第一篇：【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文

【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文八篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

早晨，媽媽給我梳了一個(gè)難看的發(fā)型，我氣呼呼地亂抓了一下頭發(fā)，把頭發(fā)弄亂了。媽媽看著我生氣說(shuō)：“你要干什么？”我坐到沙發(fā)上，一副很不服氣的樣子嘟囔著說(shuō)：“誰(shuí)讓你給我這樣梳頭，難看死了。說(shuō)著把頭筋使勁往下拽。媽媽大聲嚷道：“我好心給你梳頭，你卻不領(lǐng)情，我養(yǎng)你容易嗎？”說(shuō)完，媽媽一氣之下轉(zhuǎn)身走了。我呆呆地站在那傻愣著。過(guò)了一會(huì)，媽媽從廚房出來(lái)，毫無(wú)表情的冷冷地說(shuō)：“快吃飯去，一會(huì)晚課了！”然后回到她的房間“砰”地一聲把門關(guān)上了。我驚呆了，為自己剛才的所作所為而后悔。在上學(xué)的路上，我一直再為剛才的事而慚愧。

中午放學(xué)回家后，媽媽的情續(xù)平靜了很多，還做了我最喜歡吃的水果沙拉，可樂(lè)雞塊……吃飯時(shí)，我不敢抬頭，看看這些我喜歡吃的菜，鼻子酸酸的真想哭，可又不敢哭，只好找了借口說(shuō)：“我去一下衛(wèi)生間?！钡搅诵l(wèi)生間眼淚再也控制不住流了下來(lái)。我偷偷地哭著。這時(shí)，媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間，好像看透了我的心思拉起我 的手溫和地說(shuō)：“沒(méi)事了，早上的事別放在心上，媽媽也有錯(cuò)的地方，不應(yīng)該那么沖動(dòng)打你．我撲向媽媽的懷里嗚嗚地哭起來(lái)，抽泣著說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不這樣了……”

這件事，讓我懂得了母愛(ài)的博大無(wú)私。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就是媽媽溫柔的手，愛(ài)就是爸爸寬厚的肩，愛(ài)就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛(ài)就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛(ài)就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。

溫柔的手媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子?？蓩寢屨f(shuō)那是值得的，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。這就是媽媽溫柔的手。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

天天度過(guò)的是那飛逝的人生?？扇松拿?，你是否有留心的體會(huì)？當(dāng)一場(chǎng)盛大的雨落下時(shí)，你是否閉上眼聽(tīng)到那雨的美麗？當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)，你是否閉上眼感受到那風(fēng)的擁抱？當(dāng)春天盛開(kāi)著的花香從你鼻邊飄過(guò)，你是否閉上眼用心的去感受那純凈而美麗的花語(yǔ)？

當(dāng)我們暮然回首時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們對(duì)人生也并不是那么的熟悉。捫心自問(wèn)，人生的美，人生的滄桑你懂嗎？

春天抽綠的紫檀樹(shù)下是那樣的恬靜。夏天，夏風(fēng)輕撫肌膚，有著一大片的綠意盎然，每當(dāng)夏風(fēng)吹過(guò)總會(huì)有微涼的感覺(jué)。秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，楓樹(shù)下那滄桑的金黃中帶有褐色的樹(shù)葉掉下了地上。寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，在傍晚黃色的路燈下人影交錯(cuò)，一切都顯得那樣的孤寂，那樣的蒼老。

人生的美在于那四季更替的變化。當(dāng)自己看著春夏秋冬在自己的眼前飄逝而過(guò)時(shí)，那該是一件多美好而又浪漫的事情？

大自然的一切語(yǔ)言不僅僅包括了人類間的談話。還有花草樹(shù)木的語(yǔ)言。也許在你的眼中他們是不起眼的，不是一種值得我們?nèi)ヨb賞的物品，也許他是廉價(jià)的，但是萬(wàn)物只要存在著在這個(gè)世界上、這個(gè)地球上它就是有價(jià)值的，有意義的。所以請(qǐng)不要忽略了你腳下不起眼物品的.美，或許有那么的一天你真的很需要它！

生活之中總會(huì)有很多的無(wú)奈，有很多的言不由衷。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

高中作文頻道為大家整理的 記事的作文范文：我發(fā)現(xiàn)了美麗，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站 頻道。

“美麗是什么？”“美麗是花裙子?！毙∶妹谜f(shuō)?！懊利愂翘焐系脑啤！毙〉艿懿遄煺f(shuō)道?！懊利愂瞧恋臇|西。”爸爸隨口說(shuō)?！罢R就是美麗?！眿寢屵吺帐胺块g邊說(shuō)道。這么多的美麗，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？“美麗需要發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說(shuō)。

發(fā)現(xiàn)美麗？我漫無(wú)目的，將信將疑的走著。忽然，我聽(tīng)到了一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，兩只黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上高歌。翠綠的樹(shù)葉叢中兩點(diǎn)嫩黃。這是美麗吧！我不確定的想?？?，兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞，忽停忽飛，翅膀忽扇忽合，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個(gè)畫(huà)展廳，這幅畫(huà)真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽(yáng)光，寧?kù)o的氣氛也能感覺(jué)的到，這應(yīng)該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂(lè)的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個(gè)人，路過(guò)的人臉上都帶著笑容，這也是一種美麗。

我確信的想?？?，那一對(duì)母女多么幸福，母親被女兒挽著胳膊，母女倆說(shuō)說(shuō)笑笑，快快樂(lè)樂(lè)的在馬路邊散步，不知在談?wù)撝裁础＿@就是美麗的場(chǎng)面吧！我想。你看那個(gè)小男孩吃著冰糖葫蘆，那滿足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說(shuō)的我口水直流。這滿足的感覺(jué)也是一種美的享受吧！艷陽(yáng)高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時(shí)，一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著。她一定是個(gè)美麗的人！我堅(jiān)定的想。夜幕降臨了，我滿載著發(fā)現(xiàn)的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著這種美麗，回憶著被發(fā)現(xiàn)的美麗。現(xiàn)在我就生活在一個(gè)美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發(fā)現(xiàn)，一切都很美麗……

我發(fā)現(xiàn)了美麗！美麗無(wú)處不在。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

在放學(xué)的路上，一個(gè)年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路，忽然，一不小心，那個(gè)小男孩摔倒在地上，趴在地上,哇哇大哭。他的媽媽趕緊把他抱起來(lái)，輕輕地拍了拍他身上的灰塵，輕輕地吻了吻他紅紅的臉頰，輕輕地勸了勸啜泣的他，他就不哭了，竟還笑了起來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)，這就是愛(ài)！

我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

每到冬天，天氣寒冷時(shí)，穿上保暖棉鞋，我總會(huì)想起外婆。

我的外婆住在湖南，去看她一次都是千里迢迢。四歲那年冬天，我和媽媽下了火車轉(zhuǎn)乘出租車，快到外婆家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就大喊：“外婆，開(kāi)門！外婆，開(kāi)門！”外婆迎聲出來(lái)，又高興又心疼：“你們終于到啦！坐那么久的車，累壞了吧？路上有沒(méi)吃東西？肯定餓了吧？”外婆個(gè)子不高，也很瘦小，她拉著我的手，笑嘻嘻地，從上到下仔細(xì)地打量著我：“哇！小鋒都長(zhǎng)這么高了？還認(rèn)識(shí)外婆嗎？喲！手冷冷地，外婆去拿棉鞋給你換上。”說(shuō)著，她從門口的鞋柜上，取下一個(gè)紅色塑料袋，從里面拿出一雙深綠色的棉鞋。鞋子表面是用毛線織的，里層嵌著一層厚厚的白色毛絨，摸上去軟軟地。鞋底雖然才一厘米厚，卻從里到外縫了三層，最外一層是被割得平整的工業(yè)皮帶，雖然薄，卻非常耐磨。

我脫下球鞋，套上這雙棉鞋，哇！好暖，好舒服呀。真想不到，鞋子居然可以自己做！

“外婆馬上給你們?nèi)犸埐??！蓖馄庞H切的話語(yǔ)更讓我有一種回到家的感覺(jué)。

外婆端來(lái)熱飯熱菜，坐在餐桌邊，開(kāi)心地看著我吃飯，還時(shí)不時(shí)往我碗里夾菜。她就那么眉開(kāi)眼笑地，一直坐在邊上看著我，看不膩似的。在外婆笑意濃濃的目光下，我更加快活地晃著腳上的棉鞋，嘴里吃地“吧嗒吧嗒”響。

轉(zhuǎn)眼，我已讀小學(xué)二年級(jí)了，很少回湖南去看望外婆。外婆特地從湖南給我們寄來(lái)一個(gè)大包裹：里面大大小小各種尺碼的棉鞋有四雙，每雙的顏色也不同。但都是毛線織面，毛絨做里，底分三層。媽媽告訴我，外婆擔(dān)心她以后會(huì)手腳不靈活，趁眼睛還看得見(jiàn)，一下給我做了幾個(gè)年齡段的鞋子。有兩雙鞋，估計(jì)我可以一直輪流穿到初中。

我穿著外婆親手做的棉鞋去外面玩，伙伴們都好奇地問(wèn)我：“小鋒，你的棉鞋款式好奇特呀，哪里買的？”我驕傲地伸出棉鞋給他們欣賞：“這棉鞋，有錢也買不到的哦，這是我外婆給我做的！”

這一雙雙大大小小的棉鞋，都是外婆一針一線仔細(xì)縫制的，外婆的手不知被針扎出了多少血，磨出了多少老繭。這溫暖的棉鞋里，針針線線都交織著外婆對(duì)我濃濃的思念與關(guān)懷。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

一個(gè)雨蒙蒙的下午，我翻開(kāi)書(shū)，拿出了一張泛黃的試卷，嘴里一陣陣咸味，再看看那用紅筆打上的86分，又微微翹起了嘴角……

那是一個(gè)陰沉沉的早晨，剛來(lái)到學(xué)校，緊張的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我用半節(jié)課的時(shí)間便做完了試卷前面的所有題目，做到了附加題時(shí)，半路突然殺出了個(gè)程咬金，我想了許久，一道也沒(méi)做出來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“還有五分鐘收卷，沒(méi)寫完的快一點(diǎn)兒，寫完的仔細(xì)檢查！”我便趕緊翻到前面，仔細(xì)檢查起來(lái)。

“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收試卷！”老師大聲的說(shuō)。完了，我還沒(méi)檢查完，我心里默默想著。

一轉(zhuǎn)眼，到了下午，老師捧著一堆白色的試卷，走進(jìn)了班級(jí)的大門，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“肖云文99分，楊馨淇92分……”我突然聽(tīng)見(jiàn)了我的名字：“朱欣妍86分。”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)我連忙低下了頭，拿走了試卷。

看看這分?jǐn)?shù)，再看看朋友們那些優(yōu)異的成績(jī)，淚水立馬像水龍頭一樣嘩嘩的流了下來(lái)，朋友們看我哭了，都來(lái)安慰我，有的做鬼臉逗我笑，有的幫我擦眼淚，有的說(shuō)一些笑話……從這一刻，我懂得了友誼。

友誼是生活中不可缺少的東西，有了友誼讓我們的生活有趣。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。

不知從何時(shí)起，許多人的思想發(fā)生了改變，重男輕女，認(rèn)為“男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮”，言之意自然是：太陽(yáng)是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強(qiáng)！幾個(gè)月前，物理老師告訴我們舉行全國(guó)物理競(jìng)賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。幾個(gè)成績(jī)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的“勇猛”，縮頭縮腦地就是不作聲。我想：當(dāng)一回“太陽(yáng)”的機(jī)會(huì)來(lái)了！報(bào)名時(shí)，老師也投來(lái)疑惑的目光。

