第一篇：努力學(xué)習(xí)的作文通用

努力學(xué)習(xí)的作文通用13篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的努力學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

努力學(xué)習(xí)的作文1

也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。

在上課的時(shí)候，聽老師講課，記了滿滿的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿了成就感；

在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來一道又一道的難題，心里充滿的成就感。在這些快樂的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種樂趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學(xué)都睡覺或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。

所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)的作文2

成功源于堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持于做一件事，那么成功便是水到渠成。但如果你半途而廢，那么這件事就功虧一簣。當(dāng)你在休息時(shí)，有多少人還在“挑燈夜讀”呢？

古人曾經(jīng)為我們樹下了榜樣：孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。他們?yōu)榱俗屪约簩W(xué)到更多的知識(shí)，讓自己學(xué)富五車，讓自己學(xué)識(shí)淵博。不讓自己在讀書時(shí)打瞌睡，專心攻讀。顏真卿也告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@些都告訴我們只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，必能有大成就！

所以，你今天足夠努力了嗎？成功很簡單：請你在學(xué)生時(shí)代做好功課，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。請你克服困難，記住“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

如果，你覺得學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)難。那我想說：學(xué)習(xí)沒有捷徑，好好學(xué)習(xí)是最好的一條通向成功的路，很多路可供你選擇。然后“悠然見南山。”

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比古代要好得多。你還再說不想學(xué)習(xí)，難道你真的不想成功嗎？

努力學(xué)習(xí)的作文3

大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認(rèn)識(shí)過這么多同學(xué)，在我的腦海里顯現(xiàn)。此中，有一人是我從三年級都一起的同學(xué)。

她學(xué)業(yè)非常棒，寫得一手好作文，還特別勤奮好學(xué)。

每當(dāng)一休息，她就捧起一本書在那看，閱讀得有滋有味。一個(gè)學(xué)期下來，她不知道看了多少本書呢？

緣于她博覽群書，腦海里的東西格外充足，由此寫出來的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。

她又在那一心一意地看著書。我到了他的身邊，她或許沒看到我，完完全全沉浸在書中。

看到她這么用心，也不好打擾她，就找人家了。

我想：難怪她寫作寫得那么好，能夠把死的寫成活的，把一種風(fēng)景形容得活靈活現(xiàn)。

每每也使得我們身當(dāng)其境。讀完后，還是這樣的其味無窮。原來，此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學(xué)的寶貴精神真非常值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)的作文4

大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個(gè)人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。

我走進(jìn)來對表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業(yè)來。我搖搖頭就出去了。

接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。

表姐寫啊寫，終于把作業(yè)寫完了?！班耍@回總算可以出去玩了?！北斫阏酒饋硪贿吺帐白鳂I(yè)一邊自言自語道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業(yè)考了，還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧！于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來。

這時(shí)，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“?。∵@是多么勤奮的小朋友！”

努力學(xué)習(xí)的作文5

春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。

學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的`學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂的事情！

讓我們學(xué)習(xí)在努力一點(diǎn)！前途將一片光明！明天將更加美好！

努力學(xué)習(xí)的作文6

“努力學(xué)習(xí)吧!孩子”這是爸爸媽媽經(jīng)常對孩子說的一句話。每個(gè)爸爸媽媽都想自己的孩子學(xué)習(xí)好!將來比他們過得更好，我的爸爸媽媽當(dāng)然也經(jīng)常對我說這句話。

還記得上一年級的有一天，是星期六，我在聽著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說了“孩子，你好好學(xué)習(xí)，將來你比爸爸媽媽過的都好，爸爸媽媽都會(huì)很高興。”我只是輕輕地“嗯”一聲，去寫作業(yè)了。心里卻想，您天天說這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩。直到現(xiàn)在上了六年級，才知道學(xué)習(xí)有多么的緊張，才知道媽媽說的那一句話對我多么有用，對我的安排多么有用，對我的學(xué)習(xí)多么有幫助，現(xiàn)在的每一天都需要努力學(xué)習(xí)。

可能你會(huì)覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了。可其實(shí)，那些話中的每一句話，都對自己的學(xué)習(xí)或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來很大的幫助。努力學(xué)習(xí)!

孩子努力學(xué)習(xí)!

努力學(xué)習(xí)的作文7

不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問題！誰能說得出來呀！

我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會(huì)互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！

可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！

少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識(shí)字，普通話也沒幾句會(huì)說。為什么呢？她根本就沒上過學(xué)！家里沒錢呀！沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢？

小時(shí)候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！

所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長總說，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會(huì)！

呃，我又扯遠(yuǎn)了?？傊?，不努力學(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。

努力學(xué)習(xí)的作文8

小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；

語文書，我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家；

化學(xué)書，我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的；

生物書，我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見過的動(dòng)植物；

地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會(huì)迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊！

我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。

努力學(xué)習(xí)的作文9

爸爸媽媽常常對我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把個(gè)門的成績提高?！蔽倚南耄骸鞍职謰寢寣ξ业钠谕乙欢ú荒芄钾?fù)他們對我的一片苦心。”

