第一篇：成長(zhǎng)快樂作文

成長(zhǎng)快樂作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)快樂作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這陌生的世界，睜開無(wú)知而迷茫的雙眼。我不知我會(huì)怎樣，然而在父母的呵護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。 初到這個(gè)有著很多人關(guān)愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)得雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣的，為第一句“媽媽”的叫聲而幾乎要高興成這個(gè)樣子嗎？不，我不知道，也許我沒有這樣體驗(yàn)過一種心情吧！

一天，我臉頰通紅，原來(lái)是我學(xué)會(huì)自己翻身了，全家人都看著我笨拙的樣子笑。隨著時(shí)間的流逝，我斷了奶，我開始吃和大人一樣的飯茶，我的手里緊緊握著我的小勺子，為喝到一口稀飯而高興得蹦跳著。不會(huì)系鞋帶，媽媽幫我系，后來(lái)我又自己系……我高興極了！

轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一起，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)，考了100分，得了獎(jiǎng)，我感受到了成功的喜悅。漸漸地，學(xué)會(huì)自己克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。知道了不能做小偷，還知道了人生的價(jià)值。

一年又一年，年齡也一年一年的增長(zhǎng)，年級(jí)也由低變到高，知識(shí)由少積累

成多，不因?yàn)樾∈露摁[，這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，幼稚的我變得懂事了。現(xiàn)在我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一截，小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

父母也對(duì)我傾注了很大的心血，給了我溫暖，給了我親情，給了我關(guān)愛，但他們送給我最好的禮物就是——生命。一個(gè)健康的生命，讓我懂得了很多，讓我來(lái)到了世界，讓我感受到了奇跡，感受到了快樂。一個(gè)快樂的我，雖然有時(shí)也有悲傷，但是悲傷過后總會(huì)是快樂的。快樂的我，如今在這豐富多彩、五彩繽紛的世界我像小樹苗一樣成長(zhǎng)，像花朵一樣綻放，像小鷹一樣飛向天空的最高處，像臉一樣綻放笑容，我的未來(lái)將由我創(chuàng)造。

我的成長(zhǎng)，像一本日記，又像一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，它不斷的帶給你奇跡，它不斷帶來(lái)欣喜，帶來(lái)回憶，你是否把它們視為最珍貴的呢？

啊，我們要快樂的成長(zhǎng)，我們要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的快樂，我要去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)之后的喜悅，快樂的我，將永遠(yuǎn)綻放出我最美麗的笑容。

我成長(zhǎng)，我快樂。我不僅要快樂，我還要成為一個(gè)有價(jià)值的人。一個(gè)能對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！

我成長(zhǎng)，我快樂！ come on！

在我成長(zhǎng)的歷程中，有快樂，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)，不斷前進(jìn)的，始終是成長(zhǎng)的快樂。

記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一年，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的聲音展現(xiàn)在我的眼前，一切都極為陌生……媽媽呢？我的.玩伴們呢？曾經(jīng)教過我的老師呢？我的心中充滿失落、驚慌和悲傷。

才上課不久，就要檢查課文的預(yù)習(xí)情況。而且老師還要一個(gè)一個(gè)地檢查。雖然這篇課文我已經(jīng)熟悉得倒背如流了，但面對(duì)老師嚴(yán)格的檢查和要在全班同學(xué)面前朗讀，我還是不禁緊張了起來(lái)。

等到快到我時(shí)，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像里面住著一頭小鹿。那等待的過程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會(huì)兒會(huì)不會(huì)地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒有發(fā)生。還是挨到我了，我的臉憋得像個(gè)大紅柿子，我站起來(lái)的那一刻，感到所有的目光都死死的盯著我，我恨不得變成空氣，消失了。

我的聲音更是小得像蚊子叫?！拔宋宋耍恕蔽异话驳刈x完了，讀得加字少字，毫無(wú)感情。這時(shí)老師過來(lái)了，我喘著大氣，生怕老師會(huì)罵我?？墒抢蠋熜溥涞剌p聲對(duì)我說：“你讀得真不錯(cuò)，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，后排的同學(xué)聽不見，你能為后排的同學(xué)再讀一遍嗎？”看著老師鼓勵(lì)的目光，慈祥的臉龐，原來(lái)我的擔(dān)心是多余的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀后，老師提議同學(xué)們給予我掌聲，得到老師與同學(xué)們的認(rèn)可，我長(zhǎng)吁了一口氣，心里充滿了感動(dòng)和快樂。

