第一篇：寫老師初二作文

寫老師初二作文5篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫老師初二作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？

是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

我是五（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師老師是天底下最好的老師。想知道這是為什。想知道這是為什么，就請看下面。

我的班主任老師老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

白玉白玉肯定是潔白的玉。是的，我的四年級的語文老師叫李玉，是一位漂亮溫柔的老師。

老師長得很漂亮。她長著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，月牙似的眉毛下長著長長的睫毛，又大又亮的眼睛，高高的鼻梁，還有櫻桃小嘴。老師很喜歡穿一件橙黃色的防曬服，里面穿著一件白色的短衣，下面是一條黑色的褲子。老師非常和藹可親的，很有耐心。

老師講課很好，會一句一句，一遍一遍認(rèn)真講解。記得，我們班有一個同學(xué)很不聽話，上課經(jīng)常搗亂，不認(rèn)真聽課，老師并沒有去教訓(xùn)他，而是和他談心，傾聽他的心聲。后來，老師才知道，原來是因為他父母離婚了才會這樣。老師對他說：“孩子，父母離異，并不是你的錯，是因為他們個人感情出現(xiàn)了問題。不過，你不能放棄自己，你要更努力。這樣，你媽媽才會更自信有你這么個兒子，對嗎？”這次談話后，這個同學(xué)很認(rèn)真、努力，變得很堅強。

老師像我們的母親，給予我們一個溫馨的大家庭，讓我們每個人健康成長。無論在駛向成功的道路上遇到多少坎坷，您都會保護我們，陪伴我們，幫助我們。

我現(xiàn)在到了育英孟達(dá)校區(qū)上五年級，不能天天見到李老師了。老師，等我以后畢業(yè)，我一定會捧著一束鮮花去看您，我相信那時候的您一定身體健康！老師，您現(xiàn)在就好好教學(xué)，好好生活！

生命中老師是最令人難忘的，雖然時間飛逝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦海中的記憶越來越模糊，但三尺講臺上的身影塑造了現(xiàn)在更好的.我，所以念念不忘，無比感恩。

記得那是期末備考階段，壓力很大，任何時間像金子般金貴。期末要到了，語文老師給我們布置了一套卷子，要我們認(rèn)真完成。但周一語文課上，老師勃然大怒，一進(jìn)門把本子摔在桌上，大家立刻安靜下來?！澳銈冞@作業(yè)什么意思啊，說了這是重要時期，卷子很重要。”老師，幾乎吼出來，“給你一兩行，寫幾個字兒糊弄誰呢，為誰呢？”我們一個個低下頭來，手摳著衣角?！拔乙碜幼约合茸鲆槐?，想著再對答案一個字一個字給你們改，你們寫幾個字給誰看呢？我晚上幾點還不能睡的，你們自己不著急嗎？”老師說得我們啞口無言，心里充滿自責(zé)。最近，語文課時間很少，老師想利用課余時間給個別同學(xué)補課，卻沒有一個人主動找老師。老師對我們的良苦用心被我們白白辜負(fù)，自己不替自己著急，自己不替自己努力，一寸光陰一寸金，時間都荒廢了。

新學(xué)期重新分班，雖然老師已經(jīng)不再教我們了，但我一定會記得她對我的教育和無私的付出，教師節(jié)要到了，感恩老師潤物無聲的教誨和深沉的愛！

老師是我生命中很重要的人，我與老師朝夕相處，老師的鼓勵、關(guān)切、安慰、幽默……都給我們留下了很深的印象。

我愛我們的老師!

每次說起她，一下子浮現(xiàn)在我腦海的是她的眼睛。

我從她的眼睛里讀出了鼓勵。一次語文課上，由于怕自己回答錯誤，剛剛舉起的手馬上又放了下去。當(dāng)我還在猶豫的時候，悄悄地抬起了頭。突然，我看見了老師那雙會笑的眼睛，她正微笑著，嘴角稍稍上揚，眉毛和眼睛都彎彎的，像美麗的月牙兒，照亮了我的心靈。她的眼睛仿佛在對我說：“沒事兒的，勇敢點兒，把手舉起來吧!

”頭微微地點了點。我的身體仿佛充滿了力量，毫不猶豫地把手舉了起來。當(dāng)我回答完坐下的時候，我又看到了她微笑的眼睛，仿佛在表揚我。

不僅如此，我還從她的眼睛里讀出了嚴(yán)格要求。一次，我的語文考試考了98分，我十分得意，眼睛瞇成一條線，兩條眉毛和一張嘴巴都彎成了月牙兒，但當(dāng)我一抬頭，又看見了老師的眼睛，眉毛豎著，臉上的月牙兒不見了，臉色陰沉著，顯得很不高興。望著她的眼睛，我一下子羞愧起來，頭便低了下去。

老師的眼睛對我就是這樣。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，給我印象最深也是我小時候最崇拜的人是我小學(xué)里一個非常普通的女老師，梁老師。

梁老師有一雙敏捷的眼睛。即使是螞蟻也逃不了火。她嘴角有一顆顯眼的痣。她看起來很兇猛，但事實上，在我看來，她是一個溫柔、善良、美麗的人。梁老師曾經(jīng)說過她討厭考試作弊的人。如果被發(fā)現(xiàn)，她將受到嚴(yán)厲批評。

有一次我參加考試，遇到了一個難題，不知道該怎么辦。我想不起來，所以我不得不問我的同桌小李。但是當(dāng)我想起老師曾經(jīng)說過的話時，我感到有點害怕，好像我的心里正面臨著一場風(fēng)暴。一想到被老師發(fā)現(xiàn)，就會有無數(shù)的財富，所以我一直處于猶豫的心態(tài)。但我還是決定把紙條遞給小李。果然，不一會兒，小李拿著一張寫滿答案的紙來了，我一時高興。

事件后，小李和我覺得我們做錯了什么，決定向老師自首。當(dāng)我們該自首的時候，我們匆匆離開了。

我們把整個故事告訴了老師。老師回答說：嗯，我很滿意你愿意承認(rèn)你的錯誤。然而，最大的錯誤已經(jīng)犯了，仍然需要懲罰。去趴在那張桌子上。我們點點頭，看到老師拿出一個教鞭，使勁敲打。當(dāng)時，我聽到小李哭了，以為老師在打她，就向老師求饒。然而，小李說：“老師不是在打你嗎？”聽完這句話，我驚訝地回頭看，發(fā)現(xiàn)老師正在鞭打桌子，讓我們明白我們應(yīng)該珍惜一切。從那以后，她成了我心目中的偶像，因為她告訴我，人們應(yīng)該珍惜身邊的一切，否則他們會后悔的……

第二篇：老師初二作文

老師初二作文1

“植物大戰(zhàn)僵尸”這個小游戲早就out了，但仔細(xì)想想，在學(xué)校里，我們就是那卑微的僵尸們，而老師似乎也與游戲中的植物有些相似哦！

瞧！

寒冰射手蘇老師(數(shù)學(xué))扎著一條長長的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師。別看蘇老師平時后文文靜靜的，其實她的你內(nèi)心是很冷的。有一次，英語老師不在家，就請?zhí)K老師替我們上課。我們大家都很想寫作業(yè)，就用撒嬌的口吻請求蘇老師：“老師，給我們寫作業(yè)嘛！”只見老師擺出一副嚴(yán)肅的表情，冷冰冰地說：“想在我的課上寫作業(yè)，門兒都沒有?！崩蠋煹脑捳Z剛一落，就使我們冷若冰霜，蘇老師可真是惹不了呀！

快看！

櫻桃炸彈崔老師(英語)崔老師也就如一個甜甜的小櫻桃，總能給我們帶來許多甜蜜，但一旦惹毛了小櫻桃，可就要變成苦瓜了喲。有一次，我們眼保健操扣分了，崔老師氣沖沖地走進(jìn)教室，把書本往講臺上一扔，然后大聲排斥道：“眼保健操是誰睜眼的，所有人給我抄兩首古詩，一首各十遍，明天必須交！”天哪，小櫻桃爆炸了可是比火山噴發(fā)還要恐怖的，惹不來呀！

再看！

堅果墻周老師(語文)文質(zhì)彬彬的周老師像一位紳士一樣，不過他總能給我們帶來數(shù)不盡的快樂。周老師還像一個堅果墻，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，幾個到美國遭殃了，他們的字寫得“太好了”，惹得周老師大發(fā)雷霆，頭發(fā)都豎起來了。周老師剛拿出教棒，同學(xué)們就很自覺得伸出了自己的手，“啪”，周老師重重地打了下去。同學(xué)們就像老師腳下的螞蟻，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他們個個哭爹喊娘的樣子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不為他們而感到同情。周老師，惹不起呀！

老師初二作文2

“??！這老師看著這么眼熟啊。”

“得了吧你，看見帥哥你就眼熟！”

“真的喲，讓我想想……對了，是不是原來的那節(jié)公開課！”

“啊啊啊..”

我們普遍都對這個老師有著好感。

說好感吧，聽著有點奇怪。不過事實就是那樣，這個老師不但長得帥，物理課也很棒。很有趣，至少讓那些無聊的磁啊，磁啊，磁啊，磁過來磁過去，全體就磁明白了。

要說我們有緣分吧，那還真是有的。曾經(jīng)上過一節(jié)八年級上冊的公開課，我清晰的記得，那是第一堂物理公開課，我們聽得很認(rèn)真，很認(rèn)真。當(dāng)他神采奕奕開始介紹自己的時候，我聽到了“新華中學(xué)”這個詞，原來他也是從這里畢業(yè)的哦。幾年前說不定也是跟我們現(xiàn)在一樣呢呵呵。最后班主任笑著說要好好珍惜這個機會啊，帥哥老師呦~全班哄笑開來，沒有特殊的意思，就是純屬少年的善意的笑。

他也帶著靦腆的笑。又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。而此刻，那雙眼睛彎彎的，像月牙。

一下課，三五個同學(xué)就堆在一起，嘻嘻哈哈起來。

“唉，這老師講的真不錯，電水壺都講得這么可愛。”

“就是啊，把我笑得，這下可記得深了。”

“不過他只在咱們班講一段時間，講完了就要走了……”

“啊……”

時間好像過得特別快。

以至于我們還沉浸在每周的那幾節(jié)快樂的物理課津津樂道，他就已經(jīng)消失了。說是回去了?！霸趺床粊砀覀兇蚵曊泻裟亍蓖瑢W(xué)們有一點落寞地看著講臺，那個高大的身影此刻已經(jīng)不在這里了，而恍恍惚惚，好像又在。

