(wú)辜地望著我,我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我輕輕地把小雞放到地上,不料母雞憤怒地啄了我一下,它好像把它的憤怒寄托在了一啄里,啄得非常重。

      我這才體會(huì)到了母愛(ài)的力量,是如此強(qiáng)大,不管是人還是動(dòng)物,他們都愛(ài)自己的孩子。

      生活這樣告訴我作文2

      人生之路,總會(huì)遇到坎坷,但是,再多的困難,越過(guò)越好。今天,我就講講我越過(guò)的這個(gè)困難。

      “叮鈴鈴……”枕邊的鬧鐘早早地喚起了我,家里只有爺爺在樓下談天,我下了樓,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我們爬泰山吧!”爺爺說(shuō):“可以??!”說(shuō)完,我們走到了最近的一個(gè)公交站愛(ài),踏上了征服泰山的旅途。

      坐了好一會(huì)公交車(chē),我們到了泰山,開(kāi)始爬上這傳說(shuō)有6700多級(jí)臺(tái)階的泰山。剛開(kāi)始,我和爺爺?shù)捏w力都很好,但是,大概走了三百到四百級(jí)臺(tái)階時(shí),身體素質(zhì)比我差的爺爺走不動(dòng)了,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您在這等我吧!我一個(gè)人上去?!睜敔敳煌?,但在我的拼死計(jì)劃下,爺爺才同意了。說(shuō)完,我便踏上了,獨(dú)自一人的旅程。

      我一個(gè)人慢慢地向山頂?shù)侨?,汗水一滴滴地掉落下?lái),我走到了半山腰,體力已經(jīng)不支,但我要堅(jiān)持,慢慢地,我不知超過(guò)了多少游客,不知超過(guò)了多少座山峰,不知超過(guò)了多少山泉。我成功了,雖然沒(méi)偶到山頂,但是我的堅(jiān)持,我的'汗水,我的努力告訴我,我成功了,我有鼓足力氣,慢慢走下山。

      這件事告訴我:“只要努力就能成功,及時(shí)我沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo),但是,我記住了我曾經(jīng)為目標(biāo)努力過(guò)!

      生活這樣告訴我作文3

      前幾天,數(shù)學(xué)老師教了我們計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。我聽(tīng)一會(huì)兒就會(huì)了,覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

      今天下午,爸爸問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“你會(huì)計(jì)算物體的體積了,但你會(huì)計(jì)算你臥室的空間嗎?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“會(huì)”!可仔細(xì)一想,對(duì)啊,怎么計(jì)算呀!我把練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題拿出來(lái)和臥室空間對(duì)比一下,差別在于,題目上有一些條件已經(jīng)明確,可臥室空間一個(gè)條件也沒(méi)有告訴你呀?我驚呆了,書(shū)上的東西對(duì)于生活來(lái)說(shuō),居然一無(wú)用處.爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有,至少你會(huì)算體積了.你先估計(jì)這本詞典的體積有多大?"我猜有100立方厘米,可量過(guò)以后,竟然是我估計(jì)的7倍以上.我不禁責(zé)備自己,連詞典這么小的物體的體積都估計(jì)不準(zhǔn),以后還怎么學(xué)呀?

      該求我臥室的空間了,我用手比畫(huà)了幾下,說(shuō)長(zhǎng)4米,寬3米,高3米,容積36立方米?!霸趺此愕模俊薄坝檬直葎澦愕?。”爸爸說(shuō);“這時(shí)候不能光靠用手比劃估算,還要靠平時(shí)知識(shí)的積累,象我們住的房子,房間寬度都是3米多,高度也是3米,長(zhǎng)度可以估算,你可以看看鋪的地磚大小和數(shù)量,或者是木地板的數(shù)量,從中就可以計(jì)算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準(zhǔn)有效的參照物,不信你可以去試試看。”果然按照爸爸的提示,我準(zhǔn)確地測(cè)量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。

      通過(guò)這件事,我明白了,我們不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí),而是要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去,如果你學(xué)了而不會(huì)運(yùn)用它,你學(xué)得再多也是一無(wú)所獲。