老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵(lì)著我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嘗著快樂茁壯成長(zhǎng)，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級(jí)了。

感謝老師的培養(yǎng)，讓我收獲了成長(zhǎng)，體會(huì)了快樂！

快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂的回音：

五六歲的一瞥

冬天來(lái)了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。

八九歲的回望

夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？

“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中，以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。

十一二歲的深眸

十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會(huì)面；我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代，品味人間的辛苦；我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使，主宰每一個(gè)人的夢(mèng)：給窮人以富裕的夢(mèng)，給病人以希望的夢(mèng)……

十五六歲的……

你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習(xí)用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽(yáng)光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。

青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。

現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂來(lái)作陪。

幽然間，便是蔚藍(lán)的天，清風(fēng)在流水聲中拍擊著，沙沙作響。坐在窗前，手捧一本相冊(cè)。輕輕地翻開來(lái)，一幅幅美好的畫面便浮現(xiàn)在眼前。

幼年·放風(fēng)箏

天空，如空靈的藍(lán)水晶般，如此美麗，而且湛藍(lán)。大地?zé)ㄈ灰恍?，蓋上了一層厚厚的綠毯，小草嫩嫩的，綠綠的，瞧著！一片生機(jī)勃勃的景象。我和媽媽來(lái)到了這片土地，清新淡雅的花香撲面而來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏，一手扯著線。媽媽拿著風(fēng)輪，緊緊地跟在我后面。我快速奔跑起來(lái)，雙手一斜，瞄準(zhǔn)角度，風(fēng)箏便像一只威猛的雄鷹般“嗖”地飛了出去，直沖云霄，展翅飛翔。我興奮地拉著線，努力地保持最快的速度，奔跑著，在草地上留下一個(gè)個(gè)快樂的足跡。

望著天空中的風(fēng)箏，我快樂的笑著、跳著。

童年·捉螢火蟲

“知了！知了！”不遠(yuǎn)處的稻田里，小草兒隨風(fēng)舞動(dòng)，蟬兒發(fā)出聲聲嘶鳴，池塘里，幾只魚兒在水中蹦跳， 不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)小氣泡，但又馬上炸裂開來(lái)，激起層層漣漪。我和爸爸來(lái)到魚塘邊，提著空瓶，拿著網(wǎng)子，大步向前走去。不過我們可不是來(lái)捉魚的，我們是來(lái)捉螢火蟲的。我們常會(huì)看見一種金光起起落落，一心想一探究竟?？?！那有一只！我激動(dòng)地大叫起來(lái)，興奮得直跳。只見爸爸一副胸有成竹的模樣，雙腿站穩(wěn)，擺出一副架勢(shì)，等著“那家伙”撲進(jìn)火坑。近了！我一邊大喊，一邊將它往爸爸那里趕。好時(shí)機(jī)！只見爸爸將網(wǎng)一提，打了個(gè)圈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在空中閃過一道黑影，光芒瞬間消失了。我正納悶，卻見它已經(jīng)在網(wǎng)子里了。我佩服的對(duì)爸爸豎起了大拇指。