真是舍不得啊。

如果有機會的話，老師，再來上一堂物理課吧，要知道，我們都很想你呦~

老師初二作文3

在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您--可親可敬的人民教師?？上也皇亲骷遥瑹o法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚您；可惜我不是歌唱家，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)豢上也皇堑窨碳?，無法用雙手來塑出您的美麗；可惜我不是舞蹈家，無法用舞蹈來表達(dá)對您的喜愛，敬佩之情……

每個人都有老師，每個人對老師或愛或恨，但老師都是啟蒙我們的人。

在幼兒園時起，老師就沖動淡忘們的父母，替我們穿衣，喂飯，打掃衛(wèi)生。漸漸長大，老師不知換了多少個，但只有一個愿望——把我們教好。

我們在漸漸長大，而老師卻在慢慢老去，所以，態(tài)度難免會不好，而我們只要能努力，老師也會欣慰。

老師，您好。從開始的懵懂到后來的學(xué)識淵博，都是老師教出來的，一晃，七年過去了，我們只是過著兩點一線的生活，在學(xué)校，只是由您陪著。

老師，你好。我們之間從開始的不熟悉到后來的親切感情，是我們之間相互的信任，是老師的耐心教導(dǎo)，使我們親似一家人。

老師——老師也有不同，或溫柔；或嚴(yán)厲；或年輕；或年老。但老師卻是每天與我們待在一起時間最長的人，與我們最親切的人。

老師們用不同得教學(xué)方法，讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的興趣，在老師的關(guān)照下，我們發(fā)現(xiàn)了自身的的不足，努力改正，不斷進(jìn)步；在老師耐心的引導(dǎo)下我們不斷釋放自己的才能，又有了屬于自己的大舞臺。

有的人把老師比作火柴，因為他們默默不聞，無私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚使干"；有的人把老師比作園丁，因為她用勤勞的雙手培育著祖國的花朵，讓我們健康的成長。

老師初二作文4

老師是受人敬愛的職業(yè)。老師，毫不吝嗇的燃燒自己，照亮了我們，像紅燭一樣，無私的為我們奉獻(xiàn)著，把畢生所學(xué)教給我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這句話說的可真對。而我真正明白老師的辛苦，是在那時候。

記得那一次，后天就是期末考試了。為了鞏固一下我們的知識，好好備考，老師給我們準(zhǔn)備了一套試卷，在下午的最后兩節(jié)課考了場試?？纪暝嚭螅艑W(xué)了。同學(xué)們好像想起什么了似的，紛紛三五成群地討論了起來。原來，我們只剩下明天上午第一節(jié)課是語文課了，而后天就要考試了。我們考的的是語文，還有作文要改，全班有五十多人，平時老師都改一兩天才能發(fā)下來。所以，今天晚上老師怎么可能改完呢？

她不改完，我們就沒法訂正了，要是不訂正，就不知道自己錯的是哪些，為什么錯，還有哪些知識點要鞏固的，那這次的考試不就沒有意義了嗎？同學(xué)們都十分擔(dān)心。而出乎我們意料的是，第二天的第一節(jié)課-語文課時，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來，分發(fā)下去，把試卷從頭到尾地訂正了一遍。但眼尖的我們還是看到了老師的黑眼圈和她偷偷打的幾個哈欠。下課后，我們?nèi)ダ蠋熮k公室改作業(yè)。正好，老師的小女兒來學(xué)校玩。

她活潑開朗，和我們打成一片。于是，我們偷偷問她：“你媽媽昨天晚上幾點睡的?。俊彼肓讼?，說：“不知道，不過昨天十一點多的時候我起床上廁所看她還沒睡呢！”我和同學(xué)們不禁都熱淚盈眶。老師對我們多好啊，為了我們老師能考好些，熬到深夜為我們批改試卷。

就像一個園丁，滋潤著我們，奉獻(xiàn)著自己。老師，真辛苦！

老師初二作文5

上課鈴聲響起，原本安安靜靜的教室就變得熱鬧起來了，大家都在好奇，這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。

我們在下面討論得不亦樂乎，門打開了，熱鬧的教室一下子安靜了下來?！按蠹液?，我是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，我這個人呢很怪，那么上課搞小動作的，一律給我到教室外面吹風(fēng)，不按時完成作業(yè)的到我辦公室喝茶，當(dāng)然我心情好會給你們放電影……”接下來放了一堆狠話。我們被鎮(zhèn)住了，大氣都不敢出，個個乖乖做好，裝認(rèn)真看書的模樣。老師很滿意地點了點頭，隨后在黑板上寫出一些數(shù)學(xué)用具，還有一些要求。

我悄悄打量這位數(shù)學(xué)老師，大概一米六的樣子，衣品有品味，身材高挑，看起來才20歲的樣子。我想應(yīng)該很好相處吧！

接下來這幾天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真的很好相處，開學(xué)放的狠話什么的同學(xué)們早已忘了。平日里同學(xué)們提出看電影她都答應(yīng)?？墒?，我們的成績一塌糊涂，也只有那么幾個對數(shù)學(xué)感興趣的人在聽課，其他的人也像我一樣裝裝樣子罷了。老師也知道，她也用了好幾節(jié)課跟我們談?wù)勑模覀兠看味嫉皖^不語，不知道怎么面對她，她也只能無奈。

我們考試的時候老師也不看得很緊，她有一大堆文件要弄，就把筆記本搬來教室，我們在考試，她在弄文件。我們自然有作弊的機會，有一次我被捉到了，那叫一個尷尬，奇怪的是她沒有說破，可能是因為顧及我的面子吧！事后我去道歉，她點點頭，下次不許再犯了。我就出去了。

我的數(shù)學(xué)老師平常古靈精怪，平易近人，對我們很好。但我們的成績不堪入目，如果我們考得不好就要換老師了，而且還是一個老頭，我不要吖！希望下星期還是梁老師你吖！

老師初二作文6

每個老師都有不同的微笑，不同的微笑代表著不同的含義。語文老師的笑是燦爛的笑，心情好時會放聲大笑，在上課時老師和我們一起學(xué)習(xí)，我們笑了，老師也笑了，我們高興老師也高興。在下課的時候，老師也會笑，這種笑是幽默的笑，有時我們沒完成作業(yè)的時候，老師也會笑，雖然都是笑，但是這次的笑是嘲笑。

語文老師的笑陪伴了我們一生，至今他的笑依然浮現(xiàn)在我的眼前。數(shù)學(xué)老師一般不笑，他總是很嚴(yán)肅得傳授我們知識，他的臉上已有了歲月的痕跡，每天都要戴著一副眼鏡，他很少笑，但是笑起來很慈祥，有一種和藹可親的樣子，看到我們我們?nèi)〉昧撕玫腵成績時，他露出了欣慰的笑。英語老師總是在改作業(yè)時笑，她看到了我們做作業(yè)的認(rèn)真，開心得笑了，有時我們會和她開開玩笑，被她打也會很開心，這樣她的笑就會持久得留著課堂。生物老師的笑是微微一笑，歷史老師的笑是甜美的，物理老師的笑是溫暖的，地理老師的笑是優(yōu)雅的，生物老師的笑是最明朗的....

每個老師的笑截然不同，含義不同，但是性質(zhì)是一樣的，每個老師都為了自己的學(xué)生，正所謂:“嚴(yán)師出高徒”這句話是始終不會改變的。每個老師的笑都是一道美麗的風(fēng)景線，像天上的彩虹一樣多姿多彩，我為擁有這樣的老師感到自豪！

老師初二作文7

人的一生總會遇見很多的老師，但有的老師會隨時間的流失在腦海里淡去記憶。然而有的老師卻會永遠(yuǎn)留在自己的心中，因為他與眾不同，也因為他和藹可親，幽默風(fēng)趣，更因為他已成為我的良師益友。就像夏老師一樣，我這一生也許不會把他忘記。夏老師外表上其實并沒有什么特別之處。。他有著一頭濃密的短黑發(fā)，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們倍感親切。。夏老師還有張愛笑的嘴巴，總有些有趣的事從他嘴里說出，況且我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)笑點都很低，若是很好笑總會笑上好一陣子，這也許是讓我們敢稱夏老師為“老夏”的原因吧！

今年我們都8年級了，當(dāng)然，8年級都有很多我們很期待的東西，但是最期待的還是夏老師的課，在七年級時夏老師就臨時代我們的班主任一段時間。那段時間的自習(xí)課，夏老師提出了各種關(guān)鍵詞，我們也一一銘記在心。這周星期三，是我們8年級的第一節(jié)物理課，夏老師手拿著長長的黃尺，還沒進(jìn)教室，就先是一陣掌聲和歡呼，隨后老師就進(jìn)來了，夏老師一說話，我們就豎起耳朵聽，生怕漏掉任何一個笑點，夏老師在幽默風(fēng)趣的語言中講述知識點，，媽媽也是這么說，夏老師的課放在上午第四節(jié)課最好了，本來我們在那節(jié)課又餓又想睡覺了，但是夏老師一上課，精神又回來了，又是那么精神抖擻地記住每個知識點，還不失歡樂?？偢杏X物理課都要比體育課有趣了。我們一直期待著，從早自習(xí)就接連不斷地聽到：“今天有老夏的課?！薄斑@節(jié)課上完還有兩節(jié)課就是物理課了”“馬上上物理課了耶。”今天夏老師做了幾個實驗，都很有趣，并給我們也布置了一個實驗。我也很快地與好朋友一起完成了。

說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿夏老師的笑容永駐面龐！

老師初二作文8

他們是園丁，我們是花朵，他們 是天上的太陽，我們是地下的小草；他們是知識豐富的圖書館，我們?nèi)琊囁瓶实那笾摺麄兪钦l呢？對了，他們就是我們班的老師們。

“短小精悍”的呂老師

談起我們的呂老師，沒有人不夸其知識淵博，個個都伏首稱敬。別看我們的呂老師“海拔”不高，可她的知識含量，簡直可以和大型的英語圖書館相比。我們向她請教一些單詞、句子怎么讀，她都能脫口而出，并且說得也正確。至以以后，我們班就有一句人盡皆知的話“濃縮才是精華”。

語言生動的李老師

說到李老師，耳邊隱約就會“響”起行云流水般的、最動聽的語音，其極其唯美的語言。不但如此，李老師的“知識什錦盒”也非常豐富，不管哪課的作家歷史背景、作品……都比書上的簡介更多得多。還有李老師的標(biāo)致性的動作——微微一笑，無論與人交談還是講課給我們聽，人們都會感到非常親切、和藹，非常愿意去細(xì)聽，認(rèn)真學(xué)。尤其是李老師的聲音，無與倫比，天衣無縫，簡直比CD播放出來的音效還要逼真。什么？你不信？好吧，請你來零五三零班來感受一下吧！享受之后，可不要賴著不走哦，她可是我們可親又可敬的李老師！