      生活這樣告訴我作文4

      朋友說(shuō),找到四個(gè)葉的三葉草能給你幸福。心情極其低落,穿過(guò)草坪,無(wú)意間低頭,猛然一驚,拔起那棵草,竟真的是四片葉,我不禁落淚。其實(shí)幸福真的就在我們身邊,在我們每一個(gè)人心里。只要你熱愛(ài)生活,你就回發(fā)現(xiàn)幸福隨時(shí)都圍著你,不論你傷心或開(kāi)心,因?yàn)閭臅r(shí)有人給你安慰,開(kāi)心時(shí)有人與你共享。

      眼看那顆仙人掌就要在寒風(fēng)大雪中結(jié)束自己的生命,那已有的一處枯萎暗示了這一切,媽媽告訴我把它扔了,我答應(yīng)著,但不知為什么卻遲遲不肯行動(dòng),冥冥之中有一個(gè)聲音告訴我,再留它幾天,或許會(huì)發(fā)生奇跡呢。那天無(wú)意到陽(yáng)臺(tái)去,竟發(fā)現(xiàn)那顆仙人掌竟綠得如此新鮮。仙人掌以它特有的形式告訴了我,若想成功就不能放棄,即使一時(shí)落后也不能放棄,也許下一次嘗試等待你的就是成功。也許無(wú)數(shù)次的努力才換來(lái)一點(diǎn)希望,但那并不可怕,因?yàn)槟贻p無(wú)失敗可言。

      我喜歡欣賞在雪地里在寒冷的冬天卻無(wú)視風(fēng)雪的存在,筆直地站立的梅,它以其正直的品行。樂(lè)觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚和白天,時(shí)不時(shí)還向我們揮手致意。梅的形象刻在了我的心里,成為我做人的標(biāo)本,我要學(xué)習(xí)他的蔑視困難并勇于戰(zhàn)勝困難,樂(lè)觀地面對(duì)人生。

      生活無(wú)言,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給著我們啟示,假如你熱愛(ài)生活,用心去體會(huì)生活,它就會(huì)毫不吝嗇地向你展示這一切。

      第五篇:2009中考優(yōu)秀作文素材:別這樣專題

      2009中考優(yōu)秀作文素材:別這樣

      2009中考優(yōu)秀作文素材:別這樣

      在我、表弟、表妹、小表妹四個(gè)人之中,小表妹永遠(yuǎn)是被排斥的一個(gè)。大人們常勸我們不要排斥她,要和她一齊玩,只要被發(fā)現(xiàn)我們排斥她,就說(shuō)別這樣,大的欺負(fù)小的。我們永遠(yuǎn)是受責(zé)罵的角色。

      你想知道小表妹為什么被排斥嗎?這可是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完的事。我和表弟聊天時(shí),只要我們找不到其他話題就一定、必定、以及肯定會(huì)說(shuō)小表妹的好事。

      我和表弟都是敢愛(ài)敢恨這種性格的人,平時(shí)大大咧咧,最討厭的就是嬌滴滴的,一天到晚就會(huì)纏著父母撒嬌,動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人??善”砻镁驼檬俏覀冏钣憛挼念愋?。

      記得那一次,我和表弟在房間里看電影,看《偷天換日》,看到緊張關(guān)頭,小表妹在房門(mén)口無(wú)緣無(wú)故大叫一聲:??!不到五秒鐘,阿姨聞聲而到,不管三七二十一就把我和表弟罵個(gè)狗血淋頭。我反駁:我們沒(méi)有欺負(fù)她,是她自己在叫而已!阿姨訓(xùn)道:你們不整她,她怎會(huì)大聲叫呢?以后不準(zhǔn)這樣,不許再欺負(fù)她!我心里就想:別這樣,別總是幫著她!

      為什么大人總是幫著小孩?為什么總是說(shuō)大的欺負(fù)小的?能不能別這樣?在每一次出去吃飯,每一樣菜的第一塊總是夾給小表妹的,她扭扭捏捏地接菜時(shí),那樣子最讓人討厭了!要知道她已經(jīng)上一年級(jí)了!我一年級(jí)那時(shí)早就可以單獨(dú)睡覺(jué)了!

      小表妹,這顆所謂的掌上明珠,大人們總是會(huì)護(hù)著她,只要她一撒嬌,什么要求馬上滿足,只要她和我和表弟一起,她一哭,肯定就是我們的錯(cuò)?大人們求求你們了,別這樣了,別這樣了

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