第一篇：帶你暢游新佛山作文（大全）

帶你暢游新佛山作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的帶你暢游新佛山作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在秒鐘的滴答歲月中，佛山這個(gè)孩童在祖**親的懷抱中成長著?；厥鬃蛉?，依然還是牙牙學(xué)語的垂髫小兒。歷經(jīng)發(fā)展，在祖國政策的支持與人民群眾監(jiān)督下，如今已經(jīng)成為一個(gè)嶄新的城市。好比現(xiàn)在的我們，心懷夢想的熱血青年。

佛山與廣州地緣相連、歷史相承、文化同源，共同構(gòu)建“廣佛都市圈”。市中區(qū)距廣州三大交通樞紐，得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢，使佛山能夠充分接受廣州的'輻射和帶動，與廣州共享基礎(chǔ)設(shè)施、交通網(wǎng)絡(luò)、金融資本、人才教育、科技信息和市場服務(wù)等資源，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系緊密、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動和功能互補(bǔ)。佛山河網(wǎng)密布，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是獨(dú)具特色的嶺南水鄉(xiāng)。佛山祖廟、西樵山、南風(fēng)古灶、清暉園、皂幕山、南國桃園、陳村花卉世界、三水荷花世界被評為“佛山新八景”。

佛山祖廟位于廣東省佛山市禪城區(qū)，祖廟從北宋元豐年間始建，至清代初年，這里逐漸成為一座體系完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、具有濃厚地方特色的廟宇建筑。光緒二十五年，祖廟大修，形成今日的祖廟建筑群。從建筑的角度看，祖廟是一組建筑藝術(shù)高超，裝飾工藝精美的具有嶺南特色的建筑群。南北中軸線由萬福臺、靈應(yīng)牌坊、錦香池、鐘鼓樓、三門、前殿正殿‘慶真樓等建筑物組成。其整體布局規(guī)整莊嚴(yán)，疏密有致，亭臺廊榭的設(shè)置嚴(yán)格遵守中國古代園林建筑的原則，以藏和露的巧妙辯證讓游客覺得其內(nèi)部空間含蓄、內(nèi)斂、復(fù)雜、神秘繼而產(chǎn)生肅然起敬之感。

靈應(yīng)牌坊是祖廟里的重要建筑，始建于明朝景泰兩年，因明景泰皇帝將祖廟賜封為靈應(yīng)祠。所以牌坊施工構(gòu)建格外講究。壯麗異常。牌坊建筑為三樓三層式，威嚴(yán)聳立，檐柱間大量施用斗拱，飛檐疊翠，飄逸凌云。正面頂層正中有豎書“圣旨”二字匾。下層橫書?！笆ビ颉薄办`應(yīng)”二字。背面頂層豎書“諭祭”二字匾。朱紅的木結(jié)構(gòu)映襯著貼金大字。配以綠色琉璃瓦上蓋，使整座牌坊顯得輝煌奪目。風(fēng)骨凜然且結(jié)構(gòu)極為堅(jiān)固，曾經(jīng)承受過十二級的臺風(fēng)而安然無恙。錦香池位于靈應(yīng)牌坊前，于明正德八年開鑿。

初為土池。清雍正年間改建為石池。池中有象征北帝的石雕龜蛇像。每一位到祖廟的游客都會往池中的石雕龜蛇像投硬幣。據(jù)說，投中的越多則財(cái)運(yùn)越好。三門是整座神廟的門面，建筑非?？季?。面寬九開間，頂端有一條1米多高30米長的陶塑人物瓦脊，檐下是貼金木雕，中間是紅色沙巖圍墻并排配以三個(gè)進(jìn)深為一米的圓拱門洞，下為石砌抬級，整個(gè)建筑壯麗威嚴(yán)。

佛山，這個(gè)我們土生土長的地方，如今已經(jīng)成為了一個(gè)嶄新的城市，變化了很多，唯一不變的就是我們的祖先流傳下來的建筑物。不管將來佛山變成怎樣，都是我們的故鄉(xiāng)。