下課后，那幾名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地說(shuō)：“有本事就拿回一個(gè)獎(jiǎng)，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭！”“我會(huì)的！”我扔下一句話，于是一頭扎進(jìn)預(yù)賽的準(zhǔn)備中。此后，我才體會(huì)到什么叫真正的苦。我有點(diǎn)想偃旗息鼓了，耳邊卻又回蕩著那幾位“太陽(yáng)”的聲音：拿不回一個(gè)獎(jiǎng)就回家當(dāng)傻丫頭！傻丫頭？不，我要捧著獎(jiǎng)狀證明：我能行，女孩也可以做太陽(yáng)！于是我滿懷信心，重抖精神，熬夜驗(yàn)算；我在圖書(shū)館里尋覓一本本資料，我到老師身邊求解一道道難題，我到實(shí)驗(yàn)室里觀察一個(gè)個(gè)變化。但我并不感到苦和累，因?yàn)槲沂冀K想著：要為女孩爭(zhēng)一口氣，我要證明：女孩子也可做太陽(yáng)！

學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來(lái)了，獲獎(jiǎng)名單前擠滿了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老師投來(lái)贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過(guò)，“傻丫頭”自然不再說(shuō)，臉上也露出一絲善意的微笑。

我用我的行動(dòng)證明女孩子能夠做太陽(yáng)，女同胞們，你們說(shuō)是嗎？我們既然存在于這個(gè)世間，就要勇敢地?fù)纹疬@“半邊天”，不要被另外“半邊天”小瞧，當(dāng)然，男孩子不會(huì)輕易服輸，但我有這個(gè)信心，女同胞們，你們呢？

第二篇：我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

蝸牛有一種特殊的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)能幫助它逃躲敵人，或者生活。蝸牛的背上一個(gè)重重的貝殼，到了我們的手中根本不會(huì)破，除非我們用腳踩，這樣才會(huì)壞掉，對(duì)于其他的動(dòng)物，那是多么堅(jiān)硬無(wú)比。每當(dāng)遇到困難，或者遇到敵人，只要頭和其它部分全部縮到自己的殼里它的殼總是空空蕩蕩的`以備不時(shí)之缺。蝸牛會(huì)爬行，但爬得很慢。如果爬行時(shí)遇到敵人，如果下面是泥土就停止爬行，鉆到泥土里。如果爬的很高了，敵人眼看就要抓住了，就繼續(xù)往上爬，直到敵人抓不到為止。我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡爬墻，還會(huì)偽裝、裝死。

蝸牛喜歡獨(dú)居。一天，我出去玩，我因?yàn)楹芟矚g鄰居家的小鴨子，為小鴨子找食物吃，這個(gè)鴨子喜歡吃蝸牛。我知道蝸牛喜歡爬墻，就轉(zhuǎn)專門到墻上找蝸牛，成果不少呀，足足可以讓鴨子飽飽的吃上一頓。墻上有一個(gè)蝸牛，地上有一個(gè)蝸牛，……許多的地方都有蝸牛。我呀，就把蝸牛輕輕的拿下，有時(shí)拿到的是空殼子。

大自然真是奧妙無(wú)窮，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的物理學(xué)家，探索大自然的奧妙。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

今天下午，我在樓下玩，忽然我看見(jiàn)一只黑色的小螞蟻拖著一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如水，但對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如山，小螞蟻沒(méi)走多遠(yuǎn)，面包渣就掉了下來(lái)，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因?yàn)槠渌?？我好奇的觀察著小螞蟻的一舉一動(dòng)。

只見(jiàn)它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺(jué)得小螞蟻很有禮貌，見(jiàn)了同伴就打招呼)不一會(huì)兒，它就叫來(lái)了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(zhǎng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。

小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的.呢？回到家，我?guī)е蓡?wèn)趕快在百度上查了一下，原來(lái)，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問(wèn)好，而是在傳遞信息呢！)它們?cè)賾{著發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。

這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……

我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的`，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。

“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

這就是我的發(fā)現(xiàn)！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

小時(shí)候，我就喜歡下各種各樣的棋，但是現(xiàn)在我更喜歡國(guó)際象棋。

兩年前，我懷著惴惴不安的心情報(bào)了青偉國(guó)象俱樂(lè)部，那讓我大開(kāi)眼界：寬敞明亮的教室。黑白交錯(cuò)的棋盤。嚴(yán)陣以待的棋子。五花八門的開(kāi)局……頓時(shí)讓我對(duì)國(guó)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)棋的內(nèi)心隨之堅(jiān)定了下來(lái)。

開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，棋子的擺放和走法以及瞬息萬(wàn)變的棋局，把我弄得茫然不知所措，又當(dāng)我輸棋想后退的時(shí)候，理智告訴我不能退縮，擦干眼淚，繼續(xù)前進(jìn)，真是前有狼后有虎呀！最后我堅(jiān)持住了，因?yàn)橛幸活w發(fā)奮圖強(qiáng)，一往無(wú)前的恒心，所以我信心倍增，苦練棋藝，最終收獲了成功的喜悅：定級(jí)組冠軍。六級(jí)組季軍。五級(jí)組冠軍……現(xiàn)在我已經(jīng)是一級(jí)棋士啦，這更讓我堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。唉！姜還是老的辣。比賽越來(lái)越難，要求也越來(lái)越高，像我這小螞蟻要游過(guò)黃河達(dá)到國(guó)象大師級(jí)別，著實(shí)有些困難。越困難就越具有挑戰(zhàn)性，越具有挑戰(zhàn)性我就越要追求更高的奮斗目標(biāo)。在以后的生活中，只有堅(jiān)韌不拔的斗士，才能取得最后的.成功，我就想做那個(gè)越挫越勇的永不放棄的斗士！。

在國(guó)象生涯中，有許多優(yōu)秀人物：謝軍、候逸凡、王青偉……他們堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。以后的生活肯定會(huì)有困難，堅(jiān)持就是勝利這句格言我必定會(huì)銘記在心。大家也要向他們學(xué)習(xí)，我只是一粒沙子，可他們卻是大樹(shù)。

我愛(ài)國(guó)際象棋，更愛(ài)它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和斗志斗勇的品質(zhì)。我永遠(yuǎn)愛(ài)著國(guó)際象棋！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

我家有一只可愛(ài)的小貓，它長(zhǎng)滿了雪白的毛發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆閃閃的寶石。貓的眼睛很奇怪，白天怕光，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，晚上一眨一眨的，真像個(gè)小燈泡，很有喜感。

這小貓可是我們家的小皇上，它每一次洗澡的時(shí)候都要換三次水，如果我來(lái)晚了，它就會(huì)給我一個(gè)嫌棄的眼神，好像在說(shuō)：“水都冷了，你想冷死我呀？”我立刻把它抱起來(lái)，把它放到它的小床上，然后去換水。這時(shí)，它才會(huì)給我一個(gè)笑臉，好像在說(shuō)：“這才是本貓的'待遇嘛！”真夠威風(fēng)的。

它雖然很調(diào)皮，但它可愛(ài)起來(lái)的時(shí)候，可以可愛(ài)到我的心里去。有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，剛出門，發(fā)現(xiàn)筆袋忘在家了。它立馬叼著筆袋向我跑來(lái)，張開(kāi)它那小巧玲瓏的嘴巴，把筆袋給我，然后又在地上打了幾個(gè)滾，好像要我獎(jiǎng)勵(lì)它。我只是說(shuō)一聲：“好樣的！”它就高高興興地回家了，我心想，我真是太聰明了，一猜就猜中了它的心思！

下午，我回到家，就拿了一塊餅干獎(jiǎng)勵(lì)它，它就伸出它的爪子。我想，小貓的爪子怎么不見(jiàn)了呢？我想了一晚上都沒(méi)有想到答案，于是，我決定去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我輕輕地抱起小貓，拍拍它的腳。它立刻把貓爪伸了出來(lái)，我馬上握住它的腳，仔細(xì)一看，原來(lái)它腳下有肉墊，平時(shí)，爪子可以藏在厚厚的肉墊里，如果從高空掉下來(lái)，就不會(huì)把爪子磕碎，可以更好地保護(hù)自己。

我喜歡觀察我家的小貓，還給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)，我以后還繼續(xù)和它生活在一起。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

近日，我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，可有意思啦！快來(lái)和我看一看吧！

我走到了門邊的石坎的上，發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個(gè)小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒(méi)有我們想象中的是那樣一條一條的往那走，而是成片的.往那里走，一個(gè)一個(gè)進(jìn)入洞穴，十分有序。你不慌，我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會(huì)兒，于是就想去池塘邊玩一玩，過(guò)一會(huì)兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。

在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著，揮動(dòng)著小翅膀在我的腿間飛來(lái)飛去。我和這些平時(shí)壓根都觸摸不到的小東西玩了一會(huì)兒，就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>

一到那兒，發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒(méi)有進(jìn)去了。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn)，之后越下越大。

這些平時(shí)不起眼的小家伙預(yù)感還挺管用的，挺聰明的螞蟻曉得要下雨，于是就把低處的窩搬到了高處，這樣有利于他們不被雨淹沒(méi)洞穴。至于小蜻蜓，我想估計(jì)是它想在低處找一個(gè)地方來(lái)避雨吧。

以前聽(tīng)別人說(shuō)感覺(jué)很無(wú)聊，可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思，大家有空也可以在戶外觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了。

我發(fā)現(xiàn)了春天動(dòng)物們都從香甜的美夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，植物們也醒了。

柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女在梳頭，非常高貴、美麗。走近一看，葉子綠的比翡翠還綠，它們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏非常可愛(ài)!一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)像一個(gè)仙女的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)里抖動(dòng)，甚是美麗，當(dāng)它輕輕飄過(guò)我臉頰那刻好像嬰兒在撫摸著我，哦!原來(lái)我在春天里 還 發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)。

我還發(fā)現(xiàn)了桃花，紅的像一片朝霞。它們一朵朵纏在樹(shù)上像無(wú)話不談的好朋友，它們親密無(wú)間。它們有的像幾個(gè)少女在一起跳舞，有的.像幾個(gè)好朋友在一起談話，還有的像小朋友在一起玩游戲，它們?nèi)宄扇海粋€(gè)個(gè)可好了。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谝黄痿骠嫫鹞?。我輕輕摸了一下花瓣，呀!跟絨布一樣柔軟，舒服極了!