風(fēng)趣幽默的劉老師

輪到劉老師了，大家的印象里，劉老師是一個講課專心，入情入理；但發(fā)起火來，好像是秦王阿里再世，無人可敵。劉老師講課非常有意思，有時講的講的，看到大家基本都會了，于是把話題扯到另一個地方，但內(nèi)容不變，可總能令我們開懷大笑這樣一來，不僅把知識學(xué)到了，還令我們“緊張的心終于平靜了下來?！?/p>

其他老師，我在此就不多說了，總之我為我們的老師們感到驕傲，為我們感到幸運，能在這個班學(xué)習(xí)、生活，實在是三生有幸??！

老師初二作文9

有人說：“老師就像一個辛勤的園丁，一只忙碌的蜜蜂?！笔前?，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路……

老師是一個辛苦的職業(yè)，但老師確實那樣的毫無怨言。是什么力量讓他們?nèi)绱酥膱猿帜?直到現(xiàn)在，我才知道，這是責(zé)任的力量，就是這股力量支持我們這可親可敬的老師……

記憶倒回，回到五年前的一個夜晚。我在姑姑家玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校教師寢室中，只有一個房間還亮這燈。而這一間，便是我們班主任的房間。在這寂靜的夜晚，那盞燈有著獨特的趣味。從我來時，這盞燈就是亮著的。已經(jīng)是深夜了，為何班主任的房間還亮著燈呢?在媽媽的催促下，我也只好帶著深深的疑惑去睡覺了。到了第二天，我才明白一切……第二天清晨，只見老師手拿著一疊疊卷子和作業(yè)本來到了教室，確不知自己已經(jīng)變成一頭大熊貓，還在不停的打哈欠。一來到教室，就引起一整轟動。突然，種種事情聯(lián)系在一起，我明白了一切。昨天剛剛期中考試結(jié)束，老師就熬夜為我們把卷子看完了，這就是老師昨天深夜卻還未入睡的原因嗎。卷子上還有一些長長的紅線，看來是老師當(dāng)時已經(jīng)比較疲憊了。而一大早，他又要從睡夢中清醒，來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。有點搞不懂，老師你為何要如此努力呢?現(xiàn)在我這知道，這邊是責(zé)任的力量，便是這份力量支持著他，讓他如此努力，卻毫無怨言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像這春蠶一樣，無私奉獻(xiàn)。用盡了青春，將知識傳授給我們。今天我們就我們的感情寄托于此。我想對您說一聲：“老師，你辛苦了，謝謝您!”

老師初二作文10

我也喜歡旅游，但是我不能，因為我是老師。

我也喜歡休閑，但是我很少去咖啡屋、去酒吧，因為我是老師。 我也喜歡時尚的衣服，可是我不能去買，因為我是老師。 我也喜歡名貴的化妝品，可是我不能用，因為我是老師。

我也喜歡藍(lán)蔻、CD、毒藥等香水的品位，但我不能擁有，因為我是老師。

我也喜歡車，哪怕是桑塔那，但我不能開，因為我是老師。

我經(jīng)常對兒子發(fā)火，有時他沒犯錯誤初中，因為我是老師。

我每天回家精疲力盡，不能給老公燦爛的微笑，因為我是老師。

我每天早晨化了淡妝，也清新可人，可晚上就蓬頭垢面，因為我是老師。

我每天早上很少化妝，匆匆出門，因為我是老師。

我每天晚上睡覺很晚，因為我是老師。

……

因為我是老師，我沒有那么多的錢，我就不能買自己喜歡的東西。

因為我是老師，在單位已經(jīng)忍耐了一天，所以回家就把火發(fā)在了兒子的身上，他活該！誰讓他的媽媽是當(dāng)老師的呢？

因為我是老師，就只能讓老公看我那個黃臉婆的模樣，我沒有經(jīng)歷去打扮自己。

因為我是老師……

就因為我是老師，所以我不能、也不應(yīng)該發(fā)這些牢騷，因為我是“人類靈魂的工程師”，從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”。

就因為我是老師，所以我不能再說下去了……

老師初二作文11

在我小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)中，我碰到過很多老師，他們講課的方式各有各的特點，但是都是兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識給我們。尤其令我印象深刻的，是我小學(xué)六年級的一位語文老師。

她一雙火眼金睛，只要我們哪一個同學(xué)在課堂上走了神，都會被她抓到，還有她那一雙能說會道的小嘴，就算再枯燥的課本也會被她講得活靈活現(xiàn)。當(dāng)然老師也有嚴(yán)格的一面，記得那是我們的最后一個兒童節(jié)，那天是周一，因為上周五家庭作業(yè)比較多，所以我漏了一本抄詞本在家里，導(dǎo)致我周一沒有能交上去，老師讓我在下午的聯(lián)歡會上去她的辦公室，讓我把每一課的單詞都要各抄寫五遍才能回家。就這樣，我小學(xué)最后一個兒童節(jié)都沒有過上，也沒有和同學(xué)開心聯(lián)歡。所以從那以后，我就再沒有忘記帶作業(yè)去學(xué)校了，改掉了我我丟三落四，少帶作業(yè)去學(xué)校的壞習(xí)慣。

我的老師不僅僅罰我們抄寫，還有更絕的呢!雖然這樣懲罰之后，很多同學(xué)都改掉了這個毛病，但是總有那么一兩位同學(xué)還是忘性大，甚至有個別同學(xué)根本就是偷懶，于是老師打電話請家長將作業(yè)本送到學(xué)校來，這樣使得那些以此作為借口不寫作業(yè)的同學(xué)沒了茬，只好灰溜溜地去老師辦公室“自首”。

我現(xiàn)在還記得語文老師對我們說過的一句話：我如果能夠成為你們的家長，我寧愿做你們的爸爸，因為爸爸在家中很少埋怨孩子，但是你們的行為卻常常讓我成為你們的媽媽。她的這句話我銘記在心。

我常常想：如果我再見到這位老師，我一定會對她說：謝謝您，老師!

老師初二作文12

“現(xiàn)在的世界，很缺少這種善心……”霍老師一聲長嘆。滿臉的惋惜與憂愁，眼眸中布滿深邃。沉默了許久，眼角微微有些濕潤，也許是發(fā)自心靈的感動。很多人覺得霍老師對待學(xué)生很嚴(yán)，經(jīng)常損我們，所以在霍老師走了之后便忘記昨日的往事一樣順理成章，大模大樣的忘記了霍老師。其實我很為霍老師抱不平。

我在剛踏入小班時，英語是我的弱項。簡直是差到了不可理喻的地步，現(xiàn)在的我看著以前的答卷不禁笑將起來，回想起了那段齷齪的歲月……

說起霍老師，要從生活的點滴說起。

去年的九月初旬，窗臺上擺滿了各式各樣的花兒——那是同學(xué)們響應(yīng)老師的號召搬來的?；衾蠋熞贿吙洫勎覀儯贿呌涗浿鴰Щㄍ瑢W(xué)的名字，還一邊笑著——那不是因為班級更好看了所笑，是一種發(fā)自內(nèi)心，自然而然的笑。因為霍老師很開心同學(xué)能積極踴躍的為班級做貢獻(xiàn)，老師很欣賞這種高尚的做法。

猶記得那是一場大雪過后，走過的印記清晰可見。我到學(xué)校時還早，發(fā)現(xiàn)忘記帶紅筆了。于是猶豫了一下，踏出了班級的門，準(zhǔn)備出校去買紅筆?！皶粫焕蠋煱l(fā)現(xiàn)呢？這種事情是要論點高兒點低的……”我正一邊頂著風(fēng)雪走，一邊思索著。果然，我很點低的和迎面而來的霍老師相遇了。于是我的計劃全盤托出，并且做好了挨罵的心理準(zhǔn)備，然而老師卻一邊告誡我，一邊帶我上了樓。拿出了一只紅筆給了我。當(dāng)時沒有多大的感觸，然而現(xiàn)在回想起來，一只紅筆不僅是老師對我們的關(guān)愛，更是老師品質(zhì)的折射，盡管老師平時很嚴(yán)厲，但是老師還是很心疼我們的。

霍老師是外法內(nèi)儒，愛惜同學(xué)的代名詞。

老師初二作文13

在我的成長與學(xué)習(xí)之中，出現(xiàn)在我身邊的老師有不少。不過當(dāng)我回憶起他們的時候，我最難忘的有三位老師。

第一位老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師是一個特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數(shù)學(xué)老師的外貌特別具有欺騙性，明明已經(jīng)上了一把年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，可在我們看來偏偏卻就像是我們的大哥哥?？梢哉f數(shù)學(xué)老師是我班上所有同學(xué)都喜歡的一位老師，每次見到數(shù)學(xué)老師的時候，我們都能感到很親切。而且幽默的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常能給我們講來不少的笑話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈的笑個不停。這樣的數(shù)學(xué)老師，自然給我的小學(xué)時光帶來了很多數(shù)不盡的歡樂。

第二位是我現(xiàn)在的音樂老師，音樂老師的嗓音特別好聽，每次上音樂課的時候，教室里靜悄悄的，大家都屏息凝神的想聽音樂老師的哼唱。原本在之前，我是不喜歡唱歌的，對音樂也并沒有多大的興趣，可是在我聽過音樂老師的幾次哼唱后，我對音樂增加了不少的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂?？梢哉f是音樂老師改變了我對音樂原本的看法。

最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后，我的班主任老師就一直認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)著我們。班主任老師關(guān)心著班上的每一位同學(xué)，不管是我們的學(xué)習(xí)還是我們在學(xué)校里的生活，班主任老師都對我們投入了關(guān)心。我班的學(xué)習(xí)成績是就是在班主任老師時刻監(jiān)督之下，這才穩(wěn)步上升，腳踏實地的走過了每一個階段。現(xiàn)在我班的平均成績在同一年級里是數(shù)一數(shù)二的，班上的同學(xué)也都很用功，并且都全身心的投入在學(xué)習(xí)之中。我們都很感謝我們的班主任老師。

回憶我的老師，每一位老師都是那般的有特點。

老師初二作文14

我有一位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，溫順地看著我們。她就是我們的班主任——李老師。

李老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)厲，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數(shù)字，一個數(shù)位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)厲認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個學(xué)校，她就要對我們負(fù)職責(zé)。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學(xué)存在題目。

老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們必須要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。以，我們每個同學(xué)都像在自己家里一樣，每個人都是小主人。教室臟了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整潔；同學(xué)有困難了，我們主動伸出幫忙的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當(dāng)我們在臺上領(lǐng)獎的時候，我們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地看著我們。那眼神里，滿是鼓勵，滿是欣慰。

