第一篇：陽(yáng)光作文錦集

精選陽(yáng)光作文錦集6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年?yáng)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一條帶魚(yú)，生活在深海，可是我渴望陽(yáng)光。

我不知道海底是否真的有美人魚(yú)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；但我羨慕她，據(jù)說(shuō)她可以輕松地從海底浮上海面，去看日出日落，感受傳說(shuō)中的陽(yáng)光――一種熾熱又耀眼的東西。

我也羨慕那些淺水魚(yú)，他們可以自由地沐浴著陽(yáng)光，在水面盡情嬉戲――即使他們隨時(shí)都可能被海邊貪婪的漁夫捕獲。

老海龜曾告訴過(guò)我，有個(gè)叫后羿的人射下了九個(gè)太陽(yáng)，天上只剩下一個(gè)太陽(yáng)。我很疑惑：為什么他要這么做？如果他沒(méi)有把九個(gè)太陽(yáng)全部射下，那海底是不是也能感受到陽(yáng)光的溫度？

其他魚(yú)知道我的想法后，都一個(gè)勁兒地嘲笑我：陽(yáng)光會(huì)曬死你，讓你窒息，到時(shí)候你就會(huì)知道有多痛！我不相信，便去問(wèn)老海龜。老海龜慢悠悠地說(shuō)：你可以試著盡力向上游，看到網(wǎng)就往里鉆，大網(wǎng)可以幫助你離開(kāi)。

朋友們都勸我放棄，可我內(nèi)心異常堅(jiān)定不，我絕不能放棄！于是，某一天，在眾目睽睽下，我吸足一口氣，向上猛沖。不到一百米，我就嘗到了窒息的感覺(jué)，簡(jiǎn)直寸步難行。我有些氣餒，想往回游。

這時(shí)，海底傳來(lái)伙伴們的聲音：加油，你一定行！我們都相信你！我眼眶泛紅，原來(lái)伙伴一直都是支持我的，他們只是擔(dān)心我的安危。和他們快樂(lè)玩耍的畫(huà)面一幕接一幕涌現(xiàn)在我眼前：在珊瑚礁里穿梭時(shí)的喜悅，用海草扎蝴蝶結(jié)被罵時(shí)的委屈，被大鯊魚(yú)追趕時(shí)的害怕我多么留戀海底的一草一木和每一個(gè)小伙伴啊。

我閉上眼睛，卻聽(tīng)到了老海龜?shù)穆曇簦弘x開(kāi)深海的代價(jià)是你要付出生命。你是帶魚(yú)，越往上去海水壓強(qiáng)越小，你體內(nèi)強(qiáng)大的壓強(qiáng)會(huì)讓你膨脹，最后爆破；更嚴(yán)重的是，你會(huì)死無(wú)全尸，被紅燒、被爆炒、被清蒸、被燉湯最后成為花貓嘴里帶著唾液的魚(yú)骨頭。即便如此，你還是有可能撐不到看見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候。你確定你要繼續(xù)嗎？

我確定嗎？我開(kāi)始猶豫，向上的速度越來(lái)越慢。

就在這時(shí)，我看到一張大網(wǎng)——老海龜口中可以帶我看到陽(yáng)光的大網(wǎng)！成百上千的魚(yú)在里面掙扎，不計(jì)其數(shù)的魚(yú)驚惶而逃――除了我。來(lái)不及細(xì)想，我一頭扎進(jìn)去，慢慢接近海面。

漸漸地，我聽(tīng)不到任何聲音，也看不到任何畫(huà)面了，因?yàn)橹舷⒌母杏X(jué)越發(fā)強(qiáng)烈。但我能感受到自己在上升，我只想沖出海面去感受那傳說(shuō)中熾熱而又耀眼的東西――陽(yáng)光！

我想象著，想象著太陽(yáng)會(huì)有多么燦爛，會(huì)有多么溫暖

網(wǎng)從海里躍出，我拼盡全身的力氣，將眼睛睜開(kāi)一絲縫隙！啊，陽(yáng)光，我終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，它比海里最老的老蚌殼里的珍珠還要亮，金燦燦的像魚(yú)鱗！很快，我的身體爆破了，快到我來(lái)不及感受陽(yáng)光的溫度，冰冷的血就滲了出來(lái)。我躺在沙灘上，奄奄一息。