我走到池邊，小青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪在嬉戲，百靈鳥(niǎo)在歌唱美麗的春天，聽(tīng)到歌聲小螞蟻也從洞里爬了出來(lái)。

原來(lái)春天那么美妙。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

過(guò)去，我只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)。

這個(gè)星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內(nèi)的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢?于是我決定解開(kāi)這個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我一個(gè)晚上都在花盆旁邊仔細(xì)觀察。晚上七點(diǎn)鐘后，花生的葉子開(kāi)始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮后，這些合攏的葉子又重新張開(kāi)。所以我斷定：花生也會(huì)睡覺(jué)。為什么植物 也會(huì)睡覺(jué)?我查找有關(guān)資料。原來(lái)花生這種叫感夜運(yùn)動(dòng)，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長(zhǎng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光的沐浴下，葉中生成的'生長(zhǎng)素向葉柄移動(dòng)時(shí)，較多地集中在葉柄下側(cè)篩管連接的葉片部分，由于這部分生長(zhǎng)素含量較高，生長(zhǎng)較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長(zhǎng)素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長(zhǎng)加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分散失。

花生睡覺(jué)的秘密終于揭開(kāi)了。它使我認(rèn)識(shí)到，在周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)就能認(rèn)識(shí)它們，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

暑假的一個(gè)清晨，我和媽媽去山上玩。走到半山腰，我發(fā)現(xiàn)一些南瓜只開(kāi)花不結(jié)果，而另一些果實(shí)卻結(jié)得大大的。

我仔細(xì)觀察了其它的蔬菜，也有累似的現(xiàn)象，頓時(shí)產(chǎn)生了好奇：為什么一些植物的果實(shí)非常豐盛，而另一些卻只開(kāi)花不結(jié)果呢？我疑惑不解，問(wèn)媽媽 。媽媽摸摸我的頭，說(shuō) ：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開(kāi)可這個(gè)迷。

原來(lái)，植物跟人類一樣，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以結(jié)果，雄性的只能傳播花粉，還有一種可能就是雌性的植物沒(méi)有接受到雄性花粉的傳播。所以 ，南瓜有的結(jié)出了豐盛的果實(shí)，有的在開(kāi)花不久之后就從瓜藤脫落了。

我馬上把發(fā)現(xiàn)興奮地告訴了媽媽。媽媽用贊許的. 目光看著我，說(shuō)：“孩子 ，你很棒！細(xì)心觀察總是會(huì)有所收獲的。雖然你發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜類在開(kāi)花之前就有了小果實(shí)?！薄鞍?，還有這種事？看來(lái)，我觀察得還不夠仔細(xì)?！蔽业男闹蓄D時(shí)又生起一個(gè)小問(wèn)號(hào)。

雖然，我還沒(méi)有注意到瓜類在開(kāi)花之前就有了果實(shí)，但是，我為在玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密而感到喜悅。原來(lái)，在生活中，還 有許多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們留心觀察，去探索自然中的無(wú)窮奧秘吧！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多東西，而有一次的發(fā)現(xiàn)卻在我的腦海里留下了很深的烙印。

那是我四五歲時(shí)的一個(gè)假期，一天早晨，下起了傾盆大雨，大雨讓院子里的空地上積蓄了很多雨水。我興致勃勃地穿上雨衣，在院子里踩水玩。屋檐上的水滴到水坑里，“滴答—滴答—”雨水似乎在給我演奏音樂(lè)。玩著玩著，我在一個(gè)角落看到了一個(gè)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗的主干上有一個(gè)脆弱的枝干，上面長(zhǎng)著小葉子。我把手合成喇叭形，對(duì)爸爸叫道：“爸爸，快來(lái)看看！”爸爸聽(tīng)到了叫聲，以為我出了什么事，急忙跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)花果樹(shù)苗?！斑@棵小樹(shù)苗似乎快要倒了。”我急切地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸皺著眉頭想了想，找來(lái)三根木棒，從家中又找來(lái)一根繩子，我和爸爸一起把小樹(shù)苗支撐好，然后回家了。

在之后的'每一天早晨，我都要看看那棵無(wú)花果樹(shù)苗，小樹(shù)苗不斷長(zhǎng)高，樹(shù)葉不斷長(zhǎng)大，那翠綠的葉子如同一把扇子。在二年級(jí)暑假的一個(gè)早晨，我照常去看它，發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝上長(zhǎng)了很多小球球，我不知道是什么，便摘下五六個(gè)拿給爸爸看，我還自為以消滅了什么害蟲(chóng)。爸爸一看，拍了一個(gè)腦門，說(shuō)：“我怎么會(huì)有這么笨的兒子，竟然把沒(méi)熟的無(wú)花果摘下來(lái)了?！蔽?guī)О职挚戳艘幌聵?shù)，爸爸看了看樹(shù)上結(jié)的果，舔了舔嘴唇，自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)以后可以吃上無(wú)花果了?！遍_(kāi)學(xué)那天，無(wú)花果熟了，似乎是知道我要開(kāi)學(xué)，這是為我升三年級(jí)準(zhǔn)備的禮物吧！

我發(fā)現(xiàn)的事像天上的繁星一樣多，而這顆是我記憶最深最亮的一顆星星。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11

星期一下午，我在小區(qū)玩時(shí)看到了一個(gè)螞蟻窩。我把一小塊餅干放了過(guò)去，就有幾只螞蟻來(lái)搬，但是，它們搬不動(dòng)。這時(shí)，我又看到幾只螞蟻往回家走。我很好奇，它們不是喜歡吃嗎？怎么走了？

我正好奇著，就有一大群的螞蟻過(guò)來(lái)了。原來(lái)，它們并沒(méi)有走，而是一直在餅干附近。

第二天，我又來(lái)到了螞蟻窩的附近，發(fā)現(xiàn)餅干沒(méi)了。餅干不可能自己不翼而飛，那怎么不見(jiàn)了？

我快速回到家中，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我叫小伙伴們抓一些螞蟻，然后我把準(zhǔn)備好的一塊餅干放到了這些螞蟻的面前。不一會(huì)，我看到小塊的餅干都被搬走了。我又放了一塊很大的餅干在這些螞蟻的'面前，螞蟻都走了。過(guò)了一會(huì)，餅干上居然都是螞蟻，它們正在那里密密麻麻的擠，啃食著餅干。我拿來(lái)放大鏡一看，餅干變少了。等了很久，餅干卻沒(méi)有像小塊的一樣消失，這是為什么呢？

后來(lái)我到網(wǎng)上一查，才知道了其中的奧妙。原來(lái)，螞蟻是搬不走大塊的食物的，所以它們叫來(lái)了別的兄弟姐妹來(lái)把餅干吃成了一點(diǎn)一點(diǎn)的碎渣子，然后才搬回洞里。這時(shí)候，我又想：如果是其它的食物，螞蟻會(huì)怎么辦呢？我放了點(diǎn)冰棍在地上，螞蟻并沒(méi)有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹來(lái)一起吃。如果是沒(méi)融化的，它們就會(huì)耐心地等待……

這次的收獲很大，不僅讓我知道了螞蟻對(duì)大食物的解決方法，更讓我明白了只要用心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)，找到答案的道理。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12

每逢放假，我都喜歡去舅舅家玩，這次還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——雞竟然吃石頭！

舅舅家養(yǎng)了一只大花貓，我閑著沒(méi)事就逗起大花貓來(lái)了，還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕，一閃，就跑進(jìn)了后院，我也跟了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見(jiàn)一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起一塊小石頭，脖子一挺，就把它吞下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么要吃小石子呢？難道雞不難受嗎？我決定把這個(gè)疑問(wèn)弄個(gè)水落石出。

正好今天舅舅要?dú)㈦u，于是跟著舅舅一起殺雞，我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套，讓舅舅把雞的內(nèi)臟挖出來(lái)，我拿起剪刀，把雞嗉子剪開(kāi)了。隨后，一股難聞的`血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸，把雞嗉子一翻，仔細(xì)一看，都是一些小石子和一些半碎的米粒，難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？

為了證實(shí)這一點(diǎn)，我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。

我高興極了，發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13

俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂(lè)地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請(qǐng)出來(lái)了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……雨妹妹也來(lái)了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開(kāi)得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開(kāi)得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個(gè)小精靈，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長(zhǎng)，好像要和大樹(shù)比一比誰(shuí)高。

夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹(shù)木 那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來(lái)，帶來(lái)了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，腳下爬過(guò)幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，總有這個(gè)時(shí)候，秋天——金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個(gè)季節(jié)。這時(shí)的雨總帶有一絲絲涼氣，這說(shuō)明冬天就要來(lái)了，小動(dòng)物知道了，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開(kāi)始找出厚衣服，樹(shù)葉開(kāi)始離開(kāi)媽媽的`懷抱，像一封封金色的信，帶來(lái)秋天的問(wèn)候……

??！我發(fā)現(xiàn)雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14

大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

大家都見(jiàn)過(guò)小兔子吧，這個(gè)周末我們?nèi)椅蹇谌チ四棠碳?。我奶奶住在鄉(xiāng)下，她養(yǎng)了許許多多可愛(ài)的小白兔。我準(zhǔn)備在奶奶這里住幾天。

最開(kāi)心的莫過(guò)于和小白兔一起玩兒了。我一邊吃著雞爪，一邊拿著胡蘿卜準(zhǔn)備給小兔子吃。當(dāng)我俯下身子喂小白兔時(shí)，小白兔像是好久沒(méi)吃東西了一般，快速向我跳過(guò)來(lái)。不過(guò)幾秒兔子就津津有味地吃完了胡蘿卜。呀！我的雞爪，不小心掉到了地上被小白兔咬碎了，天哪！我看見(jiàn)這一幕驚呆了，這么硬的雞爪都能被咬碎。從這一刻起，我便下定決心好好觀察一番小白兔的牙齒。我抱起一只小白兔，用手小心翼翼地?fù)苈冻鏊难例X，六顆長(zhǎng)長(zhǎng)的且鋒利的牙齒展現(xiàn)在我的眼前，怪不得可以咬碎雞爪呢。我便開(kāi)始上網(wǎng)查資料證實(shí)情況。原來(lái)兔子的牙在一生中一直與食物進(jìn)行摩擦，以達(dá)到磨牙的效果。

看見(jiàn)兔子的`牙齒我們可以聯(lián)想到刀在使用時(shí)也會(huì)變得銹鈍。這時(shí)便要用磨刀石進(jìn)行摩擦才能讓刀重新變得鋒利。

大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們?nèi)ヌ剿?，成為我們發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的源泉，去創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15

在身邊有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的事物。

在夕陽(yáng)西下，心情十分低落的我在回家的路上，想著那張考了69分的數(shù)學(xué)卷子，怎么個(gè)爸爸簽名？

突然，一片樹(shù)葉飄落到我的肩上，順著我的手臂一直滑到手掌心，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的綠葉，同時(shí)那些曾經(jīng)的綠葉，也擋不住風(fēng)的呼喚，一片片都脫離了大樹(shù)的保護(hù)，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。我慢慢地走向那棵樹(shù)，在冥冥中似乎覺(jué)得那無(wú)名的大樹(shù)正傳遞著一些訊息，這是我所迷惘的。

又有一片葉子悄悄打落在我的.左臉頰，繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)的茂密，曾經(jīng)的盎然，在這所有植物都凋零的時(shí)刻，只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為什么植物都有凋零的時(shí)候？我心中莫名的劃過(guò)一陣難過(guò)，好像正在抬手與放手之間隨意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛的東西。

正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的大樹(shù)上只剩光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝了。哦，孕育出嫩綠的葉子的，竟然是那樹(shù)枝和樹(shù)干！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。大樹(shù)用片片綠葉的飄落，換得了滿樹(shù)的茂密，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人的崇尚理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。

我們要多去大自然中探索，因?yàn)榇笞匀恢羞€有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿?，只要我們?xì)心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的。

第三篇：作文我發(fā)現(xiàn)

半命題作文

我發(fā)現(xiàn)_____________ 只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)請(qǐng)以我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿為題寫一篇文章。

要求：1根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；2表達(dá)真情實(shí)感；3文體不限；4.700字左右；5文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

我發(fā)現(xiàn)棋如人生

從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)局，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者，重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?。工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處設(shè)陷，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“唯我獨(dú)尊”“盛氣凌人”之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)暢快非常，回味無(wú)窮??

其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是永不言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就能不枉此一生了。

所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開(kāi)放度和自由度，作者可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇相關(guān)的材料來(lái)寫，任情地?fù)]灑筆墨。小作者對(duì)生活具有較強(qiáng)的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風(fēng)刻畫(huà)得生動(dòng)形象，由棋風(fēng)體現(xiàn)人的個(gè)性，“潑辣”“膽小”“穩(wěn)重”“輕浮”“工于心計(jì)”“高傲自大”等不同性格者各有特點(diǎn)，并用對(duì)比手法分析其在對(duì)局中的心理特點(diǎn)和結(jié)局，概括精練、準(zhǔn)確、到位。接著又從

棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想到人生，一句“其實(shí)人生也就是一局棋”自然地由評(píng)析對(duì)局轉(zhuǎn)入思考人生，以蘊(yùn)涵哲理的語(yǔ)言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫和精辟議論相結(jié)合，以見(jiàn)解深刻的論述探討嚴(yán)肅的人生，堪稱是一篇以小見(jiàn)大的佳作。文章筆法老練，語(yǔ)言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說(shuō)理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了

成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤

家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看她，她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察?！耙灰杷黄鹂茨?？”我默想，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給她一起看?！逼饺盏拿艽偈刮曳磳?duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無(wú)窮。

節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回

到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下??

