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      音樂作文匯總(共五則)

      時間:2022-08-16 04:38:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《音樂作文匯總》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《音樂作文匯總》。

      第一篇:音樂作文匯總

      音樂作文匯總八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的音樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      音樂作文 篇1

      今天媽媽用手機(jī)微信給我發(fā)了一個她自己制作的魔力相冊。上面有媽媽的照片,照片下有很美妙的底色圖,還帶著好聽的音樂,我覺得非常的浪漫,我就忍不住纏著媽媽教我。讓我自己自己動手學(xué)著制作一個音樂相冊來玩玩。

      我打開那個相冊先點了一下“我要制作”,立馬就出現(xiàn)了一個創(chuàng)造相冊的網(wǎng)頁,我點了一下“添加照片"。我先選出我想要在相冊里保存的照片。又按了一下確定,就出現(xiàn)了一個好看的模板,就是照片后面的背景,但是這種風(fēng)格我覺得不太喜歡。是我又變換了一個我喜歡的開滿鮮花的模板,弄好啦,我又選了一首我喜歡的歌曲來做背景音樂,然后我又給每張照片加了一個簡單的說明,最后點擊了確定,我自己制作的音樂相冊就完成了。

      我一遍又一遍地欣賞著我做的相冊。嗯,我感覺非常的成功!這畢竟是我第一次做音樂相冊,我很有成就感呢,怎么樣制作音樂相冊是很簡單的,你跟著我學(xué)會了嗎?

      音樂作文 篇2

      20xx 年10月31日8時整,五(2)班的教室里傳出陣陣歌聲,那是我們正在上音樂公開課,不僅班主任胡老師來聽課,還有幾位音樂老師也來觀摩,我們可得好好表現(xiàn)。

      任老師首先讓我們學(xué)發(fā)聲練習(xí)和基本訓(xùn)練,然后又帶我們復(fù)習(xí)了過去學(xué)的歌曲,接著就開始教我們學(xué)新歌《叮呤呤》,這首歌里面有不少修飾音,還有比較難唱好的二聲部,不過我們都不怕困難,認(rèn)真地跟著老師練習(xí)著,由于這首曲子十分歡快,大家都很喜歡,因此學(xué)的都特別認(rèn)真,很快就唱的有模有樣了。接著任老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了伴奏組和演唱組,我們第一大組是伴奏組,負(fù)責(zé)為演唱組伴奏,要準(zhǔn)確地打好節(jié)拍,大家手里拿著三角鐵、雙響筒、碰鈴、響板……隨著節(jié)奏依次敲響,大家都覺得這樣的方式十分新奇,每個人都微笑著,眼中透出興奮,努力地打著自己的節(jié)拍, 快樂地陶醉在自己的音樂節(jié)拍之中。

      演唱組的同學(xué)們更是興致高昂,他們引吭高歌著,有的搖頭晃腦,有的扭動身軀,紅紅的臉龐上充滿著青春的光彩。任老師微笑著看著我們,不斷地提醒:“注意節(jié)奏,注意配合?!甭兀樽嘟M的同學(xué)們學(xué)會了怎樣打準(zhǔn)節(jié)拍,演唱組的同學(xué)學(xué)會了怎樣隨著音樂節(jié)拍歌唱,沒多久,兩組同學(xué)的配合越來越默契了。我們的投入使一旁聽課的老師也受到了感染,不由自主地打起了節(jié)拍。你看,伴奏組的同學(xué)個個神情專注,手中的器具隨著節(jié)奏準(zhǔn)確的響著,心中默默地唱著。演唱組的同學(xué)情緒高昂,隨著音樂節(jié)拍的起落,用悅耳動聽的聲音,婉轉(zhuǎn)地演唱著這首歡快的民歌。我們的伴奏那么整齊、和諧;他們的歌聲那么的美妙、動聽,歌聲和著音樂聲,音樂聲伴著歌聲,交融在一起,那么的整齊、協(xié)調(diào),那么的默契、和諧,我們仿佛成了一支訓(xùn)練有素的樂隊。他們的歌唱在嘴里,我們的歌唱在心里,演唱和伴奏好象歌曲的二個翅膀,駕馭著歌聲在四處飛翔,啊,優(yōu)美的音樂在空中回蕩,悠揚(yáng)的歌聲在教室里回響,同學(xué)們陶醉了,老師也陶醉了,我們仿佛進(jìn)入了歌中的意境:高山坡上飄白云,白云深處響鈴聲……

      我們一遍一遍地演奏著,一遍一遍地歌唱著,任老師開心地笑著,因為她的努力沒有白費(fèi);同學(xué)們的臉上也都溢滿了歡樂的笑容,每一位老師的眼里都閃爍著贊許的目光,大家愈唱愈興奮,愈練愈有勁。不知不覺中下課的鈴聲響了,老師們戀戀不舍地走出教室,我們依然沉浸在歌的仙境中不能自拔。我不由自主地說道:“時間怎么過得這么快,真想接著再上一堂這么開心的音樂課。”同桌說:“是啊,這堂音樂課簡直就像是在做游戲,它讓你感覺那么輕松,那么快樂,在不知不覺中就學(xué)會了老師教的知識,這真是一堂令人難忘的音樂課!”

      我想,如果學(xué)習(xí)都是這樣有趣多好啊!

      音樂作文 篇3

      “素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”一首滿含情愫而淡雅的《青花瓷》,回蕩在空氣之中。如陽春白雪,醉了我很久,把我勾回了音樂的絲絲回憶——那若有若無的記憶中……

      音樂像一根火柴,閃啊閃,照亮了我快樂的童年夢。在我呀呀學(xué)語時,《世上只有媽媽好》這首歌就伴著我長大,幼小的我雖然對親情還不甚了了,但我已能跟著音樂的節(jié)拍一起搖擺。夜晚,媽媽總是將我抱在懷里,輕輕哼唱著這首歌將我送入夢鄉(xiāng)。我似乎在音樂中慢慢長大了,媽媽美麗的長發(fā)也在幸福中發(fā)芽?!奥爧寢尩脑挘瑒e讓她受傷,想快快長大,才能保護(hù)她……”一個少年在歌謠中懵懵懂懂地長大。

      音樂是一滴雨珠,飄啊飄,飄進(jìn)了我追夢的年華里。淺淺的腳步,行得自由?!拔掖蛩阍邳S昏的時候出發(fā),搭一輛車去遠(yuǎn)方”。長大的我總是渴望去追逐夢想,這首《青春》總伴隨著我向著理想邁開大步。也許路上重重坎坷,也許言行有些浮夸,可每當(dāng)我聽到這歌聲,心靈的油箱立刻會被裝滿,繼續(xù)前行,繼續(xù)尋找,不知疲倦,自由飛翔,海闊天空。