我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。

這次我趁著放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來，爸爸幫我報(bào)了名，來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，大家都對補(bǔ)習(xí)充滿了信心，很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。

努力學(xué)習(xí)的作文10

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；

學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；

學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長我們的知識(shí)，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。

在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇上了一道難題。我不會(huì)做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計(jì)算，假設(shè)。終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來了。那時(shí)我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋，我相信它將會(huì)伴我更久，更遠(yuǎn)！

努力學(xué)習(xí)的作文11

學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。

天空賦予雄鷹一對翅膀，雄鷹可以展翅翱翔；大海賦予航船一只白帆，帆船可以駛向遠(yuǎn)方；大地賦予植物生長的養(yǎng)分，植物可以生機(jī)盎然。

相對而言，父母賦予我們寶貴的生命，聰明的頭腦，我們的人生就可以綻放光芒，創(chuàng)造輝煌。人生的意義莫過于此。如果你問，何以使人生綻放光芒，創(chuàng)造輝煌？那么對我們而言，則是從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。

可是，對于有些人來說，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的。這些人只知道幻想未來，只知道羨慕別人好成績，而從不從行動(dòng)出發(fā)?！皩W(xué)習(xí)的過程是苦與樂交織的過程，但樂大于苦?！拇_是這樣。每當(dāng)我們獲得新的知識(shí)或解開了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，學(xué)習(xí)之樂洋溢在我們的心中，學(xué)習(xí)之苦就煙消云散。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的苦與樂，讓腦袋接受知識(shí)的洗禮，讓自己的人生綻放光芒。

努力學(xué)習(xí)的作文12

開學(xué)啦！又回到熱熱鬧鬧的生活啦！你們一定學(xué)習(xí)好好吧！可我……唉，我學(xué)習(xí)不好只考到80幾分。每當(dāng)我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學(xué)們多么開心??！我是多么羨慕他們啊！多么希望自己每顆也考到90多分啊！我常常努力學(xué)習(xí)?？蛇€是改不了粗心的毛病，每當(dāng)看到考試我心都想：“多么容易啊?！卑Α椰F(xiàn)在是四年級的學(xué)生了！

我要是考不了90多，大家都會(huì)看不起我的。因?yàn)榈募疫€算比較好的，我的身體也很好！可我卻身在福中不知福，上學(xué)開小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學(xué)習(xí)。比較比較我是多么的好而他們呢？所以我123年級都不好，可現(xiàn)在我四年級了！我一定要好好學(xué)習(xí)別然大家瞧不起我！

努力學(xué)習(xí)的作文13

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)，我們也開始了一個(gè)新的學(xué)期。

過完暑假，我們又回到了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里，現(xiàn)在我們升入了初二年級。這個(gè)學(xué)期，我們增加了一門科目，物理。雖然聽別人說物理這門課程很難學(xué)，但是我覺得很有意思。在這幾天中，我學(xué)會(huì)了三角形具有穩(wěn)定性；

記敘文有六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果；

物理用英語怎么說。

俗話說的好，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮踏實(shí)，一定會(huì)取得進(jìn)步。讓我們在新學(xué)期里一起奮斗吧！

第二篇：努力學(xué)習(xí)作文

努力學(xué)習(xí)作文

努力學(xué)習(xí)作文

（一）“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。>這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。

每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望！

努力學(xué)習(xí)作文

（二）古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

努力學(xué)習(xí)作文

（三）當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了

誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！

也許家長會(huì)開完，家長們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬南Ｍ尿湴?，她的精神支柱?？墒牵揖褪悄敲床粻帤?，成績那么??我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自己的父母也能夠在家長會(huì)上抬起頭來。績。唉，這一次可就要露餡了！

第三篇：努力學(xué)習(xí)作文

努力學(xué)習(xí)作文

（一）“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。

每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望！

努力學(xué)習(xí)作文

（二）古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

第四篇：《努力學(xué)習(xí),為國爭光》作文

努力學(xué)習(xí)，為黨爭光

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。”時(shí)間匆匆流逝，我們迎來了黨的95歲生日。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，想到生活在如此幸福的時(shí)代，心中就會(huì)有一種說不出的自豪感，為自己是一個(gè)中國人而感到無比的驕傲。

回首辛酸過去，人民風(fēng)雨同路。從1921年起，黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革。黨的兒女們更是為黨和人的幸福生活拋頭顱、灑熱血，譜寫了一首首壯麗之歌。董存瑞炸碉堡和黃繼光不顧生死，用身體堵槍口的事跡，讓我們不禁為他們的對黨忠誠的精神而肅然起敬;小兵張嘎和王二小的故事更是世代相傳的佳話，讓我為他們的少年英雄之氣概所感染;劉胡蘭雖是一名女流之輩，但是面對敵人的刀槍棍棒，毫不屈服，真是巾幗不讓須眉。他們不愧為黨的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的黨員英雄而感到驕傲，他們也再一次用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值——為國家著想。

中國共產(chǎn)黨給了我一個(gè)舒服而和平的生活環(huán)境，我要“唱支山歌給黨聽”，以贊美和頌揚(yáng)她的偉大。正所謂“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，黨就是我們美麗的母親。