天天晚上十點鐘，李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門，輕輕地走進(jìn)往，看我們睡著了沒有，有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛，假裝睡著，感覺到老師給我們每個同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門出往了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。

我愛我們的李老師。

老師初二作文15

老師，我愛您

老師，我愛您，愛的很深很深，可惜我還未來得及珍惜這份感情，就要離開您了，真的讓人失望，讓人后悔。

老師，您的心腸很寬，不管我們說什么，你都不會介意，而是諄諄地教導(dǎo)，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴說。

老師是一支蠟燭，永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會熄滅；老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠(yuǎn)為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長；老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都明白，可您還是用最美的語句來說服我們，聽了這些話，連石頭都會融化，我們怎樣可能不承認(rèn)呢？看你的眼神，就會明白再怎樣做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著我們，老師是我們的偶像.....，用這么簡單的筆，永遠(yuǎn)都不可能寫完。

想想這些，真的后悔啊!要是早點兒懂這些道理，至少會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎樣報答您，雖然您不期望，我們用什么個性的禮物來報答您，可應(yīng)對您的愛，我們無法，為我們所做的一切，我們不就應(yīng)得到這份愛，可您還是默默的付出著，永遠(yuǎn)都這樣。

老師，我愛您，愛的很深很深，這些我無法用簡單的語句來形容，我期望您能原諒我們，是我們太晚懂得您對我們的愛，你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師，永遠(yuǎn)都是我們的指南針，永遠(yuǎn)都是我們的偶像，永遠(yuǎn)都是。

第三篇：初二寫事作文

初二寫事作文

初二寫事作文1

彩色的氣球升上藍(lán)天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒有散，像點綴在藍(lán)天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠(yuǎn)。如今，當(dāng)我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。

記得那是我還很小，剛上學(xué)不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風(fēng)吹草動，都會緊張得不得了，更別說那一個漆黑一片，伸手不見五指的夜晚了。當(dāng)時已經(jīng)入夜，周圍一片寂靜，只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來，我做噩夢，被夢中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當(dāng)我走出臥室時，我便開始害怕了。因為周圍一片漆黑，什么都看不見，我被無邊無盡的黑暗籠罩著，見不著一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉(zhuǎn)念一想，把燈開了，不就不怕了嗎?于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然，我似乎踢到了一個不明物體，向下望去只看得見是一團黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應(yīng)便是扯開嗓子大喊：“鬼啊!”而那團東西似乎被驚動了，居然動了一下。我頓時嚇得七魂不見了五魄，站在那里一動不動，連大氣都不敢喘一下。這時，被我驚醒的媽媽疾步走了過來，打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過去緊緊地抱著她。害怕地對她說道：“媽媽，有……有鬼!”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉(zhuǎn)過我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來了。當(dāng)我看到眼前的這一幕時，我頓時驚得目瞪口呆，因為那團“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個時候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢?

童年就是這樣一個懵懂的時代，雖然它已離我遠(yuǎn)去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調(diào)味劑。

初二寫事作文2

盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的桂圓節(jié)，讓大家向往。20xx年9月21日下午，歸大師小學(xué)附中桂圓節(jié)隆重開幕。校園里擠滿了人，每個人的臉上都充滿了幸福的微笑。圍繞桂圓節(jié)，我們班開展了以“感恩孝順”為主題的班級團隊活動。上課的時候，老師意味深長地說:“我們學(xué)校的四棵桂圓樹都50多歲了。在小學(xué)附屬的幾代師生的呵護下，他們那么挺拔，像四個鋼鐵衛(wèi)士一樣守護著我們的校園。春天，桂圓樹給師生帶來鮮花；夏天，它們就像巨大的綠色雨傘，為每個人遮擋風(fēng)雨和烈日；秋天，它結(jié)出許多果實，供人品嘗，滋養(yǎng)身體；到了冬天，它們依然生機勃勃，向?qū)W生們展示著不畏嚴(yán)寒的精神?！蓖蝗唬一腥淮笪?，桂圓樹用一種感恩的方式回報了大家的關(guān)心，傳達(dá)了往屆師生的愛。老師一講完，全班就響起了雷鳴般的掌聲，大家都深受感動。這一刻，我的思緒如潮，腦海的每一個角落都閃爍著龍眼的影子。所以我下定決心要像桂圓樹一樣回報老師和親人無微不至的照顧，做一個像桂圓樹一樣懂得報恩無私奉獻(xiàn)的人。

老師把桂圓分發(fā)給全班同學(xué)，每個人都選了一個最大的桂圓，沖過去獻(xiàn)給親愛的老師，因為老師辛苦了，付出了太多……我看到老師眼里的淚水，我覺得老師心里感到無比的溫暖。只見老師激動地說:“謝謝你，因為這不僅僅是普通的桂圓，更是真摯的愛！”

我把剩下的桂圓緊緊握在手中，一顆都舍不得吃，因為我想把它們送給我親愛的爺爺奶奶和我勤勞的父母。我把桂圓帶回家，媽媽說:“女兒長大了，懂得好東西，可以和大家分享?！卑职终f:“女兒懂事?！蹦棠陶f:“這桂圓吃了心里甜！”聽完這些贊美，我的心比吃蜂蜜還甜。

這個桂圓節(jié)教會了我如何感恩，如何對長輩表示感激和尊敬，我在愛的傳遞中成長。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一棵茂盛的桂圓樹…

初二寫事作文3

今天,我們迎來了一年一度的運動會。首先是入場式，同學(xué)們個個精神抖擻，神采飛揚。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號，整齊劃一地邁著步子。我們在路經(jīng)主席臺時，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。

入場式過后便是搏擊操與花樣體育項目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動人心的比賽。

我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實實地坐在座位上，沒有人東游西逛。每個同學(xué)都恪守己任，無論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場比賽。這使我想起了昨天跑1500米時，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個班的同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。

終于到了我們年級的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了，但她沒有放棄，也沒有因為疼痛而中途退出，堅持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時快多了。即使我們沒有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的結(jié)果。

最后是閉幕式上的頒獎，我們班雖然沒有得到獎狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對于去年的運動會我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團結(jié)了，這就是我們最大的勝利!

初二寫事作文4

撿拾幸福

幸?？傇诓唤?jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上?？晌椅丛l(fā)覺……

還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家?？晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時，對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑?！蔽业男睦镆灿惺涓小；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了?？墒?，奶奶對我的愛和從前還是一樣的。

奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你?！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓?。

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅?！?/p>

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

初二寫事作文5

鄉(xiāng)下的'人家大多以耕種為主，沒什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問題。

小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟，所以誰也沒告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來學(xué)，沒有書本，平時撿破爛的時候，撿撿看有沒有，可是大多數(shù)是沒有的，因為在鄉(xiāng)下，有哪幾戶人家會專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場去看看有沒有，如果再沒有才去二手市場，二手市場總會多收五角。二手市場總比垃圾場近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場，為的就是省下這五角錢。

母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點點東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對鋼琴。于是母親想要幫小沐實現(xiàn)這個愿望。

母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點點就不行了，所以都沒什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實現(xiàn)愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點點的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。

幾個月過去了，小沐母親病倒了，再也動不了。而她叫小沐去打開木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您?！?/p>

小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。

初二寫事作文6

母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”

小的時候我很愛吃紅燒肉，但家里不經(jīng)常做，每次做我一個人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤青菜，我吃了很久才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在吃青菜沒有動過紅燒肉一口，于是我夾了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰知媽媽卻把肉又夾到我碗里說：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當(dāng)初我并沒有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過了幾天，姥姥帶來了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡直是一個模子刻出來的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說。這句話深深的震撼了我，原來媽媽也愛吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說她不喜歡吃呢?這無疑是媽媽她很愛我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。

還有一次吃飯的時候媽媽問我“寶貝，你現(xiàn)在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒有賣的”我隨口一說，媽媽好奇地問我“什么樣子啊，畫出來給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現(xiàn)出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來若有所思的看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過了好幾天，媽媽提著一個袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來了?！眿寢屵呎f邊把袋子里的東西拿出來，一件淡紫色的毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫的樣子，沒想到我隨便的一句話，一個玩笑媽媽竟然當(dāng)真了。

母愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。

初二寫事作文7

坐在窗臺上，微風(fēng)拂過，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時光，然而，唯美的時光總是會被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數(shù)學(xué)補習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見?！薄昂昧?，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來到公交站，卻不小心撞到一個女孩，女孩并沒有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點慌張，畢竟從來沒接觸過女生?！澳銢]事嗎？”“沒事?！迸⒗淅涞幕卮鸬馈?/p>

那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒話找話的問：“那個……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴?！薄澳愕裙灰ツ?？”穆晴聽到這個問題，轉(zhuǎn)身面對著祁寒，面前這個眼睛雖大卻黯然無光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對，立馬后悔剛剛自己問的問題，還沒后悔完，“207”公交車來了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬一同路呢？

“補課?！眱蓚€字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場旁的補習(xí)班嗎？”穆晴聽后點了點頭，祁寒頓時來勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣?！甭牭竭@句話祁寒不高興了，不過還是忍了。

到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補習(xí)班，穆晴則去了水彩補習(xí)班，這時候祁寒聽見補習(xí)班的創(chuàng)建人和一個老奶奶的對話，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會如此冷落了。

初二寫事作文8

我學(xué)東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!

有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車?；貋淼穆飞?，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學(xué)會騎自行車?！?/p>

一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個兩、三米，就吃了個“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個不服輸?shù)娜?，我暗暗在心里對自己說：“我能行!”可這時上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強地對自己說：“我一定要學(xué)會騎自行車。”

在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個十幾米了，正當(dāng)我得意之時，在拐彎處卻又摔了個大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵，我終于把拐彎這個難關(guān)闖過去了。這時，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時得意忘形，又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

通過這次學(xué)騎車，我懂得了，只要我們堅強，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會勇敢去面對，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!

初二寫事作文9

在古樟樹下透過那斑駁的陽光，看見年華的色彩，以及那些定格的溫暖?！}記

陽光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧靜，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。

桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈

季節(jié)花開，生命拔節(jié)。我們相識在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時，你來了，站在我們班門口靦腆的問：“__在么?她掉了本《年華》。”那樣溫柔的聲音，瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因為你的善良，我的感恩。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

臨近中考，擔(dān)子越來越重，我們的負(fù)擔(dān)越來越重，不想要艱辛，不想要勞累，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場戰(zhàn)爭將會有多么慘烈。但我們義無反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。

悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程

古樟下，飄揚的落葉在空中飛揚起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時節(jié)，即將分別獨自奔波在不同地點，看見藍(lán)色校服還以為是我認(rèn)識的誰，最后只剩淚水與思念。從此以后，天長水闊，悲喜不知，經(jīng)年一別，江南江北，萬里相思……

友誼是天長地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來的溫暖，分別卻是一個人獨自堅強學(xué)會微笑的溫暖……校園里的溫暖無處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過了溫暖!