      音樂似一杯香茗,品啊品,品味著我獨(dú)特的歲月靜好?!扮澘毯?,每道眉間心上,畫間透過思量?!泵棵课倚木w不寧時,總會帶上耳機(jī),心緒便隨著那音樂飛到幾百年前的古鎮(zhèn)里,撐一把紙傘,掛一卷珠簾,抬頭便似乎可以嗅到那墨香。天上不知道何時飄起了毛毛細(xì)雨,煙雨蒙蒙,如煙如夢。霏霏細(xì)雨中我倚窗靜賞這幅靜雅的畫卷。窗外,蝴蝶眨幾次眼睛。遠(yuǎn)方,綿綿雨絲傾瀉入一簾幽夢,泛起一片漣漪。窗外,劃過幾顆流星,羽化成黑夜的彩虹,蛻變成月光的清風(fēng)……

      在一首首撫慰心靈的樂聲中,我美了、醉了。音樂是什么?她是我們的生活,失落是低音,奮進(jìn)是高音,平淡自然是她的主旋律。一路上,她總是抓住我的心,和我一起,且歌且行。

      窗外,幽幽細(xì)雨中,輕輕飄灑一片沉寂,我知道,我的心早已飛向了那里,琵琶聲聲,不知誰在窗口彈一曲東風(fēng)破?漫天飛舞的盡是花……

      音樂作文 篇4

      我家住在河口河陽小區(qū),我家樓的位置就在河陽小區(qū)廣場的正北方,從我家的窗戶一眼望去,就能將廣場概貌盡收眼底。在這里,我不說廣場上的體育器材如何讓居民們休閑娛樂;也不說由鵝卵石鋪成的小操場如何使居民們流連忘返,我只給大家說說我最喜歡的音樂噴泉,相信奇妙的噴泉一定會帶給你無限的快樂。

      一到夏季,河陽廣場上的音樂噴泉象一塊巨大的磁石,把居住在這里的居民都吸引了過來。噴泉會隨著音樂的節(jié)奏射出各種奇異美麗的水柱,組成各種圖案,有的像一條條小白龍沖出水面,有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,還有的像凌波仙子婀娜多姿;而且噴水的方式也不斷變化著,有時潮起潮落,有時又像一面水墻,有時又像火箭,極其奇妙,我家樓前廣場上的音樂噴泉。在霓虹燈的映照下,顯得奇麗無比。

      色彩斑斕的噴泉伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐,一道道美麗的彩虹,又像一座座拱橋,令人眼花繚亂,使人仿佛置身于一個神奇而美妙的境地??磭娙?,最高興的就是像我這樣的小孩子了。我們的眼睛被噴泉優(yōu)美的舞姿深深迷惑,我們的手不自覺得去觸摸噴泉。這時,盡管我們的衣服都被噴泉打濕了,但是我們個個歡呼雀躍,美的不得了。

      啊,多美的景色??!如果有機(jī)會,歡迎你也在夏天來到我們的廣場,一起來享受噴泉給我們帶來的快樂吧!

      音樂作文 篇5

      “ 哈――?。 蔽疑炝藗€懶腰,再揉了揉眼睛,糊里糊涂的.穿上鞋子,跟這媽媽出發(fā)了,誰知今天又是我邁向人生成功彼岸的又一次“挑戰(zhàn)”,“是死是活”都不重要,重要的是我又向前邁了一步。

      今天太陽依舊將火辣辣的陽光刺向大地,我和媽媽也依舊做公車去學(xué)鋼琴、葫蘆絲和街舞。我站在公車站牌那兒,向遠(yuǎn)處眺望,天??!運(yùn)氣那么好,我對媽媽說:“嘿!是‘八路’耶!好像很少人的樣子,”然后我用手再次揉了揉眼睛,“走吧,是‘八路’車”。我和媽媽踏上了公車,突然,有人問我媽媽:“你女兒手里拿的是什么?。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭,這句從天而降話語竟然是司機(jī)。我找了個位置坐下,可是媽媽還在那與司機(jī)侃侃而談。媽媽走了過來,似乎已經(jīng)聊完了,我想應(yīng)該沒啥事了吧?正當(dāng)我想靜靜地坐下來的時候,媽媽又給我來了個晴空霹靂,說:“司機(jī)要你吹一下葫蘆絲給他聽!”我望望前排的人,又瞧瞧后排的人,我一個勁地?fù)u頭,嘴里還不停地說:“不吹!不吹……”心里想:那么多人啊……

      忽然,后面的幾個小伙子似乎對我的葫蘆絲感興趣,異口同聲地說:“來!吹一曲唄!”我心里想:算了,算了,我還是吹吹吧,正好馬上要考級了。我小心翼翼地拉開裝葫蘆絲的盒子,拿出葫蘆絲……

      司機(jī)把車?yán)锏囊魳逢P(guān)了,我的“觀眾”們也都靜下來洗耳恭聽。我便搖頭晃腦地吹起了“慢板”,一開始的音樂是悠閑的,像是走在寂靜的荷塘邊。隨著音樂的跌蕩起伏,司機(jī)把車開得又快又穩(wěn);前面有個小 baby 也揮著白嫩嫩的小手,搖著小小的腦袋,后面的大哥哥呢?我不知道,不過我相信他們一定覺得我吹得很好。接下來我們進(jìn)入了“快板”,速度逐漸加快,這一段是火熱的,似是傣族人圍著篝火在跳舞,是那么歡快。我的手指在葫蘆絲上跳啊跳啊,腦袋也小幅度的晃著。接近尾聲速度慢了下來、平緩下來,好像人人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我的心里甜滋滋的想:哇哈哈……

      吹完了,一陣陣贊揚(yáng)聲、鼓掌聲一起涌進(jìn)我的耳簾。

      這次,我在公車上表演不僅僅是我又向人生成功的彼岸邁了一步,而且為下一次“挑戰(zhàn)”――葫蘆絲考十級做好了足夠的鋪墊和信心。

      音樂作文 篇6

      “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白塔……”每當(dāng)聽到這首歌時,我就會想起那節(jié)難忘的音樂課。

      “叮鈴鈴!”盼望已久的音樂課到來了!隨著一陣悅耳動聽的歌聲,音樂老師唱著歌走進(jìn)了教室?!巴瑢W(xué)們,今天這首歌的名字是《讓我們蕩起雙槳》!”老師說完便繼續(xù)大聲唱了起來“讓我們蕩起雙槳……”聽著歌聲,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一副美麗的畫面:寂靜的湖面上飄蕩著一條小小的船,湖邊的白塔倒映在水中,一切都是那樣的美好……

      漸漸的,大家都不說話了,靜靜地傾聽著這動人的、柔和的旋律。老師唱著唱著,仿佛也被陶醉在了其中。

      接下來,大家要學(xué)習(xí)這首歌曲了。老師唱一句,同學(xué)們跟著唱一句,邊感受邊學(xué)唱。學(xué)會了之后,老師播放了和這首歌有關(guān)的視頻。那是在迷人的夜色中,一群天使般可愛的孩子們展示著清脆的喉嚨唱著這首歌。天真的大眼睛里透出快樂和幸福。他們是山溝里的孩子,他們唱著的這首歌就是鼓舞他們邁開腳步的勇氣!在歌聲中迎接他們美好的未來!