但我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅岁?yáng)光！

純凈的，淡淡的心靈暴露在陽(yáng)光下，靈魂如歌起舞著，揮灑著千年不變的青春……

何時(shí)，我已在人生的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了即使難過(guò)也要帶著微笑出發(fā)，學(xué)會(huì)了在陽(yáng)光下闊步前進(jìn)？望著那閃爍著卻始終照耀著我的陽(yáng)光，心中涌上了無(wú)邊的溫暖，化開(kāi)了堵在我心中的冰雪，解開(kāi)了原先的心結(jié)，心情好愉快！

陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，透過(guò)枯黃的樹(shù)枝，碎成金子般墜落在充滿盎然生機(jī)的草地上。如夢(mèng)般，靜靜地站立在陽(yáng)光中，心靈得到最好的“消毒和凈化”，仔細(xì)回想，曾有多少困難在我面前阻擋著我前進(jìn)的步伐？我都是微笑著，自信的`獨(dú)步向前進(jìn)。那么從現(xiàn)在起，我更不可以退縮，我要更加勇敢地邁出我的另一只腳，慢慢走著，再跑起來(lái)，最后以最快的速度沖向?yàn)槲覝?zhǔn)備的終點(diǎn)。

想起那年的大雨，對(duì)于我是多么刻骨銘心！因?yàn)闆](méi)帶傘，從來(lái)不肯落后的我卻傻傻地沖進(jìn)了雨中，任憑那雨水多么瘋狂地沖刷著我，任憑那雨水多么可怕地在我耳邊咆哮，任憑那雨水多么迅速地漫濕了我的鞋子，我也從不肯屈服。即使回到家后，還是全身濕透，還是被媽媽臭罵了一頓，還是得了感冒，我也從不肯流下屈辱的淚水，第二天還是以最陽(yáng)光的笑容邁步走進(jìn)了美麗的校園。

還記得那時(shí)倔強(qiáng)的我，要強(qiáng)的我，即使哭泣，也要蒙上被子，在寂靜的夜晚，獨(dú)自悄悄哭泣，把難過(guò)的心事深深埋在心底，只是吐露出嗚咽，用手背抹去淚，也要裝作堅(jiān)強(qiáng)，用心底那份早已被擊垮的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)苦苦抵抗困難的進(jìn)攻，最后還是我勝利了，因?yàn)槲矣心欠輬?jiān)定不移的信念，只不過(guò)付出的代價(jià)卻是一夜來(lái)痛苦的淚水任意在我的臉龐上流淌，流向枕頭，流向被子，流向鬢發(fā)，流向我的心底。一夜無(wú)眠。

流過(guò)了淚水，似發(fā)泄完般，心底住進(jìn)了久違的陽(yáng)光，驅(qū)散了那聚集的陰霾。靈魂似乎得到升華，似乎得到釋放，獲得了久違的勇氣。微笑起來(lái)，讓靈魂在不朽的信念下，在永遠(yuǎn)溫暖的陽(yáng)光下，在淚與孤獨(dú)的背后——起舞！

讓唯美，純凈，淡淡的靈魂，在這個(gè)時(shí)刻，在現(xiàn)在的陽(yáng)光下，在我堅(jiān)強(qiáng)的心底，起舞吧，那么絢爛，那么璀璨，那么耀眼……訴說(shuō)著，訴說(shuō)著，微笑！

一句贊美的話語(yǔ)，就像一束溫暖的陽(yáng)光。不單是陽(yáng)光照耀在皮膚上絨暖的溫度，而是從心中的某一點(diǎn)輻射出來(lái)，由內(nèi)而外的溫暖。就像發(fā)著光的燈火，只是看著，就會(huì)覺(jué)得明亮灼熱。——題記

常言道“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。生活中，我們的一句言語(yǔ)，哪怕是多么微不足道，都可能會(huì)影響一個(gè)人的一生。

當(dāng)陽(yáng)光灑上心田時(shí)，我們感受到了溫暖;當(dāng)我們處于困境時(shí)，它便是久旱的甘露，它便是初春的暖陽(yáng)，它也是一座燈塔，為你指引前行的方向。這個(gè)時(shí)候，一句贊美的話語(yǔ)，方顯得彌足珍貴。