初二寫事作文10

暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學(xué)期。開學(xué)第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準(zhǔn)備去上學(xué)。我們在暑假的時候已經(jīng)知道了這學(xué)期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個同學(xué)一起拼車回學(xué)校。

到了學(xué)校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧?yán)蠋熣谛ｉT口迎接同學(xué)們呢!我們走過去，微笑著向鄧?yán)蠋熣f了聲：“鄧?yán)蠋熌?”，鄧?yán)蠋熜Σ[瞇地向我們點點頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進(jìn)門就見到了一些同學(xué)在早讀。分隔了一個暑假，終于可以見到同學(xué)們了，我的心情無比激動?；氐阶缓?，我就開始早讀了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會枯燥無味嗎?只見陸老師走進(jìn)來，和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，我叫陸老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來認(rèn)識一下同學(xué)們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說：“誰想讓老師認(rèn)識你的，請你舉手?！币婚_始，課室里沒有同學(xué)舉手，后來，有一位同學(xué)舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什么名字呀?”那位同學(xué)回答后，陸老師接著又說：“很高興認(rèn)識你!”并和他握了握手。這位同學(xué)坐下后，其他同學(xué)們都爭先恐后地舉手，想讓老師認(rèn)識他、了解他?！岸ｂ忊彙?，第一節(jié)課下課了，老師也認(rèn)識了不少同學(xué)。原來陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。

新學(xué)期，我們學(xué)校許多東西都變了，學(xué)校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什么變了，我都會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。

初二寫事作文11

有些事情一旦經(jīng)歷過就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會永遠(yuǎn)存在我們的心底，讓我們可以時刻品味那時的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺得童年將是我一生中最懷念的時光。

夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。

“奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!”一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩：“是啊?！崩先藨?yīng)答到。

小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛：“奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說：”那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢?！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個還孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫著小女孩的臉。

滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉(zhuǎn)。

夜依然那么寧靜，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒有了陪伴著的那個老人，星空也不再像童年時那么璀璨了……

我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過的一樣。

初二寫事作文12

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”我永遠(yuǎn)無法忘記李老師對我的恩情，是她讓我重返書聲瑯瑯的教室，讓我重拾信心。

我是爺爺抱回的。體質(zhì)特別弱的女孩。我的父母從來都不喜歡我。我清晰地記得九年級的第一個學(xué)期，由于家徒四壁，我被迫輟學(xué)回家了。

那是一個星期一的中午，天氣非常冷，北風(fēng)呼嘯，夾雜細(xì)雨。衣著單薄的我和爺爺在家冷的直發(fā)抖。突然，聽到狗叫的聲音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老師騎著自行車來到了我家，家離學(xué)校有幾公里的路程，都是泥路……了解情況后，李老師安慰我：“有什么困難都能熬過去的，孩子，明天上學(xué)?！蹦且豢?，我下決心一定要報答老師。

第二天，天氣更冷。我步行來到學(xué)校，手腳都凍硬了。李老師發(fā)動同學(xué)為我送衣送鞋，這時我感到了春天般的溫暖。李老師站在講臺上，氣色很差，說話聲音嘶啞。這一刻讓我想起了李老師患有咽喉炎，昨天又冒雨來我家，病情更加嚴(yán)重了。

周末，我和爺爺談起這件事。我爺爺留有“祖?zhèn)髅胤健?，我在爺爺?shù)摹白鎮(zhèn)髅胤健敝笇?dǎo)下，上山幫李老師采草藥治咽喉。星期六一早，我就爬到崎嶇不平的山上開始尋找草藥。道路泥濘，風(fēng)雨撲打在我身上，手腳被凍得僵硬，我心愛的涼鞋也被凍僵硬了，刮的我鮮血直流。爬到半山腰，滿身都是泥巴，腳又痛，我很想放棄。山上一個人影也沒有，時而聽到山林傳來奇怪的聲音，時而感覺好像有人在背后追趕著我，越想越害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，但想到老師讓我重返校園的場景，我不能知恩圖報呀……后來我按照爺爺給我的草藥名稱，一種種的尋找。經(jīng)過一個多的小時的努力尋找，終于找齊了。

星期一，我用保溫杯把熬好的草藥拿去給李老師喝。過了幾天，老師好了，我非常高興。

滴水之恩，涌泉相報。師恩之情，銘記在心!是啊，李老師是您讓我重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。您對我的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記!

初二寫事作文13

“下節(jié)是英語戲劇課！”不知是誰在班上喊了一下，頓時全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時，我們都會享受到意想不到的樂趣。

我懷著激動的心情開始上課了。第一組上場的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點。我當(dāng)砍樹的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹的動作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚?？傊?，我們這組的表演用一個詞來形容，就是“perfect！”

下一組上場的是三位男生，因為他們的調(diào)皮，有個性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯，這次，也不會差吧。

剛上臺，他們以一個“pose”贏得了大家的笑場。接下來，他們每個人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯，到后來，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開始低低咕咕地討論了起來，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事?？赡侨荒猩廊辉谂_上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺下沒有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問：“你們在表演什么？”是啊，我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)?！斑@叫惡搞小紅帽。”三位表演的男生之一李健成說道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

我看著他們?nèi)齻€，突然想起了政治課上說的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒有尊重觀眾，更沒有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。

課堂，我們要將它變得有趣，但不能過度。尊重課堂，才是最重要的。

初二寫事作文14

坐在老屋門前的板凳上, 聽著屋子里老式唱片機依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時光。

小時候的我，生活在外公外婆身邊。

外公對黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。

那時的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時間，外公都會用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽把我們的影子拉得好長。

記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因為看見隔壁的小孩手里的圖畫色彩斑斕，羨慕不已。

騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

坐在車后座上，有時候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個記憶里。有時候向后望望走過的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

外公在這途中是一定會唱小曲兒的。有時候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對我深深的愛意和無盡的疼惜。興起時，我也會輕輕哼唱，外公便會更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來。

坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

路旁的人家燈火通明，長長的小路上只有單車上的我和外公。

依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長悠遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉庫的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時光。

只是因為有了你，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

初二寫事作文15

腳步

和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛€匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個錢，真是失敗，平時還對我嘮嘮叨叨的?！?/p>

我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時，在思索著如何完成作業(yè)，這時，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。

我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時，已經(jīng)是晚上七點半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運動產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。

平靜已久的心又動蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。

這時，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時候腳崴了。

我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……

第四篇：初二寫人作文

初二寫人作文1

世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛;最長的不是河流，也不是歷史，也是母愛。題記。

母愛，就如那浩蕩無邊，萬里無云的晴空，隨時籠罩著我，隨處可見。

那是一個陰云密布的早晨，母親用自行車送我去趕考，雨突然無情地傾向人間，母親趕緊停下車，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個字聽得出命令的口氣，她說完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應(yīng)過來要說聲謝謝時，留下的只是一個在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。

來到考場，待我下了車正準(zhǔn)備進(jìn)去時，突然一種聲音朝我傳來佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個加油的手勢，我的心頓時好像被什么填滿了。

考試期間，那一句話語，一個手勢，一個動作，，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿愛的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時候已晴空萬里，湛藍(lán)的天空夾雜著一絲白，那是母愛的顏色嗎?

打了鈴，我飛快地走出考場，仰望天空，盡情地感受品位母愛，想到母愛也如這蒼穹般闊大無比，無時無刻，任何地點都能見到，感受到;母愛又如這萬里無云的天際，不帶一絲雜污，用無盡的身軀去包容，去關(guān)愛每一樣?xùn)|西。

看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛之心呢

初二寫人作文2

我的老媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的老媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“老媽，你去干什么？”老媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“老媽，你有這么的家務(wù)干，已經(jīng)很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”老媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。老媽仔仔細(xì)細(xì)`一點一點地?fù)熘?，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，老媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈?？涩F(xiàn)在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現(xiàn)在，多了老媽開墾的地，老媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準(zhǔn)備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的老媽而自豪！

初二寫人作文3

他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……

記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲?！蔽叶阍谝粋€小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。

我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當(dāng)頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有。”

是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結(jié)義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年，他總是在我需要幫助的時候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。

20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個植物人。

那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。

三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。

我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進(jìn)的速度受限，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過并接受事實，才能撕開這些繭。

撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。

初二寫人作文4

父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。

小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細(xì)的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我?guī)?。漸漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當(dāng)時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當(dāng)時的我好好教訓(xùn)一頓。

現(xiàn)在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經(jīng)沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經(jīng)沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻(xiàn)于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當(dāng)初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。

望著父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經(jīng)老了啊，沒了當(dāng)年的強健體魄，也無法再像當(dāng)年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！

父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經(jīng)歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！

父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔(dān)心了。我會永遠(yuǎn)記住您的恩情，父親，您是最偉大的！

初二寫人作文5

那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……

在我的生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。

自從那件事后，我深深地被他影響了……

一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里去?！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。

原來，我認(rèn)為媽媽有點多管閑事?？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯了，媽媽是一個很有素質(zhì)的人。

從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。

她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。

初二寫人作文6

我，我是一個數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都還可以的人；我是一個極酷愛游戲的人；我是一個很喜歡安靜的人。

我，我的數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都是令我自豪的一科。記得在小學(xué)四年級時，去濮陽的前一天有一個數(shù)學(xué)考試，在那次考試上，由于太激動沒發(fā)揮好，考試后和同學(xué)交流時，發(fā)現(xiàn)自己竟錯了那么多題，我的心當(dāng)時就碎了，于是在數(shù)學(xué)老師講課時心不在焉。突然，老師見我在下面玩就叫我回答問題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說我是“多功能機器人”在下面玩著，這邊還聽著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時，我媽媽突然來了，說現(xiàn)在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧?！保鹊剿奶旌笪襾淼臅r候，發(fā)現(xiàn)我的試卷上竟是117分，錯了一個選擇題。這就是我，一個酷數(shù)學(xué)的人。

我，我是一個極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個小時，一天不睡也要玩?zhèn)€夠，等到我媽媽走了繼續(xù)玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè)，寫作業(yè)時心不在焉，人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個極酷愛游戲的人。

我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學(xué)生，在班里學(xué)習(xí)時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習(xí)開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。

這就是我！

初二寫人作文7

“滴，滴！”一列火車奔跑著，從我眼前呼嘯而過，我眼前又浮現(xiàn)出一個身影……

“雷鋒出差一千里，做了好事一火車?！?、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”……贊揚雷鋒的句子數(shù)也數(shù)不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實在是數(shù)也數(shù)不清。

雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。

這個在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無限的愛心。一次上學(xué)，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過，就要遲到了。雷鋒放下書包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個個的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時拉著他的腳，可他還是堅持了下來。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學(xué)生，但換做我們，我們會這樣嗎？不，不會。

別看雷鋒個子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來，他只是在做他該做的事，他的口頭禪是：“讓我來！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個人心理都暖洋洋的。讓每一個人們?nèi)罕姸加涀×艘粋€不知名的解放軍！

火車的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時代小學(xué)生要做到的'不僅是好好學(xué)習(xí)，更要擁有一顆善良的心！

初二寫人作文8

父母對我的愛是不容置疑的，但是他們的表達(dá)方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續(xù)努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點的批評，時刻警告你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！边@們才會使我們填補自己的缺點，更好的發(fā)揮自己人的特長，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發(fā)生。

有一次，我剛學(xué)會騎自行車，技術(shù)還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當(dāng)然可以?！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮?，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。

這時，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。

我在小區(qū)里騎了幾圈，找了找感覺。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區(qū)。我不敢去車水馬龍的街道，因為我不得不承認(rèn)爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。

我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會半途而廢。

愛，是用不同方式表達(dá)出來的，所以我在愛的鼓勵下繼續(xù)努力，在愛的批評下改正錯誤。我就在這愛的保衛(wèi)下幸福地成長著。

初二寫人作文9

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！ 感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

初二寫人作文10

我的媽媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。媽媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的媽媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。媽媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，媽媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“媽媽，你去干什么？”媽媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“媽媽，你有這么的家務(wù)干，已經(jīng)很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”媽媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。媽媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。媽媽仔仔細(xì)細(xì)`一點一點地?fù)熘灰粫侯~頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，媽媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，媽媽人都瘦了一大圈?？涩F(xiàn)在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是媽媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現(xiàn)在，多了媽媽開墾的地，媽媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準(zhǔn)備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的媽媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的媽媽而自豪！

初二寫人作文11

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。

記得剛進(jìn)校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。

還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學(xué)們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學(xué)座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會消失！

初二寫人作文12

最近老師剛剛調(diào)位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的娘娘腔吧！只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。

要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當(dāng)指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學(xué)們演示他的蘭花指。細(xì)膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉(zhuǎn)，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹！可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調(diào)皮的同學(xué)笑他，學(xué)習(xí)金龍魚的語調(diào)與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達(dá)不了的境界?！蔽铱傆X得這句話好笑。

不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現(xiàn)。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當(dāng)做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風(fēng)，但是我也看得出，他在幫我驅(qū)散一部分熱氣。后來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什么都沒說，而我當(dāng)時也只是訝異他對我的態(tài)度竟如此好，畢竟我曾經(jīng)也開過他的玩笑。

金龍魚的成績很好，在班里名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優(yōu)美的文筆；數(shù)學(xué)，他有逆向思維；英語，他是堅持不懈、持之以恒的代言人；物理，它如同一個隨時爆發(fā)潛力的機器人；歷史，他似乎是一本從古代到現(xiàn)在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非?！帮h”，瀟灑有力的字體讓人看著心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現(xiàn)實總與人們的想象背道而馳。

也許我對他的認(rèn)識不該只停留在“柔弱”上了吧！

初二寫人作文13

中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐，細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。

師情深：批評

“你自己對這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書問我，“你嚴(yán)重的違反了校規(guī)，已經(jīng)被記了小過，老師真的很失望?！蔽业念^低下去了，“其實，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯了，好好反省下吧?！蔽业难蹨I開始慢慢地滴下來，我哭了。

這就是我的語文老師——嚴(yán)而可敬。

師情深：表揚

“老師，您教了我們一個學(xué)期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡?！崩蠋熯珠_嘴笑了起來：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷，轉(zhuǎn)身對我說：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！”我們笑了起來?！爸荒苓@樣表揚你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

這就是我的語文老師——真誠親切。

師情深：支持

“暫停一段時間，想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計劃好今后的學(xué)習(xí)，成績好才是真本事！無論你今后是否還會擔(dān)任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復(fù)我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在，給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語，但已經(jīng)足夠了。

這就是我的語文老師——和藹可親。

是啊，這就是我的語文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

初二寫人作文14

晚風(fēng)微微吹來，薰衣草的芳香流動在空氣中，微品茶香，卻也讓人心醉……

我不是一個特別感性的人，也不會經(jīng)?？?。從小到大，哭的次數(shù)屈指可數(shù)，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對比。我要升入初二了！這本該是件極好的事，可是，這也意味著我將要離開我的好朋友——朱雨萱了。

她是個活潑的女生，一頭黑的不能再黑的卷發(fā)，戴上顯得幼稚的發(fā)卡，不大卻也炯炯有神的眸子，經(jīng)常吐出“哈哈！”的唇，既不耀眼也不迷人，可僅僅是那一笑，也讓人能發(fā)一陣?yán)?。還記得我說過你的笑容像天使，你輕輕一笑，道：才不呢，我想做惡魔。呵呵，在以往的夏日，因為有你的陪伴，我不覺得孤獨，可是，你離開了。

知道我們沒有分在一班，你樂觀的笑笑，不分在一班也可以做好朋友嘛！是嗎？不在一班也可以做好朋友嗎？

依稀記得，剛進(jìn)初一那陣子，由于我孤傲的性格，竟然沒有交到一個朋友！每當(dāng)很多人三五成群的聚在一起，我就會默默的走開，似乎這一切你都看到了，你偷偷的趁著值班老師不注意，竟然遞給了我一個小本子，打開一看，匯聚的，是你一筆一劃寫的滿滿的祝?！?/p>

似乎我快忍不住了，淚流了下來，對著天空大喊：“我很想你！”你會聽見嗎你是我最好最好的朋友…

初二寫人作文15

光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經(jīng)歷，淡淡的話語，露出你對我的關(guān)心。一路走來，一路有你。

是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。

我依稀記得，初識新字的時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)。別的老師都沒有這種耐心。認(rèn)識的字多了興趣，學(xué)習(xí)的興趣也就來了。你教我學(xué)子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。

回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？

剛學(xué)騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學(xué)時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時，自己已經(jīng)學(xué)會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。

想起過往的點點滴滴，才猛地發(fā)現(xiàn)我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。

一路走來，一路有你……

第五篇：初二寫人作文

初二寫人作文 1

每一個人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習(xí)慣都不一樣，可是，在這些同學(xué)中，給我留下印象深的還是這個同學(xué)。

她今年14周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂教師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到教師辦公室來一下，幫教師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂教師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她喜歡的美術(shù)課，去幫教師干活了。

其實，她還是一個十分有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的'親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

可是，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來，比喻句用‘———’畫出來?！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

大家必須很想明白這個同學(xué)是誰，其實，她就是于彤！

初二寫人作文 2

我與夢幻小天使是在嘟嘟認(rèn)識的。那個時候我們正在聊天的時候，她突然說：“你是小荷的吧？”我說是啊。然后我知道我們有著共同的偶像——Twins。因為這個我們又多了一個共同話題。她是射手座的，所以向往自由。如果有人要管她她就會極力反對。她是一個活潑開朗的女孩，而且很直言。所以我覺得她是一面光亮的鏡子，想看清自己的就與她交朋友吧！相信她也一定會很歡迎大家的！

第一次看到冰若晨星這個名字是因為她向我推薦她的作文。那個時候她還剛來小荷。我看了之后覺得她的文筆還不錯，然后發(fā)現(xiàn)她的朋友真的很多。她最近在積極地投稿，而且一直在支持我，所以我一定要加油啊！ 竹韻清清就是口香糖。我覺得這個名字很好聽，我很是羨慕。她真的是個才女?。∥覀儌鬟^幾次紙條，對她了解不多，但是我相信她是很熱情的！而且她在學(xué)校的成績也一定很好吧。 晴悅雪這個名字對我來說特別熟悉。我的.朋友應(yīng)該都知道，晴悅雪與我的真實姓名實在很像！她有一段時間經(jīng)常來看我的作文，也在第一時間來支持我冷場的作文。所以我特別感謝她。不過最近好象都沒有看到她，可能是忙于學(xué)習(xí)了吧。祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步！希望能和她成為更好的朋友！

想來想去，我還是做一回小偷吧，把XINGQIHUI的作文格式偷一些來。（XINGQIHUI妹妹，我偷了你的東西，甘愿受罰！但你可別抄起東西抽我?。〈驇装驼凭蛪蛄?！謝謝，我一定會感激你的?。?/p>

關(guān)系最好的姐姐：菱子

關(guān)系最好的妹妹：悄然世界

最最可愛的妹妹：QIN、XINGQIHUI

雪2最好的朋友：紫秋千、WANGSIGUI、粉紅的雪城、紫絮冰情、HAPPY77

雪2的湖北老鄉(xiāng)：晨陽公主、山泉、雪幻、小呆、冰晶天使

初二寫人作文 3

記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應(yīng)該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……

十一歲那年，我六年級，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。

班長有一頭清秀的長發(fā)，跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞；整齊的.劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤潤；有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。

很平常的一個下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動靜，當(dāng)時全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧?！毙南耄页l(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了?！斑祝阍趺催€在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室?！薄芭叮悄憧禳c回家吧，”班長說?！班?，我走了，你也該回家！再見?！蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲！

人生很長，經(jīng)歷的人也多，但班長會永遠(yuǎn)是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！

初二寫人作文 4

一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。他一走上講臺，放下書，便對我們說：“我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五年級一班的班主任——”“主”字拉得特別長，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最后一個字說完，我們的笑聲像開了閘一樣。“吳帥，無帥也，名副其實嘛！”瞧，倒挺會為自己打圓場，“我希望大家和我交朋友，今后能天天這樣快樂?！焙?，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開始喜歡上了這位老師。和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順著我們的性子，挺現(xiàn)代派的`。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來了。

“快看，麻雀！”“噓，乖乖……”一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室里便炸開了鍋?！鞍察o，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟于事，看來，課是上不成了?！巴瑢W(xué)們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說。同學(xué)們立即歡呼起來：“帥老師萬歲——”咦，“無”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。同學(xué)們使出各自的招數(shù)，有的站起來喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終于從敞開的窗口飛了出去。這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節(jié)快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什么好呢？我想，就這樣寫吧：“吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生

初二寫人作文 5

天氣變得一丁點兒規(guī)律都沒有，前幾天還風(fēng)和日麗，今天就突然風(fēng)雪交加。從放學(xué)到現(xiàn)在走在路上，我的手已經(jīng)由外而內(nèi)的凍了個透，連腦子仿佛都凍得運轉(zhuǎn)不起來。