第二篇：地理第二課堂活動之暢游佛山,我當(dāng)導(dǎo)游

地理第二課堂活動之

----暢游佛山，我當(dāng)導(dǎo)游

設(shè)計(jì)者：華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院2007級楊文嫻

前言：

佛山簡稱“禪”，是一座歷史悠久的文化名城，是中華人民共和國廣東省下轄的一個(gè)地級市，1951年6月26日成立。這里是黃飛鴻、李小龍的故鄉(xiāng)，是珠三角的經(jīng)濟(jì)重地。一個(gè)榮耀千年的商貿(mào)名城，用生生不息的陶都圣火鍛造出“敢為人先，崇文務(wù)實(shí)”的城市。一城人文典故，千年魅力商埠。2008年12月25日，佛山獲選2008中國最具幸福感城市。這里人杰地靈，這里環(huán)境優(yōu)美，這里是我們最可愛的家，這里是我們的故鄉(xiāng)。即將來臨的亞運(yùn)會，廣佛同城，為指引同學(xué)們更好地發(fā)掘家鄉(xiāng)的美好，引領(lǐng)旅游的風(fēng)尚，保護(hù)鄉(xiāng)土文化，探尋身邊地理；我特別設(shè)計(jì)此活動：暢游佛山，我當(dāng)導(dǎo)游。

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神與分析問題、解決問題的能力。

2、增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的主人翁意識，樹立鄉(xiāng)土文化保護(hù)意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，及學(xué)會觀察身邊的與事物，學(xué)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)識圖能力，增強(qiáng)自信感。

二、活動形式

小組合作探究，課外實(shí)踐調(diào)查，成果匯報(bào)。

三、活動時(shí)間：

準(zhǔn)備階段時(shí)間較長，暫定為國慶期間，匯報(bào)時(shí)間另定。

四、活動準(zhǔn)備階段

1、原則上班上的同學(xué)將分為幾個(gè)小組，小組以5至8個(gè)人為準(zhǔn)可適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并確定小組調(diào)查的主題與方向。

2、以小組為單位開展對自己家鄉(xiāng)本地區(qū)的鄉(xiāng)土地理情況進(jìn)行調(diào)查活動，可以通過各個(gè)途徑獲得資料，可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，也可以從老師那里獲得幫助與指導(dǎo)。

3、根據(jù)小組調(diào)查的成果制作一個(gè)演示文件與設(shè)計(jì)一個(gè)“旅游路線”，并選定一個(gè)代表作“導(dǎo)游”向班上的同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。

五、“暢游佛山，我當(dāng)導(dǎo)游”活動要求與安排

1、每個(gè)小組推選的“導(dǎo)游”都要在本市行政區(qū)劃圖上指出所以述地方的地理位置，并對自己家鄉(xiāng)作簡單的介紹。

2、“導(dǎo)游”要根據(jù)小組設(shè)定好的“旅游路線”帶著班上的同學(xué)進(jìn)行“觀光旅游”，即是調(diào)查成果的展示。

3、當(dāng)“行程”結(jié)束后，全組成員都要上前接受班上同學(xué)或者老師的提問，回答作為評分的參考。

4、班上的同學(xué)與老師根據(jù)小組的表現(xiàn)與回答，進(jìn)行評分。

5、最后要進(jìn)行觀眾投票作為參考

六、“最佳導(dǎo)游”“完美路線”評選活動

各小組介紹結(jié)束后由同學(xué)與老師進(jìn)行評分，并從參賽選手中選出“最佳導(dǎo)游”、“完美路線”作為第二課堂的尾聲，并由老師進(jìn)行簡要的點(diǎn)評結(jié)束活動。

七、活動小結(jié)

本活動是以佛山鄉(xiāng)土地理為知識背景的第二課堂。先讓學(xué)生在課前對自己家鄉(xiāng)做調(diào)查，根據(jù)地圖作出旅游路線，并在課堂上以“導(dǎo)游”這樣主人翁的角色向班上的同學(xué)介紹自己家鄉(xiāng)——某地區(qū)（佛山市現(xiàn)行行政規(guī)劃為準(zhǔn)），可以是人文方面的，如民俗風(fēng)情，當(dāng)?shù)匦〕?，風(fēng)景名勝古跡，也可以是自然環(huán)境、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的介紹。

通過這次活動可以讓學(xué)生更深入的了解自己家鄉(xiāng)，了解其自然地理和人文地理的主要特點(diǎn)，了解家鄉(xiāng)歷史和文化傳統(tǒng)，了解家鄉(xiāng)人民如何利用自然、改造自然，初步懂得如何注意協(xié)調(diào)好家鄉(xiāng)的人地關(guān)系以及家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略方向和美好前景，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的深厚感情和樹立建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