大家永遠(yuǎn)也忘不了的5·12汶川大地震，它的到來，牽系了無數(shù)炎黃子孫共同的心靈，使我們手拉手，共同走過了最艱難的時(shí)候，黨也沒有放棄自己兒女的生命，努力搶救每一個(gè)兒女的生活，讓我們感到只要有黨在，希望就會(huì)長在。黨也給了我無比的驕傲，中國的復(fù)興給了無數(shù)后代子孫安樂的生活;科技的發(fā)展給人們帶來了方便;神舟七號(hào)發(fā)射成功為人民的飛天夢想得以實(shí)現(xiàn);奧運(yùn)會(huì)的舉辦使我國向全世界宣布，我國的強(qiáng)大實(shí)力。

黨是我們心中的太陽，是一盞明燈，是一位母親，我們永遠(yuǎn)愛黨。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要永遠(yuǎn)聽黨話，跟黨走，爭當(dāng)新世紀(jì)的四好少年；我們要為黨爭光添彩，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，讓祖國更加美麗富饒。

（陜西省商洛市丹鳳縣爐道完全小學(xué)五年級中隊(duì)

張芮華

指導(dǎo)教師：王 娜

聯(lián)系電話：***）

第五篇：努力學(xué)習(xí)

努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，爭做教學(xué)能手

——第十一屆“中華技能大獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)邨钇帐论E學(xué)習(xí)感想

思想政治教育部XXX

2012年12月8日，人力資源和社會(huì)保障部、中組部、中宣部、教育部、工信部、財(cái)政部、國資委、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等十部門在北京召開第十一屆高技能人才表彰大會(huì)暨全國百家城市職業(yè)培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上隆重表彰了30名第十一屆“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者

今天我們思想政治教育部根據(jù)學(xué)院的安排組織全部人員學(xué)習(xí)了第十一屆“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者的先進(jìn)事跡，會(huì)后我又重點(diǎn)拜讀了常山股份恒盛分公司織造車間丙班值班長楊普的事跡材料。

今年29歲的楊普原是棉四分公司布機(jī)擋車工，隨著常山股份整體搬遷的逐步推進(jìn)，2009年7月，她被調(diào)往股份公司新建企業(yè)恒盛分公司織造車間工作。上班12年來，靠著勤學(xué)苦練，憑著“行行都能出狀元”的信念，在屢屢培養(yǎng)出全國及行業(yè)勞模、技術(shù)能手的全國知名紡織上市公司常山股份再次脫穎而出。為練就布機(jī)擋車基本功，她雙手磨出了血泡生出了老繭，打結(jié)速度卻躍居全廠第一。為提高布機(jī)效率，她潛心鉆研，先后總結(jié)創(chuàng)新出有梭織機(jī)、噴氣織機(jī)新操作法，并成為了入廠新工的培訓(xùn)教材。為馴服“洋”設(shè)備，適應(yīng)市場生產(chǎn)越來越多的多組分新型纖維面料的需求，她不斷創(chuàng)新，總結(jié)出“雙手交叉、主動(dòng)引緯”、“循環(huán)筘穿筘法”等技術(shù)竅門，大大提高了班產(chǎn)量。為帶動(dòng)更多工友愛紡織、織錦繡，她培養(yǎng)新工耐心細(xì)致，傳授技能毫不保留，擔(dān)任了輪班值班長后，用心、用情創(chuàng)新管理，搭建了各種練兵比武平臺(tái)，全面提高了輪班130多名青工的綜合操作水平。兩年來，車間考核輪班指標(biāo)連續(xù)月月第一，各類操作比賽上也屢奪團(tuán)體第一。她創(chuàng)新的操作法推廣后，班產(chǎn)提高了2200米，年創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益近500萬元。楊普在省市各級操作技術(shù)比武中多次奪魁，成為全公司最年輕的高級技師，并先后榮膺省市技術(shù)狀元、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國勞?dòng)模范等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。

通過學(xué)習(xí)，使我對作為一名勞動(dòng)者的光榮和自豪，也深感黨對人才的高度重視。為了真正實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，黨的十八大對加強(qiáng)人才培養(yǎng)作出了新的戰(zhàn)略部署，對加快確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍提出明確要求。國家興亡匹夫有責(zé)，我們身為一名職業(yè)技術(shù)院校的教師更是責(zé)任重大。為了培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)的社會(huì)主義勞動(dòng)者，我們必須下大功夫先把培養(yǎng)者武裝起來?？倳浾f：打鐵還須自身硬。當(dāng)然，要想提高我們就必須抓緊時(shí)間，珍惜每一分鐘，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，認(rèn)真施教，在教中學(xué)，在教中練。通過教學(xué)的反復(fù)循環(huán)，不斷提高我們的理論水平和傳授知識(shí)技能的水平。我深信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在眾多像楊普這樣高技能先進(jìn)人物的影響下，只要我院上下齊心協(xié)力，我們學(xué)院也會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀人才，更多的教書能手，為中華民族的偉大復(fù)興，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院最大的力量。

二o一三年三月六日