路邊瑟縮著一個賣烤地瓜的老頭兒，長長的胡須上掛滿了霜，見到有人走了過來，他便吆喝起來了：“賣地瓜！賣地瓜！”

我實在是凍得走不動了，于是走上前去，打算買個地瓜來暖暖手，那老人實在太老了，歲月在他的臉上留下了深深的印記，我掏出了錢，又挑了一個地瓜，老人正忙著找錢，他的手抖抖索索地在錢袋中翻找著。

正在這時，我突然聽見有人在叫我的名字，于是回頭一看是我媽，正打算出來賣東西，順便接我。

“老爺爺，我把地瓜放在這兒，錢也一會而再找，我先過去一下，馬上回來?！蔽覍δ莻€老頭而說道。便扔下這句話掉頭跑了過去。

老人笑著點了點頭：“好，好?！?/p>

令我無論如何也想不到的是，等我回來的時候，老頭蹤影皆無。我心中十分懊惱，不是為了錢，而是錯信了人。

這一連幾天都沒從那個倒霉的路口走，心中的怒火也漸漸地淡了下去，可這月黑風(fēng)高的.，和同學(xué)結(jié)伴兒的我又一次來到了那個倒霉的路口，而那老頭兒果然還站在那兒。

我本想對他視而不見——誰叫他失信在先的！他還是那樣，帶著狗皮帽子，穿著破棉襖，抄著手，半坐在小車上。

見我走過去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜還沒拿呢！”說著就從爐子中挑出了一個大地瓜，又把之前的錢找給了我。

“這幾天，你都去哪兒了？怎么沒從這兒走??？”老人有一句關(guān)懷的話飄進(jìn)了我的心底。原來他那天臨時有事，提前走了，次日又為了給我找錢在這兒等待了好幾天……

我看了看老人那滿是皺紋的臉，心中升起了滿滿的暖意，一路上那個地瓜一直溫暖著我的心……

初二寫人作文 6

老師多么神圣的字眼啊，有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴(yán)厲的、無私的、可愛的、善良的，那么我就來談?wù)勎已壑械睦蠋煱伞?/p>

嚴(yán)厲的老師

曾記否，那年夏天我生病了，不能來校上課，媽媽打電話給你，原以為您會同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當(dāng)時是這么說的：“一點兒小病怎么能不來上學(xué)呢？身體固然主要，但也不能因為感冒就停課一天啊，落下的課程是補不回來的……”太多的話也不記得了，只記得我當(dāng)時兩行淚嘩嘩的流了下來，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話一直鞭策著我，不能因為一點小事就缺課，無論什么事。

無私的老師

望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當(dāng)時疑惑的問那你呢，你說沒事，自己還有一把傘，我感激的拿著傘一路小跑跑回家了，而第二天上課時您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無私的老師??！千言萬語也道不盡我對您的感激。

可愛的老師

上作文課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕松快樂的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽，讓我們從兩個角度考慮這件事對不對，從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時，總是講一些趣聞給我們聽，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，求得一些放松。

善良的老師

曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不小心把剛打好的飯弄灑了，這十年走過來牽著我的'手說走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長，但話中卻包含著你對學(xué)生的關(guān)心，粽子吃在口中，暖在心中，其實粽子也不是那么好吃，但我卻認(rèn)為那是我吃過最好吃的粽子。

在我的眼中，老師是善良的，可愛的無私的嚴(yán)厲的變來變?nèi)?，唯一不變的就是他們關(guān)愛學(xué)生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。

初二寫人作文 7

同學(xué)是黑暗中的一縷陽光，帶給我們溫暖的希望；同學(xué)是寒天里的一團火，給我們帶來溫暖；同學(xué)是你難過的時候開心果帶給我們快樂。我有一個同學(xué)朋友：小李。

她有一張鵝蛋臉，高高的鼻子，上面鑲嵌著兩只小眼睛。小眼睛上，是一對似乎沒有長出來的蒼白的眉毛。一張不善言辭的小嘴，卻能讓朋友笑得那么開心。這就是她，一個看起來很安靜的女孩。

在她的生活中，她并不像人們看到的那樣安靜。有一次我們從春季旅行回家。半路上，我們都變成了弗羅斯特的“葉子”，只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著粗氣，但她面對著各種各樣的POS。她深吸了口氣，抬起鼻子，像豬一樣“哼”了一聲。看起來像一頭帶有倔強烙印的牛，但一點也不像豬。盡管如此，我們?nèi)匀淮贿^氣來。休息了一會兒，我們?nèi)匀粵]有力氣。以前我們可以笑，但現(xiàn)在我們沒有力氣笑了。然而，李柳心怡卻并不在意，繼續(xù)做著詭異的事情：張大嘴巴，翻著眼皮，不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。我們必須知道，我們這幾個人超級怕鬼。她來的時候，我們什么都不顧，起身就跑，卻被她趕到了學(xué)校?？磥碇荒茉偃ヒ淮瘟?。

再回去的路上，她又調(diào)皮了，又裝豬了。我立即拿出相機，按下快門給她的`小豬拍了一張照片。我笑著跑過去，拿給她看，對她說：“你真像個小丑，我要發(fā)個微信，讓同學(xué)們欣賞你的搞笑表演！”

她聽了這話之后，他大發(fā)雷霆，趕緊把我的相機搶過來。你不給我，我也著急了，就抓著我抓著。在爭奪的過程中，我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時化怒為喜，對我說：“你看，老天也叫你把照片給我刪了！”她說這話的時候我哭不出來。她怎么了？他就是這么粗心，開始玩弄自己的手腳，不時做出一些古怪的動作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。

每當(dāng)我情緒低落時，她總是安慰我；當(dāng)我難過的時候，她總是讓我開心。這是我的一位同學(xué)小李，外表瀟灑安靜，但不善言辭。

初二寫人作文 8

這學(xué)期剛剛開始，老師便讓我和小吳換成同桌。他的成績雖然不怎么好，可是他卻有著一顆金子般的心。他的個子不高不矮，身體略微有點胖，是一個名副其實的“橙子”，頭發(fā)又硬又黑，如刺猬身上的尖刺一般，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著快樂的目光，而且還有著一張能說會道的大嘴巴，笑起來滑稽極了，一個月牙似的小酒窩總是向上翹著，滿的都快要溢出來了。

有一天考試，我剛剛做完幾道題，鋼筆似乎成心戲弄我，擠不出一點墨水。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心里七上八下的，把卷子一會兒立起，一會兒又放下，反反復(fù)復(fù)。

心想，遭了，昨天一時疏忽，忘了給鋼筆灌墨，怎沒辦呢？借吧，又太丟人了，我一個堂堂正正的班長，竟向別人借；不借吧，那又怎么完成下面的題目呢？這時，同桌扭過頭，用詫異的目光望著正在發(fā)呆的我：“咦，曾迅，你怎么不做試卷呢？怎么了？”“唔，沒……沒什么，”我支支吾吾的回答道，“只是……鋼筆突然沒墨了?！薄皼]什么？”同桌皺起了眉頭，驚訝的說，“那下面的.題可怎么做呢？”說完，他沉思了片刻，一會兒看看我，一會兒看看自己手中的鋼筆，“用這支寫吧！雖然它不是很新、好寫，但是可以將舊用一用?！笔裁?？借給我？我不會聽錯了吧，我萬萬沒有想到，平時我瞧不起的“橙子”竟然會說出這樣的話。“那……那你用什么？”“嘻嘻，放心吧，我自有辦法！”他拍了拍自己的胸脯笑著回答道。

還沒等我說出感激的話，他便在書包里東翻翻，西瞧瞧，從里面像變魔術(shù)似的取出一枝短而粗的鉛筆，繼續(xù)在卷子上認(rèn)真而又吃力地寫著，“沙沙沙，沙沙沙……”此刻，我的眼睛濕潤了，淚水不停地在眼眶里直打轉(zhuǎn)，而心卻久久不能平靜，為同學(xué)之間真摯的友情而感動，更為我平時看不起別的同學(xué)而感到內(nèi)疚。這就是一個有著金子般的心的同學(xué)。

初二寫人作文 9

在我們成長道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最需要感恩，那就是“媽媽”這個字眼。她用愛呵護著我們，用愛伴隨我一生，無論將來我走向何方，她都會一如既往地溫暖我的心田。

還記得三年級的一天早晨，我照例吃完早飯等著媽媽送我上學(xué)。但媽媽在我即將上學(xué)的前20分鐘，竟然突如其來地說讓我自己去上學(xué)!我郁悶極了，坐在沙發(fā)上又哭又鬧，想讓媽媽改變主意，但她卻“視而不見”。眼看就要遲到了，我無奈地沖下樓，徑直奔向?qū)W校。我邊跑邊哭，還責(zé)怪媽媽沒良心，丟下我一個人去上學(xué)。

走了一段路后，我感覺背后總有個黑影跟著我，使我害怕極了，結(jié)果還把膝蓋給摔破了。到了學(xué)校，我的心才漸漸平靜下來。放學(xué)后，我對媽媽說起早上的事，她只是微微一笑，卻又心疼地瞟了一下我的傷口，并沒說什么。

以后幾天，媽媽依舊沒有送我去上學(xué)，于是我終于習(xí)慣在抱怨和驚慌中自己上學(xué)了。而對于我被“跟蹤”的事過了幾天也就淡忘了。

有一天我和媽媽突然談起這件事，她卻笑著說：“那個跟蹤你的人其實就是我，我擔(dān)心你路上出什么事。但如果你一輩子只依賴我的`話，那怎么行呢?”聽了這話，我撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來，為責(zé)備媽媽而后悔，更為她的用心良苦而感動。

還有一件事也令我記憶深刻：那天，我早早地來到教室，整理要交的作業(yè)，可就是找不到語文書。這時，外面下著傾盆大雨，我想回家拿也不行了。我想打電話叫媽媽送來，但這是自己犯的錯，為何要讓媽媽來彌補呢?媽媽工作已經(jīng)夠辛苦了。可我又不想被老師批評，無奈之下，我向同學(xué)借了手機，打給了媽媽……

打完電話，我忐忑不安。忽然，一陣急促的腳步聲在門外響起，想必是老師來了，我不知所措。終于，門外出現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影，我急忙沖出教室，熱淚盈眶地接過媽媽手里那本“寶貴”的語文書，一觸到媽媽的手，一陣?yán)湟馐刮翌澏读艘幌?，不禁思緒萬千……

謝謝你，媽媽!是您讓我懂得了愛的真諦，讓我品味到了人間的真情!