八、鄉(xiāng)土地理第二課堂活動的意義

地理第二課堂，即地理課外活動，是與地理課的課堂教學(xué)相對而言的，它是第一課堂的延續(xù)和補(bǔ)充，兩者相輔相成，不能互相代替。鄉(xiāng)土地理是新課程中必不可少的內(nèi)容，在新課程理念的指導(dǎo)下，如何進(jìn)行鄉(xiāng)土地理教學(xué)，開展一系列的鄉(xiāng)土地理教學(xué)活動實(shí)踐是很有必要的、意義深遠(yuǎn)的。

鄉(xiāng)土地理是地理課程的重要學(xué)習(xí)載體。鄉(xiāng)土地理可以濃縮地理綜合性、地域性，又可使學(xué)生在具體化、生活化的背景狀態(tài)感悟正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。圍繞鄉(xiāng)土地理開展的課外實(shí)踐活動是豐富多彩的，既可開展野外考察、社會調(diào)查、參觀旅游等活動。錯綜復(fù)雜的自然、社會環(huán)境，促使學(xué)生在考察活動中不斷地去接觸、分析、思考、解決一連串的問題，提高他們地理觀察和調(diào)查的能力。運(yùn)用地圖、分析地圖，對訓(xùn)練他們的理解、判斷、推理、歸納、綜合、評價(jià)等思維能力和發(fā)展智力有極大的好處。由于鄉(xiāng)土地理考察所接觸的一些問題，與鄉(xiāng)土地理環(huán)境、鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)發(fā)展是緊密結(jié)合的，遠(yuǎn)較地理課本知識復(fù)雜，這就為學(xué)生提供了更加多元化的現(xiàn)實(shí)地理問題，有利于發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

通過本活動讓學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的歷史、現(xiàn)狀、變化和未來的發(fā)展前景，可以激發(fā)他們的愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向，為將來參加家鄉(xiāng)建設(shè)和獻(xiàn)身祖國大業(yè)，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次，可以利用家鄉(xiāng)的地理環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行美育教育，在讓學(xué)生領(lǐng)略自然風(fēng)光的同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生從身邊的地理事實(shí)中發(fā)現(xiàn)自然美、社會美、生活美、勞動美等；同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在的一些丑陋事物和現(xiàn)象（如水體污染、大氣污染、水土流失、破壞森林、濫墾草地等）。從而讓學(xué)生懂得人與自然環(huán)境的和諧美，使學(xué)生在親身感受鄉(xiāng)土美的過程中，受到健康的審美情趣熏陶，努力創(chuàng)造美的人格、美的行為及和諧的人地關(guān)系。總的來說，鄉(xiāng)土地理課外活動具有十分重要的教學(xué)探究與社會實(shí)踐意義活動，是地理教學(xué)中發(fā)展學(xué)生智力與能力，提高創(chuàng)造力最為有效的途徑。

另附：評分大體標(biāo)準(zhǔn)和獎項(xiàng)設(shè)置（視具體情況可適當(dāng)修改）

評分規(guī)則 I原始分項(xiàng)

1.嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，要求原創(chuàng)性。（5分）

2.切合活動主題，設(shè)計(jì)出一條合理的旅游路線，闡明設(shè)計(jì)的理念。（15分）3.整條旅游路線的交通費(fèi)用合理適當(dāng)。（10分）

4.活動過程有詳細(xì)的方法步驟和記錄，如方案、照片等。（10分）5.整個(gè)活動能很好的體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作性。（5分）

6.總結(jié)匯報(bào)時(shí)有清晰流利的講解，充實(shí)的內(nèi)容。講解人員要求儀態(tài)大方，舉止得體。（20分）

備注：原始分項(xiàng)共65分，評委根據(jù)小組表現(xiàn)合理給分，至少給1分，至多不能超過該項(xiàng)的得分上限。II加分項(xiàng)

1.小組成員參與熱情高，積極性強(qiáng)，有獨(dú)特體會感想。2.整個(gè)活動有獨(dú)特新穎的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)在旅游路線的設(shè)計(jì)上。3.匯報(bào)形式新穎，內(nèi)容豐富，別出心裁。4.匯報(bào)講解時(shí)能適當(dāng)使用上多媒體，如PPT、網(wǎng)頁等。5． 活動過程中有發(fā)現(xiàn)值得關(guān)注的問題，如環(huán)境變化、文化保護(hù)等。