看著瓶中的星辰，我的嘴角笑成了彎彎的月牙。

少年·釣魚

清晨，露珠還在樹葉上快樂的打轉(zhuǎn)，一縷陽(yáng)光已照射在大地上，溫暖無(wú)比。我和家人走在去河邊的小路上，聞著草香，聽著鳥鳴啾啾，拎著水桶，提著釣竿，拖著漁網(wǎng)，信心滿滿的來(lái)到河的下游。我放下漁網(wǎng)，浸在水中。當(dāng)我忙得不可開交時(shí)，只聽“呼”的一聲:“我先行一步嘍！”只見爸爸已將魚鉤拋了出去。我也不甘示落，偷偷的拿出了秘密武器，將一條條蠢蠢欲動(dòng)的小蚯蚓，一條一條的穿在魚鉤上。望著我手忙腳亂的樣子，爸爸不禁又好氣又好笑。終于，我也將魚鉤拋了出去。而在這時(shí)，爸爸的信標(biāo)卻一下子沉了下去，爸爸欣喜若狂，得意洋洋的使勁抽起魚竿，不顧一切的使勁向上提，魚竿上卻什么也沒有。我們都哈哈大笑起來(lái)?！靶募背圆涣藷岫垢?，爸爸的行為剛好驗(yàn)證了這句話。

看著水中的游魚，我快樂的拍打著河水。

天空依舊如往常一樣，那么空靈，那么幽然，輕風(fēng)撫過我的臉頰，帶來(lái)絲絲清涼。合上畫冊(cè)，腦海里那些快樂的日子仍舊揮之不去，仰望天空，快樂伴我成長(zhǎng)。

第二篇：快樂作文快樂成長(zhǎng)

快樂作文快樂成長(zhǎng)

——閱讀伴我成長(zhǎng)

盧龍鎮(zhèn)中八（1）班崔錦婷

書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，是無(wú)聲的良師，教給我們做人的道理和方法；一本好書，是一盞明燈，指引我們?nèi)松姆较??書，把我?guī)肓酥R(shí)的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠，我在書海中盡情遨游。

在兒時(shí)，安徒生的《一千零一夜》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等一個(gè)個(gè)童話故事伴隨著我成長(zhǎng)。年幼的我，并不孤單，身邊圍繞著美麗的白雪公主、可愛的拇指姑娘、會(huì)說話的神奇動(dòng)物和一分鐘就能長(zhǎng)高的神奇生物??當(dāng)美麗的童話 故事被我娓娓道來(lái)，得到小朋友鼓掌喝彩的時(shí)候，我心里甭提有多高興了！

升入小學(xué)，我的視野不再局限于童話故事，目光投向了中外名著。《西游記》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》??它們使我學(xué)到了很多知識(shí)，并且讓我懂得了許多做人的道理；讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣；讓我變得比以往懂事多了。《魯濱遜漂流記》中的主人公堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、勤勞、勇敢，當(dāng)我讀完這本書時(shí)受益匪淺，如果在孤島上呆了13年的人是我，恐怕早就忍受不住孤獨(dú)寂寞了，可能還沒呆上一天呢，就被野人吃了。況且，我還不會(huì)做飯，不會(huì)料理生活瑣碎之事，不被吃也會(huì)被餓死的。仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在真是太幸福了！自己擁有著這么優(yōu)越的條件，過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，萬(wàn)事不操心，都有父母全程負(fù)責(zé)??我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自理，讓父母放心。從此之后，我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來(lái)，坐在沙發(fā)上，靜靜地讀書。

不知不覺，我已步入初中，閱讀更成為我生活中必不可少的一件事。書成為了我每天的必需品，它們是我的精神食糧，曾幾何時(shí)，我置身書?！安豢勺园巍薄！朵撹F是怎樣煉成的》讓我明白一個(gè)人擁有一個(gè)崇高的理想、高尚的品格和頑強(qiáng)的意志是多么重要。人生是一段曲折而坎坷的路，在這條路上，我們會(huì)遇到重重困難，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，鏟除那些成功路上的絆腳石，從而突破障礙、戰(zhàn)勝困難。如果說我們就是那等待煉鋼的鐵水，那這些重重困難、層層阻礙就正是磨練人生的火焰，只有經(jīng)過了這火的考驗(yàn)，才能煉就一塊真正的好鋼。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀，不僅使我的作文水平不斷提高，還使我的生活變得充實(shí)。閱讀使我快樂，它伴隨我一路成長(zhǎng)?！皶凶杂悬S金屋”，一本好書，能帶給你無(wú)窮的快樂、無(wú)盡的知識(shí)，當(dāng)我們?cè)跁Ｖ绣塾瘟艘环?，才能真正明白其中的意思。讓我們都成為酷愛讀書的有為少年吧！