      “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”在美妙的歌聲中,我也要做好準(zhǔn)備和他們一起迎接自己美好的明天……

      音樂作文 篇7

      曾幾何時,那么彷徨,那么悲傷,是它給我?guī)頊嘏€有陽光。

      ——題記

      考試失利沒關(guān)系,給我鼓勵

      風(fēng)吹雨,雨落下,打在我臉上。瞇著眼抬頭看天,灰蒙蒙的。低頭看著被捏在手中的試卷,那點可憐的分?jǐn)?shù)都在嘲笑我的失意。

      走著走著就到了家門口,站在門外,不想回家,不敢回家,怕被責(zé)罵。

      “吱”,門開了,門內(nèi)站著的是媽媽。一驚,試卷飄落在地上??吹椒?jǐn)?shù)的媽媽陰沉著臉低吼著:“怎么才考這么點,還想不想上高中了!”這句話久久盤旋在我腦海,揮之不去??拗艹鋈?,不顧雨水的沖刷。

      “小煩惱沒什么大不了,請讓我看到你翹起來的嘴角?!鼻纹せ顫姷囊粽{(diào)一下子吸引了我,讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去,問了歌名,才知道是《小煩惱沒什么大不了》。此后,只要考得不好戴上耳機(jī)聽上一會,心情就會舒朗,有更多的動力來奮斗。

      是它,給了我鼓勵,讓我知道,沒什么挫折過不去,不要自尋煩惱。

      親人不在沒關(guān)系,它會久伴

      又是一年清明,花開花落,人去人空,細(xì)雨綿綿,濕落我心。

      那天,一切都像是為了分別,也是一樣的細(xì)雨綿綿。遠(yuǎn)方似乎有裊裊的琴音,揪然空靈,聲聲催著天雨。

      “奶奶,又是清明,我來看你了?!毙χみ^泥土,來到墳前祭奠。

      “又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛的歌來輕輕唱?!庇茡P(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)使人不禁淚如雨下。但我沒有,而是淡淡的笑,你會一直在我身旁看著我的成長,對么,奶奶?雨打濕眼眶,不覺淚兩行。我在人間彷徨,尋不到你的天堂。

      每次想你都會輕輕吟唱這首歌,感覺你一直在。

      是它,久久陪伴,讓我不悲傷,鼓足勇氣繼續(xù)前行。

      想要放棄沒關(guān)系,給我信念

      800米是我久治不愈的傷,不管怎樣都不能堅持。這時候就需要一首輕松的歌來給我動力。跑著跑著,一首不成調(diào)歌被哼了出來:“速度七十邁,心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖?!?/p>

      尤愛這首《奔跑》,它總能在我測試800米堅持不下來的時候給我信念,讓我一鼓作氣,當(dāng)個“風(fēng)一樣的女子”。

      是它,給了我信念,讓我堅持著拼搏。

      一生為它狂,它是心中的那道光,它是信仰和守望,總能給我?guī)頊嘏€有陽光。哦,我愛的音樂!

      音樂,我的珍愛!

      音樂作文 篇8

      難忘的一場音樂會今天,舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯,我和媽媽就早早地來到劇院,劇院里還沒有幾個人。我們在后臺見到了舟舟。我們見到舟舟時,他下在換演出服,聽說我們要和他合影拍照,擺著手非常害羞地說:“換好衣服再照,換好衣服再照?!?/p>

      舟舟個頭不高,一張胖乎乎的圓臉蛋上長著一個朝天的小鼻子,雖然不漂亮,但是很可愛。拍完照,我想把隨身帶的一只小布熊送給他,可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后,連聲說:“不要,我不要?!卑⒁探忉屨f:舟舟很懂事,不隨便要別人的東西。音樂會開始了,幾個節(jié)目過后,該舟舟上臺了。只見他首先向觀眾鞠了一個躬,然后走上指揮臺,開始指揮他的樂隊。在臺上,他完全就像變了一個人似的,像音樂大師那樣指揮樂隊。有時又像一個孩子,他一會兒面向觀眾,一會兒背向觀眾,一會兒扭扭屁股做動作,像一個精靈在臺上舞動著,指揮棒在他手上上下飛舞著,精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。

      最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的指揮下,觀眾合著節(jié)奏拍著手完成的。演出結(jié)束了,劇場里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽了這場難忘的音樂會,我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個智障兒,但他對音樂的熱愛深深地打動著我,我們健全人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

      第二篇:音樂作文

      關(guān)于音樂

      音樂,簡單來說,就是文字加旋律。但我要說的是,音樂不但是這一點,它還有更深的一方面。

      音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶,它比語言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

      歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

      音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心(轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://,請保留此標(biāo)記。)思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲?...我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里、車?yán)?...播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?

      古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎?

      音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會了人生哲理、使我豐富了課余生活??

      暢游音樂海洋作文400字

      2012年3月3日,我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團(tuán)演奏的普及音樂樂曲,三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。

      一進(jìn)場,我往臺上一看,哇!A lot of musictl instrument(好多樂器)。再往觀眾席上一看,哇!A lot of seats(好多座位),那一片紅色,使我分不清21排在哪兒了。音樂會快開始了,一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。

      音樂會開始了,一位名叫洪音的樂隊指揮上臺來,簡單地介紹了愛樂樂隊的排列,最前面的是弦樂器如小提琴、大提琴,其后是圓號、小號、笛子??最后是打擊樂器如鼓。接著,樂隊就開始演奏曲子,第一首曲子是《威廉·退爾》序曲,這首曲子曲調(diào)有時快,有時慢,有時優(yōu)雅,有時緊迫??還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子,仿佛把我們拉進(jìn)了一個奇妙的世界:一位獵人騎著馬,在森林中走,突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物,獵人向獵物追去,一直追到森林深處,追了很長時間,終于追上了??聽著聽著,我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了,可我還在音樂的幻想中,直到下一首樂曲開始演奏。

      最后一首曲子是《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》,這首樂曲很有威風(fēng),仿佛是一位男子威風(fēng)凜凜地在歌唱,正氣地歌唱。

      兩個小時的音樂會很快就過去了。雖然音樂會結(jié)束了,但余音依然飄蕩在我的耳邊,久久不能飄散??

      關(guān)于音樂的作文800字

      “媽媽,我的音樂寶盒呢?”

      “在你心里面??!”

      對啊,我為什么這么快樂,因為音樂寶盒在我心里面,為我筑就了一個永遠(yuǎn)無悲傷的堡壘。

      “爸爸,我的‘夢幻音樂會’門票呢”

      “也在你心里面?。 ?/p>

      是啊,“夢幻音樂會”的門票已經(jīng)在我心里了,時間來不及了,我們趕緊出發(fā),去看音樂會吧!

      哇!跟我腦海里想象的一樣,金色的殿堂與快樂之神,就像今天他們只迎接我一樣,組成兩列站在門口,擺出很紳士的樣子,彎腰伸手,歡迎我進(jìn)入音樂殿堂。= 004km.cn還有讓我更驚訝的呢:“音樂之神”貝多芬,“音樂之圣”莫扎特,“交響樂之父”海頓,“鋼琴王子”理查德?克萊德曼,“音樂黃金團(tuán)體”SHE和“音樂天才”周杰倫,向我微笑,向我招手,難道?難道這是為我舉辦的音樂會?