是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

例文(一)我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。

母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間

正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著頭睡覺(jué)。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種沙沙的聲音，就像是沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手位著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世

〔簡(jiǎn)評(píng)〕作者由小見(jiàn)大，以極為普通的枕頭為線索，表現(xiàn)父母對(duì)子女的一片愛(ài)意，感情真摯，令人動(dòng)容。文章三寫枕頭，讓這一小物件成為情的觸發(fā)點(diǎn)和凝聚點(diǎn)，并由此構(gòu)成層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思新穎，不落俗套。值得一提的是，作者沒(méi)有把情感的傳遞寫成一種單向活動(dòng)，35sk.com 而是多次以充滿

詩(shī)意的語(yǔ)言描寫我相應(yīng)的情感反應(yīng)，或展現(xiàn)海濱之夜繁星滿天之美，或述說(shuō)沒(méi)有歌詞的童謠的意境，或傾訴身邊一地金黃的林間的溫馨之感，這種筆法所構(gòu)筑的雙向互動(dòng)型的情感世界，具有更強(qiáng)的感染力。此外，本文語(yǔ)言樸實(shí)而含蓄，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香等句，辭短情深，耐人尋味。

例文(二)我發(fā)現(xiàn)女孩也可做太陽(yáng)

應(yīng)該慶幸，造物主在創(chuàng)造男性的同時(shí)也創(chuàng)造了女性，于是，冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細(xì)膩共存于天地之間。

不知從何時(shí)起，許多人的思想發(fā)生了改變重男輕女，認(rèn)為男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮，言下之意自然是：太陽(yáng)是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當(dāng)男孩唱起《男兒當(dāng)自強(qiáng)》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強(qiáng)!

幾個(gè)月前，物理老師告訴我們舉行全國(guó)物理競(jìng)賽的好消息，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名。幾個(gè)成績(jī)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的勇猛，縮頭縮腦的就是不作聲。我想：當(dāng)一回太陽(yáng)的機(jī)會(huì)來(lái)了!報(bào)名時(shí)，老師也投來(lái)疑惑的目光。

下課后，那幾名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地說(shuō)：有本事就拿回一個(gè)獎(jiǎng)，要是拿不到，回家當(dāng)傻丫頭!我會(huì)的!我扔下一句話，我深知這句話引中的含義是什么。此后，我才體會(huì)到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住勁了，可當(dāng)耳畔響起那幾位太陽(yáng)的聲音拿不回一個(gè)獎(jiǎng)就回家當(dāng)傻丫頭!我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎(jiǎng)狀證明：我能行，女孩也可以做太陽(yáng)!于是我滿懷信心，重抖精神，繼續(xù)驗(yàn)算。我從圖書(shū)館里查找一本本資料，我一次次向老師請(qǐng)教難題，我到實(shí)驗(yàn)室里觀察一個(gè)個(gè)變化，但我并不感到苦和累，35sk.com 因?yàn)槲沂冀K想著：要為女同胞爭(zhēng)口氣，我要證明：女孩子也可做太陽(yáng)!

學(xué)校舉行的預(yù)賽結(jié)果出來(lái)了，獲獎(jiǎng)名單前擠滿了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老師投來(lái)了贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過(guò)，傻丫頭自然不再說(shuō)，對(duì)我也是刮目相看了。

我用我的行動(dòng)證明了女孩子能夠做太陽(yáng)，女同胞們，你說(shuō)是嗎?我們既然存在于這個(gè)世上，就要勇敢地?fù)纹疬@半邊天，不要被另外半邊天小瞧!當(dāng)然，男孩子不會(huì)輕易服輸，但我有這個(gè)信心，女同胞們，你們呢? 〔簡(jiǎn)評(píng)〕這是一首少女自強(qiáng)自立的贊歌，立意新穎，標(biāo)題運(yùn)用比喻辭格，似磁鐵般一下子吸引住了讀者。文中女孩也可做太陽(yáng)一句多次出現(xiàn)呼應(yīng)題目，似歌曲的主旋律強(qiáng)烈地撞擊著讀者的心靈。對(duì)比襯托手法的運(yùn)用，使主人公的自強(qiáng)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更具光彩。語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，結(jié)尾以兩次呼告發(fā)問(wèn)，使一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿靈氣和自信的女中學(xué)生形象活脫脫地站立在讀者面前。

我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了

成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀??

——題記

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。

她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語(yǔ)書(shū)。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書(shū)的我。我看看她，她并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，可我心中早已覺(jué)察?！耙灰杷黄鹂茨?？”我默想，“她又沒(méi)問(wèn)我借，為什么要給她一起看?！逼饺盏拿艽偈刮曳磳?duì)這種作法。然而，我又想，書(shū)中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，示意與她一同看。她撫過(guò)書(shū)，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。

夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷

無(wú)窮。

節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)，認(rèn)真閱讀。每每關(guān)上房門，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下??

是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

作文題：

只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一

種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)請(qǐng)以我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿為題寫一篇文章。要求：1根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整；2表達(dá)真情實(shí)感；3文體不限；800字左右；5文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

我發(fā)現(xiàn)棋如人生

從四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)局，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者，重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?。工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾后避人

之長(zhǎng)，攻其之短，處處設(shè)陷，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“唯我獨(dú)尊”“盛氣凌人”之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動(dòng)則狼煙四起，殺戮大開(kāi)，雙方死傷無(wú)數(shù)，這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。

棋逢對(duì)手確是一件快事，雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無(wú)望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)暢快非常，回味無(wú)窮??

其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是永不言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方

能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就能不枉此一生了。

所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。

本文是一道半命題作文，半命題作文具有較大的開(kāi)放度和自由度，作者可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇相關(guān)的材料來(lái)寫，任情地?fù)]灑筆墨。小作者對(duì)生活具有較強(qiáng)的洞察力和感悟力，他把筆觸深入人生意義的范疇，寫出了充滿睿智的雜感。他把下棋者的棋風(fēng)刻畫(huà)得生動(dòng)形象，由棋風(fēng)體現(xiàn)人的個(gè)性，“潑辣”“膽小”“穩(wěn)重”“輕浮”“工于心計(jì)”“高傲自大”等不同性格者各有特點(diǎn)，并用對(duì)比手法分析其在對(duì)局中的心理特點(diǎn)和結(jié)局，概括精練、準(zhǔn)確、到位。接著又從棋藝世界的輸贏得失聯(lián)想到人生，一句“其實(shí)人生也就是一局棋”自然地由評(píng)析對(duì)局轉(zhuǎn)入思考人生，以蘊(yùn)涵哲理的語(yǔ)言揭示文章的主旨，從而道出諸多人生哲理，顯示出作者豐富的想象力和高度的概括力。本文將概括描寫和精辟議論相結(jié)合，以見(jiàn)解深刻的論

述探討嚴(yán)肅的人生，堪稱是一篇以小見(jiàn)大的佳作。文章筆法老練，語(yǔ)言整散結(jié)合，亦莊亦諧，把說(shuō)理的深刻性寓于敘述的形象性之中。(夏凌霞)

第四篇：作文我發(fā)現(xiàn)

《我發(fā)現(xiàn)了》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)回憶平時(shí)觀察中、學(xué)習(xí)中、生活中的發(fā)現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，拓展學(xué)生的寫作空間

2、讓學(xué)生寫自己的新發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和積極關(guān)注生活的態(tài)度。

3、寫人、寫事、寫物、寫家鄉(xiāng)、寫現(xiàn)象都可以，形式不限，無(wú)論多小的發(fā)現(xiàn)，只要是自己眼中的發(fā)現(xiàn)都有價(jià)值，都可以寫。

二、導(dǎo)寫重點(diǎn)：

1、要把發(fā)現(xiàn)了什么及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚。

2、把自己發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的心情滲透在字里行間。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

提前一周布置學(xué)生留心觀察周圍的事物，或做一些實(shí)驗(yàn)制作，看看有什么發(fā)現(xiàn)，把自己的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)。

二、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1． 教師拋出粉筆問(wèn)學(xué)生，同學(xué)們，這支粉筆為什么不往天上飛，而往地下落呢？ 生：因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

師：這是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？

生：牛頓。

導(dǎo)入語(yǔ)：是??！多少人用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得成功?。“⒒椎略谙丛钑r(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力，瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)??發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這項(xiàng)本領(lǐng)，誰(shuí)就能成為成功的人。老師最近也有新的發(fā)現(xiàn)：

2、老師講述：

我愛(ài)養(yǎng)花，但不善養(yǎng)花。家里養(yǎng)過(guò)各種各樣的花，但好多花都像過(guò)客一樣，只一兩個(gè)季節(jié)，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，從別人家分盆時(shí)，它只有六七根莖葉。三年來(lái)它已經(jīng)長(zhǎng)成茂盛的一大盆，還分出去幾小盆呢。每天我去給水竹澆水，都對(duì)它進(jìn)行一番觀察。它青青的筷子粗細(xì)的綠莖，高高地頂著傘狀的綠葉，那形狀像廣場(chǎng)上的小噴泉，又像是節(jié)日里綻放的禮花，真是美麗動(dòng)人。它那從根部冒出來(lái)的小芽，孕育著勃勃生機(jī)。有一天，我去給水竹澆水，啊，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，從水竹那細(xì)長(zhǎng)的 綠葉中間發(fā)出了幾個(gè)牙簽般的葉芽，就像一位慈祥的父親頭頂著自己可愛(ài)的孩子一樣。難道水竹的葉也有繁殖能力？抱著試試看的心理，我把那帶葉芽的葉子剪下來(lái)，埋在一個(gè)小花盆里，不幾天，那葉芽?jī)壕钩槌隽税氤吒叩募?xì)嫩的莖，每個(gè)莖上都散開(kāi)了三四片小葉子。一盆袖珍水竹就這樣誕生了，真有趣！

我情不自禁地贊嘆，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛?。?/p>

3、學(xué)生討論

聽(tīng)了老師的講述，你知道老師發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)時(shí)的心情如何？怎樣發(fā)現(xiàn)的？

二、憶發(fā)現(xiàn)、入情境

1、引發(fā)回憶

師：同學(xué)們，你一定也有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻“啊，我發(fā)現(xiàn)了……”那么你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣發(fā)現(xiàn)的？可以從生活觀察中去想，如：奶奶喂的母雞一天天地長(zhǎng)大，一天你發(fā)現(xiàn)母雞要生蛋了；你家的小狗或小貓要當(dāng)媽媽了；你發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)，動(dòng)物也有自己的語(yǔ)言；你發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)了……也可以從周圍的環(huán)境變化去想，如：三八河水變清了，校園變得寬闊整潔了……也可以從常識(shí)課的實(shí)驗(yàn)制作中去想，如雞蛋浮上來(lái)了，花兒變色了…… 正值童年的你們，一定也有你們獨(dú)特的，有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？我們來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三的習(xí)作。

三、讀題審題，明確要求

1． 哪個(gè)同學(xué)幫老師讀一讀實(shí)踐活動(dòng)三的習(xí)作的要求？讀后大家思考：

你讀懂了什么？

這次習(xí)作寫什么？

2． 你發(fā)現(xiàn)了什么呢？把題目補(bǔ)充完整后是一篇寫什么的文章？

3． 記事的文章要寫清楚事情的哪幾個(gè)方面？

4． 分小組討論，填寫下表。（幻燈出示）

我準(zhǔn)備寫我發(fā)現(xiàn)了 詳寫或略寫

發(fā)現(xiàn)的起因

發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)

