第一篇：音樂作文錦集

音樂作文錦集十篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

站在國家音樂廳的舞臺中央，我的心情忐忑不安、七上八下，手心不斷冒汗。面對臺下一千多名的觀眾，我不疾不徐的坐上椅子，緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音，所有音符形成了一個(gè)美妙的合音，直達(dá)每位觀眾心底，他們跟著我一起陶醉在音樂的天堂，臉上洋溢著幸福的表情。沒錯(cuò)，我的夢想就是成為一位知名的鋼琴演奏家，并在國家音樂廳舉辦我的鋼琴獨(dú)奏會(huì)。

從小，我就很喜歡聽音樂，只要一聽到音樂，小手小腳就興奮的手舞足蹈，大家都說我有音樂方面的天分。上學(xué)之后，每當(dāng)在教室里，看著黑白夾雜的琴鍵，心里想著如果能親手觸摸鋼琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂章，那必是一大樂事。父母似乎聽到我的心聲，為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，幫我安排了鋼琴課，從此開啟了我多采多姿的音樂道路，也讓我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。

一開始在老師輕松活潑的教導(dǎo)方式下，我真的愛上了鋼琴，每天只要花少許的時(shí)間練習(xí)，便能輕松達(dá)到老師的要求，老師也一直夸我進(jìn)步神速，讓我不禁自滿了起來。然而，隨著級數(shù)愈來愈高，彈奏的技巧也愈來愈難，花同樣的時(shí)間練習(xí)已無法應(yīng)付，我卻吝于多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。因此，挫折感愈來愈重，一道又一道的瓶頸等著我去克服，這讓原本興致勃勃的我，漸漸失去了學(xué)習(xí)的樂趣，甚至一度有了想要放棄學(xué)琴的想法。所幸在老師及父母不斷溫柔的鼓勵(lì)下，讓我有了堅(jiān)持下去的毅力，也重新找回了學(xué)琴的樂趣。我永遠(yuǎn)記得老師跟我說的一句話：“你是一個(gè)很有天分的孩子，但如果徒具天分，卻不肯付出相對的努力，那是不可能彈奏出完美又動(dòng)人的樂章！”就是這句話，一直支撐著我，讓我有了繼續(xù)下去的勇氣。

每當(dāng)看著演奏家優(yōu)雅的在臺上做出完美又自信的演出，總讓我羨慕不已。如今，我已懂得“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的意義。當(dāng)我們立定志向之后，也必須付出相對的努力。所謂“有夢最美，筑夢踏實(shí)”，唯有這樣，朝自己設(shè)定的目標(biāo)邁進(jìn)，相信夢想將不再只是夢想，終有實(shí)現(xiàn)的一天！

音樂作文 篇2

音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。

晚上，爸爸打開電腦，一會(huì)兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動(dòng)聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！

這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太動(dòng)聽，太悅耳，太……

音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。

音樂作文 篇3

今天，蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小“音樂家”。

蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來獨(dú)唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來，響亮地唱了一首《春曉》。

接著，等其他同學(xué)都唱完了，蘇老師就開始評比了。結(jié)果，我沒評上。不過沒關(guān)系，下面還有兩關(guān)呢！

接下來，蘇老師又讓我們各唱各的，不準(zhǔn)捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬把刀刺進(jìn)了我的心。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，我開始討厭這煩躁的聲音了。

到了第三關(guān)，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮，最好聽。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結(jié)果，我們女生組贏了。我十分高興。

今天，我明白了一個(gè)道理：整齊，有節(jié)奏的聲音好聽;不整齊，沒有節(jié)奏的噪音難聽。

音樂作文 篇4

熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。

那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹枝；小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫??？”

突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細(xì)心地傾聽著。

不知為什么開始的音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！

我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來。只聽這曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長，時(shí)而短，震撼著我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。

??！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。

音樂作文 篇5

1.與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

2.主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

3.觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。

4.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

5.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

6.中心不夠明確，立意不夠清晰。

7.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

8.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，9.表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

10.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

11.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

12.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

13.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

14.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

15.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

16.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

17.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

18.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

19.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

20.修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

音樂作文 篇6

《音樂漂流瓶》，貌似可以稱作一個(gè)人的音樂歷險(xiǎn)記?？晌掖蜷_這本書的時(shí)候，是在思考一個(gè)問題——如果如果讓你們的家長，迫使你們學(xué)習(xí)音樂，你們會(huì)如何?

也是你是幸運(yùn)的，有音樂天賦，還遇到了一個(gè)很受你歡迎的音樂老師。你能很透徹的領(lǐng)悟音樂，了解音樂，你喜歡上了音樂，愛上了它，你在生命中找到了一條你適合的發(fā)展道路。那么恭喜你，你會(huì)和音樂擦出絢麗的火花，湊出一番美樂。

也許你是不幸運(yùn)的，在你還沒有知道音樂是什么的時(shí)候，父母就把音樂強(qiáng)加在你的身上，他們會(huì)找理由去說服你，說這樣會(huì)對你的將來有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無聊的情緒去接受、去面對它。那我會(huì)告訴你：你和音樂，幾乎絕緣了。

我是十分幸運(yùn)的，我先是經(jīng)歷了第二種，但是我又從我自己創(chuàng)造的“厭惡音樂”深淵中爬了出來，而后我又經(jīng)歷了第三種——自己接觸音樂。我開始喜歡音樂，聆聽音樂，開始自創(chuàng)音樂，于是，我又成為了一個(gè)幸運(yùn)者。

我只是想說，對家長們說：“比起強(qiáng)硬，還不如巧遇。何必為了將來，毀了現(xiàn)在。”

音樂作文 篇7

在抽測好幾個(gè)星期以前吳老師就告訴我們縣里面要下來抽考，起初我并不是很在意，以為無非就是出個(gè)題目，然后每個(gè)人發(fā)張紙畫畫。因?yàn)橐酝闇y都一塊石子丟進(jìn)一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。

得知美術(shù)要抽測后，又有通知說音樂也要抽測，我倒抽一口冷氣，音樂方面，我大概就只能認(rèn)幾個(gè)音符。自從說要抽測后，音樂和美術(shù)都停止上新課，專心復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。此時(shí)我有些恨這抽測了，雖然這樣不太好，但是美術(shù)三四年級都不是很正式地教，現(xiàn)在突然要抽測怎么復(fù)習(xí)得完？我時(shí)不時(shí)在心里這樣想。不過我此時(shí)還是沒把這件事情放在心上。

但是從接連發(fā)下的幾張資料中，從階梯教室的音樂模擬抽測中，從一次次的美術(shù)模擬抽測中，我漸漸感覺到這次抽測絕不是什么小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時(shí)會(huì)在心里默默念誦一些資料集上的內(nèi)容，但有些畫的作者就是背不下來，后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們背的時(shí)候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然后“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。

抽測的前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想著抽到了后要怎么辦，我覺得我沒抽到的可能性很小，因?yàn)榘嗉壚锲鸫a有一半的'人會(huì)被抽到。準(zhǔn)備過了應(yīng)該沒問題吧，美術(shù)還記得，音樂不會(huì)只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上這樣想著。