      這時,音樂士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓,為您而唱。

      我突然感覺我像有多么高貴一樣,喔,我明白了,我因音樂而快樂,因音樂而感受到世界的美好,就是這么簡單,音樂是給人帶來快樂與休閑的。

      音樂是無價的,它讓人喜,讓人靜,讓人興奮,讓人激動,音樂是快樂的,是神奇的,是不平凡的??

      我坐在寶座上,靜靜聆聽音樂家們帶來的美妙金曲,伴舞者們的優(yōu)美舞姿,演奏者們陶醉與精湛技術(shù)讓我深深感受到音樂的無窮魅力。無論是唱功,還是演奏技術(shù),都在詮釋著音樂的美,華麗,無與倫比。歌詞的箴言,旋律的依戀,都在闡述著一個個愛音樂人的追求與不懈努力。

      音樂,是我的快樂之源,是我精神的寄托,每一個熱愛音樂的人,都可以感受得到音樂的真諦、樸實與信仰。音樂從近代到現(xiàn)代,經(jīng)歷了許多,也改變了許多,近代時的音樂是十分莊重的宮廷音樂,現(xiàn)代的音樂是充滿了流行風(fēng),連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典,喜歡現(xiàn)代,喜歡流行,只要是讓我快樂的音樂我都會去欣賞,因為只有音樂才能給我快樂,放松與自由。

      就是這么簡單,音樂讓我融進(jìn)快樂里,擁有一顆快樂的心去面對生活中的種種困難,讓我仰起頭不再被困難所打倒?!按蜷_窗傾聽你送我的旋律,我要微笑飛到你心里面??”這句歌詞是我最欣賞的,是的,音樂帶給我微笑,祝福以及一切堅強(qiáng)的力量。貝多芬面對喪失聽力的狀態(tài),還依然癡迷于音樂創(chuàng)作;莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負(fù),還依然堅持演出,創(chuàng)作好的音樂給大家聽;周杰倫患有家族遺傳病,他還在大家面前笑口常開。這些音樂才子因為音樂而快樂,堅持,偉大與頑強(qiáng),是音樂支撐著他們走向事業(yè)的頂峰,擁有平和的心去面種種困難。

      我需要音樂帶給我快樂,它是我的力量之源,更是我的快樂之源,我會好好擁有它,讓它來充實我的生活、我的心與我的夢想。日記大全

      音樂會結(jié)束了,我的心仿佛還陶醉在音樂會里,陶醉在音樂無邊無際的幻想里,久久不得離去,就讓我再陶醉一會兒吧,讓我陶醉在音樂的幻想里,享受音樂家們帶給我的快樂與支持,堅強(qiáng)與力量。

      關(guān)于音樂的作文400字

      也許,有的人會認(rèn)為,愛音樂就像愛吃沒事,是與生俱來的,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,哪有什么理由。但,就是因為這股愛音樂的勁頭即使沒有為什么,也打從心底愛。也許是因為三分鐘熱度;也許是因為這才是自己的風(fēng)格;也許是因為一瞬即逝的感覺難以忘

      懷吧!小學(xué)生愛音樂可能是為了好玩;初中生愛音樂也許是因為追星;高中生愛音樂也許是因為業(yè)余愛好;大學(xué)生愛音樂也許是因為有一個夢。但,不管怎么樣,這才是已有,這才是快樂,這才音樂之道。

      當(dāng)然,也有的人對這樣的想法不敢茍同:愛音樂,是愛它的內(nèi)在。有靈魂的音樂,會讓人聽了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特,他的音樂,令人感到特殊,新奇:因為莫扎特將自己的痛苦化作快樂,化作力量,因此,他的曲子總是那么勤快,猶如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴;輕佻卻不失優(yōu)雅;平凡卻不是華麗。聽著莫扎特的音樂,體會他的感受,納斯音樂,是他的魂。而如今,雖然沒有那是的小調(diào),但還是有值得贊賞的音。也許沒有以前那么規(guī)規(guī)矩矩,現(xiàn)在將之稱為“玩音樂”。我喜歡方大同,不是因為他有多么多么出名,多么多么帥,才會讓我著迷,而是他的音樂,他的創(chuàng)作才華??赡芪也皇琴Y深的專業(yè)音樂評論人,但,我總是對他贊不絕口。有人問:“你懂什么是音樂嗎?你懂他的音樂世界嗎?”對,我的確不太深入了解音樂,了解方大同的世界,可是,音樂不就是一個人的心情,一個人的所思所想嗎?每個人愛音樂的方式不同,而我,只是想讓自己放松,用音樂的方式,從而改變自己的心情,面對外面的一切。這是我的音樂,我的音樂世界。

      你愛音樂嗎?這句話其實永遠(yuǎn)都不會過時,因為音樂火,你愛音樂,不管有什么理由,只要開心,一個人開心,全家人開心,每個人開心??

      關(guān)于音樂的作文800字

      不要以為我是音樂家,也不要以為我是未來的歌星,更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!

      說起音樂,我根本就不懂音樂;沒有樂感,連樂譜都不認(rèn)識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節(jié)奏柔和,主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞,簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個字符,再慢慢地閉上眼睛;這個時候你會覺得世界是你的,很大!你會感覺你此刻進(jìn)入了一個歌詞所描述的境界,很美!

      小時候,音樂是什么東西呀?不知道!上學(xué)了,老師上音樂課也從來沒有認(rèn)真過一次;那時候,請保留此標(biāo)記學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴;請保留此標(biāo)記從學(xué)前班到六年級一共大概是16個班級請保留此標(biāo)記上音樂課都要用它;有時候,兩個、三個班級會同時競爭;當(dāng)然高年級的是老大呀!想起那時候的音樂課,可能是我們最喜歡上的課了;那時,不管什么課,上課鈴聲一響;整個校園里只能聽到各個班級嘰嘰喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學(xué)校的要求,這樣的教學(xué)模式,至今還一直在延續(xù)!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽,至少,也是一種音樂,它也多少發(fā)揮了它的功能!音樂課,老師就教我簡譜上的7個數(shù)字8個音符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞,老師坐在風(fēng)琴前面,腳有節(jié)奏的踩著風(fēng)琴,手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那7個數(shù)字的組合,嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句;這就是我兒時的音樂課;兒時的音樂,我沒有特別的留戀!

      后來,五年級就到了另一個城市,那里的城市不是很好;但是在學(xué)校里什么樂器都有,還有一個學(xué)生樂團(tuán);可是一到上音樂課,我就擔(dān)心害怕;這里的老師一般不教歌詞,只教樂譜和音樂知識;教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜,音樂課還有作業(yè)呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!因為我更本就不會識譜;不過還是混過去了!不只是混過了五六年級;就連中學(xué)的音樂課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來,真是太虛偽了!總算是混過頭了,我也漸漸地恐懼音樂課,對音樂更本就沒有絲毫的興趣!一個混字,就足夠表示我中學(xué)時代的音樂了!其實,我不想用這么一個字來表示呀;很無奈!都是小學(xué)時的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂了!