發(fā)現(xiàn)的結(jié)果

受到的啟發(fā)

5． 教師巡視指導(dǎo)。

6． 學(xué)生匯報(bào)交流上表。如，發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時(shí)亮起來(lái)，公園里的動(dòng)物多起來(lái)了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉(zhuǎn)動(dòng)了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語(yǔ)了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，美國(guó)太霸道了。還可能說(shuō)到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學(xué)?；顒?dòng)多了；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。教師根據(jù)學(xué)生說(shuō)的，適當(dāng)總結(jié)評(píng)價(jià)：你們幾位說(shuō)的是日常生活中的發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)的是學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，真是有心人!通過(guò)這樣來(lái)肯定學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)啟學(xué)生的思路。

小結(jié)：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了那么多新鮮事兒，有生活中的，有學(xué)習(xí)中的，有制作小物品的，有做游戲時(shí)的發(fā)現(xiàn)??你們真是生活中的有心人！老師為你們的新奇發(fā)現(xiàn)喝彩！

四、示范實(shí)驗(yàn)，揭示秘密

1． 老師也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是電影、電視中經(jīng)常見(jiàn)到的地下黨員傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)密，明明是一張潔白無(wú)瑕的紙，到了地下黨人的手里卻視若珍寶，拿回家中往臉盆中一放，機(jī)密文件就出來(lái)了，這個(gè)秘密吸引了老師，老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析、思考、查找資料，終于破解了這個(gè)秘密，今天老師就讓你們當(dāng)一回偵察員來(lái)探究其中的奧秘，你們可要擦亮眼睛，仔細(xì)觀察，想一想看完實(shí)驗(yàn)之后，你有什么疑問(wèn)和想法？

2． 實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)：教師手拿一張白紙，讓學(xué)生觀察后，放入含有碘的水盆中，紙上奇跡般地顯出了字跡。

師：同學(xué)們，你們觀察到了什么？

生：仔細(xì)觀察，善于思考，勤于動(dòng)筆（教師板書(shū)）

師：我們寫作就應(yīng)該做到仔細(xì)觀察，善于思考，勤于動(dòng)筆，這樣才能寫出優(yōu)美的文章來(lái)。

3． 看完實(shí)驗(yàn)，你們有什么樣疑問(wèn)或想法嗎？

4． 生質(zhì)疑，說(shuō)想法。

5． 同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，又勤于動(dòng)腦，善于思考，向科學(xué)家的理想又邁進(jìn)了一步，究竟什么原因讓白紙顯出字來(lái)呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奧秘吧！聽(tīng)聽(tīng)老師的謎底：原來(lái)老師事先在白紙上用淀粉水（蓮子粉、葛粉、紅薯粉）寫了字，字干了就什么也看不見(jiàn)了，這盆水中老師放了碘，淀粉寫的字一遇到碘就變成了藍(lán)色，字也就顯現(xiàn)出來(lái)了。大家現(xiàn)在該明白地下黨員傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)密的奧秘了吧！那么你們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中受到了什么啟發(fā)呢？

6． 學(xué)生說(shuō)受到的啟發(fā)。

7． 學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

小結(jié)：是?。】茖W(xué)讓我們受益無(wú)窮！我們從實(shí)驗(yàn)中明白了道理，那么怎么把新奇的發(fā)現(xiàn)寫出來(lái)呢？請(qǐng)聽(tīng)老師的范文。

五、范文錄音，共同欣賞

六、自主習(xí)作，因材施教

1． 同學(xué)們剛才不是說(shuō)了那么多新奇的發(fā)現(xiàn)嗎？你們能用多彩的筆把它寫下來(lái)嗎？讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)！

2． 學(xué)生習(xí)作，教師適時(shí)點(diǎn)撥。

3． 朗讀寫好的習(xí)作，展示成果。

七、結(jié)束語(yǔ)

希望大家在以后的生活中仔細(xì)觀察事物，勤于思考問(wèn)題，做一個(gè)生活的有心人，寫出更多燦爛絢麗的篇章。

我發(fā)現(xiàn)了》

6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋?！斑?！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

“轟隆......轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と?，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了?！?/p>

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西......是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠?，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食......下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”

這件事使我受益菲淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘.0

qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 舉報(bào)

我發(fā)現(xiàn)了爸爸的“金庫(kù)”

“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了爸爸的?金庫(kù) ??！蔽仪那膶?duì)姐姐說(shuō)。

“你吹牛，你不可能發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)榘职值腻X全部歸媽媽保管，爸爸沒(méi)有錢可藏?！苯憬阏f(shuō)。

“就是有錢，這是我親眼看見(jiàn)的。”我接著說(shuō)。

“你說(shuō)啊。”姐姐用不信的目光看著我，從嘴里擠出這幾個(gè)字。

我清了清嗓子說(shuō)道“今天早晨六點(diǎn)，我起床尿尿，發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我連忙蹲下身子藏在沙發(fā)后面看，只見(jiàn)爸爸將一張一百元的鈔票從電視后的縫隙塞了進(jìn)去，接著又上床睡覺(jué)去了，我偷偷過(guò)去一看，那縫里果真有錢，我沒(méi)動(dòng)，又去睡覺(jué)了?！?/p>

姐姐聽(tīng)了連忙跑過(guò)去看，果真這樣，她高興得笑了。

七點(diǎn)的時(shí)候，爸爸起床了，我便趕上去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽，我答應(yīng)了爸爸。因?yàn)槲抑腊职值腻X總是媽媽管，媽媽要求爸爸的錢是”名正言順”來(lái)的，而爸爸向媽媽要錢就像是“貸款”，不但要還，還有“利息”。爸爸沒(méi)辦法，只好自己藏錢花。我讓姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答應(yīng)了。

唉！媽媽??！你把爸爸管得太緊了，等將來(lái)我賺錢的時(shí)候，一定按月給爸爸發(fā)錢，讓爸爸好好瀟灑瀟灑。

我發(fā)現(xiàn)了┅┅)

在四年級(jí)的時(shí)候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當(dāng)作鍋燒水。我聽(tīng)了，覺(jué)得老師的話很荒唐：紙?jiān)趺纯赡墚?dāng)鍋呢？水還沒(méi)熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經(jīng)的模樣，不像騙我們。于是我放學(xué)回家就做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。z 我到煤房找來(lái)了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來(lái)了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來(lái)一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過(guò)去，“水盆”底下已經(jīng)被黑了。又過(guò)了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過(guò)了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒(méi)破!我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒(méi)破!ka

這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會(huì)破？我決定弄清楚其中的奧秘!我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館查資料，終于找到了答案：原來(lái)是溫度在作怪!因?yàn)榧埲紵枰臏囟仁?30度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當(dāng)然就燒不起來(lái)了!phR)/

這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看來(lái)很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì)覺(jué)得并不奇怪!Qa^

我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道

很多人成年時(shí)都會(huì)經(jīng)商，但我得經(jīng)商體驗(yàn)是從2年級(jí)開(kāi)始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。

二年級(jí)時(shí)，學(xué)校把大操場(chǎng)變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”讓小商人們自由的做生意。聽(tīng)到這消息，我和媽媽就開(kāi)始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設(shè)計(jì)了廣告詞—選擇“我”，包你滿意。然后開(kāi)始美化裝飾，經(jīng)過(guò)一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設(shè)計(jì)好了。

第2天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進(jìn)了跳蚤市場(chǎng)。剛開(kāi)始，我見(jiàn)大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個(gè)顧客也沒(méi)有，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一位老太太走了過(guò)來(lái)，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當(dāng)貓》上?！坝形?。”我便趁熱打鐵，熱情的為她講解：“這本書(shū)可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽(tīng)了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書(shū)真棒啊，給我孫子正合適，他一定會(huì)很開(kāi)心的！多少錢！我買下了！”我見(jiàn)顧客上門，臉紅通通的，像個(gè)紅透了的蘋果，羞澀地說(shuō)：“1元。”“哇，才1元，真棒??！給?！碑?dāng)時(shí)，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。

有了好的開(kāi)始，我就更來(lái)勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴(kuò)大聲勢(shì)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不搞有獎(jiǎng)銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫著“買一送一”，嘴上吆喝著：“快來(lái)買哦！買一送一，送完為止，機(jī)不可失，時(shí)不在來(lái)。”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過(guò)氣來(lái)。

經(jīng)商，真是其樂(lè)無(wú)窮啊。經(jīng)過(guò)這詞在“商海”的比拼，我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道：首先要打造聲勢(shì)；然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的服務(wù)；最后，要變化經(jīng)營(yíng)方式來(lái)激勵(lì)市場(chǎng)。這些道理對(duì)我以后的人生路程有很好的啟迪作用

我的發(fā)現(xiàn)

每當(dāng)我一看到那神通廣大的電腦，就會(huì)為自己曾經(jīng)在玩電腦時(shí)，無(wú)意中的一次發(fā)現(xiàn)，而感到自豪。

三年前，爸爸和媽媽為我買回了一臺(tái)高科技設(shè)備——電腦，我別提有多開(kāi)心了，每天晚上做完作業(yè)后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時(shí)我還小，什么都不懂，只是對(duì)電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個(gè)小東西到底能有多神奇!

記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒(méi)有掛上夜空，就快活地打開(kāi)了電腦，充滿好奇地開(kāi)始忙乎。我先點(diǎn)開(kāi)“程序”，又打開(kāi)“附件”，輕車熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀察力，又有趣好玩，真過(guò)癮啊!

不一會(huì)，我又開(kāi)始上網(wǎng)。邊聽(tīng)音樂(lè)，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語(yǔ)連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，本身對(duì)“連連看”敏感的我，頓時(shí)興趣盎然!英語(yǔ)那可是要學(xué)習(xí)的。不是鬧著玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著，一邊已經(jīng)開(kāi)始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開(kāi)始運(yùn)行。

我先注冊(cè)了用戶名，“WXY”，選擇了級(jí)別“初級(jí)”，便進(jìn)入了主界面?！巴?”原來(lái)是將英語(yǔ)九百名句中的日常會(huì)話和漢語(yǔ)翻譯打亂放在畫(huà)面中，請(qǐng)你將英文與漢語(yǔ)句子“連連看”呢!我馬上就開(kāi)始了行動(dòng)!“課桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了漢語(yǔ)句子，找不到英文，費(fèi)了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過(guò)，用時(shí)十分五十秒七十二分?！闭鎽K!不服輸?shù)奈矣珠_(kāi)始了一輪……就這樣，我迷上了“英語(yǔ)連連看”。現(xiàn)在積分已達(dá)九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的英語(yǔ)句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺(jué)之中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和效率大大提高!聽(tīng)著輕快的背景音樂(lè)，觀賞著賞心悅目的背景，學(xué)著英語(yǔ)，真是寓教于樂(lè)，好不愜意!