正式抽測那天早上，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我身在課堂，心里卻想著:抽測的人怎么還不來，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過了一會(huì)兒，七班傳來了震耳欲聾的聲音。韓老師見我們?nèi)喽及崔嗖蛔×?，便去七班問了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發(fā)出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。

這整個(gè)上午，我時(shí)不時(shí)會(huì)想：這是被抽到的同學(xué)在干什么呢？他們此時(shí)又什么樣的心情呢？

音樂作文 篇8

我對音樂情有獨(dú)鐘。我不僅會(huì)演奏音樂，更會(huì)享受音樂。

在車上

每次出遠(yuǎn)門，我都會(huì)聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過，聽著一個(gè)個(gè)音符在我耳畔跳過，我就感到心情無比的舒暢，一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情，靠著靠背，閉上眼睛，身體隨著節(jié)奏搖擺，似乎我也進(jìn)入了歌曲中，和主人公對唱、共舞。

當(dāng)歌曲播放到高潮部分時(shí)，我甚至覺得自己和主人公合為一體，喜怒哀樂共同分擔(dān)，酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣，感受到了什么是我愛的。

解悶

每當(dāng)我煩悶時(shí)，就會(huì)趴在桌上，或躺在床上。這時(shí)，樂聲冷不丁從收音機(jī)里流了出來。我煩躁的心更是亂如麻，想伸出手在小溪般的樂聲前造個(gè)大壩。突然，時(shí)間像停止了一樣，我的手停滯在了空中。原來，樂聲勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再煩悶了，懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲，感受它的美。它的美，看不見，摸不著，卻讓人從心底嘖嘖稱贊。

演奏

說到底，音樂還是演奏最重要。我會(huì)演奏和塤相似的一種吹管樂器：陶笛。我抿抿嘴唇，開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動(dòng)，音符在我指尖律動(dòng)。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金燦燦的，散發(fā)出迷人的香味。

現(xiàn)在，音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂！

音樂作文 篇9

音樂對我有著神奇的吸引力。

我三歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)音樂，和音樂很早就交上來“朋友”。走到任何一個(gè)地方，只要音樂一響，心中便有種莫名的激動(dòng)，也有些熟悉感，心情一下子變好了，真想把快樂唱出來!

幼兒園時(shí)，我練習(xí)的樂器是電子琴，電子琴是一件十分有意思的樂器，琴鍵上方有許多按鈕，按一種按鈕，就會(huì)發(fā)出不同樂器的聲音，二胡、鋼琴、弦樂、單簧管……還可以調(diào)整音量，可以說，這一架琴就可以代替一個(gè)大樂隊(duì)。

最初練琴時(shí)可以說十分枯燥，也特別痛苦。一個(gè)剛上幼兒園的小朋友，需要每天坐在琴凳上，盯著那密集的、如條條小蝌蚪般的音符，兩只小手放在鍵盤上一遍遍演奏“哆發(fā)索拉西”這種無聊的音階，不能變聲音，不能出去玩，我想放棄。

六一兒童節(jié)，我一邊和小朋友們在舞臺下看節(jié)目，一邊打算跟媽媽講不學(xué)電子琴了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工作人員們把幾架電子琴搬上了舞臺，我揉了揉眼睛，目光緊緊望向舞臺。

一群穿著華麗服裝的哥哥姐姐上來了，他們是大班的小朋友?！岸！半S著一聲響，電子琴們都發(fā)出了響亮的聲音。有的用弦樂彈著一種旋律，似一股流水，直往我心中淌;有的是大提琴的聲音，低沉又堅(jiān)定，讓人產(chǎn)生一種震撼感;有的人搖著身子，隨著節(jié)奏擺動(dòng)著;有的人彎著腰，用力按著琴鍵……

我被吸引住了，那優(yōu)美的旋律敲擊著我的整個(gè)身體。多動(dòng)聽的旋律啊!這些哥哥姐姐以前一定也和我一樣，但他們堅(jiān)持了下來，成為了現(xiàn)在舞臺上的明星!剛剛我的決定由被我修改了：我要學(xué)好電子琴，讓我的音樂之旅一直延伸。

我每天練琴，漸漸地，枯燥乏味的音階變成了優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，黑白相間的琴鍵一上一下，奏出歡快的樂章，如一縷陽光，讓我感到愉悅。大班，我和其他三名伙伴甚至還在省內(nèi)進(jìn)行了比賽，獲得了好成績!

大班，我出于對聲樂的好奇，懇求媽媽給我報(bào)一個(gè)聲樂班，聲樂到不想電子琴一樣，我覺得唱歌很有趣，不知不覺中，七年，的唱歌學(xué)習(xí)過去了，國際合唱節(jié)的銀獎(jiǎng)杯中，浙江省合唱比賽第一名的獎(jiǎng)狀中，各種獨(dú)唱比賽的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀中，都有我的一份，我為此感到驕傲。

我還學(xué)習(xí)過鋼琴，現(xiàn)主修低音提琴?！按道瓘棾彼械姆椒ㄎ叶紩?huì)，我并不對低音提琴這種小眾樂器極低的音調(diào)感到厭惡，因?yàn)?，我相信每個(gè)樂器都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都能奏出屬于自己的優(yōu)美旋律!

果真，低音提琴渾厚的聲音吸引了我，我在弓子一左一右中陶冶了情操。

我的音樂之路一定不會(huì)就此間斷，我會(huì)讓自己在這條路上一直走下去!

音樂讓我懂得了堅(jiān)持、奮斗、進(jìn)取、自信。音樂如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，音樂，讓我成長!

音樂作文 篇10

假如沒有音樂，社會(huì)將是一個(gè)無聲的世界；假如沒有音樂，生活就沒有了生機(jī)，沒有了樂趣，世界就不再豐富多彩。

清晨，當(dāng)你走進(jìn)美麗的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙，有小鳥的唧唧，小蟲的啾啾，小雨的沙沙，小河的嘩嘩……這些聲音奏出一首美妙的交響曲。

有位教育家曾說過“沒有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)了音樂課。每當(dāng)音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對美的認(rèn)識。設(shè)想沒有音樂，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因?yàn)橛辛艘魳纷兊枚嗝疵篮茫?/p>

音樂沒有國界和民族的區(qū)分。音樂可以鼓舞我們的士氣，堅(jiān)定我們的意志。就拿《國際歌》來說吧，偉大的導(dǎo)師列寧曾說過“不管你來自哪里，只要你唱起《國際歌》，就能找到自己的同志。就能團(tuán)結(jié)在一起”。在第二次世界大戰(zhàn)中，許多士兵聽到了《國際歌》受到了感染，團(tuán)結(jié)在一起，趕走了帝國主義侵略者。在我國的八年抗戰(zhàn)中，全國人民在聶耳冼星?！秶琛返母姓傧?，全國人民眾志成城，拋頭顱灑熱血，勇往直前，趕走了日本侵略者。音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會(huì)感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>