淘氣的男孩回家后，父親對(duì)男孩的繼母說(shuō)：“全鎮(zhèn)上再也找不到一個(gè)比他更頑皮的孩子了，他往老師背后貼紙條，往同學(xué)桌里塞螳螂，他令我操碎了心，你對(duì)他防著些，小心他哪天對(duì)你做出讓你頭疼的事?！?/p>

“不，我覺(jué)得他是全鎮(zhèn)上最活潑、最熱情、最有號(hào)召力的孩子!”繼母溫柔地捧著男孩的臉頰說(shuō)。

淘氣男孩的心仿佛融化了一般，他感覺(jué)一束陽(yáng)光正悄悄地射進(jìn)了他的心。之后，他的改變讓所有人大吃一驚：他創(chuàng)造了二十八頂黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上了成功之路——他就是二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。

“謝謝，拉得真不錯(cuò)?！崩夏棠痰囊痪滟澝兰ぐl(fā)了女孩的自信，幫助她找回了遺失在角落的陽(yáng)光。對(duì)別人的贊美，是對(duì)他人的尊重與肯定，是對(duì)別人的鼓勵(lì)，它不是奉承，不是吹捧，而是在你最需要幫助的時(shí)候?yàn)槟銥⑾蛞皇?yáng)光，幫你找回生活的方向。

欣賞者心中有朝露，有露珠，有花朵;漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。懂得贊美，即使鳥(niǎo)云密布，方能見(jiàn)天之蔚藍(lán);即使是遙遙天邊一顆微小的晨露，也能看到希望的光芒。愿陽(yáng)光普照心田，愿我們的夢(mèng)想展翅翱翔!

夜?jié)u漸深了，月光也黯淡下來(lái)，幾顆若隱若現(xiàn)的星星點(diǎn)綴著這黑暗無(wú)邊的天空，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“朔朔”的聲響。眼看就要畢業(yè)了，六年的時(shí)光如流星般劃過(guò)，卻在我的腦海中留下了一個(gè)深深的烙印。

書(shū)頁(yè)翻飛，這些年的情景一一呈現(xiàn)在眼前。

六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，陌生的老師，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，令我措手不及。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)如一把尖刀似的一次次呈現(xiàn)在我面前，老師的批評(píng)伴隨著自己怎么甩也甩不掉。那段時(shí)間，不及格的分?jǐn)?shù)如同一個(gè)巨石壓在我的肩膀上，令我喘不過(guò)氣來(lái)。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我卻重新得到了堅(jiān)強(qiáng)。

我獨(dú)自漫步在寂靜的街道上，一顆小樹(shù)引起了我的注意。

細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，寥寥無(wú)幾的葉子，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，它是那么的弱小，弱小到風(fēng)一吹仿佛馬上就倒下。我不禁皺了皺眉，這么冷的天，小樹(shù)能活下去嗎，它一會(huì)兒還不就得被風(fēng)給刮倒了？

寒風(fēng)襲來(lái)，小樹(shù)果真有些搖晃，我苦笑了一下，正要離去，卻見(jiàn)到小樹(shù)又挺直了身軀。寒風(fēng)似乎也吃了一驚，一次比一次更猛烈的侵襲，眼見(jiàn)著它快要撐不住了，我的心也緊緊地揪了一把。

一分一秒都是那樣漫長(zhǎng)，小樹(shù)終于又在困難中站直了，而且比剛才更高，更挺拔。

這是奇跡嗎？不，不是。我在心中默念道：“小樹(shù)，你一定不會(huì)倒下的?！毖矍霸臼菪〉纳碜幼兊迷絹?lái)越高，越來(lái)越強(qiáng)大。

我懂了！正如那首小詩(shī)“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”正如那句名言“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來(lái)?！闭缒鞘赘琛瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！?/p>

沒(méi)錯(cuò)，跌倒了就再爬起來(lái)看，拍拍塵土，奮起直追，希望就在眼前。

那個(gè)夜晚，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了樂(lè)觀，畢業(yè)考試將近，使出全力沖過(guò)終點(diǎn)線，我一定是最棒的！