“英語(yǔ)連連看”，我發(fā)現(xiàn)的好“東東”，你真是讓我受益無(wú)窮。你為我的發(fā)現(xiàn)喝彩嗎？

“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。

“你發(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。

“看了你就知道了?！蔽一卮鸬?。

我拉著媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”

為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲(chóng)，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲(chóng)只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。

我把蟲(chóng)子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲(chóng)能正常呼吸。

為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲(chóng)，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲(chóng)吐黑沫，瓢蟲(chóng)吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”

媽媽微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)。”

暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著

桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。

我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？

我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？

我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？

我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。

??！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)

在生活中，我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在我的記憶中，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)令我十分難忘。

那是一個(gè)比以往寒冷得多的冬天，我放學(xué)后，只見(jiàn)老媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō)，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見(jiàn)老媽那往“茄子”發(fā)展的臉色，才忙問(wèn)：“怎么回事？”“早上我本準(zhǔn)備倒杯水來(lái)喝，沒(méi)想到，水剛倒進(jìn)杯里，杯子就炸了?！崩蠇尩哪樕藕昧它c(diǎn)。我卻奇怪了：“這是什么原因？”我愛(ài)鉆牛角尖的脾氣又上來(lái)了，我“咻”地進(jìn)了電腦房，上網(wǎng)查起資料，“哦！原來(lái)是那?熱脹冷縮?惹的禍啊！網(wǎng)上還說(shuō)，電線之所以松松得掛在兩根電線桿之間，也是因?yàn)?熱脹冷縮?，如果把電線桿之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會(huì)繃斷……”我念出網(wǎng)上的一行資料，“如果這么說(shuō)，熱脹冷縮還真是一個(gè)麻煩的家伙！不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了？”我嘟囔著。

過(guò)了幾天，我訂閱的《我們愛(ài)科學(xué)》刊物到手了，我看見(jiàn)里面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學(xué)生》里，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問(wèn)題——倒水的時(shí)候杯子炸開(kāi)了，里面講到了熱脹冷縮的知識(shí)，我忽然想起了我前幾天的異想天開(kāi)，急于想找到答案，便埋頭繼續(xù)看，里面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒(méi)有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦！

書(shū)中說(shuō)，如果沒(méi)有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了——就算你把暖氣開(kāi)到最大，也不會(huì)感覺(jué)溫暖，而是越來(lái)越冷，那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過(guò)來(lái)填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流，才使房間變暖。如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無(wú)法對(duì)流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒(méi)有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因?yàn)榭諝鉄o(wú)法對(duì)流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書(shū)中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會(huì)比原來(lái)的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的事情。真沒(méi)想到，沒(méi)有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒(méi)法過(guò)了。

打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識(shí)，值 的發(fā)現(xiàn)

“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來(lái)告訴你。

那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著，我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒(méi)想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái)，并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊，那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看，“?。　蔽也唤谐雎晛?lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇！真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛(ài)極了！

確認(rèn)之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。媽媽說(shuō)：“哦，這沒(méi)什么，已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了，你不知道而已?！焙鋈唬职謫?wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問(wèn)住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)，我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，和實(shí)際觀察，想了想，回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部會(huì)有些腐爛，滿足了微生物的生長(zhǎng)條件，所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦！這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的?！闭f(shuō)完這些，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問(wèn)道：“我說(shuō)得對(duì)嗎？”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你自己查查書(shū)吧！”我查閱了相關(guān)資料，證實(shí)了我說(shuō)的話，還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂(lè)！

我的發(fā)現(xiàn)

一幅普通的畫(huà)，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。

一天，爸爸從外地買回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫(huà)，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫(huà)，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄

悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還

知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所

第五篇：發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

陽(yáng)光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時(shí)熱了。望著姥姥慈愛(ài)的眼神，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)一直都在。

暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼!多年來(lái)，姥姥對(duì)我的那個(gè)眼神從未改變。每當(dāng)站在這里，我總會(huì)被冷漠的感覺(jué)籠罩著。

那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我無(wú)趣的坐在姥姥家大院，曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著我。聽(tīng)著蟬鳴，望著天空一片白，我實(shí)在忍不下去了，便豁地起身，出門散步去了。外面依舊無(wú)趣，只有破碎的紅磚鋪成的路，幾棵塌歪的老樹(shù)。我茫然的.走著 卻一直沒(méi)注意一個(gè)身影時(shí)刻伴隨著我，在我身后默默注視著我的背影

不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時(shí)失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來(lái)?yè)纹鹞业纳眢w。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒(méi)有一個(gè)東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒?？深D時(shí)，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著，不覺(jué)和另一個(gè)目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛(ài)。我心劇烈跳動(dòng)著，姥姥原來(lái)一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽(yáng)光之下，我的心無(wú)法平靜了，卻更加熱烈。望著姥姥慈愛(ài)的眼神，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)一直都在，沒(méi)有映照心靈的眼睛永遠(yuǎn)只能看到表面。姥姥一直愛(ài)我，我開(kāi)始理解。

我發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在，我發(fā)現(xiàn)身后永遠(yuǎn)有一個(gè)背影，默默把我支持!

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

在電視上，人們常?？吹揭恍┫删?，還有美麗的仙女。我也常想，這世界上如果真有仙境，假如是我發(fā)現(xiàn)了它，那該有多好啊。

我漸漸陷入遐想：一天，我一個(gè)人走在大街上，煩事縈繞心頭。突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我的眼前出現(xiàn)一道古門，我思量了一下：這道門怎么立在馬路中間，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的門，里面也一定很奇怪吧！心中懷疑著，打開(kāi)了這奇怪的門。

走進(jìn)去一看，好美！地上什么臟物都沒(méi)有，只有大片大片的鮮花。小鳥(niǎo)在快樂(lè)地鳴叫，那般自由，那般無(wú)拘無(wú)束。再往前走幾步，看見(jiàn)了一個(gè)山谷，云霧繚繞，隱約中能看見(jiàn)一條小溪，走近小溪，溪中的石子清晰可見(jiàn)，這般美麗的地方，加上柔和的清風(fēng)，使人神清氣爽，煩惱一掃而空。

我在那兒快樂(lè)地玩了好一陣子，忽然，我想到那些為事業(yè)奔波的人們，讓他們來(lái)到這里，一起分享快樂(lè)，那該有多好啊！我戀戀不舍地離開(kāi)了。

幾天之后，一部分人懷著好奇而高興的心情，跟隨我來(lái)到這里，見(jiàn)到這里美麗的景色，腳都不想踩在那綠油油的草地上。老人們臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，嘴里不停地念叨著：“美極了，美極了！”小孩子興奮地叫起來(lái)，在地上打著滾兒。青年人成群結(jié)伴盡情觀賞留影……人們很愛(ài)護(hù)這里，因?yàn)樗麄儾幌胧ミ@個(gè)仙境，不想讓它受到傷害。

國(guó)家沒(méi)有將這里建上樓房，只是視為凈化心靈的`場(chǎng)所，人們可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)玩。我高興地坐在一旁，看見(jiàn)一張張快樂(lè)的笑臉，一個(gè)個(gè)返樸歸真的人們，心中充滿了激動(dòng)，深深地陶醉在了這美妙的世界里……

想到這里，我笑了：如果真能這樣該有多好啊！

假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將少一份煩惱；假如我發(fā)現(xiàn)了仙境，世界將多一份快樂(lè)。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

這么多年，我一直認(rèn)為爸爸是一個(gè)很摳門的人，平時(shí)十分“節(jié)約”，家里的一切都省吃儉用。去超市還總喜歡挑一些“買一送一”或一些折扣商品。我和媽媽勸過(guò)他很多次，讓他學(xué)會(huì)花錢，學(xué)會(huì)享受，不要那么摳門，他卻總是擺擺手，說(shuō)：“不用，不用，這樣挺好的?！闭嫫婀帧?/p>

記得有一次，他要拿媽媽的手機(jī)，媽媽搶過(guò)手機(jī)，皺著眉頭盯著他：“干嘛自己不換一個(gè)，總是拿我的！”爸爸委屈地坐到沙發(fā)上，喃喃道：“我這不是沒(méi)找著好用又實(shí)惠的嘛。”

這次回到奶奶家，家里電視柜上還蹲著那個(gè)“大塊頭”整個(gè)桌子都占滿了。我打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)色彩已經(jīng)變得很濃重，不是正常電視那種鮮艷的顏色了，而且反應(yīng)也很慢，我嘆息一聲，覺(jué)得爺爺奶奶看這個(gè)電視實(shí)在是太費(fèi)勁了。爸爸從門外走進(jìn)來(lái)后，臉上燦爛的笑容一下子凝固了，回頭無(wú)奈地對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，這電視太舊了，我買個(gè)新的吧?！蹦棠桃幌伦鱼蹲×?，不只是太震驚還是沒(méi)聽(tīng)清一直問(wèn)了好幾遍：“你說(shuō)什么？”最后連連擺手：“不要不要，這個(gè)能看為什么要換?！卑职謪s斬釘截鐵的'一定要換，馬上詢問(wèn)哪有買電器的準(zhǔn)備去買了。我撇撇嘴，坐到床上開(kāi)始剝橘子吃，計(jì)劃著一會(huì)兒去找哥哥玩。至于爸爸說(shuō)的換電視，哼，怎么可能，那么摳門肯定只是說(shuō)著玩的。

從哥哥家回來(lái)后，“大塊頭”還休閑的蹲在桌上，我心想：哈哈，爸爸果然只是鬧著玩的，電視不可能換嘛。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“吱”地一聲大門開(kāi)了，扭頭一看原來(lái)是爸爸，他和媽媽兩個(gè)人抬著一個(gè)大箱子。金色的陽(yáng)光照到他們身上，他們頭上被照得出現(xiàn)了一層光澤，我想是他們因?yàn)楸疾ǘ龅暮怪椤＿M(jìn)屋后兩人就忙著裝電視，看著蹲在地上忙忙碌碌的爸爸，我心中的感慨如潮水一般涌來(lái)。原來(lái)爸爸并不是摳門啊！

我想：爸爸是為了節(jié)省一些錢，為了把錢花在更加有用的地方。也愿意讓我們過(guò)得更好，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。我以后再也不說(shuō)爸爸很摳門了。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。

紹興有座山，叫府山，那里是美的天堂……

秩秩斯干，幽幽南山，這里的山山水水無(wú)不令我心醉。

潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹(shù)林融為一體，霎時(shí)是一幅美麗的山水畫(huà)；昆蟲(chóng)們喊破了嗓子，與鳥(niǎo)兒一唱一和，歡歌笑語(yǔ)；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂(lè)滿地。

秀麗的風(fēng)景，活潑的孩子難道不是一種風(fēng)景美嗎？

上山的`路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過(guò)垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風(fēng)般舞一口寶劍的，呼呼生風(fēng)。無(wú)論是動(dòng)作還是神態(tài)，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。

一步一個(gè)腳印，一個(gè)一個(gè)招式難道不是一種健康的生命美嗎？

山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂(lè)串了過(guò)來(lái)：“春季里來(lái)百花開(kāi)呀哈咿呀嘿……咚咚鏘。”咦，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們?cè)谂ぱ砀枨眯⊙哪?！“咚咚咚”的響聲清脆?dòng)人，象幽谷里一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩(shī)圣同吟：“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地里的一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)著我們的心靈。

可不止呢！聽(tīng)：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對(duì)面坐著是我心愛(ài)的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動(dòng)聽(tīng)的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過(guò)，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。

清脆的鼓點(diǎn)，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長(zhǎng)的藝術(shù)美嗎？

美無(wú)處不在。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。

我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美！

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

今天我從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中獲得了巨大的奧妙，這還要從切蘋果說(shuō)起。

爸爸從外面買來(lái)了幾個(gè)蘋果，突然我的好奇心萌發(fā)出來(lái)：切開(kāi)的蘋果放久了會(huì)怎么樣呢？說(shuō)做就做！我先從廚房里拿出一把水果刀和一個(gè)又大又紅的蘋果，接著把蘋果緊緊按在桌上，握著水果刀，然后把刀朝蘋果中間切了下去，“咔嚓”一聲，蘋果“分身”了——變成了兩半，最后我把水果刀放回了廚房里。我一直盯著這蘋果，聞著它誘人的香甜果味，恨不得把這蘋果狼吞虎咽地大口吃起來(lái)?！安恍胁恍校@可是實(shí)驗(yàn)的蘋果！”我對(duì)自己說(shuō)。