第三篇：快樂成長(zhǎng)作文

快樂成長(zhǎng)作文

童年，是人生中最快樂的歲月。走進(jìn)“人生”電影院，在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚到懂事，幼稚時(shí)像看笑話，懂事時(shí)像看登山。

在小時(shí)候，幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結(jié)婚照，就老想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y?？吹絼e人有姐姐，就叫媽媽再生一個(gè)姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁，帶給我無(wú)窮的快樂，伴隨著我度過整個(gè)幼年。

看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會(huì)想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y，更不會(huì)想要有姐姐，因?yàn)閶寢寧臀疑说艿芾?，現(xiàn)在我是姐姐了。我背著書包，笨拙得戴好紅領(lǐng)巾，興沖沖地奔向?qū)W校。在課堂上，我瞪著大大的眼睛看著黑板。我在知識(shí)的大山中一步一步地向上走，我相信，總有一天我會(huì)成功的。一尺來(lái)高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區(qū)的小朋友，比起我更艱難。這點(diǎn)困難算什么？然后抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來(lái)?？吹竭@里，我感覺到自己已經(jīng)登上了好幾步了。通過學(xué)習(xí)，我有了一顆愛國(guó)之心，我有了起碼的良知，我有屬于自己的理想。我對(duì)自己說：“我終有一天會(huì)成為國(guó)家棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！”

我走出劇院，看著蔚藍(lán)的天空，欣慰地笑了。我是快樂的！快樂成長(zhǎng)作文

打開記憶的大門，沿著小路走進(jìn)去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)成為一名小學(xué)生，可是永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí)代發(fā)生的趣事。

俗話說：愛美之心，人皆有之。在我兒時(shí)，曾發(fā)生過一件讓人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家時(shí)，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艷麗的化妝品。我便拿起白粉往臉上撲，把臉撲得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆把自己的眉毛描了描，接著拿起口紅朝自己的小嘴涂了一下。做完了這些，我美美地在想，這下我可和電視里的演員一樣漂亮了，一定是大美女啦！我正出門，突然想到：何不讓自己欣賞一下呢？是呀，我放慢了腳步，樂滋滋地來(lái)到鏡子前面?！鞍?！”我尖叫一聲，我被自己的怪樣子嚇著了，這哪叫人嘞，簡(jiǎn)直是一個(gè)丑八怪。看看，眉毛一條彎，一條直，并且是一條粗，一條細(xì)呢，再瞧瞧臉吧，一塊兒黑，一塊兒白，像條斑點(diǎn)狗似的，眼影也沒有涂開，別人不知道還以為我害紅眼病了，嘴巴更是顯眼，口紅一直繞著小嘴走了個(gè)大圈，還有……我都不敢再看下去，趕緊跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈，又來(lái)到鏡子前照了照，現(xiàn)在的樣子好看多了。

還有人說，隔代疼。記得有一次，我騎著新買的自行車在家里走來(lái)走去，挺單調(diào)的。這時(shí)，姥姥走了過來(lái)，我對(duì)姥姥說：“我來(lái)帶你吧?！薄昂猛邸！崩牙阉齑饝?yīng)了，可我怎么也騎不動(dòng)，姥姥說，等你長(zhǎng)大了再帶我。說著就離開，我不樂意了，說什么也不肯讓姥姥走。姥姥無(wú)奈地又答應(yīng)了我。這下，我感覺車子有點(diǎn)動(dòng)了，正要帶勁蹬車，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒有罵我，還鼓勵(lì)我多鍛煉，等騎熟練了，讓我?guī)е酱蠼稚瞎湟还洹?/p>

還有一次，我考試回來(lái)，媽媽說：“今天考試了，要是考好了，我?guī)愕酵饷娉悦鏃l。”我高興地答應(yīng)了。待考試卷發(fā)下后，我呆了，才84分。到家，我沒敢告訴媽媽。媽媽也沒有問起分?jǐn)?shù)的事。我心一直是忐忑不安，終于忍不住地告訴媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，還帶著出去吃了面條。媽媽雖沒說什么，但她的目光流露出一絲失望……我內(nèi)心感到十分慚愧。