陽(yáng)光，溫暖著萬(wàn)物。陽(yáng)光普照著大地，但陽(yáng)光也有照不到的死角。陽(yáng)光雖然無(wú)私美好，但并不是隨時(shí)都能得到，如果世界處處充滿陽(yáng)光，那陽(yáng)光變得不再珍貴。所以，別再渴望陽(yáng)光會(huì)照耀著你，總有一些時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)離你而去。

在黑暗中，你不必害怕，不要驚慌，不要迷失方向。你要知道，黑暗過(guò)后，便會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光。陽(yáng)光在我們的心中，興許有時(shí)候也許照不到你，但陽(yáng)光會(huì)陪著你，它就在我們的心中。

陽(yáng)光是動(dòng)力，陽(yáng)光的盡頭是希望，陽(yáng)光的前方是黑暗。你不先穿越黑暗，就找不到陽(yáng)光。

在黑暗中，你不要害怕，不要退縮勇敢地向黑暗走去，戰(zhàn)勝它，而不要想著繞過(guò)黑暗，或者逃避它。

黑暗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣走向黑暗。

在黑暗中，你更不要迷失、不要困惑，點(diǎn)亮心中的陽(yáng)光，照亮原本黑暗的路。試想，黑暗的背后便是陽(yáng)光，便是希望，便是美好的另一個(gè)世界。

人生之中，不是事事都可以一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些大大小小的困難。當(dāng)你在茫茫大海中遠(yuǎn)航時(shí)，也許會(huì)困惑，也許會(huì)迷失方向。但是，總有一束陽(yáng)光會(huì)照亮你的前方，這束陽(yáng)光，就在我們的心中。

我們要堅(jiān)持心中的陽(yáng)光，那是指引我們前行的信念。不管困難多大，總能夠克服。所以，人生路上，沒(méi)有陽(yáng)光并不可怕，不想擁有陽(yáng)光才可怕。

而走向陽(yáng)光的道路，沒(méi)有直通車(chē)。只能一步一步地走到我們的心里，走出一條希望之路，走到我們的陽(yáng)光里。

在惶惶不安中，數(shù)學(xué)期中測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)出來(lái)了。

不可能吧?我把試卷捏在手中，還不敢相信自己的眼睛，直到同桌提醒我試卷再捏就要壞了，那卷成一團(tuán)的85分的試卷伴著一顆潮濕的、澀澀的液體落在地上……

……

“姐姐!”鄰家女孩靜的喊聲打斷我的思緒，窗外的小雨仿佛為了配合我的心境，淅淅瀝瀝地下著……心在流淚……靜對(duì)這一切渾然不知。她像一只小鳥(niǎo)一樣，旋轉(zhuǎn)著來(lái)到我身邊。我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑。靜歡快的聲音在我耳邊響著：“姐姐，你又考了第一，對(duì)吧!”“我也想像你說(shuō)的一樣，可惜這次‘滑鐵盧’的歷史在我身上演繹了?！薄笆裁词恰F盧’呀?”她不明白?！熬褪钦f(shuō)……算了，我這次只考了85分，與第一名相差九分?！薄罢Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)呢?”她還抱著希望。“還沒(méi)出來(lái)呢?！蔽揖趩实卣f(shuō)。靜似乎意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，她遲疑了一下，從口袋里掏出一塊巧克力，舉到我面前?！澳恪蔽矣行┮苫蟆！俺园伞！彼虉?zhí)地說(shuō)，“媽媽說(shuō)巧克力能夠給人帶來(lái)幸運(yùn)。我把‘幸運(yùn)’送給你，你語(yǔ)文一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)!”剎那間，一束陽(yáng)光傳遍我的全身……

……我抓住了陽(yáng)光

……那就是感動(dòng)

我剝開(kāi)巧克力紙，把巧克力分給靜一半。那絲滑香甜的巧克力在唇齒間回味。“巧克力有‘陽(yáng)光’的味道哦!”靜狡黠地說(shuō)?！班?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雨漸漸停了，陽(yáng)光出來(lái)了……