十分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，果肉從嫩白變成了土黃。我?guī)е蓡?wèn)又等了接近半小時(shí)，哇！蘋果又發(fā)黑了。我嗅嗅蘋果，一股酸味迎面而來(lái)，使我不禁猛地抬起頭來(lái)，剛才我那強(qiáng)烈得差點(diǎn)吃起來(lái)的食欲已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。蘋果一開(kāi)始是香甜的`果香味，可為什么現(xiàn)在都已經(jīng)發(fā)酸呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定上網(wǎng)去查一查原因。一看網(wǎng)上，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)蘋果里含有酚類物質(zhì)，遇到氧氣就會(huì)被氧化，與氧氣產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)生成黑色素。那怎么避免這種情況呢？我又查了一下，得知泡在鹽水里或蘇打水里，也可以抹上一些鹽或者檸檬汁都可以使它們與空氣隔離，防止酚類物質(zhì)的氧化。

但是用檸檬汁好還是用鹽好呢？為了找到問(wèn)題的答案，我又切了一個(gè)蘋果，一半抹鹽，一半抹檸檬汁。同樣是等了半個(gè)小時(shí)后，我就把蘋果上的檸檬汁和鹽給洗掉，哇！抹鹽的那一半蘋果還是嫩白嫩白的，抹檸檬汁的還有一點(diǎn)點(diǎn)土黃，看來(lái)還是用鹽好?。?/p>

我終于明白了，生活中處處事物都值得我們觀察，還要思考和實(shí)踐，帶著問(wèn)題去探索奧妙！

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

發(fā)現(xiàn)，不光是用眼去看，更是用心去感受和領(lǐng)悟。那一刻，世界繁花盛開(kāi)，芳草連天，心不再死寂而是跳躍著去發(fā)現(xiàn)更多的美好。

曾幾何時(shí)，同父母回到老家。但雖為故鄉(xiāng)，并不礙游玩的心里。開(kāi)車在路上，看到路旁的一座寺廟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去年代也久遠(yuǎn)，紅色漆皮掉落不少，房檐的金色也不再發(fā)光。卻添了不少厚重的氣息。來(lái)的'人并不少，密密麻的。可看著那千篇一律，無(wú)限長(zhǎng)的階梯立即沒(méi)有了興致。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了旁邊的一個(gè)小道，窄窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，望著這那的人山人海，看著這里的靜幽寂靜，我，選擇了小道。

初入小道，急切想看到盡頭有什么。不過(guò)慢慢地，周邊世外桃源般的景色拉住了我，周圍一片綠蔥蔥，草的鮮，樹(shù)的茂。這種濃又淡雅的自然顏色讓我心曠神怡。雜念，煩惱，一切世事煩瑣在腦中消失。道坡下便是一條河，望著河水潺潺流動(dòng)出神。突然感受到生命有脈動(dòng)，萬(wàn)物有靈犀，一花一草，一樹(shù)一河皆是情。我想沒(méi)有任何人能畫(huà)出大自然，筆、墨畫(huà)出僅是一幅生動(dòng)的畫(huà)，永遠(yuǎn)畫(huà)不出來(lái)的是生命的靈動(dòng)。這樣的景不禁想起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”來(lái)。不久路便分出岔道，一處通往了一個(gè)小涼亭，涼亭沒(méi)有刻意加名，牌匾上只顯出一個(gè)“亭”子。字體剛勁有力，游刃有余。無(wú)名的亭更自然，更淡雅，更平近人心。

之后，沒(méi)有繼續(xù)，但心已沉靜。出后又望見(jiàn)不斷的人往進(jìn)擠。突然清晰地發(fā)現(xiàn)在有些時(shí)候，完全不必隨波逐流，只需隨自己的心。一味隨波得到的并不是最合適的，尊重自己的心發(fā)現(xiàn)得是對(duì)自己最好的收獲。一旅發(fā)現(xiàn)有時(shí)從心，不必從流。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，有一次，我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)時(shí)，老是把耳朵貼在地上。

我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說(shuō)：“不知道?！卑职肿哌^(guò)來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說(shuō)：“不知道，下午我?guī)闳バ氯A書(shū)店找一找吧?！?/p>

我說(shuō)：“太好了！”

到了下午，爸爸帶我去新華書(shū)店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關(guān)于動(dòng)物之謎的書(shū)，我一本一本地看，看完后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些書(shū)里沒(méi)有答案?！蔽依^續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一柜子關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書(shū)的目錄，怕有看漏的.，可是書(shū)好像在和我唱反調(diào)。最后，我無(wú)可奈何地和爸爸走回家?；氐郊液笪荫R上睡覺(jué)了。

到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問(wèn)一問(wèn)你的朋友、同學(xué)，問(wèn)一問(wèn)他們知不知道?！蔽胰?wèn)敬晶姐姐，說(shuō)：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說(shuō)：“不知道?！蔽矣秩?wèn)龍丹，說(shuō)：“你知道，狗睡覺(jué)時(shí)，為什么把耳朵貼在地上睡覺(jué)呢？”“我不知道！”龍丹說(shuō)，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開(kāi)電腦，輸入：為什么狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺(jué)時(shí)總是把耳朵貼在地上是因?yàn)?，狗最喜歡看家了，但是愛(ài)它睡覺(jué)時(shí)怕有人輕輕地走，聽(tīng)不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺(jué)，地面比空氣聽(tīng)到聲音會(huì)快一些，所以狗睡覺(jué)時(shí)把耳朵貼在地上睡覺(jué)。

這件事讓我明白了：有不知道的問(wèn)題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長(zhǎng)知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭(zhēng)，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創(chuàng)造了美麗。是的在平凡中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美麗和不同。

那天下著暴雨，我看著這樣的天氣，我立馬進(jìn)到了書(shū)店。我在看書(shū)時(shí)聽(tīng)到雨聲漸漸消失的時(shí)候，我走出了書(shū)店，看見(jiàn)了雨停了，我想趕快離開(kāi)這里，卻被一個(gè)小小的塑料瓶吸引了注意力。一個(gè)穿西裝的男子喝完了瓶中的'不知是水還是飲料，把塑料瓶隨手一扔，塑料瓶重重的被砸在了地上，我立馬開(kāi)啟了自己的好奇心，駐足觀望，想知道塑料瓶的‘命運(yùn)’。慢慢的，第一個(gè)人出現(xiàn)了，是一個(gè)比較年輕的人，他注意到了塑料瓶，但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶，踢了一腳塑料瓶，就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了；我忘了自己可以去撿起那個(gè)瓶子，而是在哪里開(kāi)熱鬧，可當(dāng)時(shí)的我卻在想：那個(gè)年輕人應(yīng)該是在想“好臟啊”。我的思緒被來(lái)的第二個(gè)人打斷了，我看到了是一個(gè)中年人，他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格，我看到了他看到塑料瓶時(shí)，是在看食物的眼睛，好像還泛著綠光，他看了一下，拿出了手機(jī)拍了一張讓他滿意的照片，就想剛剛的那個(gè)年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣，也不知道他到底想什么呢，當(dāng)我還在想那個(gè)中年大叔為什么會(huì)這樣時(shí)，第三個(gè)人出現(xiàn)了。

她腳步蹣跚，哦，是一個(gè)老奶奶，她也走到了塑料瓶前面，我不禁聯(lián)想他到底會(huì)做什么，他做出了與另外兩個(gè)人不同的動(dòng)作，她慢慢彎下了腰，伸手把瓶子撿了起來(lái)，她蹣跚地走向垃圾桶，她小心翼翼的把塑料瓶丟了進(jìn)去，便走了。我愣是看完了這一幕，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)那個(gè)老奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我覺(jué)得十分內(nèi)疚，好像我才是第一個(gè)看到塑料瓶掉在地上的吧，可我卻只來(lái)看了熱鬧，這然我對(duì)那個(gè)老人肅然起敬。

平凡中的事中只要你會(huì)用心去觀察，那你一定可以發(fā)現(xiàn)不同。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

小雨肆意地傾灑著，我一個(gè)人悠閑地走在鄉(xiāng)間幽靜的石子路上，欣賞著周圍的景色。

陰沉的天空，清涼的雨水，新鮮的空氣，洗滌地發(fā)亮的草木，都散發(fā)著各自的魅力。

雙腳踏過(guò)水洼，披著沾著雨水的外套。放眼望去，到處是一片片的濃綠，草葉被洗掉了灰土，閃著亮光，像紫外線一樣刺激著我的眼。我并不厭煩了亮光，反而使我內(nèi)心更加舒暢。

泥點(diǎn)濺我的鞋上，雨浸透了我的衣服，這些我都不在意，眼中只有那濃綠的一片。

在一團(tuán)草葉中，我發(fā)現(xiàn)了幾朵顏色不一的指甲花，從花瓣中能清晰地看到那深色的導(dǎo)管，里面輸送著花的血液。只要摘下一片花瓣，輕輕一捏，便會(huì)擠出汁液來(lái)，在揉成一團(tuán)抹在指甲上，就有了淡淡的花的顏色為了好看，村子里的.大姑娘小媳婦最喜歡把它們抹在指甲上。

可我并不喜歡在它們，因?yàn)槲沂悄泻?，不抹指甲?/p>

遠(yuǎn)處，一棵長(zhǎng)得筆直的樹(shù)，豎立在幾棵樹(shù)的中間，唯獨(dú)它與眾不同。它那樹(shù)干粘滿了綠色，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)樹(shù)木上爬滿了枝葉，那枝葉像爬山虎一樣，葉子卻是細(xì)長(zhǎng)的形狀，一直長(zhǎng)到樹(shù)頂上面，從樹(shù)枝上吊著好幾條綠枝，像熱帶雨林里常見(jiàn)的葛藤一樣，一條條的掛在樹(shù)枝上。雨水順著那枝條流下來(lái)，在泥土上砸出幾個(gè)土坑。

一片空地上，生長(zhǎng)著一種格外蔥郁的植物，近處才發(fā)現(xiàn)那一片片全是薄荷。我這才感到這里是如此清新，涼爽，分手抓起一把放進(jìn)口袋，直到把口袋塞滿，嗅著麻麻的氣息，我感到十分愜意和滿足。

我最喜歡薄荷在水中散發(fā)的味道，那淡淡麻香在口中瞬間擴(kuò)散開(kāi)的感覺(jué)，慢慢在新疆流淌。

離開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未曾留意的美好……

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

——題記

午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫，落下斑駁的影子，捧一本書(shū)，不經(jīng)意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒(méi)有一絲風(fēng)。天，依舊是那么藍(lán)。

坐在石凳上，回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車時(shí)給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉(zhuǎn)木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧?kù)o，心，平靜下來(lái)。我告訴自己：這個(gè)月我學(xué)會(huì)了些什么？我和以前的自己有什么不同？難道這就是初中？

記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的.是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長(zhǎng)大了！我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì)跟隨我很久，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細(xì)回味，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現(xiàn)在……有一絲失落，時(shí)間好快?；孟胫械恼n間十分歡樂(lè)，同學(xué)們一起嬉戲，一起追趕。但課間時(shí)，教室充滿了一種書(shū)香氣息，沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話，也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(zhǎng)大了。

一開(kāi)始，我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的改變。現(xiàn)在，不單是這兩個(gè)字，我也變了，開(kāi)始渴望上課的時(shí)間長(zhǎng)一些，老師教給我的東西能多一些，時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒(méi)有，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識(shí)在我的腦海中，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。我，好像第一次真正體會(huì)到什么是后悔。

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間，既看見(jiàn)也摸不到，但它一直在流逝，在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半，怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當(dāng)下的每一分每一秒，自己才不會(huì)后悔，時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11

開(kāi)學(xué)了，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們?cè)俅翁みM(jìn)了美麗的力學(xué)園的土地。

上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講。在課間，同學(xué)們互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，都立志考上自己滿意的中學(xué)。這一學(xué)期連我們班上家庭作業(yè)經(jīng)常不做、不認(rèn)真做、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、下課哄鬧、不按時(shí)完成作業(yè)、考試經(jīng)常不及格的同學(xué)都一改以往的壞習(xí)慣，一開(kāi)學(xué)就像變了個(gè)人似的。開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)測(cè)試中竟取得了八十九分的好成績(jī)，真是奇了！經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，再回到校園，大家都似乎長(zhǎng)大了許多也成熟了很多，都有了不同程度的新變化。