備注：加分項(xiàng)每項(xiàng)加分上限為7分，評委可根據(jù)各小組在這幾方面的表現(xiàn)適當(dāng)加分，至少可給0分，單項(xiàng)至多不能加超過7分。III評分

小組總分=原始分項(xiàng)+加分項(xiàng) 獎項(xiàng)設(shè)置

（一）完美路線獎項(xiàng)（團(tuán)隊(duì)）：本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

（二）最佳導(dǎo)游獎項(xiàng)（個(gè)人）：最佳展示導(dǎo)游1名（臺風(fēng)儀表最高分者）、最具人氣導(dǎo)游1名（現(xiàn)場觀眾投票率最高者）、最具創(chuàng)意導(dǎo)游1名。（該項(xiàng)由老師和同學(xué)投票來選）

獎品：另設(shè)

第三篇：佛山新四化公司簡介

公司簡介

廣東佛山新四化企業(yè)管理咨詢有限公司，簡稱“新四化”，于2010年6月開始運(yùn)營，為生產(chǎn)制造型企業(yè)提供科學(xué)、合理、實(shí)用、高效的企業(yè)管理咨詢服務(wù)；為生產(chǎn)制造型企業(yè)進(jìn)行全方位把脈，幫助企業(yè)制定合適的改善方案；為生產(chǎn)制造型企業(yè)訓(xùn)練企業(yè)管理人才，手把手實(shí)踐性的輔導(dǎo)企業(yè)鍛造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場，一流的員工。我們的服務(wù)內(nèi)容包括：精益生產(chǎn)管理、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃體系優(yōu)化、5S現(xiàn)場管理、物料管理、質(zhì)量管理、績效提升、生產(chǎn)效率提升、物流布局優(yōu)化、一個(gè)流生產(chǎn)設(shè)計(jì)、模組化、成本優(yōu)化、流程與制度優(yōu)化、文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理能力提升培訓(xùn)等。公司擁有多項(xiàng)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的知識、思想、方法和操作體系。

公司宗旨：協(xié)助制造型企業(yè)打造精益工廠

精益生產(chǎn)咨詢業(yè)務(wù)：

制造流程優(yōu)化：工廠布局規(guī)劃、一個(gè)流生產(chǎn)設(shè)計(jì)、TQM提升、模組化

生產(chǎn)效率提升：線平衡提升、5S管理開展、物流工具設(shè)計(jì)優(yōu)化、IE工具導(dǎo)入

企業(yè)資源優(yōu)化：供應(yīng)鏈提升、產(chǎn)能配套優(yōu)化、計(jì)劃體系優(yōu)化、三新技術(shù)導(dǎo)入

管理能力培訓(xùn)：卓越班組長培訓(xùn)、5S與七大浪費(fèi)培訓(xùn)、精益生產(chǎn)系列知識培訓(xùn)

管理信息化：自動排程，ERP管理、SCM管理、條碼系統(tǒng)，MES過程管理，設(shè)備效能管理

自動化設(shè)備業(yè)務(wù)：

電飯煲、電壓力鍋內(nèi)膽、中層、蓋板沖壓機(jī)械手（單工位、連線式、單機(jī)多工位）五金拉伸、沖壓機(jī)械手：單工位、連線式、單機(jī)多工位、三次元機(jī)械手

自動化裝配線、CELL線、精益柔性工裝

第四篇：少年派的奇幻漂流：特地陶瓷帶你暢游“星海岸”

少年派的奇幻漂流：特地陶瓷帶你暢游“星海岸”

凡看過《少年派的奇幻漂流》，無不被IMAX下的唯美畫面、精致的景深3D效果折服。美輪美奐的急速飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、滿天星光，李安用夢幻恢弘和色彩艷麗的場面將觀眾帶入深不可測的海底世界。

五一小長假將至，廣大小資階層又打算去哪里度過自己的奇幻漂流呢？

《少年派的奇幻漂流》劇照

近日，記者在調(diào)查“五一旅游好去處”時(shí)，聽到最多的呼聲是“星海岸”、“浪漫巴厘島”、“馬爾代夫”、“海洋之星”??記者了解到，原來民眾的這些信息都來源于被授予“中國500最具價(jià)值品牌”的特地陶瓷品牌一款叫“星海岸”的新品。