童年的這些事，讓我懂得自然是最美的，愛是最幸福的，也是最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。快樂成長(zhǎng)作文

再過一個(gè)月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措。

長(zhǎng)大吧！但是長(zhǎng)大了就必須關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無(wú)忌彈的說些所謂“童言無(wú)忌”的話，不能再無(wú)所謂生活中的點(diǎn)滴，能表現(xiàn)出的，只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉，我真的不愿這樣。

那就不長(zhǎng)大吧?。ㄗ魑?http://004km.cn/duhougan/）在一個(gè)藍(lán)色琉璃般純真的世界里，抱著洋娃娃，腦子里想著白雪公主，灰姑娘、丑小鴨……沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有成長(zhǎng)的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距而流淚。不想長(zhǎng)大，因?yàn)?，我真的不希望成長(zhǎng)的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來(lái)，而是咽進(jìn)去。但無(wú)論如何，我還是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我依舊走在成長(zhǎng)的路上，漸漸失去些什么，又得到些什么，或許很長(zhǎng)時(shí)間以后，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。

原來(lái)成長(zhǎng)，不是我想象中的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經(jīng)，我的童年，我的幼兒園，我的小學(xué)，我的一切一切，我的生命已經(jīng)匆匆的走過了十三年，這十三年來(lái)，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？

我又回到青春的門檻前，凝望著它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無(wú)可奈何的長(zhǎng)大了呢？

過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我，其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠(yuǎn)塵封在回憶中吧！夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)并駕齊驅(qū)也好，背道而馳也罷，我都會(huì)快樂的成長(zhǎng)，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。

“快樂地成長(zhǎng)”？我真的選擇了成長(zhǎng)，而且是快樂的嗎？

是的。快樂地成長(zhǎng)。

第四篇：快樂作文快樂成長(zhǎng)

快樂作文快樂成長(zhǎng)

世上只有一個(gè)人可以決定你是否快樂，那就是你自己！這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如果我們決心想快樂，就沒有不快樂，若是老覺得自己不快樂，自然也不快樂。

可是我們?yōu)槭裁雌豢鞓纺?？是因?yàn)楣φn不好，工作不順，命運(yùn)太慘等因素，所以讓自己?jiǎn)适Я丝鞓返臋?quán)利。

走進(jìn)我的人生“劇院”，找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。童年的我，正在陪弟弟玩“過家家”；童年的我，正在無(wú)憂無(wú)慮的跟伙伴追逐打鬧，品嘗友誼咖啡??；追逐藍(lán)天白云，欣賞草葉上的露珠，猶如晶瑩的寶石，嬌怯的花兒，似乎在對(duì)我微笑。好一片充滿朝氣的大地呀，讓歡笑隨之飄動(dòng)，猶如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻為一幕幕的自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂的，它就像月亮一樣也有陰晴圓缺。

我按了一下快進(jìn)的我。

我已經(jīng)上初中了，感覺時(shí)間過得太快了！誰(shuí)忍心眼睜睜地看著自己的美好的時(shí)光，就那樣似水般匆匆流逝！雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎茫?，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)你弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獲得每一分進(jìn)步的時(shí)候，是那么快樂！

在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫字寫得太快，發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重、好重?？匆娮郎系淖鳂I(yè)而唉聲搖頭。不寫吧，明天不但沒臉見老師，而且還要挨老師的斥責(zé)，同學(xué)的眼光??哎，沒辦法，你只能硬撐到底，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己嘗試；”而成長(zhǎng)的路也需要一步一步，腳踏實(shí)地的向前走，在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中，我不在跟以前一樣小孩子氣。知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，更讓我對(duì)“書”有了一片癡情，不管到哪里，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難，堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我。在苦難時(shí)，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么呢？

做一個(gè)深呼吸！空氣是那么的清新，我要將自己的快樂，揮灑在奔往理想的道路上！美好的人生剛剛開始，在接下去成長(zhǎng)的旅途中，我就像船一樣，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓自己在成長(zhǎng)中品味快樂。