第二篇：音樂作文

音樂作文匯編4篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

今天早上，老師給我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——節(jié)奏音樂會(huì)。游戲規(guī)則是：老師給每位同學(xué)一張卡片，卡片上有動(dòng)物的名稱。持卡片的同學(xué)站成一排，老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，他就得學(xué)卡片上的動(dòng)物叫聲。

游戲開始了，老師一開始便點(diǎn)到了我，我趕忙叫了起來：

“咩——”知道嗎？我的卡片上寫的可是羊?。≌谖业靡庋笱蟮臅r(shí)候，老師點(diǎn)到了馮明宇，“狗”馮明宇脫口而出?！肮蔽覀円宦?，個(gè)個(gè)都捂著肚子笑了起來。馮明宇好象還沒有反應(yīng)過來，呆呆地站在那里，我們又是一陣大笑。

馮明宇被淘汰出局后，游戲又開始了。“喵”“咩”“嘎”

這里好象成了動(dòng)物的世界?！斑鳌笔钦l的聲音這么細(xì)呢？原來是何永煒，他的聲音怎么聽起來像個(gè)女人一樣。隊(duì)伍里又是一陣大笑，有的同學(xué)笑得眼睛瞇成了一條線，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的同學(xué)笑得蹲在了地上。

游戲玩得越來越激烈，最后只剩下張華和我了。老師的手像魔術(shù)棒一樣，一會(huì)兒指這個(gè)，一會(huì)兒又指那個(gè)，有時(shí)候卻連連同指一個(gè)人兩遍，甚至三遍，令人防不勝防。張華已經(jīng)累得快叫不出聲來了，而我呢，更別提了，動(dòng)物的叫聲已經(jīng)變調(diào)得不成樣子。同學(xué)們的笑聲卻是越來越大，幾乎把所有的同學(xué)都吸引來了。我和張華的較量，最終以張華自動(dòng)棄權(quán)而結(jié)束。

今天這個(gè)游戲可真是令大家大開眼界。

音樂作文 篇2

話說《貓》這部音樂劇來自倫敦西區(qū)，已經(jīng)是30年來的經(jīng)典，現(xiàn)在又幻化為中文，漂洋過海來到重慶大劇院。

《貓》這部音樂劇構(gòu)思新奇，背景是夜晚的垃圾場，出自根據(jù)老媽的超級偶像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾略特的詩集——《老負(fù)鼠的貓經(jīng)》。

燈光漸暗，一片幽黑中，垃圾場四周響起歡快的歌聲，任何一個(gè)人類都不知曉，今晚將是杰里科貓的盛會(huì)。幾十只杰里科貓靈敏地在成堆的罐頭上跳躍，唱著屬于它們自己的歌曲”每當(dāng)夜幕降臨，有誰在黑暗中跳躍？你是否看見，王者降臨？”每一句歌詞中都包含著它們作為貓的深深驕傲。

接著，一直胖乎乎身著橘色衣裙的老貓出現(xiàn)了，她的臃腫笨拙和旁邊靈巧跳躍的杰里科貓產(chǎn)生了鮮明的對比。她是照顧一代又一代幼貓長大而倍受尊敬的保姆貓珍妮點(diǎn)點(diǎn)。

純潔貓一身雪白的皮毛特別與眾不同，在皎潔的月光下，顯得十分優(yōu)雅清純；兩只來無影去無蹤的小偷貓，奇怪地從烤箱飛出的肘子，莫名打碎的明朝大花瓶，都是拜它們所賜；唱反調(diào)的搖滾貓，一身蓬亂的皮夾，在臺上高唱?jiǎng)P歌；超級英雄超人貓，是“小破狗”和“大惡狗”的克星，一雙眼睛直射紅光；火車貓是勤勞的“園丁”，駕著它的老火車日夜操勞，樂此不疲；劇院貓是深沉的老者，無數(shù)優(yōu)秀歌劇在它的筆下流淌而過，《雪山里的貓妖》在貓族中塑造永恒的傳奇；當(dāng)然還有年邁的長老貓，廣受尊敬?？粗贻p一代的杰里科貓成長……

終于，最后的主角上場了——那是一只并不顯眼的老貓，她身披夾雜著斑紋的灰色皮毛，毛發(fā)零亂不堪，衣襟破破爛爛，明顯流浪已久，十幾年前離家出走，現(xiàn)在歲月已在這只杰里科貓身上留下不可磨滅的痕跡。從小以來，她就不懂得幸福，一個(gè)人在孤獨(dú)和寂寞中度過，終于，她在這次晚會(huì)上現(xiàn)身，用自己的嗓音唱出自己的心聲：“夜深，街上彌漫著寂靜，月兒尋找著夢境，留下孤獨(dú)笑影。在月光下，一片片枯葉飄落在地，夜的風(fēng)嗚咽呻吟?；貞浭冀K伴隨著月光，夢中昔日的情景，依舊光彩照人。我忘不了那一刻甜蜜幸福時(shí)辰，愿那舊夢再重溫。每一盞燈似提醒：一切由命運(yùn)注定。街燈閃爍，細(xì)聽有聲無聲，眼看將東方微明。我要迎接旭日的東升，安排嶄新的生活，決不屈從命運(yùn)。”

清澈滄桑的嗓音，引以了全場杰里科貓的注意，使得這只本來受冷落的老貓成為中心。善良的純潔貓第一個(gè)攜起老貓，同意她成為每年唯一獲得永生的那只貓——而選出獲得永生的貓，正是一年一度的杰里科貓大會(huì)的'目的所在。

終于，這場音樂劇以如此圓滿的結(jié)局結(jié)束了。明年，再聚大劇院！

音樂作文 篇3

昨天，我爸答應(yīng)讓我去學(xué)吉它了。

他說，既然你想學(xué)就去學(xué)吧，多一項(xiàng)特長何嘗不是一件好事，只是別把學(xué)習(xí)落下就行。

其實(shí)很早我是想學(xué)鋼琴的。聽著歌里的鋼琴伴奏，那動(dòng)聽的音韻行云流水般瀉出，我想我喜歡上了鋼琴。

“媽媽，我想學(xué)鋼琴?！蔽铱紤]了很久，有一天終于鼓足勇氣對我媽說。

媽媽愣了片刻，問“很苦的，你受得了嗎？”

我滿懷信心點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我既然有興趣就一定能堅(jiān)持下去。以前媽媽給我報(bào)圍棋班、書法班、舞蹈班、奧數(shù)班、素描班，至今我只有一個(gè)素描班堅(jiān)持下來了，因?yàn)橹挥羞@才是我真正有興趣的。鋼琴，太令我著迷了，我有足夠的信心去學(xué)習(xí)，我想我能堅(jiān)持下來。

媽媽搖頭：“鋼琴要從小就學(xué)，五六年級才學(xué)已經(jīng)晚了，更何況鋼琴要天天練，你在學(xué)校有什么時(shí)間練？還是先把素描學(xué)好了吧。”