特地陶瓷“星海岸”系列：“馬爾代夫”THA00180P 據(jù)了解，特地陶瓷“星海岸”系列創(chuàng)意來自世界各地最美的沙灘、海岸。通過亞洲最大的“I&I”研發(fā)中心多次配方、實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)，創(chuàng)造性地揉和了業(yè)界最流行、最成熟的“極細(xì)微粉技術(shù)”和最先進(jìn)的“3D多層次晶鉆布料技術(shù)”打造而成。燈光下，“星海岸”磚面紋理如夜晚繁星下婆娑迷離的海灘，顆顆五彩斑斕的珍貝、海星砂和遠(yuǎn)方灼灼星光交相輝映，正如朗朗夜色下曼妙的仲夏海灘，讓人沉醉，故而得“星海岸”之名。

特地陶瓷“星海岸”系列：“塞舌爾”THA20180P

“身逍遙，心自在”，作為行業(yè)反打微粉工藝的締造者，特地陶瓷“I&I”中心的研發(fā)設(shè)計(jì)師一直傾力于將這項(xiàng)最成熟、最流行的工藝做到極致。2013年全新打造的“星海岸”拋光磚坯質(zhì)通體，原料粉體更細(xì)、用料更優(yōu)、技術(shù)更精，繼而使得磚體通體更致密，性能更卓越。

特地陶瓷“星海岸”系列：“Bora Bora”THA20280P

將我們對一切“美”的想象化為現(xiàn)實(shí)?！靶呛０丁?D多層次晶鉆布料技術(shù)實(shí)現(xiàn)在磚面呈現(xiàn)出玲瓏浮凸，立體交錯的具有豐富層次的紋理效果，應(yīng)用更廣，性價(jià)比更高。

特地陶瓷“星海岸”系列空間效果圖

記者在進(jìn)一步調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“星海岸”在品質(zhì)、技術(shù)工藝和應(yīng)用效果上得到我們的廣大民眾一直認(rèn)可，同時(shí)“星海岸”也是特地陶瓷五一期間的“最強(qiáng)主角”，因?yàn)榘选靶呛０丁睅Щ丶?，有機(jī)會贏取浪漫巴厘島6日雙人游，還有“施華洛世奇”首飾套裝和“新家居之寶”等多多驚喜。

讓我們開始浪漫的“星海岸”奇幻漂流吧。

第五篇：一年級作文：暢游動物園

一年級作文：暢游動物園

文化路一小二、一班李昊光

8月14日，一個(gè)雨后的星期六，天氣非常涼爽，爸爸、媽媽帶我和兩個(gè)姐姐到動物園玩。進(jìn)了動物園穿過廣場，在右邊我看到了一個(gè)龐然大物、一只足有五、六米高的長頸鹿，這是我第一次看到現(xiàn)實(shí)中的長頸鹿，它比我想象的可是高多了！只見它一會兒利用得天獨(dú)厚的長脖子吃樹葉、一會悠閑自得的在籠子內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、一會又鉆進(jìn)和它同樣高的棚子，我的爸爸趁它出來時(shí)抓緊時(shí)間給它拍了張照片，然后我們才心滿意足的去看其它動物……

在天鵝湖旁邊，我看到湖內(nèi)的水面上天鵝和其它的鳥在自由自在的游來游去，就忍不住設(shè)法進(jìn)到欄桿里面蹲在湖邊給它們喂食，誰知道不一會兒就被一個(gè)管理人員把我叫出來了，我當(dāng)時(shí)很生氣，真想把他踢到湖里去，爸爸媽媽及時(shí)給我噴了一些“水”，把我的“火”給“滅”了，這時(shí)我才知道我那么做是違犯規(guī)定的。動物園里的動物可真多呀，有身上布滿條紋的斑馬、沙漠之舟鴕鳥、五彩斑斕的各種熱帶魚、健壯的大猩猩、山中之王老虎以及獅子、狗熊、金錢豹、大象等等……這里面最可愛的要數(shù)猴子了，我爸爸還帶我進(jìn)到猴山里面給猴子喂食呢，那些小家伙們可乖了，和他們接觸的感覺真好。

看過動物之后，我們又去坐了纜車，最后坐的是電動艇，我掌握方向盤、爸爸在一旁教我開。直到快過吃飯時(shí)間了，我也感到肚子嘰里咕嚕提意見了，我們才離開了動物園。