      考學(xué),到了天津和北京后,從此告別了受怕、擔(dān)心、蒙混的音樂課!慢慢消失了對音樂的恐懼感;之后,由于音樂的魅力,在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力;為了追隨時尚,我也漸漸開始通過各種渠道去學(xué)習(xí)和了解音樂文化和娛樂文化;不管你走到哪里,你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音,很豐富、很動聽、很時尚;或許,可以這樣說,現(xiàn)在也可以把這個世界叫做“音樂世界”;并不虛偽!你的身邊你留意了嗎?你的生活你在意了嗎?可是音樂一直都在留意你的身邊!也一直都在留意你的生活!你出門,不管是上班、上學(xué)、逛街、游玩還是乘車或是自己駕駛;你不妨多留意一下你的耳朵!你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音;它就在你的身邊!很近、很親密!你的生活也是一樣,現(xiàn)在家庭里都有電視機(jī)、家庭影院、DVD、電腦、CD機(jī)、VCD、錄音機(jī)、單放機(jī)(隨身聽)等等,你都會讓它們?yōu)槟愕纳钤鎏硪环N“噪音”!在你開心時,它為你更開心;在你喜慶時,它為你更加喜的氣氛;在你傷心時,它為你傾聽。音樂告訴你:“生活本來就是有聲音的世界!”

      音樂,我喜歡聽,我喜歡唱詞:很精粹!音樂,我喜歡聽,我喜歡溫柔的節(jié)拍:很柔情!音樂,我喜歡聽,我喜歡和諧的旋律:很浪漫!我現(xiàn)在幾乎分秒都沉醉于音樂,我傷感了,我向它投訴!我孤寂了,我有它牽伴!我時尚了,我擁有它!我快樂了,我和它一起分享!我和音樂戀愛了!打開電腦,第一件事情就是鎖定最愛的音樂;然后讓它陪我工作、學(xué)習(xí)、寫作和消閑!要出門,第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3,然后讓它與我一起上路!天天和音樂生活,一種幸福、一種時尚、一種享受!或許,這就是“一個環(huán)境,造就一個人”!我越來越離不開音樂了!因為,音樂給我?guī)砹艘粋€夢幻世界!一個另類空間!一個自由國度!

      身邊有音樂的留意!我是快樂的、時尚的、自由的!生活有音樂的在意,我是幸福的、知足的、浪漫的!

      關(guān)于音樂的作文800字

      謝嘉幸,中國音樂研究所所長,音樂教育家,博士。

      寒假中一次偶然的機(jī)會讓我讀到了他的文章,幾乎篇篇都用掉了許多問號,他對現(xiàn)時中國音樂教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,就是用一個個層層遞進(jìn)似的問號,直接給我們這些音樂教師們做了一次“心、骨穿刺”,讓我們不得不再一次地梳理、重審以前的課堂,讓我們不得不又一次地捫心自問:音樂課到底要留給學(xué)生什么?是幾首歌曲、樂曲?還是爭取讓孩子們喜歡音樂課?;是為音樂課而學(xué)音樂?還是為人生而音樂?

      《為人生而音樂》是謝嘉幸博士眾多論點中最吸引我的。他的開場第一個問題便是:如果有人問我,音樂教師要告訴學(xué)生什么?我想我的回答就是“為人生而音樂”!我一直在不停地回味這句話。是的,古人說:凡音之起,由人心生也。這是一句大實話。心有悲歡離合,歌有喜怒哀樂。如果說在我們的諸多學(xué)科中,音樂教育的特殊性是什么,那么我要說,當(dāng)許多學(xué)科要我們更多地去了解外部世界時,音樂首先讓我們感受自己:我的心情,現(xiàn)在怎樣?音樂更多的是關(guān)注我們自己,關(guān)注主體的人!

      反觀現(xiàn)在我們的音樂教學(xué),雖然一直在不斷地改革,不斷地更換更新更適應(yīng)學(xué)生心靈的理念,但事實怎樣呢?為檢測而教音樂!為考試而學(xué)音樂!越來越多的學(xué)生在振臂高呼:我們愛音樂,但我們不喜歡音樂課!盡管音樂仍然美妙,音樂教育的面孔卻越來越板,越來越僵化,越來越靠近應(yīng)試教育的模式。

      為人生而音樂,實際上就是讓音樂為我們現(xiàn)時的心情服務(wù),回過頭來看看我們的音樂生活,有哪位先生女士,能用自己學(xué)過的音樂,自由表達(dá)一下自己此時此刻的心情?說一句屬于自己的話,唱一句屬于自己的歌?除了鸚鵡學(xué)舌外,我們還學(xué)會什么?原因一:我們的音樂教育在民間還沒有真正的普及,就是所有的孩子都去學(xué)樂器又有什么用?我們的音樂要不就是文化大革命中的千人一歌,要不就是現(xiàn)在考級場上的萬人一曲,何來舉手投足即是歌的音樂人生?原因二:我們的音樂生活仍然實行計劃經(jīng)濟(jì)的配給制,怎么不會令我們感到乏味?

      作為一個普通的音樂教師,我卻覺得我們的思維不能普通,每一個人生都是一本書,一本唱不完,歌不盡的書,我們要讓學(xué)生明白:如果我們熱愛人生,那么我們可以而且應(yīng)該用音樂來打扮它,裝飾它,開發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。如果我們的教育從這里入手,或許一些已經(jīng)麻木的心靈,將得到音樂的滋潤;一些已經(jīng)暗淡的音樂,也將因為我們個人的參與而重新復(fù)活,重新煥發(fā)青春的光芒。

      久違了,為人生的音樂,你別來無恙?

      我與音樂之緣

      我與音樂的緣分其實連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧,最后再下一個結(jié)論。

      我在上小學(xué)一二年級的時候就開始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長時間,因為下次上課前老師都要逐個檢查上節(jié)課所學(xué)的知識。慢慢地,隨著我年級的增長,作業(yè)也慢慢多了起來,復(fù)習(xí)時間也就因此而慢慢減少。因為練習(xí)的時間不夠所以每次老師檢查時我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽臺上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂一點緣分都沒有。

      但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對我和音樂之間的關(guān)系的看法。

      那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽,哥哥打開一首歌曲,聽完后就得很好聽,接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上,隨時都拿來聽聽。漸漸地我就喜歡上了鋼琴這一西方樂器,甚至有一次我躺在床上邊聽音樂心里邊產(chǎn)生一個念頭——學(xué)鋼琴。不過我馬上就打消了這個念頭,因為我生怕我到時候?qū)W著學(xué)著就不想學(xué)了,吶——躺在陽臺地板上“呼呼大睡”的電子琴豈不又多了一個陪伴。

      當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國的古典樂器演奏出的古典音樂,比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂。我經(jīng)常是一個人,躺在床上,聽著音樂,慢慢入睡。

      最后我對我與音樂的緣分所下的結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開始享受音樂帶給我的美好。

      第三篇:音樂作文1000字

      音樂,一種深奧的藝術(shù),是所有演奏者的生命的根源,一種人們內(nèi)心深處的高雅的靈魂。什么是音樂,怎樣才能用心去體會呢?