我還是不服氣，過一段時(shí)間就又跟我媽說：“我想學(xué)鋼琴?！?，但每次都以失敗告終。

我的鋼琴之夢是被大鎖鎖著了。

總得學(xué)成一樣樂器。最近幾天一直有這個(gè)想法。我喜歡聽歌，雖然自己唱得走調(diào)沒法聽，但我還是有事沒事哼歌給自己聽。學(xué)會(huì)一樣樂器，可以給自己伴奏，自彈自唱一定很享受。鋼琴不行，就學(xué)吉他吧。

我有一個(gè)挺瘋狂的想法，等學(xué)會(huì)了彈吉他，以后自己可以背個(gè)吉它流浪去，或者找個(gè)安靜的地方，自己寫點(diǎn)歌，一遍遍彈給自己聽，多好。

這是我心里的一個(gè)秘密。

好吧，現(xiàn)在爸爸終于答應(yīng)了，那我就努力把它學(xué)好，為自己心中的那個(gè)秘密奮斗。

我相信我可以的。

音樂作文 篇4

那是一段風(fēng)含情，水含笑的歲月。黑發(fā)披肩，明眸閃亮的甜歌小妹楊鈺瑩，頭戴那頂粉紅色的絹絲帽，從旋轉(zhuǎn)舞臺的一角飄進(jìn)了千家萬戶。仿佛從大自然中走來，楊鈺瑩清新。自然的如清晨荷葉上的露珠。她那甜美清純的形象，羞紅了兩岸桃花；她那柔腸百結(jié)的歌聲，唱綠了成行柳絲！

“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”楊鈺瑩的憂傷在我不想說的無奈中，化做了驚為天人的黑色。無助閃爍的眼神，訴說著塵封的渴望，安撫著荒蕪的滄桑；楊鈺瑩的純真在十九里路的陽光里，幻化為一塵不染的白色。干凈清澈的歌聲，融化了梅山瑞雪，叫醒了月亮船中的童年夢境；楊鈺瑩的甜美在南國佳人的舞步中，呈現(xiàn)出天生麗質(zhì)的粉色。風(fēng)情萬種的回眸一笑，黯淡了曉風(fēng)暗月，洶涌了千年濤聲；楊鈺瑩的可愛在誰也不知道的神秘中，變幻為賞心悅目的橙色。精靈俏皮的舉手投足，天然的沒有雕飾，自然如清水芙蓉。

這就是楊鈺瑩。一個(gè)充滿音樂靈氣的女子，一個(gè)出凡脫俗的歌者。這個(gè)落入凡間的音樂精靈，以多彩的歌聲和多姿的身影飛舞著，飛越了城市街頭的霓虹，攪動(dòng)了農(nóng)家小院的炊煙。

第三篇：音樂作文

音樂作文匯編8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

喧鬧的城市依然車水馬龍，這樣快節(jié)奏的生活方式顯然與我格格不入，因?yàn)槲規(guī)еl(xiāng)土的芬芳。

我開始尋找一些土的氣息，又像是在漫無目的地尋找。突然，一陣悠然的聲音傳入我的耳朵。將我緊緊包圍，我的心又開始狂熱起來。

這不正是我想要尋找的嗎？

我尋聲找過去，盡管人們熙熙攘攘的，但那聲音好像有一股魔力，帶我穿越人海，我期待著一場可能只屬我一個(gè)人的音樂盛宴。當(dāng)我佇立在這天籟的源頭處，我驚訝極了。起初認(rèn)為是一個(gè)藝術(shù)家在城市中的宣傳，沒想到只不過是一個(gè)迫于生計(jì)的男孩的自娛自樂，僅僅是一個(gè)流浪的大提琴手。

我?guī)е蕾p的目光看著他，欣賞他轉(zhuǎn)身之后的，拒絕瓜熟蒂落的感傷。他始終戴著一副墨鏡。我很不解：天上沒有太陽，為什么要戴墨鏡呢？難道只是為了?？釘[帥。還是其中有什么不一般的秘密？

好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈的我，終于走近了這個(gè)如城市般高深莫測的神秘人物，而我被再一次震撼了：原來他是個(gè)盲人，還只是一個(gè)十七歲的男孩。但他的音樂卻沒有苦惱低沉的元素，反而有一種對生活樂觀積極的激情，有一種雨后春筍般力爭向上的沖勁，原先的敬佩霎時(shí)變得理所應(yīng)當(dāng)。在人們來去匆匆的背影中，他顯得那么無憂無慮，好像天使一個(gè)不小心墜落人間，他獨(dú)有的神圣氣質(zhì)亦似乎與這個(gè)時(shí)代格格不入。

我明白了，原來我一直尋找的是對靈魂的釋放。

音樂中，我仿佛聽見他在吟唱“蒹葭蒼蒼，白露為霜。我感受到了那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，似乎還觸到了他那多愁善感的心。那場音樂會(huì)詮釋著他不尋常路上的尋常事。

音樂作文 篇2

一推開我的房門，就會(huì)看到一個(gè)別致的音樂盒，它會(huì)讓我不由自主的想起它背后的故事，背后的愛。

那是九月的第七天，一縷陽光照進(jìn)我的房間，我起了個(gè)大早，穿上那條我最喜歡的連衣裙，別上漂亮的發(fā)夾，在鏡子前轉(zhuǎn)了一圏，因?yàn)榻裉焓俏业纳?。一切完畢后，我們就上了路，在游樂園里玩了一圈，在肯德基吃了一餐……

時(shí)間過的真快，一下子到了晚上，我的生日會(huì)在外公家舉行，吃完蛋糕，大家都送給我禮物，有玩具熊，鉛筆盒……應(yīng)有盡有，可是，這些東西我并不在意。最后，太公笑著對大家說:“大家都送了禮物，現(xiàn)在我也送她一樣禮物，不知道她喜不喜歡?！贝蠹乙幌伦尤笺蹲×?，沒想到太公也像阿姨他們一樣送我生日禮物!真像做夢一樣，我一下子摸不著頭腦，這時(shí)，只見太公從身后拿出一個(gè)被包裝的十分精致的東西，這會(huì)是什么東西呢?我一臉的不解，在心里起了一個(gè)大大的問號，太公又說:“還是你自己打開看看吧!”正在思考的我一下像解出了一道難題似的，臉上掛滿了朵朵初開的鮮花。我小心翼翼地撕開包裝皮，生怕弄壞了那個(gè)令人滿懷好奇的東西，大家的眼睛也不放過我的一舉一動(dòng)，都想看個(gè)究竟。我慢慢地打開包裝，一層，二層……一直到了第六層，“哇!”……

只聽見一陣贊嘆聲，原來是一個(gè)別致的音樂盒，那音樂盒的外表是玫瑰紅，上面刻著生日快樂這四個(gè)字，打開它，一股迷人的音樂聲傳了出來，我的臉上樂開了花，再看看太公，他把頭抬的高高的，正得意著呢!接著是大家的紛紛議論。我在心里暗暗地想:還是太公最了解我了，在這世界上不會(huì)在有第二個(gè)了。那天是我有生已來最開心的一天。