我快樂，我快樂！

第五篇：快樂成長(zhǎng) 作文

快樂成長(zhǎng)

轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)這么大了。在這幾年的時(shí)光里，我經(jīng)歷了快樂、悲傷、委屈??最多還是快樂，我在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中生活。

快樂似清風(fēng)，吹散我心中的愁云；快樂似細(xì)雨滋潤(rùn)我心里的甜蜜；快樂似薄霧，覆蓋我內(nèi)心的不快。

走進(jìn)一片樹林，我拍了拍樹桿，告訴他我在快樂中成長(zhǎng);我摸了摸綠草，告訴他我在快樂中生活；我看了看小花，告訴他我在快樂中學(xué)習(xí)??我仰望天空，展開心扉，告訴天空我快樂；我俯瞰大地，展開胸膛，告訴大地我快樂。我似一只小鳥，快樂學(xué)習(xí)飛翔、在成長(zhǎng)；我似一只雄鷹，在快樂的翱翔，在快樂中鍛煉，在進(jìn)步。

我在快樂中成長(zhǎng)。還記得第一次學(xué)騎自行車，過程多么艱難，是多練習(xí)多體驗(yàn)才換來(lái)成功的。我知道了永不退縮，堅(jiān)持不懈才是好的，并從中獲得了快樂。還記得我第一次丟東西時(shí)，大海撈針的找，也沒找到。以后我就知道了該合理規(guī)劃，不能亂放東西，我為我懂得了這一點(diǎn)感到快樂，感到自豪。當(dāng)我第一次學(xué)游泳的時(shí)候，付出了很多的努力，喝了很多的水，但我為我多學(xué)了一項(xiàng)體育技能而高興、快樂。我為很多的事情快樂過，為學(xué)到了知識(shí)、常識(shí)而快樂，為老師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)而興奮??

我有一個(gè)幸福美滿的家庭，我在家中快樂的生活，快樂的成長(zhǎng)。媽媽關(guān)心我，爸爸愛護(hù)我。時(shí)時(shí)刻刻都陪在我身邊，不讓我一個(gè)人做事，總是惦記我，為我擔(dān)心。一次，我一個(gè)人下樓忘了告訴他們，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我不見的時(shí)候，就滿小區(qū)的找，怕我一個(gè)人會(huì)走失，怕壞人

把我?guī)ё?，大家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我回來(lái)了，他們哭了，我卻偷偷的笑了，告訴他們我長(zhǎng)大了，沒事的。

我的學(xué)校很好，校園生活很快樂，同學(xué)們都和睦相處。在與他們玩耍、嬉戲、交談和學(xué)習(xí)中我感到了快樂。

我在快樂中成長(zhǎng)。只要發(fā)現(xiàn)，處處都有快樂。

彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮。這個(gè)暑假，我第一次參加了夏令營(yíng)，第一次親身體驗(yàn)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，第一次感受炙熱陽(yáng)光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規(guī)定生活??許許多多的第一次在我們的夏令營(yíng)生活中誕生叫我學(xué)會(huì)了自立。

我是個(gè)被家長(zhǎng)嬌慣的孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都不會(huì)做，我在家長(zhǎng)的保護(hù)傘下面幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。自從來(lái)到夏令營(yíng)，什么事都需要自己完成：整理自己的生活用品；抵御蚊子的“襲擊”；完成老師規(guī)定的任務(wù)等。我發(fā)現(xiàn)：自立不是那么簡(jiǎn)單的，一切都得從頭開始學(xué)習(xí)。想讓自己的生活過得更舒適，就得將很多事情安排妥當(dāng)，不能

由著自己的性子胡來(lái)。

我深深地體會(huì)到苦的滋味。每天6：30起床，對(duì)于愛睡懶覺的我是個(gè)殘酷的考驗(yàn)。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成了。我們這次夏令營(yíng)的主題是“我是精兵，我受差遣”。每天的日程安排的滿滿的，我們要按照計(jì)劃，完成各項(xiàng)任務(wù)，不能以自我為