      在我們的生活中,處處離不開音樂,在電視里,氣勢宏偉的交響樂;在大街上,優(yōu)雅纏綿的二胡獨(dú)奏;在廣播里,高雅流暢的鋼琴的聲音。每當(dāng)聽到音樂的聲音,就會有一種宜人的感覺從我心底油然而生。有人說:音樂就像一個人的靈魂,擁有屬于自己的情感。而我,就隨著這種情感哀傷,平靜,歡愉,悲痛,從流行音樂,到各國的古典音樂,我無所不聽。對于音樂,我也有我自己的觀點:例如:在大陸的歌手里面,我比較喜歡許嵩。他的唱腔,風(fēng)格,很符合我的口味。用心去唱,用心去感受,用心去聆聽,唱出自己的風(fēng)格,也許,這就是是他有人氣的原因吧!我欣賞他還有一點——他的每一首歌幾乎都是自己作詞,作曲,著名音樂的作詞,作曲者,都會將自己的心情,感受提煉成精華。寫在樂譜上,有語言的魅力將她訴說出來。

      音樂的魅力,有多少人能夠懂得呢?它創(chuàng)造了多少的著名人物啊!貝多芬,海頓,舒伯特,莫扎特,韋伯??他們的光輝閃耀在人類的大地上,讓麻木的心靈帶去一分慰籍,一絲舒適,也許,這就是他們的使命吧!多瑙河的帆船,荷蘭的牧場,響著大師們創(chuàng)造的經(jīng)典。俄羅斯的上空,飛滿了柴可夫斯基音樂中飛翔的天鵝。音樂的力量,灌輸?shù)矫總€人的心中,他沒有固定形態(tài),卻使多少人信服與他;它沒有絢爛顏色,卻是多少人為它付出一生的精力。“伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:‘善哉,巍巍兮若泰山!’”伯牙鐘子期,算得上是舉世聞名的一對音樂知音了,是音樂,讓兩個毫不相干的人走到了一起,成了一個千古佳話。音樂的魅力穿透了時空,人們將和外星生命體溝通的媒介交給了音樂,也許音樂才是人們和外星人最好的交流方式吧!

      音樂沒有過什么高貴和淺陋,他鐘情于每一個熱愛他的人。貝多芬的悲愴、莫扎特的高貴,韋伯的浪漫,柴可夫斯基的憂郁和凄苦??每一種風(fēng)格都會帶給人們一種新的思考方式——音樂。人們用音樂來訴說,用音樂來表達(dá)。音樂是全人類引以為豪的一部分。西方因為有貝多芬的交響樂和鋼琴曲而自豪;東方也會因悲傷凄苦的二胡獨(dú)奏《二泉映月》而欣慰;西方因有歌劇《卡門》而驕傲;西方也會因有鐘子期《高山流水》而陶醉;西方有《賽馬曲》而熱血沸騰;東方也會因為有慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》而把整個民族凝聚在一起。音樂永遠(yuǎn)不會變。他不會因為災(zāi)難而被毀滅,音樂永恒。

      音樂,就像文字和圖畫,高不可測。面對那些有靈魂的音樂,我們不需要心服,心中就會多出一份平和,一份尊重。這就是音樂的魅力和力量,這就是音樂之本。小學(xué)生兒童歌曲網(wǎng) music.

      第四篇:音樂播放器作文

      音樂播放器作文

      我有一臺音樂播放器,我非常喜歡它,給它取名為小白。這是我的一位好朋友送給我的。小白穿著一身漂亮的“白襯衫”還配著一條黑色的漂亮“短裙子”,再配上優(yōu)美的音樂,簡直就是個小姑娘在翩翩起舞。小白是一個不太規(guī)則的長方體,其中,它長7厘米,寬4厘米,厚一厘米左右。小白身上有六個按鈕,它們分別是:開關(guān)按鈕、確定按鈕、待機(jī)按鈕、上翻按鈕、播放按鈕以及下翻按鈕,在播放按鈕正上方有一個小正方形,上面還有許多小洞洞,我想那應(yīng)該是發(fā)音的吧!小白和一枚雞蛋比起來,可輕多了,它可以帶在身上,不像那些錄音機(jī)這么大,這么重。

      小白不但外形漂亮,而且我和它在生活中還是一對兒形影不離的好朋友呢!每當(dāng)我孤獨(dú)、寂寞的時候,小白總是陪伴我;每當(dāng)我高興時,我不僅和家人分享快樂,我還和小白一起分享快樂。小白也需要我,有的時候,小白沒電了,它都會響起“嘟嘟”的警告聲,似乎在說“小主人,我的肚子餓了,快給我吃飯?!庇械臅r候,小白的“裙子”臟了,我都會去拿點兒紙巾,擦去“裙子”的臟痕,它變得非常漂亮,我真是越來越喜歡它了。

      小白還有許多的功能呢!里面有一個音樂播放器,我偶爾會下載一些歌曲,仿佛給小白增添了幾件新衣裳。考試之前,我總要聽上一兩首優(yōu)美的歌曲,放松一下緊張的心情。小白里面還有電影播放,我無聊時,我都看一些有趣的電影,這樣就可以解悶了。里面還有錄音,我每天都會錄音,長大后,我就可以細(xì)細(xì)的回味小時候的趣事了。小白里面還有一個電子書,有許多書籍我都可以在電子書里找呢!小白真是無所不能呀!我愛你,小白!

      第五篇:音樂敘事作文

      音樂敘事作文1

      我雖然能聽跳舞音樂,可我卻不能聽爸爸車上的音樂,因為會讓我犯困。

      我們一家子從外婆家接丫丫妹妹來我家玩,正聊到興頭上,爸爸為了放松我們的心情,放起了音樂,我越聽越困,后來直接睡著了,一覺睡到了家。

      我們一家子去機(jī)場,爸爸放了音樂,快到機(jī)場了,可我直接倒頭大睡,怎么也叫不醒,爸爸背著我進(jìn)去,直到安檢時才把我扯醒,上了飛機(jī)。

      還有一次,我們送表姐回寧波,路上爸爸又是放了音樂,我又睡著了,一覺醒來,竟發(fā)現(xiàn)我正在家里,我奇怪地問爸爸,“我難道沒去車站?”爸爸回答:“去了,可你睡著了,我們把表姐送到后,把你抱上來的?!?/p>

      經(jīng)過這幾次,我的家人再也不在車上放音樂給我聽,我也再沒在車上睡過覺,不管車上放的是什么曲,對我來說都是“搖籃曲”。

      音樂敘事作文2

      我家的廚房每天都像一個音樂廳,這里有各種各樣美妙的聲音,讓我們來聽聽吧。

      鍋和鏟子碰撞在一起,發(fā)出“咣咣”的聲音,這個聲音有點刺耳,家里的每個角落都能聽見。水也有聲音,媽媽擰開水龍頭,水嘩嘩地流進(jìn)水壺里。緊接著放在燒水器上,按下開關(guān)幾秒后,發(fā)出“嘶嘶”的響聲。過了幾分鐘,水壺里開始喧鬧起來,就像下了課的操場,發(fā)出嘈雜的“咕嚕咕?!甭?。響聲越來越大,漸漸地,聲音開始變小了,就像打了上課鈴的操場,慢慢安靜下來,發(fā)出“噗噗”的悶響聲。突然,電水壺發(fā)出“嘀”的一聲,水終于燒開了。

      爸爸開始準(zhǔn)備切菜了。他拿出洗干凈的白菜,只見每切一下,白菜就發(fā)出清脆的“嚓嚓”聲,像極了踩在厚厚雪地里的腳步聲。媽媽在旁邊炒菜了,她把油倒進(jìn)鍋里發(fā)出“滋滋”的響聲,仿佛在叫著:“白菜娃娃,快到我的肚子里來,我給你準(zhǔn)備好熱飲料了!”