時(shí)間如流水，一去不回頭，如今，太公已經(jīng)去世多年了。但是，太公的一舉一動(dòng)，一言一語，還有他那慈祥的臉旁，在我的心中還是那么的清晰，當(dāng)然還有那次令刻骨銘心的生日會(huì)。

音樂作文 篇3

今天是星期日，天氣炎熱，但是我還是很高興，因?yàn)槲液桶职謰寢屓ヂ牭蚜x教授國際獲獎(jiǎng)學(xué)生鋼琴音樂會(huì)。

音樂會(huì)在科文中心的大劇院舉辦。音樂會(huì)要20：00才開始，但是，我們早早地來到了現(xiàn)場。我們在等待學(xué)生表演。一痊叫古靜丹的學(xué)生，她自幼熱愛音樂舞蹈，聰穎活潑。她彈完曲子后，全場響起了熱烈的掌聲。還有徐起也很棒。我們聽完了所有的曲子，被深深地吸引住了。

聽完了這次音樂會(huì)，感受到了彈鋼琴要認(rèn)真，不要讓家長操心。

音樂作文 篇4

從小就對音樂有著濃厚興趣的侯湘婷，一直都是學(xué)校合唱團(tuán)的成員，如果說她甜潤的嗓音來自天賦，那么她對于音樂強(qiáng)烈的'熱愛則如同隨著江水漂流的竹筏，義無返顧。

還是剛上小學(xué)的時(shí)候，她便主動(dòng)向爸爸媽媽要求學(xué)習(xí)鋼琴。不久，靈感便如夜空中的流星在她的學(xué)習(xí)生涯中閃現(xiàn)，侯湘婷開始自己創(chuàng)作音樂了。

可能是家族的遺傳因子在起作用，侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音樂天分，她的一手吉他彈得似行云流水，令聽者如癡如醉。聰明的侯湘婷靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)能讓她們姐妹倆充分展現(xiàn)其音樂才能的機(jī)會(huì)到了，于是便與妹妹商量，課余時(shí)間在西餐廳表演。她們自彈自唱的表演風(fēng)格、稚嫩甜美的嗓音為姐妹倆贏得了不少掌聲。有了一定的表演經(jīng)驗(yàn)后，侯湘婷便開始了四處參加歌唱比賽的忙碌生活。

在電視臺舉辦“超級新人王”及“校園美女”等選拔新人的比賽中，侯湘婷開始脫穎而出，比賽中她演唱的都是自己創(chuàng)作的歌曲，雖然曲風(fēng)還有點(diǎn)青澀，但已有了基本雛形。最使評委們難忘的是她彈鋼琴的技藝，那嫻熟的指法，那投入的感情，不難發(fā)現(xiàn)她和音樂之間千絲萬縷的真情和依戀。

音樂作文 篇5

下雨了，雨滴爭先恐后地向大地沖去，迫不及待地親吻大地的臉龐。

當(dāng)你打著傘走出屋檐，當(dāng)雨滴落在雨傘上，落在水洼里，落在車頂上。你把所有的雜音雜念拋到腦后，細(xì)細(xì)傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一場無與倫比的美妙音樂會(huì)。閃電為它打著燈光，雷鳴為它擂著大鼓。一場音樂會(huì)就這樣拉開了帷幕。

落在地上的雨滴跳著踢踏舞。你聽，那聲音多有節(jié)奏：噼、啪、噼、啪。它們在為音樂會(huì)伴舞。落在水洼里的雨滴輕輕打著節(jié)奏，叮咚，叮咚。讓雄渾的音樂會(huì)有了輕盈的感覺。落在車頂上的雨滴齊聲敲著小軍鼓，咚咚咚咚，咚咚咚咚。讓音樂會(huì)有了歡愉的鼓點(diǎn)。落在雨傘上的雨滴發(fā)出滴答滴答的響聲，它們在彈鋼琴，聽啊，多清脆。風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音……

踩雨的孩子，成為了雨中一道亮麗的風(fēng)景，踩著水，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音……

音樂作文 篇6

周末的晚上，媽媽帶我去省歌舞團(tuán)聽交響音樂會(huì)。節(jié)目開始前，媽媽告訴我了一些欣賞高雅音樂的注意事項(xiàng)：要做到文明安靜的欣賞音樂，用心去感受音樂，尊重藝術(shù)家，尊重音樂!

八點(diǎn)整，音樂會(huì)正式開始了，臺上的叔叔阿姨們演奏了一首又一首悅耳動(dòng)聽的曲目。其中，有一首曲子讓我印象非常深刻，這首曲子是莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》，我閉上眼睛，用心去感受著音樂的節(jié)拍，慢慢地，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：一群群蜜蜂和蝴蝶在快樂的跳舞；忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，那些蝴蝶和蜜蜂都紛紛躲進(jìn)了花叢中；接著雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那些蝴蝶和蜜蜂又出來開始了快樂的舞蹈。

聽完音樂會(huì)，我深深地感覺到：音樂也是一種交流的語言，能用另外一種方式和人心靈交流！所以，我一定要好好練習(xí)小提琴，以后也可以站在舞臺上用音樂的語言表達(dá)自己！

今天的音樂會(huì)，讓我感受到了很多，我覺得很有意義，希望以后能經(jīng)常聽一聽音樂會(huì)，感受一下音樂語言的魅力！

音樂作文 篇7

今天，爸爸媽媽領(lǐng)著我來到了齊齊哈爾市電業(yè)文化宮，參加我們天驕鋼琴學(xué)校在那里舉辦的新春鋼琴音樂會(huì)。

晚上六點(diǎn)整，伴隨著音樂聲音的響起，主持人大大方方的走上了舞臺，宣布20xx年天驕鋼琴學(xué)校新春音樂會(huì)正式開始。本次鋼琴音樂會(huì)的表演以老師表演為主。第四位出場的是教我的鋼琴老師姬老師，她穿著淡綠色的紗裙，頭上戴著閃閃發(fā)光的頭飾，真像一位美麗、漂亮的公主。姬老師彈的曲目是《肖邦鋼琴曲》，姬老師彈得美妙動(dòng)聽，這時(shí)我心里暗暗下了決心，在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中要虛心向姬老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)手指力度的練習(xí)，加強(qiáng)樂理知識的學(xué)習(xí)。

音樂會(huì)上，老師們先后演奏了巴赫的《前奏曲與賦格》，貝多芬的奏鳴曲《悲愴》三樂章、《月光》，肖邦的“即興幻想曲”和海頓的“回旋曲”等20余個(gè)鋼琴曲目。老師們的精彩演奏，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，現(xiàn)場沉浸在悠揚(yáng)美妙的樂曲聲中。

通過參加這次音樂會(huì)，我知道了要想學(xué)好彈鋼琴，就要刻苦練習(xí)，要有不怕累的精神，這時(shí)我想起了古人給我們留下的那句話：“世上無難事，只要肯登攀”。

音樂作文 篇8

輕輕戴上耳機(jī)，按下按鈕，隔絕這世間的嘈雜，感受這無以用語言來形容的美——音樂。

那美妙的感覺，注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山，聽碧水，聽奇幻，聽仙境，聽輪月，聽古色古香，聽美輪美奐，聽余音繞梁。

聽，一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城，野花芬芳，百果飄香，鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào)，是如此凄涼、悲傷，卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。

聽，一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它們相相呼映，那么唯美。過了一陣子，春江的潮水涌起，氣勢磅礴，那輪孤月與江潮互相輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲，繞過花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，江畔白沙與月光融為一體，白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色，這樣的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演繹，還能有誰呢?