第二篇：作文——陽(yáng)光

期班：10藥劑姓名：周露露學(xué)號(hào)：10104105055電話：***

宅在陽(yáng)光里

揮灑完汗與淚，看彼岸花開(kāi)，是那時(shí)我們最期待的事，也是我們心里最大的太陽(yáng)。

就那顆太陽(yáng)，能照亮我們迷茫的目光。

在這個(gè)純情的年代，我們的生活如夢(mèng)境般，我們小心翼翼地走好每一步，就因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們渴望陽(yáng)光，我們努力而倔強(qiáng)地不言不棄，孜孜以求。多少個(gè)不知疲倦的夜晚，多少次失敗的心痛，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。

經(jīng)歷過(guò)那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。的確，不僅如此，我們還勇敢地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這就是折射在青春里的陽(yáng)光。

青春，讓我們有了幻想，有了動(dòng)力，于是有了夢(mèng)想。樂(lè)此不疲地追求夢(mèng)想，難免磕磕碰碰，但要繼續(xù)勇敢地走下去，向著內(nèi)心的那一扇窗戶，去捕捉屬于自己的第一抹陽(yáng)光。就好像人生是一條旅程，有坦途，也有曲折，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)通向哪里。所以，作家沉淀自己的過(guò)去，珍惜已有的現(xiàn)在，用墨跡見(jiàn)證他們美好的未來(lái)。因?yàn)?，他們的?nèi)心滿滿的都是陽(yáng)光。

沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有兩全其美，這便是人生。誰(shuí)也道不清這其中的奧秘與緣由，可唯一不同的是每個(gè)人的選擇不同，決定了他們各自的人生，而那些懂得把自己宅在陽(yáng)光里的人，肯定擁有陽(yáng)光的人生。

毛主席也說(shuō)過(guò)，我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啊，在青春的背景下更是光芒四射，是這個(gè)世界上最活躍的分子。所以，用同樣的陽(yáng)光去感染更多的人，讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

可曾想起，我們也失敗過(guò)，也頹廢過(guò)??陽(yáng)光雖照在每個(gè)人的身上，只是真正折射到內(nèi)心里的陽(yáng)光卻不盡相同。可放開(kāi)眼界，世界是如此的大，我們需要打開(kāi)心靈窗戶，讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土，保持本該屬于每個(gè)人的那一縷陽(yáng)光。心里邊暖了，也就自然而然陽(yáng)光了。快樂(lè)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光的余溫繼續(xù)傳播，傳播，去溫暖更多的人。堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完誰(shuí)也預(yù)料不到的人生。

不論何時(shí)何地，都請(qǐng)記得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才有資格去迎接真正屬于自己的陽(yáng)光。趁現(xiàn)在，捕捉身邊的每一縷陽(yáng)光，健康快樂(lè)地生活，讓所有人都知道宅在陽(yáng)光里的我們，折射出的青春的陽(yáng)光是多么地溫暖。所以，請(qǐng)宅在陽(yáng)光里。

陽(yáng)光的生活吧，敞開(kāi)懷抱，接受她溫暖的擁抱，用力深呼吸，相信今天又是美好的一天。不言放棄，堅(jiān)持不懈！用陽(yáng)光的心，做陽(yáng)光的人，過(guò)陽(yáng)光的生活。

第三篇：作文陽(yáng)光

張店三中 張圣潔

早晨12：00的陽(yáng)光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)間好像被快樂(lè)感染了，凝結(jié)在那里；中午3：00鐘的陽(yáng)光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時(shí)分，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的消失在傲然挺立的高樓后，整個(gè)城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬(wàn)盞明燈突然打開(kāi)了，整個(gè)城市又充滿了光，如白天一樣，生機(jī)勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽(yáng)光。

帶著一絲清涼的風(fēng)，太陽(yáng)慢慢從正中央滑了下來(lái)，落在樓頂上歇歇腳。這個(gè)時(shí)候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個(gè)傷心哭泣的孩子。每個(gè)人都在不同的地方享受相同的陽(yáng)光。孩子們?cè)陉?yáng)光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛(ài)撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結(jié)了，心中便涌起了難過(guò)的激潮。日子在一天天流逝，時(shí)間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽(yáng)來(lái)做證人。我，正式像時(shí)間挑戰(zhàn)！來(lái)吧！讓我們生活在充滿陽(yáng)光，激潮澎湃的日子里！