      就在“咣咣”的碰撞聲中,“嘩嘩”的、“咕嚕咕?!钡乃暫陀驮阱伬锏摹白套獭甭曋?,我家的廚房變成了熱鬧的音樂廳,演奏著世界上最美妙、最溫暖的交響曲!

      音樂敘事作文3

      二零一三年七月十八日的傍晚,媽媽開車去接小世阿姨,說是要為我在音樂節(jié)上的演奏拍照。

      外公和外婆帶著我,叫了出租車來到江南實驗學(xué)校,參加七點半開始的《20xx年陳國華師生音樂會》。

      七點鐘了,媽媽依然沒有身影,我知道小世阿姨的家很遠(yuǎn)的;等得很焦急,心想:媽媽真懶,自己明明會拍照,還要去找別人。

      總算還好,媽媽和小世阿姨在音樂會開幕前趕到了現(xiàn)場。音樂會上,有人拉高難度的獨(dú)奏曲《圣.?!?,有人拉中等難度的《牧歌》;我才學(xué)琴四個月,要表演低難度的獨(dú)奏曲《大紅棗兒送親人》,演奏的次序和曲目都印在一張漂亮的節(jié)目單上。

      終于要輪到了,我心里真緊張,腿直發(fā)抖。突然,我發(fā)現(xiàn)小世阿姨的照相機(jī)正對著我呢。鼓起勇氣,我平靜地來到舞臺中央,按照外公的要求,深深地吸進(jìn)一口氣,數(shù)了十下后開始演奏。已經(jīng)練過不知多少遍的曲子,優(yōu)美的弦律在我的弓下響起,很順利地完成了演奏的任務(wù),自我感覺良好。

      媽媽帶著我,和小世阿姨馬上就出發(fā)了,小世阿姨還餓著肚子呢;原來是媽媽怕自己的攝影技術(shù)不過硬,硬把小世阿姨請來的。

      我第一次參加音樂會的演奏,媽媽說,這是人生的大事兒哪。

      音樂敘事作文4

      小時候,我從來都沒有想過什么是夢想,有一次哥哥問我:“你有夢想嗎?”我想都沒想就說:“夢想,不就是天天都有好吃的,好玩的還有漂亮的衣服嗎?”現(xiàn)在想起來,覺得當(dāng)時的我,真的很幼稚,很天真。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了,我經(jīng)常會想:我的夢想到底是什么呢?

      三年級那會,我深深的愛上了繪畫,繪畫它給了我快樂,繪畫它給了我理想,繪畫它給了我自由,因此,我特別喜歡美術(shù)課,我多么希望一個星期五天,天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫畫了??墒牵幸淮萎?dāng)我看見王欣畫的蝴蝶時,我放棄了,王欣畫的`是那么漂亮,那么優(yōu)雅,那么自由。因此,我和繪畫不告而別。

      現(xiàn)在,我又深深的愛上了音樂,音樂的瀟灑,音樂的奔放,音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱,用心去體會,用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂,無法自拔。我希望我能考上北京音樂學(xué)院,成為人們關(guān)注的焦點。音樂揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。

      我的音樂夢想我一定會堅持下去的。

      音樂敘事作文5

      昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

      大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來了一個學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個失敗的音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團(tuán)”。最后,因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學(xué)院。

      “童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

      音樂敘事作文6

      這真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的音樂課?。?/p>

      這件事說起來有一匹布那么長??!話說這節(jié)音樂課,音樂書發(fā)了下來。聽發(fā)書的同學(xué)說,音樂要考試了!這可是多么驚天動地的消息??!“誒喲媽呀,要考試了!”激動到害怕的我蹦出這一句話來。我們都相視一望,都不約而同地收起作業(yè),收起喧鬧,有了以往從來沒有的安靜,自己舉起書本唱了起來。老師尋聲進(jìn)來,說:“好,準(zhǔn)備考試。”

      全場一片哀鳴

      “29號?!焙呛?,沒想到小東第一個中頭彩。小東考完以后,全場屏住呼吸,等待下一個號碼出現(xiàn)?!?2號!”哈哈,居然是小瑩!我笑疼了肚子。沒想到小瑩考完,下一個號碼居然是……“46號!”O(jiān)hmygod!我真希望自己聽錯了!當(dāng)我忐忑不安地走上去的時候,暗暗祈禱老師看在大家都姓黎的份上,看在大家五百年前是一家的份上,能給我唱首容易的歌吧,如《同一首歌》啊,《我的祖國》啊……“唱《茉莉花》吧。”???老師不但不給面子,居然還讓我唱這么高音的!當(dāng)我心顫顫地唱玩《茉莉花》這首歌后,竟然又要唱《軍民大生產(chǎn)》,還要問一些無聊的問題:“這首歌是用什么心情去唱啊?”“是幾拍???”“……”

      唉,用表姐開玩笑的話來說,就是“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后插一槍”!

      音樂敘事作文7

      大自然的聲音許許多多,有鳥叫,蟲鳴,風(fēng)吹樹葉沙沙作響,溪水潺潺,大自然可真是多才多藝??!

      早上一起床就能聽到溪水滾滾流淌的聲音,仔細(xì)一聽有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,你走出房間來到大森林里可以聽到風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音,鳥兒鳴叫的聲音,有輕風(fēng)吹起發(fā)出美妙的聲音,當(dāng)你走到大森林的盡頭,你會聽到各種各樣的聲音,有風(fēng)吹麥苗發(fā)出沙沙的聲音,你再向前走,就會聽到河水撞到石頭發(fā)出叮咚叮咚的聲音,還有一只蜻蜓在上面翩然起舞。這讓我想到了:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@首詩,你再向前走可以看到瀑布直瀉而下,這條瀑布有3千尺長,發(fā)出嘩嘩的聲音。

      晚上,許多的動物在唱歌跳舞,小青蛙跳上舞臺在唱呱呱,小青蛙又驀地跳下臺,接下來有小羊為大家表演走鋼絲,邊走邊唱,咩咩咩咩。接著小動物們一個接一個表演。

      大自然可真美??!這些美妙的聲音合成了一首交響曲,我愛大自然的交響曲!