聽，一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鵝正在戲水打鬧，十分可愛。曲調(diào)干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。

音樂像黑夜里的燭光，像冬日里的溫暖，像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫，讓我深深沉醉其中。

耳機(jī)里的音樂換了一首又一首，但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈，澄清你的靈魂，啟迪我們的人生!

第四篇：動(dòng)物音樂作文

動(dòng)物音樂作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的動(dòng)物音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

動(dòng)物音樂作文 篇1

“大王，您今天怎么這么高興？”豹子軍師滿臉疑惑地問。獅子王大聲地說：“今天是大喜的日子，我們原來被破壞的森林，現(xiàn)在已經(jīng)又恢復(fù)了原有的生機(jī)！”獅子王又吩咐到：“你趕緊去通知兔子電視臺，讓他們播出來，通知大家晚上來舉行音樂會(huì)來慶祝！”豹子軍師笑著說：“好，好！”

夜幕降臨，月亮掛在樹上。這時(shí)，動(dòng)物們早就已經(jīng)來了，可主持人不知所蹤。不過一會(huì)兒，主持人卻以從樹上掛下來的形式出現(xiàn)。瞧，猴子主持人，登場了！他說：“各位動(dòng)物們，大家晚上好！這里是森林音樂會(huì)的現(xiàn)場！”猴子學(xué)著電視機(jī)前的主持人說話，逗得大家直發(fā)笑。

第一個(gè)上場的是百靈鳥獨(dú)唱。她唱的歌曲是：《一生一世合家歡》。百靈鳥鳴聲清脆，整個(gè)森林沉浸音樂中。幾只蝴蝶得陶醉了，跟著音樂翩翩起舞，觀眾們聽得入迷，情不自禁地鼓起掌來。第二個(gè)上場的是大象。他們表演的是快樂噴火的游戲。凡是被噴到水的動(dòng)物，必須要表演一個(gè)節(jié)目。觀眾們有的贊同，拍手叫好，有的害羞的搖頭不愿表演節(jié)目。音樂會(huì)上還有猴子表演節(jié)目、兔子演雜技……節(jié)目豐富多彩！

最后，動(dòng)物們依依不舍地離開了表演現(xiàn)場。他們心想著：家庭音樂會(huì)的感覺真好！

動(dòng)物音樂作文 篇2

今天，森林的小動(dòng)物們要開音樂會(huì)，所有的動(dòng)物都要去，想那場面一定很好。

小兔、小熊、小羊、小牛想：“我們只有號子和喇叭，怎么會(huì)有好聽的聲音呢？”它們左看看右瞧瞧，看到了小河，鈴鐺看到這些小兔一下想了起來，小兔說：“這嘩啦啦的小河可以當(dāng)樂器，鈴鐺也可以當(dāng)樂器，我們還可以叫小鳥來叫，再搭上號子和喇叭的聲音就是一首動(dòng)聽的歌了。”小熊說：“太好了，太好了樂器準(zhǔn)備好了！”

到了傍晚，音樂會(huì)馬上就要開始了，我相信演員一定很緊張。過了一會(huì)兒，開始了。號子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥叫聲、還有觀眾的歡笑聲合在了一起，成了一首甜美，動(dòng)聽的歌聲，動(dòng)物們都非常高興。

這是一次多么快樂的事情??！我們不要再傷害小動(dòng)物了，讓它們繼續(xù)快樂吧！

動(dòng)物音樂作文 篇3

在寒冷的冬天，一群不冬眠的動(dòng)物在森林中央舉辦了一場前所未有的音樂會(huì)。它們準(zhǔn)備喚醒正在冬眠的動(dòng)物。狼在吼叫、成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在大鼓上使勁地踏步，啄木鳥在啄樹上的蟲子，發(fā)出了響聲……一瞬間，整個(gè)森林便發(fā)出了震耳欲聾的響聲。

冬眠的動(dòng)物都被吵醒了。走出來大叫著：“誰呀?”幾只參加了音樂會(huì)的小鳥拿著話筒說：“我們想叫你們出來運(yùn)動(dòng)，這樣不但不會(huì)受凍，還能玩游戲，這不是一舉兩得嗎?”動(dòng)物們開始談?wù)撈饋怼罱K他們覺得小鳥們說的那句話有道理，于是，它們歡呼著、跳躍著，爭先恐后地跑向森林的各個(gè)角落。玩著各種各樣的游戲，有的在比賽跑步，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。

動(dòng)物音樂作文 篇4

我在竹篙動(dòng)物學(xué)校上學(xué)，讀三年級了。我就是小猴子海海。

這個(gè)星期五，我去學(xué)校上學(xué)。剛走進(jìn)動(dòng)物學(xué)校里，就看見小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵在練唱歌，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂正在練習(xí)舞蹈，小公雞工工、蜜蜂翁翁和小羊沒沒在練習(xí)相聲。我很奇怪大家這是怎么了，便問道：“大家在干什么？”小狗說：“今天是熊老師的生日，我們要給熊老師舉辦一場生日音樂會(huì)，讓熊老師欣賞我們的舞蹈、唱歌和相聲，你準(zhǔn)備演什么？”我說：“我還沒想好呢?！毙↑S牛東東說：“那我就和你當(dāng)主持人吧”。我們想到了要辦一個(gè)快樂的生日會(huì)，必須要快樂，它的主題就是“熊老師快樂的音樂會(huì)”。

晚上，音樂會(huì)在動(dòng)物學(xué)校的大樹旁邊正式開始了，熊老師給學(xué)生們伴奏，我和主持人小黃牛上臺說：“現(xiàn)在，讓我們的快樂音樂會(huì)開始！”同學(xué)們在下面歡快的鼓動(dòng)掌聲，敲打著鼓，大聲說：“熊老師，生日快樂！”小黃牛說：“現(xiàn)在請欣賞‘快樂的小兔’，小鴨嘎嘎、兔子紅紅、蝴蝶漂漂表演?！边@真是一場精彩的表演，小朋友們紛紛叫好。

我拿起話筒說：“第二個(gè)節(jié)目是‘親愛的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。話音未落，不知哪跑來一只小熊，沖上臺搶過話筒說：“你們好，我來跳個(gè)舞”，然后他就亂跳起來。同學(xué)們很氣憤說“快下來”。