初二寫人作文 10

認(rèn)識你是我的榮幸，那一年，十三歲的我滿懷希望的來到這里，成為你的學(xué)生。

初來乍到，我不適應(yīng)環(huán)境，學(xué)習(xí)一落千丈，整天垂頭喪氣，幸虧有你讓我重新鼓起勇氣。最難忘剛開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，我破天荒考了80分，自信心深受打擊，你把我叫到走廊，為我分析原因，鼓勵我，我感動得流下了眼淚，并且下決心要繼續(xù)努力。你又親自和我的.父母電話溝通，你們一起開導(dǎo)我，使我清醒的意識到我身上存在的毛病。當(dāng)我一點點改正，生活，學(xué)習(xí)慢慢步上正規(guī)時，我看到你露出了贊許的微笑。

我經(jīng)常會犯錯誤，雖然有時很嚴(yán)重，可你很寬容，很少批評我，只是幫我分析原因，教著我以后怎么做。老師你知道嗎？有時我會無精打采，甚至?xí)?，其實我心里并不是委屈，而是自?zé)，我并不是個愛逃避的學(xué)生，所以今后我哪里不對，請盡管批評我，不要總那么小心翼翼的呵護我的小小的自尊心，因為每一次你和我談話后我總感覺擁有了多啦A夢的大口袋，全身充滿了力量和智慧！

有一段時間你嗓子不好，后來連音都發(fā)不出來了，但仍然堅持為我們上課。說實話您感動了我們所有的人，您的堅強讓我深刻而反省自己，我要向您一樣，無論做什么事都要全力以赴，努力了就不后悔了。“老師您常常說讓我們吃好飯睡好覺，愛惜自己，但您唯獨忘了自己，老師，同學(xué)們多么希望您回家休息休息，陪陪自己的11歲的女兒。其實您不在我們身邊的時候，同學(xué)們表現(xiàn)的同樣好，甚至更好，因為誰也不忍心讓我們的宋媽媽擔(dān)心。快兩年了，我們這個大家庭有56個人了，我們每一個都努力做得最好，我們希望看到宋媽媽充滿微笑的眼神。其實我們很愛你，就像小孩子一樣永遠(yuǎn)依賴你，我們是你的56個兒女，加上你的女兒57個，我們永遠(yuǎn)在一起！

親愛的老師和你在一起我們永遠(yuǎn)不會孤單，因為你，我們的成長之路更繽紛多彩，有了你的引導(dǎo)，我們一步步向理想邁進(jìn)，你是我們的嚴(yán)師，慈母，益友，是我們最愛最親的宋媽媽！

初二寫人作文 11

我有一個好同學(xué)，名字叫小楊。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?/p>

我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的'卻不多。

我有一個好同學(xué)，名字叫小楊。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴?，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了?/p>

我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。

初二寫人作文 12

“水又沒有了！”話還沒有說完，只聽見耳邊又傳來熟悉的腳步聲，又聽見他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽到這聲音，一股暖流涌進(jìn)我那心房。心想：一定是水搬來了。

我們班上有一位出了名的“大力?！?，他叫小黃，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來步來，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門牙掛在嘴里，像兩扇大門。臉蛋圓溜溜的，笑起來，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個板刷頭，生氣時連毛帶發(fā)連根拔起，都豎的像是針?biāo)频模l要是惹他，他讓你沒好果子吃。猛的一拳射過來，看了都令人毛骨悚然。當(dāng)然他是專門針對那種可惡之徒的。見人蠻不講理，就會拔刀相助，打他個落花流水。且他的'嘴上功夫也不差，是個有型的“語言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫字慢吞吞的，不過沒關(guān)系，我相信他速度會變快的。

他天生具備著超人的力氣，每次搬水都沖鋒陷陣，搶在第一個。他搬水單槍匹馬，像個小士兵，第一個沖下樓梯，扛著滿滿的一桶水滿載而歸，這似乎已經(jīng)成了他固定的活計。

記得有一次，驕陽烤打著我們，吸去了我們身上的水分，排放著無比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來的。嘴巴里個個都快噴出濃濃的火焰來了，連口唾沫也都是干干的，難以下咽。當(dāng)我們蜂擁到飲水機旁時，這一幕，令我們大驚失色水桶里早已空空如也了。突然小黃拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著脖子簇?fù)碓陂T口，“水搬來了！”不知誰一聲喊，果然見他“呼呼呼”地跑了上來，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機旁，只見他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機上。隨著“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終于喝到水了。

小黃，我的好同學(xué)，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂。

初二寫人作文 13

我們學(xué)校有一個旋風(fēng)班，我是這個班的一員。我每天都沉浸在友誼的海洋中，悠閑地享受著團結(jié)帶來的快樂......有厲害的班長，有兢兢業(yè)業(yè)的班長，有天真活潑的同學(xué)，有關(guān)心我們的老師。正是有了他們，我們才是完美的班級。

厲害的班長是女生。她有一頭長發(fā)，兩只黑眼睛和一張櫻桃般的嘴。她笑起來像個蓓蕾，真的很美。雖然她平時很溫柔，但是一生氣就失控了。就像一個前天沒做眼保健操的同學(xué)，把他拉出來，帶他去講臺桌站著罰站。那個同學(xué)的臉突然變成了一個紅蘋果，讓全班都笑了。我覺得那個同學(xué)心里一定不好受?？炜?！這是我們班“厲害”的班長。

嗯？那是誰？一個汗流浹背的人拼命想趕上作業(yè)。仔細(xì)看。哦，是我的室友——林本。他有著胖乎乎的身體，胖乎乎的臉，嫩嫩的手，讓人一看就想摸。他是班上有名的胖乎乎的人，但他不是胖的.！他一大早來學(xué)校做的第一件事就是寫作業(yè)，每次都是汗流浹背，真的受不了。有時候幾滴汗滴在桌子上，他就用手擦擦臉，把汗擦掉，但是過了一會，汗又卷土重來了，真的是……但是他的考試成績很優(yōu)秀，幾乎每次都得100分，真的很佩服！這是我的座位——林本。

嗯？你哪來的腳？看，哦，是他—李兆強。他個子不高，留著漂亮的短發(fā)，是老師驕傲的助手，是學(xué)生心中的守護神，幾乎全班都很欣賞他，因為他曾經(jīng)幫助過班里的一個女學(xué)生，和一個壞分子競爭，后贏了。他整天在操場上跑步和鍛煉。我問他：“你為什么整天在操場上跑步？”他擦了擦臉上的汗，邊跑邊說：“為了更好的保護學(xué)生！”他一說完，我就站在那里想：“趙強真是一個熱愛他的班級的同學(xué)！”

?。∥矣幸淮笕簾釔壅n堂的學(xué)生。他們有的學(xué)習(xí)好，有的聰明，有的努力，但都有一個共同點：熱愛班級，樂于助人，勤奮好學(xué)。都是我旋風(fēng)同學(xué)！我太驕傲了！因為我活在這個充滿友情的世界！

初二寫人作文 14

溶溶明月，點點流螢，風(fēng)柔柔地翻開了桌上的相冊，一張熟悉、清秀的臉浮現(xiàn)在我眼前……

他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯數(shù)不多的摯友之一。據(jù)傳聞，他打小就是一個奇男子，說話早于同齡人，天資聰穎，當(dāng)我們還在咿咿呀呀學(xué)拼音時，他就已經(jīng)能通讀拼音版的四大名著，順其自然成了大家眼中的“超人”。

初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰料，他那“大腦”讓我大開眼界。

那天英語課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當(dāng)我們竭盡全力去攻那些“英語堡壘”時，他卻悄悄地開始寫英語作業(yè)了。老師走了過來，見狀，以為他在偷懶，心中甚是不滿，便對他大吼道：“站起來，把課文背出來!”頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都不知所措地望著他，為他捏了一把汗。只見他不慌不忙，神態(tài)自若，一副大將風(fēng)范，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風(fēng)雨前的寧靜。

全場寂靜了兩秒后，“程序”開始“啟動”，只見他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短幾十秒。流利地背完課文后，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉(zhuǎn)世，孫大圣下凡。

單單有個大腦是不夠的`，他還有張能吃的嘴。畢業(yè)前夕，他請我去他家吃飯，我欣然答應(yīng)。一進(jìn)他家門，就見桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開飯，只見他左右開弓，把自己的那份放進(jìn)了碗里，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對我說：“味道不錯，你多吃點?！币贿叴罂诎秋?，腮幫之鼓，是無法用語言來形容，這吃相，豬八戒見了也是甘拜下風(fēng)的。

輕輕合上相冊，一個轉(zhuǎn)身，他靜靜地停在記憶的那一格……

初二寫人作文 15

有許多我是學(xué)不來的，但我也有許多你們也學(xué)不來。自己就是自己，我就是一個初二的男孩。我一直不喜歡學(xué)習(xí)別人，而是喜歡自己創(chuàng)造非凡。但有些人讓我不得不學(xué)。

那個人是我小時候玩到大的小伙伴，他，讓我找到了我已失去的本性-----付出。這樣說吧，我小時候朋友很多，因為我的付出，我的大方，以前玩時就是我與他一起出錢的，因此我們有許多好友?？呻S著長大，金錢的觀念這個種子也在我們的欲望中發(fā)芽了。許多朋友在說道有關(guān)他的錢財時都會刻意避讓。這，成了我們的一道隔閡了，我也受到了影響。是他，把我解救了出來。

那天我們出來玩，一起去吃東西吧。剛好路上碰到他，就一起結(jié)伴5個人一起去吃了。一路上我們有說有笑，多么的開心像一群親密的兄弟。我們?nèi)サ街簏c了許多東西吃，但都是單個的，還有東西喝。談?wù)勑r候，談?wù)剬W(xué)校。時間飛快，東西吃完了，該付錢時。該出現(xiàn)的'事情出現(xiàn)了。

我們個個人除了他，都帶著警惕的眼光望著他人。像想逃避什么的，剛剛有說有笑的兄弟一霎時全都變成了陌生人。因為我們都怕給錢時有人會說幫我也給了。最終，他似乎察覺到了氣氛，哎嘆了一聲看了我一眼，說主動請客。說著就走去給錢了，那些人也就像放開了一座山似的輕松。但我卻不是，我分明看到了他眼中的那份失望和無奈，也看到了他對我的那份失望和無奈特別大，好像再問我：你為什也會這樣？我的記憶像開閘之后的洪水一樣傾瀉而出：小時候我們都爭相請客，如今呢？真正的我去哪了？究竟去哪了？

其實是被我自己埋藏起來了，以前那個我呢？不能再禁錮他了。沒錯，要向他一樣，做回自己。他給完錢出來了，看到我在思考和我的眼神，他明白了。露出了欣慰的表情，他知道我做回了真正的自己。

之后我們又去了玩，都是我請的客。這不是有錢，而是身為單純的友誼應(yīng)該做的。

謝謝他，我找回了自己。