      音樂敘事作文8

      大自然是一位偉大的音樂家,只要你認(rèn)真聆聽就一定會發(fā)現(xiàn)她的美。

      夏日的夜晚,我躺在床上。在這個寂靜的夜晚,我們總能聽見那一聲挨一聲的蛙鳴,像在唱歌似的。先是一個一個的高低音,緊接著又是一組合唱,使我漸漸地沉迷大合唱中,悄然入睡。

      一到下雨時,蛙鳴就更響亮了。它們喜歡的在雨中一邊唱歌,一邊歡天喜地地享受雨水的洗禮。

      在晴空萬里的日子里,皎潔的月光下,樹上的蟬兒高興地此起彼伏叫著,聲音分外嘹亮。而在烏云密布的時候,蟬兒發(fā)出特別低沉的聲音,好像生了月亮姐姐的氣,不停地發(fā)出悶氣的低鳴。如有人們?nèi)ゲ蹲剿鼈儯撬鼈兛扇棠筒蛔×?,不停地扇動著翅膀,發(fā)出無頭蒼蠅似的鳴聲。

      風(fēng)吹過森林,你能聽見什么聲音嗎?一只只小鳥停在枝頭,嘰嘰喳喳地說著什么;而等你走近時,它們會成群結(jié)隊地扇動著翅膀飛向遠(yuǎn)處;等到安靜后,它們又會聚集在一起嘰嘰喳喳叫個不停,這多像音樂家在合奏交響樂??!

      這就是大自然,一個讓人感覺奇妙無比的音樂廳!

      音樂敘事作文9

      大年初五,我們家在客廳里舉行了一場家庭音樂會。

      “第一個節(jié)目由我們家的‘著名歌手’------爸爸來唱?!蔽倚?。我向爸爸發(fā)起了“進(jìn)攻”。于是,爸爸便用他那宏亮的歌喉唱了一首他拿手的《地道戰(zhàn)》。這時,我看了看我的小金魚,悅耳的歌聲好像把小金魚從睡夢中喚醒了,它們不停地手搖尾巴,好像在為爸爸伴舞。爸爸唱完了,我們拍手叫好!“下面請我們的小歌星汪潤給我們來一首”。爸爸向我發(fā)起了‘反攻’。

      于是,我清了清嗓子,唱了一首《種太陽》。唱完了,大家都為我鼓掌?!跋旅嬖搵寢屃恕?。媽媽唱了一首《同一首歌》,媽媽優(yōu)美的歌聲使我們的家庭音樂會有了一點專業(yè)的味道,媽媽唱完,我們就熱烈鼓掌。大家都出一個節(jié)目后,我和爸爸即興又唱了幾支歌。

      家庭音樂會使我們的家充滿節(jié)日的喜慶。

      音樂敘事作文10

      今天上午,我穿著漂亮的西裝去參加我的首次鋼琴音樂會。這次陪我去的并不是我的爸爸媽媽,而是我的舅舅。

      一來到音樂會現(xiàn)場,我就特別緊張,小心臟差點兒就要蹦出嗓子眼了。

      音樂會開始了,幸好我是最后一號,我才有時間做好充足的準(zhǔn)備。輪到我表演了,我走上臺,向評委老師鞠躬后,就坐到鋼琴前開始彈奏我今天的鋼琴曲目《送別》。優(yōu)美的音符自然地從指尖發(fā)出,這悲傷的樂曲,就像是傾訴我送舅舅回合肥時不舍的心情。彈完后,老師說我彈得非常好。我想:這下應(yīng)該能得獎了吧!

      可是,我最后連三等獎都沒有得到,于是我“哇”得一聲哭了。后來老師告訴我,我今天并不是來比賽的,而是來表演的,我彈得很棒。

      回來的路上,舅舅告訴我:“任何事情都要全力以赴,只有認(rèn)真做了才有好結(jié)果,要學(xué)會享受奮斗的過程?!?/p>

      音樂敘事作文11

      打開mp3,放的歌是《best song ever》。

      我一邊戴著耳機(jī),一邊以最舒服的姿勢我在床上隨手拿本書看,是龍應(yīng)臺的《目送》。

      音樂漸漸舒展開,在耳際流淌。已經(jīng)半年時間,在聽到這首歌的時候,我還是會很震撼,很激動。

      我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人,忘卻了這首歌。

      可是聽到那熟悉的旋律,仿佛他的笑臉依舊在我眼前,從不曾離去。怎么就忘不掉呢?

      今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個字:宣揚(yáng)。

      我曾魂牽夢繞的名字,心心念念的人。

      人真的很奇怪。想他的時候,思緒活躍的不能制止,亦不能轉(zhuǎn)移,眼睛總是不由自主地往他那兒轉(zhuǎn)。我竟是這么容易被分神。

      歌曲放到下一首,是周傳雄的《黃昏》。

      特別是男生,尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌,因為格式不對,只有這一首可以用mp3放出來。

      又是那傷感凄美的感覺。每每聽起,都會被某種柔軟的心緒襲擊,以鬼魅的速度,麻痹我的全身。除了發(fā)呆,什么都做不了。

      我喜歡音樂。

      那種可以陷入無法自拔、找到自己、找到世界的音樂。

      音樂敘事作文12

      音樂使我的生活更加多姿多彩;它使我的生活不再乏味無趣,總讓我很難忘讓語言來表達(dá)對它的喜愛,我酷愛音樂,每次心情不好時,就聽聽音樂整個人立刻就舒暢起來了。

      聽到悲傷的歌時,會忍不止流淚,聽到快活的歌時,會很快朗,聽到優(yōu)美的歌時,會沉醉其中。

      每一次都把想到的寫下來組成一首歌,不管好壞,每一次總會讓同桌";6+1";寫歌寫在我本子上,自子去慢慢體會,品味,在我心中她的寫的最好,在我心中,世界上還有什么比音樂更富有魅力?

      清晨,打開音樂,在尚未喧鬧的城市里穿行而過,心靈卻忘卻于吶喊者或低唱者所創(chuàng)設(shè)的一個個或豪情或憂傷的環(huán)境。正如倔強(qiáng)中的";最美的愿望一定最瘋狂,我就是我的神,在我活的地方";我開始尋找自己的方向然后努力。

      難過時,就跟著羅志祥一起《自我催眠》,當(dāng)努力時,就和少女時代一起《說出愿望》,我知道,我不管是《憂傷或者開心》我都會與五月天《相信》著《下一個天亮》的到來……

      音樂敘事作文13

      我從小就開始學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓(xùn),讓我從中學(xué)到了很多。

      尼采曾經(jīng)說過“沒有音樂,生命是沒有價值的?!边@點非常的贊同。每次音樂給我?guī)砜鞓?。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子,那就是最享受得了,我認(rèn)為,我就是自己生活中的一名藝術(shù)大師,雖然我不能自己創(chuàng)造音樂,但是我能把別人創(chuàng)造的用自己的手彈出來,并且彈得像模像樣,非常動聽那就是最棒的了!

      就拿最近這幾天發(fā)生事來說吧!我從老師那學(xué)到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點背彈的樣子,模仿各種音樂大師,身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了,看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚,下著小雨,每一個雨滴都滋潤著萬物,下的是那樣的細(xì)膩。隨著天氣變化雨越來越大,不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲,嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來愈小,雨停了,遠(yuǎn)去傳來幾聲犬吠,似乎是表達(dá)對雨后的感慨。隨著琴聲的停止,我的幻想也漸漸停止了。

      音樂讓我明白了,沒有音樂的生活,是無滋無味的。

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