老師的音樂會(huì)在混亂中暫停了。我靈機(jī)一動(dòng)，搶過話筒說：“老師的生日蛋糕呢？”。同學(xué)們聽了，馬上抬上來一個(gè)大大的蛋糕，祝老師生日快樂。熊老師說“謝謝你們！讓我們歡快的跳起來吧！”

動(dòng)物音樂作文 篇5

為了迎接遠(yuǎn)道而來的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的唱歌法。

我鼓起勇氣上了臺，我扮演的是小狗。“汪汪汪，”大人聽了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺，我搖著尾巴，嘴里還小聲的哼著歌。

老師走進(jìn)來，聽了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見了都安靜了下來。老師說我們唱的太難聽了，就像菜市場。說著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲，這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰，澎恰恰?！贝蠹以诶蠋煹闹笇?dǎo)下，我們成功的完成了一首曲子，到現(xiàn)在我的'腦海里還回蕩著“澎恰恰，澎恰恰?！薄?/p>

我們非常感謝老師的指導(dǎo)，讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。

動(dòng)物音樂作文 篇6

有一天，百靈鳥，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來，百靈鳥提了一個(gè)建議：“我們來比比誰唱的歌好聽，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應(yīng)了。

一場音樂會(huì)要開始了，這時(shí)百靈鳥先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹林里飛出了上百只小鳥，被百靈鳥優(yōu)美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來。百靈鳥的歌聲停止了。這時(shí)，青蛙的呱呱聲招來了好多條小魚，他們聽的可認(rèn)真了。一會(huì)兒，青蛙唱完了一首樂曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見成百上千條小魚游向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。

這時(shí)他們議論紛紛，到底誰唱的是最好的呢？青蛙說，你們唱的都很好，不過我有個(gè)主意，讓我們合起來唱吧，這樣會(huì)唱得更好的。鴨子和百靈鳥同意了，他們唱了一首最動(dòng)聽的歌。

動(dòng)物音樂作文 篇7

森林中準(zhǔn)備舉行動(dòng)物音樂會(huì)，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備，終于決定在今天晚上舉行。動(dòng)物們很開心，他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。

音樂會(huì)開始了，動(dòng)物們各展所長，爭后恐后地表演節(jié)目：聰明的小猴吹起了自己心愛的竹笛；笨拙的大熊彈了自己珍藏的吉他；帥氣的小馬打起了大鼓；可愛的小豬拉起了小提琴；兩只美麗的小鳥唱起了動(dòng)聽的歌，美妙的歌聲在森林里回蕩著；小松鼠吹起了自己的口琴。

晚會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們都回家睡覺了，感覺到夜空中還回蕩著它們快樂的歌聲。

在這一天的動(dòng)物音樂會(huì)上，動(dòng)物們都過得非常開心。

第五篇：【推薦】音樂作文

【推薦】音樂作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

她二十多歲，五官端正，個(gè)子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術(shù)師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細(xì)地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師王老師！

一次，在音樂課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌，輪到我時(shí)，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，王老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。王老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！王老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲！

這就是我的音樂老師——王老師！在我無助的時(shí)候，她會(huì)給我勇氣和力量的老師！

音樂作文 篇2

清晨的露珠還掛在柔嫩且五彩繽紛的花瓣上，鳥兒也才剛剛睡醒，正整理著它們絢麗、蓬松的羽毛。而我們，早已醒來，并整齊地排好隊(duì)，向往著那個(gè)美麗的“音樂之島”，鼓浪嶼。

在這個(gè)清香裊裊的早晨，整個(gè)鼓浪嶼已經(jīng)蘇醒，開始展現(xiàn)她最最生機(jī)勃勃的一面……

建筑和風(fēng)景

鼓浪嶼上著名的建筑多得數(shù)不清，比如英國領(lǐng)事館、黃榮遠(yuǎn)堂、海天堂構(gòu)等。但如果要說最著名的建筑的話，那必定是天主教堂了。

從遠(yuǎn)處看它，就有一種莊嚴(yán)的氣勢把你從心靈上徹底震撼了。近處賞，又讓你感覺出它的神圣、優(yōu)雅和神秘之感。綠色的藤蔓纏繞著黑亮的欄桿，姹紫嫣紅、璀璨多彩的鮮花怒放著，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在綠葉間玩耍、跳躍。一幅幅油畫掛在欄桿上，訴說著鼓浪嶼千姿百態(tài)的風(fēng)景。

一提到林巧稚，大家一定都知道。她被譽(yù)為萬嬰之母，一生救助過5萬多個(gè)嬰兒呢！在紀(jì)念館前，林巧稚奶奶站在七彩斑斕的花叢中，和藹可親地微笑著，觀賞著，比我們還要開心、快樂。

在沙灘上，清涼的海風(fēng)吹拂著你的臉頰。是呀，在這被大海環(huán)著的美麗島嶼上，有什么比躺在舒適的沙灘上更愜意的呢？

午餐“食”間到！

午餐時(shí)間到啦！我鋪開早已準(zhǔn)備好的淡綠色柔棉防水布，開始飽餐一頓勒！綠色的布像一片大荷葉一樣，躺在草海上。大家各自從包里拿出美味，像變戲法似的放在“荷葉”上，便開始津津有味地大吃起來，品嘗起來了。

在學(xué)校組織去春游或秋游時(shí)，女生們都會(huì)管男生叫“要飯的”。因?yàn)槊恳淮嗡麄兌疾话炎约簬У某愿蓛簦蛠碚遗按蚪佟?。為了不造成人員傷亡的慘禍，我們就只好寬宏大量地給他們一些了。

因?yàn)槌缘锰枺晕液顽骁?、克克就一起在一旁的草地上打起了球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，消化消化，再繼續(xù)吃……囧……

尾聲

這次春游，讓我更加了解了鼓浪嶼。也喚醒了我腦海里沉睡了近一年的“鼓浪嶼記憶”。她，依然是我見過的最美麗的地方……

音樂作文 篇3

音樂會(huì) 今天，在我校禮堂，舉行了由江門市鋼琴中心舉辦的音樂會(huì)。中午，我懷著興奮的心情向?qū)W校的禮堂走去。我坐在禮堂的位上，聽見響亮的廣播聲音： “請大家安靜，現(xiàn)在音樂會(huì)開始?！卑?！音樂多么美妙，音樂多么好聽！其中《一支竹子》的音樂讓我仿佛置身于竹林中，喲！好綠呀。??！好美。竹林真大！接下來的《歌聲與微笑》節(jié)奏清快，讓我仿佛看見歌聲和微笑。另外，我最喜歡的歌曲《茉莉花》節(jié)奏很慢，但讓我仿佛看見茉莉花的美，聞到茉莉花的清香，也讓我感受到一片茉莉花的美和香。記得一位小姑娘說過：“其實(shí)，一開始，我也貪玩。但老師不但沒有逼我，反而減輕我的負(fù)擔(dān)。以前一星期練3次，現(xiàn)在一星期練1次，這樣，增加了我對鋼琴的興趣。所以越學(xué)越好，現(xiàn)在鋼琴三級了呢！”聽了這番話，我有點(diǎn)敬佩她。敬佩她的勤奮，佩服她的鋼琴等級。音樂會(huì)結(jié)束了，我離開學(xué)校，走向回家之路。這次音樂會(huì)讓我覺得好美妙，覺得好陶醉,音樂悅耳動(dòng)聽。最重要的就是勤奮的道理。記得一個(gè)人說過：“苦盡就會(huì)甘來?！蓖ㄟ^這次音樂會(huì)，我明白這個(gè)詞兒含義了。所以，要更加勤奮，為將來鋪路指導(dǎo)老師：范秀平