第四篇：陽(yáng)光作文doc

“陽(yáng)光”命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“陽(yáng)光”一詞有下列義項(xiàng)：①日光；②積極開(kāi)朗、充滿青春活力的；③(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明。

請(qǐng)以“陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩(shī)歌外文體不限。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫(huà)的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類(lèi)的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對(duì)陽(yáng)光有著不同的感受。

陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開(kāi)朗、充滿青春活力，(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明更可使我們展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

【相關(guān)材料】

1、北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記以陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長(zhǎng)夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了，考察隊(duì)迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。其實(shí)，只要心中能留下陽(yáng)光的指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

2、《陽(yáng)光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看過(guò)這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說(shuō)，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”后來(lái)，新加坡利用一年

四季直射的陽(yáng)光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《太陽(yáng)的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫(xiě)了這樣的句子：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味?！币晃淮箨懺u(píng)論家評(píng)論道：“這樣寫(xiě)很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營(yíng)?！币粋€(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過(guò)。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽，我最喜歡睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道?！彼X(jué)得平心而論女兒的話說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家?！?/p>

【例文薦評(píng)】

陽(yáng)光

同樣面對(duì)夕陽(yáng)，李商隱嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，劉禹錫感慨“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”，葉劍英將軍滿懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明” 這是為什么呢？。

面對(duì)長(zhǎng)江，蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之語(yǔ)；李煜有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢？

同樣是春天，同樣是游玩，孟郊高高興興，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；李清照凄凄慘慘，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛，刮風(fēng)下雨也無(wú)妨；可另一個(gè)擁有陽(yáng)光仍陰暗，愈是明媚愈讓人悶煩。為什么？

只因?yàn)槊辖紳M腦都是登科后的喜悅，心中充滿了陽(yáng)光般的回憶；只因?yàn)樗凉M心都是亡夫后的離愁，心中的陽(yáng)光被憂傷的回憶擋住了。

于是生活的陽(yáng)光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多，“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見(jiàn)“晴空一鶴排云上”，劉禹錫一人“便引詩(shī)情到碧霄”，獨(dú)自笑待人生，尤顯難能可貴。試想，又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。

事實(shí)上，生活中太多的人心中堵滿了憂傷的往事，太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”，卻不知真正的陽(yáng)光只在心中。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)：心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。而我要說(shuō)：只要心中光明，生活就不分晝夜。

其實(shí)每個(gè)人心中都應(yīng)該有一班陽(yáng)光快車(chē)。試問(wèn)，人生漫長(zhǎng)，真的就沒(méi)有一點(diǎn)

美好的回憶嗎？就真的只有痛苦傷感嗎？決不，最不幸的人也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，只要你把這些美好的回憶存儲(chǔ)在心中，只要你向遠(yuǎn)方極目眺望，陽(yáng)光快車(chē)自然會(huì)帶你駛向幸福終點(diǎn)站。于是，看見(jiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，你想到的會(huì)是“柳暗花明又一村”，因?yàn)槟阈闹谐錆M了陽(yáng)光。

同樣是喝酒，李白曾“舉杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我，心靈的黑暗是短暫的，不是絕對(duì)的，那么讓我們一起掃盡心中之不快，讓我們永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光，笑對(duì)人生，走上陽(yáng)光大道吧！

陽(yáng)光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說(shuō)：“你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。”這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫?托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句：“小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？”也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)：“我的一切，都是林先生賜予我的?！?/p>

培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪?！毙蕾p是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福??

人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

【名家名作】

陽(yáng)光是一種語(yǔ)言（雷抒雁）

早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也立即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

明朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你孤寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝麓_確實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑鎖和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)音節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。

陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

第五篇：陽(yáng)光作文

以“陽(yáng)光”為話題的作文賞析

編制人：郭箐審核人：郭華秋張偉華

賞析目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感受話題內(nèi)涵，學(xué)會(huì)緊扣話題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。

2、開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)豐富多彩的寫(xiě)作形式。

3、進(jìn)一步以記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

賞析過(guò)程：

一、自主閱讀，寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)

收集陽(yáng)光

我愛(ài)陽(yáng)光, 那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光.她是愛(ài)的使者, 她把” 友愛(ài), 父母的愛(ài), 助人為樂(lè)的愛(ài)…… “ 無(wú)私地播撒在人間.時(shí)常, 我望著一縷縷, 一束束的陽(yáng)光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽(yáng)光, 留住美好, 我便萌生一個(gè)念頭: “ 收集陽(yáng)光”.陽(yáng)光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛(ài).經(jīng)常收集陽(yáng)光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照, 滋潤(rùn)著愛(ài)的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過(guò)了山川河山, 收集了滿滿的陽(yáng)光.奔跑著, 跳躍著, 我來(lái)到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽(yáng)光, 穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林, 陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊, 沐浴著陽(yáng)光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿滿一瓶子的和諧陽(yáng)光.走過(guò)漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路, 看到了這”助人”的陽(yáng)光, 我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”

走過(guò)汽車(chē)川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣(mài)力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽(yáng)光收集的滿滿當(dāng)當(dāng).。

一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光, 感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。.收集了七色的陽(yáng)光, 我編織了一條陽(yáng)光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我, 這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我, 如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽(yáng)光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧!

充滿陽(yáng)光的女孩

初見(jiàn)飛飛姐時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽(yáng)臺(tái)上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽(yáng)光灑在她家的陽(yáng)臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來(lái)用陽(yáng)光般的笑容望著我問(wèn)：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說(shuō)：“那，等姐姐折了1000只的時(shí)候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點(diǎn)。

那年，我12歲，飛飛姐18歲

飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾者如同陽(yáng)光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

記得有一次，由于成績(jī)，我心情一直很煩悶，飛飛姐來(lái)我家找我打羽毛球，見(jiàn)我心情不好，咯咯地笑起來(lái)：“喲，?小公主?也會(huì)發(fā)愁？”聽(tīng)見(jiàn)飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見(jiàn)我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽(yáng)光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出殺手锏了?！昂昧?，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了?！憋w飛姐這才放過(guò)我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見(jiàn)到飛飛姐，本來(lái)很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂(lè)是有感染力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒(méi)有壓力，所以她才那么無(wú)憂無(wú)慮，那么有活力，有生機(jī)吧。

可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。

還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時(shí)，飛飛姐要求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來(lái)，“飛飛姐，你怎么了！”我急忙跑過(guò)去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來(lái)，忽然，她暈倒了！

直到這時(shí)我才知道飛飛姐原來(lái)患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀！不過(guò)，有一個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂(lè)呢？這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問(wèn)提出來(lái)。飛飛姐仍然保持著陽(yáng)光般燦爛的笑，她說(shuō)：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽(yáng)光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽(yáng)光，說(shuō)：“陽(yáng)光很美，很活潑，陽(yáng)光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥?yáng)光，就會(huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。因?yàn)椋蚁氚殃?yáng)光帶給更多的人。”那一刻，我覺(jué)得她與陽(yáng)光融在了一起，到底陽(yáng)光是她，還是她是陽(yáng)光，我分不清！

仍舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000只承載著陽(yáng)光和希望的綠色的千紙鶴！

我心中的那一道陽(yáng)光

我很丑?！边@是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我，什么都沒(méi)有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

看著同伴們陸續(xù)地離開(kāi)，我羨慕極了!因?yàn)槲液艹?，所以無(wú)人愛(ài)我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。

“我可以買(mǎi)它嗎?”“你想要的話就拿走吧，反正是沒(méi)人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我?！昂每蓱z啊，這副模樣!”接著，我也被帶走了。我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書(shū)。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊!聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)出的花很漂亮，我們一起加油!你花開(kāi)的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對(duì)我說(shuō)。

我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開(kāi)花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長(zhǎng)，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來(lái)，因?yàn)樗馁澝?；他也健康起?lái)，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。

日子一天天從我身邊滑過(guò)

我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來(lái)，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過(guò)去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過(guò)。

“好棒，你開(kāi)花了!我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說(shuō)。在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛!

二、交流展示閱讀體會(huì)

三、積累鞏固寫(xiě)作技法和精彩語(yǔ)句