老師們也都變得比以前更加嚴(yán)厲、作業(yè)量也大大增加了，真是一轉(zhuǎn)眼除了我們的'校園依然如故，同學(xué)們、老師們都變了！

人變了，大街小巷的變化也不小。

只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜絲絲的香味便能沁入心脾。?。∈堑缆穬膳缘墓鸹ㄔ谑㈤_(kāi)，在散發(fā)著它們那獨(dú)特的郁香。通往學(xué)校的柏油馬路上，人們不隨地吐痰了，路兩邊的小攤也都無(wú)影無(wú)蹤了。

放學(xué)了，我正急匆匆地往公交車站走，突然，身后“咚”的一聲，我扭頭一看，不遠(yuǎn)處有一位花白頭發(fā)的老奶奶跌倒了，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去攙扶她時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，周圍的好心人搶先一步扶起了她，這時(shí)，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶藥，連忙給她服下，這時(shí)拿過(guò)瓶子一看才知她的心臟病發(fā)作了。幸虧得到了大家的及時(shí)救助，她才能轉(zhuǎn)危為安。過(guò)了一會(huì)，她慢慢地緩過(guò)來(lái)了，老奶奶緊拉著好心的人們的手微微地笑了，周圍的人也松了一口氣，笑了……

人變了、街道變了，整座城市似乎都在變，人們變得更加熱情、城市變得越來(lái)越和協(xié)了。我真喜歡這種變化。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12

俗話說(shuō)的好：“人們都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”。我認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)，我們身邊的很多知識(shí)都可以通過(guò)我們動(dòng)手實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)，踏進(jìn)大自然，觀察一草一木去發(fā)現(xiàn)。這樣有可能比死啃書(shū)本還要有用呢！而我卻發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的東西。

暑假到了，我與一家人坐車來(lái)到了老家。我們跟姥姥一起出去玩，去到郊區(qū)摘草莓，當(dāng)我們滿載而歸——收獲了一整筐的草莓后。我們便坐在樹(shù)底下聊天。這時(shí)，勞累了一上午昏昏欲睡的我突然發(fā)現(xiàn)一些黑影在往前移動(dòng)。我揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察了一下，哦，我看清了，原來(lái)是一群螞蟻搬著一些零零散散的東西在往前移動(dòng)。當(dāng)我正在責(zé)備自己大驚小怪的時(shí)候，突然我起了好奇心：這群螞蟻要去哪里呢？我疑惑不解。我便蹲在那里，一步一步挪著，跟著排頭的`螞蟻往前走?？墒俏浵佀坪踹€是不想停下來(lái)一樣。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山坡上有幾只螞蟻來(lái)回的走動(dòng)，好像邊招手邊在歡迎后面的大部隊(duì)往那邊走一樣。果然，沒(méi)過(guò)多久，那條“大部隊(duì)”便走上小山坡一個(gè)一個(gè)陸續(xù)進(jìn)入了新洞口。我恍然大悟：原來(lái)是螞蟻搬家??！

我好奇不解，為什么螞蟻沒(méi)事就喜歡搬家呢？我連忙跑到車上問(wèn)姥姥，姥姥不急不慢地給我說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到??！”我似懂非懂，但是沒(méi)過(guò)多久，一片烏云過(guò)來(lái)了，天上淅淅瀝瀝下起了雨，轉(zhuǎn)瞬間，雨越下越大，把山坡下面的那一大塊平底全部浸透了。

這一次的游玩和實(shí)地發(fā)現(xiàn)，讓我明白了動(dòng)物竟有預(yù)知天氣的能力，后來(lái)我從網(wǎng)上查了查發(fā)現(xiàn)不僅是螞蟻，蜻蜓等動(dòng)物也具備這樣的特點(diǎn)呢！

“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，去發(fā)現(xiàn)古代人們的話語(yǔ)，去實(shí)地探索真知，這就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)之余應(yīng)該做的事情?。∷?，用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索未知的奇妙事情，是收獲滿滿、成就感油然而生的一件事?。?/p>

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13

一直以來(lái)，我對(duì)媽媽的愛(ài)總是大于對(duì)爸爸的愛(ài)，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸沒(méi)有媽媽親切。

通常，每天早上，我去上學(xué)時(shí)都是爸爸坐在窗邊，望著我的背影目送我?？晌覅s從來(lái)沒(méi)感動(dòng)過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是天下每個(gè)爸爸都應(yīng)該做的。

可今天，坐在窗邊的不是爸爸而是我，因?yàn)榘职纸裉煲B門，可能四五個(gè)月都不會(huì)回來(lái)了。我呢？是因?yàn)楹猛嫦肟纯达L(fēng)景才坐到窗邊的。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽，哥哥，姐姐，妹妹告別后，便背著一個(gè)包走了。坐在窗邊的我，正在看遠(yuǎn)方那蒼翠欲滴的青山，欣賞著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的合唱。但我的`目光卻情不自禁的停在了爸爸那遠(yuǎn)去的背影，腦海里也不知怎的浮現(xiàn)出以前和爸爸經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每天我上學(xué)時(shí)爸爸都坐在窗邊目送我的畫(huà)面，心中只覺(jué)得酸酸的，澀澀的。我想，爸爸在窗邊目送我時(shí)，心中一定在想：女兒啊！要小心一點(diǎn)，平平安安，早去早回。在以后的四五個(gè)月，沒(méi)有爸爸目送我上學(xué)，我還會(huì)習(xí)慣嗎？此時(shí)我不舍的淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽(yáng)光照射在爸爸那高大的背影上，爸爸的背影變成了金黃色。我沉思著，爸爸為我付出了那么多而作為女兒的我呢？又做了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但爸爸就要離開(kāi)了，我難道就要放棄這最后與他說(shuō)話的機(jī)會(huì)嗎？不，我不能放棄！“爸爸”，我大聲地沖著那個(gè)越來(lái)越小的背影喊道。爸爸回過(guò)頭，看著我，眼里寫滿了迷茫與激動(dòng)。我緊張了起來(lái)，但還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)“爸爸，小心一點(diǎn)，要平平安安，早去早回啊。再見(jiàn)了，爸爸”。爸爸含著晶瑩的淚花笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身又繼續(xù)往前走，我緊緊地盯著那個(gè)背影，直到那個(gè)背影越來(lái)越小，越來(lái)越小，小到看不見(jiàn)了為止。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)懂事，成熟的自我。我還在心中默默的說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢?。爸爸，我?ài)你，我舍不得你，我會(huì)想念你的”。

今天，我從目送爸爸中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懂事而又成熟的自我，從今以后我要以更新的自我來(lái)面對(duì)我的爸爸，我的生活！

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14

最近，我看了幾本很有趣的百科全書(shū)，真的很有意思，我不光知到了一些小知識(shí)，還學(xué)到了一些本領(lǐng)呢！不信，不信那就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧。

記得是上個(gè)星期六，爸爸和媽媽都出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人閑的無(wú)聊，于是，便找出了那幾本已經(jīng)埋藏了多年的寶藏 百科全書(shū)。 呵呵，這回要看看還能發(fā)現(xiàn)些什么西奇古怪的東西 我心里不由的感嘆道。

我打開(kāi)了書(shū)，翻來(lái)翻去，都還是我看過(guò)的那些東西，一點(diǎn)新的玩意兒都沒(méi)有，真沒(méi)意思，就在我扔下書(shū)本，剛準(zhǔn)被去打Computer____電腦的時(shí)后，腳卻被一本小書(shū)給拌到了，那時(shí)，我氣的火冒三漲，心里想：連破書(shū)都敢和大爺我做對(duì)，真是無(wú)法無(wú)天了，我一把把書(shū)扔進(jìn)了電腦房，開(kāi)了電腦就玩了起來(lái)，不知過(guò)了有多久，我揉了揉蒙蒙籠籠的雙眼，打了個(gè)呵欠，伸手過(guò)去揀起了那本被我扔進(jìn)電腦房的書(shū)，打開(kāi)一看，不禁大叫起來(lái)，我一條一條的看，原來(lái)這是買百科全書(shū)時(shí)，給我贈(zèng)送的`小發(fā)明書(shū)，我看了一條最簡(jiǎn)單的小試驗(yàn)， 用棉線來(lái)割玻璃 ，這時(shí)，我才知到了這本書(shū)是多么的有用。我很快的找來(lái)了所需要的材了，有：棉線，一盆涼水，煤油，打火機(jī)和一小快玻璃，按書(shū)上說(shuō)的，我先把棉線泡在煤油里，在接好了一大盆涼水，然后把泡好的棉線纏在小玻璃上，在用打火機(jī)點(diǎn)燃了棉線，這樣，泡了煤油的棉線就會(huì)燃燒起來(lái)，最后在把玻璃一下了放如冷水里，只聽(tīng)見(jiàn) 滋 的一聲，玻璃就成兩半了。

我想，這一定是讓玻璃局布受熱后，在放如冷水中，這一冷一熱，所以才會(huì)讓玻璃變成兩半。

哎，這真是個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)??！

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15

我的奶奶，以前特別小氣，她巴不得一個(gè)雞蛋能分成幾十份。每當(dāng)奶奶有一塊錢時(shí)，她都要當(dāng)成自己有幾十萬(wàn)元，小心翼翼地藏進(jìn)自己的腰包里，生怕錢突然“不翼而飛”，從來(lái)不花掉。我覺(jué)得奶奶是這個(gè)世界上最吝嗇的人。

但是，自從發(fā)生了那件事后，我就改變了對(duì)奶奶的看法——

去年，有一個(gè)人向奶奶借錢去還債，“大嫂，你能不能借我一點(diǎn)錢去還清債務(wù)??？”我心想：這個(gè)人是不是腦子有問(wèn)題?。课夷棠痰腻X向來(lái)是只進(jìn)不出的，他居然向奶奶借錢？哼，癡心妄想！可是，讓我驚訝的`是，奶奶竟然爽快地答應(yīng)了他！“可以啊，你等著！”說(shuō)完，奶奶從包里掏出一些錢，遞給那個(gè)人，說(shuō)：“如果債務(wù)沒(méi)還清，可能會(huì)弄得家破人亡呢，去還債務(wù)吧！”我十分驚訝：這，這怎么可能，奶奶一向很小氣，這次為何如此大方呢？

又有一次，有一個(gè)年輕人說(shuō)是要回老家過(guò)年，可是路費(fèi)都不知道“跑”哪去了，只好向奶奶借一些錢回老家過(guò)年。我心想：上次奶奶應(yīng)該是一時(shí)頭腦發(fā)熱，才會(huì)借錢給人還債的，這次肯定不會(huì)再借錢給這個(gè)人了吧，這人老家可遠(yuǎn)了，路費(fèi)肯定很多，奶奶是不可能借給他的！可是，現(xiàn)實(shí)與想象總是有一定的差距的，“到外地打工實(shí)屬不易，來(lái)，給你，回家過(guò)年吧！”我一聽(tīng)見(jiàn)這句話，立馬“倒地”。

怎么會(huì)這樣！奶奶平常不是很小氣嗎？我們平常向奶奶借錢買玩具，奶奶給我們的只是一個(gè)白眼！為什么別人向奶奶借錢，奶奶卻如此大方呢？我實(shí)在是想不通。后來(lái)還是媽媽讓我知道了其中的原因：奶奶借給別人的錢是解燃眉之急的“救命錢”，而我向奶奶借錢買玩具只會(huì)讓我養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣！

其實(shí)奶奶不是吝嗇，而是勤儉節(jié)約！我發(fā)現(xiàn)奶奶是個(gè)對(duì)自家人吝嗇而對(duì)需要的人又十分的人！