音樂作文 篇4

冼星海曾經(jīng)說過：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。是的，從小到大，音樂就和我息息相關(guān)。我和音樂的不解之緣，從還沒出生就開始了。

媽媽對我說過，我在她肚子里時(shí)，她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時(shí)候，特別鬧，老愛哭。但媽媽也有治我的絕招――音樂。只要一放音樂，我就立刻不哭了，乖乖地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)然，這可能不是千真萬確的，但這也許就為我以后的音樂學(xué)習(xí)做了基奠。

我五歲的時(shí)候，有一次聽到鋼琴那美妙的旋律，就情不自禁地要學(xué)。于是，我的學(xué)琴之路就這樣開始了。我學(xué)得很努力，也很認(rèn)真。但在去年，我馬上就要考6級的時(shí)候，學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂――我的胳膊骨折了。

這次骨折很嚴(yán)重，光打石膏就打了一個(gè)月。拆了石膏，在恢復(fù)期里，我的手臂無法轉(zhuǎn)動(dòng)，還吃不上力，當(dāng)然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家，不管是少胳膊少腿，還是或聾或啞，不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎？和他們相比，骨折算什么？過了半年，我的胳膊完全恢復(fù)了，我又開始彈琴了。

雖然我的音樂之路坎坎坷坷，但也無限光明。在音樂上，我會(huì)越學(xué)越好的！

音樂作文 篇5

8月12號晚上有幸在廣州星海音樂廳聽了一場音樂會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過，聽完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來傳播世間最美的音樂的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過。

蒂羅爾州長曾經(jīng)這樣說過：“作為蒂羅爾州長的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽過他們演唱后的觀眾都無不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽的歌聲同上帝說話?！钡倭_爾是音樂之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂，自然風(fēng)光也絕倫無比?！锻栴D合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺表演是他們顯著的`特征。

整場音樂會(huì)的過程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無不讓我贊嘆，現(xiàn)場都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……

他們今天的音樂成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；2、正確的音樂教育理念，或許在他們看來，音樂不是用來練習(xí)的，是用來玩和享受的；3、生活的的環(huán)境氛圍，奧地利有過太多的著名音樂家，維也納是世界的音樂之都，音樂文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂不是音樂工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無處不洋溢著音樂的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語言習(xí)慣，他們的語言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。

想想在我們中國，音樂在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂素養(yǎng)，沒有比賽，音樂就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來的音樂作品是越來越少了，音樂逐漸只成了音樂家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過?？赡芪疫@樣的想法比較偏激，但我真的沒有看到什么音樂教育的希望，音樂只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂的滋潤，音樂可以讓他們更健康快樂地成長。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！

天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國家能音樂之聲遍地流淌！

音樂作文 篇6

微風(fēng)拂面，掠過了一排新生的嫩草。一條小河流淌在這充滿春意的草地上，水車悠悠地轉(zhuǎn)著，灌溉著這美麗的田園。岸邊的柳樹彎下纖柔的枝條，撥弄著湖面，與魚兒相戲。而在對岸，一朵，一朵，一朵朵的花和著春天的腳步，走遍了田園，攀上了綠枝，在枝頭嬉笑。只是天邊的幾朵黑色云彩，略顯陰沉。

黑色覆蓋了天空，雨絲飄落下來，沾濕了那些嫩草。黑了，更加黑了，猛烈的雨點(diǎn)濺落在花朵上，或狂熱或恐怖，但這都蘊(yùn)著春的歡快。曾經(jīng)的小河哪去了？它在與春共舞。曾經(jīng)的小草哪去了？它在與春相擁。曾經(jīng)的花朵哪去了？它在與春合奏。水車在飛快地轉(zhuǎn)著，它胖胖的身軀在雨中顯得十分滑稽。一切埋沒在飛灑的春中，把整幅畫面渲染得朦朧。而誰又能想到煙雨濛濛中還有如奔放的春呢？

雨忽地停了，小草上還沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠，水滴從房頂滾落至屋檐，一滴一滴，柔和地叩擊著骨碌碌的水車。被雨所洗滌過的枝條埋下了頭顱，任爾水珠從它們的脖頸過落下來，未消散的水汽迷茫了山，只留下淡淡的鉛筆勾勒過的痕跡，水車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，凝望著青山，呆滯地等待水滴一個(gè)個(gè)歡快地躍入水中。雖然春雨已停，卻更使人感到遙不可及的迷離。

云霧緩慢地謝幕，登上舞臺的是耀眼的太陽，將天空裝潢成金色的穹頂，將未來得及下臺的白云用胭脂裝扮一新，這真是一場完美的童話劇。你也可以把它看成精美的工藝品：一塊完美的黃金上鑲上幾顆乳白的珍珠，正中央再嵌上一顆大紅寶石，照耀著那些樹枝、小草上的晶瑩剔透的鉆石，將其重新拾回至天穹，講樹枝低垂的頭抬起；將被雨水訪問的窗戶玻璃上的水漬拭去，房子里和諧的景象便能夠看得一清二楚了：窗臺上，花瓶中幾朵野花在議論紛紛，棕黃的小木桌上還擺著一盤面包。再加上一把簡陋的木椅，這便是我們能夠看見的所有東西了。雖然略顯微薄，但這里畢竟是幸福的，除此之外哪里還能找得到這種幸福呢？這件玲瓏的小屋子在太陽的照耀下與花草樹木、鳥獸蟲魚一齊徐徐生輝，唱著春天的頌歌。

一朵云彩在低頭注視著，兩朵云彩在低頭注視著，三朵云彩在低頭注視著，一群云彩在低頭注視著。它們窺望著這田園，把天空藏匿了起來，它們是飄渺的白云，是天使的翅膀，由幸運(yùn)的羽毛組成；人們想要抓住它們，但貪婪的手上必然是空空如也。它們是構(gòu)成天空的磚瓦，卻沒有那份沉重。揚(yáng)起白帆，在藍(lán)色的天空中自由地馳騁，向彼岸駛?cè)?，可是，彼岸也有著這么好的天氣嗎？

隨著高遠(yuǎn)的旋律，七彩的弧線一點(diǎn)點(diǎn)地出現(xiàn)在了碧空中，給予人們幸福的啟示。有這七彩的光輝，就足夠組成一個(gè)世界。永遠(yuǎn)的弧光映著天與地的那端，將春的訊息傳向遙遠(yuǎn)的另一個(gè)世界。