中心，必須有團(tuán)隊(duì)合作精神。

夏令營(yíng)的生活有苦也有甜。這幾天中，美麗壯觀的大瀑布使我感嘆萬(wàn)分；老師和隊(duì)友們的照顧，讓我感受到了集體的溫暖；嚴(yán)格的紀(jì)律，使我學(xué)會(huì)自立。篝火晚會(huì)、排練節(jié)目、跳舞、登山等項(xiàng)目讓我很

開心。

經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我成熟了許多。也明白了自立沒那么簡(jiǎn)單，但是我努力了，我做到了，我是一名合格的精兵了！快樂，是海面上飛翔的海鷗，他自由；快樂，是高原上的一朵朵盛開的雪蓮，她純潔。我剛剛出生時(shí)，被媽媽抱在懷里，感受來(lái)到人間的快樂；漸漸地我長(zhǎng)大上學(xué)了，見到老師說聲：“老師好！”老師回饋我一個(gè)燦爛的微笑，我快樂；45度角望著今天明媚的陽(yáng)光，告訴天空我長(zhǎng)大了時(shí)，我更快樂? ?我每天都在快樂中成長(zhǎng)。

在我四歲時(shí)，家里來(lái)了一個(gè)黑色的“龐然大物”，上面有黑白相間的長(zhǎng)方形按鍵，用手輕輕一碰，還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的旋律。媽媽告訴我這是鋼琴。于是，它走進(jìn)了我的生活。第一節(jié)課，老師只教了基本的手法和什么時(shí)候踩踏板，我興奮的回到家彈個(gè)不停，媽媽說我像一個(gè)專業(yè)的演奏者。

隨著不斷的學(xué)習(xí)，八歲時(shí)，我已能流暢的彈出幾首著名的曲子，我快樂極了。四年來(lái)的汗水瞬間化成甘甜的雨露，在我心間流淌。這記錄我成長(zhǎng)的鋼琴給我?guī)?lái)榮譽(yù)的同時(shí)，讓只有八歲的我明白了只有

付出才有回報(bào)。

身為中華兒童，學(xué)習(xí)又何嘗不是一種快樂？從耐人思考的‘加減乘除’來(lái)到‘ABCD’中感受異域語(yǔ)言帶來(lái)的新鮮，再回到祖國(guó)博大精深的漢字文化之中，聆聽孔仲尼千年不朽的儒家思想。中國(guó)大地禮儀之邦，他的文化傳奇靈動(dòng)，孕育我的華夏風(fēng)采，我在這里成長(zhǎng)，我為我是中國(guó)人感到深深的快樂。

我的日記里記錄了我每一時(shí)刻的‘苦辣酸甜’，它伴隨我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步。只要我擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找每一種滋味里的蘊(yùn)含的快樂，那么快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。

劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”,高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”??的確，書就像一把鑰匙，能夠開啟知識(shí)的大門；書就像一葉扁舟，能夠帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游；書就像一位益友，能夠無(wú)盡地和我們交流。

讀《白雪公主》，我懂得了要善良、勇敢；讀《綠山墻的安妮》，我明白了應(yīng)該向往美好；讀《狼王夢(mèng)》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想......5歲時(shí)，我走進(jìn)了書的海洋，推開了知識(shí)的大門。那時(shí)我還小，看的只是些圖片和連環(huán)畫。7歲時(shí)，我已經(jīng)為《格林童話》中的灰姑娘而傷心落淚。9歲時(shí)，我為《一千零一夜》里的阿里巴巴而感到振奮。11歲，我為《中華上下五千年》的變化而感到自豪??漸漸地，書成了我形影不離的朋友。

當(dāng)我感到寂寞時(shí)，讀書就像到了一個(gè)新的天地；當(dāng)我遇到難題時(shí)，讀書就像獲得一位良師為我講解；當(dāng)我煩悶時(shí)，讀書會(huì)像身臨最美麗的風(fēng)景使我心曠神怡??

古人云：“朝聞道，夕死可矣?！弊x書是一種享受，我們?cè)谙硎苤械玫襟w會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們?cè)隗w會(huì)中得到快樂；讀書是一種快樂，我們?cè)诳鞓分蝎@得了知識(shí)！

我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂！